總結(jié)是對我們過去努力的一種回報(bào)，也是我們未來成長的基石。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù)，增強(qiáng)總結(jié)的可信度和說服力。在總結(jié)的過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇一

1.只要我們能夢想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

2.讀書破萬卷，下筆如有神。

4.只有千錘百煉，才能成為好鋼。

5.對于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西：知識仁慈膽量?！商?。

7.學(xué)之染人，甚于丹青。-房喬。

8.活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——弗·培根。

9.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

10.如果要挖井，就要挖到水出為止。

11.未遭拒絕的成功決不會長久。

12.行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。

13.成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。

14.勝人者智，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。

15.遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是高二xx班的學(xué)生xxx，期中考試在昨天結(jié)束了，然而在我的人生里，這次的考試成為了我的污點(diǎn)，我在這樣一場普通的考試?yán)镞M(jìn)行了作弊行為，對此我感到非常抱歉。

在期中考試的`第二天，考的第一門考試就是數(shù)學(xué)，這就是我作弊了的那場考試，并且被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。在高中的九門功課里，數(shù)學(xué)是非常難的一門，復(fù)雜而繞口的公式，大量的計(jì)算，有時(shí)候就算花費(fèi)了大量的計(jì)算也得不到這個(gè)問題的答案，反而會浪費(fèi)不少的時(shí)間。數(shù)學(xué)雖然很難，令不少人感到頭疼，但是它卻是我最喜歡的一個(gè)門課，這句話我是發(fā)自內(nèi)心的。正因?yàn)楹芟矚g這門功課，所以我才想能在考試?yán)锶〉煤玫某煽儯皇俏矣缅e(cuò)了方法，選擇了作弊。

數(shù)學(xué)要記雖然不想的東西雖然不想語文那么多，可需要一個(gè)個(gè)理清那些復(fù)雜的公式，這對于不擅長記東西的我來說是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)，平常我都會在考試前花點(diǎn)時(shí)間記下來?？墒沁@次我偷懶了，我沒有把那些公式記下來，我選擇了條捷徑，我把那些需要的公式寫在了本子上，等到我需要用到那些公式時(shí)就直接從本子上找。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇三

雨過天晴，和煦的陽光斜照在跑道上，為跑道增添了溫暖和光彩。疾馳的身影，揮動(dòng)的繩子，投擲的實(shí)心球，見證了我們的故事。

轉(zhuǎn)載自 www.zgxlcd.com

“向右轉(zhuǎn)——預(yù)備跑——”廣播傳出的聲音打破了沉寂，一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話卻蘊(yùn)含著威嚴(yán)。大家紛紛抬起腳步，圍繞著操場跑了起來，腳步整齊得如軍人般，在空蕩的校園里鏗鏘回響，掩蓋住淺淺的呼吸聲。

漸漸地，漸漸地，腳步開始放慢，同學(xué)之間的距離開始漸行漸遠(yuǎn)了。身邊傳來急促的呼吸聲，轉(zhuǎn)頭看，個(gè)個(gè)臉龐上汗如雨下，從額頭沿著眼角滴落在跑道上，仿佛在那種下一顆種子，但沒有一個(gè)人停止前進(jìn)。同學(xué)們不怕流血，不怕流汗，深信堅(jiān)持就是勝利。

快了!快了!快到終點(diǎn)了!同學(xué)們使出渾身解數(shù)，手腳卯足勁，不管累與痛，像沖鋒的戰(zhàn)士，進(jìn)行最后一百米沖刺。

到了!到了!終于跑完了!同學(xué)們?nèi)斫钇ＡΡM，呼吸聲一下比一下急促，臉上掛滿了汗水，唇焦口燥直冒青煙。大家輕輕地?cái)[動(dòng)雙手雙腳，做著放松操，讓自己的心恢復(fù)平靜。

不經(jīng)意間，一滴汗水順著額間滑下，滴落在那顆種子上——原來那種子便是中考。

在那里，一群追夢的人，不怕艱苦，努力奮斗，正用汗水澆灌著中考的種子，期待著它發(fā)芽，開花，結(jié)果。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇四

劉若英在歌中唱到：感激十八歲的自己，那么頑強(qiáng)，才會有現(xiàn)在。那么，我要感謝8月到6月的本人，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在當(dāng)前的日子里不會迷失。

是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時(shí)光的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆倉促行走的身影，那些吃飯時(shí)不斷瞥看腕表的眼神，那些不忍揮霍的課間里埋頭的盡力；淡不去，曾經(jīng)深深入在心底的蔚藍(lán)色幻想：吶喊著一路向北，向往著古老與古代融合的京都，敬慕著心中神圣的象牙塔。

是的，性命中不會再有第二段時(shí)光，比高三更加污濁，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢想。沿途中不會再有曾經(jīng)的我們，單純得只有純白可與之比較。因此回想起來，連枯燥和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的滋味。無論天空中是否留下我的腳印，我已飛過。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇五

2.臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。

3.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

4.拼一個(gè)秋冬春夏!贏一生無怨無悔!

