為踐行育人使命，學(xué)校推出新時(shí)代“善·美學(xué)子”典型，樹(shù)立身邊榜樣，傳遞向上向善的正能量。引導(dǎo)同學(xué)們見(jiàn)賢思齊，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，孝老愛(ài)親，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于善美少年評(píng)選活動(dòng)方案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

篇一：善美少年評(píng)選活動(dòng)方案

圍繞____立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為價(jià)值引領(lǐng)，以“德至善、行至美”下的“善.美”文化為主要載體，培養(yǎng)厚德至善、行美唯實(shí)、求真創(chuàng)新的新時(shí)代“善.美”學(xué)子。根據(jù)《____小學(xué)善.美少年評(píng)選章程》開(kāi)展____小學(xué)第__屆“善.美少年”評(píng)選活動(dòng)。

組織機(jī)構(gòu)

____縣____小學(xué)第__屆善美少年評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

評(píng)選對(duì)象

____縣2—6年級(jí)在校學(xué)生

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

見(jiàn)《____小學(xué)善.美少年評(píng)選章程》

評(píng)選內(nèi)容

____小學(xué)2—6年級(jí)在校學(xué)生，具有突出事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加，每班推薦一名參加。通過(guò)學(xué)校綜合評(píng)定(70%)、網(wǎng)絡(luò)投票(30%)評(píng)選出十佳“善.美少年”(每個(gè)年級(jí)最終評(píng)選2名)。其余推薦學(xué)生均獲得“善.美少年”入圍獎(jiǎng)。

實(shí)施步驟

第一階段：班級(jí)推薦(1月17日—1月21日)

各班主任認(rèn)真對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從本班中推選出一名“善.美少年”候選人，于1月22號(hào)前將候選人的事跡材料、高清生活照以電子版形式發(fā)送到________，(材料要求不超過(guò)100字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明)。

第二階段：學(xué)校審定(1月22—1月23日)

學(xué)校組織評(píng)審小組對(duì)候選人進(jìn)行審定，凡是不符合推薦條件的學(xué)生一律取消評(píng)選資格，同時(shí)取消班級(jí)推薦資格。

第三階段：廣泛宣傳(1月24—1月30日)

學(xué)校公眾號(hào)分期發(fā)布“善.美少年”推薦事跡，各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)“善.美少年”的事跡，并寫下自己的感悟。

第四階段：網(wǎng)絡(luò)投票(2月5日—2月10日)

廣泛開(kāi)展投票活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)參加。

第五階段：頒獎(jiǎng)儀式(20__年春季開(kāi)學(xué)典禮)

開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)評(píng)選出來(lái)的十佳“善.美少年”和入圍學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

工作要求

1、各班級(jí)充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“善.美少年”的重要意義，把開(kāi)展評(píng)選表彰和宣傳活動(dòng)作為德育工作的有力抓手，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

2、各班嚴(yán)格按照《____小學(xué)“善.美少年”評(píng)選章程》認(rèn)真開(kāi)展評(píng)選工作，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)、實(shí)事求是的原則，嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊、照顧人情關(guān)系。

3、廣泛發(fā)動(dòng)，正確引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)參與，確保本次活動(dòng)產(chǎn)生正面、積極影響。網(wǎng)絡(luò)投票嚴(yán)禁刷票行為，一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)選資格，今后二年內(nèi)不得推薦參與任何評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)。

4、各班善美少年的評(píng)選原則上每屆不重復(fù)。班級(jí)推薦嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送材料，逾期視為棄權(quán)。

篇二：善美少年評(píng)選活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想

圍繞____立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為價(jià)值引領(lǐng)，以“德至善、行至美”下的“善美”文化為主要載體，培養(yǎng)厚德至善、行美唯實(shí)、求真創(chuàng)新的新時(shí)代“善美”學(xué)子。根據(jù)《____小學(xué)善美少年評(píng)選章程》開(kāi)展____小學(xué)第__屆“善美少年”評(píng)選活動(dòng)。

活動(dòng)目的

通過(guò)評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立我校的典型形象，使學(xué)生發(fā)揚(yáng)“在家為長(zhǎng)輩盡孝心，在校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”。用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

組織機(jī)構(gòu)

