隨著社會的快速發(fā)展，我們每個人都需要不斷總結自己的成長經歷和收獲?？偨Y的內容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然?？偨Y是一種對過去經驗的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結范文，供參考。

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇一

20xx年，是不平凡的一年。這一年，學校經歷了百年校慶等一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應有的作用?，F將一年工作小結如下：

一、思想作風方面。

一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，特別是在“三個代表”重要思想學習過程中，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨的十六大召開之后，能夠主動認真學習和領會十六大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養(yǎng)，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

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學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇二

1、?學校領導班子成員要加強政治學習，堅定政治信念，增強政治紀律，努力提高政治理論水平。

2、?學校領導班子成員要制定切實可行的學習計劃，每周保證不少于?3?小時的學習時間。

二、?嚴格執(zhí)行民-主集中制

1、?加強集體領導，每周召開一次行政例會，有關學校的重大問題應由班子集體討論決定。

2?、?領導班子定期召開生活會，開展批評和自我批評。

3?、?領導班子成員對學校工作有不同看法、建議，應在行政會上提出，不在背后說三道四，不拉幫結派，不搞小集團，不做小動作，做到：不利于團結的話不說，不利于學校工作的事不做。

三、廉政制度

1、?學校領導班子成員要廉潔奉公，反對腐-敗現象。

2?、?學校領導班子成員不得用公-款請客送禮，禁止鋪張浪費。

3?、?學校領導班子成員不得以任何方式收取回扣、手續(xù)費、紅包，有關的回扣，手續(xù)費均需繳公。

四、聽課制度

1、?學校領導班子成員要深入教學第一線，狠抓教學過程管理。要經常隨堂聽課，做好“過程評議”和“改進意見”的記錄，及時和教師交換意見，有針對性地指導教師改進課堂教學。

2?、?學校行政聽課每學期不少于?20?節(jié)。

五、群眾監(jiān)督制度

1?、?學校領導班子成員要密切聯系群眾，接受群眾監(jiān)督。

2?、?每學年組織教師代表民-主評議領導班子成員。

六、明確崗位，履行職責

1?、?領導班子成員要明確崗位職責要求，實行崗位責任制。

2?、?每個班子成員都要認真做好本職工作，各司其職，各負其責，定期反饋，增強共識，相互支持，密切配合。

學校行政管理是學校管理工作的重要組成部分,是學校的一項基礎性工作。學校行政管理人員負責日常行政管理工作的組織、協調、 實施,是學校發(fā)展不可或缺的一支重要力量。學校管理方式的科學化是教育發(fā)展的客觀要求,是提升學校管理工作效能,提高教育教學質量的要求。所以,行政管理人員的素質是學校行政管理的基本要求,主要體現在以下幾個方面:

一、優(yōu)化學校行政管理領導班子,提高管理意識?

二、建立學校行政管理的制度機制,提高責任意識?

三、組織學校行政管理人員文化學習,提高學校教育的現代化創(chuàng)新精神?

四、緊抓行政管理人員的思想建設,提高教育的服務意識?

建立起“教育是服務”的管理機制。教育被視為一種服務, 傳統的受教育者學生及其家長、社會成為“消費者”,學校的教職工成為內部“消費者”。學校對內部消費者需求的關注及其和-諧成為滿足外部消費者需求的保證。在這樣的視點下,學校關注滿足消費者的利益與需求成為必須,學校對消費者是一種服務關系成為必然。保證和不斷改進對學生及其相關消費者的服務成為學校的核心功能得到了確立。學生是學校的第一類消費者。學校教育的“產 品”,是學校生存、信譽的決定性因素,因而學生德、智、體、 美、勞全面發(fā)展,不斷提高的多元需求成為學校工作的聚焦點,受到了全面的關注。這一管理體制的確立規(guī)范了學校、教師的教育服務行為。在教育教學、后勤等各項管理中,對如何確保以學生為中心,提出了基本要求,建立了學生家長滿意度測評機制,把學生、家長滿意度作為衡量學校管理業(yè)績和各級各類人員業(yè)績的關鍵指標。學生的主體地位,得到了全面的強調。

一個學校行政管理人員的素質高低直接決定著行政管理工作的水平和效率,并直接影響各方面工作的順利進行,對學校的教學質量和辦學水平起著至關重要的作用。因此,為了適應新形勢發(fā)展的需要,建立一支高素質、高效率的行政管理隊伍,提高學校的辦學和管理水平是十分重要的。

