總結(jié)是對某一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進行整理和總結(jié)的一種方法。在總結(jié)中，可以以倒敘方式，先總結(jié)問題和不足，再總結(jié)經(jīng)驗和收獲，突出成長軌跡。希望以下的范文能夠給你們提供一些寫作總結(jié)的思路和靈感。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇一

1.經(jīng)濟社會文化生態(tài)類六字小標題。

調(diào)整發(fā)展思路，把握經(jīng)濟脈動，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，完善基礎(chǔ)設(shè)施，集聚發(fā)展動能，厚植發(fā)展優(yōu)勢，補齊發(fā)展短板，提升發(fā)展質(zhì)量，凸顯發(fā)展溫度，推進融合發(fā)展，提高經(jīng)濟指標，狠抓轉(zhuǎn)型升級，突出項目引領(lǐng)，推動城市建設(shè)，壯大城市產(chǎn)業(yè)，聚焦精準扶貧，推進扶貧攻堅，做大產(chǎn)業(yè)平臺，做強承載平臺，做優(yōu)研學(xué)平臺，維護社會穩(wěn)定，加強法治建設(shè)，傳承文化基因，筑牢精神家園，當好最美聲音，爭做理論達人，當好提燈使者，壯大主流輿論，追溯報人報事，講述同行故事，奏響時代強音，譜寫嶄新篇章，推動移風(fēng)易俗，弘揚文明新風(fēng)，創(chuàng)造金山銀山，保護青山綠水，突出環(huán)境治理。

提高幸福指數(shù)，關(guān)注衣食住行，補齊民生短板，抓好基本民生，關(guān)愛生老病死，保障底線民生，關(guān)切安居樂業(yè)，強化熱點民生，勤思富民之策，篤行利民之舉，致力改善民生，增進民生福祉，凸顯民生厚度，持續(xù)改善民生，深入田間地頭，走訪尋常農(nóng)家。

固化辦理標準，簡化申報材料，優(yōu)化辦事程序，細化辦事指南，聯(lián)通服務(wù)系統(tǒng)，共享政務(wù)信息，簡化辦事程序，合并辦事環(huán)節(jié)，壓縮辦理時限，前后綜合受理，后臺分類辦理，統(tǒng)一窗口出件。

4.方式方法類六字小標題。

準確把握大勢，認清世界大勢，著眼長遠發(fā)展，明確未來方向，回答時代之問，解答時代命題，展現(xiàn)時代擔當，勇立時代潮頭，順應(yīng)時代潮流，凝聚時代智慧，打開歷史視野，把握歷史規(guī)律，抓住時間節(jié)點，樹立工作坐標，拓寬調(diào)研渠道，豐富調(diào)研手段，創(chuàng)新調(diào)研方法，深化縣情認識，謀劃重大戰(zhàn)略，制定重大政策，部署重大任務(wù)，推動重大任務(wù)，聚神指導(dǎo)思想，聚焦主責(zé)主業(yè)，聚神使命擔當，加快追趕超越，回應(yīng)群眾期待，針對現(xiàn)實問題，全面摸清底數(shù)，優(yōu)化政策舉措，細化實施方案，逐項對賬銷號，加強制度供給，健全制度體系，完善制度細節(jié)，扎緊制度籬笆，健全規(guī)章制度，完善工作規(guī)范，優(yōu)化服務(wù)程序，提高工作標準，完善政策舉措，加強制度建設(shè)，扎緊制度籠子，聚合多元主體，融合多項舉措，整合多種資源，推進互聯(lián)互通，加快融合發(fā)展，直擊問題關(guān)鍵，抓住問題要害，堅持問題導(dǎo)向，堅持理念先行，堅持改革攻堅，堅持開放先導(dǎo)，做實協(xié)同戰(zhàn)略，找準攻堅戰(zhàn)術(shù)，打好年度戰(zhàn)役，摒棄政治焦慮，敬畏發(fā)展規(guī)律，尊重地方實際，增強工作力度，體察基層疑難，落實主體責(zé)任，理清責(zé)任鏈條，擰緊責(zé)任螺絲，提高履責(zé)效能，抓住主要矛盾，明確主攻方向，咬定總攻目標，落細攻擊點位，完善督戰(zhàn)機制，區(qū)別輕重緩急，聚焦重點難點，推進理論創(chuàng)新，點燃創(chuàng)新引擎，激發(fā)創(chuàng)新活力，撲下身子實干，雷厲風(fēng)行快干，擦亮實干底色，掌握實干方法，抓住實干方法，擎信息化利劍，破執(zhí)行難堅冰。

發(fā)出中國聲音，講好中國故事，澎湃中國動力，彰顯中國實力，標注中國能力，激發(fā)中國活力，挺起中國脊梁，激發(fā)中國力量，引領(lǐng)中國風(fēng)尚，給出中國答案，深化改革開放。

順應(yīng)時代要求，充滿政治擔當，彰顯人民意愿，進行偉大斗爭，建設(shè)偉大工程，推進偉大事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想，高舉偉大旗幟，順應(yīng)黨心民意，弘揚清正風(fēng)氣，承載歷史使命，彰顯責(zé)任擔當，富有時代特色，引發(fā)強烈共鳴，喚起奮斗激情。

夯實政治根基，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風(fēng)險，永葆政治本色，突出政治功能，深化政治交接，提高政治能力，增強政治能力，嚴守政治紀律，強化政治擔當，提高政治覺悟，加強政治建設(shè)，堅定政治信仰，強化政治領(lǐng)導(dǎo)，凈化政治生態(tài)，保持斗爭精神，加強斗爭歷練，增強斗爭本領(lǐng)，永葆斗爭精神，健全基層組織，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，創(chuàng)新活動方式，筑牢信仰之基，打牢從政之基，夯實廉政之基，廓清思想迷霧，增強理論自信，抓好理論武裝，加強陣地建設(shè)，補足精神之鈣，開出醒腦良方，筑牢思想根基，高揚信念之帆，把牢思想之舵，校準思想之標，繃緊紀律之弦，調(diào)整行為之舵，常修為官之德，常懷律己之心，堅守為政之本，提升施政本領(lǐng)，依法履行職責(zé)，持續(xù)正風(fēng)肅紀，優(yōu)化營商環(huán)境，上緊作風(fēng)發(fā)條，織牢制度牢籠，緊握法紀戒尺，挺起精神脊梁，增強黨性修養(yǎng)，強化宗旨意識，改進優(yōu)化作風(fēng)，點明貪腐暗礁，警醒關(guān)鍵少數(shù)。

