方案需要經(jīng)過(guò)多方考量和討論，以獲得多方面的反饋和意見(jiàn)。方案的制定過(guò)程中要廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，形成共識(shí)。方案制定是一個(gè)復(fù)雜而又關(guān)鍵的過(guò)程，小編為大家提供了一些建議和技巧。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇一

“炫流年，舞新春”。

1、增強(qiáng)節(jié)日氣氛，是每個(gè)人都能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。

2、愛(ài)心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過(guò)關(guān)懷的`心靈去傳達(dá)。

x系。

1、橫幅四條，懸掛在食堂側(cè)門(mén)，從活動(dòng)開(kāi)始前一周開(kāi)始懸掛到活動(dòng)結(jié)束，一目了然，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：xxx祝工程系元旦文藝晚會(huì)圓滿(mǎn)成功!

2、小冊(cè)子宣傳，冊(cè)子提供了更多關(guān)于商家的信息，會(huì)對(duì)宣傳起到很好的促進(jìn)作用。

3、海報(bào)宣傳，貼于宿舍樓門(mén)口，教學(xué)樓門(mén)口和食堂門(mén)口。

4、展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的1-2張海報(bào)。

5、宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報(bào)我部負(fù)責(zé)在校內(nèi)和宣傳欄張貼。

6、現(xiàn)場(chǎng)宣傳，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可用印有商家特色的道具進(jìn)行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。

7、嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言，(在開(kāi)始或中間)。

8、上場(chǎng)鳴謝，活動(dòng)結(jié)尾，公司名稱(chēng)以空頭形式進(jìn)行鳴謝。

橫幅(包括宣傳橫幅)：40元。

小冊(cè)子、傳單(商家提供)：200/500份。

彩球：30元。

彩帶：30元。

冷煙火：50元。

服裝(借用、租用)：200元。

燈光(租用)：200元。

道具：150元。

獎(jiǎng)品：50元。

食品：60元。

熒光棒、哨子等：30元。

邀請(qǐng)?zhí)?0元。

策劃書(shū)：20元。

節(jié)目單：10元。

刻碟：20元。

化妝：100元。

拍照、話筒電池：30元。

后勤備用及舞臺(tái)裝飾：300元。

贊助商回報(bào)待定。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，深化改革，求實(shí)創(chuàng)新。以新課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。

二、主要目標(biāo)：

1、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。

2、以素質(zhì)教育為突破口，全面推行新課程改革。

3、以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革。

4、全面推進(jìn)信息化進(jìn)程，實(shí)行電子備課。

三、工作重點(diǎn)：

（一）健全科學(xué)的管理體系。

1、在課堂教學(xué)中，對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開(kāi)展教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”。

2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練的管理力度，健全各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，制定好各級(jí)、各階段訓(xùn)練計(jì)劃，保持團(tuán)體總分進(jìn)入前八。

3、積極開(kāi)展校內(nèi)的體育競(jìng)賽活動(dòng)，抓好“學(xué)生體質(zhì)健康”的評(píng)定工作；保證學(xué)生在校的體育活動(dòng)時(shí)間，督促各班上好兩操兩課等活動(dòng)，做到保質(zhì)保量。

（二）全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)課程改革的理念，并在備課及課上加以實(shí)踐。

2、在教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生需求，重視學(xué)生情感體驗(yàn)，收集資料，撰寫(xiě)有關(guān)論文。

3、充分利用本校資源，ji發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

（三）加強(qiáng)學(xué)校體育特色研究。

1、全面推廣“競(jìng)爭(zhēng)——合作”型體育教學(xué)模式，并做深層次研究。

2、探索雙語(yǔ)教學(xué)，在體育課中試行，配合學(xué)校做好雙語(yǔ)教學(xué)工作。

3、以排球?qū)W校為新平臺(tái)，提高全校的排球運(yùn)動(dòng)水平。

（四）加強(qiáng)體育教學(xué)的信息化工程。

1、充分利用學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)行電子備課。

2、在網(wǎng)上建立各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的詳細(xì)資料及各班的體育成績(jī)與學(xué)生體質(zhì)健康等各項(xiàng)成績(jī)。

（五）推行全民健身運(yùn)動(dòng)。

1、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，培養(yǎng)其終身體育意識(shí)。

2、組織校內(nèi)教職員工參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽，增加其體育鍛煉時(shí)間，增進(jìn)健康。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇三

目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長(zhǎng)期無(wú)人打掃、自行車(chē)亂停亂放、食堂打飯無(wú)序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭(zhēng)為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標(biāo)。為此我們應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮志愿者奉獻(xiàn)友愛(ài)的精神提高同學(xué)們的文明意識(shí)去實(shí)現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生”的目標(biāo)。樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

