“質量月”活動的意義在于強調質量的重要性，促進企業(yè)對質量的關注，推動質量變革創(chuàng)新，進而提升國家的整體質量水平。質量是企業(yè)的命脈，是企業(yè)發(fā)展壯大的基礎，一個企業(yè)能否長期在本行業(yè)存活，關鍵在于其產品或服務的質量。因此，“質量月”活動不僅有助于提升企業(yè)的競爭力，也有助于推動整個社會的質量進步。下面是小編給大家分享的一些有關于質量月個人工作總結的內容，希望能對大家有所幫助。

第1篇：質量月個人工作總結

根據《簡陽市教育和科學技術局辦公室轉發(fā)的通知》的要求，結合學區(qū)實際，我校認真開展“質量月”宣傳教育活動、質量教育實踐活動，現將活動情況總結如下：

一、指導思想

以*理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的xx大和xx屆二中、三中全會以及中央經濟工作會議精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)宣傳教育作用，通過各種載體和形式在廣大師生中普及質量知識，提升質量意識，并通過義務宣講影響家庭、社會，努力營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、社會崇尚質量、人人關注質量的良好社會氛圍，有效推動“中國制造向中國創(chuàng)造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變”。

二、成立“質量月”領導小組

學校成立“質量月”活動工作領導小組

組長：嚴照富

副組長：應俊莉

成員：魏紅俊張莉王素清各班主任

三、加強宣傳

1、通過教職工大會，向全體教師宣傳“質量月”活動的目的意義、內容，公布我校“質量月”活動方案，部署“質量月”工作步驟。

2、在學校LED顯示屏，打出標語，向師生、家長進行“質量月”活動宣傳。班主任開展“質量月”主題班會，讓學生樹立質量意識，通過“小手牽大手”活動，向家庭、社會宣傳質量意識。

3、各班級利用黑板報、手抄報等方式對“質量月”進行宣傳。

四、深入開展質量教育活動。

1、加強學校教學教研工作，提高教師教育教學質量

在學校進行“質量月”活動的動員會后，教研組負責人高度重視，首先組織全組老師開會,有創(chuàng)造性地完成學校布置的各項任務，要將“質量月”的活動要求與學校的教學管理規(guī)范統(tǒng)一起來，要將“課堂教學和教學評價”的主題落實到實處，并召開了組長會議，要求利用一次集體備課時間專門研究如何完成“質量月”活動的任務。

學校請成都師院楊東教授到學校做學術交流，楊東教授就提高學校教育教學質量應做的轉變，向教師們提供了一些可操作性的方法。

學校領導深入到新教師課堂進行聽課，對教師的課堂教學的質量進行監(jiān)督、幫助提高。學校認真組織教師進行教材培訓參加地區(qū)、市的教研活動，提高教師的業(yè)務水平、提高教師的教學質量。

學校通過六認真檢查，督促教師落實課堂、落實批改、落實輔導、落實備課和反思，提高教學質量。

2、開展豐富的課外活動，提高素質教育質量

學校結合少年宮活動，利用每一天的大課間活動、下午第二節(jié)開展豐富多彩的課外活動?；顒有问接校核囆g類、游戲類、體育類。具體有毛筆書法、硬筆書法、“老鷹捉小雞”“打沙包”、跳繩等?？傊?，學校根據文件要求，結合學校教育教學、課外活動實際，認真開展了“質量月”活動。學校將在以后的教育教學工作中，樹立質量意識、注重質量，為建造質量強國做出應有的貢獻。

第2篇：質量月個人工作總結

經過2個多月的質量月活動，在必須程度上提升了公司全員質量管理意識;同時推廣了質量工具的使用，傳播了質量管理的企業(yè)文化，具體表此刻如下四個方面：

1.透過質量知識競賽，使員工了解到現場品質控制的3不要求，即:不理解不合格品;不制造不合格品;不傳播不合格品;并且傳播了公司品質目標、品質方針、產品標準以及品質來源設計。

2.透過崗位技能大比武使員工了解到產品質量來源于制造，只有首次合格率高，劣質報廢率低，效率才能高的道理。

3.透過6S檢查活動使員工了解到現場目視管理對品質的重要性;期望傳播禮貌生產，消除外部品質隱患。

4.透過2個月的QCC活動降低了公司劣質品質成本，如:

欣洲的MT組裝線不良率從:10981Dppm降到:6240DPPM，下降43.2%;

-MT打印不良:從3269DPPM下降到137DPPM，下降了95.8%;

-MT加油不良：從1341DPPM下降到82DPPM，下降了;93.6%

此次質量月的活動，其最終的目的，是以客戶為焦點，鼓勵全體員工用心參與品質活動;倡導TQM，即:全公司，全員，全過程參與的品質管理理念;鼓勵品質改良創(chuàng)新;以降低品質劣質成本，提升產品市場競爭力;打造同行業(yè)世界一流的品質，超越客戶的期望，提身產品的市場占有率。

第3篇：質量月個人工作總結

為進一步落實各項質量法律、法規(guī)、技術標準執(zhí)行力度，深化全員質量意識，努力提高質量管理水平，認真貫徹上海市浦東新區(qū)建設和交通委員會關于開展質量月活動的相關文件通知的精神。上海市保障性住房三林基地7號地塊項目(D3-2)結合本項目部的實際狀況，因地制宜，用心配合與開展“質量月”的活，努力將該項目的質量水平再推上一個新的臺階。

一、活動資料

1、在“質量月”期間進行橫幅標語的懸掛，加強質量月的質量管理，質量控制、質量重要性的宣傳工作，讓“質量月”活動主題深入人心。

2、組織項目部各部門，對現場施工質量進行聯(lián)合檢查，對現場存在的質量

問題、質量通病等提出解決方法，并加強這些問題的整改力度，確保將工程質量缺陷消除在萌芽之中。

3、組織相關技術人員、施工人員對施工現場的質量通病控制方案及預防措施等進行討論，做好質量通病方案及預防措施的交底工作，預先對存在的質量隱患從源頭上控制;

4、加強對作業(yè)工人的培訓，包括施工工序，工藝及相關的新員工進場技術質量培訓。

二、開展“質量月”所取的成效

1、質量管理體系更加完善

透過將近一個月“質量月”活動的開展，我項目部進一步完善了質量管理體系，成立了以項目經理為組長的質量管理小組，推行全員管理的質量方針。進一步明確了質量管理職責，細化了質量管理的資料，加大了質量管理的獎罰力度!

