為了守護(hù)家園，讓我們即刻行動(dòng)起來(lái)，踐行垃圾分類，確保合理投放。無(wú)論身處校園、家庭還是公共場(chǎng)所，讓垃圾分類成為我們?nèi)粘Ｉ畹牧?xí)慣與素養(yǎng)。從我做起，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，共同守護(hù)藍(lán)色星球，讓我們的環(huán)境更加美好。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于國(guó)旗下的講話演講稿關(guān)于垃圾分類的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

國(guó)旗下的講話演講稿關(guān)于垃圾分類 篇1

垃圾分類一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存，分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。

目前，我國(guó)600多個(gè)城市中，近三分之二的城市被垃圾問(wèn)題所困擾，堆有的垃圾總量達(dá)70億噸，垃圾已侵蝕掉我國(guó)80萬(wàn)畝的土地，對(duì)大氣，地下水造成的污染和大量滋生的蚊蠅傳播的疾病，已成為社會(huì)一大公害。堆積如山的垃圾，如果得不到科學(xué)、有序的收集，分類，勢(shì)必會(huì)造成環(huán)境污染，危及城市發(fā)展。

那么，垃圾是如何進(jìn)行分類的呢?目前垃圾一共可分為四類：可回收物、其他垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。

可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

其他垃圾(上海稱干垃圾)包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋、食品盒。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

廚余垃圾(上海稱濕垃圾)包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料。

有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品及其容器、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。

習(xí)近平總書記在視察北京生活垃圾分類時(shí)說(shuō)：市民們要培養(yǎng)垃圾分類好習(xí)慣，全社會(huì)人人動(dòng)手，一起來(lái)為改善生活環(huán)境作努力，一起來(lái)為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

目前，我國(guó)越來(lái)越多的城市重視起垃圾分類，我校也設(shè)置了可回收垃圾和其他垃圾兩大類，垃圾箱上標(biāo)有投放物指南，另外在樓道口還擺放了廢棄口罩專用回收箱。

垃圾分類從我做起，從“要我分類”到“我要分類”，正確投放垃圾，做那一滴渺茫的清水，擁抱祖國(guó)的潔凈川流。

國(guó)旗下的講話演講稿關(guān)于垃圾分類 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們忽視了環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。為解決能源、資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題，我們付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是，辦法就是垃圾分類。

這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類回收使之重新變成資源再利用，從而變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢?

首先，我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可以回收的?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和紡織物五大類。廢電池、水銀體溫計(jì)、過(guò)期藥品等對(duì)人或環(huán)境有危害的垃圾屬于有害垃圾。食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植等易腐的生活廢棄物屬于濕垃圾，而除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物則屬于干垃圾，包括餐巾紙、污損塑料、一次性餐具、煙蒂等等。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)品生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終有一天能再次投入使用的原料礦藏。垃圾分類可以方便后期的垃圾處理，使可回收物得到循環(huán)利用，減少焚燒和填埋的生活垃圾，也可以減少處理垃圾過(guò)程中對(duì)空氣和水的污染。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好為我們提供生活和學(xué)習(xí)空間的家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

也許大家覺(jué)得，垃圾分類有些麻煩，但是，我們的舉手之勞，悄然的為垃圾的減少、資源的循環(huán)利用和美麗家園的建設(shè)做了很大貢獻(xiàn)。因此，行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論在哪里，請(qǐng)讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。

謝謝大家，我的演講完畢!

