總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，避免犯相同的錯(cuò)誤。寫一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

高中作文寫作范文欣賞篇一

善于欣賞，每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是可能還未被他人發(fā)現(xiàn)罷了。欣賞別人，可以使被欣賞者萌生斗志，互相欣賞使人際關(guān)系更加和諧，使雙贏局面應(yīng)運(yùn)而生。在欣賞他人的過程中，去學(xué)習(xí)別人好的地方。欣賞身邊每個(gè)人，就是成功的前提。

班長(zhǎng)，是一個(gè)班的第二把手，要管理班級(jí)的方方面面，很辛苦。也失去了很多自由的時(shí)間，但可以鍛煉管理能力，學(xué)習(xí)怎么處理突發(fā)事件。所以，我覺得我們應(yīng)該去欣賞，去學(xué)習(xí)班長(zhǎng)這個(gè)職位帶來的心德。

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好學(xué)生，是班上學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人，我覺得我們應(yīng)該去欣賞，學(xué)習(xí)他們的耐心，自制能力，去想想為什么自己總?cè)菀妆煌膺叺氖澜缢T惑。學(xué)習(xí)他們有什么心得，可以輕松學(xué)，快樂玩。

體育上的能手，他們是我們對(duì)外比賽的王牌，籃球比賽、拔河比賽都少不了他們的身影，雖然他們的成績(jī)并不是那么好，但他們也掌握了一個(gè)技能，一個(gè)讓自己開學(xué)就增加同學(xué)友誼的一種方式。我們也要去欣賞，學(xué)習(xí)他們身上開心，熱血的精神。

善于欣賞身邊每一個(gè)人，他們都有閃光點(diǎn)，值得你學(xué)習(xí)，由衷的贊揚(yáng)。在欣賞別人的同時(shí)，也會(huì)學(xué)到一些自己以前沒有的好性格。一個(gè)成功的人，不會(huì)封步自守，而是欣賞他人，使彼此更加信任，同時(shí)也學(xué)到了新的好方法，使自己更加成功。

高中作文寫作范文欣賞篇二

有了成功幸福，怎樣才能真正體驗(yàn)到它的樂趣?帶著這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。

文章講了這樣一個(gè)故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習(xí)著，終于有一次超過了父親，而父親卻沒有看見，更沒有贊賞他的孩子。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當(dāng)一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過技高一籌的父親，一遍又一遍地練習(xí)著，終于打出了11漂的好成績(jī)，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。

最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實(shí)沒有人與之共同分享。文中兒子說了這樣一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒有看到……”讀到這里，讓我想到自己也曾有過同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫比賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，獲得了滿分，心里十分高興，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門，我就向老爸報(bào)喜，可老爸一邊看報(bào)紙，一邊頭也不抬地說了一句：“沒有什么大不了的，這是應(yīng)該的。”我聽了心里冷了大半截，再也高興不起來了。

老爸呀，你可知道?我多么想聽一聽你對(duì)我贊賞啊，哪怕是一句也好呀!記得三年級(jí)的時(shí)候，我寫得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說：“我的女兒真棒!”知道嗎?我覺得比獲獎(jiǎng)還高興，因?yàn)閶寢屌c我一起分享了快樂!培根說過這樣一段話：“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)快樂……”是啊。獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無味;取得一次成功，如果無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。

共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。所以我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅!

那是在我九歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的夏天，媽媽臨上班叮囑咐我說，中午回來煲湯給我喝，可是要我自已燒著煤爐。我想了想就答應(yīng)了。

媽媽去上班了。我自己找來了干煤、干柴枝、廢紙、煤塊和火柴。我在煤爐的最底面放了一些廢紙。廢紙上放上木柴枝，然后放了幾場(chǎng)塊煤塊。我拿起火柴去點(diǎn)，可是我胳膊不夠長(zhǎng)，不是燒不著廢紙，就是火柴滅了。過了幾分鐘，我想出了一個(gè)方法：我把一張廢紙卷成條狀，點(diǎn)燃一頭，把它放進(jìn)爐子里。“點(diǎn)燃了”“點(diǎn)燃了”我高興得大叫起來。

初戰(zhàn)告捷，可我高興得太早了，不知不覺我已經(jīng)來到了鬼門關(guān)——燃煤。不知是怎么了，煤總是燃不著。我開始有了放棄的念頭了可我剛想放棄時(shí)，突然，腦子時(shí)浮現(xiàn)出了老師經(jīng)常說的一句話：失敗乃是成功之母。于是我打消了放棄的念頭。我想了半晌，終于知道了燃著燃煤的方法。我把爐子點(diǎn)燃著，我度過了鬼門關(guān)，然后我澆了一些燒灑上去火大了，煤燒燃了。我終于勝利了!

從這件小事中可知，我們想干成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢。

高中作文寫作范文欣賞篇三

上帝在造人時(shí)，給每人兩個(gè)口袋，前面是優(yōu)點(diǎn)，后面是缺，所以人們總是看到別人的缺點(diǎn)?！泵慨?dāng)我看到這個(gè)故事時(shí)，便記起了曾經(jīng)的我。

曾經(jīng)的我不懂得欣賞，眼中只有別人的缺點(diǎn)，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見。

突然，一個(gè)聲音打斷了我的思緒：“爸爸，你看，那有只蝸牛，真是個(gè)沒有用的東西，對(duì)吧?”我往左邊一看,真有只蝸牛，它還真是個(gè)沒用的東西啊!“孩子，你錯(cuò)了?！蹦俏桓赣H摸了摸小孩的頭，“蝸牛可厲害了呢!它們才不是沒有用呢?！薄伴_玩笑，蝸牛厲害個(gè)什么呀?”我嘀咕著?！澳懵犝f過嗎?蝸牛能在刀刃上爬呢!”“真的嗎?”“嗯。孩子，任何事物都有它厲害的地方呀!你要學(xué)會(huì)欣賞!”聽到這，我不由得心頭一震，頓時(shí)明白了，甲的作文就像蝸牛，雖有不足，但也有厲害之處呀!

