通過總結心得體會，我們可以更好地認識自己的成長和進步，并找到提升自己的方法和策略。寫好總結可以提高學習和工作的效率和質量。推薦大家閱讀下面這些心得體會范文，或許能給大家的寫作帶來一些新的思路。

教育工作者的政治心得體會和感想篇一

政治作為一個社會的核心，與每個人息息相關。它不單純只在國家治理中發(fā)揮作用，更關系到人們的福祉。在這個多元化的社會中，我們需要深刻理解政治與人民生活之間的關系。在這一點上，我有一些深刻的感悟，現(xiàn)在想分享一下我的政治感想心得體會。

第二段：政治的重要性。

政治是一個約束和指引我們行為的紅線。每個人都必須遵守政治規(guī)則，否則社會秩序會受到影響。政治的規(guī)范和行為準則是保護和實現(xiàn)人權的基礎。政治的壓力也往往來自于政治經(jīng)濟與人權的矛盾，因此，實現(xiàn)有效的政治管理是最重要的事情。如果沒有良好的政治運作，沒有有效的規(guī)則以及具有約束力的行為準則，那么社會穩(wěn)定將無以為繼。

第三段：政治教育對人的影響。

政治教育是社會構建和人權實現(xiàn)的基礎。它包括課堂教育、政治活動等各種社會教育形式。對于我個人而言，政治教育教會了我如何正確的理解政治事務，如何形成宏觀思維與多元化思想的重要性，如何正常地參與政治活動。我深刻認識到了政治教育的重要性和影響性，它不僅增加了我對民主實體的信任，而且也反映了政治經(jīng)濟建設中的許多重要問題。

第四段：政治對社會的影響。

我們身處一個復雜的現(xiàn)代社會，抵制政治的真正后果不只是對個人的影響而已，更重要的影響社會穩(wěn)定的繁榮和民主策略的實現(xiàn)。政治經(jīng)濟體制是保證社會發(fā)展穩(wěn)定的重要建設，如果那不穩(wěn)定，則目標無法實現(xiàn)。我們可以借鑒其他國家政治經(jīng)濟的成功經(jīng)驗來完善我們自己的制度。擁有一個有效的政治制度是一個強國的基石，帶領國民共同發(fā)展建設。

第五段：結束語。

政治與我們每個人都有著密不可分的關系。我們不能把自己只看作是社會中的一個角色，更要以實現(xiàn)良好的民主制度為目標。政治在生活中扮演著重要的角色。我們每個人都應該積極的表達我們的政治觀點，為民主與公平奔走呼吁，只有這樣，我們才能成為更好的社會公民，為建設更加和諧的社會而努力！

教育工作者的政治心得體會和感想篇二

通過政治骨干教師的學習要求我們教師奉獻自己的同時，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學規(guī)律，科學施教，開拓自己的教育視野。下面是本站小編為大家收集整理的政治骨干教師。

感想，歡迎大家閱讀。

十月，丹桂飄香;金秋，收獲的季節(jié)。為期九天的集中學習和三個月的自主研修的江西省初中政治骨干教師省級培訓圓滿結束了?；仡櫿麄€過程，我們付出的是艱辛，收獲的是碩果和喜悅。培訓過程將成為我人生中一段難忘經(jīng)歷，并為我以后的工作與生活產(chǎn)生深刻的影響，成為我終生受用的精神財富。

一、緊張的培訓過程，豐富的學習內容。

本期培訓分為兩個階段：集中學習階段和自主研修階段。

20xx年6月25日至7月3日，在贛南師院參加了為期九天的江西省初中政治骨干教師培訓集中學習。在這次學習中，白天我共聆聽了十二場專家名師的專題講座、案例分析和一線名師的經(jīng)驗介紹，開展學員之間的互動交流，外出學習考察兩次。晚上上機學習、交流討論和撰寫學習反思日志。九天里共撰寫反思日志八篇，向本組學員展示教學案例一次，撰寫學習小結一篇。整個學習過程時間緊湊，內容豐富，受益匪淺。

7月3日至10月3日，轉入自主研修階段。這個階段又分為兩個過程：七、八兩個月研讀反思和九月份的實踐運用。

在七、八兩個月，我利用假期的有利時期，首先結合集中學習時的聽課筆記和專家名師的。

課件。

對講座內容進行了詳細的研讀并對過去的教育教學進行反思撰寫反思日志和學習體會;細讀了兩本書：集中培訓時下發(fā)的《做研究型教師》、《課堂教學問題診斷與解決》(初中思想政治)并做了。

讀書筆記。

;瀏覽了兩本書：《怎樣做一名好教師》、《感悟師德》;還參考了其他一些理論工具書如《教育學》、《普通心理學》、《校本研究與科研基本功》、《走進新課程》等;觀看了20xx年全國思想品德優(yōu)質課精選并進行了書面點評和隨想反思。

九月開學后，我自覺運用前段所學所思去指導教學、改進教育教學方法，并進行即時教學反思。積極參與并主持教研活動，進行示范教學，向全體教師匯報培訓學習成果。

整個自主研修階段共撰寫教育博文三十一篇，向全校教師匯報學習成果一次;主辦個人公開教學一次;主持教研活動二次;獨立認真設計了一個教學案例《承擔對社會的責任》;設計了一個名為《初中思想品德課學生學習評價研究》研究方案;撰寫了本期培訓學習的總結報告和一篇骨干教師成長分析。

整個培訓過程緊湊緊張，幾乎利用了所有的休息時間，用盡了全部精力，感覺忙碌卻充實，勞累并快樂，找回了讀書時代的感覺。

二、豐碩的學習成果。

1、境界升華，品德提升。

一場場精彩的講座，是一次心靈的洗刷。怎樣做人，怎樣當老師，對這個曾經(jīng)思考過無數(shù)次的問題，在本次集中學習后有了更清晰、更深層次的認識，暴露了自己在這方面的消極認識和心理陰影，感覺到了自己的渺小?？兹蟹墙淌诘摹兑粤己玫乃仞B(yǎng)高度的責任培養(yǎng)高素質人才》講座，增強了我作為教師的強烈社會責任感，進一步明確了作為一個稱職教師應具備的良好素養(yǎng)，找到了自己的人生坐標和角色定位，樹立起要做一個優(yōu)秀人民教師的決心。

通過學習，我同時還感悟到，作為教師，不僅要有責任心和奉獻精神，還要不斷充實提高自我，完善自我，并在工作中追求快樂與幸福。李東斌教授的《壓力管理》講座，使我認識到了教師壓力產(chǎn)生的原因和影響，懂得壓力管理和如何使自己過得幸福快樂。

還有，專家學者的嚴謹治學態(tài)度，別具一格的教學風格;師院領導教師的工作效率，為學員提供細心周到的服務;師院領導教師謙虛、熱情、平易近人的人格魅力;班主任和助理班主任天天始終與我們在一起不辭辛苦的工作作風。所有這些，都對我產(chǎn)生了深刻的影響。

我們還參觀了贛州歷史博物館，游覽了贛州古城墻，在這片紅色的土地上，接受了一次革命傳統(tǒng)教育，了解到贛州的人文歷史，領略到了客家文化的魅力。我們還到贛縣二中考察，學習到他們的辦學理念，看到了該校的辦學特色。

在自主研修階段，我又學習了《怎樣做一名好教師》和《感悟師德》兩本書。前者使我懂得了教書者必須強己，育人者必先律己的道理，認清了做一名好教師的標準和努力方向;后者使我從他人的一篇篇師德師風體會中看到了他人熾熱的教育情懷、捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高精神，學習到了他人的高尚師德。

2、豐富理論，更新理念。

新課程改革已有十來年，曾一次次聽到看到新理念這個名詞，一遍遍學習新理念的知識，而在幾十年應試教育模式下所形成的傳統(tǒng)觀念根深蒂固，不自覺地對新理念產(chǎn)生抵觸心理。對新理念在理解上模模糊糊，似懂非懂，似乎還蒙著那么一層薄薄的窗戶紙，對其內涵沒有達到透徹理解的程度，無法很好地指導實踐。在教學實踐中穿新鞋走老路，教學行為并無實質性的改變。例如：在教學目標上重知識傳授，看重考分，輕能力與品德培養(yǎng);在教學方法上老師講授過多，生怕學生不理解，學生的主體地位發(fā)揮得不夠;在師生關系上仍存師道尊嚴的觀念，不能俯下身與學生平等交流，在課堂教學中未能轉變自己的角色等等。

通過理論學習，專家結合理論對實際課例的點評與分析，名師關于教學設計、課堂教學經(jīng)驗介紹，學員之間的展示交流等，使我提高了理論水平，對一些久在心中懸而未解的疑惑有了頓悟，猶如撥云見日，茅塞頓開，思維頓時清晰起來，領悟到了新課程改革的精神實質，從而進一步更新了理念。

這次學習在這方面的主要內容有：

聆聽了教育心理學家陳勃教授的《教育心理與教師發(fā)展》的講座，教育心理學方面的理論水平被專家?guī)У搅艘粋€新的高度;我省初中政治學科帶頭人江西于都實驗二中劉成海老師的《初中思想品德課程標準解讀及課堂教學評價》的講座，引導我再次研讀了初中思想品德課程標準，并有了更深刻的理解;焦中明教授的《學點教育研究方法》講座使我明確了教育研究的意義，掌握了教育研究的方法與過程，檢查到了自己過去做教育研究存在的問題;李東斌教授的《課堂觀察》讓我們深刻理解了課堂觀察的重要意義，初步學習了課堂觀察的理論與方法;聆聽了江西永豐恩江中學張小紅老師的《新課程理念指導下初中思想品德教學設計》講座和學員們的優(yōu)秀教學設計展示，提高了我的教學設計能力;江西萍鄉(xiāng)安源一中何冬玲老師的《初中思想品德課的高效課堂和有效訓練》指導我如何創(chuàng)建初中思想品德高效課堂和高效訓練，從面避免搞題海戰(zhàn)術，提高課堂教學效率，減輕學生的負擔;省教研室周自興老師的《對初中思想品德考試命題的認識》端正了我對初中思想品德評價意義的認識，并學到了評價的科學操作技術。

另外，還有江西瑞昌四中徐臻老師的《用好思想品德課程資源收獲好的教學效果》、江西鷹潭市余江縣畫橋中學周華選老師的《解放思想，迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)有個性、有創(chuàng)意的學生》、南昌市南通學校肖加語老師的《初中思想品德課教材處理藝術及中考復習指導》等講座，給予我們切實的幫助，拓寬了我們的知識面，提升了我們的理論水平。

在自主研修階段，我再次對專家名師的講課內容進了系統(tǒng)的復習研讀，還參考了與講座內容有關的一些理論工具書如《教育學》、《普通心理學》、《校本研究與科研基本功》、《走進新課程》等等。加深了對專家名師講座內容的理解，使理論知識得到鞏固與內化。在此基礎上，反思了本人以往教育教學行為和目前普遍存在的教育現(xiàn)象，找出了自己教育教學存在的問題，大膽地質疑目前存在的一些不合理的教育現(xiàn)象，并撰寫了反思體會。在本階段，我還認真的觀看了從馬正軍老師那里刻錄到的20xx年全國思想品德優(yōu)質課精選錄相。運用剛剛所學到的理論去審視一堂堂精彩的課，又從實踐的角度深深的啟發(fā)了我，在和名師的教學行為對比中進一步找出了自己的不足。反過來通過這些優(yōu)秀的課例加深了對新課程理念的理解。同時撰寫了點評與隨想反思。

通過以上學習，使我個人的知識庫得到了補充，理論素養(yǎng)得到了提高，進一步更新了理念。

3、學習他人，展示自我。

在這次集中學習中，上課時開展學員與學員、學員與專家學者之間的互動交流。還利用兩個半天的時間開展學員優(yōu)秀課例、課件展示和說課活動。在交流中，我們一起探討課程改革方向方法，分享課改經(jīng)驗，提出在課改中產(chǎn)生的困惑，交流學習經(jīng)驗和學習心得。通過交流互動，我聽到他們獨到的見解，學習到他人先進的教學方法，受益匪淺。同時，我的教學設計與課件展示也得到老師和學員們的好評，他們也為我提出了寶貴的意見。

4、找到差距，戒除驕氣。

山外有山，天外有天。在聽完專家學者的講座后，感到了自己的理論薄弱，理念滯后，思想境界不高。特別是近幾年由于放松學習，對教育前沿理論缺乏了解。在聽完一線名師的經(jīng)驗介紹后和在學員之間的互動交流中，我看到了他人的長處，感到了他人身上的靈氣，發(fā)現(xiàn)自身的不足，教育教學方法有待進一步改進提高。通過培訓，還發(fā)現(xiàn)了以前教育研究、教研活動流于形式、實效性差的癥結所在，對教育工作的認識與教師角色定位出現(xiàn)偏差。在學習過程中，每天要寫作，感覺到寫作水平下降，文筆生疏等等。這些都將促使我努力學習，不斷進取。

5、結識朋友，收獲友誼。

在這次集中學習中，有一個真切的感受，那就是贛州師院領導教師對學員們真誠友好和關懷愛護。他們對整個集中培訓過程的學員學習和生活精心組織安排，對學員的生活安排非常人性化。在開學典禮和舉行活動中，許多領導親臨現(xiàn)場。贛南師范學院教育科學學院副院長李東斌教授親自帶隊外出考察，與學員合影。贛南師范學院政治與法律學院院長張文標教授在宴會上動情地說：你們來到贛南師院學習，從此，贛南師院就是你們母校。今后你們無論走到哪里，都是母校的牽掛!

通過這次學習，我有幸仰慕到幾位知名專家學者的風采，見到了本省幾位初中政治名師。他們有的在本次學習中為學員作講座，有的就是這次學習培訓班的學員。特別是來自全省一百多位初中政治骨干教師相聚在一起，在短短的九天里結下了深厚的友誼。在學習即將結束之時，大家依依不舍，留戀之情溢于言表，情不自禁地叫出同學這個親切的稱呼。我們建立了網(wǎng)上交流平臺，留下聯(lián)系方式，并相約以后要加強交流，資源共享，共同成長。這是一個寶貴的資源，它將為我以后的教育教學提供極大的幫助。

萍鄉(xiāng)四中馬正軍老師主動為同學們提供優(yōu)秀教學資源，也為我無償刻錄了一套20xx年全國思想品德優(yōu)質課精選光盤。

6、指導實踐，提高教學水平。

從本學期開學后，我以飽滿的熱情投入到工作中。在九月份一個月的時間里，我自覺運用集中學習時專家名師所講的理論知識、學員交流中及觀看20xx年全國初中思想品德優(yōu)質課錄像學到先進教學理念與教學方法和自己在學習反思中的感悟去指導教學。每備一節(jié)課，都要想想是否體現(xiàn)新課程理念，是否較好地運用了培訓時所學到的知識，是否會犯以前的錯誤;每上完一節(jié)課，都要進行深刻的反思。在教學過程中，更加注重發(fā)揮學生的主體地位，合作、自主學習、探究等，教學方法更加多樣化;在教學目的上，更加注重對學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);在師生關系方面，自覺調整自己的角色，以與學生平等身份參與整個教學過程;我還開始嘗試學案式教學等等。學生們反映，我的教學風格有了明顯的改變，說更喜歡我上課了。

在九月份，我主辦了個人公開課一次，主持本教研組教研活動二次。

三、未來任重道遠。

培訓只是一個手段，培訓只是一個開端。我明白，骨干這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽與利益，卻有無盡的責任。它讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任。

今后我會學以致用，會將在本次培訓所學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去。結合我縣的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策。在全縣范圍內積極示范，大膽引領，全身心投入到學校教育教學改革中，為提高教育教學的質量做出積極的努力，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出更大的貢獻。同時，要謙虛學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電，自強不息，不斷進取，與時俱進，做一名合格的骨干教師。

20xx年8月30日至31日，我有幸參加了市教研室組織的臨沂市初中思想品德骨干教師培訓活動。這次培訓地點設在美麗的沂南竹泉村?；顒觾热葜饕ㄈ齻€方面：聽專家報告;對中考試卷進行評析、典型發(fā)言;臨沂市初中思想品德教研員陳秀虹老師做總結。培訓的時間雖然短暫，但感覺是幸福而又充實的。具體收獲如下：

(1)20xx年臨沂市思想品德中考試題，緊扣課標，按照“貼近學生、貼近生活、貼近現(xiàn)實”的原則，注重考查學生的綜合分析能力和創(chuàng)新思維的能力。重點考查學生案例分析和判斷能力，增強學生的是非觀念，力求用積極健康的輿論價值觀去引領學生的思想，以積極樂觀的心態(tài)去對待社會問題。可以說學生答題的過程也是反思成長的過程，真正實現(xiàn)了“考試即生活”“課堂即生活”的新課改和素質教育的理念。知識點固然重要，但我們不能止于傳授知識，更要注重學生獲取知識的思維探究過程。死記硬背不能得高分，時代呼喚靈動的思想品德課堂。

(2)教育的基本任務最重要的是要實現(xiàn)成人比成才更重要。

首先，我們要培養(yǎng)學生獨立思考、自主意識、高尚人格，進行創(chuàng)造性思維，樹立正確的權利觀和義務觀。如果有才華而不具有人格和良知，這樣的人就可能危及他人和社會的安全。所以教育的首要任務就是育人。

其次，要培養(yǎng)人認識自然和社會及其發(fā)展規(guī)律的能力。

我們都知道閉關鎖國不好。但“封閉”哪里只限于封閉國門呢?當學生被牢牢地捆在那些要考試的課本里，沒時間來光顧那些不要考試的“閑書”。把一個人從幼齡到18歲相當完整地封閉在那幾冊課本里，這不可怕嗎?新課程旨在盡早結束封閉時代。新教育新課程不只是一塊黑板、四面墻壁、一個老師、幾十個學生。新課程不是打開書本，而是打開社會。這是在塑造一個最終能融入社會、對社會有用、能解決自己問題的有獨立人格的人。如果一個學生“我與世界”的思維被打開、被塑造，其自我發(fā)展的創(chuàng)造力將不可估量。

最后，學習人類在勞動實踐中形成的文化科學知識和技能。

這是我們非常重視的，也是我們每天都在拼搏的事情。然而信息時代，任何大腦都無法把諸多知識容下。所以最關鍵的并不是知識，而是獲取知識的能力，學會學習。

(3)面對新課程、新教材的實施，教師怎樣做才能發(fā)揮引領輻射和帶頭作用呢?

