歷史是人類社會(huì)發(fā)展的見證,其研究可以幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和展望未來??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法。下面是一些優(yōu)秀的作品范文,希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇一
男:火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位朋友,親愛的同學(xué)們,大家――。
合:晚上好!
女:我是主持人一(5)班的陳紅,
男:我是主持人一(1)班的鐘雨。
師:我是英語老師賴紅菊,本次活動(dòng)所謂的導(dǎo)演我給大家介紹一下今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和方隊(duì)。待會(huì)我是主持教師隊(duì)和游戲活動(dòng),希望大家積極參與,有獎(jiǎng)勵(lì)的哦。
女:圣誕晚會(huì)----(齊)現(xiàn)在----開始。
男:首先請(qǐng)出學(xué)校副校長夏光濤先生為學(xué)校首屆圣誕篝火致辭致謝。大家歡迎!
女:夏校長充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖,也帶來了希望和光明。現(xiàn)在請(qǐng)夏校長點(diǎn)燃圣誕篝火。
男:篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點(diǎn)燃。那就請(qǐng)全體老師和同學(xué)一起隨著圣誕主題歌jinglebell唱起來跳起來吧。
男:歡樂的時(shí)光,總是短暫而過。
女:歡聚的美好,總有分散時(shí)候。
師:但在基督的生命里,我們是永不分離的。
男:愿今晚的歌聲,達(dá)到穹蒼。
女:愿今晚的快樂,飛揚(yáng)天際。
師:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們真心地祝愿:
(齊)身體好,工作好,學(xué)習(xí)好!
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇二
男:親愛的老師們:
合:大家晚上好!
女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,__一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地。
男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融。
女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水。
女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
男:__一中因蘊(yùn)藏__載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤祖國花朵。
男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女:進(jìn)省城、訪,走出去、請(qǐng)進(jìn)來。
男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女:聘畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
男:開__網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融全息。
女:千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男:一地芳菲汗水栽。
女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:__一中慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇三
男:今夜燈火闌珊。
女:今夜歡聚一堂,
男:今夜篝火正旺。
女:今夜,讓我們盡情歡歌;。
男:今夜,令我們終生難忘!
女:~~學(xué)校財(cái)會(huì)~~班的同學(xué)們!
男:至尊至愛的兄弟姐妹們,
(合)大家晚上好!
女:非常高興能和同學(xué)們相聚在這激情如火的七月!畢業(yè)了,真的非常想念各位同學(xué)!
男:相同的命運(yùn)讓我們?cè)诹中O嘧R(shí),21年后的今天讓我們用祝福的雙手把喜慶的彩燈點(diǎn)亮!
女:在尋找同學(xué)的過程中,有很多同學(xué)都付出了艱辛。在這里,向她們表示最衷心的感謝!
男:首先,感謝雅蘭綠色山莊的老板,為我們提供了后再相聚的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!
同時(shí),也非常感謝各位同學(xué),能夠千里迢迢,從四面八方趕到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!
女:在這朗朗的夏日,在這清涼的夜晚,讓我們靜靜的聆聽著雅蘭綠色山莊,放飛出的一支支沁人心脾的心曲。
男:為驅(qū)除白天爬山的疲憊,我們特意為同學(xué)們準(zhǔn)備了這場(chǎng)“篝火晚會(huì)”,愿清涼的晚風(fēng)能為你的心情鍍上無擾的浪漫!
女:我宣布~~林業(yè)學(xué)校財(cái)會(huì)~~班21年后來相會(huì)“篝火晚會(huì)”(合)現(xiàn)在開始。
男:首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的團(tuán)書記~~同學(xué),為晚會(huì)致辭!
