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學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-28 20:42:02
學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告(通用19篇)
時(shí)間:2024-03-28 20:42:02     小編:紙韻

報(bào)告的語(yǔ)氣要客觀、中肯,對(duì)待問(wèn)題要全面、公正,并避免個(gè)人情感和主觀偏見(jiàn)的干擾。一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該具備邏輯性,內(nèi)容要有條理,表達(dá)清晰。在查看報(bào)告范文時(shí),大家可以對(duì)照自己的寫(xiě)作進(jìn)行對(duì)比和學(xué)習(xí),找到自己的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇一

知道原來(lái)自己要學(xué)的`東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,定要奮勇直前。

人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有一些坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,大雪過(guò)后定會(huì)有彩虹的”。

于是,我便展現(xiàn)出個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美!

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇二

xxx。

xxx。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

走進(jìn)社區(qū),助理工作。

利用假期深入社會(huì)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,構(gòu)建和諧社會(huì),并且在實(shí)踐中鍛煉提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和社會(huì)道德,增加大學(xué)生社會(huì)體驗(yàn),提高自己的社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:

社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分,是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來(lái),在校大學(xué)生走入社區(qū)越來(lái)越引起人們的重視,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有了較大幅度的提高,大學(xué)生能力得到加強(qiáng),有利地促進(jìn)了社會(huì)主義一代新人的健康成長(zhǎng)。所以,走入社區(qū)服務(wù)居民在深化教育改革,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面,具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了,我從中學(xué)到了很多很多。無(wú)論是為人還是處事,我都感覺(jué)到這份工作教給我許多別人沒(méi)有的東西。讓我可以盡早學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機(jī)會(huì)。

在這5天的工作中,我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù),輔助社區(qū)主任工作,以及承擔(dān)社區(qū)的文字處理工作。在工作之中,一下幾件事情記憶比較深刻,感受頗為豐富。

1、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器。

“援通”的全稱是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng),是一種全新的社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器,并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項(xiàng)?!霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話線上即可使用,上面有紅、綠兩個(gè)按鍵,在老人使用時(shí)特別方便。老人不用記任何電話號(hào)碼,只要按下紅色按鍵,即可獲得緊急幫助,按下綠色按鍵時(shí)能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內(nèi)容是:“援通”的安裝和使用時(shí)免費(fèi)的,在老人需要幫助時(shí)只要根據(jù)不同的情況選擇紅、綠按鍵,在按下紅色按鍵后,“援通”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)會(huì)在第一時(shí)間將電話回?fù)艿嚼先思抑校拕?wù)員會(huì)細(xì)致詢問(wèn)老人遇到的緊急事件,包括急救、盜搶、消防等救助,并且在第一時(shí)間內(nèi)通過(guò)老人登記的子女電話與其子女聯(lián)系。安綠色按鍵后,話務(wù)員也會(huì)將電話回?fù)艿嚼先思抑?,綠色按鍵主要是一般性的幫助,包括家電維修,代買購(gòu)物,送貨上門(mén)等日常問(wèn)題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗(yàn)到了老年人對(duì)社區(qū)工作的支持。

2、在實(shí)踐中,我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。在x月x日早晨,突然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫?,不知是河原因,家中暖氣管發(fā)生爆裂,由于是在早上,社區(qū)工作人員較少,我與另一工作人員前往現(xiàn)場(chǎng)處理,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,暖氣水順著樓梯一直流到院內(nèi),我立即會(huì)到社區(qū)辦公室,通過(guò)電話與供熱公司聯(lián)系,積極組織搶修,待處理人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),該單元,入單元主管道也發(fā)生爆裂,樓前暖氣井內(nèi)全是熱水,打開(kāi)井蓋,水汽沖天。

我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水,一邊聯(lián)系抽水泵,由于是室外搶修,水泵沒(méi)有電源可用,我便主動(dòng)與一樓住戶聯(lián)系溝通,一樓住戶熱情接待我們,并提供了自家電源供抽水泵使用,六樓住戶也非常熱情給我們總來(lái)了熱茶,在搶修時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié),就是排水時(shí),工人很小心的將水排入下水道,這樣就避免了積水遇冷后結(jié)凍成冰,影響居民通行。

3、我在社區(qū)實(shí)踐的主要工作是輔助社區(qū)主任工作,做主任的助理,同時(shí)也承擔(dān)社區(qū)的報(bào)告打印,表格制作等文秘工作,為社區(qū)板報(bào)收集素材也是我的`工作之一,社區(qū)內(nèi)工作相當(dāng)細(xì)致,可以稱得上是瑣碎,有時(shí)忙的焦頭爛額,但我從中體驗(yàn)到的更多的是快樂(lè)。

總結(jié)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作,我體會(huì)到了很多,但最主要的一點(diǎn)是“熱情”。這兩個(gè)字在工作實(shí)質(zhì)和工作態(tài)度上都有體現(xiàn)?!叭绻悴环e極主動(dòng)用熱情的心去幫助別人,你就永遠(yuǎn)不能真正的體會(huì)到社會(huì)的溫暖”。在工作中要積極,而不要盲目的去工作,學(xué)會(huì)“用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人”,要細(xì)心體會(huì)居民們的需求,盡最大努力去幫助需要幫助的人,要時(shí)刻為居民著想。不要讓居民們煩心,更不能傷害那些有困難的居民們。

沒(méi)有接觸過(guò)真正的社會(huì),所以這次實(shí)踐給了我一次嘗試的機(jī)會(huì),可以從這里學(xué)會(huì)如何幫助他人,如何為他人著想?!耙粋€(gè)人的心諦決定了一個(gè)人工作成就”這是我的座右銘!做事要用善心。要做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每件事。要理性,用理性的觀點(diǎn)去看待事情,去做事情,去改變事情。不能感性,因?yàn)樽约阂墒炀捅仨毨硇裕@也是我在幫助別人的過(guò)程中學(xué)到的。

最后要學(xué)會(huì)自信,禮貌,還有學(xué)會(huì)說(shuō)話。每個(gè)人都要自信,我在工作中學(xué)得更自信,要堅(jiān)強(qiáng),不要畏懼任何事情。要禮貌待人,這是人一生要學(xué)的,每個(gè)時(shí)期,每個(gè)場(chǎng)合,有不同的禮貌方式,從這里我也學(xué)會(huì)了許多。

其實(shí)我在工作中也犯了不少錯(cuò)誤,但我覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了就要記住,避免類似錯(cuò)誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯(cuò)誤,我要避免錯(cuò)誤,使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),所以我更加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷!幫助他人為社會(huì)做出自己應(yīng)盡的責(zé)任,熱情服務(wù)每一個(gè)人,努力提高自身的素質(zhì)。

結(jié)束語(yǔ):

本次實(shí)踐是我對(duì)社區(qū)工作有了新的了解。使我在深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中受教育、長(zhǎng)才干??傊?,社會(huì)實(shí)踐在培育大學(xué)生中,具有十分重要的地位和作用。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇三

通過(guò)這次的倫理實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我就要漸漸地懂得了個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著個(gè)人對(duì)工作的無(wú)私、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之恰到好處路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,感受基層工作到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)就要發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)什么能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么的環(huán)境下讀書(shū),為以后的教育工作打下基礎(chǔ)。是這次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了自白我次本人憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的'過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地分管做每件自己該做的事。社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的應(yīng)變能力社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢母羊的學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就預(yù)示著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,定要奮勇直前。

人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然可以有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)永恒不能站起來(lái)。定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨接著定會(huì)有彩虹的”。

于是,我便充滿著個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的旗幟鮮明目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美!

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇四

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多就行了,我深深地感受到個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作感受中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的發(fā)展階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來(lái),還是覺(jué)得自己本來(lái)還是不錯(cuò)的了,能在這么的地理環(huán)境下讀書(shū),為以后的其他工作打下基礎(chǔ)。是這次社會(huì)實(shí)踐給了我此場(chǎng)學(xué)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我次本人憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做每件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)實(shí)踐了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

在相互競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,騾鹿對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)變遷越不的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本想不到自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了些有車基礎(chǔ)的.知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路南還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,定要奮勇直前。

人是在不斷前進(jìn)不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有具體措施解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不用站起來(lái)。定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后定會(huì)有彩虹的”。

于是,我就有著個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是麻煩克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美!

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇五

近日,為進(jìn)一步開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)。20xx年8月15日,東昌學(xué)院機(jī)電工程系組織志愿者多次深入建筑工地開(kāi)展了一系列關(guān)愛(ài)農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng),取得了良好反響。

一是開(kāi)展法律知識(shí)進(jìn)工地集中宣傳活動(dòng)。積極開(kāi)展法律知識(shí)講座志愿服務(wù)活動(dòng),為農(nóng)民工講解《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》,并進(jìn)行重點(diǎn)講解。提高農(nóng)民工“先簽合同再務(wù)工”的勞動(dòng)合同意識(shí)。二是組織維權(quán)宣傳志愿服務(wù)活動(dòng),開(kāi)展農(nóng)民工權(quán)益保障宣傳材料發(fā)放活動(dòng),提高農(nóng)民工依法維權(quán)意識(shí),進(jìn)一步暢通投訴舉報(bào)渠道。三是開(kāi)展健康教育志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者深入工地,與農(nóng)民工談心談話,了解農(nóng)民工工作和生活中的困難、疑惑,提供心理咨詢服務(wù);查看農(nóng)民工生活居住環(huán)境,提高農(nóng)民工自我保健能力,預(yù)防、減少建筑工人疾病發(fā)生,從而提高農(nóng)民工的健康水平。

通過(guò)一系列志愿服務(wù)活動(dòng),廣泛宣傳了國(guó)家法律法規(guī)知識(shí)、健康知識(shí)、文明知識(shí)等,既提高了建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工的法律意識(shí)水平以及自我保健能力,又鍛煉了我系志愿者的實(shí)踐能力。

文檔為doc格式。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇六

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。

為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)了餐廳。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn)。

前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后。

我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作。

在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū)。

而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇七

社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。下面是關(guān)于大學(xué)生社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告格式,歡迎閱讀!

為響應(yīng)省團(tuán)委、校團(tuán)委關(guān)于“大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”的倡議:鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)投入社會(huì),把書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),學(xué)以致用,讓學(xué)生早日認(rèn)識(shí)社會(huì),熟悉社會(huì)的運(yùn)行章程,接受社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的考驗(yàn),在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長(zhǎng)才干,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。我院團(tuán)委組織一支三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)到北亭村開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們將全力打造“踐行科學(xué)發(fā)展觀,青春獻(xiàn)北亭,服務(wù)新農(nóng)村”這一主題,同時(shí)將科學(xué)發(fā)展觀這一思想帶到鄉(xiāng)里去!

