總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)工具，它能夠幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力。在寫總結(jié)之前，我們需要梳理并整理好自己的思路，確保條理清晰。借助以下總結(jié)范文，我們可以更好地理解總結(jié)的特點(diǎn)和寫作方法。
中學(xué)生的演講比賽指南篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《共創(chuàng)美麗的校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦。讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉!
地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A，地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!
所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境!
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。
首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫、、、、、、看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧!
保護(hù)生態(tài)，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性的衛(wèi)生筷，便當(dāng)盒都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。希望同學(xué)們只要看見(jiàn)校園地上有垃圾紙屑，就主動(dòng)彎彎腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，用自己的雙手來(lái)保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
校園是我家，我愛(ài)我們美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，從身邊的每一件小事做起，執(zhí)行“彎彎腰”活動(dòng)，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。
我再一次呼吁：執(zhí)行“彎彎腰”行動(dòng)，凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!
中學(xué)生的演講比賽指南篇二
大家好：我的主題是“讓我們一起成長(zhǎng)”
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來(lái)。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
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成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
中學(xué)生的演講比賽指南篇三
各位老師各位同學(xué)：
誰(shuí)不曾迷茫，誰(shuí)不曾彷徨，但請(qǐng)不要讓寫滿初衷的心帆，偏離預(yù)定的航向。
我認(rèn)定德國(guó)心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月，他開(kāi)始為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出，代價(jià)的籌碼是生命，他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我，獨(dú)自成功橫跨大西洋。他付出了，也做到了。
我認(rèn)定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起，開(kāi)始了一條創(chuàng)新路，對(duì)于外界的評(píng)論，他自信的回答到：“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格，我已經(jīng)投入了三年，我沒(méi)輸不需要改變?！彼麍?jiān)持了，他做到了。
那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張，不要有殘酷競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪，不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口，流云在天邊，行囊在肩頭，用堅(jiān)定的信念聯(lián)通那天的盡頭。
人生路上，親情、友情陪你一路抵達(dá)夢(mèng)想的天堂，請(qǐng)攜帶“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出;請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的爽朗。
沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的;沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。
朋友們!扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗，奮勇向前吧!
中學(xué)生的演講比賽指南篇四
甲丙：少年智則國(guó)智！
齊：少年智 國(guó)智！
乙?。荷倌旮粍t國(guó)富！
齊：少年富 國(guó)富！
四：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
齊：少年強(qiáng) 國(guó)強(qiáng)！
齊：逢亂世，國(guó)動(dòng)蕩。
