科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革。在總結(jié)中，可以提出自己對未來改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。

教師的夢想記敘作文字篇一

人，如果沒有夢想，如同一具行尸走肉，渾渾噩噩，空度眾生。

————題記。

夢想就像一條要起航的小舟，在茫茫大海上，一條小舟看上去盡管那么單薄，那般渺小，可，終將行駛到大海的盡頭。每個(gè)人的夢想都有所不同，有的人想成為一名軍人，報(bào)效祖國；有的人想成為一位醫(yī)生，救死扶傷；有的人想成為一名教師，桃李滿天下。而我的夢想是成為一名作家，像魯迅、老舍一樣寫出行云流水的好文章。

我當(dāng)作家這個(gè)夢想要追溯的話，好像是幼兒園的時(shí)候吧，那段時(shí)光，學(xué)的最多的就是那“詩仙李太白”的詩，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”就李白通過描寫他鄉(xiāng)月光聯(lián)想到故鄉(xiāng)，巧妙襯托了縷縷思鄉(xiāng)情。在此后，我再看到李白的詩，往往心頭一顫，李白的詩，就像那皎潔月光，奔騰江水！使人讀起來，便有種身臨其境的感覺，讓人陶醉其中，無法自拔！成為一名作家的夢想就在這時(shí)悄悄埋下了一粒種子，然后慢慢用行動(dòng)滋潤。

后來上了小學(xué)，我對詩詞可謂是更加著了魔，每每讀到一句好詩，一首好詞時(shí)，就失了神，久久坐在那里，因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)都稱我“愛詩如魔”！我最喜歡那句李太白的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”我還喜歡岳飛那句，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”當(dāng)然，夢想還須在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

現(xiàn)在，我正朝著我的夢想去了，在學(xué)習(xí)之余，我嘗試寫散文詩，嘗試寫連載小說，同學(xué)們瘋狂借閱，我也體會(huì)到了文字帶給我的喜悅。當(dāng)然在這條實(shí)現(xiàn)夢想的路上，我行走的也并不是那么輕松，常常會(huì)有寫不下去的時(shí)候，每每這時(shí)，我便拿本書，走到操場上林蔭小路的盡頭，坐下來安靜的走進(jìn)文字的世界，盡情地吸允著甘露。我深深知道，成功的這條路并不好走，可能會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，但我仍要穿過荊棘，不畏懼艱難和路途的遙遠(yuǎn)去尋找屬于我的羅馬！

讓我們共同努力走完這一程吧，在頂峰相見！

教師的夢想記敘作文字篇二

喜歡一個(gè)人午后，品清茶一盞，手持古書一卷，在這古文字中尋找先人的足跡。

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你，獨(dú)有那沉魚落雁的容顏，然而身處深宮，你的那份高潔與驕傲令你不愿意金錢來玷污自己的美麗。于是呵，三年的宮女生涯，連皇帝的一面都未曾見到。在這如冷宮一般的生活中，夜夜伴你的，唯有冰涼的玉枕與凄涼的琵琶聲?？墒牵闳允遣桓?，不甘在這重重宮墻之內(nèi)寂寂地度過余生。你仍有夢：讓大漢的邊疆安定，讓邊疆的人民不在飽受戰(zhàn)亂的痛苦。于是，在那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里，你懷揣著那樣一個(gè)夢想，抱著心愛的琵琶，噙著淚水，那樣義無反顧地踏上了和親的路。終于，你用自己的努力，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，換來了邊疆的和平與繁榮。

是夢想，造就了你，千古奇女子——王昭君。

離開秦漢的亂世，離開古代的邊陲，我來到了遙遠(yuǎn)而寧靜的雪域高原上，來到青海湖畔，只是為了你：

那一年，你尚年幼，不過一個(gè)情竇初開的少年，正是與心愛的女孩攜手在一望無際的草原上奔跑的時(shí)候?？梢坏纴碜岳_的命令，卻將你帶進(jìn)了布達(dá)拉宮。那樣歡躍的年輕的心，被生生的束縛住，日夜伴你的，唯有那古佛青燈。你無奈，在那高高在上的寶座上，你身不由己。不懂事的少年啊，不知當(dāng)時(shí)局勢的險(xiǎn)惡，仍然在夜間偷偷溜出宮外風(fēng)流，隨著你的歌謠在人們口中的傳唱“坐在布達(dá)拉宮，我是雪域最大的王；流連在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”康熙皇帝的旨意也傳入宮中：著即刻將其撤去活佛稱號，解押入京。你方才大徹大悟，于青海湖神秘遁去。你帶著一個(gè)普度眾生的夢想，云游四方，傳教、救人，所到之處，人們無不視之為天神。你也曾動(dòng)搖，你嘆道：“世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿?！比欢?，因?yàn)檫@個(gè)夢想，你依然堅(jiān)持下來了，你將全部的身心都投入到了救人、傳教之中。于是，曾經(jīng)無知的少年，成為了人們心中真正的佛。