5.志堅(jiān)智達(dá)言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌。

6.十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

7.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

8.不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書。

9.人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏。

10.青霄有路終須到，金榜無名誓不休。

11.貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。

12.態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。

13.入班即靜，入座即學(xué);決戰(zhàn)中考志在必贏。

14.風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。

15.挑戰(zhàn)極限，無悔人生奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章。

16.讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。

17.拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無怨無悔。

18.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

19.因?yàn)橛谢冢耘谴髟?因?yàn)橛袎?，所以奮不顧身。

20.過去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇六

人生有太多的不如意，碰到不滿，看看鼓勵(lì)的勵(lì)志文章吧。

碰到低潮，自己鼓勵(lì)自己。

我常常想，當(dāng)我們碰到低潮時(shí)，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？

說實(shí)話，當(dāng)你碰到低潮時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現(xiàn)象概嘆?；蛟S你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當(dāng)你碰到低潮時(shí)，要自己鼓勵(lì)自己！

我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵(lì)會讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：

——千萬別乞求、冀望別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槟侵粫屇阆駛€(gè)可憐蟲！而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。

——千萬別依靠別人的鼓勵(lì)來產(chǎn)生勇氣和力量，因?yàn)槟阄磥淼穆愤€會有許多坎坷，可不一定每一次你低潮的時(shí)候，就會有人來鼓勵(lì)你哩！

所以，要自己鼓勵(lì)自己，讓勇氣和力量自己在心中產(chǎn)生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！

不過，人在低潮時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來鼓勵(lì)自己呢？

因此，遇到低潮時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。

之后，你要告訴你自己：我要走過這個(gè)低潮，我要做給別人看，向所有人證明我的強(qiáng)韌！換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！

有了這樣堅(jiān)定的信念，接下來就是做了，這當(dāng)中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！

怎么辦呢？

有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運(yùn)動(dòng)來強(qiáng)化意志，忘卻沮喪……。

能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對不會是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇七

經(jīng)歷的人生越長久，我就越堅(jiān)信人與人之間、強(qiáng)者與弱者之間、偉人與凡人之間，最重要的區(qū)別就在于無敵的決心。一旦確定目標(biāo)，就懷抱堅(jiān)定不移的決心向前行，不成功便成仁(引用自托馬斯.福韋爾.巴克斯頓爵士)。

這個(gè)世界每個(gè)人都用自己的思想與角度去看待事情，自己做不到，就認(rèn)為別人也做不到、自己認(rèn)為這是錯(cuò)的，就認(rèn)為這絕對是錯(cuò)的，殊不知事情的對錯(cuò)、是非，很多都是角度問題，角度一轉(zhuǎn)換，也許對的就變成錯(cuò)的，錯(cuò)的反而變成對的。

但這些都不是重點(diǎn)，重要的是自己要追求什么目標(biāo)，自己真正想要的是什么東西，了解自己的核心價(jià)值觀、自己的人生要如何渡過，這才是比較重要的事情，別人的看法真的不是那么重要，因?yàn)樽约旱娜松?，必需由自己來決定，而不是由別人來決定。

我?guī)缀趺刻於荚谧晕蚁茨X，看書其實(shí)就是在洗腦，當(dāng)我每天都在接受這些資訊，無形之中，思想、觀念就被這些作者深深影響。所以我的觀念及思想，可以說被這些書本影響至為深遠(yuǎn)。

寫文一年多以來，真的已經(jīng)不太在乎別人會如何看待自己，重要的是我如何看待自己。所以我才能盡情揮毫、暢所欲言。

嚴(yán)格來說我并不是讀書狂，而是買書狂。就因?yàn)橘I的都是自己喜歡看的書，所以隨時(shí)都在看自己喜歡看的書，也才能夠隨時(shí)隨地的閱讀，有些人可能認(rèn)為不需要花那么多的錢，但這是個(gè)人習(xí)慣問題，難論對錯(cuò)，但確實(shí)從中得到許多好處。

下定決心與否，其實(shí)跟人的生長過程、經(jīng)歷、體會不同，自然想法也就不同。亨利福特的名言：“無論你認(rèn)為你做得到，或者你認(rèn)為你做不到，你都是對的?！彼枷氘a(chǎn)生行為、行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣變成個(gè)性、個(gè)性形成命運(yùn)，人生的成果與苦果，最后還是要由自己去享受或承擔(dān)，既然如此，為何不從今天開始下定決心，立即行動(dòng)。命運(yùn)也會因?yàn)樽约合露Q心而所不同。

勵(lì)志文章2：挫折是上帝掉下來的禮物。

有個(gè)網(wǎng)友經(jīng)常在和我網(wǎng)上聊天中對我大罵老板不盡情理，苛刻對待員工，不懂得體諒員工，以前的我會勸告他，要放寬心，用另一種角度思考，把目前的逆境當(dāng)作上天對你的考驗(yàn)。但現(xiàn)在的我，不會對他作任何勸告，因?yàn)榫W(wǎng)友只是在發(fā)洩現(xiàn)實(shí)生活中工作的不順，而網(wǎng)絡(luò)聊天是他發(fā)洩的一個(gè)出口，發(fā)洩完了就沒事，不需給他任何的勸告，只要在旁打氣，鼓勵(lì)即可。

有時(shí)人在心情不順的時(shí)候，需要的不是勸告，而是鼓勵(lì)及打氣，讓他覺得溫暖，感受到關(guān)懷，這樣就可以，不需多說，因?yàn)檫@是人生必經(jīng)的過程。

我今天跟朋友聊天時(shí)，就闡述這個(gè)觀念，以觀念及道理來說，我可以說懂得很多，也了解得很透徹，但當(dāng)自己親身經(jīng)歷挫折及困難之時(shí)，我也無法完全釋懷，必需經(jīng)過時(shí)間，慢慢自我調(diào)適，而無法完全無動(dòng)于衷，超然于外。

我唯一可以確認(rèn)的是每當(dāng)碰到困難、挫折之時(shí)，雖然在當(dāng)下很痛苦、很煎熬，但只要過了這個(gè)關(guān)卡，我會更加堅(jiān)強(qiáng)及勇敢，這是我唯一可以確認(rèn)的事情。

就好比石頭之所以成為鉆石，是因?yàn)榻?jīng)過千百年的高溫試煉，才能夠從石頭轉(zhuǎn)變成為鉆石，人也是如此，沒有經(jīng)歷過苦難、挫折是無法快速成長及成熟。

困難、挫折，雖然讓人痛苦，但也能夠讓人學(xué)到更多的東西，唯有經(jīng)歷的挫折越多，才會更懂得珍惜眼前的幸福是多么的珍貴，如果沒有痛苦的經(jīng)歷，又怎會體會出什么是快樂。