這個(gè)暑假我們體科院團(tuán)委1支隊(duì)到北亭村開(kāi)展維持五天的下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這五天里,我們?nèi)w隊(duì)員以一顆赤誠(chéng)的心勝利地完成了本次活動(dòng)的任務(wù)。我們此行的主要任務(wù)有五個(gè):一是宣傳,宣傳內(nèi)容涉及,亞運(yùn)知識(shí)普及,建國(guó)六十周年等主題宣傳活動(dòng);二是調(diào)研,調(diào)查居民對(duì)廣州將舉辦的20xx年的關(guān)注度;三是探訪五保戶、老黨員、老教師;四是舉行“健康一條街”免費(fèi)體制測(cè)量活動(dòng),為居民服務(wù);五是舉行主題文藝晚會(huì),豐富當(dāng)?shù)鼐用竦臉I(yè)余生活,促進(jìn)雙方的文化交流。根據(jù)實(shí)際情況,為村民送上最好的服務(wù)。

根據(jù)我院的專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)的益民服務(wù)活動(dòng),在這短短的五天中,我們開(kāi)展如下幾項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)這五天活動(dòng)開(kāi)展的情況:

7月22號(hào),是我們社區(qū)服務(wù)第三天。被譽(yù)為“52019年一遇”的罕見(jiàn)日全食今日(7月22日)8時(shí)至11時(shí)在全國(guó)范圍陸續(xù)登場(chǎng),同日,華南師范大學(xué)體科院社區(qū)服務(wù)隊(duì)攜帶夏日佳果探訪北亭村老黨員、老教師、五保戶以表心意。為了響應(yīng)本次大學(xué)生三下鄉(xiāng)的“踐行科學(xué)發(fā)展觀,青春獻(xiàn)北亭,服務(wù)新農(nóng)村”主題,服務(wù)隊(duì)特意帶上夏日佳果探訪北亭村的老黨員和五保戶人家。14點(diǎn)30分左右,服務(wù)隊(duì)隊(duì)員開(kāi)始了探訪的步伐。首先探訪的是行動(dòng)不便的五保戶人家,接下來(lái)是五位年紀(jì)都76歲的老黨員以及老教師。親手送上表達(dá)服務(wù)隊(duì)心意的佳果后,通訊員開(kāi)始了對(duì)老黨員的訪問(wèn)。從大躍進(jìn),人民公社化到已經(jīng)進(jìn)行了三十年有余的改革開(kāi)放,到去年的奧運(yùn),近幾年大家都關(guān)注的中國(guó)臺(tái)灣的問(wèn)題,小康社會(huì)的水平問(wèn)題……從老黨員昨天的點(diǎn)滴到眼前的現(xiàn)狀,如此的詳談,既讓通訊員加深對(duì)歷史的了解——由老一輩的口中體會(huì)到現(xiàn)在生活的來(lái)之不易,還有改革開(kāi)放為社會(huì)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的變化;又讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到建國(guó)60周年以來(lái),國(guó)家都在不斷探索著復(fù)興中華民族的道路。暑期下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)針對(duì)自己學(xué)院的專業(yè)特色,7月23號(hào)于北亭村市場(chǎng)旁邊舉辦了體質(zhì)測(cè)量和“繽紛7月,放飛青春激情”主題晚會(huì)兩大特色服務(wù)。惠民信息落到實(shí)處,三下鄉(xiāng)服務(wù)名副其實(shí)。

由于活動(dòng)前兩天充足的宣傳工作,以及服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還要得益于北亭村村民的支持,體質(zhì)測(cè)量在早上8點(diǎn)鐘正式開(kāi)始。不少獲知活動(dòng)消息的村民攜帶一家老小前來(lái)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),為自己的身體情況做一個(gè)基本的了解。為了讓更多的村民得到服務(wù)隊(duì)的義務(wù)服務(wù),體質(zhì)測(cè)量活動(dòng)的同時(shí),宣傳工作也繼續(xù)進(jìn)行,使通知時(shí)遺漏的群眾也參與到這次的社區(qū)服務(wù)中來(lái)。村民積極參與,服務(wù)隊(duì)員熱情服務(wù),可見(jiàn)華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院暑期下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)組織的體質(zhì)測(cè)量活動(dòng)取得完滿成功。接受通訊員采訪的梁大姐說(shuō):“這樣的活動(dòng)好啊,不用交錢(qián)都能做檢查。現(xiàn)在的大學(xué)生服務(wù)態(tài)度好,希望以后多組織這樣的活動(dòng)?!斌w質(zhì)測(cè)量活動(dòng)持續(xù)到早上約11點(diǎn)才真正結(jié)束。參與這次的體質(zhì)測(cè)量的村民主要是中老年人,其中老年人對(duì)血壓的測(cè)量最關(guān)注。為了方便老年人排隊(duì),服務(wù)隊(duì)特意借用村委會(huì)的椅子供他們排隊(duì)休息。

晚上8點(diǎn),服務(wù)隊(duì)精心準(zhǔn)備的“繽紛7月,放飛青春激情”主題晚會(huì)拉開(kāi)帷幕。結(jié)束早上體質(zhì)測(cè)量活動(dòng)后,服務(wù)隊(duì)馬上投入到主題晚會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置工作。從下午3點(diǎn)多到晚上7點(diǎn)多,服務(wù)隊(duì)不做任何休息的利用幕布、彩帶、氣球、彩繩等裝飾到會(huì)場(chǎng)、8點(diǎn)正晚會(huì)正式開(kāi)始。傍晚時(shí)分村民陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),到晚會(huì)開(kāi)始時(shí)已聚集兩百多人,可見(jiàn)晚會(huì)吸引村里很多群眾的眼光。晚會(huì)首先以歌曲《美麗心情》祝愿村民以后的日子都能擁有美好的心情,然后精彩的搏擊操、運(yùn)動(dòng)走秀、魔術(shù)表演、動(dòng)感啦啦操等精彩的節(jié)目陸續(xù)登場(chǎng),掀起一波又一波的高潮。晚會(huì)期間的有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)深受孩子們的喜愛(ài)。最后,晚會(huì)以及這次到北亭村調(diào)研服務(wù)以《同一首歌》劃上完美的句號(hào)。會(huì)后村民對(duì)節(jié)目的內(nèi)容贊不絕口,紛紛表示對(duì)服務(wù)隊(duì)的感謝還有對(duì)下次的下鄉(xiāng)服務(wù)的期待。

隨著體質(zhì)測(cè)量和主題晚會(huì)的結(jié)束,華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院暑期下鄉(xiāng)服務(wù)已經(jīng)接近尾聲??粗迕駶M意的笑臉,身上的汗水似乎也就有了他們的價(jià)值,特色服務(wù),情動(dòng)北亭!真切希望這次的服務(wù)能讓多數(shù)村民得到幫助和快樂(lè)。

7月24號(hào)隊(duì)員們一并來(lái)到北亭村委辦公室,匯報(bào)下鄉(xiāng)工作,聽(tīng)取了梁村長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的反饋和評(píng)價(jià),并贈(zèng)送了錦旗,感謝北亭村委的大力支持。

在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中,隊(duì)伍在團(tuán)委書(shū)記陳璐老師的指導(dǎo)的帶領(lǐng)下,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),分工協(xié)作,與隊(duì)員們一起在食堂同桌吃飯,一起開(kāi)會(huì),一起工作,并親自帶隊(duì)參與各項(xiàng)工作。隊(duì)員們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了如何去和村民溝通,以及怎樣結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。在整個(gè)下鄉(xiāng)過(guò)程中隊(duì)員們受益匪淺,獲益良多。既可以提高自己的實(shí)踐能力,又可以更好的為村民服務(wù)。

本隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)雖是因原定下鄉(xiāng)地點(diǎn)有甲流而臨時(shí)調(diào)整在北亭村,但隊(duì)員們并沒(méi)有氣餒。從與北亭村委商討到修改活動(dòng)內(nèi)容只有一天的時(shí)間,活動(dòng)得以成功離不開(kāi)北亭村委和村民的大力支持。三下鄉(xiāng)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)組織,宣傳工作是重中之重。在準(zhǔn)備前期,由于時(shí)間緊迫,我們對(duì)宣傳工作進(jìn)行了分配。大家都各司其職,很好的完成了工作。為我們接下來(lái)的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。在宣傳過(guò)程中大家都發(fā)揮了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,各施絕活。

為了配合20x年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)開(kāi)展,真正將提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)務(wù)能力與服務(wù)社會(huì)、造福百姓結(jié)合起來(lái),沈陽(yáng)化工學(xué)院社會(huì)科學(xué)系根據(jù)自身專業(yè)實(shí)際,組建以探究“社區(qū)服務(wù)功能”為主題的“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán),策劃并實(shí)施了一系列深人街道、社區(qū)的調(diào)研和服務(wù)活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)多年的探索和努力,我國(guó)已初步建立了城市社區(qū)服務(wù)體系,為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。在中國(guó),自1999年全國(guó)范圍內(nèi)將居委會(huì)向社區(qū)過(guò)渡以來(lái),當(dāng)代社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展已然走過(guò)十‘年光景。十年中,中國(guó)社區(qū)隨著時(shí)代的發(fā)展潮流和劇變與時(shí)俱進(jìn),既為社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步發(fā)揮著自己的作用,也由于種種原因出現(xiàn)了諸多矛盾和問(wèn)題。究竟社區(qū)怎樣才能更好地發(fā)揮其“地方政府”或“自治組織”的作用,更好地為民造福,更好地實(shí)現(xiàn)其服務(wù)功能,成了各級(jí)政府和學(xué)者們爭(zhēng)相關(guān)注和探討的問(wèn)題。作為全國(guó)較早推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的城市之一,沈陽(yáng)市在社區(qū)建設(shè)方面走到了全國(guó)的前列,并以其獨(dú)特的“沈陽(yáng)模式”成為其他城市學(xué)習(xí)的典范。在沈陽(yáng)市社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的十年過(guò)程中,有許多頗具意義的探索值得肯定和回味,不過(guò)一些矛盾和問(wèn)題也依然存在,不容忽視。而“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán),正是在這樣的時(shí)代背景下應(yīng)運(yùn)而生的,旨在以高校師生的智力資源輔佐地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

