青年乃民族與國家之未來，肩負(fù)傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之重任。當(dāng)代青年應(yīng)身體力行，樹立文化自信，擔(dān)當(dāng)起傳承與傳播中華優(yōu)秀文化之歷史使命。面對多元化價值觀之沖擊，青年人需堅守自我，秉持立場。中華傳統(tǒng)文化之智慧，為青年人提供了最佳之指引與答案。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于以有為的青春為主題寫演講稿的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

以有為的青春為主題寫演講稿 篇1

理智追星莫浪費(fèi)，青春你我共成長

朋友們：

你們好!

前幾天，流傳在網(wǎng)絡(luò)上的一則視頻刺痛了我的眼睛。整箱的飲料被毫不吝惜地倒入下水道，染白了周圍的地面，色彩鮮麗的包裝盒棄擲一地……這是“青春有你”節(jié)目粉絲為偶像打榜而大量購入，掃完二維碼就“倒奶”而造成的場面，我的內(nèi)心充滿了不解和難過。

我想問，這樣的無理性行為，真的讓你們和心中的偶像走得更近了嗎?

不是的?！肚啻河心恪肥且粰n充滿時尚和年輕元素的節(jié)目，喜愛節(jié)目的你們，想必是在臺上光芒四射的偶像身上找尋到了自己擁有或渴望的青春模樣。因偶像聚在一起，為他助力，本是美好的事情，但什么時候，卻悄悄變了味?近年來，“粉絲經(jīng)濟(jì)”一再引發(fā)社會關(guān)注，“盲目”“狂熱”是其中的關(guān)鍵詞，浪費(fèi)現(xiàn)象更是屢見不鮮。熱烈的打榜投票或許真的給了你們一時的快樂，但你們想過嗎，瘋狂的買入，大量的囤積，盲目的攀比，只為節(jié)目的虛幻的名次和數(shù)字;那白白流失的牛奶，是你們消耗在一檔娛樂節(jié)目里的時間和精力，是自己和家人辛苦換來的金錢，也是國家屢次倡導(dǎo)要節(jié)約、愛惜的資源!這也絕非你們支持偶像的初衷吧。

青春，應(yīng)當(dāng)是這種拋棄理性，踐踏資源的姿態(tài)嗎?

光鮮的偶像固然是青春的點(diǎn)綴，但理智和責(zé)任才是青春的模樣。我無意批判各位心中的偶像，只是誠懇地向你們建議：娛樂節(jié)目及其塑造的偶像是生活的一部分，是釋放壓力的途徑，千萬不要讓它成為你生活的全部，更不要把它變成壓力的來源。著名作詞家方文山說，如果你一直羨慕偶像劇的人生，不進(jìn)行自己的人生，那你快樂的目的會徒增你的苦惱。面對平臺炮制的娛樂泡沫，面對商家夸張的宣傳，不妨多一分理智，從偶像身上汲取正能量來過好自己的人生，而不是耗盡錢力充當(dāng)某些企業(yè)逐利之路的墊腳石。

這樣的“青春有你”，這樣的青春有“鐵肩擔(dān)道義”的責(zé)任感嗎?

青春從不缺少偶像，但有的片刻閃爍，有的卻恒久發(fā)光。袁隆平院士一生都在為人民吃飽飯奮斗，他的科學(xué)成就，奮斗歷程也讓他成為了無數(shù)人心中的偶像。在他逝世后，有“粉絲”深情留言：好好吃飯，愛惜每一粒糧食，就是對他最好的紀(jì)念。兩相比較，不知道會不會對你們有所觸動。

“倒奶”事件引發(fā)輿論關(guān)注，最終導(dǎo)致節(jié)目被監(jiān)管部門叫停，體現(xiàn)了國家和社會對反對非理性，倡導(dǎo)節(jié)儉的態(tài)度。潑出的牛奶覆水難收，寶貴的青春尚待珍視，青春你我，切莫在紛繁多彩的文化泡沫中迷失了自己。

此致

敬禮!

以有為的青春為主題寫演講稿 篇2

代代傳承永續(xù)發(fā)展

家是最小國，國是最小家。良好的家風(fēng)傳承必將有助于社會風(fēng)氣的凈化，推動社會文明的進(jìn)步。

中國最美鄉(xiāng)村教師胡清汝，出生在一個特殊的教育世家。胡家四代人出了20名鄉(xiāng)村教師，“一門師表，兩萬弟子，三尺講臺，四世家傳”是胡清汝一家的寫照。在這個大家庭里，尊重文化、重視教育，成為傳統(tǒng)。良好的家風(fēng)在一代代人中傳承發(fā)展。這讓我想到了滿門忠烈的楊家將，七郎八妹，前赴后繼，灑熱血于疆場，只為國泰民安。家訓(xùn)承載著祖輩的諄諄教誨和殷切期望，家風(fēng)延續(xù)著良好的傳統(tǒng)，是社會的清新劑，是一股清流。

