總結(jié)是對一段時間工作的總結(jié)和提煉，為未來的工作提供參考和借鑒。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。如果你想寫一篇出色的總結(jié)，這里有一些范文可以供你參考。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇一

敬啟者：

頃閱日報(bào)，得悉閣下招聘運(yùn)動指導(dǎo)員，我深信符合該項(xiàng)職務(wù)所列條件。

另外，我還有一項(xiàng)經(jīng)歷，從一九八五年至今，我在南達(dá)科塔州，洛克福特城，市內(nèi)公園擔(dān)任康樂指導(dǎo)員。主要工作，系負(fù)責(zé)擬訂城市公園康樂計(jì)劃，包括各種娛樂和運(yùn)動在內(nèi)。

如閣下認(rèn)為我適合該項(xiàng)工作條件，請盡早惠函賜知面試。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇二

我于2015年3月8日至4月9日在萬全縣舊堡小學(xué)進(jìn)行了為期五周的教育實(shí)習(xí)。教導(dǎo)處的方主任給我具體安排了此次實(shí)習(xí)的任務(wù)。我擔(dān)任五年級班主任，任教語文。我實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩部分：

（一）教學(xué)工作

本次實(shí)習(xí)以課堂教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)槲医痰氖切W(xué)五年級語文，要教好這個課要花費(fèi)很大的精力，我要以十二分的努力，勤勤懇懇的做好我的工作。

前兩周主要是聽孫老師的課，在這兩個星期里，我全面熟悉小學(xué)五年級的語文教材，聽了大量的指導(dǎo)教師的課，并對其發(fā)出贊嘆，因?yàn)樗麄冊谡n堂上那樣的應(yīng)對自如。我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)課的聽課記錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，然后寫出教案，再讓孫老師修改，這樣反復(fù)幾次，直到寫出質(zhì)量較好的教案。

第三周開始在辦公室小組內(nèi)試講。我們幾個實(shí)習(xí)生在聽課中認(rèn)真作好筆記，下課后為同學(xué)提出建議，就這樣大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。雖然，大家在講課時還有很多地方需要改進(jìn)，但是從整個的上課情況來看每一位實(shí)習(xí)生都表現(xiàn)的都很不錯。有的雖然在剛一上臺時感到緊張，但是講著講著卻顯得自然多了；有的一開始上課時講得有點(diǎn)快，但是通過一節(jié)課后慢慢地就能夠控制語速了。整體來說大家的課都還上的可以，每個人都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式。在課堂上，不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，大家認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。

第四周第五周進(jìn)行課堂教學(xué)。在實(shí)習(xí)上課時，我能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài)，教態(tài)自然，語言清晰流暢，并能按照要求用普通話進(jìn)行教學(xué)，板書清楚工整，講授比較準(zhǔn)確生動，取得了較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的歡迎，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校老師的好評。小學(xué)生的好奇心是很強(qiáng)的，他們對于許多事物都感到新鮮、有趣，從而趨向于接觸它們、認(rèn)識它們和掌握它們。但是，他們的興趣有一個發(fā)展的過程。在低年級，由于知識的貧乏，活動的目的性差，因而，他們的興趣往往容易受當(dāng)前具體生動的形象所吸引和誘-惑，總是從對事物本身的喜愛出發(fā)來認(rèn)識事物。比如，他們的學(xué)習(xí)興趣，并不完全是由于對學(xué)習(xí)活動的意義和結(jié)果的認(rèn)識而產(chǎn)生的，而是對學(xué)習(xí)過程本身產(chǎn)生的興趣。興趣是最好的老師。所以，我在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

我實(shí)習(xí)的班上有這么一位男生：平時經(jīng)常帶些玩具到學(xué)校，上課經(jīng)常拿出來玩，下課就聚集很多同學(xué)圍觀，引起很多麻煩，原來的班主任孫老師告訴我，她雖然沒收過幾次，但效果不佳，過不了幾天，又會帶來新的玩具，那天我正在上課，同學(xué)們都在聚精會神地聽講，我發(fā)現(xiàn)他正低著頭，估計(jì)又在玩了，我悄悄地走過去，他好像發(fā)現(xiàn)了，趕緊把玩具放進(jìn)書包，把手放在背后。我沒有沒收他的玩具，而是讓全班同學(xué)坐好，請他站起來，委婉地跟他說：“你能向同學(xué)們介紹介紹你的新玩具嗎？”他聽我這么一說，兩只眼睛直直的盯著我，我肯定地對他點(diǎn)點(diǎn)頭，并鼓勵他。他聽了我的話，一下子活躍起來，話也比平時多了，他一邊摸著玩具，一邊眉飛色舞地向大家介紹，介紹完以后，同學(xué)們都鼓掌叫好，看著他高興的樣子，我趁熱打鐵，抓住機(jī)會，對他說：“你剛才說得很好，如果把它寫下來是不是更好，玩具可以玩，但是不要在課堂上玩，我們可以在活動課時，和大家一起玩，好嗎？”他肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，并保證今后不會在課堂上玩了。課下，他果然把內(nèi)容寫下來，受到同學(xué)們的好評。在我實(shí)習(xí)的幾周里，他一直表現(xiàn)很好，我感到很欣慰。

為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，課后布置一定作業(yè)，然后進(jìn)行批改，盡量做到全批全改，增強(qiáng)了教學(xué)效果。我及時批改課堂作業(yè)，決不拖拉，以獲得及時信息進(jìn)行評講和糾正典型錯誤。存在問題多的個別學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，讓他們真正搞清課堂上應(yīng)掌握的內(nèi)容。

（二）班主任工作

根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，本次實(shí)習(xí)除教學(xué)實(shí)習(xí)外，還要實(shí)習(xí)班主任工作。在實(shí)習(xí)當(dāng)中，與教學(xué)工作同樣重要的就是班主任工作。在學(xué)校里班主任可以說是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫和學(xué)生的父母差不多。班主任工作的對象是學(xué)生，全面了解和研究學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基矗通過觀察法、談話法、研究分析書面材料、調(diào)查訪問等方法對學(xué)生進(jìn)行了解，掌握學(xué)生動態(tài)，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生。

