旅行是一種開闊眼界、豐富人生的方式，我喜歡去不同的地方感受不同的風景和文化。如何通過音樂治療緩解壓力和焦慮情緒？讀一讀這些范文，能夠加深我們對總結(jié)寫作的理解和認識。

學生個人先進事跡簡介篇一

銘記是最好的懷念，傳承是最好的紀念?？姑涝瘧?zhàn)爭中，黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉、奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所景仰。在參軍后第一本日記的扉頁上，雷鋒貼上了黃繼光塑像的照片，并寫下了“英雄的戰(zhàn)士黃繼光，我永遠向您學習”的誓言。

10月20日是黃繼光犧牲日，帶著對英雄崇拜情結(jié)踏入部隊的雷鋒，與黃繼光之間還有哪些淵源，讓我們一起回顧他們的故事，感受榜樣的力量。

入伍!破格錄取。

1951年3月，四川中江縣征集志愿軍新兵，黃繼光在村里第一個報了名。一開始，因身材較矮黃繼光未被選中。來征兵的營長被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。

沿著榜樣的足跡，從小有著當兵愿望的雷鋒，在1960年1月8日被破格錄取，成為了一名中國人民解放軍戰(zhàn)士。雷鋒入伍的過程并不那么順利，因為雷鋒的身高和體重都達不到入伍的標準。幾次被拒之后，雷鋒跑了幾十里路到遼陽市兵役局找到了當時的副政委余新元。在了解到雷鋒的苦難身世和他在工作生活上的優(yōu)秀表現(xiàn)后，余新元認定雷鋒是一個好苗子。在余新元及工程兵某部接兵參謀戴明章等人的幫助下，雷鋒光榮入伍。

奮斗!不立功不下戰(zhàn)場。

1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役打響。10月19日夜，黃繼光所在的志愿軍陣地被敵人占領(lǐng)了。部隊決定當晚就奪回丟失的陣地，可是敵人的兩挺機槍死死封鎖著前進的道路，前三個小組傷亡殆盡還沒有完成任務(wù)。這時，黃繼光向營代參謀長張廣生請求：“把任務(wù)交給我吧!只要我有一口氣，就保證完成任務(wù)!”得到同意的命令后，黃繼光與戰(zhàn)友吳三羊、肖登良組成爆破組。每人拿著一個殺傷力極強的蘇聯(lián)爆破筒，向敵人陣地沖了過去。但一到陣地，他們就遭到敵人機槍攻擊，吳三羊、肖登良先后倒下。黃繼光身上多處負傷，手中沒有任何武器。10月20日即將拂曉時分，他挺身而出，毅然用自己的血肉之軀堵住了敵人正在噴火的機槍眼，壯烈犧牲。

帶著對英雄崇拜情結(jié)踏入部隊的雷鋒，最初的人生目標是成為黃繼光那樣的英雄。1960年的1月7日晚上，距新兵營開拔前8小時才穿上軍裝的雷鋒，對著鏡子又唱又跳，他激動萬分地說：“萬分感謝黨和首長，我多年的理想實現(xiàn)了，我當不上黃繼光式的戰(zhàn)士就不回遼陽?！彼趨④姾蟮念^一本日記扉頁，貼上了黃繼光的畫像。工工整整地寫下了自己的誓言：“英雄的戰(zhàn)士黃繼光，我永遠向您學習!為了黨和人民的事業(yè)，就是入火海上刀山，我甘心情愿，頭斷骨碎，身紅心赤，永遠不變?！?月間，新兵訓練就要結(jié)束了。新兵連召開最后一次“軍人大會”，宣布新戰(zhàn)士分配名單，雷鋒被分配到運輸連當汽車兵?！胺母锩枰?，當個什么兵都行。革命需要我燒木炭，我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光?！边@是雷鋒向組織上表明過的態(tài)度。

緬懷!人雖遠去，精神永存。

1952年10月20日，黃繼光犧牲時，年僅21歲。他所在的連隊被命名為“黃繼光連”。上甘嶺的戰(zhàn)火硝煙仍歷歷在目，黃繼光用鮮血將“英雄”二字一筆一畫地刻在連隊的旗幟上，刻進人們的尊重里。

后的8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。1963年1月7日，國防部命名雷鋒生前所在的四班為“雷鋒班”?！皩W習雷鋒好榜樣”的歌聲響遍了全中國。人們到處傳頌著雷鋒平凡而偉大的業(yè)績。1963年3月5日，毛澤東的題詞“向雷鋒同志學習”，在《人民日報》發(fā)表。

4月30日，習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上強調(diào)：“自古英雄出少年。在漫漫歷史長河中，人類社會青年英雄輩出，中華民族青年英雄輩出……在我們黨領(lǐng)導人民進行革命、建設(shè)、改革的偉大歷史進程中更是青年英雄輩出……雷鋒犧牲時是22歲，黃繼光犧牲時是21歲，劉胡蘭犧牲時只有15歲。這樣的青年英杰數(shù)不勝數(shù)!我們要用欣賞和贊許的眼光看待青年的創(chuàng)新創(chuàng)造，積極支持他們在人生中出彩，為青年取得的成就和成績點贊、喝彩，讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進的持久風景，讓青年英雄成為驅(qū)動中華民族加速邁向偉大復興的蓬勃力量!”

209月25日，黃繼光、雷鋒等歷史上的楷模被授予“最美奮斗者”稱號。今天，一代代人以英雄為榜樣，不忘初心、牢記使命，爭做新時代的最美奮斗者!

歷史的腳步不曾停歇，英雄的誕生從未停止，光榮的傳承日漸厚重。向英烈致敬!

學生個人先進事跡簡介篇二

同學xx是xx區(qū)xx小學六年級三班的學生。她是一個全面發(fā)展、敬業(yè)、樂于助人、勤奮好學的好學生。作為班長，他一直被評為三好學生。他現(xiàn)在加入了中國共產(chǎn)主義青年團。她的事跡和材料如下：

首先，她品學兼優(yōu)，取得了許多好成績。

xx同學熱愛祖國，刻苦學習，立志成才，把夢想付諸實踐。她在各個方面都嚴格要求自己，以開放的心態(tài)理解教師的教育和幫助。從孩提時代起，她就學會了遵守紀律、禮貌、愛團體和幫助他人。她熱愛勞動，有事業(yè)心。她帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊員開展的各種有益活動。在學習上，她有強烈的求知欲，敢于提問，善于提問，能夠理解和掌握所學知識，學業(yè)成績優(yōu)異。課后，她對在課堂上學到的知識不滿意。她讀了很多有用的書和報紙來開闊視野，增加知識。當她遇到問題時，她會詢問老師或查閱資料來解決問題?？梢钥闯觯瑳Q定一個人命運的不是自然智慧，而是后天的毅力和勤奮。她之所以能取得今天的成績，主要是因為她有不屈不撓的毅力和堅持不懈的學習態(tài)度。他曾多次獲得校級和區(qū)級“三好學生”稱號。是少先隊旅委的核心力量，是全班的中流砥柱。xx學生從不為自己的成就感到驕傲。他們還表示，他們必須繼續(xù)努力追求更高的標準。

第二，教師的助手和學生的榜樣。

xx在家里和學校都受到正確思想的教育和培養(yǎng)。因此，她就像一棵充滿活力的小苗，在陽光和雨水的哺育下茁壯成長。在家里，雖然她是獨生子，但她一點也不溺愛自己。她總是努力做家務(wù)。在她的同學中，她是一個非常懂事的“小大人”。每當她從事衛(wèi)生工作時，她總是帶頭抓臟活和苦活。老師和同學都非常信任她。當她看到有人在學校遇到麻煩時，她會毫不猶豫地伸出熱情友好的手。幾年來，她勤奮地為班級和同學服務(wù)，成為老師的小助手和學生的好朋友。她做事一絲不茍，不偏不倚。作為干部，她是同學的公仆，必須為同學服務(wù)。實踐證明，她一直在履行諾言。有時她會因為認真而被同學和老師抱怨和誤解。她默默地忍著眼淚，但她仍然沒有改變自己嚴肅、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

第三，善待貧困學生，樂于助人。

xx學習成績優(yōu)異，但她更感興趣的是讓周圍的人都像她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批建設(shè)者。僅僅依靠個人的技能是不夠的。讓所有的學生進步是一件非常愉快的事。因此，她經(jīng)常主動和其他班干部一起關(guān)心班上的貧困學生。為了幫助后進生解決問題，她總是耐心地解釋。有些問題她已經(jīng)講了三五遍了，但有些窮學生還是很笨。她并沒有因此而氣餒。她反復考慮，改變了說話的方式，直到他們聽懂為止。多年來，在她的熱情幫助下，班上幾名貧困學生在各方面都有了很大的進步。

第四，努力學習，全面發(fā)展。

xx可以珍惜自己的榮耀。她時刻牢記時代使命感，自強不息，自力更生，自覺培養(yǎng)各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。她參加了各種比賽并獲得了各種獎項。

xx以其全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的良好品格，贏得了廣大師生的一致好評。她確實是一個德智體全面發(fā)展的好學生。

學生個人先進事跡簡介篇三

96歲的高晉文坐在輪椅上。近幾年，他的記憶力出現(xiàn)嚴重衰煺，忘記了很多事，卻一直記得21歲的黃繼光和1952年的上甘嶺。

“那時候，我是志愿軍第15軍45師135團82迫擊炮連指導員，黃繼光是我們團2營的通訊員。我倆還住過一個貓耳洞哩。”身患哮喘舊疾，高晉文不得不講一講、停一停。

“黃繼光很活潑，一天到晚又蹦又跳，勤快得很，有時晚上會找干草幫我鋪床，多好的同志?？上Ш髞?，我親眼看著他犧牲了……”

1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役打響。在44天的激戰(zhàn)中，美軍先后投入6萬余人兵力，出動3000架次飛機和170余輛坦克，向只有3.7平方公里的上甘嶺陣地發(fā)動900多次沖鋒。

