總結是經驗的積累，是我們在成長中匯總的寶貴財富。在寫總結時，要避免主觀偏見和情緒化的表達。以下的文章介紹了一些運動訓練中常見的問題和解決方法，希望對你有所啟發(fā)。

教育工作者的改變初中作文篇一

千家萬戶生活都離不開電。電除了供民用外，還能用在農業(yè)、工業(yè)和國防事業(yè)等各行各業(yè)上?？梢赃@樣說，今天的我們已經離不開電了。

現在的汽車，尾氣排放破壞著環(huán)境，還對人的身體健康造成危害，同時也有噪音污染。但是利用電能作動力的節(jié)能環(huán)保的電動汽車就改變了這一切。

3月26日，我在銅陵供電公司計量中心有幸目睹了一輛白色的電動汽車。乍一看，這不就是我們在馬路上看的汽車嗎？但仔細一看，你會發(fā)現它與其它車子有很多不同：車的排氣管消失了，不會再有黑糊糊的尾氣排放了；車內，只有前進、后退和空擋三個擋位，操作十分簡單、方便！

這時計量中心古阿姨坐上了駕駛室，她要親自開車帶我們兜一圈。我們很榮幸地成為這輛電動汽車的`首批乘客———這可是我市第一輛電動汽車哦。車子非常輕松安靜地啟動了，我們都驚呼：“沒有聲音哎。”“電動車沒有噪音污染，真好！”

電動汽車顧名思義就是用電作動力的汽車。目前全市已有35處設有電動車充電樁。這種車一次充滿電要15-20分鐘，可跑100公里，如用蓄電池，則可跑200-300公里。我仔細觀察了一下，充電樁上不僅有像梅花樁一樣有多個接點的充電插座，還有電源、充電進程、故障、電量、金額等顯示屏，可以直接刷卡。據公司叔叔介紹，他們還要在學士路建造一個充電站呢！

電能為城市服務，電能改變生活?，F在，人們正運用自己的智慧不斷地開發(fā)電能，讓電能為低碳經濟、促進環(huán)境和人類和諧發(fā)展做出更大的貢獻吧！

教育工作者的改變初中作文篇二

上小學時，我曾經是一個徹頭徹尾的差生。上課做小動作，下課做惡作劇，考試試卷不做，上課遲到，都是我的專長。即使再嚴厲的老師也對我束手無策?？墒呛髞?，我的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。

一個普通的再也不能普通的早晨，跟往常一樣，我依然哼著小曲、邁著不規(guī)則的舞步，蹦蹦跳跳的去上學。遠遠地我聽到了朗朗的讀書聲，走到教室門口，哇，又遲到了，于是，我自覺的面壁思過?！斑t到了下次注意，不用罰站?！币粋€陌生的聲音，一張陌生的面孔，我感到吃驚感到意外。我怯生生的抬眼望去，站在眼前的是一位年輕的女老師，“發(fā)什么呆，快進來?！蔽抑缓闷嵠嵉呐艿轿业奈恢蒙蟻?。后來我才得知，原來我們班主任生病了，只有讓實習老師來代替班主任，并教我們數學。

幾天后我們進行了一次數學測驗，題目不難，三下五除二，我胡亂做了一通，滿卷是狂草。以前別的老師都懶得給我看，可這個老師不僅給我看了還給我寫了批注，這于我來說實在太罕見了。老師講完了試卷后走到我身邊，“你考得不錯，以你的實力拿滿分是輕而易舉的，下次加油！”說完對我微微一笑，對于考試成績我可根本沒有后悔，讓我回心轉意的那迷人的微笑個微笑。只見老師眼睛輕輕合攏，眉角輕輕往下垂，嘴角輕輕往上揚，就像維也納女神，那么美麗、那么圣潔。我暗下決心，下次一定考取滿分，于是我便廢寢忘食的學習，我相信我能做得到。接下來的考試奇跡真的發(fā)生了，我真的考了滿分“考得好就別驕傲，保持住成績，你的字寫得不太好，回家要練字。”和平常一樣老師又給了我一個微笑。這個微笑又一次深深地打動了我，于是開始了苦心孤詣的練字。

后來我們原來的班主任病好了，那個女老師代替班主任的使命也就完成了，雖然她已經離開我們，但它的微笑仍然在我的眼前，是她的微笑，讓一個“差生”的我變成了一個優(yōu)秀的學生。

