一個成功的方案應該能夠實現(xiàn)預期的目標和效果。最后，制定好的方案需要及時推動和執(zhí)行，以達到預期的目標效果。小編為大家精心整理的這些方案范例都是經(jīng)過實踐驗證的可行方法。
護林員培訓方案及內容篇一
1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境。
2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。
二、培訓對象。
思埠集團所有新進員工。
三、培訓時間。
新員工入職培訓期1個月，包括2-3天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。
四、培訓方式。
1、脫培訓：采用集中授課的形式。
2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。
五、培訓教師。
行政人事部負責人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工。
六、培訓教材。
z集團公司簡介、思埠集團公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例。
1、思埠集團公司概況(歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價值觀)。
2、組織結構圖。
3、公司福利待遇方面(保險、休假、請假等)。
4、薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)。
5、績效管理制度。
6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧。
7、內部員工的熟悉(本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等)。
8、儀態(tài)儀表服務的要求。
八、培訓考核。
1、書面考核。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。
2、應用考核。通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。
九、培訓效果評估。
護林員培訓方案及內容篇二
經(jīng)過實施對教師素質又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育需要。學校立足崗位，以團體備課。業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要經(jīng)過自主學習來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學質量。
一、學習目標：
為了進一步豐富自我的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，現(xiàn)結合自身實際情景，我對自我工作、學習制訂以下規(guī)劃：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際本事。
2、認真學習領會新課標，掌握自我所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，構成自我的教學風格。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自我應當寫的教育教學論文。
4、加強學習，掌握正確的教育觀點。提高自身的政治、業(yè)務理論水平，提高教育實踐本事，以適應形勢的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。
二、學習資料：
根據(jù)自身情景，我主要將學習資料分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學期，在教學方面將圍繞課題提高課堂教學效性開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施：
1、了解教師個人學習的制度。多聽教學水平較高的教師上公開課，經(jīng)過團體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。認真學習新課程標準中的改革與要求。
2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
3、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自我應當寫的教育教學論文。
4、經(jīng)過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念;以過程為主，提高本事;以實踐為主，開展創(chuàng)新;找出自我教育教學過程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自我的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
四、具體方案：
1、充分利用學校訂購的教學刊物進行研究，尋求好的教學方法以提高教育教學水平。在學習過程中記下自我的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自我每一天點點滴滴的收獲與體會。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學習，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自我的體會，改善自我的教學方法。
3、按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書如《給教師的一百條提議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。
護林員培訓方案及內容篇三
為進一步加強我縣生態(tài)護林員隊伍建設，提高建檔立卡貧困人口生態(tài)護林員（以下簡稱生態(tài)護林員）的巡護能力、履職能力和管護水平，有效發(fā)揮生態(tài)脫貧的作用，切實管理好森林資源，結合我縣實際，特制定本業(yè)務培訓方案。
根據(jù)《中華人民共和國森林法》、《江西省林業(yè)廳辦公室、省財政廳辦公室、省扶貧和移民辦綜合處關于轉發(fā)國家林業(yè)局辦公室財政部辦公廳國務院扶貧辦綜合司關于開展2017年建檔立卡貧困人口生態(tài)護林員選聘工作的通知的通知》（贛林辦發(fā)【2017】149號）和《江西省財政廳關于下達2017年建檔立卡貧困人口生態(tài)護林員轉移支付資金的通知》（贛財?shù)刂浮?017】30號）文件精神，我縣開展生態(tài)護林員的選聘工作，按照山場就近、便于管護的原則，對本村的天然林、退耕還林等造林山場進行管護，2017年我縣共選聘了生態(tài)護林員339人，其中2016—2017年度續(xù)聘或選聘280名，2017年新增選聘59名。年戶均增收10000元,幫助了339戶貧困家庭脫貧，共涉及23個鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）215個村（其中貧困村87個）,管護面積達到了23.2萬畝。
二、培訓時間：每半年一次。
三、參加對象：各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）生態(tài)護林員。
四、培訓內容。
1、學習關于森林資源保護的相關法律法規(guī)：
主要內容由《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國森林防火條例》、《林地管理辦法》、《林木采伐管理辦法》、《野生動植物保護條例》，日常防病防蟲知識和森林防火安全知識。
2、學習生態(tài)護林員工作職責：
（1）對管護區(qū)森林資源進行巡護，每月巡護次數(shù)不少于22天（次），并做好巡護記錄。掌握管護區(qū)的林地、林木數(shù)量、位置等情況，對重點地塊、珍稀樹種要重點管護，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
（2）對管護區(qū)內發(fā)生的亂征濫占林地、亂砍濫伐林木、亂捕濫獵野生動物、亂采濫挖野生植物等破壞森林資源行為，依法制止，及時上報。
（3）對管護區(qū)內發(fā)生的森林火情、火災，及時上報，并采取有效措施進行撲救。
（4）對管護區(qū)內發(fā)生的林業(yè)有害生物危害情況要及時上報。對管護區(qū)內發(fā)生的立木枯死、水土流失、塌方等災害情況要及時上報。
（5）對管護區(qū)內發(fā)生的破壞林業(yè)宣傳牌、標志牌、界樁、界碑、圍欄等管護設施的行為，要予以制止，并及時上報。
（6）接受林業(yè)部門、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）政府、街道辦事處指導和管理。做好管護聘用合同規(guī)定的其他工作和臨時交辦任務。
3、學習生態(tài)護林員管理辦法：
（4）生態(tài)護林員看管林區(qū)內有牛、羊等進山者，每發(fā)現(xiàn)一次扣護林員管理費20元；
（6）在林區(qū)內進行捕獵、逮鳥等破壞野生動物資源的行為，護林員發(fā)現(xiàn)后，應及時制止并報告林業(yè)主管部門，否則，每發(fā)現(xiàn)一起，扣生態(tài)護林員管護費50元。
（7）生態(tài)護林員無故不參加學習、培訓、會議等相關活動，或抽查時不在崗位者每次扣管護費30元。
（8）生態(tài)護林員實行聘用制，聘用期為一年，護林員原身份不變，對護林員實行動態(tài)管理，由鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）政府、街道辦事處、林業(yè)局、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）林業(yè)工作站對護林員進行不定期考核，合格的繼續(xù)使用，不合格的按照合同約定免去護林員資格。
4、生態(tài)護林員有下列行為之一的，免去護林員資格。
（1）有違法犯罪行為的；
（2）未能履行護林員職責，致使林木、林地受到破壞的；
（3）經(jīng)查實屬監(jiān)守自盜的；
（5）發(fā)生火災、嚴重病蟲害、林木盜伐或濫伐等情況，故意隱瞞事實不報的。
由縣生態(tài)公益林管理辦公室指導，各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）人民政府、街道辦事處、林業(yè)工作站統(tǒng)一組織。
六、情況反饋。
各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）人民政府、街道辦事處、林業(yè)工作站培訓結束后，及時向縣生態(tài)公益林管理辦公室反饋有關的培訓情況及資料，并做好留底備查。
為進一步加強我鄉(xiāng)護林員隊伍建設，提高全鄉(xiāng)護林員的巡護能力、履職能力和管護水平，有效發(fā)揮生態(tài)脫貧的作用，切實管理好森林資源，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本業(yè)務培訓方案。
一、護林員基本情況根據(jù)《xx省林業(yè)廳辦公室、省財政廳辦公室、省扶貧和移民辦綜合處關于轉發(fā)國家林業(yè)局辦公室財政部辦公廳國務院扶貧辦綜合司關于開展2017年建檔立卡貧困人口生態(tài)護林員選聘工作的通知的通知》（x林辦發(fā)〔2017〕x號）和《關于開展2019年度建檔立卡貧困人口生態(tài)護林員選聘工作的通知》（x林發(fā)〔2019〕x號）文件精神，我鄉(xiāng)開展生態(tài)護林員的選聘工作，按照山場就近、便于管護的原則，對本村的天然林、退耕還林等造林山場進行管護。我鄉(xiāng)護林員共123人，其中防火護林員19人、生態(tài)護林員104人（含2019年新增選聘46人）。
二、培訓時間每季度一次三、參加對象xx鄉(xiāng)全體護林員四、培訓內容（一）學習關于森林資源保護的相關法律法規(guī)：
主要內容有《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生植物保護條例》、《xx省森林防火條例》、《xx省林地保護管理辦法》、《xx省森林限額采伐管理暫行辦法》以及日常防病防蟲知識和森林防火安全知識。
（二）學習護林員工作職責：
1.對管護區(qū)森林資源進行巡護，每月巡護次數(shù)不少于22天（次），并做好巡護記錄。掌握管護區(qū)的林地、林木數(shù)量、位置等情況，對重點地塊、珍稀樹種要重點管護，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
2.對管護區(qū)內發(fā)生的亂征濫占林地、亂砍濫伐林木、亂捕濫獵野生動物、亂采濫挖野生植物等破壞森林資源行為，依法制止，及時上報。
3.對管護區(qū)內發(fā)生的森林火情、火災，及時上報，并采取有效措施進行撲救。
4.對管護區(qū)內發(fā)生的林業(yè)有害生物危害情況要及時上報。對管護區(qū)內發(fā)生的立木枯死、水土流失、塌方等災害情況要及時上報。
5.對管護區(qū)內發(fā)生的破壞林業(yè)宣傳牌、標志牌、界樁、界碑、圍欄等管護設施的行為，要予以制止，并及時上報。
6.接受鄉(xiāng)林業(yè)工作站的指導和管理，做好黨委政府交辦的其他工作任務。
（三）學習護林員考核辦法：
4.微信群上發(fā)布緊急情況，5分鐘內有消息反饋的，每次獎勵5分。
扣分項：
9.經(jīng)通知后，對發(fā)生森林火災隱患仍然不加于制止和消除的，每次扣10分；
