不僅個人需要計劃，團隊、企業(yè)等組織也需要制定相應的計劃來推動發(fā)展。在制定計劃時，要合理安排時間和資源，確保任務的順利進行。以下是小編為大家準備的一些關(guān)于計劃的案例分析和經(jīng)驗總結(jié)，請大家共同學習和分享。

教務員個人年度工作計劃篇一

1、構(gòu)建基于網(wǎng)絡環(huán)境的新型教學研究平臺，突破時空局限，改變教師參與教學研究的話語方式，擴大教師的話語權(quán)，讓教師在參與中提高職業(yè)素養(yǎng)。

2、提高專業(yè)引領(lǐng)的有效性，使教研活動從缺乏系統(tǒng)目標，難以持續(xù)跟進的蛙跳式活動成為基于網(wǎng)絡的長流水、不斷線的與教學同步進行的活動，成為能及時回應和解決問題，進行追根尋底思考的教研活動。

3、充分發(fā)揮教學能手的榜樣作用，使網(wǎng)絡成為關(guān)注和提升、宣傳和展示榜樣的好平臺。

4、加強教學研究的廣泛參與性，積極開展網(wǎng)絡教研活動，通過網(wǎng)絡的連接，大大提升參與人數(shù)。

5、引領(lǐng)教師在反思中成長，幫助他們確立成長和研究方向加快青年教師的成長步伐，使一批教師具有先進的、符合時代特點的教育教學思想和獨到的教學風格，形成系統(tǒng)的教育教學方法。逐步形成合理的教師梯隊。

1、在學校教科研室的指導下及時、有效地開展網(wǎng)絡教研活動。

2、在網(wǎng)絡教研活動中認真做好教研記錄。

3、要求每位教師要按時上傳課件、論文、教學設(shè)計、教學反思、集體備課等材料。

4、嘗試進行網(wǎng)上交流評課活動。

5、注重校際間的交流，重視教學資源共享；合作備課；專題討論；經(jīng)驗交流等為主。組織本組教師積極參與教研室組織的網(wǎng)絡教研活動。

6、每學期末進行網(wǎng)絡教研成果組內(nèi)評比活動。

7、根據(jù)教學安排及時調(diào)整教研內(nèi)容，同時要遵守教研的時間，對各網(wǎng)絡平臺要合理利用，禁止利用網(wǎng)絡平臺做與教學無關(guān)的事情。

8、在網(wǎng)絡教研活動中，要充分體現(xiàn)合作交流的精神，能及時與各位任課教師進行溝通，同時不斷加強自身的學習，今后在網(wǎng)絡教研中不斷的提高個人的業(yè)務能力。

教務員個人年度工作計劃篇二

1、完善各項管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督機制。__年，我們將在原來的基礎(chǔ)上，修改、完善各項管理制度，改變以前“人管人“的被動狀態(tài)，從而走向“制度管人，制度約束人“的良性軌跡。進一步加強對人的管理，并把各項工作標準進行細化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度;另一方面，方便主管人員的考核、監(jiān)督，減少個人的主觀因素。工作中，堅持“定人、定崗、定時、定標準、定任務“的“五定“方針，對具體的工作采取有效的措施，加強對操作人員的管理，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，更有利于以后工作的開展。

2、樹立服務品牌。服務品牌的樹立，有利于企業(yè)的知名度，對一個部門也是一樣，有利于提高部門的影響力，更有利于增強部門的凝聚力，目前，我們本著“清掃一戶，潔凈一戶，滿意一戶“的原則，為業(yè)主提供家政服務，得到業(yè)主的好評，在業(yè)主心中樹立了良好的形象。

3、確定兩個工作目標。即達到青島市a類物業(yè)衛(wèi)生標準和達到經(jīng)濟效率化的目標。根據(jù)小區(qū)定位及物業(yè)服務定位，我們保潔部會為業(yè)主創(chuàng)造一流的生活環(huán)境而不懈努力，工作嚴格執(zhí)行a類物業(yè)衛(wèi)生標準，并能力爭創(chuàng)青島市十佳物業(yè)公司。在做好保潔工作的同時，我們會做好廢品收購及家政服務工作，限度地減員增效，提高物業(yè)的經(jīng)濟效率。

4、做一個家政服務公司。一方面，由于我們保潔人員素質(zhì)不同，工作質(zhì)量有所差異，所做的家政服務的效果也不同;另一方面，目前輪流作業(yè)的形式，也不便于人員的管理。_家政公司，在保證服務質(zhì)量，規(guī)范內(nèi)部管理的同時，我們還可以提取一定的服務費用。

5、建立一個垃圾中轉(zhuǎn)站。隨著業(yè)主入住的不斷增加，小區(qū)垃圾不斷增加，垃圾的清運、中轉(zhuǎn)、處理，是保潔工作的一個重要內(nèi)容。希望在集團領(lǐng)導的大力支持下，盡快建立一個中轉(zhuǎn)站。

6、保潔與綠化的統(tǒng)一整體性與不可分隔性。保潔、綠化都是小區(qū)環(huán)境管理的一部分，小區(qū)離開了保潔，就會出現(xiàn)臟、亂、差的現(xiàn)象;小區(qū)離開了綠化，就不會有花草樹木。如果兩者屬于不同的部門，就會出現(xiàn)年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現(xiàn)象。建議把兩者合并為環(huán)境部。

教務員個人年度工作計劃篇三

新學期開學，各部門積極配合做好一年級新生報到注冊工作。

1、各部分別于8月30日、31日組織學生報到，晚自習均由班主任值班。

2、30日組織新生報到，上午9點文經(jīng)部、大專部領(lǐng)取教材，下午2點計算機部和電工部領(lǐng)取教材。31日組織老生報到，上午9點文經(jīng)部和計算機部領(lǐng)取教材，下午2點大專部和電工部領(lǐng)取教材。

1、上午7:00前各專業(yè)部在教學樓北門廳設(shè)立新生報到咨詢處，并張貼好新生分班名單，現(xiàn)場要有專門負責咨詢的教師和學生。

2、團委組織學生會干部成立青年志愿者服務隊，為新生報到、物品領(lǐng)取與宿舍指引服務。

3、組織__級新生開學報到(報到時檢查學生儀容儀表，不規(guī)范的要求在中午整改到位，同時完善與核對新生登記信息)。

4、下午13:30—15:30各新生班級組織打掃教學區(qū)、包干區(qū)、教室、宿舍，并按相關(guān)通知要求領(lǐng)取并分發(fā)教材、調(diào)整座位等。

5、下午3:30大專部全體新生在學校報告廳召開新生入學培訓大會。其他專業(yè)部新生班級開展熟悉學校環(huán)境、專業(yè)教育、參觀實訓基地等活動。

6、下午5:00學生處對各部高年級報到組織準備情況進行檢查。

7、下午5:30前各部匯總新生報到情況至學生處，未報到學生要注明原因。

組織__秋開放教育新生入學測試。

1、做好__年新分配教師、教師進修學校調(diào)進人員崗位聘任合同書的簽訂與鑒證工作(調(diào)進人員需提供“終止聘用合同書證明書”)。

2、__年新分配教師、教師進修學校調(diào)進人員到校辦完善個人信息表。

1、從各部抽調(diào)青年教師，保證做好生活用品發(fā)放工作。

2、迎接新生報到，作好食堂、浴室、開水、宿舍等一切準備工作。

3、財務做好收費工作。

1、早上7：30分檢查新生報到、各班教室準備情況。

2、上午11：00、下午5：00各班上報報到情況，做好未報到學生的聯(lián)系工作。

3、下午2：30分全體學生在操場集中(帶凳)，專業(yè)部組織新生入學培訓。

4、各位新生班主任赴宿舍了解學生住宿情況并反饋到專業(yè)部。

各新生班按分工自行組織大掃除。

1、新生報到，組織新生衛(wèi)生大掃除和宿舍內(nèi)務整理，班主任到場檢查指導。

2、組織人員拍好新生胸卡照片，組織新生學習《學生管理手冊》。

3、專業(yè)部各主任、班主任下宿舍，確保新生第一次學校住宿紀律。

1、組織新生報到;下午1：00開始組織對新生班級學生胸卡照片拍攝;各班組織新生入學教育及衛(wèi)生打掃。

2、晚自習各班主任對寄宿生進行入學教育，特別學習《學生管理手冊》中寄宿生相關(guān)要求，全面落實“學生宿舍管理細則”。

3、發(fā)放課表、早晚自習值班表等，教師擬訂授課和作業(yè)批改計劃、備課等。

1、上午做好學生報到注冊工作，安排好相關(guān)住宿情況。

2、下午2：00新生各班組織學生大掃除，打掃好宿舍衛(wèi)生，整理內(nèi)務。

3、下午3：30組織在校報告廳組織新生入學教育。

教務員個人年度工作計劃篇四

深入實施素質(zhì)教育，以“綠色指標”為引領(lǐng)，對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項工作，深化推進“基于課程標準的教學與評價”的工作，大力轉(zhuǎn)變教師的教學手段，著力減輕學生過重負擔，提升學科教學質(zhì)量，為每一個孩子的健康快樂成長打好堅實基礎(chǔ)。

1.進一步加強教學管理，規(guī)范課程教學工作，明確“減負增效”具體要求。

2.以“綠色指標”為引領(lǐng),運用指標結(jié)果調(diào)整課堂教學行為和策略，積極推進“創(chuàng)智課堂”實踐，努力提高教育教學質(zhì)量。

3.繼續(xù)深化“基于課程標準的教學與評價”工作的實施和探索，編制校本作業(yè)，嘗試開展語文、數(shù)學、英語學科基于課程標準的學科測試命題研究，全面落實好等第制評價。

1.依法執(zhí)教，落實課程。

嚴格執(zhí)行學校課程計劃，按規(guī)定開齊開足全部課程?；A(chǔ)型課程要關(guān)注學生學習習慣和高層次思維能力的培養(yǎng)，拓展性課程要凸顯學生的選擇性和興趣激發(fā)，探究型課程要重視過程性。繼續(xù)推進學校課程領(lǐng)導力研究，加強學習，努力提高教師執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識和能力，規(guī)范教師教學行為，統(tǒng)籌安排，科學梳理。

2.教學流程，常抓不懈。

進一步完善教學管理制度?；谛Ｇ?，基于隨機式調(diào)研情況，不斷修訂和增訂教學管理制度，促進教學秩序常態(tài)化發(fā)展。本學期教導處將協(xié)同各學科教研組，從學校實際出發(fā)，對原有的一些教學管理制度進行重新修改與調(diào)整，尤其是“減負增效”的措施，各學科“作業(yè)規(guī)范細則”，作業(yè)備課檢查的量表等，組織教師開展教學管理制度的學習活動，以制度來約束、規(guī)范教師的教學行為。

教導處將繼續(xù)從教學常規(guī)抓起，通過有效評價與激勵，促進教師煥發(fā)工作的主動性、積極性和創(chuàng)生性。教師在平時的教學中要努力做到：備課鉆研要“深”，課堂執(zhí)行要“實”，過程調(diào)控要“活”，布置作業(yè)要“精”，當面批閱要“勤”，教學評價要“全”，學生負擔要“輕”，教學質(zhì)量要“高”。本學期教導處日常工作將進一步加強巡視與督查，通過檢查不斷促進教學工作的有效提升。

確立“質(zhì)量立?！币庾R，增強教師質(zhì)量提升的責任感和緊迫感。教導處將繼續(xù)抓好學科質(zhì)量監(jiān)控，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。本學期教導處將定期組織開展學科單項測試工作，重點關(guān)注五年級畢業(yè)班的教學質(zhì)量，通過召開任課教師會議、學習困難學生座談會、質(zhì)量監(jiān)控等措施，及時發(fā)現(xiàn)問題，找尋對策，力爭使我校的教學質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。

3.聽課研討，有序開展。

廣泛開展聽課活動。本學期將繼續(xù)組織好校級各類教師的課堂教學交流活動，備課組主題研討課，每月師徒結(jié)對的邀請課等聽課活動，通過公開教學全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風采。教導處還要將隨堂課等活動落實到每周的工作安排中。通過加強聽課研討，促進教師間業(yè)務學習和交流。