“學(xué)為人師，行為示范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因?yàn)樾W(xué)階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用還不太了解，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，作為小學(xué)老師，做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的，這也是我對自身的要求。 對于班主任工作，要深入了解實(shí)習(xí)班級情況，用什么方法了解學(xué)生，怎樣掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)，怎樣因勢利導(dǎo)，動之以情，曉之心理，導(dǎo)之以行，持之以恒地做好學(xué)生教育工作的。記得有一次，一學(xué)生不小心踩到我的腳，連忙說“對不起”，生怕我生氣。出乎他的意料，我微微一笑，溫和地說：“沒關(guān)系。走路小心，別摔倒了?！蹦菍W(xué)生一聽，緊張的臉舒展開來，并回敬我一個燦爛的笑容。自此以后，這個學(xué)生見到我，都很主動向我打招呼，非常地尊重我。一件小事情，但卻令我在一個學(xué)生心目中樹立了良好的形象。

尊重學(xué)生的情感與尊重學(xué)生的人格與自尊，同樣重要。情感是行為的動力，學(xué)生在校的一切活動都與他的情感體驗(yàn)密切相關(guān)。學(xué)生只有在健康良好的情感狀態(tài)下，才能安心接受教育。班主任應(yīng)該把與學(xué)生建立良好關(guān)系作為重要的工作目標(biāo)。在工作中，我對學(xué)生盡量多理解、多寬容、多尊重、多支持與多幫助；主動幫助學(xué)生克服各種情感危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生情感表達(dá)與自我調(diào)控能力，使每個學(xué)生的情感都能得到應(yīng)有的尊重與健全的發(fā)展。

班主任工作中要始終堅(jiān)持“一個標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對優(yōu)秀的學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn)。通常優(yōu)秀的學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長優(yōu)秀學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。還有就是，我們的懲罰制度一定要適當(dāng)，盡量不要傷害學(xué)生的自尊心。

培養(yǎng)學(xué)生良好的.道德品質(zhì)，就是要使學(xué)生樹立和發(fā)揚(yáng)良好的道德風(fēng)尚，遵守社會道德規(guī)范，成為遵紀(jì)守法、樂于助人、克己奉公、文明禮貌的好公民。

學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)后，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)安排及學(xué)生的行為變化及時教育和引導(dǎo)，在學(xué)生管理方面，對各組學(xué)生進(jìn)行路隊(duì)管理。通過路隊(duì)管理使學(xué)生的上學(xué)和放學(xué)中的行為習(xí)慣的監(jiān)督。通過上述工作，學(xué)生的行為習(xí)慣有了一定的提高。良好的行為習(xí)慣正在形成。

學(xué)生禮儀有所提高，禮儀教育也是學(xué)生行為習(xí)慣教育的一個方面。通過開展禮儀活動課和課堂教學(xué)的滲透，使學(xué)生禮儀有所增強(qiáng)。如以前學(xué)生見著陌生人圍觀的現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，見到長輩、老師、領(lǐng)導(dǎo)能做到主動問好。

二、實(shí)習(xí)感受與體會

實(shí)習(xí)的這一個月是我收獲與成長一個月，一個月的實(shí)習(xí)使我收獲匪淺，受益終生，感受頗多，它充滿了苦、辣、酸、甜、充滿了喜怒哀樂。值得去回味，值得我永遠(yuǎn)地把它封存在我的記憶的最深處！

（一）經(jīng)過了兩個星期的聽課，我深深地體會到，課堂教學(xué)的原則要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用。在課堂上應(yīng)師生互動，且動而不亂。教師要加強(qiáng)課堂組織教學(xué)，注意雙邊活動來引起學(xué)生注意力。上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。

知識是一個整體，在我們平時的教學(xué)中，對不時期，不同階段的教學(xué)內(nèi)容與層次，要有一個比較全面的綜合性考慮，對教學(xué)設(shè)計(jì)也要有一個整體性思考，這樣才能使學(xué)生真正完整的掌握知識，形成能力。

備好課是上好課的先決條件，備好課不等于能上好課。備課中的主角是教師本身，而上好課的主角是師生雙方。上課如演戲，教師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員，備課本是劇本。有了好的劇本，好的導(dǎo)演，好的演員，這出戲才演得好。若光有好劇本，導(dǎo)演平庸，演員散漫不用心，這戲肯定演砸。

（二）對待孩子需要許許多多的耐心、細(xì)心和愛心，這是這次實(shí)習(xí)的最大感想，也正是我今后努力的方向。

（三）班主任是學(xué)生班級的直接組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁，是學(xué)校思想政治工作的骨干力量。班主任工作任務(wù)很多，不僅要關(guān)心學(xué)生的思想品德成長，而且要關(guān)心學(xué)生的文化知識的學(xué)習(xí)和身體健康；不僅要關(guān)心學(xué)生在校內(nèi)活動的表現(xiàn)，而且要關(guān)心學(xué)生在家庭和社會上的表現(xiàn)?？傊嘀魅我钊肓私?，認(rèn)真研究與控制對學(xué)生身心發(fā)展有影響的各種因素，使學(xué)生身心健康地發(fā)展。

（四）興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過實(shí)習(xí)，我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

（五）整個教學(xué)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于學(xué)生的自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生。

三、教學(xué)改進(jìn)建議

針對實(shí)習(xí)中存在的一些問題，我提出一些教學(xué)改進(jìn)建議：

（一）教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則，弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。

（二）針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤，教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

（三）為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易，愛就在身邊，這種過程是很開心的。

（四）教師要為人師表，嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)學(xué)校的每一位學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。通過這次實(shí)習(xí)，我的收獲匪淺，我明白了作為教師的責(zé)任重大，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新。在今后的工作中，我會更加熱愛我的工作，給學(xué)生更多的愛心，更多的理解，更多的知識，做一個合格的人民教師。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇三

該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng),知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。

該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

業(yè)務(wù)上，不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級水平。望繼續(xù)努力，力爭最好!