1）改變車(chē)棚以及道路?？康能?chē)輛無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、行走，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。

2）美化校園環(huán)境，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。

團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人

東華理工大學(xué)校本部

共青團(tuán)東華理工大學(xué)校團(tuán)委

策劃承辦單位：東華理工大學(xué)青年志愿者工作部

協(xié)辦單位: 各院系青年志愿者協(xié)會(huì)

每個(gè)單周的星期一

活動(dòng)一，“整頓車(chē)輛、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

活動(dòng)二，“美化環(huán)境、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

活動(dòng)一：

1）了解校園里面車(chē)輛停放比較雜亂的地方。

2）開(kāi)各院系青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。

3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的人員負(fù)責(zé)的區(qū)域。

4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。

5）在車(chē)棚以及道路旁掛上文明停車(chē)的牌子，提醒同學(xué)們有序停車(chē)。

活動(dòng)二：

1)開(kāi)各學(xué)院青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院自愿加入“美化校園，服務(wù)同學(xué)”的活動(dòng)。

2)通知各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備清掃的工具。

3)安排自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的人員負(fù)責(zé)清理樓層及教室。

活動(dòng)具體流程：

1) 全體成員分成三大組，一組負(fù)責(zé)整頓車(chē)輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)清掃校園活動(dòng)。三組負(fù)責(zé)每天食堂秩序的維持活動(dòng)。

2）請(qǐng)全體成員在學(xué)工樓門(mén)口集合，青年志愿者做好點(diǎn)名和分發(fā)物資的工作以及相關(guān)分配事項(xiàng)。

3）一組的同學(xué)負(fù)責(zé)校園里車(chē)棚以及道路周?chē)？康能?chē)輛的整理，同時(shí)清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫(xiě)亂畫(huà)的地方。

4)二組的同學(xué)分成9個(gè)小隊(duì)。分別負(fù)責(zé)第一教學(xué)樓和第二教學(xué)樓的各層教室的清掃。

活動(dòng)后期：

1) 活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者回到學(xué)工樓門(mén)口集合，清點(diǎn)分發(fā)的工具。

2）對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析，并提出合理的解決方法。

3）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

1）為確保各成員的安全，在活動(dòng)中注意安全。要求每位小組長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注每位成員的動(dòng)向，提醒他們注意相關(guān)事項(xiàng)。

2）一切服從安排、聽(tīng)從指揮，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)擅自脫隊(duì)、單獨(dú)行動(dòng)。

3）參與者參加活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)守時(shí)間，著裝整潔，舉止文明大方。

4）活動(dòng)期間，如果出現(xiàn)意外事件，應(yīng)與校方及時(shí)取得來(lái)聯(lián)系，及時(shí)處理。

5）離開(kāi)時(shí)清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后集體離開(kāi)。

6) 此次活動(dòng)是向全校展示我們校學(xué)生會(huì)志愿者工作部的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，將活動(dòng)長(zhǎng)期做下去。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇四

以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間。

2019年x月x日至x月x日。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、開(kāi)展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開(kāi)展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托“班會(huì)”組織端午節(jié)民俗講座，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情懷。

2、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開(kāi)展村居清潔、節(jié)日慰問(wèn)、助殘愛(ài)幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問(wèn)金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

3、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。

4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開(kāi)展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求。

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇五

一。比賽時(shí)間安排：本次比賽定于12月1號(hào)。

二。比賽地點(diǎn)安排：開(kāi)封大學(xué)校體育館二樓。

三。賽前宣傳動(dòng)員及工作安排：

1、積極在外聯(lián)系本次比賽的贊助商，保證比賽經(jīng)費(fèi)能夠如期到位。比賽贊助根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制定，可以為贊助商提供的宣傳活動(dòng)包括冠名權(quán)、橫幅宣傳、獎(jiǎng)品宣傳等。由體育部負(fù)責(zé)本次大賽的拉贊助工作。

2.以海報(bào)的形式對(duì)此次比賽進(jìn)行大量宣傳，爭(zhēng)取讓全校所有學(xué)生都能了解本次大賽。

3.對(duì)大賽所需物資進(jìn)行采購(gòu)，如乒乓球，記分牌，記錄紙張，飲用水，榮譽(yù)證書(shū)都必須按時(shí)到位。

四。項(xiàng)目設(shè)置：

由于時(shí)間關(guān)系，本次比賽項(xiàng)目為各個(gè)院團(tuán)體賽。

五。參賽選手分組、分配工作安排：

1.本次大賽將進(jìn)行1天，為了保證比賽的時(shí)間和比賽的質(zhì)量，本次比賽預(yù)賽采取淘汰制。

2.本次比賽定在星期天，有課的選手需事先向老師請(qǐng)假協(xié)調(diào)。

3、參賽選手需自帶球拍，乒乓球有活動(dòng)舉辦方本協(xié)會(huì)提供。

六。賽制：本次比賽匯集全校13個(gè)院系，實(shí)行團(tuán)體賽。每個(gè)院抽出3-5位選手參加比賽。其中三人為主選手，兩名替補(bǔ)。分別采用抽簽對(duì)決。取出前3名為本次比賽的冠亞季。具體流程視比賽情況而定。

