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小學(xué)生自律演講比賽大全(19篇)

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小學(xué)生自律演講比賽大全(19篇)
時(shí)間:2024-03-04 06:59:02     小編:文鋒

總結(jié)讓我們明白,成功的背后往往有著無數(shù)的付出和努力。總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作過程中的弱點(diǎn),并有針對(duì)性地解決這些問題。下面是一些關(guān)于這個(gè)主題的精選文章,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。

小學(xué)生自律演講比賽篇一

為了慶祝少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年,我們學(xué)校舉辦了一次演講比賽。

今天早晨,我開開心心地來到學(xué)校,只見學(xué)校的大門被油漆刷成了血紅色。我走到操場(chǎng),這時(shí)操場(chǎng)上已是人山人海、熱鬧非凡。我看到了一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員在快樂的奔跑,整個(gè)學(xué)校都沉靜在一片歡樂之中。

當(dāng)我們班的同學(xué)到齊后,老師就帶領(lǐng)我們來到了操場(chǎng)上。演講比賽開始了,只見三位主持人走向演講臺(tái),端端正正地說了幾句話,接著就是老師演講;其中有99班的夏老師,雖然我已經(jīng)不記得她演講的是什么題目了,但她在演講時(shí)說了99班同學(xué)團(tuán)結(jié)的精神,她的話讓我終身難忘。再是同學(xué)們演講:其中有我妹妹(鐘婧),她演講的題目是《孝敬父母、尊敬老師》,她講的朗朗上口,我們都被她感動(dòng)了,接著是我們班的肖靈杰同學(xué),他的演講的題目是《我驕傲,我是中國(guó)人》,聽了他的演講,我覺得自己作為一個(gè)是中國(guó)人很為自己驕傲、自豪……演講完畢后,我們班的李慧琦得了第二,賀賽得了第三,為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上精彩的演講,我是多么渴望能跟他們比一比,為我們100班爭(zhēng)得榮譽(yù),在我的內(nèi)心深處,是多么渴望老師能給予我更多鍛煉的機(jī)會(huì),讓我茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

小學(xué)生自律演講比賽篇二

我叫鄭玢,是個(gè)人見人愛的可愛女孩。我年齡不大,個(gè)子不高,卻從小就有著一股永不服輸?shù)膫€(gè)性。

在學(xué)習(xí)上,作為一班之長(zhǎng)的我勤奮好學(xué)。每天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè)。遇到難題,不懂的題,也一定要把它弄明白才會(huì)罷休。在課堂上,我仔細(xì)地聆聽老師講的每一個(gè)字,每一句話,正因?yàn)檫@樣,我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)期末考試年年都是雙百。

憑著這股不服輸?shù)男愿?,憑著自己的實(shí)力,我當(dāng)上培訓(xùn)班的班長(zhǎng)。經(jīng)常被選到廣播電臺(tái)去錄音、主持少兒節(jié)目,成了太陽(yáng)部落的.業(yè)余小主持人。在去年的“六·一”,市少工委聯(lián)合各個(gè)學(xué)校在和平公園舉辦了一場(chǎng)“~~~~”文娛演出。我也榮幸地當(dāng)上了大家羨慕的小主持人。站在舞臺(tái)上,我覺得自己特別幸福。

不過,我最熱衷的還是拉丁舞了。

記得,剛學(xué)拉丁舞時(shí),我才上一年級(jí)。雖說跳舞是女孩子的天性,但對(duì)當(dāng)時(shí)還小的我來說,學(xué)習(xí)這種體育舞蹈并不是一件簡(jiǎn)單的事情。舞蹈的動(dòng)作細(xì)膩而有力,音樂的節(jié)奏強(qiáng)而快。一個(gè)學(xué)期學(xué)下來并沒有多大的進(jìn)步。難到這種舞有這么難跳嗎?我就不能跳好嗎?心里雖然這樣想,但就是不服氣,我一定要跳好!每一節(jié)課上我都認(rèn)真聽老師講動(dòng)作的要領(lǐng),并牢記在心,一遍一遍地練習(xí)。有一次跳恰恰時(shí),我的腿總是伸不直,練了很多遍還是不直,心里不免有些著急。于是,我放學(xué)回家后就拿了一把椅子,一條腿放在上面,一條腿站立在地上,輪流換著壓。就這樣每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí),經(jīng)過了一段時(shí)間,功夫不負(fù)有心人,我再跳恰恰時(shí)腿終于也能伸直了。我開心極了!