是夢想，造就了你，一代活佛——倉央嘉措。

當(dāng)年的你，不過一介尋常的農(nóng)夫，在田中辛苦勞作，揮汗如雨。然而平凡的你卻有一個(gè)不平凡的夢想：壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！當(dāng)同伴對這個(gè)夢想發(fā)出譏笑之時(shí)，你并未氣餒，只是長嘆一聲：“燕雀安知鴻鵠之志！”因?yàn)橛羞@樣的夢想，你才會(huì)為它去拼搏，去奮斗，抓住機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)了那一場著名的大澤鄉(xiāng)起義。而你的名字，也因而被載入了史冊，名垂千古。

是夢想，造就了你，亂世中的英雄——陳勝。

是夢想，造就了他們的成功！

閉卷，我的心中，少了幾分迷茫，多了一點(diǎn)夢想。帶著夢想踏上人生之路。我定能實(shí)現(xiàn)它，從而到達(dá)成功的彼岸！

教師的夢想記敘作文字篇三

陽光普照大地，在施予光明的同時(shí)也留下了陰影。

大山沉穩(wěn)雄壯，但也有斷崖峽谷。

我們總希望白璧無瑕，但生命中總有缺陷。我們總希望事事盡善盡美，但連月亮都有陰晴圓缺。然而生活的美好并不會(huì)因缺陷而陰暗，生命的精彩并不會(huì)因?yàn)槿毕荻K結(jié)!

生命的精彩在于對夢想的追求，在于對自我缺陷的突破!

每個(gè)人都有缺陷，但我們并不該因此而沉淪，而應(yīng)該正視缺陷，使缺陷成為我們的優(yōu)勢。曾經(jīng)有個(gè)跛腳的少女，她非常熱愛芭蕾。但正是因?yàn)樗孽四_，她的舞蹈別有一番風(fēng)味，讓她揚(yáng)名世界，完成了她成為一名舞蹈家的心愿。同樣一個(gè)盲人調(diào)音師，正因?yàn)樗曈X的缺陷，使他的聽力更加敏銳，讓他成為一個(gè)出色的調(diào)音師。

突破自我的缺陷，追逐生命的夢想，要有拼搏精神。

斷了雙臂的丁京華用嘴練習(xí)書法多年，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，終于成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的書法家。自強(qiáng)不息是他人生的座右銘。

海倫又聾又啞，憑著她堅(jiān)強(qiáng)的意志和常人難以想象的毅力，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在人生的道路上頗有建樹。這一切的輝煌，無不凝聚著她的汗水。

突破自我的缺陷，追逐生命的夢想，需要志存高遠(yuǎn)。

我們可以譏笑拿破侖的個(gè)子，但我們誰都不敢輕視他的雄心壯志?！拔乙⒁粋€(gè)疆域遼闊的法蘭西帝國!”他的一聲大吼，改寫了歐洲的版圖，改變了整個(gè)世界的歷史。在他宏偉的志向和偉大的功業(yè)面前，我想很少會(huì)有人想這是一個(gè)矮子創(chuàng)下的輝煌。他用高遠(yuǎn)的志向突破了自身的缺陷，用自己的壯志雄心，譜寫了生命的贊歌!

面對缺陷，有的人選擇了自卑，選擇了自我封閉，選擇了放棄人生;而有的人卻選擇了面對，選擇了拼搏，選擇了追求理想，創(chuàng)造精彩的人生。毫無疑問，后者才是真正地活過了，才真正體會(huì)到了人生。

讓我們突破自身的缺陷，放飛夢想，去追逐生命的精彩。

教師的夢想記敘作文字篇四

一個(gè)平凡的父親，貧窮的家境，導(dǎo)致他的人生幾乎每一刻都在奔波。但是雖然這樣，他卻從沒有想過放棄。

他每個(gè)月必須賣出兩臺骨質(zhì)密度儀器才能湊足房租和供兒子上學(xué)的費(fèi)用。但是他賣的骨密度儀器，在當(dāng)時(shí)被醫(yī)生認(rèn)為是奢侈品，導(dǎo)致他一個(gè)月幾乎不能賣出兩臺。

妻子因?yàn)樨毟F拋棄了他，去紐約另找工作。他之前跟妻子說要去當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人，實(shí)習(xí)期六個(gè)月。但是妻子并沒有相信他能做到，于是這個(gè)家庭便支離碎。男主角一定要兒子留下，因?yàn)閮鹤邮撬ㄒ灰粋€(gè)生存的希望。妻子去紐約后，他便開始實(shí)期，實(shí)習(xí)期為六個(gè)月并且這六個(gè)月沒有工資。因此，他依然要在六個(gè)月內(nèi)賣他的骨密度儀器。