“青春之翼”服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王思然,成員有王潞青、梁玉、龐曉亮、萬(wàn)莉莉、林娜、張文然。由社會(huì)科學(xué)系陳曉東教授、徐慶官副教授、宋振玲老師、孔凡飛老師、馬麟老師擔(dān)任服務(wù)團(tuán)指導(dǎo)教師。

出自 www.zgxlcd.com

7人暑期社會(huì)實(shí)踐小組―“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán),以“社區(qū)服務(wù)的功能定位及其實(shí)現(xiàn)對(duì)策研究”作為本次活動(dòng)的核心課題。在社會(huì)科學(xué)系相關(guān)教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,利用暑假期間,深人沈陽(yáng)市鐵西區(qū)興工街道、霧虹街道下轄社區(qū)進(jìn)行實(shí)地走訪和調(diào)研,組織社區(qū)活動(dòng),參與社區(qū)服務(wù),座談社區(qū)工作者,訪問(wèn)社區(qū)居民,收集有關(guān)社區(qū)服務(wù)功能的第一手資料,經(jīng)過(guò)整理和分析,最后形成針對(duì)“社區(qū)服務(wù)”的。

調(diào)研報(bào)告。

為配合此次暑期社會(huì)實(shí)踐的深人開(kāi)展,服務(wù)團(tuán)結(jié)合工作的目標(biāo)與基本思路,擬定了活動(dòng)計(jì)劃書(shū),將具體的工作任務(wù)分三期進(jìn)行。

初期任務(wù):以對(duì)社區(qū)服務(wù)定義的界定為切入點(diǎn),查閱相關(guān)文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資料,初步認(rèn)識(shí)課題及相關(guān)概念,理清研究與調(diào)查的思路,制定活動(dòng)計(jì)劃,整理訪問(wèn)提綱,聯(lián)系考察單位,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)旗幟等。

中期任務(wù):深人社區(qū)(沈陽(yáng)市鐵西區(qū)興工街道九委、沈遼東路社區(qū);霧虹街道新湖、明朗社區(qū))進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和服務(wù),收集第一手資料。組織并參與社區(qū)活動(dòng),如為社區(qū)干部和居民做專題報(bào)告,訪談社區(qū)工作人員,走訪社區(qū)典型家庭和居民,采集活動(dòng)照片,及時(shí)撰寫(xiě)和發(fā)送活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、考察日志。

終期任務(wù):整合初期及中期的目標(biāo)成果,即文獻(xiàn)資料和實(shí)地調(diào)研資料,完成。

調(diào)查報(bào)告。

針對(duì)服務(wù)團(tuán)此次暑期社會(huì)實(shí)踐的課題性質(zhì)和調(diào)研單位的實(shí)際特點(diǎn),服務(wù)團(tuán)以定性研究為調(diào)查方法,采取典型訪問(wèn)的方式進(jìn)行資料收集。在暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)實(shí)地調(diào)研階段,服務(wù)團(tuán)先后訪問(wèn)了十多位社區(qū)工作者和社區(qū)居民,采集了關(guān)于“社區(qū)服務(wù)”的大量第一手資料。

2019年7月下旬,“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán)的暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)人實(shí)地調(diào)研階段,在這個(gè)階段,服務(wù)團(tuán)兼顧了“調(diào)研社區(qū)”和“服務(wù)社區(qū)”兩個(gè)基本任務(wù),并最終取得了社區(qū)調(diào)研和社區(qū)服務(wù)的雙贏,具體活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程如下:

1.在興工街道舉行大型公益報(bào)告會(huì)。

7月22日,“青春之翼”服務(wù)團(tuán)在興工街道工委黨校組織了一場(chǎng)以“社區(qū)文化”為主題的報(bào)告會(huì),報(bào)告人為服務(wù)團(tuán)成員張文然,她以激情洋溢的演講和生動(dòng)翔實(shí)的報(bào)告內(nèi)容,博得了與會(huì)街道干部和社區(qū)工作者的一致好評(píng)。

2.調(diào)研及服務(wù)霧紅街道新湖社區(qū)、明朗社區(qū)。

7月23日,“青春之翼”服務(wù)團(tuán)分別對(duì)霧虹街道新湖社區(qū)和明朗社區(qū)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和服務(wù)。新湖社區(qū)是沈陽(yáng)市社區(qū)文化建設(shè)的一面旗幟,服務(wù)團(tuán)成員參觀并義務(wù)服務(wù)r新湖社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館;在明朗社區(qū),服務(wù)團(tuán)師生與社區(qū)干部進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)的社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流,社區(qū)干部的真誠(chéng)講述給服務(wù)團(tuán)成員留下了深刻的印象。

3.調(diào)研及服務(wù)興工街道九委社區(qū)、沈遼東路社區(qū)。

7月24日,“青春之翼”服務(wù)團(tuán)分別對(duì)興工街道九委社區(qū)和沈遼東路社區(qū)進(jìn)行了調(diào)研和服務(wù)。在因“黃大媽”而聞名于國(guó)內(nèi)外的九委社區(qū),服務(wù)團(tuán)成員對(duì)沈陽(yáng)市勞動(dòng)模范、九委社區(qū)楊麗華書(shū)記進(jìn)行了“社區(qū)服務(wù)”專題訪問(wèn),楊書(shū)記對(duì)社區(qū)服務(wù)獨(dú)到而深刻的見(jiàn)解使我們受益匪淺。服務(wù)團(tuán)成員隨即參觀了九委社區(qū)園區(qū),街頭采訪了一些社區(qū)居民,并來(lái)到社區(qū)殘疾人張騎選家中訪問(wèn)和勞動(dòng)。在以社區(qū)文化活動(dòng)而聞名的沈遼東路社區(qū),我們先后座談了三位社區(qū)千部,全面翔實(shí)地了解了社區(qū)服務(wù)及其相關(guān)問(wèn)題,隨后,服務(wù)團(tuán)成員參觀并服務(wù)了沈遼東路社區(qū)的居民活動(dòng)室。

在整個(gè)社區(qū)服務(wù)和調(diào)研過(guò)程中,服務(wù)團(tuán)成員不僅對(duì)當(dāng)代我國(guó)的社區(qū)服務(wù)有了逐漸清晰和深刻的了解,而且與各調(diào)研單位的干部及相關(guān)居民締結(jié)了密切而長(zhǎng)久的聯(lián)系。此外,由于服務(wù)團(tuán)在社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)中所做出的諸多實(shí)際工作,也使服務(wù)團(tuán)贏得了來(lái)自社區(qū)干部和居民的一致肯定和褒獎(jiǎng)。

通過(guò)對(duì)整個(gè)調(diào)研材料的整理和分析,我們報(bào)告了關(guān)于改善社區(qū)服務(wù)功能的建議、對(duì)策。我們提供建議的基本出發(fā)點(diǎn)是解決當(dāng)前沈陽(yáng)市社區(qū)發(fā)展和服務(wù)中所存在的現(xiàn)實(shí)矛盾和問(wèn)題,做到既要囿于國(guó)情,因地制宜,為推進(jìn)沈陽(yáng)市的社區(qū)服務(wù)水平提供可行性的建議,又要兼顧研究者的視角,使所提供的建議具有改革性和前瞻性。

1.綜合社區(qū)政府化和社會(huì)化的特點(diǎn),將政府作為發(fā)展社區(qū)服務(wù)的基本保障。

鑒于國(guó)情現(xiàn)狀,國(guó)內(nèi)的社區(qū)服務(wù)很難消除政府性和行政化色彩,這就導(dǎo)致中國(guó)的社區(qū)服務(wù)難以實(shí)現(xiàn)完全的社會(huì)化和居民自治。因此,我們認(rèn)為,承認(rèn)黨和政府對(duì)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及資源提供的基礎(chǔ)性地位,是探索社區(qū)服務(wù)本土化發(fā)展之路的重要前提和邏輯起點(diǎn)。在國(guó)內(nèi),政府支持是保證社區(qū)服務(wù)能夠協(xié)調(diào)、有序進(jìn)行的重要保證,而作為社區(qū)的“東家”,政府應(yīng)為社區(qū)服務(wù)提供更多的物質(zhì)資源和政策支持,如適當(dāng)加大辦公活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投人、切實(shí)提高社區(qū)工作者的待遇水平和社會(huì)地位等。

應(yīng)進(jìn)一步理順社區(qū)服務(wù)的工作內(nèi)容和細(xì)則,明確職責(zé)分配,不能“把社區(qū)服務(wù)當(dāng)個(gè)筐,什么東西都往里裝”,對(duì)于一些社區(qū)代辦的政務(wù)性工作,因其冗雜瑣碎,不利于社區(qū)工作者集中精力關(guān)注民生、服務(wù)于民,這樣的“社區(qū)服務(wù)”就應(yīng)被減免,從社區(qū)服務(wù)原有的內(nèi)容中剝離出來(lái)。

2.強(qiáng)調(diào)社區(qū)服務(wù)的公益性,避免社區(qū)服務(wù)的營(yíng)利性趨向。

有些學(xué)者及政府職能部門(mén),將社區(qū)的公益性服務(wù)和營(yíng)利性服務(wù)置于統(tǒng)一平臺(tái)討論,認(rèn)為二者同等重要,缺一不可。并認(rèn)為,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看,公益性是社區(qū)服務(wù)生存和發(fā)展的方向和基礎(chǔ),而營(yíng)利性是促進(jìn)社區(qū)服務(wù)更加興旺的措施和手段。一些社區(qū)也開(kāi)始嘗試面向社區(qū)居民的低償性服務(wù),我們認(rèn)為無(wú)論是出于探索社區(qū)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)收模式,還是為了補(bǔ)充社區(qū)其他服務(wù)功能運(yùn)行的開(kāi)資,這種做法都是不必要的,因?yàn)檫^(guò)分強(qiáng)調(diào)社區(qū)服務(wù)的營(yíng)利性有悖于社區(qū)服務(wù)的福利性特征。我們認(rèn)為,社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化建設(shè)有賴于政府的支持和資源投人,解決社區(qū)服務(wù)發(fā)展資金問(wèn)題并不是社區(qū)的責(zé)任,而且事實(shí)已經(jīng)證明由社區(qū)“辦實(shí)業(yè),養(yǎng)事業(yè)”的路子是失敗的。

3.加快社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。

加快社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化建設(shè),最巫需解決的是社區(qū)工作者隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè),在政府重視社區(qū)專業(yè)化的前提下,通過(guò)實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作者的專業(yè)化來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化,并盡早實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的職業(yè)化。