傳承，不僅是家風(fēng)的代代相傳，更為寶貴的在于民族精神的傳承。

1919年5月4日，風(fēng)雨飄搖的年代，北京大學(xué)的一群青年學(xué)生走上街頭，為祖國的未來奔走呼號，五四精神作為一種巨大的精神力量，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。今天，我們每年都進(jìn)行紀(jì)念，我想我們紀(jì)念的不僅是一個節(jié)日，接續(xù)的更是一種精神，傳承的是一種力量，當(dāng)然隨著時代發(fā)展，我們也在不斷地賦予他新的內(nèi)涵。五十年來，航天人持續(xù)奮斗，將航天精神傳承下來并發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)造了一個又一個令世人矚目的成績。精神的傳承，青年一代的接續(xù)奮斗，是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的巨大動力和不竭的力量源泉。

社會在進(jìn)步，文明在發(fā)展，需要守正，也需要創(chuàng)新。

傳承是文化的延續(xù)，創(chuàng)新是時代的呼喚。近二百年來，人類所創(chuàng)造和達(dá)到的文明高度超過以往人類的綜合。因為我們不僅在傳承，更在傳承中進(jìn)行創(chuàng)新。某大學(xué)老師利用線上平臺，讓昆曲的韻味在“云”上流轉(zhuǎn);中醫(yī)藥傳承精華，守正創(chuàng)新，在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用;拍攝短視頻、重走長征路、尋找身邊紅色寶物……黨史學(xué)習(xí)教育在新穎的形式中更加走心。六百年的故宮借助網(wǎng)絡(luò)，迸發(fā)出新的活力，紅遍網(wǎng)絡(luò)，成為眾人的打卡地。由此可見，各個領(lǐng)域都在傳承文明和文化的同時，在與時俱進(jìn)，在傳承中發(fā)揮著創(chuàng)新的力量，創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的動力和源泉。誠哉斯言!

我們青年一代要勇于承擔(dān)文化傳承的重任。

青年是民族和國家的未來，身負(fù)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化歷史使命。青年一代要身體力行從自身做起，樹立文化自信，擔(dān)負(fù)起傳承、傳播中華優(yōu)秀文化的歷史責(zé)任。新時期下，青年人在多元化的價值觀沖擊下，青年人如何保持自我、堅持立場，中華傳統(tǒng)文化給出了最佳答案。

愿我輩在對文化和歷史的傳承中，詮釋出與時俱進(jìn)的文化新意!彈奏出民族永續(xù)發(fā)展的音符。

以有為的青春為主題寫演講稿 篇3

行以致知，熨帖大地

親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天發(fā)言的題目是“行以致知，熨帖大地”。

余秋雨說：“世間真正和煦的景色，都熨帖著大地。”誠哉斯言!作為繼往開來的新青年，在飽讀圣賢書同時，也應(yīng)該試著走出象牙塔，走出書齋，策馬山河，熨帖大地。豐富多彩的社會實踐活動，仿佛淬煉才干的大熔爐，使我們洞明世事，練達(dá)時務(wù)，深化真知，砥礪才干。因此，同學(xué)們，讓我們積極投身于社會實踐，才華要寫在試卷上，更要寫在祖國的大地山河上。

行以致知，古往今來，成大事業(yè)、大學(xué)問者，莫不成功在實踐上。

行以致知，李時珍的遍嘗百草中，漸漸勾勒出《本草綱目》的雛形;顧炎武一代大儒，一生壯游，窮極大漠，達(dá)于流沙，胸中繪就天下郡國形勢，涵養(yǎng)經(jīng)世致用的才干。風(fēng)華正茂的毛澤東，沒有像那些書生一樣，陷入教條主義、本本主義，而是走出北大紅樓的象牙塔，走向湖南的大地山河，開展廣泛的社會實踐，撰寫出《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》。投身社會實踐，使年輕的毛澤東“哀民生之多艱”，進(jìn)而憂心民瘼，從而立下為民生謀福祉的宏志。他們在實踐中博物致知，砥礪才干，增益其所不能，并涵養(yǎng)恢弘闊大的人生格局。

同學(xué)們，我們中學(xué)生，也應(yīng)該投身于社會實踐活動中。

揆諸當(dāng)下，依然是實踐出真知。就像管理者王林，拜師外賣小哥，親身體驗掙錢不易，我想他會深切懂得民生，進(jìn)而更好地為人民服務(wù);就像王慧，她優(yōu)秀的作品，都是在路上、在基層、在現(xiàn)場創(chuàng)作的。就像任曉媛，這位麻省理工大學(xué)的高材生，沒有在實驗室里研究“看不見的水”，而是走遍中國，調(diào)查中國的水系河流，致力于改善水質(zhì)，福祉民生;就像“蘑菇大王”、中科院院士李玉，“把論文寫在祖國大地上”，就是他一生勤于實踐的寫照;就像袁隆平，“不是在田里，就是在去田里的路上”，實踐興農(nóng)，從不做空頭理論家。

作為中學(xué)生的我們，該怎樣投身于社會實踐活動呢?

