辯論賽，又稱論辯賽或辯論會，乃雙方針對某一議題展開的智力交鋒。這不僅是一場知識的較量，更是思維敏銳度、語言藝術(shù)及綜合能力的展示。讓我們共同見證這場智慧與口才的盛宴。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于辯論賽策劃書方案模板及范文的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇一

一、活動目的

當(dāng)今社會交際能力與團(tuán)隊(duì)合作能力對每個(gè)人都非常重要，辯論賽能夠?yàn)閺V大同學(xué)提供一個(gè)良好的提升交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的平臺。此外，該活動能夠很好的豐富校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)的交流，有利于推動良好學(xué)風(fēng)及和諧校園的建設(shè)。

二、活動主題

我與祖國共奮進(jìn)，文明修身同發(fā)展

三、活動對象及報(bào)名方式

1、活動對象：全日制在校學(xué)生;

2、報(bào)名方式：各二級學(xué)院學(xué)科部進(jìn)行院級選拔，自行組成代表隊(duì)，每隊(duì)四名成員，并將人員名單于 10月14日前上報(bào)校學(xué)生會學(xué)科部。

四、比賽形式

(一)本次比賽分十二進(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個(gè)階段，具體安排如下：

十二進(jìn)六階段(六場)：

第一場：10月19日(周三)晚6：007: 00

六進(jìn)四階段(三場)：

半決賽(兩場)：

注：以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū)，具體地點(diǎn)待定。

總決賽：

地點(diǎn)：東區(qū)報(bào)告廳

(二)四階段均采用計(jì)分淘汰制，十二進(jìn)六、六進(jìn)四階段勝出參賽隊(duì)自動晉級，負(fù)參賽隊(duì)按所得分高低選取高分參賽隊(duì)晉級下一輪，半決賽勝出兩個(gè)隊(duì)參加總決賽，負(fù)參賽隊(duì)并列第三名;

(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個(gè)冠軍、一個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍。

五、規(guī)則和程序

(一)開場陳詞階段(6分鐘)

1、正方一辯陳詞(3分鐘);

2、反方一辯陳詞(3分鐘)。

(二)攻辯階段(8分鐘)

1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個(gè)問題，時(shí)間不得超過15秒;回答必須正面回答，不得回避，時(shí)間不得超過30秒);

2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);

3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);

4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);

5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過2分鐘);

6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過2分鐘);

(三)自由辯論階段(20分鐘)

1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計(jì)用時(shí)10分鐘;

2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計(jì)時(shí)，并開始另一方計(jì)時(shí)。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時(shí)間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

(四)總結(jié)陳詞階段(8分鐘)

1、正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

2、反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

(五)觀眾提問(3分鐘)

觀眾可向正反方分別提問1-2個(gè)問題，可選擇辯手進(jìn)行提問。(每人提問僅限一個(gè)問題，提問時(shí)間不得超過15秒，回答時(shí)間不得超過1分鐘)

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇二

一、活動背景:

新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺，理工是你的，自動化是你的，世界也會被你的才華和思維所征服。

二、活動目的:

這次辯論賽主要為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富我們的課余生活，提高學(xué)生閱讀，寫作，演講等多方面才能，展現(xiàn)自動化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，以此來促進(jìn)大學(xué)生的多元化發(fā)展。

三、舉辦單位:

主辦方：XX大學(xué)自動化學(xué)院學(xué)生會

策劃：XX大學(xué)自動化學(xué)院學(xué)生會

四、活動時(shí)間：

2016年十月中旬

五、宣傳工作：

1.通知各班級負(fù)責(zé)人幫忙宣傳

2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號發(fā)布消息

宣傳內(nèi)容:辯論賽主辦方，比賽時(shí)間，地點(diǎn)，活動主題及辯題

參賽須知

1、以班級為單位報(bào)名，每個(gè)隊(duì)伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補(bǔ)隊(duì)員，每個(gè)班級可以出1支或2支隊(duì)伍，選舉一位隊(duì)長，用來比分和比賽結(jié)果的確認(rèn)工作。

2、比賽語言積極向上，無不良言論。

活動流程

主持人宣布比賽開始及介紹比賽規(guī)則和介紹評委及嘉賓

比賽開始

開篇立論

1.正方一辯開篇立論，4分鐘

2.反方一辯開篇立論，4分鐘

攻辯環(huán)節(jié)

1.先由正方二辯對反方一辯或二辯進(jìn)行提問，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

4.后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問，(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