2、質量管理的目標更加明確

本次“質量月”的活動主題為“恪守質量誠信、建設優(yōu)質工程”，因此本次活動的開展關鍵在于“質量誠信”的落實，目前施工現場管理的難點在于：現場施工人員的素質普遍偏低，因此保證施工人員“恪守質量誠信”是確保工程質量的關鍵。透過本次活動的開展，我項目部進一步明確了：項目質量管理的重中之重在于加強對施工人員質量誠信意識的培養(yǎng)。

3、施工人員的質量意識有了明顯的提高

在本次質量月開展過程中，我項目部用心響應了“關于開展20xx年浦東新區(qū)建設工程質量月活動的通知”文件的號召，以提高施工人員質量意識為宗旨，認真對現場施工人員進行培訓教育，同時在施工現場努力營造良好的“強化質量管理意識”的氛圍。提高了施工人員質量管理意識的主觀能動性。

三、今后質量工作展望

20xx年“質量月”很快就要結束了，但搞好質量工作是企業(yè)永恒的主題，也是項目部工程質量的一個重點。作為上海市保障性住房三林基地7號地塊(D3-2)項目部的管理工作，質量工作任重而道遠，我項目部透過此次“質量月”活動的開展，雖然在某些方面得到了一些改善，但同時也暴露出質量安全方面的不足之處。相信這次活動的開展只是一個開始，項目部全體職工會繼續(xù)努力，以質量求生存，求發(fā)展，捍衛(wèi)上海市保障性住房三林基地7號地塊項目部、以及黑龍江省建工集團有限職責公司的形象。努力恪守質量誠信，確保建設優(yōu)質工程!

第4篇：質量月個人工作總結

為落實“教學質量月”工作，學院召開了“教學質量月”動員大會，進行了周密的安排，制定了詳細的實施方案。在整個“教學質量月”期間，學校開展了聽課檢查，院領導和有關人員深入到教學一線，到課堂聽課檢查教學情況;安排進行了學風教風檢查、觀摩教學等活動，組織召開了教師評教會，專家講座，學生問卷調查等一系列活動。目前，學院順利完成了“教學質量月”的工作任務?，F將“教學質量月”工作總結如下：

1、學院領導重視，宣傳組織工作到位

學院成立以教學主管院長為首的、系部主任為成員的“教學質量月”活動領導小組，具體負責活動的開展和各項工作任務的落實。

學院首先從提高認識，統(tǒng)一思想入手，召開全院教職工動員會議。進行全面發(fā)動，人人參與。使大家充分認識活動意義和活動內容;利用校園網、宣傳橫幅等多種途徑，廣泛開展“教學質量宣傳月”活動專題有關內容的宣傳報道。

通過宣傳和動員，使我院師生充分認識本次活動月的重要意義和開展進程。

各系部組織教師和教學管理人員認真學習教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見(〔________〕__號文件)》和省教育廳《關于印發(fā)________普通高等學校教學質量與教學改革工作實施方案的通知(〔________〕__號文件)》精神，以及《________職業(yè)學院教學管理規(guī)范》等各種文件及管理規(guī)定。

通過學習，全院教職員工對高職高專教學工作的指導思想、主要任務和新形勢下對高職院校的要求有了較為全面的認識。

2、通過各種教學活動促進質量月工作全面開展

(1)通過教學常規(guī)檢查和制度建設，促進教學秩序規(guī)范化

在“教學質量月”期間，學院對教學秩序進行了重點檢查。主要是加大了系部教學秘書的常規(guī)教學檢查力度，并進行了教學突擊檢查活動。通過教學秘書教學反饋工作會反映上來的情況看，根據“教學質量月”活動的要求，各系部的教學秘書配合教務處主要檢查學生的遲到、早退現象，教師上下課，課堂紀律及晚自習等情況，及時處理教學事故，確保本系教學班級良好的教學秩序。從教師方面看：通過本次的“查課活動”，所有教師的紀律意識和敬業(yè)精神全面得到了加強，遲到、早退等情況得到了有效的控制，教師的教案及教學過程進一步規(guī)范化，教學效果也有了明顯的提高。從反映上來的情況看，教師在遵守教學秩序、執(zhí)行教學規(guī)范上合格率在98%以上;課程教學進度執(zhí)行情況較好，對學生作業(yè)的布置和批改都比較及時，學生反映良好;學生方面：主要表現在課堂紀律和出勤方面。通過大家這一個月的共同努力，學生遲到、曠課、上課講話、吃東西、打電話、聽歌曲、隨意進出、睡覺、看小說、不帶課本等現象得到了明顯的改善，大大提高了教師的教學熱情。在教學制度的修訂上，本月召開了教研室主任工作會議，就教學計劃的制定提出了具體的方案和措施，對各專業(yè)教學計劃的制定做出了規(guī)范的統(tǒng)一要求，并規(guī)定了具體的完成時間。各教研室主任將本月在教學及日常工作中發(fā)現的問題、遇到的困難進行了匯報和交流，大家共同探討出解決方法，本次會議取得了非常好的效果。

(2)通過開展“高級教師賽講”活動，促進了教師隊伍建設，帶動了教師開展相互聽課等日常教學交流活動。

在“教學質量月”期間，主管院長、教務處長和各系部主任對全院任課教師(包括外聘教師)進行每人多達20余節(jié)的聽課。

為了推動我院教師整體水平提高及我院副高職教師在教學內容、教學方法及教學手段上的革新，強化廣大教師開展研究型教學的意識和能力，推動人才培養(yǎng)質量的全面提升，學院組織開展了副高職教師優(yōu)質課評比活動。通過活動，全面檢驗了我院副高職教師的課堂教學水平。

本次活動全院共有47名專兼職的副高職教師首先參加了系部的第一輪評選，各系部按比例共推選出15名教師參加學院的優(yōu)質課評比。最后評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名，根據各系部的組織情況，參賽教師的表現，又評出優(yōu)秀組織獎一個。在活動期間，各系部積極組織教師開展預評活動，加大各系部(教研室)(教研室)教師之間開展相互聽課、評課等日常教學交流活動。有力的推動了我院教師教學水平的全面提高。