七。賽中工作安排：

八。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.在比賽中，我們也將在場(chǎng)邊設(shè)置主席臺(tái)，對(duì)大賽工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào)，并對(duì)各工作人員進(jìn)行再次的明細(xì)分工。

2.比賽日當(dāng)天，所有工作人員應(yīng)提前到場(chǎng)，整理球臺(tái)，球具。

3.此次比賽中還將由兩名成員成立秩序小組，主要負(fù)責(zé)大賽的秩序維持及應(yīng)急事件處理。

來(lái)自 www.zgxlcd.com

4.就各選手在本次大賽上的成績(jī)，我協(xié)會(huì)也將安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄，以確保成績(jī)的公平公正。

九。突發(fā)事件及預(yù)案：

1.運(yùn)動(dòng)員遲到：

運(yùn)動(dòng)員遲到十分鐘即認(rèn)為棄權(quán)，取消比賽資格，另一方直接晉級(jí)下一輪。

2.運(yùn)動(dòng)員中途受傷：

輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時(shí)間，待傷勢(shì)處理好后進(jìn)行。

傷勢(shì)嚴(yán)重?zé)o法比賽者視為棄權(quán)。

3.運(yùn)動(dòng)員突然有急事：

有急事的一方需于裁判及另一方球員協(xié)調(diào)，征得二者同意后才能離場(chǎng)。比賽可以推遲舉行。

4.判罰出現(xiàn)爭(zhēng)論：

當(dāng)有判罰出現(xiàn)爭(zhēng)論，參賽隊(duì)員不得與裁判員爭(zhēng)吵，因此影響比賽進(jìn)行者將取消比賽資格。

十。大賽人員工作安排表：

1)總記分員1名：主要負(fù)責(zé)每塊場(chǎng)地的最后結(jié)果統(tǒng)計(jì)、下一輪陣安排以及突發(fā)事件處理工作。

2)點(diǎn)名人員1名：主要負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作，賽前參賽選手集合及賽前秩序維護(hù)工作。

3)場(chǎng)地工作安排：

4)主席臺(tái)工作由辦公室1名成員負(fù)責(zé)，工作：運(yùn)動(dòng)員的簽到；文件、比賽記錄整理，后勤物資保管工作，以及配合總計(jì)分員的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。人員安排：李新剛。

5)應(yīng)急小組成員2名，主要負(fù)責(zé)所有場(chǎng)地的后勤保障工作以及對(duì)受傷球員的簡(jiǎn)單處理。

6)大賽秩序維持小組，主要負(fù)責(zé)比賽的現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)以及對(duì)拉拉隊(duì)的管理。

十一.賽后工作安排：

1、針對(duì)比賽的最后成績(jī)，我們將在第一時(shí)間以海報(bào)的形式公布，以保證比賽的公正、公平、公開(kāi)。屆時(shí)將由宣傳部寫(xiě)三份獲獎(jiǎng)名單，分別張貼在食堂、2#宿舍下以及主樓東的展板上。并將獲獎(jiǎng)人員名單告知獲獎(jiǎng)人員所在班級(jí)的班委。

2.我們將對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)選手以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或獎(jiǎng)狀。

十二。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

總費(fèi)用預(yù)算：200元。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇六

同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來(lái)以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營(yíng)造了深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。

2、端午知識(shí)大比拼。

通過(guò)之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評(píng)出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛(ài)。

3、緬懷偉大詩(shī)人屈原。

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的.故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛(ài)國(guó)氛圍中，大家受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，愛(ài)國(guó)情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4、誦詩(shī)篇，品粽子。

大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國(guó)傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來(lái)的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺(tái)獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級(jí)護(hù)理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。

5、快樂(lè)游戲度端午。

在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

6、我們的端午之約。

xx師姐為本次班會(huì)作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言，同學(xué)們也紛紛說(shuō)出自己對(duì)師姐想說(shuō)的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對(duì)每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約――明年大家再聚端午!