13.接到撲火命令后，不參加森林火災撲救，每次扣30分；
17.接到通知要求后，參加會議、撲火等任務遲到、早退超過10分鐘每次扣5分；
超過30分鐘的每次扣10分；
18.接到通知要求后，不參加會議或培訓任務的；
工作弄虛作假的；
或不服從其它相關工作安排的，每次扣20分；
19.接到工作通知后，不能按時保質保量完成工作任務的，每次扣10分；
經(jīng)提醒，還拒不完成相關工作任務的，每次再扣10分；
20.離開本鄉(xiāng)區(qū)域超過一天不請假的，每次扣5分；
超過2天以上不請假的，每次扣10分；
超過7天（含）以上不請假的，或持續(xù)失去聯(lián)系，扣30分；
可解除合同，直接辭退；
21.在微信工作群上，超過4小時不反饋信息的，每次扣5分；
緊急情況，超過10分鐘不反饋信息的，每次扣5分。
（四）生態(tài)護林員有下列行為之一的，免去護林員資格：
1.有違法犯罪行為的；
2.未能履行護林員職責，致使林木、林地受到破壞的；
3.經(jīng)查實屬監(jiān)守自盜的；
4.身體條件不能適應護林工作或長期在外經(jīng)商、打工等不能正常履行護林員職責的；
5.發(fā)生火災、嚴重病蟲害、林木盜伐或濫伐等情況，故意隱瞞事實不報的。
五、培訓方式由鄉(xiāng)林長辦統(tǒng)一指導，鄉(xiāng)林業(yè)工作站組織落實。
六、情況反饋培訓結束后，應及時反饋有關的培訓情況及資料，并做好留底備查。
一、加強護林隊員政策法規(guī)的學習，通過學習《森林法》等政策法規(guī)，使其切實履行作為護林員職責，做到有令必行，有禁必止。
二、護林隊由林政負責人合理安排護林員進行巡山，每星期最少巡山五天，周末也要安排輪值巡山，保證及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。人員不足時，可隨時抽調農村得力人員巡查,并按天計發(fā)人工。
三、護林隊隊員要有高度責任心，以全場人民利益為出發(fā)點，敢于同違反《森林法》犯罪分子作斗爭。
四、一旦有群眾舉報偷樹和自拔山和自煉山違法行為要立即前往現(xiàn)場檢查，制止，并想辦法穩(wěn)控住非法盜伐分子,及時報告請示，及時教育處理。
五、涉及歷史遺留和有可能引發(fā)穩(wěn)定問題的，經(jīng)班子會研究后可延退慎重處理，待研究出可行方案后再上報或移交處理。
六、情節(jié)較為嚴重的移交縣森林公安處理，事后要在登記本上登記并照相存檔留底。
七、如果發(fā)現(xiàn)有私自拔山，在林場山中播種單竹等其他作物，嚴禁砍伐或削皮周圍樹木私自占有為目的，違反者視情節(jié)輕重進行處理，按森林法補繳育林款，情節(jié)嚴重的交由森林公安機關處理。
八、村民內和林區(qū)邊人員嚴禁鏟草燒成有機肥，燒稻桿等，如有以下情況護林員有權必須對其進行制止并進行防火知識宣傳教育，如不聽勸阻造成火災，視情節(jié)輕重處理，情節(jié)嚴重的上報森林公安機關處理。
九、對進入林區(qū)人員勸其不要帶火上山，如發(fā)生火災護林員立即匯報有關職能部門并組織周圍群眾及時轉移火點人民群眾，確保人員安全并確保自身安全情況下進行撲火。
十、嚴禁非法捕獵野生動物行為，發(fā)現(xiàn)一宗制止一宗，并作好違法人員思想教育工作，情節(jié)嚴重的上報森林公安機關處理。
為進一步加強我鄉(xiāng)護林員隊伍建設，提高全鄉(xiāng)護林員的巡護能力、履職能力和管護水平，有效發(fā)揮生態(tài)脫貧的作用，切實管理好森林資源，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本業(yè)務培訓方案。
一、護林員基本情況根據(jù)《xx省林業(yè)廳辦公室、省財政廳辦公室、省扶貧和移民辦綜合處關于轉發(fā)國家林業(yè)局辦公室財政部辦公廳國務院扶貧辦綜合司關于開展2017年建檔立卡貧困人口生態(tài)護林員選聘工作的通知的通知》（x林辦發(fā)〔2017〕x號）和《關于開展2019年度建檔立卡貧困人口生態(tài)護林員選聘工作的通知》（x林發(fā)〔2019〕x號）文件精神，我鄉(xiāng)開展生態(tài)護林員的選聘工作，按照山場就近、便于管護的原則，對本村的天然林、退耕還林等造林山場進行管護。我鄉(xiāng)護林員共123人，其中防火護林員19人、生態(tài)護林員104人（含2019年新增選聘46人）。
二、培訓時間每季度一次三、參加對象xx鄉(xiāng)全體護林員四、培訓內容（一）學習關于森林資源保護的相關法律法規(guī)：
主要內容有《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生植物保護條例》、《xx省森林防火條例》、《xx省林地保護管理辦法》、《xx省森林限額采伐管理暫行辦法》以及日常防病防蟲知識和森林防火安全知識。
（二）學習護林員工作職責：
1.對管護區(qū)森林資源進行巡護，每月巡護次數(shù)不少于22天（次），并做好巡護記錄。掌握管護區(qū)的林地、林木數(shù)量、位置等情況，對重點地塊、珍稀樹種要重點管護，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
2.對管護區(qū)內發(fā)生的亂征濫占林地、亂砍濫伐林木、亂捕濫獵野生動物、亂采濫挖野生植物等破壞森林資源行為，依法制止，及時上報。
3.對管護區(qū)內發(fā)生的森林火情、火災，及時上報，并采取有效措施進行撲救。
4.對管護區(qū)內發(fā)生的林業(yè)有害生物危害情況要及時上報。對管護區(qū)內發(fā)生的立木枯死、水土流失、塌方等災害情況要及時上報。
5.對管護區(qū)內發(fā)生的破壞林業(yè)宣傳牌、標志牌、界樁、界碑、圍欄等管護設施的行為，要予以制止，并及時上報。
6.接受鄉(xiāng)林業(yè)工作站的指導和管理，做好黨委政府交辦的其他工作任務。
（三）學習護林員考核辦法：
4.微信群上發(fā)布緊急情況，5分鐘內有消息反饋的，每次獎勵5分。
扣分項：
9.經(jīng)通知后，對發(fā)生森林火災隱患仍然不加于制止和消除的，每次扣10分；
13.接到撲火命令后，不參加森林火災撲救，每次扣30分；
17.接到通知要求后，參加會議、撲火等任務遲到、早退超過10分鐘每次扣5分；
超過30分鐘的每次扣10分；
18.接到通知要求后，不參加會議或培訓任務的；
工作弄虛作假的；
或不服從其它相關工作安排的，每次扣20分；
19.接到工作通知后，不能按時保質保量完成工作任務的，每次扣10分；
經(jīng)提醒，還拒不完成相關工作任務的，每次再扣10分；
20.離開本鄉(xiāng)區(qū)域超過一天不請假的，每次扣5分；
超過2天以上不請假的，每次扣10分；
超過7天（含）以上不請假的，或持續(xù)失去聯(lián)系，扣30分；
可解除合同，直接辭退；
21.在微信工作群上，超過4小時不反饋信息的，每次扣5分；
緊急情況，超過10分鐘不反饋信息的，每次扣5分。
（四）生態(tài)護林員有下列行為之一的，免去護林員資格：
1.有違法犯罪行為的；
2.未能履行護林員職責，致使林木、林地受到破壞的；
3.經(jīng)查實屬監(jiān)守自盜的；
4.身體條件不能適應護林工作或長期在外經(jīng)商、打工等不能正常履行護林員職責的；
5.發(fā)生火災、嚴重病蟲害、林木盜伐或濫伐等情況，故意隱瞞事實不報的。
五、培訓方式由鄉(xiāng)林長辦統(tǒng)一指導，鄉(xiāng)林業(yè)工作站組織落實。
六、情況反饋培訓結束后，應及時反饋有關的培訓情況及資料，并做好留底備查。
護林員培訓方案及內容篇四
很多企業(yè)對于新員工入職培訓特別重視，新員工入職培訓內容也是五花八門。筆者結合自己的工作經(jīng)驗，認為新員工培訓內容應該包括意志培訓、認知培訓、職業(yè)培訓、技能培訓四個方面的課程。
意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協(xié)作的意識。
軍訓的時間長短需要根據(jù)企業(yè)的實際情況給與確定，但最少一周，最多一個月為宜。時間太少，新員工還沒進入狀態(tài)就結束了，時間太長會造成員工的厭煩心理，再說企業(yè)的成本也會大幅增加。
軍訓期間，建議晚上不要用來搞軍事訓練，而應利用這個時間開展多樣化的各類活動，以豐富生活，淡化軍訓的枯燥感。比如可以結合企業(yè)的實際情況開展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會等，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才。
認知培訓主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內容，學習的方式實行集中培訓，并由公司的'管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。
認知培訓時間2天為好，建議增加1天帶領新員工參觀公司的工廠或代表性的地方，并安排座談交流。認知培訓結束后一定要進行認知性的測驗，以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。
職業(yè)培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內容主要包括：社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據(jù)企業(yè)實際情況，內外部均可。
需要注意的是職業(yè)培訓的形式一定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能采用互動式，讓新員工在互動的過程中領悟所學的知識，這樣才能在以后的工作中運用自如。當然，職業(yè)培訓結束時還是可以進行考核的，建議采用開放式的考核方式，比如論文或者情景模擬等。
技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業(yè)技能培訓，現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓的表現(xiàn)形式之一。
一是分散式培訓，即由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進行指導，并確定指導責任制，一名老員工可以指導一名或多名新員工。不過實際工作中，我們常常是將這兩種培訓模式結合起來運用，使技能培訓作的更好。
最后，補充說明一點：新員工培訓并不是其上崗后就結束了，而應該在一定時間段里面給以保持，最好能保持到1-2年，因為這個時間是新員工的快速適應期和成長期，需要企業(yè)從不同的角度給與支持與引導，從而使員工能夠更快的進步、更好的發(fā)展，也能為企業(yè)做出更大的效益貢獻。
護林員培訓方案及內容篇五
20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名。
1、建立規(guī)范的培訓制度：
(1)組織新護士學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度。
(2)上崗前新畢業(yè)護士的基礎理論、技術操作水平必須達到規(guī)定標準。
(3)實行一年內輪崗制，培養(yǎng)全科護理人才。
(4)護理部專人負責，不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務能力。
(5)每輪轉一個科室，由帶教老師填寫一份，抽查、考核成績及記錄與個人考核檔案。
(6)定崗前由護理部組織理論考試和技術操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上)，根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文，達標者才能正式定崗。
2、學習相關護士禮儀：
組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術、周到的服務，對病人的治療康復所產生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語，規(guī)范服務，以激發(fā)她們的學習和工作熱情。
3、學習有關法律法規(guī)：
組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等，熟知病人住院享有的知情權、選擇權、安全權、受尊重權、有復印病歷權利等法律知識。熟悉業(yè)務與法德關系，做到防范于未然，結合醫(yī)院實際及歷年積累的有關資料實例進行講解。使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至會危及病人的生命，也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不可估量的影響，甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
4、嚴守規(guī)則制度：
組織學習各項規(guī)章制度，以及崗位責任制、醫(yī)院有關規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術操作常規(guī)》為主要內容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應結合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓進行深入淺出地講解，使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質量的有效措施，必須嚴格遵循。
護林員培訓方案及內容篇六
培訓計劃方案該怎么寫?包括哪些內容呢?又該怎么寫好培訓計劃方案呢?小編為大家整理收集了關于培訓計劃方案主要內容的相關知識，一起來看看吧!
