每個(gè)人都渴望成功，但實(shí)現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。下面是一些寫(xiě)作范文和練習(xí)題，供大家進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練和提高。

美麗的孔雀童話作文篇一

從前，大森林里有一群孔雀。他們自由自在地生活在孔雀王國(guó)。

一天，他們的國(guó)王宣布:“十天之后，我們將在村子外面舉行一場(chǎng)選美比賽。這一次，無(wú)論老少，都可以參與。請(qǐng)踴躍參與?！眹?guó)王話剛說(shuō)完，登記臺(tái)就擠滿了孔雀，有小的，也有老的。有各種各樣的孔雀。一只小孔雀到了這里，不知道發(fā)生了什么，就去登記臺(tái)問(wèn)。當(dāng)她看到住在她家對(duì)面的阿姨時(shí)，她禮貌地上前問(wèn)道:“阿姨，這里發(fā)生了什么事？”

阿姨回答說(shuō):“今年要舉辦的選美比賽正在報(bào)名?！?/p>

小孔雀問(wèn):“什么時(shí)候舉行？在哪里舉行？”

阿姨回答:“十天之后，村外要舉行選美大賽。”

小孔雀說(shuō):“謝謝阿姨。”

阿姨說(shuō):“不客氣?！毙】兹赣X(jué)得自己有競(jìng)爭(zhēng)能力就報(bào)名了。

第九天，小孔雀回家找桃花姐要小紅搓臉，又找草姐和黃燁阿姨要青黃色搓臉。她看著鏡子，振作起來(lái)，說(shuō):“明天我一定是冠軍?！?/p>

第十天，她來(lái)到了村子外面。選美已經(jīng)開(kāi)始了。國(guó)王讓大家在臺(tái)上站一會(huì)兒，然后評(píng)判最美的孔雀。小孔雀上臺(tái)，驚呆了，站完了。

國(guó)王問(wèn):“誰(shuí)最漂亮？”

孔雀說(shuō):“小孔雀最美?！本瓦@樣，孔雀成了冠軍。

美麗的孔雀童話作文篇二

從前，孔雀沒(méi)有那么美麗。每一只小鳥(niǎo)都很討厭它、總是嘲笑它、欺負(fù)它。不過(guò)孔雀很善良喜歡幫助別人。

有一天，美麗的小仙女來(lái)人間尋找善良。它把自己變成一只受傷的小鳥(niǎo)飛落在森林里，一只啄木鳥(niǎo)一邊啄樹(shù)皮，一邊問(wèn)蹲在樹(shù)陰深處一動(dòng)不動(dòng)的小仙女：“朋友、今天的天氣這么好，你怎么不活動(dòng)一下啊？”小仙女緊閉雙目沒(méi)有回答。啄木鳥(niǎo)用同情的目光看了一眼說(shuō)：“真可憐、是個(gè)瞎子”。說(shuō)完就飛走了。

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過(guò)了一會(huì)，一只練歌的百靈鳥(niǎo)從小仙女身邊飛過(guò)，便問(wèn)道：我的歌聲好聽(tīng)嗎“？小仙女仍然緊閉著雙眼沒(méi)有回答，百靈鳥(niǎo)失望地?fù)u搖頭說(shuō)：“真可惜！它是個(gè)聾子”！天快黑了小仙女很失望，它準(zhǔn)備換另外一個(gè)地方去找找，這時(shí)，一只又小又黑的小鳥(niǎo)從她身邊經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)小仙女痛苦的樣子，便上前問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？你的腿在流血呀？我?guī)闳ゴ笙筢t(yī)生哪里看看吧”？·于是它背上小仙女往大象醫(yī)生那里幫她看病?！班?，照這個(gè)情況來(lái)講，她的腿也不是很?chē)?yán)重，只要擦些藥就行了?！贝笙筢t(yī)生說(shuō)?？赐瓴『螅▲B(niǎo)又背著小仙女到它家里休息。很細(xì)心地照顧小仙女，幾天后小仙女的腿好了，小仙女對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):”謝謝你這幾天的照顧，你真善良?！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，臉紅著說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙∠膳f(shuō)：“為了感謝你，我會(huì)讓你的羽毛變得很漂亮喲。”于是她拿出魔法棒揮了一揮，小鳥(niǎo)突然變得金光閃閃。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩、羽支細(xì)長(zhǎng)猶如金綠色絲絨，又好像無(wú)數(shù)面小鏡子閃閃發(fā)光、鮮艷奪目。小鳥(niǎo)變成了美麗的孔雀、小仙女把孔雀變美麗后就不見(jiàn)了。