目前網(wǎng)友對現(xiàn)實(shí)生活的抱怨與不滿，我感同身受，我也清楚了解到在一個(gè)不愉快的工作環(huán)境上班，是多么痛苦的一件事情，但這些都是人生必經(jīng)的試煉，唯有經(jīng)歷越多的困難、挫折，才能夠?qū)W到更多，體會更多，這些不是書上知識可以得到的，必需親身經(jīng)歷、體會，就好比石頭經(jīng)過千百年的高溫試煉之下，才能成為鉆石，如果沒有千百年高溫的焠練，最終也不過只是石頭。

所以對于目前面臨苦難、痛苦的人，我不會給予任何的勸告，有些事情還是必需親身去體驗(yàn)、感受，但我唯一可以確認(rèn)的是，只要過了這個(gè)關(guān)卡，再來回首前塵，你會發(fā)覺這是上帝給予的禮物，而不是懲罰。

勵(lì)志文章3：正確的活著問題。

活著不是追求完全沒有問題的生活;而是追求以健康正確的態(tài)度活著問題里。

碰到無法根治的慢性病，討厭它并無法讓人過的快樂，只會消極、悲觀、痛苦。學(xué)著和疾病共處，藉由控制飲食和調(diào)整作息，縮小它。愛它、包容它、承認(rèn)它是身體的一部分，給它一個(gè)位置，安置它，雙方和平共處。你不驅(qū)趕它(反正也驅(qū)趕不了)，也不厭惡它，但也不給它擴(kuò)大惡化的環(huán)境/養(yǎng)分。就像我自己從小到大，身上帶有的甲狀腺問題以及呼吸系統(tǒng)的過敏癥一樣。從小時(shí)候的厭惡，到青春期的不得已，乃至到如今的接納。久而久之，學(xué)會和疾病彼此尊重，相互依存。病痛不全然是壞事，它可以適度提醒人們，不可逾越某條界線，例如暴飲暴食、熬夜喝酒、過度操勞等等，反而迫使你非得思考健康的生活這件事情。或許反而讓患有慢性病的人，能夠活的更健康，也更積極。

你不能改變事情的發(fā)生，但絕對能夠改變看待事情的態(tài)度。接受無法改變的事情，改變可以改變的事情。

人不能勉強(qiáng)別人改變觀點(diǎn)，人唯一能做的就是改變自己。改變自己，世界就會跟著改變。

有實(shí)驗(yàn)指出，當(dāng)人們在街上忽然注意到某個(gè)顏色(例如粉紅色)似乎很多之后，便會心下留意，反而讓自己更容易看見某個(gè)顏色的出現(xiàn)。

看待人生的挫折與困境也是如此。與其視為負(fù)面、傷害，還不如積極正面的找出這些問題對我們的潛在幫助。負(fù)面的恩惠，說的就是這個(gè)?？雌饋硎潜瘧K的事情，末后卻顯出極大的成就。

人真正唯一的失敗，是無法從失敗中獲得成長養(yǎng)分，并且一直沉溺于失敗之中，重蹈覆轍，執(zhí)迷不悔于自己的想法。否則，失敗多半是成功的前兆。是即將抵達(dá)成功之前的試金石，有著非常重要的意義。

有人問愛迪生失敗了兩千多次才發(fā)明出電燈泡有什么感想?愛迪生說，那不是失敗，那是兩千多次讓我們知道這些材料不適合制作燈泡。

有問題、有挫折、有失敗未嘗不好(其實(shí)很好)，因?yàn)槭?、挫折點(diǎn)出我們?nèi)杂袉栴}，需要改進(jìn)的部分。假設(shè)愛迪生因?yàn)閷?shí)驗(yàn)太多次而灰心，決定推出效果和價(jià)格不是最適合量產(chǎn)的材料制作的電燈炮(愛迪生用來制造燈泡鎢絲，不只是導(dǎo)電好、耐燒，而且還考慮到生產(chǎn)價(jià)格)的話，很可能被后繼者趕上，發(fā)現(xiàn)了更合適的原料，從而擊敗的愛迪生的燈泡。

贊美比批評有用，鼓勵(lì)比禁止有用都是老生常談了。但何不，也用同要的一套來面對我們自己人生的挫折與失敗?先學(xué)著與失敗共處，然后化敵為友，向失敗請益，最后一定撥云見日、雨過天晴。

勵(lì)志文章4：把握你能呼吸的任何一刻。

必然的會失去，也必然的會得到，你可能失去某些你珍惜的東西，可是失去之后，往往又在不同層面上，得到你所想像不到的收獲，不要把失去看成只有失去，因?yàn)楫?dāng)你沉溺在失去的情緒上，將沒有多余的心思去體會你又得到些什么，或許得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你所失去的，但也被你縮小到看不見。

面對你所失去的，或許傷心流淚，但你無法制止這失去的自然循環(huán)，不如選擇坦然的接受，一定會傷心流淚，那就讓自己傷心流淚吧，療傷需要時(shí)間，也需要發(fā)泄的管道，可是別忘記，你還有你擁有的其他美好，而這些美好更可能也在等你重新站起來，再度擁抱它們。

勵(lì)志文章5：謝謝看不起你的人。

每個(gè)人從小到大都曾經(jīng)有過類似的經(jīng)驗(yàn)，不知道從哪里跑出來的三姑六婆或是哪來的鄰居硬拉著你父母或家人比較你跟他孩子的功課，從小學(xué)比較到高中甚至大學(xué)，而到大學(xué)不只是功課拿來評頭論足甚至參加什么活動(dòng)或交往過幾個(gè)男女朋友都可以拿出來說嘴，小時(shí)候雖只是比較，可是在處于下方的當(dāng)事者而言其實(shí)都是種挫折，長大了出社會了更是如此，每個(gè)月薪水多少、放假幾天甚至福利都可以拿出來講，當(dāng)當(dāng)事者的人必定不好受。