培訓方案的設計主要包括:培訓需求分析、組成要素分析、培訓方案的評估及完善過程三個部分。
例如:員工培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、受訓者、培訓日期和時間、培訓場所與設備以及培訓方法的有機結合。
其次，如何設計培訓方案?
培訓方案的制定是個系統(tǒng)工程，員工培訓工作離不開培訓方案，那么，如何設計員工培訓方案呢?資深培訓師的建議如下:
第一步:培訓需求分析
培訓需求分析需要從企業(yè)、工作、個人三個方面進行。
首先，要進行企業(yè)分析，確定企業(yè)范圍內的培訓需求，以保證培訓計劃符合企業(yè)的整體目標和戰(zhàn)略要求。
其次，要進行工作分析，分析員工取得理想的工作績效所必須掌握的知識和技能。
再次，要進行個人分析，將員工現(xiàn)有的水平與預期未來對員工技能的要求進行比照，看兩者之間是否存在差距。
當能力不能滿足工作需要時，就要進行培訓。
第二步:培訓方案組成要素分析
培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、培訓對象、培訓日期與時間、培訓場所與設備以及培訓方法的有機結合。
在培訓需求分析的基礎上，要對培訓方案的各組成要素進行具體分析。
(一)培訓目標的確定轉自環(huán) 球 網(wǎng)
確定培訓目標會給培訓計劃提供明確的方向。
有了培訓目標，才能確定培訓對象、內容、時間、教師、方法等具體內容，并在培訓之后對照此目標進行效果評估。
確定了總體培訓目標，再把培訓目標進行細化，就成了各層次的具體目標。
目標越具體越具有可操作性，越有利于總體目標的實現(xiàn)。
(二)培訓內容的選擇
一般來說，培訓內容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質培訓。
知識培訓是企業(yè)培訓中的第一個層次。
員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應的知識。
知識培訓有利于理解概念，增強對新環(huán)境的適應能力。
技能培訓是企業(yè)培訓中的第二個層次。
招進新員工、采用新設備、引進新技術等都要求進行技能培訓，因為抽象的知識培訓不可能立即適應具體的操作。
素質培訓是企業(yè)培訓中的最高層次。
素質高的員工即使在短期內缺乏知識和技能，也會為實現(xiàn)目標有效、主動地進行學習。
究竟選擇哪個層次的培訓內容，是由不同受訓者的具體情況決定的。
一般來說，管理者偏向于知識培訓和素質培訓，一般職員偏向于知識培訓和技能培訓。
(三)培訓指導者的確定
培訓資源可分為內部資源和外部資源。
內部資源包括企業(yè)的領導、具備特殊知識和技能的員工，外部資源是指專業(yè)培訓人員、公開研討會或學術講座等。
外部資源和內部資源各有優(yōu)缺點，應根據(jù)培訓需求分析和培訓內容來確定。
(四)培訓對象的確定
根據(jù)培訓需求、培訓內容，可以確定培訓對象。
崗前培訓是向新員工介紹企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化、崗位職責等內容，使其迅速適應環(huán)境。
對于即將轉換工作崗位的員工或者不能適應當前崗位的員工，可以進行在崗培訓或脫產培訓。
(五)培訓日期的選擇
通常情況下，有下列四種情況之一時就需要進行培訓:新員工加盟企業(yè)，員工即將晉升或崗位輪換，環(huán)境的改變要求不斷地培訓老員工，滿足發(fā)展的需要。
(六)培訓方法的選擇
企業(yè)培訓的方法有很多種，如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等。
各種培訓方法都有其自身的優(yōu)缺點。
為了提高培訓質量，達到培訓目的，往往需要將各種方法配合起來靈活運用。
(七)培訓場所和設備的選擇
培訓場所有教室、會議室、工作現(xiàn)場等。
若以技能培訓為內容，最適宜的場所為工作現(xiàn)場，因為培訓內容的具體性，許多工作設備是無法弄進教室或會議室的。
培訓設備包括教材、模型、幻燈機等。
不同的培訓內容和培訓方法最終決定培訓場所和設備。
總之，員工培訓是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、培訓對象、培訓日期、培訓方法和培訓場所及設備的有機結合。
企業(yè)要結合實際，制定一個以培訓目標為指南的系統(tǒng)的培訓方案。
第三步:培訓方案的評估和完善
從培訓需求分析開始到最終制定出一個系統(tǒng)的培訓方案，并不意味著培訓方案的設計工作已經(jīng)完成，還需要不斷測評、修改。
只有不斷測評、修改，才能使培訓方案逐漸完善。
培訓方案的測評要從三個角度來考察:
一是從培訓方案本身的角度來考察，看方案的各個組成要素是否合理，各要素前后是否協(xié)調一致;看培訓對象是否對此培訓感興趣，培訓對象的需要是否得到滿足;看以此方案進行培訓，傳授的信息是否能被培訓對象吸收。
二是從培訓對象的角度來考察，看培訓對象培訓前后行為的改變是否與所期望的一致，如果不一致，找出原因，對癥下藥。
三是從培訓實際效果的角度來考察，即分析培訓的成本收益比。
培訓的成本包括培訓需求分析費用、培訓方案的設計費用、培訓方案實施費用等。
若成本高于收益，則說明此方案不可行，應找出原因，設計更優(yōu)的方案。
范文[1]
大力開展員工培訓，是持續(xù)提升員工職業(yè)素養(yǎng)，提高企業(yè)組織績效，營造學習工作良好氛圍，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要現(xiàn)代企業(yè)管理途徑。
開展員工培訓，對經(jīng)營管理、企業(yè)發(fā)展、制度建立和完善有著十分重要的意義。
根據(jù)集團公司20xx年經(jīng)營管理模式的改變，為適應企業(yè)現(xiàn)實需求和發(fā)展需要，特制定本方案。
一、指導思想
以集團公司20xx年戰(zhàn)略指導思想和經(jīng)營指導思想為規(guī)范準則，以各子公司各負其責、集團加強宏觀調控和監(jiān)督為原則，以入職培訓、崗位技能培訓、經(jīng)營理念培訓為重點，以素質和能力建設為核心，逐步形成與企業(yè)發(fā)展相適應、符合員工成長規(guī)律的多層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的培訓格局，建設一支學習型、實干型、創(chuàng)新型的員工隊伍，為骨干員工構建福田生涯規(guī)劃提供方向，也為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供人力保證。
二、總體目標
通過培訓，解決不同層面存在的不同問題，增強員工對企業(yè)的認同和歸屬感，提高組織和個人的應變、適應能力，提高工作績效水平和工作能力。
2、營銷層:解決服務意識、業(yè)務能力不強，市場拓展能力不足等問題;
3、技術層:解決技術創(chuàng)新不夠，技術意識不強，工藝和骨干人才培養(yǎng)緩慢等問題;
4、管理層:解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺，計劃與目標管理技能缺乏，管理角色定位不準、執(zhí)行力不強等問題。
5、經(jīng)營層:解決戰(zhàn)略思維不清晰，現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后，創(chuàng)業(yè)激情減退、中心觀念薄弱等問題。
三、原則方法
1、改革培訓模式。
20xx年的培訓除集團及董事會確定的培訓人員外，以各子公司自行組織為主，內容、方法、時間自定;集團公司對培訓經(jīng)費進行核查，集團人力資源部負責制訂總體培訓方案、培訓過程的監(jiān)督和不定期進行跟蹤問效。
2、推行培訓積分制。
集團公司以培訓積分的方式對各子公司的培訓工作進行評估考核。
單位主管為培訓學習第一責任人，各級經(jīng)理均負有培訓下屬的職責，通過日常工作對員工進行有計劃的培訓，使員工具備工作必須的知識、技能、工作態(tài)度和解決問題的能力。
3、注重培訓實效。
把理論知識學習、核心能力訓練與研究解決實際問題結合起來，圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點、難點問題，著眼于提高員工素質和能力，有針對性地制訂符合本公司實際的可行性培訓計劃，精選培訓內容，精心組織、設計，加強培訓過程管理，健全和完善自身培訓評估考核制度，切實保證培訓的質量和實際效果。
4、內訓與外訓相結合。
強化各級職務的培訓職責，加強內部講師培訓，依靠骨干員工開展一線員工的培訓工作;加強對時代光華培訓課程的學習，根據(jù)各層面能力提升方向制定學習內容;積極利用社會優(yōu)秀師資力量，可外請專家學者進入企業(yè)授課，培訓資源共享，也可安排不同層面的外派學習，開展提高型的高層次培訓;各單位自行組織培訓課程，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關崗位人員共同參加。
