方案在實踐中具有重要的指導(dǎo)作用，可以為我們的行動提供明確的方向。制定方案時，要預(yù)測和評估可能的效果和影響，以選擇最佳的方案。以下是小編為大家整理的一些常用方案示例，供大家參考。無論是解決工作中的困擾還是完成學(xué)術(shù)研究，一個合理的方案都能幫助我們事半功倍。讓我們一起來看看這些方案，找到適合自己的方法吧。

小學(xué)光盤行動活動方案篇一

一、活動背景：

如果你沒看到垃圾填埋場填埋的是什么，你也許永遠都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實一樣，人們浪費了讓人吃驚的數(shù)量的食物，據(jù)一項政府調(diào)查，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個人每天浪費了大約0.5公斤的食物。

食品雜貨店因為變質(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費者們?nèi)拥臇|西更是無所不有，從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。_年，一項為數(shù)不多的對食物浪費的調(diào)查中，農(nóng)業(yè)部估計兩年以前，在美國，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費的三分之二。數(shù)據(jù)的更新還在進行中。

環(huán)境保護機構(gòu)最近的一項調(diào)查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物，這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%，剩余所有浪費的食物都進了垃圾場;相比較而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。

二、活動小組及分工。

小組成員：六年級每班4人共20人。

具體分工：六(1)班負(fù)責(zé)本班及一年級問卷調(diào)查;六(2)班負(fù)責(zé)本班及二年級問卷調(diào)查;六(3)班負(fù)責(zé)本班及三年級問卷調(diào)查;六(4)班負(fù)責(zé)本班及四年級問卷調(diào)查，六(5)班負(fù)責(zé)本班及五年級問卷調(diào)查。

活動指導(dǎo)：李經(jīng)松老師。

三、活動時間。

5月7日—5月16日。

四、活動目的：

1.德育目的：通過學(xué)生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。

2.能力目的：通過學(xué)生參與調(diào)查工作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力;通過采訪活動，提高學(xué)生語言表達能力。通過問卷匯總，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

3.知識目的：使學(xué)生了解物品浪費的原因、后果、治理等方面知識。

五、活動內(nèi)容：

1、調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費的現(xiàn)狀并完成“問卷調(diào)查表”。

(1)組織學(xué)生進行調(diào)查前的培訓(xùn)。

(2)指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)查并完成“問卷調(diào)查表”。

(3)實地考察：在午餐后用照相機記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況。

(4)采訪了解：通過采訪同學(xué)，深入了解同學(xué)對“浪費糧食”這一現(xiàn)象的看法。

(5)搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩詞、歌曲，我國的糧食情況，節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例，了解節(jié)約糧食的重要性。

(6)動手實驗：估計13億粒大米有多重;全國人民一天節(jié)約一粒大米，夠三口之家吃多久。通過學(xué)生自己動手測量計算，深切地體會到節(jié)約糧食的作用。

2、資料匯總，成果展示。

(1)全體討論，食物浪費帶來的危害及其保護。

(2)分組合作，總結(jié)相關(guān)資料，撰寫小論文。

(3)活動總結(jié)，談?wù)勥@次綜合活動的收獲。

六、活動準(zhǔn)備工作：

尋找、閱讀有關(guān)糧食浪費的材料，了解糧食浪費的狀況及考察方法;網(wǎng)上搜索有關(guān)糧食浪費與保護資料，搜索有關(guān)我國糧食浪費的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點摘抄下來。

七、活動過程：

(一)分組活動。

此活動分為兩部分，一是分組到班上進行問卷調(diào)查;二是進行問卷匯總、分析和討論，寫作。

(二)布置任務(wù)：活動中每組均需完成以下任務(wù)。

1、調(diào)查本班所有學(xué)生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的`需求量。

2、對根據(jù)問卷得來的數(shù)據(jù)、資料、信息進行分析，撰寫調(diào)查報告，環(huán)保小論文。

3、成果展示，得出結(jié)論，向校師生發(fā)出倡議。

八、活動效果、檢查方法：

1、通過實踐，激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生自覺的接受了教育，懂得了節(jié)約糧食的重要性。