攻辯小結(jié)

先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘。

再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘。

自由辯論

先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，一方不可持續(xù)發(fā)言，各方累計(jì)4分鐘，一方時(shí)間用完后，另一方可持續(xù)發(fā)言直至?xí)r間結(jié)束。

總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

正方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

辯論細(xì)則

1.時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。

3.開篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，邏輯清晰，言簡意賅。

注意事項(xiàng)

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。背面附評分表，詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)見表。

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇三

活動背景、近年來，大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來越受到社會各界的關(guān)注。我們外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力，舉行此次辯論賽。

一、活動名稱

外國語新生辯論賽

二、活動主題

“提高思維敏捷度，做聰明的自己”

三、活動對象

外國語學(xué)院全體新生

四、活動時(shí)間

初賽、9月26日

決賽、10月10日

五、活動目的

培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，豐富學(xué)生校園生活。

六、活動流程

準(zhǔn)備工作

1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過QQ、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組，分別進(jìn)入英語，英師，日語班進(jìn)行宣傳。

2、請?jiān)u委。已通過與外院辯協(xié)商量，請xx屆的優(yōu)秀辯手做評委。

3、借教室。借兩個(gè)教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。

4、買獎(jiǎng)品。

比賽過程

初賽

根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進(jìn)行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備。

決賽

比賽前，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

七、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷

預(yù)計(jì)500元，用于佳辯手獎(jiǎng)品購買。

八、活動總結(jié)

科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇四

一、活動目的：

本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，同時(shí)提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力，促進(jìn)學(xué)生間合作互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年3月19號上午

地點(diǎn)：東院教四15樓

三、主辦：管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授

承辦：工商0902班、工商0903班

四、活動具體安排：

(1)3月12日上午，秦遠(yuǎn)建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下：

《關(guān)于舉辦工商管理系第xx屆"遠(yuǎn)見杯"辯論賽的通知》

工商管理專業(yè)是一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科，本專業(yè)學(xué)生必須具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動，管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授特決定舉辦工商管理系第xx屆"遠(yuǎn)見杯"辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：

工商管理系09級全體學(xué)生

二、參賽要求：

1、每人自備一份關(guān)于"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"的資料或稿件;

2、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;

4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧;

5、注意禮貌和措辭，不得進(jìn)行人身攻擊。

三、活動方式：

1、辯論賽將以班級為單位進(jìn)行集體辯論;

2、比賽以"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"為主題進(jìn)行辯論;

3、準(zhǔn)備期為一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方;

4、比賽分為三個(gè)階段：第一階段為立論階段，由每班派出1名同學(xué)進(jìn)行立論;第二階段為陳述階段，每班派出2位同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充觀點(diǎn);第三階段為自由辯論階段，所有同學(xué)都需要參與，正反雙方相互進(jìn)行提問、解答;第四階段為總結(jié)階段，由每班派出一位同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳述。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

(暫缺)

五、報(bào)名方式：

無法參加本次辯論賽的同學(xué)一律向秦遠(yuǎn)建老師請教，并寫好請假條。

六、其他：

具體活動安排請登錄武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺查看。

(2)3月18日，由徐文杰、李方同學(xué)負(fù)責(zé)場地借用，并安排同學(xué)進(jìn)行場地布置;

(3)3月19日上午10點(diǎn)，東院教四15樓，由秦遠(yuǎn)建教授主持本次辯論賽!評委主要校外嘉賓、研究生等，由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

辯論結(jié)束后，秦遠(yuǎn)建老師等將進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)，后將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

注：

1、比賽時(shí)間可能會根據(jù)各參賽選手辯論內(nèi)容和熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在4月19日左右將在武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺上發(fā)布慶祝比賽圓滿成功。

七、活動注意事項(xiàng)：

1、整個(gè)活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在學(xué)院規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定。

2、整個(gè)活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。

3、比賽場地需由各班班長安排相關(guān)人員進(jìn)行布置、打掃。

以上安排可能會根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動終解釋權(quán)歸管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授。

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇五

一、賽會組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：資源學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心

承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記*站

策劃組組長：

籌備組副組長：

籌備組成員：

顧問組成員：

二、賽會宗旨

新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

三、活動目的

①、促進(jìn)“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問題的思考，促進(jìn)思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，

②、增強(qiáng)同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步;

③、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點(diǎn)等問題有正確的態(tài)度;

④、通過辯論，增強(qiáng)知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史使命;

⑤、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采;

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

三、賽會時(shí)間安排：(詳見附件六)

