總結是鍛煉思維能力和表達能力的有效途徑?？偨Y是提高學習和工作效率的一種重要方法。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦，希望大家能在家中享受花草的美好。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇一

加強安全教育，讓學生掌握簡單必要的安全常識，通過本次活動讓每個學生提高自我保護意識，使他們健康快樂成長。

1、夏天炎熱，謹防中暑。

2、禁止下河、溪、水庫等地方，游泳防溺水。

3、車輛嘈雜禁止私自過馬路，注意交通安全。

4、天氣干燥教育學生在家注意用火、用電安全。

5、加強學生假期安全教育。

6、學生外出一定要征得父母同意，離家、回家要向父母交待。

7、教育學生不要無故在外留宿。

8、教育學生不去三廳兩室兩吧。

9、不與陌生人接觸，注意增強防范意識。

10、同學直接一定要和睦相處，發(fā)生矛盾多從自我身上找問題，不準吵架，禁止拳腳相加。

（一）交通安全

1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。在道路上行走的時候要走人行道，沒有人行道的時候靠路右邊走，遇到“紅燈”要停止，謹記“紅燈停綠燈行”。

2、學會主動避讓車輛，在馬路上不逗留、不打鬧，追逐。

3、開展“交通安全知識競賽”班隊會，把班上學生分為4組比賽。

4、請班長小結。

（二）珍愛生命防止溺水

1、天氣炎熱，禁止學生私自下河、湖、水庫、等地方游泳，更不允許同學之間約好一起去游泳，炎炎夏日常有學生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發(fā)生。去年我班就有同學因下水玩耍而溺水的事情發(fā)生，請同學予以警示。

2、同學直接互相監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)同學去水邊玩耍及時向老師匯報。

3、利用黑板報，?？刃麄骱推占胺拍缢ＷR，提高學生的安全意識。

（三）開展安全知識競賽

學校無小事，安全最重要，安全人人講，安全知識時時記。希望同學們都能楊起生命之帆，安全、健康、愉快的渡過整個人生。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇二

二、活動背景：安全第一，預防為主。人們?nèi)粘Ｉ钪型蝗缙鋪淼淖匀粸暮?，校園學習生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育，提高大學生的安全意識，致力于創(chuàng)建平安和諧校園！三、活動目的：通過相關活動加強對我們大學生的安全教育，增加大學生的相關安全知識，提高大學生自我保護意識，并培養(yǎng)大學生應對突發(fā)安全事故的能力。促進我們的大學生健康而全面的發(fā)展！四、活動對象：全院在校大學生五、活動時間：********六、活動地點：********七、主辦單位：太原工業(yè)學院****八、活動準備：將全院學生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動并做足相關準備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注。九、活動流程：

1、借助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；

3、全校每個班開展團日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；4、開展“安全達人找找找”活動，在全校范圍內(nèi)課外隨機抽取同學提問，連續(xù)10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號，并得到相關獎勵。

十、經(jīng)費預算：海報等宣傳費用****。

微電影拍攝及制作費用****。

“安全達人”獎品費用****十一、總結：

以系為單位，由各系學生會安排相關部門做民意調(diào)查，反饋這一活動所取得的效果，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點。

姓名：崔婧華。

班級：1221012班。

學號：23。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇三

二、活動背景：安全第一，預防為主。人們?nèi)粘Ｉ钪型蝗缙鋪淼淖匀粸暮?，校園學習生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育，提高大學生的安全意識，致力于創(chuàng)建平安和諧校園！

三、

活動目的：通過相關活動加強對我們大學生的安全教育，增加大學生的相關安全知識，提高大學生自我保護意識，并培養(yǎng)大學生應對突發(fā)安全事故的能力。促進我們的大學生健康而全面的發(fā)展！

四、活動對象：全院在校大學生。

五、活動時間：********。

六、活動地點：********。

七、主辦單位：太原工業(yè)學院****。

八、活動準備：將全院學生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動并做足相關準備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注。

九、活動流程：

1、借助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；

3、全校每個班開展團日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；

4、開展“安全達人找找找”活動，在全校范圍內(nèi)課外隨機抽取同學提。

問，連續(xù)10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號，并得到相關獎勵。

十、經(jīng)費預算：海報等宣傳費用****。

微電影拍攝及制作費用****。

“安全達人”獎品費用****。

十一、

總結。

以系為單位，由各系學生會安排相關部門做民意調(diào)查，反饋這一活動所取得的效果，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點。

姓名：崔婧華。

班級：1221012班。

學號：23。

聯(lián)系方式：***。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇四

主辦方：銅陵學院工商系學生會治保部協(xié)辦方：銅陵學院工商系學生會宣傳部。

一、活動主題：

增強校園消防意識，共建平安和諧校園。

二、活動對象：

銅陵學院全校學生。

三、活動背景及目的：

如今，由于大家的消防意識減弱，使得仍有新聞報道一些學校發(fā)生火災等安全事故，造成財產(chǎn)及人員的損失和傷亡。特舉辦此次消防宣傳活動，通過普及消防安全知識，提高同學們的消防意識，促進校園和諧！

四、活動時間及地點：

2013年x月x日銅陵學院老校區(qū)宿舍樓下。

五、活動內(nèi)容：

1、提前幾天進行宣傳，去各班級教室，海報，微博的形式進行宣傳。

2、活動當天以海報的形式向大家普及消防知識，宣傳安全用電知識，愛護公共設施，現(xiàn)場相關同學現(xiàn)場解說有關防火，防盜，防電常識。

3、在海報附近舉辦一個高功率電器展（列舉日常生活中的違規(guī)電器，用硬紙板畫出模型，有條件可以用實物）。

4、請相關專業(yè)人員來教授同學怎樣安全使用滅火器、消防栓，和一些急救措施，提高同學應急能力。

七、活動注意事項：

1、活動的前期準備工，活動所需物資的準備。

2、活動現(xiàn)場秩序的維持。

3、活動當天的天氣狀況考慮。

八、活動所需物資：

1、4張活動前宣傳海報。

2、5張活動時宣傳安全知識的海報。

3、用硬卡片畫出各種違禁物品（或借一些實物）。

4、兩張桌子。

5、滅火器和消防栓。

胡仁鳳。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

通過活動教給孩子必要的安全知識，讓他們知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高安全意識。下面是小編整合的校園安全主題教學活動策劃，一起來看看吧。

活動目標。

1、初步認識什么是毒品，了解毒品的危害。

2、遠離毒品，有參與宣傳毒品危害的社會責任意識和良好的生活習慣。

3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備。

1、ppt課件、香煙盒1只。

2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水。

活動過程。

一、活動導入：教師出示ppt圖片。

教師：小朋友們，老師今天要請你們看幾張圖片(打開ppt罌粟花圖片)，請你說一說，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺，或者是有什么想要說說的。要說不一樣的，別人說過的我們就不說了。

——這里是對活動展開的一個鋪墊。不急于給出罌粟花毒性的本質(zhì)，先引導幼兒從罌粟花的形狀、顏色等方面讓幼兒感受它的"美麗"。

孩子：很美麗，很漂亮，五顏六色的真漂亮。

——可見孩子們對罌粟花的美麗已經(jīng)認可和接受。到這里，老師不妨給孩子們先入為主的經(jīng)驗，來一個"大撞擊"。

——到這里，是要求孩子們發(fā)揮想象力，同時，打破孩子剛剛建立的認識經(jīng)驗。

孩子：因為它上面有刺的;因為它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……。

老師：都吃過蘑菇的對吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實是不能食用的，因為有毒，這個我們小朋友都知道了。同樣，罌粟花雖然漂亮，但是今天你要知道，其實它是一種"很恐怖的花"。

二、幼兒觀看禁毒宣傳視頻，了解毒品的危害。

教師：現(xiàn)在，你還覺得罌粟花是一種美麗的花嗎?

