總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作技能，有助于提高綜合素質(zhì)。
論文中期檢查表篇一
1、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認(rèn)真，尊重同事，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實習(xí)工作。
2、xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
3、某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作潛力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!
4、該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，個性關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有必須的組織潛力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性備教材與備學(xué)生課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長。
5、該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠用心查閱資料，豐富教學(xué)資料。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
6、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。
7、xx級xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團(tuán)有限公司xx廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定，用心參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識及能為團(tuán)隊進(jìn)步提出合理化推薦，整體表現(xiàn)良好。
8、小明同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
9、xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
10、xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠用心主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
11、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作用心細(xì)心踏實，能虛心理解指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，個性注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位十分優(yōu)秀的實習(xí)班主任。
11、xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
13、xx在我校實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作推薦。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，到達(dá)了實習(xí)的目的。
14、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用心參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。
15、xxx同學(xué)工作用心主動認(rèn)真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。
16、xx用心主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作指導(dǎo)老師評語大全評語。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
17、該生實習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊合作精神和敬業(yè)精神。
18、貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)，鑒定之實習(xí)鑒定評語:指導(dǎo)老師實習(xí)鑒定評語。在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛認(rèn)真勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過多長時間的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，到達(dá)了實習(xí)的目的。
19、該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變潛力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書資料，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗。透過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。透過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫忙。
20、xx待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。
文檔為doc格式。
論文中期檢查表篇二
指導(dǎo)教師意見本文作者以認(rèn)真負(fù)責(zé)的寫作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)樸實的探究方法完成了論文，在論文寫作的每一階段都踏踏實實的，因而本文取得了較好的成績。本文的主題攝影作品不同于其他形式的作品，它具有凝結(jié)瞬間的特點(diǎn)，傳播范圍廣，具有可反復(fù)觀看，反復(fù)體味的特點(diǎn)。因此在不同的傳播空間，不同的傳播實踐中會產(chǎn)生我們預(yù)想不到的傳播效果。攝影給大眾傳遞的是歷史，是現(xiàn)實，是時間與空間。攝影以它無障礙的交流，向大眾傳遞的是一個完整的世界，這個世界既包括物質(zhì)世界，也包括精神世界，既包括整體現(xiàn)實世界，也包括個體心靈世界，而且還包括這兩個世界的統(tǒng)一.本文選題角度新穎，富有創(chuàng)意。整篇論文格式符合要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)；論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論證充分；語言文字表達(dá)準(zhǔn)確流暢。本論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說具有一定難度,但是具有一定的理論意義和實際價值。在完成論文的過程中，學(xué)生能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，具有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力，較好地理解課題任務(wù)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)與解決實際問題。本文的最大缺陷在于在文章布局的層次感不是很好，文內(nèi)標(biāo)題太少，文章框架稍顯單薄。希望該生在以后的寫作中注意到這一問題，文章不僅要有血有肉也要富有層次感，賦予文章音樂的律動。
論文中期檢查表篇三
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。
審閱老師意見：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)，有一定難度。語言表達(dá)流暢,格式符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,結(jié)論合理;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
論文中期檢查表篇四
1.經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)和需求分析，我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫過程，以及java中對于框架的運(yùn)用，加之對數(shù)據(jù)庫的了解，熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系。
2.對系統(tǒng)進(jìn)行了全面分析，并進(jìn)行了需求分析和功能模塊的設(shè)計。對系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計。對數(shù)據(jù)庫中關(guān)于考題表的設(shè)計進(jìn)行了優(yōu)化。
