通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，提出改進的建議和方案。寫總結(jié)時，我們可以運用一些圖表和數(shù)據(jù)來更直觀地展示個人成果和發(fā)展軌跡。以下是一些總結(jié)的樣例，通過分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和套路。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇一

大家好！今天，我匯報的題目是《常懷律己之心，奉獻山區(qū)教育事業(yè)》。

未覺池塘春草夢，階前楓葉已秋聲！不知不覺，xx——xx學年卻走到了盡頭。

回顧過去的一年，我感慨萬千。

因為領(lǐng)導和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——xx中學校長一職。xx年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風發(fā)，堅信自己定能帶領(lǐng)xx教育工作者走出辦學困境，在xx教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。

xx中學是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校，不必細說學校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復修葺的兩棟教學樓，單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車的諸多不便就叫師生有說不出的苦痛。師生對于調(diào)動、轉(zhuǎn)學也都躍躍欲試。上任以來，我迅速對學校教育現(xiàn)狀進行摸底：學校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線代課教師27名。學校400多名學生中，父母外出打工靠學校監(jiān)護的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問題孩子很多。留下來工作的教師或者是極具奉獻精神的、或者是實在沒有辦法無法調(diào)動的；能在xx中學就讀的學生也都是因為家庭經(jīng)濟等原因只能在xx就讀。面對此情此景，帶著領(lǐng)導、同志們的信任，更堅定了我扎根山區(qū)、奉獻教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學生、不要失信于每一位家長、不能辜負每一位領(lǐng)導是我始終不渝的.工作追求。

xx中學由于特殊的校情：多年來，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現(xiàn)象普遍，年長教師單職工較多，家庭負擔過重。學校住校教師較少，xx、xx、xx、謝會民、薛江磊夫婦、xx夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來回的家校往來（甚至兩三來回的家校往來）肯定會導致教師過多分心，關(guān)心學生不夠，管理學生不到位，影響教學成績。

起初，我想過下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面。但細想：大家都有不得已離校的理由，如果強制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長，工作中總能時時處處以身作則、率先垂范，試圖通過自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師?？梢詥栃臒o愧的講，一年來，我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶耍焯焓匦?。過年后，學校采取行動感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結(jié)合的方法，規(guī)范教師的守校問題。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預期的效果。

因為多方面原因，造成xx教育現(xiàn)狀，秋季招生，生源流失嚴重。學校在招生問題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間，學校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導，帶著學校管樂隊走街串巷、挨家挨戶，到半年來在學校各個方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生家里敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、初一年級發(fā)放通知、初一年級招生動員學生，我都親自開著車，到學生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對xx中學的成見。也許效果甚微，但我問心無愧。

聽評課活動作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來堅持不懈的常態(tài)工作。上學期，xx副校長、辦公室主任xx、教導主任xx、政教主任xx帶頭做公開示范課，這對教師有很強的輻射引領(lǐng)作用。通過骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過關(guān)課等多種形式促進教師相互啟發(fā)、相互學習。

面對全校一線教師兼職、各學科組人數(shù)極少的現(xiàn)實，為了使教研工作落到實處，學校采取包科領(lǐng)導包學科的方式，文理科、小三科教研通過“調(diào)配教研時間、包科領(lǐng)導負責落實”的方式分開進行，使教研切實有效，高效顯著。由于小三科全部是兼課教師，教師對教材教法生疏，我們采取“走出去，請進來”的教研模式，聘請xx二中xx老師對生物學科教師進行培訓、聘請xx中學xx老師對地理學科教師進行培訓，使小三科教師對課標、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進行教學。

學期初，學校領(lǐng)導班子針對教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對象，成立“課改研究小組”；籌集資金4000余元，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導、課改教師到x縣xx中學學習觀摩；在學校初一年級中推行課改模型，改變傳統(tǒng)學習方式，希望提高課堂教學效率。很可惜，由于學生的基礎(chǔ)問題，這一舉措受到阻力，沒有進行到底，初一年級的教學成績?nèi)匀缓懿焕硐?！但新的教學理念已深入人心，教師的眼界開闊了，教師的教育教學思路更豐富了。

針對地理條件限制，教學環(huán)境落后、生源嚴重流失、教師隊伍人心渙散等原因造成的xx教育現(xiàn)狀。我深感責任之重。與其他學校比師資力量、比生源素質(zhì)、比設(shè)施條件，我校的整體狀況無法相比。作為新任校長，如果繼續(xù)墨守成規(guī)，如果不能另辟蹊徑，xx教育之路只能是死胡同。

辦特色教育是xx中學發(fā)展的必由之路。每個學生的性格、興趣愛好、認知基礎(chǔ)是有所差異的，特色教育無疑能促進學生的全面發(fā)展，促進一切學生的發(fā)展。創(chuàng)辦特色教育是學生和學校發(fā)展的需要，是適應基礎(chǔ)課程改革的需要，是實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，更是順應時代潮流的需要。我校確定了“以教學工作為重心，但要兼顧特色，以特色保穩(wěn)定、以特色求發(fā)展、以特色求品牌的”發(fā)展思路。我們的辦學理念是：讓山區(qū)的孩子也成才，讓山區(qū)孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