在點評會上，大家各抒己見，或就整體，或就一節(jié)課，或就某一方面談出自己的認識和看法。大家一致認為，本次優(yōu)質課評比反映出我院副高職教師整體素質高、基本功扎實的特點，這些教師能夠做到各類知識融會貫通，教法設計科學合理，教學手段運用自如，課堂駕馭得心應手。每一節(jié)優(yōu)質課不僅僅凝聚著參賽教師的心血，也凝聚著各系部、教研室所付出的心血?？梢哉f這次全院副高職教師優(yōu)質課評比是非常成功的，既展現了我院副高職教師的風采，也為青年教師樹立了榜樣，尤其是體現了教師團隊精神。達到了活動的目的，學院將在以后的每個學期了都開展類似的活動，以推進我院教學水平的全面提高。

(3)通過“精品課建設”的講座，使我院精品課建設邁上新臺階

為實現我院建設示范性高職院校的目標，進一步提高教學質量，推動專業(yè)、課程建設工作的開展，在“教學質量月”活動期間，我們請單忠剛老師做了一次《精品課建設》的精彩講座，他從“精品課程建設的思路”、“精品課程建設的管理”、“精品課程建設實例”等三個方面介紹了創(chuàng)建精品課的方法。

通過此次講座，老師們不僅對完成精品課程建設有了全新的感受，而且對推動精品課程建設，強化專業(yè)建設，促進學院內涵年發(fā)展起到了積極的作用。

(4)通過教學督導、學生反饋調查，進一步促進學風、教風的良性發(fā)展。

在“教學質量月”期間，教學督導老師平均聽課57節(jié)。總體上看通過質量月各項活動的開展，教師熱情飽滿，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課堂教學效果明顯高出以往。從學生反饋情況來看：學生對本專業(yè)日常的信息反饋和問題的解決談了想法和意見，并對任課教師提出的具體的建議和評價。通過與教師的交流，使任課教師管理和駕御課堂的能力、教學模式的轉變有了進一步的提高。

(5)通過科研實訓工作的有效開展，促進了學生實踐動手能力的進一步提高。

在“教學質量月”期間，學院、系部在實習實訓方面作了大量卓有成效的工作。上到學院領導，下到各系部，多方聯(lián)系，積極運做，取得顯著成效。全院共完成10個班級，300多人的常規(guī)實習工作。其中20____(3)、20____(5)電子商務班的認知實習充分利用學院現有資源，進行商品網上購物演練，取得較好效果;20____(3)計算機專業(yè)學生的認知實習突出實踐技能，為學院計算機房更新設備，解決了實際問題，能力獲得提高20____(3)電子信息技術利用廢舊器材開展手工焊接訓練，為相關專業(yè)同類實訓工作積累了經驗;煤炭系20____(5)選煤專業(yè)到四個民營企業(yè)實習，對我市“焦都”的發(fā)展定位有了充分的理解，立志好學成才，建設家鄉(xiāng)。同時教務處完成了畢業(yè)生實習報告的設計印刷工作，完成了七煤集團支援學院的電器設備安全運達并進行清理工作，現以開展實訓授課。為落實人才質量工程打下了堅實的基礎?？蒲泄ぷ魅〉昧诵逻M展。教務處加強了對學院各層次科研課題的管理，對每項課題進行檢查，督促課題負責人按照課題研究計劃進行研究;完成了科研工作管理網上查詢工作，發(fā)布了郵箱地址。組織召開了20____年批準立項的省高教學會13項科研課題，省職教學會12項課題，省廳科技處2項課題和學院級課題開題工作會議。組織參加省高教學會20____年5月第十五次優(yōu)秀科研成果評獎活動中國職業(yè)技術雜志主辦的“亞龍杯”論文評選工作;在工作中全院教師積極踴躍，體現出對科研工作的濃厚興趣?？傊?，在學院領導的正確領導下，各系部的全力支持下，全體教師的共同努力下，全院學生的大力配合下，我們圓滿的完成了質量活動月的各項工作，取得了良好的效果。但同時我們也要看到“教學質量工程”，關系到學生培養(yǎng)目標的實現，是學院辦學成功與否的關鍵之所在，這是一個長效機制，是我們每時每刻都要關心的工作。我院在教學質量工程上做得還遠遠不夠，與學院的目標還有差距。今后我們一定會在學院的指導下，在各部門的支持下，穩(wěn)步扎實地、不遺余力搞好“教學質量工程”，培養(yǎng)合格、適用的高職人才。

三、主要建議及措施

1、繼續(xù)加大投入，進一步滿足教學需要

繼續(xù)引進人才，充實教師隊伍，同時也要加強對現有青年教師的培訓投入，通過師資隊伍的建設和教師教學水平的提高來保證教學質量。繼續(xù)加大對實驗室建設的投入，擴大實驗室面積，增加儀器設備;整合全校實驗室資源，合理利用現有資源，做到資源共享，物盡其用，物盡其能。

2、加強師德和教風建設

教師應具有高尚師德、優(yōu)良教風和敬業(yè)精神，具有嚴謹的科學態(tài)度和高度的責任心，做到教書育人。要把主要精力投入到教學工作中，不斷提高業(yè)務水平，在教學過程中以身作則，言傳身教，在學生心目中樹立良好的教師形象，以教風帶動學風建設，從而全面促進學校良好教學風氣的形成。五月份我們準備開展一次師德師風方面的演講比賽，以促進師德師風的提高。

3、學風建設刻不容緩

學風不僅體現學生的精神風貌、學習積極性，還直接關系到學校的人才培養(yǎng)目標和學校的整體形象。任課教師嚴抓課堂紀律是對學生進行管理教育的基本手段和途徑。教務處、團委、學生處等部門聯(lián)合起來，不定時的對課堂紀律進行抽查，對無視學校紀律的學生要堅決處理。同時也要加強對學生的教育和引導，使其走上健康成長、快樂成才的發(fā)展之路。

4、進一步加強教學管理制度建設

教務處起草了《關于教學事故認定及處理辦法(修訂稿)》，學院、各系部應充分的利用，對學年教學質量評估中成績優(yōu)秀的教師進行獎勵;對于教學效果較差、學生反映較大的教師要進行處理，對于不合格的外聘教師堅決予以解聘。