比較了就會有差異也會有高低，更是有被看不起的可能，有許多人都有如此的心態(tài)，不過是行為上或是言語上的表現(xiàn)，其實(shí)都可以感受的出來，然而我們不需就此打擊自己的信心，反過來說更要謝謝這位看不起你的人，可是也是因?yàn)樗屛覀兛匆娮砸詾槭堑牡胤健?/p>

放下不爽的心情，接受這個(gè)事實(shí)，也許是苦口的，可是就是苦口才讓你深深體會到事實(shí);他人說的我們可以接受或排斥，但當(dāng)別人說出某些瞧不起我們的話時(shí)，別急著動(dòng)手動(dòng)腳或是怎樣，這些話反而是激勵(lì)更是種督促，你可以厭惡或排斥這種人，可是他們說的可能卻是事實(shí)，只是他們愛瞧不起。

話我們接納而同時(shí)更要會思考(分辨是非、真假)，是事實(shí)就努力改變?nèi)羰侵灰驗(yàn)橐獨(dú)еr我們，就當(dāng)他說的是個(gè)空氣，不該用完全排斥的心態(tài)來看待，至于別人主觀的看的起或看不起，其實(shí)不必去在意的，你的改變是為了讓自己進(jìn)步，讓自己變的更好，讓自己以及在乎你的人有更好的你以及你的人生。

多謝這些看不起你的人，因?yàn)樗麄儽饶愀吹囊娔愕娜秉c(diǎn)，也讓你徹底明白你還可以更好、更美麗，也要謝謝他們給你的黑暗，逼迫你用自己的汗水去找尋屬于自己的陽光，別人給你的刺你不需要接，可是你要看見藏在刺里的那些果實(shí)，甚至不只是看見還要能吸收跟消化。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇八

1、黎明不會失約，付出必有回報(bào)。

2、生活是一臺機(jī)器，學(xué)習(xí)就是發(fā)動(dòng)機(jī)。

3、求事事如愿，但求問心無愧。

4、做人貴在有德，學(xué)習(xí)貴在有心。

5、水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。

6、除了學(xué)習(xí)，我們別無選擇。

7、積累點(diǎn)滴，收獲碩果。

8、往上走，哪怕是一小步，也會有新的高度。

9、今日播下辛苦的種子，來日收下美好的回憶。

10、懶惰雖享樂，卻虛度年華。勤思雖苦澀，然充實(shí)生活。

11、勝利往往在最后幾分鐘，看你能不能堅(jiān)持到底。

12、深深的腳印，匯成了成功的畫卷。

13、讀書的方法，最寶貴的是循序漸進(jìn)以至精深。

14、學(xué)習(xí)為己用，何樂而不為?

15、絢麗的前途靠自己的意志和努力。

16、人是鐵，學(xué)是鋼，一天不學(xué)，心發(fā)慌。

17、寧可放棄選擇，不要選擇放棄。

18、人生是沒有畢業(yè)的學(xué)校。

19、勤學(xué)苦練，碩果累累;虛度光陰，兩手空空。

20、成績的好壞在于你是否用心去學(xué)。

21、甘泉在流出地面以前是苦的。

22、學(xué)習(xí)正如挖井，再堅(jiān)持一會兒也許便可以喝到甘泉。

23、不以無過為賢，而以改過為美。

24、要能充分利用時(shí)間而使自己根本騰不出多余的時(shí)間。

25、發(fā)一千遍誓言，不如去干一件事。

26、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

27、勤奮不是萬能的，離開勤奮是萬萬不能的。

28、沒有做不完的事，只有用不完的力。

29、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣。

30、勤學(xué)精思而心明，好問多練則智深。

31、圈圈畫畫學(xué)習(xí)之法，做做練練學(xué)之關(guān)鍵。

32、幸運(yùn)女神往往向勤奮之人微笑。

33、學(xué)習(xí)是自己的事，自己的事應(yīng)該自己做好。

34、美麗的花朵盛開之前，你怎能不安經(jīng)歷風(fēng)雨的擁抱。

35、天才在于積累，聰明在于勤奮。

36、知識像寬闊的海洋，學(xué)習(xí)如航行的風(fēng)帆。

37、把學(xué)習(xí)想成在蟠桃園中摘桃!

38、煩躁讓你失去心中的航標(biāo)，心靜讓你找回迷失的方向。

39、努力才是硬道理，拼搏才能出成績。

40、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

41、痛苦因?yàn)橄Ｍ蛪粝攵?/p>

42、不為彼岸，只為海。

43、做人在于知道，學(xué)習(xí)在于積累。

44、幸運(yùn)其實(shí)只是充分準(zhǔn)備加上努力工作的結(jié)果。

45、為了心中的理想，勇敢闖一闖。

46、不問一個(gè)為什么，什么都學(xué)不到。

47、交朋友，不僅要用話語去溝通，更要用心去交流。

48、不與時(shí)間爭強(qiáng)，只向效率挑戰(zhàn)。

49、成果長在很高的樹上，只有跳起來去爭取才能摘到。

50、只要有1%的希望，就要用99%的努力去爭取。

51、雖然學(xué)無止境，但是我們要盡我所能地去學(xué)。

52、學(xué)習(xí)是風(fēng)箏的線，看似累贅，卻可讓你飛翔。

53、試了就有一半的可能，不試就等于。

54、贏得了現(xiàn)在，就是贏得了未來。

55、并非每次努力都會有收獲，但每次收獲都必須努力。

56、兩點(diǎn)之間，“勤奮”最短。

57、得意失意切莫在意，順境逆境學(xué)無止境。

58、定生靜，靜生慧。

59、把每一天當(dāng)作生命的最后一天。

60、誰說我不行，螢光都可以照亮一個(gè)人的行程。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇九