讓讀書充實自己的人生。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。物理學上的“萬有引力定理”告訴我們，要想增加吸引力，就得增加自身的質量。學生素質的高低，直接取決于教師素質的高低。在現(xiàn)代知識爆炸的社會里，要想給學生一杯水，教師就應該有源源不斷的一江活水。只有這樣，才能在教學中左右逢源，得心應手。

要變教育，先變教師。我們現(xiàn)在處在一個變教師為導師的時代。面對新教育、新課程，導學比教學重要。一個真正的問題，比一千個答案都重要。當我們設置了一個問題時，正確只能通過嘗試和體驗錯誤才能達到，這是獲得探究能力的重要特征。明白了這一點，就不必為學生的出錯大喊大叫，就懂得激勵在哪里。

今日之教育就是中國之未來，我國有三億學生，比美國人口還多。21世紀的中國就在我們的孩子身上滋滋地生長。創(chuàng)建21世紀的新教育，將由我們這一代師生踏出新路。這條新路是從課程改革發(fā)端，并伴隨著一代新學生的成長而逐漸創(chuàng)建的。應該讓所有的教師都明白：只有我們能阻止這個世界的倒塌!

我有幸在今年暑假期間，參加了洪洞縣初中思想品德骨干教師培訓會議。此次會議上，各校的骨干教師齊聚一堂，圍繞初中思想品德課教學展開交流研究。這次會議課程有：教師職業(yè)道德修養(yǎng)、骨干教師成長之路、談班級管理觀念的轉變、多媒體課件制作、初中政治教學中法律問題分析、中學政治教師科研能力提升、開掘智慧做學生最受歡迎的教師、思想品德新課程評價與中考改革、初中思想品德教材研究、科學思維方法在中學政治學科中應用分析、以及觀摩交流課、教師的心得體會交流等內容。緊湊的日程，讓我們在匆匆中體味收獲，體味成長，受益匪淺。俗語說的好：學一事，長一智。限于自身的認知水平，也多少取得了一點“真經(jīng)”，體會頗深，感想也頗多。下面是我的幾點個人的心得體會：

一、在教育教學過程中，教師要有敬業(yè)精神。

通過對《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學習，我了解了教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點及作用，以及教師職業(yè)道德修養(yǎng)與實踐等內容。充分領悟到教師在教育教學過程中要有敬業(yè)精神。敬業(yè)精神它不僅表現(xiàn)在對教學工作的職守，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的態(tài)度對待教學工作，以尊重、信任的態(tài)度關懷學生，而且更重要的是表現(xiàn)在對教育事業(yè)孜孜追求和不斷完善上。要求我們教師奉獻自己的同時，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學規(guī)律，科學施教，開拓自己的教育視野。

二、教師在新課程下要有新理念。

通過對《贏在觀念——談學生管理觀念的轉變》，以及思想政治前沿理論探討等課程，知道了一個人的成功不在于他的經(jīng)歷和經(jīng)驗，而在于他的觀念和思路。教師在教育教學過程中，不僅在學生管理方面要更新觀念，在教學過程中教學方式也要有所更新。

從這些課程中，首先感受到了教師們深入淺出的講解，風趣幽默的事例，內容十分豐富對教師職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯都產(chǎn)生了深刻的影響，從不同方面闡述了自己的觀點，對我有很大的觸動。耐人尋味的提問讓我們輕松獲取知識，充分肯定了當前世界各國先進的教育思想和我國現(xiàn)階段課程改革的先進教育理念，強調了我國當前教學的主要任務，要努力提高新課程下的課堂藝術，真正堅持以人為本的思想，讓學生主動地發(fā)展，同時告誡我們要成為名師，必須關注自我，關注文獻，關注收獲，更應該更新觀念，注重教育教學行為。

在學校的教育教學中，要作為一名課改的實施者，我們應該積極投身于新課改的發(fā)展中，成為新課程的引領者，與全體教師共同致力于新課程研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代改革的新路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學。我們教師要適應現(xiàn)代教學改革，需要切實發(fā)揮新課程新時期教育改革中的科學性、引領性，通過教師更新觀念使學生在新課程中獲得各種能力的提高。

三、摒棄傳統(tǒng)觀念建立良好的師生關系。

聽了《開掘智慧——做受歡迎的老師》，十大最受歡迎的老師，教師的課程智慧，教師的管理智慧，教師人格魅力，促進教師成長的行動研究。教師要嚴而有度、向母親一樣慈愛、有寬容的精神、要有激情給學生帶來歡樂、要有風趣幽默、要有愛心、以身作則說到做到、有真才實學的老師、在介紹每一位老師時還播放一部電影，對我們很有吸引力。

教育過程中師生關系是基礎，良好師生關系建立是教育教學活動獲取成功的前提，思想品德情操以及敬業(yè)愛生精神，能促進學生的健康成長;傳道之人必須聞道在先，塑造他人靈魂的人必先有高尚的靈魂。只有這樣教師在教育過程中才有神奇的魔力，深深地吸引學生并感染學生。所以我們必須轉變傳統(tǒng)教育中的師唯是從的專制型師生觀，構建教學雙方主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型平等民主的師生關系。

在課堂教學中，要打破我主課堂的慣例，徹底拋棄心靈深處沉積的傳統(tǒng)專制思想和觀念，師道尊嚴的思想在課堂上會讓學生不敢多說、不敢質疑極大地被壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展，我們的觀念更新了，學生才能提出獨到的見解，為學生創(chuàng)造一種和諧、寬松的心理安全環(huán)境和無拘無束學習環(huán)境，從而創(chuàng)造出師生平等，其樂融融，共享教學民主的氛圍。

四、素質教育要求教師要有創(chuàng)新意識。

當今中國，時代變化與科技迅速發(fā)展，正孕育著教育的深刻變革，沖破應試教育的攀籬，排除來自各個方面的重重阻礙，扎扎實實推進素質教育，成為時代的最強音。在這樣情況下，現(xiàn)代教師成為素質教育的具體組織者和實施者正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，如何面對挑戰(zhàn)以適應素質教育的要求，滿足學生的渴望，社會的期待，以及時代的期望。

通過《思想政治課教師專業(yè)素質的養(yǎng)成》、《思想政治前沿理論探討》、《科學思維方法在中學政治課教學中應用分析》等課程的學習，要求教師在教育教學中要有創(chuàng)新精神。授課過程中從政治文化和素質教育的角度闡述了教學的價值，教學是一門創(chuàng)造性的藝術，知識建構過程是再創(chuàng)造的過程，學習是創(chuàng)造性的自主活動，教師通過自己的創(chuàng)造為學生展現(xiàn)活生生的思維過程，講座扣人心弦，回味無窮，隊在新素質教育改革中如何培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識進行了全面的展示。講師們在教學中通過回顧自己的教學經(jīng)歷中如何進行創(chuàng)新精神的培養(yǎng)進行了舉例說明，使我們也反思了自己的教學過程。

五、關注中考試題的特點、提高課堂教學實效。

在這次培訓中，給我留下深刻印象的還有教研員的《對20xx中考試題的幾點思考》，對如何把握中考試題的特點，提高課堂教學實效進行了講解，首先對中考試卷各個題型進行了分析，這次試卷命題思想上有所創(chuàng)新，材料選擇鮮明典型，體現(xiàn)了學科的教育功能與價值，體現(xiàn)了課程資源的豐富性，發(fā)揮了對命題材料不同的考察效能。

另外對思想品德中考復習進行了思考和建議：首先明確目標關注過程，再次精心設計注重實效，以及創(chuàng)新活動追求品質等方面進行了說明。是我明白了思想品德復習課是學生的復習課同時也是思想品德課復習課的復習課;要走出中考復習的誤區(qū)，精心打造高效的復習課堂。思想品德復習課要落實三維目標，提升了對課堂復習課整個過程的認識，使我在今后的思想品德復習課教學中能輕松應對。

總之，這次培訓為炎炎夏日增添了一絲絲清涼，通過這次培訓和活動我收獲了很多，使我得到了良好的轉變。我明確了自己下一步如何進行教學，在以后的工作中，我要好好學習先進的教育理念，把理論聯(lián)系到實際工作中去，不斷總結經(jīng)驗，經(jīng)常反思不斷改進，提高自己的科研管理水平。爭做一名反思性、智慧型、研究型教師?？偠灾?，短短的培訓不僅提升了我的教學理念，開闊了視野，更使我在合作交流中得到了實實在在的收獲，衷心希望教研室將這種務實的培訓多開展幾次，她能象及時的春雨，促使每位教師更快地成長，進一步提高了業(yè)務水平，同時也為我們今后的教育教學工作注入了新的活力。在今后的工作中，我一定充分發(fā)揮骨干教師表率作用，帶好一批隊伍，教好每一名學生，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

教育工作者的政治心得體會和感想篇三

作為新時代的一名高校在校大學生，我有幸參加了政治國培課程，這是一次非常有意義的學習經(jīng)歷，讓我對國家治理和時政形勢有了更深入的了解和認識。在這篇文章中，我將分享我在政治國培課程中學到的心得體會和感想，希望能夠通過自己的分享，讓更多的人認識到政治的重要性和國家治理的復雜性。

第一段：政治意識的重要性。

政治是國家的中樞，也是每個公民的基本素質。政治在我們生活中無處不在，無論是選舉、公民權利還是國際關系，都與政治分不開。在政治國培的課程中，我們了解到政治意識的重要性。政治意識不僅是公民素質的必備條件，更是維護國家和民族利益、推進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。而我們作為公民，更應該在日常生活中常懷政治意識，積極關注國家政治形勢，參與和支持國家發(fā)展建設。

第二段：中國特色社會主義道路的歷史演進。

為了更好地了解和認識中國特色社會主義道路，我們學習了中國共產(chǎn)黨九十年的奮斗歷史和中國特色社會主義建設的基本原則。從新民主主義革命到現(xiàn)代化建設，每一步都是我們經(jīng)歷過的歷史，也是我們目前面臨的現(xiàn)實。中國特色社會主義道路的成功，除了發(fā)展經(jīng)濟和科技以外，更重要的是有一種精神力量支持著，這種力量就是中國特色社會主義的基本原則——馬克思主義的立場、觀點、方法。

第三段：中國特色社會主義的現(xiàn)實意義。

中國特色社會主義道路成功的實踐證明了中國自己的制度和模式具有穩(wěn)定和可持續(xù)性，具有世界意義。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已經(jīng)從貧窮落后的農(nóng)業(yè)大國變成了工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化的大國，走出了一條與西方模式不同的中國特色發(fā)展道路。中國特色社會主義的成功，為世界發(fā)展提供了巨大的啟示，同時也為發(fā)展中國家提供了一種新的選擇。

第四段：政治國培對未來的影響。

通過政治國培的學習，我對國家治理和時政形勢有了更深入的了解。我認為政治國培的意義不僅在于學習政治知識，也在于提升我們思維的廣度和深度，拓寬我們的視野和思路。未來的社會需要有更多具備政治素質的人才，他們能夠理性、客觀、有序地推動事情向著正確方向發(fā)展，并在保障國家利益的前提下促進國際社會和人類社會的共同進步。

第五段：結語。

政治是國家的命脈，我們每個人都應該關注國家發(fā)展和時政形勢。政治國培是一次提升自我以及增加政治素養(yǎng)的過程，它不僅僅是學校教育的一部分，更是大學生成長的重要組成部分。學習政治知識需要持續(xù)深入，更需要與現(xiàn)實相聯(lián)系，把學習落實到實踐中。只有每個人都能有政治素養(yǎng)，才能讓我們的國家更加美好、和諧、富強。

教育工作者的政治心得體會和感想篇四

政治生活是我們日常生活中不可避免的一部分，而對于每個人來說，理解和參與政治都具有十分重要的意義。然而，在這個復雜和紛繁的政治世界中，不同的人會有不同的看法和觀點。因此，我們應該不斷思考和反思自己的政治感想，以便更好地理解和參與政治。在這篇文章中，我將談談我對政治感想心得體會的一些看法和體會。

第二段：政治感想的意義和來源。

對于政治感想的來源，它可以來自我們生活和工作的各個方面，例如家庭、學校、社會和媒體等。通過對這些方面進行細心的觀察和思考，我們可以更好地了解自己的政治想法和觀點，并不斷調整和完善它們。政治感想的意義在于，它可以幫助我們更好地理解和關注社會問題，以及對這些問題有更深入的思考和獨立的判斷力。

第三段：政治感想的發(fā)揮和實踐。

政治感想的發(fā)揮和實踐需要我們不斷地關注和參與政治活動，例如選舉和公民投票等。在這些活動中，我們可以表達自己的政治意愿和觀點，并積極參與到社會建設中去。此外，我們還可以通過參與政治討論和辯論等活動，來發(fā)揮和實踐我們的政治感想和思考能力。這些活動不僅可以幫助我們鍛煉自己的思考和表達能力，還可以幫助我們更好地了解社會和政治環(huán)境，進而更好地理解和參與政治。

良好的政治感想可以對社會產(chǎn)生積極的影響，例如可以促進社會的進步和發(fā)展，推動社會問題的解決，以及促進社會的和諧等。對于每個人來說，我們都有責任和義務去發(fā)揮自己的政治感想，積極參與到政治和社會生活中去。只有這樣，我們才能更好地為社會做出貢獻，為自己創(chuàng)造更好的生活和發(fā)展環(huán)境。

第五段：結語。

總之，政治感想是我們生活和工作中不可缺少的一部分，只有通過不斷思考、實踐和發(fā)揮它，我們才能更好地理解和參與政治和社會生活，為社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。因此，我們應該保持警醒，不斷完善和發(fā)揮自己的政治感想和思考能力，在這個復雜和多變的世界中安身立命，為自己和社會創(chuàng)造更好的未來。

教育工作者的政治心得體會和感想篇五

政治是社會生活中重要的主題之一。政治的變化是影響著全球各行各業(yè)的人們，而且政治問題也直接關系到我們的生活。在這個大環(huán)境下，我深深意識到自己對政治的認知、了解和思考還不夠深刻，需要不斷地學習和思考。在此，我想分享我的政治感想心得體會。

