方案不僅僅是一個計劃,它還包括實施和評估的環(huán)節(jié),以確保達到預(yù)期的效果。在方案的編寫中,需要注重對方案的前瞻性和可持續(xù)性進行評估和考慮。8.制定方案時,我們可以通過頭腦風(fēng)暴和團隊討論來收集不同的意見和建議。
春節(jié)文化實踐活動方案篇一
春節(jié)春雨春花艷,新年新歲新日紅。新春佳節(jié)之際,是同學(xué)們與家人團聚之時。為讓各位同學(xué)更深入了解我們的民族文化,感受民族節(jié)日氛圍,增強對家鄉(xiāng)、對民族的感情;也為培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力,現(xiàn)決定布置一項春節(jié)文化實踐活動。
一、活動背景。
隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展,使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來,國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的`沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛,現(xiàn)代人較為個性化、多元化的需要,這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情,深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。雖然春節(jié)依舊在,但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失,拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20__年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),隨著國家間文化競爭的愈演愈烈,我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
二、活動主題。
文化傳承,從我做起。
三、活動要求。
1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間,每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動,感受節(jié)日喜慶,體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項,每位同學(xué)可任選其中兩項完成,并于開學(xué)時上交。
(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅,三至六年級用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫,一二年級用a4紙以硬筆書寫,統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
(2)拍攝春節(jié)場景照片一幅,照片須沖印后貼到a4紙上,并在左下方背面注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等,題材不限,但必須有節(jié)日特色,禁止下載、抄襲他人作品。
(3)制作剪紙一幅,并用a4紙粘貼。題材不限,但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。
2、學(xué)生作品上交后由班主任收集,挑選優(yōu)秀作品上交學(xué)校集中挑選統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書,優(yōu)秀作品將在校內(nèi)公示欄中刊登。
春節(jié)文化實踐活動方案篇二
響應(yīng)教育局、文明辦文件,為使我校學(xué)生過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假,經(jīng)研究決定,在今年、元宵節(jié)期間,組織學(xué)生積極參與“我們的”主題活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
20xx元月17日—20xx年2月10日。
一、二年級。
與家長一起制作元宵燈籠。
要求:提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠,感受中華傳統(tǒng)文化。
三年級。
“灑掃應(yīng)對”、“文明餐桌”圖文。
“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”,是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手,以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣;“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。
文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味,更重要的是倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,營造和諧文明的用餐社會氛圍,把精神文明融入日常生活,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺行為。
1、活動細則:各中隊號召隊員通過寫圖文日記,引導(dǎo)隊員在體驗中成長。
2、圖文日記要求:
a、將平時實踐的情景拍攝下來,配上日記,就是“圖文日記”。以文字為主,圖片主輔。
四年級。
“我們的節(jié)日——春節(jié)”節(jié)日小報。
1、活動細則:以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題出一張節(jié)日小報,內(nèi)容以春節(jié)習(xí)俗為主。
2、小報要求:用8開的紙張完成,2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處,屆時將組織評選。
五、六年級。
1、參考內(nèi)容:剪紙、窗花;折紙;十字繡(福字)等。
2、作品要求:將所做作品貼于顏色對比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處,屆時將組織評選。
春節(jié)文化實踐活動方案篇三
(一)校園對于任何一個學(xué)生來說,都應(yīng)該是比較熟悉的地方,因為在孩子的時間表中,白天絕大部分時間都是在學(xué)校度過的。而我們的學(xué)生是否真的了解自己的學(xué)校呢?我們進行了一項測試——讓學(xué)生說出校園周圍樹木的名稱。測試結(jié)果使人出意料:絕大部分學(xué)生平時似乎對花草樹木津津樂道,可現(xiàn)在面對學(xué)校三十幾種花草樹木卻只能叫出2——3種,多一點的也只能叫出5——6種。針對這種知識與實踐脫節(jié)的情況,我們決定從認識校園里的花草樹木入手,讓學(xué)生真正了解自己的學(xué)校。
(二)根據(jù)六年級學(xué)生知識儲備不豐富,掌握、處理信息能力弱,但卻好奇、樂學(xué)的特點,以“校園綠化情況的調(diào)查”統(tǒng)計表格為依托,充分考慮相應(yīng)的季節(jié)特征、活動的趣味性、可接受性、參與性及實踐性等因素,特設(shè)計了本次綜合實踐活動課程。
二、活動目標。
(一)知識目標。
1、認識校園里的花草樹木,能叫出它們的名稱。
2、能區(qū)分常綠樹和落葉樹,并能說出常綠樹和落葉樹的不同點。
3、能有目的地、具體地了解幾種樹木的生活習(xí)性、特征及用途。
4、學(xué)習(xí)制作樹葉標本和樹葉貼畫的基本方法。
(二)能力目標。
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會請教、合作、收集處理信息、語言表達的能力。
2、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
(三)情感目標。
1、使學(xué)生獲得參與探索活動的體驗。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、保護花草樹木的情感。
三、活動內(nèi)容。
1、認識學(xué)校里和周邊的花卉和農(nóng)作物。
2、收集有關(guān)資料。
3、收集樹葉,制作樹葉標本和樹葉貼畫。
4、當一次小導(dǎo)游:以“美麗的校園”為題,把自己的學(xué)校介紹給大家。
5、結(jié)合冬天,當一次“護綠小衛(wèi)士”。
6、學(xué)習(xí)寫導(dǎo)游詞、小短文。
四、時間安排。
以綜合實踐活動課為主,大約用2—3節(jié)課。
五、實施進程。
(一)認識校園里的花草樹木。
1、以小組為單位,利用請教、查閱資料等方法認識校園里的花草樹木。
2、交流調(diào)查結(jié)果。
3、核實、校對調(diào)查結(jié)果(以集體為單位,有序地進行,目的是讓學(xué)生鞏固已認識的花草樹木及在調(diào)查過程中遺漏或還沒認識的花草樹木)。
4、能區(qū)分常綠樹和落葉樹。
5、將調(diào)查結(jié)果作統(tǒng)計,并學(xué)習(xí)用表格的方式表達統(tǒng)計結(jié)果。
(二)爭當“護綠小衛(wèi)士”
1、討論:(1)冬天到了,樹木怎樣過冬?