1.今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。

2.沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。

3.今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。

4.當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請想一下你父母期待的眼神。

5.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

8.少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。——?jiǎng)⑾颉?/p>

9.擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。

10.年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。

12.我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的?！郀柣?。

13.信心好比一粒種子，除非下種，否則不會結(jié)果?！_伯·舒勒。

15.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇十

尊敬的老師：

大家好！

期中考試在昨天結(jié)束了，然而在我的人生里，這次的考試成為了我的污點(diǎn)，我在這樣一場普通的考試?yán)镞M(jìn)行了作弊行為，對此我感到非常抱歉。

在期中考試的第二天，考的第一門考試就是數(shù)學(xué)，這就是我作弊了的那場考試，并且被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。在高中的九門功課里，數(shù)學(xué)是非常難的一門，復(fù)雜而繞口的公式，大量的計(jì)算，有時(shí)候就算花費(fèi)了大量的計(jì)算也得不到這個(gè)問題的答案，反而會浪費(fèi)不少的時(shí)間。數(shù)學(xué)雖然很難，令不少人感到頭疼，但是它卻是我最喜歡的一個(gè)門課，這句話我是發(fā)自內(nèi)心的。正因?yàn)楹芟矚g這門功課，所以我才想能在考試?yán)锶〉煤玫某煽?，只是我用錯(cuò)了方法，選擇了作弊。

數(shù)學(xué)要記雖然不想的東西雖然不想語文那么多，可需要一個(gè)個(gè)理清那些復(fù)雜的公式，這對于不擅長記東西的我來說是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)，平常我都會在考試前花點(diǎn)時(shí)間記下來?？墒沁@次我偷懶了，我沒有把那些公式記下來，我選擇了條捷徑，我把那些需要的公式寫在了本子上，等到我需要用到那些公式時(shí)就直接從本子上找。

大概是第一次進(jìn)行作弊，我有些手忙腳亂，一邊注意著老師一邊翻閱著本子，然后被在窗外路過的老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)初打算作弊時(shí)我完全沒想過被發(fā)現(xiàn)的后果，現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了后整個(gè)人有點(diǎn)傻了，我只感到自己的臉上像是火燒一樣，考場里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在安靜的寫著自己的答卷，然而我卻總覺得別人好像在看著我，我的胸口仿佛壓著一個(gè)石頭，讓我有些喘不過氣來。

后來這件事情報(bào)到了班主任那里，看著班主任對著我那恨鐵不成鋼的眼神，我感到愧疚萬分。作弊這種行為在每次考試前班主任都會強(qiáng)調(diào)，然而我還是選擇了作弊。不過我真的知道錯(cuò)了，作弊得來的分?jǐn)?shù)是不屬于我自己的分?jǐn)?shù)，這樣對那些每天辛辛苦苦學(xué)習(xí)才能取得好成績的同學(xué)太不公平，我愧對了老師的教導(dǎo)，為了自己一時(shí)的虛榮心做出了錯(cuò)誤的事情。

對此我感到非常抱歉，也很感謝老師，在班上對我的事情沒有太過批評，給我保留了一絲顏面，真的非常感謝，我保證以后再也不會犯下同樣的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇十一

一件拉電燈開關(guān)的小事，關(guān)乎了我一生的命運(yùn)。

那時(shí)我正讀初三，將臨中考。我告誡自己不能掉以輕心，因?yàn)檫@次考試對于我的整個(gè)人生來說都至關(guān)重要。我出生在川北農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，家里很窮，如果這次考不上中專跳出農(nóng)門，家里是不會再送我復(fù)讀初三或讀高中的，我也就得回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，整天忙于勞作和生計(jì)，無法實(shí)現(xiàn)我的作家夢了。

我的理科較差，尤其是幾何，所以臨考的前一天晚上還想溫習(xí)一下，至少得把老師出的那套幾何模擬題做完。天黑下來后我就去開燈。拉了一下開關(guān)，燈竟然不亮，我想是不是燈管或者開關(guān)壞了呢？同時(shí)也給自己找到了一個(gè)偷懶的理由：一套模擬題沒做完應(yīng)該沒什么大礙吧？但我無意間又拉了一次燈繩，不想燈卻一下子亮了。原來是開關(guān)有問題。既然燈亮了，我還是坐下來想把那套題做完，畫面的題都比較順利，但做最后一道幾何證明題時(shí)卻卡殼了。我苦思冥想，寫寫畫畫，花了整整兩個(gè)小時(shí)，畫出了兩條輔助線，總算找到了這道題的答案。

次日考試，沒想到考卷上真有這道題。我只花了十分鐘時(shí)間就完成了———要是昨晚沒復(fù)習(xí)，在有限的考試時(shí)間內(nèi)我肯定是無法完成的了。這道題的分?jǐn)?shù)是１５分，而我那年參加中考最后總分僅超出中專錄取線９分；如果這１５分丟了，我就會以６分之差落榜。后來，我順利地讀完中專，成為教師、成為公安專職宣傳干部、成為作家……我知道，這一條路全由那一根電燈開關(guān)繩一線相系。

標(biāo)簽：勵(lì)志 人生路

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇十二

20世紀(jì)末，美國哈佛大學(xué)隨機(jī)對1萬人做了一個(gè)問卷調(diào)查，題目是：一生中你最渴望的是什么?100%的人首選事業(yè)能有所建樹。誰不想成功呢?但關(guān)鍵是，在夢寐以求事業(yè)成功的時(shí)候，要以怎樣的態(tài)度去奮斗。

世界高爾夫球賽冠軍紀(jì)錄保持者尼古拉斯說：“我從不認(rèn)為天分是如何重要，重要的是如何激發(fā)對自身工作的激情。在我們這一行中，比我有天分的大有人在，但他們?nèi)狈ぷ鞯募で?，因此無法出人頭地?！?/p>