第二段：政治認識的提升。

政治的重要性不亞于經(jīng)濟和文化。我認為，對于每個人來說，政權的出現(xiàn)和變化都會直接影響到自己的利益，因此必須了解政治的本質，并且在學習中增強政治的認識。通過自己的學習和思考，我了解到民主是政治的核心價值觀和目標，是實現(xiàn)國家和社會發(fā)展的最佳途徑。另外，我也深刻認識到，政治的穩(wěn)定對于地方和全國的發(fā)展至關重要。

第三段：思維方式的改變。

在政治的學習和思考中，我開始注意到對思考方式的改善。政治學習需要具備較高的精神素質，需要有較強的思辨能力和思考深度。我認為，政治思想的發(fā)展必須脫離主觀能動性的束縛，不斷地尋找思考實踐之外的思維模式。當我們理解信息和思想時，不僅要了解政治領域的基本語言和傳統(tǒng)，還需要不斷地深化自己的思考方法。

第四段：個人價值取向的提升。

在研究政治理論時，我開始認識到個人價值觀的重要性。人的生命，是有一定的價值構成的。作為自然人，我們都擁有一定的自由、平等、互助和正義等道德價值觀。但是，在政治領域中，為了更好地推動社會的發(fā)展和進步，我們需要去認識各個領域、各個層面的政治意義，來順應實際的需要和進展。正是這種認識，讓我對自己的個人價值取向有了更深入的體悟。

第五段：總結。

在政治學習和思考的過程中，我真切地感受到了自己對政治的思考水平的提高，彌補了自己的缺陷、完善了個人思維方式和人生觀。我也認識到：作為一個普通人，不應該是旁觀者，而是參與者。只有積極參與政治的學習和思考，才能更好地服務于人民，促進國家和社會的發(fā)展。對于未來，我深信，政治思考的路，必將沿著更廣闊的道路走向更高的境界。

教育工作者的政治心得體會和感想篇六

政治國培是一項旨在提升全體公民政治素養(yǎng)的重要活動，今天，我來談談我的政治國培心得體會和感想。

第二段：學習體驗。

在政治國培的課堂上，我感受到了前所未有的學習體驗。首先是講師的水平極高，他們不僅深入淺出地講解了相關的法律法規(guī)和政策，還有豐富多彩的案例分析和互動環(huán)節(jié)，讓我們不僅對政治知識有了更深入的理解，也充分激發(fā)了我們的學習興趣和參與感。另外，政治國培課堂的學習方式也別開生面，每一次課堂都有主題鮮明的活動和互動，例如以小組為單位進行游戲、辯論和實踐等，這些趣味性強的活動既有利于鞏固所學的知識，也能讓我們在學習中獲得愉悅感。

第三段：收獲與體驗。

在政治國培的學習中，我不僅學到了很多有關于國家政治、法律法規(guī)、文化歷史等方面的知識，同時也增強了自己的自信心和認知能力，由于政治國培開設的知識點十分的系統(tǒng)化和全面，讓我重新認識到政治的重要性，以及國家治理的復雜性，也讓我對國家的發(fā)展、社會進步、經(jīng)濟發(fā)展等方面充滿了信心和期待。同時，在政治國培的學習中，我也發(fā)現(xiàn)，全球化、多元化的發(fā)展勢頭下，對于個人而言，僅有掌握一兩門技術技能顯得過于單薄而極具局限性，而具備一定的政治素養(yǎng)，則顯得更為重要而占有內在的穩(wěn)固和底蘊性。

第四段：推廣。

政治國培雖然是面向全體公民的，但是在我看來，特別適合青少年。現(xiàn)代社會中，青少年處于發(fā)育成長的重要階段，其世界觀、價值觀、思維方式等都受到極大影響。而政治國培可以幫助青少年在知識上了解社會、認識國家，更能夠培養(yǎng)其獨立思考、實踐合作、社會責任等方面的能力。我認為政治國培應該加強推廣，讓更多的青少年能夠接觸到政治教育與培訓，從而受益。

第五段：總結。

政治國培給我?guī)砹巳碌膶W習體驗，讓我的知識面得到了豐富拓展，而且讓我正確認識到這一活動的重要性和必要性。同時，我還發(fā)現(xiàn)原來身邊的許多人和事，都與社會、國家和政治息息相關，我需要不斷學習和提高自己，驅動這個世界和社會進步。我希望政治國培可以越辦越好，讓更多的人能夠受益。

教育工作者的政治心得體會和感想篇七

黨組織為推進“。

兩學一做。

”學習教育常態(tài)化制度化，積極開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，努力提高黨員的工作性。下面是本站為大家準備的講政治重規(guī)矩作表率。

心得體會。

20xx，希望能對大家有所幫助!

3月27日上午，省委書記、省委黨的建設工作領導小組組長李錦斌主持召開領導小組會議，學習貫徹中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，研究討論我省實施意見和在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育實施方案。他強調，要深入學習貫徹系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，不折不扣貫徹中央決策部署，在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中扎實開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，為建設五大發(fā)展美好安徽提供堅強組織保證。

李錦斌在講話中指出，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是中央在總結“兩學一做”學習教育取得顯著成效和積累重要經(jīng)驗基礎上作出的重大決策部署。全省各級黨組織要從政治和全局的高度出發(fā)，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是鞏固“兩學一做”學習教育成果的內在需要，是推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的迫切需要，是加快建設五大發(fā)展美好安徽的現(xiàn)實需要，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來，推動“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，確保全省各項事業(yè)始終沿著中央確定的正確方向闊步前進。

李錦斌強調，要從全面做好規(guī)范動作出發(fā)，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。要堅持目標導向，緊密聯(lián)系安徽實際，把思想教育作為首要任務，確保中央提出的目標任務落實到位。要堅持原則導向，強化問題解決，強化以上率下，強化分類指導，強化內生動力，強化典型選樹，強化持久用力，確保中央提出的基本要求執(zhí)行到位。要堅持問題導向，把聯(lián)系思想工作實際、經(jīng)常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，敢于直面問題，勇于自我革命，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，確保找出的問題解決到位。要堅持效果導向，從嚴從實落實責任，從嚴從實督促指導，從嚴從實考核問責，確保工作責任壓實到位。

李錦斌指出，要從求實創(chuàng)新具體化動作出發(fā)，認真開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育。這是我省聯(lián)系實際的務實創(chuàng)新舉措，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的具體化動作。要強化黨員干部旗幟鮮明講政治，堅持基礎在“學”、深入學習系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，要旨在“樹”、牢固樹立“四個意識”，關鍵在“擔”、堅定不移勇?lián)?、敢負責、有作為，切實做到“五個純粹”，努力建成向絕對看齊、讓黨中央絕對放心的五大發(fā)展美好安徽。要強化黨員干部堅定不移重規(guī)矩，堅持從遵守黨章黨規(guī)黨紀做起，從規(guī)范黨內政治生活嚴起，從加強黨內監(jiān)督抓起，真正讓黨的紀律和規(guī)矩立起來、嚴起來、執(zhí)行起來。要強化黨員干部以上率下作表率，堅持嚴字當頭、實字托底，注重在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格上作表率，以令人信服的表率行動，深入實施五大發(fā)展行動計劃，從嚴從實推進管黨治黨，不斷開創(chuàng)安徽各項事業(yè)新局面，以更加優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。

3月27日上午，省委書記、省委黨的建設工作領導小組組長李錦斌主持召開領導小組會議，學習貫徹中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，研究討論我省實施意見和在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育實施方案。他強調，要深入學習貫徹系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，不折不扣貫徹中央決策部署，在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中扎實開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，為建設五大發(fā)展美好安徽提供堅強組織保證。

李錦斌在講話中指出，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是中央在總結“兩學一做”學習教育取得顯著成效和積累重要經(jīng)驗基礎上作出的重大決策部署。全省各級黨組織要從政治和全局的高度出發(fā)，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是鞏固“兩學一做”學習教育成果的內在需要，是推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的迫切需要，是加快建設五大發(fā)展美好安徽的現(xiàn)實需要，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來，推動“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，確保全省各項事業(yè)始終沿著中央確定的正確方向闊步前進。

李錦斌強調，要從全面做好規(guī)范動作出發(fā)，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。要堅持目標導向，緊密聯(lián)系安徽實際，把思想教育作為首要任務，確保中央提出的目標任務落實到位。要堅持原則導向，強化問題解決，強化以上率下，強化分類指導，強化內生動力，強化典型選樹，強化持久用力，確保中央提出的基本要求執(zhí)行到位。要堅持問題導向，把聯(lián)系思想工作實際、經(jīng)常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，敢于直面問題，勇于自我革命，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，確保找出的問題解決到位。要堅持效果導向，從嚴從實落實責任，從嚴從實督促指導，從嚴從實考核問責，確保工作責任壓實到位。

李錦斌指出，要從求實創(chuàng)新具體化動作出發(fā)，認真開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育。這是我省聯(lián)系實際的務實創(chuàng)新舉措，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的具體化動作。要強化黨員干部旗幟鮮明講政治，堅持基礎在“學”、深入學習系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，要旨在“樹”、牢固樹立“四個意識”，關鍵在“擔”、堅定不移勇?lián)敗⒏邑撠煛⒂凶鳛椋袑嵶龅健拔鍌€純粹”，努力建成向絕對看齊、讓黨中央絕對放心的五大發(fā)展美好安徽。要強化黨員干部堅定不移重規(guī)矩，堅持從遵守黨章黨規(guī)黨紀做起，從規(guī)范黨內政治生活嚴起，從加強黨內監(jiān)督抓起，真正讓黨的紀律和規(guī)矩立起來、嚴起來、執(zhí)行起來。要強化黨員干部以上率下作表率，堅持嚴字當頭、實字托底，注重在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格上作表率，以令人信服的表率行動，深入實施五大發(fā)展行動計劃，從嚴從實推進管黨治黨，不斷開創(chuàng)安徽各項事業(yè)新局面，以更加優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。

為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，扎實開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育,縣農(nóng)委認真謀劃籌備，提出具體方案，層層動員部署，努力營造學習教育和專題教育濃厚氛圍。

一是抓好前期籌備工作。在縣委動員會議以后，縣農(nóng)委召開專題黨組會議，學習了《中共旌德縣委辦公室關于印發(fā)關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見和關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實施方案的通知》。縣農(nóng)委黨總支、各黨支部分別召開總支部委員會、支部委員會，深入學習了縣委辦公室《實施意見》和《實施方案》，并對縣農(nóng)委系統(tǒng)開展學習教育和專題教育工作進行了研究布置，提出了具體操作方案和方法步驟，為縣農(nóng)委全面推進“兩學一做”學習教育和“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育工作奠定了堅實基礎。

二是研究制定本委實施意見和。

工作方案。

縣農(nóng)委經(jīng)過慎重研究，反復討論，層層把關，制定下發(fā)了《關于印發(fā)關于在縣農(nóng)委系統(tǒng)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見和關于在縣農(nóng)委系統(tǒng)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實施方案的通知》(農(nóng)黨字【20xx】3號);并調整充實了縣農(nóng)委“兩學一做”學習教育協(xié)調小組和督導組，為繼續(xù)推動學習教育，扎實開展專題教育提出縣農(nóng)委的“頂層設計”和工作安排。

三是進行深入廣泛動員。5月15日，在充分準備的基礎上，縣農(nóng)委黨總支召開縣農(nóng)委推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化暨“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育動員部署大會?？h農(nóng)委黨總支全體黨員參加會議，縣農(nóng)委黨組書記、主任畢劍勇同志出席會議并講話。會議指出，今天的會議，是縣農(nóng)委“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作承上啟下的會議，標志著“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育全面啟動。會議強調，各黨支部要高度重視，及時動員，全面推進，切實抓好學習教育和專題教育工作。會議要求，各黨支部要健全組織、壓實責任，加強宣傳，典型引路，確保學習教育和專題教育工作取得實實在在的效果。

在專題學習會上，地稅局黨組書記、局長蔡默雷傳達了省委《深入學習貫徹書記重要講話精神若干規(guī)定》的通知精神，并作了題為《黨員干部如何做政治上的明白人》專題黨課報告，結合地方稅收工作分析了講政治的具體表現(xiàn)，同時，從五個方面闡述了“如何講政治”：一是堅定政治信仰，擰緊“總開關”;二是站穩(wěn)政治立場，堅定“四個自信”;三是把握政治方向，向黨中央看齊;四是嚴肅黨內政治生活，提升紀律規(guī)矩意識;五是增強政治警覺性和政治鑒別力，做到防微杜漸、防患未然。

隨后，其他班子成員帶領大家一起學習了xx屆六中全會精神、總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神、李錦斌在安徽省委十屆二次全體會議上的講話、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》等重要內容，將地稅系統(tǒng)政治理論學習進一步推向深入。

為推進理論與實際相結合，專題學習會上，地稅局黨組成員及5個單位負責人緊扣“講政治、重規(guī)矩、作表率”主題，開展中心發(fā)言與重點發(fā)言，圍繞地稅中心工作談體會、亮心得、列打算，讓專題學習會成為了一次思想動員會與工作部署會，起到了在深化思想認識上加油、在落實主體責任上加壓、在推進重點工作上加力的作用，為即將開展的新一輪政治學習打下了堅實的思想理論基礎。

教育工作者的政治心得體會和感想篇八

政治思想是指人們對于社會政治現(xiàn)象，在經(jīng)驗基礎上，反思和探究的活動，包括政治哲學、政治經(jīng)濟學、政治學、國際關系等學科。政治思想的研究不僅要了解政治現(xiàn)象和政治制度的演變，還要對人類政治命運和國際關系發(fā)展方面的深刻思考。在國家和人民當中，政治思想的重要性不言而喻。我在參加政治國培中學到了很多，下面將分享我的心得體會和感想。

一、對中國特色社會主義制度的認識有了更深刻的理解。

我深入學習了中國特色社會主義的制度、經(jīng)濟發(fā)展和人民民主等方面的知識，提高了對中國特色社會主義制度全面、科學、系統(tǒng)的認知。中國特色社會主義先進制度的朝氣蓬勃和生機勃勃，加入國培的我再次受到了啟發(fā)和鼓舞，更加堅定了我在中國特色社會主義道路上奮斗的信心。

二、領導力得到了鍛煉和提高。

在這次國培中我結交了來自不同地區(qū)的同學，我從他們身上學到了很多的經(jīng)驗和智慧，也慢慢地了解了他們各個地區(qū)的文化和思維模式。這無疑在鍛煉我的領導力和擴大我的視野方面有了巨大的幫助。在小組活動和課程學習中，我積極參與表達自己的觀點和聽取別人的看法，不斷地反思和改進，使自己的思維更加敏銳，語言表達能力得到了更加強化和提高。

三、民主意識加強，思維方式更加開放。

我們在課程學習中通過分析和討論，得出了不同的觀點和結論。在這個過程中，我感受到了政治思想和民主意識的深刻體驗。我認為，在政治思想和民主意識方面，多元化和開放、融合是不可或缺的。不同的思想和觀點相互交流、相互補充、相互磨合，這是我們在國培學到的寶貴財富，也是我未來走向成功的里程碑。我堅信，在今后的學習、工作和生活中，多元化和民主意識無疑將會成為我永久的伙伴。

四、改變消極情緒，樹立積極心態(tài)。

在國培學習中，我遇到了許多難題和挑戰(zhàn)，也遭受了許多不如意的事情，但我認為面對挫折和困難時，內在的心態(tài)調整和自我鼓舞很重要。我從國培中的導師和同學們中吸取了正面的能量和勇氣，有信念地戰(zhàn)勝困難，改變了以往的消極情緒，堅定了積極心態(tài)。

五、大家更加意志堅定，互幫互助。

在國培中，我們組成了一個緊密的群體，大家在學習和生活中有了更多的交流和互動。在共同進步的過程中，我們經(jīng)歷了困難和瓶頸，也互相幫助和成長。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，但我們在互相尊重和鼓勵中不斷前進和獲取進步。這讓我覺得，一個互幫互助和充滿向上動力的群體，不僅能夠提升自己，也能為國家和人民的發(fā)展奉獻力量。

總之，通過政治國培，我對中國特色社會主義制度、民主意識、思維方式、心理狀態(tài)等方面得到了深入的學習和認識，同時也在團隊協(xié)作和領導力方面得到了更加全面和深刻的提升。通過這次學習，我領悟到一個更加高層次的理解，這也讓我對國家的未來充滿了信心和期待。

教育工作者的政治心得體會和感想篇九

您好！

首先感謝您們無私的奉獻，把您們的兒子送到部隊服役，不能時刻陪伴在您們的左右。您兒子今年11月服役期已滿，但為了繼續(xù)為國家、為轄區(qū)人民無私的奉獻自己的青春與熱血，他本人選擇繼續(xù)留在部隊服役，建功立業(yè)。