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇四
c:親愛的老師們。
d:同學(xué)們大家(合)晚上好!
a:歡迎來到20**“感動(dòng)輕院,暢想青春”迎新文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
a:走過春天,我們感受著綠色的萌動(dòng),那是希望在成長。
b:走過夏天,我們體會(huì)著紅色的激情,那是青春在飛揚(yáng)。
c:走進(jìn)金秋,我們?cè)谶@里揮灑汗水,收獲夢(mèng)想。
d:軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
a:在十八年的生命歷程中,我們沐浴著愛的陽光茁壯成長。
b:在十二載的寒窗求索后,我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想。
c:我們將從這里出發(fā),開始人生中最美妙的旅程。
d:我們將從這里起飛,為常州輕院的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌。
a:下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:他們分別是(待定)。
b:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝!
c:下面有請(qǐng)····上臺(tái)致辭,大家歡迎!
d:感謝····熱情洋溢的致辭!
a:下面我宣布···20**迎新文藝晚會(huì),··。
(合)現(xiàn)在開始。
2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,我院選送的節(jié)目《簸箕上的麻雀》音色唯美,服飾靚麗、舞蹈優(yōu)雅,征服了評(píng)委和觀眾,最終榮獲二等獎(jiǎng)。
下面就請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)為大家?guī)砀挥忻褡逄厣男『铣遏せ系穆槿浮贰?/p>
3、相聲《文科生和理科生》大家應(yīng)該還記得,到了高二,都是文理分班的時(shí)候,許多同學(xué)都應(yīng)該為此而煩惱過。
當(dāng)然,不論是文科生還是理科生,都各有所長。
接下來,喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事,請(qǐng)欣賞相聲《文科生和理科生》。
4、爵士舞《don’tdo》回味完當(dāng)年高中艱苦而又美好的歲月,我們來體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活吧。
近年來,我院學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展,逐漸形成了百團(tuán)大戰(zhàn)、百家爭鳴的新局面,這使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有了更多展示自我、提高自我的機(jī)會(huì)。
與此同時(shí),我院也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán),其中····舞蹈社就以其精湛的舞技,新潮的編排頗具人氣,接下來就有請(qǐng)···老師和他的社員們?yōu)槲覀儙砭羰课琛禿on’tdo》。
5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收?qǐng)觯瑒?dòng)人的歌曲自然也少不了。
上星期快女決賽剛剛落下帷幕,來自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍,但她毋庸置疑的實(shí)力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。
院學(xué)生會(huì)每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個(gè)品牌,接下來就有請(qǐng)上屆十佳歌手代表為我們帶來歌曲串燒,那可是別有一番風(fēng)味啊。
6、街舞《thesouldancing》萬事萬物總在不停地新舊交替之中,新生的到來也就意味著老生的離去,已經(jīng)實(shí)習(xí)的大三學(xué)長今天也來為我們助興,街舞《thesouldancing》,有請(qǐng)。
7、t臺(tái)走秀大家一定經(jīng)??吹诫娨暽厦婺L刈咝?,也一定很想在在臺(tái)上過過癮,接下來就有請(qǐng)理顏形象社為我們帶來精彩的晚裝t臺(tái)秀。
8、大合唱《如火的朝陽》有這樣一群人,他們和我們有著相似的年齡,每當(dāng)開學(xué)之際,頂著烈日酷暑不遠(yuǎn)千里而來,教我們吃苦耐勞,教我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
在和他們的朝夕相處中,我們有汗水,也有淚水,但更多的是收獲,是成長。
接下來,有請(qǐng)來自解放軍理工大學(xué)的軍訓(xùn)教官們帶來的校歌《如火的朝陽》。
9、手語操《相親相愛一家人》在我們的大學(xué)的生活里,還有那么一群人,她們每天起得比我們?cè)纾帽任覀兺?,衣服脫線了,她們給我們補(bǔ),天氣轉(zhuǎn)涼了,她們提醒我們要多添衣…她們無微不至地照料和關(guān)系著我們的生活。
她們,就是我們可愛可敬的物管阿姨們,接下來就由后管中鑫物業(yè)的阿姨們?yōu)槲覀儙硎终Z操《相親相愛一家人》。
10、歌伴舞(待定)。
a:今夜,桃李芬芳,凝聚了多少歡欣,多少夢(mèng)想。
b:今夜,歡聲笑語,流淌著多少激情,多少期盼。
c:今夜,舞姿曼妙,我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍。
d:今夜,歌聲飛揚(yáng),我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章。
a:走出這一個(gè)夜晚的星光燦爛,我們會(huì)在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽。
b:走出這一個(gè)金秋的花好月圓,我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的希望。
c:從這里出發(fā),我們將攜手奮進(jìn),開始嶄新的拼搏歷程;。
d:從這里出發(fā),我們將不懈求索,實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想。
a:20··迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束··。
b:再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝,也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與,
(合)朋友們,再見...