記者問壘球名將阿諾：“球場上的超級巨星與一般玩球者有什么不同?”他思索之后回答：“只有一點(diǎn)點(diǎn)不同，那就是專心程度不一樣。對于賽場上的對手，我僅僅接觸一次，就能對他們了如指掌。什么時(shí)候，他們會怎樣投球，我都可以告訴你，因?yàn)槲以诓粩嗟匮芯克麄??！?/p>

世界知名探險(xiǎn)家、發(fā)明家何世特，談到成功之道時(shí)說：“任何在腦中已經(jīng)決定的事，我都會堅(jiān)持干下去?！?/p>

可口可樂公司總裁古祖特在一次演講中總結(jié)：“不能期盼別人為你鋪路筑橋，而是要自己去走，去嘗試。而后，探索創(chuàng)造出一條屬于自己的獨(dú)特之路?！?/p>

運(yùn)動(dòng)界和電視界的寵兒泰納，他的辦公室里掛滿獎(jiǎng)牌。當(dāng)別人表示羨慕和敬仰時(shí)，他說得最多的一句話是：“我輸過的球賽，比贏過的要多得多?！?/p>

作家二月河與讀者交流時(shí)，略帶詼諧地說：“我沒什么才氣，但運(yùn)氣還算馬馬虎虎，我寫小說基本上是個(gè)力氣活。不信，大家也試試，一天寫上十幾個(gè)小時(shí)，一寫就是20年，不管怎么著，你們也能弄點(diǎn)有成就的東西出來?！?/p>

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇十三

李小龍尚未成名時(shí)，在好萊塢教授武術(shù)。

有一天教完武術(shù)，他和他的弟子，有名的劇作家史托寧·施利芳一起喝茶聊天，談到了“花費(fèi)時(shí)間”和“浪費(fèi)時(shí)間”的.不同。

“花費(fèi)時(shí)間是把時(shí)間花在某件事上。”李小龍首先開口，“在練功夫時(shí)，我們是花費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在談天，也是花費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間則是糊里糊涂或漫不經(jīng)心地把時(shí)間消耗掉。我們有時(shí)把時(shí)間花費(fèi)掉，有時(shí)把時(shí)間浪費(fèi)掉，至于是花費(fèi)還是浪費(fèi)，全靠我們自己的選擇。但無論如何，時(shí)間一過去，就永遠(yuǎn)不會回來了?！?/p>

“時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富?！笔吠袑幫?，“任何人偷走我的時(shí)間，就等于偷走我的生命，因?yàn)樗谌∽呶业拇嬖凇．?dāng)我年齡變大時(shí)，我知道時(shí)間是我唯一剩下的東西。因此，有人拿著什么計(jì)劃找我時(shí)，我就會預(yù)估這項(xiàng)計(jì)劃將花費(fèi)我多少時(shí)間，然后問自己，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃，我愿意從我所剩的少數(shù)時(shí)間內(nèi)，支取幾個(gè)星期或幾個(gè)月嗎?它值得我花費(fèi)這么多時(shí)間嗎?還是我只是在浪費(fèi)時(shí)間呢?如果我認(rèn)為這計(jì)劃值得我花費(fèi)時(shí)間，我就會去做。”

“我把同一尺度用在社會關(guān)系上。我不容許別人偷走我的時(shí)間，我不再廣交天下豪杰，我只結(jié)交那些能夠使我過得愉快的朋友。在我的生命中，我空出若干必要的時(shí)刻，什么事也不做，但那是我自己的選擇。我情愿自己選擇如何花費(fèi)時(shí)間，而不盲從于社會習(xí)俗。”

史托寧說完后，李小龍望著天空，一會兒才問，是否可以出去打個(gè)電話。

李小龍回來時(shí)，微笑著說：“我剛才取消了一場約會，因?yàn)閷Ψ街皇且速M(fèi)我的時(shí)間，而不是幫助我花費(fèi)時(shí)間。”然后他很誠懇地對史托寧說：“今天你是我的老師。我第一次知道我一直在跟某些人浪費(fèi)時(shí)間，以前我從沒想過他們是在取走我的存在?！?/p>

我一直很喜歡李小龍的這個(gè)故事。我想，李小龍之所以以少數(shù)幾部電影就令人念念不忘，是因?yàn)槌碾娪昂蜔o數(shù)榮譽(yù)外，他還有敏于深思的習(xí)慣。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇十四

人生就如同時(shí)間一樣，對每一個(gè)人都是一樣的。但是卻因?yàn)槿伺c人思想、思維、心態(tài)等不同便出現(xiàn)了不同的人生局面，有的人過得貧苦心酸，有的人過得衣食無憂，有的人過得錦衣玉食。

面對如此落差的人生，自然就會心生埋怨或牢騷滿腹。但是，我們可有進(jìn)行過深層次的分析和思考，為什么別人可以過得很好而你卻過不好？很多時(shí)候，我們就是太在意自己家境或父母為我們積累的財(cái)富或給予我們的物質(zhì)基礎(chǔ)太過于薄弱，把借口和理由全部推到了父母的身上，如果只是這樣那還不為過，要是把自己不努力才導(dǎo)致自己人生不如別人或者當(dāng)成是父母的罪過，那么這樣就太不應(yīng)該了。

父母能給予我們的其實(shí)只有生命，這已經(jīng)是大自然對我們最大的恩賜，我們絕對不能不感恩反而忘恩負(fù)義或者恩將仇報(bào)等，那是我們最大的罪過。我們其實(shí)更應(yīng)該知道自己的處境和與別人的不同，而找到自己奮斗的方向和目標(biāo)，并不斷地去努力和改變。如果只是一味地進(jìn)行抱怨或發(fā)牢騷，那樣可能一輩子也就這樣了。

