每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
校園文藝匯演主持詞篇一
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家早上好!
男:花光似錦新綠繁,校園內(nèi)外,到處是一派生機(jī)勃勃的春之絢爛!
女:最美五月春風(fēng)暖。我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)。
男:今天的__小學(xué),彩旗飄飄,是一片歡樂(lè)的海洋;
女:我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情,以最飽滿的狀態(tài),迎來(lái)了我校第十四屆體育文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕!
男:這是我們期盼已久的共同節(jié)日,是一次展示我校師生風(fēng)采的盛會(huì),也是一次各個(gè)班級(jí)交流感情、加深友誼、共同提高的盛會(huì)!
女:接下來(lái),有請(qǐng)各班代表隊(duì)閃亮入場(chǎng)?。ǜ靼嗳雸?chǎng)詞)
男:下面舉行升旗儀式。全體立正,向右轉(zhuǎn),敬禮!升國(guó)旗,奏國(guó)歌!
禮畢!唱國(guó)歌!向左轉(zhuǎn)!
女:競(jìng)技場(chǎng)上我們相聚在一起,鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂(lè)曲交融、綠樹(shù)與彩旗相映、拼搏與理想共生!
男:追逐四月的和風(fēng),沐浴明媚的春光,嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們一起高歌,一起拼搏,在跑道上、舞臺(tái)上揮灑汗水和信仰。
女:下面有請(qǐng)沙校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
男:感謝沙校長(zhǎng)的精彩致辭,接下來(lái)有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表__宣誓。
女:有請(qǐng)裁判員代表__宣誓。
男:掌聲有請(qǐng)_校長(zhǎng)宣布第__屆體育文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕!
女:本屆體育文化藝術(shù)節(jié)中,我們將舉辦廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)際象棋比賽、年級(jí)藝術(shù)展演、學(xué)生攝影書(shū)法書(shū)畫(huà)比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動(dòng)、校本課程成果展等豐富多彩的活動(dòng)。
男:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起為了理想努力拼搏,在人生的旅途中創(chuàng)造更多的精彩和輝煌。
女:田賽場(chǎng)上任笑傲,徑賽道上展風(fēng)流。讓我們放飛夢(mèng)想、勇于擔(dān)當(dāng),一起點(diǎn)亮少年中國(guó)夢(mèng)!
男:祝愿我校第十三屆體育文化藝術(shù)節(jié),
合:圓滿成功!
女:祝__小學(xué)的明天更加美好!
男:接下來(lái)將舉行廣播操比賽,請(qǐng)各代表隊(duì)有序退場(chǎng),到指定地點(diǎn)準(zhǔn)備參賽。
看,鮮艷的五星紅旗在前面引路!首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗方陣和校旗方陣!瞧!他們個(gè)個(gè)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)!彰顯了__小學(xué)學(xué)子昂揚(yáng)自信的精神風(fēng)貌!我校始終牢記習(xí)近平總書(shū)記提出的“五育并舉”、“六個(gè)下功夫”,全面貫徹落實(shí)從薄弱處落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“人”!
手舉彩旗,步伐輕快,現(xiàn)在向我們走來(lái)的是_年級(jí)彩旗方陣??矗琠年級(jí)同學(xué)英姿挺拔,動(dòng)作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出__小學(xué)學(xué)生的朝氣與活力,鮮艷的彩旗揮灑出我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的十足的熱情。
讓我們預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
校園文藝匯演主持詞篇二
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓,還有親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好!