作文教學作為語文教學的一個重要方面，我校創(chuàng)辦校刊《春蕾》，現(xiàn)已發(fā)行六期，為學生寫作搭建了廣闊的平臺。我校兩名教師、八名同學的作品現(xiàn)已被《古魏文學》轉(zhuǎn)載。我校創(chuàng)辦《校刊》獨樹一幟，受到省政府督導團、教育局領(lǐng)導、教育界同行的一致好評。

我校校刊邀請畢業(yè)于xx中學的知名學子，“以懷念母?！睘樵掝}撰文寫稿。學校老領(lǐng)導賈文科、漫畫家許創(chuàng)哲兩位前輩已經(jīng)為《?？妨粝铝松钋楹裾x。暑假期間，我校149班的一位家長帶著自己平時寫的一本隨筆找到149班班主任楊芙蓉老師，說：“老聽說你們的?？?，孩子一直沒拿回來，假期真看見書了，我一口氣看完了三本。我喜歡寫點東西，趕忙找了四篇，希望在你們的校刊上發(fā)表?！?/p>

暑假期間，碰見東關(guān)中學的兩名學生，說：“我們都知道你們的?？洞豪佟罚捕紓鏖喣銈兊男？?，你們學校有一個叫xx的老師，寫的文章非常好！”

“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”！新學期，我們定將?？瘎?chuàng)辦的更好！

我校開設(shè)的舞蹈藝術(shù)課，是在響應縣教育局“藝體戰(zhàn)略”的大背景下、結(jié)合我校校情，開創(chuàng)的特色教育之路。我校舞蹈班學生在xx聯(lián)?！皯c五四、慶六一”活動中，在xx鎮(zhèn)政府“黨旗飄飄”文藝匯演中，特別是在xx年4月22日“省政府督導團來我縣視察教育工作”中，幾個舞蹈小節(jié)目和基本功展示，凸顯了舞蹈特色教育的成果，得到了社會各界的一致好評。

3、書法特色提升了學生的審美情趣，營造了濃濃的校園文化氛圍，提升了辦學品位。

在練好鋼筆字的基礎(chǔ)上學習毛筆字是我校師生必修的一門課程。我校書法教師每周要用一個課時的時間向師生公開講授書法基礎(chǔ)知識，輔導師生練寫毛筆字、鋼筆字。xx年4月17日，xx集團總裁xx等縣書協(xié)領(lǐng)導在原教育局局長xx局長的陪同下，來我校免費進行“題字贈字活動”，并作書法現(xiàn)場指導，為我校開設(shè)書法特色教育的舉措預于全方位的肯定和支持。

以點滴教育工作，打造優(yōu)秀團隊。

2、xx、xx、xx四位教師被評為“xx——xx年度教育教學工作模范教師”；

3、xx、xx、xx等教師在“xx縣xx年教育教學工作會議”上獲得多項殊榮；

4、xx、xx兩位體育老師獲得“中考體育成績優(yōu)異”榮譽證書；

5、xx剛老師獲得“xx縣第三屆中小學生信息技術(shù)技能大賽優(yōu)秀輔導教師”榮譽證書；

6、xx老師被xx縣教育局評為“xx年度初中數(shù)學骨干教師”；

7、xx年6月，在xx縣教育工作會議上，芮稱縣人民政府授予：xx、xx、xx三位教師“先進教育工作者”榮譽稱號。

9、xx、xx兩名同學分別榮獲“xx年中小學生書畫大賽繪畫類三等獎”；

13、xx年5月31日，我校關(guān)于“創(chuàng)新作文教學”課題的經(jīng)驗，作為xx縣唯一代表在在運城市課題推進會上現(xiàn)場發(fā)言，這是我校二十多年來未有的殊榮。

14、xx年6月20日，在縣教育局舉辦的“黨旗飄飄”演講賽中，我校初一年級xx同學取得全縣第二名的好成績。

雖然我們的教學成績不盡人意，雖然學校的各方面工作還存在著較大的差距和很多的問題，但教師實實在在的付出我不得不提。后勤服務(wù)人員薛治元、燕定國、薛活潑、尉兆祥在楊自力主任的帶領(lǐng)下，為學校的后勤服務(wù)工作盡到了應盡的職責。一線代課教師董普法、楊帥、陳霜、方娟、董亞波、王晉，雖然有很多實際困難，但也能顧全大局，較好的完成了學校的工作。年輕的領(lǐng)導班子成員，雖然管理經(jīng)驗缺乏，但在工作中也能夠盡自己最大的努力，完成學校布置的任務(wù)，創(chuàng)造性的工作。正是由于全體教師精誠團結(jié)、頑強拼搏，才使我校的教育教學工作，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上取得了一些微不足道的成績。