最終他經(jīng)過不懈努力，當(dāng)上股票經(jīng)濟(jì)人。

這期間他付出了少的汗水，錢都是一點(diǎn)一點(diǎn)攢下的。但是他沒有放棄對生活的希望。他曾經(jīng)告訴過兒子：“你有理想，就要捍衛(wèi)它?！边@句話也讓我找到了生活的支柱。我們過于被寵愛，被幸福包裹的我們卻總覺得自己還不夠幸福。殊不知，幸福早已在你身旁生根發(fā)芽。

教師的夢想記敘作文字篇五

夏天來了，綠色鋪滿了校園，這時(shí)候，離別的憂傷卻在我和學(xué)生之間彌漫著，學(xué)生們之間都在交換著寫留言冊，有的學(xué)生讓老師留言。已是初三的他們很快就要畢業(yè)了，他們就像出巢的的雛鷹，有更廣闊的天空在等待著他們。

一個(gè)叫靜曉的學(xué)生在我的課前演講時(shí)含著淚說：“白老師，多么想讓您再陪我們一段路啊。遇到您，我們是多么幸運(yùn);離開您，我們是多么難過?！?/p>

是啊，一年里，每一個(gè)學(xué)生在我眼里都是那么可愛，就連那上課經(jīng)常讓我叫醒的小“瞌睡蟲”邢志浩，也是那么可愛。可是一年很快就要過去，我不能再教他們了，下一學(xué)年我最好從初一教起，一教三年，這樣就少一些離別。

我想了許久，忽然靈光一閃，那就給孩子們心里埋下一顆夢想的種子，讓它發(fā)芽，長大，開花，結(jié)果。

于是，我專門用一節(jié)課做這件事，我對他們說：“你們要走了，老師很舍不得你們，你們現(xiàn)在設(shè)想一下，十五年后，你們在做什么?”

教室里熱鬧起來，很多學(xué)生說，我哪知道，到時(shí)候就知道了。

我說：“不對，一個(gè)人越早有夢想，他的未來，就會(huì)越有成就。你們一定要有夢想，一個(gè)連夢想都沒有的人是可憐的?！?/p>

學(xué)生們都陷入了沉思，十五歲左右的他們開始慎重地思考未來，設(shè)計(jì)未來。

5分鐘過去了，我開始逐一讓學(xué)生站起來回答。

靜曉說，我想當(dāng)作家，因?yàn)槲沂謵酆脤懽?，天天練筆，我的作文今年獲得過市作文大賽一等獎(jiǎng)。

光耀站起來說，我學(xué)習(xí)不好，如果考不上學(xué)，我就接過我爹的鐵錘，做鐵匠，我要做鎮(zhèn)上最好的鐵匠，還要擴(kuò)大我爹的店面。

光耀的話引起了一陣哄笑，我說光耀說得非常好，行行出狀元嘛。

瑤瑤說，我想當(dāng)翻譯家，大家都說我英語好，我確實(shí)愛好英語，英語是我的特長，我想我將來做了翻譯家，一定要把中國最悠久的最燦爛的文化，用最準(zhǔn)確最美麗的詞語翻譯到國外，讓外國人了解中國，敬慕中國。

瑤瑤的話引來大家一陣掌聲。

迎迎和利鴿都說，將來想當(dāng)老師，今年，魏老師、楊老師和白老師對我們都那么好，我們在這個(gè)班都不想離開了，如果將來做老師的話，一定要像他們那樣好。

有的學(xué)生站起來說還沒有想好，一會(huì)兒再說，看來，他們都很認(rèn)真。

一節(jié)課，73個(gè)學(xué)生都站起來說著自己的夢想，他們認(rèn)真的態(tài)度出乎我的意料。

臨下課時(shí)，我對他們說，老師希望，你們把你們的夢想寫下來，然后將這個(gè)目標(biāo)倒算回來，寫一個(gè)年月日計(jì)劃表。就是說，你十五年后要當(dāng)一個(gè)歌唱家，那么，你第十年做什么，第八年做什么，……第一年做什么，第六個(gè)月做什么，第一周什么，一直推算到現(xiàn)在。

下一節(jié)課，我上課的時(shí)候，我收到了課代表馬瓊交來的學(xué)生們的73份夢想，每一張紙上學(xué)生們都認(rèn)真寫著夢想，寫著為了夢想每一天、每一月、每一年所做的努力，最后他們都簽了名，寫上了日期。

行!我們一定為了夢想天天努力!學(xué)生們的聲音響徹教室，充滿著青春的活力，朝陽的色彩。

晚上，我在日記里寫道：雖然學(xué)生們馬上要離開我了，但我在他們心里埋下了一顆夢想的種子，這顆種子會(huì)發(fā)芽，成長，開花，結(jié)果。十五年后，就是我的豐收季節(jié)。