國(guó)旗下的講話演講稿關(guān)于垃圾分類 篇3

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是三(5)班的學(xué)生章xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《垃圾分類，從我做起》。

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。曾經(jīng)的她呼吸著清新與芬芳，點(diǎn)綴著清新與美麗，可是，現(xiàn)在她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的呼吸，邋遢的環(huán)境弄臟了她的外衣。據(jù)官方可靠資料統(tǒng)計(jì)，到2018年，我國(guó)有四分之三的大中城市都敲響了環(huán)境危機(jī)的警鐘。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，好在“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，世界各國(guó)人民都已意識(shí)到要“拯救地球”，讓我們從現(xiàn)在開始努力。

有人說(shuō)，垃圾只是放錯(cuò)了地方的資源。為了使地球母親重新綻放笑容，作為她的兒女，我們有責(zé)任有義務(wù)做垃圾分類的踐行者和宣傳員。長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各種垃圾混裝丟進(jìn)垃圾桶，這種方法雖然方便了個(gè)人對(duì)垃圾的清理，但許多可回收利用的東西卻無(wú)法回收，導(dǎo)致垃圾數(shù)量的增加，極大地增加了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。為了減少資源浪費(fèi)，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)該做到垃圾分類投放。

其實(shí)，垃圾分類的知識(shí)在我們學(xué)校早兩年就已經(jīng)在講了，但是大家好像還不是很重視，今天讓我?guī)е蠹依眠@次機(jī)會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一下，好嗎?(好)

同學(xué)們，你們還記得垃圾可分為哪幾類嗎?(四類)同學(xué)們真棒!是的，垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。

我來(lái)考考大家：請(qǐng)問(wèn)牛奶盒是什么垃圾?是的，牛奶盒是可回收垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。不過(guò)請(qǐng)同學(xué)們注意，要把牛奶盒清洗干凈并晾干才能投入可回收垃圾箱哦。那哪些是有害垃圾呢?有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理方法，否則將嚴(yán)重污染地下水。廚余垃圾，顧名思義一般是指剩菜剩飯，以及燒菜前產(chǎn)生的菜梗菜葉還有果皮等食品類廢物，這種垃圾經(jīng)過(guò)科學(xué)處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料呢。其他垃圾是指廢磚瓦、陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的小公民，我們不但要做垃圾分類的行動(dòng)者，更要做垃圾分類的宣傳員，讓我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶等都參與進(jìn)來(lái)。

在此，我向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：為了我們共同的家園，立即行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類，合理投放。無(wú)論你是在校園還是在家里或是在公共場(chǎng)所，讓垃圾分類的舉手之勞成為我們的一種習(xí)慣、一種素養(yǎng)。垃圾分類，從我做起，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

國(guó)旗下的講話演講稿關(guān)于垃圾分類 篇4

垃圾分類，勢(shì)在必行。在我國(guó)，近三分之一的城市已深陷“垃圾圍城”困局，這種困局表現(xiàn)為如果一個(gè)城市發(fā)展得越快，那么其產(chǎn)生的垃圾就越多，而這些垃圾正像日益逼近的高墻把城市空間越擠越窄，因而，實(shí)施垃圾分類回收已是不得不為、刻不容緩的行動(dòng)。

垃圾分類，利國(guó)利民。習(xí)近平總書記指出：“實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。”自2019年起，全國(guó)地級(jí)及以上城市全面啟動(dòng)生活垃圾分類工作，在各級(jí)政府的積極推動(dòng)下，垃圾分類投放正逐步成為居民的“新時(shí)尚”和“新共識(shí)”。

垃圾分類一小步，文明前進(jìn)一大步。垃圾分類本身其實(shí)并不困難，難的是要每一個(gè)人樹立起垃圾分類意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。我們要充分認(rèn)識(shí)到，垃圾分類，利在千秋。這要求我們首先要從自身做起，爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)“新時(shí)尚”的一份子，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的人：垃圾分類關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，我們要自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。