2、在活動中，教師作指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，實踐的主人。

3、對我校學(xué)生所在家庭的調(diào)查，使學(xué)生掌握糧食浪費的一手資料，把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報、展板，通過展板進行宣傳，讓更多的人來從我做起，節(jié)約糧食。

4、通過活動，學(xué)生懂得糧食浪費與人們的生活習(xí)慣有關(guān)，因此，不僅自己，而且?guī)由磉叺挠H人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。

小學(xué)光盤行動活動方案篇二

活動目的：

1、隊員通過活動認(rèn)識到浪費可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

2、引導(dǎo)隊員發(fā)現(xiàn)身邊浪費糧食等現(xiàn)象，并鼓勵隊員以社會小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實在行動上。

一、預(yù)備部分。

1.各小隊檢查人數(shù)。

2.各小隊報告人數(shù)。

3.請示輔導(dǎo)員。

二、正式部分。

(一)全體立正。

(二)出旗。

(三)唱隊歌。

(四)中隊長講話。

(五)活動過程：

a：敬愛的老師們。

b：親愛的`隊員們。

ab：大家好。

a：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。

b：小到一個人，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個字。

a：那么，對于我們小學(xué)生節(jié)約該從哪里做起呢?

b：當(dāng)然是從我做起，從細節(jié)做起，從現(xiàn)在做起!

a節(jié)約無小事，處處皆可為，讓我們將口號變成行動，將行動化為習(xí)慣，從細節(jié)出發(fā)。

b在學(xué)校的策劃下4中隊成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。

光盤社社長親愛的隊員們!你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。

這是惜糧隊，跟大家打個招呼吧!

惜糧隊：珍惜每一粒米，因為每一粒米來之不易。

護糧隊：保護莊稼，因為我們每天離不開糧食。

還有我們的節(jié)糧隊：節(jié)約每一粒米，因為節(jié)約是珍愛生命的活動。

最后是光盤隊：我光盤，我光榮。

第一章盤中餐粒粒皆辛苦。

a.同學(xué)們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們?想。

b.三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

a.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什?糧食。

b.糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說。

現(xiàn)在你們知道我的來歷了吧?

a好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請小麥女士來說一下吧!

(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)。

a：由于時間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了。

b：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》。

學(xué)生背誦古詩。

a現(xiàn)在咱們也來做做小農(nóng)夫，體驗一下農(nóng)民伯伯的辛苦。

練習(xí)“插秧”：

a你學(xué)了一分鐘的插秧，有什么感受?(腰酸背疼、脖子酸、頭昏)。

a請聽帶來的快板：

小小一粒米，第二章盤中餐流失知多少。

a然而，在我們的生活中浪費現(xiàn)象比比皆是，我們一起來看看。

b看了這些圖片數(shù)據(jù)，你有什么想法?

a、我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機。我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎?可是據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請看一組短片。

b、我們不妨來算筆帳：

投影。

a、一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋;一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。現(xiàn)在我們要說：一個人節(jié)約一點，乘以13億，都會變成一個很大的總量。

b聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定將10月16日定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。

a、同學(xué)們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機，我們該怎么辦?是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。

b糧食很缺少，浪費多可恥?？炜靵硇袆?，節(jié)約顆顆糧!

a讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。

糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。

一日三餐它為主，食用可以長身體。

農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

節(jié)約糧食品德好，同學(xué)們要牢記。

第三章盤中餐閃光在行動。

a在20__年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。

b：下面有請(蔡欣怡)同學(xué)為我們介紹光盤行動!大家歡迎!

由于我國__年至__年餐飲浪費的食物中蛋白質(zhì)達800萬噸，浪費脂。

a：謝謝蔡欣怡同學(xué)!

a：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。

b：在國外，很多國家對如何處理“舌尖上的浪費”，都有很好的做法與經(jīng)驗。

b：下面有請(秦瑀等同學(xué)為我們帶來其他國家對待浪費的小故事!大家歡迎!

a：這三位同學(xué)的表演都十分精彩，讓我們再次給予他們熱烈的掌聲!