在以后的學(xué)習(xí)中,舞蹈的動(dòng)作越來越難了,對(duì)力量的要求也越來越嚴(yán)格了。我的個(gè)子不高,力量也很缺乏,所以舞蹈的動(dòng)作不是很到位。為了動(dòng)作準(zhǔn)確到位,給自己增加力量也成了我的練習(xí)項(xiàng)目。每天早起半個(gè)小時(shí),練習(xí)跑步、壓腿、抬手臂,這樣一直堅(jiān)持,到了三年級(jí)我的拉丁舞有了很大的進(jìn)步。去年我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標(biāo)賽。在12月份的寒冷天氣里,我們只穿著一件薄薄的舞蹈衣,從晚上7點(diǎn)半開始就等候在賽場(chǎng)上。此時(shí)的寒冷并沒能冷卻我們火熱的心,經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的等候,晚上10點(diǎn)多,終于輪到我上場(chǎng)了。在賽場(chǎng)上我光鮮耀人,把平時(shí)學(xué)過的動(dòng)作,表現(xiàn)的恰到好處,我征服了場(chǎng)上的評(píng)委。最終取得了冠軍。我的努力沒有白費(fèi),這正是:一份耕耘,一份收獲。

我對(duì)任何事情都充滿著自信,我喜歡挑戰(zhàn),更喜歡挑戰(zhàn)成功后給我?guī)淼南矏偂2慌吕щy,克服困難,勇于進(jìn)取,正是我的魅力所在。

小學(xué)生自律演講比賽篇三

親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“祖國(guó)啊!母親。”

中國(guó),一個(gè)響亮的名字,一個(gè)讓全世界震撼的名字,一個(gè)讓無數(shù)中華兒女感到自豪的名字。身為一個(gè)中國(guó)人,我怎么能不愛自己的祖國(guó)?祖國(guó)的山清水秀;祖國(guó)的千年文化;祖國(guó)的腐敗無能,都深深印刻在我的心中。

雖然祖國(guó)有山清水秀的世界但也不能忘記祖國(guó)的軟弱無能。在1860年10月6日,英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件。圓明園被一場(chǎng)大火化為灰燼;1932年9月18日,日軍已荒唐的理由向中國(guó)北部發(fā)動(dòng)攻擊,次日攻占沈陽(yáng)城僅僅四個(gè)月整個(gè)東北地區(qū)淪陷,三千萬父老成了亡國(guó)奴;40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國(guó)母親被侵略者折磨得千瘡百孔,苦不堪言。

但是祖國(guó)的千年文化,還是怎么也說不完。比如那羅貫中的三國(guó)演義。里面的人物被寫的栩栩如生。還有曹雪芹的紅樓夢(mèng);吳承恩的西游記都把人物描寫的出神入化。

同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。從現(xiàn)在起,我們要更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),充實(shí)好國(guó)力,將來為國(guó)家多做點(diǎn)事,讓我們的偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界民族之林。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生自律演講比賽篇四

手勢(shì)在演講中使用頻率較高的肢體語(yǔ)言形式,擅長(zhǎng)在演講中使用手勢(shì)的人可以極大地激發(fā)聽眾的熱情,給他們留下深刻的印象。小學(xué)生演講時(shí)候的手勢(shì),也有講究。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生演講比賽的手勢(shì),希望對(duì)大家有幫助。

1、指示手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用來表示具體事物的真實(shí)形象,通常分為兩類:真實(shí)手勢(shì)和虛擬手勢(shì)。“真實(shí)”是說話者對(duì)聽眾、事物或方向所做的手勢(shì);“虛擬”是說話者和聽眾都看不見的東西,手勢(shì)通常很簡(jiǎn)單,沒有感情,也容易做。

2、模擬手勢(shì)。用手勢(shì)來描述物體的大致形狀,可以表達(dá)說話人的情緒。模擬手勢(shì)所表達(dá)的信息量大,帶有少許夸張,也有升華情感的功能。

3、抒情的手勢(shì)。這些手勢(shì)很受演講者的歡迎,在演講中也經(jīng)常用到。抒情手勢(shì)是一種能夠很好地表達(dá)抽象情感的手勢(shì)。

4、個(gè)人習(xí)慣手勢(shì)。每個(gè)說話人都有一些只有他自己才會(huì)做的手勢(shì),這些手勢(shì)的含義不固定,往往隨著說話內(nèi)容的變化而代表不同的意思。

手勢(shì)在演講中的重要性。

1、演講中適當(dāng)?shù)氖謩?shì)可以增強(qiáng)演講的可靠性和力度,更有效地表達(dá)演講者想說的內(nèi)容,使演講更加精彩生動(dòng),吸引聽眾的目光和注意力,最終達(dá)到更好的演講效果。

2、手勢(shì)是人類進(jìn)化中最早使用的交流工具,它先于口語(yǔ)。而在當(dāng)時(shí)使用手語(yǔ)進(jìn)行交流,頻率高、范圍廣,不是今天可以相比的。

3、手是人體敏感的表達(dá)器官之一。手勢(shì)是肢體語(yǔ)言的主要形式,使用頻率最高。由于手的范圍大,活動(dòng)最方便、最靈巧,形態(tài)變化最大,因此,手勢(shì)的表現(xiàn)力、吸引力和感染力也最強(qiáng),最能表達(dá)出各種思想和感情。具有深刻而優(yōu)美的含義的手勢(shì)可以產(chǎn)生巨大的魅力,激發(fā)聽眾的熱情,加深聽眾對(duì)演講內(nèi)容的理解,使演講更成功。