該學(xué)生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 該生在實(shí)習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

諶xx同學(xué)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。 諶龍*同學(xué)于xx年7月至xx年1月之間在森寶食品股份有限公司實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的'各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關(guān)的會計(jì)問題。認(rèn)真聽取老會計(jì)的意見，并虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自己的出納工作，擔(dān)負(fù)起了自己的任務(wù)。該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

×××同志工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的問題。實(shí)習(xí)工作期間，是個出色的會計(jì)人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。 該生實(shí)習(xí)工作期間，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

xx同學(xué)暑假期間在我單位實(shí)習(xí)著xx職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會并貫徹實(shí)施xx-x(你實(shí)習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo))部署的任務(wù)。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學(xué)，能將其所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。對于一名實(shí)習(xí)的在校大學(xué)生，我們認(rèn)為他還是很不錯的。以此鑒定?！薄?/p>

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇四

作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。如下小編就為大家收集了文秘專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，歡迎閱讀！

從需求數(shù)量上看，被調(diào)查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時，90%以上的單位選1—2個，另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有不到20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，民企對文秘人才的需求比較注重實(shí)際，一般認(rèn)為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認(rèn)為，他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務(wù)能力，并非僅以學(xué)歷高低為條件。

從需求的秘書類型上看，65%的單位選了復(fù)合型秘書，這表明，當(dāng)前復(fù)合型人才最受歡迎，其次為應(yīng)用型秘書(15%)、創(chuàng)新型秘書(10%)，另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術(shù)型秘書。

據(jù)調(diào)研顯示，民營企業(yè)對文秘專業(yè)人才的需求有很多的共性，概括起來有四個特點(diǎn)，一要有良好的工作態(tài)度，有謙虛好學(xué)的品行;二要肯吃苦耐勞，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境;三是注重情商，善于溝通協(xié)調(diào)、與人共事;四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質(zhì)、能力，屬復(fù)合型通才。

調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，民企需要的文秘人員實(shí)際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對較小，文秘分工不是太細(xì)，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業(yè)知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎(chǔ)知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力，還要有熟悉駕馭語言的能力和較強(qiáng)的社會活動能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門面”、當(dāng)“窗口”，搞接待、公關(guān)，還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策、輔助決策。

此外，商務(wù)秘書、涉外秘書將會成為民營企業(yè)需要的秘書主要類型。在市場經(jīng)濟(jì)舞臺上，企業(yè)的秘書不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經(jīng)濟(jì)，還要明白商務(wù)方面的信息，了解企業(yè)的產(chǎn)銷規(guī)律和特點(diǎn)，具有一定的策劃能力和營銷能力。適應(yīng)民企的客觀需要，文秘人員要學(xué)習(xí)涉外法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)，掌握相關(guān)信息資料，學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律知識，履行好依法辦事的責(zé)任，適應(yīng)企業(yè)的新需要。

民營企業(yè)秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型的企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書為自己當(dāng)好參謀，以增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內(nèi)工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關(guān)系的前提下，有效地引導(dǎo)“上司”開展各項(xiàng)工作，這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。

承擔(dān)。內(nèi)在形象更是無邊無際，從公關(guān)、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景看好，民營企業(yè)對文秘人才的需求十分注重素質(zhì)和能力需要。因此，高職文秘專業(yè)的教學(xué)改革應(yīng)以社會需求為導(dǎo)向，重視人才的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識和職業(yè)技能的培養(yǎng)，突出企業(yè)特色和適用性，以增強(qiáng)文秘專業(yè)人才的就業(yè)適應(yīng)性。

日前各行各業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜的“聽話”秘書已經(jīng)難以再滿足職場的需求，擁有高學(xué)歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。

秘書分兩級，一般秘書的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右。

秘書職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。因?yàn)樗麄兣c各個部門都打交道，對于公司的架構(gòu)和業(yè)務(wù)都比較了解，所以未來發(fā)展方向也是這些，“對企業(yè)來說，職業(yè)資格證書只是一塊敲門磚”，身為人事主管，依視路光學(xué)的李小姐認(rèn)為，“當(dāng)一種職業(yè)的社會需求十分旺盛，且從業(yè)人員的規(guī)模已達(dá)到相當(dāng)數(shù)量時，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和資格認(rèn)證的確顯得很有必要。

工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)及日常事務(wù)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施提供服務(wù)的人員，包含了從企業(yè)基礎(chǔ)文書、專職文秘、到高級行政助理等一個完整的行政輔助人員體系，是實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)之一。具備較強(qiáng)的文字與語言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)、事業(yè)單位和社會團(tuán)體急需的人才。該專業(yè)就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。

崗位職責(zé)。

目前分為秘書、行政、助理等一些相關(guān)職位。

除了基礎(chǔ)理論知識，學(xué)校還培養(yǎng)學(xué)子在實(shí)際工作中的綜合能力，主要課程包括：秘書學(xué)、秘書與檔案管理、計(jì)算機(jī)錄入與排版技術(shù)、辦公設(shè)備使用與維護(hù)、應(yīng)用文寫作、公共關(guān)系、交際禮儀、行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法常識、廣告基礎(chǔ)知識、速記、書法、攝影、汽車駕駛等。

就業(yè)方向：主要面向政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，從事文書、秘書、檔案管理、信息資料的搜索、公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等辦公程序性工作，也可以協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)。文秘專業(yè)就業(yè)前景好嗎？。