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇三

尊敬的領導：

您好！

我終于在經過縝密思考后提出了我的辭職意向，當然，不是辭去工作，只是辭去一個科室領導的職務。辭職前我想過各種各樣的理由，但是，沒想到辭職是一件這么簡單的事情，我想，也許是天時地利人和趕到了一起，所以，想象中那么復雜的事情變得這么簡單。

單位正好在調整，提拔了一批年輕人，本來是要提拔我上一個級別，然后由年輕人接替我現任的職務，但是由于我的辭職，成就了兩個年輕人，一位任職主任、一位任職指導員，用領導的話來說“主動讓賢”。其實，我沒有這么高尚，我只是覺得在領導崗位上四年了，累了、倦了，人際關系也緊張了。作為女人操心家庭還要操心工作，太辛苦。有人說女人在外打拼老得快，我信。

辭職這幾天，說實話我有少許的失落，每當有工作時，我總是習慣性的布置，后又醒悟。慶幸的是接班的年輕人是陽光男孩，他不但沒生氣反而大度地說“都一樣、都一樣”，咳。但是更多的是輕松愉悅，看到他們會山會海的像趕場、看著他們草木皆兵的擔憂檢查、我卻能夠置身度外，悠哉游哉，專心的作我份內的工作，然后準點下班。我年近四十（像三十、哈哈），有人說女人四十正芬芳，我辭職后會善待自己，注意身體的保養(yǎng)和心靈的修煉開始自己另外一種人生，盡可能的按照自己的想法去生活。

人的好年華有幾年？我現在不后悔，永遠不后悔。

希望領導能夠批準我的離職。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇四

尊敬的領導：

您好!

我終于在經過縝密思考后提出了我的辭職意向，當然，不是辭去工作，只是辭去一個科室領導的職務。辭職前我想過各種各樣的理由，但是，沒想到辭職是一件這么簡單的事情，我想，也許是天時地利人和趕到了一起，所以，想象中那么復雜的事情變得這么簡單。

單位正好在調整，提拔了一批年輕人，本來是要提拔我上一個級別，然后由年輕人接替我現任的職務，但是由于我的辭職，成就了兩個年輕人，一位任職主任、一位任職指導員，用領導的話來說“主動讓賢”。其實，我沒有這么高尚，我只是覺得在領導崗位上四年了，累了、倦了，人際關系也緊張了。作為女人操心家庭還要操心工作，太辛苦。有人說女人在外打拼老得快，我信。

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇五

我是四月底來到xx公司工作，擔任行政助理，協助行政人事部經理做好各項工作。行政工作是一項很重要的基礎工作，在這三個多月里，我在公司領導和同事的關心和幫助下基本完成了各項工作，在不斷地向領導請教、向同事學習、自己實踐摸索，短期內便熟悉了公司的行政工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在思想覺悟上有了更進一步的提高，在具體的.工作中形成了一套清晰的工作思路，能夠順利的完成領導交辦的工作任務，在管理方面也盡到了應盡的責任。為了總結工作經驗，繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不足，現將7月份的工作做如下簡要總結。

1、在上級領導下重新修訂了《行政部各職務描述》，并在工作中執(zhí)行了《八小時復命制度》。

2、協助上級完成了《3515銷售部日常工作規(guī)范及考核辦法(暫行)》的初稿，還有待完善;制訂了《關于嚴禁銷售部職員在公司外兼職的規(guī)定》和《關于銷售合同收款的規(guī)定》。文件已發(fā)送到各部門經理，由部門經理到部門內部宣貫落實。

3、協助上級針對公司各部門對內對外任務的交辦，制訂了相關的《關于實行任務交辦制的規(guī)定》及《任務交辦書》。

4、制訂的《關于公司月辦公例會的規(guī)定》和《關于工齡工資的補充規(guī)定》，都將在八月份正式實行。

5、在上級領導下開展了一次銷售部娛樂活動，其目的是為了放松銷售部人員心情，活動反映效果良好。

1、協助上級做好了各部門的協調工作，與各部門建立了的良好關系都是通過與各部門進行有效溝通和不定期的座談會交流。現已制訂了《關于公司月辦公例會的規(guī)定》，其目的是為使公司各部門能夠相互協調的工作，配合公司整體發(fā)展的需要。