第二天，我便向甲道了歉，并說了那作文的優(yōu)點(diǎn)。我們又和好了。雖然裝優(yōu)點(diǎn)的袋在前邊，但不妨跟上他人，側(cè)頭欣賞那袋子里的東西——優(yōu)點(diǎn)。

高中作文寫作范文欣賞篇四

鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸自然最常見的景象，正因?yàn)槲覀儫o時(shí)不刻都在接觸他，卻使之變得平凡。俏若靜下來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。

微風(fēng)吹拂下的落葉，在它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句號(hào)。它，曾經(jīng)燦爛過，在陽光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃；它，曾經(jīng)在春雨的滋潤下，顯得容光煥發(fā)；它，也曾在暴雨的狂轟爛炸下，顯得意氣風(fēng)發(fā)，而這一切都隨著落地而宣告結(jié)束。

等到來年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯葉，使它又重新來過。而人生，不可能重來，時(shí)間隨著你的虛廢而悄悄流走。

若能重來，也就不會(huì)有蘇軾的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！濒斞敢膊粫?huì)用“時(shí)間如海綿，只要你愿意擠，絕對(duì)擠的出來”來呼吁大家要珍惜時(shí)間，自然界這么平凡的一幕，只要用心去感受它，確實(shí)會(huì)有一番滋味。

面對(duì)自然，有時(shí)不必要做什么有形的思考，僅僅一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會(huì)感到有形的力量潛入你的身體里，給你無限的信心的力量。探究其原因，也許是自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。

春天的嫩芽一日一日成長(zhǎng)。當(dāng)我的思緒仍然停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的時(shí)候，搖身長(zhǎng)成飽滿的綠葉了。

我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停的活動(dòng)、成長(zhǎng)、改變著。每一片綠葉中，似乎涌溢著自地迸發(fā)出生命――在和風(fēng)與陽光的孕育的自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。

云，快快慢慢，大大小小，深深淺淺，高高低低，沒有一刻保持著相同的模樣。

仿佛是潰散崩離中。一瞬間變化著云朵，在深藍(lán)色的天空中，以各式各樣的姿態(tài)飄流而過。

云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。

高中作文寫作范文欣賞篇五

“誰終將聲震人間，長(zhǎng)久深自緘默，誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊?！蓖高^尼采的短章，我清晰地看見了歷史上的強(qiáng)者形象，孤獨(dú)而英勇，憂郁而執(zhí)著。難以想象，當(dāng)才華橫溢的大師們?cè)诓槐皇廊怂J(rèn)的同時(shí)，面對(duì)身后沉沉落下的夜幕，他們是怎樣依舊堅(jiān)持著，固執(zhí)地等待著屬于自己的藝術(shù)春天。我想，那一定是朋友、親人的支持吧。大師與朋友、親人，就好比薪與火。生命之路一旦交叉，黑暗中，一道火焰燃燒起來了，他們相互取暖，相互依偎，彼此扶持，終于，黑暗里的火焰中，大師們堅(jiān)持了下來。

曾經(jīng)的尼采，是憂傷的追隨者。年輕的他發(fā)出了“生命猶如一陣飄風(fēng)”的悲情感嘆，那時(shí)的他舞蹈著，歌吟著，尋求友誼的滋潤。當(dāng)朋友查拉圖斯特來到他們身邊時(shí)，寂寞的尼采把最熱烈最美好的情感獻(xiàn)給了友誼女神，“現(xiàn)在世界笑了，可怕的帷幕已扯去，光明與黑暗舉行了婚禮。”這來之不易的溫暖令尼采動(dòng)情歌頌，也鼓勵(lì)著他在哲學(xué)之路上繼續(xù)行走。火焰的光芒，就如他本人的哲學(xué)觀，既給了他抗?fàn)幦松谋瘎〉挠職猓肿屗l(fā)現(xiàn)了人生的熱烈與美麗。

金黃的麥浪中，少年梵高牽著弟弟的手愉快地奔跑著，鄉(xiāng)村清新的空氣與自由的空間給予了梵高獨(dú)特的創(chuàng)作思想。躊躇滿志的他來到了巴黎，可是迷失在繁弦急管中的上流社會(huì)卻對(duì)那支熠熠生輝的畫筆嗤之以鼻，一連串的挫折使他如墮冰窟。他想過放棄，他終其一生都沒賣出過一副畫，但弟弟一直支持著他，不離不棄。在人生的最低谷，兩顆心之間的火焰，愈發(fā)光芒四射。那溫暖足以讓一位天才的大師選擇為理想而奮斗。而最后，那以生命為代價(jià)的槍聲，不正是火焰燃燒最盛的爆鳴嗎？黑暗中，遠(yuǎn)望那團(tuán)美麗的火焰，大師含笑魂歸。

有句話說，你是一撇，我是一捺，合起來是個(gè)大寫的“人”字。我們之中，無論平凡還是卓越，我們都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷。

高中作文寫作范文欣賞篇六

其實(shí)有時(shí)候，比起在這個(gè)作文庫網(wǎng)站上寫作賺點(diǎn)零花錢，其實(shí)我內(nèi)心更傾向于在這個(gè)網(wǎng)站上看別人的作文。有些小作文比較懂事，有很多東西可以給我一些教育意義。即使很多人寫一些瑣碎的事情或者隨便寫一些東西，說話的人也沒有聽的意思，我是一個(gè)特別喜歡觀察和關(guān)注生活的人。

在我看來，閱讀和寫作其實(shí)是一個(gè)比例。寫作可以磨練你的寫作風(fēng)格，讓你的寫作更有技巧，描述事物更流暢，有一定的寫作技巧?？梢娮魑耐瑯又匾?。很多人喜歡抄別人的作文，這讓我有點(diǎn)瞧不起。別人的作文是別人的財(cái)富。如果你照搬，只會(huì)讓人看不起你。讀作文和抄作文差別很大。

閱讀作文就是欣賞別人的寫作技巧，但不一定要看別人的例子。其實(shí)閱讀作文讓我們受益匪淺。每個(gè)人都不是圣人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，所以寫出來的作文必然有缺陷，那么如何彌補(bǔ)這個(gè)缺陷呢？只有不斷進(jìn)步，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)閱讀欣賞別人的作文。是的，這是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程。你可以慢慢學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，但不能偷換別人的例子。

其實(shí)有幾千個(gè)案子，沒必要去偷別人的案子。怎么知道自己想不出比別人更好的案例？抄襲是人品不好的人的行為，也是不自信的人的行為。只有當(dāng)你不相信自己的靈感，不相信你能想出比別人更好的作文時(shí)，你才能做到這一點(diǎn)。

特別喜歡借鑒別人的長(zhǎng)處，一點(diǎn)一點(diǎn)積累別人的寫作技巧。漸漸地，這種寫作技巧是我自己的了？不是嗎？因?yàn)槲易约嚎梢允炀氝\(yùn)用這種技巧或者寫作風(fēng)格，這是你自己的事情。所以欣賞別人的作文和寫作文一樣重要。

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高中作文寫作范文欣賞篇七

我是生長(zhǎng)在這滿山遍綠的地方。我的周圍滿眼都是綠色。我看不到自己，從來沒有。從大樹媽媽中生長(zhǎng)出來的那一刻起，我注定要默默地成為綠蔭中的一員。沒錯(cuò)，我就是一片樹葉，一片生長(zhǎng)在濃蔭里的樹葉。