而當(dāng)務(wù)之急是嚴(yán)把社區(qū)工作者選聘這一關(guān),在協(xié)調(diào)社區(qū)工作者的構(gòu)成結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,既可錄用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作水平較高的離退休干部,也應(yīng)兼顧社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的年輕化,爭(zhēng)取大學(xué)生特別是社工專業(yè)方向的人才。引人新的工作理念,實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化和年輕化。

4.將對(duì)社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)作為社區(qū)服務(wù)的最主要內(nèi)容。

社區(qū)弱勢(shì)群體始終應(yīng)被作為社區(qū)服務(wù)最主要的服務(wù)對(duì)象,原因在于強(qiáng)勢(shì)群體往往不太依賴于社區(qū)的服務(wù),而最常與社區(qū)打交道的往往是社區(qū)老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員等弱勢(shì)群體。需要強(qiáng)調(diào)的是,無(wú)論怎樣加強(qiáng)對(duì)社區(qū)公共性服務(wù)的投人和建設(shè),我們始終要堅(jiān)持為社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)才是社區(qū)服務(wù)最重要的目標(biāo),因?yàn)檫@關(guān)系到社會(huì)平等和公義能否真正實(shí)現(xiàn),而限于目前我國(guó)國(guó)內(nèi)的社區(qū)服務(wù)水平,其保障性還是要大于其福利性的。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇八

因?yàn)檫€沒(méi)有大學(xué)畢業(yè),我拿了高中畢業(yè)證去市場(chǎng)找份臨時(shí)工打工。當(dāng)我來(lái)到人才市場(chǎng)時(shí),人已經(jīng)擠的滿滿的了,我由于在排隊(duì)不時(shí)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)前面的人是怎么面試的,當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)本科學(xué)生會(huì)無(wú)情的被拒絕時(shí),我感到了從未有過(guò)的自卑,我悄悄的離開(kāi)了,我心里明白,我已經(jīng)輸在起跑線上了。我心里打退堂鼓,我回到家,失落的躺在沙發(fā)上,從未有感覺(jué)內(nèi)心是多么疲憊。心想:”難道就這樣算了?”和我出發(fā)前的自信大打折扣。爸看到我這樣,問(wèn)我原因,我把事情告訴他,他表現(xiàn)很自然,并沒(méi)有我想象的同情我一番,爸告訴我說(shuō):“要有一顆不服輸?shù)男摹!边@句話使我充滿了動(dòng)力,再次去市場(chǎng)找工作,帶著不服輸?shù)淖孕?。終于經(jīng)過(guò)屢次失敗后,在一家飯店當(dāng)服務(wù)員,工作期間,我接觸到各種各樣的人,有的人真的很耐煩,抵觸心理底線,但忍了下去。在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的.學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

然而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。就這樣,我學(xué)會(huì)了處事人際關(guān)系,這比我在學(xué)校的受益頗多,同時(shí)我也看清社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí),要想在社會(huì)立足,不僅是一張文憑,更需要能力和自信。

領(lǐng)到第一份工資,我并沒(méi)有欣喜,而是沉默。

我在想,社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的,競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地,怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存,不是在大學(xué)過(guò)著“最好的職業(yè)”而是通過(guò)自身地不斷努力來(lái)自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。生活由時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取,以勤奮而充實(shí)。

暑假生活給我了一個(gè)教訓(xùn),不能懶!更多的是經(jīng)驗(yàn),為人處世,人際關(guān)系,是我為面對(duì)社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇九

作為偉大的祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的.繼承人,我們新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感,提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下,掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的,的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí),從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平,同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言,并無(wú)高低貴賤之分,存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十

走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。

清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè);

開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng),幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。

今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng),雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力,在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn),寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái),迎接未知,考驗(yàn)自己,把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),看看自己是不是溫室里的花朵。

可能大學(xué)生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng),但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)前來(lái)的一次預(yù)演。出墻報(bào),清潔樓道,打掃衛(wèi)生,賣廢品。一份簡(jiǎn)單的工作,卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。

這幾天,我們?cè)O(shè)計(jì)了一期關(guān)于過(guò)年習(xí)俗的墻報(bào),在社區(qū)引起了很好的反響,爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過(guò)年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。我們拿著小鏟子,去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦,一天下來(lái)胳膊都是酸酸痛痛的,可以我們干的非常起勁,為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

我們把社區(qū)的舊報(bào)紙,雜志整理起來(lái),拉到廢品收購(gòu)站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源,還得到了一筆不小的.經(jīng)費(fèi)。下午我們?nèi)ズ陥D書(shū)店,買了一些適合小朋友讀的故事書(shū)和一些年貨,為明天和后天做準(zhǔn)備。我們開(kāi)展了一期讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng),幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們帶著孩子來(lái)社區(qū)的圖書(shū)館讓孩子們看他們喜歡的圖書(shū),一些小學(xué)生還拿著不會(huì)的作業(yè)來(lái)問(wèn)我們,我們很耐心的給他們解答。我們起了個(gè)大早,去到孤寡老人家里,為他們打掃衛(wèi)生。掃地,拖地,擦柜子,刷廁所。雖然很累,但是看到老人臉上洋溢的笑容,我們從心底里都是暖的。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十一

(二)實(shí)踐地點(diǎn)xx市福利院及xx市老年公寓。

(三)實(shí)踐方式幫助照看孩子,陪福利院孩子玩耍,陪爺爺奶奶們閑聊。

20xx年xx月xx日,我們一行人去到了xx市福利院以及鄰近的老年公寓。

我們先是去探望了那些被遺棄的有先天殘缺的新生兒們,他們躺在各自的小床上,看護(hù)阿姨一個(gè)一個(gè)地巡察,為他們喂奶,換尿片,盡管阿姨們很努力地在工作,可是還是不能讓每個(gè)孩子都剛好得到勸慰,不能同時(shí)照看過(guò)來(lái),時(shí)時(shí)是這邊一個(gè)好了,那邊一個(gè)哭了??吹竭@個(gè)場(chǎng)面我們立刻參加,拿著奶瓶給他們喂奶,幫助哄孩子。好大一會(huì)兒才一個(gè)個(gè)復(fù)原了安靜,限制住了場(chǎng)面,我們一行人這才理解阿姨們的工作是多么的辛苦。

接著我們又看到了那些已經(jīng)在福利院里長(zhǎng)到大了的孩子們,他們每天在這里上課,嬉戲,他們彼此是自己最要好的玩伴。他們下課了,我們也與他們一起做嬉戲,角落一個(gè)女孩子卻閃躲不愿面對(duì)我們,看護(hù)阿姨說(shuō),她有些自閉,不敢接觸生疏人。這讓我們不免有些心酸,我們馬上為她送去我們帶來(lái)的禮物,發(fā)卡和玩具,終歸還小,漸漸地都承受了我們,參加到了嬉戲的隊(duì)伍中。我們與孩子們一起吃蛋糕,一起閑聊,看著他們一個(gè)個(gè)笑得那么快樂(lè),玩得滿頭大汗,我們也都快樂(lè)了起來(lái)。

快到中午的時(shí)候,孩子們?nèi)コ燥埩?。我們趕去了老年公寓,爺爺奶奶們這時(shí)還都坐在門(mén)前的樹(shù)蔭下納涼,他們有的在閑聊,有的在打盹,見(jiàn)到我們既驚異又欣喜,招呼著讓我們坐下來(lái)休息,我們幾個(gè)人便分成兩組,一組和他們坐在一起閑聊,另外幾個(gè)跑去廚房,去給做飯阿姨幫助,廚房里溫度很高,但是阿姨們好像都習(xí)慣了,一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得熱,飯好了,我們便和爺爺奶奶們一起吃飯。爺爺奶奶們很快樂(lè)地和我們講起從前的故事,我們聽(tīng)得都很專注。但是,話語(yǔ)落了之后,一位爺爺又突然暗暗地抹起了眼睛,阿姨偷偷告知我們說(shuō)他這是又想起了家人,想起了家里的兒孫。看到此情此景,我的心里也酸酸的,只能立刻為爺爺夾了一塊菜,給他勸慰。

(一)、華蜜但無(wú)奈,老人們有家不能歸。

老人們?cè)诠⒗镫m說(shuō)免去了許多不必要的與家庭的紛爭(zhēng),看似很華蜜安樂(lè),但是他們卻仍舊很渴望家庭子女的關(guān)愛(ài),渴望兒孫繞膝的晚年華蜜,院長(zhǎng)說(shuō),他們?cè)S多時(shí)候是靜謐的思索,不愿主動(dòng)與他人溝通的,他們?cè)谙爰?,在想親人,他們有家不能歸。家庭沖突等等等一些無(wú)奈的緣由使他們被迫離家,讓人心寒。

(二)、快樂(lè)但孤寂,孩子們?nèi)鄙俑改笎?ài)。

“許多孩子是從一誕生就被送入福利院,他們?cè)谠褐锌此七^(guò)得很快樂(lè),每天嬉戲歡樂(lè),但是越長(zhǎng)大越思索自己的身世,他們自閉自卑,不愿與人談心,對(duì)許多人起先回避,起先不信任,這樣不得不讓人擔(dān)憂這些孩子以后能否順當(dāng)進(jìn)入社會(huì),是否可以承受社會(huì)和被社會(huì)承受?!备@涸洪L(zhǎng)的一番話道出了我們?nèi)咳说膿?dān)憂,不禁思索起來(lái)這吸熱額孩子們的將來(lái),真的令人堪憂。

(一)、老年公寓的.緣由:

1)、生活節(jié)奏加快,缺少時(shí)間精力照看老人。

2)、與老年人代溝加深,家庭沖突增加。

3)、老年人缺乏家庭關(guān)愛(ài),自愿選著單獨(dú)居住。

4)、老年人為減輕家庭負(fù)擔(dān),自愿離家居住。

(二)、福利院的緣由:

1)、環(huán)境污染,致使新生兒天生疾病增加。

2)、經(jīng)濟(jì)條件差,沒(méi)有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力醫(yī)治。

3)、家庭條件差,子女過(guò)多難以負(fù)擔(dān),將其遺棄。

1、定期回家,小聚大聚。

在將老人們送入老年公寓的時(shí)候提示或者簽訂協(xié)議,雙方達(dá)成相同,孩子們需定期將老人們接回家中居住,如遇年齡過(guò)大或行動(dòng)不便者,家人要定期來(lái)院探視,陪伴老人。

