比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法。如何拓寬自己的知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)？小編整理了一些總結(jié)的范文，供您參考，或許能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一定的幫助。

道歉信的寫(xiě)作指南篇一

下面是為您提供的辭職信寫(xiě)作指南，歡迎閱讀!

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其實(shí)辭職信沒(méi)有固定的寫(xiě)法，因?yàn)檗o職各有各的原因。但您不妨按照以下思路寫(xiě)，或許比較恰當(dāng)和容易：

第一段：寫(xiě)出辭職的心理(當(dāng)然不一定是真的)，你可以寫(xiě)一些客套的句子。例如：經(jīng)過(guò)多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位……，或者：因家中變故，我打算申請(qǐng)辭去我現(xiàn)在的工作。因此整個(gè)第一段可以這么寫(xiě)：

尊敬的'人力資源經(jīng)理：

您好!

經(jīng)過(guò)深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位，我知道這對(duì)于您來(lái)說(shuō)，是非常難以作決定的事情。

第二段：說(shuō)明您自己考慮的辭職的時(shí)間(盡管您提出辭職經(jīng)公司同意后，公司的人力資源部將按照固定的離職日程辦理離職手續(xù)，但這樣說(shuō)并不是畫(huà)蛇添足，大多數(shù)情況下，你都能夠爭(zhēng)取到提早離開(kāi)的時(shí)間)。例如：

我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開(kāi)公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來(lái)填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺(jué)得我在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)離職比較適合，不妨給我個(gè)建議或盡早告知我。我希望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開(kāi)崗位之前，是我的工作請(qǐng)主管盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實(shí)，離開(kāi)是很舍不得，原因自不用說(shuō)明。但是既已決定，挽留會(huì)讓我最終離開(kāi)的時(shí)候更為難。謝謝!最后，希望公司的業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

第三段：說(shuō)明您在這個(gè)公司里的經(jīng)驗(yàn)積累，盡可能地去贊揚(yáng)公司對(duì)您的栽培(不論您有多么大的委屈和氣憤，都不應(yīng)該在辭職信里表露)。例如： 我非常重視我在“……公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過(guò)“……公司”的一員，我確信我在“……公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)非常大的利益。

最后，請(qǐng)務(wù)必使用親筆簽名，而且簽名要盡量剛勁，并寫(xiě)好日期。

尊敬的主管：您好!

在公司工作一年中，學(xué)到了很多知識(shí)，公司的營(yíng)業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久，公司的環(huán)境對(duì)于業(yè)務(wù)員很照顧很保護(hù)(至少對(duì)于業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)說(shuō))，鑒于我的個(gè)性，要在公司自我提升及成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識(shí)到了自己個(gè)性?xún)A于內(nèi)向，你們也有經(jīng)常提醒我這一點(diǎn)，其實(shí)，這不管是對(duì)于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺(jué)得自己一直沒(méi)什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來(lái)磨礪。

公司業(yè)務(wù)部近期人員變動(dòng)較大，因此交接工作可能需要一個(gè)時(shí)期。我希望在10/24左右完成工作交接。這個(gè)時(shí)間也許比較緊，如果實(shí)施上有太多困難，我同意適當(dāng)延遲一周。但是我還是希望副理理解，現(xiàn)臨近年底，如果能給予我支配更多的時(shí)間來(lái)找工作我將感激不盡!

道歉信的寫(xiě)作指南篇二

道歉信是要向?qū)Ψ疥愂鰺o(wú)法答應(yīng)的所請(qǐng)所托的原因,對(duì)不愿為的事,可聲明自己的.一貫主張,對(duì)不能為的請(qǐng)托,更應(yīng)陳述理由,說(shuō)明自己為什么不能為。

道歉信的格式及范文(如何寫(xiě)道歉信)道歉信是因工作失誤，引進(jìn)對(duì)方的不快，以表示陪禮道歉，消除曲解，增進(jìn)友誼和信賴(lài)的信函。

開(kāi)頭：簡(jiǎn)單交代對(duì)何事進(jìn)行道歉。

正文：解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會(huì)或矛盾。

結(jié)尾：再次表示遺憾何歉意，表明愿意補(bǔ)救的愿望，提出建議或安排。

事情原委要解釋清楚。

說(shuō)明情況與理由，實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要。

態(tài)度誠(chéng)懇。

用詞委婉，語(yǔ)氣溫和，得體。

不要忘了兩個(gè)要件：“檢討自己”和“感謝對(duì)方”

道歉信的寫(xiě)作指南篇三

包括我是誰(shuí)，我叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)省市地區(qū)，在哪所學(xué)校讀書(shū)，注意不要簡(jiǎn)寫(xiě)，把個(gè)人信息寫(xiě)完整。

主要是學(xué)習(xí)大體情況，如果是后期成績(jī)名列前茅的學(xué)生，寫(xiě)的時(shí)候落筆于自己的進(jìn)步，表明自己的努力和決心等等，使得成績(jī)突飛猛進(jìn)。重點(diǎn)在于自己所獲得的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的介紹，可以描述自己努力的過(guò)程，或者自己鉆研競(jìng)賽中對(duì)該學(xué)科的熱愛(ài)。

縱觀高校的招生簡(jiǎn)章，每個(gè)高校都在招生要求中都提到創(chuàng)新潛質(zhì)的要求。考生結(jié)合自己的證明資料來(lái)詳述自己的在某一方面特別的優(yōu)勢(shì)及潛能。

根據(jù)報(bào)考院校的理念校訓(xùn)及所報(bào)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，來(lái)描述自己的性格及愛(ài)好，切忌性格描述和所報(bào)專(zhuān)業(yè)類(lèi)嚴(yán)重相違背。負(fù)面性格一定回避，不要犯致命性錯(cuò)誤。

結(jié)合自己的經(jīng)歷，引導(dǎo)出自己與高校的`精神理念的契合，來(lái)表達(dá)對(duì)該校的向往，表達(dá)自己的愿望。結(jié)合自己的成績(jī)及興趣愛(ài)好及對(duì)高校、專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知來(lái)表明自己的專(zhuān)業(yè)的報(bào)考決心。最好對(duì)未來(lái)有相關(guān)的清晰規(guī)劃。

在自薦信的寫(xiě)作過(guò)程中還要注意一些問(wèn)題。犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤及照搬網(wǎng)上的模板，千篇一輪。切記浮夸，用數(shù)據(jù)來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)會(huì)更加具有說(shuō)服力。

部分高校對(duì)自薦信的字?jǐn)?shù)有要求，絕大多數(shù)高校沒(méi)有明確的要求。但是建議考生的字?jǐn)?shù)在1000字左右，因篇幅有限，考生最好在表述的過(guò)程中盡量包含以上五個(gè)部分的內(nèi)容。言語(yǔ)簡(jiǎn)單而不失大方。切忌詞藻過(guò)于華麗而不實(shí)，論述過(guò)多無(wú)關(guān)緊要之事。因?yàn)榭己藢?zhuān)家審閱每位同學(xué)自薦信的單位時(shí)間也有限，所以報(bào)考理由、自身優(yōu)勢(shì)等關(guān)鍵點(diǎn)要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，先總起再引例證，避免講一大段故事而難以讓人理解想展現(xiàn)什么優(yōu)勢(shì)。

具有設(shè)計(jì)感的東西才會(huì)更加吸引人。自薦信作為高校全面了解考生的第一道窗口，如果其觀點(diǎn)鮮明，論述流暢會(huì)給審閱老師一個(gè)較好的印象。在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的社會(huì)，網(wǎng)上經(jīng)常有關(guān)于某校自薦信的模板。考生可以參考但不可照搬，因?yàn)榧词故峭桓咝２煌膶?zhuān)業(yè)，也是“差之毫厘失之千里”。建議考生寫(xiě)自薦信的時(shí)候更多的去結(jié)合自身情況優(yōu)勢(shì)及意向?qū)I(yè)來(lái)寫(xiě)。