我感謝她——我的老師，更感謝她對我的微笑，這個微笑使我一生受益，也讓我改變了一生。

教育工作者的改變初中作文篇三

在成長的道路上，我們需要不斷地改變自己，只有勇于改變自己，才能創(chuàng)造奇跡。面對時間的流逝，我們只有不斷地改變自己，我們曾妄想著要改變他人，改變民族，改變國家，甚至是改變世界，但是，又有多少人明白：改變別人前，先改變自己。唯有改變自己，才有可能改變他人。

小時候的自己，或許年少無知，不知道天高地厚，總認為父母對自己的好是應該的，不會體諒他們，只是一味地去埋怨，把自己的脾氣都發(fā)泄在他們的身上，從不懂得怎樣對身邊的每個人好，自私自利，以自我為中心。隨著年齡的增長，我漸漸懂得了父母對我們的愛是如此的偉大，如此的深沉。

于是，我便試著去改變自己，我不要再像以前那樣，我要變得不那樣自私，我要學著去報答父母，報答他們的恩情，我要去體諒他們，明白他們的苦衷，懂得他們的艱辛，我要記住身邊每個人對我的好，并且去對他們好。

可是現在的我們，或許已經漸漸懂事，或許不會再像以前那樣自私，我們把重心都放在了學習上，困難便出現了，面對一堆的作業(yè)，面對滿黑板的筆記，面對那些背不完的唐詩宋詞，我們變得懶惰了，面對這樣沉重的學習負擔，我們已經失去了對學習的那份執(zhí)著和熱愛，我們開始厭惡學習，開始把學習當做一種任務去完成。

我們仍需要改變，改變自身的懶惰，改變對學習的厭惡，改變把學習當作一種任務，我們仍要保持那樣一份對于學習的執(zhí)著與熱愛，我試著把學習當作一種樂趣去對待，我要熱愛學習，我要改變懶惰，我要變得勤奮，我要從現在開始努力，去改變自己！

人，需要不斷地改變，不斷地進步，才能不斷地獲得成功。

——尾記。

教育工作者的改變初中作文篇四

美國空軍戰(zhàn)斗機失誤頻繁是因為平均值系統(tǒng)和操作員之間的矛盾，制造商改變設計后，這個問題便得以解決。由此可見，我們應當學會改變。

改變讓我們內心得以平靜，找到最真實的自己。著名音樂人高曉松因醉駕入獄，服刑期間，他聽雨聲創(chuàng)作《大武生》主題曲《如夢令》，寫詩集《紀傳體》，看《大英百科全書》，點評中國達人秀影響比賽結果……這半年來，他的心靈得以洗滌，靈魂得以沉淀。正因為這樣，他在出獄后變得謙遜、冷靜、寵辱不驚。

改變可以讓我們變得快樂。一位老婆婆有兩個女兒，一個女兒靠賣傘為生，一個女兒靠賣鞋為生。天氣晴朗時，老婆婆擔心女兒傘賣不出去；下雨時，她擔心女兒鞋賣不出去，于是每天都在擔憂自己的女兒。后來，有人功她換一種方式想想，告訴她天氣晴朗時，她的女兒能夠賣鞋，下雨了女兒能夠賣傘，于是她改變了自己的想法，變得快樂了。

改變讓我們不怕困難，勇往直前。想起了聰慧的李清照，她的前半生沉浮宮海，后半生卻顛沛流離，命運的改變并沒有讓她倒下，反而激勵了她創(chuàng)作出千古流傳的佳作。永遠不會忘記那個女子，當報他倚門回首，嗅得青梅香，獲得了勇氣，因而在下一扇門開啟之后，以更美好的姿態(tài)展現給世人。

改變使我們獲得益友。孔子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！比藗兺敢馀c品德高尚的人來往，而這恰恰也是別人的想法。所以，只有不斷改變自己，使自己成為自己心目中的益友，才能夠交到益友。

人的一生如同四季。春夏秋冬都會交替。四季的改變讓萬物自然生長，順應著自然規(guī)律，這一切都是最好的安排。而在我們的一生中也會有所改變，這樣才能夠以最美好的姿態(tài)前行。