在我們的身邊出生卑微、家境貧寒、遭遇不好的人比比皆是，但是他們卻可以活的瀟灑自由、幸福美滿，而你怎么不能呢？這就是我們該思考的，應(yīng)該清楚：“抱怨沒有用，一切靠自己”。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上我們唯一能依靠的只有自己，為什么？因?yàn)槟憧縿e人，別人不可能永遠(yuǎn)幫助或者侍奉你，有一天他們會離開你；因?yàn)槟憧扛改?，父母不可能永遠(yuǎn)把你當(dāng)孩子或不讓你長大，有一天他們也會離開你；因?yàn)槟憧坑H戚朋友，親戚朋友不會時(shí)時(shí)刻刻都能幫助你，有一天他們也會愛莫能助。

抱怨，其實(shí)對我們是最大的阻礙，如果我們就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)的不如意或不順心就開始心灰意冷、者垂頭喪氣、一蹶不振，整個(gè)人急如此頹廢下去，那么誰也拯救不了你，誰也改變不了你，最終真的就會誰都看不起你。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著一種陽光心態(tài)，自信人生，因?yàn)槿松緛砭筒粫敲疵篮?，那么我們就更沒有理由不去把它過好。這種心態(tài)其實(shí)才是難能可貴的，但是我們很多的人就是做不到，或許他們總會覺得這樣就是做作，就是矯情，就是在勉強(qiáng)自己。但是，我們可以仔細(xì)地去觀察一下我們身邊的人，那些整天只會抱怨的有幾個(gè)成功了？沒有。反而那些遇到困難主動(dòng)尋求解決辦法的基本都小有成就，這就是區(qū)別，這就是你一直想不明白的。所以，你的人生不如別人那就是因?yàn)槟愠圆涣藙e人能吃的苦，你不想去付出別人付出的那么多，你不去面對或者害怕面對那些困難與挫折。

古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人”，正是告訴我們在面對人生的苦于累理所應(yīng)當(dāng)，我們只有經(jīng)歷了世間的苦才會砥礪我們堅(jiān)韌不拔的意志和不屈不撓的品格。我們需要的是行動(dòng)而不是抱怨和牢騷，只有行動(dòng)才能解決問題，抱怨只能算得上是對自己無能的憤慨。因?yàn)樽约簺]有能力或勇氣去克服和改變，才會找借口和理由來推脫，才會不斷地心生怨艾，最終困擾自己從而庸庸碌碌消耗了一生的寶貴時(shí)光。要成為人上人，就必須克服抱怨心態(tài)，消除牢騷心理，用一種我能行的自信去拼搏，這樣你的人生自然與眾不同。

要想真正的的活出一個(gè)像樣的自己，那么就得時(shí)時(shí)刻刻都正視自己，正視自己的缺點(diǎn)和不足，正視自己人生的不美好之處，正視自己的行動(dòng)與能力，然后在不斷的實(shí)踐過程中完善自己，徹底的告別抱怨，這樣你就會獲得一個(gè)全新的自己，你才會真正的蛻變，勇敢的走出人生的包圍圈，跨出思維的禁錮區(qū)和舒適區(qū)，大膽的去踐行自己的想法，克服人生中的種種困難，只為成功找理由，不為失敗找借口。告訴自己，借口和理由只能是某些時(shí)候?qū)e人的一種敷衍與應(yīng)付，但這其實(shí)也是不應(yīng)該的，因?yàn)槲矣X得我們做人就應(yīng)該敢作敢為，有膽識、有擔(dān)當(dāng)，絕無任何借口，這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和利器。每當(dāng)自己在遇到一些失敗或挫折的時(shí)候，要清楚自己是能力不濟(jì)還是準(zhǔn)備不夠充分，是自己沒有意識還是別人捷足先登，而不是一來就抱怨命運(yùn)不公或者埋怨自己能力不如別人。這只在一念之間便決定了你以后的一個(gè)成就與收獲，有時(shí)候你清楚根源在哪里，那么便為你后續(xù)的人生提供了借鑒和警示，知道自己該從哪些方面去努力攻克，自己該提升哪些方面的能力。

與其用時(shí)間去抱怨反倒不如把這些時(shí)間留給自己去思考、總結(jié)和改進(jìn)。因?yàn)橹挥邪褧r(shí)間充分的運(yùn)用起來才會讓我們沒有時(shí)間去胡思亂想，才會更能夠激勵(lì)自己奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。這樣緊張而充實(shí)的人生才是我們必須的，如果你沒有時(shí)間去頹廢，沒有時(shí)間去抱怨，沒有時(shí)間去無聊，那么你一定可以向別人一樣優(yōu)秀，你也會覺得自己換了一個(gè)模樣，那么你就活出了一個(gè)真我。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有三個(gè)“我”——假我、自我、真我，只有將自己的潛能全部激發(fā)出來并堅(jiān)持不懈的努力下去，那樣才會發(fā)現(xiàn)真正的我，才會發(fā)現(xiàn)自己也優(yōu)秀的潛質(zhì)，所以，不要隨便的抱怨自己，只需要努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己就可以了，就能夠人生無憾。

我們來到這個(gè)世界，似乎就是為了要做點(diǎn)什么？因此，在我們的這個(gè)漫長而又短暫的生命時(shí)光里，我們真的應(yīng)該多一些努力少一些抱怨，不斷地敲響自己的奮斗的號角來警示自己，不斷地激勵(lì)自己抱怨沒有用，抱怨只能是對自己無能的憤慨。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇十五

本次作文評卷要求按高考要求進(jìn)行。

一、學(xué)生作文審題立意的大致情況：

這次作文，屬于半命題式作文，審題的難度不大，寫作要扣合題目中說的，是曾強(qiáng)烈地撞擊著我心扉，召喚著我的心靈，最后長久烙印在我心底深處的事物，學(xué)生在補(bǔ)充題目時(shí)，基本能把握住這個(gè)提示得出恰當(dāng)?shù)牧⒁狻?/p>