甲：白山黑水，兒女有志。興教救國(guó)，當(dāng)自強(qiáng)。
齊：九一八，槍炮響。
丙：山河破碎，風(fēng)雨飄搖。中華兒女，奮起爭(zhēng)。
齊：新中國(guó)，立東方。
乙：河山修復(fù)，醫(yī)治創(chuàng)傷。教育史冊(cè)，啟宏章！
甲：少年興旺，中國(guó)興旺。齊：擂響太陽(yáng)，熱血方剛。少年中國(guó)，壯志飛揚(yáng)。
丙：少年豪壯，中國(guó)豪壯。齊：大任擔(dān)當(dāng)，我為棟梁。中國(guó)少年，不負(fù)眾望。
女：人民富，民族興，國(guó)家強(qiáng)。
男：小勝憑智，大勝倚德。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。
女：志高遠(yuǎn)，圓國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)飛揚(yáng)。
男：學(xué)如弓弩，才如箭簇。識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠。
?。禾?shí)地，
丙：煉意志，
甲：煥青春。
齊：合抱之木，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土。
丁：茍日新，
丙：日日新，
甲：又日新。
齊：河出伏流，大道崇光。嶄新紀(jì)元，一瀉汪洋。
乙：少年興旺，中國(guó)興旺。齊：擂響太陽(yáng)，熱血方剛。少年中國(guó)，壯志飛揚(yáng)。
?。荷倌昵啻?，中國(guó)青春。齊：大任擔(dān)當(dāng)，我為棟梁。中國(guó)少年，不負(fù)眾望。
甲：紅日初升，其道大光；
四：河出伏流，一瀉汪洋。
丙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；
四：乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；
四：奇花初胎，矞矞皇皇。
?。焊蓪l(fā)硎，有作其芒；
四：天戴其蒼，地履其黃。
女：縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
甲：美哉我少年中國(guó)，與天不老！
壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
齊：少年中國(guó)，與天不老！
中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
（拉畫軸）慧中：青春少年，創(chuàng)青春國(guó)家，青春民族。
第一幕：1923年 云濤日破，白山黑水間流淌的是黑土地上中華兒女自強(qiáng)不息的血液。
第二幕：1931年 風(fēng)雨載途 九一八的'槍聲，開(kāi)啟了我們的流亡之路，但我心不改，惟愿我血薦軒轅。
第三幕：1949年 繼往開(kāi)來(lái) 當(dāng)國(guó)歌響起的那一刻，我們知道，昔日的奮斗終于換來(lái)了累累的果實(shí)。 第四幕：2014年 知馨行遠(yuǎn) 立足于當(dāng)下，展望著未來(lái)，我們終會(huì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
中學(xué)生的演講比賽指南篇五
老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天要演講的是《我的外校我的夢(mèng)》。
從懵懂學(xué)語(yǔ)的幼兒園，走到接觸更多知識(shí)的小學(xué)，走到今天，每一個(gè)同學(xué)都滿懷憧憬的初中生活。
我們的思維都被一個(gè)臆想里描繪得十分神圣的詞語(yǔ)維系著——夢(mèng)想。而外校，就是我們的夢(mèng)!
夏去秋來(lái)，看到莘莘學(xué)子走進(jìn)那個(gè)被大人們?cè)忈尩枚嗝摧x煌的中學(xué)，看見(jiàn)外校深色的校服，我和我的小伙伴就感到心潮澎湃，感到無(wú)限的榮耀。
雛鳥對(duì)于山峰的向往;魚兒對(duì)于汪洋的憧憬。一直在我的腦海里奔流不息。六年小學(xué)的積淀學(xué)識(shí)，無(wú)怨辛勤耕耘學(xué)業(yè)，醞釀在心中的愿望，在孜孜不倦的學(xué)習(xí)下，在迷惘困惑的情形下，在重重云霧中寥寥鋪繪而愈來(lái)愈清晰的空鏡中，帶我一天天走向思緒酸甜苦辣編織的夢(mèng)想;在無(wú)數(shù)失望或興奮，激情澎湃或心灰意冷，沖刷夢(mèng)想的道路，直到最后顯露出最斑斕旖旎的色彩，閃動(dòng)著最動(dòng)人的光暈。
如今，走入外校，是在縱橫交錯(cuò)的人生道路上勤勤奮斗的成果，是迷途中踏過(guò)荊棘后鮮花再次鋪墊的道路，是顛沛流離后最美的笑容。然而，仍然不能輕浮意躁。
要堅(jiān)持，要在外校創(chuàng)造我更美好的初中生活，重塑自己生命中最爛漫的花朵。熟稔于心的夢(mèng)想仿佛是海市蜃樓，稍縱意識(shí)就會(huì)灰飛湮滅;然而，當(dāng)然也可以努力讓它實(shí)體化，讓夢(mèng)想從鏡子反射的倒影成為顛覆人生的籌碼。夢(mèng)想可以脆弱，也可以無(wú)比強(qiáng)大，那就是在于自己的意志有多么堅(jiān)定，論黃沙漫天遮住雙眼，還是狂走砂石刺痛了明亮的雙眼，意識(shí)都能夠中流砥柱!在外校，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把握好自己的信念，堅(jiān)定的意志決定奮發(fā)圖強(qiáng)!
要學(xué)會(huì)逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)出“放棄”?；蛟S初入外校，年少輕狂就會(huì)讓自己陷入迷潭越來(lái)越深，眾多優(yōu)等生會(huì)以壓倒新的姿態(tài)卷土重來(lái)，如同暴風(fēng)下扎根不深的小樹(shù)，稍意擺弄就會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!要相信自己一定能成功!要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己!無(wú)論過(guò)去的自己有多不堪，都不要放棄!拋棄雜念，努力進(jìn)取!
盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有無(wú)數(shù)的磨難好挫折，但千萬(wàn)不要灰心喪氣。請(qǐng)相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難和挫折不斷蛻變，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今后我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，讓我們相信烏云之中必有甘霖;要重振斷裂的羽翼，乘風(fēng)騰飛!讓夢(mèng)想在外校綻放!
中學(xué)生的演講比賽指南篇六
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高學(xué)生的思想意識(shí)，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，堅(jiān)持以為人本，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”演講比賽。
本次活動(dòng)由校團(tuán)委承辦，意讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在實(shí)踐中體現(xiàn)，從而使自己的文明意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)而倡導(dǎo)全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的.心態(tài)、誠(chéng)實(shí)、寬容地對(duì)待身邊的人，讓文明之風(fēng)吹遍校園。
二、演講內(nèi)容：
以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，積極探討做文明中學(xué)生的意義，立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，特別是要針對(duì)學(xué)生在校如何遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。
三、比賽方式：
初賽：由各年部主任組織，各班語(yǔ)文老師認(rèn)真輔導(dǎo)，每班評(píng)選出一名優(yōu)勝者參加學(xué)校的復(fù)賽。
時(shí)間：20xx年10月11日——10月26日
復(fù)賽：學(xué)校統(tǒng)一組織，按選手分?jǐn)?shù)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，頌發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
榮獲一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校給予指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七年級(jí)：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名。
八年級(jí)：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
四、比賽時(shí)間：
20xx年10月31日(星期三)
五、比賽地點(diǎn)：
一號(hào)樓五樓會(huì)議室
六、比賽要求：
1、班主任要大力支持，語(yǔ)文教師要精心指導(dǎo)。
2、學(xué)生用普通話站立式演講，每人演講時(shí)間不少于三分鐘，不超過(guò)五分鐘。
3、復(fù)賽各年組采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。
5、要求主題鮮明、深刻、內(nèi)容充實(shí)具體，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
6、請(qǐng)各位老師，各班同學(xué)到指定座區(qū)觀看比賽。
七、評(píng)委
王校長(zhǎng)、姜書記、劉校長(zhǎng)、姚校長(zhǎng)、李成儉、楊坤、李明久、楊璐、李玉龍、李晶
八、攝像組：馬國(guó)峰、李紅波
九、記分組：王新霞、高峰、李順子
十、新聞報(bào)道：吳姣
一、活動(dòng)宗旨
爭(zhēng)做孝心少年，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時(shí)鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達(dá)能力，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式
1、演講主題：爭(zhēng)做孝心少年。
演講內(nèi)容包括對(duì)10月10日“開(kāi)校第一課“的觀后感，再結(jié)合自己的實(shí)際情況，怎樣爭(zhēng)當(dāng)孝心少年。
2、演講形式：脫稿演講。
3、演講地點(diǎn)：學(xué)校舞臺(tái)。
三、競(jìng)賽流程
1、初賽：以班級(jí)為單位，班主任主持，班內(nèi)學(xué)生人人參加，評(píng)出五名優(yōu)勝者參加決賽。
2、決賽：10月20日下午由政教處、校團(tuán)委、語(yǔ)文組聯(lián)合組織。
學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行，共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并按一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分記入班級(jí)量化成績(jī)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分實(shí)行10分制，評(píng)委打分請(qǐng)保留一位小數(shù)。
評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極健康向上。
(4分)
2、語(yǔ)言表達(dá)：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，富有激情。
演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘(3分)
3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然、得體，能體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
(2分)
4、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
(1分)
五、評(píng)委：曾明煜
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后按平均分從高至低，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名;頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并按一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)一分記入班級(jí)量化成績(jī)。
中學(xué)生的演講比賽指南篇七
歲月的長(zhǎng)河永不停息地奔騰流淌，人生如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我已走過(guò)了十三個(gè)春秋。在這千門萬(wàn)戶的日子里，是父親，讓我懂得了人生的真諦。
父親的愛(ài)雖然粗糙,卻透著無(wú)邊的溫暖和安穩(wěn)。小時(shí)候，父親的愛(ài)是老式自行車的前梁，自己坐在上面，任父親馱著游走著，大街小巷!那時(shí)，盡管父親是那么嚴(yán)厲，那么羞于直白的表達(dá)自己愛(ài)的方式，但我依然覺(jué)得他就是自己心中的神，沒(méi)有他不行的!