5、集訓與自學相結合。
采取集中培訓和自學兩條腿走路，采取分區(qū)域、分層次地進行集中培訓，同時，注意引導和激勵員工提高主動學習意識，各公司人事管理部門要積極想辦法，為員工提供學習所需的相關專業(yè)書籍、報刊及音像教材，創(chuàng)造員工自學條件;開展以老帶新活動，提倡新的師徒關系，不斷完善人才梯隊架構。
6、理論與實踐相結合。
培訓內容應圍繞工作的實踐操作選定，積極開展實踐操作的指導，不斷改進技術和流程，提高服務的標準和質量;開展讀書與專題案例討論活動，及時溝通信息，了解行業(yè)動態(tài)，達成資源共享，提高分析問題、解決問題的能力，解決實際工作中碰到的問題。
出自 www.zgxlcd.com
四、實施重點
1、入職培訓
(1)目標:使新入職員工了解企業(yè)管理狀況，基本理解企業(yè)管理制度和工作要求，基本認同企業(yè)的理念和價值取向，基本掌握崗位操作的標準和各項規(guī)程，盡快熟悉工作環(huán)境，適應工作崗位。
(2)培訓內容:企業(yè)概況、企業(yè)理念、企業(yè)辦公系統(tǒng)和網(wǎng)站的功能及使用、質量管理體系及運行、員工手冊和管理制度、崗位操作規(guī)程、公司環(huán)境參觀、新員工座談。
(3)實施要求:
a、各公司統(tǒng)一組織集中培訓，每隔兩月或新入職人員滿10人舉辦一期;
b、崗位職責、崗位操作規(guī)程等針對性課程由各相關部門安排;
c、培訓結束組織書面考核，人事部門要組織各操作類別專業(yè)考核;
d、參加并通過考核是員工轉正的條件之一。
2、崗位技能培訓
(1)目標:增進員工對制度規(guī)劃、業(yè)務素養(yǎng)要求的理解和認識，掌握工作技能和技巧，提高工作績效，保證服務標準和質量。
(2)培訓內容:服務觀念與職業(yè)精神，專業(yè)知識及操作技巧，工作規(guī)范和規(guī)程，文化和團隊建設。
(3)實施要求:
a、各子公司自行組織安排，集團人力資源及相關職能部門進行指導和監(jiān)督;
b、各子公司自行編制基礎課程的授課大綱及培訓計劃;
c、各子公司每年至少組織一次書面考核或實際操作考核。
3、經(jīng)營理念培訓
(1)目標:培養(yǎng)和造就一支政治業(yè)務素質高、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識，經(jīng)營管理能力強、具有創(chuàng)新精神、能適應市場競爭的管理隊伍。
(2)課程內容:思想作風建設;工作問題研究及流程改造;管理的方法與藝術;溝通技巧與團隊建設;沖突和矛盾的解決訓練;企業(yè)管理、法律法規(guī)、財務、房地產經(jīng)營管理等業(yè)務知識。
(3)實施要求:
a、此培訓為各子公司管理人員，由各子公司統(tǒng)一組織安排;
b、各子公司要制訂每年培訓重點及課程實施計劃;
護林員培訓方案及內容篇七
醫(yī)教科、護理。
通過有效的培訓，提高員工的自身素質和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
報道后第一日起，具體時間以培訓通知為準。
門診部四樓大會議室。
一、醫(yī)院概況(人力資源培訓內容)。
1、院訓、院徽含義；
2、服務承諾；
3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠景)；
4、醫(yī)院的行政組織結架；
5、醫(yī)院獎罰制度；
(一)、規(guī)章制度。
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；
2、《醫(yī)療機構管理條例》；
3、《醫(yī)療機構管理條例實施細則》；
4、《中華人民共和國傳染病防治法》；
5、《中華人民共和國藥品管理法》；
6、《醫(yī)療事故分級標準》(試行)；
7、《醫(yī)療事故處理條例》；
8、醫(yī)療核心制度；
9、住院病例質量管理實施細則；
10、運行病例考核標準(建議發(fā)放至個人)；
11、終末病例考核標準；
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。
13、常見手術預防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人)；
14、處方評價標準(發(fā)放至個人)；
15、麻醉品和精神品臨床應用指導原則；
16、《抗菌素臨床應用實施管理辦法》；
17、《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》(試行)；
1、醫(yī)院感染相關概念；
2、手衛(wèi)生；
3、醫(yī)療廢物管理制度；
4、職業(yè)暴露；
5、無菌操作基本常識；
6、醫(yī)院感染報告制度；
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程；
8、醫(yī)院感染診斷標準；
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度；
10、多重耐藥菌報告流程；
(三)傳染病防控知識培訓：
1、傳染病報告組織機構職責；
2、傳染病的報告制度及報告流程；
3、傳染病信息報告；
4、傳染病報告卡填寫要求；
5、常見傳染病的診斷；
6、考核與評估；
(四)、急救知識培訓。
1、心肺復蘇；
2、輸液反應。
護林員培訓方案及內容篇八
一、目的:。
本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速融入公司企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念、行為模式,了解公司相關規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)、職業(yè)素質、為勝任崗位工作打下堅實的基礎。
1、培訓紀律要求：手機模式調成靜音或震動狀態(tài)，代表公司歡迎新進人員的進入。(視情況定，適合入職人員多的情況)。
2、公司簡介及教授簡介：可以在公司文化墻的前面進行介紹(公司的主打產品醫(yī)用ct，安檢機，軍工用品，技術的高科技。)涉及高科技行業(yè)，和員工保密協(xié)議的簽署。
3、組織結構：公司結構的簡單介紹以及公司經(jīng)理和管理人員的簡單介紹，年輕的力量和雄厚的技術支持(總經(jīng)理以及總經(jīng)理對工作人員的工作要求：效率和忠誠)。以及介紹公司的運營模式流程化。
4、企業(yè)文化：簡約，在思想上更簡單一點，在物品的使用上更節(jié)約一點。效率第一。
5、企業(yè)對員工的希望：好學上進，懂得優(yōu)勝劣汰的生存道理，追求個人能力的進步。公司有各種類別的書籍供全體人員借閱。
6、未來展望：突出“開拓創(chuàng)新世界一流”的口號，產品的銷售將打入世界市場，有很美好的前景。
7、公司所有制度的培訓：上班時間安排，辦公室著裝禮儀，打卡制度，會議制度，報銷制度，物品領用制度，請假制度，及所有擬定的制度。
8、新進人員的工作職責及崗位描述：根據(jù)崗位要求對新進人員要做的工作進行簡單介紹。
9、新進員工實習和轉正安排：實習期根據(jù)實習表現(xiàn)來決定，一般實習期為一個月，實習期待遇的發(fā)放標準和轉正后的工資發(fā)放標準(底薪+個人不同的績效考核獎+交通補貼+餐補)以及公司福利系統(tǒng)(生日禮品獎+國家法定節(jié)假日+傳統(tǒng)節(jié)日過節(jié)費+團隊出游聚餐等)。根據(jù)實習期的表現(xiàn)測評決定是否轉正為正式員工。
10、成為正式員工安排：簽署勞動合同和保密協(xié)議。
1、入職第一天上午8:30—9:30：公司簡介和教授簡介以及對公司組織結構的了解，要求培訓人員必須熟悉了解公司資料和教授資料，對教授和與教授同一領域的重要人物的成就進行詳細介紹，突出公司的技術優(yōu)勢。在人員比較少的階段可以介紹認識公司每位員工，在各個部門成立以后介紹每個部門的職責和公司運行模式。培訓結束后給入職人員相關資料進一步熟悉。
對企業(yè)未來的展望引申到企業(yè)對員工的要求。員工必須懂得創(chuàng)新，優(yōu)勝劣汰的道理，要不斷提升自己。公司員工的工作時間，每天的時間安排，和各種制度的布置。突出通過制度的執(zhí)行實現(xiàn)公司的美好展望。將公司制定的相關制度給入職人員進行進一步熟悉。
3、入職第二天上午8:30—9:30：企業(yè)理念和企業(yè)文化的培訓：簡約和效率?！昂啞奔春唵?，公司員工普遍年輕，在相處上突出簡單和諧，引申團隊力量的積聚;“約”即節(jié)約，可以通過對名人和總經(jīng)理的節(jié)約事件來要求新進人員在工作中物品使用和領購需要保證的節(jié)儉心態(tài)。工作效率的要求必須在短時間里做最好的結果。