“暮春者，春服既成……”讓我們在游學(xué)活動中，學(xué)會觀察自然、親近自然;“陌上花開緩緩歸”，讓我們在采風(fēng)活動中，感受春天，醞釀詩情;“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月”，讓我們在公益活動中，爭做志愿者，樂善達(dá)人;“五岳歸來不看山”，讓我們在游歷中，增強(qiáng)閱歷，擴(kuò)大一個人的“精神地理”。

同學(xué)們，作為數(shù)字原住民的我們，長期以來，蝸居一室之內(nèi)，讀萬卷書，卻不曾行萬里路。我們常常被冠以“巨嬰”、“高分低能”、“不辨菽麥”等標(biāo)簽。那么，從今天起，讓我們開展社會實踐，用自己的腳步、雙手去實踐!

我的演講完畢，謝謝大家!

以有為的青春為主題寫演講稿 篇4

抵御誘惑守志篤行

有人說，今天的青年是幸運(yùn)的，他們遇上了最好的時代;也有人說，時代帶給我們的不只是物質(zhì)文明和機(jī)遇，更帶來無數(shù)的誘惑和挑戰(zhàn)。作為這個時代的新青年，要成為國家“可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材”，就要能篤守志向，抵御形形色色的誘惑。

一個人能否自律，能否篤守志向，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。

疫情其間，學(xué)生只能居家線上學(xué)習(xí)。沒有了老師的監(jiān)督、同學(xué)的互動，一個人獨(dú)自面對一個充滿誘惑也充滿機(jī)遇的網(wǎng)絡(luò)，有的同學(xué)徹底淪陷。有的同學(xué)卻守志篤行，每天認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有的同學(xué)不但完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還利用疫情期間的有利條件，聽了很多免費(fèi)的網(wǎng)課和講座，成功實現(xiàn)了“彎道超車”。把人的錯誤歸歸咎于互聯(lián)網(wǎng)是荒謬的，互聯(lián)網(wǎng)的誘惑和古代鴉片、麻將一樣是意志薄弱者的替罪羊罷了。這樣的人如何能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材”?

要篤守志向，方能抵御形形色色的誘惑。

篤守志向，方可靜心;靜心，方可做到慎獨(dú)、慎微、慎始、慎初，方可寧靜致遠(yuǎn);靜心，方能保持定力，不為誘惑所動，不為五彩繽紛的大千世界所迷，不被光怪陸離的假象所惑。今天，新時代的我們處在中華民族發(fā)展的最好時期，科技繁榮，文化繁茂，城市繁華，現(xiàn)代文明的成果被層層打開，可以盡情地享用。身為新青年的你我，或?qū)⑦M(jìn)入大學(xué)求知深造，或?qū)⑦~入社會發(fā)光發(fā)熱，面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，愿我們盡情地享用現(xiàn)代文明的成果時，能夠守志篤行，承擔(dān)起“天將降大任于斯人”的時代使命。

篤守志向，方能增強(qiáng)抵抗誘惑的內(nèi)在免疫力。

沒有強(qiáng)壯的筋骨，面對各種誘惑的干擾和考驗，就很容易意亂神迷，所以要常補(bǔ)理想信念之鈣，形成內(nèi)在的堅強(qiáng)定力。堅守抗擊新冠肺炎疫情一線的青年黨員，將小我融入祖國大我、人民大我之中，在為人民服務(wù)的不懈奮斗中增長才干;扶貧的青年干部扎根基層，在脫貧攻堅戰(zhàn)的考驗中實現(xiàn)人生價值;奔赴邊疆地區(qū)的有志青年在艱苦的生活環(huán)境中升華人生境界、書寫精彩人生……在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必定會面臨這樣那樣的誘惑挑戰(zhàn)，甚至難以想象的驚濤駭浪，沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。

天降見大任于青年也，必先以誘惑和挑戰(zhàn)考驗之，愿你我能篤守志向，抵御形形色色的誘惑。

以有為的青春為主題寫演講稿 篇5

行遠(yuǎn)圖瑰偉，風(fēng)景在別處

人生如逆旅，你我皆行人。縱馬執(zhí)轡，到遠(yuǎn)方去，是很多人心中的夢。

若你相信“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，你就是一位必將遠(yuǎn)行的旅人。

前人有“讀書破萬卷”之說，也有“行萬里路”之論。大概前者是思想的遠(yuǎn)行，而后者則是知行合一的旅程。那些青史留名的人物，大多不是甘于一時一地、方寸拘囿的角色，因此李白出川游歷，杜甫長安十年，司馬遷青年時遍考祖國山河，徐霞客把足跡印在大地的每處壯景上。心靈的憧憬無法用原地踏步化解時，人們投身自然的懷抱，相信遠(yuǎn)方那些陌生的環(huán)境與機(jī)會、人物和風(fēng)光，把自己拋給茫茫不可知的未來，把一腔熱望當(dāng)作投贈的拜帖。但是，杜甫會因長安十年的窘迫失落而后悔踏上征途么?高適會為軍中幕府處塞外苦寒而怨聲不絕么?王勃高聲朗誦“萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”時，而放棄遠(yuǎn)行么?

