教案是教師教學(xué)的重要工具，有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如何編寫一份優(yōu)秀的教案是每個教師都需要思考和探索的問題。教案是教學(xué)計劃的具體實施方案，能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)活動。如果想要編寫一份完美的教案，首先要明確教學(xué)目標(biāo)是什么？設(shè)計教案要從簡單到難，逐步推進，以便學(xué)生能夠逐步掌握知識。以下是一些教案的成功案例，希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。

大班親子運動會教案篇一

1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動。

各種獎品，最好有一些糖果。

星期六下午二點開始。

三樓音樂廳。

（一）引起幼兒活動的興趣

以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。

（二）親子游戲

(1)袋鼠媽媽

準(zhǔn)備：布袋，海洋球。

目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛

玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就勝利得獎品。

(2)踩氣球

準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的`氣球，在三――五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(3)貼五官

準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。

目的：進一步明確五官的正確位置，能聽了指令進活動。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

(4)二人三足

準(zhǔn)備：繩子

目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

(5)抬新娘

目的：培養(yǎng)三人的合作能力。

玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。

在活動的過程中穿插班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗誦等活動。

（三）活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

大班親子運動會教案篇二

1、每位幼兒和家長參加多項親子團體比賽。

2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

二：首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》

三、運動員入場就坐(放音樂)

四、比賽程序：

首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》

活動一(抬花轎)

準(zhǔn)備：跑繩18條(幼兒自備)

玩法：1.每班12個家庭參加，要求父母雙方必須參加。

2.幼兒和家長分別站在場地的兩側(cè)，各成一列。

3.聽到老師口令，幼兒邊跑邊跳到對面，父母迅速雙手互握成“口”字狀，孩子坐在上面，返回起點。4.每班最后一個家庭先回到起點為勝者。

規(guī)則：1.父母的“口”字狀手形必須提前握好，中途不得松開。

2.幼兒到對面時必須邊跑邊跳繩，不得跑過或走過。

活動二(蜈蚣競走)

玩法：1.每班16名幼兒、16名家長，分兩組進行，每組8人。分別站在場地的兩側(cè)，起跑線后。

2.聽到老師口令，各組一路縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰間，聽到信號后，幼兒組同時由起點出發(fā)，步調(diào)一致到達對面，家長按幼兒組的要令返回起點。

3.先到達終點的組為勝。

規(guī)則：1.在行進過程中，必須保持下蹲姿勢，手扶在前面人腰間，不得松開，若松開，退回起點重新開始。

2.每組最后一個人過線后，另一組方可進行。

活動三(接力賽跑)

準(zhǔn)備：皮球四個

玩法：1.每班11名幼兒、11名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列縱隊。 2.聽到裁判口令，抱球跑到對面的幼兒手中。3.幼兒接住球后抱球跑到對面，把球傳給家長。依次往返。4.最先跑完為勝者。規(guī)則：1.雙手抱球，若中途球落地，撿起后返回原地接著跑。2.傳球過程中不得拋球，必須過終點線方可傳球。

比賽要求：1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從才裁判的指揮，裁判由大班年級組教師擔(dān)任。2.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意志，服從裁判的裁定。

活動四：障礙接力

目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒跳的動作。2.家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊

玩法、規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終?？茨囊唤M先完，哪一組為勝利。

活動五：螃蟹走

目標(biāo)：調(diào)動家長參與游戲的積極性

準(zhǔn)備：皮球若干

玩法：孩子一隊，家長一隊。幼兒出發(fā)，兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來?？茨年犗韧瓿删瞳@勝。

五、頒發(fā)獎品。

大班親子運動會教案篇三

1、在以跑為主的活動中，重點發(fā)展幼兒的速度與靈敏素質(zhì)。

2、在游戲中激發(fā)幼兒的合作意識。

1、1.5米長的泡沫棍17根；

2、起點路障5個；

3、放松音樂、音響。

1、根據(jù)教師口令，做出相應(yīng)的動作（向前看齊、向后看齊、向上看齊、向下看齊、向左向右看齊、向上的反方向看齊……）。

2、根據(jù)教師的'口令和口哨節(jié)奏，做碎步動作。

幼兒自主把玩面包棍，教師可以不斷激勵幼兒嘗試一些肢體與面包棍結(jié)合的動作,如拋接、轉(zhuǎn)身接棍，不斷鞏固與提升玩棍的經(jīng)驗。

幼兒借助泡沫棍進行多形式的接力跑,包括小組接力與合作接力。

關(guān)鍵提問：一個人接力跑什么很重要(速度、交接棒），那兩個人呢？

教師小結(jié)：四個人跑起來，大家動作一致，就能跑得快。

教師組織幼兒圍成一個圈，并在中間手持面包棍扮作螺旋槳，從幼兒頭上、腳下掃過，幼兒隨即避讓，不被其觸碰；繼續(xù)游戲，讓幼兒順序報數(shù)，教師在中間任意報一個孩子的序列，然后讓面包棍比作的不倒翁自然倒地，被報到數(shù)字的幼兒迅速上前接住面包棍使其不倒。