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，就夢(mèng)想著成為一名作家。可我始終將它埋藏在心底，覺(jué)得那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),從未鄭重地把這當(dāng)做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)去好好奮斗。
那是一個(gè)夏日的正午,太陽(yáng)公公似乎惱了，炎炎的烈日無(wú)情地炙烤著大地，蟬兒潛伏在樹(shù)間有氣無(wú)力地叫著，連平日最喜歡竄門的小狗也躲在家里,伸出舌頭喘著粗氣,怕熱的我干脆躲在空調(diào)房間里吃著冷飲,可父親卻還在辛勤地勞動(dòng)。我很納悶，心想：爸爸難道不熱嗎?于是，我叫爸爸回來(lái)歇歇?？伤麉s笑道：“要想取得收獲，就得辛勤地耕耘，你明白嗎?”我刨根究底地問(wèn)道：“收獲就一定要一心一意地耕耘嗎?”父親并沒(méi)有回答我，只是默默地放下了手中的活兒，示意我跟他去書房——父親的人境廬。
還沒(méi)到書房，沁人心脾的油墨香撲面而來(lái)，我跟在父親后面,丈二和尚——摸不著頭腦。到了書房，連空氣都凝滯了。父親坐在椅子上望著我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了想做什么呀?”我一聽(tīng)，緊張的心立刻放松了，便滔滔不絕起來(lái)，“我想讀遍天下美文,游遍千山萬(wàn)水，當(dāng)一名才華橫溢的作家。”“那你覺(jué)得自己可以嗎?”我拍拍胸脯說(shuō)：“當(dāng)然能行，也不想想，我是誰(shuí)的女兒呀?”父親笑了，拿起一本書，問(wèn)道：“你知道貝多芬為什么能成為著名的音樂(lè)家嗎?”我不假思索地回答道：“他有音樂(lè)天賦唄!”“不，這只是其中的一小部分，他之所以能成為如此出色的音樂(lè)家，主要是由于。。。。。?！碑?dāng)此時(shí)，他拿起筆在我的手上寫下了兩個(gè)大大的字——“奮斗”。我頓時(shí)明白了父親的良苦用心，每當(dāng)回憶起這件事，我的心中就會(huì)燃起了一股羞愧之情年歲逐增，我對(duì)父親的看法在一天天的改變，時(shí)間把我和父親之間的距離越拉越近。父親不僅教會(huì)我要懂得奮斗，還使我明白了：人生需要永不言棄。
領(lǐng)悟出一定的道理，只有這樣，你才能不斷地進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！卑职值脑捳Z(yǔ)蘊(yùn)含著深刻的哲理，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，鞭策著我不斷前進(jìn)。
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但我卻記憶猶新。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些事我才領(lǐng)悟到：人生就好比攀巖，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，才能登上最高峰。
中學(xué)生的演講比賽指南篇八
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!今天我演講的題目是：用心創(chuàng)造美好校園。
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候，看見(jiàn)滿地的垃圾，想必會(huì)皺起眉頭吧?？赏瑫r(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許會(huì)想到：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!
中學(xué)生的演講比賽指南篇九
各位老師、同學(xué)：
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;。
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章!
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天!
中學(xué)生的演講比賽指南篇十
首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,卻被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧!
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的高職生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為現(xiàn)代的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任.
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.
老師們.同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!
老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！謝謝大家！
中學(xué)生的演講比賽指南篇十一
老師們，同學(xué)們:。
我今天要演講的是《我的外校我的夢(mèng)》。
從懵懂學(xué)語(yǔ)的幼兒園，走到接觸更多知識(shí)的小學(xué)，走到今天，每一個(gè)同學(xué)都滿懷憧憬的初中生活。
我們的思維都被一個(gè)臆想里描繪得十分神圣的詞語(yǔ)維系著——夢(mèng)想。而外校，就是我們的夢(mèng)!