垃圾分類，絕不是一時(shí)的熱潮，而是需要持之以恒，久久為功的革命。推動(dòng)形成垃圾分類的良好習(xí)慣，絕不能一蹴而就。日本、德國(guó)是在垃圾分類方面做得較好的典范國(guó)家，然而他們?cè)谕菩欣诸惖倪^(guò)程中付出了許多努力，遭遇了許多困難，最終經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變后才成為典范。目前我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作，如正式將以前的“3G環(huán)保社”升級(jí)為“3G環(huán)保部”來(lái)更好地負(fù)責(zé)每周的環(huán)?；厥展ぷ鳌⒃谛@各處放置帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶等，此外還特地開展了垃圾分類回收知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，向同學(xué)們普及垃圾分類知識(shí)，樹立垃圾分類意識(shí)。希望同學(xué)們可以行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類，推動(dòng)綠色節(jié)約型校園的建設(shè)。

“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”實(shí)行垃圾分類，解決垃圾問(wèn)題，建設(shè)綠色節(jié)約型校園，這要求我們應(yīng)當(dāng)將“垃圾分類、從我做起”作為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和行動(dòng)指南。讓我們行動(dòng)起來(lái)!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

國(guó)旗下的講話演講稿關(guān)于垃圾分類 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類，從我做起”。

首先請(qǐng)各位可愛(ài)的同學(xué)們跟著老師一起念垃圾分類兒歌。這是一首很有意義的兒歌，請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備好，跟著我大聲念：

小朋友，講文明，垃圾分類要分清。

剩飯剩菜瓜果皮，廚余垃圾放藍(lán)桶。

金屬紙盒塑料瓶，可回收物放綠桶。

電池農(nóng)藥殺蟲劑，有害垃圾放紅桶。

垃圾分類要牢記，文明行從我做起。

從這首兒歌中我們了解了可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。那么可能有的同學(xué)就有疑問(wèn)了：為什么要垃圾分類呢?總所周知，我們只有一個(gè)共同的家園，那就是地球。地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境為我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍，所以校園需要我們的愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要我們的保護(hù)。

垃圾，其實(shí)是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，所以我們采用垃圾分類。而且這已經(jīng)是世界性的潮流了，但我們國(guó)家在這方面卻落后了，生活的富足，使我們不再吝惜賣破爛換回的那幾毛錢，有的人寧可把它們隨意丟棄，也不愿好好利用?，F(xiàn)在的我們已然成了垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不正是我們一家一戶親手堆積起來(lái)的嗎?但同時(shí)我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境所帶來(lái)的后果我們不也正在承受著嗎?清新的空氣不在了，清澈的河流也不在了，蔥郁的森林越來(lái)越少，可愛(ài)的動(dòng)物也越來(lái)越少了，反而人類的疾病卻越來(lái)越多。面對(duì)這樣的情形，我們應(yīng)該也必須要做出改變，我們要變成垃圾的收集者，分類者。首先從身邊的小事做起，認(rèn)識(shí)垃圾分類，做好垃圾分類。比如你在點(diǎn)餐的時(shí)候適量點(diǎn)餐，不浪費(fèi)，踐行“光盤”行動(dòng);又如買東西的時(shí)候可以用布袋代塑料袋等。其次你們也要向自己的家長(zhǎng)講講垃圾分類的知識(shí)，和爸爸媽媽一起處理好家庭垃圾，用你們的小手拉起他們的大手，手拉手，共同前行。

為此，我向全校師生發(fā)出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用、減少?gòu)U棄物的生活習(xí)慣。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家。

國(guó)旗下的講話演講稿關(guān)于垃圾分類 篇6

老師們、同學(xué)們：

上午好!今天我發(fā)言的主題是“垃圾分類從我做起，環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”。

不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，黃州城區(qū)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)以及不少居民小區(qū)的垃圾桶都有了新變化，都貼有新的標(biāo)簽，分成四個(gè)種類。走近觀察，我們發(fā)現(xiàn)，是分類垃圾桶。

為什么要進(jìn)行垃圾分類呢?周末我利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了一次探究。我知道這是為了落實(shí)可持續(xù)發(fā)展觀，落實(shí)保護(hù)環(huán)境的國(guó)策。

據(jù)xx新聞網(wǎng)報(bào)道，2018年12月15日，xx市區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)工作啟動(dòng)儀式在赤壁公園南門外廣場(chǎng)舉行，副市長(zhǎng)陳家偉宣布，市區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)，有近300名代表參加啟動(dòng)儀式。

那么，怎樣進(jìn)行生活垃圾分類投放和處理呢?