5、加強學生、教師和教學管理部門三方之間的溝通

課堂上要師生互動，教學相長，營造出活躍的教學氣氛;教學管理部門要加強與教師和學生的溝通，進一步發(fā)揮教學督導和學生反饋信息渠道的作用，樹立管理育人、服務育人的教育教學管理理念。

6、進一步完善教學質量監(jiān)控措施

我院已經建立了教學質量監(jiān)控體系，但還不夠完善，對實習的監(jiān)控手段還比較欠缺。教務處、各系部將積極研究教學質量評價系統(tǒng)，對全院的教學進行科學的評價。

第5篇：質量月個人工作總結

為增強生產設備部全體員工的質量意識，提升工作質量、提高產品質量，生產設備部積極響應公司開展的質量月活動。經歷了學習階段、查找問題階段和整改階段，現將我部質量月活動總結如下：

1.學習階段

我部認真組織了全體管理人員及生產二線的員工學習了《中華人民共和國產品質量法》、GB/T19001-20____《質量管理體系要求》及與我公司所生產的產品有關的國家標準、技術文件、工藝文件;在每個星期的車間班前會上，向一線員工貫徹了質量月活動的意義及目地。通過學習，增強了全體員工的質量意識，使他們充分認識到質量的重要性：管理人員加強管理盡職盡責;工藝技術人員提供切實可行工藝和優(yōu)質的技術服務;班組生產人員生產出優(yōu)質的產品滿足客戶需求、服務社會。只要全員都來重視質量，從每個細小事情做起，認真去做。如此，我們的公司才能在大市場中生存并得以長足發(fā)展。

2.查找問題階段

我部針對各自的工作崗位的性質不同，共查出了21個具有代表性的問題，其中部門領導存在6個需改進問題、管理人員存在6個需加強改進問題、機電維修存在4個需整改問題、起重工存在5個需改進問題。針對以上存在的實際問題，制定了相應的整改措施和辦法。

3.問題整改階段

針對在以上階段的工作中存在問題積極有效的制定了切實可行

的整改措施，從部長到一線員工都深刻認識質量的重要性和在工作中的不足并進行了認真的整改。具體表現在：部門領導認識到各部門之間的橫向溝通不夠時并主動加強了與各兄弟部門的聯(lián)系和溝通。通過與采購部的聯(lián)系及時解決了在材料采購清單還未發(fā)到采購部時，生產班組就可以提前領料制作幫助了生產保證交付期;對工藝執(zhí)行現場指導不夠，整改措施要求每天有工藝人員深入現場指導服務、現場指導人數不少與2人，保證工藝技術人員每天至少有5個小時的時間在生產現場為一線員工服務，以上存在問題整改及落實就不再一一舉例。

4.通過質量月活動中公司組織的針對生產現場幾次檢查指導，各生產班組也進行了認真的整改并取得了長足的進步，產品質量與前期相比大有改觀。在本次質量月活動中，鉚工二班生產出了優(yōu)等的雙梁起重機、鉚工一、四班制作的鋼結構焊縫內在質量和外觀質量都取得了前所未有的進步。己通過開現場會的形式向其它班組展示和推廣了這三個班組在質量月活動中所到得成績，并要求以這三個班組為榜樣，借質量月活動的東風再掀起一個比學敢超的高潮，使質量意識長久地深入到每一位員工的心里。

5.在質量月活動中，生產設備部聯(lián)合質控部，組織了焊工技能競賽，共有63名焊工報考了120個項目，通過理論與實際操作的考試，有10名焊工在競賽中獲得了好成績，分獲一、二、三等獎及鼓勵獎。下一步計劃安排對埋弧焊工、起重工進行理論及實際操作的考試與比賽。質量月活動雖已結束，但本次活動的影響卻很深遠，使大家充分認識到：質量月是個“理念”，只有當這一理念貫穿至每個員工的身心，并能轉化為行動才能真正達到質量月活動的目的，員工代表們也深有感觸地表述了他們從應付差事到自動自發(fā)參與質量月的轉變，從自身的角度講解了通過質量月的活動、學習并達到一種“重視質量從自身做起的良好心態(tài)”的變化過程。通過這次質量月活動，生產設備部的收獲是豐碩的。

第6篇：質量月個人工作總結

增強質量意識，提高教學質量，是學校歷年來辦學的宗旨，為進一不樹立質量意識，堅持走“質量興校”之路，近幾年來開展了一系列的提高教學質量方面內容的活動，特別是自XX年起，學校決定每年在四月、十月開展二次“質量管理月”活動，確定不同主題，通過不同的方式實施活動內容，取得了一定的成效。

一、活動的方法、內容及成績

1、公開示范課;方法：有準備的安排，共進行4次。

從不同角度來看，參與公開示范課教學的教師，對教授課程的準備是認真的、積極的，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準確、重點突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現代化教學手段開展教學活動，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學氣氛。教學中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運用啟發(fā)式教學手段，調動學生的積極性，同時又能注重學生自學能力的培養(yǎng)。全校專職教師相互聽課，進行評課，相互交流，取長補短，起到了教師間相互促進，不斷提高的作用。

2、聽課;方法：不打招呼，隨機抽查聽課40余次。

重點了解教師的教學態(tài)度、教學組織、教學方法、教學效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學校的教學要求進行備課、上課，教態(tài)認真，教法整合，能夠針對不同類別、層次的學生開展課堂教學活動，為人師表，教學中嚴格要求各教學環(huán)節(jié)的密切配合，教材處理恰當，授課快慢適中，課前有教案，課后有作業(yè)，作業(yè)有批改。

3、動員，齊抓共管;“教學質量管理月”活動期間，學校利用閉路電視網召開全校師生大會，進行動員，學校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。政教處、團委利用黑板報、櫥窗等開展了多種形式的宣傳，校編輯部利用校報開辟“質量管理月”專欄，談質量意識，摸索學習方法的文章，激發(fā)學生的學習熱情。各班級在學習動員的基礎上，利用班會時間進行再動員，幫助學生提高認識，通過各方面的努力，齊抓共管，營造了良好的氛圍，強化了學習風氣，學生的遲到現象，缺課率明顯下降，學習熱情高漲，使得第三個“教學質量管理月”活動健康的開展。

