環(huán)保意識是指人們對保護環(huán)境、預防環(huán)境污染的意識和行動。有效的團隊合作對于工作的順利進行至關重要。以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。

教育工作者實習日志版篇一

期待已久的實習終于從意識里走出，化作唯物主義的客觀存在的物質(zhì)。早早來到武大的考試和培訓地點，卻發(fā)現(xiàn)有很多人比我的時間觀念強太多了，汗顏。等到1：30，培訓開始，曹經(jīng)理先介紹了下公司的大概情況，辛總接著對職業(yè)裝的前景作了更深入的闡述，雖然他的普通話不怎么標準，還有一些怪怪的口頭禪，但還是能感受到從他身上散發(fā)出來的不一樣的氣質(zhì)。

完畢。突然曹經(jīng)理讓我們所有的實習生作自我介紹，順序是從前往后從左往右，無語的是我竟然坐在最左前方，雖然以前用漢語或英語作過無數(shù)次自我介紹，這次作為第一個出場還是出乎了某某人的意料。沒有時間準備，說了些無關緊要的話，沒有任何出彩的地方，下來的時候知道自己這次失誤了，自我介紹竟然都沒有準備，給大家的第一印象趨近于零，于是一整下午郁悶中。

然后看視頻講座培訓，目的其實是讓我們突變成具有職業(yè)素質(zhì)的職業(yè)人。視頻結(jié)束，作培訓的心得體會分享，因為自我介紹的原因搞得自己沒了心情，坐在最前排卻沒把握住機會。眼睜睜看著三個人將僅有的三個名額用掉。分組，糊里糊涂地成為組長。第一天培訓結(jié)束。

晚上思考第二天的工作安排，自以為方案萬無一失了，就寫了600字培訓心得體會后疲憊的睡去（此時已到了5號的1：45）。

6：50，鬧鐘與他的敲門聲一起響起來，遂醒，疲憊不堪。迷迷糊糊地先去沖了個澡，精神得到了一點點的振奮，然后洗臉刷牙，出發(fā)。按已制定的方案開始工作，遇到了點小問題，還是沒影響我的心情，畢竟根據(jù)我的經(jīng)驗，這種事情的發(fā)生完全可以理解。

12：00，拖著疲憊的身軀從南湖跑回來，吃飯。12：30，出發(fā)，去培訓的地點。想早點去與早去的新同事熟悉一下的，結(jié)果是別人都來得出乎意料的早。因為對今天的工作成果感到很有成就感，所以心情特別好，所有可以上臺發(fā)言的機會都被我抓住了，成就感哪。可惜工作成果被辛總嚴重鄙視，可仔細想想辛總說的確實很對，只怪自己實在是思路不夠開闊，幸虧所有組長中只有一個沒被批，而我是那個比較“委屈”的那個（畢竟我對工作做了在某種程度上比較周密的策劃和安排），所以心情變得更好。

再看張建華的視頻培訓講座第三講，感觸頗多。

再次分組，這次組里是四個陌生的人。糊里糊涂的再次成為組長，頗欣慰。這次要認認真真仔仔細細地做一下策劃，思考的更多些，更多些，做一個合格的領導。

加油，汩汩而下。

汩汩而下，加油。

教育工作者實習日志版篇二

說起聯(lián)通新勢力，我與它的結(jié)識是在讀大二的時候，聯(lián)通公司實習日志。那時聯(lián)通還剛剛推出“新勢力”這個品牌，我是作為聯(lián)通校園促銷員負責向大一新生推銷聯(lián)通卡。比起移動的“動感地帶”，聯(lián)通“新勢力”沒有像我們想象的那樣受大一新生的歡迎。盡管聯(lián)通新勢力的資費比較低，但畢竟移動先打開大學生的市場，學校里的大部分學生用的都是移動卡。所以我們的業(yè)績也并不怎么好。

時個隔一年，我沒想到會再次與聯(lián)通新勢力遇見在校園里。前段日子，我報名參加了聯(lián)通公司舉辦的“新勢力”大學生社會實踐活動。在這次實踐活動中，我參加了營業(yè)廳實習、最佳班級創(chuàng)意表現(xiàn)等活動，它們讓我更加熟識了“新勢力”這位朋友。

這次實踐活動非常的正規(guī)，我們參加活動時都要穿戴活動統(tǒng)一服裝、佩帶工作牌。讓我感覺到自己真的是聯(lián)通公司里面的一分子。特別是營業(yè)廳內(nèi)的實習，讓我親身體驗到員工為顧客服務的整個過程。在這過程中我有幾點感想：

第一，作為聯(lián)通新勢力的銷售代表自己一定要相信“新勢力”這個產(chǎn)品要比“動感地帶“產(chǎn)品更好，實習報告《聯(lián)通公司實習日志》。這樣在向顧客介紹產(chǎn)品的時候自然就會向顧客介紹該產(chǎn)品的優(yōu)點。相反地，如果連銷售代表都不相信，那么顧客就更無法相信了。

第二，銷售代表要給客戶以友善的，有禮貌的服務，這是使客戶回頭購買產(chǎn)品最好的方法，而且可以增加一定的口碑效應。因為客戶的價值不是基于一次性的購買，給予客戶大的價值就是將客戶變成價值大的、經(jīng)常光顧的顧客。給予顧客小的價值就是將客戶送給他人。通?？蛻舳紩x擇多花點錢去買高質(zhì)量的服務，特別是現(xiàn)在市場競爭這么厲害，我們更要提高服務質(zhì)量來增強競爭力。針對這一點，我們對每一位來聯(lián)通營業(yè)廳的客戶都給予熱情周到的服務，不管他這次來是否要購買產(chǎn)品。即使這次他不買，那他下次有可能也會買的。這就是開發(fā)潛在的客戶。

第三，聯(lián)通的銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點，就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶茫o顧客提供他們所希望的而且將購買的產(chǎn)品服務。

第四，要多做些廣告，多舉辦些活動來戰(zhàn)時“新勢力”這個產(chǎn)品的優(yōu)點，讓顧客多了解該產(chǎn)品。只有顧客了解了該產(chǎn)品，才會愿意購買它。一般來講，對一樣產(chǎn)品產(chǎn)生興趣往往是基于對該產(chǎn)品的了解。這一點上，我在實踐的過程中感受到了聯(lián)通公司的進步。無論在網(wǎng)上還是在娛樂雜志上，我都看到了“聯(lián)通新勢力”的廣告。我認為這個廣告做得非常的好，很適合我們青少年群體。

另外，參加這次實踐活動使我認識了更多的新朋友，我感受到了團體合作的快樂。特別是我們舉辦的公益活動，更是體現(xiàn)了我們的合作精神。有幾位男生還忙到連飯都忘了吃，這種奉獻的精神實在令人感動。

總之，參加這次“新勢力”大學生實踐活動讓我學到了很多東西，雖然有時會比較忙，有點辛苦，但卻覺得很快樂，這也算是給自己為自己在大學的實踐活動劃上了一個圓滿的句。

教育工作者實習日志版篇三

今天是星期一，也迎來了我們來到后的一次升旗儀式。這個學校的學生很有紀律性，音樂響起時，學生們迅速地排起整齊的隊伍，不拖拉、也不喧鬧。這幾天的實習觀察，這所學校的學生很高的紀律性給我們留下深刻的印象。

前兩天還在為班主任沒有讓我們參與班級管理而有點小小的抱怨，今天才知道，她是想這個星期才正式開始“帶”我們。早上升旗之前，班主任就詳細地跟我們介紹班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常規(guī)工作。其實作為班主任真的不容易，雖然我們還沒有真正參與班主任的工作，但是在辦公室見習了班主任們的工作狀態(tài)，真的不得不佩服他們的耐心和細心。

下午，我們這些實習生都做一件比較有成就感的事----監(jiān)考。我們班的紀律是沒話說的，這點讓我們覺得十分欣慰?；旧喜挥梦覀兌噘M唇舌，都安靜地完成試卷。

2、

我認為，實習生實習關鍵在于與學生打交道，與他們打交道是一門深奧的藝術!語文老師是所有老師中最累的.(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教知識，還教大家如何做人.最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對語文也不似其他課重視.大家都覺得語文最簡單，語文的研究生最好考，真的嗎?在這里我不想同大家討論這個問題.聽語文課，對于指導老師深厚的學術功底，很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越覺得自己大學四年白混了.后來想想，其實要彌補這個缺陷并不難.第一，指導老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊;第二，大學教育是將簡單的東西復雜化，而中學教育是將復雜的東西簡單化，他有一個固定的模式.到時候教學相長，邊教邊補還來得及.我想最難的是如何引導學生.我們都是從學生過來的，我們都深深的明白一個好老師對學生的影響.有時候我們的教學理念有時候可能會左右一個學生的一生!當然，我并不是什么經(jīng)驗豐厚的專家，甚至什么經(jīng)驗都沒有，只是對最近實習心得和各位同仁討論一下而已.以下總結(jié)出三點.首先，自己要心平氣和.我們班有的同學性格特別溫柔，一開始我就擔心他們會受欺負，事實上也的確有，至于是誰我就不說了，大家猜吧.對于這類學生，我們要學會不怒而威，既要給玉米又要給大棒.我的指導老師說:在中學里，學生和老師的關系，就是天生的老鼠和貓的關系，頑皮的學生都是怕老師的.確實，實習老師對于整天處在繁重的學習負擔下的學生來說，無疑是他們的新鮮空氣，是他們覺得老師沒那么神秘的快樂心情.他們搗蛋是可以理解的.如果你在管紀律時，學生不聽，你就站在他身邊一言不語，生氣的看著他，他會覺得不好意思變乖的.沉默可真的是金哦.這一招，百試不爽!