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇五
乙:親愛的各位老師!
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。
甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請(qǐng)收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。
乙:老師們。
合:節(jié)日快樂!
甲:精彩的活動(dòng)就要上演。
乙:動(dòng)聽的樂章就要湊響。
甲:現(xiàn)在我宣布:__學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合:現(xiàn)在開始。
乙:首先請(qǐng)__校長講話,大家歡迎!
……。
甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。
乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會(huì)到激情在燃燒。
甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。
乙:經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。
甲:請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》演唱者:
……。
甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進(jìn)行!
乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
甲:慶祝活動(dòng)就要降幕。
乙:祝福的話語請(qǐng)捎好,帶走。
甲:慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合:到此結(jié)束,謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂,祝朋友們中秋快樂!
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇六
歡樂的秧歌扭起來,喜慶的鑼鼓敲起來,我們?cè)跉g聲笑語中歡聚一堂,共慶五一佳節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表××社區(qū)居委會(huì)和××大廈的全體成員對(duì)各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會(huì)我們得到了××大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響,在這里××大廈的領(lǐng)導(dǎo)也表示了十分的歉意,除了主動(dòng)參與本次聯(lián)歡活動(dòng),在五一期間,還將出資在社區(qū)里放映電影兩場(chǎng),豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時(shí)能夠給予我們更多的理解和支持,為共建文明社區(qū)打下良好的大眾基礎(chǔ)。
2.下面就請(qǐng)欣賞由××幼兒園的小朋友為大家?guī)淼娜何琛墩遗笥选贰?/p>
3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷,但無論怎樣,有你相隨,今生無悔。下面就有請(qǐng)?jiān)@得××街道共青團(tuán)"放飛青春"一等獎(jiǎng)的為大家?guī)砀枨队心阆嚯S》。
4.真不愧是高手,我聽完她的歌竟然還品出了一句古話,高境界!什么古話"余音繞梁,三日不絕",真的是非常好聽。好聽的曲子總能帶你到不同的季節(jié)不同的地點(diǎn)去感受不一樣的氛圍。下面由給大家的電子琴獨(dú)奏《春節(jié)序曲》就要請(qǐng)大家一起再去感受一下春節(jié)的喜慶氛圍。
5.美麗的愛情故事總是動(dòng)人的,比如牛郎織女,比如梁山伯祝英臺(tái),比如許仙白娘子;下面就請(qǐng)欣賞越劇《許仙下山》,表演者……。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜互動(dòng):
6.下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》,表演者:……。
7.今天還真的是個(gè)好日子,不光我們的晚會(huì)定在今天,連城市嘉年華也選擇今天開幕,在這里也祝愿大家的生活天天好運(yùn)來。請(qǐng)欣賞小品《街?jǐn)偂?,表演者?/p>
8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民,讓我們先用掌聲請(qǐng)他上來好嗎有請(qǐng)小朋友。(采訪:年齡、平時(shí)愛好,表演內(nèi)容)。
9.今天我們晚會(huì)的表演形式真是豐富多彩,有唱的,有跳的,有笑的,接下來還有打的?什么打?是的,請(qǐng)欣賞由中建物業(yè)保安為我們帶來的武術(shù)散打表演。有請(qǐng)。
10.感謝中建物業(yè)的積極參與,我相信,有體格如此健壯的保安為我們社區(qū)服務(wù),大家都能夠安居樂業(yè)的。我有個(gè)朋友叫明明,他的老爸想知道是什么嗎?那就讓小朋友來告訴你吧。
11.不同時(shí)期都會(huì)有不同的流行元素,歌曲也是一樣,更新?lián)Q代的速度非常快,那么時(shí)下流行又而耳熟能詳?shù)母枰脖容^多,下面就請(qǐng)為大家?guī)砹餍懈枨秲芍缓罚覀冋坡曈姓?qǐng)。
14.我們中國地大物博,歷史文化源遠(yuǎn)流長,不同地方有不同地方的特色,就比如戲曲,北京有京劇,河南有豫劇,那么大家說說,我們寧波有什么戲曲啊?下面就請(qǐng)欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》,表演者。
15.看到今天晚上有這么多居民獻(xiàn)藝,我也心癢癢,不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子,過過癮啊?可以的話,請(qǐng)給我點(diǎn)掌聲好嗎?謝謝,我為大家獻(xiàn)上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》,希望大家喜歡。
16.共同度過的時(shí)光,我們收獲風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱;攜手進(jìn)步的日子,我們收獲花的倩影,蝶的舞蹈。
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇七
男:晚風(fēng)拂柳、煙花璀璨,激情澎湃、盛世歡騰。
女:在這生長的季節(jié),讓我們?cè)僖淮伟亚啻好枥L。
男:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷,
女:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。
男:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌,
女:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
男:讓每一首詩,變成一串音符,唱出心中激蕩,
女:讓每一首歌,化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié),