教師的夢想記敘作文字篇六

每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

——題記。

每一顆夢想的種子，都凝結(jié)著心靈的釋放，每一顆夢想的種子，都點(diǎn)燃了未來的希望。

走在豆寇年華的旅途中，一些新鮮事物偶爾讓我們停下腳步，駐足觀望。只因年少輕狂，那汗水與血滴化作我們的夢想，純真的愿望形成動(dòng)力推向我們成長。

我稚嫩的心里一直裝著一個(gè)夢想，渴望翻過群山看看海的模洋，那引人入勝的大海令我無限遐想。也許我只有朝著對的方向，努力向上，才能不讓自己失望。

竹子有一個(gè)夢想，那就是挺直向上；花兒有一個(gè)夢想，那就是四溢芬芳；小草有一個(gè)夢想，那就是綠遍大江。那一天，朋友問起我的夢想，我望著天空說道：“我的夢想，就是看看海，大海的一切都吸引著我，雖然我知道這需要莫大的勇氣和毅力去到達(dá)一座座山頂上?！彼f：“那大海的什么讓你如此向往？”我說：“水天一色的雄壯，海浪拍擊海岸的清脆，我可以盡情地陶冶，丟下煩惱，找回自己的本樣?！睆哪且豢唐穑倚睦锞桶蛋禌Q定為了這個(gè)夢想奮斗，即使再苦再累也不讓自己失去對夢想的渴望。

想象，如同童話般美好，但再美好也只能是假象?，F(xiàn)實(shí)抨擊著一個(gè)個(gè)夢想，它使我們迷失在自己的空間里，使我們的信念受到創(chuàng)傷，讓純真的愿望不再坦蕩，我拿著一張簡約而單一的成績表，眼眶不知何許多了一顆晶瑩剔透的淚珠，努力了付出了換來的卻是一張讓自己心酸的紙張，心里有一絲找不到答案的悲傷。一剎那，我很想放棄這個(gè)夢想。我覺得那只是空中樓閣，可望而不可及且讓人迷惘。但我心中卻感受到了一股萌生的力量，它求生的欲望讓我倍受震憾，它仿佛有一股掙脫束縛的生命力。這顆夢想的種子寄托著它對生的渴望，不放棄絲毫希望。

它讓我知道，其實(shí)沒有什么困難會(huì)成為我們的阻礙，我嘗試著尋找失敗的原因并按照正確的學(xué)習(xí)方法奮斗。夢想讓我不負(fù)眾望，令我把失敗化作前進(jìn)的力量。山上的荊棘固然多，只要忍一忍受的傷，再不堪也會(huì)遺留在過去的一方。每當(dāng)我絕望時(shí)，那一對夢想的翅膀都讓我鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我離“大海”的腳步變得咫尺不再是癡心妄想。那繁花似錦的歲月，承載著夢想把回憶帶向遠(yuǎn)方。

教師的夢想記敘作文字篇七

咚——”清晰的鋼琴聲傳遍了音樂廳的各個(gè)角落，原本臺下喧鬧的觀眾也隨之安靜，好似能感受到表演者的心跳。

“十八號——”，那個(gè)女孩舉了舉手，走向前去。她是裕翔的女朋友，為了追逐夢想而來到舞團(tuán)的甄選現(xiàn)場。她優(yōu)雅地立在舞臺，伸展開雙手，耳旁突然響起一道聲音：“不要急，不要急，這次我要用自己的方式去飛翔。”以前經(jīng)歷的種種，一幕幕在她腦海中閃現(xiàn)，內(nèi)心更加無懼。

無聲的音樂在她的腦海中響起，這時(shí)裕翔的手在琴鍵上飛舞，她似乎正是隨著那遙遠(yuǎn)而又美妙的旋律翩翩起舞。隨著手的舞動(dòng)，身體也做出了各種曼妙的姿勢。她一會(huì)兒擺動(dòng)雙手，好似飄動(dòng)的輕紗，一會(huì)兒又扭動(dòng)細(xì)腰，形成靈活的曲線。音樂仿佛融入她的身體，使她更加柔軟。她閉上眼睛，忘卻周圍的一切，只由得自己跟著內(nèi)心的夢想舞動(dòng)。

燈光忽然熄滅，音樂廳一片漆黑，存在的只有裕翔的鋼琴聲。他的眼前一片光明，鋼琴上好像出現(xiàn)了女孩的身影，旋轉(zhuǎn)，跳躍。他們都向自己的夢想邁出了堅(jiān)定的一步，并且永不退縮。

每個(gè)人都有自己的夢想，無論那夢想之光是多么微弱，它都存在于我們的心中！

教師的夢想記敘作文字篇八

小時(shí)后5歲時(shí)，對鋼琴興趣很濃厚，我那時(shí)想，我長大后，要當(dāng)一名鋼琴家！彈好聽的曲目給別人聽！讓別人佩服我！

一年級的時(shí)候，對偵探推理很感興趣，甚至，有的時(shí)候會(huì)利用睡覺時(shí)間，來把他看完，那時(shí)，我想：我長大后，要當(dāng)一個(gè)推理家，把什么案子中的秘密，都解開！象工騰新一一樣，讓犯人一聽這名字，就毛骨悚然！