4、在演講中,自然而沉穩(wěn)的手勢(shì),可以幫助演講者冷靜地解釋問題;犀利有力的手勢(shì)可以幫助說話人升華自己的情感;一個(gè)安全而含蓄的手勢(shì)可以幫助說話人表達(dá)他的意圖。

1、伸手(手掌向上,前臂略直,手掌向前平):表示請(qǐng)求、交流、承諾、謙恭、感謝、贊揚(yáng)、希望、歡迎、誠(chéng)實(shí)等。

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2、抬手(手掌向上,手臂微微彎曲,手掌和肩膀高):表示召喚、喚起、祈禱、興奮、憤怒、強(qiáng)調(diào)等。

3、舉手(五根手指在空中,前臂垂直,掌心向上):表示行動(dòng)、肯定、熱情、情緒、悼詞等。

4、揮手(手臂向前、手掌向上):表示鼓勵(lì)、呼叫、呼吁、前進(jìn)、問候等。

5、推手(手掌向前,前臂伸直):表示堅(jiān)定、停止、果斷、拒絕、不可抗拒等。

6、按手(手掌向下,前臂向下到較低的區(qū)域):表示安靜、停止、反對(duì)、沮喪、悲觀、生氣等。

7、擺手(手掌向外,前臂向上到中間):表示厭惡、輕蔑、拒絕、失望等。

8、心手(五指并攏、彎曲,自然放在胸前):表示愿望、祝福、希望、心情、心態(tài)等。

9、側(cè)手(手掌在身體的一側(cè),手掌朝前):表示仇恨、輕蔑、神秘、憤怒,指人和事等。

10、合手(雙手放在胸前由分而合在一起,雙手合二為一):表示親密、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、歡迎、好感、肯定、同意等。

小學(xué)生自律演講比賽篇五

尊敬的老師、同學(xué)們,早上好。

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,從小事做起》。

前不久我讀了一篇文章,題目是《走遍全世界,最讓中國(guó)人臉紅的三句話》。

第一句話是出現(xiàn)在法國(guó)巴黎圣母院,那里用中文寫著“請(qǐng)保持安靜“,第二句話出現(xiàn)在美國(guó)珍珠港,那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,第三句話出現(xiàn)在泰國(guó)皇宮,還是用中文寫著“請(qǐng)先排隊(duì)”。而且,這三句話并沒有使用法語(yǔ)、英語(yǔ)或泰國(guó)語(yǔ)來標(biāo)志,都不約而同地使用了中文!

在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地,為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來,這些警告性質(zhì)的語(yǔ)言是專門寫給中國(guó)人看的,因?yàn)樵谶@些外國(guó)人看來,中國(guó)人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧,喜歡隨地亂扔垃圾,喜歡不排隊(duì)等。毫無疑問,這是對(duì)全體中國(guó)人的嘲笑和侮辱。因?yàn)?,這只能代表那些素質(zhì)低下,文明意識(shí)不好的中國(guó)人,而不能代表全體中國(guó)人民,這讓所有的中國(guó)人憤慨不已。

可是,這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識(shí)道德那樣低?我們還經(jīng)常聽說,在國(guó)外,最喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國(guó)人,最喜歡開車闖紅燈的是中國(guó)人,最喜歡插隊(duì)的還是中國(guó)人!

我們還從書上看到,1994年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行,閉幕式結(jié)束后,幾萬人的場(chǎng)地上竟然沒有一片紙片,沒有一點(diǎn)垃圾。很多外國(guó)記者驚呼“可怕的大和民族,可怕的民族精神”,原來,日本人早就養(yǎng)成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習(xí)慣,那就是在大集會(huì)后,會(huì)把自己個(gè)人帶來的垃圾全部收拾干凈,然后才離開集會(huì)地點(diǎn)。

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格改變命運(yùn)!好的習(xí)慣造就好的人生,而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。

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小學(xué)生自律演講比賽篇六

親愛的老師同學(xué)們:

大家好,眾所周知,漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言,普通話作為漢民族的共同語(yǔ),必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。

中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話作為多年來實(shí)行的民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

年少的我們帶著對(duì)求知的渴望,對(duì)未來生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來自五湖四海,不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,普通話的運(yùn)用就自然顯露出來了,但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來很多麻煩!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損我們學(xué)生的形象。

作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生,無論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名小學(xué)生所需的素養(yǎng)!

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,就要要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

學(xué)校是人生的小舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。

請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話,讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開!

謝謝大家!

小學(xué)生自律演講比賽篇七

同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。

同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),就立下“為中華崛起而讀書”的'雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,勤學(xué)善思,努力學(xué)習(xí),廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中,孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,我們就能夠得到老師信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛!

同學(xué)們,讓用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!

同時(shí),我們還要注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才能有一個(gè)健康的身體。

小學(xué)生自律演講比賽篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是20x年6月1日,是我們兒童的節(jié)日,我們高興,我們歡樂,我們熱烈慶祝!