春天的風(fēng)姐姐喚醒了沉睡的我，可是我看不見太陽，滿眼只有綠色。

經(jīng)過春天的生長(zhǎng)，我來到了夏季。本是酷暑難耐的夏季，可我卻絲毫沒有感覺到。即使是烈日當(dāng)頭之時(shí)，也只有微微的一絲暖意環(huán)繞在我的肩旁。我只是這里最普通不過的，甚至被埋沒的一片葉子。

我兩眼一蒙，接下來的話，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。只聽到最后一句——“兒子，你記住，在任何時(shí)候都要欣賞自己”“嗯，我會(huì)的，爸?！?/p>

夏去秋來，我也沒什么感覺。風(fēng)兒姐姐再次與我們每一個(gè)打招呼，而我們，卻要永遠(yuǎn)的與她告別了。鳳兒姐姐來了，我的身體被她輕輕的托著，轉(zhuǎn)著，一直到我與大地緊貼。我依然是閉上雙眼，等待我碌碌無為的一生結(jié)束。

“爸，深秋了，葉落了?！薄班拧焙檬煜さ穆曇簟悄菍?duì)父子?！鞍郑覀儼堰@些樹葉都裝進(jìn)去吧”“嗯，咦，兒子你為什么不只選一片樹葉呢?要把所有的都裝進(jìn)去呢?！薄笆澜缟蠜]有相同的兩片樹葉，任何一片樹葉，他自己都有值得欣賞的地方。對(duì)吧，爸?”“嗯，對(duì)”我邊聽這邊在反思著。

后來，我和其他落葉一起被那個(gè)男孩用線串在一起，掛在了他的窗戶前。每當(dāng)夏季之時(shí)，窗外會(huì)有許多小飛蟲。我為男孩擋住了飛蟲，卻沒有擋住風(fēng)。

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高中作文寫作范文欣賞篇八

懂得欣賞別人的人才會(huì)贏得別人的欣賞。

既然是臭椿樹，怎么會(huì)有香味呢？這個(gè)香味一定有另一種意思吧，我推測(cè)。主人公家原來有一棵香椿樹，春天把它的嫩葉采摘下來，嚼在口里香氣四溢，也是一道鮮美的菜，可以和玉米餅子或饅頭食用。可有一年的一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)把香椿樹弄死了。

之后，主人公發(fā)現(xiàn)了一株酷似香椿樹的幼苗，于是把它種在家里?？墒侵魅斯母赣H看到了，發(fā)現(xiàn)是臭椿樹，主人公采下一片葉子，放在鼻子邊聞了一下，果然有一股臭味，主人公十分氣憤，一氣之下，把它撥了出來，折成幾段后，扔掉了。父親見了說，臭椿樹也有它的價(jià)值，它們長(zhǎng)得快，木質(zhì)很好，而且根皮、果實(shí)可以入藥，葉子可以喂蠶呀。讀到這里，我為主人公感到惋惜。主人公父親說的一句話更讓我感到慚愧，他說：我們看待一個(gè)事物，需要用欣賞的眼光去看，不能因?yàn)?%的缺點(diǎn)，而否定99%的優(yōu)點(diǎn)??！想到以前，有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一位學(xué)生，他滿臉雀斑，長(zhǎng)得十分難看，我們不僅不愿和他做朋友，還把他當(dāng)成我們嘲笑的對(duì)象。

然而，他上課十分認(rèn)真，發(fā)言踴躍，十分愛看課外書，成績(jī)也超出我們的想象。他不就像“臭椿樹”嗎？也有自己獨(dú)有的“香味”呀！在生活里，在與人交往中，也一定要用欣賞的眼光看待他人，讓我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)吧！

高中作文寫作范文欣賞篇九

世界上沒有兩片葉子是一樣的，它們看待問題的方式是一樣的。每個(gè)人都有自己的看法。不要總認(rèn)為自己的一定會(huì)比別人的強(qiáng)。聰明的人會(huì)學(xué)會(huì)從事物的.方面去分析問題。以繪畫為例。同一個(gè)物體從不同的角度畫出來，最后的畫是不一樣的。

我記得小時(shí)候，我們班有一個(gè)叫蕭薔的同學(xué)。他的文化課成績(jī)不是很好。每次考試，他都是班上最后幾個(gè)。老師讓他上課回答問題，他總是支支吾吾，下課也不和同學(xué)一起玩。結(jié)果他被老師同學(xué)孤立了，每次我們班評(píng)價(jià)班上最差的學(xué)生，他總是榜上有名。這時(shí)，班主任徐老師看著他的眼睛，知道蕭薔因?yàn)閱斡H家庭造成的自卑不愿意說話，被同學(xué)拒絕了。他覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)沒意思，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睢?/p>

當(dāng)學(xué)生從老師那里了解到真相后，才意識(shí)到這樣做真的不對(duì)，漸漸的和他取得了聯(lián)系。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，大家突然覺得蕭薔可能學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但其他方面確實(shí)很優(yōu)秀。平時(shí)他會(huì)主動(dòng)打班上所有的水。每天他都是先來給我們開門，一直默默的為我們做著。但是我們忽略了他，因?yàn)樗簧朴诒磉_(dá)。

有時(shí)候人就是這樣，我們可能會(huì)記住這個(gè)人一段時(shí)間。但是，一旦有些人做了一些對(duì)自己不好或者有害的事情，我們總是沒有那么容易放下，甚至可能會(huì)在心里長(zhǎng)期懷恨在心?；蛘咭粋€(gè)陌生人第一眼覺得順眼就愿意和他交往，不順眼就不想說話。

欣賞是我們所有人的本能。即使是智障人士也有欣賞的權(quán)利。在羨慕別人的同時(shí)，更要看到積極的地方，不要盲目欣賞。

高中作文寫作范文欣賞篇十

1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

從海上飄來一個(gè)漂流瓶，瓶子里有張紙上面寫著：“大家將我拋擲到荒島，趕快來這里救我！”

“現(xiàn)在去一定太晚了?！钡谝粋€(gè)人說?！岸覜]有標(biāo)明地方。”第二個(gè)人說?！凹炔粫?huì)太晚，也不會(huì)太遠(yuǎn)，但是這個(gè)名叫‘這里’的島嶼無處不在?！钡谌齻€(gè)人說。他們都感到不安，但誰也沒有出發(fā)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