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇六

我叫，1970年1月出生，大專學歷，中共黨員，現任__初中政教處主任，分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。

轉眼間，20__-20__學年已經結束，現就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：

一：樹立正確育人觀，用愛心教育學生。

初中學生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。

同時，我還采用傳統美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā)，并以《弟子規(guī)》讀本為范本，錘煉總結出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許?！昂⒆臃稿e誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。

“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當得知她五歲的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。

在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關心，現在，這個女孩已經擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。據不完全統計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活.每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。

二：搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口。

學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。

衛(wèi)生工作由楊具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。

三：關注學生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。

隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網、相關書籍等，尋找相關理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調研;第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。

通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向學生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經常違反校紀，不但經常毆打同學頂撞老師，對其父母態(tài)度也十分惡劣，經多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務教育)。為了挽救這位同學，我們調查發(fā)現，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調教，小時候只知道百依百順，到現在后悔莫及。

抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養(yǎng)育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。

隨著互聯網的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網絡中的世界才是潔凈的，現實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動孟津縣教育電視臺曾進行了專題報道。

象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。四：做好宣傳工作，積累先進工作經驗。宣傳工作是宣揚正氣，也是構建兄弟學校之間縱向聯系的通道。政教處的工作本質就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內的宣傳，主要是學校內部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。

我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內，我校上交拾到的錢物價值20__元以上，單宗金額最高400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環(huán)境以及實踐“八榮八恥”等方面宣傳都起了巨大的作用。我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯系，印制“家校溝通卡”300余張，向學生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經驗，我們取長補短，共同提高。

戒除網癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的咨詢電話，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。

四：體育工作，抓面促點，成績斐然。

體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，20__年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”。

一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎。春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。為了讓學生取得最好成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚__同學的跳高。

20__年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數十年來最好成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚__同學在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。

因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。

總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美。將近期末了，其實也是新學期的開始，無論收獲還是遺憾，都將成為過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作，用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神圣的字眼：教師和中共黨員。謝謝大家!

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇七

尊敬的領導：

您好!首先想向您和各位領導及同事說聲抱歉，只在學校兩個月便提出了辭職，確實有些欠妥。再次我想說聲感謝，在這短短的兩月中，我成長了許多，無論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，感謝學校領導和同事長期對我的栽培、關心、支持和幫助。

天下無不散之筵席，經過深思熟慮，我決定辭去在學校所擔任的職位。目前，我覺得我不太適合這份工作，有時候會缺乏熱情和耐心，這樣我覺得對自己和學校都是一種不負責任的表現;再則我還很年輕，我不想就這么踏實、穩(wěn)定的過下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闖蕩一番……所以我決心離開，我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉，相信學校可以找到比我更合適的員工來接替我的工作。

再次對我的離職給學校帶來的不便表示抱歉，我會努力做好辭職前的各項工作，同時我也希望學校能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。

最后，真心地祝您和學校全體同事身體健康、工作順利!也祝學?；鶚I(yè)常青，欣欣向榮!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日。

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇八

一年來，在市委、市政府的政府領導下，在教育班子及全體成員的幫助下，我緊緊圍繞教育局行政辦公室的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。

高舉鄧小平理論偉大旗幟，提高三個代表重要思想的認識，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，用創(chuàng)造和諧社會的理念去考慮問題。整理各類學習筆記1萬余字，讀書心德五篇，使自己的思想覺悟和理論水平得到了顯著提高。

重點來電件件落實，綜合協調工作中，盡職盡責，優(yōu)質服務，細心安排，各項工作都圓滿完成;認真整理各類文書檔案687卷，處理上級來文536件，下發(fā)各類文件及信息100多件，分別比去年增加60卷、20件和30件，辦理人大建議，政協提案14件，并獲市人大、市政協領導的高度好評，處理市委信箱反映的問題130多件。5月份在汶川大地震救災過程中，做好了宣教及捐款工作。10月份與市安監(jiān)局、交警大隊一起完成了對全市校車的檢查工作。會務、接待、車輛管理、衛(wèi)生安全等服務工作的水平有了進一步提高，接待基層反映問題三十多起，妥善處理了許多矛盾，不能及時解決的問題分別做了工作解釋和移交。高水平、高質量安排接待了上級和肥城的教育督導工作。在車輛管理方面，高標準，高要求，司機的服務意識有了較大提高，全部車輛共行駛近40萬公里，無交通事故發(fā)生，保證了局里各項工作的順利開展。在衛(wèi)生安全等工作中也緊緊圍繞抓落實，不懈怠，確實做到了服務第一。在印信管理方面。實行了等級審批制度，確認領導或主管領導簽字后可辦理手續(xù)。從而嚴肅印信管理，完善印信制度，樹立了教育良好形象。