二年級的時(shí)候，我對律師這工作感興趣了，那時(shí)我想：我長大后，要當(dāng)一名律師！讓人們不再受壞人的欺負(fù)！

三年級的時(shí)候，我對教師這工作也感興趣了，那時(shí)我想：還是不當(dāng)律師了！當(dāng)教師多好呀，同樣都有個(gè)師字，而且，可以任意去給學(xué)生布置作業(yè)！還可以給國家栽培一些棟梁！

四年級的時(shí)候，我開始發(fā)現(xiàn)教師這職務(wù)很累人??！有的時(shí)候，班上的同學(xué)會(huì)給你調(diào)皮搗蛋，不給你面子，讓你難堪！有的時(shí)候，還要熬夜給學(xué)生改作業(yè)，還有些學(xué)生作業(yè)很多熱鬧感你發(fā)脾氣的地方。有的呢，是不做、有的呢，是寫得亂七八糟的！讓你生氣！有的時(shí)候，生病了，擔(dān)心學(xué)生們沒有人代課，所以，還得冒病去給學(xué)生上課等等等等累人的問題，所以，我干脆不做教師了，當(dāng)個(gè)明星，受萬人景仰！

五年級的時(shí)候，我也長大了，有許多字都看懂了。所以，我看了許許多多的電視和報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)，明星誹聞多，只要一跟這個(gè)人合作，保準(zhǔn)你第二天就會(huì)傳出誹聞！而且，簽名累人啊！我看一部電視，里面的周星馳就是當(dāng)總裁（演戲的），給人簽名，簽得手指發(fā)酸，就差點(diǎn)永遠(yuǎn)提不起筆來的，也因此快變成個(gè)神經(jīng)病的人，因?yàn)橹灰腥艘桓蛘泻?，他就拿起筆來給他簽字....所以，我放棄當(dāng)明星的念頭了，我現(xiàn)在想當(dāng)....當(dāng)....哎呀！不知道拉！反正，我只要好好讀書，就一定可以找到一份好工作的??！

陳文凡！加油哦~~。

教師的夢想記敘作文字篇九

我，原本是一個(gè)山村小朋友。瞧那高高的山，彎彎的小河，我曾夢想：“山那邊，是什么呢？是天安門廣場還是黃鶴樓……”“一種種幻想，浮現(xiàn)在我的眼前。其實(shí)，那時(shí)我的夢想簡簡單單，每次，我總是好奇地問爺爺：“爺爺，山那邊是什么呢？”“你想過去看嗎？那就坐火車吧！”“火車是什么呢？”“那是一條巨龍，它會(huì)帶你翻山越嶺，到你想去的地方。”

下了火車，眼前是高高矮矮的樓房，這就是城市，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，這和農(nóng)房不一樣。

在這個(gè)城市，我度過了愉快的五年，而最美好的快樂時(shí)光卻是在一年級的時(shí)候。

那時(shí)的我懷著愉快的心情上學(xué)校報(bào)名，到開學(xué)的那天，我來到班里，這班上共有男男女女五十多人，在這里，我結(jié)交了好兄弟：黃石清。更學(xué)到了很多的知識。學(xué)校里，上課時(shí)，老師教我們識字、寫字和讀書，讓我——一個(gè)原本不愛說話的山村孩子，培養(yǎng)成了一個(gè)活潑、充滿活力的陽光男孩。

坐火車的日子我忘不了，更忘不了那一段山那邊的美好時(shí)光！

教師的夢想記敘作文字篇十

“夢想”承載著許多人的希望，每個(gè)人都有自己的夢想，并且通過不同的方式去實(shí)現(xiàn)它。

人生也許就可以看作是一般尋求答案的歷程，如同一個(gè)場景，一般遭遇。當(dāng)你把目光把風(fēng)向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣將伴你一生。

如今，也許有些人還活在盲目的世界里，他們沒有夢想，只尋求片刻的歡樂，夢想對他們而言，根本就沒有意義，或許在他們?yōu)榱怂麄兊膲粝攵^斗時(shí)，因?yàn)橛龅搅舜煺?，而從此放棄并且一撅不振、自我言敗，那樣的人是?jīng)不起人生考驗(yàn)的。

生命中總有挫折，但那并不是盡頭，只是提醒你該轉(zhuǎn)彎了。如果人的一生一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，那樣的人生有何韻味，人的一生就應(yīng)該經(jīng)歷艱辛與挫折，那樣的人生才是豐富多彩，與眾不同的。所謂“沒有火與熱的洗禮，沒有沙與石的磨礪，就不會(huì)懂得珍惜。”

把目光投向夢想，覺得自己能做到或不能做到，其實(shí)只在一念之間，相信你自己，永遠(yuǎn)不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢想的決心。