籌備時(shí)間：XX年10月16日—XX年11月4日

XX年10月29日：專業(yè)表演賽

比賽時(shí)間：XX年11月4日—XX年12月2日

11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日：預(yù)賽

11月11日：半決賽

11月25日：季軍爭奪戰(zhàn)

11月26日：決賽及頒獎(jiǎng)儀式

11月27日—12月2日：挑戰(zhàn)賽預(yù)留時(shí)間

四、辯題主題思想：待定

五、參賽對象：團(tuán)體組：團(tuán)委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽：學(xué)生自由組隊(duì)參賽

六、參賽要求：

團(tuán)體組;每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，兩名替補(bǔ)，各隊(duì)可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報(bào)經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成，一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，一名替補(bǔ)，各場比賽之間不得換人。

七、賽會人員組成：

組委會：

評判團(tuán)：

1.表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加;

2.預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評;

3.半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加;

4.季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。

承辦班級：12級兩個(gè)班級(待定)

主持人：12級兩名

記時(shí)員：兩名

記錄員：每場一名

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇六

活動內(nèi)容：

通過德州學(xué)院各學(xué)院辯論隊(duì)激烈角逐，不但使他們在比賽中提高了自己的語言表達(dá)能力，組織能力，而且加深了他們彼此間團(tuán)結(jié)合作的精神，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式。辯論賽歷來的宗旨是“友誼第一，比賽第二”，通過這次比賽的機(jī)會給他們提供一個(gè)展示自己才華、挖掘自己潛力的舞臺，而且能夠加深各學(xué)院團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間的友情和各學(xué)院之間的交流與聯(lián)系，使各學(xué)院之間形成更親密友好的合作關(guān)系。

創(chuàng)新之處：

拋棄了原本的呆板單調(diào)的辯題，融合了時(shí)代潮流，緊緊跟隨社會發(fā)展的步伐，使辯題更加大眾化，更易引起大家的共鳴與辯論過程中及結(jié)束后對當(dāng)今社會各種社會現(xiàn)象的`深思。不僅如此，我們還加強(qiáng)了演講所占的比重，可以提高大學(xué)生的語言表達(dá)能力及語言組織能力。后，增設(shè)搞笑辯論環(huán)節(jié)，使整個(gè)辯論賽的氣氛更加活躍，使觀眾更易融入其中。

活動流程策劃

1.(開場)主持人入場，致開場詞。

2.(辯題)主持人介紹本場辯題，雙方辯手入場。

3.(立場)主持人介紹雙方辯手及其所持立場(原則上各方應(yīng)有一位女辯手)。

4.(評委)主持人介紹評委成員和比賽規(guī)則。

5.(辯手)辯論正式開始，由正方開始，四位辯手依次進(jìn)行自我介紹，每位辯手10秒，正方完成后由反方進(jìn)行。(1分20秒)

6.(開篇)正方一辯開篇陳詞，時(shí)間3分鐘，反方一辯隨后。

正方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，反方二辯隨后。(12分鐘)

7.(攻辯)正方二辯提問，反方任一位辯手應(yīng)對，其余辯手可補(bǔ)充回答。攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時(shí)間共2分30秒，其中，每個(gè)問題不超過10秒，回答不超過20秒。隨后反方二辯進(jìn)行攻辯，正方任一位辯手應(yīng)對，時(shí)間、規(guī)則相同。(5分鐘)

8.(攻辯)正方三辯提問，反方任一位辯手應(yīng)對，其余辯手可補(bǔ)充回答。隨后反方三辯進(jìn)行攻辯，正方任一位辯手應(yīng)對。時(shí)間、規(guī)則同上。(5分鐘)

9.(小結(jié))正方任一位辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，針對攻辯中的內(nèi)容進(jìn)行簡單小結(jié)，時(shí)間2分30秒，反方隨后進(jìn)行。(5分鐘)

10.(辯論)雙方進(jìn)行自由辯論，由正反方交替進(jìn)行，雙方各8分鐘，由正方先發(fā)言。(16分鐘)

11.(總結(jié))正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。(3分鐘)

12.(總結(jié))反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。(3分鐘)

13.(答問)評委提問：由專家評委向正反雙方各提出一個(gè)問題(雙方選手回答問題各2分鐘)，由雙方四辯回答為主，其他選手可以補(bǔ)充，提問次序?yàn)椋赫⒎础?4分鐘)