學(xué)生作文比較好的立意角度主要有：

(二)寫我與別人諸多的喜怒哀樂人事景物的碰撞。比如《我心中永遠(yuǎn)的痛》、《我心中永遠(yuǎn)的愛》、《我心中永遠(yuǎn)的秘密》。

(三)寫我對未來的憧憬、神往和夢想。如《我心中永遠(yuǎn)的夢想》、“我心中永遠(yuǎn)的追求》。

二、學(xué)生完成情況：

1、全級一人沒寫作文，約15人沒字?jǐn)?shù)沒達(dá)到800字。總體完成情況較好。

2、整體來看，學(xué)生書寫較為工整。

三、存在問題：

1、不少學(xué)生作文層次安排不恰當(dāng)。如一篇文章僅兩段或三段。

2、出現(xiàn)套題現(xiàn)象。

3、語言低幼化，敘事過于貧乏。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇十六

人的智力相差無幾，如何成為尖子生？是困擾家長的一個(gè)大問題。尖子生這個(gè)群體有著共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考和愛做題。聰明體現(xiàn)在記憶力好和思維敏捷，只要經(jīng)過他們做了的、老師講解過的題目，他們很快地寫出答案來，只要老師把將題目讀完，就有了解決的思路，不需要老師太多的點(diǎn)撥。愛做題，是尖子生優(yōu)秀的根本原因，有大量的實(shí)踐練習(xí)，做題的速度飛快，中檔題對他們來說是小菜一碟。除上述優(yōu)點(diǎn)外，他們在學(xué)習(xí)過程中還具有下列特點(diǎn)：

1、以學(xué)為先

一旦打開書本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

2、分秒必爭

尖子生學(xué)習(xí)十分自覺，有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，他們堅(jiān)持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

3、閱讀有方

學(xué)會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識要點(diǎn)。一有空時(shí)間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識。

4、合理安排

把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請教，做到堂堂清。（勵(lì)志名言 ）比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問?？傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。

5、勇于提問

課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會的目的。所以在學(xué)生群體中間，好問的學(xué)生占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，而不愛問的學(xué)生，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

6、善做筆記

尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點(diǎn)，一邊寫課文里的注釋，復(fù)習(xí)一舉兩得。能及時(shí)整理自己平時(shí)細(xì)心積累的筆記本和錯(cuò)題集，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。

7、勤于思考

這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個(gè)反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識點(diǎn)記住，還通過思考，抓住各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

8、書寫整潔

通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰喜歡喝？其實(shí)不是老師在試卷評判過程中有多大的隨意性，工整地書寫便于讓老師判斷解題的過程，也是培養(yǎng)一種很好的書寫習(xí)慣。尖子生作業(yè)規(guī)范，審題認(rèn)真，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

9、自我調(diào)整

不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都保持一顆平常心。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過努力，去想了、去做了，沒有什么不可能的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時(shí)，就暫時(shí)停止學(xué)習(xí)，一個(gè)人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。

10、學(xué)習(xí)互助

與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

除此以外，絕大多數(shù)尖子生還有一條無密可言的“秘訣”，那就是：父母熏陶。他們的父母對孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不嬌慣，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。許多尖子生從小就是在父母熏陶下熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)充滿激情，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂趣，在學(xué)習(xí)中增長見識，在成功中充滿自信。

獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發(fā)本人的潛力?！凹庾印鄙星懊┑募记桑渌瞬⒉浑y學(xué)到手。相信同學(xué)們通過規(guī)范習(xí)慣、調(diào)整心態(tài)、訓(xùn)練技巧、利用環(huán)境，能夠提高學(xué)習(xí)效率，最終成為真正的尖子。

中學(xué)生勵(lì)志文章推薦篇十七

19世紀(jì)末，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)孩子替別人放羊。他們趕著羊群來到一座山坡上，忽然看到了一群大雁從天空飛過，那么自由自在。牧羊人的小兒子問父親：“為什么大雁會飛呢？”牧羊人一開始并不理解孩子的問題，簡單地回答說：“大雁每年的這個(gè)時(shí)候都會往南飛，它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，好度過這個(gè)寒冷的冬天。”大兒子羨慕地說：“大雁可真厲害，能在那么高的地方飛，如果我們也能飛就好了?！毙鹤右操澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

牧羊人驚呆了一下，才明白孩子們原來是在羨慕大雁呢。他笑著對兩個(gè)孩子說：“只要你們想，并為之付出努力，你們也能飛起來?！?/p>

兩個(gè)孩子牢牢地記住了父親的話，并一直不懈地努力著，長大以后便開始了他們的機(jī)械航空試驗(yàn)。從1900年至1902年期間，他們除了進(jìn)行1000多次滑翔試飛之外，還自制了200多個(gè)不同的機(jī)翼進(jìn)行了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)。他們廢寢忘食地工作著，不久便設(shè)計(jì)出了一種性能優(yōu)良的發(fā)動(dòng)機(jī)和高效率的螺旋槳，然后成功以把各個(gè)部件組裝成了世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)。

只要努力，就能飛翔

這兄弟倆就是美國著名的萊特兄弟。1903年，他們制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者”1號，（）這是人類歷史上第一次駕駛飛機(jī)飛行成功，萊特兄弟把這個(gè)消息告訴報(bào)社，可報(bào)社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎，繼續(xù)改進(jìn)他們的飛機(jī)。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩個(gè)人的飛機(jī)，并且，在空中飛了一個(gè)多小時(shí)。

1908年9月10日，天氣異常晴朗，飛機(jī)飛行的場地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。10點(diǎn)左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機(jī)，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長長的機(jī)翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。

人們再也抑制不住他們的激動(dòng)心情，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢想終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

勵(lì)志課堂：

“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。”信念是一支火把，它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能，讓他飛入夢想的天空。希望所有的人都有自己的夢想，都有自己的信念，揮灑自己青春的風(fēng)韻在自己金黃的土地，收獲畢生的幸福。