寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種審視和梳理，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提高自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)合自身實(shí)際，理性思考，不偏離主題。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的范例，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇一
在大學(xué)這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我經(jīng)歷了許多事情，也學(xué)到了很多知識(shí)。這些經(jīng)歷和知識(shí)讓我受益匪淺，也讓我有了對(duì)大學(xué)生活的一些心得體會(huì)。在我看來(lái)，大學(xué)生活應(yīng)該注重專業(yè)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；同時(shí)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；此外，與人溝通交流，拓寬自己的視野，也是非常重要的。通過(guò)這篇文章，我將詳細(xì)闡述這些心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生活應(yīng)該注重專業(yè)學(xué)習(xí)。大學(xué)作為一個(gè)培養(yǎng)專業(yè)人才的地方，學(xué)生們應(yīng)該抓住機(jī)遇，學(xué)習(xí)自己所選專業(yè)的知識(shí)。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。同時(shí)，要積極主動(dòng)地參與各種課外實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等，提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等資源擴(kuò)充自己的知識(shí)面和思維視野，拓寬自己的專業(yè)背景。只有專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)硬，才能為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
其次，大學(xué)生活還要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要具備持之以恒的精神，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。無(wú)論是遇到困難還是挫折，我們都要堅(jiān)持下去，不輕言放棄。同時(shí)，我們還要樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀。不能一味追求高分，而喪失學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。正確的評(píng)價(jià)觀應(yīng)該是學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果更重要，我們注重的是學(xué)到了多少知識(shí)和技能，而不是單純的分?jǐn)?shù)。只有積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能真正提高自己。
第三，大學(xué)生活中我們也應(yīng)該發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。大學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，也是為了讓我們更全面地發(fā)展自己。我們應(yīng)該找到自己的興趣愛(ài)好，并且有計(jì)劃地去進(jìn)行。舉個(gè)例子，我喜歡音樂(lè)，我通過(guò)加入學(xué)校的合唱團(tuán)，每周參加排練，并且參加各種音樂(lè)比賽和演出，提高了自己的演唱技能，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。擁有健康的興趣愛(ài)好可以幫助我們舒緩壓力，增加快樂(lè)和滿足感，提高我們的綜合素質(zhì)。
第四，大學(xué)生活中要有良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣有助于我們保持健康和提高效率。我們要養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)鍛煉、均衡飲食、合理安排時(shí)間等良好習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣既可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，也可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，同時(shí)還展現(xiàn)了一個(gè)人的自律和細(xì)致。
最后，大學(xué)生活中要注重與人溝通交流，拓寬自己的視野。大學(xué)是一個(gè)匯聚各方人才的地方，我們應(yīng)該主動(dòng)與他人交流，了解不同專業(yè)、不同背景的人的看法和見(jiàn)解。通過(guò)與他人的交流，我們可以開(kāi)拓自己的視野，拓寬自己的思維。此外，還可以通過(guò)參加社團(tuán)和組織活動(dòng)，結(jié)識(shí)更多的朋友，為將來(lái)的工作和生活奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
綜上所述，大學(xué)生活是一個(gè)很重要的階段，我們應(yīng)該注重專業(yè)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；同時(shí)，與人溝通交流，拓寬自己的視野。只有這樣，我們才能充實(shí)自己，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)即將步入大學(xué)的同學(xué)們有所幫助。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇二
您的聲音就是路標(biāo)，您的手勢(shì)就是號(hào)旗，引導(dǎo)我們堅(jiān)定不渝地邁上正確的道路，偶爾我們不幸失足，你那宛如嚴(yán)父慈愛(ài)的手雙手將我們挽救，教官啊，您就是太陽(yáng)，我們的光!
很難想象，我們會(huì)如此殷切期望，望穿秋水等待教官們的出現(xiàn)，我們心里都憋著一股勁，想要大聲喊出“教官們好!”在短短的軍訓(xùn)生活中的第四天，我們已經(jīng)完全的蛻變，由害怕軍訓(xùn)，恐懼教官，變成了開(kāi)始接受軍訓(xùn)生活，糾正我們?nèi)粘猩⒌牟涣忌钭黠L(fēng)，我們與教官們建立起了深厚的友誼，這份友誼愿能地久天長(zhǎng)，經(jīng)得起時(shí)間無(wú)情侵蝕。
我們的教官，您總是這么淳淳教導(dǎo)我們。大刀闊斧的改造我們，一遍遍塑造我們良好的個(gè)人形象，培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，今天令我印象深刻的是教官您能不厭其煩教我們正步走，我們這些所謂的高材生做的許多地方存在失誤。如報(bào)口令，不注意排面，沒(méi)有相互照顧到隊(duì)里的同學(xué)，導(dǎo)致我們步調(diào)不一，行動(dòng)混亂。
但是，您還是用實(shí)際行動(dòng)為我們實(shí)地演示，苦心孤詣的告訴我們步伐要注意輕重節(jié)奏。終使我們逐漸步上正軌，取得了不小的進(jìn)步。
不可否認(rèn)，沒(méi)有教官們的引導(dǎo)，我們就不可能取得進(jìn)步，沒(méi)有教官們的培養(yǎng)，壞習(xí)慣就不能得到改正。我們就會(huì)一直陷入懶散無(wú)際的黑暗里，自尋苦路。是教官為我們點(diǎn)起一盞光，為我們帶來(lái)光明，這光就像太陽(yáng)，驅(qū)走歪門(mén)邪道的黑暗，我們迎來(lái)充滿希望的光明。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇三
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)的最佳渠道，是提升思想、修身養(yǎng)性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的有效途徑，也是當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)、接觸社會(huì)的最佳方式。
七月的上海，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，帶著幾分興奮與緊張，我來(lái)到了上海華煊節(jié)能科技有限公司。在公司辦公室主任的帶領(lǐng)下，我參觀了各職能部門(mén)，了解了公司環(huán)境，熟悉了各部門(mén)的日常事務(wù)。該公司是典型的中小企業(yè)。改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國(guó)的中小企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，不斷發(fā)展充實(shí)。作為商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，我國(guó)中小企業(yè)很好地適應(yīng)市場(chǎng)的不斷變化，有著頑強(qiáng)的生命力，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“半壁江山”。與此同時(shí)，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，就必須大力促進(jìn)中小企業(yè)的發(fā)展，以此推動(dòng)他們對(duì)于經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用，形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。隨著上海國(guó)際金融中心的建設(shè)，中小企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)又在哪里?作為從財(cái)經(jīng)類院校外經(jīng)貿(mào)走出來(lái)的我，更是對(duì)此次的實(shí)地調(diào)研充滿了期待與向往。
在公司指導(dǎo)老師的講解下，整理公司以前的商務(wù)合同，并且分類保存。原以為整理文件是一樁簡(jiǎn)單的差事，但實(shí)際上手后才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)極其枯燥乏味的工作，需要足夠的耐心與責(zé)任心，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。在搜集資料的過(guò)程中，我了解到了很多有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及美國(guó)的次貸危機(jī)和歐洲債務(wù)危機(jī)對(duì)中小企業(yè)的影響。通過(guò)對(duì)大量文件的歸納和整理，我發(fā)現(xiàn)國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響逐步加深，尤其是那些市場(chǎng)主要在國(guó)外、沒(méi)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、沒(méi)有自主品牌、勞動(dòng)密集型的加工貿(mào)易型企業(yè)，遭受的打擊更加嚴(yán)重。國(guó)際市場(chǎng)的萎縮加上國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的變數(shù)，直接導(dǎo)致中小企業(yè)的出口下降，這一方面使中小企業(yè)被迫將產(chǎn)品轉(zhuǎn)為內(nèi)銷，帶來(lái)了過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。另一方面，那些專為出口企業(yè)提供原材料與服務(wù)的上下游企業(yè)因?yàn)殚_(kāi)工不足陷入困境，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)被迫中斷舉步維艱。
對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，科技投入也是比較大的開(kāi)支。一個(gè)好的企業(yè)一定要重視科技投入，但投入過(guò)多顯然會(huì)成為企業(yè)的負(fù)擔(dān)。國(guó)家應(yīng)從科技創(chuàng)新的角度對(duì)他們給予支持。同時(shí)，政府要為民營(yíng)中小企業(yè)的發(fā)展提供更大空間;營(yíng)造更多社會(huì)化公共服務(wù)平臺(tái)，為民營(yíng)中小企業(yè)提供金融、信息、科技、法律、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)等多方面的服務(wù);要出臺(tái)鼓勵(lì)大學(xué)生到中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)措施等。
一切認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，說(shuō)明了親身參與實(shí)踐的必要性和重要性。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益復(fù)雜，充滿了未知，對(duì)于人才的要求越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好理論知識(shí)，更要走出象牙塔在實(shí)踐中盡自己的努力做到最好，將自己所學(xué)的理論付諸實(shí)踐而不是停留于課本之中。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇四
大學(xué)生活是人生中最美好的時(shí)光之一，也是最重要的階段之一。在大學(xué)中，我們不僅擁有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與資源，還可以拓展自己的視野，提高自身的素質(zhì)。隨著每年的到來(lái)，我們不僅會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，還能從中體會(huì)到大學(xué)生活的真諦，這其中更多的是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的回顧和總結(jié)。