4、“質量管理月”期間，活動領導小組成員深入課堂，隨機聽課，及時的和授課教師交換聽課意見，收集學生對授課教師的測評意見，進行統(tǒng)計、分析，同時每周進行一次集中評課，反饋意見，每個班級也同時對所有任課教師的教學情況、教學態(tài)度、方法、效果等方面客觀的給予評價，從整體反映情況分析，本學期在我校所有的任課教師絕大部分是符合我們要求的，教學效果是好的。

二、存在的問題及不足：

1、少數教師在教學中對教材重點內容把握不住，主題不突出，教材熟練程度欠缺，授課的科學性、趣味性差，有個別教師語言表達能力差，口齒不清，聲音低，學生意見大，有的教師講課時缺乏邏輯性、條理性、呆板無味，也有個別教師不能夠針對不同層次受教育的對象進行教學活動，課堂提問、訓練偏重個別學生，挫傷了大部分學生的學習積極性。

2、聽課及檢查中發(fā)現，有些教師授課無教案，講課時照本宣科，也有個別教師講課無板書，課后無作業(yè)，也有的教師，不能按學校教學作息時間上、下課，出現了遲上課，早下課的現象，課時量不飽滿，教學任務完不成，隨意性

3、有些學科教師，只注重理論的講授，不能結合課外實踐、實例分析來增強實踐性、實用性，削弱了課堂教學的生動性，甚至有個別教師講課乏味，概念不清，有時在內容、觀點上出現錯誤，這也是我們不允許的。

三、整改意見和措施

綜合以上分析，雖然取得了一定的成效，但還存在著諸多的問題和不足，需要整改，特別是本學期只剩下不足兩個月時間，在教訓任務越來越緊張的時候，根據現實情況作出如下幾點整改意見和措施：

1、對所有聽課后的任課教師，反饋其聽課意見、肯定成績，指出不足，限期改正。

2、對測評及班級集體意見不好的教師，找其談話，指出缺點，能夠接受，又能表示改正的授課教師繼續(xù)聘用。

3、對測評及班級集中意見特別差的授課教師，在有條件的情況下及時調整，必要是給予解聘。

4、對于遲上課、早下課的授課教師，又不能按教學要求完成教學任務的，將適當給予經濟處罰，同時取消期末考試幾個率獎勵對象。

5、學校教務處、教研室要加強領導及督促，同時針對不同類別和層次的班級教學提出本學期后期加強措施的計劃，來彌補前期的不足。

通過本次“質量月”的活動，更進一步樹立了質量意識，增強了全校師生的“質量興校，特色興校”的信心，推動了我校教學管理，教學研究活動的開展，以此更好的使學校的教學工作再上一個新的臺階。

第7篇：質量月個人工作總結

現就百河鋁業(yè)開展20xx年質量月活動的主要做法和體會，作簡要匯報：

一、開展20xx年質量月活動的主要做法：

(一)從加強組織領導和整體策劃上求保障

公司領導對質量月活動高度重視，按照《關于開展“20xx年全國質量月”活動的通知》精神和要求，研究部署開展質量月活動的各項具體工作，制定質量月活動方案，力求活動有所創(chuàng)新，形式有所突破，確保質量月活動的順利開展。各部門也都把質量月活動列入重要議事日程，為做好組織工作，都專門成立部門領導掛帥，制定了部門質量月活動方案，切實加強了對活動組織領導和整體部署。質量檢驗中心制定了公司具體實施方案?；顒悠陂g，公司領導對活動的全過程進行組織協(xié)調，并做好督促工作。

(二)從深入宣傳和深化認識上營造氛圍

為實現質量月的預期效果，公司采取了多種形式，廣泛動員廣大員工積極參加質量月活動。努力營造人人關心質量、人人重視質量、參與質量活動的良好氛圍，9月初，公司利用標語、橫幅等進行宣傳，營造活動氛圍。利用質量月黑板報從不同角度宣傳質量月主題，切實提升了公司員工的質量意識，及時宣傳報道"質量月"活動的最新進展和質量工作的典型事例，營造全員重視質量的良好氛圍。從而在公司進一步提升了必須走“質量奠定基礎，實力鑄就品牌”之路的理念與意識。

(三)從創(chuàng)新形式和豐富內容上塑造亮點

質量月期間，公司緊盯行業(yè)先進在工藝、標準管理、計量檢驗手段、生產過程控制及質量管理等方面的先進成果，組織實施全方位對標，尋找差距，采取強有力措施，全面提升公司產品實物質量和服務水平。發(fā)動員工圍繞質量提升，大力開展技術改進、管理創(chuàng)新、技術比武等活動。積極創(chuàng)新質量月活動的內容和形式，重點開展了以下幾項工作：

1、召開了一次QC成果發(fā)布會。為了進一步提高公司的質量管理水平，推動公司群眾性質量管理活動的廣泛深入開展，20xx年公司共注冊登記了6個QC小組，9個成果。經過篩選有8個QC課題在會上發(fā)表，QC小組針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)有針對性地選擇課題，積極開展活動在質量控制，在改善生產流程，降低成本方面上取得了卓有成效的成績，QC活動對公司內部質量管理基礎工作起到了積極的推動作用。為了切實有效的開展QC工作，公司領導要求各QC小組要自覺按照質量管理活動開展的工作順序來進行，選定質量管理活動課題，然后嚴格按照質量管理活動的PDCA循環(huán)實實在在的開展，從而把公司開展質量管理活動的水平提高到一個新的高度。

2、進行了20xx年度“三標一體”內部審核。在9月16日至17日各部門接受了內審員為期2天的現場審核。審核內容包括“三標一體”管理體系的建立及實施運行情況的符合性、適宜性、有效性;審核小組深入公司各部門、單位，采用提問、現場觀察等多種方式進行審核驗證?，F場審核驗證結束后，于9月17日下午召開了認證審核的末次會議。

審核組對各部門的整體情況予以了積極評價，認為各部門是一個開拓型的企業(yè)，具有現代管理意識，體系運行以來基本符合體系認證相關要求，審核組還有針對性地提出了建議改進的內容。我們要以這次審核為起點，以先進的系統(tǒng)管理理念，科學的過程控制方法，嚴格的持續(xù)改進要求，可量化的測量手段，使公司的各項工作有機地融合在建立的方針和目標上，從而全面提升服務和管理等各項工作的質量。