××同志從××年××月入伍××省消防總隊新訓團，進行了為期三個月的新兵培訓，同年三月份分配到××消防中隊服役至今，入伍以來，他工作責任心強踏實肯干，時刻嚴格自己。服役期間，累計參加過滅火戰(zhàn)斗上百起，搶險救援××余次，社會救助××余次，曾參加抗洪搶險，抗凝凍，抗旱等事件。

在八年的軍旅生涯中，您的兒子先后在××年××月獲得紅旗車駕駛員，××年××月獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，××年××月獲得年終工作榮獲三等功，××年××月獲得榮獲優(yōu)秀士兵，××年××月獲得紅旗車駕駛員……。您兒子這些驕人的成績和您們從小對他的悉心培養(yǎng)是分不開的，來到部隊后您們對他的關心和鼓勵使他更加茁壯成長，如今您們的兒子已經(jīng)長大成人了，成為一名優(yōu)秀的中國軍人，不管他是否還繼續(xù)留在部隊服役，他都是一名能獨擋一面的真正男兒。最后，我們××縣消防中隊全體官兵再次感謝您們這些年來對部隊的關心與支持。

祝愿您們身體健康，全家幸福美滿。

20xx年x月x日。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十

記住小時分，父親問我：“你長大了干什么?”“當教師!”是的，小時分，我最大的夢想便是當一名教師。為了那希望，常常招集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表明上課了，然后便搖頭擺尾的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴禾下土…….”那種莊重而崇高的感覺便油可是生，長大后，當我?guī)е鴮W校芳華的熱情踏入實小校門時，當我開端生長為一名公民教師時，才真實懂得了這已不再是一種游戲，而是一種作業(yè)，伴著這種作業(yè)要求我具有崇高的教師品德本質，這才是咱們心靈的歸宿。

俗話說：“教育是一個良知活兒!”這句話言必有中地道出了師德的重要性。師德崇高的教師會用自己的言行影響學生，耳濡目染的感染學生，在教授常識的過程中，教會學生怎么做人;師德崇高的教師，會不斷更新教育觀念，教育中輔導學生學習，教授學習辦法，使學生終身獲益;師德崇高的教師，會不時處處靜靜耕耘，忘我貢獻，蠟燭相同，無怨無悔。實小早已是一所一流的學校，社會各界人士都已認可。

一份耕耘，一份收成，我校之所以獲得如此驕人的成果，那是由于咱們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們勤勞的支付。咱們到處能夠看到，咱們學校的教師無時無刻不在起著演示效果，以他們執(zhí)著的精力、廣博的常識，豐厚的教育經(jīng)歷為實小發(fā)揮著光和熱。多少次教師們都是帶病上課，多少天教師們都是以校為家，多少位教師都是一個班主任兼兩個班的課，有多少教師的孩子姑且在讀書肄業(yè)的關鍵時刻卻無暇照料，可是，他們無怨無悔，他們不曾訴苦。

當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣喜;當他們聽到學生“教師，您辛苦了”這遍及的問好時，艱苦都已云消霧散，喚來的又是旭日東升的明日。

有人說，歷來沒有哪一個作業(yè)像教師相同支付如此的多。是啊，他們只求支付不求報答。說忘我吧，太老套了，用他們自己的話說便是對得起自己的良知，咱們的教師呀，在世人任意蹂躪良知時，卻用生命去保護，一遍一遍地向學生們敘述著真、善、美，不吝支付終身的價值，何認為證?夜晚的星光能夠作證，學校的白楊樹能夠作證，桌上大大小小的藥瓶能夠作證!

“兢兢業(yè)業(yè)、靜靜無聞”這是老黃牛的精力;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精力，”焚燒自己，照亮了他人”便是蠟燭的精力。能夠說每種產(chǎn)品的存在，都有一種精力支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種崇高的師德吧!

一位哲學家說過：“人的終身只要三個日子：昨日、今日、明日。昨日叫無法，今日叫無畏，明日叫無悔?！暗酱鼓夯?，驀然回首，慨嘆普通孕育了巨大，日子賜予了夸姣。由于我在實小找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十一

20xx年x月xx—xx日，我和本校其他x名同志有幸到xx參加了“高校輔導員網(wǎng)絡思想政治教育專題會”。通過聽教授和名師的講課、培訓，收獲頗豐。此次培訓班日程緊湊，內容豐富，對學生管理隊伍、團干部、輔導員視野的開闊，思想的沖擊、方法的借鑒、靈感的啟發(fā)都大有幫助。我認為培訓班邀請的專家水平高、授課效果好，會務組織有序，后勤保障有力，學習收獲很大。下面將自己的一線學習心得體會總結如下：

本次專題培訓以“網(wǎng)絡思想政治教育”為主題，由xx大學xx教授、xx大學xx教授、xx交通大學講師、全國第x屆高校輔導員年度人物xx等單位的知名教授、專家分別做了《網(wǎng)絡環(huán)境與思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展》、《新時代增強網(wǎng)絡思想政治教育科學性和實效性的理論與實踐》、《網(wǎng)絡思想政治教育應對突發(fā)事件》、《輔導員運用微信公眾平臺開展網(wǎng)絡思想政治教育的實踐與思考》等四場報告，報告深入淺出，幫助參訓人員準確把握網(wǎng)絡傳播規(guī)律，提升媒介素養(yǎng)，進一步提高網(wǎng)絡思想政治教育能力和水平。培訓師資雄厚、主題鮮明、內容豐富、效果明顯，為輔導員今后不斷加強和改進思想政治教育工作的方式、方法提供了有效途徑，也為高校網(wǎng)絡思想政治教育提供了新思路、新方法。

在當今社會思想意識多元多樣、信息傳播媒介和傳播方式發(fā)生深刻變化的背景下，網(wǎng)絡媒體給高校思想政治教育既帶來了良好契機，也帶來了新的挑戰(zhàn)。如何進一步加強高校網(wǎng)絡思想政治教育，增強工作的主動性針對性實效性，是值得我們思考的一個重要課題。

現(xiàn)在我們已經(jīng)進入自媒體時代，信息的傳播媒介和傳播方式發(fā)生了深刻變化，高校網(wǎng)絡平臺建設與管理要與時俱進，我們在學生管理工作中不斷探索工作的新思路、新方法，始終堅持正確的政治導向，牢牢把握輿論的主導權。學校門戶新聞網(wǎng)站、各系的微信公眾號等自媒體要堅持“主動積極、正面引導、加強管理、趨利避害、為我所用”的方針，采取師生喜聞樂見的方式打造專題欄目，讓廣大師生通過網(wǎng)絡主動積極地接受主流文化的熏陶。要發(fā)揮好學校官方微博、微信的作用，建好學工系統(tǒng)微博、微信群和政治輔導員個人qq，加強與學生的溝通交流，及時了解大學生思想動態(tài)，發(fā)布正面信息，有效應對突發(fā)事件，及時回應師生及社會質疑。做好高校網(wǎng)絡輿論引導工作，不僅是大學生健康成長的需要，也是維護高校乃至社會穩(wěn)定的需要。對熱點難點問題準確把脈，理性引導，及時回應輿論關切，引導師生理性發(fā)言，培育網(wǎng)上師生的正面聲音，發(fā)揮他們網(wǎng)上輿論“定向導航”的作用。同時還要積極研究網(wǎng)絡意識形態(tài)建設和互聯(lián)網(wǎng)傳播的新規(guī)律、新特點、新趨勢，加強對互聯(lián)網(wǎng)各類傳播新載體的有效監(jiān)控。根據(jù)大學生接受信息途徑發(fā)生的新變化，開展生動活潑、形式多樣的網(wǎng)絡思想政治教育活動，弘揚正氣，提高品位，提振師生的精氣神。要加強網(wǎng)絡形勢政策教育活動，建立健全網(wǎng)絡形勢與政策教育網(wǎng)頁或專欄，組織開展各種形式的網(wǎng)上形勢政策教學、討論等活動，有針對性地指導學生對網(wǎng)絡信息進行鑒別，并就具體網(wǎng)絡案例開展互動討論，切實提高大學生辨別是非的能力，讓他們不僅要“會用網(wǎng)”，更要懂得“為什么要用網(wǎng)”和“怎樣正確用網(wǎng)”。

團干部和輔導員們能做的、需要做的，就是立足學院實際，盡自己所能的通過網(wǎng)絡平臺延伸自己的教育范圍，我們所涉及的網(wǎng)絡范圍可能遠遠不及學生所涉及的廣泛，但是我們要教導學生學會用網(wǎng)，把網(wǎng)絡作為擴展自己知識能力的工具，而不要淪為網(wǎng)絡的工具。

通過參加此次“高校輔導員網(wǎng)絡思想政治教育專題培訓”，使我進一步深刻領會了習近平總書記系列重要講話精神以及全國、全省高校思想政治工作會議精神，進一步加強輔導員網(wǎng)絡思想政治教育認識和能力，提高自我網(wǎng)絡思想政治教育能力，推動學院學工隊伍的職業(yè)化、專業(yè)化建設，進一步為學院學生管理工作更上一個新臺階提升了新思路和新方法。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十二

教師是常識的化身，是才智的靈泉，是品德的模范，是品格的典范，是學子們人生牢靠的引路人。換而言之，教師是學生心靈的刻畫者。因而，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提示自己。忘我貢獻、以德立教、以身示教，用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫而盡心竭力。

教育是手法，育人是意圖。因而，咱們教師在任何時分都不能忘掉，自己不單單是為教育而教育的“教育匠”，而應是一個教育家，是人類魂靈的工程師。

“以情育人，愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親熱關心;以身演示，尊重信賴”。尊師愛生，是一種理性化的崇高情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其間。教育是愛的共識，是心和心的照應。教師只要愛學生，才干教育好學生，才干使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說，愛學生是教師作業(yè)品德的底子。對學生冷酷，缺少熱心，決不是一個有杰出師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。

常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培養(yǎng)出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗫嚯y，歷來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不可。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，便是對學生要關心、保護、寬恕、尊重。充沛鼓舞學生的自負和自傲，關心學生的學習和生長行進，使學生全面開展。教師要與學生相等共處，尊重學生、信賴學生、保護學生、保護學生。教師對學生的愛，便是敬業(yè)精力的中心，又是教師崇高品德的自我體現(xiàn)，既是育人的意圖，又是教師教育這個作業(yè)的具體體現(xiàn)。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只要愛孩子的人，才干教育孩子?！睅煇凼墙處熡斜匾哂械拿赖拢彩墙處煹谋痉?。無限的師愛，能夠敞開每個學生的心靈。因而，在教育作業(yè)中，我把信賴和等待的目光灑向每個學生，傾聽學生的定見和呼聲，和學生發(fā)生思維和情感上的共識，讓悉數(shù)學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

“無德無認為師?！闭鎸崈?yōu)異的教師。必定是一馬當先、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對作業(yè)和未來的愛，都體現(xiàn)在他對自己的高標準要求的執(zhí)行上。率先垂范便是對學生真實的擔任，便是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的咱們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實根底的重擔。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力，而這種品格魅力體現(xiàn)為教師有必要要有敬業(yè)精力，有必要具有健康的價值觀和崇高的品德情趣。

沒有忘我貢獻、愛崗敬業(yè)的精力，就不或許成為一名好教師，也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)明成果，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的灌溉，花朵才干茁壯生長，芳香國際。還有人將教師比作蠟燭，焚燒了自己，照亮了他人，靜靜地獻身了自己，卻給人類帶來了光亮，因而教師應該是忘我的。

身為教師，咱們不能把教育育人降低到只教授常識的層面上。咱們有職責、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，經(jīng)過學習不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己，努力進步自己的從教本質。以忘我貢獻的精力去感染學生，以廣博的常識去培養(yǎng)學生，以科學的辦法去引導學生，以真摯的愛心去溫暖學生，以崇高的師德去影響學生，用健全的品格刻畫悉數(shù)學生的夸姣心靈，影響一代又一代的學生，真實成為一名優(yōu)異的公民教師。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十三

從嚴治黨“嚴”字當頭。“嚴”就是嚴管理，嚴落實。做好警示教育工作，補精神上的“鈣”，除“四風”之害。嚴格管理，重在從嚴管理黨員干部隊伍，切實把黨員干部管緊、管嚴、管好。嚴厲懲處，筑牢反“四風”和反腐敗的高壓線，形成威懾力，讓黨員干部常懷敬畏之心。嚴格規(guī)范，對照先進典型找差距，對照黨紀國法而自省，常思不足之處，常改不良之風。嚴明責任，增強角色意識和政治擔當，積極開創(chuàng)聚精會神抓黨建的新局面。

習說過：“管黨治黨，必須嚴字當頭，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴?！睆膰乐吸h，不嚴不足以懲腐，不嚴不足以治亂，不嚴不足以風清氣正，不嚴不足以長治久安。全面從嚴治黨效果如何，一個“嚴”字見分曉。

立“嚴規(guī)”。國有國法，黨有黨規(guī)，沒有規(guī)矩難成方圓。從嚴治黨就得立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，不守規(guī)矩，就會亂了方寸。新出臺的《準則》和《條例》堅持以黨章為統(tǒng)領，堅持問題導向，堅持紀嚴于法、紀在法前，把從嚴治黨的實踐成果轉化為紀律和道德要求，開列了負面清單，劃出了不可觸摸的底線，樹立了看得見摸得著的是非標準，管黨治黨從“寬松軟”走向“嚴緊硬”。

定“嚴則”。沒有規(guī)矩，不成方圓。多次強調：全面從嚴治黨，必須全方位扎緊制度的“籠子”。所以“把權力關進制度的籠子里”是從嚴治黨的關鍵?？恐贫裙茳h，靠制度管人，靠制度管“關鍵少數(shù)”，才靠得住。編織好“制度的籠子”，是從嚴治黨的前提。建章立制就是防，防患于未然。什么該做，什么不該做;什么能做，什么不能做，制度在先，招呼在前，靠制度切實筑起不想腐、不能腐、不敢腐的“防火墻”。要敬畏、堅守制度的剛性，始終堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，不留“暗門”、不開“天窗”、不因人因事一會兒緊一會兒松，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。

抓“嚴實”?！皣馈弊之旑^，從嚴從實。把紀律建設作為從嚴治黨的治本之策，就要不折不扣抓好制度落實。制度的生命力在于執(zhí)行，黨紀黨規(guī)不能掛在墻上、說在嘴上，更要內化于心、外化于行。抓落實要嚴，就是踏石有印、抓鐵有痕。從嚴就必須始終保持懲腐的高壓態(tài)勢，從嚴就必須堅持對腐敗現(xiàn)象的“零容忍”，從嚴就必須堅持“老虎蒼蠅”一齊打。

嚴“律己”?！皬膰乐吸h，關鍵管好自己”“管得嚴更要自身嚴”。從嚴治黨貴在從嚴“律己”，老百姓常常用身邊黨員的質量來衡量整個組織的形象。從嚴治黨是組織管理、外在制約，從嚴律己是自我約束、內在自覺。離開從嚴治黨，從嚴律己就會缺少外力推動，成為無源之水;沒有從嚴律己，從嚴治黨就缺少內在支撐，變?yōu)闊o本之木。從嚴治黨誰也不是局外人，尤其是當領導的，既有“律人”的任務，更有“律己”的責任，嚴于律己，以上率下，身教常常勝過言教。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十四

黨的十八大以來，xx局黨組始終認為，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得新的重大成效。xx局黨組認真學習貫徹黨的十八大、十九大、十八屆、十九屆歷次全會精神，中紀委、省紀委歷次全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，牢固樹立“四個意識”，認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，扎實開展黨風廉政建設和反腐敗工作。我局通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，“不忘初心、牢記使命”主題教育，“四風”問題得到有效遏制，“三公”經(jīng)費大幅下降，干部廉潔自律意識進一步增強，機關作風明顯轉變，全面從嚴治黨不斷深入，為我省xx改革發(fā)展提供了堅強的政治和紀律保證。