美麗的孔雀童話作文篇三

我家有一個(gè)大魚(yú)缸，里面養(yǎng)著十幾條孔雀魚(yú)。

孔雀魚(yú)的俗名是，鳳尾魚(yú)。

孔雀魚(yú)色體絢麗多彩，體型優(yōu)美，有的身體比較瘦小。

每到冬天，氣溫下降的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)給孔雀魚(yú)放加熱水溫的暖棒，使水溫保持一定的溫度，由于孔雀魚(yú)的生存。

孔雀魚(yú)大約應(yīng)有兩寸長(zhǎng)，它們長(zhǎng)著各種各樣的尾巴，有紅色的，黑色的，還有白色的，有藍(lán)色的，等等很多，就像孔雀的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的在水里游來(lái)游去。

有時(shí)他們開(kāi)心高興的時(shí)候就會(huì)在水里使勁圖吐小泡泡，實(shí)在是可愛(ài)極了！

他們還會(huì)生出小魚(yú)寶寶呢，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，可真有意思呀！

生小魚(yú)寶寶的時(shí)候魚(yú)媽媽會(huì)躲在魚(yú)缸的一角，魚(yú)媽媽慢慢的把小魚(yú)寶寶給生出來(lái)。

我剛開(kāi)始還不知道原來(lái)有一條大孔雀魚(yú)可以最少生30條魚(yú)寶寶呢？

我家的孔雀魚(yú)就是這樣美麗可愛(ài)，希望你們能夠喜歡。

美麗的孔雀童話作文篇四

在很久以前，孔雀和烏鴉是很要好的朋友。那時(shí)候他們都長(zhǎng)著一身白色的羽毛，雖說(shuō)是好朋友，但他們?nèi)ジ饔懈鞯钠⑿院褪群谩?/p>

烏鴉幾乎不洗澡對(duì)飲食也不講究，異常邋遢。

孔雀每天要洗幾次澡這吃新鮮的水果和蔬菜，總是保持著整潔和清潔。有一次孔雀和烏鴉一起閑聊，都希望自己長(zhǎng)一身五顏六色的羽毛，于是烏鴉提議去弄點(diǎn)兒顏料互相打扮打扮。

它們千方百計(jì)弄到顏料以后，烏鴉就開(kāi)始給孔雀涂抹起來(lái)?？兹附?jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，細(xì)心的教烏鴉，一筆的.涂顏色，一根的涂抹。涂抹了很長(zhǎng)時(shí)間，孔雀終于披上了艷麗的服裝，滿意的欣賞起了自己的羽毛。這時(shí)到孔雀給烏鴉涂顏色了，烏鴉卻感到肚子餓了。烏鴉看見(jiàn)一只死狗從河上漂過(guò)來(lái)。就不耐煩地催著:“快點(diǎn)兒吧，涂一種顏色就算了，要不然我心愛(ài)的食物就要流走啦，你就把黑顏色到在我身上吧！快！”

孔雀只好照烏鴉的話，給烏鴉涂上了一層黑色的顏料。烏鴉便急忙去掉那只死狗。從那時(shí)候起，孔雀一身羽毛鮮艷美麗，烏鴉卻是一身漆黑了。

美麗的孔雀童話作文篇五

我的鄰居家來(lái)了一個(gè)“客人”，你們猜猜是誰(shuí)呢？她就是一人美麗的孔雀。

前幾天下雨了，孔雀就躲在家里不出來(lái)。所以，我沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她本尊的真面目。不過(guò)，我聽(tīng)奶奶說(shuō)這只孔雀可漂亮了！雖然她是只雌孔雀，但是一點(diǎn)不比雄孔雀丑。奶奶還說(shuō)，天晴了，就帶我一起去看那只美麗動(dòng)人的孔雀姑娘。