把目光投向夢想，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)的收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人為了自己向往已久的夢想而奮斗，他們忘記痛苦，尋找快樂，走出困境，樹立自我。人往往被俗事纏身，或被一時(shí)蒙蔽，但反過來看，就會(huì)豁然開朗。

學(xué)會(huì)把目光投向夢想。我要以積極的態(tài)度去迎接風(fēng)暴的洗禮，以堅(jiān)韌的意志去面對急流的沖刷，讓風(fēng)霜雨雪洗去我外表的雜質(zhì)。讓霧崗虹霓贈(zèng)矛我自然的精神。

多少笑聲都是夢想喚起的，多少眼淚都是夢想揩干的。夢想的港灣溫情脈脈，夢想的清風(fēng)灌滿征帆。夢想不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

“夢想”就是一劑良藥，在我身處困境的時(shí)候，撫慰我心底的創(chuàng)傷，讓我鼓足勇氣，去迎接生活的挑戰(zhàn)。因此我們應(yīng)該把目光投向夢想。

如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那兒，夢想就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇?dòng)的翅膀。沒有夢想，生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有夢想，生命的美麗便杳然西去。夢想給我們的人生上了色，它的存在使我們的人生璀璨奪目。

從此刻起，讓我們把目光投向夢想，它讓我們讀出人性的善良與美麗，讓我們架起理想和祝福的心橋。

教師的夢想記敘作文字篇十一

讀書是我心底最美麗的夢。“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書像是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，夜行人黑暗中的一盞燈，更像是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。一點(diǎn)一滴的蕩起我心中的最美麗的讀書夢。

希望可以與屈原一起“上下而求索”；同李煜一起“問君能有幾多愁”；同巴金一起變成飛蛾撲火，轟轟烈烈，死而后已……絲絲縷縷的掀起我心底最愉悅的讀書夢。

讀書是我心底最真摯的夢，我常為白雪公主終得幸福而愉悅歡、為賣火柴的小女孩那悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚終不被理解而傷心難過。讀水滸，看火眼圓睜的黑旋風(fēng)李逵，驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖，足智多謀的智多星吳用，那一百單八位英雄好漢共聚梁山泊同黑暗的勢力作斗爭；讀三國演義，看曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，魯肅的忠厚樸實(shí)，張飛的勇猛中干，關(guān)羽的重情重義，千般人萬般的心思，共同詮釋著天下大事分久必合合久必分的曠世名言。慷慨激昂的發(fā)起我心里最真摯的讀書夢。

熱愛讀書，讀重情重義的歷史名著，放飛我的激情夢；熱愛讀書，讀至真至善的童話童謠，放飛我的童真夢；熱愛讀書，讀心緒飛揚(yáng)的詩詞歌賦，放飛我的文學(xué)夢，熱愛讀書，放飛夢想，在書籍的陪伴中，一盞孤燈，一本清書，悠悠書香，帶著最青澀淳樸的讀書情，放飛心中最悠然閑適的讀書夢??！

教師的夢想記敘作文字篇十二

流星！因?yàn)槌休d人們太多的愿望，所以才會(huì)重重墜落~毀滅。雨燕，因?yàn)橛啄甑陌矘废硎荏w重超負(fù)荷，所以才要努力減肥，去飛翔。

我們，因?yàn)楦改傅钠谕瑤熼L的盼許，心里的夢想，所以才會(huì)埋苦干，去超越自己。

仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。而給我們無限的遐想，那梁纖尖的星空里。放飛多少人美麗的夢想，飛上星星的人都知道，那星像的地球一樣，也有灰塵和石渣。于是他們失去幻想的自由和權(quán)利，我們不能一味沉溺與自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思鄉(xiāng)湮沒在無情的現(xiàn)實(shí)里。

我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí)，又如何才能讓飛殺上星星的人保留夢想呢？

在那個(gè)從埋怨的時(shí)代，沈從文先生矚目現(xiàn)實(shí)的殘酷卻依然將那個(gè)江南小城寫成山美、水美、人美得世外桃源?，F(xiàn)實(shí)沒有湮滅他對人生的希望，他用一份原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì)，看待自己的人生。他沒有沉醉于自己的幻想，亦沒有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。

時(shí)，是多么感人的一個(gè)事跡，因?yàn)樗幸桓北鞈懭说那閼押鸵活w永遠(yuǎn)年輕的心，這使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，這便使他在憑著有夢想的權(quán)利下超越現(xiàn)實(shí)。

川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)針，看到海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢和現(xiàn)實(shí)完美的結(jié)合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少現(xiàn)實(shí)中漸麻木的心靈得了溫暖。