教育工作者實習日志版篇四

從來沒有想過會在大一的時候就開始實習，以前看見大學生實習，總覺得是大三大四的事情了，接觸社會還離我遠著呢。但是，在我自認為還不夠成熟，自認還沒有完全長大的現(xiàn)在，我竟然已開始實習。

系主任在放假前開會說希望我們能夠盡早地去熟悉社會，融入社會，打工也好，實習也好，在這個過程中必然會收獲很多東西。或許是知識，或許是創(chuàng)作的素材。在接觸形形色色的人群的過程中，必然會豐富我們的情感，而我們的眼睛也要學會去觸摸那些光怪陸離的事物。

于是，也沒有多考慮，我急匆匆地定下了去重慶三峽博物館實習的工作。我想，在學習如何成為一名優(yōu)秀講解員的過程中，我必然會得到極其寶貴的社會實踐經(jīng)驗，而博物館這樣一個歷史文化氛圍厚重的地方，也會在陶冶情操的同時讓我收獲到新的源源不斷的知識。這對于將會從事文字工作的我來說，是一個重要的經(jīng)歷。

人說很多事想著容易做著難。

早上去報道后，我才忽然感到緊張和無措，本以為一定會有和我同齡的學生也去當志愿者講解，但到了那里我才發(fā)現(xiàn)只有我。只有我，其他全都是二十四、五歲的正式員工，這種既不是同輩也不算長輩的“同事”讓我措手不及，而他們互相之間的熟悉與對外來者的漠不關心更使我的融入變得異常困難。

答案不言而喻。

在今天的實習中，我跟著一位哥哥聽了他給參觀者的整個講解過程，正當我聽完后為所背資料的長度驚嘆不已時，他笑著告訴我那僅是他們所背資料的十分之一。他說，博物館的每件文物資料作為講解員都必須一一記住，而重點文物的講解更是重中之重。在講解的過程中，講解員也必須將講解方式作相應調(diào)整，小孩觀眾該怎么講，老人觀眾該怎么講……在牢記講解資料的同時，自己也要豐富自己的知識范圍。

真是各行都有各行苦。

教育工作者實習日志版篇五

周一(三月二十六日)。

早上早早來到教室，孩子們沒來幾個，我是滿面笑容地走進去的，以為孩子們會很熱情的叫我劉老師呢，結(jié)果大失所望，我們好像很陌生，對我就是看看，還是帶有一種膽怯的目光，我好傷心啊，還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢，現(xiàn)在想想，我是被跟幾個人熟而蒙蔽了雙眼呀!這些教室里的孩子該都是我還沒有關注到的孩子吧，如果之前僅僅是與幾個孩子的接觸就讓我覺得很幸福，那么接下來的日子里，走近更多孩子，我會更幸福的!

《永遠的白衣戰(zhàn)士》一課，準備了好久，教案過了好幾遍，朗讀練了好多遍，結(jié)果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問句沒有問得好，或者說是我太希望他們先答什么，再答什么，我受到了自己思維的牽絆以及所背教案的拘束，然而，課堂不當是讓孩子跟自己走，而是當做好了充分的準備應對孩子的發(fā)言，引著他們走進我事先所準備好的一個又一個能幫助他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。語文課堂其實真的沒那么復雜，重要的是教師能基于學生又高于學生，為他們鋪下通往感悟，通往身臨其境的臺階。他們走到哪里，就欣賞到哪里，不時也可以帶他們重走回頭路，欣賞那些被遺忘、被忽視了的奇花異草。再次提醒自己：重要的是做好充分的準備，將學生所說的挖掘開來，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。

上午因課堂失敗而過得不愉快，中午卻很開心呢。匆匆走出四二班，來到一四班，張老師不在，今天就我一個人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光，他們聽我講豆腐、藕片多么多么有營養(yǎng)，嘿嘿，居然都搶著要吃，還自豪的把吃得的干干凈凈的餐盤舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈!

小朋友都是可愛的，我是不是對他們兇了點兒呢，因為他們太吵了啦，周四去一定要表現(xiàn)的溫柔點兒，呵呵。讓一位小女生上講臺講故事，怎么都不干，都還急哭了，說：“老師，我不敢，我不要!”我覺得很悲哀，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的?其他好多小朋友都搶著要上來講故事呢，約好了周四來聽他們講故事，我期待著吧，明天再去他們班催一下好了。

中午就坐在一年級教室批班上的練習冊了，真是的，題目看錯的一大堆，空題不做的也一片，下午放學留他們訂正，感覺有點匆忙，趕任務完成一樣，就是直接報答案了嘛，真的很沒有意思。

下午大課間，帶他們操場練歌，施藝玲說我上課跟杜老師上課相比，他們挺高興的，我還挺安慰的，雖然上午有些不愉快吧——不好好聽，讓他們練站立了。

早上帶書給邱季瑋的，她說她家有《青銅葵花》——不早說嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著他的魔幻書了，吳秋瑤呢，也就想看我上次說的《愛德華奇妙之旅》了，結(jié)果陰差陽錯借了給任國慶，今天他的表現(xiàn)可不好哦——我跟他說話都不聽，讓他掃地都不動。

今天又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們?nèi)霜毺帲诵?，哈哈，愉快的離校，明天見，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見嘍!

周二(三月二十七日)。

丁金金帶書來借給同學了，真是善良哪，還給了我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎勵吧，這叫資源利用。

邱季瑋居然說班上同學崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。

監(jiān)考英語，報聽力，感覺不錯，以無言的方式駁回了某生說的：“你會讀嗎?”任國慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤?哦，明天記得借書給趙婷婷。(徐玉成這孩子老是做給他機會不要，沒機會了偏要的事，借書是，上黑板寫字也是)。

找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重擬了份值日表，看來無法執(zhí)行，因為顧老師的安排貌似我不適合__，只能讓同學幫忙寫一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個禮拜了，這事做的，太沒效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催!

帶著孩子們在大課間到操場唱歌，很開心，雖然我也不會唱，呵呵。放學叫徐震陽幫我抄歌詞黑板上，抄得很認真哦!

四月份小報就交給邱季瑋了，我再也不想做這事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。

今天還在想，到底我該兇一點還是跟他們打成一片好呢，可是我這人不喜歡對人兇呀，他們都是孩子而已。

早讀課杜老師報默詞，錯的很多哦，怎么會這樣呢?同在一個教室，區(qū)別這么大，錢睿呀，郭鑫城呀，太差勁了!批家庭作業(yè)本的時候，今天因為談啟霖，心情特別好，就給他們每人寫了句評語，被杜老師看到了，不好意思呀，我好像太兒童話語氣了，呵呵，可是他們這樣才能接受呀。

我比這些孩子大十歲、九歲，呵呵，相處愉快哦。孩子們，明天見。

周三(三月二十八日)。

今天太陽很好，心情卻不好。

《番茄太陽》這篇課文本身是很感人的，但我卻沒能帶著孩子們完整的體會到文中的情與內(nèi)心的感。雖然上午的課我上得很投入，也很享受這種情感的美，但下午孩子們?nèi)チ艘惶巳龢巧险n，就變得很躁動，我講不下去了，也沒心情講了。我竭力想讓自己再次進入文本的情感當中，但卻突然覺得自己與文本有了隔閡，一時間之前所有因文本而調(diào)動起來的情緒都消失了。雖然當時那種感覺是一瞬間的，但的確讓我壓抑。我想到，那些不能與文本對話的孩子，他們對文本的感覺也是這樣吧，他們是浮于文本的，不能走進去，更沒有任何得的情感上的體驗與波動，所以他們享受不到語文課堂的快樂。