4、入職第二天下午2:00—3:00：介紹公司對實習人員和轉正后員工的福利待遇，工資結構和獎懲制度的簡單說明。以及勞動合同的簽署時間，和保密協(xié)議的簽訂。提供獎懲制度相關資料的學習。
5、入職后第二天下午4:30—5:00：可以對入職人員進行簡單培訓考核，通過考核了解新進員工對培訓知識的掌握程度，同時考核培訓人員的培訓效果。
6、入職后第二天下午5:00—5:30：總經(jīng)理或者公司主管向新進員工表示歡迎，并激勵員工辛勤工作。
7、入職后第三天上午8:30：將新進員工引入各部門，或相應的工作崗位。
四、可以培訓的小故事：
數(shù)的一根繩子捆綁在一起力量是無窮的。在這個團隊里有個人不能解決的問題要懂得尋求幫助，構建和諧的工作模式，并讓每個人的價值實現(xiàn)最大化。
2、空杯精神即歸零心態(tài)，隨時對自己擁有的知識和能力進行重整，清空過時的，為新知識、新能力的進入留出空間，保證自己的知識與能力總是最新;就是永遠不自滿，永遠在學習，永遠在進步，永遠保持身心的活力。以最謙卑的心態(tài)去接受公司給你的培訓和學習。
3、緊迫感羚羊與獅子的故事在這個競爭激烈的社會中如果停滯不前，最終的命運就是被吃掉或者餓死。隨時給自己一些壓力，提醒自己擔負的責任不被淘汰掉。
4、堅持和毅力小鐵錘和大鐵球(大鐵錘的敲打不能讓鐵球有絲毫滾動，但小鐵錘的反復敲打能讓大鐵球滾動)成功就是簡單的事情重復做，只有持之以恒地堅持下去，成功才會光顧你。
護林員培訓方案及內容篇九
新入職員工。
每月15號前完成所有新入職員工培訓。
1、企業(yè)文化：公司發(fā)展歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及業(yè)務范圍、未來前景、經(jīng)營理念與企業(yè)文化、企業(yè)愿景、企業(yè)價值觀、企業(yè)發(fā)展目標。
2、人事管理制度：考勤制度、假期制度、薪資福利制度、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人事相關流程。
3、財務制度：費用報銷、請款程序及相關手續(xù)辦理流程。
1、由人力資源部組織與相關部門負責人溝通協(xié)商擬定培訓時間及培訓內容、培訓地點安排培訓、做好培訓成本預算控制。
4、培訓組織形式實行班組管理。
1、培訓流程。
2、培訓課程安排。
新員工培訓結束后，人力資源部根據(jù)學員學習情況進行筆試考核并將考核結果反饋給直屬領導及本人，對于考試合格者將按照入職前約定分配到相應業(yè)務部門崗位進行試崗。對于不合格者延長培訓時間繼續(xù)加強培訓，培訓后將給予一次考試機會。
人力資源部將通過與學員、講師、員工所在部門進行直接交流，并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。培訓結束后結合培訓期間表現(xiàn)和結果，建立新員工培訓檔案.
護林員培訓方案及內容篇十
根據(jù)新員工培訓方案的目標，規(guī)劃出新員工培訓的主要內容。比如說與新員工工作相關的知識、技能等方面的培訓，與員工工作生活息息相關的規(guī)章制度、績效考核、著裝規(guī)范等等內容。再確定好培訓計劃的培訓講師、以及培訓是所需要的一切資源，包括培訓的場所、教材內容等等。
第五:確定適宜的培訓時間。
根據(jù)培訓對象及培訓內容確定合理的培訓期限，比如說崗前培訓一周到一個月不等，銷售崗位培訓兩三個月等等。
第六:做好培訓預算。
再設計培訓方案的同時也要注意培訓預算的問題，比如說培訓的內容費、場地費等等，確保合理的使用資金不超預算。
新員工入職培訓方案實施最重要的就是員工培訓的效果如何，一般來說我們能夠調查了解員工培訓的`體會、經(jīng)過考試的形式了解員工的培訓掌握程度，經(jīng)過績效的數(shù)據(jù)來衡量培訓效果如何等等。
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護林員培訓方案及內容篇十一
一、到職前培訓(部門經(jīng)理負責)。
1、致新員工歡迎信。
2、讓本部門其他員工知道新員工的到來(每天早會時)。
3、準備好新員工辦公場所、辦公用品。
5、為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師。
6、準備好布置給新員工的第一項工作任務。
二、部門崗位培訓(部門經(jīng)理負責)。
到職后第一天：
1、到人力資源部報到，進行新員工入職須知培訓(人力資源部負責)。
2、到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。
3、介紹新員工認識本部門員工，參觀工作場所。
4、部門結構與功能介紹、部門內的特殊規(guī)定。
5、新員工工作描述、職責要求。
6、討論新員工的第一項工作任務。
7、派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。
到職后第五天：
1、一周內，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問。
2、對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標。
3、設定下次績效考核的時間。
到職后第三十天。
部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表。
到職后第九十天。
人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。
三、公司整體培訓：(人力資源部負責--不定期)。
1、公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業(yè)務。
2、公司政策與福利、公司相關程序、績效考核。
3、公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序。
4、公司整體培訓資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。
四、新入職員工事項指導標準。
1、如何使新進人員有賓至如歸的感受。
當新進人員開始從事新工作時，成功與失敗往往決定其最初數(shù)小時或數(shù)天中。而在這開始的期間內，也最易于形成好或壞的印象。新工作與新上司也和新進員工一樣地受到考驗，所以主管人員成功地給予新聘人員一個好的印象，也如新進人員要給予主管人員好印象同樣的重要。
2、新進人員面臨的問題。
1)陌生的.臉孔環(huán)繞著他;。
2)對新工作是否有能力做好而感到不安;。
3)對于新工作的意外事件感到膽怯;。
4)不熟悉的人、事、物，使他分心;。
5)對新工作有力不從心的感覺;。
6)不熟悉公司規(guī)章制度;。
7)他不知道所遇的上司屬哪一類型;。
8)害怕新工作將來的困難很大。
3、友善的歡迎。
護林員培訓方案及內容篇十二
一、接受前廳的婚宴通知單：明確婚宴舉辦的時間，菜品的標準，客戶是否有特殊要求，將婚宴菜品告知廚房，準備接單。并且要準備好相應桌數(shù)的餐具等物品。
二、與客戶溝通接待事宜：確定好上菜的時間以及順序等細節(jié)程序，提前商定好會場的擺桌方式，是否有一些酒店方的贈送物品也要提前溝通好。
三、婚宴當天接待工作：
1、提前安排員工布置婚宴場地，將餐具等物品都擺放好，賓客到場之后要提供為助賓客放置衣物等服務。
2、協(xié)助新人在婚宴過程中發(fā)放香煙，糖果等物品，并且還要協(xié)助新人舉行結婚儀式。
四、宴會結束后收尾工作：引領賓客離開宴會場所，待客人允許之后可以開始撤出婚宴擺放物品，并且要保持好的服務態(tài)度，最后就是打掃衛(wèi)生等收尾工作。
新人婚宴接待流程:。
通常婚宴場所分為三個重點，即入門接待處、宴席場合、新娘休息房這三個地方，招待人員都應該多關照，互相保持密切聯(lián)系，當天的婚禮才能夠萬無一失?；檠缃哟鞒逃绕湫履锓扛且貏e注意，因為當天新人身上都會穿戴許多金飾，常常就在人多吵雜的場合中，遺失取換下來的首飾。
以下再針對一般婚禮時可能發(fā)生的狀況，提出幾項因應之道，提供給缺乏經(jīng)驗的新人做婚宴接待流程需要注意的事項：
第一：簽名臺的人手分配相當重要，一般來說收禮人員通常約四人左右，其中兩位收禮金兩位寫回卡。如果宴請桌數(shù)超過20桌以上，最好增加簽名臺的臺數(shù)，以免賓客人潮蜂擁而入，造成賓客皆聚集在簽名臺，不僅收取禮金紛亂，收禮人員也會出現(xiàn)手忙腳亂的窘狀。
第二：接待人員最好選則與新郎與新娘的親朋好友皆熟識的人選，如新郎的朋友聯(lián)絡人、新娘的朋友聯(lián)絡人、新郎的親戚聯(lián)絡人、新娘的親戚聯(lián)絡人等。使得來參加婚宴的親戚朋友一進門即能被招呼及安排入座，不至于受到冷場之虞。