1.學習理論，豐厚底蘊。

進一步加強理論學習，組織教師認真學習教學規(guī)章制度，研究學科課程標準，深入領(lǐng)會課改精神，充分把握其精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動獲取新課程理念，并將新課程理念，運用到自己的教育教學中去，并進行課堂教學改革的積極探索。加強教師基本功訓練，深化教學研究，分階段、有步驟地組織專題化、系列化的主題研討，以主動反思、解決教學中的實際問題為導向，促進教學研究與教學實踐的有效互動，優(yōu)化教師能力建構(gòu)，豐厚教師的底蘊。

認真開展教科研的研究工作，以科研促教研，促進學校各項工作的提升。本學期教導處將根據(jù)區(qū)教育局的部署，按照時間結(jié)點，認真做好20xx年課題成果申報工作，召開?？傉n題的開題論證會。組織教師認真研讀《中小學基于課程標準的學科命題測試框架》，嘗試開展語文、數(shù)學、英語學科基于課程標準的學科測試命題研究。

2.聚集課堂，提高效率。

聚焦課堂，向課堂教學要質(zhì)量。本學期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學實踐，以小學“創(chuàng)智課堂”教學評價量表為指南，進一步指導并強化教師在課堂教學行為中的“創(chuàng)智”元素。以推進創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口，各教研大組、備課組要確定好本學期教研活動研究的主題，充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點”，積極開展“創(chuàng)智”元素進課堂的教學研究活動。本學期教導處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實踐課程的培訓，安排好教師的研究課。

3.教研實踐，核心引領(lǐng)。

學科研修活動是整體提升學校課程實施品質(zhì)的關(guān)鍵。各教研組、備課組均要立足學科教學現(xiàn)狀，分階段制訂明確的學科研修目標和研究專題，以扎實的專題研究提升學科研修的品質(zhì)。各備課組落實減負工作，加強作業(yè)設(shè)計的研究，編制適量的學科校本作業(yè)。依據(jù)學校及教導處工作計劃，各教研組要認真擬定本學科的研究主題，制定好本學期的大組活動計劃，安排好教研活動的行事歷，確保教研活動的質(zhì)量。各教研組大組每雙周進行一次教研活動，時間安排在周五下午。教研組、備課組活動要確保有一定的質(zhì)量，教研活動要做到：

（1）每次活動事先有組織，有安排，讓每個人在活動前明確主題，有所思考，有所準備。

（2）每次活動中增強伙伴間“對話”，增強思維交鋒的力度，鼓勵質(zhì)疑，鼓勵爭辯，每個人都要發(fā)表自己的見解?！把杏憽睔夥崭鼭?，避免“走過場”，“走秀”。

結(jié)合教研活動，本學期還要組織開展好教師的基本功訓練。每學期開展一次學科專業(yè)知識學與練，基本功訓練做到既抓專業(yè)基本功訓練，又抓學科基本功訓練。通過系列化的基本功指導與訓練，促進教師快速提升。

1.教學評價，有序推進。

依托各類市、區(qū)、校級培訓，進一步轉(zhuǎn)變教師教學理念深入實施“基于課程標準的教學與評價”，教導處將與學科教研組一起根據(jù)學科特點，深入分析、細化學科課程標準，從“學習興趣”、“學習習慣”、“學業(yè)成果”三個維度進行分項等第評價，評價強調(diào)融入教學，更關(guān)注學生的個性特長與成長變化。在平時的教學過程中進一步落實分項評價、過程性評價及具有學科課程特色的評價形式，修訂評價量規(guī)，積累案例，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗。

以“綠色指標”和“基于課程標準的教學與評價”為指導，本學期將繼續(xù)做好向一、二年級的家長開放工作。一學期共開放4次，3月、4月分別為一、二年級創(chuàng)智課堂教學專場；5月為一年級主題教育活動專場；6月為大隊集會專場。一月一開放，請家長走進學校，家校攜手共同構(gòu)建起學校、家庭、社會的大教育環(huán)境，為孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

2.實踐活動，培養(yǎng)能力。

積極開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的綜合能力。針對學生的實際情況，開展適合學生需要的實踐活動，在實踐活動中培養(yǎng)學生多方面的能力。加強學校“1758律動體驗館”創(chuàng)新實驗室建設(shè)，在學生中廣泛開展韻律操各項內(nèi)容的訓練，選出身體綜合素質(zhì)較好的學生參加我?！皯阉噷氊悺袄怖膊訇?。通過系統(tǒng)健身活動，提高學生綜合素質(zhì)，促進個性特長的發(fā)展，塑造學校文化品牌。

圍繞“創(chuàng)智”主題，組織開展好學科周活動。本學期各學科教研組要結(jié)合自身的學科特點，組織學生開展好語文周、數(shù)學周、英語周等學科周活動。事先要有設(shè)想、有活動方案，活動安排要有組織，做到全員參與，活動形式要新穎，有創(chuàng)新。

3.藝體活動，發(fā)展特長。

嚴格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章，通過體育課、體育活動課和課間大活動等確保學生每天有一小時的體育活動時間。加強學校體育社團建設(shè)，教導處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學生運動會，積極參與市、區(qū)級各類體育比賽，力爭在比賽中取得佳績。

進一步加強藝術(shù)社團的建設(shè)，打好參與市、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ)，不斷提升學生的藝術(shù)人文素養(yǎng)，讓學生充分感受藝術(shù)教育的魅力。本學期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動。

學校教導處將以高度的責任心和認真負責的態(tài)度，細致、穩(wěn)妥地做好學生的學籍管理、一年級新生招收和五年級畢業(yè)班工作。教導處將嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導下實施招生；通過定期召開畢業(yè)班教師會、學生會、家長會等，加強對畢業(yè)班的管理工作。

教務員個人年度工作計劃篇五

在資本充足率、利率市場化和金融脫媒的大背景下，商業(yè)銀行發(fā)展零售業(yè)務已經(jīng)不再是“喊口號”，各行已經(jīng)紛紛將“調(diào)結(jié)構(gòu)”付諸行動，零售業(yè)務的發(fā)展速度和比重不斷提高。而xx年對于銀聯(lián)信零售銀行部來說，也是調(diào)整年。在符總的重視下，各產(chǎn)品經(jīng)理分析了客戶需求，梳理了產(chǎn)品體系，同時也加強了與營銷的互動，并通過向客戶寄送《零售銀行產(chǎn)品白皮書》等形式，零售銀行部在公司內(nèi)部的“聲音”加強，在客戶中的影響力也不斷擴大。

在領(lǐng)導的指導下，今年本人在履行產(chǎn)品經(jīng)理職責方面，取得了巨大的進步，下面主要從產(chǎn)品督導、營銷與市場推廣、客戶需求定位和團隊建設(shè)四個方面，進行了總結(jié)：

四大方面工作歸納產(chǎn)品督導方面制定個貸和零售銀行產(chǎn)品體系，制定產(chǎn)品推薦表；上線了新產(chǎn)品《小微金融資訊》《零售銀行專題》，已實現(xiàn)了多份銷售，并為下一年打下了基礎(chǔ)；指導分析師寫作，全面監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量，無客戶投訴事件；與數(shù)據(jù)部和技術(shù)部積極溝通，目前綜合處理系統(tǒng)中已有個貸相關(guān)數(shù)據(jù)營銷與市場推廣對新產(chǎn)品制作營銷方案，對客戶經(jīng)理培訓；及時更新樣本、產(chǎn)品介紹、征訂通知等；加強主動與營銷總監(jiān)及客戶經(jīng)理的溝通；通過撰寫銀行界、回答記者問題等方式，宣傳產(chǎn)品客戶需求定位加大了與客戶的主動溝通，如民生總行的個性化；及時拜訪客戶，了解客戶需求，向客戶推薦相關(guān)報告，根據(jù)客戶需求提出個性化報告，或者對相關(guān)產(chǎn)品進行改造和完善；統(tǒng)計所負責客戶的反饋信息，并進行歸納總結(jié)；團隊管理了解團隊分析師各自優(yōu)勢及缺點，并適當鼓勵和及時指導；多與分析師溝通，將公司政策和客戶需求及時反饋給分析師通過以上的種種努力，xx年本人所負責產(chǎn)品產(chǎn)值xx萬左右，與去年末相比增長40%，完成了年初制定的目標。具體情況如下：

產(chǎn)品負責產(chǎn)品一季度二季度三季度四季度合計1個人信貸業(yè)務月報2個貸業(yè)務年報3零售銀行同業(yè)監(jiān)測周報4零售銀行同業(yè)監(jiān)測月報5小微金融資訊下線產(chǎn)品銀行零售業(yè)務月度觀察個性化再銷售零售銀行專題研究零售銀行同業(yè)數(shù)據(jù)比較零售銀行年報商業(yè)銀行競爭力評價報告其他個性化項目合計亮點：

第一個亮點是個性化項目取得較大進步，全年共到款xx萬元，不管是對產(chǎn)品經(jīng)理還是對分析師來說，均具有重大意義。

第二個亮點是個貸月報優(yōu)勢依然保持，貢獻了xx%的業(yè)績。

第三個亮點是注重個性化的再銷售，比如xx銀行總行零售銀行部的個性化，通過對產(chǎn)品的再組合與整理，及時出臺征訂通知，加大與營銷的溝通，實現(xiàn)了產(chǎn)品價值的化，共創(chuàng)造了xx萬的業(yè)績。

問題：

《零售銀行同業(yè)監(jiān)測月報》僅實現(xiàn)了銷售一份，分析原因還是月報與周報的定位差異性不大

《小微金融資訊》季度出刊，時間間隔較長

對于我個人而言，真是感嘆歲月如梭，轉(zhuǎn)眼到公司已經(jīng)三年，作為我來北京后的第一份工作，又趕上公司實行新的產(chǎn)品經(jīng)理制度，我有幸成為個貸產(chǎn)品經(jīng)理，本人很珍惜這個機會，時刻以實現(xiàn)客戶價值和提升自我素質(zhì)為工作理念，認真履行產(chǎn)品經(jīng)理的工作職責。未來，我相信通過銀聯(lián)信的工作平臺，在不斷實現(xiàn)客戶價值的過程中，也能實現(xiàn)自我價值。

下一年的工作計劃：

xx年，希望能穩(wěn)定保持目前的工作團隊，繼續(xù)不斷改善產(chǎn)品，加強與營銷客戶經(jīng)理、客戶的溝通，敢于嘗試做個性化報告，使我們的產(chǎn)品銷售更上一層樓，業(yè)績提升30%以上。同時，還要多向公司優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的同事學習，珍惜公司的培訓機會，使得自身及分析師的職業(yè)素質(zhì)不斷提高。

（一）產(chǎn)品方面

（二）數(shù)據(jù)庫方面

零售銀行業(yè)務信息的抓取：個人理財、銀行卡、電子銀行、零售銀行均有監(jiān)測類周報，可以通過技術(shù)的主動抓取，減少重復勞動和人力成本。

目前公司數(shù)據(jù)庫中已有個貸相關(guān)數(shù)據(jù)和存款數(shù)據(jù)。

(三)分析師管理

加強對分析師的管理，要求分析師寫月度工作總結(jié)

教務員個人年度工作計劃篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編給大家?guī)淼膶W校教務個人工作計劃范文5篇，以供大家參考!