亮點(diǎn)數(shù)據(jù)可以強(qiáng)調(diào)潛質(zhì)特長(zhǎng)。自薦信談及個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成就時(shí)，難免浮夸，同時(shí)又顯得空洞，這是好多同學(xué)自薦信的一大致命弱點(diǎn)。因此，有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)就顯得尤其重要了。比如，可以特別強(qiáng)調(diào)一下獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，年級(jí)排名。如果考生的那些排名不是特別耀眼，占優(yōu)勢(shì)?？梢栽囍?wù)剛€(gè)人的特殊興趣或是發(fā)展?jié)撡|(zhì)，但要注意這個(gè)興趣或潛質(zhì)要與所報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)匹配。

道歉信的寫(xiě)作指南篇四

道歉信是因工作失誤，引進(jìn)對(duì)方的不快，以表示陪禮道歉，消除曲解，增進(jìn)友誼和信賴(lài)的信函。

格式：1.稱(chēng)謂。

2.正文：誠(chéng)懇說(shuō)明造成對(duì)方不快的原因；表示歉意，請(qǐng)予以理解、見(jiàn)諒。

3.署名、日期。

范例：

向客戶(hù)致歉。

某公司：

你方本月28日定貨單收悉。非常抱歉！定購(gòu)貨品目前無(wú)法交貨。我們最快的交貨期要到7月初。

道歉信的寫(xiě)作指南篇五

1、求職信是求職者寫(xiě)給招聘單位的信函。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡(jiǎn)明扼要。語(yǔ)言注意點(diǎn)求職信不同于簡(jiǎn)歷。在介紹自己情況時(shí)，不可面面俱到，否則篇幅過(guò)長(zhǎng)，反而不易得到重視。應(yīng)重點(diǎn)突出與所應(yīng)聘職位相關(guān)的自己的特點(diǎn)及特長(zhǎng)。語(yǔ)言要有禮貌，要能體現(xiàn)出誠(chéng)懇的態(tài)度和對(duì)工作的渴求。

求職信一般包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：首先要闡述清楚招聘信息的來(lái)源，以及所申請(qǐng)的職位;其次簡(jiǎn)述個(gè)人信息;然后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自己的能力，表達(dá)抱負(fù)，并請(qǐng)求給予面試機(jī)會(huì);最后提出自己的希望，希望得到面試的機(jī)會(huì)，并且告訴對(duì)方你的聯(lián)系方式。

求職信的語(yǔ)言屬于正式用語(yǔ)，在寫(xiě)作過(guò)程中一定要注意用詞簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，語(yǔ)氣禮貌自信，態(tài)度不卑不亢，所給信息具有一定的可信度。尤其是在強(qiáng)調(diào)自身經(jīng)歷和優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，更應(yīng)把握尺度。

2、求職信的內(nèi)容一般包括以下部分：

(1)寫(xiě)信的緣由;。

(2)個(gè)人情況簡(jiǎn)介，例如;年齡、性別、文化程度、工作經(jīng)歷、工作技能、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)等;。

(3)推薦人或證明人姓名以供錄用方查詢(xún);。

(4)約定面試時(shí)間。通常隨求職信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷和兩三封推薦信。

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道歉信的寫(xiě)作指南篇六

求職信是你向招聘方再次強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個(gè)人能力，與一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員一樣，求職信可以強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機(jī)會(huì)的三到四個(gè)主要優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)在求職簡(jiǎn)歷中可以找到事實(shí)依據(jù)。

寫(xiě)好求職信，而不是因?yàn)榇蠹业暮?jiǎn)歷都有求職信所以你也打印一封。用心地寫(xiě)好求職信，能起到意想不到的效果。因?yàn)榇蟛糠秩藢?duì)求職信的作用都不太了解，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。一定不要公式化地寫(xiě)上一些可有可無(wú)的空洞無(wú)力的語(yǔ)句，那樣招聘人員一看就會(huì)感到厭煩，假如你覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)，干脆就不要寫(xiě)。要寫(xiě)就要讓它能發(fā)揮一定的作用。

求職信不是把簡(jiǎn)歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無(wú)意義。應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛(ài)好者，也不是閱讀專(zhuān)家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。篇幅應(yīng)控制在半頁(yè)紙以?xún)?nèi)。

最糟糕的事情莫過(guò)于將求職信寫(xiě)得“太虛偽”，充斥太多溢美之詞。

在求職信中你還可以說(shuō)明申請(qǐng)工作的原因、說(shuō)明你對(duì)公司的了解情況或者說(shuō)明你想得到何種回報(bào)。

道歉信的寫(xiě)作指南篇七

正文：解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會(huì)或矛盾。

結(jié)尾：再次表示遺憾和歉意，表明愿意補(bǔ)救的愿望，提出建議或安排。注意事項(xiàng)事情原委要解釋清楚。

說(shuō)明情況與理由，實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要。

態(tài)度誠(chéng)懇。

用詞委婉，語(yǔ)氣溫和，得體。

請(qǐng)把握寫(xiě)道歉信的幾個(gè)原則，譬如，口氣誠(chéng)懇，說(shuō)明清楚為何你覺(jué)得要道歉?以及日后你希望怎樣補(bǔ)救?不要忘了兩個(gè)要件：“檢討自己”和“感謝對(duì)方”

尊敬的劉老師：

您好！

首先我向您說(shuō)聲：對(duì)不起，請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的道歉。

昨天晚上是我做的不對(duì)，我不應(yīng)在自習(xí)課上大聲喧嘩，打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)。您說(shuō)的對(duì)，我辜負(fù)了家長(zhǎng)和老師您對(duì)我的期望，讓您失望了；您還說(shuō)的對(duì)，是145班的全體同學(xué)救了我，要不是他們，我早該站到12點(diǎn)了。

俗話說(shuō)，有一有二，沒(méi)有再三在四。記得補(bǔ)課剛開(kāi)始時(shí)，也是因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤您對(duì)我做出了處理，如果在犯類(lèi)似錯(cuò)誤就不用上自習(xí)了。可如今我卻再一次逾越了鴻溝，讓您失望，我肯求老師讓我改過(guò)，原諒我。

下了課后，您怕我想不開(kāi)，有脾氣，您不顧勞累了一天的身體，打電話叫我到廣播室談話，通過(guò)談心我知道了您的良苦用心，您是認(rèn)為我還有希望所以才在同學(xué)面前批評(píng)教育我。您的目的只有一個(gè)，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績(jī)和良好的品行。

回宿舍后，我獨(dú)自一人閉門(mén)思過(guò)，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想來(lái)，那件事本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)老師相信我能承受切。

古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)?！被仡檭赡甓嗟纳?，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)......

最后祝老師國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。

此致

禮敬。

您的學(xué)生：韓。

道歉信的寫(xiě)作指南篇八

§???? 求職信是你向

招聘

招聘

§???? 寫(xiě)好求職信，而不是因?yàn)榇蠹业拇髮W(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷都有求職信所以你也打印一封。
用心地寫(xiě)好求職信，能起到意想不到的效果。因?yàn)榇蟛糠秩藢?duì)求職信的作用都不太了解，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。一定不要公式化地寫(xiě)上一些可有可無(wú)的空洞無(wú)力的語(yǔ)句，那樣

招聘

§???? 求職信不是把大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無(wú)意義。應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷。
求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛(ài)好者，也不是閱讀專(zhuān)家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。篇幅應(yīng)控制在半頁(yè)紙以?xún)?nèi)。

§???? 最糟糕的事情莫過(guò)于將求職信寫(xiě)得“太虛偽”，充斥太多溢美之詞。

§???? 在求職信中你還可以說(shuō)明申請(qǐng)工作的原因、說(shuō)明你對(duì)公司的了解情況或者說(shuō)明你想得到何種回報(bào)。

一個(gè)效果不錯(cuò)的范例：

道歉信的寫(xiě)作指南篇九

尊敬的導(dǎo)游部經(jīng)理:。

您好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿，感謝您在百忙之中閱讀我的申請(qǐng)信，并祝您的公司事業(yè)蒸蒸日上。