文秘專業(yè)中秘書崗位是最醒目的職位，對于任何企業(yè)來說也都是很重要的崗位，現(xiàn)代企業(yè)對秘書行業(yè)的需求及要求，皆在專業(yè)知識的前提之下，文秘專業(yè)就業(yè)前景根據(jù)行業(yè)的不同，相對于知識的要求也有所不同，學(xué)校比較側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)子除文本知識外的實(shí)際操作能力，以達(dá)到企業(yè)對多方面全能型人才的需求。

培養(yǎng)目標(biāo):?掌握現(xiàn)代秘書學(xué)的基本知識和理論，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力、口頭與文字表達(dá)能力，熟悉財(cái)經(jīng)業(yè)務(wù)及其有關(guān)秘書實(shí)務(wù)，培養(yǎng)在各級財(cái)經(jīng)部門和各類企事業(yè)單位（公司）從事秘書工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

主要課程:。

職業(yè)口才:?、秘書寫作、社交禮儀、企業(yè)策劃、秘書學(xué)概論、文書學(xué)概論、檔案管理學(xué)、行政管理學(xué)、應(yīng)用文寫作、新聞學(xué)基礎(chǔ)、廣告學(xué)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用與維護(hù)、文秘實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)等，以及素質(zhì)拓展的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn):?本專業(yè)建有有山西省工商聯(lián)，山西省總商會，太原市團(tuán)市委，太原市委宣傳部，太原市工商聯(lián)等實(shí)力雄厚的實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供隨時隨地的實(shí)訓(xùn)鍛煉，而且經(jīng)常聘請專家教授給學(xué)生做專業(yè)講座，專業(yè)特色突出，實(shí)踐教學(xué)成果顯著，專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保持在較高的水平上。

就業(yè)方向:?隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各類經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)的迅猛增加，大量新的企業(yè)和公司如雨后春筍的出現(xiàn)，所以具有高素質(zhì)的秘書人才便成了就業(yè)市場的寵兒，一直處于熱門職業(yè)行列之中，需求量很大，該專業(yè)具有很好的發(fā)展前景，畢業(yè)生可在各級行政機(jī)關(guān)，黨務(wù)部門，政府部門，財(cái)務(wù)部門，各類企事業(yè)單位（公司），從事財(cái)經(jīng)秘書，文化秘書或辦公室管理工作。

職業(yè)資格證書:?本專業(yè)可獲取勞動部秘書中級職業(yè)技術(shù)證書、勞動部辦公設(shè)備維修中級職業(yè)技術(shù)證書；教育部和英國劍橋大學(xué)聯(lián)合認(rèn)證的劍橋秘書證書。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇五

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱：

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書名稱：

指導(dǎo)教師：

教研室主任：

一、實(shí)訓(xùn)目的

通過對模擬企業(yè)會計(jì)業(yè)務(wù)處理的崗位模擬實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生會計(jì)職業(yè)綜合能力，具體如下：

3.培養(yǎng)學(xué)生方法能力，包括知識遷移、邏輯思維、制定工作計(jì)劃、控制工作過程、工作評價、創(chuàng)新實(shí)踐能力。

二、實(shí)訓(xùn)要求

1. 全部實(shí)踐過程要求使用統(tǒng)一的會計(jì)憑證、賬頁、會計(jì)報(bào)表格式；

5. 全部課程實(shí)踐過程由學(xué)生獨(dú)立完成，以便達(dá)到對企業(yè)會計(jì)核算程序來龍去脈完整認(rèn)識。

三、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

共 5 頁

潤分配表及現(xiàn)金流量表的編制方法以及增值稅納稅申報(bào)表、所得稅納稅申報(bào)表等編制方法，提高學(xué)生的技能操作，為以后走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

四 、 實(shí)訓(xùn)課時分配:(共計(jì)22學(xué)時)

五 、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(一)設(shè)置賬簿并登記期初余額 1.實(shí)訓(xùn)目的

（1）掌握原始憑證的填制方法及流轉(zhuǎn)程序 ； （2）掌握記賬憑證的填制方法 。

2. 實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

（1）原始憑證的填制及審核 ； （2）記賬憑證的填制及審核 。 (五)填制納稅申報(bào)表 1. 實(shí)訓(xùn)目的 :

掌握納稅申報(bào)表的填制制方法 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn): 填制納稅申報(bào)表 (六) 編制科目匯總表 1.實(shí)訓(xùn)目的 :

掌握科目匯總表的編制方法 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn):

編制科目匯總表練習(xí)試算平衡 (七) 登記賬簿 1.實(shí)訓(xùn)目的

掌握登賬的.方法,熟悉賬簿的格式及用途 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

（1）根據(jù)收付業(yè)務(wù)登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬 ； （2）根據(jù)原始憑證和記賬憑證登記明細(xì)賬 ； （3）根據(jù)科目匯總表登記總賬 ； （4）賬證、賬賬之間的勾稽關(guān)系 。 （八）編制試算平衡表 1.實(shí)訓(xùn)目的 :

掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制方法 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

熟悉會計(jì)憑證.會計(jì)賬簿.會計(jì)報(bào)表的裝訂及保管期限 2.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

附注：

中 等；學(xué)生按時出勤，學(xué)習(xí)態(tài)度較好，但會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)知識運(yùn)用不準(zhǔn)確，成績?yōu)橹械龋?/p>

優(yōu) 秀：學(xué)生按時出勤，學(xué)習(xí)態(tài)度積極、認(rèn)真，及時準(zhǔn)確的完成各階段任務(wù)，會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)知識運(yùn)用正確，并且表現(xiàn)出色，成績?yōu)閮?yōu)秀。

模擬賬套完成情況扣分參考： 憑證編號不規(guī)范每處扣 分；

賬簿賬戶開設(shè)不符合要求，每處扣 分，累計(jì)扣分不高于 分； 缺少賬戶每個扣 分；

實(shí)訓(xùn)報(bào)告字?jǐn)?shù)少于 字以下扣 分； 內(nèi)容不完整酌情扣分，累計(jì)扣分不高于 分； 其他未列事項(xiàng)酌情扣分。