黃繼光犧牲的戰(zhàn)斗開始于10月19日，597.9高地。此前，對597.9和537.7兩高地表面陣地的爭奪已進入白熱化，敵軍白天攻上去，我軍晚上搶回來。這天夜里，志愿軍又向597.9高地發(fā)起反擊。

“炮兵觀察所在前沿陣地后面的山坡上，我趴在那看得清楚，敵人地堡射擊口的子彈‘突突突’地往外噴，沖鋒的戰(zhàn)士一個接一個地倒下。”高晉文深唿了一口氣像是蓄力，塬本扶著輪椅的手緊握成拳，“關(guān)鍵時候，黃繼光勐地躍起身撲上去，死死堵住槍眼，敵人的機槍聲瞬間啞了?！?/p>

黃繼光犧牲的消息，很快在坑道和貓耳洞里傳開。將士們發(fā)誓要為黃繼光和烈士們報仇，狠狠打擊敵人!但戰(zhàn)爭的殘酷還是遠遠超出了他們的想象。

敵人再次調(diào)動數(shù)十架飛機、數(shù)百門重炮，發(fā)了瘋似的向上甘嶺傾瀉彈藥。我軍先前構(gòu)筑的地面工事早已蕩然無存，山頭被削平數(shù)米，塬本豐茂的植被寸草未留，將士們隨即煺入坑道堅守。

敵人無法奪取坑道，便封鎖了坑道部隊與后方的交通線，并向坑道取水的水源投毒。高晉文記得，貓耳洞里變得靜悄悄的，以前戰(zhàn)斗間隙的歌聲、口琴聲、談笑聲都消失了?！皯?zhàn)士們渴得舌頭打彎，嗓子冒煙，只能喝尿，一口、半口、抿一抿，后來連尿都喝不上了。”

1952年11月25日，志愿軍部隊一次次拼命、堅守、戰(zhàn)斗，終于換來上甘嶺戰(zhàn)役的勝利。包括此役在內(nèi)的抗美援朝證明︰由外國帝國主義欺負中國人民的時代一去不返了。

“同志們!我們勝利了!”高晉文在坑道里邊跑邊喊，他太想把這份喜悅分享給每個戰(zhàn)友。

“轟!”突然，敵人的冷炮在高晉文面前爆炸了。炮兵連的戰(zhàn)友們趕來時，高晉文已成血人，衛(wèi)生員兩挎包的紗布都沒能把血完全止住。

“我命大，最后醒過來了，很快被送到后方醫(yī)院養(yǎng)傷。”多年后，高晉文像聊家常一樣告訴記者，“不過有十幾枚彈片沒取出來，留在我腦袋、胸口里?！?/p>

負傷轉(zhuǎn)業(yè)后，高晉文回到山西老家工作，把余生精力獻給了為煺役、傷殘革命軍人服務(wù)和國防紅色教育。

3年前，他重返老部隊。在上甘嶺一戰(zhàn)成名的志愿軍第15軍，于20世紀60年代改編為空降兵部隊，先后涌現(xiàn)出黃繼光、“上甘嶺特功八連”、汶川地震“空降兵十五勇士”等英雄模範。

9月17日，中國空降兵成立70周年。在強軍興軍的征程中，這支部隊具備了空地一體、遠程直達、縱深突擊的全方位多維作戰(zhàn)能力。

“現(xiàn)在，我們更有信心、有能力把所有來犯之敵都攔在祖國大門外。”采訪結(jié)束時，高晉文說。

學生個人先進事跡簡介篇四

在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質(zhì)，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現(xiàn)在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務(wù)了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。

在學習上，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優(yōu)異的成績保持學年前五。

在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。

作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出?！睆倪M校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習。

以上就是一些三好學生評優(yōu)事跡的寫法舉例，希望對大家有所幫助。

學生個人先進事跡簡介篇五

蔡xx在管理上有思路，工作上有方法，理論上有探索。他熟政策鉆業(yè)務(wù)，將個人的成長與資助工作的`開展緊密結(jié)合。起草約20項校內(nèi)制度，不斷健全校內(nèi)資助工作體系；被選為市屬高校第7組組長，積極配合市資助中心進行片區(qū)管理。

實施月度項目化管理，提升資助工作管理水平。拓平臺展渠道，提升資助工作影響力。蔡樂精心策劃、組織近幾年暑期家訪慰問和政策宣傳活動，走進幾十戶家庭經(jīng)濟困難學生家庭，將國家和學院的關(guān)愛帶到了每一個被訪學生家庭。

勤總結(jié)多思考，理論研究有成果。近幾年，蔡樂在rccse級核心期刊發(fā)表資助方面論文四篇、市資助中心論文集發(fā)表論文一篇、北京市高職院校德育論壇論文獲獎一篇。

學生個人先進事跡簡介篇六

xx同學入學以來，一向品學兼優(yōu)，勤儉節(jié)約，團結(jié)同學，熱愛生活。入學以來所獲得表彰獎勵如下：

2009年10月份的學院迎新晚會之物電之光中，參與藏族舞的表演，并榮獲二等獎;。

在2009年到“五四”評優(yōu)中，被評為校園文化建設(shè)先進個人;。

2009年到獲國家勵志獎學金，獲校特等獎學金;。

在2009年到20物電學院的明星示范工程評比中獲十佳青年稱號;。

在2009年到20“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中表現(xiàn)突出，評為三好學生;。

在第九屆校勤工助學“禮貌示范個人”評比活動中，榮獲“禮貌示范個人”稱號;。

在年到“五四”評比中，被評為優(yōu)秀團員;。

大賽，并獲得優(yōu)秀獎。

xx同學在學習上，勤奮努力，刻苦鉆研，精益求精，上課從無缺課現(xiàn)象，不遲到，不早退，十分尊重老師，從不上課接電話，電話上課不是關(guān)機就是調(diào)成振動狀態(tài)。她上課認真聽講，跟著老師的思路走，善于和老師溝通交流，仔細做筆記，抓住老師所說的每一個重點，并記住自我的理解和想法，從不吝嗇跟別的同學分享知識。所以其他同學遇到不明白的總是喜歡和她討論，并借閱她的筆記。她總是要求自我獨立認真完成作業(yè)。當做作業(yè)遇到困難的時候，她總是想著先把難的留著，把其他的先完成，然后回過頭來再對付難題，如果還是解決不了的話，就會請教老師或者其他同學，或者上網(wǎng)搜查資料?？傊粫胚^任何一個知識點，對自我嚴格要求。每次上課如果發(fā)現(xiàn)有同學沒有來上課，總是會打電話督促同學來上課，發(fā)現(xiàn)同學上課的時候玩手機或者睡覺，也總是會勸說其認真聽課。xx經(jīng)常在圖書館自習，而且?guī)е鴮嬍野嗉壨瑢W一齊去圖書館自習，使得班里學習氛圍濃厚。大一一學年，她的智育成績?nèi)嗟诙?，綜合排行全班第一，并擁有轉(zhuǎn)專業(yè)的資格。大二一學年下來，智育成績?nèi)嗟谒?，綜合排行全班第一，并一次性透過英語四級，計算機二級。

xx同學會繼續(xù)一步一個腳印地履行自我的職責。

xx在思想上熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，用心向黨組織靠攏，最終被黨組織吸納，榮幸地成為了一名中國共產(chǎn)黨預備黨員。大一上學期，由于在班里成績優(yōu)異，思想用心活躍，和班里另外六名優(yōu)秀的同學被推薦成為第一批入黨用心分子。在黨課學習期間，每次黨課她都提前半個小時到教室，按照安排的位置就坐。上黨課時，她的手機一向處于關(guān)機狀態(tài)。她上課認真聽講，勤于做筆記，姿勢端正，態(tài)度嚴肅。每次上完黨課，xx都會好好地整理筆記，整理思緒，然后認認真真地寫下自我的學習心得。每次黨課討論她都會用心發(fā)言，最終被選舉為用心分子。無論是用心分子還是預備黨員開會，xx都會提前半個小時到達會議現(xiàn)場，討論的時候總是會用心發(fā)言，虛心討教。

在以后的學習和工作中，xx會以更加嚴格的標準來要求自我，爭取做一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

學生個人先進事跡簡介篇七

抗美援朝戰(zhàn)爭中，黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所敬仰，他的英雄事跡成為人們學習的楷模。

黃繼光是中國人民志愿軍特級戰(zhàn)斗英雄。1931年生于四川省中江縣一個貧苦農(nóng)民家庭，祖宗三代受盡地主階級的壓迫，父親很早去世，他10歲就給地主打工。在苦難中掙扎的母親告訴黃繼光，長大后要為窮苦人鬧翻身出力。1949年11月，黃繼光的家鄉(xiāng)解放了。他積極參加清匪反霸斗爭，被選為村兒童團團長，曾帶領(lǐng)民兵活捉逃亡地主，搜出偽保長私藏的槍支彈藥，被評為民兵模范。1951年3月，他積極響應(yīng)祖國的召喚，參加了中國人民志愿軍。在黨組織的培養(yǎng)下，他努力學政治、學軍事、學文化，進步很快，1952年7月加入了中國新民主主義青年團。他在某部第6連當通信員，忠于職守，完成任務(wù)出色，多次受到部隊領(lǐng)導的表揚，立三等功一次。

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在營與美軍為首的“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597.9高地。部隊接連攻占3個陣地后，推進到零號陣地半山腰。此時，山頂上敵一個集團火力點，以3挺重機槍、4挺輕機槍的密集火力，死死地控制著制高點，沖擊部隊受阻。要奪取陣地，必須拿下這個火力點。營參謀長向6連下達命令：組織爆破組，堅決炸掉敵火力點。第一、第二個爆破組連續(xù)沖上去，兩組同志全部壯烈犧牲。第三個爆破組又沖上去，全組同志又困在敵人陣地前。參謀長心急如焚。他明白，在天亮前如果攻不下敵陣地，天亮后敵人就會發(fā)揮其空中優(yōu)勢及火力優(yōu)勢，反擊任務(wù)不僅難以完成，而且會使部隊遭受重大傷亡。