8.青年成長類。

堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，鍛煉高尚品格，追逐青春理想。

9.其他類。

銘記光輝歷史，傳承紅色基因。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

篇二：

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原創(chuàng)材料。

僅供學(xué)習(xí)。

一是突出以身作則，著力種好“責(zé)任田”。

二是突出重點難點，著力打好“攻堅戰(zhàn)”。

三是突出規(guī)范提升，著力推進“標準化”。

四是突出示范帶動，著力培育“新品牌”。

一是聚焦主業(yè)強責(zé)任。

二是聚焦重點抓落實。

三是聚焦問題抓整改。

四是聚焦保障抓鞏固。

一是以上率下抓履職。

二是聚焦問題促提升。

三是務(wù)求實效強基礎(chǔ)。

四是注重創(chuàng)新顯特色。

五是正風(fēng)肅紀抓巡察。

一是進一步強化政治引領(lǐng)。

二是進一步夯實基層基礎(chǔ)。

三是進一步抓實工作保障。

四是進一步壓實黨建責(zé)任。

一是強化主體責(zé)任。

二是狠抓問題整改。

三是落實重點任務(wù)。

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一是明責(zé)任、建機制。

二是講政治、強功能。

三是促扶貧、補短板。

四是重創(chuàng)新、求實效。

一是聚焦入腦入心，強化理論武裝。

二是聚焦主責(zé)主業(yè)，強化責(zé)任上肩。

三是聚焦達標達效，強化組織建設(shè)。

四是聚焦從嚴從實，強化問題解決。

一是狠抓責(zé)任制落實。

二是狠抓組織力提升。

三是狠抓關(guān)鍵性突破。

一是堅持政治引領(lǐng)，推動十九大精神貫徹落實。

二是強化工作擔當，推動黨建責(zé)任落到實處。

三是突出工作創(chuàng)新，推動標準化建設(shè)取得實效。

四是注重工作結(jié)合，推動脫貧攻堅有力前行。

一是進一步加強理論武裝。

二是進一步強化主體責(zé)任。

三是進一步打牢基層基礎(chǔ)。

四是進一步抓黨建促脫貧。

五是搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

一是牢記職責(zé)使命，親力親為強擔當。

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二是聚焦問題短板，立行立改上水平。

三是突出改革創(chuàng)新，用心用力鑄品牌。

四是樹立鮮明導(dǎo)向，從嚴從實抓基礎(chǔ)。

一是以更嚴的要求落實第一責(zé)任。

二是以更高的標準建強戰(zhàn)斗堡壘。

三是以更實的措施提升服務(wù)水平。

四是以更大的投入強化基層保障。

一是強化責(zé)任意識，抓好示范帶頭。

二是強化大局意識，抓好重點推進。

三是強化創(chuàng)新意識，抓好特色亮點。

四是強化擔當意識，抓好投入保障。

一是從嚴從實壓責(zé)任。

二是精準精確抓貫徹。

三是創(chuàng)新創(chuàng)造樹品牌。

四是用心用力夯基礎(chǔ)。

一是聚焦問題抓整改。

二是聚焦重點抓推進。

三是聚焦基層抓保障。

一是進一步把基層黨建的重點抓得更緊。

二是進一步把基層黨建的基礎(chǔ)筑得更實。

三是進一步把基層黨建的質(zhì)量提得更高。

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四是進一步把基層黨建的保障建得更強。

一是聚焦主業(yè)主責(zé)，深入謀劃推進。

二是積極探索實踐，創(chuàng)新基層治理。

三是落實重點任務(wù)，提升整體水平。

一是以更嚴的要求壓實黨建責(zé)任。

二是以更大的力度推進標準化建設(shè)。

三是以更實的措施嚴格黨的組織生活。

四是以更高的標準強化基層保障。

一是堅持以上率下，層層壓實責(zé)任。

二是堅持問題導(dǎo)向，切實抓好整改。

三是堅持統(tǒng)籌推進，實現(xiàn)均衡發(fā)展。

四是堅持強化保障，激發(fā)基層活力。

一是狠抓政治建設(shè)不動搖。

二是強化首責(zé)主業(yè)意識不松勁。

三是增強基層黨組織戰(zhàn)斗力不停步。

四是加強基礎(chǔ)保障不放松。

一是扛起主體責(zé)任，著力提升執(zhí)行力。

二是強化政治功能，著力提升組織力。

三是聚焦脫貧攻堅，著力提升推動力。

四是注重改革創(chuàng)新，著力提升影響力。

五是突出固本強基，著力提升保障力。

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一是突出帶頭示范，認真履職盡責(zé)。

二是突出政治引領(lǐng)，緊抓重點工作。

三是突出組織提升，夯實黨建基礎(chǔ)。

一是以上率下，全面落實第一責(zé)任。

二是多措并舉，著力提升組織力。

三是夯實基礎(chǔ)，狠抓黨支部建設(shè)。

四是持續(xù)用力，扎實推進標準化建設(shè)。

一是聚焦主業(yè)，扛起黨建責(zé)任。

二是抓實支部，推進標準化建設(shè)。

三是突出重點，推動整體提升。

四是對標整改，解決突出問題。

一是進一步壓實黨建責(zé)任。

二是進一步強化政治功能。

三是進一步推進標準化建設(shè)。

四是進一步建強干部隊伍。

一是強化理論武裝，思想引領(lǐng)彰顯新成績。

二是狠抓黨建責(zé)任，從嚴治黨邁向新境界。

三是突出強基固本，組織建設(shè)實現(xiàn)新突破。

四是深化效能建設(shè)，服務(wù)保障再上新水平。

一是聚焦政治建設(shè)抓黨建。

二是聚焦思想建設(shè)抓黨建。

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三是聚焦組織建設(shè)抓黨建。

四是聚焦作風(fēng)建設(shè)抓黨建。

五是聚焦紀律建設(shè)抓黨建。

一是抓關(guān)鍵少數(shù)，促以上率下。

二是抓關(guān)鍵領(lǐng)域，促問題整改。

三是抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促責(zé)任落實。

一是壓實工作責(zé)任。

二是夯實基層基礎(chǔ)。

三是落實重點工作。

四是抓實執(zhí)紀問責(zé)。

一是強化思想建設(shè)，切實抓好理論武裝。

二是強化鞏固提升，著力增強工作實效。

三是強化投入保障，不斷夯實基層基礎(chǔ)。

四是強化工作責(zé)任，努力推動任務(wù)落實。

篇三：

一、黨建“紅色引擎”激發(fā)強勁“紅色動能”

一是政治引領(lǐng)力舉好“指揮棒”。

以“全程領(lǐng)導(dǎo)、全程參與、全程推進、全程落實”的“四個全程”，切實將黨建工作與企業(yè)發(fā)展無縫對接、緊密融合，黨委的政治優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為企業(yè)的核心競爭力。

二是組織戰(zhàn)斗力點燃“加速器”。

大力倡導(dǎo)黨員“四無兩有”理念，即黨員嘴上無借口、黨員手中無推諉、黨員身邊無馬虎、黨員行動無拖延、黨員心中有責(zé)任、黨員面前有擔當，把黨員先鋒模范作用融入崗位、貫穿日常。

三是文化凝聚力繪出“同心圓”。

突出“講思想，習(xí)出初心；講學(xué)習(xí)，習(xí)出本領(lǐng)；講責(zé)任，習(xí)出擔當；講實干，習(xí)出作為”的“四講四習(xí)”主題，成為企業(yè)干部職工踐行新使命新?lián)斦宫F(xiàn)新狀態(tài)新風(fēng)貌的“精神高地”“文化名片”。

二、讓紅色智慧融入主題教育。

推動高質(zhì)量發(fā)展。

一是打通服務(wù)保障“堵點”、助力效能倍增。

二是破解科研生產(chǎn)“痛點”、助力發(fā)展加速。

三是解決黨建工作“難點”、助力能力提升。

三、建立“黨建+志愿服務(wù)”模式。

助力脫貧攻堅。

一是建機制，凝聚紅色力量?！皩W(xué)雷鋒志愿服務(wù)站”，“扶貧—1—。

聯(lián)系點”。

二是挖特色，推樹品牌隊伍。創(chuàng)新建立。

“聯(lián)合黨支部”。

三是重落實，牢記初心使命。

四、深入一線、貼近群眾、檢驗實效。

一是聯(lián)系實際：基層一線查問題、解難題。

二是聚焦熱點：解決群眾麻煩事、煩心事。

三是抓好落實：各項整改硬碰硬、獲實效。

五、以“活力黨建+”獨特優(yōu)勢助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

一是“活力黨建+政治引領(lǐng)”=瞄準目標一往無前。推出“活力市政”主題實踐和“大市政”發(fā)展戰(zhàn)略。

二是“活力黨建+融入中心”=生產(chǎn)經(jīng)營換擋提速。

三是“活力黨建+團隊建設(shè)”=狹路亮劍所向披靡?！盎盍χР俊薄盎盍洝薄盎盍h員”形成有特色的“支部工作法”。

六、用“四找四抓”建立適合一線基層實際的黨建工作標準化體系。

一找黨建要求抓上級精神。

二找工作方法抓企業(yè)實際。

三找工作規(guī)律抓思路創(chuàng)新。

四找困難幫扶抓組織凝聚。

七、不忘科技強軍初心。

牢記航天報國使命。

—2—。

此文只供參考，寫作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時間堅持寫作總結(jié)，這是一個長期的積累過程，剩下的，不用過于浮躁，交給時間就好了。

一是把舵定向、黨建領(lǐng)航強使命。

二是善謀實干、創(chuàng)新引領(lǐng)拓市場。

三是固本強基、激發(fā)活力促轉(zhuǎn)型。

八、在服務(wù)“三農(nóng)”中踐行初心使命。

一是主題教育培根鑄魂。

二是支部建設(shè)夯實根基。

三是作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新增效。

四是嚴明紀律堅守規(guī)定。

九、“三化三心”讓農(nóng)民工黨建工作有溫度。

一是抓精準化，共架“連心橋”。

建立“項目黨員+農(nóng)民工黨員+農(nóng)民工”的結(jié)對聯(lián)系制度，為農(nóng)民工黨員發(fā)放“連心卡”。

二是抓產(chǎn)業(yè)化，共畫“同心圓”。

積極開展技術(shù)創(chuàng)新和勞動技能競賽。

三是抓人性化，共織“貼心網(wǎng)”。

開展“夏送清涼”“冬送溫暖”活動。

十、“三個抓實”推進四中全會精神走深走實。

一是抓實學(xué)習(xí)宣傳，全面縱深推進。

二是抓實專題培訓(xùn)，確保全員覆蓋。

三是抓實學(xué)用結(jié)合，提升治理水平。

十一、抓牢抓實“嚴在支部”基層黨建。

—3—。

一是嚴在意識強化，從嚴樹立工作標準。明確“一切從嚴”“一嚴到底”的形勢以及大抓基層、大抓支部的態(tài)勢。

二是嚴在責(zé)任落實，發(fā)揮好帶頭作用。嚴格落實黨建工作責(zé)任制，出臺考核辦法。

三是嚴在組織生活，夯實戰(zhàn)斗堡壘。加強了對支部組織生活的日?；嵝押椭笇?dǎo)。

四是嚴在黨性教育，建好能量充電站。堅持“重溫入黨誓詞”“黨員戴黨徽”、黨員過“政治生日”等政治儀式。

十二、提高政治站位推動基層黨建提質(zhì)增效。

一是強化黨建引領(lǐng)凝聚攻堅力量。

二是構(gòu)筑堅強堡壘夯實組織基礎(chǔ)。

三是端正價值導(dǎo)向推動進階提升。

十三、“引、幫、扶”助力大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新。

一是政治上引領(lǐng)，聽黨話，跟黨走。

二是創(chuàng)業(yè)上幫助，集群智，出群力。聯(lián)合舉辦“紅創(chuàng)課堂”，舉辦“紅創(chuàng)論壇”。

三是政策上扶持，平臺優(yōu)，待遇佳。幫助爭取扶持政策、基金扶持。

十四、傳承紅色基因。

加強黨性教育。

一是注重深挖紅色資源，活化紅色基因。

—4—。

此文只供參考，寫作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時間堅持寫作總結(jié)，這是一個長期的積累過程，剩下的，不用過于浮躁，交給時間就好了。

二是注重開展紅色教育，傳承紅色精神。

三是注重激發(fā)紅色動能，迸發(fā)紅色力量。

十五、實施“亮旗工程”

創(chuàng)建“網(wǎng)格立方”

一是網(wǎng)格化管理創(chuàng)新黨建思路，組織管理更具穿透力。健全基層組織，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，根據(jù)地域、職能等關(guān)系將基層黨組織劃分為六個黨建網(wǎng)格。六個黨建網(wǎng)格按區(qū)塊進行分工協(xié)作，分別為：核心調(diào)度和決策區(qū)塊、生產(chǎn)專業(yè)區(qū)塊、營銷專業(yè)區(qū)塊、地域集中區(qū)塊（兩個）、輔助專業(yè)區(qū)塊。