孩子：不覺得了。

教師：剛才，我們都知道了罌粟的果實是做毒品的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對身體有害。

——回歸幼兒生活經(jīng)驗，幫助幼兒整合在生活中觀察到的不良生活飲食習慣。

教師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒，并引導孩子觀察煙盒上的一排小字)。

孩子：抽煙;喝酒。

教師：對，你看這上面還有你們不認識的字呢："吸煙有害健康"。

——這里，孩子們爭論的很厲害，于是我給孩子們討論的時間，同時為接下來的"宣傳海報"設計，做一個思路上的開闊。

教師：都想說的，對吧?那好，給你們1分鐘的時間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習慣。聊的時候，再思考一個問題，我們可以怎么幫助這些人。

三、設計"遠離毒品"的宣傳海報。

教師：剛才，小朋友們都開動了自己的小腦經(jīng)，想了很多的好辦法，幫助身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請你把剛才的好辦法畫下來，我們再一起把它裝飾到這張"遠離毒品"的宣傳海報上，幫助更多的人了解毒品的危害、遠離毒品。

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

3、知道在發(fā)生危險時如何自救。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

活動準備：

1、圖片1幅。

2、兒歌《陌生人》。

活動建議：

一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，

提問：圖片上有誰?

他們在干什么?

小姐姐為什么擺手?

教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

二、學習兒歌《陌生人》。

1、告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。

2、請幼兒跟老師學習這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

附：兒歌：陌生人。

陌生人給吃的，我不要。

陌生人領我走，我不去，

陌生人送禮物，我不要，

陌生人來敲們，我不開。

活動目標：

1、幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義;。

2、能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編，并樂意創(chuàng)編歌詞;。

3、知道身邊有哪些危險，并學會保護自己和提醒朋友注意安全。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

5、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動準備：

1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。

2、圖的注釋。如：打火機(圖片)x、一幼兒被火燒手指(圖片)。

3、三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆。

活動過程：

(一)、開始部分：幼兒練聲，復習歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

教師：“平時我們都在向老師和朋友打招呼，今天我們要換個不同的打招呼的方法，仔細聽?！?教師唱，引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼)。

2、教師出示三只猴子，引導幼兒復習歌曲《三只小猴》;。

教師：“瞧，今天我們請了三只小猴子來做客，小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請你們用好聽的聲音唱出來!”

(二)、基本部分：幼兒聽教師范唱，幼兒根據(jù)圖飾來學習教師改編的歌詞并跟學和創(chuàng)編。

1、教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導幼兒仔細傾聽;。

教師：“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽，于是我也給小朋友帶來了一首歌曲，你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么?”

2、出示圖飾，教師第二次范唱，引導幼兒自己觀察圖片并理解歌詞含義。

教師：“剛才朋友們都說道歌曲中唱了些什么，那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾，在聽老師根據(jù)圖唱一次，會唱的朋友可以小聲的跟唱。”

3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危險的東西不要碰》，引導幼兒思考生活中還有哪些危險;。

教師指：“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危險的東西不要碰》。那朋友們在想想，生活中除了這些危險，還有哪些?如果不小心保護自己會發(fā)生什么事情呢?”

5、幼兒將找到的危險和不小心會發(fā)生的事情記錄在紙上，教師此時清唱歌曲;。

教師：“老師為你們準備了一張紙和一只筆，請小朋友將你們找到的危險和會發(fā)生的事情記錄在紙上?！?/p>

教師：“老師選了三個朋友的畫，咱們來聽聽他們是怎樣告訴我們危險的東西不要碰的?”

7、幼兒將自己的記錄唱給身旁的朋友聽同朋友分享和提醒朋友注意安全;。

教師：“朋友們都想做安全小衛(wèi)士，那現(xiàn)在就把你創(chuàng)編的歌曲唱給身旁的好朋友聽吧，用你們的歌聲告訴他們這些是危險的東西不要碰?！?/p>

(三)、結束部分：教師引導幼兒將自己創(chuàng)編歌曲唱給同齡班的幼兒聽，教師小結此活動。

活動目標：

1、教幼兒學習一些交通規(guī)則，認識一些交通安全標志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。

活動過程：

一、猜謎語，導入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結合情景圖片，學習交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則?

2、幼兒說出來的可結合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三、認識交通安全標志。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么?

四、學兒歌記交通規(guī)則。

兒歌：交通安全歌。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機。

請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

教學目標：

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)。

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

(一)上下樓梯要注意什么?

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

(二)課間活動應當注意什么?

1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2、活動的強度要適當，不要做劇烈的`活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

(三)乘坐公交車注意事項：

1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

3、注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

(四)騎自行車須知。

1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。

5、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

(五)其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”————火警。

“110”————報警。

“120”————急救。

“122”————交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

小結。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇六

宣傳安全知識，構建和諧校園。

20xx年4月。

翡翠湖校區(qū)。

全體師生。

由于我校校園面積大，師生眾多，再者學生的安全意識不強，因此校內(nèi)安全已經(jīng)成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學們的安全防范意識。為構建和諧平安校園創(chuàng)造條件。

1、宣傳：活動前在校內(nèi)bbs，廣播站，及利用櫥窗大力宣傳此次活動，爭取更多的同學參加。

2、任務分工：成立具體工作小組，明確分工，責任到人。

（一）時間：4月7日。

地點：一食廣場。

具體內(nèi)容：

1、掛出橫幅，展出宣傳海報，并向前來的同學介紹有關校內(nèi)的安全知識。

2、向同學們分發(fā)印有安全知識常識的精美書簽，并向他們介紹我們后續(xù)活動的時間和地點。

3、設立咨詢點，回答并記錄同學們提出的關于校內(nèi)安全的問題。

4、招募校園安全小衛(wèi)士。

5、有關小組負責現(xiàn)場的攝影和秩序維護。

（二）時間：4月16日。

地點：校廣播站。

內(nèi)容：保衛(wèi)辦領導做客廣播臺。

保衛(wèi)辦領導做客廣播站。

（三）時間：4月21日。

地點：校廣播站。

內(nèi)容：保衛(wèi)辦領導再次做客廣播站，針對校園內(nèi)頻繁發(fā)生的盜竊案和詐騙案作相應的解析和評論，同時將對如何杜絕此類案件的再次發(fā)生向同學們提出寶貴的意見。

間和地點。

（四）時間：4月26日。

地點：西操場。

內(nèi)容。

1、給同學們播放視頻短片。

2、主持人和同學們互動，針對短片中涉及到到安全知識提問，對回答正確的同學當場頒發(fā)獎品。

3、播放電影。

4、由主持人宣布此次安全知識宣傳活動圓滿成功，并希望同學們在以后的學習和生活中注意安全，提高自己的安全防范意識。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇七

一、活動背景：安全是一個永恒的話題，無時無刻我們都要把安全放在第一位，校園安全也不列外，近期不斷有學校發(fā)生學生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，這些事故都把校園安全的重要性凸顯出來，安全重如泰山，尤其對我們學生而言，沒有安全一切都無從談起！

二、活動目的、意義：我們將要進行一個有關校園安全的采訪，了解一下大家對校園安全的認知程度；從而加強同學們對校園安全的重視程度，達到降低安全事故發(fā)生頻率的目的。

三、資源需要：專業(yè)攝像機一臺、電腦、視頻編輯軟件。

四、調(diào)查對象：在校大學生、學校老師、工作人員。

五、調(diào)查方式：視頻采訪。

六、活動時間：xx.6.27-xx.7.