關(guān)鍵時刻，黃繼光挺身而出。他掏出早已寫好的決心書交給參謀長，懇切地說：“首長，讓我去吧!”黃繼光在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務(wù)，爭取立功當英雄，爭取入黨?！眳⒅\長沉思片刻，當即任命黃繼光為6班班長。他帶領(lǐng)2名戰(zhàn)士勇敢機智地連續(xù)摧毀敵人幾個火力點，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當部隊趁勢發(fā)起沖擊時，殘存地堡內(nèi)的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負傷，彈藥用盡。為了戰(zhàn)斗的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。

戰(zhàn)后，所在部隊黨委根據(jù)他生前申請，追認他為中國共產(chǎn)黨黨員，追授“模范團員”稱號。1953年4月，中國人民志愿軍領(lǐng)導機關(guān)給他追記特等功，并追授“特級英雄”稱號。同年6月，朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎?wù)隆⒁患墖靹渍?。為弘揚他的英雄事跡，1962年10月，四川省中江縣人民政府建立了“黃繼光紀念館”，朱德、董必武、劉伯承、郭沫若為之題詞。1982年紀念黃繼光英勇犧牲30周年時，鄧小平為“黃繼光紀念館”的黃繼光塑像基座題字：“特級英雄黃繼光”。

學生個人先進事跡簡介篇八

學院：機電與汽車工程學院班級：12級機械二班姓名：__學號：__，女，漢族，1992年x月出生，共青團員，甘肅__人，天水師范學院機電與汽車工程學院20__級機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)二班學生。

時光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間她已是大三的學生了。回顧過去一年的大學生活，她感觸頗深，發(fā)現(xiàn)沒有虛度時光，邁出的每一步都堅實而有力。即為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作實踐中得到鍛煉感到欣慰，在三年的大學學習生活中，她積極進取，嚴格要求自己，在老師和同學的幫助下，她在學習，思想等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。

在思想上，我積極要求進步，實事求是，與時俱進，關(guān)注時事政治。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的共青團員，并以實際行動為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。

在學習上，她積極要求上進，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固已學的知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會。她知道學生始終應(yīng)以學業(yè)為主，在課上她始終保持認真的學習態(tài)度，積極配合老師的教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平。課下她虛心的向同學請教，認真預習新課，仔細完成老師布置的課后作業(yè)。在課外的空余時間她經(jīng)常到圖書館及網(wǎng)上查閱資料來豐富自己的知識，充實自己的人生。

在工作中，她雖然無緣成為班級體里面的一位骨干分子，但她始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。在學習中，她積極樂觀，誠實守信，樂于助人，遵守校規(guī)，校紀。在她的身體里，有著強烈的集體責任感。她勤儉樸素，謙虛謹慎，重視與同學間情感的交流，團結(jié)友善，堅持正直的做人原則。

她認為“優(yōu)秀三好學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了她要好好對待自己的學習，完成自己的學業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后可以順利找到一份合適的工作。同時它也是她自身的一個總結(jié)，它更是讓她認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程，從而更好地提高自己，完善自己。她立志要做一個對社會有貢獻的人，因此她現(xiàn)在一直堅持努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，而前方等待她的挑戰(zhàn)還有很多。鑒于她以上表現(xiàn)，希望各位領(lǐng)導能認同，相信她不會辜負學校栽培。以后會更加積極、努力做好！

機電與汽車工程學院12級機械二班。

20__年__月8號。

學生個人先進事跡簡介篇九

這個故事發(fā)生在1952年抗美援朝的戰(zhàn)場。1952年10月，歷史上最為慘烈的上甘嶺戰(zhàn)役爆發(fā)，美軍調(diào)集兵力六萬余人，大炮三百余門，坦克一百七十多輛，出動飛機三千多架次，對志愿軍的兩個連，約三點七平方公里的陣地上，傾斜炮彈一百九十余萬發(fā)，炸彈五千余枚。炮兵火力的密度已經(jīng)超過了第二次世界大戰(zhàn)最高水平，正是在這樣激烈的戰(zhàn)斗當中，一個年輕的戰(zhàn)士用胸膛堵住了機關(guān)槍眼。他就是黃繼光，年僅21歲。我們將通過下面這封信看到一個鮮活真實的黃繼光，這是他在犧牲前六個月在戰(zhàn)斗的間歇寫給媽媽的一封信。

母親大人：

男於陽歷十月二十六日接到來信，知道家中人都很安康。目前雖有少些困難，請母親不要憂愁。想咱在前封建地主壓迫下，過著牛馬奴隸生活?，F(xiàn)在雖有少些困難，是能夠渡過去的。要知道咱們英明共產(chǎn)黨，偉大領(lǐng)袖毛主席正確領(lǐng)導下，幸福的日子還在后頭呢!現(xiàn)在為了祖國人民需要站在光榮戰(zhàn)斗最前面，為了全祖國家中人等幸福日子，男有決心在戰(zhàn)斗中為人民服務(wù)，不立功不下戰(zhàn)場!最后，請母親大人及全家人等保重身體，并請回信一封，把當?shù)厍闆r，土改沒有，及家中哥哥嫂嫂生產(chǎn)比前好嗎。

——黃繼光寫給母親的信(一九五二年四月二十九日，戰(zhàn)斗中)【節(jié)選】。

黃繼光1931年生于四川省中江縣一個貧苦農(nóng)民家庭，受盡地主階級的壓迫，父親很早去世，他10歲就給地主打工。在苦難中掙扎的母親告訴黃繼光，長大后要為窮苦人鬧翻身出力。1951年3月，他積極響應(yīng)祖國的召喚，參加了中國人民志愿軍。在黨組織的培養(yǎng)下，他努力學政治、學軍事、學文化，進步很快。1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營與美軍為首的“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597.9高地。部隊接連攻占3個陣地后，受阻于零號陣地，連續(xù)組織3次爆破均未奏效。時近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點，奪取零號陣地，將貽誤整個戰(zhàn)機。關(guān)鍵時刻，時任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請求擔負爆破任務(wù)。他在決心書上寫道：“堅決完成上級交給的一切任務(wù)，爭取立功當英雄，爭取入黨?！碑敿幢蝗蚊鼮榈诹喟嚅L。他帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士勇敢機智地連續(xù)摧毀敵人幾個火力點，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點，連投幾枚手雷，敵機槍頓時停止了射擊。當部隊趁勢發(fā)起沖擊時，殘存地堡內(nèi)的機槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊再次受阻。這時他多處負傷，彈藥用盡。為了戰(zhàn)斗的勝利，他頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。戰(zhàn)后，所在部隊黨委根據(jù)他生前申請，追認他為中國共產(chǎn)黨黨員，追授“模范團員”稱號。1953年4月，中國人民志愿軍領(lǐng)導機關(guān)給他追記特等功，并追授“特級英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎?wù)隆⒁患墖靹渍隆?/p>

英雄黃繼光有著怎樣的成長經(jīng)歷?我們從他的母親鄧芳芝寫給毛主席的信中可以略知一二。

信的正文內(nèi)容如下：

我叫鄧芳芝，今年六十一歲，家住四川省中江縣通山區(qū)石馬鄉(xiāng)第三村。中國人民志愿軍特等功臣、二級戰(zhàn)斗英雄黃繼光就是我的三兒。

光兒光榮犧牲以后，中國人民第二屆赴朝慰問團第三分團尹超凡副團長和四川省人民政府、四川省抗美援朝分會、四川省各界人民慰問團、中國人民解放軍西南軍區(qū)和中國新民主主義青年團西南區(qū)工作委員會都派代表從很遠的地方到中江來參加光兒的追悼大會。他們還帶了許多慰問品來慰問我。大家親切地喊我“黃媽媽”。大家都說愿作我的兒女，請我到他們工廠、機關(guān)、學校、鄉(xiāng)村去耍。尹超凡也告訴我說，前方志愿軍戰(zhàn)士都愿認我做他們的媽媽。我真感到說不出的光榮。這時我就想起了您，我心里明白，今天的光榮，是您給我的。

我們祖祖輩輩都是受苦受難的農(nóng)民。解放前，地主剝削我們，鄉(xiāng)、保、甲長騎在我們的頭上，祖?zhèn)鞯膸桩€田地也被迫典當了，一家人少吃無穿，實在苦啊!一九四二年旱災(zāi)，我的幾個兒子，都餓困在床上動也動不得。一九四九年二月，家里沒有吃的東西，繼光到河溝里撈蝦子，碰著偽甲長的一條毛狗被人打死在河溝里。偽甲長不分青紅皂白就一口咬定是繼光打死的，叫他背死狗游街，還要我家給狗買棺材、做道場。那時，簡直是沒有我們窮人的活路啊!

感謝您領(lǐng)導我們得到了解放、我們才翻了身，分了土地安了家，過起好日子來。

我們懂得怎樣來保衛(wèi)我們的好日子。繼光在離家那天，就曾經(jīng)告訴我說，他要到朝鮮去打萬惡的美國鬼子，不消滅美國鬼子決不回家。他叫我在后方把生產(chǎn)搞好，多打糧食支援前線。聽光兒說話這樣有志氣，我心里真是高興。但我更明白這是您和共產(chǎn)黨把他教育好的。

現(xiàn)在，繼光雖然光榮犧牲了，但千千萬萬的青年都愿作我的兒女。他們都表示要學習繼光的精神，為保衛(wèi)和建設(shè)我們偉大的祖國，把戰(zhàn)斗、工作和學習搞好，這就是我最大的安慰。我一定要鼓勵他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國和世界和平，繼續(xù)英勇殺敵和努力生產(chǎn)，早日打垮美國鬼子，為繼光報仇。同時，我還要把我的小兒繼恕教育好，教他學哥哥的樣子，爭取當國家的英雄和模范。

現(xiàn)在我的生活很好。四川省人民政府、遂寧專署、中江縣人民政府的首長對我的照顧很周到;我一定要把慰問金投入生產(chǎn)，把生產(chǎn)搞得更好，多打糧食，支援我的親人--中國人民志愿軍。這樣才對得起我英雄的兒子，對得起全中國人民，對得起您--偉大的毛主席!我現(xiàn)在是村上的婦女代表，我要響應(yīng)您的一切號召，在群眾中起帶頭作用，爭取當一個革命烈士家屬模范，到北京來見您。

祝您健康!