3、進行黑板報展覽與評比。九月上旬，公司組織進行了以質量月為主題的黑板報評比活動，對車間展板選出3塊最有特色，最具代表性的黑板報進行現場評比，本著公開、公平和公正的原則進行了綜合評分，通過競賽的模式，增加質量教育的生動性、趣味性，調動了廣大員工的積極與主動性，使大家在輕松的氛圍下增強了質量意識。

4、通過在各生產單位開展 “技能比武”競賽活動，使大家的干勁十足，開展你追我趕的喜人局面?；顒悠陂g，各單位通過現場問題和工藝質量數據挖掘，開展工藝基礎改善研究，明確和細化工藝規(guī)程和作業(yè)標準，保證工藝規(guī)程和作業(yè)標準的精確量化和可操作性，并通過崗位標準化操作確保工藝規(guī)程和作業(yè)標準有效落實。

5、進行質量專項檢查，活動期間，在公司領導的指領下，公司主要崗位在進行自查自糾的基礎上進行了質量專項檢查活動，重點檢查了一線單位工藝參數指標完成情況，將質量問題逐項列出，明確具體整改時間和責任人，要求立即進行整改。專項檢查工作在員工中引起了人人重視質量的高潮，強化了現場工作人員的質量意識，有效地提高了自檢自查能力，從而使工序質量標準化、規(guī)范化操作提升至精細化操作。同時進一步規(guī)范了操作中的質量管理行為。

二、開展20xx年質量月活動的主要體會：

1、領導重視和支持是開展質量月活動的關鍵。公司領導一直以來對質量月活動就非常重視，此次質量月成立了以陳雷總經理為組長、高層領導班子和相關車間部室一把手參加的“質量月”活動領導小組。活動中公司領導親臨現場為質量月活動進行指導、為各項賽事加油助威，極大地鼓舞了員工的士氣，保證了質量月活動的順利開展。

2、各部門共同參與是質量月活動取得成效的保證。質量月活動是一項系統(tǒng)工程，涉及許多部門和崗位，因此只有加強各部門的溝通和協(xié)作，充分發(fā)揮各部門的積極作用，齊抓共管，形成合力，才能使質量月活動取得成效。

3、全員參與是質量月活動的生命。員工是參與程度直接關系到質量月活動的成敗。質量月期間，我公司真正做到了公司搭臺、車間唱戲，讓廣大員工為主角。同時，由于發(fā)動充分，宣傳到位，廣大員工以高度的熱情對質量月活動給予了極大的關注和參與，掀起了一輪又一輪的高潮。

今后，我公司將進一步加強“質量月”活動的組織和策劃，加強溝通協(xié)調，調動各方面的積極性，形成整體推進的合力，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，突出特色，突出重點，把活動做出成效。使“質量月”成為提高公司質量管理水平及產品質量水平的“加速器”，并以質量月活動為契機，積極創(chuàng)新，動員力量，不斷提升品牌戰(zhàn)略，為促進百河鋁業(yè)又好又快發(fā)展作出貢獻。

第8篇：質量月個人工作總結

為期一個月的質量月活動已圓滿結束，這是我門全體工作人員上至管理人員，下至普通職工，9月份工作生活中的一件大事。在開展大力宣傳“質量在我心中、質量在我手中”的同時也大大提高了全員的安全意識，從我做起，從小事做起嚴把質量關，促進和保障了我們的產品質量和服務質量再上一個新的臺階，向更高目標邁進的又一重大舉措。

回顧一月以來的活動開展，我們全體工作人員嚴格按照公司及部門指示和要求精心組織、合理安排、積極參與、全面實施、逐步推進并不斷完善，圓滿完成了此次活動的各項具體內容與要求，取得了可喜的成效，達到了理想的目的。通過認真分析問題的癥結，提出合理的建議，拿出整改的，采取過硬的措施，扭轉了過去存在的一些不良習慣。

總結一月以來的質量與安全活動我們做了以下工作：

1、質量月活動期間積極開展了崗位大練兵活動，在同事中間組織了“集體標兵”和“個人標兵”工作質量評比活動，使職工的干勁十足，開展你追我趕“爭做標兵”的喜人局面，涌現出了優(yōu)秀的崗位能手，質量與安全管理標兵，他們是我們全體工作人員的學習榜樣，是我們的楷模，更是我們的追求目標。由標兵為先鋒以點帶面，讓先進的更先進，讓后進的趕先進。

2、利用班前班后會議組織開展了“質量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的討論。結合質量月崗位大練兵活動，讓廣大職工結合自身工作，紛紛表達了對質量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線的認識，大家一致認識到：質量就是生命，沒有質量企業(yè)就會失去市場，更談不上大發(fā)展了。只有產品質量好了，我們才能贏得用戶的信任，才能爭取更多的生產任務，企業(yè)才能得到生存和發(fā)展。我們才有更好的明天!

3、通過粘貼質量宣傳標語和板報的形式，大大加強了廣大職工對質量的深切認識。并且做好安全與質量教育管理，嚴格落實互聯(lián)保對子安全職責，堅決杜絕“三違現象”發(fā)生，使工作人員做到人人愛護和正確使用機器設備、工具，以及在崗工作期間保持個人勞保用品穿戴整齊，做到“三不傷害”。

4、通過推進和加強質量、安全與環(huán)境衛(wèi)生方面的管理，從庫房到辦公室內外環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改善，面貌煥然一新，令人舒暢，同時也給工作和生產創(chuàng)造了一個舒適的環(huán)境和良好的條件。對于外來裝貨的車輛駕乘人員進行耐心的安全教導確實落實好《安全管理入庫須知及現場管理規(guī)定》，大大提高了工作人員的服務質量。

以上成績的取得，是在公司及部門領導以及全體工作人員的上下協(xié)作、大力支持、積極配合、共同努力而來。我們按照公司及部門領導的指示：讓此次活動不只是流入形式化，要深入、落到實處，不要將其作為一場運動，而是要長期堅持下去，把它作為一個管理工作的奮斗目標。

此次活動的開展，全體工作人員都傾注了大量的心血，付出了辛勤的汗水，通過一系列舉措，有效的提升了職工們的品質意識，大家都齊心協(xié)力，圍繞“勤奮努力、勇奪佳績”的奮斗目標，全方位保障“質量月”活動的成功，促進了服務品質的改善，并且要長期堅持下去，嚴把產品質量關堅決杜絕不合格產品流入市場。我們收獲的不僅僅是經濟效益，它更是對全體工作人員的敬業(yè)精神、團結意識及求實理念的一次深刻檢閱和升華!而這，將是我們搞好九月份“質量月”的寶貴經驗，更將是我們公司及部門今后持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的最寶貴的財富!