1七、活動地點：桂林理工大學校園。

采訪實施：許春燕。

起草新聞策劃書：黎宇鵬。

攝影：羅嵐。

采訪問題設計：黃博雅、周巧玲、程曉珍。

視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬。

采訪前期工作準備：程曉珍、許春燕。

經(jīng)費預算、活動最后總結：任玄。

九、調(diào)查內(nèi)容（要采訪的問題）：

2、面對校園安全問題我們應該做些什么？

5、怎樣加強自身的人身安全？

宿舍安全。

1、怎樣的學生宿舍容易發(fā)生被盜？

2、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些？

3、什么時間容易發(fā)生被盜？

食品安全。

1、說說你知道關于食品安全的案例。

2、如何提高食品安全意識？

2、如何防范？

十、活動中注意的問題及細節(jié)：

1、提問要作好準備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的進行。

2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應當精心設計、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。

3、提問要具體，任何事物都是錯綜復雜的,且有個形成、發(fā)展、結束的過程，記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。

4、提問要把握主線，要抓住關鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。

5、提問要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在強調(diào)觀察得深、觀察得細，力求生動、逼真地反映出事物的本質(zhì)來。

6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇八

2013年11月。

一、活動目的由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內(nèi)火災事故頻繁發(fā)生，造成了嚴重的后果。冬天即將來臨，在這個因為天氣干燥所以安全事故頻發(fā)的季節(jié)里，做好防范工作是極其有必要的。這一次的活動是為了能讓新入校的2013級學生以及高年級同學充分了解相關規(guī)章制度和利弊關系，特策劃此次活動，以避免各種安全事故的發(fā)生。

二、活動背景。

冬季風高物燥，是火災的高發(fā)期。歷年全國的冬季火災事件為我們敲響了警鐘。作為大學生，必須了解和學會冬季防災減災的知識和技能!大一新生剛進入校園，對學校的消防安全工作不熟悉，缺乏必要的防災減災意識。對此，我們希望通過本次活動，提高大家的防災減災意識和互救自救能力，努力創(chuàng)建一個安全、和諧、溫馨的學習生活空間。冬季是安全事故頻發(fā)期，為進一步加強冬季學校安全工作，預防各類安全事故的發(fā)生，把學校的安全工作做深、做細，防患于未然，確保我校廣大師生度過一個平安、愉快的冬季。

三、活動意義。

高安全意識。本次活動旨在通過宣傳活動使大一同學掌握宿舍安全用電用火知識和應急自救互救知識，以及通過宿舍自備消防器材的使用操作演示使同學們掌握應急互救自救技能。與此同時，校園安全也是非常重要，我們需要一個安全的環(huán)境才能學習和工作，我們在日常生活和學習中，也應該注意自身的安全和財產(chǎn)的安全。特借此冬季安全活動，普及安全知識，提高大家的安全意識。

四、活動主題。

宣傳安全防范知識，共建安全和諧校園。

五、活動時間。

2013年11月。

六、活動流程。

1、要大力加強學生冬季安全常識教育。

切實開好安全教育課，要針對冬季風干物燥、易發(fā)事故的季節(jié)特點，對學生進行用電、取暖、防火、防煤氣中毒等各類安全教育，不斷增強學生的安全防范意識和自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。

2、做好冬季取暖的安全防范工作。

認真做好冬季學生取暖工作，要定期對取暖設備進行檢查。堅決防止火災和傷害事故的發(fā)生。

3、做好火災預防工作。

要進一步增強責任感和使命感，繼續(xù)強化消防知識教育，認。

真組織師生開展滅火演習和火災逃生演練，增強廣大師生的消防安全意識和應急逃生能力。要按照消防有關規(guī)定配齊各種消防器材和應急照明設施，及時更新滅火器材，扎實開展消防安全檢查活動，查找隱患，強化整改，確保消防安全。

4、是要做好防盜工作，確保保學校師生財物安全。

5、要扎實做好防止管制刀具進校園工作。

要做好校園管制刀具，不良書刊等收繳工作，要注重宣傳教育。要認真汲取其他地方發(fā)生校園持刀傷害案件的教訓，提高警惕，密切注意校園安全動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和制止各類傷害事件的發(fā)生。

6、要做好傳染病防治工作。

積極做好檢查和衛(wèi)生防疫工作，一旦發(fā)生傳染病，要及時采取補救措施，防止爆發(fā)大面積疫情。教室，宿舍要注意經(jīng)常通風，要適當關注身體不適的學生，切實做好防御工作。

（二）進一步加強學生安全管理。

1、要加強活動管理。

各類教學活動都要認真組織，教師要盡職盡責，確保學生活動安全。遇有下雪天氣，要及時清掃道路積雪，防止學生摔傷。師生校外大型集體活動要嚴格審批程序，同時要采取措施切實做好安全保障。

2、加強食堂管理。

保證飯菜質(zhì)量和飲食衛(wèi)生，防止學生因使用冰冷食物而引發(fā)各種。

疾病，進一步做好工作。校內(nèi)不合格小賣部要堅決取締，嚴防食品衛(wèi)生事件發(fā)生。

3、注意加強學校與學生家長之間的配合。

學生一旦在校內(nèi)發(fā)生事故，學校在迅速進行救護的同時要及時與家長取得聯(lián)系，切實做好工作。

（三）繼續(xù)深入開張學校安全隱患排查整治活動。

要切實做好安全隱患整治工作，組織開展一次冬季安全隱患大排查，重點是學校校舍、用電設施、消防通道、滅火器材、防盜報警、取暖設備等隱患，及時消除安全隱患，確保冬季校園安全。

七、活動形式：

（一）加強冬季安全教育。

1、班主任召開“冬季校園安全”主題班會。

3、心理部組織全體學生觀看育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》、《生命無價》）。

4、各班組織觀看火災自救小技巧相關視頻。

（二）進行安全排查。

1、進行消防安全知識競賽，得分最高者將獲得紀念品。

2、團總支進行宿舍安全隱患大排查，并評選出“安全文明宿舍”

八、預期效果。

讓同學們把所了解的消防安全知識運用于實踐，真正掌握在火災事故中的逃生自救,以確保在火災發(fā)生時能將危害損失降到最低。同時，通過本次演練提高廣大師生預防火災的警惕性，并主動參與消防建設，使消防工作真正走進學校、走進宿舍，營造人人參與消防，人人關心消防的良好氛圍。

2013年11月。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇九

(3)掌握安全防范知識，加強自我安全保護意識。

(4)學習作為大學生怎樣將安全教育滲透到實際行動中去，并怎樣去延伸擴展到每個人;