14.(點(diǎn)評)專家評委對本場辯論進(jìn)行點(diǎn)評(5分鐘)。

15.(結(jié)果)大會主席宣布本場比賽各隊(duì)的表現(xiàn)情況及佳辯手、優(yōu)秀辯手結(jié)果。

16.(退場)本場比賽結(jié)束，雙方辯手退場。

活動預(yù)期效果

通過這次活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)他們的思維能力，使他們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立思考意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長。

活動安全預(yù)案與注意事項(xiàng)

提前做好所需設(shè)備的檢查，并且組織好相關(guān)人員進(jìn)行人員的統(tǒng)計(jì)，爭取在第一時(shí)間聯(lián)系到相關(guān)負(fù)責(zé)人及每一個(gè)參賽人員，避免意外情況的發(fā)生。

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇七

一、活動目的：

為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

二、活動時(shí)間：

20xx-04-10

三、活動地點(diǎn)：

綜合樓

四、活動主題：

文明修身，你我同行

五、活動對象：

曲阜師范大學(xué)學(xué)生

六、參賽方法：

1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

2、報(bào)名方式：以團(tuán)隊(duì)為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人(男女不限)，設(shè)一名隊(duì)長。

七、主辦方：

曲阜師范大學(xué)演講與口才協(xié)會

八、活動流程：

(一)初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于下周三抽取決賽辯題

(二)決賽：

注：每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

九、比賽規(guī)則

(一)時(shí)間

全場總計(jì)用時(shí)30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

2、盤問階段共4分鐘

(1)提問用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒

(2)各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘

(二)辯論規(guī)則

1、盤問規(guī)則

(1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分?；卮饝?yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個(gè)問題)。

(2)對方提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

十、評判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負(fù)判定

1、評委的打分中去掉一個(gè)高分，一個(gè)低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4、評委的打分中去掉一個(gè)高分，一個(gè)低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和佳辯手的人選

(四)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))

(二)個(gè)人獎(jiǎng)大賽佳辯手獎(jiǎng)(一個(gè))：決賽參加比賽的辯手中，累積分高者獲得該獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會給本次大賽的佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇八

一、活動主題

迎祖國華誕，喜中國騰飛;

揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。

二、活動目的

深刻體會新中國的繁榮和強(qiáng)盛，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情感和民族精神，同時(shí)豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力和辯論素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊(duì)選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第xx屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。

三、活動時(shí)間

20xx年10月24號到11月22號

四 準(zhǔn)備工作

1、協(xié)調(diào)會議

時(shí)間：9月12號

參與人員：院辯論隊(duì)全部成員

會議內(nèi)容：修改計(jì)劃書，討論新生辯論賽的整個(gè)流程，分配任務(wù)。

2、準(zhǔn)備會議

時(shí)間：9月20號

參與人員：院辯論隊(duì)全部成員

會議內(nèi)容：收集院各辯論隊(duì)員出的辨題，選出八個(gè)作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導(dǎo)人員，為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

(附：各班指導(dǎo)員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰

電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠

信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳

辯題：待定)

3、下達(dá)通知、確定名單

10月9日中午12點(diǎn)45分召集各班長傳達(dá)比賽信息，讓各班班長在各個(gè)班級里宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)參加這次的新生辯論賽。

10月13日之前各班報(bào)上參賽人員 ，確定名單(人數(shù)為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時(shí)間。

4、新生辯論賽總動員和培訓(xùn)大會

時(shí)間：10月18號晚上

參加人員：信院辯論隊(duì)全體人員及參賽人員

內(nèi)容：

(1)、隊(duì)長發(fā)表講話，介紹辯論隊(duì)成員，鼓勵(lì)動員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習(xí)辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維。

(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗(yàn)，介紹作為各辯手應(yīng)注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點(diǎn)的提取。

(3)、讓各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行辯題和對手的抽簽。

5、宣傳海報(bào)及攝影：

(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(bào)(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護(hù)。

(2)、等確定好每場比賽的時(shí)間地點(diǎn)之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作。

6、邀請?jiān)u委、主席，計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員

10月19號聯(lián)系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)則，制作評分表。

10月19號聯(lián)系主席，計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員，確定出席名單，準(zhǔn)備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則。

(附：評委名單、主席，計(jì)時(shí)員，統(tǒng)計(jì)員名單待定)

7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置：

10月18號聯(lián)系比賽時(shí)所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

8、采購及蓋章：負(fù)責(zé)購買比賽所需用品(獎(jiǎng)狀)，打印好獎(jiǎng)狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章。