(2)為什么冬天要給樹木刷石灰水或綁繩子?
(3)如何給樹木刷石灰水?
2、學(xué)生活動:“護綠小衛(wèi)士”——給樹木刷石灰水。
(1)學(xué)生在老師指導(dǎo)下,用刷子沾石灰水,以1米為界,向下均勻地刷。
(2)根據(jù)學(xué)校樹木的數(shù)量,合理安排,可以小組為單位,讓學(xué)生合作進行。
(3)操作時,應(yīng)提醒學(xué)生不要把石灰水弄得到處都是。
(4)活動結(jié)束,要求學(xué)生把工具洗凈,收拾并歸位。
3、活動總結(jié):
(1)學(xué)生交流匯報本組活動情況。
(2)交流活動中有趣的事。
(3)以本次活動為內(nèi)容,讓學(xué)生把活動過程記錄下來,題目自定。
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春節(jié)文化實踐活動方案篇四
春節(jié)春雨春花艷,新年新歲新日紅。新春佳節(jié)之際,是同學(xué)們與家人團聚之時。為讓各位同學(xué)更深入了解我們的民族文化,感受民族節(jié)日氛圍,增強對家鄉(xiāng)、對民族的感情;也為培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力,現(xiàn)決定布置一項春節(jié)文化實踐活動。
一、活動背景。
隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展,使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來,國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛,現(xiàn)代人較為個性化、多元化的需要,這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情,深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。雖然春節(jié)依舊在,但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失,拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),隨著國家間文化競爭的愈演愈烈,我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
二、活動主題。
文化傳承從我做起。
三、活動要求1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間,每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫。
春聯(lián)。
剪紙畫年畫猜燈謎唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動,感受節(jié)日喜慶,體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項,每位同學(xué)可任選其中兩項完成,并于開學(xué)時上交。
(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅,可用傳統(tǒng)樣式(紅條。
對聯(lián)。
紙)以毛筆書寫,也可用a4紙以硬筆書寫,統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
(3)制作剪紙一幅,并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限,但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方寫明班別、姓名。
2、學(xué)生作品上交后由班主任收集,挑選優(yōu)秀作品上交年級,由年級美術(shù)備課組老師集中挑選上送學(xué)校統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書,優(yōu)秀作品將在??蛐笊峡恰?/p>
x中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
xx年春節(jié)將至,為搞好節(jié)日期間的系列文化活動,讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié),特制定本方案。
以黨的xx大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點,以改革創(chuàng)新為動力,培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,增強文化軟實力,通過豐富多彩、形式多樣的文化活動,進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風(fēng)貌,營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機構(gòu)。
為確保文化活動的順利進行,特成立xx年春節(jié)期間文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:
組長:
副組長:
成員:
三、活動內(nèi)容。
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點,升掛國旗,插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間:(待定)。
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求:題目自擬,文體不限。
時間:(待定)。
3、春聯(lián)征集要求:a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾,內(nèi)容健康、通俗易懂,含新春氣息,便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng),不得抄襲、剽竊他人作品時間:(待定)。
4、迎新春書畫攝影展要求:書畫:a.作品內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)時代風(fēng)采;b.作品表現(xiàn)手法不限,畫面要保持整潔;攝影:用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間,留住美好景象。
時間、地點:(待定)。
5、正月十五踩街*時間:正月十五上午8:30地點:街辦事處門前主干路內(nèi)容:各社區(qū)文藝隊伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路線*表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
為貫徹落實習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神,不斷豐富群眾生活,讓廣大老百姓過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節(jié),經(jīng)研究決定,在元旦春節(jié)期間開展以“深入群眾·扎根生活”為主題的文化惠民活動,特制定本方案。