我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一個(gè)大晴天。我趕緊跑到奶奶那里，二話不說(shuō)，硬是抓著奶奶到了鄰居家門(mén)口。奶奶一開(kāi)始還云里霧里的，一個(gè)勁的問(wèn)我：“怎么啦？怎么啦？出什么事啦？”我說(shuō)；“我好不容易等著可以看孔雀了。”

一對(duì)閃閃發(fā)光的大眼睛，一張白白的，閃閃的小嘴巴，加上一身五彩繽紛的羽毛，湊成了一只華麗高貴的孔雀。她的頭高高抬起，腦袋上還有一簇“藍(lán)纓”，身后幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的五顏六色的羽毛更加明顯地展現(xiàn)出了她的女王氣質(zhì)。

天暗了，我戀戀不舍地離開(kāi)了鄰居家。美麗的孔雀，再見(jiàn)！

美麗的孔雀童話作文篇六

我爸是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的人。這不，前不久，爸爸又從花店里買(mǎi)回了一盆綠葉植物放在客廳里，爸爸告訴我，它叫“孔雀竹芋”。

這盆“孔雀竹芋”不但名字好聽(tīng)，也非常漂亮啦!瞧!它的葉子是橢圓形的，葉片上面有墨綠、淡綠相間的斑紋，葉子的背面也有同樣形狀的褐色斑紋，就像孔雀尾羽毛上的圖案，難怪它叫“孔雀竹芋”呢。說(shuō)真話，自從那天我第一眼看見(jiàn)它，我就喜歡上了它，每天一放學(xué)，我都要去看看它，有時(shí)還給它澆澆水呢。

帶著心中的疑問(wèn)，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō):“孔雀竹芋又叫藍(lán)花蕉，屬竹芋科，它的葉片直接從根部長(zhǎng)出，葉片在夜間豎立向上，像人一樣愛(ài)睡覺(jué)，第二天清晨陽(yáng)光照射后，葉片才會(huì)重新展開(kāi)。聽(tīng)說(shuō)葉片向上豎立時(shí)要比葉片展開(kāi)時(shí)長(zhǎng)得快?！?/p>

哦，原來(lái)，“孔雀竹芋”也像我們?nèi)艘粯樱砩弦惨X(jué)呢。大自然真是太奇妙了!

美麗的孔雀童話作文篇七

日期?活動(dòng)名稱(chēng)美麗的孔雀執(zhí)教者?活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試按形狀和顏色的規(guī)律裝飾美麗的孔雀。

難點(diǎn)嘗試按形狀和顏色的規(guī)律裝飾美麗的孔雀?；顒?dòng)過(guò)程：

一、回憶和觀察。

1.你們覺(jué)得什么動(dòng)物的羽毛最美麗？想不想看美麗的孔雀？

2.出示孔雀圖片，討論羽毛，感知羽毛排序規(guī)律。

1）你們覺(jué)得孔雀哪里最漂亮？羽毛漂亮在哪里？

2）花紋是怎么排列的？（有規(guī)則的排序）。

1.請(qǐng)小朋友先給孔雀姐姐的羽毛做鱗片，可以按形狀、顏色從小到大重疊粘貼成一張鱗片。

2.鱗片貼好，再給孔雀姐姐的羽毛貼上美麗的花紋。

3.分享討論，誰(shuí)貼的孔雀羽毛最漂亮？

4.請(qǐng)小朋友介紹自己貼的羽毛花紋是怎樣排列的？

三、幫助孔雀媽媽補(bǔ)花紋，集體探索。

孔雀媽媽羽毛上的花紋有的掉了，小朋友能不能幫幫它貼上去，貼時(shí)既要考慮橫向顏色、形狀排列的規(guī)律，還要考慮縱向從小到大的排列規(guī)律。

四、跳舞——跟隨音樂(lè)隨意跳孔雀舞。

孔雀的羽毛美麗，孔雀舞更美，想不想來(lái)跳一段孔雀舞？?jī)r(jià)值分析：

第一環(huán)節(jié)用回憶、觀察的形式讓幼兒對(duì)孔雀認(rèn)識(shí)的重現(xiàn)和進(jìn)一步加深對(duì)孔雀羽毛的認(rèn)識(shí)，為下面的活動(dòng)作鋪墊。