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇七

鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

夢(mèng)的探索。

4月20日至4月21日。

鄭州大學(xué)新校區(qū)。

鄭州大學(xué)全日制在校本科生。

校園尋寶。

隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報(bào)、微博、微信宣傳。

1.活動(dòng)前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報(bào)，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報(bào)后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(hào)(區(qū)域號(hào)+海報(bào)編號(hào)，如1-1表示1號(hào)區(qū)域的第一張海報(bào))。

2.校園內(nèi)共設(shè)置十個(gè)藏寶區(qū)，其中5個(gè)藏海報(bào)的上半部分，其余5個(gè)藏海報(bào)的下半部分，每個(gè)藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個(gè)藏寶點(diǎn)；活動(dòng)前一天將海報(bào)置于藏寶點(diǎn)，工作人員將藏寶點(diǎn)具體位置記下；將藏寶區(qū)、具體藏寶點(diǎn)位置信息(文字)匯總并制成地圖(見(jiàn)附件)。

3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動(dòng)前三天開(kāi)始在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博上造勢(shì)，并于嘉年華當(dāng)天上午11點(diǎn)在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)發(fā)布校園尋寶活動(dòng)地圖。

4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報(bào)，尋到海報(bào)后在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博(微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報(bào)編號(hào)。

5.憑所找到的上下兩部分海報(bào)到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，工作人員對(duì)兌獎(jiǎng)人及海報(bào)信息(包括兌獎(jiǎng)人的姓名學(xué)號(hào)以及所尋到的海報(bào)的編號(hào))以excel表格的形式(表格格式見(jiàn)附件)做好登記。工作人員用微博每?jī)蓚€(gè)小時(shí)更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見(jiàn)人員安排)。

6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報(bào)回收。

1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。

2.尋到的海報(bào)必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時(shí)間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報(bào)。得到完整海報(bào)后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)(荷園扇形廣場(chǎng))的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3.一個(gè)尋寶者只能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。

4.如果錯(cuò)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取時(shí)間(20日中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn))，可以在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無(wú)效。

1.活動(dòng)前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計(jì)好的藏寶點(diǎn)藏海報(bào)，并在晚上8點(diǎn)前將記錄的海報(bào)編號(hào)和對(duì)應(yīng)的詳細(xì)地點(diǎn)匯總至校園尋寶活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見(jiàn)附件)。

2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)、信息登記以及時(shí)刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報(bào)的編號(hào)信息，將信息匯總整理后及時(shí)反饋給微博工作人員。

3.微博工作人員在微博上開(kāi)設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報(bào)、提供自己尋到的海報(bào)信息，微博工作人員每隔兩個(gè)小時(shí)以圖片形式公布每個(gè)藏寶地點(diǎn)的海報(bào)情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報(bào)情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。

4.安排人員在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎(jiǎng)、信息登記，并整理出沒(méi)有被找到的海報(bào)的編號(hào)、地點(diǎn)，以附件形式發(fā)到公郵里。

5.根據(jù)已被整理出的地點(diǎn)，安排人員回收各藏寶點(diǎn)剩余的海報(bào)。

所需物品數(shù)量。

海報(bào)50張。

獎(jiǎng)品50個(gè)。

筆記本電腦1臺(tái)。

桌子1張。

椅子2張。

食品保鮮袋(大號(hào))5卷。

透明膠帶5卷。

剪刀5把。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)目的：為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力，營(yíng)造健康、向上、文明、時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)特?cái)M定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動(dòng)。具體策劃如下：

鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)

隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報(bào)、微博、微信宣傳。

1.活動(dòng)前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報(bào)，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報(bào)后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(hào)(區(qū)域號(hào)+海報(bào)編號(hào)，如1-1表示1號(hào)區(qū)域的第一張海報(bào))。

2.校園內(nèi)共設(shè)置十個(gè)藏寶區(qū)，其中5個(gè)藏海報(bào)的上半部分，其余5個(gè)藏海報(bào)的下半部分，每個(gè)藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個(gè)藏寶點(diǎn);活動(dòng)前一天將海報(bào)置于藏寶點(diǎn)，工作人員將藏寶點(diǎn)具體位置記下;將藏寶區(qū)、具體藏寶點(diǎn)位置信息(文字)匯總并制成地圖(見(jiàn)附件)。

3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動(dòng)前三天開(kāi)始在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博上造勢(shì)，并于嘉年華當(dāng)天上午11點(diǎn)在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)發(fā)布校園尋寶活動(dòng)地圖。

4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報(bào)，尋到海報(bào)后在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博(微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報(bào)編號(hào)。

5.憑所找到的上下兩部分海報(bào)到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，工作人員對(duì)兌獎(jiǎng)人及海報(bào)信息(包括兌獎(jiǎng)人的姓名學(xué)號(hào)以及所尋到的'海報(bào)的編號(hào))以excel表格的形式(表格格式見(jiàn)附件)做好登記。工作人員用微博每?jī)蓚€(gè)小時(shí)更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見(jiàn)人員安排)。

6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報(bào)回收。

1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。

2.尋到的海報(bào)必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時(shí)間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報(bào)。得到完整海報(bào)后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)(荷園扇形廣場(chǎng))的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3.一個(gè)尋寶者只能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。