年月日

一、實(shí)訓(xùn)目的

為了配合財(cái)務(wù)會計(jì)理論知識學(xué)習(xí)，融匯基礎(chǔ)會計(jì)和財(cái)務(wù)會計(jì)的鏈接，通過仿真實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生至身于會計(jì)實(shí)際工作之中，了解工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營概況，熟悉會計(jì)賬務(wù)處理程序，提高填制和識別原始憑證、編制記賬憑證、登記會計(jì)賬簿和編制會計(jì)報(bào)表的操作能力，使學(xué)生在具體的操作中，理解會計(jì)核算方法之間的相互關(guān)系，在財(cái)務(wù)會計(jì)理論知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固和熟練掌握企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)核算方法與技能。

二、實(shí)訓(xùn)安排

以一個企業(yè)12月份所發(fā)生的典型業(yè)務(wù)為資料，按照會計(jì)核算工作程序要求，在教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨(dú)立完成一個月的會計(jì)處理業(yè)務(wù)流程，包括期初建賬、填制與審核憑證、登記賬簿、編制會計(jì)報(bào)告等，并分別進(jìn)行記賬憑證賬務(wù)處理程序與科目匯總表賬務(wù)處理程序的實(shí)習(xí)。具體安排見下表：

實(shí)習(xí)安排表

來自 www.zgxlcd.com

三、實(shí)訓(xùn)程序

實(shí)習(xí)是按實(shí)際工作程序進(jìn)行的，實(shí)習(xí)要注意操作細(xì)節(jié)，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)作風(fēng)。具體程序如下：

（一）熟悉資料

通讀實(shí)習(xí)資料，熟悉實(shí)習(xí)程序和要求，以及實(shí)習(xí)資料中會計(jì)主體的基本情況、所采用的會計(jì)核算程序、方法和期初會計(jì)核算資料。

（二）建賬

在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，用購置來的賬頁，按會計(jì)制度規(guī)定的會計(jì)科目編號順序，根據(jù)實(shí)習(xí)資料提供的會計(jì)科目名稱，建立總賬和明細(xì)賬，登記各科目余額，并進(jìn)行對賬和試算平衡，確保無誤后，方可進(jìn)行賬務(wù)處理。

（三）處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

填制并審核原始憑證，編制記賬憑證，并登記賬簿。由于模擬實(shí)習(xí)的限制，原始資料中省略了有關(guān)業(yè)務(wù)主管及驗(yàn)收、經(jīng)辦人等的印章，所以原始憑證審核主要是業(yè)務(wù)內(nèi)容和數(shù)字的審核。

（四）年終決算

結(jié)賬、對賬、編制試算平衡表、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。

（五）裝訂保管

由于實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)量不大，可將記賬憑證及所附的原始憑證合訂為一本，將總分類賬合訂為一冊，各種明細(xì)分類賬合訂為一冊。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇六

由于我們生活經(jīng)濟(jì)的不斷提高，我們已經(jīng)疲倦了如今的生活方式，開始對賴以生存的周圍環(huán)境開始了重新的思考，讓多余的財(cái)富展現(xiàn)出來體現(xiàn)我們的地位和身份，并由此提出了更高生活水準(zhǔn)的要求，特別是文化素質(zhì)的普遍提高和住宅條件的逐漸改善，我們開始了對自己居住的環(huán)境加以改善，而生活在這個互聯(lián)網(wǎng)的時代，“室內(nèi)設(shè)計(jì)”已經(jīng)不再是專業(yè)人士的專利，一些網(wǎng)絡(luò)信息的流傳和轉(zhuǎn)載，一些前輩的作品和構(gòu)思，一些節(jié)目的大量報(bào)道，讓我們室內(nèi)的設(shè)計(jì)得到了大家的平凡參與或者自己親自動手去設(shè)計(jì)，形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格，這也不免出現(xiàn)一些什么都不像的特殊風(fēng)格。

在這樣的時代里面就意味著給我們這個專業(yè)的設(shè)計(jì)師人員們提高了更高的要求，如何讓自己的作品得到屋主的認(rèn)同呢？這個問題至關(guān)重要，所以我們必須追求更高的前衛(wèi)思想和流派去站穩(wěn)地位。

流入我們國內(nèi)的風(fēng)格和流派有很多，有的屋主根本不知道怎么裝修和設(shè)計(jì)就隨便裝修起來，也不請專業(yè)的設(shè)計(jì)師來規(guī)劃設(shè)計(jì)，這樣就造成了西方不是西方，中式不是中式的尷尬局面。我選擇西方的歐式風(fēng)格，這種風(fēng)格是近年來比較交流的一種風(fēng)格，追求時尚與奢華，此風(fēng)格比較注重居室空間的布局與使用功能的結(jié)合，擺布，整個設(shè)計(jì)簡述兩個字“簡約”。也有人聰明的稱這種簡約的歐式風(fēng)格叫做“簡歐”，也引來一些中等收入者所青睞。這樣簡約的室內(nèi)崇尚“少即是多”，裝飾少，功能多，十分符合現(xiàn)代的青年人和老年人的心理需求。

漢語詞典對“別墅”的解釋，是指除住宅之外，另外選擇地方建造休息生活場所，“別”字是“另外，另一處的意思”，而“墅”則是“野和土”兩個字的組合，從字面上可以看做“山野之地”，別墅也稱“別業(yè)”，一般健在風(fēng)景秀麗，依山傍水或者遠(yuǎn)離城市的幽靜安寧之處。