(5)通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個了解互動交流和學習的機會。

教育對象：本校區(qū)所有學生

活動地點：待定

活動時間：待定

(1)前期宣傳，宣傳部出板子，以文件形式各個班級通知。

(2)聯(lián)系廣播站工作人員在待定活動時間進行宣傳。

(3)出兩張安全知識講座海報于教學樓和食堂門口進行宣傳。

(4)物品的準備：

宣傳海報，條幅，水，一次性杯，話筒，音響，

鮮花，安全教育視頻，輕音樂備用。制作簡單ppt介紹本次安全講座。

(1)布置會場：

1.掛條幅。

2.在講桌上擺上鮮花。

3.提前調(diào)好燈光，話筒，音響，投影，

(2)同學們?nèi)雸銎陂g(講座開始前15分鐘)播放安全講座介紹的ppt

(3)講座開始(時間待定)，

1由主持人演說開場白

2介紹嘉賓老師

3請領導講話并且講座開始;

4由專業(yè)老師開始講座，并插放安全視頻。

為吸引更多同學參加此次講座和提高同學們的積極性，設置些小獎品，有獎提問，以防冷場。(問題應事先準備)

由主持人說結束語

物品收拾：由男生負責收好條幅

衛(wèi)生打掃：女生部全體成員

鮮花：20—30元

海報、條幅：50元

一次性紙杯：5元

水：18元

答疑階段禮品：20—30元

共預計：113—133元

1.每個班級每個同學在本班承擔責任人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入規(guī)定點

2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。

3.學生到場后，依次入座，維持會場紀律。

4.講座完畢后，由成部署下依次退場。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十

1、初步認識什么是毒品，了解毒品的危害。

2、遠離毒品，有參與宣傳毒品危害的社會責任意識和良好的生活習慣。

3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備。

1、ppt課件、香煙盒1只。

2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水。

活動過程。

一、活動導入：教師出示ppt圖片。

教師：小朋友們，老師今天要請你們看幾張圖片(打開ppt罌粟花圖片)，請你說一說，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺，或者是有什么想要說說的。要說不一樣的，別人說過的我們就不說了。

——這里是對活動展開的一個鋪墊。不急于給出罌粟花毒性的本質(zhì)，先引導幼兒從罌粟花的形狀、顏色等方面讓幼兒感受它的"美麗"。

孩子：很美麗，很漂亮，五顏六色的真漂亮。

——可見孩子們對罌粟花的美麗已經(jīng)認可和接受。到這里，老師不妨給孩子們先入為主的經(jīng)驗，來一個"大撞擊"。

——到這里，是要求孩子們發(fā)揮想象力，同時，打破孩子剛剛建立的認識經(jīng)驗。

孩子：因為它上面有刺的;因為它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……。

老師：都吃過蘑菇的對吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實是不能食用的，因為有毒，這個我們小朋友都知道了。同樣，罌粟花雖然漂亮，但是今天你要知道，其實它是一種"很恐怖的花"。

二、幼兒觀看禁毒宣傳視頻，了解毒品的危害。

教師：現(xiàn)在，你還覺得罌粟花是一種美麗的花嗎?

孩子：不覺得了。

教師：剛才，我們都知道了罌粟的果實是做毒品的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對身體有害。

——回歸幼兒生活經(jīng)驗，幫助幼兒整合在生活中觀察到的不良生活飲食習慣。

教師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒，并引導孩子觀察煙盒上的一排小字)。

孩子：抽煙;喝酒。

教師：對，你看這上面還有你們不認識的字呢："吸煙有害健康"。

——這里，孩子們爭論的很厲害，于是我給孩子們討論的時間，同時為接下來的"宣傳海報"設計，做一個思路上的開闊。

教師：都想說的，對吧?那好，給你們1分鐘的時間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習慣。聊的時候，再思考一個問題，我們可以怎么幫助這些人。

三、設計"遠離毒品"的宣傳海報。

教師：剛才，小朋友們都開動了自己的小腦經(jīng)，想了很多的好辦法，幫助身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請你把剛才的好辦法畫下來，我們再一起把它裝飾到這張"遠離毒品"的宣傳海報上，幫助更多的人了解毒品的危害、遠離毒品。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十一

一：活動背景：

主要執(zhí)行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生。

組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助。

活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用。

活動的內(nèi)在優(yōu)勢：嘉華學院占地并不大，學生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施。

活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。

二：活動目的：

三：資源需要。

1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動。

2、物力資源：需要地點：舊籃球場（11月8日中午）。

一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）。

2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）。

四：活動開展：

1、內(nèi)容安排：

11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）。

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：

a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作。

b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們?nèi)ヅf籃球場內(nèi)簽名。

執(zhí)行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進行。

11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40）。

活動一：側(cè)重點：出行安全。

活動方式：模擬闖關游戲。

活動開展：一局人數(shù)：10人。

第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽。

活動第一名獎品：可樂一瓶。

第二名獎品：可樂一聽。

活動所需經(jīng)費：假設開展3輪游戲，所需經(jīng)費：

活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名。

活動二：側(cè)重點：校園安全。

活動方式：海報+展板。

活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報。

活動三：側(cè)重點：消防安全。

活動方式：真人飛行棋。

活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個。

一局人數(shù)：4人。

活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識。

活動第一名獎品：可樂一瓶。

活動所需經(jīng)費：假設開展5局，所需經(jīng)費。

活動所需人員：比賽裁判1名。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十二

為豐富我學校學生的課余文化生活，緩解學生學習壓力，適當放松學生心情，增加學生對生活的熱情，在新的學期開心的迎接新的校園生活，我校學生會生活部特組織了面包diy大賽。

（二）活動目的。

通過動員學生積極參加面包diy大賽，一方面學生能輕松的享受課余生活的樂趣，另一方面，學生能充分認識到生活中樹立創(chuàng)新意識的重要性。在娛樂中增強同學們的組織協(xié)調(diào)能力，組內(nèi)合作能力，組中創(chuàng)新能力和團隊意識。

（三）活動意義。

讓同學們得到盡情放松，盡情暢想，使學生充分激發(fā)內(nèi)在的創(chuàng)造力，從而為今后學習、工作、生活奠定一定的基礎。

（一）活動時間：xx年x月。

第一階段：一周。

第二階段：1—3天。

第三階段：三周。

（二）活動地點：xxx學院。

（三）主辦單位：xxx學生會生活部。

（四）活動流程。

第一階段：準備階段。

1、擬定一份切實可行的大賽方案，寫出所有可能發(fā)生的情況和所需原料。

2、準備所涉及到的素材（如面粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黃油，各種風味的果醬等）及必備的制作面包的機器。如果活動不需要選手自制面包的話，就準備好足夠份量的面包（如：土司等）。

3、做出詳細的獎勵方式。

4、、找一個支持本活動有效正常開展的場所。

5、在院里每個系里抽5—10個人當作大眾評審，以確保比賽結果公平。

6、在校內(nèi)的相關網(wǎng)站公布活動具體詳情，呼吁大家踴躍報名參加。

第二階段：活動開展。

1、把參加面包大賽的同學分成小組進行面包創(chuàng)意比賽。分發(fā)素材。

2、在比賽過程中，由選定的評委進行查看，記錄，以利于最后的冠軍的角逐的公正。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)，每組必須完成面包diy的制作，時間到后，上交1—3個創(chuàng)意面包，并當場為各組的面包加以解釋其涵義，作為評分參考。