一、教學常規(guī)管理。

教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，注意思想性和科學性的統(tǒng)一，各學科要加強對學生法律知識的教育，加強體育、衛(wèi)生教學的管理，全面提高學生的素質(zhì)。

充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，本學期將對教案進行一次抽查和一次普查。教師要相互學習，共同進步，本學期全體教師要積極開展相互聽課--。

要充分利用早讀和晚自習對學生進行輔導。彌補課堂教學的不足，本學期進一步加強晚自習的管理。課外練習是教師檢查學生知識掌握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學的依據(jù)，教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，不得將課外練習在課堂上完成，學生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。

加強對實驗教學和微機教學的管理力度，要求學校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入，培養(yǎng)學生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學任務，全面提高教學質(zhì)量。

深化教育教學改革，積極實施素質(zhì)教育，是當前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要，學校計劃開設(shè)綜合實踐活動課，其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學年集中進行1周勞動技術(shù)課，積極與學校團委、學生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學生社會實踐活動基地，定期開展社會實踐活動、地方和學校選修課，由學校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學習課程和學習研究的時間，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學習，讓學生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。

二、強化日常工作管理。

1、按時交教學進度計劃，半期、學期考試質(zhì)量分析，學期個人工作總結(jié)，年級組工作計劃和工作總結(jié)。

2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。

3、協(xié)助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作。

4、安排好地州市教育局，學校領(lǐng)導交辦的臨時任務。

三、加強年級組和教研工作的指導和管理。

學校教學業(yè)務具體由教研組組織，由年級組內(nèi)的學科帶頭人實施。所有活動將納入對學科組的量化考核。

1、各教研組組織好本科學習的業(yè)務學習，兩周一次，并將學習記錄交教課處;。

2、指導體育組辦好本學期學校運動會。

3、各教研應加強對青年教師的業(yè)務培訓，做到青年教師有專人輔導;。

4、指導各年級組加強對本組教師進行敬業(yè)精神的教育和師德師風的教育。

四、考試。

考試是檢查學生在規(guī)定時間內(nèi)對所學的知識的'掌握程度，同時也是檢查教師教學業(yè)務水平的依據(jù)?？紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P(guān)系學生成績的真實性。本期繼續(xù)加強考務工作，嚴肅考場紀律。本學期安排的考試有：

1、高三年級九月、十月、十二月的月考。

2、認真組織半期、學期考試，并作好質(zhì)量分析。

3、認真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。

4、本學期召開一次教學計劃工作會議、一次高三年級教學工作會議;教學工作是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學生的素質(zhì)教育，各項教育教學任務的完成，學生成績的提高，都是通過教學過程來實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導下，圓滿的完成教務處的各項工作。

新的一年已經(jīng)開始，新的學期也要開學，一年之計在于春，在這辭舊迎新的時刻，做好新學期的各項工作，是我們每個教職員工應盡的職責，為此特制定新學期工作計劃。

一、指導思想。

做好教務處的各項常規(guī)工作及臨時性工作，搞好常規(guī)管理及跟蹤管理，加強自身理論學習，使自己的業(yè)務水平得到進一步的提高。

二、總體要求。

因為本學期是學年的第二學期，具體工作比較繁多，再加上人手較少，所以對工作的要求就非常高，這就要求具體工作應該更加細致、嚴謹，如中招高招報名工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的。要按時保質(zhì)保量的完成自己負責的各項具體工作和學校的布置的臨時性工作，不拖拉、推諉，圓滿完成各項工作目標。

三、具體工作。

1、開學前排好課表，并做好臨時調(diào)課安排;。

2、開學第二周統(tǒng)計好教學簡報并打印成冊，組織高招照相;。

3、三月底或四月初計算出上學期教師量化分數(shù);。

4、四月份中招實驗加試體育加試報名及赴考，高招報名、體檢工作;。

5、四月底或五月初組織高中學生會考報名及赴考工作;。

6、五月中旬組織一次學生評教，小升初宣傳，中招報名;。

8、六月底組織全校期末考試，計算本學期教師各項考核;。

9、根據(jù)學校安排組織月測或期中考試，每月月底計算教師月工資考核;。

10、每周四做好護校值班工作;。

11、做好教務處日常工作及各種臨時性工作;。

12、作為一名中共黨員，還要完成學校黨支部安排的各項任務。

一、指導思想。

在國家科教興國戰(zhàn)略的推動下，契合新課改時機，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊跟教育新形勢。采用“德育為首，育人為本，教研強?！钡睦砟睿愿骺啤缎抡n程標準》為標準，積極開展新課改活動，加強對教育教學工作的研究，切實抓好常規(guī)教學工作，千方百計地抓質(zhì)量上臺階，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，為開創(chuàng)我校教學新局面而努力奮斗!

二、工作目標。

1、以《鎮(zhèn)小學教學常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實驗實施方案》為準則，抓實常規(guī)教學工作，加強課程內(nèi)容與學生生活的聯(lián)系，關(guān)注學生的學習興趣和體驗，讓學生學會學習。

2、探究新課程評價機制，發(fā)揮評價功能，促進學生主動發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動新課程的發(fā)展。

3、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，認真向課堂40分鐘要質(zhì)量。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達類的科目，力爭達良以上。

三、具體措施。

1、認真學習新教育教學理論，更新教育教學觀念。認真學習法律法規(guī)，依法治教，依法治學。

2、加強政治思想教育，提高教師的政治覺悟，認真學習貫徹教師職業(yè)道德，教書育人，無私奉獻。

3、銳意探究，以教研科研推進課堂教學改革。定期舉行業(yè)務知識討論，做到有專題和發(fā)言人，教研組正常開展活動，切實完成各項教學任務。

4、充分利用和自制教具進行直觀教學，精講多練，教會學生學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和提高學生的自學能力。

5、加強低年級書寫、中年級寫話、高年級。

作文。

能力的培養(yǎng)。作業(yè)、作文要全收全改，統(tǒng)一格式要求。要求有眉批、總評。引導學生深入生活，仔細觀察，多寫作，力求提高。

6、教導處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學生學習效果情況，做好單元考測情況登記及改作情況登記，并指出不當之處，加以改正。

7、舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話和作文比賽，活躍校園生活，培養(yǎng)學生的學習積極性。

8、重視素質(zhì)教育，開展豐富多彩的第二課堂活動。利用學習園地、黑板報做好宣傳教育工作，培養(yǎng)學生的集體主義和愛國主義觀念。

9、積極組織教師開展形式多樣的教研活動，選擇經(jīng)驗豐富的教師進行執(zhí)教，全體教師集中聽課、評課，以提高教師的教學水平。

10、實行隨意聽課制度，各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課，取長補短，共同進步，促使教師人人能上好課。

11、繼續(xù)實施以“兩個新教法”備好課、上好課。認真做好“備、教、改、輔、考、評”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

12、狠抓畢業(yè)班教學質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案，提高畢業(yè)班教師的積極性和學生的學習主動性，為完成考取實驗中學的目標努力。

13、堅持家訪制度;認真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

四、教研組工作分工及職責。

(一)教研組工作分工：

1、語文教研組。

組長:盧文淵。

成員：全體語文教師。

2、數(shù)學教研組。

組長：湯傳偉。

成員：全體數(shù)學教師。

(二)主要工作職責：

1、組長擬訂好教研組工作計劃，組織本組教師進行各種教研活動，評出本學期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。

2、組織教師觀看課例，邊看邊議邊模仿。重點探究教材教法，新課程教學設(shè)計。

3、教研組長負責組織好聽課活動，根據(jù)教研計劃安排好教師執(zhí)教，并及時向教導處匯報活動的進展情況，切實做好評課工作。

4、配合教導處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學工作，并作好各項情況的登記工作。

5、各科組教師可以隨時隨意跨科隨堂聽課。

一、指導思想。

根據(jù)-年學校工作要點的要求，全面落實有關(guān)工作部署，進一步深化“內(nèi)涵建設(shè)”和“特色建設(shè)”，以打造“美好旅中”的辦學品牌為抓手，在黨支部、校長室的領(lǐng)導下，開展教學管理工作。

二、工作目標。

1.執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范，協(xié)調(diào)專業(yè)部與教務實訓處管理功能關(guān)系，全面提高管理水平。

2.推進師資隊伍培養(yǎng)工程，依據(jù)各梯隊建設(shè)目標，按計劃檢查落實。

3.以主干專業(yè)課改實踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，通過“五課教研”和“兩課評比”活動，全面落實課改精神。

4.以課題管理制度為依據(jù)，落實省、市校級課題研究的指導、檢查和督促推進工作。

5.貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例和上級有關(guān)要求，以學校體育工作評估指標為指導，開展體育活動，完善管理和檢查。

6.做好教學后勤保障管理工作，積極組織調(diào)研，制定學校信息化建設(shè)三年規(guī)劃規(guī)范教學資源建設(shè)，完成短期工作目標。

7.牽頭組織各專業(yè)部開展-年專業(yè)設(shè)置、專業(yè)調(diào)研、專業(yè)。

剖析。

活動，確定-年各專業(yè)招生計劃，在校長室的領(lǐng)導下做好招生工作。

8.加強本處室的自身建設(shè)，強化處室全體人員的大局意識、團結(jié)意識、合作意識、服務意識、奉獻意識，完成部門各項工作。

三、主要工作。

(一)明確管理職能檢查落實到位提高教學質(zhì)量。

1.認真執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范，在二級管理體系中協(xié)調(diào)各專業(yè)部與教務實訓處的工作定位，加強精細化管理力度，完善和創(chuàng)新管理辦法，形成具有我校特色的常規(guī)管理規(guī)范體系，全面提高管理水平和質(zhì)量。

2.以課堂教學常規(guī)為重點，不斷研究創(chuàng)新教學常規(guī)管理的模式，積極推進教學常規(guī)的精細化管理。

(1)巡視性管理：堅持每天的教學巡視制度，及時掌握教師教學常規(guī)的執(zhí)行情況。

(2)互動性管理：堅持每月統(tǒng)計、公布《教學日志》和《教室日志》的情況。

(3)重點性管理：堅持深入課堂聽課，要求聽課率達全體教師的50%以上，聽課后要與上課教師進行交流，全面分析課堂教學情況。

(4)全面性管理：組織各專業(yè)部通過抽查和統(tǒng)一檢查的途徑，檢查教師教學計劃的落實、備課筆記、作業(yè)批改和考核的情況，并及時總結(jié)通報。

(5)激勵性管理：對執(zhí)行教學常規(guī)情況良好的教師給予表揚，對違反教學常規(guī)的教師要進行誡勉談話，并按學校教學事故處理辦法嚴肅處理。

根據(jù)新的職稱評定辦法的要求，學校要加強對教師工作質(zhì)量的考核，通過督導、同行評價、學生評教等方式，對全體教師的教學工作情況，進行綜合評價，優(yōu)秀率占任課教師總數(shù)的30%左右。要在學校有關(guān)教師各項考核要求的基礎(chǔ)上制定出學校教師工作質(zhì)量的考核細則，對全體教師做出準確、客觀的量化評價。

4.加強教學質(zhì)量管理，提高教學效率。

提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學的有效性，要認真落實高效課堂教學的'要求，全面推行信息化教學。配合各專業(yè)部加強專業(yè)實踐教學和高考班級教學管理，合理安排好教學工作，定期召開質(zhì)量分析會議，確保合格率。

5.重視教學后勤保障管理。

執(zhí)行和落實《課堂教學安全管理制度》、《校外實踐教學安全管理辦法》，做好教學器械安全檢查工作，特別是加強體育器械的管理，專人負責，課前檢查，消除隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(二)師德品行規(guī)范專業(yè)水平提升促進自身發(fā)展。

1.深入開展師德師風教育和文明行為規(guī)范教育，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。本學期我們著重學習科學發(fā)展觀的基本理論并努力實踐，進一步拓寬視野，認清形勢，統(tǒng)一思想，明確職業(yè)學校教師的職責，強化教師全心全意為學生健康成長的服務意識，依法執(zhí)教，以德立威，以能服人，尊重學生的個性發(fā)展，建立平等和諧、互相尊重的民主的新型師生關(guān)系，對全體學生加強管理，課堂上出現(xiàn)的問題任課教師要自己獨立處理，并及時與班主任取得聯(lián)系，做到既教書又育人，確保在市教育局師德測評中達到優(yōu)秀。

2.大力推進師資隊伍培養(yǎng)工程，全面安排各類培訓活動，開展學校第三批“教壇新秀”評比、省、市專業(yè)課“兩課評比”和市直學校優(yōu)質(zhì)課評比等教學比賽活動。根據(jù)教師隊伍各梯隊建設(shè)目標，檢查領(lǐng)航計劃、啟航計劃的實施，落實教師個人專業(yè)成長三年規(guī)劃，努力促成各項目標的達成。提升全體教師的業(yè)務素質(zhì)，完善教學質(zhì)量綜合評估方案。