夏去秋來(lái)，看到莘莘學(xué)子走進(jìn)那個(gè)被大人們?cè)忈尩枚嗝摧x煌的中學(xué)，看見(jiàn)外校深色的校服，我和我的小伙伴就感到心潮澎湃，感到無(wú)限的榮耀。
雛鳥對(duì)于山峰的向往;魚兒對(duì)于汪洋的憧憬。一直在我的腦海里奔流不息。六年小學(xué)的積淀學(xué)識(shí)，無(wú)怨辛勤耕耘學(xué)業(yè)，醞釀在心中的愿望，在孜孜不倦的學(xué)習(xí)下，在迷惘困惑的情形下，在重重云霧中寥寥鋪繪而愈來(lái)愈清晰的空鏡中，帶我一天天走向思緒酸甜苦辣編織的夢(mèng)想;在無(wú)數(shù)失望或興奮，激情澎湃或心灰意冷，沖刷夢(mèng)想的道路，直到最后顯露出最斑斕旖旎的色彩，閃動(dòng)著最動(dòng)人的光暈。
如今，走入外校，是在縱橫交錯(cuò)的人生道路上勤勤奮斗的成果，是迷途中踏過(guò)荊棘后鮮花再次鋪墊的道路，是顛沛流離后最美的笑容。然而，仍然不能輕浮意躁。
要堅(jiān)持，要在外校創(chuàng)造我更美好的初中生活，重塑自己生命中最爛漫的花朵。熟稔于心的夢(mèng)想仿佛是海市蜃樓，稍縱意識(shí)就會(huì)灰飛湮滅;然而，當(dāng)然也可以努力讓它實(shí)體化，讓夢(mèng)想從鏡子反射的倒影成為顛覆人生的籌碼。夢(mèng)想可以脆弱，也可以無(wú)比強(qiáng)大，那就是在于自己的意志有多么堅(jiān)定，論黃沙漫天遮住雙眼，還是狂走砂石刺痛了明亮的雙眼，意識(shí)都能夠中流砥柱!在外校，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把握好自己的信念，堅(jiān)定的意志決定奮發(fā)圖強(qiáng)!
要學(xué)會(huì)逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)出“放棄”?；蛟S初入外校，年少輕狂就會(huì)讓自己陷入迷潭越來(lái)越深，眾多優(yōu)等生會(huì)以壓倒新的姿態(tài)卷土重來(lái)，如同暴風(fēng)下扎根不深的小樹(shù)，稍意擺弄就會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!要相信自己一定能成功!要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己!無(wú)論過(guò)去的自己有多不堪，都不要放棄!拋棄雜念，努力進(jìn)取!
盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有無(wú)數(shù)的磨難好挫折，但千萬(wàn)不要灰心喪氣。請(qǐng)相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難和挫折不斷蛻變，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今后我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，讓我們相信烏云之中必有甘霖;要重振斷裂的羽翼，乘風(fēng)騰飛!讓夢(mèng)想在外校綻放!
中學(xué)生的演講比賽指南篇十二
各位老師，同學(xué)們：
你們好!我是xx號(hào)，今天我演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。
我們的青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
請(qǐng)不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無(wú)數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
在人生的里程里，夢(mèng)想是什么?是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書……我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)，只要是正確的，就可以叫做夢(mèng)想。
在小的時(shí)候，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西，為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè)。
其實(shí)我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂(lè)家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過(guò)1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難……難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是“貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者?！?/p>
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧!
謝謝大家!