在這個(gè)快樂的日子里,首先讓我代表全體同學(xué),向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體教師,致以衷心的感謝。

“六一”國(guó)際兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日,也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開會(huì)議,提出了每年的6月1日,為國(guó)際兒童節(jié)。我國(guó)在1949年12月23日決定,規(guī)定每年的6月1日為兒童節(jié),毛澤東主席還親筆為兒童題寫了“慶祝兒童節(jié)”的題詞。從此,每年的這一天,全國(guó)少年兒童都要舉行各種慶祝活動(dòng),隆重慶祝少年兒童自己的節(jié)日。

今天,在這個(gè)幸福而又快樂的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日,還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明,講禮儀,樹新風(fēng);經(jīng)典誦讀,為精神打底。豐富多彩的校園文化活動(dòng),開闊了我們的視野,讓我們沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng),健康快樂,茁壯成長(zhǎng)。

在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

小學(xué)生自律演講比賽篇九

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六年五班的支圣澤,今天我演講的題目是“我心中的榜樣?!卑駱邮鞘裁?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著,當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候,我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面;想起在民族危亡之際,青年人把火熱的激情投入到革命的前沿;想起戰(zhàn)士們用不屈服,不言敗,再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;想起在豐碑中把棉襖讓給別人,在雪山上犧牲的軍需部長(zhǎng)。這就是中國(guó)古代的榜樣!當(dāng)然,還有列奧納多·達(dá)·芬奇,他是一位天才,他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究,研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題;另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué),為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象,他廣泛地研究與繪畫有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。這就是世界的榜樣!但是,榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè),只要你用心尋找,其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽,比賽結(jié)束后,作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗,可是他自己并沒有感到疲勞,也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧!依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶,垃圾桶外垃圾滿地,鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累,用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶,這一系列的動(dòng)作,讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情,如果是我,我能像他那樣做嗎!當(dāng)他看見四年四班的垃圾桶滿時(shí),又走向他班的垃圾桶,又做著同樣的動(dòng)作,崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞,在給別人帶來便利的同時(shí),也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣!

是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦,等待我們用它建造輝煌的大廈;他們也是我們心目的石料,等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;他們更是我們心中的彩筆,等待我們用他們繪出圖畫,他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较?,讓我們?cè)谖磥淼穆飞献叩母?,這就是榜樣的力量!

前方的路還長(zhǎng),榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無盡的銳氣,朝氣,是必勝的信念,是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無堅(jiān)不摧,無往不勝!我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!

謝謝大家!

小學(xué)生自律演講比賽篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五(2)班的,今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Π?;而我,感恩許許多多關(guān)愛我的人。

我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),讓我健康成長(zhǎng)。

我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛、鼓勵(lì),為我打開通向知識(shí)的大門,讓我懂得人生的哲理,使我從一個(gè)無知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。

我們每天都沐浴著來自四面八方的關(guān)愛,我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來生機(jī)的春風(fēng),如滋潤(rùn)萬物的春雨,帶給我們快樂與希望。

關(guān)愛是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心,去關(guān)愛每一個(gè)人,去幫助有需要的人。

同學(xué)們,如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受,關(guān)愛他人,感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!

謝謝大家,我的演講講完了。

小學(xué)生自律演講比賽篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自六年級(jí)的__x。此時(shí)此刻,作為學(xué)?!叭脤W(xué)生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!

回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!親愛的同學(xué)們,這學(xué)期已經(jīng)過去了一半,我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功。”一分耕耘,一分收獲,此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識(shí)的海洋。我想,我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。稱號(hào)和成績(jī)屬于過去,面對(duì)我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后,我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!讓我們?cè)诎死镏行男W(xué)這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!謝謝大家!

小學(xué)生自律演講比賽篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

上午好!

魯迅在三味書屋讀書的時(shí)候,父親有病,他一面讀書一面照料家務(wù),常常奔走于當(dāng)鋪、藥鋪之間。一天他遲到了,他的.先生嚴(yán)厲地對(duì)他說:“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋,回到桌上刻了個(gè)“早”字,從此,他不再遲到,長(zhǎng)大成人也愈發(fā)優(yōu)秀,成為了名揚(yáng)中外的大文豪。

“早”字,不僅刻在桌上,更深深地刻在魯迅的心里。是自律,使他成為正人君子;是自律,使他成為時(shí)代領(lǐng)袖;是自律,使他成為民族之魂!

同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校雖然有老師教育,有老師管理,但更多的則需要自律,學(xué)習(xí)更是貴在自覺!人都是有惰性的,每個(gè)都想自己輕輕松松、自由自在,但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人,以后的生活最艱難、不如意!因?yàn)?,世界上從來沒有什么可以不勞而獲的,天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的,我們必須去做,但有人確實(shí)不想做。比如:學(xué)習(xí),打掃衛(wèi)生。有些事也很重要,我們確實(shí)不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上課講話,就寢講話,亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律,需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí),絕不能做闖紅燈的司機(jī)。唯有自律,我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己,不斷地超越自己,也唯有自律,我們才能逐步地走向成功,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。在這里,我想對(duì)大家提三個(gè)要求,即三個(gè)“一個(gè)樣”:有老師在和沒老師在一個(gè)樣;課堂與課外一個(gè)樣;校內(nèi)與校外一個(gè)樣。最后,讓我們以自律共勉,在自律中走向成功!謝謝!