在我看來，語文課堂，尤其是閱讀教學，沒有師生雙方情感的共同參與是可悲的，沒有情感的投入，孩子的心靈是不可能會有所觸動的，這樣的課堂，是無效的課堂，不如不上。所以我對孩子們說，我不要講了。我選擇離開了這個根本不適合進行語文教學的教室。

邱季瑋說：“老師你應該兇一點，不要那么溫柔，兇，你懂嗎?”兇，我當然懂，但是兇過之后，我自己會覺得難過的，在我心里會留下不愉快的印記。課上我扔了錢睿的文具盒，我就很難過了，我不喜歡對兒童兇，不想傷害兒童，甚至是排斥，我能接受的只是偶爾必要的嚴厲。我所追求的學生對我的尊重、敬畏，不是出于外在的兇和懲罰，而是一種情感的維系，因為喜歡、因為不舍、因為享受語文課堂而尊重我，敬畏我，這才是我不懈的追求，更是我選擇做一個語文人的快樂所在。

我相信所有的兒童都是善良的，是有自己的情感的，當看到丁金金為我在課堂上急了、哭了，當看到我桌子上一封封悄悄送來的，寫著醒目的“給劉老師”的信，我的內(nèi)心升騰起一股感動，更想著要認認真真的備課，要好好的給孩子們上課?？粗赡鄣墓P跡，我在心里說：謝謝孩子們。

我不知道，《番茄太陽》的作者衛(wèi)宣利跟明明到底相處了多久，但我知道，我跟這個班的孩子相處只有四個月，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)只剩下了三個月，日子過得很快，快樂的日子、忙碌的日子更是如此。明明給衛(wèi)宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽，一直掛在她的心中，溫暖著她的心，我希望在我與這批孩子相別之后，他們也能夠記住我，甚至長大了，都記得在小學的時候，有一個劉老師教過我，愉快的說：“我們有著一段屬于我們的故事呢?！比绻艺婺茏龅竭@些，那將是我生命中最美妙的事，也是我人生價值的體現(xiàn)了。

與孩子相處是快樂的，心中有了快樂，就不會感到心累了。

晚安，劉雙琴，可愛的孩子們，明天見。

周四(三月二十九日)。

昨晚很是激動，久久無法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來到教室時他已經(jīng)來了，可是我大失所望，因為他沒有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣子，可是他昨天明明答應得很認真，看來是他想不到可以寫些什么吧，催了一天他才動筆寫了份保證書而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語，不知道他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受?？疵魈焖姆磻伞?/p>

繆佳偉不寫作業(yè)，說謊說練習冊沒有了(這樣有惰性的孩子，他昨天居然主動給我寫檢討書，我真是感動，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來了解情況(結(jié)果是徐玉成今天從南極講臺下調(diào)到了北極最后面)。杜老師的話說得讓我對他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補充習題上“我”的心情變化，我又出現(xiàn)了教學錯誤，杜老師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬分。

去了談啟霖家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。

對于徐玉成，這個愛說謊，說謊不眨眼，而且說話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯了，他家可以不去了吧。

蘇智慧，今天詩朗誦人員，我沒有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我……。

一年級看班，讓他們聽故事回答問題，答出來才能上來講，有意思。

今天，沒有課上，沒精打采，失去了活力。我在想，語文老師是離不開語文課堂的。

明天，班隊活動、黑板報、教案準備……。

周五(三月三十日)。

什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃離，什么叫沒精打采，今天嘗夠了。許孫楠沒認真對待我的筆談，寫信這種傻事不想再做了。

早讀課帶他們讀課文，一大組一大組的接讀，感覺不錯，抽背感覺也好。唱歌不好好唱，顧老師一頓訓，我也長見識了。治班有方哪!

韓老師說的收徒的事倒是個驚喜，可是我當時心情低落，感覺不怎么尊重他呢?？傊厝サ脤憘€作文教案才是。

主題班會活動中午進行，主持人馬涵嘯真的是傻呀，只讓一個人發(fā)言，一個人發(fā)言就是一個環(huán)節(jié)那活動有什么意思?沒有叫顧老師來班上聽班會課，這是慚愧，要是顧老師不來教室，我這個班會還怎么上哪，他們都不聽我的，最失敗的就在這兒，不開心也在這兒，中午的時間就沒管住他們，現(xiàn)在都畏懼這個教室了。后面黑板報，沒擦就好了。擦了又沒出，邱季瑋怎么都不著急呀!

筆記本電腦聲音放不出來，急了，去買擴音器都沒找到賣的店，失敗呀，難過，明天的課失色了。我怎么什么都辦不了?什么都不知道?笨笨笨!煩煩煩!

日記越寫越累了，累得我都不想寫了?？傊裉觳婚_心。

教育工作者實習日志版篇六

這些天的觀察與思考，覺得公司的發(fā)貨流程比較混亂，很容易出現(xiàn)問題，頂崗實習日志通用版。尤其是發(fā)貨的時間大多在晚上，所以更容易出錯。針對這些相關的問題，我結(jié)合自己所學的專業(yè)知識為公司制定了一個較詳細的發(fā)貨流程：

1.物流配送中心根據(jù)客戶的發(fā)貨指令視庫存情況做相應的配送處理。

2.根據(jù)配送計劃系統(tǒng)將自動地進行車輛、人員、應的出庫處理。

3.根據(jù)選好的因素由專人負責貨物的調(diào)配處理，可分自動配貨和人工配貨，目的是為了更高效的利用物流公司手頭的資源。

4.根據(jù)系統(tǒng)的安排結(jié)果按實際情況進行人工調(diào)整。

5.在安排好后，系統(tǒng)將根據(jù)貨物所放地點(庫位)情況按物流公司自己設定的優(yōu)化原則打印出揀貨清單。

6.承運人憑揀貨清單到倉庫提貨，倉庫那頭做相應的出庫處理。

7.裝車完畢后，根據(jù)所送客戶數(shù)打印出相應的送貨單。

8.車輛運輸途中可通過gps車輛定位系統(tǒng)隨時監(jiān)控，并做到信息及時溝通。

9.在貨物到達目的地后，經(jīng)受貨方確認后，憑回單向物流配送中心確認。

10.產(chǎn)生所有需要的統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)和財務結(jié)算，并產(chǎn)生應收款與應付款。

20xx年2月17日星期六。

俗話說技多不壓身，今天在空余的時間，我自己學習駕駛叉車。這是項技術活，剛上車的時候，還是比較緊張，慢慢的練習了幾次后，就不膽怯了。叉車的特點就是它的前輪比后輪大，所以后輪比前輪更靈活，駕駛技術好的叉車工，對后輪的靈活性掌握的比較好。學習叉車駕駛，這緊緊才是第一步，學會了駕駛后還得學習叉東西。叉車不但在生產(chǎn)型的企業(yè)中使用率比較高，而且也是物流企業(yè)日常工作中必要的工具之一。技術比較的叉車工，用叉車裝卸貨物時，可以減少貨物損壞的概率，而且可以提高工作效率，節(jié)約工作時間，實習報告《頂崗實習日志通用版》。在我們公司的倉庫，為了節(jié)約庫存空間，貨物都是堆六層左右，所以使用叉車擺放貨物時，一定要擺放整齊，一方面可以貨物掉落砸傷工作人員，另一方面可以提高倉庫整體的美觀性，給客戶公司留下美好的印象。

俗話說：熟能生巧。駕駛叉車還得多加練習才行。

20xx年2月18日星期一。

在工作中與同事領導打交道是不可避免的，尤其是與同事很多時候我們要在一起研究該如何去做，讓客戶對我們的服務更加滿意，使工作效率提到最高，剛開始還不是很適應，因為在學校都是自己學自己的很少和同學一起講座研究而現(xiàn)在就不同了。每天我們都有自己的任務。并且大學的工作都是相應聯(lián)系和影響的，如果有一個人的工作做的不好，下一個環(huán)節(jié)就會出現(xiàn)差錯，將導致整套工作出現(xiàn)錯誤，不僅浪費你一個人的時間，很多人的工作都白費了。大家還得去尋找總是出現(xiàn)漏洞的地方。有時候顧客著急，就會離開到其他單位。因此，我們又損失了一個很可能是長久的客戶。在現(xiàn)實的工作中明白了合作協(xié)調(diào)能力是如此的重要。在今后的工作中，努力培養(yǎng)自己的團隊意識和分工協(xié)作的能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