第二段回顧過(guò)去的一年。
在過(guò)去的一年中，大家經(jīng)歷了很多新奇的事情，通過(guò)參加各種活動(dòng)，我們更加了解和認(rèn)識(shí)了自己，也培養(yǎng)了很多與人協(xié)作的能力。肩負(fù)著學(xué)業(yè)壓力之余，更多的是面對(duì)各種挑戰(zhàn)，比如對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的擔(dān)憂和面對(duì)異性的心理和治愈等等。然而，我們都樣樣順利的度過(guò)了難關(guān)，贏得了自己的成就和對(duì)自己的肯定。
第三段體會(huì)到的成長(zhǎng)與收獲。
在這一年中，我們思想開(kāi)闊，知識(shí)得到了豐富，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，這一系列的經(jīng)歷與收獲，促進(jìn)著我們的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們體會(huì)到了低谷時(shí)的壓抑與失落，以及緊張時(shí)的忐忑和緊張，這樣的情感經(jīng)歷更讓我們對(duì)如何面對(duì)環(huán)境和習(xí)慣自己有了理性的思考和認(rèn)識(shí)。
第四段對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和思考。
我們身為大學(xué)生，尤其是已經(jīng)上過(guò)大學(xué)的向往和期望是一個(gè)更好、更充實(shí)、充滿激情和挑戰(zhàn)的未來(lái)。隨著大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)的深入，對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃的理性思考和較為明確方向更加重要。我們需要通過(guò)自己的意志和行動(dòng)，使得未來(lái)可達(dá)到的事情，變得更加平穩(wěn)和可行。
第五段結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)對(duì)這一年大學(xué)生活的回憶、體驗(yàn)、成長(zhǎng)和思考，我們可以更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己，激勵(lì)著自己前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值目標(biāo)。大學(xué)期是每個(gè)人肩負(fù)未來(lái)并鑄造個(gè)性的重要?dú)q月，讓我們?cè)谶@條充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)的道路上前進(jìn)，并過(guò)一個(gè)更好的未來(lái)。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇五
大學(xué)生活是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，對(duì)于大學(xué)生而言，這段時(shí)光不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一次全面發(fā)展自我的舞臺(tái)。在我大學(xué)四年的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了大學(xué)生活的各種酸甜苦辣，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生活是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在大學(xué)，我們將迎來(lái)一個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)各種各樣的人和事。這時(shí)候，我們需要做的不僅僅是升級(jí)自己的學(xué)術(shù)能力，更需要積極參與課外活動(dòng)，擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好，鍛煉自己的社交能力。只有這樣，我們才能在大學(xué)生涯中得到全方位的發(fā)展和提升。
其次，大學(xué)生活是自我管理的重要階段。在大學(xué)里，我們將面臨更多的自主權(quán)和責(zé)任。我們需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間比例。我們需要適應(yīng)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)自己管理和照顧自己，無(wú)論是生活習(xí)慣還是心理狀態(tài)。在大學(xué)里，我們沒(méi)有人會(huì)一直提醒我們，所以我們需要自覺(jué)地將自己的能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)發(fā)揮到極致。
第三，大學(xué)生活是結(jié)交朋友的黃金時(shí)期。在大學(xué)里，我們會(huì)遇到各種各樣的人，他們來(lái)自不同的背景和文化。與他們相處對(duì)我們的思維和眼界都有很大的幫助。在大學(xué)里，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，互相鼓勵(lì)和幫助。這些朋友將成為我們今后道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。所以，在大學(xué)里要學(xué)會(huì)主動(dòng)社交，練習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和其他人建立深厚的關(guān)系。
第四，大學(xué)生活是獨(dú)立思考的重要時(shí)期。在大學(xué)里，我們會(huì)接觸到很多新鮮的思想和觀點(diǎn)。這一切都需要我們保持積極的探索精神，不斷開(kāi)闊視野，提高自己的思維能力。我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，發(fā)表自己的觀點(diǎn)并能夠與他人進(jìn)行充分的討論和辯論。這對(duì)于我們今后的學(xué)術(shù)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的意義。
最后，大學(xué)生活是努力拼搏的關(guān)鍵階段。在大學(xué)里，我們要為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是參加各種活動(dòng)，我們都需要全力以赴。大學(xué)不僅僅是為了取得一張畢業(yè)證書(shū)，更是為了培養(yǎng)我們的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)努力，我們才能在大學(xué)中獲得更多的收獲和成就。
總之，大學(xué)生活是一個(gè)獨(dú)特且寶貴的階段。在這個(gè)階段，我們將收獲很多，也會(huì)經(jīng)歷很多。我們將經(jīng)歷成長(zhǎng)和自我發(fā)展的重要時(shí)期，學(xué)會(huì)自我管理和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)交真摯和可靠的朋友，鍛煉獨(dú)立思考和探索的能力，以及為自己的未來(lái)努力拼搏。這些都是大學(xué)生活帶給我們的寶貴心得體會(huì)，也將伴隨我們的一生。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇六
經(jīng)過(guò)王老師的指導(dǎo)，對(duì)于寫(xiě)稿，我的感受是，首先要把握好整個(gè)xx的方向和邏輯，這是寫(xiě)稿的一個(gè)大前提。然后采訪中，要取得被采訪者的聯(lián)系方式，以便事后跟他們尋找需要補(bǔ)充的`材料。到現(xiàn)在，我基本形成一個(gè)習(xí)慣：寫(xiě)稿前，先寫(xiě)思路，和老師把思路先確定好了，再開(kāi)始下筆。這樣能夠避免稿子寫(xiě)到一半，突然發(fā)現(xiàn)自己做了無(wú)用功。但是這也可能導(dǎo)致我寫(xiě)稿的時(shí)候，對(duì)指導(dǎo)老師的依賴太強(qiáng)，可能自己的思維得不到很好的鍛煉。反正是有矛盾的，只是這種方法還挺實(shí)用的。
轉(zhuǎn)眼就到了x月份，感覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得很快啊，越到后面壓力也越大。常聽(tīng)到“新聞無(wú)學(xué)”一說(shuō)，但實(shí)踐中我深刻感覺(jué)到說(shuō)明，新聞要學(xué)的太多！以至于難以總結(jié)新聞要學(xué)的知識(shí)，所以用了“無(wú)學(xué)”來(lái)概括其廣博的知識(shí)涵蓋面。我寫(xiě)稿子的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得自己欠火候，這應(yīng)該歸咎于自己學(xué)得不夠多，經(jīng)驗(yàn)不足吧。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇七
自從我踏入大學(xué)的那一刻起，打工就成了我生活的一部分，它既是我的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又讓我逐漸學(xué)會(huì)了自立。這次我想分享的是我大學(xué)時(shí)期的打工經(jīng)歷，以及在這過(guò)程中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。
大學(xué)生打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的體驗(yàn)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于打工的環(huán)境和要求并沒(méi)有足夠的了解。我記得我曾經(jīng)在一個(gè)快餐店做兼職，每天要工作八個(gè)小時(shí)，剛開(kāi)始我還有些擔(dān)心自己無(wú)法勝任。然而，在工作過(guò)程中，我逐漸適應(yīng)了快節(jié)奏的工作環(huán)境，并且學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。
在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多。除了工作經(jīng)驗(yàn)，我還收獲了人生的智慧。每一次打工，都是一次挑戰(zhàn)自我、克服困難的機(jī)會(huì)。從這些經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通，如何處理復(fù)雜的問(wèn)題，如何獨(dú)立面對(duì)困難。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有著極大的幫助。
除此之外，打工也讓我更加了解社會(huì)，更加珍視手中的機(jī)會(huì)。通過(guò)與顧客的交流，我了解到了社會(huì)上的各種問(wèn)題和現(xiàn)象，這讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求。同時(shí)，打工的經(jīng)歷也讓我明白了金錢(qián)的來(lái)之不易，更加珍惜自己擁有的一切。
回顧我的大學(xué)生打工之路，我深深感到，打工不僅僅是一份工作，更是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我明白了人生的不易，也讓我更加珍視身邊的人和事。我希望通過(guò)我的分享，能夠給更多的大學(xué)生帶來(lái)啟示和幫助。無(wú)論你是在餐廳、超市還是咖啡店工作，都請(qǐng)記住，每一次付出都是一次成長(zhǎng)，每一次努力都是一次進(jìn)步。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇八
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生的軍訓(xùn)心得體會(huì)范本5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)--天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。--天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
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記得高中軍訓(xùn)時(shí)，我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就--歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。上午到-點(diǎn)，下午到-點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!
現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長(zhǎng)大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，讓自己多了一份責(zé)任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
1、軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的自尊心和自信心。這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)!
2、在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待之后，所有如我一樣的大學(xué)新生終于迎來(lái)了期盼已久的，為期一周的軍訓(xùn)生活，未來(lái)的七天，對(duì)所有的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都將會(huì)是一次考驗(yàn)，一次歷練，一次洗禮。七天后，我們會(huì)蛻變，蛻變成一個(gè)嶄新的自已。在一步步蛻變的過(guò)程中，最苦最累的不是我們，而是和我們一起站在烈日炎炎下大聲地喊著口令，帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官，可敬可愛(ài)的教官。您教會(huì)我軍人應(yīng)有的姿態(tài)，您教會(huì)我做人應(yīng)有的精神，您讓我明白好多好多。當(dāng)我們趁您不在就偷偷休息，您卻用苦口婆心代替了嚴(yán)厲訓(xùn)斥;教官，我不知道可以拿什么來(lái)贊美您，因?yàn)楹?jiǎn)單的詞匯在您面前都顯得那么蒼白，也許因?yàn)槟母冻霰緛?lái)就無(wú)需回報(bào)!所以，我只能說(shuō)一句：教官，您辛苦了!