2、找尋親人,社會(huì)收養(yǎng)。

孩子們送入福利院的同時(shí),發(fā)動(dòng)各方力氣找尋孩子們的家人,各個(gè)單位留檔,剛好找尋親人;另一方面假如遇到實(shí)在困難找不到或者沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的,可以聯(lián)系那些想要收養(yǎng)孩子的社會(huì)好心人,同時(shí)對(duì)這些好心人進(jìn)展多方面的調(diào)查以及檢驗(yàn),幸免將孩子送到不負(fù)責(zé)的家中,盡可能為孩子們找到一個(gè)暖和的家,讓孩子們的內(nèi)心不會(huì)過(guò)多的受到創(chuàng)傷。

3、心理醫(yī)生,跟蹤治療。

孩子們慢慢長(zhǎng)大,進(jìn)入青春期,起先叛逆,可能會(huì)產(chǎn)生一系列消極心情。自卑,自閉,不信任社會(huì),不信任他人等等這些狀況,只有更多的心理醫(yī)生不懈的開(kāi)導(dǎo)與安撫,社會(huì)更多的愛(ài)才能挽救他們,協(xié)助他們走出陰影,更好地進(jìn)入社會(huì)。

4、專項(xiàng)資金,剛好救治。

那些嬰幼兒剛一誕生就有這樣或者那樣的先天缺陷的,如假設(shè)家庭條件實(shí)在困難,難以負(fù)擔(dān),可以申請(qǐng)啟用這項(xiàng)資金,然后在之后,再分期歸還便可,必須要為孩子進(jìn)展剛好的救治。

5、擴(kuò)大規(guī)模,更多照看。

由于福利院與老年公寓人數(shù)的上升,原本的小規(guī)模以及適用于小規(guī)模的設(shè)備與效勞人員已經(jīng)不能負(fù)擔(dān),規(guī)模的擴(kuò)大亟待解決。須要更多的醫(yī)療人員,護(hù)理人員,養(yǎng)分人員等等來(lái)進(jìn)展運(yùn)轉(zhuǎn)。

又一次踏入了福利院和老年公寓,這里改變不是很大,還是那么熟識(shí)。

在幼兒室里,看到那些寶寶們雖然有阿姨們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),但因?yàn)楹⒆虞^多,阿姨們也不能做到隨時(shí)都在身邊,這一點(diǎn)不盡讓我想到了小時(shí)候在家里父母每天守在身邊,隨時(shí)照看著,該是多華蜜。我為他們流淚,我能做的是多去看看他們,為他們祈禱,祝他們恒久安康。

至于在老年區(qū)看到那位爺爺靜默地抹淚,是我最為觸動(dòng)的。阿姨說(shuō),他是和兒子關(guān)系不融洽,才被迫住在了這里。但是,老人什么時(shí)候也沒(méi)有遺忘自己的兒子,自己的孫子,每當(dāng)看到和他孫兒一樣年紀(jì)的孩子經(jīng)過(guò)時(shí),都會(huì)暗自陷入緘默,不再理睬他人。這是何等的辛酸,有家不能回的悲慘,晚年的凄涼,更讓人心碎。

真盼望我們這個(gè)社會(huì)能夠暖起來(lái),成立專項(xiàng)資金,用于新生兒的救治。任何病癥都是最早治療才是最好,這些先天性患兒,我們應(yīng)當(dāng)剛好賜予救助,這樣也是變相地為社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)。新生兒父母假設(shè)無(wú)治療資金,可申請(qǐng)啟用該項(xiàng)資金,與該組織簽訂協(xié)議,雙方達(dá)成共識(shí),這筆款項(xiàng)須要多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)歸還等等一系列事情。我想,這樣或許會(huì)更好,為社會(huì)節(jié)約許多資源,而且也不至于那么多孩子失去父母,有的甚至失去生命。

讓社會(huì)充溢愛(ài),你我共行動(dòng)!

讓孩子擁有愛(ài),你我要并肩!

注:這次的實(shí)踐沒(méi)有照片,也沒(méi)有留下我們其他一行人的姓名,緣由是我在寫(xiě)報(bào)告時(shí)征求他們的看法,他們都相同表示不愿透露自己的信息,因?yàn)槲覀冞@樣做是完全出于我們自己的想法,我們不想被別人誤會(huì)。在這里提出這件事,是為了做一塊引玉的石塊,讓社會(huì)更多人能夠有那個(gè)意識(shí),去關(guān)愛(ài)一下我們社會(huì)上仍舊處于弱勢(shì)的這樣一個(gè)群體。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十二

大學(xué)的第一個(gè)寒假我開(kāi)始了人生的第一次打工歷程,其中的辛酸與快樂(lè)都是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。20xx年1月7號(hào)我來(lái)到了自貢市東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校對(duì)面的味魂口水菜館開(kāi)始了第一天地打工生活,口水菜館是一個(gè)以社會(huì)基層人士為主的餐館,而我的工作就是服務(wù),對(duì)于服務(wù)員來(lái)說(shuō)客人就是上帝,我們的宗旨就是讓客人滿意。剛開(kāi)始的幾天我的任務(wù)就是看菜譜、熟悉菜名、了解這道菜是怎么做的和記住大堂里面餐桌的分布,老板給了我一星期的時(shí)間去學(xué)習(xí)這些。

剛開(kāi)始我以為不就是菜譜嘛,我根本沒(méi)把這看在眼里,別以為這很簡(jiǎn)單,第一次我們老板提問(wèn)我的時(shí)候回答得不是很好,餐桌的分布倒是簡(jiǎn)單,菜譜就難了,老板很不滿意。兩天后老板又問(wèn),這次回答還是可以的。慢慢地老板就讓我嘗試著去幫客人點(diǎn)菜。第一次點(diǎn)菜的時(shí)候我站在那里都是發(fā)抖的,由于緊張給客人上菜的時(shí)候都把菜湯灑在了客人的衣服上,好在客人是老板的朋友,沒(méi)有多說(shuō)什么。然后一些老員工總會(huì)教我一些,比如上菜的時(shí)候一定不要緊張,要等客人讓出一定空間的時(shí)候再把菜端到轉(zhuǎn)盤(pán)上,如果客人沒(méi)有注意到你的時(shí)候,就一直說(shuō):“你好,打擾一下?!敝钡剿麄兘o你讓出來(lái)一定的空間。若碰到愛(ài)找事的客人,就一直保持微笑,給他們解釋,讓他們無(wú)事可找。

在學(xué)校中的我們總是兩耳不聞窗外事,無(wú)憂無(wú)慮的,總把世界想得很美好。到社會(huì)上了才發(fā)現(xiàn)一直都是自己太天真了。感覺(jué)自己太傻了,什么都不了解,有時(shí)候別人說(shuō)的話根本就聽(tīng)不懂。我決定出去打工的時(shí)候父母都不是很愿意,總覺(jué)得我們還小,天又太冷??晌覀兛偛荒芑钤诟改傅谋佑酉隆>拖裥→椚绻浑x開(kāi)老鷹的懷抱就永遠(yuǎn)享受不到飛翔在遼闊的天空時(shí)帶給他們的成就感。我剛開(kāi)始打工的時(shí)候也是感覺(jué)很新鮮,新鮮感過(guò)去的時(shí)候也想過(guò)放棄。因?yàn)槊刻烊ド习鄷r(shí)寒冽的風(fēng)吹得我是瑟瑟發(fā)抖,幾天下來(lái)我的腳趾頭都凍了,看著腫脹起來(lái)的小腳趾,說(shuō)實(shí)話我真的想放棄。

可想想剛開(kāi)始的熱情,自己還是挺過(guò)來(lái)了,從前有點(diǎn)小毛病就會(huì)向爸爸媽媽抱怨,如今自己卻沒(méi)有勇氣向他們抱怨,因?yàn)檫@是自己的選擇。、在剛開(kāi)始的時(shí)候我也曾在三天中摔倒過(guò)四次,沒(méi)有哭泣、埋怨、訴說(shuō)、放棄只會(huì)讓別人更瞧不起你。我做的只能是讓自己站起來(lái)對(duì)旁邊的人笑著說(shuō):“我沒(méi)事?!崩^續(xù)干自己該干的活。也曾經(jīng)差點(diǎn)讓客人跑單,我不能抱怨客人記性不好,只能怨自己太不認(rèn)真,如果不是老板和客人是老熟人,那么我不是要看著自己辛苦一個(gè)月的成果就因?yàn)樽约旱?粗心而為別人吃的飯買單嗎?這個(gè)教訓(xùn)也讓我明白無(wú)論做什么都不能粗心,萬(wàn)事細(xì)心一點(diǎn)總是好的。在打工的最后一個(gè)晚上面對(duì)客人們一開(kāi)始的無(wú)理取鬧和喝醉酒后的找事,我也只能當(dāng)他們是在自己的領(lǐng)導(dǎo)面前受氣了,找個(gè)地方撒撒氣而已。畢竟當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)給別人臉色看呢。面對(duì)各種各樣的壓力人們總會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候。

在不同的崗位上的人們無(wú)論他們的職位高低如何都不為人知的辛苦,就像我們的老板,她雖然不用費(fèi)那么大的力去干活,也許我們看著她每天往吧臺(tái)里面一坐,一副很清閑的樣子。其實(shí)她比我們操的心要多,當(dāng)我們的服務(wù)不能讓客人滿意了是老板陪著笑臉去向客人說(shuō)好話,當(dāng)我們出了什么差錯(cuò)的時(shí)候,是她跑前忙后地去給我們處理。大多時(shí)候窮人總會(huì)羨慕富人能過(guò)上豐衣足食的生活,而自己整天為這些拼命地苦干,其實(shí)想想做個(gè)窮人有什么不好,不用擔(dān)心別人惦記你的財(cái)產(chǎn),不用擔(dān)心別人和你成為朋友是為了你的錢(qián),不用整天有很多的應(yīng)酬,不用白天是白天,夜晚還是白天的過(guò)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有什么不好,無(wú)憂無(wú)慮也是一種境界。

經(jīng)過(guò)這次打工的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),也讓我不再像以前那樣不敢在很多人面前說(shuō)話。我認(rèn)為吧,我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有自己的主見(jiàn)有自己的社會(huì)經(jīng)歷,總有一天我們要像雛鷹那樣離開(kāi)父母的懷抱去打拼自己的世界,為自己的世界去奮斗,就像蒲公英的種子一樣不離開(kāi)父母永遠(yuǎn)不會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的那一天。