b下面有請看小品：《文明用餐》。

a節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。

b節(jié)約行動靠你我，美好生活留給他。

a請聽兒歌《米飯香噴噴》。

第四章盤中餐牽引低碳行。

a生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應(yīng)該去珍惜。

b請聽一聽《鉛筆的哀嘆》。

一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

生在森林野山，長在工廠車間，為學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。

一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

a：學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。

b：同學(xué)們，我們的生活是富裕了?？墒?，你們有沒有想過，在邊遠的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創(chuàng)造許多財富了。

a請聽調(diào)查報告《水和電》。

隊員5人：我們都是水，你們知道嗎?

a:一噸水可以發(fā)電5410度。

b:一噸水可以磨粉34袋。

c:一噸水可以生產(chǎn)藥片20__片。

d:一噸水可以煉鋼130公斤。

e:一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。

齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻!

隊員5人：我們都是電，你們知道嗎?

a:1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。

b:1度電可以織布7米。

c:1度電可以煉鋼30公斤。

d:1度電可以供洗衣機使用5小時。

e:1度電可以縫制襯衫10件。

齊：節(jié)約一度電，為國為民作貢獻!

a：聽了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。

b《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。

a請聽快板《節(jié)約用水》。

有個小輝愛玩水，

b下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。

a是啊!同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎?

匯報節(jié)水方法。

a大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，

b是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。

a：讓我們都來做節(jié)約小能手。

請聽拍手歌。

b：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;。

a：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;。

b：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;。

a：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

b請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》。

a“厲行節(jié)約反對浪費”倡議書。

五、輔導(dǎo)員老師講話。

隊員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，我們更要做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識;二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者!

a:全體起立，準(zhǔn)備呼號。請旗手護旗手就位。

六、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號。

七、退旗(全體隊員、中隊輔導(dǎo)員敬禮)禮畢。

八、宣布活動結(jié)束。

小學(xué)光盤行動活動方案篇三

為隆重紀(jì)念建黨x年，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實踐教育活動，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動”，制定活動方案如下：

二、活動主題。

踏尋先輩足跡，弘揚民族精神。

三、活動時間。

20x年6月29日。

四、具體活動方案。

（一）劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚民族精神。

1.在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。

（我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。）。

2.支部書記講話。

3.了解劉銘傳生平事跡。

4.參觀紀(jì)念館、集體留影。

（二）x山x親近自然感受美好生活。

1.了解x創(chuàng)辦人x夫婦其人其事，感悟兼濟天下的情懷，牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻。

2.參觀x，認(rèn)識各類香草，制作香料等。

小學(xué)光盤行動活動方案篇四

為了認(rèn)真貫徹落實_關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、珍惜糧食的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成健康文明節(jié)儉的生活習(xí)慣，根據(jù)我校實際情況，特制定本方案。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

成立隆回縣思源實驗學(xué)?！拔拿骶筒汀⒐獗P行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校廣大師生養(yǎng)成健康文明節(jié)儉的生活習(xí)慣的全面工作，讓“光盤”成為一種社會共識和自覺行動。

組織機構(gòu)：

組長：丁加健。

副組長：劉建軍(常務(wù))、戴智勇、劉芳、羅佐、羅艷。

成員：謝金良、羅正國、鄧厚玉、黃俊杰、錢艷、邵珍妮、肖學(xué)軍、劉卡、劉美英、馬立銀、易海玲以及各班班主任，德康寧供應(yīng)鏈管理有限公司隆回縣分公司駐校負(fù)責(zé)人。

本次活動，以校長丁加健統(tǒng)籌全面工作，副校長劉建軍負(fù)責(zé)具體實施，組織各部及后勤團隊，確保“文明就餐、光盤行動”工作起步好，行動實，見效快。

二、加強宣傳，營造氣氛。

統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成上下一致合力，組織學(xué)校廣大師生開展各類“光盤行動”活動。觀看宣傳影片，制作“光盤行動”電子宣傳屏，滾動播出“光盤行動”宣傳標(biāo)語，要求各班班主任組織學(xué)生開展“光盤行動”志愿者活動，將本次活動深入落實并確保全面覆蓋。