一、活動主題。
深入群眾·扎根生活。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、活動內(nèi)容。
(一)做好免費開放工作。
縣圖書館、縣文化館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站、村文化活動室(文化院壩)、社區(qū)文化活動室等公益性文化單位要發(fā)揮骨干作用,利用學(xué)生寒假和廣大農(nóng)民工返家過春節(jié)的有利時機,加大對留守學(xué)生(兒童)和農(nóng)民工的免費開放力度,提高開放效益。
(二)開展群眾文藝活動。
1、縣文化館精選一批具有地域特色和老百姓喜歡的文藝節(jié)目,在元旦春節(jié)期間廣泛開展“進學(xué)校、進社區(qū)、進企業(yè)、進景區(qū)”為重點的送文藝下鄉(xiāng)活動(具體安排見附件),相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站搞好協(xié)助工作。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站組織本地文藝隊伍和民間藝人,進一步打造如龍獅舞、車車燈、金錢棍、鑼鼓等民俗特色活動,在元旦春節(jié)期間至少開展一場群眾文化活動,豐富老百姓文化生活。
(三)開展春聯(lián)贈送活動。
縣文化館組織書畫協(xié)會人員在春節(jié)前深入農(nóng)村,現(xiàn)場為老百姓書寫春聯(lián),并免費贈送。
(四)開展公益電影放映活動。
縣電影公司組織好片源,深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村放映公益電影。
四、活動要求。
(一)高度重視,認真組織。各相關(guān)單位要高度重視,按照縣局統(tǒng)一安排,積極做好相關(guān)籌備準備工作,要制定具體。
工作方案。
分解任務(wù)落實責(zé)任確?;顒佑行蜷_展。
(二)明確職責(zé),搞好協(xié)調(diào)。文藝股負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作;文化館負責(zé)縣局安排文藝活動的文藝演出和春聯(lián)贈送工作;縣圖書館負責(zé)組織送圖書下鄉(xiāng)活動;縣電影公司負責(zé)公益電影放映活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站負責(zé)本地文藝演出,并協(xié)助協(xié)調(diào)做好縣局安排文藝活動的場地落實、觀眾組織、安全保衛(wèi)、氛圍營造等工作。
(三)嚴肅紀律,注重實效。各相關(guān)單位在活動期間嚴格遵守各項規(guī)定,堅持勤儉節(jié)約,搞好安全保障,確保活動收到實效。
春節(jié)文化實踐活動方案篇五
動員和組織廣大文藝工作者,結(jié)合實際,開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾樂于便于參與的文化活動,大力營造團結(jié)奮進、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,不斷增強文化軟實力,大力推進文化建設(shè),為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的氛圍。
為加強對系列活動的領(lǐng)導(dǎo),成立xx年元旦春節(jié)文化系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在文化事業(yè)股,負責(zé)做好具體工作,由李兼任辦公室主任,辦公室人員從相關(guān)部門抽調(diào)組成。
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)元旦春節(jié)系列活動。具體活動的實施方案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自行制定?;顒拥膬?nèi)容要突出重點,統(tǒng)籌兼顧,充分認識到開展好元旦、春節(jié)群眾文化活動的重要性,要根據(jù)地方實際和廣大群眾節(jié)日期間的文化需求,積極組織開展諸如書畫作品、攝影作品展;送戲、送“春聯(lián)”、送電影下鄉(xiāng);廣場文藝演出、燈謎競猜、游園等廣場文化系列活動;組織民間文藝演出等活動。圍繞創(chuàng)建省級文明城市的重點工作,利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日開展主題鮮明、形式多樣的文藝活動,為創(chuàng)建工作營造良好文化氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要做到早準備、早安排、早部署,爭取主動,確保各項活動順利進行。
責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心。
時間:xx年元旦、春節(jié)期間。
責(zé)任單位:縣群眾文化工作隊(花腰傣藝術(shù)團)。
時間:xx年2月至8日。
地點:縣城小花園舞臺。
2.文化館春節(jié)廣場文化活動。
(1)群眾民族廣場大家跳舞展示活動。
責(zé)任單位:縣文化館。
時間:xx年2月5日至2月15日19:00—20:00。
地點:縣城民族文化廣場。
(2)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(彝族手工剪紙及非物質(zhì)文化展示)。
責(zé)任單位:縣文化館、省級傳承人。
時間:xx年2月8日13:00—15:00。
地點:縣城小花園。
(3)迎新春詩書畫活動。
責(zé)任單位:縣文化館。
時間:xx年2月8日13:00—15:00。
地點:縣城小花園。
(4)免費開放迎春游園活動。
責(zé)任單位:縣文化館。
時間:xx年2月8日13:00—15:00。
地點:縣城小花園。
(5)xx年春節(jié)楹聯(lián)送下鄉(xiāng)活動(送春聯(lián)至扶貧聯(lián)系點及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn))。
責(zé)任單位:縣文化館。
時間:xx年1月。
3.小花園舞臺露天電影放映活動。
責(zé)任單位:縣廣播電影電視股、縣農(nóng)村電影管理站。
時間:xx年2月8日至11日。
4.縣圖書館系列活動。
(1)開展現(xiàn)場“寫春聯(lián)、送祝?!被顒?。
時間:xx年1月28日。
地點:縣民族圖書館大門口。
(2)xx年春節(jié)楹聯(lián)書法展出活動。
時間:xx年2月8日。
(3)開展免費放映高清數(shù)字電影活動。
地點:縣民族圖書館多功能室。
時間:xx年2月8日至2月10日13:00—15:00。
(4)文化共享工程青少年“綠色上網(wǎng)”活動。
時間:xx年2月8日。
上午8:30—11:30下午14:30—17:00。
地點:縣圖書館。
