在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇一

在此，我們真誠邀請(qǐng)各位朋友為這些孩子們捐贈(zèng)圖書，讓孩子們看到更廣闊的世界，讓心靈不為現(xiàn)實(shí)的貧困所縛。也許一個(gè)人的捐贈(zèng)十分有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有了大家的踴躍參加，一本本圖書將在這里匯成知識(shí)的海洋。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書改變?nèi)松Ｄ呐e手之勞，就能夠開啟這些孩子的心智，催生心中的愿景，甚至改變他們的命運(yùn)!何樂而不為呢?

綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書的希望。但是我們相信，有一種愛會(huì)越過重重山峰的阻隔，為孩子們打開一扇希望之門!

在此，謹(jǐn)代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意?！笆谌嗣倒澹钟杏嘞恪?，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使孩子們受益，您的支持和鼓舞，將會(huì)是孩子們一生的財(cái)富。

我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

您的一本閑置的舊書，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，。也許我們并不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。愛心活動(dòng)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團(tuán)隊(duì)本著“溫馨家園，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動(dòng)，也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

捐書時(shí)間：此刻—9月25日

簽名：_

時(shí)間：20__年__月__日

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇二

開學(xué)已經(jīng)近十天了，教師節(jié)也快到了?；叵肫鹉切┛释R(shí)的臉，心中總是有一絲傷痛。

在此，我們真誠邀請(qǐng)各位朋友為這些孩子們捐贈(zèng)圖書，讓孩子們看到更廣闊的世界，讓心靈不為現(xiàn)實(shí)的貧困所縛。也許一個(gè)人的捐贈(zèng)十分有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有了大家的踴躍參加，一本本圖書將在這里匯成知識(shí)的海洋。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書改變?nèi)松Ｄ呐e手之勞，就能夠開啟這些孩子的心智，催生心中的愿景，甚至改變他們的命運(yùn)!何樂而不為呢?

綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書的希望。但是我們相信，有一種愛會(huì)越過重重山峰的阻隔，為孩子們打開一扇希望之門!

在此，謹(jǐn)代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意?！笆谌嗣倒?，手有余香”，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使孩子們受益，您的支持和鼓舞，將會(huì)是孩子們一生的財(cái)富。

我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

您的一本閑置的舊書，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，。也許我們并不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。愛心活動(dòng)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團(tuán)隊(duì)本著“溫馨家園，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動(dòng)，也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

捐書時(shí)間：此刻—9月25日

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇三

捐贈(zèng)圖書、共享知識(shí)、分享快樂。

一些同學(xué)在上學(xué)期間，都擁有包括教科書在內(nèi)的很多有價(jià)值的書籍，在個(gè)人閱讀收益后，這些圖書便被束之高閣，不再問津。一方面給自己管理這些圖書造成一些不便;另一方面，其他需要這些圖書的同學(xué)則分享不到這些資源，造成了圖書資源的極大浪費(fèi)。為此，值此第三屆“大學(xué)生讀書活動(dòng)月”之際，院讀者協(xié)會(huì)在圖書館的倡導(dǎo)下，校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“愛心捐贈(zèng)、分享知識(shí)和快樂”的目的，特別舉辦此次“圖書捐贈(zèng)”活動(dòng)。中華民族素有樂善好施和物盡其用的美德，您的小小善舉，可能使其他人受益無窮。我們期待您的樂善好施，我們也期待您發(fā)動(dòng)您的朋友和同學(xué)，我們也同樣歡迎您提供校內(nèi)外捐書信息。 對(duì)于您的愛心付出，我們承諾如下：

1.在您完成捐書的同時(shí)，我們將現(xiàn)場(chǎng)為您頒發(fā)捐書證。

2.您所贈(zèng)的圖書將納入圖書館統(tǒng)一管理，上架流通共全校學(xué)生共同分享。

3.每本捐贈(zèng)的圖書扉頁上將蓋有“本書系__-_同學(xué)的捐贈(zèng)”的印章，它能使讀者感受到您的愛心與善舉。

4.您的名字將收錄于學(xué)校圖書館網(wǎng)站的捐書者名單。

捐贈(zèng)對(duì)象：凡是保存較為完好的圖書均可捐贈(zèng)。

捐贈(zèng)方式：

(1)定點(diǎn)捐贈(zèng)： 5月19日——5月20日中午11:00——1:00，下午4:00——6:00食堂南門口。

(2)預(yù)約捐贈(zèng)：如果您不方便將書帶到捐贈(zèng)地點(diǎn)，請(qǐng)您先和讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系，工作人員會(huì)協(xié)助您完成愛心捐贈(zèng)。(聯(lián)系人：付彤 預(yù)約電話：)

(3)集體捐贈(zèng)：您可以以班級(jí)、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)或系別的名義進(jìn)行集體捐贈(zèng)。(聯(lián)系人：謝俊 聯(lián)系方式：)

圖書館 團(tuán)委 讀者協(xié)會(huì)

20__年5月15日

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇四

親愛的各位同事：

書籍，是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。然而，您是否苦于無法合理處理閑置書籍而把一本本曾經(jīng)喜愛的圖書當(dāng)作廢紙賣掉?您是否希望這些書籍能夠擁有更多的讀者呢?