三、著力治本，確保長效。

隆回縣思源實驗學(xué)校按照上級的統(tǒng)一部署，力求“光盤行動”長效實施。

1、組織實施階段：20_年10月至20__年10月。

2、完善鞏固階段：20_年3月至20__年12月。

四、具體措施：

通過校園電子屏、校園餐廳、校內(nèi)餐桌制作宣傳警示標(biāo)語，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對浪費，文明用餐的新風(fēng)尚。(后勤)。

開展“光盤行動、從我做起”主題班會;選舉“光盤行動”班級監(jiān)督員，監(jiān)督學(xué)生飯盒，是否將飯菜吃凈吃光;出一期“光盤行動”黑板報，編發(fā)“光盤行動”倡議書發(fā)微信，形成深厚的宣傳氛圍。(政教)。

發(fā)放宣傳單、資料。開展志愿者深入班級開展“光盤行動”宣傳活動，形成深厚宣傳氛圍。(學(xué)校新文明實踐站、學(xué)部、班主任)。

4、加強后勤管理，厲行節(jié)約。(后勤)。

5、開展光盤行動監(jiān)督管理活動。在進餐時監(jiān)督師生“光盤行動”，倡導(dǎo)文明就餐，人人節(jié)儉。(后勤)。

6、開展“節(jié)約一粒米、一滴水、一度電”活動。

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、節(jié)約用水、節(jié)約用電。開展節(jié)能檢查，嚴(yán)查浪費水資源等不文明現(xiàn)象。(后勤)。

五、責(zé)任追究，不講情面。

學(xué)校要大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，形成反對浪費、文明就餐的新風(fēng)尚。領(lǐng)導(dǎo)組織開展“文明餐桌、厲行節(jié)約、反對浪費”的師生簽名活動，舉行“光盤行動、從我做起”的主題班會，選舉班級“光盤行動”監(jiān)督員，監(jiān)管學(xué)生飯盒是否將飯菜吃凈吃光，德康寧托管公司向就餐者發(fā)放“光盤行動”活動宣傳單及活動手冊。后勤管理對德康寧托管公司送進的食材數(shù)量和質(zhì)量進行把控，嚴(yán)格控制成本，確保健康環(huán)保的師生就餐質(zhì)量。

嚴(yán)查浪費和就餐不文明現(xiàn)象，責(zé)任追究，不講情面。倡導(dǎo)師生在生活中要勤儉節(jié)約一粒米、一滴水、一度電。讓師生從身邊的.點滴小事做起，讓“光盤”引領(lǐng)風(fēng)尚，成為習(xí)慣。

小學(xué)光盤行動活動方案篇五

一、活動主題：

慶祝中國共產(chǎn)黨成立x周年，緬懷革命歷史，弘揚愛國精神，增強支部成員對歷史的了解，開拓自己的視野，增強民族自豪感與民族自信心。

二、活動目的：

1、增強愛國意識，激發(fā)愛國主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。

2、學(xué)習(xí)中國革命歷史，了解黨的文化，體會黨的發(fā)展，領(lǐng)略黨的情懷。

三、參加人員：

x有限公司黨支部全體黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子。

備注：活動人員必須統(tǒng)一穿著工作服，佩戴黨徽（無黨徽人員下周一到辦公室領(lǐng)?。?/p>

四、活動時間：

20x年7月1日。

五、活動地點：南京。

第一站：中山陵。

中山陵位于江蘇南京市區(qū)，是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，靈柩于20x年6月1日奉安于此。

中山陵坐北朝南，面積共8萬余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。

墓地全局呈“警鐘”形圖案，其中祭堂為仿宮殿式的建筑，建有三道拱門，門楣上刻有“民族，民權(quán)，民生”橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像，壁上刻有先生手書《建國大綱》全文。

中山陵由南往北沿中軸線逐漸升高，依次為廣場-石坊-墓道-陵門-碑亭-祭堂-墓室。

第二站：大屠殺紀(jì)念館。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，座落在中國南京江東門街418號。紀(jì)念館建立在南京大屠殺江東門集體屠殺場地及“萬人坑”遺址之上。

建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，莊嚴(yán)肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。