正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！

教師的夢想記敘作文字篇十三

當(dāng)小草從充滿初春氣息的土壤里鉆出來的時(shí)候，它，有這樣一個(gè)夢想。它希望有一天，自己那嫩綠的瘦小的身軀能夠擺脫泥土的束縛，用自己身上那一抹充滿生機(jī)的綠來裝點(diǎn)這一片荒蕪的大地。所以，當(dāng)它那纖細(xì)的腰肢被踩斷時(shí)，它不懼疼痛，頑強(qiáng)地生長；當(dāng)它那弱小的身軀被拔起時(shí)，它不畏艱難，從頭再來。終于它成功了，當(dāng)它的身軀在輕風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳時(shí)，千千萬萬株和它一樣的小草也都爭先恐后的鉆出來了。于是，大地都成了生機(jī)勃勃的樣子，處處充滿了希望。

同伴，有這樣一個(gè)夢想。

當(dāng)人與人成為彼此的朋友的時(shí)候，他，有這樣一個(gè)夢想。他希望自己能夠完全走進(jìn)朋友的心里，用自己那微不足道，卻滿懷真情的一份力去安撫朋友那顆憂慮的心，讓朋友拋開煩惱，露出笑容，讓周圍的人都能快樂。所以，當(dāng)他那鼓勵(lì)的話語為朋友所抵觸時(shí)，他不放棄，仍然微笑著鼓勵(lì)；當(dāng)他那善意的`舉動(dòng)被朋友拒絕的時(shí)候，他不氣餒，仍然默默地付出。終于他成功了，朋友得到了真正的快樂，他們也真正成為了彼此的知己。然后，千千萬萬個(gè)如他一般的摯友站出來了，他們用自己的力量給周圍的人帶來了最真切的快樂。于是，世界多了笑臉，少了愁容，處處充滿的快樂。

中國，有這樣一個(gè)夢想。

當(dāng)這個(gè)傳奇般的國家在世界東方崛起的時(shí)候，她，就有這樣一個(gè)夢想，她希望自己能夠在這個(gè)世界上站穩(wěn)腳根，給自己的子民帶來幸福，讓他們過上安居樂業(yè)的生活。所以，她不斷地努力奮斗，克服一切困難，在世界的舞臺上大放異彩。

雖然，其它國家的入侵，讓她遍體鱗傷，但她強(qiáng)忍痛苦，從來也不曾倒下；雖然，自己的子民慘遭屠殺，讓她心痛難忍，但善良如她，所以，她用自己博大的胸懷，藏下了一切悲傷和過錯(cuò)，愛著所有的人。終于，她成功了，她的子民迎來了和平的新時(shí)代，正當(dāng)她欣慰的看著子民們幸福的生活時(shí)，她的子民們，十幾億的中國人站了出來，他們積極進(jìn)取，奮力拼搏，用自己的努力來回報(bào)祖國母親。于是，全國上下都充滿了積極向上的能量，處處充滿了蓬勃的朝氣。

所以，人人心中都有這樣一個(gè)夢想，盡管夢想各有不同，但努力實(shí)現(xiàn)夢想的過程卻是一樣的。因此，擁有夢想并敢于實(shí)現(xiàn)夢想，才能變得優(yōu)秀。

去實(shí)現(xiàn)夢想吧，不要停止向著夢想前進(jìn)的步伐！

教師的夢想記敘作文字篇十四

我是一個(gè)憂郁的孩子，我一直希望，也一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，我一直很努力地笑對每一天，我每天都會(huì)對著鏡子微笑，嘴角使勁得往上揚(yáng)，看似一條弧線，但是不知道為什么，笑著笑著，就哭了。我在謹(jǐn)慎的家庭和精美的物質(zhì)環(huán)境中成長，我有很多很多的玩具，我有足夠的零錢花，但是，我的內(nèi)心依然是空虛的，我也說不出為什么。

校園里豎起了“中考倒記時(shí)牌”，站在“中考倒記時(shí)牌”前，我突然有些傷感，有種想哭的沖動(dòng)，畢竟“初二都準(zhǔn)備過了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我感覺，我就像一個(gè)迷了路的孩子，在一個(gè)黑色的城市里不停地徘徊，那黑啊，黑得伸手不見五指，我跌跌撞撞地一直往前走，不停地在摸索，在思考，應(yīng)該是向左走還是向右走。正在思考著，思考著，一個(gè)夏天過去了，我的成績卻如同露珠從荷葉上滾落下來般，那么突然。痛，真痛，當(dāng)然，這是我的父母這樣想，我從不以為我的成績是落了，我的成績就是這么平平，普通，但是父母卻以影響我的成績?yōu)橛?，跑到學(xué)校里找老師，要求撤掉我的班干職務(wù)。我沒有說什么，也無力反抗些什么，我只能不停的讀書，讀書，把悲傷發(fā)泄到另一個(gè)神秘的國度里――在那個(gè)國度里，沒有悲傷，也沒有人哭泣，在那里，我可以大聲地為我自己的夢想歌唱。