——黃繼光的母親鄧芳芝寫給毛澤東的信(一九五三年一月二十二日)。

鄧芳芝失去了自己的孩子，同時，也獲得了很多掛念自己的孩子。在鄧芳芝寫給中國人民志愿軍的信中，她說“我失掉了一個兒子，現(xiàn)在卻有了千千萬萬個兒子”。

英勇的志愿軍同志們——我親愛的兒女們：

我是黃繼光的媽媽。繼光是我心愛的三兒。去年十二月二十六日，我去趕集，知道光兒在朝鮮前線犧牲了，當時我身上象割了一塊肉，天下母親誰不疼她的兒女!

就在這天以后，村里、鄉(xiāng)里的人不斷來看我，查區(qū)長、張副縣長、遂寧專區(qū)蘭專員都從很遠的地方翻山越嶺來慰問我。他們都說：繼光在上甘嶺戰(zhàn)斗中，用自己身體堵住敵人的機關(guān)槍眼，讓戰(zhàn)友們沖上去，消滅了一千二百多個美國鬼子，為祖國立了大功。大家都說我養(yǎng)育了這樣一個英雄，是很光榮的，叫我不要過分傷心。

大家對我的關(guān)心，教育了我，使我記起了光兒離家時說的話：“媽媽，這回我志愿到前線去，要保衛(wèi)我們翻身的勝利果實，保衛(wèi)祖國和世界的和平。我一定時時記著媽媽的話，多殺美國鬼子!”現(xiàn)在，光兒是做到了他自己說過的話了。他為了多數(shù)人過幸福日子，犧牲自己，他有志氣。

現(xiàn)在我走到那里，人們都稱呼我“英雄的媽媽”、“光榮的媽媽”、“親愛的媽媽”。北京、哈爾濱和遼東的海城……很多很多地方的青年學生們，都寫慰問信給我，要我接受他們做我的兒女。四川省人民政府李井泉主席也親筆寫信慰問我，還派來了慰問團。還有中國人民第二屆赴朝慰問團第三分團副團長尹超凡，也親自跑來慰問我，他帶來了你們的心意，他說你們都要認我做媽媽，要踏著光兒的血跡勇敢前進。我失掉了一個兒子，現(xiàn)在卻有了千千萬萬個兒子。

親愛的兒女們，我象愛光兒一樣地愛著你們。我希望你們也象光兒一樣，在彭司令員的教導下，英勇作戰(zhàn)，更多地消滅美國鬼子，為光兒報仇，叫全世界的人都過和平、幸福的好日子。

親愛的兒女們，請不要記掛我的生活，人民政府和鄉(xiāng)親們對我照顧得很好。人民政府給我發(fā)了撫恤金。四川省各界人民還給我送來了許多慰問金和慰問品，從穿的衣服，燒火用的火鉗，到生產(chǎn)上用的肥料，都給我送來了。

我雖然已經(jīng)六十一歲了，但我覺得我并不算老，還有很多力量要獻給祖國。我現(xiàn)在是村上的婦女代表，我要積極響應(yīng)政府的各種號召，在工作中起帶頭作用。我準備把慰問金用到生產(chǎn)上去，為國家多打些糧食來支援你們。我還要把我的小兒繼恕教育好，教他學哥哥的樣子，爭取當英雄和模范。

望你們常常來信，免得我掛念!

我等著你們勝利的消息。

——鄧芳芝給中國人民志愿軍的信。

正像鄧芳芝信中所期望的那樣，英雄部隊后繼有人。

在空降兵某部六連，有一尊“特級英雄黃繼光”半身銅像。這是黃繼光所在連后來轉(zhuǎn)隸的空降兵部隊——“黃繼光英雄連”。

“黃繼光!”

“到!”

這是黃繼光生前所在的連隊每晚例行點名。當點到黃繼光時，全連官兵用最有力的回答，表達著英雄的存在。

1962年，國防部命名黃繼光生前所在班為“黃繼光班”。幾十年來，每天晚上，戰(zhàn)士們都要在小操場集合，點名并點評一天的訓練生活。連隊指導員第一個點“黃繼光”的名字，全連數(shù)十名士兵共同回答的“到”聲劃破夜空。到了睡覺的時候，會有班里的戰(zhàn)友，為黃繼光打開床鋪;第二天早上，戰(zhàn)友會把這個床鋪整理好。整理黃繼光的鋪位，對于戰(zhàn)士來說是一種榮耀，一般都是班里優(yōu)秀的戰(zhàn)士和班長才能做這件事。

程強如愿成為一名空降兵并于10月?lián)巍包S繼光班”第38任班長。

5月12日，汶川地震發(fā)生時，家住四川什邡的程強正和小伙伴們游泳。當他從池塘里爬上岸，看到眼前的村子已變成一片廢墟，很多人在空地上抱頭痛哭。當他和家人陷入恐慌和無助的時候，是空降兵官兵打著“黃繼光生前所在部隊”的紅旗，進入什邡救災(zāi)。持續(xù)97天的救援和重建，官兵們不僅為受災(zāi)群眾重建了家園，更帶去了希望。在最后送別救援部隊的人群中，12歲的程強舉起了“長大我當空降兵”的橫幅。這一幕，成為汶川災(zāi)區(qū)群眾為人民子弟兵送行的經(jīng)典畫面。后來，程強高中一畢業(yè)便去報名參軍，在當?shù)匚溲b部，征兵干部告訴他，有海、陸、空等兵種。程強不假思索選擇了當空降兵?？战当巢俊包S繼光連”指導員余海龍得知程強就是當年的舉牌少年，便把他放在“黃繼光班”打磨，在各方面對他都嚴格要求。如今，程強憑借過硬本領(lǐng)，已經(jīng)成為“黃繼光班”第38任班長。

長期以來，黃繼光生前所在連隊大力弘揚黃繼光英雄精神，出色完成抗洪搶險、抗震救災(zāi)、聯(lián)合軍演、國慶閱兵等幾十項重大任務(wù)。208月，中央軍委授予黃繼光生前所在連“模范空降兵連”榮譽稱號。余海龍說：“如果戰(zhàn)爭真的來臨，只要習近平總書記一聲令下，我們就是千千萬萬個黃繼光，無論付出多大犧牲，也要堅決完成任務(wù)。”

學生個人先進事跡簡介篇十

xxxx，女，現(xiàn)年九歲，xxxx縣城關(guān)小學三(1)班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，校園里的風景線。

勤奮學習，開闊視野。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎?wù)?。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新。

作為學校的副大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想，并詳細策劃、組織，在老師的'幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

傳遞愛心，助人為樂。

她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設(shè)法補上拉下的課程，輔導好作業(yè);她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。

全面發(fā)展，多才多藝。

從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)?，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎?wù)聦W習章5枚、藝術(shù)章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;20xx年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎;20xx年在學?！靶率兰o我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;20xx年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;20xx年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;20xx年被評為學校首屆“十佳少年”。

學生個人先進事跡簡介篇十一

安__，女，中共黨員，1982年3月出生，本科學歷，__區(qū)人民醫(yī)院保健風濕免疫科副護士長。2002年畢業(yè)于青島第二衛(wèi)生學校，2002至今在__區(qū)人民醫(yī)院從事臨床護理工作。曾被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀青年”、“巾幗服務(wù)明星”、“__區(qū)五好家庭”。多次參加市、院組織的護理技能大賽，曾獲“膠南市青年崗位能手”、“膠南市人民醫(yī)院杯技能比武十佳護士”、“青島市護理崗位技能大賽三等獎”、“第二屆青島市健康杯護理技能競賽二等獎”、“青島市青年崗位能手”等榮譽稱號。

一、立足本崗，恪盡職守，13年如一日工作在護理第一線。

安__同志在護理工作崗位上辛勤工作了13個春秋，13年的護士生涯使她深深地體會到要做一名優(yōu)秀的護理工作者，不僅是簡單完成工作中的護理和治療操作，還要有著無私奉獻和不斷學習的精神！所以她在平日的工作中，常常早出晚歸，任勞任怨，從不計較個人得失，恪盡職守，一切為了病人。對病人細心、耐心，態(tài)度和藹，以自己扎實的理論知識和嫻熟的操作技能為病人提供滿意的服務(wù)，曾多次受到病人及家屬的表揚。在2003年席卷全國的非典疫情面前，該同志主動遞交的請戰(zhàn)書，和同事們堅持在抗非典一線陣地上，高濃度的消毒劑沒有熏怕她；多層的防護服汗流不止也沒讓她退縮。與家人隔離，衣食住行都在科室使她更加意識到這份職業(yè)的神圣，而神圣的職責就是救死扶傷！因為服務(wù)對象的特殊性和職業(yè)的嚴肅性使她養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，從沒有發(fā)生過護理差錯事故和病人投訴。

二、勤奮好學，言傳身教，不斷提高自身綜合素質(zhì)和護理水平。

該同志在醫(yī)院各級領(lǐng)導的大力支持和幫助下，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真履行崗位職責，在臨床護理工作中，能夠理論聯(lián)系實際。隨著時代的發(fā)展，她能夠清醒地認識到做一名合格的護士，必須不斷充實自己，她參加了高教自學護理?？茖W習，畢業(yè)后又通過自學考取了大學護理本科，參加了二級心理咨詢師的考試，多次參加上級衛(wèi)生部門舉辦的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的培訓班，如“全市護理技術(shù)操作骨干師資培訓班”、“青島市臨床護理高級師資培訓班”、“雛鷹管理培訓班”等，并被青島市濱海學院聘為兼職老師，多次參加市、院組織的護理技能大賽，并多次獲獎。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識和技術(shù)，她還總是毫無保留地給年輕護士們介紹自己多年來的工作經(jīng)驗教訓和與病人交流溝通的技巧。不但能和病人和諧相處，和同事之間也有著融洽的人際關(guān)系。