小學(xué)生自律演講比賽篇十三

四月,我們呼吸著春天的氣息,沐浴著陽(yáng)光的溫暖。我們播種著人生的希望,催生著理想的綻放。我們享受著和平的寧?kù)o,緬懷著逝去的英靈…….尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:大家下午好!

在這春和景明,芳菲滿園的季節(jié),在這“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)來臨之際,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們迎來了主題為“激揚(yáng)青春,和諧校園”的大型演講比賽,共敘對(duì)和諧校園的謳歌之情,共抒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,共譜青春激揚(yáng)的美妙樂章。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我來介紹出席本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo),他們是:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到來,感謝你們?cè)诎倜χ衼淼奖荣惉F(xiàn)場(chǎng)。

接下來,請(qǐng)?jiān)试S我介紹此次演講比賽的評(píng)委,他們是:讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們。

下面,我為大家宣讀此次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。(宣讀比賽的要求及評(píng)分規(guī)則)。

1、演講內(nèi)容占4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、語(yǔ)言自然流暢,富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)占3分。聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,動(dòng)作恰當(dāng)。

3、形象風(fēng)度占2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,上下場(chǎng)致意,答謝等。

4、綜合印象占1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。以上均為此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

現(xiàn)在我宣布“激揚(yáng)青春,和諧校園”演講比賽決賽現(xiàn)在開始。

首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)出進(jìn)入決賽的名選手登場(chǎng)亮相。有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

2號(hào)參賽選手是來自。

3號(hào)參賽選手是來自。

我們本場(chǎng)比賽的最后一位參賽選手是來自。

親愛的朋友們讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o即將上場(chǎng)的位參賽選手。他們?cè)诒緢?chǎng)演講比賽中,將滿懷最真摯的情感,用最優(yōu)美的語(yǔ)言,表達(dá)他們對(duì)和諧校園以及青春的美好祝福,同時(shí)也希望各參賽選手能夠在比賽中發(fā)揮出最好水平,展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

一、接下來有請(qǐng)來自的1號(hào)參賽選手李媛為我們演講,他的演講題目是《》。

二、感謝1號(hào)選手的精彩演講,請(qǐng)各位評(píng)委為1號(hào)參賽選手亮分。

我們是火焰,我們是太陽(yáng)……釋放光芒是我們神圣的職責(zé),奉獻(xiàn)溫暖是我們無盡的追求。勤勞的烏蘭人一直在為烏蘭的做大、做強(qiáng)、做久,為偉大的社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱!接下來請(qǐng)聽來自科勝人造板廠的2號(hào)參賽選手張倫為我們帶來的演講《開拓奮進(jìn),再創(chuàng)輝煌》。

三、下面為大家公布1號(hào)選手的最后得分,1號(hào)選手李媛的最后得分為祝賀她。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為2號(hào)參賽選手亮分。

三個(gè)月的工作,他告別了學(xué)生時(shí)代的懵懂和無知,懂得了社會(huì)處處可以為師表,啟迪著他謙虛做人;他放下了學(xué)生時(shí)代的心比天高,明白了人生大道需一步一個(gè)腳印,激勵(lì)他踏踏實(shí)實(shí)的做事。這是烏蘭新員工發(fā)自內(nèi)心的感受。接下來請(qǐng)聽來自經(jīng)銷公司的3號(hào)選手邱亮的演講《忠愛祖國(guó),奉獻(xiàn)烏蘭》。

四、下面為大家公布2號(hào)選手的最后得分,2號(hào)選手張倫的最后得分為祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為3號(hào)參賽選手亮分。

自古以來,我們每一個(gè)中國(guó)人都以地大物博和山川壯麗而自豪,都以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)橘Y源的富饒,因?yàn)樯酱ǖ膲邀?,因?yàn)槲幕臓N爛,更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感。作為一名烏蘭員工,愛國(guó)首先就要做到熱愛自己的企業(yè)。下面有請(qǐng)來自泰威化工廠的4號(hào)選手趙鑫帶來他的演講《愛我中華謀發(fā)展,我與烏蘭共成長(zhǎng)》。

五、下面為大家公布3號(hào)選手的最后得分,3號(hào)選手邱亮的最后得分為祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為4號(hào)參賽選手亮分。

六、下面為大家公布4號(hào)選手的最后得分4號(hào)選手趙鑫的最后得分為祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為5號(hào)參賽選手亮分。

雷鋒曾在日記中這樣寫過“如果你是一滴水、你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘、你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位?!边@是一種愛崗敬業(yè)的精神,一種無私奉獻(xiàn)的精神。掌聲有請(qǐng)來自瑞豐熱電公司的6號(hào)參賽選手薛東錦帶來他的演講《愛我中華,我愛烏蘭》。