4.完善教師考核管理體系，加強對教師職務的聘任管理，加強對教師教學質(zhì)量綜合考核評比，增強教師個人專業(yè)成長的主動性和積極性。

(三)教研活動創(chuàng)新科研工作落實凸顯管理作用。

1.充分發(fā)揮備課組在教學管理和教學研究中重要作用，備課組長認真討論制定學科組工作計劃。

(2)做到抓建設(shè)，開展“以就業(yè)為導向，提高學生職業(yè)素養(yǎng)的課堂教學實踐與研究”為主題的教研活動，教研活動要狠抓“三定”(定時、定人、定內(nèi)容)。

(3)做到抓整改，對違反教學法規(guī)、違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，要開展批評和自我批評，堅決杜絕曠課、私自調(diào)課、上課遲到早退、“放羊式”上課等違紀行為。

(4)做到抓提高，開展集體備課活動，以掌握最新教學動態(tài)、學習最優(yōu)教案設(shè)計、運用最新理念指導教學行為，組織檢查與指導，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。

2.以省市“五課”教研和“兩課”評比為指南，積極開展教學研究，拓寬課程改革的新途徑。

(1)各專業(yè)部要認真抓好備課組的教學研究工作，堅持每周一次的活動制度，通過備課、上課、聽課、說課、評課等開展教研活動。要求各專業(yè)部將備課組的活動時間統(tǒng)一上報教務實訓處，在全?；顒影才疟碇袑ｉT列出。

(2)繼續(xù)完善“一人一題”教學研究活動，根據(jù)課程改革的要求，各專業(yè)部應根據(jù)學科特點采取聽隨堂課、示范課和重點研究課等形式，把“一人一題”研究課落到實處。

(3)積極推薦專業(yè)教師參加市級“兩課”評比活動，力爭1-2名選手參加省級比賽。

3.開展課題研究工作。

(2)推進省、市兩級課改課題的研究;。

(3)加強校級課題的過程管理，以課題促進學科教師教研水平的整體提高，完成校級課題的過程檢查及結(jié)題工作，梳理總結(jié)學校課題研究的基本經(jīng)驗。

(4)做好市級精品課程的申報工作。

(四)管理方法高效工作職責明確奉獻一流業(yè)績。

1.教學管理人員不斷加強思想建設(shè)，提高政治業(yè)務素質(zhì)，學習管理知識，提高管理水平，密切聯(lián)系教師，分工合作，相互配合，銳意進取，在黨支部、校長室的領(lǐng)導下，以秩序性、準確性、時效性和創(chuàng)新性為要求，與各職能部門團結(jié)協(xié)作，共同努力，依靠全體教職工，開創(chuàng)我校教學、教研的新路子。

2.處室職員要增強“服務育人”的意識，圍繞教學管理的整體目標，立足本職工作，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，忠于職守，全心全意為全體師生服務，努力提高服務質(zhì)量，教務員、圖書管理員、閱覽室管理員、校醫(yī)等要明確各自的工作要求，認真履行自已的崗位職責，并在工作中大膽創(chuàng)新，提高自己的服務技能與水平。

(五)貫徹體衛(wèi)工作計劃，保證學生健康成長。

(六)落實語言文字工作，彰顯校園文化特色。

本學期我們要根據(jù)市語委會的要求，在語言文字規(guī)范化工作方面要做到：

1.在常規(guī)管理中繼續(xù)抓好“三納入一滲透”工作，重新調(diào)整學校課程結(jié)構(gòu)，在全校各專業(yè)中全面使用普通話等級測試新教材，提高學校語言文字規(guī)范化水平，落實語言文字示范學校各項工作。

2.九月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周，我們利用推普契機，結(jié)合上級部門布置的各項任務，大力推行語言文字工作。

3.努力營造良好的校園文字規(guī)范化的氛圍，加強校園規(guī)范用字的管理，定期檢查有關(guān)校園的語言文字牌的情況。

4.開展中華經(jīng)典誦讀活動和網(wǎng)絡讀書活動，增強學生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

本學期繼續(xù)認真貫徹落實市局、學校的工作要點，促進教師隊伍建設(shè)，提高教師課堂教學能力，以深化教學管理為重點，進一步樹立“以人為本”教育思想，促進每一位學生健康發(fā)展，進一步提升教學質(zhì)量。

一、以規(guī)范的管理制度為保證，有序展開教學工作。

1.嚴格執(zhí)行課程標準。

嚴格執(zhí)行課程計劃，按照上級課程設(shè)置方案開全課程，上足課時。嚴格執(zhí)行“三表”(課程表、作息時間表、課外活動安排表)，禁止隨意調(diào)代課、擠課。語、數(shù)、外學科不得隨意增減，要從提高課堂實效出發(fā)，向四十五分鐘要質(zhì)量。

2.抓好教研組建設(shè)。

重視教研組的建設(shè)，各教研組要切實履行職責，制定好教研活動計劃，有序地開展教學研討活動，抓好教研組業(yè)務常規(guī)自查。教研組活動要形式多樣，相互學習、相互研討，注重教研實效，營造濃厚的教研氣氛，逐步形成一個中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心)，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學行為的轉(zhuǎn)變)，達到三個提高(教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。

具體要求：

(1)聽課。每位中層以上教師聽課不少于40節(jié)，其他教師相互聽課不少于20節(jié)。認真寫好聽課筆記記錄過程完整詳細，并及時寫好聽課的意見。

(2)上課。每位教師在一個學期內(nèi)至少完成一節(jié)校內(nèi)(或教研組內(nèi))公開課。平時，樂意接受隨堂課檢查，積極參與各級各類評優(yōu)課競賽。

(3)理論學習筆記。每位教師每學期學習筆記簿少于一萬字，學習內(nèi)容主要是所交學科的課程標準或者是最新的課改動態(tài)，保證數(shù)量和質(zhì)量，杜絕應付，追求實效。

(4)論文。積極參加各級各類論文評比(或發(fā)表)，論文的主題圍繞所研究的課題，或自己所交學科，期末上交一篇有一定質(zhì)量教學論文或?qū)W科總結(jié)，嚴謹抄襲。

(5)教研活動。按時參加教研活動和備課組活動，做好教研活動記錄，教研組長做好出勤統(tǒng)計。

(6)課題研究。積極參加課題研究活動，做好課題研究活動記錄。

(7)積極參加繼續(xù)教育，完成學校規(guī)定的任務。

3.規(guī)范教學過程管理。

繼續(xù)深化教學常規(guī)管理，努力追求有效教學。每一位教師要明確工作職責，強化規(guī)范意識，全面落實教學工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，要把“十字方針”作為我校強化教學中心意識，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上求有效，切實提高教學質(zhì)量。

備課要求：(1)格式符合要求;(2)課時課型齊全;(3)超周備課;(4)實行“三備”：一備“集體備課”、二備“個性化備課”、三備“反思”。每堂課都要對原教案進行修改、備注，寫好教后感。

備課標準：(1)語數(shù)外周備課不少于3節(jié)(語文學科的作文備課計算在內(nèi))，(2)理化政史地生周備課不少于2節(jié)，(3)音體美信息周備課每級不少于1節(jié)。

作業(yè)要求：(1)、備課本上要體現(xiàn)出學生的作業(yè)內(nèi)容，每堂課后設(shè)計3~4題習題。(2)、學生作業(yè)卷面整潔、字跡端正。(3)、教師批改有時間、有評價、有激勵性語言。(4)、批改記錄內(nèi)容要齊全、翔實、實用。

作業(yè)標準：(1)、語文每篇課文一次作業(yè);作文訓練每周一次，作文實行二次作文，即圍繞一次寫作訓練，先組織學生初次習作，教師批閱點評，然后根據(jù)本次習作存在的共性問題進行二次習作，教師再進行認真批閱，提倡面批。(2)、數(shù)學英語每周作業(yè)不少于三次，理化政史地生每周不少于2次。

檢測要求：(1)、每個單元教師自己出一份試卷，同年級組輪流出題，搞好形成性檢測，認真閱卷，做好評析工作。(2)、每個年級每月組織一次階段性檢測，認真組織，認真分析，找不足，查原因，求實效。

4.加大常規(guī)調(diào)研力度。

(1)隨堂調(diào)研。加強課堂教學的督導、調(diào)研工作，要使推門課、走堂課、約課成為監(jiān)控的主要渠道;及時了解和掌握教師教學工作實際，適時引導、研討、交流，切實提高教師的堂課質(zhì)量，確保教學常規(guī)工作檢查隨機化、經(jīng)常化。

真正落實到每一堂課、每一個教學行為之中。

5.培優(yōu)補差保質(zhì)量。

興趣，端正。

學生。

的學習態(tài)度，鍛煉學生的學習意志，讓每個學生都得到充分的發(fā)展。

二、以多元的培訓方式為途徑，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。

學校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，只有擁有高品位的教師，學校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學校繼續(xù)加強校本培訓，不斷提高教師實施新課程教學能力和教育創(chuàng)新能力，全面提升教師素質(zhì)。

(1)專家培訓與學校教育相結(jié)合。

專家引領(lǐng)：創(chuàng)造條件，繼續(xù)組織好“走出去請進來”活動，為教師爭取創(chuàng)造更多的學習交流的機會，組織教師聆聽專家報告，觀摩課堂教學展示，進一步發(fā)揮專家、名教師、骨干教師的引領(lǐng)、指導、示范、輻射等作用，促使教師的教育觀念不斷轉(zhuǎn)變，綜合素質(zhì)不斷地提高。

教師論壇：利用現(xiàn)有的教育資源，開展撰寫教育教學隨筆活動，促使教師不斷地反思自己的教育教學工作。

(2)教育科學與實踐磨練相結(jié)合。

堅持科研為龍頭，將課題實施和課堂教學緊密結(jié)合，做到“研究內(nèi)容來源于教學，研究過程植根于教學，研究成果服務于教學”。同時在研討過程中，不僅要重視對預設(shè)問題的研究，還要努力尋求解決課堂教學中生成問題的方法和策略，努力提高教學效果，促進教師專業(yè)化成長。在語數(shù)外教研組開展好課堂觀察這一課題。

(3)新教師培養(yǎng)和名師培育相結(jié)合。

通過老教師幫教，對新教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強指導，使青年教師盡快成長，盡快“站穩(wěn)講臺”，能脫穎而出。

加強對骨干教師的培養(yǎng)工作，通過邀請專家會診“開方子”，對外展示“搭臺子”，外出學習“找點子”，嚴格考核“揚鞭子”，選好苗子“加擔子”，典型引路“樹牌子”，培養(yǎng)一批敬業(yè)愛崗，教學效果好的教師，為學校的后備對象提供相關(guān)的條件支持。

三、具體工作安排：

1.研究擬定新學期。

工作計劃。

正常教學秩序。

2.做好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進學生統(tǒng)計工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。

3.各學科教師制定學科教學及進度計劃。

4.召開教研組長會議，各教研組制定教研計劃，安排教研活動。

5.開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。

1.各教研組開展隨堂聽課活動。

2.各年級組織階段性測試，搞好質(zhì)量分析，

3.校內(nèi)教學常規(guī)專項督導。

4.繼續(xù)校教師評優(yōu)課比賽。

1.校內(nèi)教學常規(guī)專項督導。

2.對教學質(zhì)量進行期中檢測，并進行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施。

1.校級骨干教師課堂教學展示活動。

2.各教研組開展公開教學活動。

3.各年級組織組織第二次階段性檢測。

4.校內(nèi)教學常規(guī)專項督導。

1.進行教學常規(guī)綜合檢查。

2.教學能手評選活動。

3.畢業(yè)班學生期末畢業(yè)考試及畢業(yè)相關(guān)工作。

4.期末學科考查、教學質(zhì)量調(diào)研及分析。

5.完成教導處、教研組、學科。

總結(jié)。

及資料歸檔工作。

6.進行教師。

教學。

教科研。

工作。

考核。

教務員個人年度工作計劃篇七

一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作。

1.明確職員工的職責和工作任務調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規(guī)定的職責，其工作任務可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。