a:伴隨著又一個(gè)季節(jié)的變遷
b:xx縣小會(huì)舞蹈學(xué)校走過(guò)了光景十年
c:十年來(lái),如同春天的生機(jī)勃勃
d:小會(huì)舞蹈學(xué)校不斷前行
e:如同夏天的綠意盎然
f:小會(huì)舞蹈學(xué)校有了桃李的芬芳
a:如同秋天的豐收盛景
b:小會(huì)舞蹈學(xué)校碩果累累
c:如同冬天的寒梅傲雪
d:小會(huì)舞蹈學(xué)校榮耀了整個(gè)乾安
e:這些,不僅僅是學(xué)校的驕傲
f:也是譜寫(xiě)我們?nèi)松鷺?lè)章的音符
a:那就讓我們一起,
b:展開(kāi)我們稚嫩的翅膀,
c:展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧,
d:在歡聚一堂的時(shí)刻
e:盡情放飛我們的夢(mèng)想
f:您會(huì)開(kāi)始迷戀美麗的舞蹈。
a:小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年
b:恰逢又是七一黨的生日
c:真可謂雙喜臨門(mén)
d:那就讓我們一起祝賀
e:中國(guó)共產(chǎn)黨和小會(huì)舞蹈學(xué)校
合:生日快樂(lè)
f:現(xiàn)在我宣布201#年小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年暨中國(guó)共產(chǎn)黨九十三周年慶祝晚會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束詞
a:桃李十年,基石成蹊
b:步步踏實(shí)我們成長(zhǎng)的足跡
c:凌波微步,隨風(fēng)而起
d:用心聆聽(tīng)猶如天籟的舞曲
e:十年一劍,磨礪成鋒
e:回首,揮別曾經(jīng)的自己
f:展望,充滿光輝的未來(lái)
a:讓我們向世界承諾
b:和家一樣的小會(huì)舞蹈學(xué)校
c:一起堅(jiān)持成長(zhǎng)
d:最后,我宣布201#年小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年暨中國(guó)共產(chǎn)黨九十三周年慶祝晚會(huì)——
合:到此結(jié)束
e:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)
f:感謝各位同學(xué)的精彩演出,讓我們明年再見(jiàn)
校園文藝匯演主持詞篇三
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:尊敬的各位老師
丙:尊敬的各位同學(xué)
丁:尊敬的各位朋友
合:大家晚上好。
甲:五月的大地姹紫嫣紅,
乙:五月的天空色彩繽紛,
丙:五月的氣息芬芳醉人,
?。何逶碌孽r花沁人心脾,
合:五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
丙:這一切,充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
?。航裉焱砩?,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。
合:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會(huì)取得圓滿成功。
甲:今夜星光燦爛,今夜燈火輝煌,今夜我們歡聚一堂。朋友,你可曾想過(guò),我們的幸福生活從何而來(lái)?是他們,是千百萬(wàn)的革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的??嗖豢啵胂腴L(zhǎng)征二萬(wàn)五;累不累,看看紅軍老前輩。
乙:下面請(qǐng)欣賞高一4班給我們帶來(lái)的大合唱《四渡赤水出奇兵》
丙:一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力,讓讓在我們心潮澎湃之時(shí)來(lái)感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
?。赫?qǐng)欣賞高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》
甲:感謝周娜同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。青春因?yàn)榭鞓?lè)而甜美,青春因?yàn)榭酀嗖?。敢?ài)敢恨,又哭又笑,才是真實(shí)地我們。
乙:請(qǐng)欣賞高一5班的歌曲《童話》
丙:一曲《童話》就是一個(gè)美好的期盼,更是美好的祝福。其實(shí),我們的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順,而是坎坎坷坷的。
?。合旅嬲?qǐng)欣賞初一1班的小品《醒悟》
甲:浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里,一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,吹起相思的笙簫,把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》,由初二3班的同學(xué)表演。
丙:一曲優(yōu)美的舞蹈,把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。有人說(shuō),世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是藍(lán)天,比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
丁:請(qǐng)欣賞初一2班的獨(dú)唱《我要飛》
甲:天高任鳥(niǎo)飛,海闊從魚(yú)躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國(guó)家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個(gè)民族五十六朵花,數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆,在苗嶺,姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙:請(qǐng)欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙:姑娘們的精彩表演證明了一句名言:“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語(yǔ)言。”
可是為了更好的交流,我們還得學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言——普通話。
?。赫?qǐng)欣賞小品《普通話行天下》,由初三7班同學(xué)表演。
甲:真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國(guó),白毛女的故事家喻戶曉。其實(shí),在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙:請(qǐng)欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙:看了朝鮮喜兒的悲慘遭遇,大家肯定很難過(guò)吧。那么就讓我們來(lái)到古老的印度,看看印度少女的載歌載舞,一同分享她們的快樂(lè)吧。
?。赫?qǐng)欣賞初一4班的舞蹈《天竺少女》
甲:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!崩僳E天涯的游子啊,不管你走到哪里,母親就是你心頭的那輪明月。
乙:請(qǐng)欣賞初三2班的合唱《兒行千里》。
丙:兒行千里母擔(dān)憂!一日不見(jiàn)如隔三秋。離別是歌,一首惆悵傷感的戀歌。睫毛彎彎,彎彎睫毛,傳出了少男少女的一片癡情。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,由初一2班表演。
甲:謝謝這幾位小同學(xué)的精彩表演???,迎面劃過(guò)來(lái)一只載滿鮮花的小船,劃槳的是位漂亮的姑娘,她的臉上洋溢著幸福的微笑。讓我們共同聆聽(tīng)一下她的心聲吧。
乙:請(qǐng)欣賞高二4班給大家?guī)?lái)的歌伴舞《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》。
丙:幸福的時(shí)光最難得,幸福的時(shí)光最難忘。讓我們勇敢地去追求幸福吧,讓我們高呼:吉米,來(lái)吧!