教師們的辛勤工作，我時刻銘記在心，感動于心。設(shè)身處地的、盡可能的為教師謀福利是作為校長的我義不容辭的責任和義務(wù)。在學校經(jīng)費一直處于緊張的狀況下，去年元旦，我咬緊牙關(guān)，給每位教師發(fā)福利50元錢；春節(jié)前，考慮到全校教師隊伍中有子女多的、單職工家庭的、家庭負擔重的、代理教師等特殊情況的，我主動向鎮(zhèn)政府爭取面粉9袋，發(fā)給有特殊情況的老師，希望盡微薄之力解燃眉之急。今年“五一”，想到老師們都很辛苦的工作，為了讓大家散散心，以緩解緊張疲勞的身心，學校為每位教師出資100元，帶領(lǐng)教師登華山。在生活問題上，學校補貼教師灶費，每位教師只需5毛錢就可以到學校灶房吃上一頓飽飯。這些盡管是生活中的一些瑣碎之事，但能為教師盡微薄之力，我深感欣慰。

xx教育能不能辦得有聲有色，我作為上任不到一年的校長，不敢妄斷，既然領(lǐng)導、同事們信任我，我定會排除萬難、全力以赴為xx教育貢獻力量。盡管xx鎮(zhèn)的生源岌岌可危，我仍然不遺余力的，輔助局領(lǐng)導籌建教學樓，籌建學生宿舍樓，硬化校園廣場，希望學校的辦學環(huán)境能更好一點，希望能給廣大師生提供更舒心的工作學習環(huán)境。

過去的一年，是滿載碩果的一年，也是值得反思的一年；過去的一年，是充滿惆悵的一年，更是催人奮進的一年。在新的學年里，我將以更加飽滿的熱情投入到學校教育教學工作中，以更加昂揚的斗志帶領(lǐng)xx中學的全體師生奮勇前進！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇二

會議地點：**村委會。

主持人：姚永標。

記錄人：姚小青。

會議內(nèi)容：

1、安全生產(chǎn)整體形式基本穩(wěn)定，但整體推進還很不平衡。一是各種安全隱患排查不徹底。二是安全隱患排查和跟蹤整改不徹底。三是安全生產(chǎn)事故有所抬頭，必須引起重視。

1)全力以赴抓好“三合一”場所整治工作。

2)全力推進公眾聚集場所消防安全大排查。

3)做好“三年行動”開展情況的考核驗收工作。

4)加強對重點單位重點部位安全隱患的排查和整治力度。

二、傳達《晉江市人民政府辦公室關(guān)于開展人員密集場所安全出口專項整治工作的通知》。

1、專項整治工作的范圍和內(nèi)容。

(1)專項整治的`范圍：人員密集場所。

(2)專項整治的要求：安全出口的數(shù)量、寬度、分布、設(shè)置及其他注意事項。

2、工作步驟及方法：分為動員部署、隱患自查、落實整改、抽查驗收四個階段進行。

3、工作要求。

(1)提高認識，加強領(lǐng)導。

(2)廣泛宣傳，營造氛圍。

(3)嚴格執(zhí)法，落實責任。

(4)標本兼治，建立長效監(jiān)管機制。

三、由內(nèi)坑點點長黃培育做強調(diào)講話。

1、強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，各企業(yè)一定要重視。

2、發(fā)生安全事故的后果，很嚴重很麻煩。

3、注意電路線路安全，雷雨天氣務(wù)必小心，應停止作業(yè)。

4、各企業(yè)要成立安全生產(chǎn)機制，并要有專人負責安全生產(chǎn)這項工作。

5、各企業(yè)要認真履行《安全生產(chǎn)責任狀》要求。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇三

一、貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律和政策，貫徹執(zhí)行教育法令和教育行政部門的指示規(guī)定，堅持依法辦學，貫徹執(zhí)行國家的教育方針，遵循教育規(guī)律，接受鎮(zhèn)科教辦和市教育局的監(jiān)督和指導,提高教育質(zhì)量。

二、執(zhí)行學校董事會或者

其他

三、組織實施學校發(fā)展規(guī)劃，擬訂學校學期、學年工作計劃、財務(wù)預算、決算送校董會審核。

四、擬訂學校各項規(guī)章制度送校董會審議決定，對學校實行規(guī)范化管理。

五、全面負責學校日常管理工作，指導、檢查、協(xié)調(diào)、督促教導處、政教處、總務(wù)處等職能部門工作，組織、指導教代會、教工會、婦職、團委、少先隊、學生會等群眾組織工作，建立和健全學校民主管理制度。