女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。
男:讓我們用力量的臂膀,讓青春神采飛揚(yáng),
女:讓我們用燃燒的熱情,讓這次同學(xué)聚會(huì),(合)凱歌嘹亮!
男:~~學(xué)校財(cái)會(huì)~~班,20--年~~“篝火晚會(huì)”到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的大力支持,希望這次同學(xué)聚會(huì)能給您留下美好的回憶。
出自 www.zgxlcd.com
女:讓我們共同期待著下次再相聚,親愛的同學(xué)們:晚安!(合)再會(huì)!
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇八
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風(fēng)爽。
乙:又是一年豐收時(shí)。
丙:又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲:此時(shí)此刻,我們迎來了2010年教師節(jié)。
乙:借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙:向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合:道一聲“老師,您辛苦了!”
甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙:為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福。
?。航裢?,縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
丁:歡迎大家,感謝各位!
甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場(chǎng)歌舞《媽媽親,老師親》。
乙:接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演:《感恩的心》。
丙:在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
甲:下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙:獻(xiàn)給老師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌,贊頌?zāi)⒌聵淙耍掠秊橄?,著眼“德智體美”出棟梁。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長,和諧發(fā)展的節(jié)目。
丁:首先請(qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音):接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音):現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音):接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧,老師》。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!
甲:請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師,節(jié)日快樂》。
丁:表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您學(xué)而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠。
甲:接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙:表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
丁:表演者:洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,喜看百花舞春風(fēng)。
甲:現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙:表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
丁:表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天是您的節(jié)日,讓我們一起歡樂地跳吧!
乙:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心,就當(dāng)不好教師”
丙:請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天就是教師節(jié)了,請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙:下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?!?。
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們。
乙:一年來,我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙:繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,今年又再創(chuàng)佳績,再傳捷報(bào):高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚?qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲:藍(lán)天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙:現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕。
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂,共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲:今晚我們張燈結(jié)彩,共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙:2010年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”,就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙:祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤8魑挥^眾晚安!
合:再見。
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇九
女:今夜星光燦爛,男:今夜燈火闌珊。
女:今夜歡聚一堂,男:今夜篝火正旺。
女:今夜,讓我們盡情歡歌;
男:今夜,令我們終生難忘!
女:xx學(xué)校財(cái)會(huì)xx班的同學(xué)們!
男:至愛的兄弟姐妹們。
(合)大家晚上好!
女:非常高興能和同學(xué)們相聚在這激情如火的七月!畢業(yè)21年了,真的非常想念各位同學(xué)!
男:相同的命運(yùn)讓我們?cè)诹中O嘧R(shí),21年后的今天讓我們用祝福的雙手把喜慶的彩燈點(diǎn)亮!