保健科患者平均年齡80歲以上、病史長、病情變化快、不能自理者多、血管彈性差、服務(wù)要求高。該同志剛?cè)肟茣r，看見老師們具備“一針準”的穿刺技術(shù)，為了提高自己的護理技術(shù)，拿針頭和注射器反復練習靜脈穿刺，先是拿土豆、蘿卜練習，之后在自己手上、腳上進行穿刺練習，當時手腳上都留下了很多針眼，經(jīng)過堅持不懈的努力，靜脈穿刺和肌肉注射達到無痛注射。保健科不能經(jīng)口進食患者多，每次給患者插胃管時，患者都很痛苦，該同志為了減輕患者痛苦，自己主動示范，站在病人的角度考慮問題，從而掌握了減輕病人痛苦的插管手法和技巧。

三、規(guī)范護理服務(wù)行為，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，深化護理服務(wù)內(nèi)容。

在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)上狠下功夫，積極創(chuàng)建醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護理示范病區(qū)”，剛開始，種種困難擺在她的面前。該同志利用每天晨會時間，反復強化每一位護士的服務(wù)意識，并安排全體護士分參加護理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護理技能的再培訓。她以身作則，帶領(lǐng)著年輕的護理團隊一頭扎進了病房，悉心護理，熱情服務(wù)，了解病情，了解病人需求，在她的帶頭和影響下，病區(qū)的護理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護理觀念，給病人提供更貼心的服務(wù)，做到接待患者：一張笑臉、一聲問候、一杯熱茶、一流服務(wù)服務(wù)。耐心解釋做到：不直呼床號、對詢問不說不知道，。服務(wù)做到“三個規(guī)范”：規(guī)范服務(wù)用語、規(guī)范操作流程、規(guī)范服務(wù)舉止，讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護理。保健科也被評為“省優(yōu)質(zhì)護理示范病房”。

在保健科有一位住院時間達5年的腦出血后遺癥患者，是由icu轉(zhuǎn)入病房，當時患者昏迷不醒、大小便失禁、長期鼻飼、氣管切開、持續(xù)導尿。家屬絕望，對治療失去信心，但安__并未放棄，帶領(lǐng)護理團隊，以規(guī)范的操作流程和護理服務(wù)行為，堅持每日為患者經(jīng)胃管進食，進行肢體功能鍛煉，皮膚護理、口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、基礎(chǔ)護理等，5年時間無任何并發(fā)癥發(fā)生，因為有了優(yōu)質(zhì)的護理，延長了病人的生命，得到了患者的信任和肯定，家屬感動流淚，送錦旗表示感謝。

還有一位來自養(yǎng)老院的90歲患者，長期臥床生活不能自理，不能經(jīng)口進食，需長期鼻飼，兒女不在身邊，反復入院治療。安__了解情況后，2年來，在老人每次來醫(yī)院治療時，都像照顧自己的爺爺一樣，為患者洗頭、洗臉、洗腳、剪指甲，經(jīng)胃管喂飯，翻身扣背按摩，皮膚護理?；颊叱鲈汉?，利用輪休時間去養(yǎng)老院看望病人，給老人測血壓，肢體功能鍛煉，定期為患者更換胃管，整理房間，將優(yōu)質(zhì)護理延伸到院外，獲得了患者的一片贊揚聲。

四、她愛病人勝過愛家人，為搶救患者竭盡全力。

該同志對事業(yè)和患者傾注了太多的摯愛和感情，然而面對親情和家庭，卻有著太多的內(nèi)疚。13年來，她無微不至地照顧患者，卻沒有時間顧及家人；在節(jié)假日給患者帶去溫馨和歡樂，卻不能與家人享受天倫之樂……由于工作繁忙，女兒生病時得不到媽媽的照顧，開家長會、公開課也基本沒有去過，很難像其他孩子那樣吃上媽媽做的可口飯菜，節(jié)假日里也無法享受外出旅游的快樂，爸媽生病也是自己到藥店買藥吃也因此贏得了患者的信任、同行的贊許，樹立了良好的口碑。

因為工作需要該同志手機總是24小時開機，隨時聽從醫(yī)院科室的召喚，隨叫隨到。記得有一次，在寒風凜冽的冬天，凌晨1點，安__3歲的女兒持續(xù)高燒，正是女兒需要媽媽的時候，這時接到科室電話通知，一位上消化道大出血的患者急需搶救，為了工作，安__二話沒說，放下年齡尚小且高燒的女兒，頂著寒風來到醫(yī)院，投身到搶救行列中，配血、建立靜脈通道、配合醫(yī)生搶救這樣的場面她已習慣了，當搶救結(jié)束，患者轉(zhuǎn)危為安時，自己的女兒卻因高燒已被家人送到醫(yī)院急診科輸液。安__家人經(jīng)常開玩笑說“你上班就是全家人上班，我們是你堅強的后盾”。安__也感到很愧疚，但當家屬握著她的手說聲謝謝的時候，所有的勞累疲憊都化成舒心的微笑。

五、科學管理，強化團隊意識，提高護理隊伍的凝聚力。

作為護士長始終具備高度的責任感，狠抓護理質(zhì)量管理與安全管理，強化護理人員護理安全意識和責任意識，完善保健科對急危重病人的搶救工作，突出工作“急、快、穩(wěn)、好”的暢通工作，提高了急危重病人搶救的成功率。根據(jù)科室的具體情況，完善各項規(guī)章制度和崗位職責，規(guī)范各項操作規(guī)程及人性化服務(wù)流程，強化“三基三嚴”訓練；對全體護士進行新儀器新技術(shù)的培訓，使護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)上了新臺階。同時，她比較注重工作人員的工作積極性，善于把握工作人員的思想動態(tài)，有針對性的做好思想政治工作，營造了團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、醫(yī)護患關(guān)系融洽的文化氛圍，構(gòu)建了和諧的醫(yī)療環(huán)境。實現(xiàn)“管理人性化、技能熟練化、質(zhì)量控制化、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、服務(wù)流程化、感動服務(wù)細節(jié)化、護患溝通友好化”的管理理念，病人滿意度達到99%。每逢節(jié)假日，她總是照顧同事們合家團圓，而她卻堅守在工作崗位，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護士們，日常引導護士以誠相待、和睦相處，使護理組保持一種團結(jié)向上的良好風氣，從而提高了護理工作的凝聚力和工作效率。

安__憑著對護理工作的熱愛，用自己的言行，展示著現(xiàn)代護理的品質(zhì)；用先進的護理技能，傳播著護理文化；用周到的服務(wù)，體現(xiàn)著護理內(nèi)涵。她的勤奮、睿智、熱情感染著每一位認識她的護理姐妹，她把愛灑向周圍，把愛帶給大家。在平凡的工作崗位上，生動詮釋了“南丁格爾”精神。

學生個人先進事跡簡介篇十二

（一）。

呂同澤，男，九歲，xxx實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》??開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在xx年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務(wù)員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我――呂同澤，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

（二）。

楊佳軒是市三小三（1）班的一名學生，他勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

在學校，他能夠積極響應(yīng)學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣：在學校，經(jīng)常主動關(guān)掉教室的電棒；看到水龍頭沒擰緊，就主動跑過去把它擰緊；吃飯時總提醒其他同學盡量把飯吃完，節(jié)約每一粒糧食；同學的筆沒水了，會主動借筆給同學使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，一個人獨自默默地整理；班上的值日生有事情請假時，積極主動地替他擦黑板、打掃教室；見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放到垃圾桶里；同學生病了，能及時給予關(guān)心和關(guān)照；對于有困難的同學，會伸出手來盡最大的能力幫助同學解決困難；如果哪位同學不會做題，會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止，從不計較個人得失。因此，他也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W生”、“學習標兵”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

身為一名班干部，他利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，帶領(lǐng)隊員們到多個場所進行實踐活動，如：清潔校園，打掃校園的衛(wèi)生死角、打掃樓道、義務(wù)掃公路等等。

在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還堅持讀書、堅持自己的事情自己做，并堅持做好。

做個好孩子，做個好學生，一直是他追求的目標。每天早上，他都要早早的來到學校，帶領(lǐng)同學們讀課文，背英語，讀了一遍又一遍，從來都不感到厭煩，即使有時候累的嗓子疼，也從來沒想過要放棄。在學習中，他有一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，他越喜歡去鉆研，直到做出為止。因為他特別喜歡那種成功的感覺，它會帶給他無比的快樂和自豪。

他不僅是一個健康，快樂而又活潑的小學生，他更是靈寶市三小一顆璀璨的文明禮儀之星。

（三）。

y**，男，今年八歲，河南省lb市實驗小學三四班學生，少先隊隊員，曾任班級的勞動委員。他品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，開朗樂觀。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)和學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學、老師和家長眼中的好學生之一。

勤奮學習，開闊視野。

在學習上，他刻苦學習，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅，每個學期都獲得各種學習獎狀。閱讀是他平時的一大樂事，從《格林童話》類的童話故事到《岳家將》等的歷史讀本，從《動物世界》開始的自然科學到《宇宙的秘密》帶來的天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也因語文老師樊江粉的悉心輔導，他的作文得到了很大的提高，很多習作和手抄報多次被老師評為優(yōu)等。

全面發(fā)展，特長明顯。

他擅長手工，尤喜美術(shù)手工和寫作。在學校組織的手工小制作活動中，曾以“神舟五號”的創(chuàng)意和模型為班級和個人贏得了榮譽，如今實驗小學的巧手班里活躍著他的身影。他經(jīng)常通過繪畫表達他對任課老師如：樊**、趙**、權(quán)**等的喜愛之情，畫被媽媽配上文字并收藏在他的“寶盒”里。在他強烈的要求下，媽媽將他被老師評優(yōu)的習作上傳到靈寶市基礎(chǔ)教育網(wǎng)，而且開辦了他的個人博客，目前已經(jīng)堅持寫了幾十篇文章，瀏覽量也已經(jīng)達到千余人次。

