通過總結(jié)，我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力。如何有效策劃和組織活動接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。

高考志愿填報指南篇一

考生登錄所在省份的教育考試院，或所屬地的網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，在登錄頁面相應(yīng)欄正確輸入報名號、準(zhǔn)考證號、身份證號和密碼等信息后，進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。

第二步：輸入用戶名和密碼。

用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。

第三步：閱讀考生須。

完成初始密碼修改后，考生還需要仔細(xì)閱讀系統(tǒng)公示的須知內(nèi)容，了解填報志愿的相關(guān)規(guī)定和時間安排，考生一定要仔細(xì)閱讀注意事項，以免誤填誤報。閱讀完注意事項后，考生點擊“開始填報志愿”按鈕進(jìn)入志愿填報首頁，再進(jìn)行下一步操作。

第四步：修改初始密碼。

考生在第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續(xù)往下操作。點擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后，再開始填報志愿。(修改的密碼一定要牢記，最好是平常用的，錄取聯(lián)系方式一定要寫正確，要是經(jīng)?？梢月?lián)系到你的，保持不會停機)。

第五步：分批次填報志愿。

網(wǎng)上填報志愿采用分批次填報的方式。填報時，考生需要分批次按順序?qū)?zhǔn)備填報院校和專業(yè)的招生代碼填寫到對應(yīng)的志愿欄中，這時系統(tǒng)會根據(jù)招生代碼自動顯示出相應(yīng)的院校和專業(yè)名稱。當(dāng)一個批次填寫完成后，考生要點擊“確定”保存。

第六步：檢查核對。

院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將已填的代號轉(zhuǎn)換成相對應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，考生要閱讀屏幕上的提示信息，仔細(xì)核實顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是自己想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進(jìn)行修改或補填。(這是高考網(wǎng)上填報志愿非常重要，的步驟之一)。

最后，再全面查看各批次的志愿填報情況，如果沒有問題，就應(yīng)該立即退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報志愿的瀏覽器頁面，避免密碼被他人盜用而導(dǎo)致志愿被修改。

1、了解招生錄取政策。

考生填報志愿前，要認(rèn)真審閱所在省招委員會制定的《20xx年普通高校招生工作通知》，藝術(shù)生特長生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填報以及投檔原則等。尤其是錄取規(guī)則，需要詳細(xì)了解。

2、查閱招生專業(yè)目錄。

考生要根據(jù)自己的模擬高考成績，排位情況，查閱省招生辦公室編寫的《招生專業(yè)目錄》以及《志愿填報指南》，選擇適合自己的高校和專業(yè)進(jìn)行填報。

3、身體體檢。

有身體體檢要求的高校和專業(yè)，考生要對自己的體檢情況詳細(xì)了解，尤其是關(guān)于省招辦下發(fā)的相關(guān)身體體檢指導(dǎo)意見，要確認(rèn)自己是否符合條件。

(1)從投檔規(guī)則來看，第一志愿優(yōu)先于第二志愿投檔。也就是說，最先投第一志愿，在第一志愿中已經(jīng)完成了招生計劃的學(xué)校，一般就不再錄取第二志愿的考生了;只有當(dāng)?shù)谝恢驹干床蛔銜r，才會錄取第二志愿考生。(采用院校志愿分?jǐn)?shù)級差錄取第二志愿高分考生的另當(dāng)別論。)。

(2)從每年招生錄取的實際情況來看，第一志愿的錄取率較高。如各地近幾年各批次錄取的第一志愿考生人數(shù)一般占全部錄取總?cè)藬?shù)的60%以上，第一批本科院校第一志愿的錄取率更高，達(dá)到了80%以上，有許多名校更是達(dá)到了100%。這些第一志愿生源充足的學(xué)校，完全不需要錄取第二志愿考生。

(3)從填報第一志愿的效果來看，如果一個高考成績達(dá)到了一本線的考生，將第一志愿填好了，就能錄取到一本的院校;如果第一志愿沒填好，沒有被第一志愿錄取，就很有可能落選到二本院校。

(4)從招生院校的情況來看，98%以上的院校都希望錄取第一志愿的考生。

(5)從各地劃線情況來看，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應(yīng)大于招生計劃數(shù)。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當(dāng)，往往決定考生能否被順利錄取。當(dāng)然，既要慎重選擇第一志愿，也不能忽視第二志愿的填報?？忌鷳?yīng)綜合考慮多種因素，認(rèn)真對待每一批次的每一個院校志愿。

填報高考志愿，考生要結(jié)合國家、社會需要和自身實際，遵循“以成績?yōu)榛A(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以發(fā)展為目標(biāo)”的原則。需重點考慮：

（1）成績高低。這是考生被錄取的基礎(chǔ)因素，直接決定了可選擇的院校的層次和專業(yè)去向。包括總分或單科成績、位次等?？忌€要注意院校對高中綜合素質(zhì)評價提出的具體要求。

（2）院校綜合情況。院校是考生選擇志愿的重要因素，將決定與哪些人在一起學(xué)習(xí)、到哪里去學(xué)習(xí)、學(xué)些什么?？忌谶x擇時，既要看院校的歷史、地域，也要看院校綜合辦學(xué)實力。

（3）專業(yè)和就業(yè)。專業(yè)是考生志愿選擇的核心因素，一般關(guān)系到大學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和職業(yè)趨向。重點大學(xué)有優(yōu)勢專業(yè)、普通院校也有特色專業(yè)，是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，不能一概而論；考生要選自己喜歡、符合個性特長及院校選考科目范圍的專業(yè)，否則院校檔次再高也不選報。專業(yè)選擇與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的'趨勢有關(guān)，有的專業(yè)報考很熱門，但到了就業(yè)時卻成了冷門，需要理性判斷。

（4）身體等條件。專業(yè)與身體狀況有關(guān)聯(lián)，有的專業(yè)受視力、色覺、器質(zhì)性健康狀況的限制；部分院校按專業(yè)學(xué)習(xí)要求，會對單科成績和外語口語等方面提出規(guī)定；獨立學(xué)院、民辦院校和中外合作專業(yè)收費較高，其志愿選報還應(yīng)考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

考生要明確自己的興趣愛好、性格特點、氣質(zhì)類型、能力狀況等情況。確定自己的專業(yè)愛好，測定自己是內(nèi)向還是外向，是動手能力強，還是善于動腦，以及組織管理能力，藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書面表達(dá)能力，是適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，將來從事科學(xué)研究，還是適合學(xué)習(xí)應(yīng)用科學(xué)，將來直接從事生產(chǎn)或服務(wù)等等。確定自己適合從事什么職業(yè)，不適合從事什么職業(yè)，最后選擇自己適合的專業(yè)。