(一)高度重視,統(tǒng)籌安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心、局屬相關(guān)單位要把系列活動擺上重要議事日程,精心組織、周密部署、大力營造團結(jié)奮進、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,不斷豐富人民群眾精神文化生活。
(二)突出主題,把握重點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心、局屬相關(guān)單位要準確領(lǐng)會中國夢的精神實質(zhì),用藝術(shù)的形式展現(xiàn)中國夢、謳歌中國夢。圍繞xx年是“xx”這個重要時機,精心策劃、創(chuàng)新形式,宣傳輝煌“”、激勵奮進“xx”。嚴把導(dǎo)向關(guān)、政策關(guān),防止貼標簽、簡單化,確保活動的正確方向。
(三)靈活多樣,務(wù)求節(jié)儉。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心、局屬相關(guān)單位要認真落實中央八項規(guī)定精神,按照中宣部等《關(guān)于制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會的通知》要求,輕車簡從、勤儉節(jié)約,杜絕奢侈浪費,制止豪華鋪張和大操大辦,多為基層著想、多求實際效果。抓好各項安全工作,確保各類文化活動順利開展。
(四)注重宣傳,營造氛圍??h廣播電視臺等新聞媒體要充分報道元旦春節(jié)喜慶熱烈的節(jié)日氣氛,弘揚傳統(tǒng)美德,講文明、樹新風(fēng)的活動以及各級黨委、政府關(guān)心群眾生活等方面的情況。
(五)報送材料、總結(jié)經(jīng)驗。各相關(guān)站所及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心負責(zé)人于2月19日下午5:30以前將春節(jié)文化活動開展情況以總結(jié)、圖片等形式報送至文化股郵箱:xx聯(lián)系電話xx。
春節(jié)文化實踐活動方案篇六
為大力弘揚社會主義核心價值觀,保障人民基本文化權(quán)益,豐富群眾精神文化生活,營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,讓人民群眾共享文化發(fā)展成果,現(xiàn)就20春節(jié)期間組織開展群眾文化活動的有關(guān)事項通知如下:
一、指導(dǎo)思想。
年春節(jié)文化活動以黨的十.大和十.屆.中全會精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持社會主義先進文化前進方向,以科學(xué)發(fā)展為主題,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本任務(wù),以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點,以改革創(chuàng)新為動力,培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,增強文化軟實力,為推動全鄉(xiāng)各項經(jīng)濟社會事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展營造良好的氛圍。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)。
為切實加強領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)成立了以鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)人大主席..為組長,鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長...、鎮(zhèn)黨委副書記...、鎮(zhèn)黨委宣傳(統(tǒng)戰(zhàn))委員、鎮(zhèn)人民政府副鄉(xiāng)長...為副組長,鎮(zhèn)四片區(qū)黨總支書記、鎮(zhèn)共青團、婦聯(lián)、工會、文化體育服務(wù)中心、廣播電視服務(wù)中心、財經(jīng)所、中心學(xué)校、..派出所等部門和單位負責(zé)人為成員的春節(jié)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、精心組織。
以唱響..為主題,以夯實文化、旅游、特色產(chǎn)業(yè)大鄉(xiāng)為先導(dǎo),豐富、活躍春節(jié)期間城鄉(xiāng)群眾文化生活,營造昂揚向上、奮發(fā)進取的發(fā)展氛圍,讓全鄉(xiāng)人民群眾過一個喜慶、祥和、文明的春節(jié)。
1、由鎮(zhèn)文化體育服務(wù)中心牽頭組織“....百件書畫作品展”。
2、由鎮(zhèn)廣播電視服務(wù)中心、文化體育服務(wù)中心牽頭組織“百場電影進農(nóng)家”活動。
3、由鎮(zhèn)文化體育服務(wù)中心牽頭組織“鄉(xiāng)文化體育人才迎春茶話會”。
4、由..旅游公司、鄉(xiāng)文化體育服務(wù)中心牽頭組織“野三河風(fēng)光本土攝影家作品展”。
5、由鎮(zhèn)文化體育服務(wù)中心牽頭組織元宵燈迷活動。
6、由各村黨支部、村委會牽頭組織“農(nóng)家書屋”全天侯開放一周(正月初八至十四)活動。
7、以片區(qū)為單位各組織一支民間藝術(shù)表演班開展“進萬家賀新春”活動。
8、由...居委會牽頭組織花燈一條街活動。
9、充分發(fā)揮鎮(zhèn)文化主陣地作用,按照免費開放的要求,創(chuàng)新活動內(nèi)容,改進服務(wù)方式,積極開展數(shù)字文化服務(wù),精心選擇群眾喜聞樂見的數(shù)字文化節(jié)目,利用鄉(xiāng)公共電子閱覽室組織群眾觀看,提前做好預(yù)告,定期組織收看,保持網(wǎng)絡(luò)暢通和服務(wù)效果。
鎮(zhèn)文化體育服務(wù)中心要利用圖書室、多功能廳、留守兒童活動室等為返鄉(xiāng)農(nóng)民工、留守兒童及當?shù)厝罕婇_展圖書閱覽、文藝講座、科普講座、影視放映、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和各類文體活動,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,為春節(jié)營造濃厚的文化氛圍。
各單位要認真組織開展2020年春節(jié)群眾文化活動。做到認識要到位、安排要精細、工作要做實,把做好春節(jié)期間的群眾文化活動,作為當前一項重要的文化惠民、文化樂民工程抓緊、抓好。
今年春節(jié)來得早,各單位要主動出擊,早動手、早安排,營造祥和喜慶、文明健康、歡快熱烈的文化氛圍,讓廣大人民群眾過一個幸福年、快樂年、文化年。
2020年社區(qū)春節(jié)活動主題二:
一、活動背景。
天時人事日相催,冬至陽生春又來。走過2020,我們懷著激動的心情,帶著嶄新的精神面貌踏進了2020年。新的一年春節(jié)即將到來,為了豐富社區(qū)居民的文化生活需求,搭建居民之間相互交流溝通平臺,增進“鄰里情”,增強社區(qū)的凝聚力、向心力,營造出一種團結(jié)奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,按照區(qū)工委辦的安排,結(jié)合社區(qū)實際,特此制定了社區(qū)2020年春節(jié)期間文體活動方案。