3.實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，共有8個數(shù)據(jù)庫表。examstu考生考題表。choose選擇體表，jcloze填空題表，estimate確定題表，jquiz簡答題表，choose-an表選擇題答案表，jcloze-an填空題答案表，estimate-an確定題答案表等。
4.已經(jīng)實現(xiàn)了對不一樣類型的考題按難度設(shè)置進(jìn)行抽取，并組合。
（1）管理員登錄進(jìn)行考題的錄入[整理]。
（2）管理員對數(shù)據(jù)庫中考題的管理，如刪除，修改。
（3）學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動分配的考卷。
（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進(jìn)行評閱。
（5）對于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動進(jìn)行相關(guān)的打分，如選擇題，確定題。
1.存在的問題是：管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問題。
解決的措施是：根據(jù)輸入的用戶名，密碼，到數(shù)據(jù)庫里檢索數(shù)據(jù)，根據(jù)該用戶的權(quán)限值，保存成session，當(dāng)打開一個新的頁面，確定session。
2.存在的問題是：考題隨即分配問題。
解決的措施是：（1）設(shè)計數(shù)據(jù)庫時在各個考題表中設(shè)置一個關(guān)鍵字來區(qū)別已經(jīng)選中的考題。
3.存在的問題是：對于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動比對的問題。
解決的措施是：添加了一個答案表，并且設(shè)置了一個與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字。
解決的措施是：設(shè)置主外鍵進(jìn)行表與表之間的聯(lián)系。
5.存在的問題是：系統(tǒng)安全性的問題。
（2）在系統(tǒng)資源訪問上，增加過濾器驗證身份，以到達(dá)可靠性。
2.集中測試考題分配問題。
3.測試不一樣人員的權(quán)限問題，不一樣身份登錄只能看到相應(yīng)的頁面，構(gòu)成測試報告文檔。
4.完善系統(tǒng)的安全性。并進(jìn)行測試，構(gòu)成測試報告文檔。
5.系統(tǒng)的驗收測試，并構(gòu)成測試報告文檔。
6.完成該系統(tǒng)后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對本系統(tǒng)的開發(fā)，存在的問題。
論文中期檢查表篇五
學(xué)號：**x。
班級：化學(xué)08-2班。
1.論文題目：**x。
2.論文進(jìn)展?fàn)顩r：本畢業(yè)論文包括以下幾個部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應(yīng)用的文獻(xiàn)資料(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實驗的準(zhǔn)備工作;(4)經(jīng)過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數(shù)據(jù)整理和分析，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學(xué)特性等，為后期實驗中能夠更準(zhǔn)確的完成做準(zhǔn)備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經(jīng)過比較找出了最佳反應(yīng)的比例和最適合的反應(yīng)條件，經(jīng)過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應(yīng)物的最佳比例和最適合的反應(yīng)條件。詳實記錄了不一樣條件下的各反應(yīng)的藥品用量和反應(yīng)現(xiàn)象。
時，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，經(jīng)過教師的指點(diǎn)和認(rèn)真翻閱畢業(yè)設(shè)計工具書，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)許多語病，翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱
4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經(jīng)進(jìn)行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據(jù)指導(dǎo)教師指點(diǎn)，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
(2)201452～2014510書寫并完成論文的后半部分初稿;。
(3)2014210～2014220完善論文、準(zhǔn)備論文答辯。
論文中期檢查表篇六
任務(wù)書規(guī)定目前應(yīng)該完成的工作：
1、開題報告的填寫。
2、外文參考資料及譯文的收集整理。
3、論文大綱的撰寫。
已完成的工作和所取得階段性成果：
已完成開題報告、論文大綱、外文參考資料及譯文，并根據(jù)論文大綱的章節(jié)和內(nèi)容分配進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計前期設(shè)計，已初步完成用plc對恒溫控制的系統(tǒng)框架，系統(tǒng)硬件電路基本完成，每個章節(jié)的主體內(nèi)容初步確定，并形成了論文初稿。
下一步工作計劃和研究內(nèi)容：
1、下一步畢業(yè)設(shè)計的重點(diǎn)工作是完善論文中硬件電路的詳細(xì)設(shè)計，尤其是對各個電氣設(shè)備之間連接的參數(shù)設(shè)置進(jìn)行研究，設(shè)備的安全性也需要考慮。
2、根據(jù)金陵科技學(xué)院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范完成畢業(yè)設(shè)計論文，完善其他畢業(yè)設(shè)計相關(guān)材料并進(jìn)行整理匯總，圓滿完成畢業(yè)設(shè)計工作。
對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的自我評價：
從畢業(yè)設(shè)計開始，通過去圖書館及網(wǎng)上資源查閱大量的參考文獻(xiàn)資料，以及完成各項畢業(yè)設(shè)計材料，我學(xué)習(xí)了信息收集和資料整理的能力。本學(xué)期我又到企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，在一個多月畢業(yè)實習(xí)中，我學(xué)到了更多專業(yè)方面的知識，對畢業(yè)設(shè)計硬件部分有了更形象化的認(rèn)識，進(jìn)一步促進(jìn)了畢業(yè)設(shè)計的完成。對指導(dǎo)教師嚴(yán)格管理和按時指導(dǎo)情況的評價：
我的指導(dǎo)老師平時能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)要求我，定期與我進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，有的時候我忘記提交材料，老師也會及時提醒。對學(xué)校組織畢業(yè)設(shè)計（論文）工作意見和建議：
對學(xué)校組織畢業(yè)設(shè)計（論文）工作意見和建議：希望能夠建立一個短信系統(tǒng)，由畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)在規(guī)定時間自動給我們發(fā)送短信進(jìn)行提醒。
論文中期檢查表篇七
指導(dǎo)教師姓名…。
梅開鄉(xiāng)。
指導(dǎo)教師職稱。
教授。
課題名稱。
銀行、倉庫重地遠(yuǎn)地tv監(jiān)控與報警系統(tǒng)的設(shè)計。
工作進(jìn)度（對照任務(wù)書）：
已完成的內(nèi)容：任務(wù)書的下達(dá)與接受，論文選題的確定，開題報告的完善工作，主要參考文獻(xiàn)的查找，收集工作，對與論文有關(guān)聯(lián)的主要內(nèi)容的閱讀和論文初稿的撰寫工作，以及對論文初稿所存在的問題的認(rèn)識和修改意見的接受工作。待完成的內(nèi)容：針對論文初稿所存在的問題和指導(dǎo)老師的修改意見進(jìn)一步對論文選題的再認(rèn)識，在論文初稿和二稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合指導(dǎo)老師的修改意見對論文進(jìn)行有針對性的修改和完善。
工作態(tài)度（學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）的認(rèn)真程度及出勤情況）：
該同學(xué)論文撰寫態(tài)度端正、認(rèn)真、積極、勤奮、誠懇，遵守論文撰寫期間的校規(guī)校紀(jì)，熱情主動地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，近一段任務(wù)完成較好。
質(zhì)量評價（對已完成的有關(guān)工作進(jìn)行評價）：
1、尚需進(jìn)一步對論文的條例進(jìn)行調(diào)整，注意充實論據(jù)，并圍繞中心論題進(jìn)一步思考和修改。
2、注意學(xué)術(shù)規(guī)范，注意論文格式規(guī)范。
存在問題與建議：