選報志愿是一個職業(yè)定向和職業(yè)選擇的過程，它直接影響到考生今后的人生道路，選擇的志愿要符合自己的志趣，這樣能激發(fā)自己的潛能，在今后事業(yè)發(fā)展的道路上更容易成功。

第一步：志愿填報要分析所填報大學(xué)連續(xù)三年的錄取數(shù)據(jù)。

要填報某一所大學(xué)院校，至少得分析這所大學(xué)連續(xù)三年的錄取數(shù)據(jù)。因為，由于種種因素，同一所大學(xué)院校，每一年的錄取分，是有波動的，有時低，有時高，這些，都得在大數(shù)據(jù)的范圍內(nèi)精確分析，然后，再與自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比、參照。

絕對分?jǐn)?shù)，是指沒有與相應(yīng)批次省控線進(jìn)行比較的分?jǐn)?shù)。而相對分?jǐn)?shù)，則是用想填報大學(xué)和專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)線減去相應(yīng)年份、相應(yīng)批次省控線得到的錄取分差。如果同學(xué)你的高考分差，高于這個錄取分差，那么，被錄取的可能性就十分大，反之就要注意了。

高考志愿填報指南篇二

高考完很少有學(xué)生會去提前了解一些學(xué)校和專業(yè)信息，因為都會覺得自己還不知道高考分?jǐn)?shù)是多少，選學(xué)校和專業(yè)都是在做無用功，提前選也沒有用，所以會拖到高考分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)線公布以后再去看一些學(xué)校和專業(yè)信息，但是高考報志愿就是幾天的事情，根本來不及仔細(xì)去選，導(dǎo)致很匆忙難以選擇心儀的院校專業(yè)，很可能會日后后悔。

其實選大學(xué)和專業(yè)只要注意好這幾點即可。首先給自己一個定位，優(yōu)等生可以優(yōu)先考慮學(xué)校，以985/211為首選，再好一些的甚至可以挑選優(yōu)勢專業(yè)，其次是二本線上考生應(yīng)以專業(yè)為優(yōu)先考慮對象，?？粕且x一個好專業(yè)，當(dāng)然同時也要考慮學(xué)校因素。

報志愿時其實很簡單，雖然全國有兩千六百多所學(xué)校，本科?？聘饕磺Ф嗨谴蠹以趫罂紩r可以進(jìn)行篩選，比如地域因素、分?jǐn)?shù)限制、學(xué)校專業(yè)限制等等，然后確定幾所至十幾所院校，并參考成績排名、學(xué)校近幾年各專業(yè)分?jǐn)?shù)線情況、位次等等去最終確定填志愿的院校專業(yè)順序。

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高考志愿填報指南篇三

對于略低于各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生，根據(jù)往年錄取的情況，有部分地處偏遠(yuǎn)地區(qū)的院校或艱苦行業(yè)的院校如農(nóng)、林、水、地、礦、油類，由于上線生源不足，按照規(guī)定，可以在線下20分以內(nèi)對征集志愿逐分下降投檔，錄滿為止。每年這類學(xué)校大約有幾十所。所以，分?jǐn)?shù)略低于分?jǐn)?shù)線的考生應(yīng)在相應(yīng)批次征集志愿時，主要在這類可能降分錄取的學(xué)校中選報，爭取錄取的機會。

按程序申報審核并公示的少數(shù)民族考生可以填報預(yù)科班。

提醒考生注意，各批次征集志愿投檔時，原填志愿(含平行志愿和梯度志愿一志愿、二志愿)均無效。

高考志愿填報指南篇四

基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點，也稱強基計劃，是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。2020年1月13日，《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》印發(fā)，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點。

強基計劃招生院校有哪些?

強基計劃錄取依據(jù)標(biāo)是什么?

高校依據(jù)考生的高考成績，按在各省(區(qū)、市)強基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高?？己说目忌麊??？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考和高?？己撕?，高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%)，根據(jù)考生填報志愿，按綜合成績由高到低順序錄取。

通過強基計劃錄取的學(xué)生將來如何培養(yǎng)?

強基計劃將積極探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。高校通過強基計劃錄取的學(xué)生培養(yǎng)上，一是單獨制定培養(yǎng)方案。單獨編班，配備一流師資，提供一流學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)。建立激勵機制，增強學(xué)生的榮譽感和使命感。通過強基計劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。

二是暢通成長發(fā)展通道。對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。

三是推進(jìn)科教協(xié)同育人。鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學(xué)生參與項目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機制。

四是強化質(zhì)量保障機制。建立科學(xué)化、多階段的動態(tài)進(jìn)出機制，對進(jìn)入計劃的學(xué)生進(jìn)行綜合考查、科學(xué)分流。建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強對學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極輸送高素質(zhì)后備人才。

強基計劃和原自主招生有哪些區(qū)別?

一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”，而強基計劃主要選拔“有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

二是招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍;強基計劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。

三是入圍?？嫉囊罁?jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料;強基計劃的入圍依據(jù)是考生高考成績，極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和辦法，并提前向社會公布。

四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線;強基計劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對學(xué)生更加全面的考查。

五是培養(yǎng)模式不同。相關(guān)高校對自主招生錄取的學(xué)生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排;強基計劃錄取學(xué)生將實行小班化、導(dǎo)師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生成長發(fā)展通道，實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。

高考志愿填報指南篇五

俗話說：巧婦難為無米之炊，要想報好志愿，首先得搜集信息和資料，做到知己知彼，才能有的放矢。下面就先說下搜集信息的內(nèi)容和途徑吧。

1、政策信息

填報志愿首先要了解招生政策和規(guī)定，特別是與填報志愿密切相關(guān)的政策和規(guī)定。

一個是國家的政策，比方說，教育部每年要發(fā)布一些當(dāng)年高校的招生文件。 還有一個是省的，每個省的都有特殊情況，要特別關(guān)注自己所在省市的招生政策。比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導(dǎo)意見等等。

出自 www.zgxlcd.com

2、招生形勢

了解招生形勢，有助于整體把握填報志愿的原則和方向，避免主觀臆斷。招生形勢包括當(dāng)年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、本地區(qū)各科類報考人數(shù)、各批次各科類招生計劃數(shù)、錄取比例等等。

3、招生章程

招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對科學(xué)填報志愿有很大的指導(dǎo)作用。招生章程通常包括院校的地理環(huán) 境、建筑面積、歷史沿革、

專業(yè)

設(shè)置情況、學(xué)科優(yōu)勢、師資力量、院士及教授人數(shù)、博士碩士授予權(quán)、在校學(xué)生人數(shù)、獎貸學(xué)金的設(shè)置情況等等。應(yīng)盡可能收集并細(xì)讀自己想報院校的招生章程。