六、籌組學校領(lǐng)導班子，提名副校長、教導主任、政教處主任、總務(wù)主任等中層領(lǐng)導，送校董會審議確定，逐步建設(shè)政治思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，作風民主，廉潔奉公，辦事客觀公正，高效，有艱苦創(chuàng)業(yè)精神，有服務(wù)精神，關(guān)心教職工

生活

學習

七、依法聘用和解聘教師，并送校董會審核，與受聘教職工簽訂聘任合同，保障教師合法權(quán)益，抓好師資隊伍建設(shè)，健全教職工政治、業(yè)務(wù)培訓制度，建立獎懲機制、競爭機制，建設(shè)一支相對穩(wěn)定、團結(jié)拼搏、業(yè)務(wù)過硬、師德修養(yǎng)好、開拓創(chuàng)新、樂業(yè)敬業(yè)的教師隊伍。

八、堅持德育為首，貫徹執(zhí)行德育工作文件法規(guī)，抓好德育機構(gòu)政教處、團委、少先隊、學生會、家長委員會、關(guān)工委的建設(shè)，建立和完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，建立和健全德育管理制度，改進德育工作的方式方法，加強學生的心理健康教育，加強

校園

九、堅持以教學為主，全面實施素質(zhì)教育，依法教學，執(zhí)行國家和省制定的課程計劃、課程標準，積極推進啟發(fā)式、討論式等課堂教學改革，積極開展教育科研，健全教育科研機構(gòu)和制度，提高教育教學質(zhì)量。

十、抓好學校

安全

轉(zhuǎn)載自 www.zgxlcd.com

十一、全面加強體育、美育工作，創(chuàng)辦有特色學校，促進學生全面發(fā)展。

十二、抓好后勤工作，搞好校園環(huán)境的綠化、凈化、美化，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學生衛(wèi)生文明行為習慣。抓好校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)被破環(huán)和流失，提高校產(chǎn)利用率。根據(jù)教育教學需要，向校董會提出逐步改進和加強學校儀器設(shè)備建設(shè)的建議。制訂學校各類經(jīng)費使用方案，報董事會審議后再使用。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇四

1、根據(jù)學?？傮w要求，結(jié)合學校教學工作的實際，提出學期教學工作任務(wù)要求，并組織落實，加強檢查和總結(jié)。

2、負責領(lǐng)導教務(wù)處的工作。認真執(zhí)行國家、省教育廳制定的《課時計劃》，開好必修課、選修課和活動課，全面提高教學質(zhì)量，根據(jù)各科大綱要求，提出學期各科教學安排意見。指導教務(wù)處、教研室做好對教師的考核評估工作。

3、做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業(yè)心和責任感，充分調(diào)動教師積極性，加強師德修養(yǎng)，教書育人、服務(wù)育人、為人師表。

4、組織教師有計劃地學習先進教育理論和經(jīng)驗，從教學實際出發(fā)，不斷提出研究課題，和教師共同探索全面提高教學質(zhì)量、加強教學科研的途徑。

5、抓好教學常規(guī)的落實，做好檢查評估工作。深入教學第一線，及時了解學生對教學工作的反映、意見、建議和要求。指導學生樹立正確的學習態(tài)度，改進學習方法。堅持因材施教，使各類學生在各自的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。

6、有計劃地抓好教師業(yè)務(wù)學習和提高工作效率，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好教師隊伍建設(shè)和對青年教師的培養(yǎng)。

7、抓好學科競賽、培養(yǎng)學科特長生。抓好期中、期末考試的組織工作，出好題，評好卷、做好質(zhì)量分析和總結(jié)工作。

8、負責指導和檢查信息中心、圖書館、實驗室的業(yè)務(wù)工作，使其不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。尤其是抓好電教室的管理工作。

9、做好高三畢業(yè)生工作，調(diào)動高三年級積極性、主動性，以優(yōu)異成績完成高中階段學習任務(wù)。

10、完成校長交辦的其他有關(guān)工作。

1、負責指導教研室的工作，并組織制定教育教學科研規(guī)劃。

2、加強學習，牢固樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，充分調(diào)動科研工作者的積極性，充分發(fā)揮教科室的作用。

3、強化教師的科研意識，不斷總結(jié)教改經(jīng)驗撰寫論文，提高理論水平，更好地指導教育教學實踐。

4、加強以課堂為載體的課例研究，指導教師做好教學反思。

5、加強與外校的聯(lián)系，交流信息，互通有無。

1、根據(jù)學?？傮w要求，結(jié)合學校德育工作實際，提出學年、學期德育工作任務(wù)要求，并組織落實，加強檢查和總結(jié)。

2、貫徹有關(guān)教育法規(guī)、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，不斷地提高學生思想道德素質(zhì)、科學 文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、勞動技術(shù)素質(zhì)。

3、負責在面向全體學生、培養(yǎng)學生全面發(fā)展的同時，重視發(fā)展學生的個性和特長培養(yǎng)，開設(shè)多種多樣的活動課，培養(yǎng)學生的興趣和愛好。