四 宣傳工作

1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(bào)。

2、每場辯論賽前一個(gè)星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。

3、每場辯論賽前3天公布比賽地點(diǎn)、時(shí)間。

4、預(yù)賽結(jié)束后，及時(shí)張榜公布入圍復(fù)賽的隊(duì)伍名單，并寫出賽況等。

5、復(fù)賽結(jié)束后，及時(shí)張榜公布入圍決賽的隊(duì)伍名單，佳辯手、并寫出賽況等。

6、決賽結(jié)束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、佳辯手、，并寫出賽況等。

五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定

1、參賽對象

信息學(xué)院大一新生。每個(gè)班組建一支參賽隊(duì)。每隊(duì)均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。

2 參賽隊(duì)伍

每班一支辯論隊(duì)伍，總共有八支班級辯論隊(duì)

3、比賽日程及流程圖

20xx年10月24日晚7：30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場)

20xx年10月25日晚7：30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場)

20xx年11月7日晚7：30——10：00復(fù)賽(一個(gè)課室共兩場)

20xx年11月22日晚7：30——10：00決賽(一個(gè)課室共兩場)

A B C D E F G H

[王1]

A C E G

[王2]

A E

冠軍

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 冠軍

冠軍隊(duì)：1個(gè)

亞軍隊(duì)：1個(gè)

季軍隊(duì)：1個(gè)

佳辯手：2人

具風(fēng)度獎(jiǎng)：2人

所有獲獎(jiǎng)?wù)呔鶎@得獎(jiǎng)狀。

5、活動預(yù)算：

1、佳辯手，具風(fēng)度獎(jiǎng)證書 4張x3元/張=12元

2、冠軍，亞軍，季軍隊(duì)獎(jiǎng)狀： 3張x1元/張=3元

3、水費(fèi)112元 每場14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8場。 14瓶/場x8場=112瓶 112瓶x1元/瓶=112元

4、宣傳卡紙 8張 1元/張x8張=8元

合計(jì)：135 元

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇九

一、活動背景及活動目的

為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學(xué)術(shù)氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的思辨能力與團(tuán)隊(duì)合作能力，為校辯論賽培養(yǎng)優(yōu)秀辯手，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好環(huán)境

二、比賽時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間可有微調(diào)

初賽前由班級舉行

復(fù)賽-新校區(qū)綜合教學(xué)樓地點(diǎn)另行通知

決賽-大活

三、參賽要求

由學(xué)生自由組織辯隊(duì)，每隊(duì)由四名辯手組成。

各參賽隊(duì)必須按照比賽規(guī)則參賽并進(jìn)行辯論，嘉賓及評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行評分。

每場比賽本著公平公正公開的原則，由各隊(duì)負(fù)責(zé)人原則上是各隊(duì)一辯抽簽決定比賽場次辯題。

因各種原因不能準(zhǔn)時(shí)參加比賽或未按要求比賽將按棄權(quán)處理，且需提前通知負(fù)責(zé)人遲在開賽前兩天。

四、比賽賽制

四對四團(tuán)體辯論賽。

五、比賽程序策劃

主席致開場詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場

主持人介紹本場比賽規(guī)則，并宣布比賽開始

正方一辯開篇立論，時(shí)間分鐘，反方一辯隨后

正方二辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時(shí)間共分秒，其中，每個(gè)問題不超過秒，回答不超過秒隨后反方二辯選擇正方二或三辨進(jìn)行攻辯，時(shí)間規(guī)則相同

正方三辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時(shí)間共分秒，其中，每個(gè)問題不超過秒，回答不超過秒隨后反方三辯選擇正方二或三辨進(jìn)行攻辯，時(shí)間規(guī)則相同

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，針對攻辯中的內(nèi)容進(jìn)行簡單小結(jié)，時(shí)間分秒，反方一辯隨后進(jìn)行

雙方進(jìn)行自由辯論，由正反方交替進(jìn)行，雙方各分鐘，由反方先發(fā)言

觀眾提問由觀眾向正反雙方各提出兩個(gè)問題雙方選手回答問題共分鐘，一個(gè)問題分鐘，觀眾提出的問題需經(jīng)評委判定有效后被提問方才可回答。提問次序?yàn)檎凑?/p>

反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間分鐘正方四辯隨后，時(shí)間相同。

評委進(jìn)行評判，組織人員計(jì)算個(gè)人和團(tuán)隊(duì)得分。團(tuán)體得分高的辯隊(duì)為該場比賽勝者，個(gè)人得分高者為該場佳辯手。