在過去的一年里，工作中雖然取得了一定的成績，但也存著不足和缺點。一是具體工作中調研機會很少，對基層工作情況了解的不夠深刻;二是政治理論和業(yè)務水平學習抓的不夠;三是考慮問題不夠具體，不夠全面。在今后工作中要逐步糾正不足，使自己的思想覺悟，工作方法有較大改進。

20xx年，是不平凡的一年。這一年，學校經歷了百年校慶等一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應有的作用?，F將一年工作小結如下：

一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，特別是在“三個代表”重要思想學習過程中，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨的xx大召開之后，能夠主動認真學習和領會xx大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養(yǎng)，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節(jié)安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。

除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士常委會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等教育研究會秘書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。

今年以來，我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學?；竟こ探ㄔO中涉及的有關事宜;學校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。

除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。

1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。

2、在工作節(jié)奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇九

引導語：以下是小編為大家精心整理推薦的學校行政人員辭職申請書范文，歡迎閱讀!

尊敬的領導：

您好!

在××學校我一直過得很好，很感謝學校領導對我的關照和同事對我的幫助，但是由于薪酬和工作時間問題，我很抱歉我決定辭職。做為行政文員，我每天做的事情很多很雜，工作上讓我分不清文員跟行政文員的差別，工資上也是如此。

我每天都在做這些事情;辦公設備的管理，計算機、傳真機、簽字長途電話、復印機的具體使用和登記，名片印制，郵件和報刊的收取、分發(fā)工作，低值易耗辦公用品的發(fā)放、使用登記和離職時的繳回，各類辦公用品倉庫保管，每月清點，年終盤存統計，做到入庫有驗收、出庫有手續(xù)，保證帳實相符，完成各項勤雜、采購工作等等大量很雜的工作，然而我的工資卻每個月只有一千多，而且每周工作6天，我覺得我的付出跟收獲不對等，我也不能對我目前的現狀改變什么，因此我選擇辭職。

希望領導能夠批我的辭職請求，在我正式辭職的這段時間我會做好交接工作。

此致

敬禮!

辭職人：xxxx

20xx年xx月xx日

尊敬的校領導：

我懷著深深的歉意，基于以下三點原因，申請辭去中層職務。

第一，自患嚴重的頸椎病以來，我不能伏案工作，自身的工作優(yōu)勢和特長基本喪失，繼續(xù)做行政工作沒有意義和價值，愧對學校領導的培養(yǎng)。

第二，做行政工作需要忍辱負重，本人因為性格和心態(tài)原因，確實不適合做行政工作，尤其不適合享有中層職務。

第三，我校短缺可以教授經濟法和財經法規(guī)的專業(yè)教師，雖然教務科一直努力選聘優(yōu)秀外聘教師，但是由于外聘教師代課費太低和流動性大，我在承擔行政工作同時，一直承擔較重的教學任務，即使是本學期，我在教研室主任的安排下，也努力承擔起每周12節(jié)的教學任務。在過去的工作中，教學和行政工作經常發(fā)生沖突和矛盾。

因此，我申請辭去行政職務，回歸教師隊伍，做一名專職教師，并保證做到以下幾點：

第一，認真履行教師崗位職責，做一名遵守教學紀律的合格教師。

第二，不利于財經學校的話不說，不利于財經學校的事不做。

第三，不利于學校團結大局的話不說，不利于學校團結大局的'事不做。

第四，言行一致，不發(fā)牢騷，任何時候都明確表態(tài)，是自己自愿辭去行政職務。

以上決定是我養(yǎng)病以來心平氣和思考的結果，沒有情緒，不是沖動。我一不愿意弄虛作假，找人代簽以獲得績效獎勵;二不愿意虛占位置耗費學校資源;三不愿意虛度光陰浪費生命。

因此，請校領導批準我的申請。感謝校領導一直以來對我的關心和培養(yǎng)，并請校領導諒解我。

此致

敬禮!