二是多元化互動拓寬黨建載體，凝心聚力更具吸引力。

三是聯(lián)動化發(fā)展彰顯黨建成效，示范帶動更具影響力。組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化，嚴絲合縫融入中心工作。

十六、構(gòu)筑黨建“網(wǎng)格立方”管理體系和理論框架。

一是落實責(zé)任維度“上下對面”。上面嚴守政治責(zé)任，下面嚴守工作責(zé)任，確定權(quán)責(zé)，提升效率，明晰網(wǎng)格劃分界限；闡述標準，嚴格核準，規(guī)范網(wǎng)格工作流程。

二是融入維度“前后對面”。前面從思想上融入中心，后面從實踐上融入中心，強化學(xué)習(xí)，加深理解，實現(xiàn)網(wǎng)格驅(qū)動核心的守正創(chuàng)新；梳理工作，理清流程，優(yōu)化網(wǎng)格結(jié)構(gòu)架設(shè)。

三是工作實效維度“左右對面”：左面?zhèn)戎貎r值引領(lǐng)實效，右面?zhèn)戎毓ぷ魍七M實效，施行典型引領(lǐng)、輻射帶動，強化網(wǎng)格行為導(dǎo)向；強調(diào)監(jiān)督嚴厲、反饋及時，落實網(wǎng)格評價體系。

—5—。

十七、推動黨建融入中心工作。

一是以課題研“律”。

推進黨建課題研究。

二是以學(xué)習(xí)促“進”。

三是以交流共“融”。

四是以活動強“基”。解決黨組織活動不經(jīng)常、形式不豐富、內(nèi)容不精彩、效果不理想、開展活動難組織等問題。

五是以陣地提“氣”。

建立一個強而結(jié)實的、立體的黨建網(wǎng)絡(luò)。

六是以清單明“責(zé)”。

建立責(zé)任清單，對照清單抓落實，按照清單述職。

七是以評價立“公”。

對發(fā)展黨員全過程進行群眾民主測評、支部公開測評。

十八、注重從嚴從實，構(gòu)建黨建工作責(zé)任制。

一是建強組織，提升保障力。堅持黨組織帶領(lǐng)、黨員帶頭，建立縱向貫通、橫向集約的工作架構(gòu)。

二是明晰責(zé)任，提升執(zhí)行力。嚴格落實黨建“一崗雙責(zé)”，建立黨委、黨支部、黨小組和專兼職政工員黨建責(zé)任清單。

三是深化融合，提升戰(zhàn)斗力。將黨建工作按月融入公司重點工作計劃。

十九、推動黨員教育管理體系創(chuàng)新。

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此文只供參考，寫作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時間堅持寫作總結(jié)，這是一個長期的積累過程，剩下的，不用過于浮躁，交給時間就好了。

一是堅持以教導(dǎo)學(xué)，著力提升黨員內(nèi)部驅(qū)動力。堅持經(jīng)常性教育和集中性教育相結(jié)合。

二是堅持以管正行，著力提升黨員外部約束力。堅持用黨章規(guī)定的黨員標準規(guī)范黨員言行。

三是堅持以訓(xùn)致用，著力提升黨員自我行動力。堅持方法創(chuàng)新與制度創(chuàng)新相結(jié)合，緊扣黨員學(xué)習(xí)成長需要，整合系統(tǒng)培訓(xùn)資源，開發(fā)精品培訓(xùn)課程。

四是堅持以評促改，著力提升黨員行為矯正力。堅持定性評價和定量評價相結(jié)合。

二十、讓“紅色引擎”堅強有力。

一是把好方向盤，黨委定主調(diào)、發(fā)展不走偏。

二是打造先鋒隊，黨員做表率。

榜樣帶隊伍。

三是激活微組織，考核促落實、活動聚心氣。

二十一、傳承紅色基因。

打造新時代黨務(wù)干部隊伍。

一是規(guī)劃上做到“三個堅持”。堅持目標導(dǎo)向，堅持問題導(dǎo)向，堅持開放聯(lián)動。

二是內(nèi)容上做到“五個聚焦”。聚焦十九大，聚焦黨章黨規(guī)，聚焦行業(yè)形勢，聚焦黨建專業(yè)，聚焦實際問題。

三是形式上體現(xiàn)“五個促學(xué)”。以教促學(xué)，以講促學(xué)，以比促學(xué)，以演促學(xué)，以考促學(xué)。

四是成效上突出“五個提升”。思想認識進一步提升，理論—7—。

水平進一步提升，政治站位進一步提升，實務(wù)水平進一步提升，履職能力進一步提高。

二十二、鋼鐵先鋒黨員淬煉線“淬煉”紅色信仰。

一是文化聚力傳播正能量。

二是文明行動弘揚新風(fēng)氣。

三是榜樣力量大愛暖人心。

二十三、以強有力的黨建工作推動企業(yè)改革重組。

一是領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮到位，保證改革重組正確方向。

二是黨建頂層設(shè)計到位，構(gòu)建改革重組黨建格局。

三是思想政治工作到位，凝聚改革重組思想共識。

四是干部隊伍建設(shè)到位，筑牢改革重組人才基礎(chǔ)。

五是紀律規(guī)矩執(zhí)行到位，營造改革重組廉潔環(huán)境。

二十四、探索“五入”黨員教育途徑。

一是黨員教育注重“入眼”。打造黨員學(xué)習(xí)教育陣地。

二是黨員教育注重“入耳”。創(chuàng)辦“紅動心巢”微信專欄。

三是黨員教育注重“入口”。開展全員講黨課活動。

四是黨員教育注重“入腦”。不定期開展階段性測評、抽查以及對抗賽等活動。

五是黨員教育注重“入心”。組建黨員突擊隊攻關(guān)重點難題。

二十五、黨建引領(lǐng)聚“合力”

—8—。

此文只供參考，寫作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時間堅持寫作總結(jié)，這是一個長期的積累過程，剩下的，不用過于浮躁，交給時間就好了。

一是黨課到一線，處處是學(xué)堂。

二是師傅傳幫帶，青工成長快。

三是黨建融入深，經(jīng)營發(fā)展好。

二十六、供電公司“蜜蜂行動”黨員服務(wù)隊。

一是善小常為，拓展服務(wù)內(nèi)容。便民為民服務(wù)。

二是使命必達，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

三是不遺余力，保障電力供應(yīng)。

二十七、加強國有企業(yè)黨建謀劃。

一是以“謀”找準問題癥結(jié)。

二是以“謀”明確目標效果。

三是以“謀”找好規(guī)律方法。

二十八、推動“四個更加”提高國有企業(yè)黨建水平。

一是思想引領(lǐng)發(fā)展更加堅定有力。

二是規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展更加系統(tǒng)科學(xué)。

三是創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展更加持久強勁。

四是人才引領(lǐng)發(fā)展更加生氣蓬勃。

二十九、建好、用好、管好中央企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員隊伍。

一是強化頂層設(shè)計，在制度建設(shè)上著眼“立柱架梁”

二是堅持精準科學(xué)，在選優(yōu)配強上抓好“關(guān)鍵少數(shù)”

三是突出問題導(dǎo)向，在管理監(jiān)督上堅持“從嚴從實”

三十、聚焦“三化”助力基層黨建質(zhì)量提升。

—9—。

一是聚焦標準化的建設(shè)要求，建立健全要素指標體系,帶動基層黨建質(zhì)量提升。對基層黨組織標準化建設(shè)的具體指標、運行流程、評定考核、制度規(guī)范等進行梳理分解。

二是聚焦精細化的責(zé)任考評，建立健全考核評價體系,促進基層黨建質(zhì)量提升。全面落實中央企業(yè)黨建工作責(zé)任制實施辦法，以繡花功夫落精落細“三位一體”黨建考核（即黨建工作責(zé)任制考核、黨組織書記抓黨建工作述職評議考核、黨委委員履行“一崗雙責(zé)”抓黨建工作考核）。

三是聚焦信息化的支撐保障，建立健全智慧黨建體系，助推基層黨建質(zhì)量提升。集將黨建業(yè)務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息化手段高度融合，堅持從支部這個最基層組織抓起，從黨員這個最小細胞嚴起，構(gòu)建了一個涵蓋黨建、人事、紀檢、群團、宣傳、信訪，集信息采集、傳輸存儲、數(shù)據(jù)分析、黨建管理為一體的綜合管理系統(tǒng)。

—10—。

此文只供參考，寫作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時間堅持寫作總結(jié)，這是一個長期的積累過程，剩下的，不用過于浮躁，交給時間就好了。