人常說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。

王安石說，世之奇?zhèn)ス骞种^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。風(fēng)景常在異地，而它究竟曼妙旖旎，是奇險巍峨，還是庸常無奇，并不像發(fā)到手中的牌一般清楚明確。我們希望它瑰偉非常，就該不吝跋涉，就該用豐盈的情感與智慧的頭腦探索無盡;我們不甘它與故土無二，就該行遠(yuǎn)不止，就該用審辨與博觀為鏡照徹前尋之路，用無止境的熱望之風(fēng)鼓帆續(xù)航。

即便遠(yuǎn)方的風(fēng)景，并不盡如人意，我們也無需在乎，因為這實在是一個迷人的錯。

凡是遙遠(yuǎn)的地方，對我們都有一種誘惑，不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說。有人描摹遠(yuǎn)方為斑斕盛景，誘惑著人們用想象豐盈未來，用跋涉遷移身體，用腳步丈量實現(xiàn)美夢的路途。他們的講述成為傳說，與遠(yuǎn)地的美麗交疊，吊足了人們的胃口。也有人滿懷期望而去，結(jié)果卻未能盡如心意，于是失望，于是不甘，于是抱怨連連。我們到遠(yuǎn)方尋找風(fēng)景，遠(yuǎn)方并不承諾會提供能讓每個人都滿意的所見。你我見到的，是“不同”，是異于往日的景觀及從中獲得的全新體驗。遠(yuǎn)方的誘惑不過是我們內(nèi)心企望的世間投影。

高曉松說，生活除了眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

誰此刻沒有在故土安居，就不必忙于建造。誰曾為探尋遠(yuǎn)地而傾注所有，就不必權(quán)衡如愿以償?shù)谋壤烤箮锥唷Ｄ阄业倪h(yuǎn)方是他人的故土，那無人曾至的嶺漠也有時間長河中的步履交疊。憧憬遠(yuǎn)方的人啊，請帶上一顆探尋的心走向遠(yuǎn)方，用體驗與成長給遠(yuǎn)方的風(fēng)景成文落款。

到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。

從明天起，喂馬、劈柴、周游世界，即使找不到春暖花開，也算是一個精神上的幸福者。

以有為的青春為主題寫演講稿 篇6

牢記殷殷囑托明確使命擔(dān)當(dāng)

同學(xué)們，大家好：

能在學(xué)校團(tuán)支部舉辦的“牢記囑托·擔(dān)當(dāng)使命”論壇上發(fā)言，我心潮澎湃。作為新時代青年，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過自己的青春歲月，怎樣讓自己的人生更有意義?我認(rèn)為一定要牢記習(xí)近平主席的殷殷囑托：志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任，讓自己的青春煥發(fā)光彩。

李大釗曾經(jīng)說過：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春時期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿著朝氣與活力，這個時候我們一定要選對人生的方向，樹立正確的人生觀和價值觀。習(xí)近平主席囑托我們要“志存高遠(yuǎn)，腳踏實地”，我們既要仰望星空，又要看準(zhǔn)腳下的路，只有這樣，我們的青春才更美麗，我們的人生才能走向輝煌。

我們要志存高遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)大的理想。因為有理想才會有希望，有希望才會有動力。讓我們每個人都點(diǎn)燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍(lán)的天空自由翱翔!

在追求理想的道路上，我還要腳踏實地，從一點(diǎn)一滴做起，從基層做起。像習(xí)近平主席說的那樣：“腳踏實地，打好基礎(chǔ)”。習(xí)近平主席青年時期曾經(jīng)在梁家河度過了七年知青歲月，他說：“我上的是梁家河的高中、梁家河的大學(xué)。上了這個高中和大學(xué)，對老百姓才會有很深的感情。“由此可以看出，他對自己在青年時期扎根基層，打下堅實基礎(chǔ)的認(rèn)可?？梢娝膭顝埡陿畔禄鶎庸ぷ鳎瑸槔习傩兆鍪?，是自己寶貴人生經(jīng)驗的傳授。我們青年人一定要牢記主席的囑托，埋下頭，扎下根，腳踏實地，留下奮斗的青春背影。

如今，中國已經(jīng)邁入新時代，時代召喚我們，勇?lián)鷷r代賦予我們的使命。當(dāng)代青年梁麗娜，是廣西第一個女碩士村支書，更是鄉(xiāng)村致富的帶頭人，她用自己的實際行動，成為志愿服務(wù)基層的榜樣。采礦專家劉仁路，這個從農(nóng)村走出來的“窮娃子”，為追求自己的創(chuàng)新夢想，熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，獲得國家專利證書9項，成為勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的典型。他們都是勇?lián)姑牡湫?，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要像他們一樣志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勤勞堅韌。

作為高中生，我們更應(yīng)該牢記主席“學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，增長才干，將來為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量”的囑托，我們既要為個人夢想拼博，更要為民族復(fù)興、國家發(fā)展而努力奮斗，這樣才能無愧于我們的“初心。”

同學(xué)們，讓我們行動起來，不忘習(xí)近平主席的殷殷囑托，牢記使命，用奮斗的身影描繪最美麗的青春。

以有為的青春為主題寫演講稿 篇7

在不懈奮斗中堅定前行

艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。毛澤東同志曾經(jīng)指出：“我們民族歷來有一種艱苦奮斗的作風(fēng)，我們要把它發(fā)揚(yáng)起來。”自古以來，中華民族一向以吃苦耐勞、勇敢勤勞著稱于世，憑著百折不撓、自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神，創(chuàng)造出舉世矚目的中華文明。