4、負責年級德育和班主任工作。加強班主任隊伍建設(shè)，做好選拔和考核工作、不斷增強班主任教育事業(yè)心和工作責任感，提高師德水準，搞好校風建設(shè)，對學生全面負責，抓好班級工作。

5、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，提出研究課題，組織班主任工作經(jīng)驗交流。

6、組織好學生課外活動和社會實踐活動，建設(shè)好德育基地。

7、深入學生中了解情況，及時掌握團委、學生會工作情況，指導校內(nèi)各職能部門有的放矢做好學生的思想教育工作。

8、負責組織評選先進班、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評優(yōu)工作。

9、完成校長交辦的其他有關(guān)工作。

1、指導體育組抓好升旗、課間操、保健操、課外活動，抓好體育隊的訓練。組織開好一年一度的學校體育藝術(shù)節(jié)。

2、抓好體育課教學改革，根據(jù)高中學生身心發(fā)展的特點和體育教學大綱的要求，合理組織教材，改革教學形式、內(nèi)容和方法，使之具有階段性、聯(lián)系性、并符合學生個體差異。從而獲得最大的教學效益，切實提高學生的身體素質(zhì)和體育運動水平。

3、開展豐富多彩的群眾性體育活動，使全體學生身體素質(zhì)得以主動提高。

4、負責抓好校醫(yī)室的工作。堅持做好常見病和多發(fā)病的防治工作和學生的定期健康普查，抓好學校環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等宣傳監(jiān)督工作。

積極配合校長做好學校建設(shè)的規(guī)劃和實施;做好學校后勤服務(wù)的相關(guān)工作;指導和督促總務(wù)處工作。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇五

1、堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針。

2、堅持規(guī)范辦學，認真執(zhí)行上級教育部門的指示、決定。

3、堅持人文立校，精心營造寬松、有序、和諧、公平、競爭的工作環(huán)境。

4、堅持責任興校，組織制訂主要領(lǐng)導和各類人員的崗位職責、管理制度及評價辦法

5、堅持民主治校，對學校的重大工作提出思路，充分論證，形成最后的決策。

6、堅持科研強校，深入教學一線與教師共同研討課堂教學改革的途徑與方法。

7、堅持特色亮校，珍惜、利用好學校的資源優(yōu)勢，發(fā)展校本特色。

8、堅持身體力行，在行動上為教師示范，在業(yè)務(wù)上給教師引領(lǐng)，在生活上給教師關(guān)懷。

9、重視指導、協(xié)調(diào)、督促、評價好各主要領(lǐng)導的分管工作。

10、重視全局管理，抓好整體工作的同時，突出抓好每一學期、每一時段的重點工作。

11、重視計劃管理，制定學校的發(fā)展規(guī)劃及工作計劃，做好工作的評價與總結(jié)。

12、重視合理理財，管理好、使用好辦學經(jīng)費和學校財產(chǎn)，改善辦學條件。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇六

1、 根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合學生實際，創(chuàng)造性地制定學期工作計劃，并提出具體實施措施。

2、 認真完成校行政布置的工作，當好校長的助手。

3、 及時了解和掌握同學的思想、學習和生活情況，積極聽取同學對學校工作的意見和建議，及時匯總并上報，發(fā)揮好橋梁作用。

4、 組織好同學的常規(guī)管理、常規(guī)活動個常規(guī)教育，實現(xiàn)同學的自主管理、自我發(fā)展。

5、 加強校長助理隊伍的自身建設(shè)，健全以校長助理為首的學生自我管理隊伍。

6、 健全各項規(guī)章制度，做好建檔工作，做到科學管理。

7、 根據(jù)青年學生的特點，有針對性地組織開展豐富多彩的主題活動。

8、 加強相互間的協(xié)調(diào)與配合，形成工作合力。

9、 按時值班并做好值班記錄。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇七

1、負責學校的教學、招生、教科研等各項工作。檢查教學大綱、教學計劃的落實、總結(jié)和推廣教學工作的經(jīng)驗。

2、領(lǐng)導教導處組織安排學校教學的常規(guī)工作，組織教學常規(guī)的實施和《教學常規(guī)實施細則》的落實和檢查。深入教學一線，協(xié)調(diào)和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。

3、負責組織制定教學工作中的各項規(guī)章制度和各種考評辦法，并組織實施。

4、制定和執(zhí)行有關(guān)教師隊伍建設(shè)的計劃，指導和促進教師的進修活動，幫助教師不斷提高思想業(yè)務(wù)水平和教學工作能力。

5、指導教導處建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案，制定教師考評細則，定期對教師進行考評和獎懲，了解教師的思想業(yè)務(wù)狀況，合理安排和使用教師。

6、組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。組織各學科的教學質(zhì)量分析會，促進教科研活動的開展。