4.如果錯(cuò)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取時(shí)間(20日中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn))，可以在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無(wú)效。

1.活動(dòng)前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計(jì)好的藏寶點(diǎn)藏海報(bào)，并在晚上8點(diǎn)前將記錄的海報(bào)編號(hào)和對(duì)應(yīng)的詳細(xì)地點(diǎn)匯總至校園尋寶活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見(jiàn)附件)。

2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)、信息登記以及時(shí)刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報(bào)的編號(hào)信息，將信息匯總整理后及時(shí)反饋給微博工作人員。

3.微博工作人員在微博上開(kāi)設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報(bào)、提供自己尋到的海報(bào)信息，微博工作人員每隔兩個(gè)小時(shí)以圖片形式公布每個(gè)藏寶地點(diǎn)的海報(bào)情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報(bào)情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。

4.安排人員在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎(jiǎng)、信息登記，并整理出沒(méi)有被找到的海報(bào)的編號(hào)、地點(diǎn)，以附件形式發(fā)到公郵里。

5.根據(jù)已被整理出的地點(diǎn)，安排人員回收各藏寶點(diǎn)剩余的海報(bào)。

所需物品數(shù)量

海報(bào)50張

獎(jiǎng)品50個(gè)

筆記本電腦1臺(tái)

桌子1張

椅子2張

食品保鮮袋(大號(hào))5卷

透明膠帶5卷

剪刀5把

共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)

鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇九

為了紀(jì)念中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)，寄托對(duì)偉大詩(shī)人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感,以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們12級(jí)護(hù)理本科一班開(kāi)展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇十

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，我校決定開(kāi)展首屆英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營(yíng)造濃厚的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。

充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。

happy english，i love you! 快樂(lè)英語(yǔ)，我愛(ài)你！

happy english, happy life！快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活！

i believe i can do！ 我相信我能行！

讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日！

讓每一個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè)！

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

策劃：

成員：全體英語(yǔ)老師、全體班主任

20xx年12月15日22日

英語(yǔ)節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲。

負(fù)責(zé)人：

歌曲提供：

在英語(yǔ)節(jié)期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)，如課堂禮儀、師生問(wèn)好，課堂評(píng)價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會(huì)10句課堂用語(yǔ)。

負(fù)責(zé)人：

在英語(yǔ)節(jié)期間，師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用英語(yǔ)交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。

負(fù)責(zé)人：當(dāng)天各值勤教師

英語(yǔ)節(jié)期間，組織各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品（純英語(yǔ)）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。

負(fù)責(zé)人：各班班主任

片源提供：

時(shí)間：每天中午11：20xx：40

參賽對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生

比賽地點(diǎn)：各班教室

比賽時(shí)間：周一下午第一節(jié)課

比賽形式：三年級(jí)抄寫(xiě)字母和單詞。四年級(jí)抄寫(xiě)單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。

評(píng)委：三年級(jí)

四年級(jí)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，并評(píng)選出個(gè)人書(shū)寫(xiě)之星若干名。

參賽對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生（每班2人）

比賽地點(diǎn)：階梯教室

比賽時(shí)間：周一下午第二節(jié)課

比賽內(nèi)容：1.書(shū)上課文朗讀 2.課外材料朗讀

比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準(zhǔn)備5分鐘。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

評(píng)委：

參賽對(duì)象：四六年級(jí)學(xué)生（每班選6人參加）

比賽時(shí)間：周二下午第二節(jié)課

比賽地點(diǎn)：階梯教室

比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，采用6人接力的方式，進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫(xiě)一個(gè)單詞，要求所寫(xiě)單詞的第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同，寫(xiě)完傳給后一個(gè)人，依此類(lèi)推，最后一人寫(xiě)完再傳給第一個(gè)人。看規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫(xiě)的單詞多。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫(xiě)對(duì)一個(gè)單詞即得1分，其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

參賽對(duì)象：三六年級(jí)學(xué)生（每班3人）

比賽時(shí)間：周四下午第二節(jié)課

比賽地點(diǎn)：電腦室

比賽形式：三年級(jí)打字母（小寫(xiě)）。四六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

參賽對(duì)象：三六年級(jí)學(xué)生（每班15名不限）

具體要求：（1）學(xué)生自愿報(bào)名參加，直接上交作品（必須由學(xué)生獨(dú)立完成）。

（2）報(bào)紙大小為8k紙，主題為圣誕節(jié)。

（3）學(xué)生的班級(jí)、姓名一律寫(xiě)在背面。

截止日期：周四放晚學(xué)前

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

評(píng)委：

全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛(ài)的卡通英語(yǔ)頭飾，在開(kāi)幕式時(shí)佩戴。