3、期待已久的大學(xué)生活在緊張卻又充實(shí)的軍訓(xùn)中度過(guò)了幾天。軍訓(xùn)是大學(xué)的第一課堂，雖然有些艱苦，但卻是我們磨練意志的絕佳時(shí)機(jī)。在短短的十幾天里，不僅我們的身體可以得到鍛煉，我們的意志也因此變得加堅(jiān)韌，我一定努力取得良好的成績(jī)，不辜負(fù)教官、老師，不辜負(fù)家長(zhǎng)，不辜負(fù)自己。在此期間，教官們的諄諄教誨及嚴(yán)格要求，不僅是我們通向成功的鑰匙，更是我們?cè)谌松飞献吆米叻€(wěn)的勵(lì)志良言，時(shí)刻警醒我們激勵(lì)我們。在以后的幾天里，我會(huì)以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己通過(guò)軍訓(xùn)有所學(xué)習(xí)，有所進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，相信在自己的努力下，我一定會(huì)取得良好的成績(jī)，不辜負(fù)教官、老師，不辜負(fù)家長(zhǎng)，不辜負(fù)自己。
20--年8月30日，為期5天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了?；叵肫饋?lái)，這5天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是不同尋常的5天，每一天都讓我刻骨銘心。給我這個(gè)一直泡在“蜜罐”里，嬌生慣養(yǎng)的孩童注入了男子漢的血液。讓我懂得了什么叫紀(jì)律，什么叫服從;什么是生活艱苦，什么叫日子安逸。體會(huì)到了同學(xué)和同學(xué)之間互助友愛(ài)的重要，更感受到了父母養(yǎng)育我們的辛勞。
我的軍訓(xùn)生活就從8月26日下午坐上停在學(xué)校的公交車說(shuō)起吧。
車于3：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。路途中，我們車上是男生站著，女生坐著;而有一個(gè)班車上的情況截然相反，竟然是女生站著，男生坐著。起初，我還有真有點(diǎn)羨慕他們，可轉(zhuǎn)念一想，他們班的男生竟讓體力不如自己的女同學(xué)站了一路，而自己卻安然自得地坐著!我們像紳士一樣把座位讓給女生，我一下為我們的行為感到驕傲!因?yàn)?，這才是男子漢應(yīng)有的表現(xiàn)。我想，這也是我們班最后獲得軍體拳表演一等獎(jiǎng)的原因吧!
車子漸漸駛?cè)雮}(cāng)房溝訓(xùn)練基地，我們和一群坐在軍用迷彩卡車上的戰(zhàn)士碰面了，我們互相用好奇的眼光打量著對(duì)方。一種莫名其妙的美好感覺(jué)涌上心頭，“軍訓(xùn)基地快到了，這次我一定要堅(jiān)持到底!”
軍人的時(shí)間概念很強(qiáng)，教官首先要求我們遵守的，就是這張作息時(shí)間表：
起床7：40——8：00。
早操8：00——8：30。
洗漱8：30——9：00。
早餐9：00——9：30。
訓(xùn)練9：30——13：30。
午餐13：30——14：00。
午休14：00——16：00。
訓(xùn)練16：00——20：00。
晚餐20：00——20：30。
課外活動(dòng)。
20：30——23：00。
洗漱23：00——0：00。
就寢0：00。
從以上這張作息時(shí)間表上不難看出，我們的時(shí)間安排的非常緊湊。這對(duì)平時(shí)懶散的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的考驗(yàn)。
我們這次軍訓(xùn)的任務(wù)，主要是軍體拳和行進(jìn)。每天訓(xùn)練8小時(shí)，我們和教官都很累，我們累的是身體，教官累的是口舌。不過(guò)，大家都出色的完成了任務(wù)。我們學(xué)會(huì)了立正、跨立、稍息、蹲下、坐下、報(bào)數(shù)、向右看齊、向前對(duì)正，還學(xué)了向左、右、后轉(zhuǎn)和齊步、跑步、正步，以及軍體拳和幾首軍歌。記得小學(xué)那會(huì)兒學(xué)習(xí)武術(shù)操，學(xué)了一個(gè)學(xué)期都沒(méi)學(xué)會(huì)，而這次學(xué)習(xí)軍體拳，我們只用了2天時(shí)間。論難度，武術(shù)操雖然動(dòng)作多，卻有很多重復(fù)的地方;軍體拳雖然只有16動(dòng)，但是動(dòng)動(dòng)有變化;所以難度也差不多，我們卻能以驚人的速度學(xué)完，不得不說(shuō)是服從起了作用。
以前，我對(duì)“日子艱苦”這個(gè)詞的體會(huì)很模糊，現(xiàn)在我也嘗到了艱苦的滋味。
被子必須疊成“豆腐塊”，床單必須鋪平;。
洗漱、上廁所都要排隊(duì)，慢了還有可能洗不上臉、刷不了牙、上不成廁所;。
累了不能及時(shí)休息，渴了不能及時(shí)喝水;。
嚴(yán)厲的教官不時(shí)一次“愛(ài)的撫摸”也讓嬌氣的我們非常緊張;。
忽冷忽熱的天氣讓本來(lái)艱苦的訓(xùn)練更加艱苦;。
如果雨下的不大就得冒雨訓(xùn)練;。
教官催促的哨音、喊聲更讓我們幾乎沒(méi)有自由時(shí)間，每時(shí)每刻都得拖著疲憊不堪的身體“四處奔波”，晚上回到宿舍，坐在床上一動(dòng)也不想動(dòng)，一下讓我聯(lián)想到了下班回家的父親。
在這樣苦的日子里，平時(shí)不需要幫助的我們?cè)谄D苦的環(huán)境下，團(tuán)結(jié)了起來(lái)。東西丟了，大家一起幫忙找;被教官訓(xùn)斥，大家一起安慰他;寫(xiě)日記時(shí)，互相請(qǐng)教不會(huì)的字;相互幫忙遞東西……這些不起眼的小事，是我們互相愛(ài)心的傳遞，是互相扶持集體合一的表現(xiàn)。讓我意識(shí)到了朋友的重要和對(duì)人友好的原則。
言歸正傳，我雖然有了朋友的幫助，但是，從未經(jīng)受過(guò)這樣“磨難”的我，失去了照顧，不久就吃不消了。我開(kāi)始回想起在家的日子，心里非常委屈：“我為什么非要到這來(lái)遭罪呢?以前，我是多么‘養(yǎng)尊處優(yōu)’啊!從早到晚有人照顧，‘多喝點(diǎn)水’，‘天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心感冒’之類的話都聽(tīng)膩了，天冷天熱跟我也沒(méi)有關(guān)系?！毕氲竭@，我不由自主的懷念起以前的生活和慈祥的父母。恨不得立刻回到他們身邊，向他們傾訴軍訓(xùn)的苦。父母嘮叨的聲音成了悅耳的音樂(lè)，常在夢(mèng)中蕩漾?，F(xiàn)在，似乎聽(tīng)一句他們的責(zé)備也能讓我感到溫暖!我也想到了父母的辛苦。他們，不僅要照顧自己，努力工作，還要照顧幼小、幾乎沒(méi)有自理能力的我和身體不好的爺爺奶奶，父母的好真是說(shuō)不盡、道不完。而這些，我似乎在沒(méi)有軍訓(xùn)前也知道，只是沒(méi)有那么深的體會(huì)。這樣想，和父母頂嘴、發(fā)脾氣就成了一件極為可笑的事。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我真的懂得了很多。意識(shí)到了服從和團(tuán)結(jié)的力量，理解了父母的艱辛，也通過(guò)5天的苦日子，意識(shí)到了家庭生活的溫暖和幸福。感人的軍歌，讓我體會(huì)到了軍人的不容易和堅(jiān)強(qiáng)?；ǎ荒芸偞跍厥依?。我，不能總待在父母的身邊。這次軍訓(xùn)，無(wú)疑讓我和所有參加過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)們提前體會(huì)到了社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的壓力，理解父母養(yǎng)育我們的不容易，感受到平時(shí)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子不是從天上掉下來(lái)的，乃是父母辛辛苦苦為我們博得的。軍訓(xùn)，把我們的心從虛空的大千世界拉回到淳樸的生活中，給了我們一次心靈的洗滌。有些從小就明白，長(zhǎng)大后漸漸淡忘的真理，軍訓(xùn)，又讓我復(fù)習(xí)了一遍。
這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)。”我的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過(guò)，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ?，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，那種“船到碼頭車到站，兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。
都說(shuō)當(dāng)兵的人是最可愛(ài)的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。“一，二，三，四”的口號(hào)聲，在某一時(shí)刻，我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí)，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對(duì)軍人的濃濃敬意。
人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)變得更加成熟，在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng)，帶著虔誠(chéng)的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。
軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會(huì)了很多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶!