我們根據(jù)別墅的環(huán)境去設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一個人機(jī)環(huán)境，讓人得到舒適安逸的自然環(huán)境，溫馨的愛巢。室內(nèi)外的完美結(jié)合是至關(guān)重要的，好的設(shè)計(jì)在入門的時刻就能體會到屋主的高貴氣質(zhì)。別墅作為室內(nèi)居住類型中的一種，有著主人獨(dú)特的概念和思想，還有主人的一生財(cái)富和地位都含在里面，在自己的私人領(lǐng)域可以自由發(fā)揮，根據(jù)自己的區(qū)域去創(chuàng)造和設(shè)計(jì)，也可以形成自己的風(fēng)格，有著特定的屬性，一般來說高級住宅不等于別墅，別墅作為自己獨(dú)立的住宅，密度小，綠化要求高，舒適性也要，在建筑和購材上面比普通住宅小區(qū)高。

1.2別墅室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義。

別墅的室內(nèi)設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)屋主的高貴氣質(zhì)和素養(yǎng)，還能讓屋主的心情保持舒暢和清新。有時候我們多多構(gòu)思一下，就能讓屋主的作品更快的展現(xiàn)出來，完成工作任務(wù)，休閑娛樂都不誤。明快清新的色彩也是室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要因素，合理的關(guān)照環(huán)境也能帶給人無限的遐想和構(gòu)思，情調(diào)。

別墅的定義大概是：第一居所之處另外一處用于修養(yǎng)，度假等有良好室內(nèi)自然環(huán)境的居所，別墅有遠(yuǎn)離繁華，喧鬧的城鎮(zhèn)，其次，有較大規(guī)模的私家花園，有更高的私密性要求，在就是健在風(fēng)景名勝或大型游樂場的地方，而作為修養(yǎng)，度假的地方。

室內(nèi)環(huán)境空間的設(shè)計(jì)，主要以屋主為線索，提出合理的方案來解決我們的生活環(huán)境，打造一個讓屋主滿意的室內(nèi)環(huán)境，這包括室內(nèi)空間的重新改造和擺布，裝修，構(gòu)思，從美化的角度來考慮可以使室內(nèi)的空間更加的美觀和清爽，忘記一天的煩惱和工作，室內(nèi)環(huán)境中不僅具有賞心悅目的效果，而且具有傳情達(dá)意的精神功能，一些植物的擺設(shè)可以舒緩內(nèi)心的復(fù)雜情感，如果結(jié)合其他室內(nèi)構(gòu)成要素很好的運(yùn)用在室內(nèi)環(huán)境中，那么會讓我們與所處的室內(nèi)環(huán)境更加和諧與豐富多彩呢。

“家”這個詞，是我們?nèi)巳硕伎释牡胤?，一個溫暖的地方，那里有爸爸和媽媽的味道，有我們最愛的親人，它還是一個遮風(fēng)擋雨的溫暖港灣，更應(yīng)該是一個舒適，溫馨的愛巢。我們不但要讓他滿足功能上的需求，還要把它裝點(diǎn)美化一下，讓我們不僅感受到藝術(shù)生活化，還要享受到生活藝術(shù)化，正所謂，設(shè)計(jì)源于生活，生活依賴設(shè)計(jì)，所以，我感覺沒有落后的風(fēng)格，只有落后的設(shè)計(jì)，每一種設(shè)計(jì)風(fēng)格都有他自己獨(dú)特的構(gòu)思和內(nèi)涵在里面，只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和弘揚(yáng)。讓我們感受到自己的家庭里面的設(shè)計(jì)是“獨(dú)一無二，與眾不同，獨(dú)特，為自己的量身訂做的一樣”。

室內(nèi)外的完美結(jié)合不僅能形成一道風(fēng)景線，還能在客人心里上面提示，我已經(jīng)踏入了屋主的地盤了，一定要注意自己的行為和素養(yǎng)。在所有的建筑類型中，別墅是室內(nèi)空間與室外空間融合的最好的，環(huán)境也是最優(yōu)美的。這里不僅有大自然的美妙，還有長長的游泳池可以隨意遨游，不在擔(dān)心自己的愛車沒有地方停泊了。同時設(shè)計(jì)師也有最多的機(jī)會去創(chuàng)造豐富多彩的室內(nèi)外過度空間效果和意境，同是，由于空間的復(fù)雜多變，別墅室內(nèi)外過度空間也是難以處理的一種表現(xiàn)方式，所以我們一定要慎重構(gòu)思。

由于很多別墅規(guī)劃設(shè)計(jì)中的脫節(jié)，規(guī)劃，建筑，景觀分別由不同的設(shè)計(jì)師來完成，所以就形成了一些盲點(diǎn)，一些空白，無人去處理，俗話說人多不做事。比如，在室內(nèi)外交接的地方，那些樓臺，平臺，陽臺，建筑入口，門斗，等等位置細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓人費(fèi)解的設(shè)計(jì)小區(qū)域，仿佛室內(nèi)設(shè)計(jì)師和建筑師，園林師都不管的區(qū)域了，認(rèn)為都不是自己的事情了，不去考慮這些地方的設(shè)計(jì)和擺布了。其實(shí)在這些地方，我們才要好好利用呢，因?yàn)檫@些也是體現(xiàn)我們設(shè)計(jì)師能力的時候，好的過度空間設(shè)計(jì)不僅能夠收獲很多的空間和意境，還能極大的利用和展現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙呢，讓屋主牢牢地記住我們的設(shè)計(jì)方案。所以，我們應(yīng)該多多思考這些被人遺忘的小小空間。

第3章別墅設(shè)計(jì)原則。

3.1別墅室內(nèi)設(shè)計(jì)要素。

我認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)要素只要分為以下三種要素：

1，健康謀劃，好的設(shè)計(jì)不僅能體現(xiàn)到設(shè)計(jì)師的謀略，又能體現(xiàn)個人價值，有了很好的設(shè)計(jì)方案，我們就要考慮屋主的健康。讓屋主住的舒服和健康也是我們設(shè)計(jì)師所追求的，使用環(huán)保材料和安全措施，更能考驗(yàn)我們的個人能力和潛能，讓屋主時刻回味我們的設(shè)計(jì)方案和舒適的環(huán)境，不會因?yàn)檠b飾以后擔(dān)心健康問題而憂愁，讓環(huán)保時刻留在我們的小小家庭。