?。赫?qǐng)欣賞初二4班的舞蹈《吉米,來(lái)吧!》〉
甲:五百里滇池碧波浩渺,四十萬(wàn)畝石林千峰疊翠。西雙版納柔風(fēng)拂面,蝴蝶泉邊彩蝶飛舞。
乙:請(qǐng)欣賞初三4班的小合唱《蝴蝶泉邊》。
丙:歌聲中,我們仿佛看到了無(wú)數(shù)翩翩起舞的彩蝶,它們從四面八方趕來(lái)參加一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)。讓我們也去參加一場(chǎng)聚會(huì)吧。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《串燒》,由高二3班表演。
甲:祖國(guó)啊,媽媽!我和你一刻也不能分離。無(wú)論走到哪里,都能流出一首贊歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河流。
乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《共和國(guó)之戀》
丙:一百年前,霍元甲精忠報(bào)國(guó),揚(yáng)我國(guó)威,刮起一股“精武門(mén)”旋風(fēng)。今天,羅志祥獨(dú)創(chuàng)“精舞門(mén)”,演繹出人生的精彩。
?。赫?qǐng)欣賞初三3班的舞蹈《精舞門(mén)》。
甲:這是一片神奇的土地,這是一片美麗的土地,它在彩云之南,它是孔雀的故鄉(xiāng)。
乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越美麗》。
丙:美麗的世界無(wú)限幸福,完美的人生總有缺憾。多少塊糖果最甜蜜?什么樣的生活最幸福?
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《半糖主義》,由初三8班表演。
甲:上帝是什么樣子呢?也許,大家會(huì)說(shuō)他總是慈眉善目的一個(gè)西方老頭。但我要讓大家看看一個(gè)全新的與眾不同的上帝形象。
乙:請(qǐng)欣賞初二7班的獨(dú)唱《上帝是女孩》
丙:聽(tīng)了上帝女孩的婉轉(zhuǎn)歌聲,讓我來(lái)看看活力四射的青春舞蹈。
?。赫?qǐng)欣賞高二4班的舞蹈《青春舞曲》
甲:一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力,一個(gè)看似平常的舞姿傳出了多少深意!
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《情深意長(zhǎng)》,由高一3班表演。
丙:一株小草懷著對(duì)大自然的感恩,開(kāi)出了絢麗的花;一條小溪懷著對(duì)大海的感恩,投入了大海的懷抱。感恩并不需要豪言壯語(yǔ),它也許就是一聲謝謝,也許就是一個(gè)眼神,也許就是一個(gè)手勢(shì)。
?。赫?qǐng)欣賞初三1班給我們帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》。
甲:火紅的五月,向我們健步走來(lái);絢麗的五月,鮮花盛開(kāi)姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂(lè)與期待。
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
丙:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目;許多動(dòng)人的歌聲依舊余音繞梁。
丁:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。然我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)的人生。
合:同學(xué)們,朋友們,讓我們明年再相見(jiàn)!