這次打工讓我明白成功都不是從天上掉下來(lái)的,不經(jīng)過(guò)努力、不經(jīng)過(guò)打拼只能是默默無(wú)聞,無(wú)所事事。學(xué)歷固然重要,經(jīng)驗(yàn)更難能可貴。我們沒(méi)有理由去瞧不起任何職業(yè),從事任何職業(yè)的人都是這個(gè)社會(huì)必不可少的,就像環(huán)衛(wèi)工人,雖然他們看起來(lái)微不足道,但如果沒(méi)有他們,那么我們的城市會(huì)是什么樣的呢?會(huì)像現(xiàn)在這樣整潔嗎?不論將來(lái)我們從事什么職業(yè)都要懷著一顆認(rèn)真的心去對(duì)待,干一行愛(ài)一行,行行出狀元嘛。而且我們還要尊重別人的勞動(dòng)成果,因?yàn)槟嵌际莿e人用自己的汗水換來(lái)的,你尊重別人了,別人也就會(huì)尊重你。不論是在社會(huì)上還是在學(xué)校,我們都要用心去對(duì)待任何人,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)做一個(gè)聰明的人,即使自己受氣了,也要站在別人的角度去想想,那樣也許自己就會(huì)開(kāi)明了,學(xué)會(huì)做一個(gè)樂(lè)觀的人。我們?cè)趯?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),讓我們用心去體會(huì)種種實(shí)踐吧。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十三

xx養(yǎng)老院的規(guī)模不算大,除去四棟住宿樓之外,便是食堂,操場(chǎng)了。養(yǎng)老院有一座小湖泊,里面養(yǎng)了一些魚(yú),魚(yú)塘四周那么是菜園,院長(zhǎng)告知我們,這些魚(yú)是由養(yǎng)老院出資請(qǐng)人養(yǎng)殖的,四周的蔬菜瓜果那么是一些老人自發(fā)種植的。養(yǎng)老院里的老人不算多,僅有幾十位。但這也意味著這是幾十位無(wú)家可歸的老人,不過(guò)也有一些是由于子女的工作繁忙,無(wú)法照看老人,這之中,我們還了解到,有一局部老人是由于子女不孝被趕出來(lái)的,這令我們有些動(dòng)容。想想老人曾不辭辛苦的把子女培育成人,到老了確落得這樣的結(jié)果,實(shí)在是心疼不已。

不過(guò)我們也沒(méi)有遺忘我們這一行的目的,養(yǎng)老院由于經(jīng)營(yíng)有些不善,資金方面有些捉緊,我們代表我們學(xué)院的數(shù)千名同學(xué)向養(yǎng)老院進(jìn)展捐款,在學(xué)校們共籌得資金一萬(wàn)多元,雖然錢(qián)不是很多,但也代表著我們學(xué)院數(shù)千名師生的一點(diǎn)心愿,暫且也能為養(yǎng)老院緩解一下資金的壓力。由于大局部都是老年人,且整理衛(wèi)生的阿姨在前段時(shí)間辭職了,院子里的環(huán)境是比較差的',我們二十多個(gè)人進(jìn)展分工,將整個(gè)養(yǎng)老院進(jìn)展一個(gè)大掃除,擦拭玻璃、桌子,掃地、拖地一樣不落,經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)小時(shí)的努力,養(yǎng)老院煥然一新。

中午的時(shí)候,院長(zhǎng)熱忱的款待我們?cè)谑程镁筒?,飯菜比較簡(jiǎn)陋,就是寫(xiě)抄豆角,抄大白菜,煮了鍋海帶湯。根本上是看不到什么肉的。但我們并沒(méi)有嫌棄,而是覺(jué)得這些老人過(guò)的實(shí)在太苦,想起我們?cè)趯W(xué)校里大手大腳的,而他們?cè)谶@里過(guò)的如此寒酸,不禁有些潸然淚下。

由于有局部老人在吃過(guò)午飯之后要午睡,我們并沒(méi)有連續(xù)打攪他們,而是靜靜的離開(kāi)了。這一次的關(guān)懷老人的活動(dòng)進(jìn)展還比較順當(dāng),也讓我們這些高校生感受到了老人的不易。明明只是幾公里的距離,生活的環(huán)境卻如此的不同,想起我們和自己的父母其樂(lè)融融,可他們卻不能和自己的后代享受天倫之樂(lè),這值得我們深思。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十四

繁長(zhǎng)的暑假又開(kāi)始了,為了不使兩個(gè)月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中,也為了增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),在__年_月1日到__年_月1日短短一個(gè)月期間,我去做暑期工,我的工作是去一家飯店做服務(wù)生,由于店面不大,算上老板整個(gè)飯店就三個(gè)人,但由于地理位置特殊,毗鄰___等繁華區(qū),還有__區(qū)法院,檢察院等企事業(yè)單位,所以人流量較大,飯店生意也不錯(cuò),我的主要工作是點(diǎn)菜與上菜,可別小看了這點(diǎn)菜與上菜的過(guò)程,以前我就以為點(diǎn)菜就是把客人要吃的菜寫(xiě)上,上菜就是把菜端上去而已,實(shí)際工作起來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,點(diǎn)菜的時(shí)候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定主意,這種情況下我就得說(shuō)出幾個(gè)特色的菜來(lái)幫他們拿定主意,一般老年人喜歡吃一點(diǎn)家常小菜,中年人喜歡吃一些特色風(fēng)味,年輕人喜歡肉類多一點(diǎn),根據(jù)他們不同的需要,向他們推銷不同的菜肴,一般當(dāng)菜品說(shuō)到他們的心坎上,他們會(huì)很樂(lè)意吃這道菜!點(diǎn)菜還要注意寫(xiě)清桌號(hào),以免上錯(cuò)菜,有些客人的特殊要求也要寫(xiě)清楚,比如說(shuō)高血壓要吃清淡些,有些四川漢子要多加辣椒,有些人不吃香菜啊等等。上菜也就是端盤(pán)子,端盤(pán)子也有端盤(pán)子的講究,大號(hào)盤(pán)子雙手端,要持于胸部以上部位,要讓人感覺(jué)到你在端盤(pán)子,而不是提盤(pán)子,小號(hào)盤(pán)子單手端,食指托起盤(pán)底,大姆指扣住盤(pán)邊,千萬(wàn)注意不能把手指伸進(jìn)菜肴里,上菜以后,還要報(bào)上菜名,這要平時(shí)多背菜譜,熟悉菜譜里各道菜的主要構(gòu)成,上菜的.時(shí)候才能上對(duì)桌,報(bào)對(duì)菜!

雖然只有短短的一個(gè)月,但這一個(gè)月讓我學(xué)會(huì)了很多東西。

一是待人要真誠(chéng)。剛開(kāi)始工作,接觸到很多陌生的面孔,我微笑著和他們打招呼,我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)客人的關(guān)心,也讓他們感受到被重視與被關(guān)心。二是要主動(dòng)出擊。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但是勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我贏得更多的機(jī)會(huì)。三是我還意識(shí)到自己很多缺點(diǎn)和不足,例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不緊密等,這些將成為我今后大學(xué)生活的努力方向,我要力爭(zhēng)盡快提升自己各方面的能力和素質(zhì),以新的面貌來(lái)迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

短暫的打工生活,一晃而過(guò),當(dāng)我踏上回家的路時(shí),我可以坦然的回首來(lái)時(shí)路,告訴自己,工資不高,但我不虛此行,收獲滿程!

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十五

暑假了,幾乎每個(gè)人都?xì)w心似箭,大家都想能早點(diǎn)回去就早點(diǎn)回去。但我們有10位同學(xué)選擇留校十天。不是我們不想家,而是有一群人需要我們幫助,他們就是萬(wàn)家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們。

留在南京10天,原本以為可以把它當(dāng)成是單純?yōu)橥瓿墒钇谏鐣?huì)實(shí)踐而做的任務(wù),然而10天后發(fā)現(xiàn)再也無(wú)法把它僅僅當(dāng)成一個(gè)任務(wù),這不僅是一次活動(dòng),更是一個(gè)傳遞愛(ài)的過(guò)程,也是對(duì)我們的考驗(yàn),我想這也許會(huì)是我人生中最有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐,一段難忘的珍貴的回憶。

考試結(jié)束的那天下午,為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,我們宣傳組以及其他隊(duì)員冒著瓢潑大雨到學(xué)生會(huì)辦公室出海報(bào),每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)的掛牌儀式等活動(dòng)都用到了我們那天出的海報(bào),勞動(dòng)成果有了價(jià)值,我們很開(kāi)心。前期一共十天,主要由我們10個(gè)外地同學(xué)負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng),10天內(nèi)每個(gè)同學(xué)去四次,每次3到4位同學(xué),一去就是半天一天的,這短短幾天的志愿服務(wù)讓我對(duì)萬(wàn)家?guī)拖M拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們留下了深刻的印象。

已經(jīng)十歲但從未開(kāi)口說(shuō)話的小佳欣,她是那么的漂亮、可愛(ài),卻不愿開(kāi)口吐露哪怕一句話。萬(wàn)家?guī)偷睦蠋煾嬖V我們她有自閉癥,她能聽(tīng)懂正常人說(shuō)話的意思,但不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感,發(fā)現(xiàn)和治療得太晚……當(dāng)?shù)谝淮螤科鹚氖?,第一次撫摸她的臉,我絲毫看不出她有任何不對(duì)勁的地方》。當(dāng)相處一會(huì)兒后,我發(fā)現(xiàn)她不發(fā)聲,與人有非正常的親密接觸需要,對(duì)大部分人、事、物都沒(méi)有興趣,也就是沒(méi)有關(guān)注點(diǎn),除了發(fā)撲克牌似乎她不愿意呆在那幾分鐘干任何事。于是我們陪著她,不停跟她說(shuō)話,盡量讓她正常發(fā)聲,一遍遍地對(duì)著她發(fā)“啊”這個(gè)音,有時(shí)候她半天才肯發(fā)出一個(gè)音甚至不發(fā),但她的每個(gè)音都讓我們欣喜不已!