二、指導(dǎo)思想。
為深入踐行“三個代表”重要思想,努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù),不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實黨的十九大會議精神,始終把握社會主義先進文化方向,促進社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,全面建設(shè)和諧社區(qū)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動,保證各項活動的有序進行,區(qū)工委辦決定成立社區(qū)2020年春節(jié)文體活動籌備組,組長為...,副組長為...、...,成員為...、...、...,籌備小組下設(shè)評委裁判組和后勤保障組,...兼任裁判組組長,成員為...、...、...,...兼任后勤保障組組長,成員為...、...。評委裁判組負責(zé)策劃、提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則,后勤保障組負責(zé)提供比賽所用的器材及獎品等。
四、活動安排。
1、舉辦廟會。
時間初定在1月10日至1月11日。
活動地點:社區(qū)人口文化廣場。共設(shè)立五個活動區(qū):
一是娛樂區(qū),由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。
二是宣傳區(qū),利用展板宣傳反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相關(guān)的政策和事例。
三是送年貨進社區(qū),社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂等相關(guān)企業(yè),引導(dǎo)企業(yè)擔(dān)當社會責(zé)任,送相關(guān)產(chǎn)品進社區(qū)服務(wù)千家萬戶。
四是贈品區(qū),主要發(fā)放購物袋、一封信及“?!弊值刃麄髌贰?/p>
五是寫春聯(lián)區(qū),聯(lián)系區(qū)內(nèi)學(xué)校老師、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯(lián)。
2、象棋比賽。
時間初定在1月12日至1月13日兩天。
比賽地點:社區(qū)老年活動中心。
參賽人員:社區(qū)象棋愛好者,男女不限,年齡不限,參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名,由小區(qū)委匯總后于1月10日下午6:00前報社會事業(yè)科。
3、拔河比賽。
時間初定在1月15日下午2:00開始。
比賽地點:社區(qū)人口文化廣場。
參賽人員:社區(qū)居民,由各小區(qū)委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人),1月14日下午6:00前報社會事業(yè)科。
4、頂氣球。
時間初定在1月15日下午。
比賽地點:社區(qū)人口文化廣場。
以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學(xué)生),每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭,名單于1月14日下午6:00前報社會事業(yè)科。
5、綁腿走比賽。
時間初定在1月15日下午。
比賽地點:社區(qū)人口文化廣場。
以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生),每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭,名單于1月14日下午6:00前報社會事業(yè)科。
6、露天猜燈謎。
時間初定在1月15日下午。
猜燈謎地點:社區(qū)人口文化廣場。
參賽人員為社區(qū)居民,自由選擇燈謎,猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)。
7、乒乓球團體比賽。
時間初定在1月18日全天。
比賽地點:社區(qū)四樓文體活動室。
參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者,由各小區(qū)委選送1—2支隊伍,1月16下午6:00前報社會事業(yè)科。
五、資金預(yù)算。
本著節(jié)儉的原則,預(yù)計共需活動資金8100元,其中廟會1500元,象棋比賽300元,拔河比賽1500元,頂氣球比賽200元,綁腿走比賽300元,露天猜燈謎500元,乒乓球團體比賽800元,文體活動期間設(shè)置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3000元。
六、活動要求。
1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外),將頒發(fā)紀念性的獎品。
2、社區(qū)委工作人員根據(jù)自身愛好和特長,積極參加上述比賽項目,由各科室負責(zé)人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業(yè)科。
3、各小區(qū)委要安排人員維護比賽現(xiàn)場秩序,參賽隊員要服從裁判判決。
4、請各小區(qū)委加大宣傳,選送相關(guān)人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作,力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位,為社區(qū)居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。
5、活動項目若有變化,將另行通知。
春節(jié)文化實踐活動方案篇七
中學(xué)生普遍缺乏實踐能力是一個不爭的事實,這是由許多原因?qū)е碌?,包括教育制度、人才選拔方式、傳統(tǒng)觀念等。然而,教育學(xué)生的最終目的是為社會培養(yǎng)合格的人才,因此,培養(yǎng)學(xué)生的生活能力非常重要。
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧,缺乏獨立生活能力,缺乏基本的勞動技能,長期下去,將影響孩子的成長與進步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對成熟的強烈追求和感受,在這種感受的作用下,他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此,利用寒假,各班級開展“我是生活小主人”系列活動,能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力,最終使學(xué)生得到家長、學(xué)校和社會給予他們成人式的信任和尊重,獲得成就感。