第三：喜宴的確定人數(shù)，要在一個月前就要推算出來，才不至于發(fā)生臨時增桌或撤桌，造成婚宴場合擁擠或過于空曠現(xiàn)象。由于現(xiàn)在越來越越多新人選擇在大飯店結婚，以至于每當固定假日或黃歷上的黃道吉日時，飯店都會大爆滿而起桌價也較高。因此，不仿將婚禮采簡單而隆重的公證結婚，一來訂桌容易，二來在價格上也比較劃算。而婚驗則最好選在普通的日子舉行。
護林員培訓方案及內容篇十三
以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指針,緊緊圍繞全面推進素質教育的要求,結合三次跨越解放思想大討論活動,深入學習教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內容;以學生為本,創(chuàng)建和諧校園為主題,開展向優(yōu)秀教師學習活動,讓廣大教師學有榜樣,自覺踐行社會主義榮辱觀,造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、培訓對象。
學校在職教職員工。
三、培訓時間。
8月25日~8月29日。
1.師德教育專題培訓。
2.平安校園創(chuàng)建有關內容。
3.班主任專業(yè)化知識培訓。
4.心理健康教育。
5.學習《為了自由呼吸的教育》書籍。
五、培訓形式。
暑期師德培訓采取理論學習與交流研討相結合,榜樣示范與建章立制相結合、集中研修與分散自學相結合等形式;分二個階段進行。
六、具體學習時間安排:。
時間地點內容主講人。
8.25周六。
電教室。
上午8:30:教師師德培訓動員大會。
下午:初二段軍訓成果匯報表演及表彰大會。
8.26周日。
電教室。
上午:心理健康教育專題講座。
下午:自學《為了自由呼吸的教育》書籍。
各級段。
8.27周一。
電教室。
上午8:30:師德教育專題培訓。
(溫州教師教育學院教育學碩士)。
8.28周二。
電教室。
平安校園創(chuàng)建有關內容。
8.29周三。
電教室。
上午:教師撰寫學習心得。
下午2:00:總結提高大會。
七、培訓要求。
護林員培訓方案及內容篇十四
1、通過情景教學讓學生掌握導游詞的格式和寫法。
2、培養(yǎng)學生口語表達能力，搜集和處理信息的能力。
3、加深學生對我國的世界遺產的了解，樹立保護世界遺產的觀念。
教學重點是學會導游詞的寫法，難點是把握導游詞的語言特點，將資料中的語言轉化為導游詞的實用性語言。
1、教師準備《廬山導游詞》習作范文。
2、學生搜集關于我國的世界遺產的資料。
3、掛圖、導游證等。
一、模擬情境，初步感受“導游詞”的特點。
1、猜謎激趣。
師：一張嘴，兩條腿，走遍山山和水水（猜一種職業(yè)）。
2、模擬情境。
老師掛好導游證當導游，學生當游客。出示廬山風景圖如；五老峰、花莖、蘆林湖、錦繡谷、三疊泉等景點導游邊講解邊帶領游客欣賞。
師：你們想當導游嗎？正好雛鷹旅行社委托萬老師對你們進行一次筆試，誰寫出了一份較好的導游詞，就可以入選當導游。所以這堂習作課我們來學習寫導游詞（板書：學寫導游詞）導游詞就是導游帶領游客參觀時的講解詞。
二、了解習作要求：
2、生自由讀習作要求，讀完之后用筆畫出重要信息。，
3、全班交流，教師適當板書。（板書：我國的一處世界遺產）。
三、范文引路，學習寫法。
師：剛才我們到廬山一游，廬山的優(yōu)美景色給大家留下了深刻的印象。老師把《廬山導游詞》也拿出來供大家欣賞。請同學們自由輕聲地讀一讀這篇導游詞，想一想：導游詞該怎么寫？（先寫什么，再寫什么，最后寫什么）。
1、學生自由讀文，讀后試著同桌間交流。
2、在此基礎上進行全班交流，教師適時點撥。
（1）寫導游詞一般在開頭部分要先和游客打一下招呼，對大家的到來表示歡迎，作一下自我介紹。
是啊，這就是導游詞的第一部分：叫前言（板書：前言）。這一部分內容簡短親切又引出下文。例如范文中的第一自然段。要用第一人稱的寫法，注意運用禮貌用語。大家用導游的語氣齊讀一下第一自然段。
（2）中間部分要寫一寫這處景點的美麗風光。這應該是導游詞的主要部分。習作中先對廬山作了一個總體的介紹，這叫總述（板書：總述）也就是文中的第二自然段。然后具體介紹了三疊泉的美麗景色。這叫分述（板書：分述）也就是文中的第四自然段。
a、要選最有特色的內容寫如：老師《廬山導游詞》重點講解了三疊泉的秀麗風光。
b、還可以按一定的順序寫。像《頤和園》一文，作者就是按參觀游覽的順序分別介紹了長廊、萬壽山和昆明湖的美麗景色。值得注意的是，景點風光的美是可以用眼睛看到的，而景點名稱的由來、景點背后的故事、傳說卻鮮為人知，這些內容可以為這些景點增加神秘感。像孟姜女哭長城的傳說，廬山白鹿洞的由來等等，這樣的導游詞會更吸引游客。
（3）正文寫完了，最后要什么呢？要和游客告別，要對游客表示祝愿。
這也是導游詞的最后一部分：（板書：結尾）在游覽結束時，要對游覽的內容作一小結，并向游客表示感謝和祝愿。請大家讀一下最后一段。
師：這只是導游詞的一般格式，根據(jù)需要，可以進行適當調整。導游詞的題目一般都是景點的名稱，這樣可以一目了然，比如黃山就可以是《黃山導游詞》。
四、構思交流，口頭指導。
本單元我們學習了三篇介紹我國的“世界遺產”的課文《長城》、《頤和園》、《秦兵馬俑》，課前，老師也要求大家搜集一些世界遺產的資料（出示部分世界遺產的掛圖），本次習作，你可以寫課文中的內容，可以選擇資料中自己喜歡的一處，也可以寫自己曾經(jīng)去過的一處。
1、請大家靜下心來想一想，你打算介紹哪一處，你打算怎么寫？
2、全班交流。
3、模擬當導游。
每組派一位代表，分別就前言、總述、分述、結尾四部分進行模擬講解。
五、學生動筆寫導游詞。
俗話說：祖國風光美如畫，導游更想夸一夸。所以導游詞的語言要口語化，我們要將課文或資料中的書面語改成口頭語，感覺就像與游客面對面。特別是一些名勝后面還藏著鮮為人知的民間故事和動人傳說呢，大家可以去了解并寫下來，這樣你的導游詞會更生動。同學們，快拿起筆，寫下你的經(jīng)典導游詞，向人們展示祖國優(yōu)秀的“世界自然、文化遺產”吧。
學生寫作，教師巡視，進行個別和有針對性的指導。
護林員培訓方案及內容篇十五
一，活動主題：
百年好合，天長地久—白酒傾情回饋新人新喜。
二，活動時間：
20__年6月18日至20__年10月31日之間。
三，活動地點：
全國各省。
四，活動內容：
（一）在婚慶公司里搞展示架，發(fā)放婚慶促銷單。
（二）買白酒贈送可口可樂，手表，海南蜜月游抽獎，凡在2005年6月18日至2005年10月31日之間訂購白酒產品一定數(shù)量的新人，可獲得298元的純金戒指一枚。
（三）組織10對新人進行集體婚禮，與婚慶公司，婚紗影樓，酒店聯(lián)系進行提前量的工作。具體贈品需根據(jù)具體制定的方案或套餐來定。
五，活動主推品種和價格：
婚宴活動的主推產品為兩個品種。價格要嚴格控制在38度90元/件（代理商拿出5元每箱，一般以五箱為一組，廠家支持20元/箱），52度95元/件（代理商拿出5元每箱，一般以五箱為一組廠家支持20元/箱），以內，38度150元/件（代理商拿出8元每箱，一般以五箱為一組，廠家支持25元/箱），52度156元/件（代理商拿出8元每箱，一般以五箱為一組，廠家支持25元/箱）。以便保證真正的活動效果，使酒廠給與廣大新人的特殊優(yōu)惠能夠落到實處，是廣大的新人能夠喝的起，喝的好，喝的高興，喝的有檔次。
六，活動主要傳達：
通過對細分化市場運作取得產品銷售在一個點上的增長和突破，吸引眾多消費者和經(jīng)銷商關注的目光，而以消費群體的細分成為白酒企業(yè)細分化市場的重要依據(jù)，其中婚宴市場因用酒量大而且通過該渠道可以在短期內快速使產品品牌得以有效傳播的作用，使婚宴市場激烈的競爭機制進入我集團的銷售平臺，也是市場細分化后的競爭的一個焦點，那么，白酒營銷戰(zhàn)中做好婚宴市場將成為我們一線團隊和代理商的一次專業(yè)資格考驗。
七，產品的副標題：
副品牌名稱為“百年好合—sss”，副品牌名稱為“天長地久---sss”，宣傳主題突出婚慶喜氣，和諧美滿的氛圍。
八，一般策略：
通過與市民政部門進行合作，實施了婚慶促銷，凡領結婚證的新人，由民政局處配贈企業(yè)免費提供的賀卡，領證新人憑賀卡可到當?shù)卮砩烫幟赓M領取其酒二瓶和婚宴用酒促銷通知，與此同時在人流量大的車站、商業(yè)區(qū)、小區(qū)門口制作一定數(shù)量的宣傳牌將婚宴用酒促銷活動予以告知也會取得不錯的效果。
九，注意事項：
對于婚宴市場而言，白酒的消費者只是被動的消費人群而不是購買的決策者，因而找到婚宴市場的購買的決策者，將產品介紹給他是婚宴市場操作的又一個關鍵環(huán)節(jié)，這就需要對婚宴有一個理智的分析，一般而言與父母在一起生活的年輕人成婚舉辦婚宴購買白酒的往往是老年人，而單獨在外遠離父母的年輕人成婚舉辦婚宴購買白酒的往往是年輕男性，因而通過對此分析找到購買的決策者才能確定采用什么樣的傳播形式、采取什么促銷形式有的放矢。
護林員培訓方案及內容篇十六
2、學習制訂旅游行程計劃，積極嘗試當小導游。
1、經(jīng)驗準備：幼兒對海南部分景點和導游工作有初步的了解。
2、環(huán)境準備：導游旗四面、長方形紙四張；有關景點的圖片若干張。