論據(jù)：分論點(diǎn)：1。

2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

灰塵和污物在我們的生活中普遍存在，甚至?xí)淖兩钪械奈覀儭?/p>

有的人每天照一次鏡子，看看臉上有沒有灰塵和污物。端盆熱水，洗去征塵，容光煥發(fā)地繼續(xù)上路。

有的人每天照十次鏡子，躲在屋里不敢出門，生怕沾染上灰塵。

有的人十天也不愿照一次鏡子，只顧埋頭趕路。弄得灰頭土臉，沒人愿與為伍。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或含意的范圍作文。

論據(jù)：分論點(diǎn)：1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在生活中，人們常常以為，自己喜愛的，也是別人喜愛的；自己厭惡的，也是別人厭惡的；自己向往的，也是別人向往的。其實(shí)，事實(shí)并非完全如此。究其原因，人有一種陋習(xí)，總以為自己是最好的尺度，所以愛以己度人。這段話引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際寫一篇文章?？梢灾v述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

論據(jù)：分論點(diǎn)：14．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

把腿交給了汽車，把健康交給了藥丸！現(xiàn)代人應(yīng)該有怎樣的生存狀態(tài)？請(qǐng)聯(lián)系材料，結(jié)合你的感受和看法，寫一篇不少于800字的文章。

要求：（1）自選角度，自定立意，不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。（2）自擬題目。（3）自選文體，詩歌除外。（4）不得抄襲，不得套作。

論據(jù)：分論點(diǎn)：1．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800。

字的.文章。著名女作家遲子建在新書《黃雞白酒》出版之際，曾接受過重慶晚報(bào)記者的采訪。當(dāng)記者問及文學(xué)對(duì)她意味著什么時(shí)，遲子建沒有直接回答。而是說，她出生在北極村，生長(zhǎng)在大興安嶺，在每年長(zhǎng)達(dá)半年的冬季里，下午三四點(diǎn)鐘太陽落山，第二天七八點(diǎn)鐘才升起來，她感受了比別人更多的長(zhǎng)夜，也比別人走了更多的夜路。“文學(xué)對(duì)我意味著什么?我愿意重復(fù)我曾經(jīng)說過的這句話：提著文學(xué)這盞燈，你就不怕一個(gè)人走夜路?！?/p>

要求選好角度，自行立意，自定文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲。

論據(jù)：分論點(diǎn)：1。

．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800。

字的文章。（60分）。

7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

一點(diǎn)一滴地耗盡胡楊挨過旱季的僅有的生存本錢——水分，直至胡楊死亡。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

論據(jù)：分論點(diǎn)：1．有一黑人孩子，生于紐約貧民區(qū)。對(duì)于未來，他看不到什么希望。

一天，父親遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元”他回答?！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親問?！吧底硬艜?huì)買！”他賭著氣說。父親的目光透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你媽媽”。他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試”。他很小心地把衣服洗干凈，沒有熨斗，就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。他來到地鐵站，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的叫賣，終于賣出了這件衣服。

某天，父親又遞給他一件舊衣服：“這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”“怎么可能？它最多只值兩美元”“你為什么不試一試呢？想想辦法”父親啟發(fā)他。他請(qǐng)表哥在衣服上畫了一只唐老鴨與一只米老鼠。他賣出了衣服，還多得了五美元的小費(fèi)。

后來，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”這一回，他沒有猶疑，沉靜地接過了衣服。當(dāng)《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來紐約作宣傳時(shí)，他推開保安撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽了個(gè)名。他一聲歡呼：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”通過現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名商人以一千兩百美元的高價(jià)收購了這件衣服。

高中作文寫作范文欣賞篇十一

欣賞別人觀看別人，只看到別人的缺點(diǎn)，這說明自己的心態(tài)是怎樣的呢？是別人真的這么差呢，還是我們的胸懷完全容不下別人一丁點(diǎn)的好？別人的成就、別人的完美會(huì)威脅到自己?jiǎn)幔繛槭裁醋约嚎偛蝗タ?，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有問題的人物，自己本身就沒有問題嗎？這樣以偏蓋全，不愿去接受事物的真實(shí)面貌，吃虧的是誰呢？提到自己時(shí)，又仿佛害怕別人不知道自己好似的，于是，掩飾缺點(diǎn)，只提優(yōu)點(diǎn)。這種自欺欺人的態(tài)度，對(duì)自己是不會(huì)有什么好處的。

欣賞別人欣賞別人不會(huì)發(fā)掘別人好處，是欠缺智慧；不屑贊嘆別人，是貢高我慢，心眼閉塞。如果人人眼盯“不是”，人們勢(shì)必會(huì)像刺猬一樣擠在一起，摩擦多多，關(guān)系緊張。生活中許多糾紛和矛盾，都源于人心的狹窄。人不可能無過，不是原則問題，大可以不去計(jì)較。明人呂坤在《呻吟語》中告誡后人：“稱人之惡，我有一惡，有何毀焉？稱人之善，我有一善，又何妒焉？”其實(shí)，透過人家的不足去發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，這樣的生活態(tài)度才是具有建設(shè)意義的。

欣賞別人看一個(gè)人，能從他的優(yōu)點(diǎn)上著眼欣賞，把人家的好處發(fā)掘出來，我們的人生觀必將大大的改觀，至少，我們會(huì)利用別人好的一方面，為自己的生活做借鑒。開放、開發(fā)的時(shí)代需要寬容的胸襟，更需要人們博采眾智致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，欣賞別人，不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，更是時(shí)代賦予的責(zé)任。人們期待生活和事業(yè)的美景，很大一個(gè)方面，就是看自己懂不懂得欣賞別人了。

高中作文寫作范文欣賞篇十二

大樹讓人心生敬意，因?yàn)樵诹胰障碌囊黄a涼是她寬闊的胸懷；藤蔓讓人心生欽佩，因?yàn)樵跇涓缮系膱?zhí)著的纏繞是她不懈的精神；牡丹讓人心生憐愛，因?yàn)樵谖L(fēng)下的一朵花蕾是她嬌羞的面容。一如生命，美麗無處不在。學(xué)會(huì)欣賞，你便會(huì)嗅到美麗的馨香，提升自我的品位。

回頭望去，鐘子期便是懂得欣賞的人，也正是由于他懂得欣賞俞伯牙的琴聲，才締造了一段俞鐘友誼的佳話。什么叫欣賞呢？或許欣賞是孔子的“三人行，則必有我?guī)煛钡闹t遜，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，而去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，是孔子的欣賞之道；抑或欣賞是李白筆下“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”的豪邁，感嘆于天姥的瑰麗，折服于其氣勢(shì)是太白的欣賞之道。然而，無論是謙遜還是豪邁，都是他們各自欣賞事物的方式，而我也確實(shí)相信，美麗的馨香久久縈繞在他們身邊，并融入自身的骨子里，迸射出不俗的魅力。