大學(xué)的第一課程就是軍訓(xùn)。為期半個(gè)月的軍訓(xùn)就像是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗滌，過(guò)程何其艱辛，結(jié)束后卻得到一次新生。軍訓(xùn)就是大學(xué)生活的啟程，猶如破繭成蝶。
軍訓(xùn)有一個(gè)很重要的角色——教官，我剛開(kāi)始并不喜歡我們的教官，因?yàn)榻坦偈且粋€(gè)東北大漢，一點(diǎn)也不懂女生，所以做一些事情很不會(huì)顧及我們的感受。但是，在與他接觸的過(guò)程中我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很好的人，只是不懂得表自己的感情。是他，在我們動(dòng)作出錯(cuò)時(shí)糾正我們;是他，在我們心情低落的時(shí)候教我們唱歌，平復(fù)我們的心情;是他，在我們思念家人的時(shí)候陪伴我們。他是我們的教官，更是我們的朋友。
說(shuō)到朋友，軍訓(xùn)也讓我交到了很多的朋友，這是我人生的一大幸運(yùn)。我從朋友當(dāng)中獲取知識(shí)，尋找快樂(lè)。我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助。
很多人說(shuō)軍訓(xùn)是一件很痛苦的事情，我先開(kāi)始也是這樣認(rèn)為的，最后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)軍訓(xùn)是被汗水澆灌而成長(zhǎng)的大樹(shù)，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長(zhǎng)。我感激有軍訓(xùn)這么一個(gè)過(guò)程。
軍訓(xùn)，很苦，但結(jié)果卻很甜，我們?cè)谲娪?xùn)中收獲了汗水，收獲了歡樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，帶給了我們平常達(dá)不到的另一個(gè)極限，使我煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每一個(gè)春夏秋冬。我們就如雨后的泥土，先被洗滌，然后沉淀直至溶入生命的最底層。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇九
自從我踏入社會(huì)以來(lái)，打工成為了我生活的一部分。而作為一名大學(xué)生，我所選擇的打工之路也更具挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
大學(xué)一年級(jí)暑假，我選擇了在一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)。雖然我缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，但我堅(jiān)信自己能夠勝任這份工作。從最初的瑣事開(kāi)始，我逐步熟悉了公司的運(yùn)作模式和企業(yè)文化，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我不僅提高了自己的溝通技巧，還增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)。
大學(xué)二年級(jí)暑假，我選擇了一家教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任兼職教師。我不僅教授課程，還負(fù)責(zé)管理學(xué)生課程，如批改作業(yè)、組織考試等。這段經(jīng)歷讓我更加明白，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程。
通過(guò)這兩段打工經(jīng)歷，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，如何處理工作中的沖突，如何提高工作效率。同時(shí)，我也明白了自己的不足，如缺乏耐心、不夠細(xì)心等。為了改進(jìn)這些不足，我制定了以下計(jì)劃：每天花一定的時(shí)間閱讀，以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備；多思考，不斷優(yōu)化自己的工作方式；保持樂(lè)觀心態(tài)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒。
總之，我的打工之路充滿了挑戰(zhàn)，但也同樣帶給我成長(zhǎng)與收獲。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提升自己，為自己的人生增添更多精彩。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，相信每個(gè)人都是依依不舍。日子總要過(guò)去，就像我們的這段時(shí)間，曾經(jīng)覺(jué)得像是個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。但現(xiàn)在不也都過(guò)來(lái)了嗎?現(xiàn)在想想，我們已少了些羞澀，多了些收獲。
當(dāng)我們?cè)谲娪?xùn)這段時(shí)間里，提起軍訓(xùn)我們總抱怨聲不斷，軍訓(xùn)好象是我們的噩夢(mèng)。但當(dāng)軍訓(xùn)過(guò)去，軍訓(xùn)里發(fā)生的趣事，卻被我們一而再再而三的提起。在軍訓(xùn)這段時(shí)間了，提起教官，我們總是膽戰(zhàn)心驚，教官就醬是錯(cuò)誤和責(zé)罰的代名詞，但現(xiàn)在想來(lái)教官也時(shí)不時(shí)幫我們整理那我們未整齊的衣領(lǐng)。軍訓(xùn)像是美味的食物，讓我們回味無(wú)窮...黎明，刺耳的鈴聲讓我們這些正遨游在夢(mèng)境的孩子們回到殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，拖著極其不情愿的身子，努力離開(kāi)溫暖的被窩。因?yàn)槲覀円娪?xùn)!凌亂而急促的腳步聲表現(xiàn)出我們慌亂的心情，急速而忙亂的動(dòng)作顯示出我們匆忙的身影。此時(shí)，沒(méi)有閑庭信步的雅致，只有腳尖與樓梯摩擦發(fā)出的“噔噔”聲，沒(méi)有耐心的等待，只有身后催促的“快點(diǎn)”。
在陣陣的匆忙過(guò)后，一切安靜了下來(lái)。喧鬧的寢室樓獲得了它難得的寂靜，然而學(xué)校的操場(chǎng)卻人聲鼎沸了起來(lái)。此起彼伏的口號(hào)聲回蕩在操場(chǎng)，盤(pán)旋在空中。教官嘹亮而富有獨(dú)特軍營(yíng)味道的口令聲，指揮著我們前進(jìn)..太陽(yáng)羞澀地從云中露出笑臉，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。而我們卻拖著經(jīng)過(guò)早操訓(xùn)練后早已疲憊不堪的身體，慢慢地，緩緩地。走向食堂，看見(jiàn)食物的我們猶如瘋狂的餓狼一樣。沒(méi)有了在家時(shí)那品味的細(xì)嚼慢咽，有的知識(shí)為了填肚子的風(fēng)卷殘?jiān)?，沒(méi)有了紳士般的風(fēng)度翩翩，有的是毫無(wú)形象的狼吞虎咽。當(dāng)家里人問(wèn)起“飯菜如何?”“不知道”“沒(méi)感覺(jué)”是我們的回答。當(dāng)太陽(yáng)慢慢移動(dòng)著它碩大的身軀，我們已經(jīng)開(kāi)始了早晨的軍訓(xùn)生活。太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，溫暖著大地，驅(qū)走嚴(yán)寒。此時(shí)我們贊美著它。正在站立軍姿的我們猶如座座屹立的小山。雖不巍峨，但也挺拔。在教官的知道下，我們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，紋絲未動(dòng)。哪怕是只飛蟲(chóng)落在臉上，也是絲毫不敢移動(dòng)下早已僵硬的身體，亦不去抬手將它驅(qū)走。因?yàn)槲遗陆坦俚呢?zé)罰，更怕影響隊(duì)列的整齊度。
教官也總是給于我們鼓勵(lì)，使我們斗志更加旺盛。當(dāng)我們踏著整齊的步子，喊著嘹亮的口號(hào)，統(tǒng)一的著裝。我們真的感覺(jué)，我們不是新生，而是個(gè)剛剛?cè)胛榈男卤?。剛進(jìn)入大學(xué)的我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白，單單一個(gè)軍姿鈉會(huì)有如此多的要求?雙腳分成60度.五指并攏.大拇指指向食指第2關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲子中縫.收腹.挺胸.提臀.收肩.雙肩自然下垂.眼睛平視前方，這些要求讓我們知道什么叫做軍人!太陽(yáng)移動(dòng)至我們頭上時(shí)，我們最盼望的就是教官發(fā)出“解散”的口令聲。這也許是我們?cè)谲娪?xùn)中最樂(lè)意聽(tīng)到的兩個(gè)字了!這樣我們會(huì)回的休息的時(shí)間，休息的時(shí)間在軍訓(xùn)顯得如此珍貴。我們會(huì)在這個(gè)時(shí)間里盡量讓自己的身體得到放松，盡可能的讓身體能量得到補(bǔ)充。床是這么的舒服..如果說(shuō)早上的軍訓(xùn)是大餐前的開(kāi)胃菜的話，我愿意把下午的軍訓(xùn)生活比做完稅的壓軸戲。炎炎烈日，烈日下的我們挺拔的身姿，刺眼的陽(yáng)光，曬地眼睛只能微微睜開(kāi)，臉曬紅了，曬黑了，甚至?xí)竦羝ち?，衣服濕了，腿疼了，腳腫了?？晌覀儧](méi)有退縮沒(méi)有倒下...汗珠順著發(fā)梢，慢慢流下，淌過(guò)臉龐，低落在干裂的大地。額頭上的汗水在陽(yáng)光的照耀下，閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風(fēng)催過(guò)，帶來(lái)些思思涼意。
在軍訓(xùn)場(chǎng)上撒下晶瑩的汗水。皮膚就這么一日一日變紅，再變黑。我們就這樣一天一天張大，再老練。十八`九歲的年紀(jì)承載無(wú)數(shù)夢(mèng)想的聲明，在訓(xùn)練場(chǎng)上明白了什么叫堅(jiān)毅;當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干，當(dāng)鮮花被驕陽(yáng)曬得地下高貴的頭，我們口號(hào)嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過(guò)。離開(kāi)了一朵花兒的絢爛，天上有一朵白云飄過(guò)，我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。我們期待在場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤(rùn)下干旱的大地，那樣我們也許會(huì)休息兩天?？墒翘炜找廊徽?qǐng)抗，太陽(yáng)依然毒辣..太陽(yáng)依然重復(fù)著東升西落，時(shí)間仍一秒一秒從我們身邊悄然流逝，我們揮一揮手滿作別稚嫩的從前。軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿稚氣的臉，一起哭著一起笑著也鬧著，只是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的風(fēng)雨與考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)始擠區(qū)脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角，在這淺淺的秋光里，該開(kāi)的花兒開(kāi)著，什么也沒(méi)有改變。但誰(shuí)也想不到就在軍訓(xùn)的時(shí)間里，回給我們衣裙孩子留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每個(gè)聲命的旅程綻放出光彩。