第三站：雨花臺。

雨花臺，三國東吳時稱石子崗、瑪瑙崗、聚寶山；南朝時，佛教盛行，傳說高僧云光法師在此設(shè)壇講經(jīng)，因說法虔誠所至，感動上蒼，落花如雨，始得名。

雨花臺風(fēng)景名勝區(qū)位于南京中華門外1公里處，是一座以自然山林為依托，以紅色旅游為主體，融和自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國獨具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。由名勝古跡區(qū)、烈士陵園區(qū)、雨花石文化區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂活動區(qū)和生態(tài)密林區(qū)六大功能區(qū)組成。

小學(xué)光盤行動活動方案篇六

組長：副組長：

成員：

以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

（一）動員部署階段：

重點是工作部署，宣傳發(fā)動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。

（二）組織實施階段：

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。

（1）在活動期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。

（2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的.重要意義（班主任老師負(fù)責(zé)）。

（3）校園宣傳櫥窗的布置。（德育室負(fù)責(zé)）。

（4）校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。（大隊部負(fù)責(zé)）。

（5）放發(fā)一封家長書，將光盤用餐行動延伸到社會。

2、加強管理。

（1）德育室和大隊部加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，大隊部成立“光盤行動”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭星爭章活動，學(xué)校還將每月評出“節(jié)約達人”。

（2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。

3、利用班會、網(wǎng)絡(luò)等形式對學(xué)生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。

4、在學(xué)生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節(jié)儉惜?！睍ū荣?，通過這些活動對學(xué)生進行節(jié)約是美德的思想教育。

（三）總結(jié)階段：

及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

1、評選全?！肮?jié)約達人”，進行表彰；

2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報。

3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。

小學(xué)光盤行動活動方案篇七

為認(rèn)真貫徹落實厲行節(jié)約、反對鋪張浪費地重要精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約地傳統(tǒng)美德，大隊部將在組織全校學(xué)生開展“文明餐桌光盤行動”的系列活動。

組長：曹鋒。

副組長：詹曼。

成員：各班主任。

1.國旗下講話暨光盤行動啟動儀式。

2.出一期“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報。（9月28日前）。

3.上一節(jié)主題為：“水稻的一生”班隊活動課。

4.開一節(jié)“文明餐桌，光盤行動”為主題的標(biāo)語設(shè)計課。（美術(shù)課）。

6.評選、表彰“用餐小雅士”。

1.動員部署階段：（9月21日——9月28日）。

通過國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；由班主任老師開設(shè)“水稻的一生”主題班隊活動課；副班主任老師出好“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報；美術(shù)老師開設(shè)一節(jié)：“文明餐桌，光盤行動”為主題的標(biāo)語設(shè)計。向?qū)W生做好相關(guān)的宣傳教育活動。

2.組織實施階段：（9月22日——10月21日）。

文明餐桌實踐活動。每光盤一次且用餐禮儀良好的同學(xué)可在21天光盤打卡表上畫上一個對勾。

3.活動總結(jié)階段：（10月26日）。

在集會時表彰優(yōu)秀的用餐小雅士（21天打卡成功者），獎勵其在雅士餐桌用自助餐。并在我校微信公眾號：“二實驗星辰”欄目中對用餐小雅士進行事跡宣傳。

略

小學(xué)光盤行動活動方案篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)?！肮獗P”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，校學(xué)生會、研究生會向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、注意文明就餐，倡導(dǎo)健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓；愛護餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動回收餐具；飲食注重營養(yǎng)分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。

2、努力厲行節(jié)儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。

3、堅持身先示范，積極倡導(dǎo)新風(fēng)。在自身厲行節(jié)約的同時，也倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！薄肮獗P”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。希望全校師生員工積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻！

校學(xué)生會校研究生會。

二〇xx年xx月十八日。

小學(xué)光盤行動活動方案篇九

3、擴大伙管會在校園中的影響力;。

1、主辦單位：xx學(xué)院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心。

2、承辦單位：xx學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會。

指導(dǎo)老師：

組長：

副組長：

20xx年10月16日-----10月18日。

營盤食府門口，二食堂門口。

xx學(xué)院營盤校區(qū)全體師生。

播站溝通，并希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。

2、組織部：負(fù)責(zé)編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。

3、企宣部：制作活動展板(活動主題和活動相關(guān)資料及圖片)，一條噴繪橫幅(突出活動主題)，三張標(biāo)語(咨詢處，倡議書發(fā)放點，活動簽名處)，宣傳稿1000張(內(nèi)容為提示學(xué)生珍惜糧食，見附件)簽字筆5只。