4、批次線和學(xué)校調(diào)檔線

應(yīng)收集近年各批次各院校在本 省(市)錄取的第一志愿考生人數(shù)、錄取的最高分、最低分和平均分，并結(jié)合自己

成績

進(jìn)行分析。對于考后知分填報志愿，考生在填報志愿之前還應(yīng)準(zhǔn)確掌握今年本 地各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。了解以上信息，有助于分析預(yù)測各招生院校的調(diào)檔線和自己高考成績之間的相關(guān)性。

5、相關(guān)科目成績

相關(guān)科目指的是與所報專業(yè)知識密切相關(guān)的高考科目。相關(guān)科目成績優(yōu)秀，有利于所報專業(yè)的錄取，反之，所報專業(yè)的錄取機會就會降低。各招生院校在歷年的招生錄取過程中，根據(jù)不同的專業(yè)，對高考相關(guān)科目成績可能會有一定的要求，考生在填報志愿時，也應(yīng)該注意收集研究此類資料和信息。

以上列舉了這些，當(dāng)然還有其它需要了解的，建議各位家長朋友根據(jù)自己的情況進(jìn)行搜集。

二是看準(zhǔn)備報考高校的官方網(wǎng)站，因為它介紹了學(xué)校的招生計劃、專業(yè)計劃，還是詳細(xì)了解該學(xué)校一般情況的重要便捷途徑。

三是考試院發(fā)的《報考指南》、《招生計劃》、《招生章程》、《錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計》等。

省考試院發(fā)的《報考指南》，上面

關(guān)于

政策、條件、加分、怎么錄取等原則性、規(guī)則性的東西說得很詳細(xì)，那本書最關(guān)鍵的就是有近三年高校在本省招生的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，可根據(jù)前面三年的數(shù)據(jù)測算今年你所報的這個學(xué)校在本省預(yù)計的提檔線。

需要提醒的是：現(xiàn)在網(wǎng)上信息很多，報刊書籍也多，但要以考試院發(fā)的資料為準(zhǔn)，那是權(quán)威的;參考所報學(xué)校的官方網(wǎng)站，那也是權(quán)威的。也可以登錄優(yōu)志愿網(wǎng)查看，同步省考試院。

全國兩千多所高校，分不同檔次、不同性質(zhì)，每個學(xué)校都看，都搜集，那得費多少時間啊，如果咱只想報好自己孩子的，就沒那必要了吧。

那如何從這么多的學(xué)校里找出適合自己的大學(xué)呢?首先要自我定位，劃出和自己分?jǐn)?shù)相匹配的大學(xué)范圍，這樣有針對性的去搜集，才能少走彎路，節(jié)省時間。

自我定位要有個依據(jù)，不能憑

想象

，本來是三本的水平，只想上985、211也不現(xiàn)實，瞄著這些學(xué)校看半天也只能是增加些知識，分?jǐn)?shù)不夠人家也不要咱啊，白白的浪費時間。

關(guān)于報志愿是重學(xué)校還是重專業(yè)的問題一直困擾著家長和孩子們，我建議除非你的孩子干

什么

都行，沒有討厭的職業(yè)，沖進(jìn)學(xué)校，無論哪個專業(yè)都能接受，或者是即使專業(yè)不理想能考研改換專業(yè)，那就可以把學(xué)校放在第一位，否則還是先選下專業(yè)吧，不建議一味地追求學(xué)校忽略專業(yè)。

因為各個大學(xué)的專業(yè)都很多，雖然錄取到不喜歡的專業(yè)，可以再轉(zhuǎn)專業(yè)，但轉(zhuǎn)專業(yè)不是容易的事，一般是按在大學(xué)成績排名，排名前多少位的才有資格申請，申請 了還要參加考試，合格的才能轉(zhuǎn)。如果以后轉(zhuǎn)不了專業(yè)的話會很痛苦的，因為不喜歡或無法接受專業(yè)，厭學(xué)、棄學(xué)，導(dǎo)致掛科，拿不到畢業(yè)證，影響身心健康，自暴 自棄，甚至輕生走絕路的屢見不鮮，所以這也是我為什么把選專業(yè)放在選學(xué)校前面說的原因之一。

選專業(yè)我建議先看孩子的興趣

愛

好，興趣是最好的老師，干自己喜歡的事，是

幸福

的快樂的。如果孩子有自己特別明確喜歡的專業(yè)最好，如果沒有可以采用排除法選出大概的專業(yè)范圍。

先選專業(yè)還有一個原因是：這種先確定專業(yè)范圍，再反查學(xué)校，倒著選的方法，可以縮

小學(xué)

校范圍，因為如果先找學(xué)校，而這個學(xué)校沒有想報的專業(yè)，就白找了，耽誤時間，下面說說方法和注意事項。

第一種方法：按性格選專業(yè)

大致可以分為四類：

一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學(xué)科;

一類是性格內(nèi)向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;

一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學(xué)工科;

還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學(xué)理科。

家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。

第二種方法：按排除法選專業(yè)

我國高?，F(xiàn)行有12個學(xué)科門類，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。

首先讓孩子確定是學(xué)哪一個大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類后，再把大門類下的學(xué)科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。

當(dāng)然，家長得找各專業(yè)的相關(guān)知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識需要了解的內(nèi)容大致包括5個方面：

1、了解專業(yè)內(nèi)涵

每個學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共

四百

多個。了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。

不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計算機科學(xué)”這兩個專業(yè)的.名稱很相似，但是一個是屬于工學(xué)電 氣信息類，一個是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè) 生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

每個學(xué)校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、

實習(xí)

要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計算機，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面，有的是側(cè)重商務(wù)方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā)，有的是側(cè)重市場運作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。

因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當(dāng)然、望文生義，導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。

2、了解課程設(shè)置

根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。

除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類招生的，以后再細(xì)分專業(yè)，這些都是需要了解的。

3、專業(yè)的就業(yè)方向

志愿填報的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學(xué)以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn) 行的現(xiàn)象，有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應(yīng)該詳細(xì)了解所報專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況

專業(yè)的就業(yè)形勢會

怎樣

，前景如何?可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。

當(dāng)然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預(yù)估。

5、本專業(yè)將來有無讀研的必要

現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。

第三種方法：看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)

1、根據(jù)孩子興趣、愛好、志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門。 2、還要考慮自己孩子的身體狀況 考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿，對因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹(jǐn)慎填報。 3、家庭經(jīng)濟(jì)條件 就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時間長，有的專業(yè)需要 資料、材料等，花費比較多;獨立學(xué)院按辦學(xué)成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學(xué)校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。 4、家長的人脈關(guān)系 也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個保障。

高考志愿填報指南篇六

批次線，決定著考生能夠進(jìn)入什么樣的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造?？忌鶕?jù)自己的平時學(xué)習(xí)成績結(jié)合高考考分情況分析，再對比往年公布的省控線，確定自己在哪個批次中，進(jìn)而合理進(jìn)行志愿填報的選擇和取舍!