七、下面為大家公布5號(hào)參賽選手的最后,5號(hào)選手李瑋華的最后得分為祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為6號(hào)參賽選手亮分。

感恩是一種情懷,敬業(yè)是以一個(gè)員工最基本的品質(zhì),愛國(guó)是每一個(gè)中國(guó)都應(yīng)銘記的使命。下面有請(qǐng)來自滿來壕煤礦的7號(hào)選手王艷麗為大家?guī)硭难葜v《愛我烏蘭之感恩、敬業(yè)、愛國(guó)》。

八、下面為大家公布6號(hào)參賽選手的最后,6號(hào)選手薛東錦的最后得分為祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為7號(hào)參賽選手亮分。

九、下面為大家公布7號(hào)參賽選手的最后得分,7號(hào)選手王艷麗的最后得分為祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為8號(hào)參賽選手亮分。

作為烏蘭集團(tuán)的新生力量,廣大青年職工肩負(fù)著繼承和開拓的歷史任務(wù),他們用青春的色彩在集團(tuán)公司的宏偉藍(lán)圖上盡情揮灑,奏響了一曲曲動(dòng)人的新時(shí)代青春之歌。請(qǐng)聽來自大自然公司的9號(hào)選手張宇琳的演講《激揚(yáng)青春,奉獻(xiàn)烏蘭》。

十、下面為大家公布8號(hào)參賽選手的最后得分,8號(hào)選手尹鷺的最后得分為祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為9號(hào)參賽選手亮分。

接下來有請(qǐng)來自阿四收費(fèi)站的10號(hào)才賽選手王雪梅的演講《烏蘭人、烏蘭請(qǐng)》十一、下面為大家公布9號(hào)參賽選手的最后得分,9號(hào)選手張宇琳的最后得分為祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為10號(hào)參賽選手亮分。

半個(gè)多世紀(jì)前,著名詩(shī)人艾青曾在《我愛這土地》這首詩(shī)里深情的說:“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。。。。。?!苯裉?,烏蘭集團(tuán)的職工也將在這抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)烏蘭的熱愛之情。請(qǐng)聽來自宏頤達(dá)酒業(yè)分公司的11號(hào)參賽選手曹明的演講《愛國(guó)、愛企、奏響青春新樂章》。

十二、下面為大家公布10號(hào)參賽選手的最后得分,10號(hào)選手王雪梅的最后得分為。

祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為11號(hào)參賽選手亮分。

十三、下面為大家公布11號(hào)參賽選手的最后得分,11號(hào)選手曹明的最后得分為。

祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為12號(hào)參賽選手亮分。

一次座談會(huì)讓剛剛走上工作崗位的他體會(huì)到烏蘭集團(tuán)帶給同事們的是什么:

是一次次的感動(dòng),是一次次的鼓勵(lì),是一次次的奮發(fā),是一次次的溫暖,同事的發(fā)言,更是讓他重新拾回了心中的激情和干勁,再一次點(diǎn)燃了他心中那一團(tuán)奮發(fā)向上的火焰。接下來掌聲歡迎來自武家梁洗煤廠的13號(hào)選手曹智帶來他的演講《我是烏蘭人》。

下面為大家公布12號(hào)參賽選手的最后得分,12號(hào)選手藺海燕的最后得分為祝賀他。

接下來請(qǐng)各位評(píng)委為13號(hào)參賽選手亮分。

比賽到現(xiàn)在,13位參賽選手的演講已經(jīng)全部結(jié)束了,我們的計(jì)分員正在緊鑼密鼓的核算分?jǐn)?shù)當(dāng)中請(qǐng)各位耐心的等待一下。(等待)。

親愛的同學(xué)們現(xiàn)在呢,名次表已經(jīng)在我的手中了。接下來進(jìn)行的的是我們本次演講比賽的頒獎(jiǎng)儀式,首先我們頒發(fā)的是本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng):獲得本次演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。讓我們把熱烈的掌聲送給他們,祝賀你們,也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。

接下來頒發(fā)的是本次演講比賽三等獎(jiǎng):獲得三等獎(jiǎng)的選手是有請(qǐng)為。

他們頒獎(jiǎng)。讓我們把熱烈的掌聲送給他們,祝賀你們,也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。

接下來頒發(fā)的本次演講比賽二等獎(jiǎng):獲得二等獎(jiǎng)的選手是有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。讓我們把熱烈的掌聲送給他們,祝賀你們,也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。

接下來頒發(fā)的是我們最后的一個(gè)獎(jiǎng)也是我們本次演講比賽最大的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng):獲得一等獎(jiǎng)的選手是有請(qǐng)為他頒獎(jiǎng)。讓我們把熱烈的掌聲送給他,祝賀你,也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。

好的,尊敬的老師親愛的同同學(xué)們,隨著比賽頒獎(jiǎng)儀式的結(jié)束,我們的比賽。

也即將結(jié)束了,在這里再次對(duì)光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,對(duì)各位評(píng)委全場(chǎng)的公平裁決表示感謝,對(duì)各參賽選手及所有的工作人員、觀眾朋友們表示衷心的感謝,謝謝你們。

今天,我們歡聚一堂,謳歌時(shí)代,今天,我們激情滿懷,心潮澎湃,

我們的激情將燃燒明天的希望,崛起的將升華騰飛的理想。

讓我們共同祝愿我們學(xué)校更加美好,我們同學(xué)們的未來更加輝煌!