1.以培養(yǎng)和樹立學(xué)生在春節(jié)期間的認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的'思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2.通過讓學(xué)生當家、大掃除、準備年夜飯等活動,培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力和動手能力,了解爸爸媽媽平時當家的辛苦以及為家庭付出的勞動,增進父母與子女間的感情交流,能以實際行動報答父母辛勞,為家庭分憂,使學(xué)生體會家長的辛苦,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人、體諒父母的情感。
3.通過讓學(xué)生為長輩做一件事、參加民俗活動增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
4.通過對壓歲錢的規(guī)劃,學(xué)習(xí)正確理財、合理消費、節(jié)約用錢,養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。
1.人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動,人人都有勞動的體驗。
2.自主設(shè)計原則。學(xué)生自行設(shè)計自己的活動。
3.家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子,教一些技巧。
1.調(diào)動學(xué)生參與的積極性,在班上做好宣傳,學(xué)生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。
2.設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生自評及家長評。
3.家長要確保孩子的安全,家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動經(jīng)歷。
七年級。
1.我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)。
2.為長輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)”
八年級。
1.家庭大掃除。
2.參與一項民俗活動(如寫、貼春聯(lián),守夜、拿紅包、放爆竹煙花)。
九年級。
1.春節(jié)我當美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準備年夜飯等)。
2.我的壓歲錢使用規(guī)劃。
春節(jié)文化實踐活動方案篇八
1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間,每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動,感受節(jié)日喜慶,體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項,每位同學(xué)可任選其中兩項完成,并于開學(xué)時上交。
(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅,三至六年級用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫,一二年級用a4紙以硬筆書寫,統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
(2)拍攝春節(jié)場景照片一幅,照片須沖印后貼到a4紙上,并在左下方背面注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等,題材不限,但必須有節(jié)日特色,禁止下載、抄襲他人作品。
(3)制作剪紙一幅,并用a4紙粘貼。題材不限,但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。
2、學(xué)生作品上交后由班主任收集,挑選優(yōu)秀作品上交學(xué)校集中挑選統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書,優(yōu)秀作品將在校內(nèi)公示欄中刊登。
春節(jié)文化實踐活動方案篇九
1、認識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望。
2、體會新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。
3、知道新年是哪一天,了解新年的意義。
1、用完整話表述春節(jié)的故事。
2、制作禮物。
1、有關(guān)新年的圖片ppt。
2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干。
3、以往過新年時的照片。
一、導(dǎo)入部分。
將幼兒慢慢帶入活動室。
(活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮,放《過新年》的音樂)。
1、提問:你看到了什么,跟我們平時的活動室有什么不一樣?
2、提問:想想這些東西在什么時候會看得到?
3、提問:看到這種場景,聽到這個音樂你有什么感覺?
二、基本部分。
1、討論過年時是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?
2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節(jié)。
(1)春節(jié)的由來,知道我國人民善良與純樸。
(2)春節(jié)的習(xí)俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)。
3、音樂游戲,放鞭炮。
(1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂,教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開。
(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作。
4、春節(jié)趣事。
(1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事。
(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事。
(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團圓)。
5、迎新年、送禮物。
新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動手做一做。
(1)教師出示準備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇。
(2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪。
(3)提問:你想做一件什么樣的禮物?