以前如果碰到一首自己覺得特別好聽的歌曲，便會(huì)在電腦上，錄音機(jī)和隨身聽上不停地播放，怎么也不會(huì)厭煩?？赡墚?dāng)時(shí)的我便在其中暢游吧。用我自己的標(biāo)準(zhǔn)，去聆聽一段音樂，欣賞一份美麗。正像有時(shí)看到幾句美妙的語句，動(dòng)人的詩篇，便將它們剪下來粘貼在筆記本上，無論失落、無聊，還是心情愉悅時(shí)，端出來細(xì)細(xì)地體味，抱著像植物汲取陽光一樣的心態(tài)，去找尋心靈的慰藉。我想這便是學(xué)會(huì)欣賞的魅力吧——讓人在微風(fēng)中感受美麗，感受幸福，自身素質(zhì)得到提升。

我想說的是：如果你認(rèn)為玫瑰有刺便是你不接近它的理由，那么你看：那火紅的玫瑰正開得熱烈！其實(shí)在你沒有欣賞時(shí)，不知不覺中已錯(cuò)過了人生中許多美好。朋友，從今天起，帶上輕松，帶上歡樂，抱著欣賞的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)生命的美麗吧！

不要拒絕冬天的雪，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)晶瑩的夢(mèng)境；不要躲避春天的風(fēng)，因?yàn)槟鞘且魂嚋厝岬妮p撫；不要遮擋夏日的太陽，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)熱情的笑臉；不要哀傷秋季的落葉，因?yàn)槟鞘且幻冻墒斓姆N子！讓我們抱著欣賞的態(tài)度出發(fā)，去找尋生命中美好的感動(dòng)。

高中作文寫作范文欣賞篇十三

那何為欣賞？我認(rèn)為：努力地尋找別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)一點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)的，同時(shí)，真心實(shí)意地使用恰當(dāng)?shù)恼Z言表揚(yáng)別人，這就是欣賞別人！

欣賞別人是一種做人的修養(yǎng)。人，從生命來說是平等的，你尊重別人的人格，別人也會(huì)尊重你的人格，你欣賞別人，別人也會(huì)欣賞你。欣賞別人是檢驗(yàn)?zāi)闶欠褡鹬厣òㄗ约旱模?，是否有上進(jìn)心，是否能放開自己的胸懷和思維的試金石。

欣賞別人是一種敢于虛心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，勇于克服自己的短處，具有虛若懷谷的較高思想境界。不僅僅是為了溝通，為了交朋友，為了要?jiǎng)e人承認(rèn)，為了表現(xiàn)自己。而是真正希望從朋友、他人那里吸取點(diǎn)自己沒有的先進(jìn)思想、文化、技術(shù)等精神營養(yǎng)。

或許你是個(gè)極端完美人士，整天抱怨身邊的.一切：時(shí)明時(shí)暗的陽光，或陰或雨的天氣，忽高忽低的溫度，一切的一切，你看在眼里，恨在心里，甚至?xí)r常咬牙切齒。但這實(shí)在是很累，不是嗎？那么，何不從現(xiàn)在開始，換一種眼光，換一種心情去看待周圍的事物呢？承認(rèn)維納斯的缺陷美，不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過緊抓她那對(duì)殘缺的雙臂來得更好嗎？欣賞別人，你會(huì)很滿足，別人更會(huì)從你流露出的贊美的神情中體會(huì)到快樂、自信與堅(jiān)強(qiáng)。欣賞源于寬容，源于大度，源于一顆包羅萬象的真誠的心。

在日常生活中，你是否常常能得到別人認(rèn)真的對(duì)待和賞識(shí)？你是否經(jīng)常殷切地期待他人的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)呢？那么，你也能夠把對(duì)別人的贊賞和表揚(yáng)全都講出來嗎？可能對(duì)我們來說，往往指出別人的缺點(diǎn)或批評(píng)別人容易做到，相反，欣賞和贊美別人卻難以開口。贊美他人其實(shí)并不難做到，只要我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛，作為個(gè)人的人際關(guān)系也能大大改善。法國雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！弊屛覀兿翊蠛Ｄ菢有{百川，像高山那樣巍巍矗立，摒棄自卑、自負(fù)和自滿，去正確地欣賞別人吧！

高中作文寫作范文欣賞篇十四

所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看在別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美來?！_丹?？上攵?，欣賞，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界！它并不是不存在，只是你不會(huì)去欣賞。

一個(gè)年輕人來到一片綠洲。他看見一個(gè)老人，便問道：“老人家，這個(gè)地方怎么樣？”老先生反問他:“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？"年輕人答道:“哦！糟透了！我很討厭那里?！崩舷壬又f:“那你快走吧，這里和你的家鄉(xiāng)一樣糟透了?！?/p>

不久后又來了一個(gè)年輕人，他也像前一個(gè)年輕人一樣問了老人同樣的問題。老人依舊反問道：“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？”年輕人臉上浮現(xiàn)出了欣慰的表情:“我很喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡那里的草，那里的樹，那里的一切事物我都喜歡...”老人回答道:“這個(gè)地方和你的家鄉(xiāng)一樣美。”

旁人聽了老人兩次截然不同的回答十分詫異。有人問他為什么這樣回答。老人說:“當(dāng)你心中充滿丑陋，沮喪的時(shí)候，你就無法去欣賞其他事物，即使它很美：而相反的，當(dāng)你用贊揚(yáng)，欣賞的眼神去看待其他事物時(shí)，所有事物呈現(xiàn)在你眼前都是美的。即使它隨處可見?！?/p>

一位單親媽媽，帶著自已的兒子去上小學(xué)，第一次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候，老師對(duì)那位母親說:“這次數(shù)學(xué)考試全班50名。你的兒子全班第40名，我懷疑他智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院檢查一下?！蹦俏荒赣H哭著回家，卻當(dāng)著孩子的面說?！袄蠋煴頁P(yáng)你了，只要再努把你一定可以考出好成績(jī)。”孩子更加努力。

上初中時(shí)，開家長(zhǎng)會(huì)老師對(duì)母親說:“你的孩子再不努把力，可能考不上重點(diǎn)高中啊。"母親欣喜回家告訴孩子："老師說了，只要你再努把力，你一定可以考上重點(diǎn)高中！”高中畢業(yè)了。母親有一種預(yù)感孩子考上了清華大學(xué)...是真的！孩子考上了！孩子邊哭邊抱著她說:“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是這個(gè)世界上只有你能欣賞我...”