或許最后我們會(huì)拿下軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號(hào)，或許多年后我們會(huì)非得比雄鷹更高，但能與否都已不重要，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光普照，沉淀下一?種精神，已足以讓我們享用終生。同學(xué)們，因?yàn)橛辛私坦俚膰?yán)格要求，我們才會(huì)有今天的成績(jī)。在此，讓我們向所有離去的教官致敬!因?yàn)橛袑W(xué)校的支持和配合，軍訓(xùn)才得以畫(huà)上圓滿的句號(hào)所以讓我們向所有老師，輔導(dǎo)員說(shuō)聲：“謝謝!”高爾基在《海燕》中寫(xiě)到：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!同學(xué)們，讓我們對(duì)將來(lái)說(shuō)：“讓任務(wù)來(lái)的更繁重。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著重要的歷史使命。大學(xué)生時(shí)代是人生中最為寶貴且重要的一段時(shí)光，我們需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)。在我走過(guò)的大學(xué)生活中，我深深體會(huì)到這個(gè)時(shí)期的獨(dú)特之處。下面我將探討大學(xué)生活的五個(gè)重要方面以及我的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生活是心態(tài)的修煉。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更是一種自我修煉和心態(tài)調(diào)整的過(guò)程。進(jìn)入大學(xué)后，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，比如學(xué)業(yè)上的壓力、人際關(guān)系的矛盾等。在這些問(wèn)題面前，保持積極向上的心態(tài)至關(guān)重要。我曾經(jīng)陷入過(guò)困境，感到迷茫和無(wú)助，但是后來(lái)我意識(shí)到，只有保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，才能更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挫折。因此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受失敗和挑戰(zhàn)，以平和的心態(tài)面對(duì)一切。通過(guò)這樣的修煉，我更好地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和努力的方向，使自己更加成熟和自信。
其次，大學(xué)生活是自主學(xué)習(xí)的良機(jī)。在大學(xué)里，沒(méi)有了高中那樣的嚴(yán)格管理和課堂教育，我們需要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。大學(xué)生活提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選擇課程，并且自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這種自主學(xué)習(xí)的方式，讓我更加主動(dòng)地去探索知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，只有自主學(xué)習(xí)，才能真正理解和消化所學(xué)的知識(shí)，并且能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)踐中去。自主學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展非常重要。
第三，大學(xué)生活是人際關(guān)系的磨練。在大學(xué)里，我們會(huì)遇到各種各樣的人，交到各種不同性格和背景的朋友。這對(duì)于我們的人際交往和社交能力是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)遇到過(guò)與我截然不同的朋友，但是通過(guò)與他們的交往，我學(xué)會(huì)了欣賞不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。我也學(xué)習(xí)了如何處理人際關(guān)系，如何與他人合作和溝通。通過(guò)這些經(jīng)歷，我的交際能力和人際關(guān)系得到了提升，為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，大學(xué)生活是個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái)。大學(xué)生活不僅僅是求學(xué)的時(shí)光，更是個(gè)人發(fā)展的重要階段。在大學(xué)里，我們有機(jī)會(huì)參加各種各樣的社團(tuán)和活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和專長(zhǎng)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)生會(huì)和志愿者活動(dòng)，并且擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職位。通過(guò)這些經(jīng)歷，我增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，我也通過(guò)參加一些學(xué)術(shù)比賽和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力。這些經(jīng)歷讓我在個(gè)人方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展，也培養(yǎng)了我承擔(dān)責(zé)任和解決問(wèn)題的能力。
最后，大學(xué)生活是思維的拓展。在大學(xué)里，我們接觸到了更廣闊的知識(shí)和更多的思想。我們可以接觸到各種領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)，這讓我們有機(jī)會(huì)拓寬自己的思維。我曾經(jīng)參加過(guò)許多學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，我發(fā)現(xiàn)每次參與其中，都能夠開(kāi)闊我的視野，讓我看到世界和問(wèn)題的多種可能性。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考，我逐漸發(fā)展了自己的獨(dú)立思維和創(chuàng)新意識(shí)。這種思維的拓展為我的思考和解決問(wèn)題能力提供了強(qiáng)大的支持。
綜上所述，大學(xué)生活是我們?nèi)松袑氋F而重要的一段時(shí)光。通過(guò)修煉心態(tài)、自主學(xué)習(xí)、人際關(guān)系的磨練、個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái)和思維的拓展，我們可以獲得成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，只有在大學(xué)生活中充分體驗(yàn)和理解這些方面，我們才能真正地從中受益，并將這些經(jīng)驗(yàn)融入到我們的人生中，走向更加美好的未來(lái)。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十二
作為一名大學(xué)生，打工對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一次經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，更是一次人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。以下是我的打工心得體會(huì)：
1.打工讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到生活的艱辛和不易。在打工的過(guò)程中，我了解到各行各業(yè)的人都在為了生活而努力奮斗，也了解到工作的辛苦和壓力。這些體驗(yàn)讓我更加珍惜自己的生活，也更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
2.打工讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自主。在打工的過(guò)程中，我需要自己負(fù)責(zé)自己的工作和生活，沒(méi)有父母的幫助和庇護(hù)。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自主，也讓我更加獨(dú)立地思考和解決問(wèn)題。
3.打工讓我學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)作。在打工的過(guò)程中，我需要和同事、客戶等各方溝通和協(xié)作，以完成工作任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)作，也讓我更加注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神。
4.打工讓我學(xué)會(huì)了理財(cái)和規(guī)劃。在打工的過(guò)程中，我需要自己規(guī)劃和管理工資和開(kāi)銷，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和自主。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了理財(cái)和規(guī)劃，也讓我更加注重財(cái)務(wù)管理和節(jié)約開(kāi)支。
5.打工讓我更加自信和勇敢。在打工的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我始終堅(jiān)持下去，并從中獲得了自信和勇氣。這些經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢，也讓我更加有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總的來(lái)說(shuō)，打工讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)和收獲，讓我更加珍惜生活，更加獨(dú)立自主，更加有信心和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十三
作為一名大學(xué)生，打工對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一次經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，更是一次人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。以下是我的打工心得體會(huì)：
1.責(zé)任與成長(zhǎng)：在打工的過(guò)程中，我逐漸明白了責(zé)任和獨(dú)立的重要性。從最初的無(wú)法獨(dú)立完成任務(wù)，到逐漸學(xué)會(huì)自我管理，我感受到了成長(zhǎng)的步伐。這份經(jīng)歷讓我明白了自己需要為自己的行為和決定負(fù)責(zé)，也讓我更加自信和獨(dú)立。
2.人際交往：在打工的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的人，有同事、上司，還有客戶。他們的性格、處事方式各不相同，但每個(gè)人都有他們獨(dú)特的價(jià)值。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了更好地理解他人，尊重他人，以及與他人協(xié)作。
3.技能提升：在工作中，我不僅要完成工作任務(wù)，還要學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問(wèn)題的能力等。這些技能不僅對(duì)工作有幫助，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。
4.挫折與毅力：工作中遇到的困難和挫折讓我更加明白，只有堅(jiān)持下去，才能獲得成功。每一次克服困難，我都會(huì)感到自己的能力和意志力得到了提升。
5.金錢(qián)觀：通過(guò)打工，我更加明白了金錢(qián)的價(jià)值，同時(shí)也明白了金錢(qián)并不是生活的全部。我開(kāi)始懂得如何理性消費(fèi)，如何把錢(qián)用在有意義的事情上。
總的來(lái)說(shuō)，打工的經(jīng)歷讓我變得更加成熟和獨(dú)立，也讓我更加珍視每一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信，這份經(jīng)歷會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十四
大學(xué)生打工是一種非常普遍的經(jīng)歷，特別是在現(xiàn)代社會(huì)，許多學(xué)生都會(huì)通過(guò)打工來(lái)增加自己的收入和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，打工不僅是一種經(jīng)濟(jì)上的支持，更是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在這份心得體會(huì)中，我將分享我的打工經(jīng)歷、收獲和感悟。