批次線(又稱省控線)，決定著考生能夠進(jìn)入什么樣的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造。批次分?jǐn)?shù)線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個重要指標(biāo)，除政策規(guī)定的特殊降分情況外，院校只能錄取所在批次分?jǐn)?shù)線上的考生，當(dāng)考生的高考成績達(dá)到或超過批次分?jǐn)?shù)線(通常稱“上線考生”)，考生的檔案才能被投檔到所報考的高校，然后再由高校選擇錄取。

在全國高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試中，究竟自己能考多少分，是很難估計得十分準(zhǔn)確的，因為變數(shù)太多。但如同求解函數(shù)的值域一樣，推測自己能落入哪條分?jǐn)?shù)線的哪一個區(qū)域則是可能的。

各省的分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，它既受當(dāng)年招生計劃數(shù)與報考人數(shù)的制約，也受當(dāng)年試題難度及全省考生考分情況的影響。一般來說，如果中學(xué)畢業(yè)生人數(shù)沒有太大變化，而高等學(xué)校又?jǐn)U招的話，本省升學(xué)率就會增加，各批分?jǐn)?shù)線就相對下移;如果高考試題讓多數(shù)考生都感覺偏難，總體得分減少時，分?jǐn)?shù)線也會下移。要估計自己能進(jìn)入哪一類分?jǐn)?shù)線區(qū)只能迂回入手。

高考志愿填報指南篇七

錄取分?jǐn)?shù)線也叫省控線、批次線。是指省級招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績水平和國家下達(dá)的招生生源計劃，相應(yīng)確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標(biāo)準(zhǔn)。只有高考總分(藝術(shù)、體育考生含專業(yè)成績)達(dá)到或超過這一分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。

最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工，以及音樂(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)以及新高考地區(qū)的綜合類和物理類、歷史類等等，每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線只對文化總分作出規(guī)定，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。

提檔分?jǐn)?shù)線。

在同批錄取的院校中，由于第一志愿報考人數(shù)不均衡，按照各院校招生計劃、調(diào)檔比例和考生成績，各校的最低提檔分?jǐn)?shù)并不一樣，這就自然地形成了院校的提檔分?jǐn)?shù)線。他們的共同特點一般是在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，而其不同特點是部分院校由于生源充足，其提檔分?jǐn)?shù)線高于同批控制分?jǐn)?shù)線，有的院校由于生源不足，提檔分?jǐn)?shù)線就只好定到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線，還有部分院校(專業(yè))提檔分?jǐn)?shù)線低于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線。因此，有的考生高考成績雖然上了同批錄取控制分?jǐn)?shù)線，但由于未達(dá)到所報院校的提檔分?jǐn)?shù)線，電子檔案不能投放，因而參加不了該校的錄取，但也有部分學(xué)校由于生源不足，而低于某批控制分?jǐn)?shù)線卻被錄取，就是由于降分的緣故。

調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

投檔線只是高校將你的檔案提走的最低分?jǐn)?shù)線。一般按120%提檔，是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分?jǐn)?shù)線是正式被該校錄取的最后一名的分?jǐn)?shù)，所以過提檔線并不一定被錄取，只是很有可能而已。一般錄取分?jǐn)?shù)線會高于投檔線，如果你的高考分?jǐn)?shù)正好和某校的投檔線一樣，這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒有必然的聯(lián)系,但是高多少分的話還是要看學(xué)校的錄取人數(shù)和分?jǐn)?shù)來定的,這個是沒什么規(guī)律的。

院校調(diào)檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定的，每年都會不同。

院校投檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數(shù)的一定比例(1：1.2以內(nèi))，在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的投檔分?jǐn)?shù)線，簡稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線。

各地招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分(含政策照顧分，下同)從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進(jìn)行投檔，而投檔高校的最低一位考生的成績，就是該校的調(diào)檔線。通常情況下，調(diào)檔線往往高于錄控線;第一志愿生源不足的院校，其調(diào)檔線等于錄控線?？忌臋n案能不能投給學(xué)校，最關(guān)鍵取決于招投總分是否達(dá)到了調(diào)檔線。

高考志愿填報指南篇八

一個人的志向是激發(fā)自我奮發(fā)努力的動力，也是未來個人事業(yè)的方向。所以在填報志愿時，首先要“明志”——只有明確自己的志向，對自己有一個準(zhǔn)確的定位，才能合理地選擇自己人生的航標(biāo)。

建議。

關(guān)于特長——在同等條件下，各校各專業(yè)都愿意錄取那些顯示相關(guān)特長的考生。假如考生在單科競賽中(省市級以上)曾取得優(yōu)勝，只要高考成績達(dá)到了院校的提檔線，被其相關(guān)專業(yè)錄取的可能性就比較大。

關(guān)于性格——有的同學(xué)活潑開朗，有的沉著穩(wěn)健，有的是急脾氣，有的是慢性子，因此在選擇志愿時應(yīng)考慮考生本人的氣質(zhì)和性格。比如，細(xì)心謹(jǐn)慎的考生很適合管理類專業(yè)，性格活躍、善于交際的考生很適合傳媒類專業(yè)等。

關(guān)于成績——考生應(yīng)對自己的高考成績在全體考生中的位置有所了解，在選擇專業(yè)時明確自己所在的梯度。另外，還要注意自己的單科成績，如清華大學(xué)看重數(shù)學(xué)、物理和外語，因為它是一所理工科為主的大學(xué)，如果這三門課程的基礎(chǔ)不好，可能會存在些許影響。

高考志愿填報指南篇九

專業(yè)無所謂好壞，只要考生感興趣，符合自己的個性特點，能夠發(fā)揮其所長的專業(yè)，就是適合考生的好專業(yè)。如果單從就業(yè)的角度去選擇專業(yè)，學(xué)習(xí)動力和工作熱情就不會很高，也很難在這個行業(yè)做出成績?？忌x擇的專業(yè)要盡可能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，這樣才能如魚得水，不僅學(xué)習(xí)過程較為輕松，還有利于以后的職業(yè)發(fā)展。相反，則可能導(dǎo)致因為對所選專業(yè)沒有興趣，學(xué)起來不認(rèn)真，半路輟學(xué)或者即使勉強畢業(yè)，在未來的職業(yè)發(fā)展上也是表現(xiàn)平平。例如，對數(shù)字不“感冒”的考生如果選擇了會計、金融等對數(shù)學(xué)要求較高的專業(yè)，學(xué)習(xí)過程可能就比較吃力，畢業(yè)后從事這方面工作的意愿也不大。

三百六十行，行行出狀元。不論考生根據(jù)自己的個人情況選擇了什么專業(yè)，只要學(xué)好了，都是有前途的。其實各行都缺人才，但不缺人力。有些媒體公布了一些薪酬誘人的職業(yè)，比如同聲傳譯、保險精算師。選擇專業(yè)不能只盯著這些職業(yè)光鮮的薪水，要理性了解這些職業(yè)的另一面。就同聲傳譯來說，雖然學(xué)習(xí)外語專業(yè)的學(xué)生很多，但是否能達(dá)到同聲傳譯的水平，不僅要靠考生的天分，更多的是持久的實踐和積累。對于精算師，要求就更高，一個業(yè)務(wù)覆蓋全國范圍的保險公司，可能公司總部只需要幾位精算師就夠了。

是否應(yīng)該關(guān)注受鼓勵的專業(yè)?