篇四：

（一）。

要在學(xué)習(xí)中想辦法；

要在調(diào)研中想辦法；

要在創(chuàng)新中想辦法。

（二）。

“全媒體”學(xué)習(xí)模式;“微時代”教育模式;“直播間”共享模式。

（三）。

在“統(tǒng)”字上下功夫;在“融”字上做文章;在“新”字上求突破;在“深”字上見實效。

（四）。

任務(wù)和責(zé)任同步明確;履責(zé)和督辦同步推進;考評和獎懲同步落實。

（五）。

思想的再洗禮;理念的再提升；

責(zé)任的再加壓；

工作的再鼓勁。

（六）。

成為提高黨員干部能力的“熔爐”;。

成為檢驗領(lǐng)導(dǎo)班子政績的“考場”;。

成為使用優(yōu)秀干部人才的“擂臺”。

（七）。

給他們健康成長”搭建好臺子”；

為他們擔當作為“撐起腰桿子”；

讓他們成才創(chuàng)業(yè)“勇挑重擔子”；

促他們勇于創(chuàng)新“干出新樣子”。

（八）。

把忠誠于組織作為第一信仰；

把忠誠于人民作為第一標準；

把忠誠于事業(yè)作為第一追求；

把忠誠于正義作為第一操守。

（九）。

深化大梳理、大排查、大整改；

著力補短板、固基礎(chǔ)、強弱項；

突出抓重點、創(chuàng)特色、提水平。

（十）。

理想信念旗幟更加鮮明；

核心價值引領(lǐng)更加有力；

服務(wù)中心大局更加有為；

文明創(chuàng)建成果更加豐碩。

（十一）。

建好思想意識“防火墻”；

筑牢關(guān)鍵部位“防護網(wǎng)”；

打好網(wǎng)絡(luò)威懾“組合拳”。

（十二）。

從自己督查向多方督查轉(zhuǎn)變；從線下督查向線上督查轉(zhuǎn)變；

從重視時效向重視質(zhì)量轉(zhuǎn)變；從電話督查向現(xiàn)場督查轉(zhuǎn)變。

（十三）。

堅持源頭防治、全民共治，堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn);堅持陸海統(tǒng)籌、水岸共治，著力打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn);堅持分類管理、風(fēng)險管控，扎實推進凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。

（十四）。

端正態(tài)度，樹立擔當意識；

勤奮學(xué)習(xí)，提升擔當能力；

艱苦磨礪，練就擔當本領(lǐng)。

（十五）。

樹立選人用人“風(fēng)向標”；

守住選人用人“定盤星”；

繃緊干部成長“警戒線”；

當好黨員干部“知心人”。

（十六）。

培育領(lǐng)軍型優(yōu)秀人才，做高“塔尖”;。

培育創(chuàng)新型技術(shù)人才，做牢“塔身”;。

培育技能型鄉(xiāng)土人才，做實“塔基”。

（十七）。

要積極主動干，不當算盤珠子；

要創(chuàng)新方法干，不做無頭蒼蠅；

要注重實效干，不做點水蜻蜓。

（十八）。

服務(wù)受理零推諉；服務(wù)方式零距離；

服務(wù)質(zhì)量零差錯；服務(wù)結(jié)果零投訴。

（十九）。

轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)；

提品質(zhì)拓功能；

促改革增活力。

（二十）。

敢突破、激發(fā)制度活力；

重創(chuàng)新、激活基層經(jīng)驗；

明獎懲、激勵干部作為。

（二十一）。

鋪路石精神是勇于擔當；鋪路石精神是甘于奉獻；

鋪路石精神是埋頭實干;鋪路石精神是創(chuàng)新進取。

（二十二）。

以改革的思維謀劃工作；

以開放的視野配置資源；

以擔當?shù)挠職馄平怆y題。

（二十三）。

在“深度貧困”上再聚焦;在“精準幫扶”上再深入;在“穩(wěn)定脫貧”上再發(fā)力;在“強化一線”上再用心。

（二十四）。

堅決防止空喊口號、紙上談兵的傾向;堅決防止不切實際、頭腦發(fā)熱的傾向;堅決防止朝令夕改、決策搖擺的傾向;堅決防止等待觀望、無所作為的傾向;堅決防止投機取巧、一夜暴富的傾向。

（二十五）。

勇立時代潮頭，引領(lǐng)風(fēng)氣之先;堅守社會責(zé)任，多行善舉之美;支持家鄉(xiāng)建設(shè)，不忘桑梓之情。

（二十六）。

正確把握虛與實的關(guān)系；正確把握加與減的關(guān)系；

正確把握大與小的關(guān)系；正確把握質(zhì)與量的關(guān)系。

（二十七）。

善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“彈鋼琴”；

善于依法合規(guī)“搞合唱”；

善于久久為功“繪藍圖”。

（二十八）。

不搞蜻蜓點水一一由表及里，深挖病灶;杜絕鴕鳥心態(tài)一一攻堅克難，問責(zé)追責(zé);力戒舊疾復(fù)發(fā)一一固化成果，形成機制。

（二十九）。

謀劃改革方案要高起點；

推進改革施工要高質(zhì)量；

驗收改革竣工要高標準。

（三十）。

在講政治上要有更高標準、更嚴要求；

在學(xué)原文上要下更大力氣、更深功夫；

在抓執(zhí)行上要有更大決心、更強力度。

（三十一）。

堅決調(diào)整一批；嚴肅處理一批；

認真選樹一批；大膽使用一批。

（三十二）。

著力深化思想認識，鼓足真抓的實勁;著力提振精神狀態(tài)，鼓足敢抓的狠勁;著力把握規(guī)律方法，鼓足善抓的巧勁;著力錘煉意志品質(zhì)，鼓足常抓的韌勁。

（三十三）。

扭住思想維度，把鑄魂工程搞牢固；

扭住組織維度，把主體責(zé)任擔起來；

扭住制度維度，把黨內(nèi)生活落實好；

扭住紀律維度，把從嚴標準立起來；

扭住作風(fēng)維度，把正風(fēng)除弊抓到底。

（三十四）。

站在新起點總結(jié)新經(jīng)驗;著眼新征程謀劃新篇章;聚焦新要求落實新任務(wù)。

（三十五）。

補足精神之鈣，做信念過硬的信仰者;把穩(wěn)忠誠之舵,做政治過硬的排頭兵;扛起崗位之責(zé),做責(zé)任過硬的擔當者;歷練干事之能,做能力過硬的實干家;掃除不正之風(fēng),做作風(fēng)過硬的領(lǐng)頭雁。

（三十六）。

工作要再抓實,必須有真抓的實勁;工作要再抓實,必須有敢抓的狠勁;工作要再抓實,必須有善抓的巧勁;工作要再抓實，必須有常抓的韌勁。

（三十七）。

要堅定忠誠信仰；要錘煉過硬本領(lǐng)；

要展現(xiàn)擔當胸襟；要恪守為民情懷；要保持容才雅量。

（三十八）。

要學(xué)懂弄通“上面”的政策；

要學(xué)習(xí)借鑒“外面”的經(jīng)驗；

要了解掌握“下面”的情況。

（三十九）。

制定調(diào)研方案要“上心”；籌備調(diào)研工作要“用心”；

開展調(diào)查工作要“專心”；研究調(diào)查素材要“精心”；

論證調(diào)研報告要“細心”。

（四十）。

抓工作保障，既要投入財力，更要投入精力;抓責(zé)任落實，既要態(tài)度積極，更要精準精細;抓工作創(chuàng)新，既要注重形式，更要注重效果。

（四十一）。

建立因事育人的發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)機制；建立人事匹配的分析研判機制；

建立知事識人的考核評價機制；建立以事?lián)袢说倪x拔任用機制；

建立見人見事的激勵約束機制。

（四十二）。

保持“亂云飛渡仍從容”的定力，對黨忠誠，為民負責(zé);涵養(yǎng)“不畏浮云遮望眼”的格局，胸懷全局，服務(wù)大局;富有“風(fēng)物長宜放眼量”的遠見，強基固本，行穩(wěn)致遠;提升“甘為人梯托青云”的境界，求賢若渴，唯才是舉。

（四十三）。

必須把握“大德”這條高線；必須站穩(wěn)“公德”這條基線；

必須管好“私德”這條底線。

（四十四）。

堅持多讀好書，信念更堅定；堅持多讀好書，素質(zhì)更提升；

堅持多讀好書，思路更開闊；堅持多讀好書，靈魂更純凈。

（四十五）。

帶頭學(xué)好條令，做到真“知”；帶頭落實條令，做到真“行”；

帶頭運用條令，做到善”用工。

（四十六）。

政治信仰之“鈣”補得更實；政治方向之“舵”把得更準；

政治立場之“根”扎得更穩(wěn)；政治紀律之“底”守得更牢。

（四十七）。

搶抓一個“早”字；體現(xiàn)一個“快”字；

做到一個“好”字。

（四十八）。

要有“水滴石穿、繩鋸木斷”的執(zhí)著；

要有“默默無聞、俯首為牛”的奉獻；

要有“攻堅克難、舍我其誰”的擔當；

要有“追求進取、追求卓越”的標準。

（四十九）。

要以思想上的清醒增強看齊自覺；要以政治上的堅定養(yǎng)成看齊習(xí)慣；

要以行動上的擔當檢驗看齊成效；要以內(nèi)心上的自省保持看齊常態(tài)。

（五十）。

要在服務(wù)大局上擔當作為；要在堅持原則上擔當作為；

要在破解難題上擔當作為。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇二

本學(xué)年度，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的黨員。我認真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí)，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認真遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項黨員活動，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。

我們教務(wù)科全年共組織對教學(xué)工作檢查4次，整頓教學(xué)秩序4次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了新任課教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)進度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實施細則。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理，達到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化。

考試工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學(xué)生負責(zé)”的理念，我們教務(wù)科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風(fēng)考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致，并在考試工作結(jié)束后，及時填寫有關(guān)報表、進行考務(wù)總結(jié)，并在我院各位老師的配合下及時地上報學(xué)生的成績單。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè)，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。

在方院長的督促和指導(dǎo)下，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，這是我校二級學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文，得到了科研處李處長的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表，在準備論文材料和撰寫的過程中，我更加深刻地認識到教務(wù)工作對二級學(xué)院的重要性，以及今后工作中需要改進的不足之處，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進作用。

除了常規(guī)的工作外，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂教育，所以，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)，在合唱隊隊員的海選、初試、復(fù)試以及排練中，我和同學(xué)們排除一切困難，并肩戰(zhàn)斗。并力爭在今年“十一”的比賽中，取得好成績，為公管再添殊榮。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇三