4.工作方法改善：加強部門協(xié)作溝通，營建和諧進取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃，加強技能訓練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。

5.工程設(shè)計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚技術(shù)民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術(shù)開發(fā)者)

二、明確自己的發(fā)展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。

以上是我針對20xx的工作計劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破，xx年取得更好的成績，全面提高自己。

教務員個人年度工作計劃篇八

緊緊圍繞學校工作重點及教學任務，堅持質(zhì)量為核心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教研、教學、教改和管理等各項工作，為我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二、工作目標。

1.教學管理精細化。加大教學常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務實”、“高效”，努力使教學管理成為一種引領(lǐng)、一種服務、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。

2.教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學計劃，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式，強化群眾備課和個人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學質(zhì)量。

3.學生素質(zhì)綜合化。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，深入開展“陽光體育”運動，保證學生每一天運動一小時;開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學科競賽活動，促進學生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。

三、工作措施。

(一)嚴把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有效。

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正好處上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學的有效性。本學期教學管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點透過嚴把備課、上課、聽課、訓練、輔導、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。

(1)“備課”關(guān)。備課要思考三重目標，即培養(yǎng)目標、課程目標及教學目標，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課，本學期各學科均采用手寫備課。備課應追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學服務。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強“個人主講+群眾討論+構(gòu)成共識”的群眾備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān)。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識。每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān)。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和潛力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成，真正讓學生在課堂上學到知識，提高潛力，養(yǎng)成習慣，享受到成功的快樂。

(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)校長室要求，青年教師每學期聽課不得少于20節(jié)。每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究，切實起到示范、指導作用。。外出學習聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學習心得。加強隨堂聽課，及時了解課堂教學動態(tài)。

(4)“訓練”關(guān)。學生作業(yè)負擔減輕，學習質(zhì)量反而提高，這是科學實驗的結(jié)論。本學期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進一步規(guī)范各學科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。為了提高教學的有效性，切實減輕學生的課業(yè)負擔，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用，科學合理安排各科作業(yè)。倡導自己精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負”的重點從學生數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導”關(guān)。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習作(寫話)方面，數(shù)學老師可著重在“計算與應用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。教師還應個性注重“輔差”，學期開始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任;力爭班級學生的合格率到達目標要求。同時，教導處加大調(diào)研力度，及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。

(6)“督查”關(guān)。本學期繼續(xù)實行年級組教學質(zhì)量督導制度，以規(guī)范教學行為。一方面抓好教學質(zhì)量督導，根據(jù)不同年級段的教學要求、師資隊伍狀況和學生年齡特點，開展質(zhì)量督導，重在對教師工作狀態(tài)、學生學習狀況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改善教學方法，提高教學質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學生的知識薄弱點進行語文、數(shù)學、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析，了解學生在某個知識點或?qū)W習方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學，并隨時調(diào)整教學策略，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學常規(guī)督導：教師教學常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、測試及試卷分析等，學校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教導處抽查的形式，期末集中檢查。

(二)深入課堂，強化教學研究，追求優(yōu)質(zhì)高效。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕“小學科”被擠占及中午上課等問題，進一步完善交叉兼課、加強督查等制度，建立科學的巡課機制，教導處組織人員定期和不定期巡課，確保教學課程的安排得到不折不扣的落實。

2、創(chuàng)新課堂教學模式，營造研究課堂教學新氣象。繼續(xù)探索不同學科、不同課型的教學流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學生為中心的課堂教學模式，塑造體現(xiàn)先學后教，少講多練為價值觀念的課堂教學觀，大力營造有效課堂教學氣氛，提升教師課堂教學水平。以學校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2a”課評比活動為契機，繼續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動，突出主題，強化過程;繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學問題診斷與解決的課堂教學研究，促進教師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學，提升課堂教學水平;用心參與聯(lián)片教研活動，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè)，實現(xiàn)教研活動的互補性，促進教研活動新的生命。

另外，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務評比平臺，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學科類優(yōu)秀論文評選工作，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作，用心組織開展教師試題(卷)編制、評點以及解題潛力活動，指導青年教師參加大市學科把握潛力競賽。

3、著力學科教研組建設(shè)，促進教研組和諧發(fā)展。本年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化。

4、強化教研主題，創(chuàng)新教研范式。落實《關(guān)于進一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學研究工作的意見》，要立足于“主題確立、教學診斷、問題解決、團隊合作、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話、交流、互動的機制進入教研活動;繼續(xù)推進“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐，讓教研活動落實在無處不在的教學活動中間。各教研組(備課組)學年開始，從教師的需求中確立教研主題，每個學期要圍繞一個研究主題開展系列活動。透過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度化發(fā)展。

5、扎根教學實踐，強化研教合一。科研和教研要同步，要在實踐中提高老師的科研潛力，務必做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合。學校一線老師的研究，不同于專家學者的理論研究，它主要是運用專家學者的理論成果，在其理論指導下，圍繞自己的教學實踐而進行的研究;這是一種應用研究、行動研究、微觀研究，研究的重點是課堂教學改革，核心是課堂教學的優(yōu)化和課堂教學效率的提高，所以老師的科研應是一種以應用、行動、實驗為主的科研。因此，只有把課堂作為實驗的基地，才能把課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導課堂的理論，從而實現(xiàn)教師的“教”與“研”的潛力相長。

6、構(gòu)建多元評價機制。進一步落實“以學論教促進學生學習”的課堂教學評價制度，進一步深化“因?qū)W定教”“以學施教”“以學評教”的“以生為本、學為中心、潛力為重”的課堂教學要求。各學科要繼續(xù)推進評價制度的落實，加強教師之間的交流和學習，課堂教學展示“以學評教”進行課堂診斷和后續(xù)改善。完善改革學生評價制度，全面建立“活力”學生的評價體系。逐步建立學生學業(yè)負擔以及學生學習情緒變化的監(jiān)控制度。另外，每位教師愛護要每一個學生，不歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學生的手段，不體罰和變相體罰。學校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理。

(三)多彩活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展。

本學期，我們將以各學科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。

1、社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程的成果展示及評價考核方案。

2、體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高學生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動，確保每一天一小時體育活動時間，提高學生的運動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。

3、學科競賽。本學期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學科競賽，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合潛力進一步提高。用心開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每一天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。

教務員個人年度工作計劃篇九

教務處是學校教育教學的指揮中心，是落實學校工作的執(zhí)行部門。今天本站小編精心為大家整理了小學教務個人。

范本，供大家閱讀參考。

一、指導思想。

在各位校長的英明指導下認真落實學校的各項工作，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”，的觀念，切實推進課程改革、不斷優(yōu)化教學過程精細化管理，高質(zhì)量完成各項工作任務，為實現(xiàn)石羔小學教育教學成績上一個新臺階面努力奮斗。

二、主要工作目標和任務。

1、堅持以人為本。牢固樹立“一要服務學生，服務一切學生”的教學理念，確立“服務樹形象，質(zhì)量求生存，樂于奉獻”的辦學思想。

2、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展，入學率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。

3、著力抓好信息技術(shù)教學管理和科學實驗教學管理、德育示范校等建設(shè)工作，力爭在年末考核中達標。

4、堅持每周一和周三讓學生十分鐘練習寫字習慣，讓學生有“提筆練字的”觀念。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路，創(chuàng)石羔小學辦學特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學校而奮斗。

5、“呵護幸?！行W生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實施。培養(yǎng)學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為知識和技能，促進學生健康成長。并開展“安全教育讀書征文”活動。

6、成績考核與質(zhì)量分析。教務處在月考、中考、期末考試后進行教學質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要進行質(zhì)量跟蹤到每一個學生、學科、班級，教研組要跟蹤到每一個教師，每一個知識點，通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。教師應有自主編寫的試卷分析并上交教務處。

二、具體工作和措施。

(一)加強教師隊伍建設(shè)。

1、以教育局開展的“守師德、正教風、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風建設(shè)，樹立“以人格造人格”的管理理念。學校號召全體教師具體做到：尊重學生，信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評價學生。擁有學生就是我們當老師的財富。

2、鼓勵學校青年教師積極參與各種教學活動競賽，為順應形勢發(fā)展需要，如有機會盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務技能比賽以及教育競賽活動，力爭獲獎。

4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓，

課件。

制作培訓，進行信息技術(shù)與學科整合的研究。

(二)教學工作方面。

1、以教學為中心，以質(zhì)量為靈魂，學校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開。

2、強化教學精細化管理，規(guī)范教學常規(guī)。

a、備課：各校年級組定出語數(shù)主備人，實行“集體電。

教案。

——主備教案——執(zhí)教教師修改補充——個性化教案——”，一體化的備課過程，強調(diào)老師在教科書上寫出詳細的個性教案補充。

b、上課：嚴格執(zhí)行局制定的上課制度，并進行不定時的檢查。

c、聽課：實行語數(shù)年級組制定公開課制度，領(lǐng)導對每個老師實行推門聽課形式，教務處檢查聽課筆記一期12節(jié)，聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。

d、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓練習題，認真批改和發(fā)放學生作業(yè)，多形式評價。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改，有改必講、有錯必糾。教務處督促教研組長并進行不定時的檢查。

e、教學常規(guī)每月檢查一次，并作好小結(jié)，及時向教師反饋信息。

3、加強教學研究，配合學校教科室搞好微型課題研究及申報工作，組織教師搞好微型課題的研究過程。

4、著力抓好學生學科知識競賽，積極打造學校質(zhì)量品牌，不失大校風范。

5、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng)，組織好“六一”慶祝行動，讓學生盡可能進行才藝表演。

(三)重視畢業(yè)班教學工作，加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導和對小學六年級統(tǒng)考的研究。

a、要認真制定好小六復習計劃，認真組織調(diào)控各個復習階段計劃進行。

b、認真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

c、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標的實現(xiàn)。

(四)重視音樂、體、美術(shù)、信息教學。

1、樂、體、美術(shù)、信息特長培訓要加強管理，進一步規(guī)范。要各興趣小組負責教師舉行各種活動，以展示特長培訓成果。

2、立足上好兩課兩操活動。要嚴格要求上好體育課，杜絕學生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣有機結(jié)合起來，提高體育課教學質(zhì)量，確保體育課的達標率。

四、具體工作安排如下：

1、學生報名、注冊、分工分課微調(diào)。

3、教研組長、備課組長會議。(研究制訂本學期教研組工作計劃、備課組活動計劃、各任課教師制定。

等)。

4、安排新學期第一次教學常規(guī)檢查。

1、召開畢業(yè)班教師座談會議(制定學科復習計劃)。

2、召開各校教務主任工作會議，布置學區(qū)的主要工作。

3、第二次常規(guī)教學檢查(3月20月)。

4、六年級第一次月考工作。(3月份底)。

5、“呵護幸?！W生安全教育讀本”讀書征文活動。

1、各年級期中考試工作安排以及質(zhì)量分析。

2、第三次常規(guī)教學檢查(4月20月)。

3、六年級第二次月考工作。(4月份底)。

4“同課異教”教學競賽活動。

1、六年級第三次月考工作。(5月份底)。

2、開展“光輝的旗幟”讀書征文活動。

3、第四次常規(guī)教學檢查(5月20月)。

4、開展我是“電腦小能手”活動。

1、開展慶?！傲弧被顒?。

2、召開畢業(yè)班動員會。

3、組織期末考試以及抽考學科的考試工作。

1、完成期末考試各項成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，撰寫好各項。

工作總結(jié)。

2、收齊、整理、裝訂各種資料。

3、做好畢業(yè)升學錄取工作。

4、發(fā)放學生綜合素質(zhì)報告手冊、學生放假。

一、指導思想。

本學期教務工作以黨的十x大精神為指導，以學校工作為依據(jù)。遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以提高教育教學質(zhì)量為核心，進一步規(guī)范教務管理和教學工作，促進教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質(zhì)。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