初稿：1.基本框架結(jié)構(gòu)不太合理，條理不清楚。
2、摘要觀點(diǎn)沒有濃縮。
3、格式不對，同音別字需要校對。
4、研究現(xiàn)狀及選題意義應(yīng)寫入開題報告中。二稿：1.格式需要完善，研究不是很深入。
2、條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)上需要改進(jìn)。
3、個別語句不夠通順。指導(dǎo)教師簽字：日期：
學(xué)部意見：
學(xué)部主任簽字：日期：
學(xué)院意見。
負(fù)責(zé)人簽字：日期：
注：工作進(jìn)度、工作態(tài)度、質(zhì)量評價、存在問題與建議等四項由指導(dǎo)教師填寫。
論文中期檢查表篇八
2、利率市場化：農(nóng)信社如何利用利率“杠桿”進(jìn)行風(fēng)險控制。
3、利率市場化與貨幣市場發(fā)展。
[提示利率市場化是我國利率形成機(jī)制改革發(fā)展的必然趨勢,然而在我國利率市場化發(fā)展進(jìn)程中,還存在著許多不利因素,貨幣市場發(fā)展滯后就是其中一個非常大的阻礙因素。
4、利率市場化的負(fù)面效應(yīng)及中央銀行的監(jiān)管。
[提示利率市場化給經(jīng)濟(jì)帶來的好處已為人們所充分認(rèn)識，當(dāng)前更重要的是要認(rèn)真分析利率市場化給經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響。
盡管這些負(fù)面效應(yīng)是利率市場化不可避免的，但并不能對此毫無管制，放任自流。
中央銀行應(yīng)該并且能夠消除這些負(fù)面影響。
可通過比較國際上利率市場化的經(jīng)驗，給出政策建議。
5、利率市場化對中資保險公司的影響。
6、商業(yè)銀行應(yīng)如何應(yīng)對利率市場化。
[提示利率市場化，一方面是在商業(yè)銀行的巨大推動下實現(xiàn)的，另一方面，它的實現(xiàn)又會對商業(yè)銀行造成沖擊，如定價技術(shù)的提高、利率風(fēng)險的加大、競爭加劇等。
可以從多個方面對如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)進(jìn)行論述，并提出有效的對策。
7、利率市場化對國有商業(yè)銀行(或中小商業(yè)銀行)的影響與對策。
[提示這是將前一題的內(nèi)容限于某些特定銀行，針對這些特定銀行的特征進(jìn)行一步論述。
8、利率市場化后企業(yè)投融資策略的調(diào)整。
[提示利率市場化以后，企業(yè)在投資融資過程中也需要考慮利率風(fēng)險，考慮資產(chǎn)負(fù)債的利率組合和定價方法。
9、我國利率市場后衍生金融工具的推出。
論文中期檢查表篇九
項目填寫齊全，教學(xué)目標(biāo)具體、明確、恰當(dāng)，重難點(diǎn)突出，課時分配合理；unjs網(wǎng)為您帶來教學(xué)計劃檢查表。我們一同來看看下文。
成安鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)檢查表。
被查學(xué)校年級教師姓名評估人年月日總分。
項目。
評估內(nèi)容。
分
值
被檢查教師任教學(xué)科及得分。
合計。
平均。
課
前
準(zhǔn)
備
40。
分
教學(xué)計劃和進(jìn)度安排1分，學(xué)生基本情況分析1分，學(xué)期教學(xué)目的要求1分，課程內(nèi)容分析1分，改進(jìn)教學(xué)措施1分。
5
額外介紹。
科目：_____任教班級教師：________時間：11月9日。
項目。
內(nèi)容。
量(次)。
亮點(diǎn)或存在問題。
備課本。
1.項目填寫齊全，教學(xué)目標(biāo)具體、明確、恰當(dāng)，重難點(diǎn)突出，課時分配合理；
2.教齡在內(nèi)的寫詳案，教齡10年以上的詳簡案相結(jié)合，簡案必須包含：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法和學(xué)法、主要教學(xué)步驟、課后小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)反思等。
作業(yè)本。
2.批改符號規(guī)范，有評價等級，日期清楚，反饋訂正及時。
測試卷。
1.測試按教學(xué)計劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及時進(jìn)行，使用教科所試題或自行命題；
2.全批全改，及時講評，學(xué)生試卷要反映出矯正的情況；
3.有統(tǒng)計分析：成績統(tǒng)計分析能切中要點(diǎn)。
聽課本。
1.聽課節(jié)數(shù)達(dá)到要求；
2.有點(diǎn)評或總評意見。
[教學(xué)計劃檢查表]。
論文中期檢查表篇十
二、檢查內(nèi)容。
1、《計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》有（）無（）按期校驗。
批準(zhǔn)開展的計劃生育技術(shù)服務(wù)項目擅自增加的項目。
2、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》（正副本）?有（）無（）發(fā)證機(jī)關(guān):。
4、抽查執(zhí)業(yè)護(hù)士人，有《護(hù)士執(zhí)業(yè)證》人、無人，護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊人、無人。
6、對外出租、承包科室有（）無(),出租、承包科室。
7、非法為他人進(jìn)行胎兒性別鑒定有()無()。
8、非法為他人因選擇性別而進(jìn)行終止妊娠手術(shù)有()無()。
9、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自從事產(chǎn)前診斷和使用輔助生育技術(shù)治療不育癥。
有()無()。
10、未經(jīng)審批在新聞媒體上刊發(fā)醫(yī)療廣告有()無()。
刊發(fā)媒體/時間。
填表人員簽名:填表日期:年月日
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論文中期檢查表篇十一
學(xué)號：姓名：專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師：分院：考核時間：
大學(xué)研究生學(xué)院制。
說明。
考核報告為a4大小，于左側(cè)裝訂成冊。
各欄空格不夠時，請自行加頁。
二、碩士學(xué)位論文中期檢查的時間一般在完成學(xué)位論文開題報告后的半年左右進(jìn)行，應(yīng)于第四學(xué)期期末之前完成。
三、中期檢查時，研究生應(yīng)向?qū)煏嫣峤徽撐闹衅趫蟾妗?/p>
導(dǎo)師根據(jù)中期報告的質(zhì)量進(jìn)行考核并給出成績。
四、碩士學(xué)位論文中期檢查通過后，本報告由培養(yǎng)單位收齊交研究生學(xué)院保存。
論文中期檢查表篇十二
題目：
院(系)。
學(xué)科。
導(dǎo)師。
研究生。
學(xué)號中期報告日期
研究生院制。
二〇xx年三月。
說明。
一、中期報告應(yīng)包括下列主要內(nèi)容。
1.課題主要研究內(nèi)容及進(jìn)度情況(具體寫明研究的`主要內(nèi)容，已完成的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于300字)。
2.目前已完成的研究工作及結(jié)果(重點(diǎn)介紹本人獨(dú)立已完成的具體研究內(nèi)容及取得的結(jié)果，切忌將某某理論、硬件原理、芯片說明書之類內(nèi)容填充在此部分，不少于3000字)。
3.后期擬完成的研究工作及進(jìn)度安排。
4.存在的困難與問題。
5.如期完成全部論文工作的可能性。
二、中期報告時間應(yīng)最遲不得超過第四學(xué)期的第三周末。
三、開題報告進(jìn)行后，此表同碩士學(xué)位論文中期報告評議結(jié)果存各系(院)研究生秘書處，以備研究生院及所屬學(xué)院進(jìn)行檢查。
四、字體、字號及其他規(guī)定。
論文中所用中文字體(除各級標(biāo)題外)為宋體，各級標(biāo)題用黑體;論文中所用數(shù)字、英文為新羅馬字體。
節(jié)標(biāo)題小3號字，建議段前0.5行，段后0.5行;。
條標(biāo)題4號字，建議段前0.5行，段后0.5行;。
款、項標(biāo)題小4號字，建議段前0行，段后0行;。
正文小4號字，建議段前0行，段后0行，每頁約33行。
五、層次代號及說明。
論文中期檢查表篇十三
教師，一個以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會各界人士的尊敬，老師時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
2、××老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實踐中，她一點(diǎn)一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
3、××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機(jī)會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
4、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