女:在尋找同學(xué)的過程中,有很多同學(xué)都付出了艱辛。在這里,向她們表示最衷心的感謝!
男:首先,感謝雅蘭綠色山莊的老板,為我們提供了20年后再相聚的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!
同時(shí),也非常感謝各位同學(xué),能夠千里迢迢,從四面八方趕到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!
女:在這朗朗的`夏日,在這清涼的夜晚,讓我們靜靜的聆聽著雅蘭綠色山莊,放飛出的一支支沁人心脾的心曲。
男:為驅(qū)除白天爬山的疲憊,我們特意為同學(xué)們準(zhǔn)備了這場(chǎng)“篝火晚會(huì)”,愿清涼的晚風(fēng)能為你的心情鍍上無擾的浪漫!
女:我宣布xx林業(yè)學(xué)校財(cái)會(huì)xx班21年后來相會(huì)“篝火晚會(huì)”
(合)現(xiàn)在開始。
男:晚風(fēng)拂柳、煙花璀璨,激情澎湃、盛世歡騰。
女:在這生長的季節(jié),讓我們?cè)僖淮伟亚啻好枥L。
男:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷,女:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。
男:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌,女:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
男:讓每一首詩,變成一串音符,唱出心中激蕩,女:讓每一首歌,化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié),女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。
男:讓我們用力量的臂膀,讓青春神采飛揚(yáng),女:讓我們用燃燒的熱情,讓這次同學(xué)聚會(huì),(合)凱歌嘹亮!
男:xx學(xué)校財(cái)會(huì)xx班,xx年xx“篝火晚會(huì)”到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的大力支持,希望這次同學(xué)聚會(huì)能給您留下美好的回憶。
女:讓我們共同期待著下次再相聚,親愛的同學(xué)們:晚安!
(合)再會(huì)!
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇十
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的各位來賓。
丁:各位觀眾。
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風(fēng)爽。
乙:又是一年豐收時(shí)。
丙:又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲:此時(shí)此刻,我們迎來了20__年教師節(jié)。
乙:借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙:向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合:道一聲“老師,您辛苦了!”
甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙:為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福。
丁:今晚,縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家,感謝各位!
甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場(chǎng)歌舞《媽媽親,老師親》。
乙:接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演:《感恩的心》。
丙:在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
丁:表演者路家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
丁:表演者棗元九年制學(xué)校學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
甲:下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙:獻(xiàn)給老師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌,贊頌?zāi)⒌聵淙耍掠秊橄?,著眼“德智體美”出棟梁。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長,和諧發(fā)展的節(jié)目。
丁:首先請(qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音):接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音):現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音):接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧,老師》。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!
甲:請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師,節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您學(xué)而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠。
甲:接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙:表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,喜看百花舞春風(fēng)。
甲:現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙:表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天是您的節(jié)日,讓我們一起歡樂地跳吧!
乙:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心,就當(dāng)不好教師”
丙:請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天就是教師節(jié)了,請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙:下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?!?。
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們。
乙:一年來,我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙:繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,今年又再創(chuàng)佳績,再傳捷報(bào):高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚?qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲:藍(lán)天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙:現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕。
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂,共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲:今晚我們張燈結(jié)彩,共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙:20__年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”,就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙:祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤8魑挥^眾晚安!
合:再見。
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇十一
合:大家晚上好!
a:又是一年秋風(fēng)送爽。
b:又是一年金菊綻放。
c:又是一年丹桂飄香。
d:又是一年豐收在望。
c:今天,我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合:“老師,您辛苦了!”