第三階段：結果匯總與評選。

1、匯總場外、場內(nèi)選手的票數(shù)。

2、評選出名次。

3、比賽榮獲一等獎的面包作品將在學院被展覽，通過人人網(wǎng)等途徑宣傳。

4、上報面包diy大賽結果，并頒發(fā)獎品。

（五）實現(xiàn)方式。

1、宣傳方式：制定宣傳海報、通過聯(lián)合大學文理學生會人人主頁發(fā)布消息、通知各系各。

班班長或負責人等。

2、報名方式：學生會處報名、各班班長或負責人處報名、人人網(wǎng)公共主頁處報名等。

3、評選方式。

現(xiàn)場：將由學院老師、學生會干事、個系代表、每組代表投票（或打分），并記錄結果，留備份。

場外：將每組制作的面包拍成的圖片在活動所支持的網(wǎng)站發(fā)布，（如人人網(wǎng)上的文理學生會主頁）從比賽結束后開始提供投票到投票結束（或打分）。并專人記錄每組所得的票（分）數(shù)。

匯總場內(nèi)場外票數(shù)（或分數(shù)），評選出第一、第二、第三等獎，另外還有最佳創(chuàng)意獎等獎項。

（六）活動支持。

學生會宣傳部制作海報宣傳、網(wǎng)頁宣傳等。

生活部借活動場地、保障活動順利展開。制作選票。

如果受到天氣情況影響，預備兩個活動場地，并派人當天給予及時提示告知。指引到活動的臨時場所。

如果受到天氣外因素影響，如臨時學校有新的重大活動等緊迫的事，及時通過人人網(wǎng)、學生會告知，推遲日期盡快公布。

積極做好活動準備，以防活動素材不足情況發(fā)生。維持組織好活動秩序，以防止沖突發(fā)生。

比賽評分標準：

分數(shù)由以下部分構成：

方案一：

學院老師、學生會干事、各系代表、每組代表打分，去掉一個最高分和一個最低分，剩下分數(shù)總計然后取平均分；場外網(wǎng)站上的打分的平均分。累積兩處的平均分得出總分。

評分內(nèi)容包括（可增減）。

diy面包外觀制作的無殘渣，有特定的形狀。10分為滿分。比賽時組內(nèi)協(xié)作好，分工合理，氣氛融洽。10分為滿分。

面包diy創(chuàng)意新穎，風格迥異，有本組的特色，20分為滿分。在規(guī)定的時間內(nèi)完成的小組，酌情加分。5分為滿分。本賽的基礎分為10分。共50分。（分數(shù)每項分布可更改）分數(shù)由高到低，選出前三甲，和最佳創(chuàng)意獎得主。

方案二：

由場內(nèi)學院老師、學生會干事、各系代表、每組代表及場外投票決定比賽分數(shù)。票數(shù)由高到低統(tǒng)計。并選出前三甲和最佳創(chuàng)意獎得主。

評分內(nèi)容包括：（可增減）。

diy面包外觀制作的無殘渣，有特定的形狀。比賽時組內(nèi)協(xié)作好，分工合理，氣氛融洽。

面包diy創(chuàng)意新穎，風格迥異，有本組的特色。在規(guī)定的時間內(nèi)完成的小組，酌情加分。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十三

??教學目標：

??1、充分認識安全工作的重要意義。

??2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

??3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

??教學過程：

??1、導入：列舉出生活中的安全事例。

??2、安全工作的重要性。

??a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

??b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

??c、目前學校抓的幾項工作。

??小學生應注意安全的地方：

??1、學生討論。

??2、集體歸納。

??(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

??(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。

??(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

??(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

??(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

??(五)、教師小結《小學生日常行為規(guī)范》。

??小朋友們好：

??今天是新學期開學后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

??人們常說：“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：

??第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。

??第二、做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

??第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

??第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

??第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十四

三、活動的目的及意義：

為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦“大學生美食文化節(jié)”隨著科學和社會的發(fā)展，培養(yǎng)健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節(jié)就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校后勤服務集團提供服務的質(zhì)量，讓廣大師生在對后勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。

本次美食文化節(jié)包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校后勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節(jié)作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養(yǎng)的飲食觀念，增強大學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現(xiàn)當代大學生的風采，是我校師生理論結合實踐以及科技創(chuàng)新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節(jié)將校園文化與企業(yè)文化充分結合，是為了加強企業(yè)與高校的聯(lián)系，為學生今后邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養(yǎng)衛(wèi)生與安全宣傳海報;建立學生示范崗，負責解答涉及食品營養(yǎng)、衛(wèi)生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節(jié)活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。

四、活動時間:本學期。

活動地點:西區(qū)籃球場。

五、活動人員：全校師生。

六、活動小結。

1.發(fā)揚中國美食文化傳統(tǒng),展示同學學習以外的特長才藝,也為同學的學習生活添加一份色彩。

2.展示我們當代大學生的綜合素質(zhì)能力,提高同學們的動手能力,加強同學們之間的交流合作。

3.樹立大家對健康飲食的理念。

七、活動具體內(nèi)容:。

之一:“名家廚房大展拼”

設立展位,由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴,糕點展示特色糕點和特色飲料。

之二：廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼。

各參賽小組現(xiàn)場制作，以展示自己的廚藝。

之三:“瓜果創(chuàng)意大賽”

各選手展示設計才藝,通過對一個或多個瓜類或果進行自由創(chuàng)意發(fā)揮,形式的各種圖案的造型。

之四:“水果拼盤大賽”

由各選手發(fā)揮自己的想象和動手能力,在一定的時間內(nèi)通過對各水果進行拼盤和造型設計,發(fā)揮其想象力和動手能力.

之五:“美食知識互動”

1.在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答,與同學們進行交流與互動.并贈送小禮品。

2.現(xiàn)場幸運觀眾:每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內(nèi)!在活動中有從中抽出現(xiàn)場觀眾若干名,活動最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品!

之六:“美食攝影展”

活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴,各選手的比賽風采等。

之七：“天使禮物”———生日禮物、免費食品大派送。

在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發(fā)生日卡等小禮物(禮物待定)，并對最先登記的五名同學另發(fā)獎品，作為美食節(jié)禮品。

之八：大學生美食文化節(jié)舞會。

次環(huán)節(jié)先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然后大家集體參加，后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺，大家一起度過一個狂歡夜。

八、活動參與人員：

1、以院系為單位的比賽團隊與少數(shù)民族團隊。

2、以宿舍為單位的代表隊。

3、校內(nèi)各食堂代表隊。

4、各團啦啦隊及后援團。

5、比賽各評委。

6.學生代表及大眾評委。

7、伙管全體工作人員及其他協(xié)助組織。

九、活動流程:。

一、前期報名及宣傳:。

1.從-----開始在學校各人流量大的地方張貼活動簡要介紹及報名方式.召集更多的人參與活動。

2.在校廣播臺點播增加活動的影響力度。

3.在適當?shù)攸c設點宣傳及做為報名點。

1.海報宣傳：印有贊助商的宣傳內(nèi)容張貼在學校各人口流動密集地方。

2.廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產(chǎn)品和地址。

二、活動的舉辦工作。

1、活動前，各活動團體提前準備好材料(油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調(diào)料)，并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現(xiàn)場表演，以便能使更多同學嘗到美食。

2、活動開始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現(xiàn)場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現(xiàn)場同學看、聞、嘗、品，并根據(jù)菜及其它參賽作品的色、香、味進行現(xiàn)場投票。