我是xxx國(guó)際旅行社出境游部運(yùn)營(yíng)中心的員工。我已經(jīng)出國(guó)旅行三年多了。在韓國(guó)、歐美等其他省市做過(guò)銷(xiāo)售經(jīng)理，也做過(guò)團(tuán)隊(duì)座位預(yù)訂op，對(duì)航空公司的預(yù)訂和運(yùn)營(yíng)有一定的了解。我們與上海、江蘇、浙江、安徽有著良好的合作關(guān)系，與新加坡航空、馬來(lái)西亞航空、菲律賓航空、韓亞航空等航空公司有著長(zhǎng)期愉快的合作。熟悉整個(gè)旅游行業(yè)的走向，對(duì)團(tuán)隊(duì)席位銷(xiāo)售有一定的了解。

在校期間勤奮學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并為此傾注了極大的熱情和精力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，積極參加培訓(xùn)實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)。我在xx通過(guò)了全國(guó)導(dǎo)游資格證考試，取得了證書(shū)。本人于xx年5月至6月參加了江西教育旅行社的培訓(xùn)和團(tuán)體實(shí)踐活動(dòng)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。業(yè)余時(shí)間，我認(rèn)真背了各個(gè)景點(diǎn)的導(dǎo)游詞，了解到自己有技能有知識(shí)。我擅長(zhǎng)講故事，性格活潑開(kāi)朗，喜歡與人交流，能很好的處理各種突發(fā)事件，在兩次實(shí)踐活動(dòng)中得到游客的認(rèn)可。平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)好，能吃苦耐勞。對(duì)我來(lái)說(shuō)，導(dǎo)游是一份富有挑戰(zhàn)性和趣味性的工作，我對(duì)此充滿(mǎn)熱情。

我很想加入你們的團(tuán)隊(duì)，一起創(chuàng)造美好的職業(yè)生涯。

道歉信的寫(xiě)作指南篇十

難免會(huì)涉及到集體成績(jī)。集體成績(jī)是指以整個(gè)機(jī)關(guān)或單位的名義而取得的成績(jī)，述職者在述職過(guò)程中。比如某某公司被評(píng)為“消費(fèi)者信得過(guò)企業(yè)”某某大學(xué)某某系被評(píng)為“科研工作先進(jìn)單位”等等。對(duì)于這樣“面”上的成績(jī)，肯定有述職者的一“點(diǎn)”功勞在內(nèi)，自然可以寫(xiě)進(jìn)述職報(bào)告中。但在述職過(guò)程中如何寫(xiě)好這“面”上的成績(jī)，確實(shí)需要把握好分寸―寫(xiě)過(guò)了可能會(huì)給人一種攬功之嫌；寫(xiě)得不夠或不寫(xiě)難免又會(huì)削弱或淹沒(méi)述職者應(yīng)有的成績(jī)，容易給人造成述職者能力平平、難當(dāng)重任的不良印象。顯然這兩種結(jié)果都是述職者不愿意看到這就需要處理好“面”上的集體成績(jī)和“點(diǎn)”上的個(gè)體貢獻(xiàn)之間關(guān)系，把握好寫(xiě)作的策略和技巧。那么，實(shí)際的寫(xiě)作中如何處理好集體功和個(gè)人績(jī)之間的關(guān)系呢？述職者宜采用以面帶點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)作策略，既彰顯集體功，又帶出個(gè)人績(jī)，做到點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合。

述職報(bào)告要求述職者就德、能、勤、績(jī)等方面的情況進(jìn)行陳述和自評(píng)，一般而言。以使領(lǐng)導(dǎo)和群眾了解、肯定乃至贊賞述職人在履職期限內(nèi)的工作表現(xiàn)。其中，績(jī)”陳述和展現(xiàn)是重中之重，德、能、勤等都要依托“績(jī)”來(lái)引申和歸納。所以，述職報(bào)告中，如何寫(xiě)好“績(jī)”就成為撰寫(xiě)者要著力把握的一個(gè)核心問(wèn)題。

點(diǎn)面結(jié)合。

一、以面帶點(diǎn)。

點(diǎn)就沒(méi)有存在意義，點(diǎn)與面是藝術(shù)表現(xiàn)上經(jīng)常碰到一對(duì)矛盾。面”經(jīng)常表現(xiàn)為大范圍的概括的一般的道理和事實(shí)；點(diǎn)”則是具體事實(shí)或典型事例。面是由點(diǎn)組成的沒(méi)有點(diǎn)的面是空泛的模糊的而點(diǎn)又是面的背景上突出、顯示其意義的沒(méi)有面。同時(shí)也失去了落腳點(diǎn)。根據(jù)表達(dá)的需要，有時(shí)需要以點(diǎn)帶面，有時(shí)則以面帶點(diǎn)。

如一位收費(fèi)站站長(zhǎng)在其述職報(bào)告中寫(xiě)道：

州收費(fèi)站全年收費(fèi)任務(wù)是16萬(wàn)元，針對(duì)這一艱巨的收費(fèi)任務(wù)，年初我們?cè)诎嘧訒?huì)上集體研究，制定了一套切實(shí)可行的策略……超額完成了收費(fèi)任務(wù)。

該述職報(bào)告中提到16萬(wàn)元收費(fèi)任務(wù)的超額完成，這顯然是整個(gè)收費(fèi)站共同努力和上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，對(duì)于這樣一個(gè)“面”上的績(jī)需有一個(gè)正確的表述。作者在文中使用了“年初我們?cè)诎嘧訒?huì)上集體研究，制定了一套切實(shí)可行的策略”一句，指出成績(jī)的取得來(lái)自于集體，沒(méi)有直接寫(xiě)我如何如何，這種寫(xiě)法是值得肯定的。表面上沒(méi)有突出自己的個(gè)體地位和作用，實(shí)際上卻是暗含自己功不可沒(méi)之意，可謂言在此而意在彼。并且會(huì)給人一種謙遜之感，而謙遜顯然是受人推崇的傳統(tǒng)美德之一，自然會(huì)贏得報(bào)告對(duì)象的好感。述集體功、顯個(gè)體績(jī)，以面帶點(diǎn)，這種做法行之有效。

總之，以面帶點(diǎn)，首先要明確“面”上的績(jī)須蘊(yùn)含著“點(diǎn)”上的績(jī)，這是前提；其次，需要精心錘煉詞句，正確表達(dá)個(gè)體在集體成績(jī)中之位置，不貪他人之功，也不過(guò)分自謙。只有做到上述兩點(diǎn)，方能于細(xì)微處見(jiàn)精神，收到良好的述職效果。

二、以實(shí)托虛，虛實(shí)相生。

構(gòu)思文章時(shí)都會(huì)遇到虛與實(shí)的關(guān)系問(wèn)題。所謂虛與實(shí)，一般是指在表現(xiàn)對(duì)象時(shí)著墨與不著墨、有形與無(wú)形、具體與不具體等的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。虛，指空靈的、意念情緒化的、模糊抽象的或引人生發(fā)聯(lián)想的、補(bǔ)充的筆墨；實(shí)，指實(shí)質(zhì)的、具體的、清晰的寫(xiě)法。虛并不是虛無(wú)縹緲，而總是由實(shí)變化而來(lái)的。就應(yīng)用文章的寫(xiě)作而言，虛與實(shí)又可指思想與材料之間的關(guān)系。實(shí)是指文章的事實(shí)性材料，虛則指文章中的思想觀點(diǎn)。述職報(bào)告的寫(xiě)作尤其是其中關(guān)于“績(jī)”的寫(xiě)作，也存在著這樣的問(wèn)題。