1、活動重點：：能按一日的旅游計劃有序、清楚的說出景點特色。
2、活動難點：清楚的介紹景點特色。
3、指導要點：課前幼兒要熟悉旅游地的景點2至3個，引導幼兒制訂一日游的行程計劃。
1、激發(fā)幼兒的興趣。
出示海南部分景點圖片，請幼兒看看說說自己熟悉或去過的景點，并向大家介紹景點的風景或特點。
教師幫助幼兒用連貫準確的進行語言講述。
2、自由組成旅行團幼兒自由組合成四個旅行團，相互討論給自己的旅行團取名、選團長。（引導幼兒說一說選他當團長的理由）。
3、制訂行程計劃。
（1）小組成員相互討論、講述景點的特色。
（2）小組成員根據(jù)自己對景點的了解，制定行程路線。
（3）利用景點圖片創(chuàng)設情景。
（4）小組自薦導游，導游向大家簡單介紹行程計劃（景點瀏覽路線）。
3、游戲：模擬導游。
（1）先由一個"旅行團"按計劃"出團"，其他的幼兒當游客。
（2）各旅行社分組模擬祣游。（教師注意引導鼓勵幼兒大膽表達，安靜傾聽導游介紹）。
（3）評價：導游是否聲音響亮，是否能用連貫的語言向游客介紹景點。
（4）游戲重復進行。
（5）評選"優(yōu)秀導游"。（要求聲音響亮，語言清晰連貫）。
1、能否大膽講述和認真傾聽。
2、能否積極與同伴交流合作制訂計劃，并按計劃選擇景點進行模擬導游游戲。
1、幼兒模擬導游的游戲可在下一個活動中繼續(xù)進行，可根據(jù)幼兒掌握的情況進行"帶團"比賽，評出：最佳解說獎、最佳禮儀獎、最佳微笑獎、最佳受歡迎獎。
2、請從事導游行業(yè)的家長走進課堂，參與指導活動，增添游戲的趣味性。
護林員培訓方案及內容篇十七
xx鄉(xiāng)全部護林員業(yè)務培訓方案為進1步加強我鄉(xiāng)護林員隊伍建設，提高全鄉(xiāng)護林員的巡護能力、履職能力和管護水平，有效發(fā)揮生態(tài)脫貧的作用，切實管理好森林資源，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本業(yè)務培訓方案。
1、護林員基本情況根據(jù)《xx省林業(yè)廳辦公室、省財政廳辦公室、省扶貧和移民辦綜合處關于轉發(fā)的通知》（x林辦發(fā)〔20xx〕x號）和《關于展開20xx年度建檔立卡貧困人口生態(tài)護林員選聘工作的通知》（x林發(fā)〔20xx〕x號）文件精神，我鄉(xiāng)展開生態(tài)護林員的選聘工作，依照山場就近、便于管護的原則，對本村的天然林、退耕還林等造林山場進行管護。我鄉(xiāng)護林員共123人，其中防火護林員19人、生態(tài)護林員104人（含20xx年新增選聘46人）。
2、培訓時間每季度1次3、參加對象xx鄉(xiāng)全部護林員4、培訓內容（1）學習關于森林資源保護的相干法律法規(guī)：主要內容有《x森林法》、《x野生植物保護條例》、《xx省森林防火條例》、《xx省林地保護管理辦法》、《xx省森林限額采伐管理暫行辦法》和平常防病防蟲知識和森林防火安全知識。
（2）學習護林員工作職責：1.對管護區(qū)森林資源進行巡護，每個月巡護次數(shù)很多于22天（次），并做好巡護記錄。掌握管護區(qū)的林地、林木數(shù)量、位置等情況，對重點地塊、珍稀樹種要重點管護，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
2.對管護區(qū)內產生的亂征濫占林地、亂砍濫伐林木、亂捕濫獵野生動物、亂采濫挖野生植物等破壞森林資源行動，依法制止，及時上報。
3.對管護區(qū)內產生的森林火情、火災，及時上報，并采取有效措施進行撲救。
4.對管護區(qū)內產生的林業(yè)有害生物危害情況要及時上報。對管護區(qū)內產生的立木枯死、水土流失、塌方等災害情況要及時上報。
5.對管護區(qū)內產生的破壞林業(yè)宣揚牌、標志牌、界樁、界碑、圍欄等管護設施的行動，要予以制止，并及時上報。
6.接受鄉(xiāng)林業(yè)工作站的指點和管理，做好黨委政府交辦的其他工作任務。
（3）學習護林員考核辦法：加分項:1.因工作需要積極主動到林業(yè)站做事，并且工作完成情況良好，每天加5～10分;2.為林業(yè)工作出謀劃策，獲得明顯效果的，每次加10～20分;3.因工作突出，直接遭到領導、縣防火辦或林業(yè)局相干股室表揚的，每次加10分；4.微信群上發(fā)布緊急情況，5分鐘內有消息反饋的，每次嘉獎5分。
扣分項：1.盜伐森林或其他林木，不制止，不報告的，以立木材積計算不足0．5立方米或幼樹不足20株的，每起扣3分；2.盜伐森林或其他林木，不制止，不報告的，以立木材積計算0．5立方米以上或幼樹20株以上的，每起扣5分；3.濫伐森林或其他林木，不制止，不報告的，以立木材積計算不足2立方米或幼樹不足50株的，每起扣3分；4.濫伐森林或其他林木，不制止，不報告的，以立木材積計算2立方米以上或幼樹50株以上的，每起扣5分；5.盜伐、濫伐林木、非法收購到達刑事案件立案標準，不制止、不報告的，每起扣30分?？上贤?，解雇護林員；6.非法侵占用林地或損壞林地0.5畝以上5畝以下，不制止，不報告的，每起扣5分；7.非法侵占用林地或損壞林地5畝以上，不制止，不報告的，或到達刑事案件立案標準的，每起扣30分?？上贤夤妥o林員；8.不按規(guī)定的時間、數(shù)量等要求，沒有完成森林防火標語的張貼、宣揚單發(fā)放、簽收等工作任務的，每次扣10分；9.經(jīng)通知后，對產生森林火災隱患依然不加于制止和消除的，每次扣10分；10.產生野外用火不報告、不制止的，每起扣3分11.產生森林火災10分鐘后，經(jīng)鄉(xiāng)檢查發(fā)現(xiàn)，他人或有關單位已向有關部門報告，護林員還沒有及時向鄉(xiāng)報告的，每起扣10分；12.在重點防火期、重要節(jié)日或高火險天氣期間，護林員手機關機或不接電話的，第1次扣2分，第2次以上每次扣5分；13.接到撲火命令后，不參加森林火災撲救，每次扣30分；全年累計到達2次以上（含2次）不參加森林火災撲救，又不請假的，可消除合同，解雇護林員；14.火災產生后，受害森林面積到達刑事案件立案標準的，每起扣30分?？上贤?，解雇護林員；15.轄區(qū)內出現(xiàn)非法獵捕、銷售、販賣等野生動植物不制止，不告報告的，每起扣3分；16.非法獵捕、銷售、販賣等野生動植物到達刑事案件立案標準的，每起扣30分，可消除合同，解雇護林員；17.接到通知要求后，參加會議、撲火等任務遲到、早退超過10分鐘每次扣5分；超過30分鐘的每次扣10分；18.接到通知要求后，不參加會議或培訓任務的；工做弄虛作假的；或不服從其它相干工作安排的，每次扣20分；19.接到工作通知后，不能按時保質保量完成工作任務的，每次扣10分；經(jīng)提示，還拒不完成相干工作任務的，每次再扣10分；20.離開本鄉(xiāng)區(qū)域超過1天不請假的，每次扣5分；超過2天以上不請假的，每次扣10分；超過7天（含）以上不請假的，或延續(xù)失去聯(lián)系，扣30分；可消除合同，直接解雇；21.在微信工作群上，超過4小時不反饋信息的，每次扣5分；緊急情況，超過10分鐘不反饋信息的，每次扣5分。
（4）生態(tài)護林員有以下行動之1的，免去護林員資歷：1.有背法犯法行動的；2.未能實行護林員職責，導致林木、林地遭到破壞的；3.經(jīng)查實屬監(jiān)守自盜的；4.身體條件不能適應護林工作或長時間在外經(jīng)商、打工等不能正常實行護林員職責的；5.產生火災、嚴重病蟲害、林木盜伐或濫伐等情況，故意隱瞞事實不報的。
5、培訓方式由鄉(xiāng)林長辦統(tǒng)1指點，鄉(xiāng)林業(yè)工作站組織落實。
6、情況反饋培訓結束后，應及時反饋有關的培訓情況及資料，并做好留底備查。
護林員培訓方案及內容篇十八
學習領會上海市教育工作會議提出的在上海率先實現(xiàn)學前教育現(xiàn)代化的發(fā)展意義。深刻認識示范幼兒園領先性與示范性的責任，積極落實市、區(qū)、校三級教師培訓工作，進一步規(guī)范校本培訓內容，提高教師的有效學習能力，在幼兒園“十一五”目標實施進程基礎上，積極探索教師成長的科學規(guī)律，為實現(xiàn)學前教育現(xiàn)代化提供有力的人才保障。
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，結合我園的教育活動，進行兒童計劃書應用的實踐研究：先研究兒童計劃書的意義和價值，探討孩子在什么情境中需要制定計劃書；在此基礎上，通過集中學習、聯(lián)合反思、共同研討，開發(fā)創(chuàng)新，歸納和總結具有不同的認知發(fā)展水平和學習方式的幼兒會使用什么類型的計劃書，并且提煉不同類型計劃書的實施要點；對教師在計劃書實施過程中的問題診斷、指導策略、評價策略加以總結。
培訓對象為本園教師。
面向全體，采用多種形式，理論學習、問題研究、設計交流、聽課評課相結合，通過培訓全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