4、辦公室：收集活動主題和名稱。整理活動的相關(guān)資料和圖片，打印好后給企宣部加以宣傳;做好值班安排表。

5、執(zhí)行部：負(fù)責(zé)打印噴繪和倡議書，并提前將活動當(dāng)日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動場地，并做好現(xiàn)場布置。

1、執(zhí)行部在活動當(dāng)日8點以前布置好外場(展板、展臺、橫幅的懸掛等)。

2、辦公室提前做好值班表，并準(zhǔn)時通知其到外場值班，同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。

3、主席團在活動期間要輪流到外場進行工作監(jiān)督，保障活動和食堂值班制度的開展，并保障外場的安全事宜。

4、活動期間，食堂值班制度正常開展。

5、倡議書發(fā)放：設(shè)倡議書發(fā)放點，全天值班。由過往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。

6、橫幅簽名活動：橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主，懸掛地點為食堂門口旁邊大樹，懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間，設(shè)橫幅簽名咨詢點，全天值班。

長凳4張，椅子6張，電腦及音響設(shè)備一套，簽名筆5支，展板1張，倡議書1000張，噴繪橫幅(節(jié)約糧食光榮浪費糧食可恥)一張。

預(yù)計經(jīng)費200元。

1、活動期間，各部成員各司其職、相互配合;。

2、活動期間，各部成員要穿戴整齊，并佩戴工作證，只一個人言行舉止;。

3、值班人員要注意活動現(xiàn)場的秩序和安全問題;。

4、如遇下雨或其他天氣原因，活動推遲，另行安排;。

5、為盡事宜，另行通知。

小學(xué)光盤行動活動方案篇十

活動一。

活動二。

我是節(jié)約小天使。

光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。

活動三。

小班學(xué)習(xí)古詩。

潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習(xí)慣。

活動四。

中班講節(jié)約的小故事。

感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會感謝的理念。

活動五。

大班制作親子手抄報。

通過家園共育，監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。

活動六。

班級博客宣傳。

向家長宣傳此項活動，讓更多的家長了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，從而提高家長的節(jié)約意識，倡導(dǎo)全社會行動起來。

活動七。

“讓我們一起光盤吧”

簽字活動。

活動八。

《節(jié)約在我身邊》繪畫展。

通過繪畫的形式，畫出身邊的節(jié)約。

小學(xué)光盤行動活動方案篇十一

市民朋友們：

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維堅?！泵褚允碁樘欤妥牢拿魇巧鐣拿鞯闹匾w現(xiàn)，小餐桌折射大文明，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗更是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。為積極貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，進一步倡導(dǎo)養(yǎng)成文明飲食好習(xí)慣，不斷提高居民群眾的文明素養(yǎng)，豐寧街道辦事處發(fā)出如下倡議：

一、傳承中華美德，做“厲行節(jié)約、反對浪費”的倡導(dǎo)者。要傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭增強厲行勤儉節(jié)約、反對餐飲浪費的政治自覺。樹立良好家教家風(fēng)，傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)，帶動督促每名家庭成員樹立浪費可恥、節(jié)約為榮的觀念；大力宣傳“厲行節(jié)約、反對浪費”“光盤行動”“使用公筷公勺”等內(nèi)容，主動提醒身邊親朋好友文明節(jié)儉用餐，及時制止浪費行為，帶動更多的人加入到文明節(jié)儉的行列中來，讓“厲行節(jié)約、反對浪費”的文明理念真正深入人心。

二、科學(xué)合理用餐，做“厲行節(jié)約、反對浪費”的踐行者。勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一餐做起，樹立“吃多少點多少”的理性消費觀念，珍惜每一餐飯，節(jié)約每一粒糧。堅持做到按需點菜、科學(xué)點餐、適度消費，就餐用公筷、推行分餐制，減少使用一次性餐具；積極踐行“光盤行動”，自覺做到吃光盤中餐、餐餐不剩飯、吃不完打包，杜絕“舌尖上的浪費”。