第9篇：質量月個人工作總結

根據市教育局的統(tǒng)一安排，我校從10月9日至10月31日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學質量”的活動主題展開了一系列活動。經過三周的時間，我效課堂教學大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學校領導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功?，F將我校“教學質量月”開展情況綜述如下：

一、精心組織，全面動員。

為了組織好“教學質量月”活動，學校根據上級精神，把10月9日至10月11日定為宣傳發(fā)動階段。10月9日下午召開了學校領導班子會議，研討制定了“教學質量月”活動實施方案，10月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實施方案，組織教師認真學習，吃透市局精神，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質量月”活動。

二、加強組織與領導，確保的實施。

活動開始，為確保我校“教學質量月”的順利展開，我校成立了以黃校長為組長的領導專班，以教導主任為組長的指導專班。形成了校長負總責、教導主任具體負責、教師全員參與的活動體系。學校領導親自參與并嚴格監(jiān)督活動的整過程，確保了各項活動順利進行，圓滿完成了“教學質量月”的各項任務。

三、強化落實，責任到人。

為了有效實施“教學質量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效。我校在制定方案中注重層層落實，責任到人，并規(guī)定了完成工作的質量和任務的期限。10月12日，組織全體教師自愿申報了課堂教學大練兵的學科。根據我校學科的任教特點，指定了學科中心發(fā)言人和課堂實錄教師，成立了以一、二年級為一組，三、四年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。

四、精細組織，規(guī)范實施。

1、定位目標，確保教學主題

2、集體研究，精心策劃，打造高效課堂。

根據學校安排各學科確定了研究主題后，認真組織教師開展了集體備課，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學法、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個人意見，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學。所教的9節(jié)課，都進行了認真討論后才定格教案。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態(tài)度對待這次活動，本著學習提高的心態(tài)面對備課，體現了我校教師真抓實干的工作作風。

3、身先士卒，展示課堂教學

為更進一步重視本次活動的開展，校委會領導身先示范，打前陣，以積極認真的態(tài)度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進行。

4、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。

在經過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，10月22日下午我們組織全體教師歷經3個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。發(fā)現了優(yōu)點，指出了不足，切磋了改進方案。執(zhí)教老師認真分析了自己的教學現狀，進行了反思，交流成功經驗。大家把評講會當成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發(fā)展。經過認真評比，大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學校參加鎮(zhèn)級課堂教學展示。

五、成果與反思

在學校領導和全體教師的共同努力下，我校的“教學質量月”活動取得了階段性成果。具體體現在以下幾個方面：

1、認識深刻，準備充分。從宣布課堂教學大練兵實施方案之日起，各教師精心準備，利用各種教學資源進行備課、制作課件，開展討論，互相學習。在所教9節(jié)課的教學設計全都是優(yōu)質教案。這充分體現了我校教師對這次活動支持與配合。

2、教學觀念轉變顯著。本次課堂教學大練兵，充分體現了新的教學理念。9節(jié)課的共同特點是把課堂交給學生。體現在教學形式的多樣化，讓學生自己探索、實際操作、合作學習、交流體會、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學、黎兆云老師的《看雪》都充分體現了這一新的教學理念。

3、注重了教學情境的創(chuàng)設。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設的教學情境很好的激發(fā)了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現了數學來源于生活的原則。

4、合作交流，促進了教師專業(yè)發(fā)展。通過說、講、評、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋，解決了教師教學中存在的問題，提出了改進措施。如針對課堂教學時間和內容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。

5、展現了教師的教學特色和教學風格。參加展示的9節(jié)課，除了具備具有新的教學理念外，又各具特色，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師，他們的教學則注重了數學與學生生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生動手動腦，自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學環(huán)境的創(chuàng)設，為學生構建自主探究的空間。可謂是本次課堂教學特色呈現出了百家爭鳴、百花齊放的局面。

同時，此次活動也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現在：

1、由于多媒體的泛用，削弱了學生基礎知識的訓練。如學生的書寫、教師的板書、學生的演板、學生“說”的訓練。

3、教學不夠民主，有些課堂還不能面向全體學生，學生自主活動的空間還比較狹窄。

第10篇：質量月個人工作總結

本學期教學教研工作的以落實《新城教學常規(guī)管理細則》為目標，以校本研修為重點，以“課堂探究”為抓手，努力強化規(guī)范化常規(guī)化管理。在主管校長的領導和指導下，教務處發(fā)揚“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神，抓常規(guī)落實，抓教研活動，嚴密細致，有條不紊，以扎實的工作態(tài)度和風格帶動和影響著全體教師教育教學觀念，煥發(fā)起全體教師的工作熱情和責任心。本學期教學和教研活動有特色有實效。

一、嚴格落實教學常規(guī)，積極實施規(guī)范化管理。

為了落實好《新城教學常規(guī)管理細則》，本學期，教務處強化了管理工作的科學性和實效性。對于教學的各個環(huán)節(jié)實行了跟蹤檢查，不僅重視結果，更重視過程。

首先嚴格落實查課制度。每天定期和不定期查課相結合。是否進行普通話教學，是否按時上課，是否在使用“班班通”，教師上課情緒，學生聽課狀態(tài)、有無變相體罰學生的現象等等都是查課內容。查課要求不僅要“查”，更重要是“督”——對不能堅持使用普通話教學，存在體罰學生的現象等當場指出并立即糾正，有些不能當場糾正的，過后教學副校長或者教務處一定要約談。

本學期檢查教案、作業(yè)五次。每月檢查教案、作業(yè)各一次。教案檢查詳盡仔細，不僅檢查備課的數量，對于教案格式、內容甚至書寫都嚴格檢查，仔細記錄。教案檢查重點檢查“教學反思”。作業(yè)檢查，同樣不僅要求數量更要求質量，漏批、錯批，學生是否進行了改正，甚至作業(yè)的評語都是重點檢查的對象。學校對作業(yè)要求必須有個性化激勵賞識的評語。在檢查中依據個人的教案、作業(yè)批閱的質量給予等第，并納入教師業(yè)務考核積分系列。本學期教案作業(yè)檢查中，共評出優(yōu)秀教案七十二人次，優(yōu)秀作業(yè)六十四班次

