總結(jié)是我們對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)。如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣？這是每個(gè)人都需要思考的問題。這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果，是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇一

了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。

思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》。

“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料(見材料制作)。

活動(dòng)過程。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式：小組。

1.請(qǐng)幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。

2.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對(duì)我們有什么影響。

3.請(qǐng)幼兒說說怎樣節(jié)約用電。

4.出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：

我會(huì)節(jié)約用電。

看電視，開電燈，

離開了電都不行。

小朋友，請(qǐng)珍惜，

用完斷電要牢記。

5.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作“節(jié)約用電”的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請(qǐng)?jiān)谂赃呝N上小標(biāo)志卡，然后請(qǐng)老師幫忙關(guān)上燈。

6.返回活動(dòng)室后，請(qǐng)幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。

7.請(qǐng)幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。

活動(dòng)評(píng)價(jià)。

懂得要節(jié)約用電。

能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實(shí)踐。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇二

活動(dòng)目標(biāo)。

1.愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng)。

2.能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程。

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會(huì)吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會(huì)吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。三、操作體驗(yàn)1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣。2.請(qǐng)幼兒完成《健康·社會(huì)》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。四、總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

活動(dòng)建議。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。

2.根據(jù)園所實(shí)際情況，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍。

活動(dòng)延伸。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國(guó)二十四節(jié)氣的特點(diǎn)。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)掃描《健康·社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇三

活動(dòng)目的：

1、通過親自的參與，讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。

2、在切身感受中，教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí)。

3、通過自我感知，體會(huì)冬天的別樣美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開展《不一樣的冬天》主題活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。

2、講解一些戶外安全知識(shí)。

活動(dòng)過程：

一、引出活動(dòng)，激發(fā)興趣。

出示課件——引導(dǎo)談話，關(guān)于冬天的圖片(雪人)。

老師：什么季節(jié)到了?

幼兒：冬天。

老師：你們是怎么知道的?

二、帶領(lǐng)幼兒，感受冬天。

老師：你們喜歡冬天嗎?

幼兒：喜歡。

老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?

帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。

三、活動(dòng)延伸。

要求孩子們對(duì)春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語言表述能力。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇四

活動(dòng)目的：

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

活動(dòng)時(shí)間：

冬至日，12月21日。

小班9：40開始。

中班9：50開始。

大班10:00開始。

大大班10:10開始。

準(zhǔn)備階段：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)。

以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))。

3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。

包餃子階段：(30分鐘)。

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子。

分工：

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子。

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

五、煮餃子階段：(20分鐘)。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)。

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

吃餃子階段：(30分鐘)。

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

來自 www.zgxlcd.com

結(jié)束階段。

2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇五

藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)。

1.欣賞圖片，感受餃子的不同造型。

2.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子。3.喜歡用彩泥進(jìn)行創(chuàng)意造型，感受泥塑的樂趣。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

幼兒吃過餃子，觀察過包餃子。2.材料準(zhǔn)備彩泥，一次性紙盤，搓成小團(tuán)的各色皺紋紙。

活動(dòng)過程。

1.玩手指游戲“包餃子”，激發(fā)幼兒興趣，引出主題。師：小手?jǐn)傞_，來包餃子吧!(伸出左手手掌)搟，搟，搟餃子皮兒;(右手在左手上做搟皮狀)和，和，和餃子餡兒;(右手手指立在左手手掌上做捏合狀)包，包，包個(gè)小餃子!(每說一個(gè)“包”字就用右手食指依次輕點(diǎn)左手手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手包起來)給__吃!(說出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊)2.幼兒分享交流關(guān)于餃子的已有經(jīng)驗(yàn)。二、探索發(fā)現(xiàn)1.感受泥塑餃子外形的多種多樣。師：這些餃子像什么和我們平時(shí)吃的餃子有什么不同小結(jié)：這些都是小朋友做的個(gè)性餃子，有圓形、橢圓形、五角形、方形、三角形，還用了好多漂亮的顏色。2.觀察餃子的制作方法。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.熟悉操作材料，激發(fā)幼兒參與泥塑活動(dòng)的興趣。師：老師準(zhǔn)備了面團(tuán)(彩泥)和餃子餡(搓成團(tuán)的皺紋紙)，我們一起來包餃子，看誰的餃子最有創(chuàng)意!2.幼兒大膽嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、壓扁、黏合等技能制作不同形狀的餃子。3.教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。鼓勵(lì)幼兒制作不同形狀、花邊、顏色的餃子，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固。四、欣賞評(píng)議1.把幼兒制作好的`餃子放到事先準(zhǔn)備好的一次性紙盤里，帶領(lǐng)大家逐盤欣賞。2.引導(dǎo)幼兒開展評(píng)價(jià)，評(píng)出最獨(dú)特的餃子、最鮮艷的餃子、最美味的餃子等。師：你喜歡哪盤餃子你覺得它好在哪里五、結(jié)束活動(dòng)師幼一起收拾整理材料，結(jié)束活動(dòng)。