學會改變，我們的人生才得以完善；學會改變，我們的素養(yǎng)才得以提高；學會改變，我們的夢想才會越來越近。

教育工作者的改變初中作文篇五

在我們生活的這個世界里，有許許多多的事物都在不斷地改變和成長。當然，我們的生活環(huán)境也在隨之而變。

現在我們的生活環(huán)境讓很多人都感到很無奈。因為我們的生活環(huán)境因社會的逐漸發(fā)達、進步而逐漸惡劣。

難道你想生活在一個惡劣的環(huán)境嗎?如果不是，就一起行動起來吧!就算改變一點點，也是不錯的。

地球只有一個，讓我們一起來保護我們獨一無二的地球，獨一無二的家吧!就從現在開始，就從改變一點點開始。

教育工作者的改變初中作文篇六

就是要快現在是21世紀。周圍的一切都在快速地進行著。在浩瀚的宇宙之中，蔚藍色的地球在不停地旋轉，不分晝夜。在《讀者》中，有一篇文章叫作《如果從地球誕生至今只有24小時》，里面說人類出現的時間是在最后的1分10秒。多么短暫的時間?。》路鸶袘搅藭r間的快速，地球上所有的腳步都在加“快”，生怕錯過任何一秒。在我的眼前，好像出現了一個巨型沙漏，一粒粒細砂在緩緩流動，猶如每個人的生命，隨著秒針的轉動，漸漸下垂，直到最后一秒，匯聚成消亡。于是，我們開始快速地奔跑，和時間賽跑。深圳，是一座快速發(fā)展的新興城市，短短三十年由一個邊陲小鎮(zhèn)變成一座現代化城市，國貿大廈創(chuàng)下了三天建一層樓的奇跡。這樣的奇跡需要一定的科技水平和實力?？梢?，我們在追求更好的生活時也追求著“快”。只有凡事做到“快”，才能在有限的時間里做更多的事。地球的生命是有限的‘度過的每一天都是地球壽命的一次消耗。而相對于我們更短暫的生命而言，更不能放慢腳步。如果一棟大樓的質量必須以很長的時間為代價來修建，人類無法用科技的手段來改變它的速度，那人類又有什么進步呢？雖然在“快”中偶爾會有差錯，有時也會出現“樓歪歪”的情況，但世上并沒有絕對的百無一失，只要在每一次修建中不斷吸取教訓，不斷改善和創(chuàng)新，終究會有一天，效率和速度都是可觀的數據。培養(yǎng)“人才”也處于一個快速的時代，“早教”成為最熱門的行業(yè)。雖然這樣的“早教”會讓我們失去一些童年的快樂并早早受到束縛，但在這個與時俱進的社會里，想要生存就不能夠輸在起跑線上。這只是人生長路里的第一個“不輸”，在更長遠的跑道上，我們還要打起精神，保持更多的“不輸”?！安惠斣谄鹋芫€上”是我們人生中的一個美好的開始，它能使我們充滿自信，在懵懵懂懂中逐漸尋找我們的夢想。

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教育工作者的改變初中作文篇七

人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴就在于思想。

在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著：那里的藍天永遠都是那么清澈，好像只要輕輕一碰就會蕩漾起來，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂在乘風旅行；明亮的太陽擁抱著湛藍的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機勃勃的大地，大地在微笑著。姹紫嫣紅的幸福在舞動，綠油油的笑聲在奔跑，詩意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽光使它慢慢發(fā)酵。

這就是精神的伊甸園。

我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了，以致我總是想當然地認為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現實的土壤而茁壯成長，最終長成一棵參天大樹。

直至有一天，很偶然的，我在班級圖書角里發(fā)現了一本《復活》，我以前一直沒有注意到它。起先我饒有興趣地聽著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進耳朵里時，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說：“我就是托爾斯泰藝術上的遺囑……”我驀然覺得有一只寒冷的手無情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。

我“砰”的一聲把書合上，把它塞到抽屜里。之后的兩天里，我努力地克制住自己，靜靜地傾聽著來客抑揚頓挫的話音，覺得自己好像面對著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來，讓它與欣賞的嘴唇親密接觸，我感到了苦澀的無奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終于明白了：讓夢想實現的唯一方式就是醒來并奮斗再奮斗。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現實的土壤茁壯成長，它也許只能長成一棵葦草，卻能在大樹傾倒之時笑對狂風。

教育工作者的改變初中作文篇八

前幾個月，我和爸爸媽媽在回家的路上，看見了一只小狗跟著兩位大姐姐后面，我逗了一下小狗，原來這個不是他們倆的，之后，小狗便跟著我了。

我回到家，我仔細看了看小狗。小狗的全身都是褐色的，毛也是玉女玉女的就像從水溝里鉆出來的一樣。狗狗的是耳朵是垂著的，鼻子圓圓的，渾身直發(fā)抖，水汪汪的大眼睛看著我，汪汪的叫著好像在說：“請收留我吧！”