是的，這就是欣賞，就是這么奇怪，不用別人教，不用別人問，學(xué)不會(huì)，但是不用學(xué)也會(huì)。

高中作文寫作范文欣賞篇十五

歲月模糊了容顏，光影拉遠(yuǎn)了記憶的最初，搖曳在流年枯萎里，再度凝眸回首，一切已裊裊如煙。

年華斑駁如畫，回憶散落似沙，再次拾起記憶的殘片，那些難忘的、銘心的，零落漸疏。

風(fēng)雨飄搖里，紅塵阡陌中，終是幾度月圓月缺，終是幾度花開花落。

翻開日記中的那一季花事，獨(dú)自氤氳雨夜的纏綿，心緒在濕潤中沐浴繾綣。朦朧夜色，翻涌記憶，似水如潮，莫名地想起你，想起那久遠(yuǎn)的你。

旋律縈耳，往事躥腦，前塵過往，眼簾之間，你那清麗的容顏，淺淺的笑靨，蕩漾于心海，若花綻放。

流年隨風(fēng)而過，如今想起，已然沒有了悲喜，沒有了愛恨，沒有了恩怨，沒有了情仇，有的只是一縷幽幽淺淺的情愫，有的只是一絲淺淺淡淡的懷念。

純潔素雅，處若靜子，溫潤如玉，那是我對(duì)你長(zhǎng)久以來都不曾改變的印象。

在我的記憶中，你擁有著所有江南女子的特性，溫婉，秀麗，柔美，靦腆若蝶。風(fēng)過后的溫柔，隱藏著太多的婆娑，把心窩壓抑在世界的角落，有幾分鐘是緣分惹的禍，有一瞬間是時(shí)間的過錯(cuò)，讓內(nèi)向的人有一絲的悔過。

那年，少不更事，辜負(fù)了你如水的情意，讓你淚灑相思。我對(duì)你充滿悔意。

那年，莽莽撞撞，擾亂了你閑靜的生活，令你尷尬痛苦。我對(duì)你滿含歉意。

摘抄美文 ?你我年少相識(shí)，那年，我根本不會(huì)預(yù)料，你我從此會(huì)陌路相對(duì)，到如今再未任何消息，漸行漸遠(yuǎn)漸無影。

過客，多么傷感而無奈的一個(gè)詞。

人生芳菲盡，彈指而過，流年似夢(mèng)，紅塵如水，流光而散，可我已經(jīng)挽留不住你。有些事錯(cuò)過了就難以彌補(bǔ)，有些人走了就難以回還，有些情淡漠了就難以回轉(zhuǎn)，世界充斥了太多太多的無奈。

多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢，輕吟雪月嘆霜華。

飛花似雨，前塵如夢(mèng)，不說滄桑，不言寂寞，只愿那個(gè)與我擦肩而過，陌路的你，在人生旅途中，生若夏花，燦若煙華，不凋不蔽，不凌不亂，芳華滿懷，幸福安康。

紅塵遙遠(yuǎn)，煙華紛繁，愿你找到一個(gè)深愛的人，有情人終成眷屬，施文潔。

高中作文寫作范文欣賞篇十六

“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！比绻銦o心留意，就會(huì)錯(cuò)過許多美景。

體育課上的八百，一千米跑后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤?，歪七扭八地倒在地上。我渾身發(fā)軟，嘴里呼出的氣帶著血味。我向后一靠頭，突然感覺碰上了一塊堅(jiān)硬的東西。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是一塊堅(jiān)硬的黑色石板，上面刻滿了密密麻麻的正楷——《蘭亭集序》。

我掙扎著站起來，將頭靠在涼絲絲的黑色石塊上，仔細(xì)看著《蘭亭集序》的內(nèi)容。這些方方正正的楷書似乎在王羲之的筆下變得活靈活現(xiàn)，每一筆橫豎撇捺都帶著靈氣，字里行間透露著閑適與快活。即使不讀文章內(nèi)容，我好像也能聞到一千多年前美酒的香醇和青草的芬芳，也能看到東晉的文人雅士們懶洋洋地臥在草地上，從河里撈起漂浮的酒杯，一飲而盡。

從范仲淹《岳陽樓記》到顏真卿《祭侄文稿》……這些看似枯燥無味的黑色石板，可謂是真正凝聚了中國幾千年來的書法文化！以前不論是體育課上，還是只是匆匆經(jīng)過，都從來沒有注意過它們，只當(dāng)是墻壁的一部分。沒想到這些沉默的石板身上所攜帶的，才是這座操場(chǎng)上最珍貴的東西。

同學(xué)們?nèi)栽谛菹?，或追逐嬉戲?；蛘f說笑笑?？蓻]有一個(gè)人用正眼瞧過這些石板，有的只是無心的一瞥。沒有人愿意打開自己的心靈，與來自古代的優(yōu)美靈魂對(duì)話，與它們發(fā)出共鳴。

不知道這些石板已經(jīng)孤獨(dú)了多久，他們身上承載的，那些更有價(jià)值的東西寂寞了多久。

高中作文寫作范文欣賞篇十七

每個(gè)人都要懂得欣賞自己。欣賞自己，為自己努力，為自己奮斗，為自己加油，為自己感動(dòng)。有人曾說過：如果你不會(huì)欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，很難快樂的，只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭。古今中外，很多名人大家的經(jīng)歷也都有力地證實(shí)了這一點(diǎn)。

司馬遷的后半生幾乎在牢房中度過，每天遭受著慘無人道的刑法折磨，他卻從來都一聲不吭，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著，就連被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》也是他在牢中的艱苦環(huán)境下編寫出來的。

在不被了解的孤獨(dú)里，在不為人知的痛苦里，在內(nèi)心被封閉的世界里，梵高堅(jiān)信自己的作品終有被人們認(rèn)可的那一天。他與世隔絕，每日每夜在痛苦里苦熬著，終于，一幅曠世奇作《向日葵》被創(chuàng)作出來了！這是一幅用眼淚與血汗創(chuàng)作出來的作品?。?/p>

貝多芬一生坎坷，二十六歲時(shí)就失去了聽覺。一個(gè)音樂家失去了聽覺，就如魚兒失去了賴以生存的水源。而孤寂的生活并沒有使貝多芬甘于沉默，他就如一只雄獅威嚴(yán)而聳立不倒。他學(xué)會(huì)了如何欣賞自己、發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)。在不被我們了解的孤獨(dú)里、寂寞里和痛苦里，他每時(shí)每刻都在苦熬著。一曲曲激動(dòng)人心的曲子——《命運(yùn)》、《田原》、《月光》……被他譜寫出來。貝多芬就如同一個(gè)聳立不倒的巨人，扼住了命運(yùn)的喉嚨，頑強(qiáng)地對(duì)抗著命運(yùn)。