教育工作者實習日志版篇七

石角涌位于南海區(qū)與禪城區(qū)交界，容納了周圍住宅區(qū)大量的生活污水，在下雨的時候還充當排洪渠使用。由于長期處在高負荷狀態(tài)，現(xiàn)在石角涌已經(jīng)變得又黑又臭，對附近居民滋擾甚重，對其流入的佛山涌（又名軍橋涌，全市污染最嚴重的河涌）也造成嚴重的污染。

事實上，佛山市（以下特指禪城區(qū)）大部分內(nèi)河涌都已經(jīng)被嚴重污染了，只是污染的程度沒有該涌嚴重。這些河涌流入江河，對部分江河已經(jīng)造成了很嚴重的污染，若不采取有效措施加以整治，佛山市的水源平洲水道亦會被污染，至于下游城市廣州的河道就更難免于難了。所以對內(nèi)河涌的整治在xx年就已經(jīng)提上了議程，辦公室組織了研究著有《佛山水道沿岸支涌污染及控制途徑調(diào)查研究報告》。根據(jù)《廣州、佛山跨市水污染綜合整治方案》以及《佛山水道xx－xx年綜合整治實施計劃》環(huán)保局已經(jīng)組織開展了全市的截污工程、部分河涌的堤圍整治工程以及工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步將污染源清除并且恢復河道的水力條件，不過河涌的自然恢復還是很慢的。為了加速河涌的恢復，我們打算采取就地處理技術。因此選取了這條污染比較嚴重石角涌作試點治理，通過試點工程摸索建立出一套適應佛山市的治理方法（現(xiàn)階段很多工作都是處在摸索階段，在其他城市都比較少現(xiàn)成的成熟的處理實例）。

不少企業(yè)得知我們有意采用就地處理技術處理本市的內(nèi)河涌，紛紛前來推銷技術。今天來到的是蘭州捷輝生物環(huán)境工程有限公司的廣東地區(qū)代理：江門市太湖太陽能水電研發(fā)科技有限公司，他們推薦的技術是曝氣生物流化池（abft）污水處理工藝，這是第七界（xx）北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會“城市發(fā)展重點項目推介”的技術，這個技術成果已經(jīng)列入了xx年國家重大科技成果推廣計劃。從他們?nèi)〉玫某煽儊砜催@家企業(yè)還是蠻有實力的。

我們帶他考察了石角涌，我也是第一次去，雖然已經(jīng)在地圖上多次看到，不過還是看到了現(xiàn)場才清楚它的情況。我們來到的是石角涌最后的一段，這段河涌長不過兩百米（前面的部分已經(jīng)被覆蓋掉了，所以看不見），寬不過10米，在盡頭分開了兩段各有二三十米成40度叉開，一段連入佛山涌，有大閘攔截，另一段接入污水泵站，兩段河中間夾著一塊綠地，大概有兩百平方。河涌內(nèi)裝著污水，不能說流著污水，因為其流速實在太慢了，幾乎察覺不到它的流動。污水很黑而且在不停的冒泡，顯然bod和cod很高，估計上千。該公司的專家一看到現(xiàn)場，就打保單說能夠治好，而且挺容易的。因為他們的方法bod、cod的處理能力是很強的，只要水流速度不太高，有充足的水力停留時間，那么bod上兩三千都是不成問題的。場地的情況很理想，在連著大閘的那段河涌建設凈化設施，下雨水量較大的時候污水直接排入污水泵站而不經(jīng)凈化設施，這樣可以避免設施里邊的填料被沖走，而且又不影響排洪，這是得天獨厚的條件。另外，由于該段河涌處在生活區(qū)內(nèi)，用于供氧的鼓風機產(chǎn)生的噪聲會對居民造成較大的滋擾，所以應該增加降噪措施。就場地的情況，專家提出了解決的辦法，就是把鼓風機埋在兩河段中間的那塊綠地地下，加設兩層隔音墻，這樣應能有效降低噪音。雖然該公司信心十足，不過為了找到最好的處理方法，我們也不會草率的把項目交給他們承擔，我們計劃在今年用招標的方法選出最佳的單位采用最佳的方法來完成試點的治理，務求達到最佳的效果。

8。5今天跟出去吃飯獲益良多。

今天財政總監(jiān)應邀而來，中午我們?nèi)チ私鸷频瓿燥垼g聽到了很多在辦公室聽不到的事情?？磥硪宄牧私廪k公室的事務，多點跟出去會更有益，畢竟我們辦公室主要的工作還是邀請其他單位協(xié)助的，我們主要是組織和協(xié)調(diào)。

財政總監(jiān)喜歡打拖拉機，所以我們一去到就先打拖拉機（想不到打拖拉機能夠在這樣的場合里發(fā)揮作用，可惜我沒有學好），讓才吃飯，最后才討論這次飯局的主要內(nèi)容：就地處理經(jīng)費的解決問題。

席間余科他們講解了現(xiàn)在工作的困難。機關的領導有任期的，任期一滿可能就要更換領導班子了，每一批領導的施政綱領都不一樣，這一屆的市長和書記很強調(diào)bot，因此要求我們的很多項目都采取bot的模式去進行。bot的確是很有優(yōu)勢的，已經(jīng)成為現(xiàn)在政府管理手段的發(fā)展方向。不過由于bot推出的時間不長，成功的經(jīng)驗不多，我們這一屆自然就成為了拓荒牛，一切都要摸索前進，而且領導要求很高，在這樣的情況下辦公室的工作真是很繁重。

我想，工作和學習是相輔相成的，如果能夠做好工作幫得上忙，那么自然也就學到不少東西了；反過來，要做好工作就必須認真學習工作的每一個內(nèi)容，包括他們的處事方式、他們對工作的要求、以及對他們正在進行的工作有一個比較全面地了解。所以細心觀察、耐心等待機會、積極把握機會就變得很重要了。

慢慢跟今天工作：看資料，資料裝袋，雜活（貼郵票，拿打印紙，送資料）。

現(xiàn)在大伙已經(jīng)習慣了有兩個雜工這辦公室，知道他們可以聽候差遣辦點雜活。隨著我們對這里越來越了解，大家對我們也越來越好。

教育工作者實習日志版篇八

初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了?！巴瑢W們，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的.心。

在班主任實習工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。

教育工作者實習日志版篇九

雖然我是日語專業(yè)的學生，但畢竟有過幾次教學經(jīng)驗因此，在金老師的耐心指導下，我學會了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡單的日語句子和同學們進行課堂交流等等特別是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調(diào)動了學生的積極性，令我受益匪淺!

經(jīng)過了一段時間的備課聽課和試講，我終于走上了講臺，開始教課啦!

教育工作者實習日志版篇十

今日是我實習的第一天，早上醒的異常早，也有些興奮，因為很早以前就盼著這么一天的到來到。在學校時總想著到外面的公司里去長長見識，對所學的知識有一個感性的認識。公司八點上班，我七點半就到了。我所實習的公司的全名是寧夏天地奔牛實業(yè)集團有限職責公司，公司主要是煤炭開采設備生產(chǎn)及研發(fā)。我任職于工程設計部。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進了總公司二樓的辦公室(工程部)，跟部門經(jīng)理(李經(jīng)理)和各位同事簡單的介紹了一下自我的基本情景，經(jīng)理和同事們都十分友好。午時，一個人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關工程設計的書本，如公司產(chǎn)品簡介，cad，ug等等，發(fā)現(xiàn)有很多東西都是在學校從未見識過的。

第一天上班，感覺還是蠻簡便的，所做的事情就是熟悉一下情景，工程里的一些工作章程，和設計人員的一些職責等等，整理一些存檔的相關客戶設計圖，大致上熟悉設計的理念，雖然這樣簡便，但收獲還是很大的。俗話說的好：“良好的開端是成功的一半?！?/p>

10月12日天氣：晴。

剛走出學校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到十分困惑，十分迷茫，公司里要用的東西學校里都沒有學過，還有學校里學的知識在工作中都不明白如何運用。發(fā)現(xiàn)有很多東西自我都不會，甚至都沒有接觸過。應對太多的疑問自我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力，都有點想放下。

“我是否能夠勝任那里的工作?會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷?”內(nèi)心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，那里有和藹的領導和友好的同事，他們給了我極大的幫忙和鼓勵，不懂的時候去問他們，他們會耐心地給我講解，教我。和他們在一齊工作，有一種工作的樂趣。在最初的幾天里經(jīng)過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，也慢慢了明白了工作中的一些知識，使自我逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去應對任何挑戰(zhàn)。

對自我說，加一把油，相信自我，我能行的!