由各班英語(yǔ)老師和班主任共同負(fù)責(zé)。

時(shí)間：12月15日（星期一）早上

地點(diǎn)：大操場(chǎng)

開(kāi)幕式程序：

1、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布開(kāi)幕

2、教導(dǎo)介紹英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容和參與方式

3、呼喊口號(hào)：快樂(lè)英語(yǔ)，我愛(ài)你 （happy english, i love you! ）

4、齊唱英語(yǔ)節(jié)主題曲：if you are happy

時(shí)間：12月22日（星期一）早上

地點(diǎn)：大操場(chǎng)

閉幕式程序：

1、校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。

2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、校長(zhǎng)宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)名單。

（優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法：?jiǎn)雾?xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級(jí)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分；二等獎(jiǎng)加8分；三等獎(jiǎng)加5分。獲得書(shū)寫(xiě)之星稱(chēng)號(hào)的，另加3分。最后，各年級(jí)中得分最多的班級(jí)，即獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。）

4、校長(zhǎng)為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)錦旗。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇十一

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。

：夢(mèng)想在這里啟航。

：xx大道xx酒家一樓大廳。

1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李xx）。

2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)邀請(qǐng)卡（楊xx）。

3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言（各班主任）。

4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。

5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作（張xx）。

6.選拔、培訓(xùn)主持人（何xx）。

7.六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花（李xx）。

8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙xx）。

9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余xx）。

10.新聞稿。

11.教師寄語(yǔ)（周xx）。

12.拍照、催場(chǎng)（劉xx）。

13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒（朱xx）。

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

2.介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

3.校園生活回顧：《我們的xx附小》。

4.學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。

5.難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”

6、教師寄語(yǔ)——六年級(jí)教師代表周振鋒。

7.每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的家長(zhǎng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的.感恩之情（爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)那你說(shuō)）。

8.家長(zhǎng)的囑托（張xx家長(zhǎng)）。

9.家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

11.給母校獻(xiàn)禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，張校長(zhǎng)助理接受禮物。

12.校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)（吳校）。

13.六（1）班：歌舞《大夢(mèng)想家》。

14.六（2）班：《書(shū)香童年，穿越經(jīng)典》。

15.歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》（毛晨可）。

16.英語(yǔ)節(jié)目：《再別附小》。

17.六（3）班：《明天您好》。

18.六（4）班：配樂(lè)詩(shī)朗誦《xx附小，我們愛(ài)您》。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇十二

推理是一種技巧性的心靈運(yùn)動(dòng)。除了在日常閱讀中體驗(yàn)和參與推理、解謎，推理愛(ài)好者也渴望呼吁動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。本次校園尋寶活動(dòng)的目的就是為你提供這樣一個(gè)體驗(yàn)平臺(tái)，讓你面對(duì)神秘的謎題，一步步解決謎題，以智力和體力的挑戰(zhàn)參與校園尋寶活動(dòng)。推理愛(ài)好者會(huì)在這次活動(dòng)中同時(shí)獲得推理經(jīng)驗(yàn)的積累，成員之間會(huì)更好地相互了解，增加社區(qū)的凝聚力和活力，豐富課余校園生活。

杭州薛軍中學(xué)“真是個(gè)推理社會(huì)”

杭州薛軍中學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)都有一些老師和學(xué)生(可能沒(méi)有“老師”，只有“學(xué)生”)

動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)地點(diǎn)

暫定在杭州薛軍中學(xué)內(nèi)部

一等獎(jiǎng):三國(guó)殺標(biāo)準(zhǔn)版一套/人/組

二等獎(jiǎng):兩組偵探柯南劇場(chǎng)版cd/人/組

三等獎(jiǎng):《時(shí)間推理》雜志四組，一人/組

1.活動(dòng)前期用于宣傳的海報(bào)打印，說(shuō)明活動(dòng)的.地點(diǎn)、時(shí)間等要求，包括校園宣傳；

20張彩色海報(bào)

一個(gè)大型彩色展板

黑白小展板2個(gè)2k/個(gè)

1個(gè)紅色背景和白色字符的橫幅

(以上可由公關(guān)部辦理)

2.4月底前制作海報(bào)、展板，報(bào)名開(kāi)始前三天宣傳，5月初報(bào)名，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。(以上由推理學(xué)會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé))

3.完成拼圖和路線設(shè)計(jì)，5月前實(shí)地踏勘。

1、員工工作安排；

2.與會(huì)者出席；

3.活動(dòng)前介紹游戲模式，抽簽，總裁發(fā)言；

4.活動(dòng)正式開(kāi)始:

(2)每組人員在相應(yīng)的線索點(diǎn)值班。

6.比賽秩序的維護(hù)由當(dāng)天安排的工作人員完成；

7.比賽期間推理社技術(shù)部會(huì)實(shí)時(shí)發(fā)送最新戰(zhàn)況和專(zhuān)題聯(lián)系；

8.活動(dòng)結(jié)束后，頒獎(jiǎng)儀式將在當(dāng)天提出申請(qǐng)的教室舉行。

根據(jù)報(bào)名人數(shù)分為1~5人一組(一般想玩b的會(huì)選擇單干)。每組通過(guò)獲得的線索搜索下一個(gè)線索點(diǎn)，有些線索點(diǎn)配有npc。只有當(dāng)npc問(wèn)每一個(gè)小組成員時(shí)，答對(duì)的小組才能得到下一條線索，有些路線線索上寫(xiě)著寶藏線索。團(tuán)隊(duì)只有通過(guò)最后一條路線線索，才能把寶藏線索湊在一起，然后根據(jù)寶藏線索找到最終的寶藏點(diǎn)。

xi后續(xù)活動(dòng)

為了擴(kuò)大社會(huì)的影響，讓所有學(xué)生了解當(dāng)天的活動(dòng)，會(huì)舉辦后續(xù)展覽，解答所有謎題，并展示當(dāng)天拍攝的照片，讓學(xué)生繼續(xù)解謎或交流。

1.當(dāng)天，工作人員必須保質(zhì)保量按時(shí)完成分配的任務(wù)，確保活動(dòng)順利完成；

2.比賽一定要公平公正，本協(xié)會(huì)選手沒(méi)有特殊待遇。

13.活動(dòng)預(yù)算(還是yy的哈哈，誰(shuí)叫你tm直接把這爛攤子丟給我可憐的副總裁了)

1.宣傳:海報(bào):彩色a3紙1.5元/張x共20張，30元

橫幅:2張5m+10m，合計(jì)67.5元

展板制作:共20元

共計(jì)117.5元；

2.獎(jiǎng)?lì)A(yù)算600元；

3.其他人

抽獎(jiǎng)備注:a3相紙3x4

員工飲用水1x40

地圖0.1x50

合計(jì)57元；

所有預(yù)算合計(jì)774.5元。

xiv活動(dòng)計(jì)劃

如果當(dāng)天的活動(dòng)因天氣原因無(wú)法進(jìn)行，將推遲到下周同一時(shí)間。如遇意外傷害、自然災(zāi)害、外星人入侵、隕石墜落、第三世界爆發(fā)等。，威脅到參賽學(xué)生的安全時(shí)，工作人員應(yīng)緊急聯(lián)系所有參賽人員，并根據(jù)情況的嚴(yán)重程度采取安全警示、暫停活動(dòng)、緊急疏散等措施。

1.本次活動(dòng)由社區(qū)指導(dǎo)中心監(jiān)督，以確?；顒?dòng)的公平順利舉行；

2.本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸杭州薛軍中學(xué)所有，杭州市中學(xué)是“真正的推理機(jī)構(gòu)”；

3.目前沒(méi)有人贊助這項(xiàng)活動(dòng)

ps:默認(rèn)24組(最好是同一個(gè)類(lèi))

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇十三

拔河友誼賽。

創(chuàng)建文明校園，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的.相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。

全院學(xué)生、全體教師職工。

20xx年4月9日—14日中午13：30。

院籃球場(chǎng)。

學(xué)生處。

公共教學(xué)部體育組。

1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。

2、每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊(duì)長(zhǎng)。

3、參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其他班級(jí)學(xué)生不得參加。

(由于班級(jí)人數(shù)不等，建議涉外導(dǎo)游班與計(jì)算機(jī)班組隊(duì)，會(huì)計(jì)班與漢語(yǔ)言班組隊(duì))。

4、各班級(jí)必須參加，教工組出兩隊(duì)。

2、3月9日—14日中午13點(diǎn)30比賽正式開(kāi)始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù)，將直接晉級(jí)(按抽簽結(jié)果而定)。

3、比賽進(jìn)行六天，最后選出冠，亞，季軍。

1、比賽時(shí)由于雙方都是拉力，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。

2、各班級(jí)需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

5、由于比賽場(chǎng)面較大，需裁判二名，維護(hù)秩序工作人員5名。

6、需繩一根，口哨二只。

冠，亞，季軍獎(jiǎng)狀各一份(班級(jí)團(tuán)體)。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇十四

1、服裝（自備）：

（1）男士：上身白色襯褂，下身西褲、皮鞋（嚴(yán)禁穿旅游鞋和其他形式鞋上場(chǎng)）。

（2）女士：下身裙子，高跟鞋。

2、號(hào)碼牌：

各參賽選手分別抽取相應(yīng)個(gè)數(shù)的編號(hào)，將根據(jù)所抽編號(hào)順序進(jìn)行上場(chǎng)表演。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