5、老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨***老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過節(jié)，****老師的學(xué)生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地。或許他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動，這是****老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照，也是***老師走向成功之路的法寶。
6、××老師溫雅、平和、踏實、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
7、張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評。
8、在教學(xué)工作中，該同志工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
9、作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
11、張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評。
12、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
13、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
14、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中，能夠緊跟教育發(fā)展形勢;抓好課堂教育改革及教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校的教學(xué)工作不斷走上新臺階。
15、面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費(fèi)時費(fèi)力的工作?？傊?，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。
1、你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
2、你踏實嚴(yán)謹(jǐn)、誠實穩(wěn)重的，上課發(fā)言積極，愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大進(jìn)步，陽光也會對你微笑。
3、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。你靠自己的執(zhí)著和勤奮，取得了很大的進(jìn)步。新年新起點(diǎn)，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大理想。
4、你頭腦聰明，發(fā)言積極，成績優(yōu)秀。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn)，譜寫新篇章，取得新輝煌。
5、在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
6、你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學(xué)習(xí)，不夠認(rèn)真對待，上課“多話”、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣，要記得，尊敬師長也是學(xué)生應(yīng)有的本分，望你能克制自己的行為，重新投入到學(xué)習(xí)生活中去，加油!
7、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水。拋開雜念，勇往直前，老師相信，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。
8、你是個文靜的女孩，有著一定的進(jìn)取心，我也懂得你期待著進(jìn)步，可惜，你仍缺乏勤奮刻苦的精神，要明白，夢想的實現(xiàn)是需要極大的努力，學(xué)習(xí)要進(jìn)步也一樣，沒有付出汗水就沒有成功的果實。望你能珍惜時間，爭取進(jìn)步，老師會為你加油的!
9、讀書有三到謂心到，眼到，口到。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高效率，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步，給老師和家長更多的驚喜。
10、自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。希望你自信面對一切，勤奮造就成功。
11、你為人誠實，學(xué)習(xí)認(rèn)真，發(fā)言積極，成績穩(wěn)中有進(jìn)。老師希望你做一個胸懷大志的人，揮灑勤奮的汗水，一步一個腳印，不斷進(jìn)步，給老師、家長更多的驚喜。
12、你是個懂事的男孩，但在學(xué)習(xí)上對自己都不夠嚴(yán)格要求，上課走神，無法認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是無法提高，要知道做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，學(xué)習(xí)生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)!
13、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚(yáng)長避短，嚴(yán)格要求，更加勤奮，爭取更大進(jìn)步。
出自 www.zgxlcd.com
14、教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
15、該同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
16、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。
17、×××同志注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項工作任務(wù)，其分管的**和***等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點(diǎn)。
18、你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助別人，學(xué)習(xí)踏實勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你更加嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步。
19、你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，“貪玩”、“上課分心”這些缺點(diǎn)望你能盡快改正，同時，不要放棄學(xué)習(xí)，要明白，信心刻苦是你成功的途徑，望你下個學(xué)期開始，能更嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步!
20、聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關(guān)鍵在于對自己還比較寬松，上課精神仍不夠集中，下課“好玩”、學(xué)習(xí)仍不夠努力，何不給自己點(diǎn)壓力，勤思勤學(xué)，望你在新的學(xué)期里，把精力集中于學(xué)習(xí)上，相信你會進(jìn)步的，加油!
21、你是個熱情大方的女孩子，尊敬師長自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，老師一直為你有很強(qiáng)的責(zé)任感和班級榮譽(yù)感而高興，但你也要知道自己在學(xué)習(xí)上仍不夠努力，仍有薄弱的地方，希望你能找到更好的學(xué)習(xí)方式，爭取下學(xué)期取得更優(yōu)異的成績!
22、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，生活簡約充實，為人豁達(dá)寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志。
23、你未能很好地嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，讀書生涯你有些得過且過，無所事事的狀況存在，厭惡學(xué)習(xí)是你的缺點(diǎn)，老師也替你擔(dān)心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。
24、把太陽放在宇宙中才發(fā)現(xiàn)自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現(xiàn)是何等的渺小。老師希望聰明可愛、勤奮好學(xué)、發(fā)言積極的你，要永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎。在新的一年里，更加努力，爭取更大的進(jìn)步。
25、莫找借口失敗，只找理由成功，成功之花需要辛勤的汗水澆灌。你聰明、誠實、熱忱，如果再付諸努力，老師相信你一定能取得很大的進(jìn)步。
26、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，但學(xué)習(xí)上仍不夠刻苦勤奮，望你在新的學(xué)期里在學(xué)習(xí)上能確定好目標(biāo)，更加努力，期待你的進(jìn)步!