第二環(huán)節(jié)通過(guò)裝飾讓幼兒既增強(qiáng)動(dòng)手能力和興趣，又嘗試學(xué)習(xí)了有規(guī)則的排序。

第三環(huán)節(jié)的集體探究又一次鞏固有規(guī)則的排序及表達(dá)了自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。反思與調(diào)整：

美麗的孔雀童話作文篇八

今天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。首先看到的是老虎，接著是獅子、猴子、大象……在這所有動(dòng)物里，我最喜歡孔雀了，它拖著金碧閃亮的長(zhǎng)翎子，顯得很傲氣。一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，孔雀一撲，撲了個(gè)空，叫了幾聲，還妒忌人家美呢！

孔雀開(kāi)屏的時(shí)候，那漂亮的尾巴上，各種各樣的顏色搭配在一起真是天衣無(wú)縫?。】兹嘎?tīng)了別人說(shuō)自己美，在地上來(lái)回轉(zhuǎn)，叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“我最美，我最美?！?/p>

可小朋友們不要象孔雀一樣，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)就得意洋洋，要做一個(gè)謙虛的人。

美麗的孔雀童話作文篇九

雄孔雀羽色華麗，尾毛很長(zhǎng)，展開(kāi)時(shí)像扇子。行走姿勢(shì)與雞一樣，邊走邊點(diǎn)頭。飛翔能力不是很好，因?yàn)樗悬c(diǎn)沉重，翅膀也沒(méi)那么強(qiáng)勁。

1.欣賞孔雀開(kāi)屏的外形和羽毛圖案，體驗(yàn)孔雀的外形美。

2．能用細(xì)密的線條及美麗的圖案大膽表現(xiàn)孔雀的羽毛，并能較為熟練地進(jìn)行制版和拓印活動(dòng)。

3．與同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干凈和整齊。

1.孔雀圖片、孔雀尾羽的局部圖片。

2.教師所繪版畫(huà)范畫(huà)2幅（一幅沒(méi)畫(huà)羽毛、一幅畫(huà)羽毛）、示范畫(huà)羽毛的視頻。

3.白紙、kt板、抹布、鉛筆、顏料（稍干）。

1．教師出示孔雀尾羽的局部圖片，提問(wèn)：今天，老師撿到了一根漂亮的羽毛，也不知是哪只鳥(niǎo)掉的，小朋友，你能幫我想想這是誰(shuí)的羽毛嗎？你從哪里看出這是孔雀的羽毛？（引導(dǎo)幼兒觀察羽毛的圖案）這根羽毛上除了美麗的圖案，還有美麗的羽毛，這些羽毛長(zhǎng)的怎么樣？（引導(dǎo)幼兒了解羽毛的細(xì)密）。

2．出示孔雀圖片，欣賞孔雀的外形美。

師：小朋友們我們來(lái)看看是不是孔雀的羽毛呢？（出示整張孔雀圖片）。

3．出示范畫(huà)，學(xué)用線條和圖案來(lái)表現(xiàn)羽毛。

師：老師太喜歡這只美麗的孔雀了，所以我?guī)退?huà)了兩幅畫(huà)像，看！（出示范畫(huà)）你覺(jué)得孔雀會(huì)喜歡哪一幅，為什么？畫(huà)怎樣的羽毛才好看？（細(xì)細(xì)的、密密的）教師出示視頻示范如何畫(huà)細(xì)密的羽毛。