辭職人：xxxx

20xx年xx月xx日

尊敬的領導：

您好!在學校工作的日子里，我都會嚴格要求自己要多多學習和積累經驗，可是我覺得現在已經到一個我能忍受的極限了。請原諒我在這個時候提出辭職申請!

這兩年的工作，我有了很多進步，心態(tài)方面或者是技能以及突發(fā)事件的處理能力方面。特別是今年，在遇上負責人突然離職的情況下，協同負責人統籌開班，這些學習的機會讓我受益頗多。我是很感謝這一份工作的，也同時對自己抱有很多的期望。只是，我沒有找到我在這里的合適定位和一份關于工作的成就感。有時候會覺得，在學校，似乎沒有做得好的時候過，什么時候都是在一種被鞭策的環(huán)境，也許可以令到我更迅速的成長，但是，也讓我越來越缺乏自信。我一直希望可以做得很好，我也積極的努力著，可我沒有感受到被重視，以及體諒。

時間方面，首先不僅僅關乎我對行政的工作的熟悉狀況。的確由于我是新手，很多時間統籌方面會稍稍差點，但是，我一向很自信我的工作效率，即使會有些疏漏，但是不會很慢。而且，開班的頻繁是固定好了的，實實在在的，需要在周末加班的日子，幾乎讓我感受不到何謂周末。而學校的調休制度，比如：一個中周末，需要周六周日都過來，但調休的時候一般卻只能休息一天了，因為這兩天都不是全天，只是大半天，或者半天。盡管如此，我的這個周末就相當于就沒了?，F在的工作量越來越大，繁瑣的事情也越來越多，不僅僅周末很忙。開班的頻率，讓我覺得周一到周五的工作也非常緊張。

我很感激經理在我當初沒有任何閱歷很空白的時候選用了我,我很珍惜這個機會,這份工作讓我在心態(tài)上成熟，突發(fā)事件的處理能力也在成長。我可以感受真的成長了,進步了.可是,我想我還是要讓她失望了。

此致

敬禮!

辭職人：xxxx

20xx年xx月xx日

尊敬的領導：

您好!

我終于在經過縝密思考后提出了我的辭職意向，當然，不是辭去工作，只是辭去一個科室領導的職務。辭職前我想過各種各樣的理由，但是，沒想到辭職是一件這么簡單的事情，我想，也許是天時地利人和趕到了一起，所以，想象中那么復雜的事情變得這么簡單。

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇十

尊敬的校領導、各位老師、親愛的家長：

我是某學校的行政人員，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我的工作情況。

作為學校行政人員，我主要的職責是管理學校各項事物。這包括了許多方面，比如：

1、管理學生的入學與注冊過程；

2、協調各個部門的工作流程，確保學生、教師及家長的滿意度；

3、負責處理學生投訴以及其他有關問題；

另外，我也非常注重制定適合學校自身情況的規(guī)章制度。在實際工作中，我有著充足的組織能力，能夠很好地進行規(guī)章制度的制定、執(zhí)行等工作。當然，這樣的工作還需要多方面的.支持和協助，特別是各級領導和老師的大力支持。

為了讓我們的學生更好地成長，我也積極推動學校的改革，爭取更好的發(fā)展。在這些改革中，我們注重學校本身的特色和學校的發(fā)展模式，切實地提高學校的綜合實力。

最后，我還負責處理學生問題。這一點我認為非常重要，因為教育是一種服務行業(yè)，把學生放在第一位是我們的初心。為了保證學生能夠在學校獲得好的教育資源和服務，我們必須定期開展工作，并積極幫助學生解決各種問題。

在今后的工作生活中，我會更加努力、更加勤奮地工作，力爭為學校、為家長、為學生、為教師提供更好的服務。謝謝大家！

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇十一

我于20xx年x月進入學校工作，擔當行政辦主任一職，主要負責學校行政事務和招生辦工作，三個多月來，在校領導的指導下，在各部門的幫忙下，在行政辦全體人員的大力支持下，完成了各級交給的多項任務，行政辦工作正常高效運轉，取得了較好的成績，但也存在很多缺乏，現將詳細狀況總結如下。