3、于所有團隊中評出“最佳組織獎”(整體組織)、“最佳廚藝獎”(評委團評定)、“最佳創(chuàng)意獎”(食品的色香味)，“最受歡迎獎”(同學投票)等獎項各一名，并在少數(shù)民族團隊中加評“特色風味獎”，優(yōu)秀獎若干?，F(xiàn)場設投票箱，觀眾現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場投票，當天公開投票結果，由評委向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎并合影留念。

十、備注：

本屆美食文化節(jié)是第二屆，我們將美食節(jié)前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節(jié)”的連續(xù)性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調(diào)研我們吸取了一些經(jīng)驗，我們將把獎狀設計與制作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業(yè)文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途徑來為今后的美食節(jié)提供固定贊助商;當然也不會丟掉我?！懊朗澄幕?jié)”的核心內(nèi)容，堅決避免過重的商業(yè)味道。

十一、活動器材:。

1.展板。

2.活動場地布置物品及其他相關物品:彩色氣球橫幅。

3.各種比賽所需物品：雨蓬10個水桶10個水瓢10個盤子若干。

鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、大湯勺、切菜板各10個。

醬油、鹽、油、調(diào)料、醋各10份。

垃圾桶6個桌子20個椅子若干。

4.榮譽證書。

經(jīng)費預算:。

獎品費用元。

氣球元。

條幅元。

證書元。

化裝及服裝費元。

其他元。

共計元整。

十二、活動籌備工作人組成員員名單。

策劃組。

總策劃：_x。

策劃書：_x。

執(zhí)行組：(負責“文化節(jié)”所有工作的布置、安排、指揮、落實)。

組長：_x。

副組長：_x等。

組員：_x等。

聯(lián)絡組、禮儀組：(負責“文化節(jié)”籌備、開展期間的所有聯(lián)絡、傳達文起草工作，“文化節(jié)”當天的禮儀、接待、介紹工作)。

組長：_x。

副組長：_x。

組員：禮儀隊成員。

后勤組：(負責“文化節(jié)”過程中所有后勤保障工作。配合活動組布置活動現(xiàn)場，保障活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，參賽者提出的合理需求)。

組長：_x。

副組長：_x。

組員：生活部委員。

機動、突發(fā)事情處理組：(負責維護“文化節(jié)”活動現(xiàn)場的秩序，配合其他部門工作。完成主席團交待的任務，處理活動現(xiàn)場突發(fā)事件，保障活動順利開展)。

組長：_x。

副組長：_x。

組員：紀檢部委員。

宣傳組：(負責“文化節(jié)”前、中、后期所有的宣傳任務，制作宣傳板、宣傳單，活動現(xiàn)場所需的所有宣傳工作)。

組長：_x。

副組長：_x。

組員：宣傳部委員。

新聞、材料組：(負責“文化節(jié)”前、中、后期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時、到位。收集、整理“文化節(jié)”所有的材料，做好材料歸檔工作)。

組長：_x。

副組長：_x。

組員：秘書部委員。

活動組：(負責“文化節(jié)”前期的報名、咨詢工作，活動現(xiàn)場布置工作，活動需要物品的采集、籌備，活動后期現(xiàn)場清理工作，活動所有物品的回收、清點工作)。

組長：_x。

副組長：_x。

組員：組織部委員。

外聯(lián)組：(負責“文化節(jié)”外聯(lián)工作：贊助，與個食堂聯(lián)系合作程序，邀請、接待來賓工作，向來賓介紹“文化節(jié)”相關事宜工作)。

組長：_x。

副組長：_x。

組員：外聯(lián)部委員。

相信在學校及集團領導、同學的大力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節(jié)將取得圓滿成功!

后勤產(chǎn)業(yè)集團學工辦。

學生食堂伙食管理委員會。

_年x月x日。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十五

二、活動主題。

三、活動意義及目的。

近年來，由于高校學生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應有的消防意識和消防知識，導致了我國每年都有高校發(fā)生火災。由于高校寢室的特殊性，每次高校發(fā)生火災都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產(chǎn)損失。為了防止火災慘劇發(fā)生在我校廣大學生身上，增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量，我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識，構建和諧美好校園”為主題的消防周活動。

四、舉辦單位。

主辦單位：北京化工大學研究生院。

承辦單位：北京化工大學研究生會。

五、參與對象。

北京化工大學（東區(qū)）全體在校生（其中素拓活動要求東區(qū)每個學院組織15人參加）。

六、活動具體內(nèi)容。

（一）前期準備：

1、活動宣傳。

a:活動舉辦的前一周通過研究生院網(wǎng)站、研會微信平臺、各班級qq和微信群進行宣傳。

b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號樓前懸掛宣傳條幅。c:研會成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳，充分調(diào)動同學積極性。

負責人：姜冰。

2、物品及場地準備。

（1）活動開始兩天之前準備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機等）。

負責人員：王成碩。

（2）場地準備。

負責人：鄒永剛。

內(nèi)容：借籃球場、主教教室。

活動一：“關注消防，珍愛生命”簽名活動。

活動地點：一食堂東側(cè)、四食堂前。

人員安排：負責人1名、兩個宣傳點各4人。

具體內(nèi)容:舉辦消防安全的宣傳活動，現(xiàn)場布置宣傳消防知識的展板，并舉行“關注消防，珍愛生命”簽名活動。

活動二：消防主題微電影。

人員安排：負責人1名、視頻制作3名。

內(nèi)容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應六號樓里的火災隱患，如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘，在學校食堂的大屏幕上和六號樓南北廳的屏幕上同時滾動播放。

微電影提綱。

場景一。

男生宿舍里，幾個人正玩游戲，熱烈地討論游戲環(huán)節(jié)，有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規(guī)范。

場景二。

女生宿舍中，一個女生用吹風機吹著頭發(fā)，因為急著上課，吹完頭發(fā)后，吹風機沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關掉就鎖門了。

場景三。

由于火災場景不便實現(xiàn)，采用剪輯電影中火災鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。

場景四。

（這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例，用以警示同學）。

案例一：.10.20，武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火，火災原因是因為學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。

案例二：.2.11，中央民族大學一宿舍發(fā)生火災，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。

案例三：11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達20平方米左右。因室內(nèi)火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當場死亡。

活動三：消防安全講座（報告形式）。

講座時間:11月28日下午1:00-3:00。

講座地點：主教一個教室。

人員安排：負責人1名、場地管理2名。

內(nèi)容：北京市朝陽區(qū)消防支隊負責人或者學校后勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。

活動時間：20xx年11月30日下午2:00-4:00。

活動地點：東籃球場。

人員安排：負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數(shù)統(tǒng)計1名、工作人員5名、機動人員3名。

具體內(nèi)容：本次消防素拓活動設置三個游戲環(huán)節(jié)。（每個游戲開始前均有工作。

人員示范）。

a:穿越火線。

將參賽同學按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發(fā)一份報火警程序說明，參賽同學閱讀說明，限時2min，時間結束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報警程序，只需說出關鍵步驟，（1點說錯或所說程序不全按每點在總時間中加2min計算），描述完成則拿起準備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監(jiān)督）接下來再奔跑10m，拿起一個氣球跑回出發(fā)點，將滅火器交給下位隊友，重復上述活動項目。工作人員計時，此游戲結束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。

b:動感水帶。

將參賽同學按照院系分組，每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學將水帶向前撒開，同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處，繼續(xù)撒開第二條水帶，第一二兩名隊員協(xié)作把兩條水帶連接好，第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處，將水槍擰好。