負責測繪和地質勘查行業(yè)管理；

組織生態(tài)保護和修復，開展全市造林綠化工作，管理國家公園等各類自然保護地等二十余項職責。市自然資源局機關設有12個職能股室，設置派駐機構26個國土資源所和林業(yè)站，下屬事業(yè)單位13個，其中正科級事業(yè)單位1個，副科級事業(yè)單位2個，其余均按照股級設置。市自然資源局共有在編在崗人員248人，其中核定行政編制26人，事業(yè)編制222人。市xxx局黨政班子成員共有8人。市自然資源局黨組于2019年4月成立，班子由7名成員組成，其中黨組書記1名，黨組副書記2名，其他黨組成員4名。下設黨支部7個，現(xiàn)有黨員154人，均為正式黨員。市自然資源局工作人員先后被立案調查27人次，其中重處分2人均為降低崗位等級，黨內警告處分12人，記過處分2人，通報和誡勉問責12人，函詢4人次。

2019年12月，市委第一巡察組對市自然資源局開展了為期兩個月的常規(guī)巡察，向市自然資源局反饋巡察問題31項，經(jīng)過努力，市自然資源局全面完成了問題整改，巡察整改以后，市自然資源局堅持以黨的十九大精神和習近平新時代社會主義理論為指引，不忘初心，牢記使命，扎實工作，積極適應新形勢任務要求，牢固樹立“清廉、高效、務實、為民”的服務理念，全面貫徹落實以生態(tài)建設為主的自然資源發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩成果。目前，市自然資源黨組運行順暢，班子團結和諧，干部隊伍肯吃苦、敢擔當，黨內政治生活嚴肅認真，黨內政治生態(tài)健康潔凈。

近年來，市xxx局在市委和市政府的堅強領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以政治建設為統(tǒng)領，全面加強黨的領導，全面學習貫徹落實習近平總書記關于全面從嚴治黨工作的系列重要講話精神，堅決落實省委“xxx”總體思路和要求，深入推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動全面從嚴管黨治黨向縱深發(fā)展，營造了風清氣正的機構編制政治生態(tài)。

嚴格落實定期研判制度，堅持每季度分析研判、每半年安排部署，將意識形態(tài)工作責任細化到支部、分解到崗位、明確到人員，確保意識形態(tài)工作責任落到實處，以政治引領進一步凝聚了全辦思想共識。

堅決貫徹民主集中制，班子成員分工明確、各負其責，敢于擔當、善于集中，凡事按程序守規(guī)矩，始終堅持“三重一大”集體研究、會議決定，黨對機構編制工作的集中統(tǒng)一領導更加堅強有力。注重團結，班子共事氛圍濃厚。班子成員不論職務高低、年齡大小、任職長短，都始終注重團結共事，內部關系融洽，配合默契、作風民主，大事講原則、小事講風格，工作互相配合、互相補臺，經(jīng)常溝通思想、交流感情，始終堅持以事業(yè)為先、以大局為重，心往一處想、勁往一處使，充分發(fā)揮了核心領導作用。

加強節(jié)日提醒教育，及時下發(fā)“廉節(jié)”通知，切實筑牢了拒腐防變思想防線。始終堅持挺紀在前。樹牢底線思維，強化紀律意識，堅持抓早抓小，小事小節(jié)零容忍，堅持冒頭就糾，苗頭傾向零放過，把全面從嚴治黨要求體現(xiàn)到監(jiān)督執(zhí)紀問責全過程。圍繞推進機構改革、加強機構編制管理，認真執(zhí)行中國共產(chǎn)黨機構編制工作條例，根據(jù)崗位職責及在改革中承擔的主要任務，嚴明機構改革各項紀律規(guī)定，把落實“六個嚴禁”體現(xiàn)到了機構改革的方方面面，確保了每一項機構編制審批事宜都符合條例規(guī)定、符合上級要求，有效防止了利用職務之便謀取私利、向相關人員泄露改革秘密、違規(guī)審定機構編制等問題發(fā)生。

廣泛開展厲行節(jié)約、反對浪費活動，節(jié)儉辦事、接待從簡等形成自覺。

近年來，局領導班子在從嚴管黨治黨、加強政治生態(tài)建設方面做了大量工作，采取了有力措施，取得了明顯成效，但仍有一些問題需要引起重視并加以解決一是理論學習的系統(tǒng)性、長效性、實踐性還不夠。以知促行的政治站位不夠高，學懂弄通做實上下苦功還不夠，深學深用去研究和解決推進改革過程中遇到的新情況新問題還有差距。二是政治生活的戰(zhàn)斗性、工作的嚴要求還有提升空間。具體工作過程中還沒有完全摒棄以工作建議代替批評意見的現(xiàn)象，敞開心扉談思想、指問題還不夠突出，提高黨員干部素養(yǎng)能力的創(chuàng)新舉措還有不足。三是黨風廉政建設責任壓力的傳導還不夠到位。落實從嚴治黨各項制度規(guī)定還存在“上熱中溫下冷”現(xiàn)象，廉政教育的形式還不夠多樣，日常執(zhí)紀監(jiān)督的經(jīng)驗還不夠豐富，一定程度上還存在對黨員干部管理不全面、不細致的問題。四是干事創(chuàng)業(yè)的工作作風和精氣神還不夠。工作中錘煉黨性、提升標準、強化服務做得還不夠，離樹牢“組工作風”還有一定差距，面對改革中的新情況新問題和歷史遺留問題，打破慣性思維，擔當作為的沖勁、動真碰硬的勇氣仍顯不足。

創(chuàng)新方式方法深化廉政學習教育，引導黨員干部主動適應新形勢新任務，切實增強拒腐防變能力，當好黨規(guī)黨紀的模范遵守者、機構編制紀律的堅定執(zhí)行者，推動監(jiān)督執(zhí)紀責任落實。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十五

黨的以來，隨著各項工作全面展開，學習貫徹系列重要講話精神在中直機關各單位逐步深化，扎實推進。

“系列重要講話是新一屆黨中央執(zhí)政理念、治國方略、工作思路和信念意志的集中反映，是全黨智慧的匯聚和集中體現(xiàn)。”中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央辦公廳主任、中央直屬機關工委書記栗戰(zhàn)書強調，“中直機關作為黨中央的重要工作部門，地位特殊，職責重大，學習貫徹好系列重要講話精神，是中直機關各單位的重要政治責任?！?/p>

認真履職、精心謀劃、全力推動，中直工委切實把學習貫徹系列重要講話精神作為強大思想武器，作為推動機關黨的建設的總綱和主線，牢牢抓在手上，毫不松懈、堅定不移加以推進。中直工委明確提出，中直機關各級黨組織和廣大黨員要切實在深入學習貫徹系列重要講話精神上作表率，在同保持高度一致上作表率，在貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率。

深刻領會“三個表率”、廣泛宣傳“三個表率”、切實做到“三個表率”，已經(jīng)在中直機關蔚然成風，成為黨員干部的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

“系列重要講話博大精深、常學常新，我們要帶著對黨中央的深厚感情學，帶著使命職責學，帶著實踐要求學，切實做講話精神的主動學習者、自覺實踐者、模范貫徹者?！边@是中直機關黨員干部的共同心聲。

“的系列重要講話說理透徹而生動形象，觀點鮮明而具體實在，給人以啟迪和警醒，具有非常強的思想性、指導性和針對性，是我們做好工作的基本遵循和重要指導?！边@是中直機關黨員干部的深切體會。

“與黨同心、為黨分憂，講政治、顧大局、守紀律，始終做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者?！边@是中直機關黨員干部的鮮明政治態(tài)度。

筑魂強基、忠誠盡職、自律奉獻、勇于擔當，中直機關各單位一致表示，要以更加堅決的態(tài)度、更加自覺的行動、更加有力的舉措，不斷推動學習貫徹系列重要講話精神、爭做“三個表率”活動向深度和廣度拓展，以學習貫徹工作的實際成效推動中直機關各項事業(yè)全面發(fā)展。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十六

講政治、守紀律、作表率，不是一句空話，而是一種政治要求，黨員要貫徹落實好。下面是本站小編給大家整理的黨員學習講政治重規(guī)矩作表率專題教育。

心得體會。

供你參考!

政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗，要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。講政治、守紀律、懂規(guī)矩，是對黨員干部的基本要求，也是推進機關黨建工作的重要課題。

講政治、守紀律、懂規(guī)矩，最根本的是講政治。講政治，首先要堅定理想信念，始終把思想理論武裝放在黨的建設首要位置，始終做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者，切實增強道路自信、理論自信、制度自信。講政治，就要對黨絕對忠誠，堅持把深入學習貫徹系列重要講話精神作為對黨絕對忠誠的標準，切實增強信賴黨中央、忠于黨中央、維護黨中央、緊跟黨中央的自覺性和堅定性。講政治，就要把牢政治方向，善于從政治上觀察、分析和處理問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，切實做到政治立場不移、政治方向不迷、政治道路不偏。

講政治、守紀律、懂規(guī)矩，最要緊的是守紀律。黨章是黨的根本大法，是黨的最高行為規(guī)范和最高紀律。守紀律，首先要把學習貫徹黨章作為首要的政治任務，只有學好黨章、用好黨章、遵守好黨章，才能管好黨、治好黨。守紀律，就是要熟知包括黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律、保密紀律、生活紀律等在內的一系列行為規(guī)范，并嚴格執(zhí)行，真正使紀律成為硬約束而不是“橡皮泥”;就是要切實維護紀律，堅決同形形色色的違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，確保中央政令暢通，確保中央令行禁止，確保中央決策部署貫徹落實。

講政治、守紀律、懂規(guī)矩，最基本的是懂規(guī)矩。黨有黨規(guī)，國有國法。懂規(guī)矩，首先要認真學習、深刻領會我們黨在長期革命、建設、改革中形成的管黨治黨的黨規(guī)黨法，自覺把黨內法規(guī)作為黨的各項活動的根本準則，以黨內法規(guī)作為判斷各級黨組織和黨員的行為是非的標準，以黨內法規(guī)作為處理黨內矛盾的規(guī)則，不斷提高黨的建設科學化水平。懂規(guī)矩，就是要把守規(guī)矩當成自己立言立行立德的“生命線”，讓規(guī)矩成為自己的行為準則。

講政治、守紀律、懂規(guī)矩，不是一句空話，而是一種政治要求，要融于自身的崗位實踐之中，體現(xiàn)在日常工作生活的方方面面，切實做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，尚實干、勇作為、敢擔當，為黨盡責、為國奉獻，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

在xx屆中央紀委五次全會上指出，“各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率?！本唧w而言，就是要求廣大黨員干部要以身作則，率先垂范，把守紀律、講規(guī)矩擺在重要的位置，用鐵的紀律和政治規(guī)矩規(guī)范自己的行為，在守紀律、講規(guī)矩上作表率。

守紀律講規(guī)矩要自覺適應黨風廉政新常態(tài)。守紀律講規(guī)矩不論在我黨處于什么時代都是特別重視的，在黨的各種法律法紀都有明確的規(guī)定和體現(xiàn)，特別是以來，中央加大了打擊黨員干部中的不守紀律、不講規(guī)矩的力度，將黨風廉政作為常態(tài)來抓，再次宣示要嚴守黨的紀律、重申黨的規(guī)矩，我們要破除自由散漫的陋習，自覺適應黨風廉政新常態(tài)，才能更好踐行“三嚴三實”。

守紀律講規(guī)矩要抓細抓微?！拔鹨詯盒《鵀橹本褪歉嬖V我們不要因為錯誤小就去做，一些不良小節(jié)看似無礙，但是日積月累就會失節(jié)。在守紀律講規(guī)矩方面如果我們一開始不對細微處加以約束，最后可能會演變成“積習難改”，隨著社會的快速發(fā)展，廣大黨員干部面對的誘惑和言論也隨之增多，如果我們放任守紀律講規(guī)矩思想的哨卡，理想信念的根基就會在潛移默化中動搖，久而久之，就喪失了紀律和規(guī)矩。

守紀律講規(guī)矩要率先垂范?！吧平撸叵冉渖矶笕恕?，要真正做到讓大家都守紀律講規(guī)矩，必須是讓自己先做到守紀律講規(guī)矩后要求別人一樣。黨員干部作為社會的帶頭者，帶頭牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率，以自己的實際行動感染和影響廣大群眾，才能以上率下、從者如流，才能令出如山、令行禁止。

守紀律講規(guī)矩要敢于向頑疾動真格。“舉頭三尺有綱紀”。紀律不彰，必失其威;規(guī)矩不嚴，必壞其綱。但是在我們的黨員干部中總有一些人鋌而走險，為小集體的利益，為個人的私欲，破壞組織紀律和政治規(guī)矩，嚴重影響了黨的紀律規(guī)矩在人民群眾心目中的權威，如果我們放之任之，不敢于向這種黨內頑疾下狠手、動真格，最終受到損害的將是黨的事業(yè)和黨的權威，最終在人民群眾中失去支持，動搖根本。

守紀律講規(guī)矩要堅持以“三嚴三實”為標準?！叭龂廊龑崱碧岢鑫覀円獓烙谛奚?、嚴于用權、嚴于律己，結合到我們的實際工作上就是要守紀律講規(guī)矩，加強黨風廉政建設，我們既是被牽的牛，也是牽牛的人。作為黨員干部在思想上，行動上要始終保持以為的黨中央思想決策一致，認真踐行“三嚴三實”，才能確保我們在政治紀律規(guī)矩方向上不走岔、走偏。

只有講政治，才不會迷失方向、偏離軌道;只有顧大局，才不會陷入名利的束縛、搞以權謀私;只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤近段時間，我參加了干部“講政治顧大局守紀律”教育學習，認識到了“天下興亡匹夫有責”的重要道理，并且通過自查反思，“講政治顧大局守紀律對于一名黨員干部的重要性，我們要努力爭做講政治、顧大局、守紀律的模范。

一、堅持理論聯(lián)系實際，強化大局意識。

講政治、顧大局不僅僅等同于服從領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧好大局。

如何講政治、顧大局?我們經(jīng)常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。當前胡-總-書-記的“三句話”是指導我們開展好各項工作的強大思想武器。當前及今后，只有認真學好“三句話”精神，做到學深、學透，了解、弄懂“三句話”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、實事求是、與時俱進，才能認清發(fā)展方向，把握發(fā)展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯(lián)系實際，結合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創(chuàng)造性地指導工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。

二、加強自身修養(yǎng)，做廉潔自律的表率。

作為一名現(xiàn)役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執(zhí)行上級領導的有關規(guī)定，確實做到講政治、顧大局、守紀律;同時，要有責任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護的優(yōu)秀干部。作為一名現(xiàn)役軍人，要始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規(guī)定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

講政治、顧大局、守紀律，關鍵是要付諸實踐、見諸行動，必須貫徹到部隊全面建設和完成各項工作任務中。

黨史上有這么一個感人的故事。1962年，周恩來的家鄉(xiāng)淮安遭受了洪水。江蘇省政府給寫信，請求支援。以的職位和影響力，調撥人力物力支援災區(qū)就是一句話的事。但他說：我家鄉(xiāng)的事應由當?shù)攸h政部門管，該怎么辦由他們拿主意。老一輩革命家?guī)ь^講政治、講原則、講規(guī)矩的崇高風范為黨員領導干部尤其是高級干部如何為官從政做出了榜樣。

“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴肅認真開展黨內政治生活”、“希望在座的帶個好頭”，在前不久的省部級主要領導干部學習貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討班開班式上，如是指出。歷史和實踐反復證明：講政治是我們黨補鈣壯骨、強身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、增強自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。全黨講政治，就會帶來風清氣正、團結統(tǒng)一;反之，就會弊病叢生、人心渙散。

古人講，“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?！睂τ谖覀冞@個擁有8800多萬黨員、440多萬個黨組織的世界第一大黨來講，抓好領導干部尤其是高級干部這個“關鍵少數(shù)”，就相當于是抓住了推動全面從嚴治黨的“綱”。前不久熱播的電視專題片《永遠在路上》披露的大量鮮活事實表明，一些地方之所以出現(xiàn)黨的觀念淡薄、組織渙散、紀律松弛、“四風”橫行，甚至出現(xiàn)“塌方式腐敗”，歸根結底在于一些領導干部沒有帶頭講政治，進而放棄了原則底線，放棄了黨紀國法，最終在錯誤的道路上越走越遠。

上行才能下效，榜樣就是導向。領導干部特別是高級干部必須加強自律、慎獨慎微，經(jīng)常對照黨章黨規(guī)檢查自己的言行，加強黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操。凡是要求黨員、干部做到的自己首先做到，凡是要求黨員、干部不做的自己首先不做。始終心存敬畏、手握戒尺，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩，才能塑造起一個地方一個部門風清氣正的政治生態(tài)。

馬克思在1859年寫給恩格斯的一封信中指出：“我們現(xiàn)在必須絕對保持黨的紀律，否則將一事無成。”今天，我們黨正處于一個關鍵歷史節(jié)點上，形勢復雜、任務艱巨，尤須確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。領導干部特別是高級干部必須深刻理解帶頭講政治的要求，自覺嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺把講政治貫穿于干事創(chuàng)業(yè)全過程，以實際行動堅守初心、彰顯忠誠.