述職報(bào)告中的有些績(jī)，往往需要通過(guò)小標(biāo)題的形式予以概括和表現(xiàn)，這樣就會(huì)形成通常稱(chēng)做段旨句的“虛”題。對(duì)于這樣的概括性的“虛”題，更需要有切實(shí)有力的“實(shí)”作為支撐和依托，要有實(shí)實(shí)在在的已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動(dòng)。事實(shí)必須確鑿無(wú)誤，原原本本地反映事情的本來(lái)面目。否則“虛”就可能會(huì)蒼白無(wú)力，難以服人。如：

一、關(guān)于理論學(xué)習(xí)和思想政治工作（略）。

二、關(guān)于黨的建設(shè)和日常工作（略）。

三、關(guān)于教學(xué)工作和師資隊(duì)伍建設(shè)（略）。

四、關(guān)于自身學(xué)習(xí)、修養(yǎng)及其他（略）。

五、關(guān)于存在的問(wèn)題和今后的打算。（略）。

請(qǐng)同志們監(jiān)督。

述職完畢，謝謝大家。

全文被分割成有機(jī)聯(lián)系的五塊，每一塊都有各自相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容，組合在一起，較好地說(shuō)明述職者的成績(jī)以及其他德、能、勤、廉等情況。這種分條切割、綱舉目張的寫(xiě)法，事實(shí)上已經(jīng)得到普遍的認(rèn)可和采用。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在寫(xiě)作實(shí)踐中，要著重把握的是如何劃分好塊，使領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委能夠一聽(tīng)了然。這就需要述職者根據(jù)上級(jí)要求和本單位的實(shí)際情況，結(jié)合個(gè)人職責(zé)，精心構(gòu)思，科學(xué)布局，使分割的條或塊既能較全面地反映述職者的績(jī)，又不致出現(xiàn)條塊重疊、內(nèi)容交*等邏輯問(wèn)題。

當(dāng)然，上述策略必須建立在述職者取得了相應(yīng)實(shí)績(jī)的基礎(chǔ)之上，無(wú)此則述職報(bào)告就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木，再高明的策略也會(huì)無(wú)用武之地。故此，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，才是寫(xiě)好述職報(bào)告的上策。

1.述職報(bào)告寫(xiě)作要求。

4.述職報(bào)告的寫(xiě)作要求。

出處 www.zgxlcd.com

7.述職報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作要求。

道歉信的寫(xiě)作指南篇十一

學(xué)生簡(jiǎn)歷是比較特殊的。因?yàn)閷W(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫(xiě)不出東西來(lái)，顯得頁(yè)面不夠豐滿(mǎn)。要按我們?cè)谇懊嬷v的格式，也很尷尬。因此我們?cè)谶@里特別介紹一些彌補(bǔ)的技巧：

1、教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。

2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫(xiě)出三四行，甚至更多。

3、拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。

4、自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句。

5、加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。

6、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么，聯(lián)系過(guò)什么，參與過(guò)什么都可以一一羅列。如果只做過(guò)一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開(kāi)了寫(xiě)，如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來(lái)，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。

7、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫(xiě)上。這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。但您一定要能說(shuō)上幾句才寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問(wèn)得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。

8、中學(xué)情況。不過(guò)這方面的內(nèi)容不要寫(xiě)太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書(shū)記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。其實(shí)中學(xué)成績(jī)?nèi)绾稳绾魏檬亲顩](méi)有參照性的，除非是北京四中這樣的全國(guó)知名學(xué)校，否則作用不大，因?yàn)樽钪匾倪€是您當(dāng)前的情況。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。

在簡(jiǎn)歷中需要求職意向要避免含糊籠統(tǒng)、毫無(wú)針對(duì)性。

簡(jiǎn)歷中的求職意向是向我們的簡(jiǎn)歷閱讀者傳遞這樣的信息：我們?cè)诼殬I(yè)生涯中希望取得什么樣的成就，我們想要的是什么職位。

我們的求職意向應(yīng)該包含：我們的技能、成就、我們想要尋找什么樣的職位、我們想要掌握并發(fā)展什么樣的'技能、我們想為什么樣的公司工作，等等。所有這些信息都必須與職位廣告相吻合。如果雇主看見(jiàn)我們的求職意向與他的目標(biāo)正好相吻合，那么我們就會(huì)非常幸運(yùn)地成為一名候選人。因此，撰寫(xiě)搶眼、到位的求職意向不失為迅速抓住讀者注意力的一個(gè)不錯(cuò)的技巧。

在我們的求職意向中，我們應(yīng)該體現(xiàn)出我們能為雇主做些什么，而不是雇主能給我們什么。

一份簡(jiǎn)歷只能有一個(gè)求職意向，如果我們有多個(gè)職業(yè)目標(biāo)，最好分別撰寫(xiě)不同的簡(jiǎn)歷。每一份簡(jiǎn)歷都要針對(duì)招聘單位的特點(diǎn)和要求，突出相應(yīng)的重點(diǎn)，表明我們對(duì)用人單位的重視和熱愛(ài)。可以說(shuō)，求職意向就是整份簡(jiǎn)歷的靈魂，簡(jiǎn)歷的其他部分都是為其服務(wù)的。與求職意向無(wú)關(guān)的素材(知識(shí)技能、興趣愛(ài)好、培訓(xùn)內(nèi)容等)盡量省略。整份簡(jiǎn)歷的內(nèi)容重點(diǎn)與經(jīng)歷素材的取舍，應(yīng)以求職意向?yàn)橹行恼归_(kāi)書(shū)寫(xiě)。如果我們想應(yīng)聘好幾個(gè)職位，那么需要根據(jù)不同的職位撰寫(xiě)不同的求職意向。然后整份簡(jiǎn)歷就需要圍繞該求職意向展開(kāi)。

道歉信的寫(xiě)作指南篇十二

新”是一切學(xué)術(shù)論文的生命!“新”，就是說(shuō)自己的話，講自己的“發(fā)現(xiàn)”;發(fā)人所未發(fā)，言人所未言。小編整理了論文寫(xiě)作入門(mén)指南，歡迎欣賞與借鑒。

期刊論文質(zhì)量一般要求會(huì)高一些，審稿周期也比較長(zhǎng)，快的半年，慢的一年也是有的。越是頂級(jí)的期刊，內(nèi)容越是精雕細(xì)刻，時(shí)間也就越長(zhǎng)。

會(huì)議論文講究時(shí)效性，審稿也屬于比較寬松的。但是再爛的會(huì)議收稿率也在40%。好一點(diǎn)的會(huì)議，15%的。一般要選擇收稿率在30%以下的會(huì)議，才對(duì)得起自己交的注冊(cè)費(fèi)。各個(gè)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室根據(jù)方向不同，有各自比較看重的會(huì)議。國(guó)內(nèi)比較重視sci/ei，關(guān)系到成果統(tǒng)計(jì)，不純粹看會(huì)議本身的聲譽(yù)。不排除有很牛的會(huì)議，但是無(wú)法sci/ei檢索的。

但是就寫(xiě)論文而言，首先要明確這實(shí)際上是一次戰(zhàn)斗，非生即死。作為總是寫(xiě)論文的團(tuán)隊(duì)，有必要制定一些“軍規(guī)”，好保證自己的論文質(zhì)量在某一個(gè)水平線以上。從個(gè)人而言，有必要學(xué)習(xí)一些“戰(zhàn)斗常識(shí)”，好讓自己的努力不至于成為“分母”。

他們有：

（1）花3-5分鐘就看完論文的評(píng)審者，他們很可能直接憑借5分鐘的印象判斷是否把你直接槍斃掉，還是繼續(xù)往下讀。

（2）以后查閱資料的小朋友，你發(fā)表的文章是后來(lái)人們的literature，對(duì)小朋友們有價(jià)值的是你為什么研究這些問(wèn)題，以及你研究了什么，作到了什么程度。他們閱讀的時(shí)間1-5分鐘不等。

（3）仔細(xì)推敲你文章的人，如果你寫(xiě)的是pioneer的文章，有特色的文章，那么你要注意了，你的文章一定會(huì)被仔細(xì)推敲。各個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。文章中的核心段落是你需要持續(xù)雕琢的，而且這些段落是寫(xiě)給真正的知音和研究伙伴，要慎重對(duì)待人家的閱讀體驗(yàn)。