對于許多“熱門“學(xué)校、“熱門”專業(yè)，像前兩年的經(jīng)濟(jì)和計算機類，的確是這樣一種情況，報考人數(shù)非常多，招生人數(shù)有限，便造成了許多考生落榜。同時，有許多學(xué)校、專業(yè)，每年招生人數(shù)較多，報考人數(shù)卻非常少。過去如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、地質(zhì)、礦業(yè)、石油和師范類便屬于這種情況，縱觀歷史，橫看世界，每一個國家綜合國力的提高，不僅僅需要某幾個專業(yè)的人才，她需要的是各個方面，各個專業(yè)有用的人才。我們國家的發(fā)展，需要的不是一行一業(yè)的狀元，而是各行各業(yè)，三百六十行的狀元。(農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、礦業(yè)、水利、石油、師范，每一類專業(yè)的人才對于我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起到舉足輕重的作用。我們國家大力鼓勵廣大考生踴躍報考這幾類學(xué)校，這類學(xué)校師資較好，考生上線率高，錄取容易。建議踴躍地報考受鼓勵的學(xué)校和專業(yè)。

“熱門專業(yè)“一般指哪些專業(yè)?

招生中的“熱門專業(yè)“并不是某個專業(yè)實力高低的劃分，“熱“或“冷“只取決于填報的人數(shù)，不是專業(yè)好壞之分。

理性地看待專業(yè)的冷與熱。

高考志愿填報指南篇十

高考后

同學(xué)

們知道了自己的分?jǐn)?shù)就要馬上研究志愿填報了。以下是由小編整理

關(guān)于

高考志愿填報指南的內(nèi)容，希望大家喜歡!

2017高考志愿填報指南：一本重學(xué)校

參與一本錄取的大多數(shù)都是全國重點大學(xué)，尤其是985、211大學(xué)是我國高等教育的脊梁、一流的師資、一流的教學(xué)、一流的科研、一流的管理，大都集中在這里，盡管在全國數(shù)量上他只占全國普通高等院校的不到10%，但是科研經(jīng)費，重點學(xué)科的比例，卻占了全國普通本科高校的90%以上，只有進(jìn)入了這樣的高等學(xué)府，才能成為一流高級的專門人才和民族的精英提供可能。

一本院校中，大都屬于綜合性大學(xué)，即使是以農(nóng)林、師范、外語(課程)、地礦、醫(yī)學(xué)等命名的行業(yè)性大學(xué)，你比如說北京林業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，盡管是農(nóng)林屬的行業(yè)性大學(xué)但是在上世紀(jì)90年代以來，也都開始了向綜合性發(fā)展。十一大學(xué)科門類中，最少的大學(xué)也有六七個，而且是文理兼容、歷史悠久、學(xué)風(fēng)純正，積淀深厚，因此，綜合性大學(xué)對人的個性開發(fā)和綜合素質(zhì)的鍛造，都有非常好的促進(jìn)效果。能在一所綜合性大學(xué)，

學(xué)習(xí)

生活

四年，可以很好地豐富一個人的知識結(jié)構(gòu)，尤其體現(xiàn)在一個人身上的大學(xué)素養(yǎng)是

其他

學(xué)校不能比的，四年以后，孩子畢業(yè)，無論考研(課程)、出國、或者就業(yè)，都占有絕對的優(yōu)勢。

2017高考志愿填報指南：二本重

專業(yè)

1.綜合性大學(xué)較少，行業(yè)性大學(xué)居多，一般這些行業(yè)性大學(xué)，歷史早、底子厚，不僅辦學(xué)水平高，而且社會影響大，畢業(yè)生相對容易就業(yè)。

2.二本院校，數(shù)量眾多、魚龍混雜、低于分布廣泛，而且大多居于二三線城市，除了少數(shù)幾個大中城市的部分高校以外，大多數(shù)的學(xué)校，每年的錄取分?jǐn)?shù)，趨于扁平，加上這些學(xué)校的招生人數(shù)，是相對比較多的，所以報考的區(qū)分度較小，在一定程度上，增加了選擇的難度。

3.二本院校合并、升格、改制和更名的較多，尤其以某某學(xué)院，就是地名后加上學(xué)院后綴，這樣的學(xué)院特別多，你比如說三江學(xué)院，加深學(xué)院，邢臺學(xué)院等等。

4，新開設(shè)的專業(yè)居多。多數(shù)條件并不具備，或者是不完善。通過以上幾點，二本應(yīng)該重專業(yè)。

2017高考志愿填報指南：三本重校名

二是二本院校，舉辦的一些獨立學(xué)院，這個同樣情況下，以同樣得分?jǐn)?shù)，你首先選前者。三本，要重校名。

根據(jù)以上的分析，總之我們可以得出這樣的一條結(jié)論，一本重學(xué)校，二本重專業(yè)，三本重校名，?？浦丶寄堋Ｖ攸c大學(xué)看科研，普通本科看教學(xué)，三本以下看實踐。同時有很多的考生和家長不知道公辦學(xué)校與民辦學(xué)校的區(qū)別，也有很多考生和家長不知道獨立學(xué)院是

什么

學(xué)校，考生和家長應(yīng)該全面的了解目標(biāo)院校。

1、求穩(wěn)：剛達(dá)到本一批次線考生

不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線內(nèi)分?jǐn)?shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分?jǐn)?shù)線相對較低的專業(yè)?？梢赃x擇沒有在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點院校來填報，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學(xué)，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報好院校和好專業(yè)了，由于分?jǐn)?shù)高，錄取的可能性也會大。

3、外省學(xué)校錄取幾率會更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的.同學(xué)，就會把第一志愿放在本省，填報的人數(shù)過多，學(xué)校基本就會被炒熱。

4、關(guān)注平均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業(yè)3——5年的分?jǐn)?shù)線，如果是壓線的同學(xué)，一定要報平均分和自己

成績

差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分?jǐn)?shù)綽綽有余。

5、專業(yè)選擇需冷熱結(jié)合

壓線的同學(xué)切忌選擇熱門專業(yè)、熱門學(xué)校、熱門地區(qū)。避免落榜的話就該冷熱結(jié)合，不能追求是全十美。另外，服從調(diào)劑會讓自己增加錄取幾乎。

1、一本邊緣考生如何填報志愿?