史鐵生、海倫·凱勒、霍金……一個(gè)個(gè)從古到今的先輩，雖都遭遇厄運(yùn)，但他們從沒有為自己的命運(yùn)感到惋惜或后悔過，他們每個(gè)人都懂得欣賞自己。一個(gè)人如果連自己都不會(huì)欣賞自己，他就會(huì)自卑而成為一個(gè)庸人，而那些懂得欣賞自己、發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的人往往都是成功的。

我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，即使你是平凡的。我們要在內(nèi)心給自己暗示，相信自己能做到，鼓勵(lì)自己。每天早上起床的時(shí)候都對(duì)著鏡子說：“我是最棒的！相信自己，加油！”每天微笑著面對(duì)著生活，使自己擁有一份好心情，那你往往離成功更進(jìn)一步；相信自己，只想自己已經(jīng)擁有的，不想遙不可及的，學(xué)會(huì)欣賞自己，你就會(huì)成功！

高中作文寫作范文欣賞篇十八

這是一篇高三老師寫給自己學(xué)生的文章，句句戳心，讀完仿佛打了100針雞血!不僅高考生需要認(rèn)真看看，每一位莘莘學(xué)子都應(yīng)該拜讀，給消沉的意志力注入源源的動(dòng)力。

你可以一天上九節(jié)課兩節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語，你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語閱讀，你可以把k歌看電影聚會(huì)打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。

如果你想在高考后換一部新的手機(jī)，買一臺(tái)電腦，去看一次演唱會(huì)，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽父母的嘮叨，自信地說我出去玩了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。

分?jǐn)?shù)不夠打擊你嗎?期末考場(chǎng)坐的舒服嗎?補(bǔ)抄作業(yè)不累嗎?手機(jī)不離手、微信、微博人人更新讓你變美變帥肚子飽了嗎?等著心愛的人沒心思學(xué)習(xí)手機(jī)聊天你們會(huì)結(jié)婚嗎?清醒點(diǎn)親愛的同學(xué)們，別忘了自己的夢(mèng)想。

話又說回來，學(xué)習(xí)其實(shí)也不是那么討厭的事，當(dāng)你背完了整整幾頁的政治歷史語文，別人問你你可以自信的倒背如流收獲了別人崇拜的眼神時(shí)，當(dāng)你為了一道數(shù)學(xué)物理化學(xué)題目糾結(jié)了整整半天但是最后解出來被同學(xué)老師表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)你中考高考完可以安心的在家等通知書不用向別人一樣擔(dān)心受怕，被家長(zhǎng)親戚鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)你可以自由支配自己時(shí)間談戀愛都不怕爸爸媽媽罵，可以理直氣壯的把成績(jī)單一甩過去時(shí)，那種成就感是無與倫比的，誰都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人。

15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會(huì)耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過新風(fēng)景。

人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不會(huì)知道那邊的風(fēng)景有多美。

當(dāng)你很累很累很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持的住。如果今天我很努力。成績(jī)依舊不好。至少長(zhǎng)大后我可以說：那時(shí)候的我真的努力過!撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說聲“我好累”但不要對(duì)自己說“我不行”。也可以說“再堅(jiān)持3分鐘”!

人腦的潛力是無限的，一個(gè)人的大腦如果完全被開發(fā)的話據(jù)說可以記住26國語言，4000多本圖書的全部?jī)?nèi)容。全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發(fā)了12%而已，所以別以自己蠢為借口，你要是真的發(fā)狠了你是不是下一個(gè)愛因斯坦誰又會(huì)知道。

高考沒什么好怕的!高考報(bào)考人數(shù)915萬人，其中907.7萬人不與你在同省。同省中其中1萬人已被保送，2千人對(duì)大學(xué)后就業(yè)沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會(huì)遲到，4.2萬人不和你考一個(gè)學(xué)校，剩下1000人，630水平不如你，369個(gè)會(huì)產(chǎn)生心理問題。你的對(duì)手只剩自己!

高中作文寫作范文欣賞篇十九

阿爾卑斯山脈有一處豎著一塊木牌，上面寫著：“慢慢走，欣賞啊！”

高山巍峨，人總會(huì)產(chǎn)生出一種征服的愿望，沿途的風(fēng)景化為陪襯，所追求的不過是成功一瞬間的喜悅。

可是，我們留下了什么？在生命的長(zhǎng)河里，別人看到的也許是你立下的豐碑，屹立不倒，只有自己才知道那閃光點(diǎn)是有多么蒼白。

漫長(zhǎng)的人生就是一個(gè)過程。我們所有的遭遇，所有的經(jīng)歷和經(jīng)歷中的喜怒哀樂、愛恨情仇都是人生之樹上的枝枝葉葉，使人生飽滿、豐富、蒼翠。所以，人生形形色色的遭際都是必然。可是，有時(shí)候，人們也難免把握不好分寸，為了追求某些結(jié)果，痛苦著，煩惱著，甚至沉淪著。因此，他的人生便省略了許多最精彩的片段。

過程是一種苦澀的歷練。歷史上的著名作品，大多經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的創(chuàng)作過程。西漢司馬遷寫《史記》，花了18年；西晉左思寫《三都賦》，寫了10年；明代的李時(shí)珍寫《本草綱目》，共花了30年，清代的孔尚任寫《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次；清代的曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，花了10年，前后增刪5次。他們的成功凝聚著多年的心血，有的甚至付出了極為慘痛的代價(jià)。不用去刻意夸大他們的成果有多么豐富，那日積月累走來的過程就是最好的證明。反觀當(dāng)今，快餐式的小說嘩眾取寵，人們爭(zhēng)相追逐卻又隨之棄之于地。不要抱怨人們的喜新厭舊，沒有一份長(zhǎng)久的積淀，只會(huì)湮沒于歷史的長(zhǎng)河。

在《西游記》中，唐僧前往西天取經(jīng)，在經(jīng)歷八十難就已然取得了真經(jīng)。但因缺少一難，故而在回途中仍讓他們經(jīng)歷了一次磨難。在整個(gè)取經(jīng)的事件中，所被關(guān)注的恰恰是取經(jīng)的過程，并不是取得真經(jīng)的結(jié)果。而他們?nèi)〉谜娼?jīng)必須經(jīng)過八十一難這個(gè)過程，如果沒有這個(gè)過程，那么唐僧取經(jīng)的故事也就不會(huì)流芳百世了！