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾，需要分類收集和處理。

1、可回收垃圾：包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理可回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾，它的回收利用價(jià)值很高，每回收1噸廢紙可以再造出850公斤好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，節(jié)約能源消耗40%~50%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

2、廚房垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)過(guò)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

3、有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

4、其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、土壤及空氣的污染。

我們學(xué)生在此活動(dòng)中，能做些什么呢?我想根據(jù)我們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中的不同角色，應(yīng)從三個(gè)方面要求自己：

1、在校：在校園衛(wèi)生區(qū)設(shè)置分類垃圾桶;班級(jí)指定專人負(fù)責(zé)班級(jí)的日常垃圾分類監(jiān)督工作，并負(fù)責(zé)好班里的垃圾分類宣傳工作，定期對(duì)班里垃圾分類、回收情況進(jìn)行總結(jié)、改進(jìn)。

2、在家：多收集有關(guān)垃圾分類的信息和知識(shí)，在家里設(shè)置分類垃圾桶;向爸爸、媽媽、爺爺奶奶等宣傳垃圾分類的重要性，引導(dǎo)家人在日常生活中進(jìn)行正確的垃圾分類。

3、在外：養(yǎng)成出門隨身攜帶若干小塑料袋的習(xí)慣，將外出時(shí)隨身產(chǎn)生的垃圾分別放入不同的垃圾袋內(nèi)，當(dāng)看到公共區(qū)域設(shè)置的分類垃圾桶時(shí)，將這些垃圾分別扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi);時(shí)刻向身邊人宣傳“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”的理念，若看到亂扔垃圾的不文明行為，應(yīng)該及時(shí)予以提醒和制止。

最后，我倡議，對(duì)于垃圾分類，我們可以從每個(gè)家庭做起，同學(xué)們可以在家里督促爸爸媽媽將垃圾分類收集，分類排放，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。

垃圾分類從我做起，環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)!

國(guó)旗下的講話演講稿關(guān)于垃圾分類 篇7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類從我做起》。同學(xué)們，你們知道嗎?現(xiàn)在，地球上居住了超過(guò)75億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增長(zhǎng)，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天，卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅速的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口增長(zhǎng)的好幾倍，它就是垃圾。

對(duì)于垃圾，我們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)慣將各類廢棄物混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi)，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)該做到垃圾分類投放。

垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，這種垃圾要采取衛(wèi)生填埋，這樣可以有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。在此，我向大家發(fā)出倡議：為了我們共同的家園，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。

國(guó)旗下的講話演講稿關(guān)于垃圾分類 篇8

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!去年上半年，我做過(guò)“垃圾分類，寧外有你更美麗”的國(guó)旗下講話，今天我仍然要講垃圾分類這個(gè)話題，主題是：垃圾分類，從我做起!去年我講的是為什么要垃圾分類，因?yàn)檫@一年來(lái)我們的垃圾分類工作出現(xiàn)了反復(fù)，校內(nèi)部分場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)了垃圾混投的現(xiàn)象，部分師生垃圾分類的意識(shí)，沒(méi)有很好地轉(zhuǎn)化成為實(shí)際的行動(dòng)。借著近期市教育局將對(duì)我校創(chuàng)建垃圾分類示范學(xué)校展開檢查這個(gè)契機(jī)，我代表學(xué)校講一講接下來(lái)我們應(yīng)該怎么做。

首先是撤桶并點(diǎn)。從今天起，我們會(huì)將學(xué)校所有公共區(qū)域的垃圾桶全部撤掉，就是說(shuō)無(wú)論是教學(xué)區(qū)還是住宿區(qū)，原來(lái)放在樓梯口及盥洗室等處的垃圾桶都沒(méi)有了，所產(chǎn)生的垃圾只能按照規(guī)定投放到指定的垃圾回收處。