中學(xué)生的演講比賽指南篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)十班的劉瀚楊，我演講的題目是《攜手同心共建文明新校園》。首先我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們是否想在一個(gè)文明的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)？”我想答案是肯定的。荀子曰：“事無(wú)禮則不成，人無(wú)禮則不生，國(guó)無(wú)禮則不寧”；愛(ài)迪生說(shuō)：“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀?！毙率兰o(jì)的中學(xué)生承繼前人，提出了時(shí)代的話題：文明禮貌，共創(chuàng)和諧新校園。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng)。身為新世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)明天的希望，承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得得尤為重要。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。
或許你會(huì)認(rèn)為文明離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)文明離我們很近：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，使道歉時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)，是對(duì)不文明行為的主動(dòng)制止……這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒?，看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”么？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要“知行合一”實(shí)踐社會(huì)文明，告別不文明的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的'文明習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。同學(xué)們：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以，讓我們播撒文明的種子，綻放文明的繁花，收獲文明的果實(shí)，讓我們攜手同心，共創(chuàng)文明新校園！我的演講雖然結(jié)束了，但我相信大家追逐文明的腳步不會(huì)停止，大家追逐文明新校園的熱情不會(huì)減退，付出每個(gè)人的努力吧！我們將會(huì)有一個(gè)更加文明和諧美好的新校園！
中學(xué)生的演講比賽指南篇十四
各位老師，同學(xué)們：
你們好!我是__號(hào)，今天我演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。
我們的青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
請(qǐng)不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無(wú)數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
在人生的里程里，夢(mèng)想是什么?是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書……我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)，只要是正確的，就可以叫做夢(mèng)想。
在小的時(shí)候，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西，為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè)。
其實(shí)我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂(lè)家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過(guò)1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難……難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是“貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者?！?/p>
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧!
謝謝大家!
中學(xué)生的演講比賽指南篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高一(16)班的劉韜。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
要是我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
要是我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的'策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
要是我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
謝謝!
中學(xué)生的演講比賽指南篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》。
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語(yǔ)、一聲親切的問(wèn)候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。
同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開(kāi)的!在校園中我們?？吹街鲃?dòng)跟保安、老師問(wèn)好的學(xué)生。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)“十字文明用語(yǔ)”。不講臟話、粗話，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。
4、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來(lái)創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
中學(xué)生的演講比賽指南篇十七
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自09技師數(shù)控班的xxx今天我演講的主題是：文明締造和諧。
首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的高職生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為現(xiàn)代的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任.
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的`努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.
老師們.同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!
老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！謝謝大家！
中學(xué)生的演講比賽指南篇十八
3、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
4、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
5、友情第一，比賽第二。
6、快攻陣地，技高一籌。
7、秀出自負(fù)，展示自我。
8、展示才華展示自我。
9、我們追求的是更高、更強(qiáng)。
10、永遠(yuǎn)向前永不服輸。
11、今天的競(jìng)爭(zhēng)，為的是明天更好的競(jìng)爭(zhēng)。
12、友誼第一、比賽第二。
14、開(kāi)拓市場(chǎng)，有我最強(qiáng)，（公司名稱）（部門名稱），我為單狂。
15、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金！東方新地，奮勇向前！加油！
16、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金！東方新地，奮勇向前！加油??！
17、東方新地，永不言棄，曼妮最強(qiáng)，勇創(chuàng)輝煌。
18、蕭哥一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
19、文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下。
20、（公司名稱）十年最強(qiáng)，（部門名稱）上海稱王。
21、虎年新氣象，（公司名稱）十年強(qiáng)，笑問(wèn)誰(shuí)能比，數(shù)我（部門名稱）狂。
22、（公司名稱）有（部門名稱），出單如猛虎（（公司名稱）變（部門名稱），出單如猛虎）。
23、（公司名稱）十年強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)，（部門名稱）出單我最狂。
24、雪斌，雪斌，所向披靡；雪斌雪斌，出場(chǎng)無(wú)敵。
25、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，東方新地，陽(yáng)華爭(zhēng)鋒。
中學(xué)生的演講比賽指南篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
在本次學(xué)校環(huán)境整治活動(dòng)下，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
“環(huán)境是心靈的港灣，環(huán)境是靈感的源泉，環(huán)境是塑造人的搖籃。”當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有?如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我想，維護(hù)“校園衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園依舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見(jiàn)了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過(guò)它們。為什么?這太多的疑問(wèn)，其實(shí)我們每一個(gè)人都可以回答，也是可以改變的。
同學(xué)們，文明的衛(wèi)生習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，美好的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造?？墒黔h(huán)顧我們的四周，卻有著諸多與之。
以上種種可見(jiàn)，校內(nèi)的陋習(xí)嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
同學(xué)們，撿起一片垃圾，留下一方潔凈。整治校園環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!在這個(gè)明媚的下午，讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共同營(yíng)造美好校園環(huán)境。
謝謝大家!