27、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學(xué)習(xí)不是一蹴而就，而是要靠長期不斷的積累。希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，刻苦勤奮，提高效率，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步，給老師、家長更多的驚喜。
28、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。
29、你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，令人放心。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。希望今后能更加努力學(xué)習(xí)，爭取各科成績均衡發(fā)展。
30、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個聰明、活潑的孩子，你有可愛的笑容，關(guān)心集體，待人有禮，也能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，但上課夠?qū)Ｐ?，好動貪玩?dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直較差，希望你以后多開動腦筋積極思考，爭取進(jìn)步!
優(yōu)良中差。
教1．按時參加教研，認(rèn)真完成教研組任務(wù)。
2．集體備課準(zhǔn)備充分，發(fā)言有質(zhì)量。
檢查結(jié)果。
優(yōu)良中差3．聽課數(shù)量達(dá)到要求_____節(jié)次。研4．聽課有記錄評價意見和建議。
5．課件、教案、作業(yè)等有整理歸檔。
檢查要求。
教1．教案完整，每個課時都有教案。
2．備課準(zhǔn)備充分，提前一周完成。
3．教案符合本班級情況，可操作性強(qiáng)。
案
4．教學(xué)反思及時，有具體改進(jìn)措施方法。
差
5．公開課、研討課資料及時整理匯總。
檢查要求檢查結(jié)果。
優(yōu)良中。
1．作業(yè)量適中，題目精選，難易搭配。
作
2．一般全批全改，重做再批，到對為止。
3．批改無錯，有日期，評分或評語。
業(yè)4．批改及時，反饋及時，學(xué)生訂正及時。
5．格式規(guī)范，書寫工整，并有完整記錄。
檢查人：
劉凱。
指導(dǎo)教師姓名。
梅開鄉(xiāng)。
教授。
課題名稱。
銀行、倉庫重地遠(yuǎn)地tv監(jiān)控與報警系統(tǒng)的設(shè)計。
工作進(jìn)度（對照任務(wù)書）：
已完成的內(nèi)容：任務(wù)書的下達(dá)與接受，論文選題的確定，開題報告的完善工作，主要參考文獻(xiàn)的查找，收集工作，對與論文有關(guān)聯(lián)的主要內(nèi)容的閱讀和論文初稿的撰寫工作，以及對論文初稿所存在的問題的認(rèn)識和修改意見的接受工作。待完成的內(nèi)容：針對論文初稿所存在的問題和指導(dǎo)老師的修改意見進(jìn)一步對論文選題的再認(rèn)識，在論文初稿和二稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合指導(dǎo)老師的修改意見對論文進(jìn)行有針對性的修改和完善。
工作態(tài)度（學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）的認(rèn)真程度及出勤情況）：
該同學(xué)論文撰寫態(tài)度端正、認(rèn)真、積極、勤奮、誠懇，遵守論文撰寫期間的校規(guī)校紀(jì)，熱情主動地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，近一段任務(wù)完成較好。
質(zhì)量評價（對已完成的有關(guān)工作進(jìn)行評價）：
1、尚需進(jìn)一步對論文的條例進(jìn)行調(diào)整，注意充實論據(jù)，并圍繞中心論題進(jìn)一步思考和修改。
2、注意學(xué)術(shù)規(guī)范，注意論文格式規(guī)范。
存在問題與建議：
初稿：1.基本框架結(jié)構(gòu)不太合理，條理不清楚。
2.摘要觀點(diǎn)沒有濃縮。
3.格式不對，同音別字需要校對。
4.研究現(xiàn)狀及選題意義應(yīng)寫入開題報告中。二稿：1.格式需要完善，研究不是很深入。
2.條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)上需要改進(jìn)。
3.個別語句不夠通順。指導(dǎo)教師簽字：日期：
學(xué)部意見：
學(xué)部主任簽字：日期：
學(xué)院意見。
負(fù)責(zé)人簽字：日期：
注：工作進(jìn)度、工作態(tài)度、質(zhì)量評價、存在問題與建議等四項由指導(dǎo)教師填寫。
論文中期檢查表篇十四
1、你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
2、你踏實嚴(yán)謹(jǐn)、誠實穩(wěn)重的，上課發(fā)言積極，愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大進(jìn)步，陽光也會對你微笑。
3、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。你靠自己的執(zhí)著和勤奮，取得了很大的進(jìn)步。新年新起點(diǎn)，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大理想。
4、你頭腦聰明，發(fā)言積極，成績優(yōu)秀。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn)，譜寫新篇章，取得新輝煌。
5、在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
6、你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學(xué)習(xí)，不夠認(rèn)真對待，上課“多話”、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣，要記得，尊敬師長也是學(xué)生應(yīng)有的本分，望你能克制自己的行為，重新投入到學(xué)習(xí)生活中去，加油!
7、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水。拋開雜念，勇往直前，老師相信，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。
8、你是個文靜的女孩，有著一定的進(jìn)取心，我也懂得你期待著進(jìn)步，可惜，你仍缺乏勤奮刻苦的精神，要明白，夢想的實現(xiàn)是需要極大的努力，學(xué)習(xí)要進(jìn)步也一樣，沒有付出汗水就沒有成功的果實。望你能珍惜時間，爭取進(jìn)步，老師會為你加油的!