三、倡樹文明新風(fēng)，做“厲行節(jié)約、反對浪費”的引領(lǐng)者。要牢固樹立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識，自覺做到內(nèi)化于心、外化于行，養(yǎng)成崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約的良好習(xí)慣，堅決摒棄“愛面子、講排場、比闊氣”的消費陋習(xí)。積極投身節(jié)約型單位創(chuàng)建，把節(jié)約理念貫穿食堂就餐、公務(wù)活動用餐等各個方面，以自身的示范行動帶動更多人踐行節(jié)儉節(jié)約新風(fēng)尚。

厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持，讓我們積極行動起來，從點滴做起，爭做“厲行節(jié)約、反對浪費”的倡導(dǎo)者、踐行者、引領(lǐng)者，努力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，共同創(chuàng)造文明、健康的生活方式。

小學(xué)光盤行動活動方案篇十二

全縣各級工會組織、窗口單位和廣大職工：

“人無儉不立，家無儉不旺”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于制止餐飲浪費行為的重要指示精神，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍，引領(lǐng)節(jié)約用餐良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明健康生活方式，現(xiàn)向全縣各級工會組織、窗口單位和廣大職工發(fā)出倡議：

一、踐行光盤行動，節(jié)儉養(yǎng)德成風(fēng)尚。餐餐光盤、鍋清碗清盤清，是對食物的尊重，更是對勞動者的尊重。厲行節(jié)約、反對浪費要從我們做起，從每一餐做起。全縣廣大職工要堅持做到吃光盤中餐、餐餐不剩飯，積極號召身邊人加入“光盤族”行列，爭做愛糧節(jié)糧的宣傳者。

二、倡導(dǎo)理性消費，綠色生活成自覺。健康生活、科學(xué)飲食、合理配餐如今已成為時代新風(fēng)。全縣廣大職工要做到用餐不多點、剩餐要打包，酒席不講排場、桌餐不搞攀比，杜絕“舌尖上的浪費”，養(yǎng)成文明健康餐飲的生活習(xí)慣，爭做厲行節(jié)約的示范者。

三、傳承用餐文化，文明就餐受尊崇。餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。全縣廣大職工要在就餐時減少使用一次性餐具，主動使用公勺公筷、實行分餐制，愛護用餐環(huán)境，堅持做到不吵鬧、不喧嘩，不酗酒、不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)，踐行文明餐桌規(guī)范，爭做傳統(tǒng)美德的踐行者。

四、遵守用餐制度，勤儉節(jié)約成習(xí)慣。勤儉節(jié)約作為我們的傳家寶，任何時候都不能丟掉。要大力宣傳浪費可恥、節(jié)約為榮的思想觀念，讓“克勤克儉”“戒奢以儉”的價值理念真正深入人心、蔚然成風(fēng)。全縣廣大職工要自覺遵守餐飲服務(wù)單位和機關(guān)、企事業(yè)單位食堂用餐制度，加強愛糧節(jié)糧宣傳教育，制止餐飲浪費行為，營造和諧文明節(jié)儉用餐氛圍，爭做社會新風(fēng)的倡導(dǎo)者。

一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

各級工會組織、窗口單位、廣大職工要立刻行動起來，動真格、實打?qū)?，堅決遏制“舌尖上的浪費”，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，為營造“制止餐飲浪費踐行文明用餐”的濃厚氛圍作出應(yīng)有貢獻！

小學(xué)光盤行動活動方案篇十三

1、天地糧心，珍食莫蝕。

2、校園食堂可真大，干凈整潔靠大家。

3、飽時省一口，餓時得一斗。

4、省吃餐餐有，省穿日日新。

5、精打細算夠半年，遇到荒年不受難。

6、勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光。

7、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。

8、有荒節(jié)約度荒，天荒節(jié)約備荒。

9、省下煙酒錢，急難免求人。

10、黃金本無種，出自勤儉家。

11、請量肚為入，否則吃不了兜著走。

12、珍珠為寶，稻米為王。

13、珍惜糧食，遠離浪費。

14、我是光盤族，對浪費說不。

15、我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐爛。

16、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

17、珍愛五谷，兒孫多福。

18、光盤行動，拒絕中國式“剩宴”。

19、勤儉節(jié)約食物光榮，浪費食物可恥。

20、珍惜糧食就是熱愛生命。

21、勤儉節(jié)約食物，遠離浪費。

22、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

23、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

24、勤儉節(jié)約莫怠慢，積少成千萬。

25、細水長流，遇災(zāi)不愁。

26、年年有儲存，荒年不荒人。

27、糧食是血汗換來的'!