現(xiàn)在，公司為了豐富大家的精神文化生活、陶冶情操、增長知識(shí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),特向全體員工發(fā)出倡議：“好書傳遞 相互學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步”。希望您能將您曾經(jīng)愛不釋手如今又苦于無法處置的好書捐給我們，我們將建立圖書資料庫，供大家借閱、學(xué)習(xí)。

一、 捐贈(zèng)要求

捐贈(zèng)圖書應(yīng)保證整體基本完好、內(nèi)容積極向上，最好是行業(yè)期刊、社會(huì)百科、人物傳記、經(jīng)濟(jì)管理、旅游休閑等類別。

二、 捐贈(zèng)形式

1.無償捐贈(zèng)，即公司享有被捐贈(zèng)書籍的所有權(quán);

2.長期寄存，即公司享有被捐贈(zèng)書籍的管理權(quán)和使用權(quán)，捐贈(zèng)者仍享有被捐贈(zèng)書籍的所有權(quán)，員工在離職時(shí)可取回所寄存圖書。

三、捐贈(zèng)安排

20xx年6月5日至6月15日為集中捐贈(zèng)期，之后可隨時(shí)在公司前臺(tái)處登記捐贈(zèng)。集中捐贈(zèng)結(jié)束后，行政部將公布捐贈(zèng)明細(xì)，以資感謝。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇五

親愛的各位同事：

書籍，是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。然而，您是否苦于無法合理處理閑置書籍而把一本本曾經(jīng)喜愛的圖書當(dāng)作廢紙賣掉?您是否希望這些書籍能夠擁有更多的讀者呢?

現(xiàn)在，公司為了豐富大家的精神文化生活、陶冶情操、增長知識(shí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),特向全體員工發(fā)出倡議：“好書傳遞 相互學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步”。希望您能將您曾經(jīng)愛不釋手如今又苦于無法處置的好書捐給我們，我們將建立圖書資料庫，供大家借閱、學(xué)習(xí)。

一、 捐贈(zèng)要求

捐贈(zèng)圖書應(yīng)保證整體基本完好、內(nèi)容積極向上，最好是行業(yè)期刊、社會(huì)百科、人物傳記、經(jīng)濟(jì)管理、旅游休閑等類別。

二、 捐贈(zèng)形式

1.無償捐贈(zèng)，即公司享有被捐贈(zèng)書籍的所有權(quán);

2.長期寄存，即公司享有被捐贈(zèng)書籍的管理權(quán)和使用權(quán)，捐贈(zèng)者仍享有被捐贈(zèng)書籍的所有權(quán)，員工在離職時(shí)可取回所寄存圖書。

三、捐贈(zèng)安排

20__年6月5日至6月15日為集中捐贈(zèng)期，之后可隨時(shí)在公司前臺(tái)處登記捐贈(zèng)。集中捐贈(zèng)結(jié)束后，行政部將公布捐贈(zèng)明細(xì)，以資感謝。

簽名：

時(shí)間：20__年__月__日

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇六

4月23日是“世界讀書日”。為表達(dá)向玉樹地震災(zāi)區(qū)小伙伴的慰問和關(guān)心，我們15家少兒期刊聯(lián)合向全國少年兒童讀者發(fā)出倡議：捐一本課外書，寫一封慰問信，交一個(gè)藏族小伙伴，與青海玉樹的小朋友共享成長快樂!

在大地震中家園毀了、學(xué)?？辶?，但災(zāi)區(qū)的小伙伴并沒有失去生活的信心和對(duì)知識(shí)的渴望。我們要盡我們的一份努力，“助人為樂、牽手希望”，積極幫助青海玉樹災(zāi)區(qū)的小伙伴們拓寬視野，汲取更多有益的精神食糧，解決他們目前在課外閱讀中缺好書、少新書的困難，增強(qiáng)他們克服困難，重建家園的信心和勇氣。

我們?cè)S多小讀者都有一些看過的圖書，希望大家把它們捐獻(xiàn)出來，和災(zāi)區(qū)小伙伴一起分享閱讀的喜悅。捐出一本書籍，就是奉獻(xiàn)一片愛心，傳遞一個(gè)微笑，收獲一份希望。