我們習(xí)慣性的把剛過一本最低建檔線的考生稱之為一本邊緣考生或者一本壓線考生。這類考生實際上是屬于考試院提檔比例中100%-120%區(qū)間內(nèi)的考生，假設(shè)按照實際100%的比例劃定批次線，這部分考生很有可能是達(dá)不到一本批次線的。這類考生盡管屬于壓線考生，但依然希望能被一本院校錄取，報考二本批次中的學(xué)校又心有不甘，因此，取舍很困難。為了解決這個問題，此文希望能為一本邊緣考生志愿填報提供指導(dǎo)。

第一、對公、檢、法、軍事、小語種、航海類等專業(yè)感興趣的考生，重點關(guān)注提前批次中的相關(guān)類型高校。

提前批次與本科一批次的報考及錄取時間是不一致的，提前批次報考時間一般是6月26-27日;其他批次志愿6月28日至7月2日填報。所以提前批次的報考并不影響本科一批的錄取，相反對考生來說是多了一個機會。

第二、重點關(guān)注一本院校中的中外合作辦學(xué)類高校。

此類高校由于收費較高，讓相當(dāng)一部分考生望而卻步，所以家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下可以從此類院校中淘到金。就河南省而言，在本科一批次中，比較有實力的中外合作辦學(xué)、同時錄取分?jǐn)?shù)又在一本線上十分左右的高校有寧波諾丁漢大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)、北京師范大學(xué)—香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、鄭州大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等高校。

第三、避開北上廣等熱門區(qū)域，選擇一些西北、西南、東北等區(qū)位優(yōu)勢不突出的高校。

這類高校由于地理位置的原因，很多考生不會予以關(guān)注，為了能實現(xiàn)自己的一本夢，邊緣考生可以重點對此類院校予以關(guān)注。如石河子大學(xué)、太原科技大學(xué)、新疆大學(xué)等高校。

第四、重點關(guān)注涉農(nóng)類高校。

一直以來農(nóng)業(yè)為很多人所不齒，很多貧寒學(xué)子上學(xué)就是為了躍龍門，從農(nóng)村走出來，因此在高考志愿填報中農(nóng)林類院校一直遭到了冷落，如果能夠接受涉農(nóng)類專業(yè)的考生可以關(guān)注一本批次中的此類院校，何況農(nóng)林類院校不全是涉農(nóng)林專業(yè)，如吉林大學(xué)(農(nóng)林)、福州大學(xué)(農(nóng)林)、福建農(nóng)林大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校。

第五、重點關(guān)注在一本中投放有計劃的本省省屬重點院校。

此類院校一般為省重點高校(大部分都是省部共建高校)，很多高校有鮮明的行業(yè)特征，在某個行業(yè)都有一定的影響了，尤其是放到一本招生的專業(yè)，基本都是該校的強勢專業(yè)。如河南科技大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南師范大學(xué)等高校。

第六、重點關(guān)注第一年在本省投放招生計劃的高校。

由于第一年投放招生計劃，所以省招辦統(tǒng)計的往年錄取數(shù)據(jù)上也沒有該學(xué)校的信息，因此很少受到考生們的關(guān)注，細(xì)心的考生及家長可以從此當(dāng)中淘到寶。

第七、務(wù)必填報本科二批。

一直以來家長都誤認(rèn)為本科一批的院校都比本科二批的院校好，寧上本科一批的自己不中意的院校，也不填報本科二批高校，其實這是一種誤區(qū)。首先、本科二批里邊也有211工程等層次比較高的高校，如西南交通大學(xué)等高校;其次、本科二批中有相當(dāng)一部分行業(yè)影響力非常大的高校，如成都理工大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、上海電力大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)等;再次、一個學(xué)校的同一個專業(yè)在不同的省份可能招生批次不同，即使在同一個省份也可能放到不同批次中招生。如新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在河南省一本二本中均投放的有招生計劃。因此一本邊緣考生，在一本院校中選擇的余地不大，但在二本中卻能夠游刃有余，能夠很好的兼顧到院校與專業(yè)。正因為此，每年很多邊緣考生舍棄一本，選擇二本。

2、二本邊緣考生如何填報志愿?

第一、首選優(yōu)質(zhì)高校中的中外合作辦學(xué)類高校(以金錢換分?jǐn)?shù))。

此類高校一般為省屬重點高校，如華北水利水電大學(xué)、河南大學(xué)、河南理工大學(xué)、河南科技大學(xué)等。辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)實力強、文化氛圍濃厚、在本省或者本行業(yè)擁有一定的影響力。報考此類院校無論對考生四年后的就業(yè)或者是考研深造都有極大地幫助。但此類高校收費比較高(一般在18000元/年左右)，家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好的同學(xué)慎報。

高考志愿填報指南篇十一

一些學(xué)生在選科時，會根據(jù)自己初中時學(xué)習(xí)各學(xué)科的印象來判斷是否適合某個學(xué)科的學(xué)習(xí)，這樣選擇容易忽視初高中學(xué)科知識的區(qū)別。

“不能光看自己哪科分高就選哪科，有些學(xué)科的難點會出現(xiàn)在選科之后。比如地理，可能難度會越來越大。”

2、不建議選文理矛盾學(xué)科，不因暫時成績回避難點。

在3+1+2的12種組合中，有極少數(shù)學(xué)生選擇史化生這樣的組合。對于這種“文理兼顧”的組合，要慎重選擇，“不推薦這樣思維方式相互矛盾的學(xué)科組合，‘3+1+2’的選擇方式，實際上也是區(qū)分文理的”。這樣選很可能沒有專業(yè)可以報。

3、不要三心二意選擇，確定后盡量不更改學(xué)科。

還有學(xué)生選科時，根據(jù)其他同學(xué)或者自己對任課教師的評判進(jìn)行選擇，這種情況也應(yīng)該盡量避免。選科還是要看學(xué)科興趣和客觀情況，要最大限度排除人為因素。

高考志愿填報指南篇十二

四是一輪投檔，因考生所填報的志愿是平行的，故投檔檢索只能進(jìn)行一輪，如果考生因幾個平行志愿均未滿足院校條件而未被投檔，或投檔后由于某種客觀原因被退檔時，可以參加同批次征求志愿或下一批次的投檔檢索。