慢慢走，欣賞啊！我們急匆匆的，顧不了看看四周，顧不了展開一個(gè)欣慰的笑顏，顧不了許許多多發(fā)生在身邊的有趣的事。

慢慢走，欣賞??！我們多需要舒展眉頭，放慢腳步，放松心情，慢慢地走，看看蔚藍(lán)的天空，舒卷的云，看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青草綠樹，花開花落。

欣賞??！這才是人生的真正內(nèi)涵。

高中作文寫作范文欣賞篇二十

世界上有許多人值得我們欽佩：英雄、偉人、名人。但是我最欽佩的是我的母親。

從我出生的那天起，我的母親就開始毫無怨言、毫無遺憾地照顧我，在我不開心的時(shí)候安慰我，在我無助的時(shí)候給我溫暖，在我有困難的時(shí)候幫助我。更重要的是，我母親對(duì)我的愛無處不在。每個(gè)偉人背后都有一位偉大的母親。我們不是偉人，但我們也有偉大的母愛。

我媽媽是一個(gè)普通的女人。媽媽今年39歲了，多快??！無情的歲月把我的母親從一個(gè)年輕的女人變成了一個(gè)中年婦女。我母親不再年輕了。她把她所有的青春都獻(xiàn)給了這個(gè)家庭和我。雖然我的母親非常節(jié)儉，沒有昂貴的化妝品或時(shí)髦的衣服，但她穿得非常理智、整潔和大方，這是我最欣賞她的地方?！耙?yàn)槿藗儾荒茏屓藗兺ㄟ^外表來看你，他們應(yīng)該用你的內(nèi)涵來讓別人了解你。”這是我媽媽經(jīng)常說的一個(gè)詞。

母親用手里的針線，為長(zhǎng)途跋涉的兒子匆匆出衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是有多少愛有一寸長(zhǎng)的草，你得到了三春暉嗎？我媽媽非常聰明和熟練。我的毛衣和褲子都是我媽媽一針一針做的。它們?cè)陬伾?、風(fēng)格或質(zhì)地上并不遜于那些在外面出售的。當(dāng)我看到媽媽織毛衣的時(shí)候，那真是太神奇了，因?yàn)槲艺娴臒o法想象媽媽是如何用幾個(gè)織球和織針織出一件毛衣的。這一針包含了我母親對(duì)我的愛。

我媽媽也能寫好字。我媽媽說，“文字就像人一樣。你可以從你的話語中看到你的性格?！蔽覌寢屢埠苌瞄L(zhǎng)畫畫。她沒有自知之明，非常擅長(zhǎng)繪畫。我母親臨摹的畫基本上非常相似。她說：“只要人們?nèi)耐度耄麄兙蜁?huì)做好每一件事?！蔽业哪赣H說得非常清楚，無論如何，她可以把它變成哲學(xué)的話，當(dāng)場(chǎng)教育我。讓我了解生活中的許多真相。雖然我很多時(shí)候都不耐煩。但是我從心底里欽佩我的母親。

我的母親也很努力、熱情、充滿愛心......

這是我的母親，雖然很平凡，也很平凡。殊不知，生活就是這樣，平凡的光是真實(shí)的。這是我最欽佩的人。

高中作文寫作范文欣賞篇二十一

拾一片落葉，觀察其中的脈絡(luò)，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調(diào)，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力；呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學(xué)的博大精深。

萬物皆有優(yōu)點(diǎn)，只欠學(xué)會(huì)欣賞。

學(xué)會(huì)欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān)?，卻感慨出：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也?！辈粌H于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長(zhǎng)江之無窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風(fēng)明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。

學(xué)會(huì)欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力，創(chuàng)下中國第一篇編年體史書《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復(fù)咀嚼，仔細(xì)琢磨，最終通過借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》?！耙u于《春秋》，而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無疑，沒有對(duì)《左傳》的欣賞，便不會(huì)有《資治通鑒》，也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春，光耀史壇，與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對(duì)我們即便不是大有收獲，也定會(huì)小有裨益。

學(xué)會(huì)欣賞他人，感受他（她）的優(yōu)點(diǎn)。美國著名的心理學(xué)家卡耐斯基說過：“與人交往時(shí)，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)?！比巳硕加袃擅嫘?，或許有人缺點(diǎn)比較多，可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。

世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。

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高中作文寫作范文欣賞篇二十二

有這樣一個(gè)故事，一位年輕的媽媽領(lǐng)著他的雙胞胎女兒來到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁為之陶醉，于是她問兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺?！倍硪粋€(gè)說：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每條枝條上都有一朵美麗的花?！保ǔ踔凶魑模?/p>

欣賞的角度不同，便會(huì)有不同的答案。

高中作文寫作范文欣賞篇二十三

有一種溫暖叫作感動(dòng)，這只是一種平凡的感覺，卻讓我們倍感溫暖。

其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)的許多小事都會(huì)令你感到溫暖，一支樸實(shí)的曲子，一首悲壯的歌，一個(gè)無意間的問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次無言的揮手，一個(gè)溫暖的擁抱……這里面都包停駛了許許多多的感情，正是因?yàn)檫@些感情，使我們的心得到了溫暖。

一個(gè)生活樸素的人，臨終捐出了自己一生的積蓄；一個(gè)身居高位的人，親臨一處寒舍和一位衣衫襤褸的老人促膝而談；一個(gè)倔強(qiáng)而高傲的人，突然站在你的面前向你誠懇的道歉；一個(gè)天真的小朋友，送上來你遺失的一塊錢，雖然說這一切都只是一些小事，但它們足以讓我們感到溫暖。

在2008年5月汶川發(fā)生了大地震，在地震面前，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的鏡頭，有一個(gè)人，當(dāng)救援的人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她已經(jīng)死了，雙膝跪著，整個(gè)上身匍匐著，雙手執(zhí)著地支援著身體，塌下來的房子，沉重地壓在她的身上，把他的身體壓變了形，她呈現(xiàn)跪伏姿勢(shì)，雕塑一樣，她的身下躺著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，孩子被包在一條小花被里，安靜的熟睡，一旁的手機(jī)里有這樣一條信息：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。”

在地震發(fā)生后，很多人都在盡自己一份微薄之力去幫助那些需要幫助的人。有的人捐款，有的人捐物，有的人去汶川當(dāng)志愿者……雖然這些都是我們能夠力所能及的一些小事，但卻給他人帶來莫大的幫助。

其實(shí)，在生活中，當(dāng)你幫助他人的同時(shí)，也在享受著他人的幫助，當(dāng)你考試失利時(shí)，父母給你安慰，當(dāng)你無聊的時(shí)候，同學(xué)與你聊天。

這一切都會(huì)讓我們感到溫暖，感到互相取暖后，即使是在寒冬，也會(huì)讓我們感受到來自春天的溫暖。