1、積極學習，盡快適應學校工作。

我退伍后始終在醫(yī)院和企業(yè)從事營銷工作，雖然在部隊從事行政和機關工作十多年，但對于學校和教育工作還是比擬生疏。自進入學校工作后，通過走、問、聽和學等多種方式，向領導、同事和其它部門人員學習，了解感受學校文化，學習學校各項治理制度，特殊是通過同本部門的彭秋梅、王栓科等老員工學習招生規(guī)定、醫(yī)保治理和文字寫作等各項工作，使我對行政辦各部門、各崗位工作都做到了熟識，運作過程心中有數。通過向校領導、各分校和各部門的學習了解使我對各部門工作內容、運作流程和人員狀況有了肯定的了解，使我徹底融入到英才學校這個集體，對從事教育行業(yè)有了很大的興趣。

2、勤奮工作，起到帶頭表率作用。

做為行政辦負責人，只有自己工作業(yè)務力量強，踏實勤奮努力工作，履行好自己的職責，起到良好的帶著榜樣作用，才能影響和帶動全辦公室人員工作熱忱，以更高的標準完成各級交給的任務。剛到學校后，接到的第一項工作是編撰《xx》英才合刊，因自己長期從事文字工作，從專題籌劃、組稿、排版到錄校等工作，我進展了前期充分的討論，連續(xù)一個星期加班到深夜十二點，以主題突出、內容新奇和圖文并茂，這期合刊受到了集團公司的較高評價。

近三個月協作其它部門我親自撰寫各種申請報告和稿件近四十篇，充分發(fā)揮了行政辦文字寫作的任務。連續(xù)兩次擔當值周領導，我都仔細負責，查食堂和夜自習，每晚都堅持十二點學生就寑，確保各宿舍樓無事后才離開。不管是校領導交給的任務，還是協作其它部門開展工作，我都從不推辭，盡自己最大的力量去完成，在學校組織的國學講座、校安工程、消退安全和法律事務等工作中，都想一切方法去完成各項任務。

3、抓好治理，確保所屬各部門高效運轉。

行政辦除負責學校臨時性事務外，主要擔負招生工作，不管是家長詢問，還是接待來訪，都要求全辦公室人員齊心協力，熱忱周到，確保學校這個窗口真正起到文明禮貌，按章辦事。學生醫(yī)保關系到學校和學生的切身利益，因遺留和政策緣由，我校學生地區(qū)簡單，辦理較麻煩，為此，辦公室專人特地時間多方協調，使這一問題得到了較好的解決。今年以來，學校人員增加較快，學生和教師信函量較大，特殊是網購數量增大，每天十多家快遞公司送到行政辦，行政辦準時通知到每個教師和學生，確保了無過失。在做好電話通知、收發(fā)和文件治理等日常事務性工作的'同理，行政辦始終抓好文字材料撰寫、新聞報道和圖片資料等工作，向《xx晚報》、《xx動態(tài)》和電視等媒介投送稿件，較好的宣傳了學校各種活動，進一步在樹立了學校的良好形象。打字室擔負全校打印和印刷工作，工作量大，任務重，都能按時高質量的完成各項工作，確保了學校教學工作的正常開展。圖書室主要擔負教學圖書和資料發(fā)放工作，都能無過失的精確準時的發(fā)放到每個學生手上，平常錯閱中嚴格執(zhí)行制度，即做到了熱忱效勞又確保了出入庫無過失。

雖然我盡力去完成各項工作，但也存在很多缺乏之處，一是老好人思想，治理力度不夠，抓職工考勤和工作標準方面做得不夠。二是由于對教育行業(yè)不是很熟識，所以幫助領導決策和建議較少。三是對外聯絡協調方面有待加強，因多年在部隊和內地工作，對本地人員關系不是很熟識，所以外聯工作開展缺乏。

在其位，謀其政，為更好的做好辦公室的工作，我打算從以下幾個方面不斷加強和提高。一是做好承辦職責。承辦職責是辦公室主任的首要職責，不管承辦哪一事項都要堅持嚴厲仔細、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯合各職能部門“會辦”，不能辦理的準時“轉辦”、“催辦”。二是做好參謀職責。參謀職責是辦公室主任在幫助領導決策過程中應擔當的重要職責。要積極進展調查討論、收集各方信息，把調查中獲得的大量第一手資料進展綜合分析，準時向領導反應，幫助領導決策。三是做好治理職責。辦公室主任既要參加政務，又要承辦大量的事務，事務治理是辦公室主任不行推卸的責任。因此，不管是與領導工作有關的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關注、協調。四是要做好起草公文、幫助決策、接待聯絡、會議治理、檔案治理、收發(fā)值班等其它事務性工作。