2，功能規(guī)劃，好的功能規(guī)劃既能滿足屋主的平常需求，又能滿足屋主的休閑娛樂的舒適環(huán)境，讓屋主更能體會到我們設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念和構(gòu)思在里面，還能體現(xiàn)屋主的獨(dú)特身份和品位檔次，讓一些死角之類的小小空間發(fā)揮的淋漓盡致，不讓空間浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)域，一些溫馨的小功能設(shè)計(jì)，更加能讓屋主意味深刻。比如，衛(wèi)生間設(shè)計(jì)一個小壁龕，里面放著備用的廁紙，防止我們平常忘記帶紙的尷尬場景。

3，美觀策劃，這些功能規(guī)劃好了以后，就是考驗(yàn)我們美術(shù)感的時刻了，設(shè)計(jì)作品中，優(yōu)美的線條和曲線的結(jié)合，讓我們感受到生活是那么美妙，而不是橫平豎直的單調(diào)乏味感，這些美觀的設(shè)計(jì)讓我們的室內(nèi)環(huán)境不僅擁有主要的功能，還能讓我們的藝術(shù)境界提高更加高深的步伐，讓我們的生活藝術(shù)化，心情更加舒暢和清新，讓藝術(shù)處處存在生活中。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的空間組織是需要我們設(shè)計(jì)師注意的，這個空間的規(guī)劃和動線也很重要，優(yōu)秀的空間組織和動線不僅能節(jié)約屋主的時間，又能很好的利用空間，讓我們的室內(nèi)空間滿滿的，不會顯得那么單調(diào)和乏味。

空間上面的設(shè)計(jì)，有可能是隔斷之間的空間分割，也有可能是光照之間，更有可能是材質(zhì)之間的明顯分開，也有可能是植物之間的分開，這些區(qū)域的分割都能起到明顯的心理暗示，表示你已經(jīng)從一個地方過度到另外一個地方了，給你的心理暗示是很明顯的，所以你要慎重考慮了，不要說了不該說的話，做不該的事了，尊重主人的隱私和高貴素養(yǎng)。

有時候室內(nèi)的空間擺布幾盆室內(nèi)植物，既能凈化空氣，又能體現(xiàn)我們的個人素養(yǎng)，還能起到室內(nèi)外結(jié)合的特殊意境呢，讓我們屋主不僅感到舒坦，又能發(fā)揮自己的獨(dú)特構(gòu)思去創(chuàng)作和工作，驅(qū)趕一天的勞累和煩心事。

1.地面，是我們經(jīng)常走動的地方，所以這個地方的用材方面我們要慎重考慮，不要草草了事，比如，客廳，是我們娛樂和接待客人的地方，人流動比較大，所以我已經(jīng)使用地磚來表現(xiàn)，這樣容易清洗和保養(yǎng)。臥室，則使用實(shí)木地板或者地毯來表現(xiàn)，因?yàn)檫@個地方是主人的私人領(lǐng)域，人流動少，所以可以使用一些溫暖的材質(zhì)呈現(xiàn)。

2.墻面，我們可以使用壁紙，或者造型，又可以是其他的材質(zhì)，最好有延伸到頂面的視覺效果，不僅能擴(kuò)大視野，又能呈現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)理念。

3.頂面，是我們抬頭就能感受到的地方，所以，這個設(shè)計(jì)不要讓我們在心里上面有壓抑感，這樣則是一個好的設(shè)計(jì)方案，使用色彩上面也要慎重考慮，免得弄臟了我們的作品。

這三個界面我們需要好好考慮和分布與規(guī)劃，界面的形狀，圖形的線腳，肌理構(gòu)成的設(shè)計(jì)，以及界面之間的結(jié)構(gòu)和連接構(gòu)造，都是我們思考的問題，不要遺忘任何一處風(fēng)景。這些設(shè)計(jì)不僅美化，最好能實(shí)用。界面和水，電，風(fēng)，光線等等協(xié)調(diào)配合，使環(huán)境優(yōu)美又不失設(shè)計(jì)感的美在里面。

室內(nèi)光照是指室內(nèi)的自然光和人工照明，有時候還需要我們補(bǔ)充光線來滿足我們的需求，比如夜晚的時刻，光才是夜里的精靈，才是主角。所以，光照除了能滿足我們正常的工作生活環(huán)境以外，光照色彩的效果還能有效的起到烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛的作用，又能對我們的身體帶來很好的有利條件。

我們的設(shè)計(jì)構(gòu)思不僅體現(xiàn)在家具，陳設(shè)，燈具，綠化等室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容上，還在一些角落的線條，肌理等顯露出來。有些家具，燈具等相對的可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里，在室內(nèi)環(huán)境中，實(shí)用和美觀的設(shè)計(jì)手法處處體現(xiàn)我們設(shè)計(jì)師獨(dú)特構(gòu)思，形成室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格等方面起到舉足輕重的作用，我們不可小覷。

上述室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容所提到的三個方面，其實(shí)是一個人機(jī)環(huán)境的整體，光，色，形體讓我們更能綜合地感受室內(nèi)環(huán)境，在關(guān)照的環(huán)境中界面和家具等是色彩和構(gòu)型的依托“載體”，而且，我們所使用的燈具，陳設(shè)，空間擺布又必須和空間尺度，界面的整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)，創(chuàng)造更加優(yōu)美的環(huán)境和設(shè)計(jì)風(fēng)格。

我們室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅要滿足屋主的功能需求，還要讓我們的作品更好的體現(xiàn)出來我們的價值，創(chuàng)造一個優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境為宗旨，我們應(yīng)該把滿足屋主在室內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)，生活，工作，休息的要求至于首位，所以我們更多的考慮是功能的規(guī)劃，動線的合理設(shè)計(jì)，使室內(nèi)環(huán)境合理化，舒適化，科學(xué)化。