a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
c:感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
d:感謝百萬祁陽人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。
c:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d:祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,
c:那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖凇?/p>
3、紅燭頌。
a:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;。
b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
c:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,
d:一支教鞭,成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話。
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,
6、創(chuàng)造奇跡。
c:健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);。
d:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛;c:接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
a:典雅的民樂演奏,
b:激昂的演繹風(fēng)格,
c:時(shí)尚的音樂老師,
d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,
d:這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛。
b:我們是祁陽的教育人,我們是相親相愛的一家人,
10、陽光路上。
a:老師是太陽,照耀我們茁壯成長,
b:老師是雨露,滋潤我們知識(shí)的瓊漿,
c:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,
d:每當(dāng)我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了。
a:幼兒教育是人生成長的起點(diǎn),
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》。
12、紅紅火火。
a:火是人類的希望,文明的象征,
b:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,
13、傻瓜賣蛋。
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝,能說會(huì)道,能歌善舞,
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園。
a:云芳,祁陽師范是我們的母校,過去三十年里,為祁陽培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。
a:祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》。
結(jié)束語。
c:親愛的各位來賓。
d:親愛的觀眾朋友們。
a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)。
b:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章。
c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d:x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!
合:再見!
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇十二
男:今夜燈火闌珊。
女:今夜歡聚一堂,
男:今夜篝火正旺。
女:今夜,讓我們盡情歡歌;。
男:今夜,令我們終生難忘!
女:~~學(xué)校財(cái)會(huì)~~班的同學(xué)們!
男:至尊至愛的兄弟姐妹們,
(合)大家晚上好!
女:非常高興能和同學(xué)們相聚在這激情如火的七月!畢業(yè)21年了,真的非常想念各位同學(xué)!
男:相同的命運(yùn)讓我們?cè)诹中O嘧R(shí),21年后的今天讓我們用祝福的雙手把喜慶的彩燈點(diǎn)亮!
女:在尋找同學(xué)的過程中,有很多同學(xué)都付出了艱辛。在這里,向她們表示最衷心的感謝!
男:首先,感謝雅蘭綠色山莊的老板,為我們提供了20年后再相聚的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!
同時(shí),也非常感謝各位同學(xué),能夠千里迢迢,從四面八方趕到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!
女:在這朗朗的夏日,在這清涼的夜晚,讓我們靜靜的聆聽著雅蘭綠色山莊,放飛出的一支支沁人心脾的心曲。
男:為驅(qū)除白天爬山的疲憊,我們特意為同學(xué)們準(zhǔn)備了這場(chǎng)“篝火晚會(huì)”,愿清涼的晚風(fēng)能為你的心情鍍上無擾的浪漫!
女:我宣布~~林業(yè)學(xué)校財(cái)會(huì)~~班21年后來相會(huì)“篝火晚會(huì)”(合)現(xiàn)在開始。
男:首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的團(tuán)書記~~同學(xué),為晚會(huì)致辭!
男:晚風(fēng)拂柳、煙花璀璨,激情澎湃、盛世歡騰。
女:在這生長的季節(jié),讓我們?cè)僖淮伟亚啻好枥L。
男:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷,
女:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。
男:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌,
女:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
男:讓每一首詩,變成一串音符,唱出心中激蕩,
女:讓每一首歌,化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié),
女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。
男:讓我們用力量的臂膀,讓青春神采飛揚(yáng),
女:讓我們用燃燒的熱情,讓這次同學(xué)聚會(huì),(合)凱歌嘹亮!
男:~~學(xué)校財(cái)會(huì)~~班,20--年~~“篝火晚會(huì)”到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的大力支持,希望這次同學(xué)聚會(huì)能給您留下美好的回憶。
出自 www.zgxlcd.com
女:讓我們共同期待著下次再相聚,親愛的同學(xué)們:晚安!(合)再會(huì)!
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇十三
(合)大家晚上好!