1．鼓勵(lì)幼兒作畫(huà)，交代作畫(huà)要求。

師：小朋友你們想不想也給美麗的孔雀畫(huà)畫(huà)像？一起動(dòng)手試試吧。先用鉛筆在kt板上刻畫(huà)孔雀，在畫(huà)孔雀羽毛時(shí)，一定要輕輕的、細(xì)細(xì)的。制好版后，和旁邊的小朋友合作使用刷子和顏料進(jìn)行上色，注意刷色時(shí)朝同一個(gè)方向刷，不能來(lái)回涂抹，否則孔雀的羽毛就印不出來(lái)了。

2．幼兒制版、拓印，教師巡回指導(dǎo)。

師：你覺(jué)得哪只孔雀最美，為什么？

美麗的孔雀童話作文篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受音樂(lè)的優(yōu)美意境，簡(jiǎn)單了解孔雀舞的動(dòng)作特點(diǎn)。

2、隨音樂(lè)模仿孔雀舞的動(dòng)作，體驗(yàn)舞蹈的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

孔雀裙子；孔雀視頻及孔雀舞視頻；錄音；

活動(dòng)過(guò)程：

一、和孩子們?nèi)?dòng)物園（環(huán)節(jié)意圖：初步欣賞音樂(lè)，感受樂(lè)曲的優(yōu)美）。

1、音樂(lè)把你帶到了什么地方？

2、在這么美的地方，你看到了什么很美的動(dòng)物？

3、感受音樂(lè)并播放孔雀視頻，引導(dǎo)孩子有節(jié)奏地同孔雀打招呼。

二、美麗的小孔雀（環(huán)節(jié)意圖：在欣賞與模仿中了解孔雀舞的基本動(dòng)作）。

1、欣賞老師表演。

1）孔雀在干什么？

2）孔雀還會(huì)做什么呢？

2、小孔雀去散步（觀察孩子的孔雀基本動(dòng)作和走時(shí)的節(jié)奏）。

3、孔雀還有什么部位也很美的，可以用動(dòng)作來(lái)表示？

三、小孔雀的傳說(shuō)（環(huán)節(jié)意圖：在視聽(tīng)相結(jié)合的過(guò)程中，了解更多關(guān)于孔雀的故事，引發(fā)幼兒進(jìn)一步的參與和關(guān)注）。

1、聽(tīng)“孔雀公主”的故事。

2、欣賞“孔雀公主”的舞蹈。

美麗的孔雀童話作文篇十一

它們長(zhǎng)著一雙“o”字形的小嘴巴，頭上長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，身旁長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)小的魚(yú)鰭，尾巴像一把扇子，在水里自由自在地游來(lái)游去。它們?nèi)矶疾紳M了七彩的條紋，像一只孔雀，所以大家都把它們叫做“孔雀魚(yú)”。

它們身輕如燕，在水里生活得無(wú)憂無(wú)慮。每天早晨我都會(huì)放幾粒魚(yú)食，一開(kāi)始，它們還有些害怕，不敢直接向前游去，幸好我留了一手，我偷偷地藏到暗處，觀察它們的一舉一動(dòng)。它們看到我走了，就向魚(yú)食猛游過(guò)去，像猛龍過(guò)江一樣。水面就漾起一層層漣漪，它們先碰了一下魚(yú)食，然后就馬上游到假山后面。接著用同樣的方法再償試了一遍，魚(yú)食輕輕地落下來(lái)了，它們感到?jīng)]有任何危險(xiǎn)，就放松了警惕，大口大口地吃起魚(yú)食來(lái)。當(dāng)只剩下一粒魚(yú)食了，它們使出各自的“看家本領(lǐng)”，你爭(zhēng)我搶?zhuān)悴蛔屛椅也蛔屇?，平靜的水面逐漸變得渾濁了，最后第一只小魚(yú)吃到了魚(yú)食。