（4）你的師弟師妹，在未來(lái)他們需要寫(xiě)論文的時(shí)候，你的論文將作為他們效仿的對(duì)象。他們會(huì)據(jù)此判斷你的水平以及老板要求的嚴(yán)格程度決定自己是精益求精還是敷衍了事。

（5）看最近幾年的趨勢(shì)，你有理由在閱讀者隊(duì)伍中加上你未來(lái)的老板、同事、下屬以及大眾媒體等等。如果你感到疑惑，請(qǐng)看看最年輕的市長(zhǎng)是怎么被曝光的。

由此你可以想到在網(wǎng)絡(luò)化如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，“文章千古事，一篇永流傳”對(duì)你未來(lái)的職業(yè)生涯意味著什么。即便你不進(jìn)行學(xué)術(shù)抄襲，如果你一旦成名，你孩提時(shí)的作品也會(huì)被檢查、被細(xì)讀、被品評(píng)。

論文選題的模式往往也對(duì)應(yīng)著創(chuàng)新工作的幾種模式。創(chuàng)新以無(wú)法為法，境界高的，摘葉飛花，皆可傷人，暫且按下不表。

就初學(xué)而言，有必要清晰論文有幾種常見(jiàn)模式：

（1）獨(dú)孤九劍之破劍式，

為專(zhuān)門(mén)找前人工作中的'破綻進(jìn)行的。無(wú)招可循，見(jiàn)招拆招是其妙。

（2）mouse+brick式。

互聯(lián)網(wǎng)公司里面的鼠標(biāo)+磚塊模式，實(shí)際上是互聯(lián)網(wǎng)新方法與傳統(tǒng)商業(yè)模式的結(jié)合。在論文中也有這樣的，例如最近有把生物界的知識(shí)用到信息領(lǐng)域的。

（3）民工工作匯報(bào)式。

計(jì)算機(jī)界論文的框架看上去千篇一律，行家能看到細(xì)微處的差別，但一般人很難區(qū)分論文的高下，因此整個(gè)行業(yè)比較看重solidwork，如果是真正作了實(shí)現(xiàn)方面工作的，結(jié)合實(shí)現(xiàn)談?dòng)^點(diǎn)，能夠一定程度增加印象分。

（4）對(duì)比式。

別人提出過(guò)一個(gè)某某算法，你再進(jìn)行改進(jìn)，提出一個(gè)某某算法，是最常見(jiàn)的。但是作literature的時(shí)候要小心，如果你專(zhuān)門(mén)揀“軟柿子”捏，行家看了以后，也很感到很不忿，而斃掉你。

（5）結(jié)合式。

a工作有人做過(guò)了，b工作也有人做過(guò)了。但a+b同時(shí)發(fā)生或相互結(jié)合的工作沒(méi)有人作過(guò)。

你拿來(lái)作一作，說(shuō)創(chuàng)新吧，有一點(diǎn)，當(dāng)做練手吧。說(shuō)意義吧，也不好說(shuō)不大，casebycase吧。

a.提出問(wèn)題（general）。

b.系統(tǒng)描述。

c.問(wèn)題在系統(tǒng)框架內(nèi)的細(xì)化描述。

d.解決問(wèn)題的思路概述-e.解決問(wèn)題的細(xì)節(jié)。

f.實(shí)驗(yàn)/仿真設(shè)計(jì)。

g.實(shí)驗(yàn)/仿真結(jié)果呈現(xiàn)與分析。

h.結(jié)論以及未來(lái)工作。

道歉信的寫(xiě)作指南篇十三

各位代表：

現(xiàn)在，我把自己兩年多來(lái)思想工作情況作一匯報(bào)，請(qǐng)予審議。

一、履行職責(zé)情況。

從98年7月份政府換屆以后，我擔(dān)任政府常務(wù)副市長(zhǎng)，主要協(xié)助市長(zhǎng)處理政府的日常事務(wù)，具體分管政府秘書(shū)處，機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、體改委、民政局、信訪局、檔案局、民宗局、地方志辦公室、旅游局、老齡委、殘聯(lián)和計(jì)劃委員會(huì)?；仡櫩偨Y(jié)兩年多來(lái)的工作，主要有以下三個(gè)方面：

1、抓學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)奮發(fā)向上。

我在政府所分管的單位，多數(shù)屬于間接服務(wù)市上中心工作的后勤部門(mén)，這些單位有軟任務(wù)沒(méi)有硬指標(biāo)，比較清閑，但也比較清貧，在社會(huì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，各種因素對(duì)我們這些單位也帶來(lái)不少?zèng)_擊。個(gè)別同志不安心工作，想變動(dòng)崗位，不求創(chuàng)先進(jìn)，只求過(guò)得去，思想消極，牢騷滿(mǎn)腹，怨領(lǐng)導(dǎo)不重用。這種現(xiàn)象產(chǎn)生，固然有其大環(huán)境客觀影響，但與我們平常學(xué)習(xí)不夠、覺(jué)悟不高有直接關(guān)系。針對(duì)這種狀況，我從提高政治素養(yǎng)入手，狠抓系統(tǒng)干部職工的政治思想教育。

兩年來(lái)，我們十多次舉行時(shí)事形勢(shì)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)，并在重大節(jié)日、年終歲末，結(jié)合“三講”教育舉行表彰會(huì)、總結(jié)會(huì)，對(duì)干部進(jìn)行理想信念和黨性、黨風(fēng)教育。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)宣傳教育，使大家都能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析認(rèn)識(shí)問(wèn)題。大家認(rèn)識(shí)到：一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。工作崗位沒(méi)有高低之分，只要觀念改變，劣勢(shì)可以變優(yōu)勢(shì)，只要有本事，冷部門(mén)也能作出大貢獻(xiàn)。目前，各單位干部職工工作作風(fēng)扎實(shí)，精神狀態(tài)很好，人心思干，人心思進(jìn)，不少單位在搞好本職工作同時(shí)，組織大家學(xué)科技、學(xué)理論，提高干部職工全面素質(zhì)。

2、抓管理建章立制，鼓勵(lì)爭(zhēng)創(chuàng)一流。

毛主席講過(guò)：政治路線確定之后，干部就是決定因素。工作能否上得去關(guān)鍵在于單位一把手。一定程度上可以講，一把手的水平有多高，工作的成效就會(huì)有多大。我由原來(lái)分管農(nóng)口變?yōu)榉止苡?jì)委和政府口以后，針對(duì)這些單位服務(wù)功能較強(qiáng)這一特點(diǎn)，把“要?jiǎng)?chuàng)歷史輝煌，要爭(zhēng)同行一流”作為奮斗目標(biāo)。在這樣的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下，各單位普遍建立了有利于促進(jìn)工作的激勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。我還經(jīng)常與各單位的負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)一把手要學(xué)會(huì)宏觀上把握大局，掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。我用古人講的“君忙臣閑國(guó)亂，君閑臣忙國(guó)興”的哲理，啟發(fā)大家要注意發(fā)揮班子成員作用：我用經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出“三管三不管”道理，啟發(fā)大家學(xué)會(huì)謀大事、辦大事，切勿被事務(wù)纏身：我用“上者為閑，能者居中，工者局下，智者在側(cè)”的管理經(jīng)典，啟發(fā)大家重視人才，發(fā)揮能人作用。兩年來(lái)，我所分管的十多個(gè)單位，普遍出現(xiàn)了敬業(yè)愛(ài)崗、扎實(shí)苦干的可喜局面，確實(shí)成績(jī)斐然。

民政局一甩在全區(qū)落后的帽子，城鄉(xiāng)居民低保、縣鄉(xiāng)勘界、城鄉(xiāng)義務(wù)兵優(yōu)待金社會(huì)統(tǒng)籌、村委換屆選舉等工作全面啟動(dòng)，受到地區(qū)好評(píng)；檔案局工作在全國(guó)遙遙領(lǐng)先，被評(píng)。