____縣____小學(xué)第__屆善.美少年評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

評(píng)選對(duì)象

____縣____小學(xué)2-6年級(jí)全體學(xué)生

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

見(jiàn)《____小學(xué)善.美少年評(píng)選章程》

評(píng)選內(nèi)容

全校2—6年級(jí)學(xué)生中，思想品德好、學(xué)業(yè)優(yōu)異、能力突出、能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加，每班推薦一名。通過(guò)學(xué)校綜合評(píng)定(70%)、投票參與(30%)評(píng)選出十位“善美少年”(每個(gè)年級(jí)最終評(píng)選2名)。其余推薦學(xué)生均獲得“善美少年”入圍獎(jiǎng)。

實(shí)施步驟

第一階段：班級(jí)推薦(1月3日-1月8日)

各班主任認(rèn)真對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從本班中推選出一名“善美少年”候選人，于1月8號(hào)前將候選人的事跡材料、高清生活照以電子版形式發(fā)送________，(材料要求不超過(guò)100字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明)。

第二階段：學(xué)校審定(1月9-1月11日)

學(xué)校組織對(duì)候選人進(jìn)行審定，凡是不符合推薦條件的學(xué)生一律取消評(píng)選資格，同時(shí)取消班級(jí)推薦資格。

第三階段：廣泛宣傳(1月12-1月20日)

學(xué)校公眾號(hào)分期發(fā)布“善美少年”推薦事跡，各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)“善美少年”的事跡，并寫下自己的感悟。

第四階段：投票(1月26日—1月31日)

廣泛開(kāi)展投票活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)參加。

第五階段：頒獎(jiǎng)儀式(20__年春季開(kāi)學(xué)典禮)

開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)評(píng)選出來(lái)的十佳“善美少年”和入圍學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)要求

1、各班級(jí)充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“善.美少年”的重要意義，把開(kāi)展評(píng)選表彰和宣傳活動(dòng)作為德育工作的有力抓手，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

2、各班嚴(yán)格按照《____小學(xué)“善.美少年”評(píng)選章程》認(rèn)真開(kāi)展評(píng)選工作，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)、實(shí)事求是的原則，嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊、照顧人情關(guān)系。

3、廣泛發(fā)動(dòng)，正確引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)參與，確保本次活動(dòng)產(chǎn)生正面、積極影響。網(wǎng)絡(luò)投票嚴(yán)禁刷票行為，一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)選資格，今后二年內(nèi)不得推薦參與任何評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)。

4、各班善美少年的評(píng)選原則上每屆不重復(fù)。班級(jí)推薦嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送材料，逾期視為棄權(quán)。

篇三：善美少年評(píng)選活動(dòng)方案

圍繞____立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為價(jià)值引領(lǐng)，以“德至善、行至美”下的“善美”文化為主要載體，培養(yǎng)厚德至善、行美唯實(shí)、求真創(chuàng)新的新時(shí)代“善美”學(xué)子。根據(jù)《____小學(xué)善美少年評(píng)選章程》開(kāi)展____小學(xué)第__屆“善美少年”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將推薦和評(píng)選工作安排如下：

組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

評(píng)選內(nèi)容

全校2—6年級(jí)學(xué)生中，思想品德好、學(xué)業(yè)優(yōu)異、能力突出、能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加，每班推薦一名。通過(guò)學(xué)校綜合評(píng)定(70%)、投票參與(30%)評(píng)選出“十佳善美少年”(每個(gè)年級(jí)最終評(píng)選2名)。其他學(xué)生是“善美少年”。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

見(jiàn)《____小學(xué)善美少年評(píng)選章程》

實(shí)施步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)

第一階段：班級(jí)推薦(1月26日—1月28日)

各班主任認(rèn)真對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從本班中推選出一名“善美少年”候選人，于1月28日前將候選人的事跡材料、高清生活照以電子版形式進(jìn)行發(fā)送到________。(高清生活照能夠展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、陽(yáng)光、積極、樂(lè)觀、向上的精神面貌。事跡材料真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。)主題詞：突出學(xué)生特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)(2-3個(gè)詞語(yǔ))。班級(jí)推薦詞：班主任進(jìn)行修改完善，形成班級(jí)推薦詞(200字以內(nèi))。

第二階段：學(xué)校審定(1月29日-1月30日)