吃完魚(yú)食，它們還會(huì)像人一樣圍著假山和水草繞來(lái)繞去，可能它們也知道飯后走一走，活到九十九。到了晚上，它們會(huì)像巡邏員，圍著魚(yú)缸游來(lái)游去，看看有沒(méi)有發(fā)生新的事情。有一次，晚上兩只小魚(yú)同時(shí)出來(lái)巡邏，差點(diǎn)就相互碰撞，不知為什么，當(dāng)每次要相撞時(shí)，它們都能及時(shí)避開(kāi)，可能這就是魚(yú)類(lèi)特有的本能吧！

我喜歡這兩只小魚(yú)，它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！

美麗的孔雀童話作文篇十二

如果有人問(wèn)我,庫(kù)爾勒哪里最美我會(huì)毫不猶豫而又驕傲地告訴他:穿過(guò)巴州首府庫(kù)爾勒市的那條河——孔雀河!

孔雀河是條人工河，穿過(guò)庫(kù)爾勒城，婉娩流淌。我走在鋪著平整磚石的岸邊，漸漸從饕餮聲色中平靜下來(lái)。河水從不結(jié)冰，河面不是很寬，大概20米的距離，對(duì)岸高樓林立，但決不是玻璃般的繁華。樓上的燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，有橙色，有白色，還有紅色，燈光倒映在河面上，像是陰天有了星星。

岸邊幾乎沒(méi)有人，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)踩雪的“沙沙”聲，我有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)檫@河現(xiàn)在只屬于我?？兹负拥拿智∪缙浞郑拖褚恢豢兹?，美麗、幽雅、寧?kù)o，我甚至在夜晚的空氣中聞到了善良。我一點(diǎn)點(diǎn)沿著河岸走，梳理這只孔雀的羽毛，夜晚的.孔雀河比起白天秀美很多，河水緩緩地流著，流出了韻律，水面被擠出一個(gè)個(gè)碎面，反映著周?chē)墓饬梁皖伾Ｋ嬗徐F氣，隨著水流的節(jié)奏行走著，飄渺變幻。這水的源頭是雪山融水，沁涼的寒氣就在河上漾開(kāi)，我卻沒(méi)有體驗(yàn)到純粹的冷，嘴里竟有一絲甜意。正是這水，澆出了南疆一次次豐收，澆出了梨城一年年花開(kāi)。

走到一處下坡，河底人為地修了十?dāng)?shù)級(jí)寬闊的臺(tái)階，孔雀河一下子變得激動(dòng)起來(lái)，霧氣也蕩得孔雀河不更高了。“嘩嘩”的聲音在兩岸的高層間折返往來(lái)。

似小溪的孱弱，不似大江的狂暴，它用自己獨(dú)特的方式調(diào)理著這座城市，把繁華雕磨成精致，把輝煌熨貼為玲瓏。

上一次這么仔細(xì)地看一條河，是在北京朝陽(yáng)。初春的京杭運(yùn)河微冷且細(xì)碎，我站在一座很高的橋上，看見(jiàn)初升的飛機(jī)和將落的夕陽(yáng)，有些落寞。京杭運(yùn)河承載了太多，卻裝不下幾千年的興衰悲喜，那是一條老了的河，將近枯竭的河水已經(jīng)成為一段歷史，一種符號(hào)，一個(gè)概念。

孔雀河依然充滿生命的氣息。

美麗的孔雀童話作文篇十三

今天，我們班去動(dòng)物園參觀。動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，有鳥(niǎo)、鸚鵡、獅子、老虎、豹子、大象和猴子。

我在參觀時(shí)，看見(jiàn)了白孔雀和藍(lán)孔雀，但是，我進(jìn)去時(shí)，白孔雀已經(jīng)開(kāi)屏了！白孔雀開(kāi)的屏像一把扇子。可我從動(dòng)物園出來(lái)的路上，藍(lán)孔雀也開(kāi)屏了！藍(lán)孔雀開(kāi)的屏可比白孔雀的屏漂亮多了！藍(lán)孔雀的屏不但像把扇子，還像正在開(kāi)放五顏六色的鮮花?？兹刚婧每?，今天玩的真開(kāi)心。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。