看他全身都是臟的，把他帶到了浴室，打開熱水器，放出了一滴一滴水點，落在水盆上。洗澡的時候，小狗很乖，小狗晃著小腦袋，耳朵搖得像波浪鼓一樣，我把她的小腳拿起來，它也很配合，也不反抗。洗完澡，原本黑乎乎的毛變得干干凈凈，我拿著吹風機給小狗吹身上的毛，濕濕的毛變得干燥起來。

洗完澡以后，我打算帶她去超市，去給他買幾樣為它而吃的狗糧。來到超市前，就就一清二楚愛聽的人的說話聲，就說你拿著喇叭喊也未必能打敗兒子人聲鼎沸的大軍，我一步一步走到了電梯前，看到電梯按鈕上留下了許多人的指紋，垃圾桶里的煙沒有熄滅，煙氣味嗆的我直咳嗽，而狗狗卻在門口跑來跑去?！岸！钡囊宦?，電梯門一道閃光漸漸的打開，出來一群大人，有的拎著剛購買的東西，人都走完了，卻留下一地的垃圾，我小心翼翼地抱起狗帶它走進了“菜市場”，一各個購物車喝一人學習用品映入我的眼簾，我迫不及待地長了，把狗放在車里，生怕他亂跑，但我以為他會在車里好好的坐著，看來是我多慮了，他一見到人就亂叫，嚇得人都不敢靠近，他一叫我就用手把他嘴巴給捂住，所以在途中我還要多是提防他，要么就是跳下車來，要么是他的車的欄桿上，經過他這么硬你鬧騰我立刻下了命令，判狗狗3小時不能動，只能趴在車里。狗狗似乎聽懂了我說的話，安靜靜的趴著。我推著車到處轉悠，還不時地停下來往車里放食物，到了收銀臺收賬的時候，狗狗立刻跳出車來，跟著我回家了。

不知不覺，他已經成為了我知心的好朋友，也帶給我無窮的樂趣。

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教育工作者的改變初中作文篇九

時間真的很奇妙，它能把亭亭玉立的少女變得人老珠黃，能把精力旺盛的小伙子變得老態(tài)龍鐘。

能把人變得遺忘過去，又把人變得放棄未來。

而我就被時間變得，明明想要快樂，卻只會憂郁，只會冷漠。

我曾經希望改變，變得富有、變得美麗、變得學習優(yōu)秀、變得聰明。可時間讓我不想改變，只想做個普通人，普普通通的，不受人注意，只在世界的一個角落。

時間的流逝、時間的改變讓我那幅最美麗的畫變得破舊，讓它那美麗只是曾經的輝煌。

時間的改變讓我明白了事理。

時間的改變讓我體會了快樂。

時間的改變讓我學會了淡忘。

時間改變了我很多，而他本身卻還是那樣，那樣的，走著，，仍舊不分快慢，永不停息……。

而我們一天一天長大。

而我們一天一天改變。

有什么辦法嗎？沒有。

我不希望改變，我曾經燒香拜佛，只要不改變就好，只要不改變，我什么都愿意。可是有用嗎？沒有用。因為這個世界只會改變，也只能改變。

那些不希望改變的人呀！也只能是希望著、希望著……。

既然這個世界只能改變，我們也只有改變，有什么辦法嗎？走投無路！

那些不希望改變的人啊，隨它而去吧！因為，只能改變。

教育工作者的改變初中作文篇十

那個炎炎夏日，我的“慵懶肥貓”生活宣告結束，我的“勤勞黃?！鄙罾_序幕。因為，她簡短的話語既像春天的和風般溫柔，又像夏日的驕陽般熱辣;既像一面鏡子公正地肯定了我的成績，也像一把利劍準確地戳中了我的懶筋，而且，不著痕跡。

還記得那天，我仍是享受“公主級”待遇。

我的胳膊腿兒撒了架子似的癱在麻將席上，軟綿綿地喘著氣，嘴巴里是黏黏的液體，我狠狠地吞咽了一口唾沫，清了清嗓子，喊道：“媽——，幫我拿水!”水到了。清清的茶水，綠綠的，涼涼的。我心情大好，咕咚咕咚，喝了個底朝天。

“對了，媽，學校說什么時候返校?”我突然想起暑假的某天要返校。

“就這幾天吧，好像是七月十六號!”我看了一眼翻開的日歷，傻了眼。

“下午幾點?”我急匆匆地甩掉了涼拖。

“早上九點啊!”“砰”地一聲，我摔門而去。

到了學校，門口無一學生，我已嚇得魂不附體。太陽更熱辣了，我的汗涔涔地流，不知是熱汗還是冷汗。不管了，先跑進教室再說，跑過一個個教室，同學們都在領《學生成長報告書》了，完了，完了，遲到了!心里不住地埋怨老媽。

“報告!”老師看了我一眼，說：“怎么來這么晚?”