評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進(jìn)行點(diǎn)評

大會主席宣布本場比賽各隊(duì)的成績和勝負(fù)情況及佳辯手

本場比賽結(jié)束，雙方辯手退場。

六、辯論賽細(xì)則

開篇立論階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以長鈴聲終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以長鈴聲終止發(fā)言。自由辯論及總結(jié)陳詞階段，每方使用時(shí)間剩余秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提醒用時(shí)滿時(shí)，以長鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

在自由辯論環(huán)節(jié)中，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言若有間隙，累積時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

辯論賽策劃書方案模板及范文 篇十

一、 活動目的及活動意義

通過舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會和發(fā)展口才能力的平臺，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動探索真理的好習(xí)慣。進(jìn)而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對人文知識的認(rèn)識，使學(xué)生積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

二、 活動宗旨

1、 活躍同學(xué)們的思想，增進(jìn)專業(yè)之間的交流，

2、 營造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

三、 活動舉辦單位

教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、 活動內(nèi)容

辯題一：當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行”還是“干一行， 愛一行”

辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇

辯題三：大學(xué)本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研

五、 活動形式

1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。

2. 比賽采用淘汰制。

3. 初賽兩場比賽，晉級2個(gè)隊(duì)，決賽決出第一、第二名。

六、 活動對象

教科院全體大一、大二學(xué)生

七、參賽要求：

1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程

2、、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;

八、活動時(shí)間及地點(diǎn)(待定，好是模擬法庭，17#200B)

九、賽前準(zhǔn)備

(一) 報(bào)名組隊(duì)

1、報(bào)名對象為我院兩個(gè)年級的學(xué)生;報(bào)名方式直接向各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名

2、各參賽隊(duì)選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊(duì)4人。

3、參賽隊(duì)伍由各班代表隊(duì)組成，共6隊(duì)。

(二) 宣傳

賽前需要宣傳部以橫幅和海報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳

(三) 所需材料和用具

音響、話筒(至少3支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位(9個(gè))、茶水杯子、獎(jiǎng)狀

(四) 評委

以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師擔(dān)任，5-6名。

(五) 主持人(即執(zhí)行主席)

請有經(jīng)驗(yàn)的主持人擔(dān)任，并做賽前接觸培訓(xùn)。

(六) 賽前培訓(xùn)

為了保證比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會在預(yù)選后初賽前對各隊(duì)辯手進(jìn)行培訓(xùn)。

(七) 人員工作安排

PPT操作、計(jì)時(shí)員、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員都由我部部員擔(dān)任。

宣傳部進(jìn)行場地布置

通網(wǎng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝像

十、賽程安排

預(yù)選：以即興演講的方式，從6個(gè)隊(duì)伍中篩選4組，以團(tuán)體表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。

評委為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手

(時(shí)間、地點(diǎn)待定)

初賽:在預(yù)選勝出的4個(gè)隊(duì)中進(jìn)行第一次辯論賽，選出2個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。

評委仍為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手

(時(shí)間、地點(diǎn)待定)

決賽：在初賽獲勝的2支隊(duì)伍之間進(jìn)行辯論賽，終決出第一、二名和佳辯手;

評委為我校及我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手和老師

(時(shí)間、地點(diǎn)待定)

十一、比賽流程策劃

(一)辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)

1、 辯論賽開始

2 、宣布辯題(之前有辯題引入)

3 、介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場

4 、參賽隊(duì)員自我介紹

5、 介紹評委和嘉賓

6 、辯論比賽(過程詳見“辯論程序”)

7、評委提問

8 、評委退席評議

9、觀眾自由提問

10、評委入席 點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言

正方三辯

正方四辯

反方一辯

反方二辯

反方三辯

反方四辯

評委意見：

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(均待定)

項(xiàng)目

單價(jià)

數(shù)量

總價(jià)

礦泉水

橫幅

獎(jiǎng)狀

復(fù)印

請柬

十三、注意事項(xiàng)

1、觀眾手機(jī)必須保持靜音狀態(tài)。

2、選手辯論過程中必須注意保持賽場安靜。

3、比賽準(zhǔn)時(shí)開始。

4、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)要及時(shí)準(zhǔn)確。

5、到場觀眾簽到登記。

6、若麥克風(fēng)出現(xiàn)故障，應(yīng)提前準(zhǔn)備備用的。

7、活動結(jié)束后安排相關(guān)人員打掃場地。