(男)在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天,更是我們****人的春天。
(女)春天帶來了生機(jī),春天蘊(yùn)含著希望,我們?cè)诖禾觳ハ孪M姆N子,在春天勾勒出美麗的藍(lán)圖。
(男)在春意融融的夜晚,我們圍爐夜話,分享一年辛勤勞動(dòng)的果實(shí),暢想來年更加美好的未來。這個(gè)夜晚,將是一個(gè)溫馨、快樂的夜晚。
(女)今天的晚會(huì),我們準(zhǔn)備了動(dòng)聽的歌曲、好玩的游戲,還有豐厚的獎(jiǎng)品,相信大家一定能夠收獲意外的驚喜,讓一年的好運(yùn)伴隨左右。
(男)首先,我向大家介紹出席晚會(huì)的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),他們是——。
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇十四
b:親愛的老師、同學(xué)們。
合:大家晚上好。
a:新的學(xué)期。
b:新的開始。
a:新的祝福。
b:新的期待。
a:上一學(xué)年在成功和收獲的喜悅中已經(jīng)遠(yuǎn)去。
b:新學(xué)年的步伐已經(jīng)邁開。
a:回首往事,我們滿懷豪情。
b:展望未來,我們重任在肩。
a:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共聚民生家園。
b:讓燭光如故,光明永恒。
a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言。
b:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
b:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
a:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。
b:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫。
a:今夜無眠。
b:今夜有夢(mèng)。
a:讓我們手牽手。
b:讓我們肩并肩。
a:讓我們跳起來。
b:讓我們唱起來。
合:歌唱春天歌唱未來。
a:重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系五四篝火晚會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)尾詞。
a:所有的日子都來吧,讓我編織你們。
b:讓我編織你們,用青春的金線,
a:讓我編織你們,用燃燒的信念。
b:編成絢麗的歲月。
a:編成遐思的年華。
b:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
a:讓我說一聲春天好,看綠樹成蔭,鳥語花香。
b:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
c:愿雨里有你的收獲,
d:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
e:陽光中我為你祝福,
f:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲。
b:親愛的老師、同學(xué)們。
a:重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系五四篝火晚會(huì)到此結(jié)束。
合:再見。
篝火晚會(huì)是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式,相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們學(xué)會(huì)了鉆木取火之后,發(fā)現(xiàn)火不僅可以烤熟食物,還可以驅(qū)嚇野獸,保護(hù)自己的生命安全,于是,對(duì)火產(chǎn)生了最初的崇敬之情。后來,人們外出打獵滿載而歸,互相慶祝獲得了豐厚的戰(zhàn)利品,傍晚,在用火烤熟食物的過程中,便互相拉手圍著火堆跳舞以表達(dá)自己喜悅愉快的心情,這種歡慶的形式一直延續(xù)到今天,就形成了篝火晚會(huì)。
馬背民族在草原上舉行篝火晚會(huì),除了歡慶之外還有其特殊的意義。一是草原空礦、蚊蟲較多,燃起篝火不僅可以取暖,也能用煙火驅(qū)散蚊蟲;二是草原一望無際,很難辨別方向,點(diǎn)燃篝火既可照明,也可為夜色中行走的人指明方向;三是草原草木多、野獸也很多,點(diǎn)燃篝火可以驅(qū)嚇野獸,保護(hù)人、畜安全;四是草原人民多過游牧生活,居無定所,篝火晚會(huì)隨時(shí)舉行,符合生活習(xí)俗。
隨著生活水平的日益提高,篝火晚會(huì)已經(jīng)成為人們文化生活中不可或缺的一部分。它表達(dá)的不僅僅是歡慶的喜悅心情,更多的是草原人民對(duì)遠(yuǎn)方尊貴客人表示熱情歡迎的一種形式。
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇十五
(宇,趙):火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
(王,譚):圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
(王):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位朋友,親愛的同學(xué)們,大家――。
合:晚上好!