7、加強與學生的直接聯(lián)系，廣泛聽取學生對教學工作的意見，促進教學相長，提高教學質(zhì)量。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇八

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實施素質(zhì)教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質(zhì)量。

2、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職工。組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

3、全面主持學校工作，全面管理學校的教育、教學、安全、衛(wèi)生、后勤等各方面工作。審批各處室工作計劃，聽取各處室總結(jié)匯報，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和推動各部門工作。

（1）領(lǐng)導和組織德育工作。把德育工作放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制訂德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍。采取切實措施，堅持不懈地加強對學生進行思想、政治、品德教育。

（2）領(lǐng)導和組織教學工作。堅持學校工作。

以教學為主，按照國家編制教學計劃、教學大綱，開足開齊各門課程。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質(zhì)量。

（3）領(lǐng)導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。妥善處理“五育”之間的關(guān)系，確保學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活撥、有成效地開展，努力開創(chuàng)學校培養(yǎng)學生的實踐能力特色，努力開展勤工檢學活動。建好學生勞動教育及勞動技術(shù)教育基地。

（4）領(lǐng)導和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向。嚴格管理財產(chǎn)和財務(wù)，搞好校同文化建設(shè)。關(guān)心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件，為教職工謀福利。

（5）配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

（6）定期主持召開校長辦公會，研究決定學校行政大事。

4、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

5、副校長協(xié)助校長做好以上工作，校長不在學校時，副校長代行校長職責。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇九

一、主持學校行政全面工作，中學校長工作職責。正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，保證學校的社會主義辦學方向，積極穩(wěn)妥地推進教育改革，按教育規(guī)律辦學，確保教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和***人。

二、領(lǐng)導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃以及各類規(guī)章制度，并認真組織實施、檢查和總結(jié)。

三、領(lǐng)導學校人事工作。根據(jù)學校的規(guī)模、編制標準和學校教育、教學的需要，設(shè)置內(nèi)部管理機構(gòu)，提出干部人選并報上級主管部門審批、任命；負責學校教職工的聘任、管理和獎懲工作。

四、領(lǐng)導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，堅持不懈地加強對學生的政治、思想和品德教育。

五、領(lǐng)導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家統(tǒng)一編制的課程標準、教學計劃，遵循教學規(guī)律組織教學；建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理；深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質(zhì)量。

六、領(lǐng)導和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作。保證學校體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作生動活潑、確有成效地開展，全面提高學生的素質(zhì)。

七、領(lǐng)導教師隊伍建設(shè)工作。注重培養(yǎng)青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

八、領(lǐng)導后勤工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持后勤工作為教學、為師生服務(wù)的方向；關(guān)心師生生活，保護師生健康；嚴格管理校產(chǎn)和財務(wù)，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系。

十、領(lǐng)導學校各職能部門，直接領(lǐng)導辦公室，支持教代會、教工會、共青團、婦女開展工作，協(xié)調(diào)好行政領(lǐng)導之間的關(guān)系。

十一、***管理學校。學校的重要問題決策前，主動征求黨支部的意見，聽取教代會和行政會議的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

十二、主持校長辦公會議、行政會議和教師會議，研究部署學校工作，依靠教職工辦好學校。

十三、副校長是校長的助手，協(xié)助校長負責某一方面或幾方面的工作，對校長負責。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇十

一、分管教務(wù)處、教科室工作。每周定期召開兩處處務(wù)會議，加強兩處全體工作人員職業(yè)道德教育，及時布置各項工作。

二、指導教務(wù)處制定全校教學工作計劃、教學常規(guī)和教師工作規(guī)范，建立正常的教學秩序，檢查教學計劃的完成情況。督促教科室落實各項教科研計劃。檢查科研課題的申報、中期驗收及成果鑒定情況。

三、指導教務(wù)處組織全體教師學習教育教學理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、新教學大綱和新課程標準，定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。

四、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結(jié)交流教改經(jīng)驗，努力提高教學質(zhì)量。

五、督促教務(wù)處定期檢查教師教學“五認真”情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業(yè)、問卷調(diào)查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況，幫助教師改進教學。

六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續(xù)教育。指導教務(wù)處做好新老教師“結(jié)對”工作，加強教師隊伍建設(shè)。

七、指導教務(wù)處、教科室有計劃地組織學科興趣小組、競賽小組和科技、文體活動，做好檢查、督促工作。

八、組織教務(wù)處全體人員安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設(shè)。

九、指導教務(wù)處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等各項工作。

十、制定嚴格的管理制度，督促教務(wù)處、教科室做好實驗室、圖書館、閱覽室、體育保管室、語音室、微機室多媒體教室、文印室、音樂、美術(shù)活動室等的管理工作。

十一、指導教務(wù)處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時間表。提出教師課務(wù)安排的建議名單，報校長審批。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇十一