我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間通過(guò)打工來(lái)增加自己的收入和經(jīng)驗(yàn)。我通常會(huì)選擇在餐廳、超市等地方兼職，這些工作雖然比較辛苦，但是可以讓我更好地了解社會(huì)和職場(chǎng)。在打工期間，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何處理突發(fā)事件、如何提高工作效率等等。這些技能對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
除了經(jīng)濟(jì)上的支持外，打工還讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活。在打工期間，我不得不自己負(fù)責(zé)自己的生活費(fèi)用，包括飲食、住宿、交通等等。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃自己的開(kāi)支，如何處理人際關(guān)系等等。同時(shí)，打工也讓我更加珍惜自己的家庭和學(xué)校，讓我更加努力地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
最后，我認(rèn)為打工最大的收獲是對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)。通過(guò)打工，我了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)、克服自己的缺點(diǎn)。同時(shí)，打工也讓我更加了解社會(huì)和職場(chǎng)，讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。
總之，打工是一種非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我增加了經(jīng)濟(jì)上的收入，更讓我鍛煉了自己的能力、學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活、更好地認(rèn)識(shí)了自己。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十五
己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成、撰寫(xiě)，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲，主要有幾個(gè)方面：
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十六
暑期生活過(guò)去了，盼望已久的大學(xué)生活也隨之而來(lái)，一直向往軍營(yíng)生活的我現(xiàn)終于可以親身體會(huì)一下了。在軍訓(xùn)期間我們從中長(zhǎng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)是苦的，也是快樂(lè)的，更是甘甜的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂(lè)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們可以一改既往的慵懶，投入到緊張有序的訓(xùn)練中去，感受超越自我的快樂(lè)。軍訓(xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的品格，也增強(qiáng)了我不斷超越自我的勇氣。使我懂得了責(zé)任的重要，更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我相信在以后的工作，生活，學(xué)習(xí)中不管從對(duì)待生活的態(tài)度上，意志上，還是思維上，我們都將受益匪淺。
軍訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)體質(zhì)和精神上的雙重考驗(yàn)。一天近八個(gè)鐘頭下來(lái)，我們充分品嘗到了軍訓(xùn)所帶來(lái)的汗水和艱辛。不時(shí)還有同學(xué)出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，我們真正體會(huì)到軍訓(xùn)的日子并不容易過(guò)，但仔細(xì)品味，這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生除了在學(xué)識(shí)上有新建樹(shù)，還要有頑強(qiáng)拼搏的意志，吃苦耐勞的品質(zhì)，身體素質(zhì)和心里素質(zhì)都要達(dá)標(biāo)。沒(méi)有身體和心里上的健康保證是無(wú)法實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的自我提高的。
我們成功地挑戰(zhàn)自我，克服身體上和心里上的弱點(diǎn)，使自己在大學(xué)第一戰(zhàn)完成得漂亮。軍訓(xùn)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)生活的影響是深遠(yuǎn)持久，舉足輕重的。它教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，紀(jì)律的嚴(yán)肅性。它不但提高我們的身體素質(zhì)，迅速加深我們對(duì)新同學(xué)的認(rèn)識(shí)和新集體榮譽(yù)感的形成，更從中培養(yǎng)我們一種團(tuán)隊(duì)精神。有紀(jì)律，有組織是成為團(tuán)體中優(yōu)秀成員必不可少的條件之一。
通過(guò)軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制，自愛(ài)，自理，自強(qiáng)，走出自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十七
有幸聆聽(tīng)楊陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)為我們帶來(lái)的法律知識(shí)座談，據(jù)此我們得到了關(guān)于暑假支教過(guò)程中留守兒童普法教育和遇到的法律問(wèn)題的初步印象。盡管法律知識(shí)有其一定主體適用的普遍性，但考慮到三至六年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力的差異性，所以我們可以在教學(xué)內(nèi)容上保持一致，但具體的教學(xué)方式可以由淺入深?；跅铌?yáng)學(xué)長(zhǎng)的培訓(xùn)，大致以學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的這幾個(gè)方面為藍(lán)本：憲法性法律、民法、刑法、未成年人保護(hù)類法律法規(guī)和教育法。
至于法律教學(xué)的方式，楊陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)提到的案例教學(xué)法和視頻教學(xué)法，我以為都具有相當(dāng)?shù)目尚行浴?/p>
具體的法律知識(shí)或許可以通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)而掌握，但我們更應(yīng)該交給孩子們的是法治意識(shí)，即規(guī)則意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，這些觀念對(duì)人生具有長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的影響，所以我們必須對(duì)此加以重視。
班干部維持紀(jì)律造成損害學(xué)校承擔(dān)賠償。
20xx年12月８日上午第四節(jié)課，某小學(xué)一年級(jí)（１）班學(xué)生在沒(méi)有教師在場(chǎng)的情況下做作業(yè)。教師在上課前曾到教室給該班學(xué)生布置作業(yè)，并讓各小組組長(zhǎng)維持紀(jì)律。７歲的陳某在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，多次與同桌說(shuō)話。陳某所在小組組長(zhǎng)郭某（７歲）便拿起課本擊打陳某的頭部數(shù)下，致使陳某當(dāng)場(chǎng)昏倒在地。事故發(fā)生后，學(xué)校立即派人把陳某送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為癲癇?。〒舸蛐袨橄嫡T發(fā)因素）。陳某住院45天，其間花去醫(yī)療費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)7600元。后因賠償問(wèn)題未達(dá)成協(xié)議，陳某將學(xué)校和郭某及監(jiān)護(hù)人訴至法院。
【審判結(jié)果】學(xué)校應(yīng)對(duì)教師疏于管理、安排未成年班干部維持課堂紀(jì)律的職務(wù)行為承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。郭某是無(wú)民事行為能力人，是按教師的指示維持課堂紀(jì)律的，對(duì)此造成的后果應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)，受害人陳某雖有違紀(jì)行為，但并不成為他人實(shí)施侵權(quán)的理由，陳某本人沒(méi)有責(zé)任。
根據(jù)《教師法》第７條規(guī)定，教師有管理學(xué)生的權(quán)利，但這是一種職權(quán)，只能依法行使而不能隨意轉(zhuǎn)讓。教師在上課期間不到課堂維持秩序，應(yīng)告知學(xué)校安排其他教師代管班級(jí)，而不能將管理學(xué)生的職責(zé)交給未成年的班干部，其行為是不符合法律規(guī)定和教育要求的。
二、規(guī)避班級(jí)小團(tuán)體現(xiàn)象。
在任何一個(gè)具有規(guī)模的正式組織中都存在著非正式組織，一個(gè)幾十人組成的班集體也不例外，因此在班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和接觸中，必然會(huì)以感情、性格、愛(ài)好相投為基礎(chǔ)形成若干人群，這些群體不受班級(jí)干部和班主任的限制，也沒(méi)有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部也會(huì)形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“頭頭”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。因?yàn)榉钦浇M織是伴隨著正式組織的發(fā)展而出現(xiàn)的`，我以為，班級(jí)小團(tuán)體現(xiàn)象難以規(guī)避或消滅。但是我們可以積極引導(dǎo)非正式組織也就是班級(jí)小團(tuán)體的文化建設(shè)從而避免小團(tuán)體走上歪路。
一、謀求與非正式組織領(lǐng)袖的合作，一般而言，非正式組織領(lǐng)袖體現(xiàn)了成員的價(jià)值觀和共同志趣，他們的思想和行動(dòng)直接影響著組織中成員的行為，因此，當(dāng)小團(tuán)體中出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，因首先與小團(tuán)體的核心達(dá)成良好的溝通以便順利解決問(wèn)題。
二、建立正式的溝通渠道。
由于非正式組織中的非正式溝通是缺乏正式溝通所產(chǎn)生的，所以小團(tuán)體之間的信息交流必然存在著失真性，所以建立一個(gè)快速通暢的溝通渠道，對(duì)于信息的上傳下達(dá)和真實(shí)性有著至關(guān)重要的作用，當(dāng)謠言在小團(tuán)體中蔓延時(shí)，班級(jí)管理者應(yīng)該盡可能地向小團(tuán)體中的某些成員傳遞正確的信息，由此避免了偽信息在小團(tuán)體中的傳播。
三、迅速采取內(nèi)部公關(guān)措施。
當(dāng)班級(jí)小團(tuán)體與班級(jí)管理層對(duì)抗時(shí)，管理者首先要進(jìn)行自我檢討，是否由于自身錯(cuò)誤導(dǎo)致群眾不滿。如果確實(shí)是由于管理層疏忽而危及班級(jí)利益，管理者應(yīng)該迅速調(diào)整政策。如果是有人在蠱惑人心，那么管理者可以利用企業(yè)的公共場(chǎng)所，進(jìn)行坦誠(chéng)、公開(kāi)的交流，以取得廣大班級(jí)成員的信任。
四、積極清除害群之馬。