請(qǐng)幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子，并將過程拍下來，把照片帶到班級(jí)和小朋友一起分享。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇六

與其說要日常辦公，不如說是工作寫文檔，正式動(dòng)筆前，建議大家先尋找相關(guān)的范文，學(xué)習(xí)范文可以先從文章的架構(gòu)入手，范文究竟要怎么寫才合適呢？在此，你不妨閱讀一下幼兒園元旦主題活動(dòng)方案，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇七

活動(dòng)目的：

1、感受曲調(diào)的高低，學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲。

2、激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，天眼歌唱的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開辦《我愛冬天》主題活動(dòng)，使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

2、有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

活動(dòng)過程：

(一)播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢(shì)自然引出對(duì)話。

老師：這首歌好聽嗎?

幼兒：好聽老師：想不想學(xué)啊?

(二)整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么?

分段學(xué)習(xí)演唱歌曲。

1、老師清唱前半段。

2、出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

3、通過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

(三)整體學(xué)習(xí)歌曲。

1、老師先清唱后半段歌曲，提問：歌曲里都唱了些什么?

出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動(dòng)作上的暗示，以幫助幼兒熟記。

2、用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動(dòng)作。

(四)活動(dòng)延伸美麗的冬天到了，有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個(gè)孩子都有自己的收獲。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

2、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過程：

一、結(jié)合體育活動(dòng)，小動(dòng)物模仿操，幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化。

1、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧!(教師可組織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化)。

2、教師：告訴大家，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同?

教師小結(jié)：做操前我們的身體覺得有點(diǎn)冷，剛剛鍛煉身體后覺得身體有點(diǎn)熱了，是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了，所以身體就有點(diǎn)熱了!

二、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

教師小結(jié)：平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候，感覺不會(huì)冷，就是在外出的時(shí)候覺得天氣特別的冷，這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子、圍巾、手套。"。

三、幼兒聽故事《北風(fēng)爺爺你吹吧!》。

1、教師：北風(fēng)爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化?

2、教師：小鳥和小貓?jiān)趺戳?

3、小女孩在做什么?她怕北風(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?

4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結(jié)：冬天來了，北風(fēng)爺爺把樹葉都吹落到了地上，水缸里的水因?yàn)闇囟忍土艘沧兊奶貏e冷!小動(dòng)物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運(yùn)動(dòng)后身體就熱起來了，所以就不怕冷了!

四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

1、教師：我們聽了故事，自己也試了試，大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2、讓幼兒說一說。

小結(jié)：我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路?，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了!

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇九

活動(dòng)時(shí)間：間周一次，周五晚。每次90分鐘，19：00——20：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室兩間，目前活動(dòng)場(chǎng)地由奧沃斯國(guó)際教育學(xué)校提供。

活動(dòng)項(xiàng)目：1、繪本、注音版書籍，適合一二年級(jí)及幼兒園的孩子。

2、經(jīng)典名著，適合三——五年級(jí)的孩子。

3、家長(zhǎng)心理成長(zhǎng)課堂。

活動(dòng)目的：1、向全社會(huì)倡導(dǎo)讀書，以培養(yǎng)孩子們讀書興趣為己任，推薦好書，引導(dǎo)孩子們讀書，掌握自我閱讀方法。

2、家長(zhǎng)與蒲公英公益心理講師、志愿者互動(dòng)交流，內(nèi)容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等，傳遞正能量，為加入的家長(zhǎng)及孩子提供幫助。

人員準(zhǔn)備：1、喜愛閱讀并達(dá)到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。

2、心理咨詢師4名。

活動(dòng)方法：1、群內(nèi)或電話報(bào)名，以控制人數(shù)，預(yù)設(shè)活動(dòng)形式。

2、提前布置活動(dòng)主要推薦的書目，讓孩子對(duì)書的內(nèi)容有所了解，以免活動(dòng)時(shí)影響效果。

3、鼓勵(lì)讀書效率高的小孩說主要內(nèi)容，或者讀后感，提高孩子參與度，達(dá)到樂學(xué)的目的。

4、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子，與家長(zhǎng)達(dá)成一致，提高參與率。

5、家長(zhǎng)心理成長(zhǎng)課堂這部分由心理咨詢師確定主題，也可以讓讀書指導(dǎo)老師指導(dǎo)一下作文等家長(zhǎng)頭疼或者關(guān)心的熱點(diǎn)問題，做好計(jì)劃，定好內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上出特色。

6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課，準(zhǔn)備ppt，保證課堂質(zhì)量。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇十

我國(guó)古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的'風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

今年的12月xx日是冬至。說到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國(guó)的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月xx日。

1、綜合：冬至我知道。

2、科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng)。

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長(zhǎng)了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會(huì)更好。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇十一