“我媽記錯了時間!”我憤憤地說道。教室里頓時炸開了鍋，同學們笑得先俯后仰。我的臉一下子紅了，頭漸漸低了下去。老師什么也沒有說，只是把我叫了出去，要和我說一些話。

耳邊傳來了老師那如春風般柔和的話語：“你是好學生，老師相信你，你自己可以做得更棒!不要依賴大人，好嗎?”老師沒有批評我!不知為什么，眼睛有些濕潤，我使勁地點了點頭。

回家后，我又癱在麻將席上：“媽——”

我又扯開了嗓子。此時，耳邊仿佛又傳來老師那充滿信任的話語，頓時感覺充滿了獨立的力量。我走向了水瓶，倒了一杯水，喝了一口，甜甜的!

“媽——，我沒喊你!”嘻嘻，我抿著嘴笑了。沒錯!我自己可以做得更棒!以后，我自己能做的事，我都自己做，因為我會做得更棒!

在老師那春風般溫柔話語的引領下，我打開了生活中新的一頁……。

教育工作者的改變初中作文篇十一

如果說人生是一條大路，那么挫折便是路邊美麗的風景；如果說人生是一片藍天，那么失敗便是烏云過后的晴天。

記得在我三年級的時候，那時快期末考試了，可我卻很驕傲，以為自己成績很好，不用復習，于是上課不專心聽講，作業(yè)也不認真做，每天就想著玩，不把老師的話放在心上。到了考試那天，我胸有成竹的走進考場，結果發(fā)現試卷上的題很熟悉，答案卻很陌生，我頓時傻眼了，真后悔當初沒認真聽，可現在后悔也來不及了，只得硬著頭皮答題。出了考場，同學們都有說有笑的，只有我和其他幾個同學愁眉苦臉。在回家的路上，我的臉羞得通紅，仿佛路邊的花草也在嘲笑我：“哼！誰叫你當初那么驕傲呢？真是自作自受??！”

到了那通知書那天，我接過試卷一看，數學卷子上那鮮紅的79分深深刺傷了我的心。我不敢面對老師那意味深長地批評，不敢面對母親那期待的目光……要知道，以前每次考試我都是名列前茅的呀！我緩慢地朝家里走去，這時，天空烏云密布，很快便下起雨來，豆大的雨點打在我的身上，同時也打在我的心里?？斓郊視r，我看見媽媽正打著傘找我，我?guī)撞脚艿綃寢尩膽驯е?，放聲大哭，邊哭邊說：“媽媽，我這次考得好差，我覺得這張試卷簡直就是灰黑色的！”回到家中，媽媽托起我的頭，微笑著對我說：“沒關系，一次考試沒考好不代表什么，重要的是總結經驗，下次不再犯同樣的錯誤。我相信你一定能行的！”媽媽的話像一股暖流，流進了我的心田，溫暖了我孤寂的心靈，是我重拾信心。

到了下一次考試前，我認真復習，不再驕傲，牢牢記住媽媽的話，終于取得了好成績。我開心的笑了，媽媽也欣慰的笑了，這一刻，我突然感到，原來戰(zhàn)勝失敗之后成功的喜悅是這么美好，這么燦爛的金色。

如果說人生是一片天空，那么失敗天空中的烏云；如果說失敗是空中的烏云，那么失敗之后的成功便是烏云過后絢爛的彩虹。

教育工作者的改變初中作文篇十二

時光荏茬，白駒過隙，時間悄悄地從我們的指尖溜走，留下一絲不可捉摸的痕跡，我想這就是改變吧。

這個問題困擾了我許久，就是不知道該怎么辦，我鼓起勇氣向一個我觀察了許久的女生說了出來。我內心忐忑不安，害怕她拒絕我，她說了，她答應我了，我實在是太高興了。我終于邁出了第一步，相信以后一定會更好。

除了這個我覺得我更應該改變一個那就是我的性格，不懂事，不聽話，經常惹爸爸媽媽生氣，所以我覺得我更應該將這個改掉，讓爸爸媽媽認識一個全新的我。

我曾經看到一篇作文，說的是一個小男孩，他的脾氣十分的暴躁，不聽爸爸媽媽的話，他在學校經常和同學發(fā)生爭執(zhí)，他的爸爸給他一袋洋釘，讓他生氣時便在籬笆上定一顆釘最后一袋釘都用完了，他爸爸說你和朋友吵架時，控制自己的脾氣，沒控制一次便拔下一可釘。時間久了，釘子已經拔光了，而小男孩有也沒有了脾氣，他爸爸語重心長的說：釘子可以拔光，但是傷疤卻還在。這個故事告訴我們，誤會可以消除，但是疤痕卻還在，看過這個故事，我不再亂發(fā)脾氣了，而是學會控制，人都是會改變的，我也改變了，變得懂事，聽話了。