傳遞愛心，與人分享。

他不但是同學的好伙伴，同時是父母親戚眼中懂事的孩子。家長給他購買的書籍，常常是自己還沒有讀完，就自愿讓給向其借閱的同學先讀或讀完了轉(zhuǎn)送給親戚家的小孩。他天性開朗樂觀、善良并極富同情之心。他不僅自己乖巧孝順，支持父母工作而且以自己的言行教育和感動家長。他的很多事例被媽媽寫成了諸如《美好時光菜苔》、《有思想的蘋果》、《愛的創(chuàng)意》并發(fā)表在三門峽日報的西部晨風的西部文苑中，受到了很好的評價。在學校的運動會上，作為運動員的他，能和小伙伴們一起分擔班級的榮譽和分享努力爭光的快樂。

學生個人先進事跡簡介篇十三

王月婧于xx年畢業(yè)于哈工程港口航道與海岸工程專業(yè)，五年來，她一直在第一項目部甘井子預制場從事沉箱預制施工技術(shù)工作。先后主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連lng工程等多個____(省、市、區(qū)、縣)重點項目的沉箱預制工作。

從見習生開始，王月婧經(jīng)常深入工地，不懂的隨時向師傅和老一線工人請教學習，了解模板結(jié)構(gòu)及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運工藝等，她把每天新學會的內(nèi)容都認真的記錄在施工日志上，隔幾天再翻回去看看加以鞏固，她發(fā)現(xiàn)看似簡單枯燥的沉箱預制原來還有很多學問。同時，她克服恐高、膽小、羞怯的缺點，開始鍛煉自己的膽量，從易攀爬的模板到難攀爬的片，從低的到高的。漸漸的，她適應(yīng)了在工地摸爬滾打，而且越來越發(fā)現(xiàn)和沉箱打交道很有挑戰(zhàn)、樂趣。

剛成為主辦時，在預制場600t生產(chǎn)線上，王月婧在師傅的指導下較好的完成了施工任務(wù)。師傅的每一次教誨她都牢記在心，并爭取在下一個項目時不讓師傅操心，能獨立處理解決問題。xx年9月，她被臨時安排在預制場xxt生產(chǎn)線，也正是她前期工作時掌握了該生產(chǎn)線的大概情況，被調(diào)換的時候她沒有覺得棘手，反而覺得終于有挑戰(zhàn)性了。一直到年底，預制的沉箱型號變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個沉箱埋設(shè)上百個壓漿管、多種預埋件，她都有序的進行著自己的工作，白天不浪費任何時間，高效率的工作，把該計算的、該交底的、該畫圖的一個一個做到位，抓住工作重點，抓住工作的先后順序并抓住每個沉箱驗收的重點，并一個不落的去驗收。一些重要的圖、計算她都會再重新檢查一遍或者找其他人審核，不能從源頭就開始出錯，慢慢的，她真的能讓師傅少操心了，甚至是不用操心了。

____年4月，甘井子預制場就王月婧一個技術(shù)員，當時沉箱型號多、復雜度高，工作量很大。有時，手頭有幾樣東西都是著急需要的，有時她會著急的大哭，釋放完壓力后還要繼續(xù)工作。在工期緊張的情況下，她不得不從早上5點到晚上9一直堅守在工地，從模板爬上爬下10幾個來回，晚飯就是一個面包加一根香腸。有時，加班到很晚，回家不方便她就干脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天，為了趕工期繼續(xù)施工，又累又困又冷又餓的她在模板走臺板下方的角落避雨，然后靠著桁架就睡著了。____年施工的新30萬噸原油碼頭工程，工期緊，為了保證施工進度、質(zhì)量，她每天都要在現(xiàn)場指導施工，29m高的沉箱經(jīng)常看到她爬上爬下。

王月婧能吃苦的同時也善于動腦筋，積極參與工藝創(chuàng)新。新30萬噸原油碼頭工程平臺墩沉箱預制中，她與領(lǐng)導、施工人員合理設(shè)計鋼筋、模板施工順序，提高了施工進度。在一個項目中有多種型號沉箱時，她合理利用現(xiàn)場舊模板，并用最少的材料、最少的改動來設(shè)計模板。

她常年在工地“轉(zhuǎn)悠”，及時發(fā)現(xiàn)處理各種問題。她這種勇于吃苦的精神，使她在工作上很快成長。先后獲得____年公司勞動競賽先進個人及優(yōu)秀團員稱號，獲得____年30萬噸原油碼頭勞動競賽先進個人稱號及公司十佳員工稱號，____年-____年____(省、市、區(qū)、縣)巾幗建功標兵。

學生個人先進事跡簡介篇十四

希望本文對您有所幫助！

呂xx，男，九歲，xxx實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

希望本文對您有所幫助！

了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在xx年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務(wù)員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。這些，我從沒有半句怨言。

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東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我――呂同澤，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

楊xx是市三小三（1）班的一名學生，他勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

在學校，他能夠積極響應(yīng)學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣：在學校，經(jīng)常主動關(guān)掉教室的電棒；看到水龍頭沒擰緊，就主動跑過去把它擰緊；吃飯時總提醒其他同學盡量把飯吃完，節(jié)約每一粒糧食；同學的筆沒水了，會主動借筆給同學使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，一個人獨自默默地整理；班上的值日生有事情請假時，積極主動地替他擦黑板、打掃教室；見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放到垃圾桶里；同學生病了，能及時給予關(guān)心和關(guān)照；對于有困難的同學，會伸出手來盡最大的能力幫助同學解決困難；如果哪位同學不會做題，會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止，從不計較個人得失。因此，他也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W生”、“學習標兵”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

身為一名班干部，他利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，帶領(lǐng)隊員們到多個場所進行實踐活動，如：清潔校園，打掃校園的衛(wèi)生死角、打掃樓道、義務(wù)掃公路等等。

在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的希望本文對您有所幫助！

好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還堅持讀書、堅持自己的事情自己做，并堅持做好。

做個好孩子，做個好學生，一直是他追求的目標。每天早上，他都要早早的來到學校，帶領(lǐng)同學們讀課文，背英語，讀了一遍又一遍，從來都不感到厭煩，即使有時候累的嗓子疼，也從來沒想過要放棄。在學習中，他有一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，他越喜歡去鉆研，直到做出為止。因為他特別喜歡那種成功的感覺，它會帶給他無比的快樂和自豪。

他不僅是一個健康，快樂而又活潑的小學生，他更是靈寶市三小一顆璀璨的文明禮儀之星。

y**，男，今年八歲，河南省lb市實驗小學三四班學生，少先隊隊員，曾任班級的勞動委員。他品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，開朗樂觀。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)和學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學、老師和家長眼中的好學生之一。

勤奮學習，開闊視野。

在學習上，他刻苦學習，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅，每個學期都獲得各種學習獎狀。閱讀是他平時的一大樂事，從《格林童話》類的童話故事到《岳家將》等的歷史讀本，從《動物世界》開始的自然科學到《宇宙的秘密》帶來的天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也因語文老師樊江粉的悉心輔導，他的作文得到了很大的提高，很多習作和手抄報多次被老師評為優(yōu)等。

全面發(fā)展，特長明顯。

希望本文對您有所幫助！

他擅長手工，尤喜美術(shù)手工和寫作。在學校組織的手工小制作活動中，曾以“神舟五號”的創(chuàng)意和模型為班級和個人贏得了榮譽，如今實驗小學的巧手班里活躍著他的身影。他經(jīng)常通過繪畫表達他對任課老師如：樊**、趙**、權(quán)**等的喜愛之情，畫被媽媽配上文字并收藏在他的“寶盒”里。在他強烈的要求下，媽媽將他被老師評優(yōu)的習作上傳到靈寶市基礎(chǔ)教育網(wǎng)，而且開辦了他的個人博客，目前已經(jīng)堅持寫了幾十篇文章，瀏覽量也已經(jīng)達到千余人次。

傳遞愛心，與人分享。

他不但是同學的好伙伴，同時是父母親戚眼中懂事的孩子。家長給他購買的書籍，常常是自己還沒有讀完，就自愿讓給向其借閱的同學先讀或讀完了轉(zhuǎn)送給親戚家的小孩。他天性開朗樂觀、善良并極富同情之心。他不僅自己乖巧孝順，支持父母工作而且以自己的言行教育和感動家長。他的很多事例被媽媽寫成了諸如《美好時光菜苔》、《有思想的蘋果》、《愛的創(chuàng)意》并發(fā)表在三門峽日報的西部晨風的西部文苑中，受到了很好的評價。在學校的運動會上，作為運動員的他，能和小伙伴們一起分擔班級的榮譽和分享努力爭光的快樂。

學生個人先進事跡簡介篇十五

xxx,男,今年十一歲,就讀于xx市撫松縣第五小學四年級。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。學生個人先進事跡如下：

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，小學生學習雷鋒先進事跡但比金子更美的是人的心靈。xxx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的'完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，優(yōu)秀小學生先進事跡報告他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xxx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

三好學生的標準是德、智、體、美、大學生先進事跡簡介勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

學生個人先進事跡簡介篇十六

年來的成長歷程，展示我們九年（8）班的風采。

一、干凈整潔、充滿人文氣息的環(huán)境布置，是九（8）班最直觀的一大亮點。用“窗明幾凈，一塵不染，整齊劃一，秩序井然”這些詞語來形容教室的環(huán)境，也許再恰當不過了。再加上全體師生共同謀劃設(shè)計的文化氛圍，更能體現(xiàn)班級的特別之處。警示臺，責任角，光榮榜；一句標語，一段熱情洋溢催人奮進的文字??每一個小小的設(shè)計都凝結(jié)了全體師生對于班集體的熱愛和對美好未來的憧憬，當然也凝結(jié)了大家的心血。真正實現(xiàn)了環(huán)境育人的教育效果。