規(guī)則：

水帶撒開為直線排列，且全部動作完成即為游戲結束，工作人員統(tǒng)計每組所用時間，報到計分處。

c:生死營救。

將參賽同學按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項字母），答完題后參賽者跑至10米遠處，原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈，然后回答工作人員一個消防問題，回答正確者，跑向10米遠處等候的本組同學（即為待營救同學）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學從起點出發(fā)，重復上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處，小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時，此游戲結束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十六

美麗的校園里，有著美妙的回憶，其中有著我們印象深刻的娛樂活動，這些活動都是大家共同參與策劃而成。而策劃中的策最主要的意思是指計謀、謀略，劃指設計，籌劃、謀劃。你是否在找正準備撰寫“活動策劃書校園衛(wèi)生安全”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

一、活動目的：

引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng)。

二、活動領導小組：

組長：徐瑞風。

副組長：孟晶。

組員：楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳。

三、活動要求。

(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。

召開全體成員會議，學習中心校關于讀書活動的文件精神，分級段開展討論，結合學生的實際情況，制訂本年級段的讀書活動方案。

(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。

依據(jù)我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。

1、學校統(tǒng)一安排，設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合，嘗試在4—6年級學生中間開展英文名句誦讀活動。

3、各班設立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。

4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處激發(fā)學生想讀書的欲望。

6、根據(jù)學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調(diào)動學生的讀書積極性，激發(fā)學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。

8、每學期將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學生給予一定的獎勵。

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據(jù)我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

學校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。

一、知恩篇。

a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

二、感恩篇。

a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

d、設計感謝媽媽的5種方式：

(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)。

三、報恩篇。

在母親節(jié)(5月12日周日)，根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

一、活動的主題。

垃圾分類，保護地球。

二、活動的宗旨。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位。

主辦：共青團__大學委員會。

策劃承辦：__大學青年志愿者協(xié)會。

贊助：___。

四、活動時間。

20__年_月_日至20__年_月_日。

五、活動地點。

全校范圍，重點在……生活區(qū)附近。

六、活動內(nèi)容。

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待__同學來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：__4只，__2只)。

七、活動流程。

(一)項目活動安排。

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

(二)具體安排。

_月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

_月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

_月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。

_月12日至_月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。

八、活動的可實施性。

現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

九、經(jīng)費預算。

不干膠宣傳單200_0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

宣傳單20_0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。

傳單回收桶6_40=240。

照片10_1=10。

總計：360元。

十、注意事項。

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。

4.機動組：青協(xié)宣傳部：

時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

一、活動主題：

回味童年。

二、活動目的：

通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30。

活動地點：一食堂廣場。

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可。

(2)活動內(nèi)容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)。

1名稱：吹氣球。

2名稱：對對碰。

3名稱：踢毽子。

游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。

5名稱：拾小棒。

6名稱：擲石頭。

活動規(guī)則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;。

四、活動前期準備：

1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學，群。

2、場地設計。

五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十七

校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關；不僅事關社會治安穩(wěn)定，而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發(fā)生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環(huán)境。

二、競賽主題。

三、競賽時間。

20xx--。

四、競賽地點。

(具體時間視參賽人數(shù)而定)。

五、參賽對象。

應用技術學院全日制在校學生。

六、參賽方式。

各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。

七、報名截止日期

八、主辦單位。

應用技術學院城市建設與安全工程學院。

九、協(xié)辦單位。

應用技術學院學生會安全協(xié)會。

十、競賽內(nèi)容。

本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。

十一、競賽方式。

搶答賽。

十二、獎項設置。

一等獎：1隊。

二等獎：2隊。

三等獎：3隊。

本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

十三、基本要求。

1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織；

2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝；

4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場，并在指定位置就座；各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。

一、活動前言：

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此，師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

二、活動目的：

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產(chǎn)力；不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

三、活動時間：

復賽時間于20xx年x月x日(星期三)。

決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定。

四、活動地點：

復賽地點師范大學教室。

決賽地點圖書館報告廳。

五、活動對象：

師范大學(xx校區(qū))在校學生。

六、活動籌備：

1、召開主席團會議，將通知下發(fā)到各院系；

2、學校北門設立報名處；

3、根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場；

4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組；

5、聯(lián)系主持人及到場評委；

6、申請圖書館報告廳。

七、活動規(guī)則：

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數(shù)前32的參賽選手。

2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題，由評委現(xiàn)場評分。

統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化。

決賽：

1、主持人講話并宣布比賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽隊員。

3、比賽開始。

4、比賽中穿插節(jié)目。

5、評審評分。

6、主持人宣布比賽結果。

7、嘉賓頒獎、合影。

8、主持人宣布比賽結束。

9、嘉賓退場。

10、整理賽場。

九、獎項設置：

根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊；組織獎一名、表現(xiàn)獎一名；優(yōu)秀組織獎若干名。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十八

為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二、活動主題及活動時間。

1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。

2、活動時間（暫定）。

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內(nèi)容。

（一）基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。

（二）活動項目：

1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。

2、社團風采日——趣味項目活動。（由同學們自由組合或班級承辦）。

3、理學院文化節(jié)晚會。

4、理學院歌手大賽。

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。

6、演講比賽。

7、各種體育比賽。

四、組織工作。

總策劃：xx學院。

校園文化節(jié)主辦方：xx學院。

校園文化節(jié)協(xié)辦方：xx學院，學生會及各班級。

校園文化節(jié)贊助方：待定。

五、活動要求。

1、高度重視，加強領導。

校園文化藝術活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發(fā)動工作。

團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品。

各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。

4、做好活動總結表彰工作。

團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

六、活動分工。

文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。

媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。

體育部：掛橫幅、擺展版、維持現(xiàn)場秩序和清理會場。

策劃實踐部：拉贊助，采購物品。

其他部門：現(xiàn)場應急。

文檔為doc格式。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇十九

一、班會背景：

校園是我家，安全靠大家!的確，安全一直是我們每個人都應該關注的問題，學校多次強調(diào)并在中心花壇打板宣傳，以班級為單位開展“校園安全”的主題班會，也使得這一主題深入人心、引起大家的注意。這對我們每一個人來說是息息相關的。所謂校園安全，就是人身、財產(chǎn)方面的。建設和諧安全的校園，對于我們學校的環(huán)境和學習十分重要。所以我們提倡建設“安全校園”。也當為“安全校園”的建設獻出自己的一份力量、一份細心。

二、班會主題：校園安全，從我做起。

三、班會時間：__年5月17日。

四、班會地點：社工0931班(411教室)。

五、班會參與人員：社工0931班全體同學。

六、班會主持人：曾格成文麗。

七、班會目的：

緊緊圍繞“校園安全”建設要求，以強化安全意識和自我保護保護為主線，以開展創(chuàng)建“安全”學校為保障，動員全體師生及家長積極參與“校園安全”的建設，提升師生安全意識和自護能力。通知強調(diào)要強化監(jiān)督檢查。提高大家對安全的重視，保證學校的安全和諧。引導師生從思想上牢固樹立安全意識，校園安全從我做起，從點滴做。

八、班會前期準備：

1、勞動委員安排人員搞好教室衛(wèi)生。

2、宣傳委員帶領同學布置好場景。

3、安排好同學備好發(fā)言稿和小組討論。

九、班會流程：

1、主持人上臺致詞，班會正式開始。

2、朱啟明同學就校園安全等方面發(fā)言。

3、朱派紅同學就人身安全等方面發(fā)表言論。

4、劉忠達以財產(chǎn)安全發(fā)表意見。

5、黃妃同學就寢室安全方面發(fā)表言論。

6、有全班同學自由討論——安全校園建設中應該注意的地方和該做的事情。

7、主持人做班會總結，致詞班會結束。

十、班會注意事項：

1、班會前期的場景布置。

2、班會開展期間注意調(diào)動同學們的積極性。

3、班會后及時搞好清潔工作。

社工0931班團支部。

__年3月8日。

——班會總結書。

新穎，同學們都積極參與討論，踴躍發(fā)言，關于今天這個主題，看樣子同學們還是蠻有感觸的!