10月13日天氣：晴。

經(jīng)過了幾天的適應期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運作流程，更明確了自我的工作資料。接下來的時光便開始為正式投入工作進行了很多的準備，經(jīng)過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在幾天的時光內(nèi)我補充了很多實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自我要準備的東西還遠遠不夠。大學生活讓我對機械工程理論知識有了必須的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務上本事的提高起到促進的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

今日是我最累的一天，從早上八點進到里面，一向到五點半，累了一天，有同事對我說，你歇歇吧，坐一會兒。其實我不是不想坐下來，可是作為實習生來講，要學的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來，節(jié)奏就慢了下來。我告訴自我，我放下了其他找工作的機會，花時光花精力到這也里來實習，我要對得起我自我，對得起我寶貴的時光。如果我到那里來慢慢悠悠的休息，還不如待到學校休息。我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。

10月14日天氣：晴。

這是進入公司的第一個周日，就進入緊張的加班。

從剛開始實習時的激動和盲目到此刻能夠主動合理的安排自我的各項工作進程，感覺自我成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些為人處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)，要學的東西比學校多的多。人生就是這個樣貌，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們僅有努力的學習、虛心求教，到最終才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的應對自我的生活。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!

我相信，實習，多一種經(jīng)歷，就多了生活的經(jīng)驗，哪怕此刻用不到，在不遠的將來回過頭去想想，也會顯示出它的重要性和好處。

10月15日天氣：晴。

又是炎熱的一天，真難受。昨日接到朋友們的信息，讓我注意身體。其實一向以來，是我應當感激他們，給我那么多的關心、信任和感動，讓我總能樂觀的生活著。而此刻，有著溫暖陽光的清晨，我用微笑迎接新的一天!

這兩天除了看有關客戶產(chǎn)品的資料之外，另一個任務就是學習公司的制圖規(guī)范了。公司常用的cad軟件是天正建筑3，對cad圖的圖層設置有一個統(tǒng)一的標準，如wall為墻線，采用255色，線寬0。4;sv為裝修線，采用42色，線寬0。08;svd為裝修虛線。剛開始覺得很繁瑣，每次畫圖設置圖層都要去翻資料，很浪費時光，效率也很低。甚至自我都有點不耐煩，師傅教導我說：“搞機械這一行，在學校學的只是一點皮毛，更多的知識是在生產(chǎn)實踐中學到的。要沉的住氣，沒個五年十年，是成不了機械方面的專家的?！睅煾档囊环捵屛一腥淮笪?，此刻開始，不管給我什么任務，我都耐心地完成。

10月16日天氣：小雨。

今日教師傅首先上來就跟我說了一些概念，組件是由若干零件組成，在結(jié)構(gòu)上有必須獨立性的部分。部件：部件是由若干零件和組件組成，具有必須獨立功能的結(jié)構(gòu)單元。組件裝配：組件(或部件)裝配是按照規(guī)定的技術要求和順序完成上述組合的工藝過程?？傃b配：總裝配是將部件、組件、零件組合成產(chǎn)品的工藝過程。任何機器都是由零件、組件和部件組合而成。裝配包括對產(chǎn)品的調(diào)整、檢驗、試驗、油漆和包裝等工作。裝配是機器制造生產(chǎn)過程中極重要的最終環(huán)節(jié)，若裝配不當，質(zhì)量全部合格的零件，不必須能裝配出合格的產(chǎn)品;而零件存在某些質(zhì)量缺陷時，只要在裝配中采取適宜的工藝措施，也能使產(chǎn)品到達規(guī)定的要求。所以，裝配質(zhì)量對保證產(chǎn)品的質(zhì)量有十分重要的作用。在機器的裝配工程中，能夠發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品在設計上的缺陷(如不合理的結(jié)構(gòu)和尺寸標注等)，以及零件加工中存在的質(zhì)量問題。所以，裝配也是機器生產(chǎn)的最終檢驗環(huán)節(jié)。如控制裝配的環(huán)境條件(溫度、濕度、清潔度、照明、噪音、振動等)，推行有利于控制清潔度、保證質(zhì)量的干裝配方式，零件必須在完成去毛刺，退磁，清洗，吹(烘)干等工序，并經(jīng)檢驗合格后，才能入庫。

10月17日天氣：晴。

回想起這幾天的實習生活，我真是感慨萬千，想起了“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力?！倍粋€社會要很好地發(fā)展下去，必須要貼合此規(guī)律。馬克思說得對，“給資本家打工果然不是鬧著玩的?！币粋€國家經(jīng)濟的發(fā)展，都離不開每一個公民的努力與供現(xiàn)。

一禮拜里，我們每一天下班都在很晚，晚上六、七點下班是常事，正式員工通宵也不罕見。有一次晚上八點過的時候和幾位同事下去吃飯，遇到兩個其他公司職員，其中一個對另一個自豪地宣布：“我都沒有料到自我能撐到那么晚!”望著他驕傲得紅撲撲的天真的面容，同事們都默默地微笑了。

10月18日天氣：陰轉(zhuǎn)多云。

教師傅今日告訴了我完全互換法是怎樣用的。

完全互換裝配法是裝配尺寸鏈中的所有組成環(huán)的零件，按圖紙規(guī)定的公差要求加工。裝配時，不需要經(jīng)過選擇，修配和調(diào)整，裝配起來就能到達規(guī)定的裝配精度。完全互換法裝配法的優(yōu)點是：裝配工作簡單，生產(chǎn)率高，有利于組織流水生產(chǎn)，也容易解決備件供應問題，有利于維修工作。選擇裝配法：選擇裝配法是將尺寸鏈中的組成環(huán)公差放大到經(jīng)濟可行的程度，然后選擇適宜的零件進行裝配，以保證規(guī)定的裝配精度的方法。調(diào)整裝配法：調(diào)整裝配法，就是在裝配時用改變產(chǎn)品中可調(diào)整零件的相對位置或選用適宜的調(diào)整件以到達裝配精度的方法。修配裝配法：修配裝配法就是將尺寸鏈中各組成環(huán)零件的公差放大到經(jīng)濟可行的程度去制造。這樣，在裝配時封閉環(huán)上的累積誤差必然超過規(guī)定的公差。選擇裝配方法的實質(zhì)，就是研究以何種方式來保證裝配尺寸鏈封閉環(huán)的精度問題。常用的裝配方法有：完全互換裝配法，選擇裝配法，調(diào)整裝配法，和修補裝配法。完全互換裝配法：完全互換裝配法是靠零件的制造精度來保證裝配精度要求的。

10月19日天氣：晴。

南遠電器一向被認為是吳江市效率比較高的企業(yè)。南遠力圖以最有限的人力完成最繁重的任務，把每個人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實習期間我對這一點感受很深刻。每個人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有很多時光教你什么。他們在安排給你任務時已經(jīng)預先假定：你到南遠來干活，你是南遠的員工，那么你應當天生就明白按南遠業(yè)務的一切做法和規(guī)則。實習生也不例外，一切只能靠自我看，只能厚著臉皮求教。

例如工藝規(guī)程，制訂得是否合理，直接影響工件的質(zhì)量、勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益。一個零件能夠用幾種不一樣的加工方法制造，但在必須的條件下，僅有某一種方法是較合理的。所以，在制訂工藝規(guī)程時，必須從實際出發(fā)，根據(jù)設備條件、生產(chǎn)類型等具體情景，盡量采用先進加工方法，制訂出合理的工藝規(guī)程。

10月20日天氣：晴。

時光總是在不經(jīng)意間流逝，實習開始兩周了。

感覺自我做了不少，可是還有很多也沒做。

cad設計圖雖然畫起來很枯燥，并且描圖還要看一筆畫一筆，挺麻煩的，可是練習總是有必要的，并且總是能學到不少東西，呵呵!畫圖開始漸漸熟練了起來，可是我也要離開南遠了，回到學校繼續(xù)努力，俗語說的好：“社會是一個鍛煉人的大熔爐?！苯?jīng)過這個熔爐的熔煉，人真正的社會價值才能得以體現(xiàn)，而這整個過程則完全能夠由你自我來掌握。這不但要求我們堅持自我的人生理念、堅持正確的人生觀和價值取向，更要求自我有一顆虛心進取的心。僅有這樣才能把握好自我的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人，實現(xiàn)心中的夢想。期望明天會更完美。

10月21日天氣：晴。

今日指導師傅教了我軸類零件加工的技術要求，

1、尺寸精度軸類零件的主要表面常為兩類，一類是與軸承的內(nèi)圈配合的外圓軸頸，即支承軸頸，用于確定軸的位置并支承軸，尺寸精度要求較高，通常為it5～it7;另一類為與各類傳動件配合的軸頸，即配合軸頸，其精度稍低，通常為it6~it9。