中學(xué)生的演講比賽指南篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，平安自護(hù)》。
相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。主人公的機(jī)智，阻止了盜賊的得逞，那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品，現(xiàn)實(shí)生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒(méi)有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬(wàn)別逞能，最聰明的辦法，當(dāng)然是選擇直接報(bào)警，因?yàn)樯绱藢氋F，它屬于我們每個(gè)人只有一次。
我的愿望也很簡(jiǎn)單，就是平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。
在我們的人生道路上，存在著許多安全隱患，各種威脅時(shí)刻伴隨著我們：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火險(xiǎn)、溺水、毒品危害，天災(zāi)人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò)上我了解了，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)，幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊!
所以，我是“膽小的，我不會(huì)在橫穿馬路時(shí)闖紅燈，我不會(huì)吃街頭三無(wú)小吃，我還會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí)，我也會(huì)主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的網(wǎng)友。我是個(gè)愛(ài)交朋友的小學(xué)生，跟陌生人聊天是常有的事。當(dāng)然，我會(huì)按老師和父母教給我的`方式，與人溝通。
感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學(xué)校構(gòu)筑成安全的堡壘：我們的老師教會(huì)我們自我保護(hù)，告訴我們要遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離一切不安全因素，還在放學(xué)之前再三強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，要注意安全。警察叔叔也會(huì)在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
感謝我們的父母，給我接觸社會(huì)的勇氣，和健康上網(wǎng)的知識(shí)：他們教會(huì)我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)監(jiān)督我網(wǎng)上交友。還讓我獨(dú)自參加旅行團(tuán)，進(jìn)行短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)天天囑咐我：開(kāi)心，要注意安全;開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。
同學(xué)們，生命，屬于我們只有一次。在師長(zhǎng)的幫助下，我們要珍視生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。祝愿全體老師同學(xué)們：珍視生命，平安健康!
我的演講完了，謝謝大家。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!我是二(2)班的______，非常高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是：科學(xué)伴我們成長(zhǎng)。
原來(lái)，在我和我的伙伴兒們的心目中，“科學(xué)”是一門很神秘、很高深的學(xué)科。然而，當(dāng)我們不知所措地到處找尋哪里才有科學(xué)時(shí)候，路老師帶著我們一起遨游太空，去拜訪遙遠(yuǎn)的八大行星，哦!我們知道了，這就是科學(xué);當(dāng)我們坐在餐桌前，品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營(yíng)養(yǎng)搭配均衡的美味佳肴時(shí)，我們知道了，這當(dāng)中也有科學(xué);當(dāng)我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時(shí)，我們體會(huì)到了科學(xué)的神奇;當(dāng)我們每次翻開(kāi)書本，看到書頁(yè)里夾著的葉脈書簽時(shí)，我們明白了，這就是借助科學(xué)的方法制作出來(lái)的。
同學(xué)們，其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運(yùn)開(kāi)幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用。大家還記得科學(xué)節(jié)“科技發(fā)明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實(shí)也是科學(xué)在我們同學(xué)中的萌芽。科學(xué)是一種智慧，伴我們共同成長(zhǎng);科學(xué)是一片藍(lán)天，讓我們盡情翱翔;科學(xué)是一片__，讓我們尋求知識(shí)的寶藏。
那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛胸S富的科學(xué)知識(shí)呢?我想，我們首先要學(xué)好課本上的知識(shí)，同時(shí)，留心身邊的小事，勤動(dòng)腦、動(dòng)手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。平時(shí)，我們要多看科學(xué)書籍，開(kāi)闊眼界，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。我相信，只要我們從小愛(ài)科學(xué)，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學(xué)的道路上創(chuàng)造出新的奇跡。
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)，祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的寒假，虎年幸福安康!