譚:我是主持人八三班的譚婷元。
趙:我是主持人九四班的趙樣立。
王:我是主持人九三班的王歲榮。
宇:我是主持人八三班的王域。
宇:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了圣誕節(jié)。
王:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
趙:圣誕拉近了我們成長的距離;
譚:圣誕染紅了我們快樂的生活;
合:圣誕讓我們截取下了四季的片段;
合:圣誕給了我們?nèi)松亩U想。
宇:今天,我們相約在這里,享受我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;王:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;趙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;譚:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
合:讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,燃燒勇于開拓的激情。宇:下面有請(qǐng)學(xué)校校長文毅先生為學(xué)校第二屆圣誕篝火晚會(huì)致辭。大家歡迎?。ㄐiL上臺(tái)致辭)。
王:文校長充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖,也帶來了希望和光明。現(xiàn)在請(qǐng)文校長、趙校長、嚴(yán)校長、李校長點(diǎn)燃圣誕篝火。有請(qǐng)!(四校長上臺(tái))。
趙:請(qǐng)火炬手送上火炬。(等校長拿到火炬時(shí))掌聲歡迎?。艋鹨腰c(diǎn)燃時(shí))譚:篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點(diǎn)燃。那就請(qǐng)全體老師和同學(xué)一起隨著我們歡快的音樂動(dòng)起來吧!(全體師生圍繞篝火跳兔子舞)。
(歌曲結(jié)束)王:一曲歡快的歌讓我們熱身和快樂起來。瞧!九一班的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想要把他們最真摯的祝福送給大家,讓我們凝神靜聽吧!(九一班學(xué)生登臺(tái))。
(有形的翅膀演唱完畢)。
譚:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x九一班同學(xué)給我們的祝福(掌聲),在這狂歡之夜我們的心激情澎湃,年輕的生命正在怒放。
趙:讓我們將所有的束縛都拋去。
譚:讓沉封的心靈伴隨七二班帶來勁爆十足的《電話情緣》徹底打開吧。
王:王域,剛剛那般火爆的舞蹈有沒有讓你沸騰???宇:你摸摸我額頭。
王:(摸),怎么了?
宇:你看我是不是已經(jīng)完全沸騰了?
王:嗨,我當(dāng)什么呢?
宇:(笑)那你呢?
趙:美麗的草原上有一群姑娘,他們的名字卓瑪拉。譚:她有花一樣的名字,花一樣的笑容。
趙:她用悠揚(yáng)的歌聲美了雪山,美了草原。
譚:她用甘甜的美酒醉了太陽,醉了月亮。
趙:接下來我們用熱烈的掌聲歡迎八一班同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈《卓瑪》。
王:我們?cè)俅斡谜坡暩兄x這群可愛的姑娘。
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇十六
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲:我一直堅(jiān)信,教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。本網(wǎng)版權(quán)所有。
甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊:洪澤外國語中學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
教師參與的篝火晚會(huì)主持串詞篇十七
至尊至愛的兄弟姐妹們,大家晚上好!
今天來到~~山腳下,來到了~~河畔,遠(yuǎn)離城市的喧囂。今夜星光燦爛,我歡聚一堂;今夜篝火點(diǎn)燃,讓我們盡情歡歌!今晚,只有真誠友誼和歡笑,讓我們一起傾灑激情,放飛渴望;今晚,讓我們共同用真誠把夜空點(diǎn)亮!
在尋找同學(xué)的過程中,有很多同學(xué)都付出了艱辛,在這里,我要向他們表示衷心的感謝!同時(shí)也非常感謝各位同學(xué),能千里迢迢,從四面八方趕到今天的~~3a級(jí)風(fēng)景區(qū)篝火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!感謝尊敬的~~老師也能趕到今天的現(xiàn)場(chǎng)!感謝~~山莊的~~老板,為我們提供了今天晚上的篝火晚會(huì)舞臺(tái)!感謝山莊所有工作人員對(duì)我們40余人的熱情服務(wù)!
現(xiàn)在我宣布:~~中學(xué)83屆畢業(yè)生篝火晚會(huì)正式開始!
熊熊的篝火,點(diǎn)燃了澎湃的激情!同學(xué)們,盡情暢飲吧,狂歡舞動(dòng)吧!
看火光沖天,我們的心情也變得無比燦爛。讓我們沐著優(yōu)美的旋律,踏響歡快的節(jié)奏,在火光輝映中盡情舞動(dòng),讓我們用美妙的舞姿譜寫嶄新的友誼篇章。
(歌曲和舞會(huì)2小時(shí))。
同學(xué)們,今天的晚會(huì)即將結(jié)束,祝愿大家生活幸福,身體健康,萬事如意,天天開心。