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致，政治信仰堅定。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作，按時參加學(xué)校組織的各項活動。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德，堅持廉潔自律。現(xiàn)將一年來的思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報如下：

學(xué)習(xí)使人進步，在工作中，注意學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅持堂堂正正做人，認認真真做事，時時處處嚴格要求自己的工作觀念。

作為一名教務(wù)管理人員，主動抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸。所作的主要工作有:

（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作。

（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學(xué)工作。

（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)方法，督促教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和反思。

（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩賽和課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。

（五）組織全體教師進行課程的研究，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作。

在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下，不斷強化崗位意識，責(zé)任意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作。

（一）學(xué)籍管理工作。根據(jù)上級要求，進一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作，做好畢業(yè)生信息審核上報工作。

（二）教務(wù)行政工作。努力做到為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識，努力做好教務(wù)行政工作，基本做到了不耽時，不誤事。

（三）檔案工作，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范。

（四）積極主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項工作任務(wù)。

（五）其它工作。堅持分工不分家，在做好分管工作的同時，積極參與其它教學(xué)管理工作。

一年來，認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中央及各級紀委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，努力做到干凈干事，自覺遵守工作紀律，廉潔自律，堅決做到不貪不沾，不謀私利，始終注意保持清醒的頭腦，堅決不做違反法律規(guī)定的事情。

人無完人，金無足赤。特別是在這樣的邊遠山區(qū)，在這樣的條件下，由于自己能力有限，經(jīng)驗不足，還沒有做到讓自己滿意，讓人民滿意的程度，無論作為教務(wù)處還是教師，我認為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助。更對不起人民。但我堅信：在新的一年里，我將一如既往的堅持學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，扎實工作，廉潔自律，爭取更大的成績。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇四

本學(xué)期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強師資隊伍建設(shè)為目的，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實”字，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、本學(xué)期教務(wù)處嚴控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作。

校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。

每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。

3、抓好聽課、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)管理。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進行兩次全面的月質(zhì)量檢測，及時分析匯總。

5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用。

6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性。

堅持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實處，來激發(fā)教師的教研熱情。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。這個學(xué)期以來，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。

1、搞好初一新生的學(xué)籍工作。

2、重新審查初二初三學(xué)籍工作。

3、組織期中，期末考試，兩次月考。

4、進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。

5、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動。

6、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽。

7、進行校本教研活動。

8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。

出自 www.zgxlcd.com

9、進行中學(xué)生體質(zhì)檢測，并成功上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇五

本學(xué)期，魯山學(xué)校小學(xué)部在縣教體局、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實縣小學(xué)教學(xué)工作會議精神，按照魯山學(xué)?？傂＝逃⒔虒W(xué)工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高了教育、教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)、教研工作總結(jié)如下：

1、組織全體教師深入學(xué)習(xí)課程改革理論，更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，創(chuàng)新評價管理機制。針對我校青年教師多的現(xiàn)狀，教務(wù)處重新征訂了各科新課程標準，組織教師認真學(xué)習(xí)。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動，教務(wù)處進行了嚴格的閱卷，并將成績與老師的考評掛鉤，促進了老師不斷進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

2、扎實開展了“新課改革暨洋思教學(xué)”立標、學(xué)標、達標活動。本學(xué)期，教務(wù)處對上學(xué)期達標的10位教師的課又進行了重新聽課，而且多次組織小學(xué)部教師到初中部聽課學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上各教研組長上了新學(xué)期立標示范課。然后我們組織未達標教師認真學(xué)習(xí)，對未達標的教師又進行有重點的聽課。在第二輪次全縣課堂達標活動中，我校上報的王建云、唐雪艷、周欽英、亓堂霞、張曉杰等老師全部達標，達標率為100%。我們還在三到五年級中開展了杜口教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)推廣活動，先后到兗州參加了省杜口教學(xué)研討活動，組織全體老師到齊魯杜口實驗分校學(xué)習(xí)聽課?；貋砗?，我們先后組織了杜口教學(xué)經(jīng)驗研討活動，組織了教務(wù)主任示范研討課，教研組長分開課，骨干老師研討課等活動。學(xué)部制定了切實可行的學(xué)習(xí)推廣實施方案。一年來，大部分教師已實驗性的把杜口教學(xué)經(jīng)驗、洋思教學(xué)經(jīng)驗結(jié)合起來，效果明顯。

3、走出去，取經(jīng)學(xué)習(xí)，更換教師的腦筋。本學(xué)期，小學(xué)部兩位英語老師參加了全國新標準英語培訓(xùn)研討活動，三名英語教師參加了省英語優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動，一名英語老師參加了劍橋英語培訓(xùn)活動，兩名英語老師參加了市組織的英語培訓(xùn)活動。六位英語教師參加了八天英語培訓(xùn)活動。所有任課老師均參加了縣教學(xué)開放交流活動。為實現(xiàn)資源共享，我們要求所有外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)回來后，都要寫學(xué)習(xí)心得與收獲，并作專項介紹。在外出學(xué)習(xí)時還訂購了大量的學(xué)習(xí)資料及錄像資料，豐富了老師們學(xué)習(xí)的材料。教務(wù)處利用大休、晚自習(xí)等時間組織全體老師認真觀看錄像，收到了很好的效果。

4、通過積極進行新課程改革及強行推廣“洋思教學(xué)”法，教師的課堂教學(xué)水平提高很快，出現(xiàn)了一部分校級講課能手，本學(xué)期趙世姐在縣美術(shù)課比賽中獲獎，并參加了市美術(shù)課講課比賽獲三等獎，李明君、劉芳在縣備課比賽活動獲獎。有3篇論文在英語報、淄博日報發(fā)表。有多篇論文在縣、市評比中獲獎其中王麗霞、張繼紅、董艷玲老師分獲市論文評選一、二等獎。桑榮老師被評為縣教壇新秀，劉芳獲縣語文講課比賽二等獎。董艷玲、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。有多名學(xué)生獲省、市書畫比賽一、二等獎。有1人被評為縣優(yōu)秀老師，一人被評為縣優(yōu)秀青年，一人被評為縣骨干教師。

1、加大了對教學(xué)常規(guī)的檢查力度。

本學(xué)期小學(xué)部對教學(xué)常規(guī)的檢查采取了一日一查，一周一總結(jié)、一反饋，一月一大查的辦法，由教務(wù)處帶領(lǐng)各教研組長從每天的晨讀、課堂、課間、課外活動、晚自習(xí)等方面進行全面檢查。每天檢查人員還要隨機抽查一個年級的備課、作業(yè)。通過檢查評估，及時推廣了好的做法，對存在的問題及時進行了糾正。進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，切實保證了教學(xué)常規(guī)的落實。

2、按縣教研室的要求，在各學(xué)科全面進行集體備課研討活動，我們認真學(xué)習(xí)南麻鎮(zhèn)集體備課的成功經(jīng)驗和做法，結(jié)合我校實際，積極探索高效的集體備課路子。為讓全體教師積極參與，一是小學(xué)部制定下發(fā)了集體備課研討管理制度，對各學(xué)科每周集體備課的時間、形式、要求進行了硬性規(guī)定。二是根據(jù)小學(xué)部實際，采用了集體研討式三步備課法，即先由各教師對重點課時進行初備，然后在備課組內(nèi)以說課、演課的形式進行集體研討。每次定一名主講人，主講人輪流安排。組內(nèi)老師對研討的教案認真研討后，對主要環(huán)節(jié)形成定稿，然后各教師進行二次備課，最后實施于課堂。一學(xué)期的集體備課，老師們收獲很大，尤其是年青教師課堂教學(xué)水平提高很快。當然在具體實施中還有很多問題，如：研討的時間確定、如何切實提高研討效率、研討后的教案能否在教學(xué)中實施，都值得以后進一步研究。

3、加大了聽評課等常規(guī)教研活動的開展力度。為促使全體教師的課堂教學(xué)水平盡快上一個新臺階，小學(xué)部加大了對教師的聽評課力度。一是校委會主要領(lǐng)導(dǎo)做到了至少每天聽一節(jié)課。各教研組每周組織聽評課活動不少于3次。二是組織開展了各種聽評活動：先后組織開展了教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范帶動課、教研組長公開課、青年老師匯報課、骨干教師示范課、多媒體教學(xué)研討課、教科研改革展示課等系列聽評課活動。為提高聽評課的效果，教務(wù)處采用了“三級評課制”即：一是由全員參與的集體評課，二是由教研組長帶領(lǐng)下同年級同學(xué)科老師的研討評課，三是由老師個人自己寫出評課要點，進行交流?！叭壴u課制”很好的解決了教師評課的時間問題。本學(xué)期小學(xué)部還開展了教案編寫、練習(xí)題設(shè)計、試題設(shè)計、普通話比賽等單項教學(xué)技能比賽活動。活動的開展，促進了教師自身業(yè)務(wù)水平的提高。

4、加大調(diào)研力度。期中前后對部分年級進行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。主要通過聽隨堂課，看備課組活動、班級管理資料；查教師的備課、作業(yè)；問卷調(diào)查等形式。并與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議。針對學(xué)生的口算能力差，字、詞寫不好的現(xiàn)狀。先后組織了口算能力、字詞書寫及朗讀抽測。

5、扎實開展了常規(guī)落實管理月活動，在活動中要求每位教師人人上一節(jié)課好課、聽評兩節(jié)課、編寫一個優(yōu)質(zhì)教案、寫一篇成功教學(xué)案例?；顒拥拈_展規(guī)范了教師的課堂常規(guī)，提高了教師的教學(xué)水平。我們還組織了教案編寫設(shè)計比賽，各科教學(xué)模式設(shè)計比賽等活動。