所謂計劃是指工作或行動以前預先擬定的具體內容和步驟。把擬定的具體內容和步驟以書面的形式予以記錄也就被稱之為計劃書。那么讓5-6歲的幼兒用圖示預先擬訂事情的內容和步驟就是兒童計劃書了。
兒童計劃書是我們幼兒園在新課程園本化實施過程中研究孩子自主學習而創(chuàng)新的一種活動樣式。幼兒在探索型主題活動中往往需要記住自己的任務，如“我愛媽媽”主題活動中，孩子需要去超市為媽媽選購一件禮物，媽媽喜歡怎么樣的禮物還組要調查？超市有哪些貨品孩子需要超市廣告中獲取信息？如何去超市？進超市要遵守哪些規(guī)則？……孩子需要記住的事情太多了!孩子為了能讓自己記住用了一張小紙片畫畫涂涂了一些只有他自己能看懂的圖示，教師也隨口追問了一句：這些事情之間有沒有先后的順序呢？于是一份雛形的兒童計劃書出現(xiàn)了。由此制定計劃書也成了孩子愉快的學習。
由此，我們產生了探索“兒童計劃書”在幼兒園中運用以及教師指導策略的研究興趣，以期豐富對這一新的幼兒園活動樣式的創(chuàng)新研究。培訓的內容包括：
1.使用兒童計劃書的價值？
2.幼兒在哪些情況下需要做計劃書？
3.各年齡階段中計劃書哪些不同的制訂方式？
4.教師在兒童實施計劃書過程中的問題診斷、教育策略。
5．不同背景下，對兒童計劃書的評價方式研究。
針對兒童制定的計劃書，我們如何對計劃書進行評價，采用何種評價方式？
護林員培訓方案及內容篇十九
1、對管護區(qū)森林資源進行巡護，掌握轄區(qū)的林地、林木數(shù)量、位置等情況，對重點地塊、珍惜樹種耀重點管護，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
2、對管護區(qū)內發(fā)生的亂征濫占林地、亂砍濫發(fā)林木、亂捕濫獵野生動物、亂采濫挖野生植物等破壞資源行為，依法制止，及時上報。
3、對管護區(qū)內發(fā)生的森林火情、火災，及時上報，并采取有效措施進行撲救。
4、對管護區(qū)內發(fā)生的林業(yè)有害生物危害情況要及時上報。
5、對管護區(qū)內發(fā)生的破壞林業(yè)宣傳牌、標志牌、界樁、界碑、圍欄等管護設施的行為，要予以制止，并及時上報。
6、做好管護日止的填報工作（管護日志應包括巡護路線、區(qū)域資源情況，是否存在破壞林業(yè)設施的情況，是否發(fā)生森林火災情況），每月巡護天數(shù)不少于22天。
7、發(fā)現(xiàn)破壞森林資源違法行為，堅決制止并及時上報主管部門；配合森林公安、林政執(zhí)法人員查處各類破壞森林資源案件。
8、按照縣林業(yè)局和鎮(zhèn)政府指示，積極發(fā)展林業(yè)產業(yè)增收致富；協(xié)助處理本責任區(qū)林權糾紛。
9、做好管護聘用合同規(guī)定的其他工作和臨時交辦的任務。
二、生態(tài)護林員應具備以下條件。
1、已列入當?shù)亟n立卡貧困人口范圍，居住區(qū)為集中連片特殊困難地區(qū)和扶貧開發(fā)工作重點縣。
3、政治素質良好，熱愛祖國，遵紀守法。
4、愛黨愛國，熱愛集體，熱愛林業(yè)，熱愛森林管護事業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，敢于同不良行為作斗爭，且在當?shù)鼐哂幸欢ㄍ拧?/p>
5、堅持原則，秉公執(zhí)法，工作踏實，能專心致志的搞好森林資源保護工作。
6、具備一定的組織協(xié)調、口語表達能力和文字記錄能力。
7、有破壞森林資源劣跡及其它各類違法亂紀行為的不得聘用。
三、生態(tài)護林員義務。
1、熱愛森林。生態(tài)護林員要熱愛森林，增強對森林的認識，堅定做好林業(yè)工作的信心和決心。
2、加強學習。生態(tài)護林員要加強學習，林業(yè)基礎知識、育苗造林技術、病蟲害防治技術、經(jīng)濟林科管技術和森林保護等技術；林業(yè)法律法規(guī)：《森林法》、《森林法實施條例》、《野生動物保護法》、《種子法》、《森林防火條例》、《森林植物檢疫條例》、《陜西省森林管理條例》等。
3、吃苦耐勞。生態(tài)護林員要樹立長期吃苦精神，把吃苦耐勞作為一個必要條件，自己吃不了苦，請離開生態(tài)護林員這個崗位。
4、秉公辦事。配備護林員的原則是“就近安排，護林不離家”。在護林時不誤農活，能照顧家；生態(tài)護林員必須樹立秉公辦事的決心，該制止就制止，該上報就上報，絕不能心慈手軟。
????四、生態(tài)護林員的工作內容。
1、宣傳教育。利用開會、聚會向村民宣傳林業(yè)法律法規(guī)、做到村不漏戶，戶不漏人，保護森林，人人皆知。
2、森林巡護。堅持常年全天候巡山護林，在森林火災、亂砍濫伐、亂捕濫獵高發(fā)期，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，確保生態(tài)安全。
3、制止違法行為。一是毀林行為：采伐樹木需持證采伐證，砍樹枝、采樹葉、剝樹皮、毀壞灌木都是違法行為；二是違法占用林地行為：林地未經(jīng)林業(yè)部門許可，挖礦、采石、取土、采沙、蓋房等行為。三是違規(guī)野外用火：在10月1日至第二年5月31日期間，未經(jīng)許可的野外用火行為；四是野外放牧行為：凡在林地內放牧的都是違法行為。五是破壞森林標志行為：《森林法》明確規(guī)定破壞森林標志是違法行為。
4、報告案情。對不聽制止的違法行為，以及對森林資源造成毀壞的違法行為，及時向鎮(zhèn)政府或村委會報告，由林業(yè)局或森林公安依法處理。
5、搞好配合。在森林公安依法查處案件，要積極提供線索，配合案件查處，出具相關證明。按時完成鎮(zhèn)政府和縣林業(yè)局安排的其他工作任務。
6、調查取證。在巡護中發(fā)現(xiàn)各類違法行為的，要及時調查、取證、拍照，并將獲得的資料向鎮(zhèn)政府或林業(yè)局提供。
?五、生態(tài)護林員的工作紀律。
1、堅守崗位，團結協(xié)作。生態(tài)護林員須全年在崗，不能缺崗、脫崗、漏崗。要有團結協(xié)作精神，絕對做到服從命令聽指揮，達到召之即來、來之能干，認真完成各項工作任務。
2、請銷假制度。生態(tài)護林員有事外出1天，必須向鎮(zhèn)林業(yè)站請假，外出2天以上必須向鎮(zhèn)政府請假，期滿后要及時銷假。
3、嚴格紀律。對在工作中不履行職責、不負責任、弄虛作假、有損集體榮譽、形象的或者每年曠工3天（含3天），事假10天（含10天），病假3個月以上的取消資格。
?六、生態(tài)護林員考核管理。
縣林業(yè)局制定生態(tài)護林員考核管理辦法，對管理護林員有詳細的規(guī)定，應嚴格遵守、認真履行。由鎮(zhèn)（辦）每年嚴格按照護林員管理辦法進行考核，考核為優(yōu)秀的、成績突出的，給予獎勵；考核不合格的取消其資格；在護林中監(jiān)守自盜，或參與破壞森林資源活動的，除取消其資格外，還要移交司法機關追究刑事責任。
森林采伐、木材經(jīng)營及運輸、林權、林地、森林防火。
培訓材料。
一、森林采伐：國家實行林木采伐許可證制度。
二、木材運輸：國家實行林木木材運輸證制度。
第四十一條從林區(qū)運出木材及限制運輸?shù)牧指碑a品，應當持有林業(yè)行政主管部門發(fā)給的木材運輸證，國家統(tǒng)一調撥的木材除外。運輸木材及限制運輸?shù)牧指碑a品出省的，木材運輸證由省林業(yè)行政主管部門或者其授權的單位核發(fā)；省內運輸?shù)模煽h級以上林業(yè)行政主管部門核發(fā)。
鐵路、交通、民航、郵政單位承運木材及限制運輸?shù)牧指碑a品時，應當查驗木材運輸證，無木材運輸證的不得承運，并應當移送林業(yè)行政主管部門處理。
第四十二條經(jīng)省人民政府批準設立的木材檢查站，負責查驗木材運輸證。無證運輸木材的，木材檢查站應當予以制止，暫扣無證運輸?shù)哪静募跋拗七\輸?shù)牧指碑a品，并向當事人出具暫扣證明。
運輸木材的車輛經(jīng)過木材檢查站時，應當主動停車接受檢查，不得強行通過。
護林員培訓方案及內容篇二十
20__年在一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習。做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好的發(fā)揮作用。
一、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算。
1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月轉初前報交總經(jīng)理留存。
4、票據(jù)需總經(jīng)理審核簽字后方能報銷。
5、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
6、完成領導臨時交辦的其他工作。
二、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、更能符合公司發(fā)展的步伐。