已經(jīng)十多歲,個(gè)子比我還高的男孩王天傲,大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。他也是自閉癥孤獨(dú)癥患者,但他比小佳欣的情況好得多。他認(rèn)識(shí)字,會(huì)發(fā)音,能說(shuō)好幾句話,還能寫(xiě)好幾個(gè)字,但他特別調(diào)皮,喜歡惡作劇,發(fā)音不清晰。我們陪在他身邊,告訴他什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的;輔導(dǎo)他練字;跟他說(shuō)話,盡量不讓他打手語(yǔ),而是開(kāi)口與我們交流。看到他犯錯(cuò)誤被老師罰站(其實(shí)也是矯正他老是駝著背的身姿),看到他在跑步機(jī)上步履維艱,我真的好心疼,但知道都是為他好。

還有活潑好動(dòng)卻不會(huì)自己咽口水的小宋洋,聽(tīng)話乖巧卻語(yǔ)音含糊的小子月,智障卻體育優(yōu)秀、屢獲大獎(jiǎng)的阿福,心靈手巧卻腿腳不靈活的小小,曾是警校優(yōu)秀學(xué)員卻不幸得腦炎的王慧等等,這些都是需要我們幫助的人。他們本性善良,原本應(yīng)該和我們一樣享受歡樂(lè)的童年、燦爛的青春,但他們卻遭遇了我們不曾經(jīng)歷的不幸。作為志愿者,我愿意用我的青春點(diǎn)亮他們的星空,哪怕就是那么一點(diǎn)星光。

記得小佳欣與我擁抱的溫度,記得家欣看到西瓜發(fā)出的海豚音,記得天傲牽著我的手散步,記得天傲喊出我的.名字、寫(xiě)出我的名字我有多么開(kāi)心,記得我們?cè)谒麄兂晕鞴蠒r(shí)幫他們擦去嘴邊的水,記得自己與他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些回憶是美好的,也是憂傷的,我為他們的不幸心疼,為他們的努力喝彩,為我自己能幫助他們、能傳遞我們志愿者的愛(ài)而欣慰?!凹词箾](méi)有蝴蝶美麗的翅膀,也要有破繭而出的勇氣和力量”,這是我最想對(duì)他們說(shuō)的話,也是我從他們身上看到的可貴精神。

從小,我就是一個(gè)很崇拜志愿活動(dòng)的人??吹酱蟾绺绱蠼憬銈兇┲r紅的制服幫助他人,也讓我心生羨慕。直到到了大學(xué),我有了這樣的機(jī)會(huì)之后,就迫不及待的參與了。這一次我們志愿者活動(dòng)是去清理景區(qū)衛(wèi)生。這是一個(gè)非常幸福的城市,有免費(fèi)的4a級(jí)景區(qū),也有各類好吃的小吃,但是衛(wèi)生仍是一個(gè)值得關(guān)注的事情。由于有些景區(qū)是免費(fèi)的,所以平時(shí)人流量也比較大,衛(wèi)生也很難維護(hù)起來(lái)。所以這一次我們阻止了一次志愿者活動(dòng),前往__景區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清理工作。

出發(fā)的那一天,我們穿好了志愿者服裝,帶好了各種工具,乘坐大巴前往景區(qū)了。這是我第一次進(jìn)行志愿者活動(dòng),也是我第一次體會(huì)到幫助他人的樂(lè)趣。景區(qū)的人平時(shí)都較多,加上周末的原因,人更多了。衛(wèi)生就更是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)了。在這次志愿者活動(dòng)中,我也有了一些別的感悟,雖說(shuō)這座城市是省會(huì)城市,但是有一部分人群的素質(zhì)仍是不高的,通過(guò)觀察就可以知道,很大一部分的人對(duì)垃圾分類,對(duì)環(huán)保都存在很大的誤解。

我們的活動(dòng)中有這樣的一個(gè)環(huán)節(jié),就是引導(dǎo)游客進(jìn)行垃圾分類投放垃圾,其中有一部分的人是非常愿意跟著我們的引導(dǎo)進(jìn)行垃圾丟放的,但是也有一部分的人全程拒絕我們的引導(dǎo),不顧他人目光隨意丟棄垃圾。那一刻我也才真實(shí)的感受到,想要全方面的進(jìn)行全民垃圾分類,是一個(gè)很大的難題,但是我也相信,只要我們堅(jiān)持下去了,這個(gè)目標(biāo)也一定會(huì)達(dá)到。

這次在景區(qū)里,確實(shí)讓我的視野開(kāi)闊很多,通過(guò)和幾名游客的交談,我們也了解到了他們對(duì)于環(huán)保衛(wèi)生的一些理念,為我們的活動(dòng)也提出了一些改進(jìn)。確實(shí),在這個(gè)時(shí)代之中,如果不選擇做出一些創(chuàng)新,那么我們確實(shí)會(huì)有可能做一些無(wú)用功,效果不會(huì)顯著。所以不管是在一次活動(dòng)中,還是在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,我們都要開(kāi)放自己的大腦,多去想一些問(wèn)題,解決身邊的難題,實(shí)現(xiàn)一個(gè)更好的時(shí)代,為我們社會(huì)的發(fā)展一同奮力。

這次志愿者活動(dòng)改變了我很多,我不僅體驗(yàn)到了志愿活動(dòng)的價(jià)值,也讓我對(duì)很多方面都有了一些思考。我會(huì)繼續(xù)保持這一份思考,在接下來(lái)的路上更加穩(wěn)妥的走下去,不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們青年的期望和寄予!

志愿者社會(huì)實(shí)踐主要內(nèi)容怎么寫(xiě)。

主要內(nèi)容:

一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的、意義、實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,,實(shí)踐要求等內(nèi)容。

二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。

三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析、思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)??偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

二、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

三、“青年志愿者”活動(dòng)。

四、社會(huì)調(diào)查和考察。

五、社會(huì)服務(wù)。

六、公益勞動(dòng)和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

七、課外科技活動(dòng)和課外創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

八、勤工助學(xué)活動(dòng)。

九、專業(yè)實(shí)習(xí)。

十、掛職鍛煉。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十六

1、服務(wù)意識(shí)的提高對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講,服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是其核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,是它的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ),而且能夠使顧客倍感尊榮,為飯店樹(shù)立良好的品牌和形象。通過(guò)酒店的學(xué)習(xí)和平時(shí)的強(qiáng)化練習(xí),鍛煉了我的服務(wù)意識(shí),養(yǎng)成了面對(duì)客人泛出微笑的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客;明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。

2、服務(wù)水平的提高經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映,酒店更加如此,要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好,在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到:眼到,口到,神到,一項(xiàng)都不能少。對(duì)于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情,也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá);對(duì)于有些不能辦到的不合理要求,要用委婉的語(yǔ)氣拒絕,幫他尋求其他解決方法。

1、實(shí)習(xí)雖然只是我大學(xué)生涯中的一小段時(shí)間,但在工作過(guò)程中,我不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,而是時(shí)刻以一個(gè)大學(xué)生,尤其是以一個(gè)社會(huì)工作者的標(biāo)準(zhǔn)去服務(wù)別人,僅有一顆愛(ài)心是不夠的,我所學(xué)習(xí)的是一種意識(shí),服務(wù)別人的意識(shí)。也許自己以后不會(huì)在酒店做服務(wù)員,但這種關(guān)心他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)將保存并實(shí)施在今后的工作之中。

2、實(shí)習(xí)是一個(gè)接觸社會(huì)的過(guò)程。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

3、實(shí)習(xí)與未來(lái)的就業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我提前接觸了社會(huì),認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己與社會(huì)的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。

大學(xué)生服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過(guò)得有意義,也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

以前也想過(guò),學(xué)我們會(huì)計(jì)專業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向服務(wù)業(yè),所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過(guò)程中, 我都在不斷的提醒自己,不斷的對(duì)自己要求,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求,因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗,所以,一直沒(méi)有休息,而且在工作期間最大的體會(huì)就是,作為一個(gè)服務(wù)員,,最大的考驗(yàn)就是耐心,有的時(shí)侯,一個(gè)客人很難溝通,這個(gè)時(shí)侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看,去感受,慢慢的但有了冷靜的習(xí)慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。

我按照學(xué)校的要求,進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐,到我們這的山城老媽打工,山城老媽是一個(gè)以經(jīng)營(yíng)蛋糕,面包為主,以bbq、健身訓(xùn)練為輔的一個(gè)綜合性營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

而我則被安排到了在二樓的西餐廳當(dāng)服務(wù)員,二樓主要是韓國(guó)著名雞肉料理:比比客(bbq)。不知不覺(jué),我在這為期一個(gè)月的打工生活就這結(jié)束了,這是我第一次真真正打工,感慨很多,在這里做服務(wù)員,我也真得學(xué)到了很多的`東西...下面我就來(lái)談?wù)勛约旱那猩砀惺馨?.....

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十七

作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,只有了解社會(huì),你才能真正做到融入社會(huì)。因此,在今年的寒假,想更多的去了解社會(huì),了解社區(qū)群眾的生活環(huán)境和社會(huì)生活情況。我光榮的成為一名社區(qū)服務(wù)志愿者,順利完成了社區(qū)服務(wù)實(shí)踐工作。

正逢家鄉(xiāng)的社區(qū)需要幾名大學(xué)生志愿者參加社區(qū)活動(dòng),服務(wù)社區(qū)。我提前做好準(zhǔn)備工作,了解社區(qū)的人口,現(xiàn)狀,環(huán)境和社區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)我進(jìn)一步加強(qiáng)自己,準(zhǔn)備面試,查詢?nèi)绾巫龊靡幻麅?yōu)秀的志愿者,積極準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)社區(qū)的篩選,我很榮幸的被選為一名社區(qū)志愿者。實(shí)踐時(shí)間為一個(gè)月,在開(kāi)始的工作中,雖然遇到過(guò)一些困難,和自己想象的有一些區(qū)別。但在社區(qū)干部的進(jìn)行指導(dǎo)下,在一如既往的做好各項(xiàng)工作后,又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進(jìn)程中,逐漸有了一種“充實(shí)”感覺(jué)。在這段時(shí)間里的掛職鍛煉經(jīng)歷不僅使我學(xué)到了不少工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),受益匪淺,而且也讓我從中體會(huì)到了很多東西。下面就結(jié)合我掛職鍛煉過(guò)程所做工作及參加活動(dòng),談一談自己在這段時(shí)間里的體會(huì)和收獲。

一、院落之行。

了解院落樓棟分布,說(shuō)居住居民概況等。在這次走訪中,我們?cè)敿?xì)了解了各院落的基本情況,為以后開(kāi)展各項(xiàng)工作做好了準(zhǔn)備;同時(shí)也是我第一次這么認(rèn)真、客觀地去看待院落的各種情況,使我學(xué)到了很多以前很多沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