(4)幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。
(5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區(qū),指導(dǎo)幼兒欣賞,并大膽說出自己的看法。
三、結(jié)束部分。
春節(jié)文化實踐活動方案篇十
1.豐富xx年1月份的教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。
xx年1月份
微型課程、手工美術(shù)活動。
美術(shù)手工課程:繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
附:該方案涉及活動:1.搞好宣傳,營造氛圍2.結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶祝活動 5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。
春節(jié)文化實踐活動方案篇十一
春節(jié)假期剛結(jié)束,孩子們還沉浸在過新年的氣氛中,有的孩子一來幼兒園就說,“老師,媽媽帶我上超市去,超市里真熱鬧,都吊滿了鞭炮” 有的說,“我媽媽給我買了新衣服。”有的說:“有許多客人到我家做客。”隨著他們的話題,另外的孩子參與了話題討論,我想,我們剛過完一個春節(jié),春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們周圍也到處是喜氣洋洋。對孩子來說也是非常熟悉,來源于他們的生活經(jīng)驗。于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入,和他們一起去探究身邊的事物和現(xiàn)象,同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂,知道自己又大一歲了,所以預(yù)設(shè)了 “歡度春節(jié)”這一主題活動。在活動的過程中,我主要從介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料、小制作、分享交流等環(huán)節(jié)入手,來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解,感受過春節(jié)的喜悅。
1、認知目標:了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來,知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。
2、情意目標:體驗過節(jié)的喜慶氛圍。
3、技能目標:引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
1、教學(xué)重點:了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
2、教學(xué)難點: 能夠與同伴大膽交流,并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。
1、pp教具;鞭炮的聲音;紅包袋;
2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;
(一)活動一:了解春節(jié)
(1)(聽鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?
(2)(出示紅包袋),這是什么?什么時候會拿紅包?
(3)你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?
(4)今年你怎樣過的春節(jié)?
(二)活動二:春節(jié)歌謠
(1)孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品,如:春聯(lián)、中國結(jié)、福字等,
(2)交流春節(jié)里最高興、最難忘的事情;
(三)活動三:裝點教室
利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠,如:魚燈、兔子燈、狗燈等,
(四)活動四:交流慶祝方式
春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍,然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾,一個接著一個,在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下,不斷地改變舞龍的姿勢,親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。
(五)活動五:家園互動
請家長參與我們的活動,和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。
春節(jié)文化實踐活動方案篇十二
1、阿芙蘿家紡元旦春節(jié)大型促銷活動。
2、各經(jīng)銷商可根據(jù)自身情況,比如店慶、裝修、御寒、節(jié)日等等相結(jié)合開展。
20xx年12月12日開始,具體時間各經(jīng)銷商自行決定配貨時間:20xx年12月12日起在此活動周期內(nèi)各經(jīng)銷商選擇適合自己的活動時間段,活動周期一般以9天或16天為好,也可根據(jù)實際情況更長些。
公司對經(jīng)銷商的支持政策。
b、活動期間經(jīng)銷商進貨5萬元以上,優(yōu)惠3%,計入合同任務(wù)量,不計入任務(wù)優(yōu)惠4%。
注:進貨滿五千元贈送日歷畫吊旗等促銷用品。返利在活動結(jié)束后以貨物形式返還。
(一)宣傳推廣。
(二)戶外宣傳方式。
1、促銷活動前3天在主要街道,小區(qū)做廣告宣傳;
2、促銷活動前1天進行報紙、電視、dm海報派發(fā),企事業(yè)單位等宣傳;
3、促銷活動前2天通過電話、手機短信、郵寄等方式通知會員在活動期間選購;
5、倉庫準備:大型活動最好租借臨時倉庫,不要離活動地點太遠;
6、促銷期間按海報時間開門營業(yè),不要提前放客戶選購促銷品;
7、提前一天將小件物品票據(jù)開好,不造成第二天來不及開票的局面;
8、堆頭豐滿,同系列產(chǎn)品堆放在一起;
9、某款滯銷應(yīng)調(diào)整該產(chǎn)品位置,并及時調(diào)整該產(chǎn)品銷售策略;
春節(jié)文化實踐活動方案篇十三
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
全校學(xué)生
圍繞“文明有禮過春節(jié),做美德好少年”的主題,開展以下“七個一”活動:
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(統(tǒng)一用八開紙,要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(統(tǒng)一選用八開素描紙)。制作要求:小報制作要內(nèi)容豐富,版面設(shè)計合理,整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時,學(xué)校將評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等,了解春節(jié)文化內(nèi)涵,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強對中華文化的理解。(填寫活動記錄卡)
3、背一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,自己搜集春聯(lián),背一背春聯(lián),使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。(填寫活動記錄卡)