從一定意義上講，強(qiáng)調(diào)艱苦奮斗，是因為當(dāng)身處艱苦的環(huán)境中時，只有奮斗才有出路。然而，在告別艱苦環(huán)境的情況下，還能否繼續(xù)奮斗卻是一個需要注意的問題。

古人云：“靡不有初，鮮克有終。”古往今來，無論是個人，或是集團(tuán)，都存在著這樣的現(xiàn)象。有的人，年少成名，最后卻江郎才盡、一事無成;有的集團(tuán)，起初步步壯大，最后卻因腐化墮落招致失敗的結(jié)局。五代十國時期的后唐莊宗李存勖，驍勇善戰(zhàn)、長于謀略，“五代領(lǐng)域，無盛于此者”，但后來他沉湎聲色、用人無方，最終眾叛親離、兵敗而死。太平天國也曾掀起了聲勢浩大的農(nóng)民運(yùn)動，在取得初步勝利后領(lǐng)導(dǎo)層卻迅速腐化墮落、喪失民心，很快化作歷史中的塵埃。之所以如此，很大程度上就在于他們丟掉了拼搏精神、喪失了奮斗意志。

唯有不懈奮斗，方能不斷前行。孫中山先生說過，“奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的”。隨著時代的前進(jìn)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，有人可能會認(rèn)為艱苦奮斗已經(jīng)沒有必要了。其實不然，現(xiàn)在盡管艱苦環(huán)境已經(jīng)改變，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少。鄧小平同志在總結(jié)我國改革開放以來的經(jīng)驗教訓(xùn)時說：“最重要的一條是，在經(jīng)濟(jì)得到可喜發(fā)展、人民生活水平得到改善的情況下，沒有告訴人民，包括共產(chǎn)黨員在內(nèi)，應(yīng)該保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)。”因此，艱難困苦中當(dāng)然要堅持奮斗，實現(xiàn)富足安寧時仍然要不懈奮斗，這樣才能不斷取得勝利、獲得成功。倘若小勝即滿、小富即安，只顧眼前之樂而停下奮斗的腳步，就會半途而廢、前功盡棄，自然看不到“險峰”上的無限風(fēng)光。

回顧中國共產(chǎn)黨近百年的歷史，就是一部艱苦奮斗史。我們黨從弱小不斷走向壯大，在革命戰(zhàn)爭年代一次次經(jīng)受血雨腥風(fēng)的考驗而絕境逢生，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民奪取了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國，實現(xiàn)了人民當(dāng)家作主;新中國成立后，我們不畏重重挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民徹底改變了我國一窮二白的落后面貌，取得社會主義建設(shè)重大成就;改革開放新時期，我們黨解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國特色社會主義道路。今天，我們要把中國特色社會主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，就不能“躺在功勞簿上睡大覺”，必須時刻保持清醒頭腦、強(qiáng)化憂患意識，任何貪圖安逸、追求享受的想法都要不得，任何意志消退、精神懈怠的現(xiàn)象都出不得。

新時代領(lǐng)路人在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂的狀態(tài)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務(wù)，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，特別需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。我們必須居安思危、不懈奮斗，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，化考驗為壓力，變挑戰(zhàn)為動力，勇于自我革命，長期保持黨的肌體的健康，在攻堅克難中不斷從勝利走向新的勝利。

以有為的青春為主題寫演講稿 篇8

在守志中成為棟梁之材

“我們有幸遇見這樣的時代，但時代更有幸遇見這樣的你們。”這是“前浪”對“后浪”的告白。時代大潮滾滾向前，激蕩的浪花屬于每一個有夢想、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?而我們，作為其中的一員，即將去大學(xué)追逐夢想，我一定會在守志中成為“可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之材”。

首先，守志是抵御形形色色的誘惑的利器，只有守志才有可能幫助我們，清理成才之路上的外在阻礙。

我們欣逢其時，“科技繁榮，文化繁茂，城市繁華，現(xiàn)代文明的成果被層層打開，可以盡情地享用。”但是，當(dāng)時代給我們前所未有的物質(zhì)文明和機(jī)遇時，也給我們帶來了無數(shù)的誘惑，此時，堅定的志向便是我們的“免疫系統(tǒng)”，幫助我們認(rèn)清航向。就像印度的普列姆昌德所說，“責(zé)任感常常會糾正人們的狹隘性。當(dāng)我們徘徊于迷途的時候，它會成為可靠的向?qū)А?rdquo;而我們的志向也具有這樣的作用。反觀歷史，又有多少人在不斷滿足和追逐自己欲望之中，被蠶食了理性，消解了志向，最終被誘惑所吞噬，成為一介庸俗之輩，甚至戕害他人與社會。所以，只有守志才有可能幫助我們清除成為棟梁之材的外在阻礙。