2、幾何形狀精度主要指軸頸表面、外圓錐面、錐孔等重要表面的圓度、圓柱度。其誤差一般應限制在尺寸公差范圍內(nèi)，對于精密軸，需在零件圖上另行規(guī)定其幾何形狀精度。

3、相互位置精度包括內(nèi)、外表面，重要軸面的同軸度、圓的徑向跳動、重要端應對軸心線的垂直度、端面間的平行度等。

4、表面粗糙度軸的加工表面都有粗糙度的要求，一般根據(jù)加工的可能性和經(jīng)濟性來確定。

聽了教師傅說的這么多，平時在學校和課堂上是很難學的到的。雖然經(jīng)過了幾天的實習，感覺自我像是學到了很多東西，實習很開心。

10月22日天氣：晴。

今日，教師傅教我怎樣確定定位基準，先聽了他理論的說了下合理地選擇定位基準，對于保證零件的尺寸和位置精度有著決定性的作用。由于該傳動軸的幾個主要配合表面(q、p、n、m)及軸肩面(h、g)對基準軸線a-b均有徑向圓跳動和端面圓跳動的要求，它又是實心軸，所以應選擇兩端中心孔為基準，采用雙頂尖裝夾方法，以保證零件的技術要求。粗基準采用熱軋圓鋼的毛坯外圓。中心孔加工采用三爪自定心卡盤裝夾熱軋圓鋼的毛坯外圓，車端面、鉆中心孔。但必須注意，一般不能用毛坯外圓裝夾兩次鉆兩端中心孔，而應當以毛坯外圓作粗基準，先加工一個端面，鉆中心孔，車出一端外圓;然后以已車過的外圓作基準，用三爪自定心卡盤裝夾(有時在上工步已車外圓處搭中心架)，車另一端面，鉆中心孔。如此加工中心孔，才能保證兩中心孔同軸。對精度要求較高的零件，其粗、精加工應分開，以保證零件的質(zhì)量。

該傳動軸加工劃分為三個階段：粗車(粗車外圓、鉆中心孔等)，半精車(半精車各處外圓、臺階和修研中心孔及次要表面等)，粗、精磨(粗、精磨各處外圓)。

10月23日天氣：晴。

今日教師傅告訴了我裝備的一些前奏。

加工精基準時定位用的粗基準，應能保證重要加工表面(主軸支承孔)的加工余量均勻;應保證裝入箱體中的軸、齒輪等零件與箱體內(nèi)壁各表面間有足夠的間隙;應保證加工后的外表面與不加工的內(nèi)壁之間壁厚均勻以及定位、夾緊牢固可靠。為此，通常選擇主軸孔和與主軸孔相距較遠的一個軸孔作為粗基準。生產(chǎn)批量小時采用劃線工序，生產(chǎn)批量較大時采用夾具，生產(chǎn)效率高，首先將工件放在11、9、7各支承上，并使箱體側(cè)面緊靠支架8，端面緊靠擋銷6，進行預定位。然后由壓力油推動兩短軸5伸入主軸孔中，每個短軸上的三個活動支承銷4伸出并撐住主軸孔壁毛面，將工件抬起，離開11、9、7各支承面，此時主軸孔即為定位基準。為了限制工件繞兩短軸的轉(zhuǎn)動自由度，在工件抬起后，調(diào)節(jié)兩個可調(diào)支承2，經(jīng)過樣板校正另一軸孔的位置，使箱體頂面基本成水平。再調(diào)節(jié)輔助支承10，使其與箱體底面接觸，以增加加工頂面時箱體的剛度。最終由手柄3操縱兩個壓板1，插入箱體兩端孔內(nèi)壓緊工件，加工即可開始。

10月24日天氣：晴。

今日教師傅教了我數(shù)控機床的加工原理。

數(shù)控程序是數(shù)控機床自動加工零件的工作指令。在對加工零件進行工藝分析的基礎上，確定零件坐標系在機床坐標系上的相對位置，即零件在機床上的裝夾位置，刀具與零件相對運動的尺寸參數(shù)。

數(shù)控機床的加工原理如下所示。在數(shù)控機床上加工零件時，要事先根據(jù)零件加工圖樣的要求確定零件加工的工藝過程、工藝參數(shù)和刀具參數(shù)，再按規(guī)定編寫零件數(shù)控加工程序，然后經(jīng)過手動數(shù)據(jù)輸入(mdi)方式或與計算機通訊等方式將數(shù)控加工程序送到數(shù)控系統(tǒng)，在數(shù)控系統(tǒng)控制軟件的支持下，經(jīng)過分析處理與計算后發(fā)出相應的指令，經(jīng)過伺服系統(tǒng)使機床按預定的軌跡運動，從而控制機床進行零件的自動加工。

10月25日天氣：晴。

今日我實習結(jié)束了，離開南遠了。

在這個科技時代中，高技術產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循必須的生產(chǎn)原理，經(jīng)過一些主要設備及工藝流程來完成的。所以，在專業(yè)實習過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導下，經(jīng)過實習過程見習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用本事。

2周的實習我到了很多新東西，這些都是在學校中所接觸不到的。俗語說社會是一個鍛煉人的大熔爐，經(jīng)過這個熔爐的熔煉，人真正的社會價值才能得以體現(xiàn)，而這整個過程則完全能夠由你自我來掌握。這不但要求我們堅持自我的人生理念、堅持正確的人生觀和價值取向，更要求自我有一顆虛心進取的心。僅有這樣才能把握好自我的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。我相信自我始終會堅持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學習，利用自我無限的青春活力去實現(xiàn)自我的人生價值，創(chuàng)造一片屬于自我的天空。

教育工作者實習日志版篇十一

今天是我正式實習的第一天，激動的心情完全能夠從我的臉上顯示出來。上午，我來到了濟南華為有限公司工作處，這里的負責人陳姐帶我參觀了這個公司的主要部門并且熟悉公司的環(huán)境。下午，自由活動。就這樣，我實習的第一天在興奮地心情中度過了。

20xx年2月22日星期三天氣：陰。

中國移動公司技術員郭姐為我們做了講座，主要是講一些關于gsm網(wǎng)絡優(yōu)化的知識及其工作。

網(wǎng)絡優(yōu)化工作是指對正式投入運行的網(wǎng)絡進行參數(shù)采集、數(shù)據(jù)分析，找出影響網(wǎng)絡運行質(zhì)量的原因并通過參數(shù)調(diào)整和采取某些技術手段，使網(wǎng)絡達到最佳運行狀態(tài)，使現(xiàn)有網(wǎng)絡資源獲得最佳效益，同時對網(wǎng)絡今后的維護及規(guī)劃建設提出合理建議。網(wǎng)絡優(yōu)化主要包括無線網(wǎng)絡優(yōu)化和交換網(wǎng)絡優(yōu)化兩個方面。會后，我們向前輩詢問了有關通信類工作的問題，他們都給我們作了詳細回答，給我留下最深刻印象的就是作為通信的運營商對工作人員的最基本要求就是員工的態(tài)度。

20xx年2月23日星期四天氣：陰。

今天我們?yōu)榱藢ψ蛱斓闹R性講座進行進一步的深入了解，專門進行了相關的調(diào)查報告，即關于gsm網(wǎng)絡優(yōu)化問題的調(diào)查。在本次調(diào)查中，我主要采用對比的手段進行調(diào)查，首先調(diào)查gsm網(wǎng)絡的前期網(wǎng)絡優(yōu)化及其優(yōu)化的重點，再調(diào)查gsm網(wǎng)絡的后期網(wǎng)絡優(yōu)化及其優(yōu)化的重點和主要內(nèi)容。最后總結(jié)gsm網(wǎng)絡優(yōu)化的趨勢和網(wǎng)絡本身的發(fā)展方向，甚至提到移動通信系統(tǒng)的發(fā)展前景展望。調(diào)查已經(jīng)順利完成。我從中了解到很多知識，特別是gsm網(wǎng)絡的知識，加深了我對gsm網(wǎng)絡優(yōu)化的理解。疲憊而又充實的一天。

20xx年2月24日星期五天氣：陰。

昨天的疲憊的身軀恢復過來了，可能跟今天的天氣也有些相關吧。今天天氣晴朗，讓人有一種使不完的精力。我像往常一樣，第一個來到公司，等待著其他人的到來。由于今天軟件部門的人手不夠，所以我第一次直接參與編程的任務。一天下來，我拖著疲憊的身體返回宿舍，盡管今天很累，可是覺得自己學到了很多知識，很開心，而且明天公司放我假，我可以好好休息了，開心啊。

20xx年2月27日星期六天氣：晴。

休息完了，精神真不錯，神倍爽。今天一天也沒發(fā)生什么重大的事情，和平常一樣，平淡無極，在個各部門串了下門，看了會培訓資料，一天就這樣無聊的過去了。

20xx年2月29日星期三天氣：晴。

雖然前幾天的任務并不困難，但是覺得自己已經(jīng)有點累了。可能是自己還沒有適應工作的環(huán)境，又或者自己少了實習剛開始的激動心情了吧。不過，我相信，壓力和挑戰(zhàn)還沒到來，我是一個永不屈服的人。我一定可以沉住氣，用自己的努力和拼搏奮斗出一個輝煌的明天。只有經(jīng)歷過大風大浪、而又堅忍不拔的人，才是真正的強者，才會取得最大的成功!