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映自己對新春的一種期盼,一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時,學(xué)校將評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。(填寫活動記錄卡)
6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達自己對美好生活的向往。(將照片洗出來貼在活動記錄卡上)
7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標,并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。(填寫活動記錄卡)
各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日――春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機,作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。
春節(jié)文化實踐活動方案篇十四
為了深化素質(zhì)教育,活躍校園文化生活,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力為根本宗旨,20xx年,我校將全面開展“我們的節(jié)日”系列主題教育活動。
1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說、民俗習(xí)慣等,增強學(xué)生民族自豪感,培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操,從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),使學(xué)生獲得“真、善、美”的體驗。
2、結(jié)合校本課程和社團建設(shè)培養(yǎng)目標,不斷培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)和科技素養(yǎng)。
“我們的節(jié)日”主題教育活動中的“節(jié)日”既涵蓋我國民俗中的傳統(tǒng)節(jié)日,又包括結(jié)合學(xué)校自主發(fā)展與學(xué)生身心特點的校園文體藝術(shù)特色節(jié)日。為此,我們將結(jié)合生本理念,突出生本特點,充分挖掘和整合傳統(tǒng)與特色節(jié)日中的教育資源,并不斷增加新的內(nèi)涵。把原本單一的、獨立的教育活動的點連成線、形成面,最終構(gòu)建目標明確、主題鮮明的多緯度教育活動體系,用富有特色的活動為學(xué)生的身心健康成長搭建平臺,促進學(xué)校道德文化建設(shè),推動學(xué)校體育、藝術(shù)、科技等教育活動的健康發(fā)展。將“我們的節(jié)日”這一主題教育活動做大、做強、做新,并形成自身鮮明有效的學(xué)校主題教育特色。
1—6年級全體學(xué)生
1、了解春節(jié)的由來和重要習(xí)俗
2、組織寫春聯(lián)、送福字、獻愛心等社會實踐活動
3、學(xué)生開展關(guān)于壓歲錢的調(diào)查:學(xué)會合理支配壓歲錢
4、“我的新年愿望”班級討論會
春節(jié)文化實踐活動方案篇十五
新年的腳步越來越近了,年的味道也越來越濃了,孩子們也盼望著新年快快來臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛,了解過年的習(xí)俗以及習(xí)俗的由來,我準備在班級里開展迎新年的各種活動,通過和孩子們一起拜年、發(fā)紅包、舞龍舞獅、拼年畫、剪窗花、制作簡單的春聯(lián)、卷炮竹、放鞭炮等活動的開展,進一步加深孩子們對年的理解,感受過年的歡樂,知道過年后自己又長大一歲了。
1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。
2.能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。
3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過年的歡樂。
了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。
能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。
課件、剪刀、紙、紅包若干個。
一、開始部分:
歌曲表演《新年好》。
二、基本部分:
1.你們過年的時候都干些什么?
2.了解過年的習(xí)俗和由來。
我們過新年時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。
3.教師提問:“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)。
4.欣賞故事《年獸來了》。
(1)年獸最怕什么呢?
(2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
5.分組過新年,感受過年的歡樂。
“過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。”
第一組:互相拜年。
第二組:包餃子。
第三組:剪窗花。
第四組:拼年畫。
三、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。
過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。
春節(jié)文化實踐活動方案篇十六
春節(jié),家家戶戶都有張貼春聯(lián)的習(xí)俗,紅紅火火的春聯(lián)給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎虎年的來臨,營造節(jié)日的喜慶氣氛,20__年2月7日(陰歷臘月二十四),川匯區(qū)青年志愿者協(xié)會將舉行春聯(lián)贈送活動??“筆墨迎春??獻愛心,送春聯(lián)”。人逢盛世精神爽,年根歲末送春聯(lián),為市民義務(wù)寫春聯(lián),來送出我們真情的祝福。
弘揚志愿精神,構(gòu)建和諧川匯
有困難找志愿者,有時間做志愿者
獻愛心,送春聯(lián)
人民商場
第一:由區(qū)青年志愿者協(xié)會負責(zé)準備紙張筆墨
第二:由區(qū)青年志愿者協(xié)會籌備小組招募統(tǒng)計所有參加活動的志愿者并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到)
第三:由區(qū)青年志愿者協(xié)會聯(lián)系活動節(jié)目的人員開展活動。
1、準時到達目的地,路上注意安全。
2、志愿者要有足夠的耐心。
負責(zé)人:
本次志愿者招募對象:
1、有書法寫作特長的志愿者
2、愿意參與的志愿者(均可參加)
春節(jié)文化實踐活動方案篇十七
共七天(20日——26日大年夜)。
千僖迎新,半價返還。
(一)、主要活動:千僖迎新、半價返還。
2、單張購物小票最高返還金額不超過5000元;
3、正月初一當場公證隨機抽取7天中一天,或由商場內(nèi)定(可選擇營業(yè)額最低的一天);
5、購物券必須在2月15日之前消費,逾期無效;
6、家電、電訊等商品除外(商場海報明示);
(二)可行性:七天中抽取一天100%返還,相當于全場8、6折;50%返還,相當于全場9、3折。加上使用消費兌換券用于再消費,因此事實上實際的成本很低。
(三)輔助活動。
1、男女裝特賣場;
2、兒童商場購物送圖書;
3、廠方促銷活動。
1、報紙廣告。
2、電臺廣告。
3、現(xiàn)場橫幅。
4、現(xiàn)場彩燈。