其次，只有堅定志向才能夯實成才之路的內(nèi)在基礎(chǔ)。

魯迅曾說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁。”而這里的“脊梁”便包含志向的堅守，而我們的青年更應(yīng)深刻領(lǐng)會到志向堅守的意義所在——是始終要堅守的價值底線。無數(shù)的共產(chǎn)黨人便是守志不移的典范：李大釗、方志敏為了共產(chǎn)主義信仰，視死如歸、矢志不渝;焦裕祿、楊善洲為了黨和人民的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)、奮斗不止……反過來看，缺乏對志向的堅守的人，就像一塊貧瘠的土地，在它單薄的土層下潛藏著被侵蝕的危機(jī)，永遠(yuǎn)無法成為最堅固的島嶼之基，更無法與其他島嶼共同形成廣闊的大陸。

再者，只有堅守志向，并持之以恒地做下去，才能讓青春的風(fēng)采更為絢麗多姿。

新時代領(lǐng)路人曾說：“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。”作為新時代的青年，惟有堅守志向，才能迎難而上。在抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出，堅守志向，在崇高志向的引導(dǎo)和保障下，充分展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風(fēng)貌。但是，“靡不有初，鮮克有終”，很多青年干部在從政之初，廉潔從政，一心為民。但隨著時間的推移，誘惑的增多，他們卻一步步滑向墮落的深淵。因此，守志不移是一輩子的事，要一以貫之，持之以恒，扣好人生的每一顆扣子。

孫中山先生曾說：“惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。”先賢的教導(dǎo)猶在耳畔，偉人的志向依然熠熠生輝;我們要見賢思齊，時刻牢記為國為民的志向，在歲月靜好中砥礪前行，更要在負(fù)重困難時敢于亮劍;未來是屬于有志青年的舞臺，只要堅守心中之志，定會成為“可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之材”。

以有為的青春為主題寫演講稿 篇9

立足實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新思維

老師、同學(xué)們：

大家好，今天我發(fā)言的題目是“立足實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新思維”。

先給大家出道題目，假設(shè)你是青海一個光伏電站的廠長，因為當(dāng)?shù)仫L(fēng)沙大，經(jīng)常有小石子被吹起來，造成光伏板破損率比較高。作為廠長，你怎么辦?青海塔拉灘光伏電站就遇到了這個問題。怎么防止風(fēng)沙?解決方案是種草。牧草瘋長，甚至遮蔽了光伏電板，怎么辦?答案是放羊。一個高科技光伏發(fā)電站，結(jié)果因創(chuàng)新解決問題，順便改善了荒漠化，又發(fā)展了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖事業(yè)，還給牧民扶了貧，一舉四得。

穆勒曾說過：“現(xiàn)在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。”

冰島火山灰造成了不小的麻煩，這些火山灰飄向了歐洲許多地方，迫使許多航空公司停止飛行，歐洲航空界一天就損失超過兩億元。商家索菲斯·卡斯塔看著漫天飄舞的火山灰，煩悶之余，突然有了一個創(chuàng)意的想法。此次的火山爆發(fā)屬于百年不遇，如果把火山灰收集起來，賣給全球的收藏愛好者，肯定有不錯的市場。他發(fā)布了這樣的廣告：“本網(wǎng)站出售正宗的埃亞菲亞德拉火山的火山灰，售價108美元。”誰知雖然價格不菲，但由于創(chuàng)意獨(dú)特，很快來自全世界的訂單就源源不斷涌來，在獲得了大量的收入后，他慷慨地捐出一部分收入，參與火山噴發(fā)后遺留的環(huán)境清潔工作，真可謂一舉多得啊!

同學(xué)們，創(chuàng)新思維往往能起到四兩拔千斤的效果，投入小，收效大，可謂智慧創(chuàng)收。

李河君，他的名字并不像馬云和王建林那樣為我們所熟知，就是這樣一位人物竟讓“中國首富”易主。

他所創(chuàng)建的漢能控股公司成為他創(chuàng)新的平臺，原本研究傳統(tǒng)能源的他發(fā)現(xiàn)，在這個領(lǐng)域很難再有突破，于是李河君放棄了傳統(tǒng)能源的開發(fā)利用，轉(zhuǎn)而投身于新能源的創(chuàng)建。他詮釋了新能源的意義，并以“用新能源征服世界”為口號做大做強(qiáng)了漢能公司，一躍成為“中國首富”。正是李河君敢于創(chuàng)新的精神，為他帶來了前所未有的成功。

如果李河君止步于傳統(tǒng)能源的開發(fā)，那么也不會有新能源全新的概念。

各位同學(xué)，今天的中國，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，資源環(huán)境約束趨緊，傳統(tǒng)優(yōu)勢減弱，急需轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。要實現(xiàn)質(zhì)量更優(yōu)、效率更高的發(fā)展，只能依靠創(chuàng)新驅(qū)動。放眼涌動的世界，科技創(chuàng)新正成為提高國際競爭力的關(guān)鍵?；厥走^去40年，中國經(jīng)濟(jì)每一回破繭成蝶，靠的都是體制創(chuàng)新促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新。

向日葵改變自己的生長規(guī)律，一心向陽，所以得到最充足的光照;小溪來回曲折，一曲一彎中匯聚更多水珠。我們更當(dāng)細(xì)心大膽，做獨(dú)屬于自己的、有價值的創(chuàng)新。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。

以有為的青春為主題寫演講稿 篇10

勿以愛的名義傷害

尊敬的各位老師：

大家下午好!