教育工作者的改變初中作文篇十三

毫無雜質的紅黃藍，造就了整個彩色世界。這里，沒有毫無感情的黑與白，冷冰冰的單調色彩，或是模糊的透明，陰差陽錯的悲哀。

狂野的紅色是印象派畫作中的首選，它在紙上大面積的覆蓋，展放出畫家心中對生活的渴奈。大紅，土紅，橘紅，玫瑰紅……對于紅的形容，是濃烈，是絢爛，是火樹銀花，是轟轟烈烈?；鸺t的石榴花，殷紅的落日，璀璨燈光中的繁華。張愛玲說過，生活是一張華麗的袍子，里面爬滿了虱子。紅色也是包著華麗外衣的荊棘，可以用兩個字來形容——尖銳，想要覆蓋周圍的全部事物。但事物要辯證地去看，濃烈的紅具有著與生俱來的突兀與狂野，有了它，世界有了感情。

藍色淡然，自古來，藍色一直象征著藍天，象征著大海，象征著人寬廣的胸懷，不在乎，無所謂，隨便，似乎更貼切于藍色，透出無止境的灑脫，絲絲縷縷的悠然縹緲。藍色浪漫，有著在喧嘩世俗中還有一片蔚藍的天空的情懷。胡蘭，鈷藍，海藍，普蘭……那一抹藍，融于天，融于海，卻不失自我，更不冷艷傲慢。

黃用它燦爛的笑魘和銀鈴般的笑聲，編織成陽光，把人們從陰霾和黑暗中拯救出來，它有著讓人無法阻擋的快樂，我阻擋不了。桔黃，淡黃，鴨蛋黃，檸檬黃……黃色永遠的燦爛，永遠的愉悅，像陽光普照萬物一般，綻放在世間。有了黃色，有了風和日麗，有了鳥語花香。

教育工作者的改變初中作文篇十四

“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣……”這首“改變自己”的旋律時時回蕩在我的心頭。

從古板到活潑、從粗心到認真、從幼稚到成熟。每一年都有改變。七年級，我學習態(tài)度發(fā)生了改頭換面的變化。剛上學時把學習當成一種煩惱，學別的還不錯，最煩是英語，每天都要讀每天都要背。而且發(fā)音不是太標準。即使每一次讀都不標準，老師也聽不懂，導致學習英語興趣下降，最后不讀不背，學習態(tài)度一點也不好，老師打電話找家長，當時如果不是數學成績好，可能我就被老師放棄了。

可是，到了九年級我的態(tài)度就變了，直到九年級才發(fā)現時間不夠用，背英語，記數理化政史，想想“7-1=0”心情就立馬顫抖，還有時間讓我玩嗎？只能“沉醉”在學習知識的海洋中。

魯迅說過“只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產生出真正不朽的藝術?！碑敃r我總是傲氣入骨，總覺得自己很了不起，仗著自己數學歷史好就跟人到處炫耀，別人來問題目，我就說“你這都不會，上課怎么聽的，笨蛋一個?！笨勺詈笪矣衷趺礃幽?？一天上午，數學課上不老實，老班找人做題目演板，不太老實的我就被叫了上去，一字沒寫，不僅連丟大了，而且其他要好的同學也漸漸離我而去，我知道“在生活中，每個人都應當是春暉，給別人以溫暖。在今天，人與人之間的關系，更應該如此。朋友之間，待之以誠，肝膽相照啊！”認識自己的錯誤后，更應該虛心受教，不能狂妄自大，迷失自己。不僅讓我在生活、學習中沒有出彩，反而自其食果。

改變自己，就等于改變你的未來，沒有端正的態(tài)度，對每件事以讓真對待，這樣你的“改變”才會有用。

教育工作者的改變初中作文篇十五

“改變世界，改變你我”。從八歲到十八歲，我們發(fā)生了改變，從十八歲到二十八歲，我們也一樣有所改變。從20xx年到20xx年，我國的科技、環(huán)境和人口同樣也發(fā)生了改變，人隨著歲月的流逝而消失。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上邊。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停?！边@時小學的我們不怕受傷，勇敢飛翔！哦哦！剩下的盛夏我們尷尬了！哦哦！盛夏的盛夏我們笑了！