“舞動(dòng)青春活力校園”第二屆校園交誼舞大賽評(píng)分表。

4、初賽后將選n對(duì)選手晉級(jí)決賽。

5、未盡事宜，另行通知。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇十五

為紀(jì)念我國(guó)第xx個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)及開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)zz周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開(kāi)展zz學(xué)校義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，具體方案如下：

20xx年3月12日上午10：00。

學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)。

1、情感目的：

在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)；增強(qiáng)師生之間的情感交流；獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。

2、能力目的：

在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的'風(fēng)采；提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。

3、知識(shí)目的：

了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。

1、集合。

3月12日12：00全體師生在校門(mén)口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。

2、出發(fā)。

12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。

3、到達(dá)場(chǎng)地。

13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。

4、開(kāi)始植樹(shù)。

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。

5、植樹(shù)評(píng)比。

15：00對(duì)各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放zz數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。

“我和小樹(shù)同生長(zhǎng)”

6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。

7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。

學(xué)生校園活動(dòng)方案篇十六

為進(jìn)一步擴(kuò)大城管工作社會(huì)動(dòng)員面和工作影響力，提升全社會(huì)市容環(huán)境意識(shí)，大隊(duì)將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護(hù)工作，組織開(kāi)展城管進(jìn)校園活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容通知如下：

以“小手牽大手，城管進(jìn)校園”為主題，在校園門(mén)口設(shè)置城管溫馨提示牌，組織城管隊(duì)員和志愿者一起進(jìn)校園開(kāi)展法規(guī)宣傳，積極發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和市容環(huán)境意識(shí)，營(yíng)造社會(huì)互動(dòng)、全民參與的良好氛圍，促進(jìn)城市管理水平提升。

9月25日13:00，xxxx小學(xué)。

1、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)制作城管溫馨提示牌，在全區(qū)各學(xué)校門(mén)口、櫥窗等醒目處張貼，倡導(dǎo)廣大師生自覺(jué)抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護(hù)市容環(huán)境的良好氛圍。

2、城管法律法規(guī)知識(shí)普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識(shí)小講座，主要介紹城管的各項(xiàng)管理職能以及城市管理工作的意義，向?qū)W生們宣傳普及城管知識(shí)，使廣大學(xué)生對(duì)城市管理工作有所了解。

3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)：觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，體會(huì)城管工作的辛勞，從而提高社會(huì)公德意識(shí)和市容環(huán)境意識(shí)。

(一)參與人員：

1、城管隊(duì)員10名：大隊(duì)部辦公室2名，法制科1名，勤務(wù)科1名，直屬中隊(duì)2名，徐行中隊(duì)4名；（小品演出人員5名）。

2、城管志愿者5名：由局團(tuán)委、徐行中隊(duì)安排；

3、教師、學(xué)生代表40名：由育紅小學(xué)安排；

4、新聞媒體：《嘉定報(bào)》記者，嘉定電視臺(tái)記者，由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系。

（二）活動(dòng)分工：

1、大隊(duì)部。

辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)整體策劃，聯(lián)系媒體采訪，協(xié)調(diào)活動(dòng)中具體事宜；

勤務(wù)科：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展校園周邊市容環(huán)境整治，落實(shí)城管部門(mén)未成年人保護(hù)工作職責(zé)；

法制科：負(fù)責(zé)城管進(jìn)校園法律宣傳，進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)普及，開(kāi)展法律法規(guī)宣傳咨詢(xún)和互動(dòng)。

2、直屬中隊(duì)：配合大隊(duì)做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作。

3、徐行中隊(duì)：負(fù)責(zé)在學(xué)校周邊開(kāi)展“校門(mén)清”活動(dòng)，安排隊(duì)員進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治，對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題積極落實(shí)整改，加強(qiáng)溝通反饋。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，細(xì)化措施，抓好落實(shí)，切實(shí)激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情，提高廣大市民市容環(huán)境意識(shí)。

（二）樹(shù)立良好形象。以樹(shù)立城管隊(duì)員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，加大對(duì)亂設(shè)攤、亂涂亂畫(huà)、夜排檔、跨門(mén)經(jīng)營(yíng)等市容環(huán)境熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的管理和執(zhí)法力度。

（三）加強(qiáng)溝通聯(lián)系。通過(guò)進(jìn)校園活動(dòng)密切與市民群眾的聯(lián)系，對(duì)活動(dòng)中媒體曝光和市民反映的問(wèn)題，及時(shí)督促解決，落實(shí)整改，形成規(guī)范。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，主動(dòng)發(fā)布活動(dòng)信息，組織策劃專(zhuān)版宣傳，多層次、多角度地加強(qiáng)城管正面報(bào)道。