二、健康向上的班風。

班風是班級的靈魂、班風是班級建設(shè)的核心、班風是引領(lǐng)我們前進的旗幟一個班集體要想有凝聚力。首先，建立一套完善的班級制度，沒有規(guī)矩不能成方圓，如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。入學以來，師生根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》，這種《班級公約》更能體現(xiàn)九年（8）班人性化的管理以及同學們極強的自律和自理能力。其次，成立一個務(wù)實強有力的班委會。組建了新一屆班委會，建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則，在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會真正做到成為了連接老師和同學們的橋梁。發(fā)揮班風的核心作用要求我們抓好學生干部隊伍的建設(shè)，增強班集體團結(jié)奮進的向心力。第三，必須加強團結(jié)。“志在心中，路在腳下”是我們的班級口號；“自尊自愛、自信自強、自律自立”是我們的班訓；“團結(jié)協(xié)作、共同進步、提高素質(zhì)、和諧團結(jié)、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體”是我們的奮斗目標；在這些班級口號、班訓，奮斗目標的督促和勉勵下，全體同學不斷進取，努力奮斗，用他們最赤城的愛與責任感，營造了積極上進，銳意進取，團結(jié)友愛、文明健康的良好班風，班級超強的凝聚力，是九（8）班走向輝煌的真正秘訣所在。

三、濃厚求實的學風。

“班風正，學風濃”這是九年（8）班的形象和特色。首先，確立正確的指導思想，班主任利用班會課時間，加強對學生進行學風的培養(yǎng)、樹立良好學習思想和學習態(tài)度，并反復強調(diào)學習的重要性，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學風，使得每位同學都為提高自己的個人素質(zhì)而努力。其次，同學們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學習中時?？梢?，學習優(yōu)秀的同學督促較差的同學，并且?guī)椭麄?，同學之間互相交流，班級的學習氣氛非常濃厚。第三，加強學習經(jīng)驗交流；每次大型考試后，便召開全班同學進行經(jīng)驗交流并加于總結(jié)，廣泛收集同年級同學學習方面的“靈丹妙藥”，借鑒他們的學習方法；中考在即，在班主任老師的正確引導下，班內(nèi)所有同學都擬定了自己的奮斗目標，針對自身制定了切合實際，詳細可行的具體措施。全體幾乎都能沉下心來，將學習科學文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學習，在班內(nèi)逐步形成了“勤奮刻苦、認真扎實、獨立思考、大膽創(chuàng)新”的優(yōu)秀學習品質(zhì)和“學、比、趕、幫、超”的良性學習態(tài)勢。在歷次考試中均取得了驕人的戰(zhàn)績。

四、春華秋實結(jié)碩果。

這三年來，九（8）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學的共同努力下，取得了累累碩果：

被評為校文明班級、綠色班級。在黑板報、支部園地評比過程中多次獲一等獎。冬季三項獲一等獎。榮獲校運動會體育文明風尚獎；榮獲校廣播操比賽一等獎；三年以來班級的學生參加了學校的科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)等，為我們班級贏得了上百個獎項。同時多人多次代表學校參加市、區(qū)級的比賽，多次獲獎并獲得好評，為學校贏得了榮譽。同時我們注重能力的全面發(fā)展，在寨橋中學學生會選舉當中，經(jīng)過層層選拔，共有6人擔任各部部長，張婷同學還被選為學生會主席，另有多人擔任干事。此外，我們還積極參加社區(qū)活動，進行社會調(diào)查、走訪敬老院等。班內(nèi)優(yōu)秀生人數(shù)始終居年級榜首；在學校衛(wèi)生、紀律、學習等月評中連續(xù)獲年級第一名。

五、憶往昔、展未來。

前進的道路上充滿荊棘又飽含希望，無知、滿懷困惑又斗志昂揚精神煥發(fā)，38個熱血少年就這樣走到了一塊兒，他們立志：一定要在寨橋中學撐起一片湛藍的天空，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤成功的果實。但他們也深知：“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！比缃裎覀冸m然取得了一點成績，但那只是對他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以每一位同學們都以一顆平常心去看待成績，以比往更虔誠的態(tài)度認識生活，以更昂揚的斗志去迎接挑戰(zhàn)。

學生個人先進事跡簡介篇十七

從河南南陽市鎮(zhèn)平縣城出發(fā)，一路向北，經(jīng)高丘鎮(zhèn)，沿山路盤旋而上，攀至海拔1600多米的山頂，再順山路蜿蜒而下，直下到海拔600米的谷底，走進大山深處的一所鄉(xiāng)村小學，就是黑虎廟小學。

這所學校被層層大山包圍，黑虎廟村流傳著一句順口溜：上八里、下八里;羊腸道、懸崖多;還有一個尖頂山。從學校走到鎮(zhèn)上，需要10個多小時。

然而，就是在這樣的環(huán)境下，小學教師張玉滾，堅守17年，從21歲的小伙變成38歲的大叔。他作為一名“80后”，看上去卻略顯滄桑。

“只要孩子們在，學校就在?！笨淘趶堄駶L心里的一句話，成為他堅守的力量。

堅守大山。

“老師都走了，孩子們咋辦”

一座破舊的兩層教學樓，一棟兩層的宿舍，三間平房，是黑虎廟小學的全部家當。

雖然條件簡陋，但對于張玉滾來說，卻比十幾年前好得太多：“2001年剛來學校時，只有破桌子，破水泥臺子，里面坐著十來個孩子?！?/p>

當年，張玉滾之所以選擇留下來，是因為前任校長吳龍奇的一句話：“玉滾，泥巴磚頭壘個灶臺，頂多能用個十年八載。咱們教學生認的每個字，他能用一輩子。你要不來，這個班就開不了臺，孩子們就得上山放羊去。”

走出大山，改變命運，過上好日子，是山里人世世代代的夢想、心心念念的追求。作為吳校長曾經(jīng)的學生、當年剛從南陽第二師范學校畢業(yè)的張玉滾深知：“要想刨除窮根，改變命運，必須從教育開始。”

看著孩子們渴望知識的眼神，像極了自己小時候的模樣，張玉滾鼻子酸了：“老師都走了，孩子們咋辦?”

“啥也不說了，我不走了?！本瓦@樣，21歲的張玉滾成了一名每月拿30元補助，年底再分100斤糧食的民辦教師。

面對微薄的工資、艱苦的環(huán)境，張玉滾也曾猶豫過。2009年，學校一下有3位教師面臨退休，馬上春季開學，不能眼睜睜看著孩子們沒老師啊!張玉滾著急了。他思來想去，把“主意”打到了自家侄子張磊身上。

張磊2007年大學畢業(yè)后，一直在深圳工作?！爱敃r，我叔幾乎天天給我打電話，讓我回家教書。”一開始，張磊沒有答應(yīng)。但是，“小時候我叔背我跋山涉水上學的情景，咋也忘不掉。”經(jīng)過一番深思熟慮，張磊決定帶著女友余超鳳回老家看看。張磊和余超鳳來到黑虎廟小學?！敖淌移破茽€爛，窗戶兩面透風，孩子們凍得直哭。有個孩子連鞋都沒有，腳腫得像胡蘿卜?！庇喑P心軟了。小情侶商量后決定，余超鳳留在黑虎廟小學教書，張磊到縣里的石佛寺鎮(zhèn)學玉雕手藝，掙錢養(yǎng)家。

后來，張玉滾轉(zhuǎn)為公辦教師，并接任校長。因為師資缺乏，張玉滾再次動員張磊回來代幾天課，卻沒成想，張磊一“代”就“代”到現(xiàn)在。

肩負重任。

“給學生一瓢水，老師要有一桶水”

由于學校條件艱苦，師資力量不足，張玉滾不得不把自己打造成“全能型”教師。語文、數(shù)學、英語、品德、科學，他樣樣“精通”。2014年，張玉滾接任校長后，又肩負起學校教研課改的工作。

“不耽誤一節(jié)課，千方百計上好每一節(jié)課?！睌?shù)學課上，張玉滾運用直觀教學法，和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體、長方體等教具;科學課上，他帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ巴饪疾欤约簞邮肿鰧嶒?，激發(fā)他們熱愛和探究大自然的興趣。學校缺少體育設(shè)施，大課間時，他就和孩子們圍成一圈玩抵羊斗雞，活動課還經(jīng)常領(lǐng)孩子們?nèi)ヅ郎健?/p>

為讓山里的孩子也能說一口純正的英語，張玉滾掏錢買來錄音機和磁帶，自己先跟著一遍一遍學。在課堂上，他一邊播一邊教，有時候一個發(fā)音，就讓孩子們反復練上十幾遍?！敖o學生一瓢水，老師要有一桶水。”

全校75個孩子，40多個學生在校住宿，1/3都是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，還有些孩子生活在單親家庭，張玉滾把這些情況摸得一清二楚。

黑虎廟村黨支部書記韓新煥說：“張玉滾雖然收入微薄，但在17年間教過500多名孩子，資助過300多名學生。有他在，沒有一個孩子失學?！痹趶堄駶L任教前，村里只有一名大學生，到現(xiàn)在已經(jīng)有16名大學生。張玉滾也先后被授予全國優(yōu)秀教師、全國師德標兵、全國崗位學雷鋒標兵等稱號。

欣慰的是，近些年，在上級教育部門和社會各界的關(guān)心下，學校的辦學條件也在不斷改善：新建了宿舍樓，蓋起了食堂，校園里還搭起了乒乓球臺?！耙郧笆恰畯褪浇虒W’，幾個年級混在一起上課。現(xiàn)在，我們從學前班到五年級都可以分班開課，課程跟城里孩子沒啥差別?！睆堄駶L說。

今年春天，鎮(zhèn)平縣教體局還專門給黑虎廟小學撥付配套資金50多萬元。隨手推開一間教室的門，新裝上的推拉式黑板左右打開，露出一塊黑亮的液晶顯示屏?！翱?，我們上課也用上一體機了!通過遠程教學，我們的學生能和城里孩子一同上課!”張玉滾顯得很興奮。

“縣里正在盡最大努力解決師資短缺問題，給深山區(qū)教師發(fā)放津貼，想方設(shè)法提高山區(qū)教師待遇。”鎮(zhèn)平縣委書記李顯慶說。

舍家為校。

“最對不起的，就是家人”