走進(jìn)院落,進(jìn)行調(diào)查。在本次掛職實(shí)踐中協(xié)助泰安街道辦事處做好公共服務(wù)需求調(diào)查是我們此次的重要工作。為此,泰安街街道辦事處對(duì)我們實(shí)習(xí)大學(xué)生專門(mén)進(jìn)行了培訓(xùn),然后各干部也在下面對(duì)我們進(jìn)行了詳盡的說(shuō)明,以使得我們?cè)趯?shí)際中能盡量少走彎路。在一切準(zhǔn)備都做好后,我們就開(kāi)始到各個(gè)院落去參與調(diào)查。這次調(diào)查也得到了院落門(mén)衛(wèi)、保安的熱心支持,順利的進(jìn)行調(diào)查。

整理調(diào)查資料。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進(jìn)一步上戶提供資料,我們對(duì)已收集到的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了分類調(diào)查,并做好各項(xiàng)信息記錄。由于收集上來(lái)的資料繁多,在整理過(guò)程中也遇到一些困難。社區(qū)干部知道后主動(dòng)幫助我們,介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量,更對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余,我們也利用我們?cè)谝恍┓矫娴奶亻L(zhǎng),協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作,如打印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。

二、敬老院之行。

的努力,哪來(lái)我們的吃和穿?沒(méi)有老人的呵護(hù),鬧來(lái)我們成長(zhǎng)堅(jiān)固的保護(hù)?沒(méi)有老人的撫養(yǎng),哪來(lái)我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)和力量?想著這些,怎么還忍心在本該讓老人安享晚年的日子讓老人守著床頭的一張照片思念拋棄自己的家人?也許,真的只有看過(guò)老人們的淚花,聽(tīng)過(guò)他們的講述,我們才能如此深刻地感悟到:沙灘上,腳印兩對(duì)半是個(gè)多么溫馨,多么幸福的畫(huà)面吧。

看著長(zhǎng)者服務(wù)中心的老人們的生活條件和生活環(huán)境,我也深深地感受到身上的重?fù)?dān)。如果政府能更多地關(guān)心迫于無(wú)奈生活在養(yǎng)老院的老人們,在天冷時(shí)為他們及時(shí)添置衣物,在寂寞時(shí)為他們送上關(guān)愛(ài)與陪伴,我想,老人們刻滿歲月滄桑的臉上應(yīng)該會(huì)浮現(xiàn)笑容與安慰吧。除此之外,看著社工專業(yè)的師兄師姐站在一旁默默地觀察每一位老人,他們的名字、身體狀況、精神狀況對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是了如指掌的??吹竭@一幕,我突然覺(jué)得充滿希望:是啊,盡管老人沒(méi)有家人的陪伴,卻也能有這群年輕、熱血的青年人關(guān)注著、關(guān)心著。這一份溫馨,暖在胸口,也為我們的奉獻(xiàn)心、愛(ài)心增溫了。有了這一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感悟,我更加明白了要及時(shí)關(guān)愛(ài)我們身邊的每一位老人。也許“養(yǎng)吾老以及人之老”的大同社會(huì)還稍為遙遠(yuǎn),但是,只有我們盡力了,用心了,才能避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛與悔憾吧!

活動(dòng)結(jié)束了,可心靈依舊被震撼著。往后的日子里,要帶著這份感動(dòng)與感悟,帶著這份深刻,善待身邊的長(zhǎng)者,努力完善自己以為他們創(chuàng)造更好的晚年環(huán)境。我想,這是這次活動(dòng)最最珍貴的寶藏。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十八

大學(xué)生由大一開(kāi)始就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐,多積累經(jīng)驗(yàn)。下面為大家推薦一篇大一新生餐廳社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。作為一名大一新生,對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,大一寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候有了參加實(shí)踐活動(dòng)的想法。這是一種磨練,對(duì)于學(xué)生來(lái)講,實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里,我們學(xué)的都是理論知識(shí),真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué),所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì)。

實(shí)踐的時(shí)間是從01月12日到02月12號(hào)3為期一個(gè)月,實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),主要內(nèi)容有刷盤(pán)子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等?,F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:

(二)基本情況以及工作體會(huì):

先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧:我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈,客人吃飯的時(shí)候,男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名,幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類的雜活。在我看來(lái)最辛苦的,就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候,一天下來(lái)腿跟腰都很痛,剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝,但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。要么是過(guò)于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又怎么了,怎么可以這樣不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了,都到他們的口袋里去了,做為酒店也不好說(shuō)什么。

所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單,但操作起來(lái)還是挺麻煩的。

因?yàn)檫@個(gè)原因,剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來(lái)證明,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

(三)實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)。

我以善用專業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少?,F(xiàn)在舉例如下:

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯,但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種.種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

四.在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

此次社會(huì)實(shí)踐,真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白,真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí),但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

(四)本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考:

在實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題:

第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

一.在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng),社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作,所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺(jué)。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。

二.因?yàn)槲业膶I(yè)是汽車服務(wù)方面的,雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì)。但還是覺(jué)得如果想要建立良好的人源關(guān)系,一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),努力達(dá)到雙贏。

最后,很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),雖然只是短短的一個(gè)月,但我覺(jué)得挺充實(shí)的,至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

學(xué)生服務(wù)的教學(xué)管理實(shí)踐報(bào)告篇十九

如果我說(shuō)暑期打工是為了培養(yǎng)我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,那就純屬扯淡。因?yàn)槲覊焊鶝](méi)那么想。暑期工作只是我償付租房金與生活費(fèi)的方式,別的無(wú)他。漫漫長(zhǎng)假,無(wú)心在家,對(duì)隨團(tuán)外出打工也感厭倦。許多人工作無(wú)非是打發(fā)無(wú)聊的假期。人閑著不一定會(huì)無(wú)聊,沒(méi)事做或者做自己不感興趣的.事才會(huì)無(wú)聊。所以我留在學(xué)校培養(yǎng)自己愛(ài)好,當(dāng)然是工作之余。

當(dāng)時(shí)只想盡快找到一份工作以安焦慮的心,暑期自己找工作不是易事,相信大家都清楚短期工有可能面臨的尷尬。所以當(dāng)時(shí)找工作時(shí)便有點(diǎn)饑不擇食的意味。面試時(shí),經(jīng)理說(shuō),前廳服務(wù)員倒是在招人,只是服務(wù)員都是女生。在幾乎找遍學(xué)校附近所有商家后,對(duì)有一家愿意招短期工本就興奮不已,何況我還要吃飯交房租。于是我絲毫沒(méi)考慮便答應(yīng)了。

當(dāng)時(shí)應(yīng)聘時(shí),經(jīng)理說(shuō)的絲毫不錯(cuò)。服務(wù)員直接與陌生人打交道,對(duì)于溝通能力以及應(yīng)變能力的鍛煉的確是不錯(cuò)的選擇。以前,在還未做服務(wù)員前,我自我感覺(jué)服務(wù)意識(shí)就比較強(qiáng)?,F(xiàn)在有這樣一個(gè)平臺(tái)供自己展示,許是天意。從客人進(jìn)門(mén),引領(lǐng)入座,點(diǎn)菜,茶水服務(wù),下單,上菜,席間服務(wù),拿單,歡送客人等一系列流程中,各種服務(wù)敬語(yǔ),禮貌用語(yǔ)都不可少。剛開(kāi)始動(dòng)作比較僵硬,語(yǔ)氣也是生硬的毫無(wú)感情。在師父幾天教導(dǎo)下,一切都變得得心應(yīng)手。就這樣,日復(fù)一日的上下班,倒也有趣。而且,店里同事大多是剛剛畢業(yè)的學(xué)姐,相處起來(lái)甚是融洽。

當(dāng)然,暑期工作只是我的副業(yè)。工作之余,學(xué)習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)愛(ài)好才是我所重視的。由于上班時(shí)間有限,有大量的時(shí)間可供我只配。在搬進(jìn)文苑五時(shí),我做了一個(gè)決定,放棄考計(jì)算機(jī)證書(shū)。自己感覺(jué)是明智的選擇。我不用在每天頂著壓力學(xué)習(xí)一些自己不喜歡的東西。相反,個(gè)人愛(ài)好得以全力培養(yǎng)。興趣是最好的老師,前輩誠(chéng)不余欺也。

面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)困難的問(wèn)題已凸顯在我們面前。通過(guò)暑期兼賺取工作經(jīng)驗(yàn)之談純屬瞎扯。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn),就是體驗(yàn)一下父母掙錢(qián)的不易于艱辛。開(kāi)學(xué)回校后檢討一下自己是否愧對(duì)父母的辛勞付出與對(duì)自己的關(guān)愛(ài),是否還會(huì)為了顯擺隨意支出并不充裕的生活費(fèi),是否還會(huì)抽煙喝酒猛吃海喝不務(wù)學(xué)業(yè)。所謂的暑期工,就是用整日浸泡在高等學(xué)府環(huán)境里的身體從事一些是人都力所能及工作的學(xué)生。

許多人都有如此想法:暑期工作可以賺取生活費(fèi),工作經(jīng)驗(yàn),順便還可以一睹當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)情。對(duì)于大一懵懂的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō),這的確是求上進(jìn),日漸成熟的表現(xiàn)。放在大二大三學(xué)生身上就略顯可笑了。假期里的工作換來(lái)的工資大多低廉,這是與自身價(jià)值極不相符的交換。工作經(jīng)驗(yàn)更是無(wú)稽之談,我們所能從事的工作絕對(duì)低端,毫無(wú)技術(shù)性可言。我們的工作只是在一定程度上彌補(bǔ)機(jī)器生產(chǎn)能力的缺陷。不光是我們,長(zhǎng)期工也是如此,盡管他們工資比我們多出很多。有時(shí),或許還會(huì)遇到你們大學(xué)生來(lái)這里與我們一起打工之類的問(wèn)題,言語(yǔ)之間不無(wú)鄙視之意。當(dāng)然,這是社會(huì)問(wèn)題,我不多說(shuō)。另外,工作期間,領(lǐng)導(dǎo)恨不得將員工鎖在崗位上,夜以繼日地為其從事牛馬之勞。我們得到的工資與付出的汗水(夏天啊,付出的絕對(duì)是汗水)不成正比,且不說(shuō)被中介克扣部分了。賞玩人文風(fēng)情的心力早被工作榨取干凈。好不容易的一次休息或許都在宿舍床上度過(guò)了。

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