5月8日上午，團縣委召開全體干部職工會議，傳達學習了全縣“。

兩學一做。

”學習教育常態(tài)化制度化工作部署會議和脫貧攻堅工作“重精準、補短板、促攻堅”專項整改行動推進會精神，并就機關“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和脫貧攻堅工作進行了專項部署安排。

會議研讀了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》和《關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實施方案》，認真學習了王華書記的重要講話，并結合團縣委實際，討論了貫徹落實的具體措施并對下一步開展“講政治、重規(guī)矩、做表率”專項行動進行了部署安排。

會議要求，要深入學習貫徹黨章黨規(guī)和習總書記系列講話，以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習教育與20xx年全縣共青團各項重點工作目標有機結合起來，認真落實“三會一課”、黨員活動日等各項制度，積極撰寫心得體會，要結合當前全團開展的“一學一做”活動，確保將學習教育落到實處。同時要充分認識到“講政治、重規(guī)矩、做表率”專題教育的重要意義，嚴格按照實施方案，在開展“講政治、重規(guī)矩、做表率”專題教育中聚焦目標要求，確保學習教育不泛化;聚焦重點任務，確保學習教育不虛化;聚焦問題解決，確保學習教育不淡化。旗幟鮮明講政治、堅定不移重規(guī)矩、以上率下作表率，以忠誠看齊的政治擔當，以嚴實的優(yōu)良作風，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，做共青團工作的實踐者和引路人。

在認真學習了會上各項指示精神及王華書記的重要講話后，就做好脫貧攻堅工作，會議強調，一要扛起責任，深入幫扶村、幫扶戶家中了解實際情況，根據(jù)幫扶對象實際精準施策、精準幫扶，使結對幫扶村以及結對幫扶貧困戶按期脫貧;二要對脫貧攻堅年度任務進行跟蹤落實，及時總結并發(fā)現(xiàn)不足和短板，基本工作要到位，規(guī)定動作要做好，一件一件抓落實、一項一項促完成;三要做好結合文章，將扶貧攻堅工作與共青團各項工作結合起來，立足共青團工作品牌，舉全團之力，整合各方資源，助力全縣脫貧攻堅中心工作。

會上，還對近期的黨支部系列活動、“一學一做”教育實踐督導和扶貧幫扶等工作進行了統(tǒng)籌安排。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十七

黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺。有什么樣的政治生活，就會有什么樣的黨組織，也就會有什么樣作風的黨員，黨要管黨、從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起抓起。

9月27日中共中央政治局召開會議，研究全面從嚴治黨重大問題。會議聽取了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，再一次釋放了黨中央抓好“嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態(tài)”的決心和魄力。做事要牽頭抓總，善抓主要矛盾。我們不妨堅持“四維”齊抓共管機制，抓牢嚴肅黨內政治生活的“總開關”。

健全黨內民主的制度體系。民主集中制是我國的根本組織原則，優(yōu)勢就在于既匯集全黨智慧，又保證權利在正常軌道上合理運行。抓好“關鍵少數(shù)”的政治生活，必須依靠黨內民主。班子成員依據(jù)黨章法規(guī)，大膽建言獻策、表達意愿、行使權力、相互牽制，形成黨內監(jiān)督合力，更有助于形成和諧融洽的黨內政治生活氛圍。

加強深入骨髓的黨性教育。玉不琢、不成器，人不學、不知道。要保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性必須依靠黨性教育。要利用好各類干部學院的優(yōu)質教學資源，將堅定理想信念，踐行黨的宗旨，培育高尚道德情操，塑造廉政自覺，作為領導干部這個“關鍵少數(shù)”黨性修養(yǎng)和黨性教育的必備課程。并加強正反面典型教育的警示作用，在充分發(fā)揮先進典型示范引領作用的同時，時常敲敲邊鼓、扯扯袖子、紅紅臉、出出汗，從細微處加強黨性修養(yǎng)，筑牢廉潔奉公的思想防線。

用好監(jiān)督問責的治黨“利器”。上有所指，下必有所應。沒有監(jiān)督就會讓權力尋租游走在法紀的邊緣，沒有嚴肅問責就會滋生貪腐的土壤。用好《中國共產(chǎn)黨問責條例》這一從嚴治黨“利器”，以問責為抓手，督促“關鍵少數(shù)”切實肩負起全面從嚴治黨的主體責任、監(jiān)督責任和領導責任。著力解決黨內政治生活不嚴不實、組織渙散、紀律松弛、不擔當、不負責等突出問題。

發(fā)揮輿論監(jiān)督的社會力量。網(wǎng)絡時代，人人面前都是麥克風，人人都是新聞發(fā)言人，人人都有話語權，人人都是新聞記者。一張圖片、一個視頻、一個鏡頭，隨時都能讓領導干部工作、生活中的一些失規(guī)行為成為輿論熱點。很大程度上對領導干部的道德品行、執(zhí)政能力、思想境界提出了更高的要求。故而，要建立方便群眾和廣大黨員監(jiān)督、舉報、發(fā)表言論的網(wǎng)絡平臺，鼓勵群眾參與到管黨治黨、從嚴管理干部、整治不正之風、遏制腐敗行動中來，形成全民齊抓共管的監(jiān)督體系和輿論氛圍。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十八

今天我自覺學習了《黨內政治生活的若干準則》中關于堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線、要講真話，言行一致和發(fā)揚黨內民主，正確對待不同意見的內容。

堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線，是黨內政治生活準則中最根本的一條。黨中央所提出的政治路線，其基本內容是，團結全國各族人民，調動一切積極因素，同心同德，鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設現(xiàn)代化的社會主義強國。這是一條反映全國人民最高利益的馬克思列寧主義的路線，全黨同志必須堅決貫徹執(zhí)行。思想路線是黨制定和執(zhí)行政治路線的基礎。黨的思想路線要求堅持社會主義道路，堅持無產(chǎn)階級專政，堅持黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。我們黨一貫倡導的辯證唯物主義的思想方法和工作方法，其根本點就是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是。堅持正確的政治路線和思想路線，必須反對兩種錯誤的思想傾向。一是要反對思想僵化，反對一切從本本出發(fā)。　二是要反對和批判否定社會主義道路，否定無產(chǎn)階級專政，否定黨的領導，否定馬列主義、毛澤東思想的錯誤觀點和修正主義思潮。

要講真話，言行一致。忠于黨和人民的事業(yè)，說老實話，做老實事，當老實人，光明磊落，表里如一，是共產(chǎn)黨人應有的品質。全黨同志一定要努力肅清林彪、“_”橫行時期造成的假話盛行的歪風邪氣，恢復和發(fā)揚黨一貫倡導的講真話，不講假話，言行一致的優(yōu)良作風。共產(chǎn)黨員要忠誠坦白，對黨組織不隱瞞自己的錯誤和自己的思想、觀點。對人對事要開誠布公，有什么意見，有什么批評，擺在桌面上。不要會上不說，會下亂說；不要當面一套，背面一套；不要口是心非，陽奉陰違。要堅決反對拉拉扯扯，吹吹拍拍，看領導眼色說話辦事，拿原則做交易，投機鉆營，向黨伸手要名譽地位的官僚政客作風和市儈行為。不準以任何理由和任何名義縱容、暗示、誘使、命令或強迫下級說假話。凡是弄虛作假給黨和人民的利益造成重大損失的；凡是說假話騙取了榮譽地位的；凡是用說假話來掩飾嚴重過失或達到其他個人目的的；凡是縱容或誘迫下級說假話的，都必須繩以黨紀。對于那些不怕打擊報復，敢于為保衛(wèi)黨和人民的利益說真話的人，應該給以表揚。

發(fā)揚黨內民主，正確對待不同意見。發(fā)揚黨內民主，首先要允許黨員發(fā)表不同的意見，對問題進行充分的討論，真正做到知無不言，言無不盡。只要不反對黨的基本政治立場，不搞陰謀詭計，不在群眾中進行派性分裂活動，不在群眾中散布違反黨的路線、方針、政策的言論，不泄漏黨和國家的秘密，由于認識錯誤而講錯了話或者寫了有錯誤的文章，不得認為是違反了黨紀而給予處分。要糾正一部分領導干部中缺乏民主精神，聽不得批評意見，甚至壓制批評的家長作風。對于任何黨員提出的批評和意見，只要是正確的，都應該采納和接受。如果確有錯誤，只能實事求是地指出來，不允許追查所謂動機和背景。領導干部利用職權對同志挾嫌報復、打擊陷害，用“穿小鞋”、“裝材料”的辦法和任意加上“反黨”、“反領導”、“惡毒攻擊”、“犯路線錯誤”等罪名整人，是違反黨內民主制度和違反革命道德品質的行為。對敢于堅持真理的同志妄加反革命的罪名，亂用專政手段，進行殘酷迫害，這是嚴重違法的罪行，必須受到黨紀國法的嚴懲。

通過這次學習，讓我深入地了解了黨內政治生活的相關準則，作為一預備黨員，在以后的學習生活中，無論在思想還是生活作風上，我都要一黨員的紀律嚴格要求自己，保持思想上和行動上的先進性。從今天開始，我會把黨的紀律深深地烙印在我的腦海里，不論自己走到哪里，不論自己做些什么，都會以它為指導，爭取做的每一件事都無愧于心，無愧于黨。對于自己存在的不足，在今后我會以黨員的標準來嚴格要求自己，改正缺點，我會以行動來證明自己，同時也希望黨組織加強對自己的培養(yǎng)和教育。

教育工作者的政治心得體會和感想篇十九

不忘初心，用好嚴肅黨內政治生活的“傳家寶”

我們黨是按照馬克思列寧主義的建黨原則建立起來的無產(chǎn)階級政黨，歷來高度重視嚴肅黨內政治生活。建黨之初，我們黨就把嚴格的黨內政治生活作為管黨治黨的基本原則，毛澤東等老一輩黨的領導人在長期的革命實踐中，提出黨內生活“政治化”“民主化”“科學化”等命題，確立了民主集中制的根本組織原則和“懲前毖后，治病救人”的工作方針，逐步形成以實事求是、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評等為主要內容的黨內政治生活基本規(guī)范。十一屆五中全會通過的《關于黨內政治生活的若干準則》，立足時代特點，圍繞堅持黨的政治路線和思想路線、堅持集體領導反對個人專斷等作出十二條規(guī)定，在改善黨內政治生態(tài)方面發(fā)揮了重要作用。黨的以來，黨中央把嚴肅黨內政治生活擺在更加突出的位置來抓，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，堅持不懈正風反腐，完善黨內法規(guī)制度，推進了全面從嚴治黨深化、實化和細化，黨內政治生活氣象為之一新。

“我們也要清醒認識到，解決黨內政治生活、政治生態(tài)中出現(xiàn)的問題決非一朝一夕之功，我們需要鍥而不舍把這項黨的建設基礎工程抓緊抓實抓好?！眻猿謫栴}導向，持之以恒抓黨建是針對管黨治黨存在的突出問題做出的科學判斷。當前，一些地區(qū)和單位黨內政治生活不嚴肅、不認真、不經(jīng)常，形式化、簡單化甚至庸俗化、娛樂化問題還具有一定的普遍性;自由主義、分散主義、好人主義、個人主義仍有相當?shù)氖袌觥Ｓ械狞h組織對黨員干部教育管理失之于寬、失之于軟，使黨的紀律和規(guī)矩的“高壓線”不帶電，黨內政治生活的“大熔爐”沒了火。嚴肅黨內政治生活是篇大文章，只有“進行時”，沒有“完成時”，更沒有“終點站”。因此，強調，嚴肅黨內政治生活是偉大斗爭、偉大工程的題中應有之義，是我們黨堅持黨的性質和宗旨的重要法寶，是我們黨實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途徑。

固本培元，擰緊思想上的“總開關”

思想政治建設在黨內政治生活中是旗幟問題、靈魂問題，是落實全面從嚴治黨要求的思想“總開關”。黨的以來，黨中央始終把抓思想政治建設擺在首位，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，推進思想教育從領導干部向全體黨員延伸。安徽省結合中央部署，精心組織“四個一”教育、“六個一”教育，聚焦“四風”問題，開展“四對照四查擺”、“五必訪五必問”等活動，聯(lián)系思想實際挖根源、查問題、找不足，黨員干部醒了腦、提了神、補了“鈣”。

“我們黨是否堅強有力，既要看全黨在理想信念上是否堅定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅定不移?！眹烂C黨內政治生活，推進全面從嚴治黨，必須使每一名黨員都有堅定的理想信念。具體實踐中，以下三點必不可少：補足精神之“鈣”，始終把學習貫徹黨章作為第一位的要求，把學習貫徹系列重要講話作為重大政治任務，深刻把握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點和方法，不忘初心、不悖誓言，持之以恒強化理論武裝，堅持不懈“補鈣強骨”;筑牢信仰之“基”，注重把共產(chǎn)主義最高理想和中國特色社會主義共同理想有機統(tǒng)一，堅定“四個自信”，增強黨的意識、黨員意識、宗旨意識，堅守真理、堅守正道、堅守原則、堅守規(guī)矩;把穩(wěn)思想之“舵”，教育廣大黨員干部始終站穩(wěn)政治立場，堅定政治方向，嚴守政治紀律和規(guī)矩，堅定不移向以同志為的黨中央看齊，始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，自覺做共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅定信仰者和忠誠踐行者，為管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬打牢思想基礎。

激濁揚清，鏟除腐敗這個最致命的“污染源”

“我們黨作為執(zhí)政黨，面臨的最大威脅就是腐敗”。黨的以來，黨中央堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不敢腐的震懾作用充分發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應初步顯現(xiàn)，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。安徽省委把正風反腐緊緊抓在手上，主動落實管黨治黨的政治責任。省紀委找準職責定位，大力開展監(jiān)督執(zhí)紀問責，紀律審查力度空前，巡視利劍作用更加凸顯，“酒桌辦公”、“小金庫”等專項治理取得重要成果，黨風政風和社會風氣持續(xù)向好。

嚴肅黨內政治生活，必須堅持激濁和揚清、治標與治本兩手抓。首先是“橫下一條心”剎“四風”，執(zhí)行好中央八項規(guī)定精神，必須堅持堅持再堅持，在堅持中見常態(tài)，在深化中見長效。其次是“鉚足一股勁”懲腐敗，堅持不懈拔“爛樹”、治“病樹”、護“森林”，把存量減下來、把增量遏制住，著力營造良好政治生態(tài)。再次是發(fā)揮好選人用人“風向標”作用。用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。只有堅持正確用人導向，真正讓那些忠誠、干凈、擔當?shù)母刹康玫桨労椭赜?，讓那些陽奉陰違、阿諛逢迎、弄虛作假、不干實事、會跑會要的干部沒市場、受懲戒，黨內正能量才會充沛，歪風邪氣才會無所遁形。

立規(guī)明矩，扎緊嚴肅黨內政治生活的“鐵籠子”

嚴格制度約束，是嚴肅黨內政治生活的根本保證。黨的以來，黨中央先后修訂巡視工作條例、廉潔自律準則、紀律處分條例，頒布問責條例等，黨內法規(guī)制度建設不斷加強。安徽省積極推進地方黨內法規(guī)制度建設，先后出臺《中共安徽省委工作規(guī)則》等“1+15”系列配套制度，圍繞加強黨的建設，制定出臺《深入推進全面從嚴治黨的若干意見》，大力推進巡視、審計監(jiān)督、重要崗位輪崗、制度規(guī)范“四個全覆蓋”，形成了嚴肅黨內政治生活、全面從嚴治黨的制度支撐。