報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中三個(gè)上行文（議案、報(bào)告和請(qǐng)示）之一?！掇k法》規(guī)定“報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)”。而述職報(bào)告是社會(huì)組織負(fù)責(zé)人向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自身某一階段工作進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來(lái)實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為普通公文，屬于報(bào)告的'一種，與總結(jié)相似。

述職報(bào)告可以說(shuō)是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告?？偨Y(jié)性報(bào)告多用于提交大會(huì)進(jìn)行討論，如各級(jí)政府向同級(jí)人民代表大會(huì)所作的“政府工作報(bào)告”。正文結(jié)構(gòu)有基本情況、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)不足和今后計(jì)劃等部分。述職報(bào)告要對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行全面的回顧，包括做過(guò)些什么工作，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)沒(méi)有，達(dá)到了目的后有什么樣的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，如果沒(méi)有完成預(yù)期的目標(biāo)那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。

述職報(bào)告是推動(dòng)社會(huì)組織工作的重要因素，對(duì)于促進(jìn)和監(jiān)督社會(huì)組織負(fù)責(zé)人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職，通不過(guò)就彈劾。司法為通過(guò)和應(yīng)對(duì)人大代表的質(zhì)問(wèn)而費(fèi)盡心機(jī)。

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道歉信的寫(xiě)作指南篇十四

xx老師：

您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我決定有如下個(gè)人改正措施：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。請(qǐng)老師原諒我！

道歉人：xxx。

日期：20xx年x月x日

道歉信的寫(xiě)作指南篇十五

廣義上說(shuō)，前面所介紹的開(kāi)幕詞、閉幕詞、大會(huì)工作報(bào)告，也都是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。但這里所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿是狹義的，是指領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)議上用于口頭發(fā)表的、帶有一定指示性或指導(dǎo)性的文稿。重要的會(huì)議，要有領(lǐng)導(dǎo)講話、代表發(fā)言、分組討論等項(xiàng)目，所以領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種常用的會(huì)議文書(shū)。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿提倡由領(lǐng)導(dǎo)人自己撰寫(xiě)，也可由領(lǐng)導(dǎo)授意，秘書(shū)代寫(xiě)，最終于領(lǐng)導(dǎo)審定使用。領(lǐng)導(dǎo)講話稿不像大會(huì)工作報(bào)告那樣有著鮮明的集體意識(shí)性，它可以有領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的觀點(diǎn)。有些領(lǐng)導(dǎo)在胸有成竹的情況下，也可以不用文稿，直接在大會(huì)上演說(shuō)，由別人記錄下來(lái)才形成文稿。這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)講話稿，事先不必像工作報(bào)告那樣經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論和推敲。

如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，說(shuō)了很多，聽(tīng)眾還不知道他要表達(dá)什么意思，這個(gè)講話稿一定是不成功的。領(lǐng)導(dǎo)講話稿要做到主旨鮮明、重點(diǎn)突出。針對(duì)什么問(wèn)題，表明什么觀點(diǎn)，擁護(hù)什么方針，傳達(dá)什么政策，批評(píng)什么錯(cuò)誤，提出什么要求等等，都要集中明確。

為了做好這一點(diǎn)，講話稿的寫(xiě)作首先要注意圍繞一個(gè)中心話題來(lái)寫(xiě)，其次要注意抓住要點(diǎn)、突出重點(diǎn)，不要面面俱到。

常見(jiàn)有些領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話時(shí)，臺(tái)下的`聽(tīng)眾或心不在焉，或竊竊私語(yǔ)，或左顧右盼，或昏昏欲睡，這樣的講話根本達(dá)不到預(yù)期的目的，不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內(nèi)容空洞，也可能是語(yǔ)言枯燥、表達(dá)生硬，引不起聽(tīng)眾的興趣。

語(yǔ)言通俗、表達(dá)生動(dòng)，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本特點(diǎn)之一，在寫(xiě)作中必須注意這一點(diǎn)。為此，八股腔調(diào)不能有，枯燥的說(shuō)教不能有，要使用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，要有啟發(fā)性和吸引力。

講話稿在引起臺(tái)下人思想和感情的共鳴時(shí)，才算是真正被聽(tīng)眾接受了。事實(shí)上，講話稿雖然是一個(gè)說(shuō)、眾人聽(tīng)的單聲話語(yǔ)，但臺(tái)下聽(tīng)眾用表情與講話人進(jìn)行的無(wú)聲交流，決定了講話不是單向性的，而是跟聽(tīng)眾的相互交流。

為此，撰寫(xiě)講話稿時(shí)必須心中有聽(tīng)眾，要預(yù)測(cè)聽(tīng)眾可能出現(xiàn)的反應(yīng)，力求與聽(tīng)眾形成共鳴。

在誓師會(huì)、動(dòng)員會(huì)、慶祝大會(huì)、成立大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、群眾集會(huì)等大會(huì)上，運(yùn)用較多的是宣傳鼓動(dòng)性的講話稿。這種講話稿，重視思想的宣傳和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改變聽(tīng)眾的精神面貌，喚起聽(tīng)眾投身某項(xiàng)工作或事業(yè)的熱情。

布置中心工作，或研究某一問(wèn)題，或統(tǒng)一與會(huì)者思想的會(huì)議，運(yùn)用較多的是分析指導(dǎo)性講話。這種講話針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問(wèn)題，進(jìn)行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強(qiáng)，說(shuō)服力強(qiáng)。

總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)、辦公會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及大會(huì)閉幕式上的領(lǐng)導(dǎo)講話，側(cè)重于總結(jié)評(píng)論?；?qū)η耙欢蔚墓ぷ鳎驅(qū)Υ髸?huì)的成果，或?qū)Ω鞣N有價(jià)值的意見(jiàn)或建議，作一番總結(jié)評(píng)論，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題和今后努力方向，是這種講話的主要內(nèi)容。

道歉信的寫(xiě)作指南篇十六

學(xué)生簡(jiǎn)歷是比較特殊的。因?yàn)閷W(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫(xiě)不出東西來(lái)，顯得頁(yè)面不夠豐滿(mǎn)。要按我們?cè)谇懊嬷v的格式，也很尷尬。因此我們?cè)谶@里特別介紹一些彌補(bǔ)的技巧：

1、教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。

2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫(xiě)出三四行，甚至更多。

3、拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。

4、自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句。

5、加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。

6、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么，聯(lián)系過(guò)什么，參與過(guò)什么都可以一一羅列。如果只做過(guò)一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開(kāi)了寫(xiě)，如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來(lái)，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。

7、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫(xiě)上。這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。但您一定要能說(shuō)上幾句才寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問(wèn)得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。

8、中學(xué)情況。不過(guò)這方面的內(nèi)容不要寫(xiě)太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書(shū)記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。其實(shí)中學(xué)成績(jī)?nèi)绾稳绾魏檬亲顩](méi)有參照性的，除非是北京四中這樣的全國(guó)知名學(xué)校，否則作用不大，因?yàn)樽钪匾倪€是您當(dāng)前的情況。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。

【擴(kuò)展閱讀】。

1、把準(zhǔn)用人單位的脈搏。

在投遞簡(jiǎn)歷之前，要清楚地知道用人單位需要招聘什么樣的人才，他們最看中的人才應(yīng)該具備什么樣的條件和優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)，如果是應(yīng)聘辦公室文員的話，那么很顯然辦公室文員要與電腦打交道。那么這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)生在投遞簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就要把自己關(guān)于電腦操作方面的相關(guān)條件寫(xiě)出來(lái)，比如說(shuō)可以熟練操作excel、word等辦公軟件。這樣做，可以在最大程度上突出自己的優(yōu)勢(shì)，從而獲得招聘企業(yè)的認(rèn)可。