親愛的同學(xué)們,20____年“激揚(yáng)青春,和諧校園”大型演講比賽到此結(jié)束。再見。

下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來賓及參賽選手上臺(tái)合影留念。

小學(xué)生自律演講比賽篇十四

同學(xué)們:

的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才?!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。

當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時(shí),老師說他腦子笨,難有成就??墒菒鄣仙敛粴怵H,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì)自我扼殺。

《荀子·勸學(xué)篇》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤?!?/p>

天資差的人,不必自暴自棄,記?。簳接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟。

謝謝大家!

小學(xué)生自律演講比賽篇十五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五(1)班的蔡楚杰,今天我演講的題目是《感恩父母》。先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題:我們從哪里來?大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。

于是,我們擁有了生命,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)?;仨?xì)想,我們一直沐浴在父母的愛河里:當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。父母之愛,深如大海,情比天高!如果說母愛是一條船,載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí),我們是否想到過用死亡般的痛苦,換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?據(jù)資料顯示:有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福根本算不了什么,但對(duì)父母來說,這一聲卻比什么都動(dòng)聽,都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

當(dāng)然,父母的辛勞是我們無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!同學(xué)們,讓我們牢記父母的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)父母說:“爸,媽,我愛你們!”

謝謝大家,我的演講講完了。

小學(xué)生自律演講比賽篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是3年級(jí)七班的xxx。我今天演講的題目是《愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)》。

的教學(xué)大樓,寬敞明亮!我們的廣場(chǎng),平整潔凈!我們的花園,香氣怡人!我們即將落成的宿舍樓,舒適溫馨!我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭、花香四溢,進(jìn)入校園,就像走進(jìn)花園,讓人們心情無比舒暢。

我們的學(xué)校具有優(yōu)良的傳統(tǒng)。我校如今有21個(gè)教學(xué)班,1300多位學(xué)生,100多位教師,教育教學(xué)質(zhì)量位居全市前茅,學(xué)校向高一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)輸送幾十名優(yōu)秀畢業(yè)生,我校已經(jīng)成為培養(yǎng)人才的基地。我校的學(xué)生具有勇于拼搏、樂觀進(jìn)取的品質(zhì),這是學(xué)校多年來形成的優(yōu)—良傳統(tǒng),也—是我們集美辦學(xué)特色的積淀!我相信,這些優(yōu)良的品質(zhì)一定可以的我們身上得到傳承,可以得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,就像源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河一樣,生生不息!在全體師生的共同努力下,我們的教育教學(xué)質(zhì)量也一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

關(guān)心我們的健康和安全,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,我們的老師真誠(chéng)的希望我們快樂、健康、成長(zhǎng)、成才。老師愛我們,就像關(guān)心疼愛自己的孩子、關(guān)心疼愛自己的弟弟、妹妹。我們的老師長(zhǎng)年默默耕耘在三尺講臺(tái),不計(jì)個(gè)人的名利和得失。我們的老師就是紅燭,他們?nèi)紵俗约海樟廖覀儭?/p>

同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的!在這里我代表大家由衷地說一聲:“老師,您辛苦了!老師,我們愛您!”同學(xué)們,愛我們的同學(xué)吧!我們來自四面八方,我們相聚在一起,這是一種緣分。同學(xué)之情猶如手足。我們?cè)谶@里共同成長(zhǎng),共度人生最純真、最無邪的青春時(shí)光!在這個(gè)大家庭里,我們是好同學(xué),好伙伴,好朋友,我們更是兄弟姐妹!我們互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。我們的友誼是真誠(chéng)無私的,我們的胸懷是寬廣美麗的。

我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。我們要愛惜自己,有意義的過好每一天。請(qǐng)記住:我們是相親相愛的一家人!今天,我們相聚在集美這個(gè)溫暖的大家庭里,學(xué)校得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),讓我們深為自己是集美的一員而自豪;“今日我以集美為榮”,“明日我要集美以我為傲”!如果說我的童年就像一串貝殼,那么我在集美的生活一定是其中最美的一枚。在這里,我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了求知。我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗I(lǐng)我快—樂—成—長(zhǎng)!我愛我的老師,因?yàn)樗麄冎笇?dǎo)我走向成才!我愛我們同學(xué),因?yàn)樗麄儙椭易呦虺墒?謝謝大家!