本學期組織了包括期中期末統(tǒng)考在內的四次大型考試。每次考試前既要召開“考試安排會”和“閱卷安排會”，又要對學生召開“考紀教育會”，工作細致，組織嚴密，流程順暢，考試富有實效。不管是月考還是統(tǒng)考之后，都能以年級組為單位認真組織教師進行卷面分析，寫出書面總結，學校主管領導親自參加。研討一改過去卷面分析重點說學生因素的傾向，要求教師重點反思教法和學法，反思自己教學中的不足之處，具體提出改進的方法措施。

為了使教學工作更加明晰化，教務處實行例會制。每周一教務處召開工作例會，總結上周工作，提出本周工作目標、任務，責任到人，要求到位，完成限時，有效地提高了教務處工作效率。

學校強化了年級教學管理。教學副校長、德育副校長和黨支部副書記分別蹲點一個年級，具體督導開展年級教育教學工作，從班級管理、上課巡查和教學研討等諸環(huán)節(jié)實施全程跟蹤。三個年級中，作為畢業(yè)年級的九年級管理力度最大，不但教學副校長督導九年級工作，而且教務處副主任同志親自兼任九年級組長。除此之外，為方便九年級開展教學工作，學校還專門為九年級配備了一臺復印機。

為了有效組織教學管理，開學初學校就制訂了《九年級教學管理工作實施辦法》。從每周五年級學生晨會制度到年級教學管理例會制度，都反映出了九年級在教育教學上“雙管齊下，兩手都硬”的扎實細致的管理特色。本學期九年級教學秩序穩(wěn)定，教風學風濃郁，士氣高昂，團隊精神喜人，多次月考和期中期末考試成績讓人振奮。

二、強化校本研修工作，積極構建高效課堂

本學期，學校成立了由教務副主任、教研組長、學校骨干教師組成的“教研室”。在教研活動上，學校不做樣子，不走形式，從校情、教情和學情出發(fā)安排研修活動的形式和內容，從而使教研能更好更有效地為教學服務。

本學期上半學期，教務處成功組織開展了“課堂實錄”活動。全校每一個老師都在新建成的“課堂探究室”上了一節(jié)實錄課。從課堂實錄的安排，課堂實錄的開展、檢查以及課堂實錄結束之后的總結與反思，教務處認真安排，組織嚴密。錄課教師都扎實備課，認真上課，態(tài)度積極認真。學校領導和各學科教師共聽課八百多節(jié)，創(chuàng)下了我校聽課數量之最。本次實錄活動共評出優(yōu)秀教師六人。賽教活動極大地調動了教師教學的積極性，營造出了濃郁的競教競學氛圍。

為了整合學校優(yōu)質教學資源，充分發(fā)揮集體教學智慧，形成教學合力，進一步推進畢業(yè)年級教育教學工作。本學期，學校在七八年級中組織“專題講座”活動。學校要求七、八年級任課教師根據自己的特長，把七八年級的知識內容分成若干塊，在新建立的學校“課堂探究室”對九年級學生開設一節(jié)不少于一個半小時的專題講座。經過動員，七八年級教師積極性高漲，準備充分。目前專題講座正在有序進行中。

學校重視教師培訓和教研工作，教師參與教科研活動熱情高。本學期教務處組織教師參加各種培訓六十三人次;申報、通過了物理、英語、歷史三個市級小課題，目前“小課題研究”工作按時、保質保量地開展中。本學期教師撰寫論文積極，征收到的素質教育論文達六十余篇，教師參加網上教育資源征集活動也十分踴躍，上報的教育資源及網絡課件有六十九件(篇)。對教科研活動的熱情，反映了在學校持之以恒的教育鼓動下教師危機意識、責任感和上進心進一步增強了。

為了提高廣大教師對“素質教育”的認識，本學期我們還對教師進行了“素質教育專題培訓”，使教師對素質教育有了更好的認識。在本學期市級“素質教育優(yōu)秀學校”評估驗收活動中，我校教師對素質教育的正確理解受到了專家組的高度評價。

本學期以來，我們共組織開展教研組活動八次。每兩周一次的教研活動教務處都安排有專題，教研活動富有針對性。為了發(fā)揮教師的集體智慧，本學期強化了同課頭教研活動，每科每周一次同課頭教研，重在“同課異構”，研討教法，有效解決教學中存在的問題。

期中考試之后，結合校際聯(lián)評結果，學校分別召開了三級薄弱學科的“教學會商會”，教師認真反思，學校嚴格提出整改要求，通過壓力促動力，通過群商出對策，效果相當不錯。

為了進一步了解教情和學情，本學期學校通過問卷和座談會的形式和途徑在全校教師和九年級學生中分別組織開展了一次“教情調研”和“學情調研”活動，師生熱情高，參與率高，表現出了主人翁精神和認真負責的態(tài)度。通過信息篩選，學校明確了今后教育教學方面應努力的方向。

為了有效組織教學管理，開學初學校還制訂了《九年級教學管理工作實施辦法》。為了做好期末復習備考工作，學校及時出臺了《期末復習指導意見》。新年來臨之際，按照教育局和學校的要求，教務處負責制訂了學?！抖隳杲虒W教研工作管理目標》，并以此為綱著手制定下一學期教學教研工作計劃。

本學期，學校也嘗試與區(qū)內兄弟學校開展教學交流活動。與市第六十八中學、鎬京中學開展的兩次教學交流活動，都產生了積極的影響。

我校校本研修工作取得的實績，在開學初市“校本研修評估檢查”活動中受到專家的一致好評。

本學期，盡管我們圓滿完成了新城教育局《二零年度校長管理責任目標》中的教學教研目標任務，取得了喜人的成績，但我們清醒的認識到：在新的教育形勢下，面對新區(qū)新城城市化進程的加快，作為偏遠的農村學校我們還有很多不足，譬如教學規(guī)范化管理和規(guī)范化教學行為還有待于進一步加強，學校“請進來，走出去”的校本研修方式方法還有待于拓展，學生的養(yǎng)成教育和家長的配合教育還有待于加強等等。在今后的工作中，我們將加強學習，不斷更新教育理念，努力增強危機感、緊迫感和責任感，進一步加大校本研修和安全規(guī)范管理力度，爭取使我校今年中考成績和學校綜合管理水平再上新臺階。