2、突出自己的優(yōu)勢(shì)。

很多畢業(yè)生在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候都是按照一定的模板來(lái)的，一眼望去并沒(méi)有什么新意，也很難發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的優(yōu)勢(shì)，這樣的簡(jiǎn)歷很容易被招聘企業(yè)給忽視掉。那么，這就要求我們的畢業(yè)生在做簡(jiǎn)歷的時(shí)候，除了要寫(xiě)清楚自己的基本情況之外，還要突出自己的優(yōu)勢(shì)，比如說(shuō)自己最擅長(zhǎng)什么，在哪一些方面獲過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)等。這樣一來(lái)，招聘企業(yè)一眼就能清楚地知道畢業(yè)生是不是他們需要的人才，有的可能還會(huì)因?yàn)榭吹竭@些優(yōu)勢(shì)而把它調(diào)劑到其他的應(yīng)聘崗位上去。

3、簡(jiǎn)歷要有不同的版本。

大多數(shù)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的時(shí)候都是只有一個(gè)版本，要想在簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)上出彩并不難，難得是這些出彩的.設(shè)計(jì)能迎合用人單位的理想。其實(shí)，應(yīng)對(duì)不同的單位是要突出不同的優(yōu)勢(shì)的，比如說(shuō)應(yīng)聘大堂經(jīng)理、前臺(tái)等于形象有關(guān)的職業(yè)的時(shí)候一定要把自己的身高、體重等優(yōu)勢(shì)寫(xiě)清楚，這可以從一個(gè)側(cè)面反映出應(yīng)聘者的形象，也更方便讓招聘企業(yè)了解自己。再比如說(shuō)應(yīng)聘一些和文藝有關(guān)的職位的時(shí)候，就要把自己在文藝方面的特長(zhǎng)給突出出來(lái)，這才是最關(guān)鍵的。

道歉信的寫(xiě)作指南篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,真誠(chéng)地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。

我畢業(yè)于xx大學(xué)xx系，xx大學(xué)是我國(guó)xxxx人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱(chēng);xxxx大學(xué)xxxx系則是全國(guó)xxxx學(xué)科基地之一。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。

同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。

祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

xxx。

xxxx年xx月。

求職信是求職者寫(xiě)給招聘單位的信函。

它與普通的信函沒(méi)有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于“公事公辦”的公文函。

求職信所給的對(duì)象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對(duì)老板比較了解的話可以直接給老板。

當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識(shí)招聘公司的任何人，求職信最好寫(xiě)上“人事部負(fù)責(zé)人收”較妥。

如果直接寫(xiě)人事部經(jīng)理或“老總”收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。

求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管(負(fù)責(zé)人)之間的距離，獲得面試機(jī)會(huì)多一些。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡(jiǎn)明扼要。

道歉信的寫(xiě)作指南篇十八

簡(jiǎn)歷是你的個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)工具，這一重要文件的唯一作用就是促成你贏得面試。專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷應(yīng)該在一到兩頁(yè)的篇幅內(nèi)，用簡(jiǎn)明而又翔實(shí)的語(yǔ)言，通過(guò)你的職業(yè)經(jīng)歷，成就和教育背景說(shuō)明你能提供給公司的一切。

撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷可以說(shuō)是壓倒一切的事情，尤其是如果你求職時(shí)沒(méi)有想到或者在一個(gè)職位上任職許久之后，因此，讓我們使簡(jiǎn)歷回歸到最基本的用途!

簡(jiǎn)歷真的有必要嗎?

是的，當(dāng)然有必要!在今天的就業(yè)市場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷是必要的。如果沒(méi)有簡(jiǎn)歷，你就不可能被當(dāng)作候選人來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)槊總€(gè)申請(qǐng)者都要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文件，公司可以快速掃描候選者的經(jīng)驗(yàn)，看看他們是否符合特定資歷的職位。簡(jiǎn)歷并不是自傳。它是你的營(yíng)銷(xiāo)工具，應(yīng)當(dāng)用于鼓勵(lì)用人單位和招聘經(jīng)理向你的下一個(gè)職業(yè)機(jī)會(huì)展開(kāi)大門(mén)。

簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵部件。

簡(jiǎn)歷應(yīng)該首先以“資格概要”部分開(kāi)始，用3-8句概況你的職業(yè)背景。它應(yīng)包括強(qiáng)有力的動(dòng)作性詞話,并用諸如“導(dǎo)向結(jié)果”“強(qiáng)有力的分析技巧”，“精彩的談判技巧”，“走出困境的思考能力”等語(yǔ)言突顯你最優(yōu)秀的技能。

接下來(lái),你的簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括一項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域”欄目。這一大塊是對(duì)簡(jiǎn)歷瀏覽和電子掃描是至關(guān)重要的，因?yàn)樗梢杂脕?lái)突顯具體的關(guān)鍵詞以便預(yù)期的雇主找到您。使用關(guān)鍵詞會(huì)列出你熟悉的領(lǐng)域，培訓(xùn)情況和范圍明確的工作經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞實(shí)例包括“戰(zhàn)略規(guī)劃”，“銷(xiāo)售表現(xiàn)”,“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)”，“財(cái)務(wù)管理”。

簡(jiǎn)歷的核心內(nèi)容。

簡(jiǎn)歷的大部分內(nèi)容應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)你過(guò)去或現(xiàn)在的工作職責(zé)和“專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)”標(biāo)題下的職業(yè)成就。典型來(lái)講，職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是以逆時(shí)序排列，從你最近的職位開(kāi)始，列出公司名稱(chēng)，雇傭日期，擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)，也包括每一個(gè)職務(wù)你的工作職責(zé)的簡(jiǎn)要概述。

最有效的簡(jiǎn)歷，也包括每個(gè)工作描述職責(zé)所取得的工作成績(jī)。工作成績(jī)或者工作成就可以通過(guò)簡(jiǎn)要的，針對(duì)性的陳述來(lái)呈現(xiàn)，這要證明你如何增加銷(xiāo)售，降低費(fèi)用，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，推出新的培訓(xùn)課程等。

簡(jiǎn)潔的重要性。

人力資源專(zhuān)家沒(méi)有時(shí)間去翻閱每個(gè)申請(qǐng)人的簡(jiǎn)歷。因此要保持你的簡(jiǎn)歷在1-2頁(yè)之間，最多不超過(guò)2頁(yè)，你需要把重點(diǎn)放在你最近10-的工作經(jīng)歷，你可能還需要包括一個(gè)不屬于本時(shí)間范疇內(nèi)的您對(duì)以前雇主或職位的簡(jiǎn)短總結(jié)。

教育和培訓(xùn)。

最后部分應(yīng)該是“教育”。除了學(xué)習(xí)的學(xué)院或大學(xué)的名稱(chēng)，還要包括你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)日期。專(zhuān)業(yè)學(xué)位及職業(yè)訓(xùn)練當(dāng)然重要，所以大家不會(huì)忽略。要確保把你所有的證書(shū)和資格認(rèn)證列在您本項(xiàng)下面。

計(jì)算機(jī)技能。

如果你有很多有關(guān)硬件，軟件和應(yīng)用軟件經(jīng)驗(yàn)，如果這些技巧對(duì)你的專(zhuān)業(yè)是必須的，計(jì)算機(jī)技能作為獨(dú)立的一部分可能更加專(zhuān)業(yè)。如果你要把它包括在教育背景部分，“電腦技能”部分可以放在簡(jiǎn)歷“教育背景”之下。

針對(duì)特殊需要。

通常，求職者的工作經(jīng)歷可能不會(huì)在書(shū)面的文件上強(qiáng)調(diào)說(shuō)明。舉例來(lái)說(shuō)，軍人在簡(jiǎn)歷上顯示他們的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，在簡(jiǎn)歷被送到雇主面前未必會(huì)使用相同的術(shù)語(yǔ)或職銜，人力資源專(zhuān)業(yè)人士經(jīng)?？吹降氖堑湫偷木蜆I(yè)市場(chǎng)。這種情況可能會(huì)阻礙求職者的申請(qǐng)被送到正確的人手中，另一個(gè)例子可能是申請(qǐng)人身體有殘疾，需要特別的設(shè)備，或適宜的工作空間，所有這些情況不可能在簡(jiǎn)歷的范圍內(nèi)傳達(dá)出來(lái)。在這些情況下，有關(guān)信息可在隨簡(jiǎn)歷的求職信中加以說(shuō)明。