大班親子運動會教案篇四

1、通過游戲活動，促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

2、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

1、沙包十個，紙箱兩個。

2、繩子27根。

3、板凳25個

4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

游戲設(shè)計（準(zhǔn)備3個游戲：投沙包比賽、兩人三足、搶板凳）

1、拍照：邱秀萍

2、張珊設(shè)計游戲、準(zhǔn)備材料

3、游戲主持人：張珊

協(xié)助者：段寧、邱秀萍

4、第一組，由段寧領(lǐng)隊

第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊

1、教師在組織孩子活動之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)則及活動中應(yīng)該要注意的事項。

2、在活動的過程中，負責(zé)領(lǐng)隊的老師要提醒家長看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

3、游戲結(jié)束后，家長才能帶孩子離開，中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走?；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說再見后方能帶孩子離開。

4、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

1、教師要注意排查現(xiàn)場，清理現(xiàn)場一切危險性物品。

2、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。

3、家長要在領(lǐng)隊教師的帶領(lǐng)下活動，聽從領(lǐng)隊教師的安排，不能擅自帶孩子離開隊伍。

4、有個別幼兒會出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象，在不影響活動的情況下，協(xié)助老師要及時幫忙解決。

1、班主任組織家長集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)注意的事項，并宣布活動開始。

2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則。

3、游戲1《投沙包》

玩法：幼兒分成兩組進行投沙包比賽，每對幼兒一次有五個沙包，家長站在幼兒對面規(guī)定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的.沙包，接到沙包個數(shù)多者為勝。

規(guī)則：幼兒與家長都不得超過指定位置。

游戲2《兩人三足》

玩法：兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對獲勝。

規(guī)則：必須在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

游戲3《搶板凳》

玩法：兩組，每組一開始就比每組人數(shù)少一個凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個凳子的人獲勝。

規(guī)則：音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。

4、戲結(jié)束后，班主任對此次活動進行總結(jié)。

大班親子運動會教案篇五

1、給自己喜歡的糖果涂色，掌握來回一個方向涂色的技能。

2、保持畫面的整潔。

蠟筆、畫好糖果輪廓的紙若干、范畫。

(一)激發(fā)寶寶興趣。

1、寶寶，剛才的糖果好吃嗎?你最喜歡吃什么糖果呀?

2、你想不想給糖果寶寶穿上漂亮的新衣服呀?你們看!教師出示范畫(沒有涂色的糖果)。

(二)教師講解示范。

1、你想給這個糖果寶寶穿上什么顏色衣服啊?

2、我們可以請蠟筆來幫忙，教師用來回一個方向涂的方法涂上紅顏色。讓寶寶知道用同樣方法可以再涂上綠色、黃色。

3、其他糖果寶寶也想穿漂亮的衣服呢，請寶寶和爸爸媽媽一起幫助它，好嗎?