本學(xué)期小學(xué)部重點進行了五項課題研究：一是循序自主作文訓(xùn)練、二是開放式興趣數(shù)學(xué)教學(xué)、三是字經(jīng)教學(xué)、四是歡樂英語教學(xué)、五是探究式自然教學(xué)實驗研究，為切實搞好課題研究，小學(xué)部組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動。并讓每一位課改實驗老師定期進行階段性總結(jié)。教務(wù)處定期對課改實驗情況進行了抽測了解。

本學(xué)期，小學(xué)部繼續(xù)重視了抓特色教學(xué)，尤其重視了抓英語特色教學(xué)活動。學(xué)校多次組織英語教師會，研究如何創(chuàng)出小學(xué)部的英語教學(xué)特色。對英語教材的使用、小學(xué)英語教學(xué)的重點及培養(yǎng)目標等進行了深入的討論和研究。學(xué)校引入陳雷英語教學(xué)，辦了陳雷英語課外輔導(dǎo)班，小學(xué)部全體英語老師陪著學(xué)生參加培訓(xùn)班，組織學(xué)生按時上下課，幫助陳雷英語輔導(dǎo)老師維持學(xué)生紀律。并對老師講課的內(nèi)容、方法等進行了認真記錄。可以說，這次培訓(xùn)班即是培訓(xùn)學(xué)生也是培訓(xùn)老師，為小學(xué)部全面推廣陳雷英語教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期全縣首次小學(xué)英語培訓(xùn)研討會在我校召開，會上由我校英語教師上了兩節(jié)研討課，并由我校外教和總校田茂書校長作了英語音標及單詞發(fā)音輔導(dǎo)；在會上我校小學(xué)部匯報了英語教學(xué)的開展及管理方面的一些做法。期末，組織了陳雷英語學(xué)習(xí)成果匯報會，展示效果理想，家長比較滿意。本學(xué)期，總校又在小學(xué)部三到五年級全面推廣八天英語行進教學(xué)經(jīng)驗。對英語課進行了半天集中授課，半天集體教研，由總校田校長和張校長親自組織，效果明顯。

在上好體育、音樂、美術(shù)課的前提下，學(xué)校還設(shè)有舞蹈、器樂、繪畫、書法、聲樂等興趣活動小組，依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長、潛質(zhì)等合理分組，配有專門場所、設(shè)施及樂器、道具，聘請了崔玉富（縣文管辦主任）、侯明軍等專家定期來校輔導(dǎo)，使學(xué)生的潛質(zhì)、興趣、愛好、特長充分得以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和提高。加強了課外體育活動，組織學(xué)生開展了跳繩、毽球等體育比賽活動。并多次組織學(xué)生到勝利山游玩，讓學(xué)生接觸社會、接觸大自然。

小學(xué)部一直讓教師練粉筆字，采取一日一練，由教務(wù)處規(guī)定每天的書寫內(nèi)容，并由專人負責(zé)檢查，通過練習(xí)，教師的書寫水平有所提高。二、存在問題及教學(xué)中的困惑。

由于本校特點決定，來我校上學(xué)的學(xué)生，家長最關(guān)注的是一學(xué)期后，學(xué)生的書面成績提高了多少，對于其它方面關(guān)注則少，這就與我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育相矛盾。于是在教學(xué)中出現(xiàn)了任課教師片面追求學(xué)生的書面考試成績，學(xué)部對教師成績的考評因為對其它方面考評難度較大，過多的落腳到期中與期末考試上，導(dǎo)致了素質(zhì)教育實施的進程與質(zhì)量。小學(xué)部的學(xué)生由于不是來自一個自然區(qū)域，優(yōu)、中、差學(xué)生比例失調(diào)、男女生比例失調(diào)。近年來，招收的學(xué)生問題學(xué)生較多，而且以差生居多，給提高教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困難，怎樣按不同學(xué)生的特點展開教學(xué)，小學(xué)部教師雖積極進行研究，但沒找出一條好的辦法。小學(xué)部由于學(xué)生年齡少，他們需要老師照顧的地方很多，如學(xué)生生病打針等需老師陪護，這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學(xué)上，而是非教學(xué)工作占用了他們大多數(shù)的時間，因為老師的精力和時間是一定的，因此，我們有時在工作要求上也顯得力不從心。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇六

工作總結(jié)格式一般分為:標題、主送機關(guān)、正文、署名四部分。

好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“。

心得體會。

”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當、實事求是。

(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。

這部分要精煉、簡潔。

年終工作總結(jié)是一年中最后的一項工作，主要的目的是總結(jié)一年的工作成果。那如何寫好年終工作總結(jié)呢？以下總結(jié)了五點僅供大家參考！

一、標題簡單易懂。

標題是文章的眼睛。

部門總結(jié)的標題：部門名稱+年度名稱+總結(jié)，如《xx部xx年度工作總結(jié)》;。

大公司總結(jié)的標題：關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié)，如：《關(guān)于xx公司xx年度營銷工作的總結(jié)》，比較全面了。

標題規(guī)范了，一便于存檔，二便于查找，一舉兩得。

二、引言要精。

引言應(yīng)短而精，官話、套話要少用。

部門總結(jié)引言：如：李總：現(xiàn)將xx部xx年總結(jié)報上，請批示。

大公司業(yè)務(wù)總結(jié)引言：如：

公司領(lǐng)導(dǎo)：xx年，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)。

導(dǎo)下，在公司各部門的積極支持下，在營銷部全體員工的共同努力下，我們?nèi)〉昧巳矫娴某煽儯撼晒崿F(xiàn)了年營銷任務(wù)5000萬元，達到了歷史最好水平;成功開發(fā)了兩個年銷售收入在500萬的大客戶，為明年銷售收入上一個新臺階打下了良好的基礎(chǔ);成功地進行了全員營銷培訓(xùn)，營銷人員的基本素質(zhì)得到了斷面的提高。下面將分四部分向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

若總裁太忙，一看引言就知道你的主要工作成績了。

三、

總結(jié)要全。

總結(jié)主要分兩大部分，部分是總結(jié)，第二部分是特點。

總結(jié)部分要全面。把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、兄弟部門的支持、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面，但一般不要超過5點。

特點是本年度、本文的精彩之處，與往年的不同之處，本部門主要的、重點的成績，一定要認真寫好。

特點不要超過三點，多了就不是特點了，別人也不容易記住。

四、不足要準。

一年工作一定會存在一些問題、不足和遺憾，一定要找準寫好。特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認為存在的問題、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準找對，深刻反省，寫深寫透。不足一般不超過3點。

五、改進要實。

針對成績、特點和不足、問題，明年應(yīng)怎么辦?這點一定要寫好。要有具體的辦法和措施、步驟。要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見，本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論，制定出的改進計劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的認可。(小部門總結(jié)可簡單些)。

標題的寫法有很多，如果貴公司對您寫作20xx上半年工作總結(jié)的標題沒有特殊規(guī)定，那就來看看出留學(xué)為您提供的以下幾種寫法吧：

除了這些標題，您還可以加上公司的名稱或者部門的名稱，如果您覺得需要的話，比如我的工作總結(jié)標題會擬定為《世界工廠網(wǎng)編輯部xxx20xx上半年工作總結(jié)》等，您可以參考。當然了，有的公司工作總結(jié)和工作計劃是并重的，所以您在擬定標題的時候可以在以上提供的標題適當?shù)奈恢锰砑由舷掳肽旯ぷ饔媱澋茸謽?，比如?0xx上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃等，您可以根據(jù)貴公司的具體情況而定!

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇七

20xx年的8月，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學(xué)，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力，我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作，是任何一所學(xué)校的核心工作，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向，責(zé)任重于泰山。我不敢大意，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人，包含六個年級，年級和年齡跨度都非常大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強，興趣不濃，自覺性不高，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多，對新課改不是很適應(yīng)。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛、龔宋軍、姜勇；教務(wù)員：袁園、萬黎明；文員：張海。因教務(wù)處的主要負責(zé)人一直在更換和調(diào)整中，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng)，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領(lǐng)，各人有各人的思想和主張，整個教務(wù)工作也不好安排和開展。

教務(wù)工作，本來就是個復(fù)雜的工程，再加上這些現(xiàn)狀，可謂是舉步維艱，如履薄冰，所以，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念，那就是：精細化管理。

人心齊，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進行。所以，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實到位，有人去組織開展并對此事負責(zé)。

1、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習(xí)慣，以周為單位，避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽課以周、月來進行檢查，學(xué)期最后進行總檢查，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，教師們從剛開始的抵觸，到接受，到適應(yīng)，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開展也順暢很多。

2、教研活動的開展。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進行評分及評課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學(xué)習(xí)交流等，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液，促進教師思想的轉(zhuǎn)變。在組織教師教研活動的同時，組織豐富多彩的學(xué)生活動，如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語組的知識競賽等，進行一定的獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。

3、合理組織安排考試。以考促學(xué)、以考促教，考試雖不是最科學(xué)的方法，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法。本學(xué)期，教務(wù)處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級的會考。每次考試，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中，我們都在嚴肅考風(fēng)考紀，從監(jiān)考教師到學(xué)生，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來整風(fēng)整紀，促進良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

4、堅持評教工作，始終把握以學(xué)生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題，引導(dǎo)學(xué)生對老師進行客觀公正的評價，給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處，以便教師及時的進行調(diào)整與改正，促進教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一。

5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課、聽課、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總，建立教師的業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范管理，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數(shù)據(jù)。

6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源，就是學(xué)校的生命線，沒有學(xué)生，我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生，我們加強各項教學(xué)管理，使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高，不斷進步。家訪，是我們了解學(xué)生，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴密的家訪方案，計劃三天完成，原則上全體教師參加，親身體會招生的不容易，以便更加珍惜和愛護我們的學(xué)生。