二、工作目標。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點，以制度為保障，繼續(xù)科學規(guī)范教學常規(guī)管理，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下，力爭在教學管理上創(chuàng)品牌、顯特色。

2、進一步加強教科研流程管理力度，拓寬教學管理的空間，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個新臺階。以校本教研為載體，落實校本教研，促進全體教師的共同成長。

3、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風，培養(yǎng)學生群體優(yōu)良學風。

4、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓體系，建立以“理論學習、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組、備課組建設(shè)，提升教師教育教學研究水平。

5、加強對“名師工程”的管理，盡可能的多培養(yǎng)名師、名生。

三、工作措施。

(一)、加強理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、加強學習，促進教育觀念進一步更新。加強教師自學和集中學習的力度，教師要通過學習，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉(zhuǎn)化為科學可行的教育教學行為。

2、搞好培訓，促進教師的進一步成長。培訓工作力求注重對象的層次性，內(nèi)容的針對性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實在性。強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構(gòu)學習型校園。

(二)、創(chuàng)新教學管理，實施“和諧教學”。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。

1、加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學秩序。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學生整體性發(fā)展的理念，教務處要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。同時加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

2、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課，進一步提高備課的質(zhì)量。

3、立足課堂，探索教學改革，提高課堂教學實效。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教務處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。

總之，教務工作千頭萬緒，教務處要在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高。

教務處工作的優(yōu)劣將直接影響到學校教學質(zhì)量的提高。因此，作為一支年輕的教務工作隊伍，在本年度內(nèi)強化學習、注重自身建設(shè)。根據(jù)我校的實際情況，本年度的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學管理外，更是要突出我校在教學上“與時俱進“的教學理念。本學期注重鞏固上學期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況。

一、指導思想。

立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學質(zhì)量。

出處 www.zgxlcd.com

二、工作要點。

(一)搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務學習。

校本培訓要做到自學與集體學習相結(jié)合，理論與實踐聯(lián)系起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，使教學更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學科整合的步伐。

3、通過學校培訓，努力培養(yǎng)骨干教師。

鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。

(二)加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

1、加強常規(guī)管理。

(1)全面落實課程計劃，要求嚴格按課表上課，按教學進度上課。提前進課堂，準時下課，不加重課業(yè)負擔。每天按時認真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。

(2)聽課指導。

對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導的方式及時了解，并及時評課指導，對存在的個別問題要跟蹤指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理。

(3)常規(guī)檢查。

開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強檢查指導，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

2、提高教學質(zhì)量。

(1)周測。語、數(shù)、英三門學科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務處和教研組長負責測試，每周公布一次成績。

(2)在全面實施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課，并做好輔導計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生(全班人數(shù)的30%)的輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達到提高個體發(fā)展，促進整體素質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學成績的目標。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

(3)從本學期開始實行月考制度。教務處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學的作用。

(三)精心組織教研組的活動。

1、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒有问缴?，以研究課、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。

2、教務處根據(jù)學生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導的教研活動。

(四)搞好校本教研工作。

請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導、調(diào)研、梳理出課堂教學中存在的突出問題，并根據(jù)教學中存在的共性問題，確立教研組的校本教研課題。每個人有自己的課題，個人課題為教研組課題的子課題，并在教學過程中研究課題，做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。

2、推門聽課、交流、指導。

3、組織月考。

四月份：1、深入各教研組的教研活動，討論指導。

2、組織學習多媒體實用知識。

3、確立教研組和個人的課題。

五月份：1、開展“四、五年級作文指導”為主題的教研活動。

2、抽查教輔材料。

3、期中考試。

六月份：1、積累展示課比賽。

2、年級教學工作檢查。

3、組織月考。

七月份：1、期末考試。

2、學期末總結(jié)評估。

教務員個人年度工作計劃篇十

根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求，緊緊抓住“課程、質(zhì)量”，貫徹落實學校工作計劃，制定本學年度教學工作計劃。

根據(jù)區(qū)教委和進修學院推進“卓越課堂”行動計劃，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”，重點在課堂上使用導學精要，推進課堂教學變革。組織教師認真學習“卓越課堂”有關(guān)理論，總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓，樹立推進學本式卓越課堂的信心，力爭工作出成效。

1.在語文、數(shù)學、英語學科中開展導學精要運用研究。導學單是指教師依據(jù)課程標準、現(xiàn)行教材、學生認知水平而開發(fā)的引導學生課堂學習方向的`簡易課程資源。首先語文、數(shù)學、英語學科落實使用進修學院開發(fā)的導學精要。語文三至六年級，數(shù)學三年級首先使用導學精要，通過教師獨立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級全面推開，開展實踐運用研究，真正發(fā)揮導學精要教學輔助作用，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2.加強教學質(zhì)量評價監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學本式卓越課堂工作推進評估方案，做好區(qū)級部分年級和學科實踐能力測查和紙筆測查，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。改進學校教學質(zhì)量監(jiān)測體系，全部學科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測，認真落實質(zhì)量監(jiān)測方案，引導教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀，增強監(jiān)測工作的科學性、規(guī)范性，充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導向功能。

3.做好各學科“學本式”卓越課堂新授課賽課準備。本期進修學院將組織語文、數(shù)學、英語、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科賽課，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選，組織各學科賽課團隊，為參賽教師服好務，爭取賽出好成績。

1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》，從學生學業(yè)水平、教學管理、教師工作三個方面進行質(zhì)量監(jiān)控與評價。

學生學業(yè)水平評價由教研組長負責組織學習實施，期末形成每個學生的評價建議，建立學生素質(zhì)評價檔案，教導處做好歸檔工作。

2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》，根據(jù)學科特點落實各學科教學規(guī)范，值周行政巡課時督查記錄，對違規(guī)行為提出改進建議。

1.繼續(xù)書香班級的評比，各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。

2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀，每天下午安排20分鐘時間保證誦讀，任課教師要嚴格落實，學校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項目具體要求進行管理。

3.加強書法教學工作，3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內(nèi)容和時間，規(guī)范書法課程教學。不定期抽查書法輔助課程教學情況，改進書法輔助活動課教學。

做好新生招生工作，規(guī)范招生手續(xù)，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強學籍管理，落實責任，維護使用好“重慶市中小學學籍信息化管理系統(tǒng)”，做好學籍異動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作，及時完成上級布置的各項工作。嚴格控制流失生，確保輟學率為0。教導處及時掌握各班學生流向。搞好特教學生和借讀學生的教育管理，確保隨班就讀。

科學教師要積極開展實驗教學和探究性學習活動，實驗室管理人員必須為實驗教學服好務，落實實驗準備工作?？茖W教師和實驗員要嚴格按照《沙坪壩區(qū)中小學實驗教學工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學工作，做好資料的收集整理，分類歸檔，為實驗教學工作績效考核做好準備。

圖書室全天對學生開放，班主任要作好課外閱讀的指導工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。

20xx年9月：

2.卓越課堂研討活動。

3.語文、數(shù)學導學精要使用培訓。

4.語文、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科卓越課堂新授課賽課。

20xx年10月：

1.語文、數(shù)學導學精要使用培訓。

2.數(shù)學、英語“學本式”卓越課堂新授課賽課。

3.新教師培訓。

20xx年11月：

1.期中考試、教學質(zhì)量監(jiān)控。

2.教學開放日活動。

3.義務教育基本均衡迎檢。

4.卓越課堂研討活動。

20xx年12月：

1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控。

2.迎接上級對學校教學常規(guī)工作檢查。

3.卓越課堂研討活動。

20xx年1月：

1.組織期末考試，做好質(zhì)量分析。

2.教師教學常規(guī)考核。

3.學生學業(yè)評價總結(jié)。

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教務員個人年度工作計劃篇十一

本學期教務處將圍繞學校的中心工作開展工作，進一步創(chuàng)新理念，育人為本，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，深入推進課程改革和評價制度的改革，努力促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生綜合素質(zhì)，使外中教育沿著更加科學的方向發(fā)展。

二、工作思路。

立足常規(guī)，研究課堂，減負增效，科學評價，提升質(zhì)量。

三、工作目標。

1、以管理創(chuàng)新提升學校品位，從而實現(xiàn)學校的持續(xù)進步。實現(xiàn)教風、學風的良性互動，促進外中優(yōu)良校風的傳承和發(fā)揚。

2、以制度創(chuàng)新營造和諧氛圍，以更科學的制度保障學校和諧發(fā)展，教學管理高效運行，使之適應外中新的發(fā)展需要。

3、以理念創(chuàng)新打造品牌，構(gòu)建以學校精神文化為指導的、體現(xiàn)外中特色的校本課程體系。進一步穩(wěn)妥推進課程改革，確實落實好新課程目標，全面提升學生的綜合素質(zhì)。組織好各類教學教研活動，舉辦好“教學節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“學科競賽”等活動。

4、以教法創(chuàng)新推動有效教學，創(chuàng)建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學質(zhì)量的思想不動搖，特別是畢業(yè)班的教學工作要做到科學備課，優(yōu)化過程，提高績效。

四、主要措施。

1、提高質(zhì)量是教學改革和教育發(fā)展的核心任務。在教學管理過程中必須緊抓提高質(zhì)量這個核心不放松，依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)的落實。并以“檢查”促“要求”的落實，以“反饋”促“反思”的推進，使常規(guī)管理落在實處，收到實效。

2、以人為本，育人為本，努力營造和諧、高效的教學氛圍。在教育教學工作中，要注重凝聚老師們自己的智慧，發(fā)揮大家的主動性，重視組內(nèi)濃郁研究氛圍的形成，挖掘每個人的潛能，切實加強教研組建設(shè)，創(chuàng)造“人人研究教學，個個爭當先進”的局面，配合學校做好“智慧型”教師創(chuàng)建活動。教務處將一如既往地積極創(chuàng)造條件，組織教師參加各級各類學術(shù)交流研究活動、教學大賽、教學開放日等活動，拓展教學教研平臺。進一步更新教育觀念，使“學習”成為教師的一種習慣，使“研究”成為教師的一種狀態(tài)，使“反思”成為教師的一種工作方式。

青年教師的培養(yǎng)工作是促進學校發(fā)展的一項重要工作。對青年教師按照“拜師結(jié)對引成長，敢于重用促成長，自加壓力速成長”的思路，進一步完善教師選、聘任制度和考核體系。希望能夠鼓勵青年教師走“學習、實踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在教師專業(yè)發(fā)展和青年教師培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)效能。

3、狠抓課堂教學，促進有效教學目標的實現(xiàn)。在積極推進新課改、開展各類活動的過程中，我們要高度重視課堂教學，要明確做到突出學生的主體地位，要積極引導教師吃透新理念，調(diào)整教學態(tài)度；除了進一步加強集體備課外，更注重加強與名校的交流合作，要借助北京四中網(wǎng)校平臺，采取多種措施培養(yǎng)學生自主學習能力。使教學不僅局限于教材、教室、課堂，更是網(wǎng)絡資源、報刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合，最佳呈現(xiàn)。立足發(fā)展觀，不斷優(yōu)化教學設(shè)計。本學期，希望在各位老師的理解支持下，專門開設(shè)研究課，進行數(shù)字網(wǎng)絡教學及微格教學教室錄播系統(tǒng)實驗設(shè)備使用等的教學研究，積累經(jīng)驗，逐步推行。并特別關(guān)注學生情感，激發(fā)學習興趣。使師生彼此形成一個真正的“學習共同體”和“發(fā)展共同體”，努力打造民主、和諧的高效課堂。繼續(xù)推廣“教學案”，特別重視提高學案的質(zhì)量及使用水平。

4、堅定信心、恪盡職守，確保20xx年我?！爸锌己蛯W業(yè)水平測試”成績再上新臺階。我們要進一步強化目標意識，注重過程管理，七、八、九各年級各學科的教學，重視對“課程標準、考綱、考試說明”的集體研究，繼續(xù)抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評卷全程都要把關(guān)抓實，以期進一步提高復習的績效，使復習迎考工作做到有的放矢，確有實效。