雖然我們說(shuō)班級(jí)小團(tuán)體的存在有其必然性和不可避免性，但是基于團(tuán)體領(lǐng)袖對(duì)團(tuán)體乃至整個(gè)班級(jí)的作用而言，我們必須對(duì)此重視，若小團(tuán)體的領(lǐng)袖對(duì)班級(jí)產(chǎn)生敵意，那么作為班級(jí)的管理者，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)找其談話，扼殺此種不良苗頭的增長(zhǎng)。以避免其蠱惑人心，造成組織渙散和凝聚力下降。
三、人身傷害處理措施。
在長(zhǎng)達(dá)25天的支教過(guò)程中，我們要求避免志愿者或?qū)W生的人身傷害事故的發(fā)生，然而若是事情不幸發(fā)生了，我們也應(yīng)當(dāng)做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，首先是明確責(zé)任方，讓責(zé)任方為其過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，若無(wú)責(zé)任方，則作為組織者的我們便應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，然而這兩種情形我們都是不愿意其發(fā)生的，所以我們更應(yīng)當(dāng)做好安全教育、安全提醒和安全防護(hù)。
四、離異家庭兒童心理輔導(dǎo)。
父母離婚時(shí)，無(wú)論孩子年齡大小，對(duì)他們心理上的傷害都是巨大的，家庭變化使其心理造成異常的開(kāi)端，還沒(méi)發(fā)展成很嚴(yán)重的心理問(wèn)題，但假如家長(zhǎng)和老師對(duì)她的這些反常行為不重視，沒(méi)能及時(shí)的糾正，任其一直發(fā)展，后果是難以預(yù)測(cè)的。
我們不能使用“強(qiáng)壓”法，即不能把問(wèn)題簡(jiǎn)單認(rèn)為是學(xué)生的行為習(xí)慣問(wèn)題而強(qiáng)制她按照家長(zhǎng)或老師的要求去做。這樣做只會(huì)越“壓”越嚴(yán)重，適得其反。而必須是在了解了孩子本身的想法后再采用各種有效的心理療法去進(jìn)行輔導(dǎo)，讓其感受到家長(zhǎng)及老師的真切關(guān)懷，從而引導(dǎo)她往健康的心理來(lái)過(guò)渡。
一、松弛法。
我們因以知心姐姐的面目與遭遇家庭離異的學(xué)生交流，以溫和的關(guān)懷的語(yǔ)言來(lái)拉近與他們的心理距離，讓他們放下戒備，肯敞開(kāi)心扉與我們進(jìn)行交流，在這個(gè)過(guò)程中我們得表現(xiàn)的有耐心與親和力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的內(nèi)心想法，并對(duì)其所面臨的困惑或問(wèn)題給出中肯的建議。
二、認(rèn)知法。
在這個(gè)年齡段的兒童，一般都對(duì)自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀缺乏認(rèn)知力，而遭遇家庭離異的兒童更可能在這些方面發(fā)生扭曲，我們所要做的便是向他們傳授積極向上樂(lè)觀的人生態(tài)度，告訴他們黑與白，錯(cuò)與對(duì)，一些基本的價(jià)值取向。
三、獎(jiǎng)勵(lì)法。
我們應(yīng)對(duì)這些兒童的行為追蹤研究與觀察的同時(shí)，對(duì)其的積極行為采取鼓勵(lì)或贊揚(yáng)，或是口頭鼓勵(lì)，或是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)讓其感受到自己所做的便是值得欣賞的，從而有利于其進(jìn)行行為固化，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十八
大學(xué)生打工是一種鍛煉，不僅是對(duì)金錢(qián)的積累，更是對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。以下是我個(gè)人打工的心得體會(huì)。
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到打工不僅可以增加生活費(fèi)用，更重要的是能夠讓我更好地了解社會(huì)，學(xué)習(xí)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我曾在一個(gè)國(guó)際化的餐廳里做兼職，盡管工作累且時(shí)間漫長(zhǎng)，但我從中了解了餐飲業(yè)的運(yùn)營(yíng)方式，學(xué)會(huì)了如何與人溝通和協(xié)作，更重要的是鍛煉了我的耐心和責(zé)任感。
在打工的過(guò)程中，我也遇到了一些困難。例如，我曾經(jīng)在工作中犯錯(cuò)，導(dǎo)致客人不滿意。我意識(shí)到，我需要更加專注和認(rèn)真，才能做好自己的工作。通過(guò)反思和改進(jìn)，我逐漸提高了工作效率，也得到了雇主的認(rèn)可。
通過(guò)打工，我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我與同事們一起工作，共同完成工作任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能達(dá)到最好的效果。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到溝通的重要性。在與客人交流時(shí)，我們需要耐心解答問(wèn)題，盡力滿足他們的需求。
在打工的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了提升。我學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)事件，如何與不同背景的人交流，如何處理復(fù)雜的工作任務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信，相信自己可以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，打工對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，也讓我在社交和職業(yè)發(fā)展方面得到了鍛煉。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)如何更好地處理各種工作問(wèn)題，提升自己的能力。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇十九
這次軍訓(xùn)讓我知道了當(dāng)兵有多辛苦。操場(chǎng)上，我們冒著烈日和酷暑，汗水順著臉頰淌下。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，一直都是在動(dòng)，不能閑著，但又要保持靜止，抬頭挺胸的軍姿。經(jīng)過(guò)這次考試，我也可以控制自己，這使我能夠在未來(lái)更好地學(xué)習(xí)。
今天我們和楚老師、班主任一起匯報(bào)演出的時(shí)候，喊的是我們五班的口號(hào)‘團(tuán)結(jié)五班，努力奮斗’?！粻?zhēng)朝夕，五班’，感覺(jué)這四天的辛苦特別值得。
這些只是開(kāi)始，還有更大的挑戰(zhàn)等著我們。我們應(yīng)該用不屈不撓的意志來(lái)克服這些困難。繼續(xù)前進(jìn)！
大學(xué)生軍訓(xùn)的收獲與感悟(三)還記得軍訓(xùn)的第一天，當(dāng)我們穿著嶄新的校服，滿懷期待地走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人的臉上都充滿了朝氣與活力。當(dāng)時(shí)我輕蔑地想，不就是站著走著嗎？四天很快就過(guò)去了！
其實(shí)天熱地?zé)?。軍姿前五分鐘，有幾個(gè)人想打退堂鼓；邁著急行軍，反復(fù)嘗試失敗，要么隊(duì)列沒(méi)跟上，要么步伐不統(tǒng)一，同學(xué)們開(kāi)始焦慮。
教官猜到了我們的想法，及時(shí)給我們打了一針強(qiáng)心劑，鼓勵(lì)我們:“眾人拾柴火焰高。只有團(tuán)結(jié)一致，克服困難，才能取得勝利。”我們更加認(rèn)真地傾聽(tīng)，齊心協(xié)力地邁出每一步。教官鏗鏘有力的口令，學(xué)員們揮汗如雨的身影，是操場(chǎng)最美的風(fēng)景。
在報(bào)告表演中，我們五班脫穎而出，步伐堅(jiān)定，隊(duì)列整齊，氣勢(shì)磅礴，贏得了老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
這次軍訓(xùn)是我們的“開(kāi)學(xué)第一課”。我們不僅體會(huì)到了戰(zhàn)士們?nèi)粘Ｓ?xùn)練的辛苦，還強(qiáng)健了身體，錘煉了意志，收獲了友誼，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是一筆寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生軍訓(xùn)的收獲與感悟(四)“禮、樂(lè)、射、守、教”即“六藝”?！独钪堋分杏幸痪湓?“養(yǎng)一個(gè)民族的孩子為德，是教學(xué)的六藝”，其中“射箭”和“順從”可謂是對(duì)學(xué)生最古老的軍事訓(xùn)練。文武雙全一直是每個(gè)人從小的愿望和追求，也是每個(gè)國(guó)家對(duì)國(guó)民最殷切的期望和祝愿。
應(yīng)早期學(xué)校的要求，我在網(wǎng)上上了軍事理論課，對(duì)國(guó)防的重要性和世界格局的演變發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該很高興生活在一個(gè)和平的時(shí)代，一個(gè)富裕的國(guó)家，沒(méi)有任何戰(zhàn)爭(zhēng)和奴役；同時(shí)，我們應(yīng)該心存感激，居安思危，磨礪意志，強(qiáng)身健體，以守護(hù)眼前的和平與繁榮。
今天上午，外國(guó)語(yǔ)大學(xué)召開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。輔導(dǎo)員和秘書(shū)給我們講解了軍訓(xùn)的目的和重要性，強(qiáng)調(diào)了宿舍內(nèi)務(wù)管理的要求和相關(guān)規(guī)定，并和我們分享了他們的'軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和小貼士，讓人倍感溫暖。
希望天氣好，一切順利。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇二十
從最基本的立正，稍息到最后最難的正步走，教官詳細(xì)地說(shuō)，生動(dòng)地演示，帥氣的動(dòng)作讓人十分傾佩。之后便輪到我們了，反復(fù)地練習(xí)，認(rèn)真地模仿，汗水流呀不停。
但是，為啥還是不像應(yīng)對(duì)同學(xué)們的一臉郁悶，教官笑了笑說(shuō)，慢慢來(lái)，練久了好看了。
最痛苦是軍姿站立，就站在太陽(yáng)底下，站著跟一個(gè)木頭樁子一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，教官說(shuō)，就是蚊子要你們也不能動(dòng)。
軍訓(xùn)期間的我們每一天都腰酸背痛，怨聲載道。走路的姿勢(shì)是僵直的，因?yàn)楹ε虏涣粢鈩?dòng)到神經(jīng)，會(huì)更痛，但訓(xùn)練是就不得不教官說(shuō)哪樣走了，好悲摻的說(shuō)。
有一次，同學(xué)們把年輕氣盛的教官惹火了，我們便被罰邁著腳，踩著正步走了400米長(zhǎng)的操場(chǎng)4圈。完事后，腳幾乎不能走路。同志們這是血的教訓(xùn)，它告訴我們最好不要把教官惹火了，不然最痛苦的會(huì)是我們。這天晚上，同學(xué)們躺在床罵教官變態(tài)。
五天半的軍訓(xùn)總算結(jié)束了，我們也將跟教官說(shuō)再見(jiàn)，盡管在軍訓(xùn)中我們和教官有摩擦，但在告別的時(shí)候，我們卻對(duì)他十分不舍，這次的鍛煉，將會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記得。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇二十一