9、讀書有三到謂心到，眼到，口到。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高效率，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步，給老師和家長更多的驚喜。
10、自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。希望你自信面對一切，勤奮造就成功。
11、你為人誠實，學(xué)習(xí)認(rèn)真，發(fā)言積極，成績穩(wěn)中有進(jìn)。老師希望你做一個胸懷大志的人，揮灑勤奮的汗水，一步一個腳印，不斷進(jìn)步，給老師、家長更多的驚喜。
12、你是個懂事的男孩，但在學(xué)習(xí)上對自己都不夠嚴(yán)格要求，上課走神，無法認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是無法提高，要知道做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，學(xué)習(xí)生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)!
13、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚(yáng)長避短，嚴(yán)格要求，更加勤奮，爭取更大進(jìn)步。
出自 www.zgxlcd.com
14、教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
15、該同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
16、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。
17、×××同志注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項工作任務(wù)，其分管的**和***等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點(diǎn)。
18、你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助別人，學(xué)習(xí)踏實勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你更加嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步。
19、你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，“貪玩”、“上課分心”這些缺點(diǎn)望你能盡快改正，同時，不要放棄學(xué)習(xí)，要明白，信心刻苦是你成功的途徑，望你下個學(xué)期開始，能更嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步!
20、聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關(guān)鍵在于對自己還比較寬松，上課精神仍不夠集中，下課“好玩”、學(xué)習(xí)仍不夠努力，何不給自己點(diǎn)壓力，勤思勤學(xué)，望你在新的學(xué)期里，把精力集中于學(xué)習(xí)上，相信你會進(jìn)步的，加油!
21、你是個熱情大方的女孩子，尊敬師長自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，老師一直為你有很強(qiáng)的責(zé)任感和班級榮譽(yù)感而高興，但你也要知道自己在學(xué)習(xí)上仍不夠努力，仍有薄弱的地方，希望你能找到更好的學(xué)習(xí)方式，爭取下學(xué)期取得更優(yōu)異的成績!
22、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，生活簡約充實，為人豁達(dá)寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志。
23、你未能很好地嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，讀書生涯你有些得過且過，無所事事的狀況存在，厭惡學(xué)習(xí)是你的缺點(diǎn)，老師也替你擔(dān)心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。
24、把太陽放在宇宙中才發(fā)現(xiàn)自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現(xiàn)是何等的渺小。老師希望聰明可愛、勤奮好學(xué)、發(fā)言積極的你，要永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎。在新的一年里，更加努力，爭取更大的進(jìn)步。
25、莫找借口失敗，只找理由成功，成功之花需要辛勤的汗水澆灌。你聰明、誠實、熱忱，如果再付諸努力，老師相信你一定能取得很大的進(jìn)步。
26、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，但學(xué)習(xí)上仍不夠刻苦勤奮，望你在新的學(xué)期里在學(xué)習(xí)上能確定好目標(biāo)，更加努力，期待你的進(jìn)步!
27、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學(xué)習(xí)不是一蹴而就，而是要靠長期不斷的積累。希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，刻苦勤奮，提高效率，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步，給老師、家長更多的驚喜。
28、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。
29、你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，令人放心。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。希望今后能更加努力學(xué)習(xí)，爭取各科成績均衡發(fā)展。
30、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個聰明、活潑的孩子，你有可愛的笑容，關(guān)心集體，待人有禮，也能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，但上課夠?qū)Ｐ?，好動貪玩?dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直較差，希望你以后多開動腦筋積極思考，爭取進(jìn)步!
論文中期檢查表篇十五
畢業(yè)設(shè)計開題之后，透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進(jìn)一步地進(jìn)行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實驗。在這個過程中，我一向在不斷地做實驗，在做實驗過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進(jìn)行比較分析，然后合理的修改相關(guān)參數(shù)。就一些實驗中出現(xiàn)的問題，針對性做二次參照比較實驗。在實驗過程中，我也同時在進(jìn)行相關(guān)性能測試。目前已基本完成了任務(wù)書中所要求紡絲任務(wù)。后序任務(wù)就是組裝電池和測試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時較長，仍需要抓緊時間。
2、已獲得階段性成果。
7－9周：在實驗室進(jìn)行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負(fù)極材料，進(jìn)行電池組裝測量等相關(guān)工藝。
3、存在的問題（或遇到的困難）。
存在問題：
靜電紡絲機(jī)裝置構(gòu)建比較復(fù)雜；
紡絲前驅(qū)液性質(zhì)不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網(wǎng)；
紡絲實驗比較危險需要使用高壓電、供液供氣裝置；
解決方案：
在老師及同學(xué)的幫忙下構(gòu)建了比較完善的靜電紡絲裝置；
更換了實驗材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置；
對所有的實驗裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)。
量和安全性能高的產(chǎn)品構(gòu)建實驗裝置。
4、下一步的計劃安排。
池相關(guān)性能指標(biāo)。
xx－xx周：處理實驗數(shù)據(jù)、撰寫畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯；
15周：答辯。
16周：完善論文。
5、實驗收獲和體會。
透過近一個月的實驗，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自己的專業(yè)知識，而且鍛煉了自己的動手操作潛力。此外，也學(xué)會了透過網(wǎng)絡(luò)和檢索查閱相關(guān)資料的潛力，同時還加深了同學(xué)彼此之間的友情，提高了團(tuán)隊的協(xié)作性。
當(dāng)然，在實驗的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時，我們都盡量自己解決，少麻煩老師，這也就教會了我們獨(dú)立處理和解決問題的潛力。有時碰到不懂或不理解的地方，我們同學(xué)幾個也會互相商量，直到最后把這些疑問都解決掉，我們幾個人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時我們也會碰到專業(yè)方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關(guān)資料，透過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自己的知識面。在實驗期間，老師也給了我們很多細(xì)心的幫忙和指導(dǎo)，讓我們不至于有時手足無措。正是在老師的指導(dǎo)下，我們的實驗才能這么順利而有序的進(jìn)行，真的很感謝老師的指導(dǎo)。
總的來說，我們確實從實驗中受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計真的給了我們大家一個很好的鍛煉機(jī)會，不僅僅讓我們學(xué)到知識，也鍛煉了實驗動手潛力。所以，我很感謝這次機(jī)會，同時也感謝老師的關(guān)心、幫忙和指導(dǎo)，我會繼續(xù)努力做好實驗，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自己的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號！