7、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設(shè)置。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣，通過討論研究，進行不斷的調(diào)整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表，嚴格調(diào)代課手續(xù)和制度，用臨時課表補充各種活動及變化，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對新舊教材的交替，各科目的課時設(shè)置也不一樣，本學(xué)期我們教務(wù)處進行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時設(shè)置的幾套方案，為學(xué)校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究，使課時設(shè)置更加的合理。

8、組織各種會議，注重會議的質(zhì)量。會議，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等。每次會議我們都認真準備會議內(nèi)容，利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí)，給老師們正確的思想引導(dǎo)，傳達學(xué)校最新最準確的教育教學(xué)理論和思想。

學(xué)校要發(fā)展，要擴大規(guī)模，只能靠制度來管理，而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了，如果沒有落實的話，不如沒有制度。我們學(xué)校的各項制度都比較齊全，但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學(xué)期，我們教務(wù)處用制度說話，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。每項工作都對教師公開，堅持公平公正原則，也歡迎教師來教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素。我相信，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，我們的工作也會越來越順暢，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個學(xué)期結(jié)束了，教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，有條不紊的開展各項工作，認真完成自己所負責(zé)的工作。無論是在細想上還是在責(zé)任心上，還是在業(yè)務(wù)能力上，都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項工作。當然，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應(yīng)更細致化，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進力度不夠，對課堂的管理還欠缺，對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化，教學(xué)成績的考核還不完備，教研活動形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強，教師之間的評比距離還有待拉開，各項制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向。

學(xué)校的管理是個大學(xué)問，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個臺階，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管，只要大家都在不斷的思考，都在努力認真的工作，都在落實每一件事情，我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門，我們將一如既往的開展各項工作，爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個新的臺階，拿出質(zhì)量，讓學(xué)生、家長、社會更加的信任我們xx民族中學(xué)！

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇八

一是處理好大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質(zhì)主要體現(xiàn)在服務(wù)性上，內(nèi)勤人員主要是為領(lǐng)導(dǎo)和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。因此，“一切服從大局，一切服務(wù)大局”就是內(nèi)勤工作的出發(fā)點和落腳點，當小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎(chǔ)和前提。

三是處理好政務(wù)和事務(wù)的矛盾。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個輪子，政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機要檔案保密等工作;事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件，不能把政務(wù)看成是大事，把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的，把事務(wù)看成是低層次的。辦公室內(nèi)勤工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。四是處理好“過”與“不及”的矛盾。為領(lǐng)導(dǎo)出主意，當參謀，一定要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖，要積極諫言獻策，但不能瞎摻和。

首先，要當好領(lǐng)導(dǎo)的“計囊團”。內(nèi)勤人員是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是領(lǐng)導(dǎo)的“計囊團”。要不斷學(xué)習(xí)理論，分析形勢，研究問題，善于站在全局的角度和領(lǐng)導(dǎo)的高度認識問題、分析問題，提出新觀點、新思想、新認識;要深入基層、深入社會、深入市場進行調(diào)查研究，找準企業(yè)運行過程中的優(yōu)、劣勢，形成有分析、有建議、有對策的調(diào)查報告，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù);要圍繞領(lǐng)導(dǎo)工作和所要解決的問題，提出的各種工作建議，針對實踐報告中急待解決的問題所提出參謀意見;要為落實某項工作或貫徹領(lǐng)導(dǎo)者的意見提出具體的實施辦法，根據(jù)客觀要求和企業(yè)運行的狀況提出切實可行的工作思路等等。

其次，要當好干群的“勤務(wù)員”。內(nèi)勤人員要做到眼勤、手勤、嘴勤、腦勤、腿勤。要盡心為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情要想方設(shè)法去完成，積極主動去干好，做到積極而不越權(quán)，服從但不消極，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。要熱心為群眾辦好事情。熱情接待每一位前來辦事的同志，主動幫助辦理各種相關(guān)手續(xù)，讓辦事人員滿意;主動關(guān)心員工的工作和生活，員工的合理訴求及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時給予答復(fù)和辦理，讓員工滿意。力求做到不讓工作在自己這里延誤，不讓事項在自己手里積壓，不讓差錯在自己身上發(fā)生，不讓來辦事的同志在自己這里受冷落，不讓辦公室的形象在自己這里受損害。

三是，要當好機關(guān)的“內(nèi)當家”。要認真抓好公司的日常事務(wù)管理，安排好每一次會議，籌劃好每一次宴會，調(diào)配好每一次用車;要認真抓好公司考勤管理，對各部門員工的出勤情況做好監(jiān)督管理，按時統(tǒng)計公示;要積極搞好各部門之間、上下級之間工作的協(xié)調(diào)，保障公司各部門工作的統(tǒng)一性和集中性;要切實發(fā)揮督查職能，在動真碰硬上下功夫，嚴厲查處每一個部門和個人不落實的行為，使辦公室的參謀服務(wù)更加有效，領(lǐng)導(dǎo)的決策真正得到落實。

一是“想得到”。多謀才能善斷。辦公室內(nèi)勤人員要立足發(fā)展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，發(fā)揮謀助手作用，不斷提高參與決策能力;要有較強的政治意識、責(zé)任意識，增強工作的主動性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、查漏補缺;要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點、難點問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解上級領(lǐng)導(dǎo)的工作意見和要求，還要了解本單位的實際情況和干部職工的意見和建議。

二是“管得寬”。辦公室內(nèi)勤工作綜合全局，協(xié)調(diào)各方，承內(nèi)聯(lián)外，有自身的工作職責(zé)和工作規(guī)則，既要全面了解領(lǐng)導(dǎo)們各方面工作情況，為領(lǐng)導(dǎo)們工作的順利開展創(chuàng)造條件，又要協(xié)調(diào)各方，處理好上下左右的關(guān)系，確保政令暢通。對于職責(zé)內(nèi)的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項項有落實。對職責(zé)以外但沒有部門抓的或職責(zé)不明的工作，也要義不容辭承擔起來，做到工作不留空檔，保證各項工作全面推進。

三是“做得細”。內(nèi)勤工作無小事。這就要求內(nèi)勤人員在工作中一要細心、細致，二要從細小的事抓起。對任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴謹細致，一絲不茍，來不得半點敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處，認真再認真，細致再細致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤，不讓需要辦理的文電在我手中積壓，不讓到辦公室聯(lián)系工作的同志在我這里受到冷落，不讓辦公室的形象在我這里受到影響。

四是“碰得硬”。內(nèi)勤工作涉及到的事務(wù)方方面面，有的還關(guān)系到職工的切身利益。在原則問題上敢不敢碰硬是檢驗作風(fēng)是否過硬的重要標志。因此，工作必須講原則，嚴肅辦事紀律。要按政策辦事，決不允許在政策問題上講人情，“走后門”;要依法辦事，內(nèi)勤人員必須學(xué)法、懂法、守法，嚴格按照法律法規(guī)來開展工作;要按組織原則辦事，堅持民主集中制原則，堅持一級對一級負責(zé)。

五是“抓得實”。要據(jù)實情、講實話、干實事、創(chuàng)實效，扎扎實實，不慕虛榮，不圖虛名。內(nèi)勤人員一定要實事求是干工作，實事求是反映情況，具備求真務(wù)實的精神，包括聽取基層意見，向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，都要全面、真實。工作中，要一步一個腳印，不作表面文章。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇九

通化____藥業(yè)股份有限公司前身系通化白山制藥八廠，始建于19____年，廠區(qū)座落在風(fēng)景秀麗、群山環(huán)抱的長白山腳下——吉林省通化縣黎明工業(yè)園區(qū)。公司占地面積5萬平方米，建筑面積2萬平方米擁有中藥前處理提取、片劑、膠囊劑、顆粒劑等等四條生產(chǎn)線和設(shè)施齊全、儀器先進的質(zhì)量檢驗中心。

公司現(xiàn)有員工560人，其中專業(yè)技術(shù)人員128人，具有中級以上各類專業(yè)技術(shù)職稱人員占職工總數(shù)比例30%。____藥業(yè)現(xiàn)已成為集科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的現(xiàn)代化制藥企業(yè)。

經(jīng)營理念：集中所有資源，在相關(guān)領(lǐng)域深入研究、專業(yè)創(chuàng)新、專業(yè)服務(wù)。

二、實習(xí)任務(wù)。

剛剛開始是在生產(chǎn)車間，然后被調(diào)換到化驗室，主要學(xué)習(xí)如何鑒別藥品，檢驗藥品的合格與否，以及微生物限度檢查。

三、實習(xí)內(nèi)容。

1、制備硅膠板，將一份固定相和三份水在研缽中研磨混勻，倒入涂布器上，在玻璃板上平穩(wěn)的移動涂布器進行涂布，曬干，在105%活化30分鐘，備用。

2、測定藥品的干燥失重稱取藥品1克，置于稱量瓶中，在105攝氏度干燥至恒重，減失的重量不得超過10%。

3、使用崩解儀測定藥品的崩解時限，電子天平等。

4、微生物限度檢察。

(1)對所有器具進行消毒，將吸管，平皿用牛皮紙包好，在165攝氏度，高溫滅菌4小時，取出，備用。

(2)做實驗之前，應(yīng)用蘇爾消毒液對操作臺進行消毒，通風(fēng)，紫外滅菌，用洗手液洗手后，將所需物品通過傳遞窗放進菌檢室，進行實驗，操作時要穿潔凈服，戴口罩及手套，每個樣品至少制備兩個平皿以上。

(3)制備供試樣氯化鈉—蛋白胨緩沖液，取磷酸氫二鉀，磷酸氫二鈉，氯化鈉，蛋白胨，液體樣需90毫升固體樣需100毫升。培養(yǎng)基，營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基，虎紅瓊脂培養(yǎng)基，每個平皿約放入15毫升。當配置完成后，將其放入滅菌器中，進行滅菌，121攝氏度，15分鐘。放入冰箱中，冷凍保存。