我是xxx，非常榮幸在“中學(xué)生教育論壇”教師分會場發(fā)言，我發(fā)言的題目是“勿以愛的名義傷害”，請允許我從我的媽媽講起。

蘇霍姆林斯基說：“愛自己的孩子，這是連母雞也會做的事。”媽媽對我的愛絕對不遜色于任何一只母雞。我從小到大一直是她在料理我生活中的一切，來回接送我上學(xué)回家不算，衣食住行中可能遇到的所有問題對于我來說完全不是問題，因為我有一位全能媽媽。有這樣兩句俏皮話：“有一種餓，叫媽媽覺得你餓了!有一種冷，叫媽媽覺得你冷了!”別人家的情況我不太了解，但我是不是餓了或是冷了，我說了是不算的，我媽媽才是我們家里擁有此類問題最終決定權(quán)的“權(quán)威人士”。

媽媽的做法像極了寓言里的魯侯。

魯侯把一直海鳥誤認(rèn)為神鳥，捉住了，放到祖廟里供養(yǎng)。每天演奏音樂給它聽，給它吃豐美的食物。三天后，海鳥被搞得頭暈?zāi)垦！⒒炭侄馈Ｒ魳泛兔朗呈囚敽钭砸詾槭堑镍B的最好的生活，但卻并不是鳥需要的。莊子和惠子有一段精彩的對話，“子非魚，安知我不知魚之樂?”“子非我，我只我不知魚之樂?”我不知道莊子是否真的知道魚之樂;但我知道，魯侯的做法讓鳥不快樂，媽媽的做法讓我不快樂。

老師們，多希望你們開家長會時好好和家長溝通一下。

我七歲開始練琴，媽媽要我學(xué)，我便學(xué)了，每次去練琴總是哭。七歲是個身高不及琴架高的年紀(jì)，每日里，在老師的音樂教室里練習(xí)，日子在單調(diào)的按鍵和孤寂的淚水中度過，6年時間里我麻木地彈完了300多首練習(xí)曲。初中后，由于課程日益緊張，我琴凳上的苦難才無聲無息地結(jié)束了。一切的期盼、所有的努力以一個不了了之的結(jié)局退場。媽媽的熱切希望把音樂和我的童年一起埋葬了。

老師們，救救我們，別再讓媽媽們以愛的名義傷害我們。

不只是我的媽媽，好多家長都是這樣的養(yǎng)鳥人。無視孩子的需求與意愿，自作主張地為孩子制定標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計人生。殊不知，甲之蜜糖，乙之砒霜。魯侯用人類的美食喂死“神鳥”，媽媽們用愛的名義束縛孩子，甚至扼殺了孩子的興趣。老師們，我們愿意每天成長，可是我們不愿意像魯國祖廟里的那只海鳥那樣被家長用自以為是的“美食”喂養(yǎng)，還是讓我們回到“海邊”，自己捕食小魚更好一些。

感謝老師們有足夠的耐心聽完了我的稚嫩的想法!我的演講完畢!

以有為的青春為主題寫演講稿 篇11

濾去雜質(zhì)，看見世間的美好

濾鏡，主要的功能是用來實現(xiàn)圖像的各種特殊效果。對于我們來說，生活中的“濾鏡”無處不在，我們需要的是合理利用濾鏡，濾去雜質(zhì)，看見世間的美好，以更好地前行。

濾去雜質(zhì)，更好地聚焦生活本質(zhì)。

源于生活的文學(xué)，可以帶給我們這方面的啟示。古有唐代詩人杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”，字面上是對“商女”的憤慨，實質(zhì)上是諷刺了當(dāng)時那些醉生夢死的統(tǒng)治者，表現(xiàn)了詩人對國家命運(yùn)的深切憂慮。今有嚴(yán)歌苓的《金陵十三釵》，不僅僅是寫出了十三個“風(fēng)塵女子”在國難當(dāng)頭的可歌可泣的事跡，更是寫出了中華民族被外族入侵的屈辱史，警醒著我們勿忘國恥、銘記歷史。讀這樣的文學(xué)，能讓我們更好地看清歷史真相，更加珍惜如今來之不易的穩(wěn)定繁榮。

濾去雜質(zhì)，可以讓我們看見世間的美好。

當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，但各種信息泥沙俱下，不管是關(guān)于“照片”與“照騙”的糾結(jié)，還是諸如“喬碧羅事件”的發(fā)生，都需要我們合理利用濾鏡，濾去雜質(zhì)，去發(fā)現(xiàn)世間的美好。一個個兩鬢斑白循循善誘的教師輔導(dǎo)場景，向我們傳遞出忠誠于黨的教育事業(yè)的心聲，詮釋了“三尺講臺三寸粉筆系國運(yùn)，一顆丹心一生秉燭鑄民魂”的崇高精神;一幅幅臉部布滿深深勒痕的醫(yī)護(hù)人員畫面，透露了“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行”的生活真諦;一張張皮膚黝黑而且脫皮的邊防軍人照片，傳遞了“我站立的地方是中國，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟”的錚錚誓言。這些真實的畫面，主體以及背景或許并不完美，但我們?yōu)V去雜質(zhì)，卻能夠更好地看到世間的美好，他們都是新時代最可愛的人!