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論文中期檢查表篇十六
在校期間積極參與學(xué)校的各項集體活動，鍛煉了自身的實踐操作能力，也提升了自身素質(zhì)在碩士論文研究期間，具有積極探索的精神，埋頭苦干，努力鉆研，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能按照導(dǎo)師要求積極進(jìn)行論文創(chuàng)作課題進(jìn)展符合預(yù)期計劃。
論文中期檢查表篇十七
領(lǐng)導(dǎo)是在一定條件下，指引和影響個人或組織，實現(xiàn)某種目標(biāo)的行動過程。其中，把實施指引和影響的人稱為領(lǐng)導(dǎo)者，把接受指引和影響的人稱為被領(lǐng)導(dǎo)者，一定的條件是指所處的環(huán)境因素。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是人與人之間的一種互動過程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡要總結(jié)如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多，行動中實踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學(xué)、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
1、工作責(zé)任心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識。要明白自己為什么要工作，工作要達(dá)到什么目的，仔細(xì)分析自己工作責(zé)任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作服務(wù)的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè)，這樣加強(qiáng)自己的工作責(zé)任感，就會信心十足，工作起來就有責(zé)任心了。
2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，領(lǐng)導(dǎo)也會對你刮目相看的，得到重視的。
3、提高自己的`素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個是心理素質(zhì)，一個是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有余。
4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因為工作環(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。
5、多一些業(yè)余愛好。業(yè)余時間不要只顧玩，要把業(yè)余時間利用起來，學(xué)習(xí)一點(diǎn)專業(yè)之外的其它知識，來補(bǔ)充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達(dá)到知識全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長處，來補(bǔ)己之短處，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優(yōu)點(diǎn)。
6、要和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記?。喝桃粫r，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
以上這些，希望對你有所幫助，祝你工作進(jìn)步、萬事如意！
這次“保持黨員先進(jìn)性教育活動中，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真對照檢查，深入進(jìn)行黨性分析，我感到自己在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠自覺踐行“三個代表”重要思想，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委的決議，較好履行了職責(zé)，圓滿完成了上級賦予的各項任務(wù)。但對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，也還存在不少問題，需要認(rèn)真加以解決。
1、素質(zhì)能力與履行職責(zé)的要求有差距。長期從事政治工作，領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力還不夠全面，特別是在全面推進(jìn)改革，加快建設(shè)信息化政府的情況下對信息化知識學(xué)的不夠，鉆的不透，與政管兼通的要求有較大差距。有時觀察、分析、處理問題，站位還不夠高，視野還不夠?qū)挘椒ㄟ€不夠活。
2、精神狀態(tài)與形勢發(fā)展的要求有差距。對分管的工作有時抓得還不是很緊，對職責(zé)范圍內(nèi)的事有時考慮的還不是很細(xì)，有時對一些工作只求過得去，不求過得硬。工作有時不夠積極主動，在探索特點(diǎn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗做法、搞好服務(wù)指導(dǎo)等方面做得還不夠好。
3、工作作風(fēng)與求真務(wù)實的要求有差距。近年來，自己下基層的次數(shù)雖然不少，但下去后跑面比較多，蹲點(diǎn)相對比較少，深入實際調(diào)查研究解剖麻雀不夠。有時抓工作重布置，輕檢查督導(dǎo)，跟蹤問效不夠。
4、廉潔自律與拒腐防變的要求有差距。在這方面雖然沒有大問題，但對照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的嚴(yán)格要求還有差距。如，在具體事務(wù)方面有時礙于情面，有的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事找來，也有打招呼、照顧關(guān)系的現(xiàn)象。請吃、吃請的情況也有，接收土特產(chǎn)的情況也有。
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，在提高素質(zhì)能力上下功夫。充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的極端重要性，不斷增強(qiáng)提高素質(zhì)能力的緊迫感，切實把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一位的需要，把提高素質(zhì)能力作為第一位的任務(wù)，牢固樹立與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣，切實把增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高執(zhí)政本領(lǐng)的要求落到實處。在學(xué)習(xí)途徑上，注意把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，一方面積極參加集中組織的學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真落實規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，另一方面要結(jié)合形勢發(fā)展和工作需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，制定好個人自學(xué)計劃并認(rèn)真抓好落實，爭取多擠一些時間、多學(xué)一些東西;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要注意把政治理論學(xué)習(xí)與科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，要多看一些管理科學(xué)方面的書籍，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)方法上，要注意把學(xué)習(xí)與運(yùn)用結(jié)合起來，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，每年圍繞機(jī)關(guān)政治建設(shè)和分管的工作確定1至課題進(jìn)行研究，讓課題牽引學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)習(xí)進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際工作能力。
二是強(qiáng)化職責(zé)意識，在爭創(chuàng)一流成績上下功夫。堅持把保持黨員先進(jìn)性落實在履職盡責(zé)的實際行動當(dāng)中，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和上級交辦的事，自覺做到不回避矛盾，不推卸責(zé)任，不計較個人得失。根據(jù)黨委分工，今年我分管的工作除以前的司法、群眾工作的外，又新增了紀(jì)檢、衛(wèi)生、計劃生育和教育培訓(xùn)等工作。這是組織對我的信任，我決心加倍努力地工作，決不能因工作量增大而降低工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，努力使自己分管的工作多為單位“爭光”，少讓領(lǐng)導(dǎo)“分心”。
三是強(qiáng)化服務(wù)意識，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫。牢固樹立宗旨意識，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，切實把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)一致起來，把實現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展好單位的穩(wěn)定統(tǒng)一作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。盡可能地多下部隊，多到基層蹲點(diǎn)，堅持深入實際，認(rèn)真解剖“麻雀”，切實掌握第一手材料，積極探索基層建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，努力為黨委決策提供可靠的依據(jù)。