需要提醒考生的是：“平行志愿”不是“平等志愿”也不是“平行錄取”?？忌顖蟮钠叫兄驹赣凶匀豁樞?，并不是只要成績達(dá)到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所平行志愿院校同時錄取。而是只要考生檔案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再檢索，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

一個位次對應(yīng)一個考生。

考生的投檔分是考生高考成績總分加上固定的政策性照顧加分后的分?jǐn)?shù)(是判斷考生是否向高校投檔的基本依據(jù))。比如，某考生高考總分是590分，如果他是省優(yōu)秀學(xué)生，按我省政策，他可以享受20分政策性照顧加分，他的投檔分就是610分。

位次是考生的投檔分在文史類或理工類排序中所處的具體位置。平行志愿是從高分到低分對考生逐個檢索，當(dāng)遇到同科類同批次同分考生時，計算機是無法判斷先檢索誰后檢索誰，因此必須分科類對同分考生按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次，一個位次對應(yīng)一個考生。位次是惟一的，計算機可以按位次對考生逐個檢索。

那么平行志愿是不是只對高分考生有利呢?省高招辦專業(yè)人士指出，平行志愿投檔錄取模式的意義在于，它對于不同批次不同分?jǐn)?shù)的考生都增加了選擇面，每個考生可以同時填上幾所梯度層次的高校，特別是每一批次都有其相對高分考生，選擇面和受益面更明顯，因此平行志愿對高分考生有利的同時，也一樣增加了其他考生的投檔機會。

平行志愿風(fēng)險注意規(guī)避。

目前平行志愿仍有一些風(fēng)險，需要引起考生和家長的重視。

由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出，一輪投檔后不可能補投?？忌煌稒n后，如果成績相對較低、專業(yè)不服從調(diào)劑、不符合特殊專業(yè)的體檢要求、不符合某些專業(yè)的單科成績要求等，高校就可能將檔案退回。而一旦出現(xiàn)退檔，考生只有參加征求志愿填報或下一批次錄取。

同時，考生定位不恰當(dāng)、志愿梯度不合適也是造成落榜的重要因素。如考生填報的4個平行志愿都過高，投檔分未能達(dá)到院校的投檔線，考生檔案就不可能被投出。如果考生填報的平行志愿之間沒有適當(dāng)?shù)摹疤荻取保瑒t該考生被投檔的機會將大為減少，相當(dāng)于自己把原有的4次機會變成一次機會，那樣變成了如果a志愿不能投出，而b、c等后續(xù)平行志愿院校比a志愿院校要求還高，則后面的平行志愿顯然也都無法投檔。

把握順序記住參考口訣。

從理論上講，實行平行志愿后，幾所好大學(xué)可以同時填報了，但考生和家長必須注意順序。因為平行志愿投檔，是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的順序不合理或所填報院校近年錄取分?jǐn)?shù)線相對于自己的分?jǐn)?shù)均較高，也可能導(dǎo)致考生與較好院校失之交臂，甚至無法出檔。

如何把握好“平行志愿”之間的順序?請家長和考生記住參考“口訣”——沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊。即把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。

在填報平行志愿時，考生不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學(xué)校作為志愿a，將符合自己成績水平的“對口”學(xué)校作為志愿b，志愿c填一所“保守”學(xué)校，志愿d則填“墊底”學(xué)校。這樣的話，幾所學(xué)校就形成了梯度配置的順序，可避免“高分低就”帶來的懊悔，也防萬一沒達(dá)到較好院校的投檔分，也有相應(yīng)的院?？勺x，不至于落到低批次院?；蚵浒瘛?/p>

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

高考志愿填報指南篇十三

高考志愿填報方法目前高考填報志愿采用平行志愿，即每個填報的志愿被錄取的機會相等。填報志愿首先需要做的就是了解批次錄取分?jǐn)?shù)線，多數(shù)省份都在省線和高考分?jǐn)?shù)出來后再統(tǒng)一填報志愿。

在填報志愿時，如果自己分?jǐn)?shù)夠高，應(yīng)該以挑選院校為主，重點大學(xué)的名氣會讓你更有優(yōu)勢；如果分?jǐn)?shù)夠不到重點大學(xué)，那么就以挑選專業(yè)為主，最好選一般院校里的王牌專業(yè)。

填報志愿時，要進(jìn)行估分預(yù)算，自己選擇一些具體的學(xué)校和專業(yè)后，上官網(wǎng)查歷年錄取分?jǐn)?shù)線，看看與省控線的分差，最好取近三年的平均值，然后看自己的成績能否報上。

最后就是在填報志愿時，順序應(yīng)按分差從大到小填報，最好服從調(diào)劑，這樣被退檔的風(fēng)險就降低很多，如果被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)，在大一時爭取轉(zhuǎn)專業(yè)。

如何一鍵填報高考志愿高考結(jié)束對考生和家長來說，最重要還是高考志愿填報。對比幾年前，那時候填報志愿，就只有查一本厚厚的志愿參考書，當(dāng)時網(wǎng)上關(guān)于怎樣報考學(xué)校的信息真不多。那時候最多就是咨詢考生的班主任。

在前幾年報考志愿有個很大的參考標(biāo)準(zhǔn)，就是這個專業(yè)火不火。有幾年計算機專業(yè)特別火，所以很多家長一窩蜂地都讓孩子報計算機專業(yè)，誰知道出來之后才發(fā)現(xiàn)這專業(yè)很尷尬，找不到關(guān)聯(lián)性很強的工作。特別是現(xiàn)在新高考情況下很多考生和家長在志愿填報中就更尷尬了。

為了不讓廣大的考生和家長在志愿填報的時候不尷尬，現(xiàn)在市場上有很多的志愿報考軟件，他們都有各自的功能。比如我所了解的蝶變志愿（填報模擬志愿）這個產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來源是將每個省份的志愿填報指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對，形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計算，針對不同省份不同成績給出能上的大學(xué)列表，并針對每個大學(xué)給出錄取概率。

1、志愿填報首選城市，不是學(xué)校、更不是專業(yè)：為了四年甚至更久的生活，為了謀得更好的發(fā)展空間，請記住，志愿要一定首選城市。城市的選擇必須和家庭情況相互配合，考生應(yīng)接納但不盲從家長建議。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，高分者城市選擇中必選“北上廣深”，低分者則應(yīng)當(dāng)選擇省內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，再次是臨近省份經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市。

2、重院校、輕專業(yè)，是錯的，重院校、輕專業(yè)，是貽害無窮的餿主意。分高者，應(yīng)該“重院校、輕專業(yè)”。報考院校，應(yīng)該“重專業(yè)、輕院?！保凑諏I(yè)技術(shù)配比志愿與高校，找到就業(yè)前景最優(yōu)的志愿填報方式。