你可在書的扉頁或另夾小紙條寫上贈(zèng)言、祝福、讀書感想以及交友信息，把你的關(guān)愛傳遞到千里之外。記住留下你的詳細(xì)通信地址和聯(lián)系方式。

也許每一個(gè)人的捐贈(zèng)數(shù)量有限，也許表達(dá)愛心的方式各有不同，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有你我的踴躍參與和努力，一定能匯成一片知識(shí)的海洋。里面有你的愛心，也有他們的歡樂。

捐獻(xiàn)圖書注意事項(xiàng)：

1.愛心捐助圖書范圍：古今中外名著、小說、童話、散文、科普知識(shí)等適合中小學(xué)生閱讀的書籍(各種雜志、教科書和練習(xí)冊(cè)除外);

2.所捐圖書應(yīng)無污損、缺頁、八成新以上，沒有嚴(yán)重涂畫等影響正常閱讀的現(xiàn)象。

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇七

全體教職工、同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的愛心使者嗎?

為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議:愛心傳遞，知識(shí)傳承。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!

為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定：

一、類型：圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。

二、內(nèi)容要求：適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請(qǐng)事先告知刊名及年代，圖書館會(huì)查核是否已典藏，避免重復(fù)。

三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：

1.捐贈(zèng)少量書刊資料：每周一、三、五晚上7：00-9：00，請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館。

2.捐贈(zèng)大量書刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：__________.

四、捐贈(zèng)書刊處理方式：

1.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

2.同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。

對(duì)于您的愛心付出，我們承諾如下：

1.圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。

2.您捐贈(zèng)的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的捐贈(zèng)印章。

3.圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。

4.圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型，增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。

____學(xué)校

____年__月__日

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇八

全體教職工、同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的愛心使者嗎?

為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心傳遞，知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!

為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定：

一、類型：

圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。

二、內(nèi)容要求：

適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請(qǐng)事先告知刊名及年代，圖書館會(huì)查核是否已典藏，避免重復(fù)。

三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：

1.捐贈(zèng)少量書刊資料：每周一、三、五晚上7：00-9：00，請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館411室。

2.捐贈(zèng)大量書刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：.

四、捐贈(zèng)書刊處理方式：

1.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

2.同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。

對(duì)于您的愛心付出，我們承諾如下：

1.圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。

2.您捐贈(zèng)的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。

3.圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。

4.圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型，增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。

說明：

由于本館受贈(zèng)量大，因此您的大批贈(zèng)書不一定會(huì)馬上處理完畢，但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書，若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無法完整地呈現(xiàn)，請(qǐng)見諒。

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇九

各團(tuán)支部：

烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初小(沒有高年級(jí)的小學(xué))。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國的未來和希望。孩子們的健康成長，是祖國未來建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國家能否健康發(fā)展的保障。

生活在大城市里的我們，讀一本書是多么的容易;當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱?？墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。

為此，院團(tuán)委、工程公司團(tuán)支部向各團(tuán)支部發(fā)出倡議：希望熱心的您，能把閑置不用的書本，捐贈(zèng)給山村小學(xué)的孩子們，讓書本上的知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛他人的快樂。我們每人拿出一本書，就能為他們建起一個(gè)小圖書館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。

讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書，傳遞一份愛，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)!

衷心期待您的參與!

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。

2、本活動(dòng)只接受書本、學(xué)習(xí)用品、書包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng)，捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的，也可以是您新購買的，只要完整無明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。

3、凡是適合小學(xué)生閱讀的，內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。(如20xx年以后的教輔用書、兒童文學(xué)、中外名著等)

4、不接收以下圖書的捐贈(zèng)：宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類雜志，以及影響青少年人生觀，道德觀的書籍雜志。20xx年以前的教輔類書籍不用。

5、溫馨小建議：您可以在書的扉頁上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝?；蚬膭?lì)的話，讓他們?cè)诩堁云Z中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛，更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

捐贈(zèng)圖書倡議書字篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁;當(dāng)你自由自在地在書海中遨游的時(shí)候，可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神?

他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

為此，我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師、同學(xué)們提出倡議：請(qǐng)你整理一下家里的書籍，將它捐給這些渴望在書本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們;請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的零錢碎鈔，捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們?? 老師們，同學(xué)們，多一份愛就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來。

注： 一、捐贈(zèng)地點(diǎn)：

(老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可)

校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處

二、捐贈(zèng)內(nèi)容：捐款、書籍。

三、捐贈(zèng)書籍的類型：

1)輔導(dǎo)類書籍;2)科普、科幻類書籍;3)童話故事、少兒讀物;4)適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書籍;5)教師參考類書籍;6)醫(yī)藥保健類讀物。

四、捐贈(zèng)書籍的要求：

無蟲咬、無損壞、不缺頁、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書籍類型要求的。

五、捐贈(zèng)截止日期：

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日