四是強(qiáng)化黨性意識，在保持政治本色上下功夫。經(jīng)常對照《黨章》和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的言行，切實加強(qiáng)主觀世界的改造，嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，常養(yǎng)公仆之心、常修為官之德、常思貪欲之害，常除非分之想，堅持做到自重、自省、自警、自勵，慎獨(dú)、慎初、慎微。在自覺抵制各種腐朽思想文化和生活方式的影響的同時，積極參加“雙重組織生活”，主動地接受組織、領(lǐng)導(dǎo)、群眾和職能部門的監(jiān)督，使自己時刻保持清醒頭腦，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想和“兩個務(wù)必”的要求，始終保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色和領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
根據(jù)先進(jìn)性教育活動的要求，從今年4月初開始，本辦先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取問卷和座談會等形式，對xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位的辦公室征求意見和建議，現(xiàn)將針對xx辦領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議情況反饋如下：
1、下基層少，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員了解少，業(yè)務(wù)指導(dǎo)不夠;2、對辦公室系統(tǒng)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員培訓(xùn)不夠;3、加大下發(fā)文件的審核力度，文件傳送要快捷，如果不是十分緊急，不要讓專人去領(lǐng);4、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室系統(tǒng)建設(shè)關(guān)心不夠;5、建議開展一些辦公室系統(tǒng)的聯(lián)誼活動;6、督促本辦人員改善服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率;7、會議通知應(yīng)提前，避免邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被動;8、到基層督查應(yīng)更注重實效;9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);10、在資金上給予支持;11、創(chuàng)新意識有待加強(qiáng);12、加強(qiáng)各單位辦公室人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流聯(lián)誼;13、多與其它單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、指導(dǎo)工作;14、精減會議和文件;15、提高辦文質(zhì)量和效率;16、對“三農(nóng)”調(diào)研不夠深入;17、規(guī)范辦公室人員行為，提高辦事效率;18、關(guān)心保密工作不夠，與保密辦人員溝通較少;19、“兩辦”行文規(guī)范不一致，單位有時無所適從，領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改措施。
1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在鉆研業(yè)務(wù)上還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對在市委辦工作需要是業(yè)務(wù)精、知識全面、政策性水平高、理論水平強(qiáng)等認(rèn)識不足，重視不夠，導(dǎo)致發(fā)文辦事辦會質(zhì)量不高，甚至有時出現(xiàn)差錯的現(xiàn)象。
2、工作主動性不足，超前服務(wù)意識不強(qiáng)。就是責(zé)任心、責(zé)任意識不夠強(qiáng)。x辦工作繁雜，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。因而，在實際工作中出現(xiàn)意想不到的事情時缺乏應(yīng)對措施，導(dǎo)致工作被動，領(lǐng)導(dǎo)、基層和群眾不滿意。
3、與同志、基層之間的相互交流、溝通不夠，整改報告《領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改措施》。主要是在工作上有時候與同志之間、基層之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由于溝通不足，給基層的辦事人員帶來一些不便。主要原因就是遇事欠考慮，有時做事方式方法不夠靈活，平時了解關(guān)心基層做的不夠。
4、深入基層了解情況少，服務(wù)基層，指導(dǎo)基層不夠。主要是在日常工作中，對基層單位過問很少，關(guān)心少。原因是心系群眾、心系基層，服務(wù)群眾、服務(wù)基層的思想意識較弱，為基層服務(wù)的水平有待提高。
5、黨性觀念不夠強(qiáng)。主要原因是缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，沒有經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督。因而在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，再加上受社會大氣候的影響，有時在要求基層辦文辦事和督查上嚴(yán)格做得不夠，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，這些都反映出加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造世界觀、人生觀，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，永不懈怠，永不自滿，扎扎實實做好“三為服務(wù)”工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力和綜合素質(zhì)。今后，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃和制度，學(xué)習(xí)有利于提高的業(yè)務(wù)知識水平，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高辦文辦會質(zhì)量，提高各自的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。
3、堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進(jìn)，堅持創(chuàng)新，銳意進(jìn)齲就是要通過實踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實際，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中一是要深入基層調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù);二是要加強(qiáng)與基層的溝通，堅持每年至少對基層辦公室業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)一次以上;三是要及時把辦文辦會的要求傳達(dá)給基層;四是在工作中要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問題。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立正確的宗旨觀念。一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。x辦工作是一項事無巨細(xì)，任何一個工作環(huán)節(jié)都不能稍有松懈，全是大事的工作。因此，一定要加強(qiáng)工作責(zé)任心。二是立足本職，要有“小崗位，大貢獻(xiàn)”的意識。三是樹立基層意識，要有在基層鍛練，服務(wù)基層的意識，樹立為人民服務(wù)的宗旨意識。
5、加強(qiáng)黨性，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。加強(qiáng)黨性鍛練，經(jīng)常反思自己的思想和行為，理清思路，自覺接受基層、群眾的意見，同時，在工作中做到既要做到堅持原則，又要創(chuàng)造性地開展工作，確保黨的路線、方針、政策落實到位。
論文中期檢查表篇十八
2、以___為題進(jìn)行研究。能為解決____的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進(jìn)行深入的分析，最后為__提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
3、全文以___為題。重點(diǎn)探討出___的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
4、的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
5、論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查____存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
6、本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
7、論文評語——優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
8、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
10、全文以___為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
12、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
13、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14、本文以___為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分___大部分。其中第一部分___，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討____。在論證過程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。
15、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以____為例，重點(diǎn)探討___。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運(yùn)用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