3、填報真正的好專業(yè)，必須看懂新聞聯(lián)播：文科大類專業(yè)就業(yè)質(zhì)量高、厚積薄發(fā)，但就業(yè)形勢嚴(yán)峻，分高就報財經(jīng)類；理工科就業(yè)迅速，但就業(yè)質(zhì)量低，后勁不足，分低才報理工科。如果新聞聯(lián)播連續(xù)一年總在報道某個行業(yè)正面新聞不斷，那么不要猶豫，這個專業(yè)一定是好專業(yè)，絕對有前途！

4、進(jìn)入1—5流大學(xué)的人是少數(shù)，絕大部分考生的分?jǐn)?shù)已經(jīng)限定了他們必須在6—9類院校就讀。分?jǐn)?shù)不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，將以有為也！從高考志愿填報的時候開始就選準(zhǔn)最終目標(biāo)院校，分?jǐn)?shù)低，大學(xué)城市就報京滬周邊；分?jǐn)?shù)高，大學(xué)專業(yè)就報熱門專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)。

5、高考報志愿填報，一定要了解真實的就業(yè)渠道，大學(xué)畢業(yè)生找工作，不能靠家長，只能靠學(xué)生自己：“找人”真的有用干脆連大學(xué)都不用上。不要迷信公務(wù)員、央企，市場之下，賺錢多、賺錢快，就是好工作，要找這樣的工作，未必需要一流高校。從填報志愿起就要意識到大學(xué)生涯不是休假，而是一場命運的豪賭，四年的時光就是賭場的籌碼，輸贏壓上去的將是大家一生的命運跌宕。

高考志愿填報指南篇十四

鄔斯賓斯基(sky)：認(rèn)識自己是所有古代教學(xué)的第一原則與要求。

認(rèn)識自己是職業(yè)定位、自我定位的前提，也是科學(xué)選擇專業(yè)的關(guān)鍵。

首先，對自我的認(rèn)識來源于自我評價?？忌鷮ψ约号d趣、性格、天賦的認(rèn)知是志愿選擇的一個重要依據(jù)。但需要注意的是，我們的教育一直專注于學(xué)生智力的培養(yǎng)，而忽視學(xué)生自身的認(rèn)知和個性的發(fā)展，可能造成學(xué)生對自我認(rèn)識的不足和偏差。如，一些考生完全有能力選擇更好的大學(xué)、更有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，但可能因為對自我評價過低而錯失機會。

其次是他人評價。特別是家長，班主任老師的評價相對全面。但是這種評價可能帶有濃厚個人喜好的色彩，有失客觀，而且對學(xué)生內(nèi)在價值動力、天賦能力等極其重要的內(nèi)在心理特質(zhì)缺乏真正的了解，因此，在參考他人意見的時候需要謹(jǐn)慎對待。

最后是心理測評，即通過心理測評來指導(dǎo)高考志愿填報。在國內(nèi)，高考志愿測評是一個新鮮事物，其測評的結(jié)果較為全面和科學(xué)，漸漸地為更多的家長和教育機構(gòu)所接受。考生如果希望在志愿填報時就對今后的長期發(fā)展有個較好的規(guī)劃，可以嘗試選擇相關(guān)的測試系統(tǒng)幫助分析，進(jìn)而對專業(yè)的選擇給出一定的指導(dǎo)建議。

高考志愿填報無疑對考生的一生影響深遠(yuǎn)，因此，考生在專業(yè)選擇時應(yīng)該特別注意考慮的全面性--專業(yè)是否是自己興趣喜歡的?專業(yè)是否自己性格適合的?專業(yè)是否是自己天賦能力擅長的?只有在三者之間找到一個最佳的結(jié)合點，考生才能在自己的人生路上邁出正確、關(guān)鍵的一步。

與此同時，盡管高考志愿測評技術(shù)在國內(nèi)發(fā)展較快，但哪怕是一些較權(quán)威的專業(yè)測評，也有其局限性，他們只能通過網(wǎng)絡(luò)平臺為考生提供測評服務(wù)，學(xué)生只有登陸其網(wǎng)站才能參加測評，這使得不少上網(wǎng)條件受到限制的考生難以通過測試對自己進(jìn)行分析。

此外，市面上不少測評軟件僅僅只是從興趣的維度對考生進(jìn)行考察，相對于性格和天賦，興趣的穩(wěn)定性欠佳，這樣得出的結(jié)果對考生就沒有太大的指導(dǎo)意義。

在此，也提醒考生，選擇測評軟件時，需要先對測評體系有個系統(tǒng)的了解。

高考志愿填報指南篇十五

所謂平行志愿，即一個志愿中包含若干所“地位相等”的院校?？忌谔顖蟾呖贾驹笗r，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，多次檢索，一次投檔”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

平行志愿的特點是什么?

分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前，首先將所有考生分科類按總分從高到低排序。投檔檢索時，先檢索排在第一位考生所填報的若干個院校志愿，依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報的若干個院校志愿，以此類推。

遵循志愿?？忌顖蟮娜舾蓚€院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報的院校志愿時，是按邏輯順序即a、b、c、d……院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的a院校投檔條件時，且a校有計劃余額時，該生即被投到a院校。

多次檢索，一次投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿，因此，對于考生來說只有一次投檔機會。也就是說，考生一旦因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線，也不能被投檔，只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說，同一批次平行志愿里雖然可填報多所高校志愿，但考生檔案只投一次，實際只是一個志愿起作用。沒有被投檔的考生按照成績從高到低再次或多次進(jìn)行檢索，直到符合招生院校投檔標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行投檔。

什么叫錄取批次。

錄取批次是指省招生主管部門為高效開展錄取工作和優(yōu)先照顧重點院校的錄取，劃分時間段分期分批進(jìn)行錄取。

一般分為：

(1)提前批次;。

(2)本科一批次;。

(3)本科二批次;。

(5)?？婆?。

提前批次，是軍事院校、公安院校、藝術(shù)和體育類等院校錄取批次;。

本科一批次，一般是重點大學(xué)錄取批次;。

本科二批次，一般是普通院校錄取批次;。

考生前一個批次未被錄取的，可以參加后一個批次錄取，但后一批次的考生不能跨界進(jìn)入前一個批次的錄取。

根據(jù)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》要求。2015年起全國多個省份開展了錄取批次改革試點，逐步取消高校招生錄取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。繼續(xù)上海之后，2017年山東、海南等地將一批、二批合并為“本科普通批”，浙江則一步到位，取消所有學(xué)校批次，按考生成績分段錄取。此外，北京、天津、江蘇、安徽、河南、云南、新疆等7個省份2017年也取消了“三本”錄取批次。合并批次已成趨勢，目前，全國各省均已取消了“三本”批次。同時已實行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。