20xx年3月2日星期五天氣：雨。

今日，公司特地請來了工程師王笑，他以其二十多年的工作經(jīng)驗為基礎位同學們系統(tǒng)的介紹了通信工程領域的諸多問題，如固定電話網(wǎng)，移動電話網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)，3g的發(fā)展與演進﹑td-scdma原理等。并且還簡要回顧了世界通信發(fā)展史，中國通信發(fā)展史，國內(nèi)通信行業(yè)現(xiàn)狀，通信市場的發(fā)展趨向。期間我們實習生認真傾聽，并在自由提問階段踴躍發(fā)言發(fā)問，現(xiàn)場學術氣氛厚重，體現(xiàn)了新一代大學生強烈的求知欲和社會責任感。

20xx年3月5日星期一天氣：小雨。

實習已經(jīng)有十四天的時間了，感覺時間過了很快，再過十六天左右就要結(jié)束自己在大學最后一次實習了。有點不舍，舍不得軟件部的同事們，舍不得離開小聰軟件公司，舍不得…雖然距離結(jié)束的時間所剩無幾，但是我會加把勁，把剩下的工作做到最好，不辜負軟件部的同事們的期望。我愛你們，華為的每位大哥大姐們。

20xx年3月7日星期三天氣：陰。

今天我跟王師傅一起去了濟南大學的通信站，處理下交換機的問題。在機房中，首先映入眼簾的是一排架子，看上去跟書架差不多，只是上面不是書，而是密密麻麻的線路。王師傅說，那是配線架，上面的每一根線都通到相應的電話上。在休息的空隙我還去看了固定電話網(wǎng)的設備。王師傅對機柜里一排排的電路板一一的講解，一般，除了正常工作的電路板外，它旁邊還有一個備用的。正如機房里除了電源線外，還要準備蓄電池以備停電時應急。因為通信的間斷造成的危害非常大，所以要做到萬無一失。

王師傅還給我講述了機房中的服務器與交換機的配置網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)，以及聯(lián)接服務器、交換機與主機所使用的連接線，然后老師給我們講了學校所使用的各種構(gòu)件和結(jié)構(gòu)的類型?？傊裉焓斋@蠻大的。

20xx年3月9日星期五天氣：陰。

3月17號我們就社會人才市場對通信人才的需求作了調(diào)研。很令我們欣慰的是通信行業(yè)屬于it產(chǎn)業(yè)，其中高技術人才缺乏，其中移動軟件工程師國內(nèi)缺口盡50萬。面對當前國內(nèi)3g業(yè)務即將拉開帷幕，3g的牌照也以發(fā)放，所以我們這屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢很看好。

教育工作者實習日志版篇十二

兩個月期間，我在日照朗特房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

xx年3月12日。

開學的日子稀里嘩啦就展開了。放假前布置了實習任務，今天就迷迷糊糊的走向了戰(zhàn)場?？晌倚睦镞€是有些著急，因為這一實習就是兩月，這與我的回家沖突??！可指導老師說了，為了迎接評估，不允許不去。心里面難免有些沒底，時間呀時間呀！想想魯迅教導我說：時間就是海面里的水，只要愿意擠，還是有的。不過，這個前提是“愿意擠”，可是今天過去后，我好像并沒有去擠！罪過呀。

xx年3月13日。

我今天6點半就早早的就起床了，和同學們一塊直奔18路車站點，等待著18路車，想想也真奇怪，就屬日照了，公交車還有1.5元的，好在18路車還是1元。

出自 www.zgxlcd.com

我們?nèi)嵙暤牡胤绞侨照绽侍胤康禺a(chǎn)經(jīng)紀有限公司。在那里認識了幾位朋友，畢竟去的好幾個是同學。開始就讓我們做游戲，原本就三個小組，每組是9個人，然后有個主任喊幾個數(shù)字我們就每組幾個人蹲下，結(jié)果2組的先做錯了，后來是我接連著海軍也做錯了，我們做錯的懲罰是做俯臥撐，對我們男孩子來說簡直是小菜，可是對于那樣整天在辦公室坐著的主任們來說可就不一樣了阿。一個個做的腰腿疼。然后我們開始念羊皮卷，記得最深刻的就是：“今天我將開始新的生活，今天是我生命中的最后一天，我要做世界上最偉大的推銷員！”

xx年3月14日。

昨天基本我們沒有開展工作，主要的就是熟悉一下公司的環(huán)境，然后跟著幾個業(yè)務員走走市場，看看我們公司的業(yè)務點主要在什么地方。今天我們在戰(zhàn)前廣場發(fā)傳單拉客戶，看到同學兩個拉走了一個有意向買房的。我和海軍急了起來，心里也有了壓力了。畢竟天下沒有免費的午餐阿。我們在今天下班之前。終于拉到了一個客戶。心想工作多么不易啊。

暑假假一放，我便在寶安石巖一家中小型港資公司開始了一種全新的生活——實習。我的實習時間從7月5日到7月23日。作為一名大二學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實習，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實習，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。我實習的公司叫金焰有限公司是隸屬香港工業(yè)集團“今凰集團”地處石巖水田開發(fā)區(qū)，占地面積15000㎡，建筑面積40000㎡。公司自創(chuàng)立以來，已取得了相當好的經(jīng)營業(yè)績。目前主要產(chǎn)品為電動牙刷以及其他中小型家用電器。其銷售對象地是以香港為主要地。辦理生產(chǎn)電動牙刷等其他中小型家用電器并外運香港銷售。作為一名大二就要畢業(yè)的學生能夠在這樣重要的公司里實習，我感到非常的榮幸。此次實習，主要實習的內(nèi)容是學習如何收集行業(yè)內(nèi)的產(chǎn)品的信息，日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。剛開始上班時，真有些不習慣。面對著這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來。不過經(jīng)過慢慢的適應自己也就同辦公室的同事也可以說是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一遍了。他們都把我當著小布丁看，也許是因為我個只比較矮小，長得可愛，性格開朗，又剛來實習的緣故吧，嘻嘻。所以大家都很照顧我，無論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。

教育工作者實習日志版篇十三

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，能夠讓我在社會實踐過程中，接觸到與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉自己綜合運用的能力，把所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，獨立分析和解決實際問題的能力有效揉和到一起，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。學而不厭，誨人不倦，對學校而言，實習環(huán)節(jié)同時可以檢驗教學效果，為學校進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗?；仡櫾趯W校的四年，我身為一名海軍學員，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。來到實習單位之后，受到電視臺領導的照顧和關懷，并在各個部門指導老師的帶領下，去學習，去觀看，去嘗試。雖然只有短短的幾個月時間，但是讓我學到了許多書本上沒有的知識，這為我今后順利與社會接軌做好了準備，為我成功從學生的身份向社會人的身份轉(zhuǎn)換奠定了堅實的基礎。

二、原理。

1、新聞制作的步驟。

2、電腦動畫制作原理。

3dmas是主要用于編輯三維網(wǎng)格物體，特點是占用資源少，適用于游戲、效果圖的制作。

flash是一種基于矢量圖形的交互式多媒體技術，產(chǎn)生動畫最基本的元素就是那些靜止的圖片，即幀，所以怎么生成幀就是制作動畫的核心，而用flash做動畫也是這個道理——時間軌上每個小格其實就是一個幀，按理說，每一幀都需要制作的，但flash能根據(jù)前一個關鍵幀和后一個關鍵幀自動生成期間的幀而不用人為的刻意制作，這就是flash制作動畫的原理。