5、進一步提升教務處服務質(zhì)量。我們將強化教務處工作人員的服務意識，明確并履行好各自崗位職責。服務工作要做到主動積極、熱情周到，服務過程要做到規(guī)范有序。要充分發(fā)揮好學籍、圖書館、閱覽室、實驗室等科室的服務教學的功能和作用，努力提高服務工作效率和管理水平。

外中教學享譽揚中，教務處將與全校教職員工一起，團結(jié)一心、與時俱進，創(chuàng)造人才培養(yǎng)模式，為把我校辦成“具有正確辦學質(zhì)量觀、促進學生可持續(xù)發(fā)展、從升學領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿意的學校而努力工作。

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教務員個人年度工作計劃篇十二

xx年是我們xx廣告部業(yè)務開展的開局之年，做好xx年廣告創(chuàng)收工作，對開創(chuàng)市場、媒體運營管理有著至關(guān)重要的好處，做好xx年廣告創(chuàng)收工作，對于我自己也具有十分重要的特殊好處。因此，我要調(diào)整好工作思路、增強職責意識，充分認識并做好今年廣告創(chuàng)收工作。

透過xx年各項工作開展狀況的總結(jié)，我充分認識到了自身存在的不足，總結(jié)當前及今后廣告創(chuàng)收工作存在的實際問題，我計劃xx年做到如下幾點：

一、制定每月、每季度的工作計劃。充分利用現(xiàn)有資源，盡努力、限度的開拓廣告市場。鑒于目前我們的終端數(shù)量有限的狀況在爭取投放的同時，也會為未來的市場多做鋪墊工作，爭取有更多大投放量、長期投放的客戶參與進來。根據(jù)終端數(shù)量的增長狀況，有針對性地調(diào)整工作策略、開發(fā)新的領(lǐng)域。

1、在第一季度，以市場鋪墊、推動市場為主，擴大***公司的知名度及推進速度告知，因為處于雙節(jié)的特殊時期，很多單位的宣傳計劃制定完成，節(jié)后還會處于一個廣告低潮期，我會充分利用這段時間補充相關(guān)知識，加緊聯(lián)絡客戶感情，以期組成一個強大的客戶群體。適當?shù)膶ふ倚∫恍┑耐斗趴蛻魧V告投放進來，但我預計對方會有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費的狀況。

2、在第二季度的時候，因為有“五一節(jié)勞動節(jié)”的關(guān)系，廣告市場會迎來一個小小的高峰期，并且隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱，夏季飲品、洗浴用品、防蚊用品等的廣告會作為投放重點開發(fā)。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，廣告市場會給后半年帶來一個良好的開端，白酒、保健品、禮品等一些產(chǎn)品會加入廣告行列。并且，隨著我公司終端鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些投放量大的、長期的客戶就能夠逐步滲入進來了，為年底的廣告大戰(zhàn)做好充分的準備。

4、年底的廣告工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的終端鋪設(shè)、客戶推廣，我相信是我們廣告部最熱火朝天的時間。隨著冬季結(jié)婚人群的增加，一些婚慶服務、婚慶用品也會加入廣告行列，雙節(jié)的廣告氣氛也會在這種環(huán)境下隨之而來。

我會充分的根據(jù)實際狀況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我的工作思路。爭取把廣告額度做到化!

二、制訂學習計劃。做市場開拓是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學習對于業(yè)務人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。產(chǎn)品知識、營銷知識、投放策略、數(shù)據(jù)、媒體運作管理等相關(guān)廣告的知識都是我要掌握的資料，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還期望公司給與我們業(yè)務人員支持)。

另外，在xx年年末的時候，我報考了***大學的****專業(yè)，因為我了解到其中有很多的做影視前期、后期及管理的課程，廣告部的管理、編播也會有很多這方面的工作，我將系統(tǒng)地、全面的進行學習，以便理論結(jié)合實際。好讓自己在廣告部能夠發(fā)揮更大的作用。

三、加強自己思想建設(shè)，增強全局意識、增強職責感、增強團隊意識。用心主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的潛力減輕領(lǐng)導的壓力。

以上，是我對xx年的一些設(shè)想，可能還很不成熟，期望領(lǐng)導指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我期望得到公司領(lǐng)導、部門領(lǐng)導的正確引導和幫忙。20xx年，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學習，提高工作、業(yè)務潛力。

教務員個人年度工作計劃篇十三

__年在公司領(lǐng)導和各部門的大力支持和配合下，財務部以職業(yè)責任心和敬業(yè)精神順利完成了財務部各項日常工作，也配合了各部門合作業(yè)務工作，準確地為公司領(lǐng)導及相關(guān)部門提供了財務數(shù)據(jù)，當然在完成工作的同時還存在一些不足，下面就向公司領(lǐng)導匯報一下__年度財務部的工作：

(一)作為生產(chǎn)后勤工作部門，我們以“認真、嚴謹、細致”的精神，有效的發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理職能是我們工作中的重中之重。(二)__年度財務部的日常會計核算工作具體如下：

1、在借款、費用報銷、報銷審核、收付款等環(huán)節(jié)中，我們堅持原則，嚴格遵照公司的財務管理制度，把一些不合理的借款和費用拒之門外。

2、在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們認真審核每一張憑證，堅決杜絕不符合要求的票據(jù)，不把問題帶到下個環(huán)節(jié)。

3、認真審核核算全體員工工資，并能準確按時發(fā)放。

4、按時完成公司的納稅申報，發(fā)票購買和管理。

5、能配合經(jīng)營部催收應收款的催收工作也取得一定效果。

6、為企業(yè)辦理流動資金貸款順利完成。

(三)對公司財務部，賬務管理及制度完善;。

1、根據(jù)公司的財務情況，對現(xiàn)金管理、回款管理、報銷管理、單據(jù)審核、銷售情況、財務制度變通完善。

2、建立了庫存明細、費用明細、應收款明細、往來明細等有了統(tǒng)一歸口的依據(jù)。

3、設(shè)置了資金預算管理表的方法，為公司進一步規(guī)范目標化管理，提供了有效依據(jù)及統(tǒng)籌高效地運用企業(yè)流動資金。

4、對公司的購銷合同及基建等合同進行統(tǒng)一管理;。

(四)總之，__年財務部工作能夠分清輕重緩急，并有序地開展了各項工作，開辦至今我們已完成了財務部的日常核算工作并及時提供了各項準確有效的財務數(shù)據(jù)，基本滿足了公司部門及有關(guān)部門對我部門的財務要求。但財務部尚有應做而未做的工作，比如，在資產(chǎn)實物性管理方面，我們將在完善財務不足，對公司的成本費用加以控制，降低成本，保證公司資金安全，對所有應收款及時監(jiān)督管理，形成良性鏈條。

看了會計年總結(jié)報告范文還看了：

教務員個人年度工作計劃篇十四

1、發(fā)展及培養(yǎng)學生在各方面的發(fā)展。

2、培養(yǎng)學生的求知欲，鼓勵他們自學能力。

3、老師提升教學專業(yè)知識和技巧。

4、為學生營造一個愉快學習氣氛的環(huán)境。

5、透過課程發(fā)展的校本課程，加強發(fā)展學生的九個共通能力。

6、提升學生學業(yè)成績，加強聽說讀寫的能力。

1、強。

a、老師們在教學工作上能互相協(xié)調(diào)，制定有關(guān)教與學的策略。

b、學生大都積極參與各學科活動，表現(xiàn)不俗。

2、弱。

a、新來港學生較多，英文科基礎(chǔ)較弱，而數(shù)學科于近年成績下降。

b、部份學生過于被動，自發(fā)性不足，阻礙學生學習。

3、機。

a、本校利用發(fā)展津貼額外增聘英文科老師，減少教師課節(jié)，實行小班教學，更有效照顧個別差異。

b、本校教師大部份有七年或以上教學經(jīng)驗，對實施教學方法有足夠經(jīng)驗。

4、危。

a、不斷的新教學改革未能給予教師足夠的時間適應，影響推行的效果。

b、教師教學理念和方式不同，共同備課時需要尋求共識。

a、提升學生學業(yè)成績，加強聽說讀寫的能力。

b、提高學生學習興趣，有效地照顧個別差異，按學生的程度施教。

c、推動交流文化，老師們在教學工作上能互相協(xié)調(diào)，發(fā)揮良好的合作精神及工作效率。

1、全方位學習。戶外學習、參觀全年70%或以上學生認為此種形式比在課室中學習感到興趣和更有效益教師問卷、學生抽樣問卷各老師和副校社區(qū)資源、各組活動。

2、加強中、英聽說的能力全年60%或以上學生達標期考科任老師期考試卷。

3、召開評卷會議全年四次70%或以上老師認為會議對跟進有困難的學生有幫助問卷副校、各科主任各老師、評卷表。

4、觀課全年二至四次80%的教師認為可以增加教學效能口頭訪問及調(diào)查校長、副校及各老師教學計劃、教具、觀課紀錄表。

5、共同備課中文、英文和數(shù)學各科，全年約五至六次70%或以上老師認為達到交流教學經(jīng)驗果效問卷課程主任、副校、各科主任各老師、教學計劃表五，財政預算項目用品及物資費用，a、獎學金（由辦學團體支付）$10500合共$10500。

教務員個人年度工作計劃篇十五

社會在發(fā)展，知識在更新，觀念在改變，學生在進步。我們必須利用教研組活動和課余時間學習先進的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導教學實踐。認真開展新課程標準的學習，明確所教學科課程的基本理念、設(shè)計思路及目標要求，做好新課改理論研究和探索，為新課改實施打下基礎(chǔ)。

教學工作是學校的中心，學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規(guī)律辦事，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（1）按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是音體美和信息技術(shù)教育課從本學期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課，盡職盡責上課，使學生愿學、樂學。加強課外活動的督查力度，使參加活動的學生學有所獲。

（2）七年級要著重抓好學生的.學習常規(guī)、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，做好銜接工作。

（3）嚴肅課堂教學工作管理，嚴格執(zhí)行過程管理制度，加大檢查力度。切實落實好123456的教學常規(guī)。抓住一個重點：以提高教育教學質(zhì)量為重點；做到兩個至少：教師每兩周至少向每個學生提一次問；每學期對每個學生至少面批面改一次作業(yè)；三個按時：按時上下課；按時布置作業(yè)；按時批改作業(yè)；四精：精選：精心選擇教學內(nèi)容和練習；精講：授課時，精講重點和難點，教學語言要精；精練，課堂練習要精。精評，作業(yè)和試卷的講評要精。五必須：作業(yè)布置和檢查上做到有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補。六個環(huán)節(jié)：備、講、批、輔、考、評等六個環(huán)節(jié)。教務處將定期進行檢查、登記，對違規(guī)者不但要給予批評，還一并納入過程考核。

（4）繼續(xù)探討備課方式，切實做到減負提質(zhì)。教研組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導年輕教師備好課、上好課，促進他們不斷提升教學水平，并幫助有困難的教師不斷提升教學水平。

（5）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。各類教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。除了做好聽課記錄外還要做好聽課心得。

嘗試狠抓三個轉(zhuǎn)變、五個盡量一個原則的落實。三個轉(zhuǎn)變：變注入式為啟發(fā)式教學；變被動接受為主動參與；變單純的知識傳授為知能并重。五個盡量：盡量讓學生觀察；盡量讓學生思考；盡量讓學生動手；盡量讓學生表述；盡量讓學生得出結(jié)論。一個原則：低起點，緩坡度，多循環(huán)，快反饋，勤糾正。全面落實四清。

（1）提倡高效率、高質(zhì)量的教學方法，要嚴厲打擊惡意攀比，以損害學生時間、健康為代價的教學行為。教師布置和批改作業(yè)要認真，杜絕作業(yè)布置的隨意性。布置作業(yè)從教學及學生的實際情況出發(fā)，學校反對題海戰(zhàn)術(shù)。