張玉滾幾乎把全部的心血傾注在學校、把全部的熱愛給了學生，卻對自己的家人充滿愧疚。他最感虧欠的，是相濡以沫的妻子。

學校原來沒有食堂，孩子們自己從家里帶米面饅頭，在教室后面一間臨時搭建的棚子里生火做飯。每天煙熏火燎不說，年齡小的孩子做的飯總是半生不熟。2003年，食堂建好了。可是給的工資少，沒人愿意來做飯，還是開不了張。張玉滾想到了妻子張會云?！爱敃r她在外打工，一個月一兩千塊錢，收入比我高得多?！睆堄駶L說，架不住自己的甜言蜜語和軟磨硬泡，張會云終于同意來學校給學生們做飯。

然而，2014年5月的一天，張會云在軋面條時出了意外，右手四個手指被機器軋折，等趕到縣醫(yī)院，已錯過最佳治療時機，落下了殘疾。但是，張會云比誰都明白丈夫的心。沒休息幾天，她就回到學校。只不過，炒菜、做飯，她從右手換成了左手。

“最對不起的，就是家人……”每當談起家人，張玉滾總是充滿愧疚。

學生個人先進事跡簡介篇十八

何xx，男，今年十一歲，就讀于扶溝縣聾啞學校二年級，學校少先隊中隊長，班級班長。他品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，音樂藝術(shù)方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她他從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。二年內(nèi)連續(xù)被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野。

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了他，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多，他要在老師的辛勤培育下，在父母的關(guān)懷下，爭做一名合格的學校的好學生，同學的好伙伴，家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。他熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡在這里玩耍。雖然她也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的'小生命，他想到了電視中，選產(chǎn)鳥類是人類的好伙伴，就說服同學們一起放飛了那只小生命。

心地善良、禮貌待人。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。何俊琪同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。他還是同學的好伙伴。同學生病了，他總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；他主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找他，最后都能得到幫助。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。

積極進取，品學兼優(yōu)。

在學校里，他是老師的得力助手，同學們的好伙伴。他是班里的副班長，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的非常好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩他。如果同學們在學習上有什么困難，他都是滿腔熱情地去幫助，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，他會主動幫助補課，直到趕上為止。他還非常關(guān)心班級，當他發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。他還經(jīng)常告訴同學們保持班級衛(wèi)生，遵守班級紀律。

學生個人先進事跡簡介篇十九

優(yōu)秀先進個人事跡材料一：xxx，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于**農(nóng)學院林學系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源治理站就職，現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)治理、林政資源治理、國家天保工程治理、營造林技術(shù)指導、集體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能榜樣執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻，不管在何種崗位，從事何種工作，他差不多上干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前，充分起到了榜樣帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實的工作作風也得到了領(lǐng)導的充分確信，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進工作者和先進個人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速進展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。

一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學習馬列主義、毛主席思想、小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實和深入實踐科學進展觀，有較強的政治敏銳性和鑒不力，注重理論聯(lián)系實際。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和咨詢題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，并用以指導林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識得到非常大提高，他用所學知識，和他所在股室的同志積極探究、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從2000年來，他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究2005年獲地區(qū)科技進步三等獎。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。

二、甘于奉獻，忘我工作。該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，足踏實地，甘于奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務(wù)。2008年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)難天氣，2009年，又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時，他總是心系林區(qū)群眾，并堅守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災(zāi)情，進行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟損失大，災(zāi)后損失評估急不可待。他同意牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時刻日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評估工作，評估成果對指導我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復查以及集體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經(jīng)常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧。婚假沒結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動了當?shù)氐娜罕?，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項工作順利完成。該同志“學于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓、指導林農(nóng)做好災(zāi)后恢復林業(yè)生產(chǎn)等，積極做好災(zāi)后恢復林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識，他總是手把手地教，直到教會、教明白為此。在他負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。

三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能依照上級領(lǐng)導交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，制造性地開展工作。同樣一個任務(wù)，落在他手里，他總能辦法提高工作效率，比不人較早地完成。由于工作出色，2008年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人，2008、2009、2010年連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進工作者”，2010年獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號，2007年榮獲全縣集體林權(quán)制度改革先進個人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進個人。

四、作風嚴謹，清正廉潔。該同志作風優(yōu)良，為人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。關(guān)懷職工，團結(jié)同志，不管是在工作、生活依舊學習中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。在連續(xù)2001至2010年10年的年度考核中，有7次被評為“優(yōu)秀”等次。

優(yōu)秀先進個人事跡材料二：徐雪萍，女，漢族，1986年12月26日出生。現(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，通過不懈的努力、師長的關(guān)懷以及同學的關(guān)心，取得了一定的成績。

思想上堅持四項全然原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學習馬克思列寧主義、毛主席思想、小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關(guān)系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和責任。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛主席等人的著作，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境地。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到榜樣帶頭作用。平常關(guān)注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關(guān)注國家大事。并經(jīng)常與同學們展開討論，交流辦法，學習他們好的考慮方式，相互學到好的知識。

在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實踐作為一名預備黨員的義務(wù)，真正起到了先鋒榜樣的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平常注重勤儉節(jié)約，因為我明白盡管現(xiàn)在我們國家全民的整體生活水平差不多有很多提高，然而作為一名當代大學生，我們要時刻預備好做國家的接班人，既然我們現(xiàn)在還不能做偉大的貢獻，那么就應(yīng)該從周圍開始，從周圍做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養(yǎng)大伙兒樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結(jié)同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去阻礙周圍的同學。并樂于助人，主動關(guān)心周圍有困難的同學。平常我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。同時堅持體育運動，保持軀體健康.在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和非常強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛非常好，同學們相互關(guān)心，在如此的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事差不多上認真負責、扎實肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用;同時一直以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作?！皩W咨詢未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與能力并重。因此，我一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯(lián)系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時刻學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。通過五年的學習與工作，使我積存了許多寶貴的經(jīng)驗，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。

“千里之行，始于足下”，我認為我曾擔任過的職務(wù)，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人一輩子的一段重要的經(jīng)歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅決!優(yōu)秀先進個人事跡材料三：李維波，男，中共黨員，自2003年應(yīng)聘農(nóng)電工以來，他就把自己的一切奉獻給了他熱愛的電力事業(yè)。在多年的工作中愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。2003年至2007年先后擔任過xx供電所線損治理員、用電檢查治理員、兩率治理員、線路工作負責人;2007年調(diào)到xx供電所任用電檢查治理員、客戶經(jīng)理;2009年5月調(diào)到xx供電所任營銷員兼用電檢查治理員。

多年以來，他在工作中始終堅持學習小平理論和“三個代表”重要思想。他深知：一個人只有有了與時俱進的思想做指導，人的認識才會提高，思想才能凈化，行為也才能與時代同步，與社會同步，與進展同步，也才能成為社會進展的推動者、有作為者，正因為如此，他嚴格要求自己，認真學習思想理論方面的知識，抓緊一切時刻學習，認真聽，做好筆記，寫好心得，同時用“三個代表”思想來約束自己，不斷提高自身的修養(yǎng)，從而真正實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、加強專業(yè)知識的學習，提高專業(yè)技術(shù)。

在當今信息化的時代，科學技術(shù)飛速進展，尤其在電力行業(yè)那個技術(shù)密集型企業(yè)中，學習顯得尤為重要。從踏進電力企業(yè)的大門開始，他就自覺學習專業(yè)知識，以書本為老師，閱讀各方面的相關(guān)書籍，不斷豐富自己的理論基礎(chǔ);以老同志為師傅，細心觀看他們的實際操作，不斷豐富自己的實踐經(jīng)驗;以實踐為老師，從中加深對知識的理解和領(lǐng)會。從2003年開始，學會了計算機一般操作，掌握了電力安全方面相關(guān)知識、電工基礎(chǔ)知識、供電營業(yè)規(guī)則，參加局每年安規(guī)考試多次得到全局前十名，2005年農(nóng)電體制改革考試應(yīng)知和應(yīng)會總分全局第5名。

三、發(fā)揚三千精神，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2007年，xx所因灘坑移民阻礙，電費回收率難以上升，面對電費回收的復雜嚴峻形勢，所領(lǐng)導高度重視，要求他配合收費人員協(xié)作工作。他發(fā)揚“千方百計、千言萬語、千辛萬苦”的“三千”精神，尋找欠費緣故，對不同咨詢題采取相應(yīng)的措施，努力營造電費回收寬松的外部環(huán)境，積極主動地爭取地點政府的支持與協(xié)調(diào)，在政府部門的大力支持下，電費回收率有明顯上升。

四、創(chuàng)一流工作、走上新臺階。

本人堅持“人民電業(yè)為人民”的宗旨，本著“優(yōu)質(zhì)、方便、高效、規(guī)范、真誠”的服務(wù)方針，以滿足客戶需要為目標，大力倡導“走出去，請進來”、“盡心服務(wù)、盡力先行”的經(jīng)營服務(wù)理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高素養(yǎng)，增強服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

自信源于實力，實力在于學習。不斷的學習和實踐，結(jié)出了累累果實。2008年代表青田縣供電局參加了市局營銷服務(wù)專業(yè)比武，當年被評為臘口供電所先進個人。

知識無邊界，學習無止境。他將再接再厲，全面學習政治思想和科學文化知識，并不斷積存實踐經(jīng)驗，提高專業(yè)技能水平，努力開創(chuàng)工作的新境地。

“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃。

別詳一、指導思想：

在教務(wù)處的領(lǐng)導下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細學習新的教學大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。二、奮斗目標：

1、開展學習新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素養(yǎng)教育；

出自 www.zgxlcd.com

2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗；

3、協(xié)調(diào)處理好學科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試"。

4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。三、具體措施：

初二年組織學生進行能力比賽；

初三年組織學生進聽力比賽；

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。

4、各備課組降實好課外輔導打算，給學有余力的部分學生制造條件，積極備戰(zhàn)英語"奧賽"。

7、降實本學期教研聽評課工作安排。