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

20xx年9月10日上午

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂教師節(jié)＂為主題，展開談話活動(dòng)。

2、第一節(jié)活動(dòng)課。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

3、一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是19xx年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，19xx年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

6、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

7、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

8、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇十二

2.能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程。

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

二、感知理解。

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會(huì)吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。

三、操作體驗(yàn)。

1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣。

2.請(qǐng)幼兒完成《健康·社會(huì)》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。

四、總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

活動(dòng)建議。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。

2.根據(jù)園所實(shí)際情況，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍。

活動(dòng)延伸。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國(guó)二十四節(jié)氣的特點(diǎn)。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)掃描《健康·社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇十三

冬至，在xx有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗，俗話說：“冬至大如年”，每年的這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都有做冬至團(tuán)的習(xí)慣。xx人忙著磨粉做冬至團(tuán)，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節(jié)日食用或饋贈(zèng)親友，亦有慶豐收、祝團(tuán)圓的意思。做為地地道道的xx人，應(yīng)該將這種具有地方特色的文化傳承下去。

1．觀察圖片，了解冬至團(tuán)的基本做法，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗。

2．通過動(dòng)手制作冬至團(tuán)，體驗(yàn)做冬至團(tuán)的樂趣。

3．一起品嘗冬至團(tuán)，知道吃了冬至團(tuán)，又大一歲了。

20xx年12月xx日上午。

快樂冬至

（一）參與對(duì)象：

大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩(shī)琪奶奶。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、和廚房溝通好，準(zhǔn)備蒸米粉。

2、米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡）。

3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個(gè)，小托盤若干。

（三）活動(dòng)過程：

一．通過ppt，了解冬至團(tuán)的基本做法。

1.這是什么？冬至團(tuán)長(zhǎng)得什么樣子的？

2.小結(jié)：冬至團(tuán)長(zhǎng)的圓圓的，扁扁的，上面有雙喜的.紅印，有的冬至團(tuán)上有一個(gè)小小的紅印，有的沒有紅印，那是為了區(qū)分它的味道。

3.了解冬至團(tuán)的制作過程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋?zhàn)雒嫫?、將餡放入米粉中、打印。

二．通過奶奶們的示范，知道冬至團(tuán)的制作方法，激發(fā)制作的樂趣。

我們一起看看奶奶是怎么做的`？（幼兒觀察）

三．幼兒制作冬至團(tuán)。

1.我們一起來做吧！

2.幫助有困難的孩子。

3.打印完工。

四．品嘗冬至團(tuán)，知道吃了冬至團(tuán)，我們又大一歲了！

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇十四

每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經(jīng)270度。此時(shí)太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，黑夜最長(zhǎng)。之后，太陽位置逐漸北移，白晝漸長(zhǎng)，黑夜?jié)u短，所謂“吃了冬至飯，一天長(zhǎng)一線”，說的就是白晝漸長(zhǎng)的意思?！岸痢边@一天，北方有吃餃子、餛飩的習(xí)俗，南方則有吃湯圓的習(xí)俗。每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！边@種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國(guó)許多地方的.傳統(tǒng)習(xí)俗

在今年冬至前的周日(12月19日)舉辦“”活動(dòng)，通過策劃包餃子比賽及一系列活動(dòng)，

讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化---包餃子。

2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，

增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)文體部會(huì)員們的凝聚力，

培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3.此時(shí)已臨近期末以及對(duì)剛結(jié)束的英語四liu級(jí)考試的一次慶祝，

亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力，和心情。

讓大家用輕松的心態(tài)面對(duì)。

4.我們讀書協(xié)會(huì)文體部會(huì)員永遠(yuǎn)是一家人，

相親相愛的一家人，

我們是最棒的!

xx年12月19日中午8:30開始。

時(shí)長(zhǎng)：預(yù)計(jì)2-3小時(shí)

地點(diǎn)：

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇十五

冬至，是我國(guó)重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)目的：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，特開次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動(dòng)時(shí)間：

__.12.22(星期五)09:00——11:30。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐。

六：活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室。

七、活動(dòng)流程：

1、早上8:40——9:00家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)。

2、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng)。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。

4、活動(dòng)流程：

先欣賞包餃子的過程，請(qǐng)將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會(huì)撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)。

八、包餃子前注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

4、場(chǎng)地整理(自由洗手)。

九、活動(dòng)預(yù)算。

餃子餡等：200元（每班50元）。

現(xiàn)場(chǎng)零食等：400元（每班100）。

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：200元。

比賽獎(jiǎng)品等：200元（每班50元）。

合計(jì)：__元。

幼兒園教師的冬至節(jié)活動(dòng)策劃篇十六

在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動(dòng)手制作湯圓。

《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。

——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

——這些數(shù)字是什么意思呢？

小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的.童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。

組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？

——冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

——冬至這天，你家會(huì)吃些什么？

——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）。

——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）。

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）。

——我們一起動(dòng)手來制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。

在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。

將幼兒制作好的.湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。