協(xié)助校長抓好學校的日常教學、教務(wù)、教研、教改工作。分管學校的教學、教務(wù)、教研、教改、師資培訓、新生招生等工作，主管教務(wù)室、教研組、實驗電教部門等，其主要職責是：

一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關(guān)政策法規(guī)，執(zhí)行上級有關(guān)指示和學校各項決議，落實“教學中心、質(zhì)量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃（包括實施方案和執(zhí)行情況）和總結(jié)。

二、負責抓好教學工作計劃和教研教改方案的制定，并組織實施和檢查落實。審定教務(wù)室、教研組工作計劃及總結(jié)。根據(jù)教師的思想狀況、業(yè)務(wù)水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。

三、抓好教學常規(guī)管理工作。經(jīng)常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導等工作情況。經(jīng)常深入課堂聽課，對教師的教學情況做出評價和指導，組織教學觀摩，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗。

四、負責組織、指導教學教研工作，定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出整改措施，探索教學模式，組織教研教改活動。

五、負責組織落實招生計劃，完成招生任務(wù)，負責組織新生入學編班工作。貫徹落實學籍管理規(guī)定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，組織抓好學籍管理和鞏固學額工作。

六、做好教師的教學考評、業(yè)務(wù)進修和繼續(xù)教育等工作。

七、審核教學設(shè)備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、實驗設(shè)備、器材使用和處理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長團結(jié)全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學工作，及時召開情況調(diào)研會、質(zhì)量分析會，努力創(chuàng)建文明組(室)，提高年級、學科教學質(zhì)量。

九、完成校長交辦的其它工作。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇十二

1 、協(xié)助校長分管學校的教學、教務(wù)及教學后勤管理(番禺后勤管理)工作。

2 、根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計一劃，并組織實施和檢查落實。

3 、負責指導和協(xié)調(diào)教導處及教科室工作。負責組織及指導主管中層領(lǐng)導組織開展學校的各項教學教研活動，成果的評估及推廣工作等。教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作。

4 、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師(番禺教師)的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

5 、協(xié)助校長做好師資隊伍建設(shè)工作。負責組織教師的業(yè)務(wù)學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

6 、負責組織及指導主管中層領(lǐng)導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

7 、負責學校實驗室、電教室、教務(wù)室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領(lǐng)導對教學后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實，不斷堤高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。

8 、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務(wù)工作及語言文字工作等。

9 、負責審核教學儀器、設(shè)備、資料的采購(番禺采購)計劃。

10 、負責學期、學年的教學工作總結(jié)，及時向校長匯報有關(guān)工作情況，從提出對教學教務(wù)及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

11、完成校長布置的其他工作。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇十三

1、認真貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)及上級行政部門的決定、指示，領(lǐng)導和組織家長學校的教育教學工作。

2、定期召開家長學校校務(wù)委員會、家長委員會會議，研究總結(jié)家長學校工作，提出改進工作的意見和措施。建設(shè)團結(jié)、服務(wù)、務(wù)實、高效的.領(lǐng)導班子。

3、負責制定家長學校的各項規(guī)章制度、崗位職責，并認真督促、檢查、落實。

4、確定家長學校辦學目標，制定近、遠期分層規(guī)劃。審核、確定家長學校的工作計劃、教學計劃，督促檢查教育教學活動。建立正常的教學秩序，提高學校管理水平。

5、加強家長學校教師隊伍建設(shè)，指導、開展教育教學研究活動，提高家庭教育質(zhì)量。

6、發(fā)揚民主，充分聽取家長委員會對學校工作的意見和建議，民主管理學校。

7、組織與協(xié)調(diào)校外有關(guān)部門和學生家長的關(guān)系，搞好學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育，推進學校各項工作的開展。

8、負責審核家長學校年度的檢查、考核、評比工作。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇十四

一、主持學校行政全面工作，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)、堅持正確的政治方向，團結(jié)、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩(wěn)妥地推進教育改革；按教育規(guī)律辦學，確保教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。

二、領(lǐng)導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和總結(jié)。

三、根據(jù)學校規(guī)模、編制標準，實際需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學校管理和組織機構(gòu)，選任各層次的干部，建立健全各項規(guī)章制度，和崗位責任制。

四、領(lǐng)導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的工作方針，會同黨支部，建設(shè)精干得力的工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政策、思想、品德教育。

五、領(lǐng)導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質(zhì)量。

六、領(lǐng)導和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關(guān)系，保證學校體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展。

七、領(lǐng)導教師隊伍建設(shè)工作。必須十分重視教師隊伍建設(shè)，注意培養(yǎng)青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

八、領(lǐng)導總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務(wù)工作為教學、為師生服務(wù)的方向，關(guān)心師生生活，保證師生健康，嚴格管理校產(chǎn)和財務(wù)，搞好校園建設(shè)，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系。

十、民主管理學校。學校的重要問題決策前，主動征求黨支部的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督。