小學(xué)生自律演講比賽篇十七

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高小學(xué)生綜合素質(zhì),繁榮校園文化,培養(yǎng)小學(xué)生從小愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng)之情,特舉辦高溝鎮(zhèn)小學(xué)生“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”演講比賽,現(xiàn)通知如下:

一、?????????決賽時(shí)間:2017年元月12日下午2點(diǎn)。

二、?????????決賽地點(diǎn):中心小學(xué)階梯教室。

三、?????????參賽人員:高溝鎮(zhèn)小學(xué)所有在籍學(xué)生(初、復(fù)賽),每校出席一名選手(中小6名)參加決賽。

各校要認(rèn)真組織、選拔優(yōu)秀選手參加比賽,確保賽出水平,賽出風(fēng)格。于2017年元月10日將參賽選手姓名、性別、演講題目報(bào)小教。比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。各校教導(dǎo)主任帶隊(duì),途中注意安全。

高溝鎮(zhèn)小教。

2017年12月20日。

評(píng)分細(xì)則。

一、演講內(nèi)容(5分):主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實(shí)際,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,表達(dá)流暢。

二、語(yǔ)言表達(dá)(3.5分):發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,清亮圓潤(rùn),聲情并茂,流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。

三、演講態(tài)勢(shì)技能(1分):表情豐富,動(dòng)作得體,大方簡(jiǎn)練,手勢(shì)自然,服裝優(yōu)雅。

四、整體效果(0.5分):把握時(shí)間,不超不少,具有較強(qiáng)吸引力、感染力和號(hào)召力。掌聲熱烈,效果良好。

五、滿分10分,基礎(chǔ)分(起點(diǎn)分)9.0分,最高分原則上不超過9.8分。評(píng)委打分只打小數(shù)點(diǎn)后兩位。

2017年12月20日。

小學(xué)生自律演講比賽篇十八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

謝謝大家,我的演講講完了。

小學(xué)生自律演講比賽篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是3年級(jí)七班的沙菲亞。我今天演講的題目是《愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)》。

翻開人生的畫卷,我們走到了今天。在集美中學(xué),我們?cè)谝黄鹆?我們見過!我們認(rèn)識(shí)!同學(xué)們,愛我們的學(xué)校!

看:我們。

的教學(xué)大樓,寬敞明亮!我們的廣場(chǎng),平整潔凈!我們的花園,香氣怡人!我們即將落成的宿舍樓,舒適溫馨!我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭、花香四溢,進(jìn)入校園,就像走進(jìn)花園,讓人們心情無比舒暢。

我們的學(xué)校具有優(yōu)良的傳統(tǒng)。我校如今有21個(gè)教學(xué)班,1300多位學(xué)生,100多位教師,教育教學(xué)質(zhì)量位居全市前茅,學(xué)校向高一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)輸送幾十名優(yōu)秀畢業(yè)生,我校已經(jīng)成為培養(yǎng)人才的基地。我校的學(xué)生具有勇于拼搏、樂觀進(jìn)取的品質(zhì),這是學(xué)校多年來形成的優(yōu)—良傳統(tǒng),也—是我們集美辦學(xué)特色的積淀!我相信,這些優(yōu)良的品質(zhì)一定可以的我們身上得到傳承,可以得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,就像源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河一樣,生生不息!在全體師生的共同努力下,我們的教育教學(xué)質(zhì)量也一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

關(guān)心我們的健康和安全,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,我們的老師真誠(chéng)的希望我們快樂、健康、成長(zhǎng)、成才。老師愛我們,就像關(guān)心疼愛自己的孩子、關(guān)心疼愛自己的弟弟、妹妹。我們的老師長(zhǎng)年默默耕耘在三尺講臺(tái),不計(jì)個(gè)人的名利和得失。我們的老師就是紅燭,他們?nèi)紵俗约?,照亮我們?/p>

同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的!在這里我代表大家由衷地說一聲:“老師,您辛苦了!老師,我們愛您!”同學(xué)們,愛我們的同學(xué)吧!我們來自四面八方,我們相聚在一起,這是一種緣分。同學(xué)之情猶如手足。我們?cè)谶@里共同成長(zhǎng),共度人生最純真、最無邪的青春時(shí)光!在這個(gè)大家庭里,我們是好同學(xué),好伙伴,好朋友,我們更是兄弟姐妹!我們互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。我們的友誼是真誠(chéng)無私的,我們的胸懷是寬廣美麗的。

我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。我們要愛惜自己,有意義的過好每一天。請(qǐng)記?。何覀兪窍嘤H相愛的一家人!

今天,我們相聚在集美這個(gè)溫暖的大家庭里,學(xué)校得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),讓我們深為自己是集美的一員而自豪;“今日我以集美為榮”,“明日我要集美以我為傲”!如果說我的童年就像一串貝殼,那么我在集美的生活一定是其中最美的一枚。在這里,我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了求知。我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗I(lǐng)我快—樂—成—長(zhǎng)!我愛我的老師,因?yàn)樗麄冎笇?dǎo)我走向成才!我愛我們同學(xué),因?yàn)樗麄儙椭易呦虺墒?

謝謝大家!

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