“從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事?！眹烂C黨內政治生活，扎緊制度“籠子”，應做好以下方面：把貫徹落實民主集中制作為重要任務，堅持集體領導和個人分工負責相結合，健全完善黨委工作規(guī)則、會及其成員職責清單制度，健全重大事項決策咨詢機制;把落實黨內政治生活各項制度作為重要途徑，進一步完善民主生活會、“三會一課”、黨性定期分析等制度，推動黨內政治生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性;把批評與自我批評作為重要武器，建立經(jīng)常性的提醒和批評制度，開展積極健康的思想斗爭，認真落實談心談話制度，強化問題查擺、整改，在深入剖析中發(fā)現(xiàn)問題，在相互提醒中明確方向，構建起清清爽爽的同志關系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系。

以上率下，抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”

“領導機關和領導干部作出樣子，下面就會跟著來、照著做”。領導干部如果做到以上率下、以身作則，可以起到積極的推動和引領作用，推動一支隊伍、一個地方乃至整個社會良好風氣的形成。因此，嚴肅黨內政治生活、推進全面從嚴治黨，必須牢牢抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”，引領好全體黨員這個“最大多數(shù)”。

嚴肅黨內政治生活，發(fā)揮好各級領導機關、領導班子和領導干部模范帶頭作用，實踐中可從“三個注重”破題：一是注重抓“帶頭”，督促引導好各級領導干部在嚴肅黨內政治生活中把自己擺進來，帶頭以普通黨員身份參加黨的組織生活，帶頭開展批評與自我批評，帶頭弘揚黨的優(yōu)良作風，帶頭執(zhí)行黨的紀律，帶頭接受組織監(jiān)督，帶頭落實管黨治黨責任;二是注重抓“領頭”，黨委書記是管黨治黨的書記，當好第一責任人，應把抓好黨建當作分內之事，切實對黨組織負責，對本地區(qū)本單位的政治生態(tài)負責，對黨員干部的健康成長負責，把責任傳導給所有班子成員，壓給下面的書記，帶動整個單位、地區(qū)主體責任的落實;三是注重抓“苗頭”，嚴肅黨內政治生活貴在經(jīng)常、重在認真、要在細節(jié)，各級黨組織、黨的領導干部必須把黨的領導體現(xiàn)到日常監(jiān)督管理中，把運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，特別是第一種形態(tài)作為嚴肅黨內政治生活的重要手段，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時提醒，看到錯誤現(xiàn)象及時糾正，使黨內政治生活具有戰(zhàn)斗性和鋒芒，以真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴構建健康潔凈的黨內政治生態(tài)。

教育工作者的政治心得體會和感想篇二十

黨的以來，黨內政治生活明顯加強，但是，黨內政治生活仍然不嚴格存在的問題，基層黨內生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風氣尚未根本杜絕。但是，“七一”前夕，在中央政治局集體學習時講了營造良好從政環(huán)境的問題，引起強烈反響。廣大黨員干部要堅持嚴格黨內政治生活，堅守黨內政治生活若干準則，這樣才能形成好的政治生態(tài)，實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。

黨內政治生活不嚴格存在的問題。

黨的以來，黨內政治生活明顯加強，但是，基層黨內生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風氣尚未根本杜絕。具體表現(xiàn)如下：

普通黨員黨員意識淡薄。有的黨員理想信念滑坡，宗旨意識缺失，在黨不言黨，在黨不護黨。參加政治學習被動應付，接受思想教育言不由衷，茶余飯后樂于發(fā)發(fā)段子、碰碰杯子、搖搖骰子，就是不學理念、不看文件、不鉆政策。有的說話不講黨性，辦事不講原則，奉行“好人主義”哲學，“只栽花，不栽刺”。有的為了當干部、撈好處，千方百計鉆進黨的隊伍，只講黨員權利，不講黨員義務，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。

黨員干部政治意識淡薄。有的黨員干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻擊國家政治體制，不論場合，不講身份，信口開河，口無遮攔。有的黨員干部工作唯上、唯利，不唯實，對上過捧，對下過哄。有的黨員干部寧傷原則，不傷感情，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬。有的黨員干部喜歡打著同學會、校友會、同鄉(xiāng)會等旗號拉小圈子、搞小派別，有的利用職權培植私人關系，擴張私人勢力，將上下級間的同志關系異化為封建式的人身依附關系。

黨組織書記管黨意識淡薄。有的黨組織書記職能錯位，過分強調經(jīng)濟基礎的決定性作用，輕視了上層建筑的反作用，認為“抓經(jīng)濟發(fā)展是硬任務，抓黨建工作是軟指標”，而放松了管黨治黨責任。有的地方行政主職完全忘記了自己黨組織副職的身份，一門心思撲在政務工作上，對黨務工作完全不過問，時刻關注“gdp”的增長，從不研究黨員干部隊伍建設。有的黨組織書記不敢堅持原則，對黨員不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不發(fā)力、不動真，流于形式。

對策。

落實管黨責任，突出示范性。各級黨組織書記是管黨治黨的第一責任人，分管領導是管黨治黨的直接責任人，要進一步落實管黨責任。要堅持“書記抓、抓書記”，一級抓一級、層層抓落實，全面落實基層黨建工作“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，增強各級黨組織書記抓黨建的責任意識。各級黨組織書記不僅要帶頭履行管黨責任，還要帶頭執(zhí)行黨內制度，做到以上帶下。

加強思想管理，突出先進性。當前，各種思潮泛濫，不少黨員思想受到了不同程度的沖擊。要出臺詳細的規(guī)定，加強管理，杜絕黨員隨意發(fā)表有損黨的形象的不當言論。要堅持“質量建黨”要求，控制黨員數(shù)量，提高黨員質量。要經(jīng)常開展批評和自我批評，提高黨員思想覺悟。

加強學習教育，突出經(jīng)常性。要突出政治性原則，加強黨員教育。針對當前黨員教育中存在的“泛理論”、“純說教”現(xiàn)象，要切實改進教育手段，更新教育內容。要適應信息化發(fā)展要求，充分利用網(wǎng)站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網(wǎng)上組織生活新模式，實現(xiàn)黨員學習教育立體化、全覆蓋。加強對黨員學習教育的督查考核，保證學習教育經(jīng)常、有效開展。

嚴格監(jiān)督懲處，突出純潔性。要及時對一些不合時宜的制度進行修訂和完善，建立黨內政治生活考核評價體系，健全權力約束制度。進一步加大對黨員干部的監(jiān)督力度，對違紀違法行為從嚴懲處。對主要領導、掌管人財物關鍵崗位的同志要重點監(jiān)督。出臺操作性強的辦法，及時、謹慎地處置不合格黨員。堅持出重拳、用重典，加大對違紀行為懲處力度。

二論貫徹在聽取河南蘭考教育實踐活動情況匯報時講話精神。

怎樣形成好的政治生態(tài)?如何鞏固教育實踐活動成果?關鍵就是按照在聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時所強調的，堅持不懈嚴格黨內政治生活，不斷提高黨內政治生活質量和水平。

教育實踐活動中，廣大黨員干部過上了有質量的黨內政治生活，批評有“辣味”，通過紅臉、出汗，實現(xiàn)了思想的提升、靈魂的凈化，不少同志感慨黨的好傳統(tǒng)又回來了。但也有一些同志不適應、不習慣，發(fā)出“有必要這么認真嗎”的疑問。有的黨員、干部以當導演、演員的心態(tài)對待和參加活動，表面上轟轟烈烈、真刀真槍，內心里都“有數(shù)”、不去當真。這說明一些同志思想上仍然沒有轉過彎來，對為什么要嚴格黨內政治生活缺乏正確認識。

我們常講，一個人組織上入黨是一時的事，思想上入黨是一生的事。但光靠個人覺悟、修養(yǎng)，沒有黨內政治生活對黨員的教育、改造、提高，是不行的?，F(xiàn)在，一些黨員把夾雜著自由主義、好人主義、個人主義色彩的現(xiàn)象視為一種正常狀態(tài)，把不講紀律、不講原則、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗習氣當作潛規(guī)則，甚至在黨內培植小團體、小群體、小圈子、小山頭。這些問題產(chǎn)生的一個重要原因，就是一些地方黨內政治生活質量下降，一些黨員得不到應有的黨性鍛煉。因此，我們要從嚴格規(guī)矩、破潛規(guī)則入手，全面加強黨內政治生活，增強黨內政治生活的政治性、原則性、嚴肅性。

教育工作者的政治心得體會和感想篇二十一

10月27日消息，十八屆六中全會正在召開，今天傍晚時分，將有大!新!聞!按照慣例，會議公報將向社會公開。時隔36年，新修訂的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》也將審議通過并適時公布。

我們注意到，這幾天各路媒體都在關注以來關于黨內政治生活重要論述，同時也把目光聚焦到了36年前，也就是1980年2月29日黨的十一屆五中全會通過的《關于黨內政治生活的若干準則》上。

那么，在1980年《關于黨內政治生活的若干準則》制定通過之前，在我們黨的歷史上，“黨內政治生活”是誰最先提的?“嚴肅黨內政治生活”的源頭是什么?黨內政治生活基本規(guī)范是怎么逐漸形成的?我們查閱了大量文獻史料和研究文章，為您介紹“黨內政治生活”之源。

“黨內政治生活”源自古田會議決議。

1929年12月28日至29日，紅四軍在福建上杭縣古田召開了第九次黨的代表大會，也就是人們熟知的“古田會議”，它的一個重要內容就是強調從思想上建黨和從政治上建軍的原則。(ps：20__年10月底，全軍政治工作會議再次在古田召開，再次強調充分發(fā)揮政治工作對強軍興軍的生命線作用。)。

毛澤東同志當時為古田會議決議起草了第一部分內容，后來編入《毛澤東選集(第一卷)》，第五篇，篇名叫《關于糾正黨內的錯誤思想》。

《毛澤東選集(第一卷)》第五篇文章《關于糾正黨內的錯誤思想》。

出處 www.zgxlcd.com

通讀這篇6000多字的文章，我們發(fā)現(xiàn)，毛澤東同志列舉了當時紅四軍黨內存在的單純軍事觀點、極端民主化、非組織觀點、絕對平均主義、主觀主義、個人主義、流寇思想和盲動主義殘余等8個方面的錯誤傾向及其具體表現(xiàn)，深刻分析了各種錯誤傾向的根源，并且還挨個提出了糾正的辦法。

在談到如何糾正主觀主義問題時，毛澤東提出“主要是教育黨員使黨員的思想和黨內的生活都政治化，科學化。”這一重要論斷，在黨內首次提出黨內政治生活政治化，揭開了嚴肅黨內政治生活的大幕，被黨史學界認為是嚴肅黨內政治生活的源頭。

細讀可以發(fā)現(xiàn)，我們黨后來在長期實踐中形成的黨內政治生活基本規(guī)范，大都可以追根溯源到《關于糾正黨內的錯誤思想》這篇文獻中，有關黨內政治生活的一些重要問題能夠在這篇最早提出黨內生活政治化、科學化的文獻中找到清晰的答案。

下面，我們?yōu)槟唧w介紹。

嚴肅黨內政治生活既一脈相承又與時俱進。

20__年9月27日，中央政治局召開會議，討論擬提請十八屆六中全會審議的文件，在這次會議的新聞稿中，有一小段關于“新形勢下加強和規(guī)范黨內政治生活”的論述值得特別注意，包含“一個根本遵循”“四個路線”“四個著力”“六有政治局面”，這一小段關于黨內政治生活的重要論述理應會在《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中予以集中體現(xiàn)。我們摘錄如下：

新形勢下加強和規(guī)范黨內政治生活，必須以黨章為根本遵循，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，著力增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力，著力維護黨中央權威、保證黨的團結統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性，努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。

結合上述論述，回到剛剛提到的嚴肅黨內政治生活肇始之作《關于糾正黨內的錯誤思想》，這篇文獻中的不少提法和要求至今依然受用：

關于實事求是、理論聯(lián)系實際，《關于糾正黨內的錯誤思想》明確提出“使黨員注意社會經(jīng)濟的調查和研究，由此來決定斗爭的策略和工作的方法，使同志們知道離開了實際情況的調查，就要墮入空想和盲動的深坑?！?/p>

關于群眾路線，《關于糾正黨內的錯誤思想》說，“紅軍的打仗，不是單純地為了打仗而打仗，而是為了宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾，并幫助群眾建設革命政權才去打仗的”。

關于民主集中制，強調“在組織上，厲行集中指導下的民主生活”，強調“開會時要使到會的人盡量發(fā)表意見?！薄包h的紀律之一是少數(shù)服從多數(shù)?！?/p>

此外，毛澤東在《關于糾正黨內的錯誤思想》還比較系統(tǒng)地闡述了黨內批評，指出“黨內批評是堅強黨的組織、增加黨的戰(zhàn)斗力的武器?！泵鞔_黨內批評的主要任務是“指出政治上的錯誤和組織上的錯誤”。同時要求“教育黨員懂得黨的組織的重要性，對黨委或同志有所批評應當在黨的會議上提出”，不能搞“非組織的批評”;強調“黨內批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據(jù)，批評要注意政治”。

這篇文獻中的論斷，與我們黨隨后提出的密切聯(lián)系群眾、民主集中制、批評和自我批評等黨內政治生活基本規(guī)范，具有明顯的邏輯關聯(lián)。

正如在中央政治局第三十三次集體學習時所說，“我們黨從成立之日起，就高度重視黨內政治生活，在長期實踐中逐步形成了以實事求是、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評、民主集中制、嚴明黨的紀律等為主要內容的黨內政治生活基本規(guī)范?！?/p>

在《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》即將審議通過并公布之際，審視36年前的《關于黨內政治生活的若干準則》，重溫87年前嚴肅黨內政治生活的肇基之作——《關于糾正黨內的錯誤思想》，或許能夠更深刻地體會所說的“開展嚴肅認真的黨內政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)”的涵義。

教育工作者的政治心得體會和感想篇二十二

黨的xx大以來，黨內政治生活明顯加強，但是，黨內政治生活仍然不嚴格存在的問題，基層黨內生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風氣尚未根本杜絕。但是，“七一”前夕，總書記在中央政治局集體學習時講了營造良好從政環(huán)境的問題，引起強烈反響。廣大黨員干部要堅持嚴格黨內政治生活，堅守黨內政治生活若干準則，這樣才能形成好的政治生態(tài)，實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。

黨內政治生活不嚴格存在的問題。

黨的xx大以來，黨內政治生活明顯加強，但是，基層黨內生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風氣尚未根本杜絕。具體表現(xiàn)如下：

普通黨員黨員意識淡薄。有的黨員理想信念滑坡，宗旨意識缺失，在黨不言黨，在黨不護黨。參加政治學習被動應付，接受思想教育言不由衷，茶余飯后樂于發(fā)發(fā)段子、碰碰杯子、搖搖骰子，就是不學理念、不看文件、不鉆政策。有的說話不講黨性，辦事不講原則，奉行“好人主義”哲學，“只栽花，不栽刺”。有的為了當干部、撈好處，千方百計鉆進黨的隊伍，只講黨員權利，不講黨員義務，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。

黨員干部政治意識淡薄。有的黨員干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻擊國家政治體制，不論場合，不講身份，信口開河，口無遮攔。有的黨員干部工作唯上、唯利，不唯實，對上過捧，對下過哄。有的黨員干部寧傷原則，不傷感情，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬。有的黨員干部喜歡打著同學會、校友會、同鄉(xiāng)會等旗號拉小圈子、搞小派別，有的利用職權培植私人關系，擴張私人勢力，將上下級間的同志關系異化為封建式的人身依附關系。

黨組織書記管黨意識淡薄。有的黨組織書記職能錯位，過分強調經(jīng)濟基礎的決定性作用，輕視了上層建筑的反作用，認為“抓經(jīng)濟發(fā)展是硬任務，抓黨建工作是軟指標”，而放松了管黨治黨責任。有的地方行政主職完全忘記了自己黨組織副職的身份，一門心思撲在政務工作上，對黨務工作完全不過問，時刻關注“gdp”的增長，從不研究黨員干部隊伍建設。有的黨組織書記不敢堅持原則，對黨員不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不發(fā)力、不動真，流于形式。

對策。

落實管黨責任，突出示范性。各級黨組織書記是管黨治黨的第一責任人，分管領導是管黨治黨的直接責任人，要進一步落實管黨責任。要堅持“書記抓、抓書記”，一級抓一級、層層抓落實，全面落實基層黨建工作“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，增強各級黨組織書記抓黨建的責任意識。各級黨組織書記不僅要帶頭履行管黨責任，還要帶頭執(zhí)行黨內制度，做到以上帶下。