(三)家長協(xié)助寶寶取操作材料并操作涂色。

1、向家長提出指導(dǎo)要求：注意引導(dǎo)寶寶用正確的方法握蠟筆、學(xué)習(xí)來回一個方向涂色。

2、家長協(xié)助寶寶取蠟筆，并放回到固定的地方。

3、教師逐一觀察家長和寶寶的操作情況，做好適時指導(dǎo)，不干預(yù)寶寶的操作，不包辦代替，適時給予寶寶幫助和肯定。

4、提醒家長和寶寶一起收拾操作用具，并協(xié)助寶寶將操作材料送回原處。

家庭延伸：家長可以經(jīng)常與寶寶進行這種共同合作完成的繪畫活動。

大班親子運動會教案篇六

1、幼兒通度日動相識“三八婦女節(jié)”是媽媽和先生的節(jié)日。知道她們平常事情很費力，本身長大了，樂意資助媽媽和先生做一些力所能及的事變。

2、在親子運動中充實感覺母子之間的親情，體驗團體運動的快活。

1、歡迎：熱忱地歡迎幼兒和家長，與家長親熱攀談。

重點引導(dǎo)：智力大嘴巴。

請求：1、幼兒能用準(zhǔn)確的記載要領(lǐng)記載操縱效果。

2、經(jīng)由過程操縱運動生長幼兒的數(shù)理邏輯本領(lǐng)。

1、歌演出：《我的.好媽媽》。大班組團體演出。幼兒和媽媽演出，感覺母子之間的親情。

2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一路向前側(cè)走，先走完返來的一組為勝。

3、游戲（二）：美麗媽媽。小朋友和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽梳妝。其他家長可以幫助，時候到，梳妝好的家長，站到前面，幼兒園教案各人評比出“美麗媽媽”。

4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時舉行，音樂聲制止，沒有椅子的就了，要退出角逐。誰對峙到末了，誰便是成功者。

5、游戲（四）：你做我猜。出示動物字卡，家長用身材行動表示，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。

6、游戲（五）：排球反抗賽。先生請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，舉行反抗角逐，誰的球先落地就輸了。

7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫助給孩子換裝，換梳妝，家長可以用手摸，找本身的孩子，找到者為勝。

8、游戲（七）：請沒有加入過游戲的幼兒加入角逐，評比出成功者。

三、小結(jié)運動，家長和先生對孩子提出新年盼望，聽音樂退場。

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大班親子運動會教案篇七

1、通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。

3、體驗活動帶來的快樂。

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、游戲需要的材料準(zhǔn)備全體教師。

3、活動場地布置配班老師。

4、運動會的音響準(zhǔn)備姜老師負責(zé)。

5、設(shè)一等獎三個、二等獎六個、三等獎九個。

幼兒園操場上（如天氣不好，在多功能廳有些項目改動。）

活動1、《50米速跑》幼兒個人項目。根據(jù)報名而定人數(shù)。

活動目的：聽信號快速跑，發(fā)展跑的技能。

活動準(zhǔn)備：表、線。

進行個人比賽，參賽分四隊，分別在起點站好?？茨囊粋€幼兒先到終點為第一名，后為第二、第三、第四、第五、第六名。（因天氣不好，在室內(nèi)活動，這個項目下次單獨搞報名的幼兒很多，幼兒很感興趣。）

游戲規(guī)則：聽信號開始跑，腳不能超出起點線。

負責(zé)老師：張寶珠、顧亞球

活動2、推小車（根據(jù)報名而定人數(shù)。）

活動目的：通過游戲提高幼兒手臂肌肉的發(fā)展

活動準(zhǔn)備：拉環(huán)人手2個

幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

游戲規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。

負責(zé)老師：李文秀

活動3、接力跑（根據(jù)報名而定人數(shù)。）

活動目的`：發(fā)展跑的技能及手接棒動作靈敏性。

活動準(zhǔn)備：接力棒若干

每班一隊人，將家長和幼兒分開。幼兒拿接力棒向家長方向跑，家長接接力棒再向幼兒跑，幼兒再拿接力棒向前。哪隊先跑完，哪隊勝利。（這個項目該為小兔運沙包）

游戲規(guī)則：不能超出起跑線接棒。

負責(zé)老師：姚鳳、俞彩虹

活動4、跳繩（根據(jù)報名而定人數(shù)。）

活動目的：培養(yǎng)合作意識，增進親子感情

活動準(zhǔn)備：繩子自備

家長主跳，孩子能跟隨家長的節(jié)奏一起跳。一分鐘時間內(nèi)多者為勝。

負責(zé)老師：陳永英

為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展。

應(yīng)急措施：

做好活動的周密安排：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負責(zé)人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

大班親子運動會教案篇八

在這場親子運動會中，我們每一個幼兒和家長的臉上都洋溢著幸福的笑容。在一段幼兒園體操的音樂里，“親子運動會”正式拉開了帷幕。幼兒園的小朋友們和我們家長表演了非常精彩的體操?？吹阶约簩殞毜陌职謰寢寕兌际悄敲吹母吲d，能跟寶寶們一起參與其中，這也是一種說不出來的幸福。每一個寶寶的表演都是那么的有力量，充滿生機與活力?！吧谟谶\動”，簡簡單單、普普通通的一句話，我們每一個人都知道?，F(xiàn)在的社會，大家都很重視身體健康，我們永和幼兒園非常注重幼兒的身心全面成長，為小朋友和家長們舉辦了一次，大家一起參與的親子運動會，讓小朋友們和大朋友們都來參與。