28、存糧如存金，有糧不擔(dān)心。

29、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

30、糧收萬石，也要粗茶淡飯。

小學(xué)光盤行動活動方案篇十四

各位朋友：

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于x億多人一年的口糧。“舌尖上的浪費”觸目驚心，令人痛心。目前，全國各地興起了倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該帶頭在校園內(nèi)開展此項行動，并號召全校師生文明就餐，加入到“光盤行動”中來。

我們倡議：樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做“光盤行動”的發(fā)起者。牢記勤儉節(jié)約，改變鋪張浪費的飲食習(xí)慣，反對過度消費。

轉(zhuǎn)載自 www.zgxlcd.com

我們倡議：弘揚文明之風(fēng)，傳播節(jié)儉之種，做“光盤行動”的推廣者。通過短信、微博等傳統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳“光盤行動”，讓更多的人了解“光盤行動”、踴躍加入“光盤行動”，讓節(jié)儉之風(fēng)吹遍浙江省乃至全國的高校校園。

我們倡議：從自身做起，從細節(jié)做起，做“光盤行動”的實踐者。爭做“光盤”達人，適當(dāng)點餐，拒絕攀比，以“光盤”為榮，以“剩餐”為恥，實在吃不了的，也要“兜著走”。

“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度；“光盤”不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。讓我們從今天起，文明就餐，珍惜糧食，愛護資源，做一個光榮的“光盤一族”吧！

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)光盤行動活動方案篇十五

單位全體員工：

我們本就是機關(guān)單位，是國家為民的先行者，理應(yīng)做好“光盤行動”的示范者。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，大家似乎都忘記了老祖宗傳承下來的“成由勤儉敗由奢”。我們食堂糧食每天的浪費量是xx，每周的浪費量是xx，每月的浪費量是xx，攢到每年的浪費量都足夠養(yǎng)活一群貧困山區(qū)的孩子長大成人了。我們每個人都丟了勤儉節(jié)約的意識，看不到我們浪費的糧食數(shù)量，“坐吃山空”現(xiàn)在就發(fā)生在我們身上，是一個進行時！

為避免這樣的悲劇發(fā)生，本食堂從今天起，用“光盤行動，你我同行”的行動來倡議大家、督促大家，每人每天吃完飯后，需將餐盤過秤，沒吃完的糧食如果超過一兩，請自覺刷卡付費，一兩一元，以此類推，如果一周累計浪費的糧食超過了三兩，本食堂工作人員會將信息反饋到單位辦公室，由辦公室對此員工進行扣除當(dāng)月工資五百元作為懲罰，并且扣除工資五百元的懲罰累計達到三次，單位將對此員工進行通報批評，嚴(yán)重者將被開除工作。

針對“光盤行動，你我同行”此項活動，大家可以在吃飯的時候，吃多少點多少，不要眼大肚子小，也可以吃完了沒吃飽再要，但請不要點了一盤卻剩下一半。本食堂倡議大家，吃多少點多少，量力而行，不要在每天浪費一點的用餐行為中養(yǎng)成浪費的不良習(xí)慣。也許我們單位的員工早就都脫離了貧困的溫飽線，但我們這個國家還沒有徹底脫離貧窮，在我們看不見的地方，還有著許多連飯都不上的窮苦人民，還有著許多吃不飽長不高的窮苦孩子們，希望在本食堂就餐的每一位都看到這些遠在天邊近在眼前的現(xiàn)實，做一個不浪費的人，做一個勤儉節(jié)約的好人，將我們的“光盤行動，你我同行”進行到底！

當(dāng)我們吃飽了時，也想想那些沒吃飽過的人；當(dāng)我們碗里還剩了糧食時，別忘了還有著為一點點糧食而努力奮斗的人，光盤行動，你我同行！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。