加強思想管理，突出先進性。當前，各種思潮泛濫，不少黨員思想受到了不同程度的沖擊。要出臺詳細的規(guī)定，加強管理，杜絕黨員隨意發(fā)表有損黨的形象的不當言論。要堅持“質量建黨”要求，控制黨員數(shù)量，提高黨員質量。要經(jīng)常開展批評和自我批評，提高黨員思想覺悟。

加強學習教育，突出經(jīng)常性。要突出政治性原則，加強黨員教育。針對當前黨員教育中存在的“泛理論”、“純說教”現(xiàn)象，要切實改進教育手段，更新教育內容。要適應信息化發(fā)展要求，充分利用網(wǎng)站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網(wǎng)上組織生活新模式，實現(xiàn)黨員學習教育立體化、全覆蓋。加強對黨員學習教育的督查考核，保證學習教育經(jīng)常、有效開展。

嚴格監(jiān)督懲處，突出純潔性。要及時對一些不合時宜的制度進行修訂和完善，建立黨內政治生活考核評價體系，健全權力約束制度。進一步加大對黨員干部的監(jiān)督力度，對違紀違法行為從嚴懲處。對主要領導、掌管人財物關鍵崗位的同志要重點監(jiān)督。出臺操作性強的辦法，及時、謹慎地處置不合格黨員。堅持出重拳、用重典，加大對違紀行為懲處力度。

二論貫徹在聽取河南蘭考教育實踐活動情況匯報時講話精神。

怎樣形成好的政治生態(tài)?如何鞏固教育實踐活動成果?關鍵就是按照總書記在聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時所強調的，堅持不懈嚴格黨內政治生活，不斷提高黨內政治生活質量和水平。

教育實踐活動中，廣大黨員干部過上了有質量的黨內政治生活，批評有“辣味”，通過紅臉、出汗，實現(xiàn)了思想的提升、靈魂的凈化，不少同志感慨黨的好傳統(tǒng)又回來了。但也有一些同志不適應、不習慣，發(fā)出“有必要這么認真嗎”的疑問。有的黨員、干部以當導演、演員的心態(tài)對待和參加活動，表面上轟轟烈烈、真刀真槍，內心里都“有數(shù)”、不去當真。這說明一些同志思想上仍然沒有轉過彎來，對為什么要嚴格黨內政治生活缺乏正確認識。

我們常講，一個人組織上入黨是一時的事，思想上入黨是一生的事。但光靠個人覺悟、修養(yǎng)，沒有黨內政治生活對黨員的教育、改造、提高，是不行的?，F(xiàn)在，一些黨員把夾雜著自由主義、好人主義、個人主義色彩的現(xiàn)象視為一種正常狀態(tài)，把不講紀律、不講原則、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗習氣當作潛規(guī)則，甚至在黨內培植小團體、小群體、小圈子、小山頭。這些問題產(chǎn)生的一個重要原因，就是一些地方黨內政治生活質量下降，一些黨員得不到應有的黨性鍛煉。因此，我們要從嚴格規(guī)矩、破潛規(guī)則入手，全面加強黨內政治生活，增強黨內政治生活的政治性、原則性、嚴肅性。

教育工作者的政治心得體會和感想篇二十三

黨的以來，就嚴肅黨內政治生活提出了一系列新思想新論斷新要求，突出強調地位作用，明確提出重點內容，深刻闡明思路方法，為嚴肅黨內政治生活指明了方向、提供了遵循。

黨的以來，就嚴肅黨內政治生活提出了一系列新思想新論斷新要求，突出強調了其地位作用，明確提出了重點內容，深刻闡明了思路方法，為嚴肅黨內政治生活指明了方向、提供了遵循。

三個深刻認識。

對嚴肅黨內政治生活提出了“三個深刻認識”的重要論斷，揭示了嚴肅黨內政治生活的必要性、重要性和緊迫性。

深刻認識我們黨區(qū)別于其他非馬克思主義政黨的本質特征。我們黨歷來重視黨內政治生活，在革命、建設、改革的長期實踐中，逐步形成了一整套行之有效的做法。這就是在中央政治局第三十三次集體學習時概括的“以實事求是、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評、民主集中制、嚴明黨的紀律等為主要內容的黨內政治生活基本規(guī)范”?？梢哉f，嚴肅黨內政治生活是馬克思主義政黨的本質要求，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標志，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。

深刻認識嚴肅黨內政治生活的重大作用。強調，黨要管黨，首先要從黨內政治生活管起;從嚴治黨，首先要從黨內政治生活嚴起。作為全面從嚴治黨的基礎性工程，嚴肅黨內政治生活對于保持黨的先進性和純潔性，增強黨“四自能力”(自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力)具有重要的功能作用。首先，它具有教育功能，是鍛煉黨性的熔爐。其次，它具有凈化功能，是解決黨內矛盾問題的鑰匙。再次，它具有凝聚功能，是加強黨的團結統(tǒng)一的法寶。

深刻認識黨內政治生活不正常的嚴重后果。黨內政治生活不正常，會使黨的自身發(fā)展和黨的事業(yè)遭受挫折。在這方面，我們黨有過十分慘痛的教訓，在黨的歷史上出現(xiàn)過兩段黨內政治生活極不正常的時期。一次是在大革命后期至遵義會議之前，黨內政治生活中出現(xiàn)“家長制”“殘酷斗爭、無情打擊”等問題，使黨和革命事業(yè)蒙受嚴重損失;另一次是在反右斗爭擴大化到“文革”結束，特別是十年“文革”，黨內政治生活極不正常，黨的組織、優(yōu)良作風遭到嚴重破壞。改革開放后，黨內政治生活逐漸恢復正常，積極健康的黨內政治生活是主流。然而，一段時間以來，在一些地方和單位，由于管黨治黨失之于寬松軟，黨內政治生活不正常不嚴肅的現(xiàn)象比較普遍，形式化庸俗化的問題比較突出，有的甚至出現(xiàn)了系統(tǒng)性塌方式腐敗，給黨的事業(yè)、黨的組織和黨員干部個人帶來嚴重危害。

明確重點內容。

對于嚴肅黨內政治生活的重點指向，提出了明確要求，他指出，要圍繞堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅持和完善民主集中制、嚴格黨的組織生活等重點內容，集中解決好突出問題。

堅持黨的“四條路線”是根本。1980年通過的《關于黨內政治生活的若干準則》(下稱《準則》)規(guī)定，堅持黨的政治路線和思想路線，是黨內政治生活準則中最根本的一條。三十六年后，提出，嚴肅黨內政治生活，在堅持政治路線和思想路線的基礎上，同樣要堅持組織路線和群眾路線。之所以強調組織路線和群眾路線，一方面，是因為組織路線是實現(xiàn)政治路線和思想路線的組織保證，只有堅持正確的組織路線，扎實推進組織建設、用好選人用人導向標，黨內政治生活才會有堅實的組織基礎和保證。群眾路線是黨的生命線，是實現(xiàn)政治路線、思想路線和組織路線的根本工作路線。只有激發(fā)活力，堅持開門評議，使普通黨員群眾參與進來，才能增強黨內政治生活的群眾基礎，孕育健康政治生活的深厚土壤。另一方面，是因為一段時間以來，一些地方出現(xiàn)了組織建設尤其是基層組織建設軟弱渙散、選人用人不正之風、脫離群眾等問題，黨內政治生活失去了組織保障和群眾根基。嚴肅黨內政治生活，從堅持“兩條路線”，到堅持“四條路線”，反映了以為代表的共產(chǎn)黨人對黨內政治生活的理論思考、繼承創(chuàng)新和豐富發(fā)展。

完善民主集中制是重點。民主集中制是黨內政治生活的重要內容，也是嚴肅黨內政治生活的有力保障。指出，嚴肅黨內政治生活，要認真貫徹執(zhí)行民主集中制，著力解決發(fā)揚民主不夠、正確集中不夠等問題。黨的實踐歷程表明，民主集中制執(zhí)行得好，黨內政治生活嚴肅、健康，黨就團結統(tǒng)一、充滿活力;民主集中制執(zhí)行得不好，黨內政治生活不正常、不健康，黨內矛盾和問題就會滋生蔓延。

嚴格黨的組織生活是基礎。組織生活是黨員參與黨內政治生活的基本形式和經(jīng)常手段。嚴格黨的組織生活，重點在認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度，關鍵要用好批評和自我批評這個銳利武器。當前，有的地方黨的組織生活形式化、隨意化、邊緣化，缺乏吸引力、感染力和實效性;批評和自我批評這個利器變成“鈍器”。必須深入學習貫徹提出的“堅持”“加強”“創(chuàng)新”要求，堅持“團結—批評—團結”的公式，用夠用好批評和自我批評這個利器，著力清除黨內各種政治灰塵和政治微生物。緊跟時代步伐、緊貼黨員實際、緊扣突出問題，不斷豐富內容、創(chuàng)新形式，提高黨的組織生活質量。

增強政治性時代性原則性戰(zhàn)斗性。

以來，嚴肅黨內政治生活取得明顯成效，黨內政治生活出現(xiàn)許多新氣象，但一些深層次問題還未根本解決，同時又不斷出現(xiàn)新情況新問題。

以黨章為根本遵循，以紀律為基本準繩。黨章是黨內的根本大法和總規(guī)矩。黨章明確了黨員的八項義務、八項權利和黨員領導干部的六項基本條件，規(guī)定了我們黨的組織制度、黨的紀律等原則性內容，為嚴肅黨內政治生活提供了根本遵循，要樹立黨章意識，學習黨章、遵守黨章、維護黨章。

以堅定“四個自信”為主線，加強思想政治建設。嚴肅黨內政治生活要固本培元，用團結統(tǒng)一的共同思想基礎凝心聚魂。指出，全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。理想信念不能丟，丟了就丟了魂;立場方向不能變，變了就變了質。自信者，人亦信之;自疑者，人亦疑之。只有全黨同志真正堅定并踐行“四個自信”，才能最廣泛地凝聚黨心民心，為偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)奠定堅實的思想基礎。

以制度建設為保障，構建嚴肅黨內政治生活的長效機制。嚴肅黨內政治生活，必須扎緊織密制度的籠子。制度設計要與時俱進，突出現(xiàn)實性、針對性。在慶祝建黨95周年大會上，首次提出要增強黨內政治生活的時代性，就是著眼于黨內政治生活并非一成不變、不能墨守成規(guī)，要緊緊圍繞黨的建設事業(yè)發(fā)展，同步跟進、同步創(chuàng)新。建議抓緊對1980年通過的《準則》進行修訂，在堅持其基本精神的前提下，結合《黨章》和系列重要講話精神，充分吸收改革開放三十多年來黨的建設理論和實踐發(fā)展成果，進一步明確黨內政治生活的目標要求、基本內容等，為增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性提供制度保障。同時，要強化制度執(zhí)行力，加強對黨內政治生活開展情況的監(jiān)督檢查和問責，防止制度成為“稻草人”和“橡皮泥”，使黨內政治生活真正嚴肅起來、落到實處、發(fā)揮效用。

教育工作者的政治心得體會和感想篇二十四

10月27日消息，xx屆六中全會正在召開，今天傍晚時分，將有大!新!聞!按照慣例，會議公報將向社會公開。時隔36年，新修訂的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》也將審議通過并適時公布。

我們注意到，這幾天各路媒體都在關注以來關于黨內政治生活重要論述，同時也把目光聚焦到了36年前，也就是1980年2月29日黨的十一屆五中全會通過的《關于黨內政治生活的若干準則》上。

那么，在1980年《關于黨內政治生活的若干準則》制定通過之前，在我們黨的歷史上，“黨內政治生活”是誰最先提的?“嚴肅黨內政治生活”的源頭是什么?黨內政治生活基本規(guī)范是怎么逐漸形成的?我們查閱了大量文獻史料和研究文章，為您介紹“黨內政治生活”之源。

“黨內政治生活”源自古田會議決議。

1920xx年12月28日至29日，紅四軍在福建上杭縣古田召開了第九次黨的代表大會，也就是人們熟知的“古田會議”，它的一個重要內容就是強調從思想上建黨和從政治上建軍的原則。(ps：20xx年10月底，全軍政治工作會議再次在古田召開，再次強調充分發(fā)揮政治工作對強軍興軍的生命線作用。)。

毛澤東同志當時為古田會議決議起草了第一部分內容，后來編入《毛澤東選集(第一卷)》，第五篇，篇名叫《關于糾正黨內的錯誤思想》。

《毛澤東選集(第一卷)》第五篇文章《關于糾正黨內的錯誤思想》。

出處 www.zgxlcd.com

通讀這篇6000多字的文章，我們發(fā)現(xiàn)，毛澤東同志列舉了當時紅四軍黨內存在的單純軍事觀點、極端民主化、非組織觀點、絕對平均主義、主觀主義、個人主義、流寇思想和盲動主義殘余等8個方面的錯誤傾向及其具體表現(xiàn)，深刻分析了各種錯誤傾向的根源，并且還挨個提出了糾正的辦法。

在談到如何糾正主觀主義問題時，毛澤東提出“主要是教育黨員使黨員的思想和黨內的生活都政治化，科學化?！边@一重要論斷，在黨內首次提出黨內政治生活政治化，揭開了嚴肅黨內政治生活的大幕，被黨史學界認為是嚴肅黨內政治生活的源頭。

細讀可以發(fā)現(xiàn)，我們黨后來在長期實踐中形成的黨內政治生活基本規(guī)范，大都可以追根溯源到《關于糾正黨內的錯誤思想》這篇文獻中，有關黨內政治生活的一些重要問題能夠在這篇最早提出黨內生活政治化、科學化的文獻中找到清晰的答案。

嚴肅黨內政治生活既一脈相承又與時俱進。

20xx年9月27日，中央政治局召開會議，討論擬提請xx屆六中全會審議的文件，在這次會議的新聞稿中，有一小段關于“新形勢下加強和規(guī)范黨內政治生活”的論述值得特別注意，包含“一個根本遵循”“四個路線”“四個著力”“六有政治局面”，這一小段關于黨內政治生活的重要論述理應會在《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中予以集中體現(xiàn)。我們摘錄如下：

新形勢下加強和規(guī)范黨內政治生活，必須以黨章為根本遵循，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，著力增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力，著力維護黨中央權威、保證黨的團結統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性，努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。

結合上述論述，回到剛剛提到的嚴肅黨內政治生活肇始之作《關于糾正黨內的錯誤思想》，這篇文獻中的不少提法和要求至今依然受用：

關于實事求是、理論聯(lián)系實際，《關于糾正黨內的錯誤思想》明確提出“使黨員注意社會經(jīng)濟的調查和研究，由此來決定斗爭的策略和工作的方法，使同志們知道離開了實際情況的調查，就要墮入空想和盲動的深坑?！?/p>

關于群眾路線，《關于糾正黨內的錯誤思想》說，“紅軍的打仗，不是單純地為了打仗而打仗，而是為了宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾，并幫助群眾建設革命政權才去打仗的”。

關于民主集中制，強調“在組織上，厲行集中指導下的民主生活”，強調“開會時要使到會的人盡量發(fā)表意見?！薄包h的紀律之一是少數(shù)服從多數(shù)?！?/p>

此外，毛澤東在《關于糾正黨內的錯誤思想》還比較系統(tǒng)地闡述了黨內批評，指出“黨內批評是堅強黨的組織、增加黨的戰(zhàn)斗力的武器。”明確黨內批評的主要任務是“指出政治上的錯誤和組織上的錯誤”。同時要求“教育黨員懂得黨的組織的重要性，對黨委或同志有所批評應當在黨的會議上提出”，不能搞“非組織的批評”;強調“黨內批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據(jù)，批評要注意政治”。

這篇文獻中的論斷，與我們黨隨后提出的密切聯(lián)系群眾、民主集中制、批評和自我批評等黨內政治生活基本規(guī)范，具有明顯的邏輯關聯(lián)。

正如在中央政治局第三十三次集體學習時所說，“我們黨從成立之日起，就高度重視黨內政治生活，在長期實踐中逐步形成了以實事求是、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評、民主集中制、嚴明黨的紀律等為主要內容的黨內政治生活基本規(guī)范?！?/p>

在《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》即將審議通過并公布之際，審視36年前的《關于黨內政治生活的若干準則》，重溫87年前嚴肅黨內政治生活的肇基之作——《關于糾正黨內的錯誤思想》，或許能夠更深刻地體會所說的“開展嚴肅認真的黨內政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)”的涵義。