回顧中國共產(chǎn)黨的百年歷史，我們黨盡管走過許多曲折，有過一些錯誤，但瑕不掩瑜，濾去雜質(zhì)，依然讓我們看見黨不愧是最偉大、最正確的政黨。在我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族走過了“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，正經(jīng)歷著“人間正道是滄桑”的今天，必將迎來“長風(fēng)破浪會有時”的明天。

羅曼·羅蘭曾說過：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的本質(zhì)之后依然熱愛生活。”那就不妨讓我們合理利用濾鏡，濾去雜質(zhì)，認(rèn)清生活的本質(zhì)，看見世間的美好，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢繼續(xù)奮斗。

以有為的青春為主題寫演講稿 篇12

常憶執(zhí)著逐夢人我輩接棒勇?lián)?dāng)

各位老師、同學(xué)們：

大家好!袁隆平院士為我國乃至世界雜交水稻事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)，他的逝世是我國和世界的巨大損失，他將永遠(yuǎn)為人們所緬懷和銘記。非常榮幸我能在校特為袁隆平院士舉行追思會上發(fā)言，我發(fā)言的題目是：常憶執(zhí)著圓夢人，我輩接棒勇?lián)?dāng)。

2021年5月22日，是個注定悲痛的日子，袁老永遠(yuǎn)的離開了我們。袁老畢生奮斗的夢想，就是讓雜交水稻覆蓋全球，讓所有人不挨餓。他身體力行為實現(xiàn)夢想而不懈努力奮斗。他是真正的英雄，他是為國為民的俠之大者。

袁老是一位真正的耕耘者，不畏艱辛的逐夢人。我輩當(dāng)以之為楷模。

新中國成立之前，中華大地上到處災(zāi)荒戰(zhàn)亂，人民生活顛沛流離，看到沿路舉家逃難、面如菜色的同胞，看到荒蕪的田野和滿目瘡痍的土地，內(nèi)心的悲憫，激發(fā)了他學(xué)農(nóng)的斗志。報考大學(xué)時，不顧家人的反對與擔(dān)憂，毅然選擇艱辛的學(xué)農(nóng)之路。少年心懷大夢想：吃飯可是天下第一樁大事，沒有飯吃，人類怎么生存?一定讓所有人不挨餓。選擇學(xué)農(nóng)，是為國分憂的具體行動。滄海橫流方顯英雄本色，困難時期更添攻堅決心。唯心有大愛，才不畏艱苦;唯心有大愛，才不計個人得失!了解袁老，才知道做人應(yīng)多想想他人、社會和國家!

袁老是一位真正的耕耘者，勇守初心的逐夢人。我輩當(dāng)以之為榜樣。

千磨萬擊還堅勁。把夢變成現(xiàn)實，不僅需要付出艱苦的勞動，更需要思維上的突破，要勇于質(zhì)疑，不斷探索。正是不畏權(quán)威、不畏挫折，才有了新中國第一代雜交水稻的誕生。袁老，您一輩子執(zhí)著夢想、躬耕田野，把論文寫在祖國大地上;袁老，為了夢想您曾頂著夏天烈日，走過秋天泥濘，迎著冬天風(fēng)雪，感謝您用行動告訴我們什么是國士無雙、心懷家國。袁老，我們都記得您的兩個夢想，禾下乘涼夢，雜交水稻覆蓋全球夢。水稻高產(chǎn)的夢想早已變成現(xiàn)實，雜交水稻也在印度、越南、菲律賓、美國、巴西等國家大面積種植，是您讓饑餓的威脅退讓。

楊絳先生曾言：“簡樸的生活，高貴的靈魂，是人生的至高境界”。是什么力量，讓人情愿放棄坦途，選擇坎坷;是什么力量，讓人情愿放棄安逸，選擇艱辛;是什么力量，讓人情愿放棄休養(yǎng)，選擇拼搏。是為國為民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是內(nèi)心的悲憫與對幸福的守望，是不曾改變的初心和夢想。

追念袁老，我們應(yīng)反思自己應(yīng)該做一個什么樣的人。

心香一柱誠心祭!感恩袁老您曾經(jīng)為國為家的付出，愿您在天堂一切都好，愿您祥和、安康!中華兒女對您充滿感恩與懷念，我們新時代的青年學(xué)子定當(dāng)向您學(xué)習(xí)，把無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們放在心上，將自身發(fā)展與國家建設(shè)緊密結(jié)合，勇?lián)?dāng)，為家國，執(zhí)著逐夢而實現(xiàn)人生價值。

心猶在，情永存，定不忘!常憶執(zhí)著逐夢人，我輩接棒勇?lián)?zé)!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!