整個運動場都洋溢著大家的的歡聲笑語，每一個人都是那么的快樂。運動會既鍛煉了幼兒的身體，同時也讓孩子和家長更加的快樂。為這個“親子運動會”每位幼兒園的老師都做了很多的努力和工作，讓我們家長能充分了解自己的孩子，讓孩子們都能健康快樂的成長。我們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。同時也非常感謝家長們對我們工作的支持配合。

大班親子運動會教案篇九

1、和爸爸媽媽共同參與運動會，享受親子活動的快樂。

2、能控制自己的情緒，遵守運動規(guī)則。

3、積極的參與活動，大膽的.說出自己的想法。

4、初步了解健康的小常識。

布置運動場地

1、幼兒和家長根據(jù)項目需要穿上服裝，并簡單化妝。

2、隨著運動員進行曲，幼兒和父母一起分組入場。

3、支持人宣布運動會開始，并解釋比賽規(guī)則。鼓勵幼兒和家長發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神。

4、開展各種體育運動項目。

（1）為增加活動氣氛，可采用新穎的比賽方式。

（2）鼓勵幼兒為家長、同伴吶喊助威。

5、頒獎：

（1）宣布各個項目的成績。

（2）由家長和孩子代表為各項冠、亞、季軍頒發(fā)獎牌，還有體育精神獎。

6、邀請一名家長代表發(fā)言評價本次活動。

肯定幼兒熱愛運動、關(guān)心同伴、家長積極參與、合理競爭等事例。

大班親子運動會教案篇十

能仔細觀察并記錄比分，嘗試小組合作統(tǒng)計運動會總分。

在游戲情景中感受解決問題的快樂。

多媒體課件（昆蟲運動會背景圖、運動項目等）。

記錄比分的工具（筆、計分表）人手一張、匯總表每組一張。

蜻蜓、瓢蟲、螳螂各一張、1—3的數(shù)字和點卡、記號筆。

一、運動會導(dǎo)入。

師：今天昆蟲王國里要舉行一個小型運動會，有哪些昆蟲參加比賽？

小結(jié)：有螳螂、蜻蜓、小瓢蟲三只昆蟲參加比賽。

了解比賽項目。

師：有哪些比賽項目？（出示ppt）。

小結(jié)：一共3個比賽項目：空中飛行、舉重和跳遠。

明確怎樣計分。（出示計分牌）。

師：三只昆蟲比賽，第一名我們應(yīng)該給它幾分？第二名呢？第三名幾分？

小結(jié)：一共有1分、2分和3分三個分數(shù)，第一名可以得最多的3分，第三名只能得最少的1分。

二、昆蟲運動會——記錄比分。

（一）第一項比賽——第一次操作。

ppt呈現(xiàn)第一次比賽結(jié)果，幼兒自己計分。

預(yù)設(shè)：誰得了第一名？應(yīng)該給他幾分？

你是給誰計分的？給它幾分？為什么？

螳螂得了幾分？因為它是第幾名？

將幼兒的記分結(jié)果呈現(xiàn)在匯總表上。

螳螂應(yīng)該得幾分？為什么？……。

幼兒驗證自己的計分是否準(zhǔn)確。

（二）第二、三項比賽——第二次操作：自己觀察并計分。

同時出示第二、三項比賽結(jié)果ppt。

師：在這兩項的比賽中，誰得了第一名，應(yīng)該記幾分？請你仔細觀察后將分數(shù)記在相應(yīng)的格子里。

幼兒操作第二、三項比賽結(jié)果，教師巡視指導(dǎo)。

驗證計分，并將幼兒的答案出示在匯總表上。

預(yù)設(shè)：你是給誰計分的？在哪一項比賽中得了幾分？為什么？

瓢蟲在舉重比賽中得了幾分？因為它是第幾名？

螳螂在舉重項目中得了幾分？在跳遠項目里呢？

出處 www.zgxlcd.com

螳螂真厲害，兩次都是第一名！

幼兒檢查自己的.計分表是否準(zhǔn)確。

三、統(tǒng)計總分頒獎。

（一）比賽成績匯總。

師：三項比賽結(jié)束了，請你們小組合作將三只昆蟲的成績匯總到一張匯總表上，然后分別算出每只昆蟲比賽的總分。

幼兒小組合作匯總。

統(tǒng)計總分。

預(yù)設(shè)：xx的總分是多少？你是怎樣統(tǒng)計出來的？

瓢蟲的總分是多少？

蜻蜓呢？你是用什么方法統(tǒng)計的？

小結(jié)：原來我們可以用加法或者用數(shù)數(shù)的方法統(tǒng)計總分。

（二）頒獎。

師：誰的總分最多？第二名是誰？第三名得了幾分？冠亞季軍已經(jīng)揭曉，我們一起為運動員頒獎。

大班親子運動會教案篇十一

1、通過游戲，練習(xí)孩子鉆爬、投擲動作，發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力，初步萌發(fā)孩子樂于助人的意識。