十一、副校長是校長的助手，協(xié)助校長負責分管某一方面或幾方面的工作。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇十五

科研質(zhì)量保障副校長協(xié)助校長、主持領(lǐng)導學校的科研工作，其主要職責是：

1、貫徹執(zhí)行國家的教育方針，遵循教學科研規(guī)律，根據(jù)上級教育行政部門的要求，全面完成教學科研任務(wù)。

2、組織學校的教學改革實驗，開展教育科學研究。領(lǐng)導學校心理咨詢室開展工作，指導全校的科技活動和學科競賽。

3、負責任課教師的管理，培養(yǎng)教師良好的科研氛圍。組織教師業(yè)務(wù)進修，總結(jié)教學經(jīng)驗，總結(jié)歸納青年教師的成長規(guī)律，培養(yǎng)青年教師盡快成長。

4、提出學校改革和發(fā)展的階段性目標，有針對性地組織開展調(diào)查研究，為學校改革與發(fā)展提供方案設(shè)計、政策建議或決策咨詢。

5、進一步梳理和充實學校文化理念，營造學校文化的良好氛圍，逐步形成具有本校特色的校園文化，使學校真正成為全體師生精神成長的家園。

6、全面負責教育科研全程的組織、協(xié)調(diào)、管理工作。加強教育科研規(guī)范化管理，完善和實施教科研工作相關(guān)條例、制度。主持學校教育論壇工作，編輯出版?？?、校報。

7、加強教科研管理信息化建設(shè)及資源庫建設(shè)，加強數(shù)字化校園建設(shè)。逐步建立數(shù)字圖書館、數(shù)字檔案館、網(wǎng)絡(luò)學習社區(qū)等學生進行自主學習的網(wǎng)絡(luò)平臺。

8、建立和實施“教學質(zhì)量投訴處理程序文件”，實行規(guī)范有效的質(zhì)量監(jiān)督和控制，實施質(zhì)量保障；組織青年教師向優(yōu)秀教師進行跟蹤聽課，總結(jié)教學經(jīng)驗，形成教學特色，在學校層面進行優(yōu)秀教學經(jīng)驗推廣。

校長的安全生產(chǎn)工作匯報與職責篇十六

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育工委、教育行政部門的決議，努力做好全體教職工和學生的政治思想教育工作。

2、認真組織干部、教師和職工學習研究教育理論，掌握教育規(guī)律。按“三個面向”的要求，積極進行教育、教學和學校管理體制的改革。行使對教育教學和行政工作的統(tǒng)一指揮權(quán)，對人事安排的任免權(quán)，對師生員工的獎懲權(quán)，對經(jīng)費使用的決定權(quán)和對學校重大問題的最后決策權(quán)。

3、全面管理學校教育、教學、人事、總務(wù)、保衛(wèi)和安全等各項工作，認真抓好管理過程和基本環(huán)節(jié)。要經(jīng)常深入教研組和課堂，調(diào)查研究，掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從學校實際出發(fā)，制訂有明確目的、切實可行的學校長期規(guī)劃和學期、學年工作計劃，并采取得力措施組織落實，加強執(zhí)行計劃的督促和檢查工作，定期向上級匯報工作。

4、加強學校的科學管理，根據(jù)學校特點和改革需要，組建靈敏高效的工作指揮系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)。按照知人善任的要求，安排好處室主任、年級組長、班主任、教師和職工的工作，實行崗位責任制，確定明確的職責范圍，不斷完善各項規(guī)章制度，帶領(lǐng)師生員工樹立良好的校風、教風和學風。

5、加強學校的民主管理，充分發(fā)揮職代會、工會、共青團和學生會的作用。自覺接受群眾的監(jiān)督，定期向職代會報告工作，并通過對話、座談會等形式，廣泛聽取意見和建議。

6、堅持以教學為中心，用主要精力抓好教學工作，要有計劃、有重點地參與教師備課、聽課，組織教師進行教學研究，總結(jié)和推廣教學經(jīng)驗。要經(jīng)常參加班會、教研活動和學生的課外活動。

7、加強教職工隊伍建設(shè)，切實抓好教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)的學習和進修。引導教師發(fā)揚團結(jié)、協(xié)作、互尊、互學的精神，培養(yǎng)忠誠教育事業(yè)、熱愛學生、勇于創(chuàng)新、積極進取的教師群體。

8、負責考核評定副校長和各處室主任的工作。

9、遵循勤儉辦學的方針，領(lǐng)導有關(guān)部門管理好學校的校舍、設(shè)備和經(jīng)費。積極開展勤工儉學活動，努力改善辦學條件。

10、要依法治校，調(diào)動教職工民主參與監(jiān)督學校工作的積極性，給教職工創(chuàng)造民主、和諧、積極向上的工作氛圍。

11、關(guān)心教職工生活，積極創(chuàng)造條件為教職工搞好福利事業(yè)，多為教職工分憂解難。