我的大學(xué)我的夢(mèng)金色的`六月，火紅的六月。一場(chǎng)氣勢(shì)輝宏且激烈十分的戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)盛大打響。高考，像一個(gè)嚴(yán)格的教官手中緊握的指揮棒，它的一舉一動(dòng)，都系于千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途與命運(yùn)。物竟天擇，優(yōu)勝劣汰的自然法則在這一刻彰顯了它的神圣好處。“僥幸”從這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)幸存的我，開(kāi)始幻想我的大學(xué)，以及我的大學(xué)夢(mèng)。我的大學(xué)，首先要十分漂亮。設(shè)備，教師資源應(yīng)屬一流。當(dāng)然，最重要的要有自由。剛剛過(guò)去的十幾年寒窗苦讀，早已被壓得辛酸的翅膀當(dāng)然要舒展一下。所以自由，很自然的成為接下來(lái)四年大學(xué)生活中必備的條件。當(dāng)然這是一個(gè)夢(mèng)，也許永久實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)。
這不是我要的生活經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松，9月1日那天，最后能夠收起庸懶的肢腰走進(jìn)我的大學(xué)生活。中國(guó)刑事警察學(xué)院，在全國(guó)上下所有大學(xué)中以獨(dú)特的優(yōu)越感傲視群雄。一想到我的大學(xué)將在那里渡過(guò)，心中便一陣竊喜。但事與愿違，這不是我要的大學(xué)。嚴(yán)格的軍事化管理，嚴(yán)肅的校院風(fēng)氣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍；這一切的一切都直接告訴我，那里沒(méi)有我要的那種生活。不貼合我期望的生活環(huán)境，再加上剛開(kāi)始的水土不服，讓我止不住難過(guò)。
軍訓(xùn)，有苦也有樂(lè)同所有大學(xué)一樣，警院大一新生也要進(jìn)行軍訓(xùn)。但是要為期一個(gè)月，而且訓(xùn)練強(qiáng)度大，要求高。這無(wú)疑問(wèn)向我們預(yù)告了接下來(lái)一個(gè)月要過(guò)的怎樣“苦痛”的生活。軍訓(xùn)，有苦也有樂(lè)。軍訓(xùn)剛開(kāi)始強(qiáng)度不是很大，但隨著進(jìn)度的追趕，軍訓(xùn)開(kāi)始進(jìn)入了正式的模式。每一天頭頂炎炎烈日，身裹作訓(xùn)服，野戰(zhàn)鞋。正步，齊步，跑步；軍姿，轉(zhuǎn)體，敬禮；一項(xiàng)也不落下。結(jié)束后，剛剛拖著疲憊的身體回到宿舍，還沒(méi)來(lái)得及妄想要休息下，便又被拉回訓(xùn)練場(chǎng)。但當(dāng)結(jié)束了一天的軍訓(xùn)后，我們集合在校園里，聽(tīng)教官向我們講述部隊(duì)里的故事。有時(shí)我們邊吹著徐徐涼風(fēng)，邊跟教官學(xué)歌；有時(shí)邊打邊響，邊唱邊笑…；。一天的疲憊就這樣被拋卻腦后，惟有內(nèi)心無(wú)限的甜蜜。也許，這就是我要的生活。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我需要的生活漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原先，這就是我最需要的生活。每一天按時(shí)起床，跟同學(xué)一齊去運(yùn)動(dòng)，去訓(xùn)練。這樣即讓我鍛煉了身體，又讓我們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的群眾理念。每一天打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)。按時(shí)按點(diǎn)的充實(shí)的生活方式，是軍事化管理帶給我的。它讓我深深地壓抑了懶散的心理。邁向成為一個(gè)合格的人民警察的道路。漸漸習(xí)慣了這種充實(shí)的生活后，才發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有我要的那種懶散生活，而給了我一種做迫切需要的生活。
軍訓(xùn)感想在即將告別軍訓(xùn)的這個(gè)時(shí)刻，慢慢回想，原先我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的苦，教我們成長(zhǎng)；軍事化的苦，教我們成長(zhǎng)。我們從一個(gè)個(gè)散漫雀鳥(niǎo)勵(lì)煉成勇于搏擊的蒼鷹，也許，這就是軍事化管理的好處，就是警院的獨(dú)特之處。我愛(ài)警院！他教會(huì)我成長(zhǎng)！我愛(ài)警院！他指導(dǎo)我成長(zhǎng)！我愛(ài)警院！他見(jiàn)證我成長(zhǎng)！
大學(xué)生的心得體會(huì)篇二十二
中學(xué)是個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是從大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。回想起這二個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂參半。
我一生中的夢(mèng)想就是當(dāng)一名偉大的人民教師——站三尺講臺(tái)放萬(wàn)丈光芒。我從小就崇拜老師，因?yàn)樗纳袷ィ臒o(wú)私。這次學(xué)校組織頂崗實(shí)習(xí)，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會(huì)一下當(dāng)老師的感覺(jué)。
xx年5月25日我們離開(kāi)了大學(xué)校園，離開(kāi)了省會(huì)石家莊來(lái)到教育局。一個(gè)隆重的歡送會(huì)后我們各奔東西，奔赴各自的實(shí)習(xí)學(xué)校。我連同其他四名同學(xué)被分到了二十中，學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯(cuò)，環(huán)境很好。
5月27日學(xué)校正式開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才開(kāi)始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語(yǔ)課的情景，好像就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了一天，生怕上課時(shí)出什么差錯(cuò)。上課鈴響了，我滿懷信心登上講臺(tái)，隨著班長(zhǎng)一聲響亮的“standup，全體學(xué)生起立，面對(duì)臺(tái)下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺(tái)，同樣他們也是我的第一批學(xué)生。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強(qiáng)大的責(zé)任感。
教七年級(jí)班的英語(yǔ)另兼兩個(gè)班的的生物，教務(wù)處主任怕我們不好上課，還安排我們?yōu)椴煌嗉?jí)的副班主任。我是七年級(jí)一班的副班主任，該班的正班主任閆老師是初一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，有著豐富的教學(xué)和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，所以我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，經(jīng)常向閆老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。既然是班主任，就要盡到班主任的職責(zé)。閆老師幾乎天天回家，早上來(lái)不了太早，于是早上的事就要有我來(lái)管。由于我在學(xué)校住，所以教室的鑰匙由我拿著，每天早上我都六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)為他們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)，初一的孩子自覺(jué)性不高，每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必須監(jiān)督著他們，秋天來(lái)了，落下來(lái)的樹(shù)葉被秋風(fēng)到校園的每一個(gè)角落，所以清晨的任務(wù)特別大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理樹(shù)葉。一番勞動(dòng)后，使本來(lái)充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實(shí)行雙休日，每到周末就有學(xué)生來(lái)學(xué)校找我玩，他們很天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時(shí)候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。
在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒(méi)事了，有很多自由支配的時(shí)間，可是現(xiàn)在當(dāng)我自己成了老師，我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。
大學(xué)生的心得體會(huì)篇二十三
“海底月是天上月，眼前人是心上人”。雖說(shuō)此時(shí)我的“眼前人”們并不是我的心上人，但都是現(xiàn)在與將來(lái)里我心里很重要的人。
進(jìn)入湖理我接觸到的第一個(gè)人就是辛苦為我們安排一切的可愛(ài)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，那天早上的天藍(lán)的很清澈，白云飄在藍(lán)色的天空里自由自在的，無(wú)所拘束，就像我們?cè)趯W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的保護(hù)下一樣，很有安全感。學(xué)姐帶我們熟悉學(xué)校，將所有的注意事項(xiàng)都娓娓道來(lái)，真是給了對(duì)這而暫時(shí)陌生的我一種很大的安全感，她們給予我的所有幫助，都足以讓我永生又難忘。志愿者帶路、外院學(xué)姐幫忙提東西、老鄉(xiāng)學(xué)姐的親切關(guān)懷無(wú)不讓我心頭一暖，難以忘懷。
在每日的生活里，我們最親近的就是室友們，他們各有特點(diǎn)，但也都十分可愛(ài)。我們雖都來(lái)自不同地方，但既然緣分讓我們四人聚在了這間小小房間里，我們定會(huì)被時(shí)間凝聚成一條心，今后共同見(jiàn)證各自的精彩大學(xué)生活。但人與人之間的相處，都是需要多方面的磨合，相互包容，切勿惡語(yǔ)相向，才能將四人間的友誼維護(hù)的更加堅(jiān)固。今日在下午下訓(xùn)之后，我們一同去校外取快遞，因?yàn)闀r(shí)間稍緊，我顯得有些急躁，便對(duì)記不住自己電話號(hào)碼的室友說(shuō)了幾句呵斥的話，現(xiàn)在想來(lái)，我不應(yīng)該埋怨她，而是想辦法幫她解決問(wèn)題，不過(guò)幸好我那可愛(ài)的室友并沒(méi)有在意許多。但即便如此，我覺(jué)得我也還是應(yīng)該用心的去體諒包容室友們和同學(xué)們，畢竟善待他人就是善待自己，更何況他們都是我的家人。作為開(kāi)學(xué)第一課的軍訓(xùn)，給了我們一個(gè)親密與“眼前人”相處的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有汗水，甚至眼淚，但也能時(shí)常見(jiàn)到各自臉上的笑容，訓(xùn)練動(dòng)作時(shí)旁邊人的善意提醒，休息時(shí)與隊(duì)友們的閑聊，拉歌時(shí)的美妙歌聲與歡聲笑語(yǔ)，都很值得我們?nèi)ビH身經(jīng)歷一番，從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有軍訓(xùn)的大學(xué)生活是不完整的，所以我們更要好好珍惜這特別的歡樂(lè)與汗水交織的美妙時(shí)光。而在這場(chǎng)緊張、苛刻、嚴(yán)格的訓(xùn)練中，教官的存在更是讓我們有了更多難忘的經(jīng)歷。
曾看到一句話說(shuō)“軍訓(xùn)是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于愛(ài)卻不關(guān)于恨的旅程，而教官就是這旅程中最美的人。”他們并沒(méi)有比我們大多少，卻經(jīng)歷了一場(chǎng)與我們不相同的艱苦旅程，我們?cè)撟龅膽?yīng)是好好體諒他們，因?yàn)閺乃麄兣紶栐诜ξ兜挠?xùn)練中開(kāi)的玩笑中，可以看出他們也是溫柔的人，只不過(guò)為了我們好，他們不得不擺出嚴(yán)厲的面孔。但我們一定要深記，在教官心里一定是心疼我們的，所以認(rèn)真訓(xùn)練，做出漂亮的動(dòng)作，便是對(duì)他們的付出所做出的最大的回報(bào)。
愿在這四年故事的片頭曲里，我們能與“眼前人”們合奏出一曲完美的樂(lè)章。