在新的一年里，我將不斷強化責任意識和效率意識，快捷、優(yōu)質的＇完成領導交給的各項任務，熱忱仔細的做好各項效勞工作，為英才學校進展盡職盡責，奉獻自己最大的力氣。

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇十二

尊敬的校領導、各位書記、各位老師、親愛的家長：

我是某學校的行政人員，今天我來給大家匯報一下我所負責的工作。

我負責管理公司各項事務，監(jiān)督各部門及其職能的運作，協調各部門之間的工作流程結構，加強部門間的信息共享和溝通。

我負責學生管理工作，包括招生、注冊、考試、獎勵、遞減、申請進出校園等各方面，同時協助學生本人處理各種問題，讓他們無后顧之憂地學習和生活。

我負責監(jiān)督幼兒園各部門的運作，建立幼兒園教師考核及成長體系，制定獎懲政策，營造良好的工作氛圍，確保幼兒園規(guī)范化、科學化和規(guī)范化。

我負責學校后勤管理，包括食堂、宿舍、保潔、安保等各個方面的日常管理，確保學生、教師以及職工們的安全、健康和舒適環(huán)境。

以上就是我所負責的`工作總體概述。在實際工作中，我會積極主動、認真負責地完成各項工作，力求做到最好。在今后的工作中，我會更加努力、更加勤奮地工作，為學校、為家長、為學生、為教師提供更好的服務。

謝謝大家！

學校行政人員的學校發(fā)展規(guī)劃篇十三

尊敬的校領導、各位老師、親愛的家長：

我是某學校的行政人員，今天非常高興可以向大家匯報我的工作，讓大家更加了解我所做的事情。

作為行政人員，我主要的職責就是管理學校各項事務，并確保學校的正常運營。具體來說：

1、我負責每天早上布置班級值日表，確保每個值日生知道自己需要完成的任務；

2、我也要管理學校的伙食和住宿系統，確保學校食堂和宿舍的托管服務和管理。

3、我還負責各種校內活動的策劃和組織，讓學生和家長在校內體驗快樂和良好的環(huán)境。

4、我處理學生、教師以及家長的問題，并確保學校的運作持續(xù)地健康和穩(wěn)定。

同時，我也非常注重加強學校的服務。在學校的規(guī)章制度中，我們注重的是第一位放在學生上。為了讓學生得到更好的服務，我們也做了很多的工作。

我們制定了具有特色的學校教育規(guī)劃體系，通過傳統為先的導師制度進行教師教育，著力打造優(yōu)質教育，努力推動學校發(fā)展和進步。

在日常工作中，我還注重推動學校的建設和發(fā)展。最重要的是，我們注重創(chuàng)造一個開放和平等的學校環(huán)境，使學生和教師都能夠享有更好的學習和工作。

我們也注重培養(yǎng)學生的全面能力和發(fā)展，關注學生的特長和獨立性，提供個性化的教育方案，并努力為學生提供更好的成長環(huán)境。

作為學校的行政人員，我的工作還包括管理孩子的學習。這不僅僅是學生本人的任務，也是學校的責任。我們現在采用的是綜合評估體系，幫助孩子掌握知識和技能，著重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

在我們的考核中，我們注重工作的`質量而不是數量，注重知識點的掌握而不是記憶。我們鼓勵學生自學、自主探索和互相交流，這有助于培養(yǎng)孩子的綜合能力和自我修養(yǎng)。

在學校的教育體系中，我們也會遇到各種各樣的問題。作為教育行業(yè)的從業(yè)者，我們需要在遇到問題時及時處理。在實際工作中，我會盡我所能去解決問題，并能全力支持和協助老師和學生解決問題。

作為學校行政人員，我們也要與家長溝通并密切配合家長。我們開設了家長會，并及時回答家長的問題和關注孩子的學習進程。我們也會積極與家長合作，促進家校合作，以達到最大的教育效果。

作為學校的行政人員，我非常充滿使命感和責任感。我會繼續(xù)努力工作，成為行業(yè)的佼佼者。同時我也感謝學校的各位領導和老師的信任和支持，相信我們會共同把學校辦得更加好。謝謝大家！