于是，在那段憂郁的日子里我不停地在尋找，在尋找著一種能填補(bǔ)我的傷口，化解我的悲傷的快樂。

于是，在那段黑暗的日子里，我總是用同一種寂寞的姿態(tài)仰望著天空，半瞇著眼睛，看著那高高在上，可望而不可即的太陽，知道那眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地流下來，我微笑著在別人詫異的眼光中淡淡地說：“沒什么，陽光太刺眼，眼睛就‘出汗’了?！鞭D(zhuǎn)過身，我悄悄地抹掉眼淚。只有我知道，我，哭了。我喜歡平靜的夜晚，我會(huì)在半夜起床，坐在地上，背靠著冰冷的墻壁，報(bào)膝緬懷著那一段無法回首的往事，我以為這是一種浪漫，到最后才發(fā)現(xiàn)，這只是一種單純的孤單。我也會(huì)不停地做著噩夢，我會(huì)突然在夢中哭醒，或者被夢驚醒，我也會(huì)因?yàn)橥蝗幌肟蠢杳鳎鴱拇蟀胍挂恢钡鹊教烀?，而又?huì)在東方出現(xiàn)一點(diǎn)微紅的時(shí)候，沉沉地睡去。那一次，父親大聲對我吼：“你讓我覺得失！我不再對你抱任何希望！”我無言以對，我開始變得不愛爭辯，或許我真的從天使墮落成了魔鬼。呵，罵吧罵吧，當(dāng)你們把我所有的錯(cuò)誤都加起來的時(shí)候，我就成了一個(gè)壞孩子。

“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！蔽以僖矡o力喊出這樣的口號，在殘酷的現(xiàn)實(shí)的折磨下，我再也無法爆發(fā)，更加無力哭泣。我等待的只是死亡的一張判決書，來決定我今后的日子是悲傷還是快樂。

我記得有一個(gè)故事是這樣的，有一位父親帶著兒子去公園去玩，父親指著兩排剛剛種下的樹問兒子：“這兩排樹享受同樣的陽光，雨水，但為什么一排樹那么高大，另一排卻那么矮小呢？”孩子答不上來，父親說：“要知道，珍貴的東西總是慢慢成長?！边@詩一般的語言，像一道陽光，一下子就穿透了我的心靈，那一刻，我看到了希望，于是，我開始努力著，努力著，從不放棄……“珍貴的東西總是慢慢成長。”這句話，仿佛如同點(diǎn)穴般，打開了我的任督二脈，讓我再次熱血沸騰，洶涌澎湃。那天晚上，我對著如同流星般的煙花許下心愿，那時(shí)我第一次感受到希望就在我的面前，她對我微笑著伸出手，柔柔地在我的耳邊呼喚著我的名字，那么堅(jiān)定，這種感覺是多么的強(qiáng)烈，我聽到了血在我的身體流動(dòng)的“簌簌”的聲音，我聽到了心臟“砰砰”跳動(dòng)的聲音，比任何一次都來的強(qiáng)烈，在那個(gè)黑暗的世界里，我突然看到了一絲陽光，物品不在在費(fèi)力去思考，是向左走還是向右走，我知道，只要朝著有陽光的地方走，總有一天，我就會(huì)擁有快樂，就會(huì)看到希望！

教師的夢想記敘作文字篇十五

書，讓我放飛了夢想!伴我生活，伴我成長，生活因書而精彩，人類一旦失去了書籍，生活將會(huì)變得乏味。書為我的生活增添了色彩。更啟迪了我的心靈!

當(dāng)我小的時(shí)候，我不認(rèn)識字，便總纏著爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天，爸爸說要給我講《水滸傳》里的事兒。他說水滸一百零八將中“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。人物栩栩如生呀!當(dāng)時(shí)是模模糊糊，只知道是武打的小說。

自從我上了小學(xué)，漸漸地，我認(rèn)識字了，邊找一些書來讀。起初，故事書是我做親密的朋友，那時(shí)，我著迷于其中的人物和動(dòng)物。我的世界中因此而充滿了歡樂與向往。我從中懂得了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無論是為人還是處事，都要多做善事，富有愛心。

后來，我上初中了書籍對我來說越來越重要了。我開始讀各種課外讀物，談人生，講科學(xué)的各種書籍其中讀的最多的還是文學(xué)作品。今年暑假我讀了《水滸傳》這本書的時(shí)候便想起了爸爸還沒講完的“智多星吳用”;“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵，這時(shí)我才知道爸爸從前的栩栩如生的真正含義了，現(xiàn)在，我倒是可以給他講上貨真價(jià)實(shí)《水滸傳》中一百零八將幾個(gè)代表性的了。

隨著時(shí)光的流逝，我每天都和書在一起。每當(dāng)我放學(xué)回家后，我便會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋中遨游。在我看來，書似乎是我久不見面的朋友，因?yàn)樗３＝o我一種親切感。

書，讓我放飛了夢想!改變了我的生活，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，讓我逐漸走向了成功。