2、 通過親子游戲增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。

： “在森林里的一間小木屋里，住著小白兔的一家，家里有四只兔寶寶，因為兔媽媽出去找吃的不在家，可惡的大灰狼就把兔寶寶們抓了起來，兔媽媽回來后找不到兔寶寶了，那怎么辦呢？小朋友們，你們愿意幫兔媽媽找到兔寶寶嗎？”

小朋友們踩高蹺，腳不能著地，爸爸媽媽，手拿武器（沙包），取氣球用小扇子扇著過獨木橋，幼兒過獨木橋時，爸爸或媽媽這時把沙包放到幼兒頭頂，走完獨木橋，幼兒取下沙包，爬過草地（墊子），家長跳過障礙，媽媽與幼兒背對背把氣球擠破，之后幼兒用沙包投擲到框中，擊敗大灰狼，救出小白兔，原路返回。最先回原點的勝利。

媽媽扇氣球時不能讓氣球著地，幫幼兒把沙包放頭頂時，可以手拿氣球，除規(guī)定外，不能動手幫助幼兒，遵守游戲規(guī)則。共同體驗親子游戲帶來的快樂。

大班親子運動會教案篇十二

2、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂。

3、體現(xiàn)"我運動，我健康，我快樂"的宗旨，讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。

形式：團體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目

1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2、劃分好各班活動區(qū)域，與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3、場地準(zhǔn)備

9月21日上午9

"袋鼠"接力（三個班一起）

1、感受抱著孩子奔跑接力的快樂。

2、學(xué)習(xí)袋鼠跳的玩法

接力棒，分對

幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護好，一手拿接力棒進行奔跑，傳給對邊的隊友，直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長，奔跑到對邊，比比誰先到達。

小腳踩大腳：游戲規(guī)則是；每個家庭出一名家長一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點。

準(zhǔn)備： 皮球10個，小棍10個

玩法;寶寶與家長同時從起點出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進（可以互相幫忙），將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里，兩只都進去且用時最少的的獲勝！

穿大鞋

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

準(zhǔn)備： 皮球若干、框5個，

玩法 把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個皮球，把皮球運到框里，在規(guī)定時間內(nèi)看誰運的多。

大班親子運動會教案篇十三

認識各種運動項目及詞匯。

學(xué)習(xí)勝不驕、敗不餒的運動員精神。

各種運動項目的圖卡及其名稱詞卡。

（一）教師先帶著幼兒一起閱讀“運動會”，提問：

1.小朋友，左邊的圖里面，出現(xiàn)了那些動物？他們在做什么呢？

（二）進行團體討論，提問：

1.小朋友，你們參加過運動會嗎？說說看參加運動會的經(jīng)驗。

（三）教師進行活動總結(jié)，提問：

1.小朋友，其實不管參加任何比賽或游戲，最重要的是玩得開心，還可以得到以前沒有的經(jīng)驗，輸贏其實一點都不重要。

2.我們贏得比賽，不要覺得驕傲，因為贏了并不代表我們是全世界最厲害的人，我們只要覺得高興就好了，如果輸了，也不要生氣拉長臉！只要我們繼續(xù)努力，下次一定會比這次更進步的。

（四）進行詞語教學(xué)：賽跑、跳高、跳遠、擲鉛球、游泳。

1.教師展示各種運動項目的圖片，請幼兒說一說看這些運動的名稱。

2.把運動項目磁卡拿出來，放在相應(yīng)的.圖卡下方，讓幼兒能夠認識正確的字詞。

3.把詞卡貼在教室的某面墻上，請幼兒依序在教室的另一端抽取圖卡，當(dāng)抽取到詞卡時，請幼兒一邊表演該運動項目的動作，一邊把圖卡拿到正確的詞卡下方。