三、內(nèi)容與步驟及收獲。

1、新聞制作的步驟。

如何確定采用何種標題形式。

（1）、首先確定主標題的內(nèi)容。

（2）、根據(jù)主標題內(nèi)容的補充需求，選定需要做入標題的其他信息。

對于采訪：只要有人出去采訪，就會把我這個小跟班叫上，大家都很照顧我這個新手，剛開始出去，感覺就很新鮮，什么都沒有體驗過，可是當你也要把采訪大綱交一份的時候，就不會那么刺激了，有時候，也會寫寫稿件，會有人認真的批閱，看這只是能把故事講清楚的文字，里面沒有一點邏輯層次感，我才知道做出好的新聞并不是一件簡單的事情，在采訪過程中，要用語言表達清楚自己想要的東西是什么，要抓住重點關鍵進行提問，不能盲目。這個過程需要經(jīng)歷也需要適應，但最后能否提升到一個新的階段，就要自己不斷的努力。在寫稿這個過程中，我體會到：要寫好一篇新聞稿，必須首先做到真正了解自己所采訪的對象以及單位的情況。就像自己接手一個完全陌生的機器，你要報道它，就要知道這個機器的零部件叫什么、干什么、作用是什么，所以我要從新聞采訪前期和新聞后期撰寫開始認真下功夫。

對于串編新聞：在學習采訪寫作的同時，偶爾，也會有些姐姐帶我去嘗試串編新聞，在這期間能提前知道新聞的內(nèi)容。在不斷嘗試的過程中，我自己已經(jīng)可以獨立操作，我相信，在不斷努力的同時串稿技術會更加熟練。當然在這期間我也知道了：作為一名合格的新聞工作者一定要秉持著“取其精華，去其糟粕”的理念。

2、電腦動畫制作步驟。

3dmas。

通過線在結(jié)構(gòu)---點的構(gòu)型----可渲染性。

先建模，然后賦材質(zhì)，打燈光，然后渲染，再做特效。

flash。

（1）逐幀動畫制作流程：

將不同的效果分布在不同的幀上，這些幀都是關鍵幀，添加方法按鍵盤上的f6。

（2）形狀動畫制作流程：

1、繪制原始圖形（例如一個普通的圓，切記不要群組，不要轉(zhuǎn)換成元件）。

教育工作者實習日志版篇十四

今天我比較幸運遇到發(fā)動機、波箱大修(其他組的)。由于今天我們組的修車單非常少，就有時間去觀看其他組大修發(fā)動機和波箱。慶幸的是：我看了裝發(fā)動機的大部分和拆裝波箱的整個過程。美中不足的是：我沒能動手操作一下。在看的過程中，我覺得他們的每個動作都非常的簡單，也感覺到他們的那份細致、認真。但每個簡單的動作你真是記得了嗎?能做到嗎?我不敢說：我可以，我能。不是因為我缺少自信，而是我深知由看到做，還是有很大的距離的。如：同事將螺絲擰緊，看起來非常簡單，而如果是自己去做的話，就要考慮需不需要墊片、用什么工具、要用多少斤的力等。

究其原因到底是什么呢?一方面，我們看到的只是結(jié)果，而結(jié)果的產(chǎn)生是由于一系列的過程而形成的，但大多時候我們卻沒有去思考其形成此結(jié)果的原因——過程。如：追星，比較多的追星者追的是該明星此時的位置(榮譽、財富等)，而很少人關注其在未成為明星之前的那段刻苦銘心的奮斗歷程。另一方面，右腦的記憶能力遠遠超過左腦的記憶能力。大多數(shù)人都會感覺到小時候的.某些事物，現(xiàn)在想起來還記憶猶新，而現(xiàn)在長大了，雖然可以記住許多事情，但那都是短暫性的記憶。為什么呢?那是因為小時候我們一般都是用比較形象思維的右腦記東西，而中國的教學模式注重的是培養(yǎng)我們抽象思維的左腦?，F(xiàn)在教育模式也應該做適當?shù)恼{(diào)整。兩個人看著同一張相片，那位曾在相片中的地方游玩的人(a)跟另一位b(未曾去過該地方的)的感覺是完全不一樣的。a可以回憶起當時的那種感受，而b僅僅只能看著相片里的風景。只有自己親身接觸過、經(jīng)歷過，那種感覺是想趕都趕不走的。

加油!我感覺自己離大千世界越來越近。

今天，我一整天跟著建哥修車。在工作中，因為有些事情我做得不好，我被建哥“罵”了好幾次。我都是帶著微笑，坦然地傾聽。在這里，我要跟建哥說聲：謝謝。因為他肯“罵”我，我才能知道自己的不足，有改變的機會，并且這種印象又是比較深刻的。

如果心態(tài)沒有調(diào)整好，可能會覺得連這些小事都做不好，而完全抹殺以前的“成功”，會打擊自己的自信心;或者會認為施“罵”者為什么不可以慢慢說給你聽，而要“罵”你呢?在學校工作時，做錯了，恩師會慢慢跟我講解。雖然在學校工作和在眾合力工作有這種反差，但是我還是能適應的，我也很高興能有這種經(jīng)歷。所以心態(tài)必須調(diào)整好。心態(tài)雖不能決定一切，但其卻能決定85%的成功。

我以昨天的指導思想(親身接觸)，在今天中我擦密封膠、拆后輪剎車、裝前輪剎車等。自己接觸過的那種感覺是最真實的。

今早到長安站時，看到站長跟所有同事在開會。我趕緊排到隊伍中，我還以為是我的手機時間有問題，開完會才知道是星期一8：30就要開會(完全不知情)。開完會后，我跟站長說了此事，他說：你不知情，這次就不罰你，下次要再遲到，是要進行行政處罰的。我的同事以為我知道，所以沒有跟我說。對于這一種預料不到的事，我只能是調(diào)整心態(tài)，坦然面對。

下午，我們組修理一個車門窗，弄了兩三個鐘頭，我?guī)筒簧厦?，只在一旁看，站得腳都酸了。初哥，另外一部車的左窗有這種問題。我就想會不會設計者在設計時，就存在這種問題。而長安的每個服務站，有沒有反饋這種信息呢?信息反饋非常重要，可以讓其知道當時現(xiàn)在的情況，也許由于距離等其他問題，讓彼此不能面對面交談，一起工作等。但及時的信息反饋有這種功能——讓其跟我們站在同一條戰(zhàn)線上，成為一個團隊。

教育工作者實習日志版篇十五

今天是我次進入建設銀行遼陽支行的日子。從這天起，開始了我的實習之旅，也開始成為一個銀行人、一個建行人！這是一個轉(zhuǎn)折點，從學校到社會，從學生到銀行員工，一切神秘的面紗一一揭開！

對于我們實習生來說，首先需要改變的是個人的態(tài)度，態(tài)度端正的快，進入角色的時間就越少，收獲也就越多。但態(tài)度的改變不時嘴上說變就能變的，要從心里上、行動上表現(xiàn)出來：積極主動地學習與工作！

記得次出去做宣傳的時候，站在外面發(fā)單頁，這可真讓我心里有點發(fā)秫。以前總是看見別人發(fā)單，路人高姿態(tài)的睬比不睬全靠他心情;也總以為銀行的工作是坐在柜臺里吹空調(diào),等著客戶上門找你的.但自己來做了,才發(fā)現(xiàn)以前的想法全都是自以為是。

我們的客戶經(jīng)理李潔就教我們“放下高姿態(tài)才能改變態(tài)度”，我學習這去做，認真地去實踐，給來來往往的路人邊發(fā)單邊解釋，只要有路人愿意停下腳步聽我們多說幾句我們就興奮得不行了！下班后，收拾著疲憊的身體，看著一天的收獲（客戶留下的聯(lián)系電話），又能讓我精神飽滿，為接下來的工作充滿了快樂業(yè)充滿了競爭，我們支行的實習生分成了兩個組，實行pk制，并且進行任務分工，不過每天下來，大家見面時總會交流一下一天的成績和心得，并會把遇到的困難說出來大家一起想辦法解決。

雖然以競爭，但我們堅持的信念是“友誼，比賽實習的日子真的是“痛并快樂”著的，有快樂當然也有苦惱的時候，當面對困難的時候，勇敢的面對比什么都行，因為每一次苦難都是一種財富！我們在實習中掃過樓，敲過辦公室的門，與人介紹我們的產(chǎn)品，這些都需要順暢的表達出我們產(chǎn)品的特點，并且也需要我們了解客戶的需求。記得次跟熊師兄去武船推信用卡的時候，一開始幾乎是不敢敲門，也不敢和人交流，生怕自己出錯。但慢慢地學習著，很快，我和另一位同事成功地推出了一張信用卡及第三方存管。以后的敲門、點頭、微笑，都讓我應付自如。一天下來，口也干舌也燥，但我一點也不厭倦，因為感覺自己又上了一個臺階，不管別人的眼光，放平自己的心態(tài)，相信自己能行。這樣的信念在我以后的“掃街”工作中發(fā)揮了不小的作用。