（2）對于給學生布置模擬、測驗、練習題要事先認真地研究、分析，作到精選精練、難度適中、無錯漏、既有覆蓋面又有重點。

（3）課堂教學目標要明確，課堂教學過程要生動活潑。注意聯(lián)系兩個實際：一是注重聯(lián)系學生實際，二是聯(lián)系生活實際，深入淺出，有的放矢，讓學生在每個40分鐘里都有所得。課堂教學注意學生的個體差異，嘗試進行分層教學，充分挖掘?qū)W生的學習潛能使每一個學生都有所得，有所進步。

（4）要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態(tài)，不斷修正教學方法，按新課標新要求把課堂教學改革引向深入。

教務員個人年度工作計劃篇十六

樹立_________，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學改革，使學校的教育教學質(zhì)量再上新臺階，為把我校辦成全縣人民滿意的學校而努力。

面對普通高中教育發(fā)展的新形勢，教務處要有步驟進行教育思想建設(shè)，牢固確立學生的主體地位，牢固樹立學習的主體意識，適應不同層次學生的需求，為新的課改張本，真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，為學生奠定知識、思維、人格、心理基礎(chǔ)，保證學生有明顯的學習、發(fā)展后勁，中學畢業(yè)后能較快地適應升學和就業(yè)的需求。

二、工作要點和措施。

1、按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是體音美和信息技術(shù)教育課從本學期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課，盡職盡責上課，使學生愿學、樂學。加強體藝輔導的督查力度，使參加輔導的學生有所收獲，為國家培養(yǎng)藝術(shù)人才。

2、起始年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。

3、嚴肅課堂教學工作管理，嚴格執(zhí)行座班制，對上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的老師，教務處派專人定期進行登記，按月小結(jié)，對違規(guī)者不但要給予批評，還要做出經(jīng)濟處罰。

4、定期征求教學意見，按月檢查學生作業(yè)，定時調(diào)查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。

5、備課組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的`教師不斷提升教學水平。

6、堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。高、中、初級職稱的教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

7、倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。

8、領(lǐng)導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。

9、為豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的興趣，張揚學生的個性，把學校有限設(shè)施的作用發(fā)揮到極致，廣泛開展“第二課堂”活動。

三、培養(yǎng)青年教師，縮短他們的成長時間。

近幾年我校調(diào)進和招聘的青年教師較多，一方面擴大了我校的教師隊伍，使教師年齡結(jié)構(gòu)更加合理，為教師隊伍軀體注入了新鮮的血液；一方面青年教師教學閱歷較膚淺，教學經(jīng)驗較欠缺，駕馭教材、課堂、學生能力的翅膀還不夠硬朗，需要組織和同事加以關(guān)心、扶持和培養(yǎng)，促使他們早日在三尺講臺的上空翱翔。

1、做好新教師的“結(jié)對幫扶”工作，學校為每一位新教師安排指導教師，并下達具體的指導任務，促使新教師迅速成長。2、組織聽評新教師的匯報課，促使他們成為教壇能手。3、組織聽評骨干教師的示范課，帶動他們提高教學水平。4、鼓勵新教師積極參加賽教、論文比賽等活動，對賽教優(yōu)勝、論文獲獎者，學校均給予一定的物質(zhì)獎勵。

四、重視畢業(yè)班工作，確保高考成績穩(wěn)中有升。

在上上下下的共同努力下，我校今年高考取得了令人矚目的佳績，上二本線以上人數(shù)223人，上三本線以上人數(shù)520人。高20__屆學生的高考又擺在面前，為確保高考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。

1、統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。2、加強領(lǐng)導，深入基層形成管理網(wǎng)絡。教務處隨時到年級巡查，聽課，分管領(lǐng)導要強化、細化管理。3、因材施教，調(diào)整布局。應屆生和往屆生基礎(chǔ)和能力有著明顯的區(qū)別，教師在夯實基礎(chǔ)和提高能力上不可等量齊觀。4、搞好教研，精講精練，精選試題，講評到位。年級集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。通過集體備課統(tǒng)一全年級教學進度、教學步驟。5、認真組織各類檢測考試，以考促教。高三年級繼續(xù)實行月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調(diào)整教學策略。6、制訂考評細則，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。7、做好分層教學研究，力求保尖、補差工作兩不誤。學習成績好的同學，要使其錦上添花；學習成績差的同學，要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

8、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子——每名學生都是老師的子女。

希望每一名教師為提高我校教育教學質(zhì)量做出應有的貢獻。

1、選配教師，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教學進度表等。

2、檢查實驗室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的準備工作。

1、指導教師填寫教學進度表。

2、召開年級部主任會，部署各年級教學工作，確定各年級備課組長。

3、召開青年教師會，落實“結(jié)對幫扶”工作。

4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。

5、組織高三月考。

1、以教研組為單位，聽骨干教師上示范課或?qū)ｎ}講座。

2、以教研組為單位，對新教師進行檢查性聽課。

3、檢查各班開展“第二課堂”活動情況。

4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。

5、組織高二、高三月考。

1、召開年級部主任會，對前階段工作進行小結(jié)，對后階段工作予以安排。

2、檢查實驗室、圖書室、閱覽室工作，了解學生實驗、圖書借閱情況。

3、征求教學意見或建議。

4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。

5、組織高二、高三月考，高一期中考試。

1、召開青年教師座談會，總結(jié)工作，肯定成績，指出不足，指出希望。

2、召開高三教師會，調(diào)研高考備考情況。

3、檢查各學科教學進度，高三迎接語數(shù)外政四科畢業(yè)會考。

4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。

5、織高二、高三月考。

1、高一、高二年級參加市調(diào)研考試，做好備考工作。

2、高三年級參加全省調(diào)研考試，做好備考工作。

3、開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研組長”、“先進年級部主任”評選活動，并加以表彰獎勵。

4、教師撰寫教學總結(jié)或論文并上交。

5、統(tǒng)計、上報各年級期評成績，收繳教師借閱、借用學校的圖書、儀器等。

教務員個人年度工作計劃篇十七

本學期我校共有59個教學班，在校學生3700余人。根據(jù)學校整體工作指導思想，本期教務處工作思路是：堅持以人為本，德育為先；堅持求真務實，發(fā)展創(chuàng)新；加強常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學質(zhì)量，不斷促進師生全面發(fā)展，努力營造良好的育人環(huán)境，切實抓好教務處各項工作。

1.樹立“以人為本，育德為先”的觀念，以“xx市中小學班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地，積極探討教育教學管理規(guī)律，努力踐行社會主義核心價值觀。各班級要結(jié)合學生思想實際，召開形式多樣的主題班會，主題班會課案交年級組備查。

2.積極開展“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的普法教育，努力創(chuàng)建“平安校園、法治校園、和諧校園”。

3.各班級要以創(chuàng)建“文化校園、文明校園、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心，開展文明衛(wèi)生運動，開展陽光體育活動，開展科普教育活動。

4.開展軍訓工作，培養(yǎng)學生的國防意識、守紀意識和愛國主義思想情感。

5.本學期各年級德育工作重點：

高一年級：習慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、“尊重他人，團結(jié)互愛”教育；高二年級：世界觀教育、理想與奮斗教育、愛國主義教育；高三年級：人生觀和價值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。

以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，進一步學習《xx市中小學教師行為“八不準”》，加強教師的師德修養(yǎng)，弘揚愛崗敬業(yè)精神，樹立“立德樹人”的光輝形象，本期開展一次以“師風師德”為主題的青年教師演講比賽。

1.各年級抓實抓好班級常規(guī)管理工作，制定切實可行的班規(guī)班約，進一步落實各項管理制度（年級組教學值周制度，班級紀律、衛(wèi)生檢查評比制度，班主任考勤制度，學生請假制度，升旗、早操、課間操制度，聯(lián)防巡查制度等），“三好生”、“優(yōu)秀學干”、“校園之星”評比制度，繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學學生違紀處罰條例》。

2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進行安全教育，增強學生的安全意識，制定嚴密的安全防范措施，定期進行全校性教、寢室安全檢查，加強學生的內(nèi)部管理，培養(yǎng)學生獨立生活能力。禁止學生私自到校外租房住宿，同時不定期的開展對非集體住宿生的走訪活動，杜絕假陪讀現(xiàn)象。

3.女生管理工作。班主任要增強女生管理意識，深入細致地做好女生思想教育工作，認真執(zhí)行《浮山中學女生守則》，強化女生管理。

4.關(guān)注留守學生，構(gòu)建學校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，各年級組要做好留守學生的統(tǒng)計工作，建立健全留守學生檔案。

5.在學習指導上，要落實“分層管理，分類指導”的思想，重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，認真填寫學生綜合素質(zhì)評價報告手冊。

6.做好學生資助工作，做到公平、公正、公開，讓每一位家庭經(jīng)濟困難的學生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。

（四）與教研室一道，依托年級組、教研組，扎實抓好教育教學各環(huán)節(jié)的檢查、指導、評估、落實工作及教師建檔工作。

1.加強學籍管理，認真執(zhí)行學籍管理制度，努力規(guī)范辦學行為。開學工作結(jié)束后，全面清理學籍。各班級學額變動，由教務處嚴格把關(guān)，確保學籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運行。

2.嚴格考勤制度，抓實教務工作，確保教育教學過程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性。

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教務員個人年度工作計劃篇十八

本學期，初中教務處工作將根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況，貫徹落實《__市教育局印發(fā)關(guān)于減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定的通知》（廈教綜〔20__〕1號）文件要求。積極響應區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導--自主學習課程改革,加強學生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。

2.工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。

三、工作措施。

（一）強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。

抓實教學常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務處將根據(jù)《__市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結(jié)合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。

1.認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。

2.認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學科特點教學目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性，布置精當、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。

3.認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展。

4.加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。

5.切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

6.加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。

7.抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì)。實行按時按點放學，減輕、優(yōu)化學生作業(yè)，開設(shè)活動性課程，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動。

8.認真組織對八年級的校內(nèi)視導，教務處將認真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學現(xiàn)狀，并對視導情況認真進行總結(jié)、反思和反饋，通過視導促進八年級組工作再上新臺階。

9.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

10.抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（二）強化畢業(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復習實效。

本學期，教務處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。

1.開學初召開九年級質(zhì)量分析會，認真分析上學期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。

2.組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和__市20__年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。

3.組織召開20__中考百日誓師大會。

4.組織有關(guān)人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整，嚴把教學關(guān)，確保初三教學質(zhì)量的提高。

5.做好初三年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。

6.結(jié)合市、區(qū)安排，認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。

（三）強化教師隊伍建設(shè)，促進教育改革，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質(zhì)量?，F(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術(shù)，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。

1.加強師德師風建設(shè)。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。

2.鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。

3.組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導不少于15節(jié)。

4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。

5.開展“五個一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案，每學期交一篇高質(zhì)量的論文。

6.積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平。

（四）其他工作。

1.本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作，并對學生進行愛護新書的教育。

2.加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。

3.抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。

4.加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學工作。加強人防教育，增強國防意識。

5.重視隨班就讀學生的教育與培訓，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。

6.加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。

2.按照新的課程設(shè)置和作息時間編排課程表。

3.開學工作檢查，查聽、備課筆記。

4.學籍整理上報工作。

5.中招報名工作。

6.組織召開20__中考百日誓師大會。

1.初三備課組長會議，交流復習計劃。

2.積極推進課程改革。

3.組織期中考試。

4.做好期中考試質(zhì)量分析工作。

5.通過問卷調(diào)查，了解各科教學情況。

1.檢查各學科老師的聽、備課筆記。

2.組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。

3.畢業(yè)班實驗考查工作。

4.組織好九年級學生會、家長會。

5.召開九年級最后階段學科復習工作研討會。

6.組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。

7.組織九年級學生參加體育考試工作。

8.組織九年級學生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學生參加生物、地里中考考試。

9.組織八、九年級實驗考試。

1.抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學生中考準備工作。

2.組織九年級畢業(yè)及升學考試工作。

3.組織參加中考閱卷工作。

4.非畢業(yè)年級期末復習、考試工作。

5.教學常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)。

1.學期結(jié)束工作。

2.九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。

3.完成教務處工作總結(jié)及暑假工作安排。

4.學期工作總結(jié)。