學(xué)校組織對(duì)候選人進(jìn)行審定，凡是不符合推薦條件的學(xué)生一律取消評(píng)選資格，同時(shí)取消班級(jí)推薦資格。

第三階段：廣泛宣傳(1月31日—2月8日)

學(xué)校公眾號(hào)分期發(fā)布“善美少年”推薦事跡，各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)“善美少年”的事跡，并寫下自己的感悟。

第四階段：投票(2月9日—2月16日)

廣泛開(kāi)展投票活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)參加。

第五階段：頒獎(jiǎng)儀式(20__年春季開(kāi)學(xué)典禮)

開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)評(píng)選出來(lái)的”十佳善美少年”和“善美少年”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

工作要求

1、各班級(jí)充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“善美少年”的重要意義，把開(kāi)展評(píng)選表彰和宣傳活動(dòng)作為德育工作的有力抓手，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

2、各班嚴(yán)格按照《____小學(xué)善美少年評(píng)選章程》認(rèn)真開(kāi)展評(píng)選工作，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)、實(shí)事求是的原則，嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊。

3、廣泛發(fā)動(dòng)，正確引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)參與，確保本次活動(dòng)產(chǎn)生正面、積極影響。網(wǎng)絡(luò)投票嚴(yán)禁刷票行為，一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)選資格，今后二年內(nèi)不得推薦參與任何評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)。

4、各班善美少年的評(píng)選原則上每屆不重復(fù)。班級(jí)推薦嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送材料，逾期視為棄權(quán)。

篇四：善美少年評(píng)選活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想

為了踐行為黨育人為國(guó)育才使命擔(dān)當(dāng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展新時(shí)代好少年，充分挖掘和展示新時(shí)代少年的良好品德和美好形象，向社會(huì)傳播“善·美少年”的正能量，培養(yǎng)厚德至善、行美唯實(shí)、求真創(chuàng)新的新時(shí)代“善·美學(xué)子”，結(jié)合我校“明德厚學(xué)，至善至美”校訓(xùn)，學(xué)校決定推出一批事跡突出的青少年典型，樹(shù)立可親可敬可信可學(xué)身邊榜樣，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，行有楷模，趕有目標(biāo)，引導(dǎo)全體學(xué)生見(jiàn)賢思齊，養(yǎng)成愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家，向上向善向美，孝老愛(ài)親敬師的良好品德，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展的目標(biāo)，學(xué)校決定繼續(xù)舉辦“尋找____小學(xué)第__屆至善至美好少年活動(dòng)。

評(píng)選對(duì)象

符合評(píng)選條件的我校一至六年級(jí)全體學(xué)生均可參加。

評(píng)選內(nèi)容

1、本次活動(dòng)每班評(píng)選推薦一名“善·美少年”，共評(píng)選“善·美少年”18名參加學(xué)校資格評(píng)審。

2、最后評(píng)出十佳“善·美少年”，其余經(jīng)學(xué)校審查合格的班級(jí)推薦學(xué)生均獲得“善·美少年”入圍獎(jiǎng)。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

重點(diǎn)遴選在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校，孝老愛(ài)親敬師，樂(lè)于助人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等方面表現(xiàn)突出，特別強(qiáng)調(diào)要品德優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀，心地善良，孝敬雙親，懂事愛(ài)勞動(dòng)，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人，在同齡人中具有模范性、示范性、先進(jìn)性。

[“善·美好少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)]

具備品行優(yōu)善、學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心優(yōu)美、情趣優(yōu)雅、勞動(dòng)優(yōu)秀和生活素養(yǎng)強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、社會(huì)意識(shí)強(qiáng)的“五優(yōu)三強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)。

[具體標(biāo)準(zhǔn)：]

1德：品行優(yōu)善

①自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守中小學(xué)生守則，善言善行，知行合一，誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)年無(wú)任何違反班規(guī)校紀(jì)行為。

②具有正確的品德判斷能力，能清楚知道：什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是好，什么是壞，什么可以做，什么不可以做。

2智：學(xué)業(yè)優(yōu)良

①愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，能專心聽(tīng)講、仔細(xì)思考、相互交流、獨(dú)立解題，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有一定的自學(xué)能力。

②課業(yè)水平優(yōu)秀，學(xué)業(yè)成績(jī)綜合評(píng)價(jià)達(dá)到優(yōu)秀等次以上;具備一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3體：身心優(yōu)美

①堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)，保證睡眠充足，保障健康飲食，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，掌握1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。

②心態(tài)樂(lè)觀向上、健康陽(yáng)光，會(huì)管理自己的情緒，面對(duì)挫折與壓力，會(huì)尋求幫助。

4美：情趣優(yōu)雅

①積極參加各種美育活動(dòng)，提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、浸潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新活力，達(dá)到情智共生。

②有良好高雅的審美趣味，掌握1—2項(xiàng)藝術(shù)技能，能在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表達(dá)美。

5勞：勞動(dòng)優(yōu)秀

①能吃苦耐勞，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果。

②積極參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，具備生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，積極參與社會(huì)調(diào)查、研學(xué)實(shí)踐、志愿服務(wù)和公益活動(dòng)。

評(píng)選方式

本次活動(dòng)采取學(xué)生自薦，同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)推薦等方式推選出表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，先進(jìn)行班級(jí)事跡演講，然后每班評(píng)選推薦1名參加學(xué)校評(píng)選，為學(xué)生樹(shù)立身邊的良好榜樣。

評(píng)選流程

1、學(xué)生自薦申請(qǐng)。

2、班級(jí)評(píng)選審核。

3、學(xué)校評(píng)選評(píng)審。

4、校級(jí)事跡宣講。

5、六一總結(jié)表彰。

實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

4月初學(xué)校通過(guò)廣播站、班會(huì)、黑板報(bào)、校園LED等多種形式向?qū)W生宣傳評(píng)選方案，大力宣傳開(kāi)展評(píng)選“善.美好少年”活動(dòng)的目的和意義。

2、提名推薦階段

四月最后一周，各班按照評(píng)選條件從本班內(nèi)選出班級(jí)“善。·美少年”，將候選人的事跡材料、生活照以電子版形式發(fā)送到德育處(事跡材料要求不多于300字，內(nèi)容涉及德智體美勞，真實(shí)感人，避免空洞，有感染力。)

3、評(píng)選審查階段

五月第一周，學(xué)校組織德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)成立評(píng)審小組，對(duì)班級(jí)推薦候選人選進(jìn)行評(píng)審，凡是不符合推薦條件的學(xué)生一律取消評(píng)選資格，所在班級(jí)本屆善·美少年推薦資格自動(dòng)取消。

4、宣傳學(xué)習(xí)階段

五月份學(xué)校將通過(guò)微信公眾號(hào)、國(guó)旗下講話分期發(fā)布、宣講“善·美好少年”推薦事跡，號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣。

5、表彰頒獎(jiǎng)階段

學(xué)校將在“迎六一文藝匯演”上對(duì)評(píng)選出來(lái)的十佳“善·美好少年”進(jìn)行總結(jié)表彰頒獎(jiǎng)(證書+獎(jiǎng)品)，同時(shí)對(duì)獲得“善·美好少年”入圍獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)(證書)。

工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)處室、年級(jí)主管、少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保“善·美好少年”評(píng)選工作順利推進(jìn)。

2、保證評(píng)選質(zhì)量。

各班班主任高度重視，評(píng)選一定要樹(shù)立價(jià)值導(dǎo)向，要真正把有美德事跡體現(xiàn)新時(shí)代精神好少年挖掘出來(lái)樹(shù)立起來(lái)，在思想品德方面無(wú)突出事跡的不得申報(bào)，嚴(yán)禁弄虛作假，做到寧缺毋濫。積極組織本班學(xué)生根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)、公平、公正選出“德智體美勞”五育并舉、全面發(fā)展的學(xué)生。嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊、應(yīng)付敷衍、照顧人情關(guān)系。學(xué)校將各班“善·美好少年”的申報(bào)及評(píng)選情況納入年度班級(jí)考評(píng)。

3、推薦情況屬實(shí)。

所有參加評(píng)比的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時(shí)應(yīng)符合活動(dòng)要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。

4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

各班要把樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)貫穿整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，讓學(xué)生知道新時(shí)代好少年長(zhǎng)什么樣，具有什么樣良好品德，樹(shù)榜樣立標(biāo)桿，讓學(xué)生建立正確做人導(dǎo)向;學(xué)校將通過(guò)升旗儀式、微信公眾號(hào)等多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“善·美好少年”、爭(zhēng)當(dāng)“善·美好少年”的良好道德風(fēng)尚。