剛進入初中生活的我們，還帶著那么一點童真，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年?！岸＿硕＿?，老師你們辛苦了”。原本還算安靜的教室，一下子沸騰了起來，我扯著嗓子喊道：“高源、李紅淑，韓珊珊！俺們來打架來，我跟李紅淑在一幫，你兩在一幫！”“好！來！”然后便能“看”見，教室的上空飄蕩著殺豬的語言和一段又一段魔性的笑聲，打完架，便是真心話大冒險，像古代喝酒一樣的吆喝，幾個女生，就如壯漢。

回到家寸不離手的手機平板，每晚聊不完的qq，每天玩網絡游戲和升不完的級別。而過了一半的年少輕狂，變得寸不離筆，變得張口xy和氫氦鋰鈹硼，脫去了漫畫書，刪除了二次元的空間，穿上了目標，添染了青春奮斗。隨著時光的流逝，我們在一點點的改變。

五歲到八歲是三年，八歲到十一歲也一樣是三年，每一個三年改變一點點，從初一到初三這三年，也一樣改變了，一個三年，兩個三年，整整5個三年，一個一點點，五個，改變了一生的一點點。

教育工作者的改變初中作文篇十六

這個世界上的許多事情都在改變：從被人欺負的中國，改變成富強的新中國；從日本人口中的“東亞病夫”，改變成自豪的炎黃子孫。但這些改變的前提就是先改變自己。

轉載自 www.zgxlcd.com

我，一個初中學生，可以說整個七年級我都是玩著過來的，但現在八年級了，這是一個承上啟下的階段。也是我們必須改變自己的階段。

我首要改變的就是我自己學習不踏實的現象?，F在學習任務越來越重，要背的也越拉越多。但是我想偷點懶，于是老師要求背的，我只是掃了一眼而已，根本就不背。但現在我醒悟了，現在我每天晚上九點半準時睡覺，然后第二天上午四五點鐘起床背書。中間有一段時間我受不了了，想要重蹈覆轍，干脆不背了，老師又不一定抽到我，但下一秒我就問自己：“你真的就這樣放棄了嗎，難道你真的忘記了上學期的‘好’成績了嗎？如果你想再次擁有，那就把書扔到一邊吧！”這樣的信念促使我更加努力的背書，直到改變了這個壞毛病。

下一個也可以說是一個大問題。

那天下午，金老師布置了“一次函數”五面子呀，這可是這本書最難的部分呀?；丶液笪冶汩_始發(fā)呆，怎么辦呀！沒辦法，我只能自己做了，“相信自己，只要認真就行了！”這是我在做作業(yè)時的心理支柱。但幾題后我就遇到了一道難題，我的手剛想開啟電腦，心里便想：靠自己，堅持下去。終于這道題被我征服了。就這樣我一路上“過五關，斬六將”終于把作業(yè)寫完了！第二天老師把題目講完后，質量居然比以前好得多。當然，它也被我所征服了。

一個人必須不斷的改變自己，追求完善的自我，奮發(fā)向上，努力拼搏才能取得成功的人生。

教育工作者的改變初中作文篇十七

草木在改變，以接受更充沛的陽光。在這過程中也許會被利石劃破枝葉，但最后，終會結出碩果。

直到初一期末考前，與好友通話聊聊學習中的困難時，我提到了這件事。好友微笑說：“你不試試，怎么就否定了呢？計劃是好，可過細會限制你。嘗試改變一下吧！”她的話給了我動力，是啊，為什么不嘗試改變一下呢，無論成敗與否，都算是收獲。我將列滿的紙壓在了書底，開始做作業(yè)。不必追求過快的速度，只將心思全部放在那一道道題目上，時間悄然過去，在收拾時，我翻了翻剛做好的作業(yè)，發(fā)現較之過去字跡更為認真，解題過程也更清晰。這時才抬頭看了看時間，也沒有比過去慢。效率有了提高，更堅定了我改變的路程。在復習的那一段時間里，我拋棄了那些過于繁瑣的計劃，只留下了復習的主要大綱。每天除了老師的復習進度，我自己開始對薄弱的科目和知識點有針對的復習，并根據復習進度時而改變……在那一段復習時間里，我的心里是滿滿的充實感。期末考試后，我的成績較之期中提高了。