(4)含動物組織的藥材，應(yīng)做沙門菌檢查，將10克藥粉倒入200毫升營養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基中，搖勻，放入細菌培養(yǎng)箱中，18至24小時，取出，吸出一毫升，放入亮綠中，培養(yǎng)，次日，將其取出，用接種環(huán)接種在膽鹽硫乳，麥康凱瓊脂培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一天，看結(jié)果。

(5)學(xué)習(xí)如何測定及使用懸浮粒子塵埃測定器，以及純化水的測定。

四、實習(xí)感悟。

在此實習(xí)期間，我充分的運用了學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識，提高了自身的技能，剛剛畢業(yè)的學(xué)生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比，無論是在技能上，還是在經(jīng)驗上都遠遠遜色于他們，我認為，書本上的知識固然重要，但學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生多接觸一些實踐，這樣，在實習(xí)時才能給公司留下很好的印象，這樣，我們長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院才能更好的發(fā)展起來。

但此次實習(xí)也是有許多不足之處，例如，學(xué)生在學(xué)校時的生活環(huán)境，生活方式及理念，都與社會大大的不同，而這僅僅八個月的實習(xí)不能徹底的將我們改造成一個正真的工作人員，所以今后，無論在何地工作，都要將身心都融入到這個社會，與之完全融合，成為社會中的一員。

五、實習(xí)建議。

對于學(xué)校的師弟師妹要實習(xí)時，學(xué)校應(yīng)和公司談?wù)創(chuàng)Q崗就業(yè)實習(xí)，這樣我相信，學(xué)生會學(xué)到更多的知識，會更好的融入這個社會。

剛剛進入實習(xí)單位，建議各位一定要挑選適合自己的崗位，例如，有的同學(xué)在學(xué)校，中藥材驗證的好，或者化驗學(xué)的不錯，那就應(yīng)該選擇去化驗室，有的喜歡顯微鑒別，就應(yīng)該學(xué)理化，口才比較不錯的，就應(yīng)該嘗試一下營銷專業(yè)，想要歷練的同學(xué)，自然要去車間走一遭，真的讓人受益匪淺。

此次實習(xí)，在此便圓滿結(jié)束了，感謝學(xué)校然我們有了這次實習(xí)的平臺，感謝學(xué)校讓我們懂得了工作的艱辛，讓我們從學(xué)生過渡到了職員。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇十

20xx年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，依靠全體教職工的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成自己的職責(zé)，在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教研組作為教師成才的主要陣地，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式，組織教師開展聽課、評課、說課、集體備課等工作，以集中教研的形式，組織教師認清當前的教育走向，（例如：觀看教育電影及紀錄片、觀看課題實錄、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜，因材施教，并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度，切實把常規(guī)管理落到實處。

2、開展教研活動。

組織教師認真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計劃，讓學(xué)科教學(xué)計劃深入到每一個教師的心中，制定學(xué)校本期教研工作計劃表，落實到日常教學(xué)工作的各個方面。本期指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開展了數(shù)學(xué)科觀課議課、數(shù)學(xué)科說課、學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)評選，指導(dǎo)語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽、繪畫比賽、手抄報、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評選。組織全片區(qū)教師以中心學(xué)校賽課為平臺，分學(xué)科進行課堂觀摩，交流學(xué)習(xí)，讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長。

3、組織教研組每月對教師常規(guī)進行檢查匯總，期末，認真組織好以片區(qū)為單位的期末考試，并做好質(zhì)量分析。

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。為了加強學(xué)籍管理工作，我們完成了一年級新生基本信息的錄入、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍的移動、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入、學(xué)生營養(yǎng)餐信息的錄入，學(xué)前班信息的采集工作。

本期協(xié)助校長完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作。有大課間活動、校園三字經(jīng)、晨讀、特色展示園、隊刊及校班刊等。

本期充分利用了遠教資源對教師進行培訓(xùn)，為教師教育教學(xué)服務(wù)，對學(xué)生進行教育。（參加國培計劃的有周宗艷老師的語文、任水英老師的數(shù)學(xué)、王登舉老師的科學(xué)等。）。

1、指導(dǎo)少大隊完成各項活動的開展。（大課間活動的籌備與開展、建隊節(jié)活動、繪畫比賽、小學(xué)生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛國紀念活動等。）。

2、指導(dǎo)少大隊利用集合對學(xué)生進行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。分月對學(xué)生進行主題教育，（分別有開心第一課、禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等。）分周對學(xué)生行為進行規(guī)范，（例如：升降國旗紀律、隊列、站姿、隊禮，放學(xué)路隊靜齊快等。）。

3、指導(dǎo)少大隊組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊放學(xué)。

4、認真組織好興趣班的培養(yǎng)（校腰鼓隊、軍樂隊、電子琴班、豎笛班及班級興趣小組）。

指導(dǎo)班主任做好每天晨檢、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機的消毒和清洗，做好學(xué)生個人衛(wèi)生的教育。

1、進一步加強學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法。

2、教師教研學(xué)習(xí)的范圍比較小，僅限于在本校，在今后的工作中，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件讓老師外出學(xué)習(xí)。

3、進一步加強班主任工作經(jīng)驗的交流，讓好的經(jīng)驗帶到每一個班。

4、努力營造更好的書香環(huán)境，讓學(xué)生更開心、更舒適的閱讀。（下期準備把學(xué)校圖書與班級圖書角串聯(lián)起來，讓少先隊干部進行管理，增加學(xué)生的課外閱讀量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。）。

5、為教學(xué)服務(wù)的力度應(yīng)加大，及時搜索好的教育信息給老師上課參考。（為迎接下期全縣統(tǒng)考，加強復(fù)習(xí)資料的收集、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習(xí)、教學(xué)進度的把握、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗的交流等。）。

6、加強特色活動的營造，讓我們的特色更好。（大課間活動的進一步規(guī)范，各部門園地的強化，校園、走廊、班級文化的布置，衛(wèi)生工作的進一步加強等。）。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本職工作，不斷加強學(xué)習(xí)，更新理念，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏，為把我校教育教學(xué)工作推向一個新臺階而努力奮斗！

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇十一

2021年，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國，熱愛中國_，熱愛社會主義，擁護中國_的領(lǐng)導(dǎo)，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。

一是認真學(xué)習(xí)_三個代表_重要思想，深刻領(lǐng)會_三個代表_重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強自己實踐_三個代表_重要思想的自覺性和堅定性；認真學(xué)習(xí)黨的_報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的_為指導(dǎo)，為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，全面建設(shè)小康社會作出自己的努力。

二是認真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。

三是認真學(xué)習(xí)法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《_森林法》、《森林防火條例》、《_土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反_法》，通過學(xué)習(xí)，進一步增強法制意識和法制觀念。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐_三個代表_重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當好參謀助手：

一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。

二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。

在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會目標作出自己的貢獻！

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇十二

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設(shè)。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出，撤并進入本校村小教師多的實際情況，我們在教師隊伍建設(shè)上，做了以下幾件事：

請校長分析當前教育發(fā)展的形勢，開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感、責(zé)任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中，由于認識到位了，思想問題解決了，一些距離學(xué)校較遠的老師為了搞好工作，在學(xué)校無力解決住房的情況下，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間，令全校師生深受感動。

由于相當一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因，他們的教育思想，教學(xué)方法相對滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)報刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。

1、加強學(xué)習(xí)，全員參與。開學(xué)初，教務(wù)處就組織教師重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、各學(xué)科的課程標準，要求全體教師 寫學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，教師們明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標和任務(wù)，以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、嚴格按照學(xué)校制定《小學(xué)教師工作量》給任課教師分配工作量，根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開足開齊小學(xué)全部課程，并安排好課表，保證教育教學(xué)的順利開展。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇十三

2012年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推動技能教育，大面積進步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

一、教學(xué)常規(guī)管理。

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴格依照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實。做到認真研究教材，把握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類愛好活動，認真輔導(dǎo)，認真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常展開，有效地進步了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié)，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部分的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報。

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人。

3、公然課。

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié)，電機模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公然教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進步。

三、先進典型事例。

教務(wù)員的工作總結(jié)小標題篇十四

安全穩(wěn)定工作，是教務(wù)處順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務(wù)處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學(xué)生高度負責(zé)的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：

我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安全；同時加強對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。強調(diào)學(xué)生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。

本學(xué)期我們組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查。

組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學(xué)生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我們把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高責(zé)任意識。成立了安全工作教務(wù)處管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中，強化了學(xué)生安全防范意識。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。

總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學(xué)秩序。

本學(xué)期在教研室、學(xué)區(qū)、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、落實完成計劃總結(jié)。

學(xué)期初，全體教師認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，任課教師制定教學(xué)計劃，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解、安排，著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結(jié)，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。

2、落實常規(guī)教學(xué)檢查。

強化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上，注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表，舉行了多種形式的活動，使教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。

1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因，及時報教務(wù)處。

2、本學(xué)期，教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的上課、晚自習(xí)情況進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。

4、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認識。

本學(xué)期以來，我校的教師在備課上有了新的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。

1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我村建立健全了校本教研制度，教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來，改變了認識，提高了工作效率。

2、開展教師上課聽課活動。

開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時、定人、定主題，要求全體教師參與聽課評課，達到共同探討、共同提高的目的。

自上學(xué)期以來，首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進教學(xué)。二是要求教師認真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計課堂練習(xí)、作業(yè)，強調(diào)備好課是上好課的前提。

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)校重點檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得、有所提高。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2、備課組集體備課留于形式。

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。

4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。

6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。