求職信。

簡(jiǎn)歷是書(shū)面陳述并強(qiáng)調(diào)你職業(yè)生涯中的經(jīng)驗(yàn)、成果和勝任力，而求職信的作用是針對(duì)具體的信息所作的特別說(shuō)明，而這個(gè)信息是你想讓預(yù)期的雇主關(guān)注的。求職信應(yīng)包括你要申請(qǐng)職位的名稱(chēng)，能說(shuō)明你的經(jīng)驗(yàn)與工作描述完全適合的一些工作案例，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的概要，并且應(yīng)該提到你簡(jiǎn)歷的相應(yīng)部分，因?yàn)楹?jiǎn)歷的相應(yīng)部分已經(jīng)顯示了相關(guān)的信息。

求職信是你可以重新安置說(shuō)明問(wèn)題的唯一的地方，說(shuō)明待領(lǐng)的執(zhí)照或資格認(rèn)證，任何雇主應(yīng)當(dāng)知道的具體的身體殘疾情況，或沒(méi)有反映在你的簡(jiǎn)歷里的其他突出情況。切記要保持求職信的簡(jiǎn)潔和專(zhuān)業(yè)，雖然它不能取代簡(jiǎn)歷，但它仍然是使你通往面試之路的一個(gè)重要的引導(dǎo)性步驟。

如何準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。

你的簡(jiǎn)歷是如何更新的?如果機(jī)會(huì)已經(jīng)呈現(xiàn)在你的面前，你也應(yīng)約盡快地遞交了簡(jiǎn)歷，你能保證你會(huì)得到面試嗎?你過(guò)去崗位上的業(yè)績(jī)，成就和有價(jià)值的信息都添加到簡(jiǎn)歷里了嗎?你確認(rèn)你的核心優(yōu)勢(shì)適合于推銷(xiāo)你自己?jiǎn)?一般情況下，很少有人能拿出符合面試要求并達(dá)到面試目的的簡(jiǎn)歷。

今天我們經(jīng)歷著最緊張，最不穩(wěn)定，而又高度競(jìng)爭(zhēng)的工作市場(chǎng)，不僅如此，你必須事先要有心理準(zhǔn)備，不斷地評(píng)估你自己，自我推銷(xiāo)你的技能，才能，和經(jīng)驗(yàn)。一種預(yù)先為你的競(jìng)爭(zhēng)力定位的“切削刀式簡(jiǎn)歷”是你找工作的評(píng)價(jià)工具，也是你職業(yè)管理的裝備庫(kù)。

你的簡(jiǎn)歷必須為三個(gè)判斷功能服務(wù)。

1.認(rèn)識(shí)：你的簡(jiǎn)歷通常是招聘經(jīng)理對(duì)你的最初步認(rèn)識(shí)，而且你也知道那條古老的格言：“你決不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)給人留下第一印象!”沒(méi)有什么地方比用在簡(jiǎn)歷上更為真實(shí)恰當(dāng)。

2.面試：在面試的`舞臺(tái)上，招聘經(jīng)理(或者人力資源專(zhuān)家)會(huì)利用簡(jiǎn)歷作為“指路地圖”來(lái)指導(dǎo)面試。根據(jù)你的優(yōu)勢(shì)，利用簡(jiǎn)歷突出你的強(qiáng)項(xiàng)，并引導(dǎo)面試轉(zhuǎn)離你的弱項(xiàng)。了解你的簡(jiǎn)歷的每個(gè)環(huán)節(jié)，以便你能安心地回答面試中可能被問(wèn)及的所有問(wèn)題。

3.后續(xù)問(wèn)題：面試官會(huì)使用你的簡(jiǎn)歷來(lái)向他的直接管理者證明他的良好的判斷。在決定誰(shuí)將得到復(fù)試后，面試官很可能向他的上級(jí)管理者展示你的簡(jiǎn)歷來(lái)證明為什么要選擇你是合適的。

今天，有頭腦的職業(yè)人士無(wú)論任何時(shí)候都要有一個(gè)最新的簡(jiǎn)歷。接受一份新的工作后，要在3—6個(gè)月的時(shí)間內(nèi)刷新你的簡(jiǎn)歷。開(kāi)始在你的職業(yè)日志上為你的業(yè)績(jī)，貢獻(xiàn)，取得的成就進(jìn)行歸檔。任何時(shí)候國(guó)內(nèi)外的機(jī)會(huì)都要進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用。要隨身攜帶你的最新簡(jiǎn)歷以便進(jìn)行功能性評(píng)估。因?yàn)闉槟愕暮?jiǎn)歷作功能評(píng)論的人可能并不熟悉你對(duì)公司所作的貢獻(xiàn)，他們的意見(jiàn)對(duì)你具有建設(shè)性。。

創(chuàng)設(shè)一份讓你定位為領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)者的簡(jiǎn)歷的綜合技巧。

1.考慮雇主的需求。要使你的簡(jiǎn)歷以雇主為中心。雇主并不關(guān)心你要什么，他最感興趣的是你能給他提供什么，帶來(lái)的怎樣的價(jià)值。

2.使用“目標(biāo)”，不使用客觀目的。例如：首席信息官，it商務(wù)開(kāi)發(fā)專(zhuān)家，執(zhí)行助理。

3.雇主不招聘職責(zé);他們招聘的是素質(zhì)和成就。因?yàn)樗刭|(zhì)和成就產(chǎn)生價(jià)值?？赡艿脑捥峁?shù)據(jù)化的成就。預(yù)期的雇主會(huì)看你過(guò)去的表現(xiàn)作為你將來(lái)貢獻(xiàn)的預(yù)測(cè)。

4.研究你的市場(chǎng)。你想要申請(qǐng)職位的資格要求是什么?替那些職位出庭的“關(guān)鍵詞”是什么?確信這些因素包含在你的簡(jiǎn)歷中。

5.考慮自己作為一種“產(chǎn)品”。這個(gè)“產(chǎn)品”將解決下一個(gè)老板的問(wèn)題，并且應(yīng)付公司的挑戰(zhàn)。基于招聘職位所要求的條件，確定并“推銷(xiāo)”你獨(dú)一無(wú)二的綜合素質(zhì)，包括勝任能力，專(zhuān)業(yè)技能，資格，成績(jī)，成就，考慮它們作為你獨(dú)特的“品牌命題”。你推銷(xiāo)的這些產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的潛在價(jià)值，雇主將從你的資格中得到。

6.今天的職業(yè)市場(chǎng)就是包含你在內(nèi)的全部候選者的總和。

要確保你的簡(jiǎn)歷能隨時(shí)為你的下一個(gè)職業(yè)機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備!

道歉信的寫(xiě)作指南篇十九

1.個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)可分為三或四個(gè)段落。第一段落簡(jiǎn)單交待自己的個(gè)人情況，如姓名、出生時(shí)間及地點(diǎn)、家庭背景等。良好的家庭教育對(duì)你的成才當(dāng)然有利。第二段可以圍繞你的求學(xué)經(jīng)過(guò)來(lái)展開(kāi)，但不要用流水帳式的`寫(xiě)法使敘述過(guò)于生硬刻板。第三段以你的大學(xué)生活為主，你為何選此學(xué)科，可以與前面的敘述相呼應(yīng)。第四段要說(shuō)明你個(gè)人的能力、性格。

2.內(nèi)容要著重在你留學(xué)的動(dòng)機(jī)，目前所取得的成績(jī)，你終生的目標(biāo)。

3.個(gè)人簡(jiǎn)歷避免過(guò)多的形容詞，例如，想象力十分豐富、創(chuàng)造力超群等，宜舉小小的例子來(lái)說(shuō)明。