放假中的一天下午，我久違地沒有對生活做過計劃，拿著一本書坐在陽臺上。午后的陽光很好，金色流淌在綠葉間，梔子樹的樹冠蓬勃地向著陽光。向著陽光？這才發(fā)現，所有的枝干都朝平時陽光照進來的地方微微彎曲。植物為了生長，為陽光的角度所改變?；叵肫疬@一段時間，少了一些多余的計劃，換成更多實際的努力，也收獲了過程和結果。好友的那句話還在耳邊：嘗試改變吧。

嘗試改變吧，向著明亮的方向，蓄力成長。

教育工作者的改變初中作文篇十八

“我曾想過改變世界，但我沒有成功；我又想過改變國錄，我依然沒有成功；我再想改變家庭，但我還是沒有成功；最后我要改變自己，終于成功，但等我的生命也即將結束……”

這段話只不過是一段碑文，但它卻告訴我們要想改變世界，就必須先改變你自己。有的時候，你改了但不會變，你變了但沒有改。

如今的我已是一名八年級的學生了。小學時，我們學生每天不必十分緊，壓力也不會太大，有說有笑，作業(yè)也不會太多。但是，當升入初中后壓力巨增。不僅平時的作業(yè)增加了，我們還要背英語單詞、詞組等。每天早晨和放學，我們都要跑步鍛煉身體等。

由于剛升入初中那時，還沒有來得及適應，而且，我在小學時還養(yǎng)成了不少的壞習慣，沒有一個良好的學習方法等。所以到初中就造成了每天沒有時間背書，鍛練時偷懶，對學習的太度不夠端正，作息時間不規(guī)律，從而上課有時會打磕睡。成績一天一天，一點一點地下滑，變成了班內的倒數十幾名，而英語甚至倒數第一。

在七年級的第二學期里，經過老師一次次的提醒和考試成績一次次的抽打，我漸漸地醒悟。升入八年級后，我終于明白：學習不是為別人，而是為自己以后能有一個光明的未來?，F在學習就是在搭一座人生的橋梁，只有搭好這座橋才能到達勝利的彼岸。但如果不堅持，你同樣會失敗。

我的哥哥就是個很好的例子。他以前學習成績在班內算是中上等，但不知為何，他的成績突然下降許多。雖后，他便喜歡上玩電腦，爸媽說他他不聽，直到他要中考時，他才停止玩游戲努力學?，F在看來，他似乎對學習產生了厭煩，經常在上課時睡覺，努力學習的烈火漸漸變成了一團好像隨時都會熄滅的小火苗。不出所料，沒有考進霍邱一中，最后以借讀的方式進去。但他似乎并不珍惜，每天都在混日子，而現成績一塌糊涂。

我認為他不想學習有可能是因為環(huán)境所造成的，也有可能是從以前某個人或某個事所引發(fā)的。但如果他能夠堅持學習，還是可以改變自己的，不至于造成今天這樣。不過，我決不會像哥哥那樣的。

開學已經有兩個星期了，用老師的話來說就是：八年級是個最重要的過渡階段。如果八年級沒學好，九年級學起來就會有困難。所以，這學期要努力改變自己，用這黃金時間把不會的、不懂得、拿不準的……每天都要用加倍的時間弄懂它，決不假學習了，一不能偏科了，現在對我來講每科都重要，我一定要有一個良好的學習習慣，端正態(tài)度……相信我，我這棵樹一定會枝繁葉茂的。

正如那段碑文說的，要想改變不僅要從自己開始，還要趁早實行，不然到最后就“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

教育工作者的改變初中作文篇十九

看似矛盾。

卻蘊藏著真理。

回首望過去。

細看過往的點點滴滴。

細品在這段日子。

我們究竟改變了多少。

也許成長了。

也許留下了歲月的痕跡。

也許有些事情。

改變了我們慣有的思維。

細想。

一天一點。

些微的差距我們是否曾注意過。

看著鏡子中的自己。

我們捫心自問。

現在的我。

真的完全了解自己嗎。

從以前至今。

我究竟改變了多少。

有人說。

洗盡鉛華的人。

最終反倒不易風塵。

而是反璞歸真。

有種看透的意味。

就像物極必反。

許多事情。

不會永遠地極端。

因為它正在改變。

我常在想。

一個人的一生。

究竟有多少種不同的樣貌呢。

而一個人一生中的經歷。

又將對本身造成如何的影響。

這真是個值得細細咀嚼的問題。

對吧。

改變。

是必然的。

即使有一天。

宇宙全不變了。

也是一種變的曾經證明。

現在再拉回奔騰的思緒。

看看自己。

會發(fā)現。

我又變了。

又有了新的體悟。