其次是定時(shí)定點(diǎn)。學(xué)校將在餐飲中心門口區(qū)域?qū)ＴO(shè)一個(gè)其他垃圾和可回收物集中投放點(diǎn)，每天開放三次，分別是：早上06：40—07：10.中午11：30—12：30.下午17：00—17：30.所有人只能在這個(gè)時(shí)間段按照垃圾分類要求進(jìn)行投放，其他時(shí)間段你只能將垃圾先收藏起來(lái)。

然后是破袋投放。就是說(shuō)在投放其他垃圾和可回收物時(shí)應(yīng)將垃圾袋破開后，按照垃圾分類要求一件一件分類投放，最后將垃圾袋投進(jìn)其他垃圾桶中。廚余垃圾必須破袋投放!這也是市區(qū)相關(guān)街道正在推行的一項(xiàng)舉措。

可能有人要問(wèn)，可回收物可以投放到智能回收箱中或食堂區(qū)域的垃圾投放點(diǎn)，其它垃圾也沒(méi)問(wèn)題，可廚余垃圾和有害垃圾怎么辦?好辦!廚余垃圾可在你到食堂用餐前帶到食堂餐廚垃圾回收處進(jìn)行分類投放;有害垃圾產(chǎn)生的量比較少，可聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室吳彬老師進(jìn)行集中回收處理。

你們知道嗎?以寧波一座城市當(dāng)前的垃圾投放量，10年時(shí)間就會(huì)有一個(gè)到兩個(gè)寧外這么大的生活垃圾填埋場(chǎng)被垃圾所淹沒(méi)，我們產(chǎn)生的垃圾量一天比一天多，而土地資源卻越來(lái)越緊張，長(zhǎng)此以往，終有一天，人類將會(huì)被垃圾所淹沒(méi)。要解決這個(gè)矛盾，就必須讓垃圾減量化、資源化。這里請(qǐng)同學(xué)們自問(wèn)一下，你產(chǎn)生了多少垃圾?你對(duì)你所產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類了嗎?你按照垃圾分類要求進(jìn)行分類投放了嗎?你為垃圾分類工作做過(guò)什么有意義的事?

老師們，同學(xué)們，垃圾分類工作是一個(gè)系統(tǒng)的工程，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，是一個(gè)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。日本從1980年開始實(shí)行垃圾分類，計(jì)劃到2020年實(shí)現(xiàn)零垃圾，我不知道他們能不能做到零垃圾，但在2014年巴西世界杯上日本球迷在比賽結(jié)束后自發(fā)撿垃圾的行為感人至深，獲得了全世界的贊嘆，展示出了他們?nèi)竦母咚刭|(zhì)，他們不僅僅是撿，更重要的是不亂丟，這完全是他們?cè)谌粘Ｉ罾镳B(yǎng)成的習(xí)慣。而在上周的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，部分老師和學(xué)生在下午比賽結(jié)束時(shí)收拾各自區(qū)域并將看臺(tái)打掃干凈的行動(dòng)讓我感動(dòng)。我為他們驕傲，這才是寧外人應(yīng)該有的素養(yǎng)，他們給了我信心，我認(rèn)為只要我們高度重視、加強(qiáng)引導(dǎo)、規(guī)范行為，學(xué)校的垃圾分類工作一定可以做好。我相信，日本人能做好的事情我們也能做好，也一定會(huì)做好。這是我們共同的使命。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，全面推動(dòng)垃圾分類工作，努力創(chuàng)建美麗校園的同時(shí)，用你們的星星之火去影響你的家人、朋友乃至社區(qū)、社會(huì)，有效助推資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)建設(shè)進(jìn)程，做垃圾分類的時(shí)尚者。垃圾分類，從我做起，從今天開始!