其實相對于丟東西，與些安全事故更為驚人。前幾年就發(fā)生過很多火災事故，加之夏天已悄悄來臨，提高對火災的認識和預防顯得更為重要。下面為此次活動為同學們提供火災發(fā)生時的逃生技巧：

一、開門要小心。

逃生開門前應先觸摸門鎖。若門鎖溫度很高，或有濃煙從門縫往里鉆，則說明大火或煙霧已封鎖房門出口，此時切不可打開房門。應退守房間，關閉門窗，用毛巾、被子等堵塞門縫，并潑水降溫。

二、彎腰匍匐前進。

逃離過程中通過濃煙區(qū)時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進，并用濕毛巾捂住口鼻，呼吸要小而淺，盡快逃離火場。

三、不可盲目跳樓。

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在得不到及時救援、又身居較高樓層的情況下，切不可盲目跳樓。可用房間內(nèi)的床單、被里、窗簾等織物撕成能負重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的構件上向樓下滑去，也可利用門窗、陽臺、落水管等逃生自救。

四、衛(wèi)生間最安全。

如果所有安全通道均被切斷，這時的選擇就是退到相對較安全的衛(wèi)生間內(nèi)作短暫避難。被困者進入衛(wèi)生間后要將門窗關緊，縫隙堵嚴，擰開所有的水龍頭放水。

此次活動給大家?guī)砹撕芏嗟氖斋@，希望這些知識可以普及到每一個人，最后，呼吁同學們珍惜生命，遠離災難，共建安全校園!

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇二十

牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的.意識，充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學謀劃，周密部署，把第__個“119消防日”活動和中小學安全教育工作抓緊、抓好，全面落實好區(qū)相關安全教育的意見的各項要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。

二、活動目的。

開展消防安全教育日活動，是進一步強化學校安全管理，增強廣大中小學生消防安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力，遏制和減少消防安全事故的有效舉措。我校將圍繞消防日主題根據(jù)本校實際情況，集中開展消防安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、活動時間：

20__。

年11月4日——11月8日。

四、活動主題：

“認識火災，學會逃生”。

五、組織領導——安全教育領導小組。

組長：___。

副組長：___。

組員：各班主任。

六、活動安排：

1、組織動員。

11月4日(周一)升國旗儀式。

2、全體動員。

全體教師利用業(yè)余學習時間，學習有關校園安全知識條例。

3、圍繞主題開展活動。

(1)11月4日開始，在學校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。

(2)舉行主題班會，對學生進行一次專題性消防安全知識教育。

(3)學校利用“小百靈”廣播站進行消防安全知識宣傳。

(4)組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。

(5)組織學生進行一次消防疏散演練。

(6)組織一次消防滅火演練。

七、活動要求。

1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、充分發(fā)揮學校廣播、板報報等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動。

3、通過豐富多彩的消防安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4、各班將開展“消防安全教育活動”的情況做好記載、總結。

5、學校結合消防安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的各種安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

校園安全活動策劃與執(zhí)行篇二十一

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的校園消防安全活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

近年來，學生人身安全問題越來越受關注，構建和諧社會、和諧校園，加強安全教育是學校教學工作與其他活動順利進行的保證。但是在網(wǎng)絡上，報道大學宿舍等爆發(fā)火災等新聞卻層出不窮，有因為不合理用電，使用大功率電器引發(fā)火災的；有因為亂扔煙頭導致火災的；也有因為學校電路年久失修，用電時間過久導致火災的。此類事件的發(fā)生也有先例，這一系列的問題無不讓人擔心自己在學校的學習生活、人身財產(chǎn)安全受到威脅，為了構建和諧校園，盡量避免此類事件的發(fā)生已刻不容緩。借此活動，我們可以向xx學生普及消防安全知識，提高大家的安全意識。

提高安全意識，關注生命財產(chǎn)安全，構建和諧校園。

1、普及校園安全文化知識，排除校園的一些安全隱患；

2、通過活動，讓xx學生對平時生活中的.安全觀念深入人心；

3、積極引導和教會學生在危險情況下怎么自救；

4、通過活動，讓學生真正體驗到出現(xiàn)意外情況下的嚴重性，讓安全知識教育普及到每個人的心里。

校學生會、市消防局。

全體學生

20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全國消防日）下午2：00消防安全實戰(zhàn)演練。

xx校區(qū)xx棟學生宿舍樓。

（一）消防安全知識宣傳

5、媒體宣傳。學校宣傳的同時，向媒體，廣播電臺等投稿，或者邀請記者過來參與活動，撰寫新聞報道，以達到宣傳效果。

6、宿舍宣傳?？梢院鸵恍┥碳疫_成公關協(xié)議，提供一些公益廣告貼，在廣告上傳播一些有關消防安全知識的注意事項以及逃生技巧，把這些小廣告?zhèn)鞑サ矫恳粋€宿舍。

（二）舉辦安全知識講座，播放公益宣傳片

做好知識講座的策劃，邀請老師或者xx消防局的領導來學校做講座，讓更多的人更加深刻地了解消防安全知識。

（三）舉辦消防安全知識競賽

由校學生會主辦，在各學院選拔一些人員組隊，進行消防安全知識準備，邀請一些消防局領導、學校老師以及一些媒體一起參與，然后在全國消防日晚上在科階一舉辦安全知識競賽，讓全校學生都參與到這個活動中來。

（四）消防實戰(zhàn)演習

事先交代注意事項—專人示范——分配好指揮人員——現(xiàn)場安排——發(fā)出火災警報——全體參與人員按照正確逃生技巧進行逃生——解除警報——有序疏散人員并進行相關記錄——讓老師或者專業(yè)人士做點評。

【整個過程可以重復多次，讓更多的人參與進來】

1、做好活動的策劃工作，每個環(huán)節(jié)、每一個任務需落實到個人身上，確?；顒禹樌M行；

2、在活動中注意安全，確保交通安全、自救知識、自我保護知識的傳遞無誤。

1、海報宣傳：45元

2、橫幅宣傳：150元

3、展板宣傳：300元

4、宿舍公益廣告宣傳：200元

5、講座系列費用：300元

6、知識競賽系列費用：300元

7、實戰(zhàn)演習系列費用：400元

8、其他費用：200元

總計：1895元

經(jīng)費學校經(jīng)費支持、商家贊助。

通過此次消防安全知識系列活動，讓每個人都了解到消防安全的重要性，學會一些基本的應急求生技巧，在日常生活中，能多去關注、預防安全隱患，防止事故的發(fā)生。同時，通過此次安全教育的活動，能讓廣大學生了解到生命的可貴。讓安全知識深入人心，提高大家的安全防范意識，構建和諧、平安校園。