還要構(gòu)思人們的活動規(guī)律，處理好我們的室內(nèi)空間關(guān)系，空間內(nèi)的家具和人之間的人工尺寸，比例，色彩，妥善解決室內(nèi)通風(fēng)，采光與照明結(jié)合的搭配，特別注意室內(nèi)色彩的總體效果，而設(shè)計(jì)中特別注意人體工程學(xué)等理論。

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)不僅滿足精神功能的需求，還要考慮使用功能需求的同時，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心里感受，藝術(shù)情操，心理空間等等），在視覺上采用了符合屋主心理的色彩，配合屋主的性格特點(diǎn)來決定主要色彩，這樣可以充分體現(xiàn)個性化的特點(diǎn)。

根據(jù)屋主的年齡，職業(yè)，性格，愛好，成員，等等來判斷別墅設(shè)計(jì)的主要風(fēng)格和流派，色彩搭配，家具陳設(shè)，界面的處理方式，空間的動線和規(guī)劃，還有室內(nèi)墻壁的牢固，房間與房間之間的通風(fēng)，私密性，光照環(huán)境，舒適程度，還有成員之間的溝通與交流，增加彼此的情感，不至于生疏太遠(yuǎn)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和現(xiàn)代科技感相結(jié)合，不僅能創(chuàng)造出新的風(fēng)格和流派，還能體現(xiàn)我們新一代的設(shè)計(jì)師的新穎構(gòu)思，讓我們設(shè)計(jì)出的作品協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，要素，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起，在新的設(shè)計(jì)作品中，采用了現(xiàn)代的裝飾材料，讓現(xiàn)代的科技和新設(shè)計(jì)方案完美結(jié)合，呈現(xiàn)在世人面前。

室內(nèi)設(shè)計(jì)要符合各個地區(qū)與民族風(fēng)格的要求，特點(diǎn)相結(jié)合，地理氣候條件，經(jīng)濟(jì)條件，環(huán)境等等差異去創(chuàng)造獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，不失各個民族的特色風(fēng)格，因?yàn)楦鱾€民族的生活習(xí)慣與文化傳統(tǒng)不一樣，在建筑風(fēng)格上面我們要多多構(gòu)思這些民族里面的差別，別讓同行人笑話我們的新作品，新的設(shè)計(jì)我們采用了奢華歐式風(fēng)格，使整個設(shè)計(jì)感具有獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，去打造我們新的一代設(shè)計(jì)師。

客廳是全家人活動，娛樂，休閑，團(tuán)聚等活動場所。也是我們與親朋好友聚會的地點(diǎn)，這個地方需要更多的功能去表現(xiàn)出來，這個社交活動的空間我們需要花費(fèi)大量的時間去構(gòu)思，他不僅代表著屋主的地位，還能展示屋主的素養(yǎng)和品位，更能給客人留下深刻印象的地方，所以我們應(yīng)該把這個地方的空間留到最大，滿足更多的需求，采光，通風(fēng)，和光照。

主臥是主人的私密區(qū)域，這個要求我們設(shè)計(jì)師把握好私密性，不能造成主人和客人的尷尬場景，主臥整體可以分為三個區(qū)域來表現(xiàn)。

1，衣帽間，是主人更衣解帶的地方，這個需要保持好主人的私密性，以免造成不必要的尷尬，這個封閉的場所又不能封閉死死的，因?yàn)槲覀冞€是需要采光的，可以用磨砂玻璃或者高出我們視線的窗戶來保護(hù)我們的隱私，即使這樣我們還是需要補(bǔ)充光源來滿足我們的需求，創(chuàng)造一個光照的環(huán)境氛圍。

2，衛(wèi)生間，是主人解決個人問題的區(qū)域，也是需要我們多加思考的地方，如果處理不好，也會造成不必要的麻煩，這個空間盡量大一些空間來表現(xiàn)，讓我們的心情舒暢就好。

3，書房，有時候我們屋主需要一個書房來寫作，工作，創(chuàng)作，完成我們的構(gòu)思，有時候靈感就是在一瞬間出現(xiàn)的，哪怕是夜里夢境中，比如：達(dá)利的名畫《記憶的永恒》就是作者在一個夢境中體現(xiàn)出來的。

這個娛樂休息的.場所，考慮到屋主和家人，客人，貴賓等等有著很好的溝通交流的時間，談?wù)勆猓涣髑楦?，增加親密感等等起著重要的作用。

娛樂的地方需要我們用對比的顏色反差來表現(xiàn)我們的熱情和激動人心的時刻，色彩上面為娛樂提供了溫馨的一面，因?yàn)檫@是我們放松心情，釋放工作壓力的地方，盡情的歡呼吧。

休息的地方需要我們擁有很清新的，淡淡的顏色來表現(xiàn)，因?yàn)?，我們休息需要寧靜的色彩，才能讓我們的心情平靜下來去休息，想想事情，謀劃未來的藍(lán)圖。充足的光線，令整個空間顯得明朗大氣，清爽有情調(diào)。

廚房是我們女主人的天地，這個設(shè)計(jì)需要我們設(shè)計(jì)師來根據(jù)女主人的身高，性格，習(xí)慣來表現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)風(fēng)格和構(gòu)思。

首先，我們的實(shí)用應(yīng)該排在第一位，根據(jù)女主人的身高來決定臺面的高度，這樣符合人體工程學(xué)的要素，不僅女主人使用起來方便，工作效率也是很高的。

色彩要根據(jù)女主人的平常喜歡的色彩來定論，這樣，女主人的心情會很舒暢和清新，美美的做好每一次餐，讓就餐環(huán)境得到更好的表現(xiàn)。

習(xí)慣，我們可以根據(jù)女主人的習(xí)慣來表現(xiàn)我們設(shè)計(jì)風(fēng)格和增加我們的家具，有時候我們女主人一個人忙不過來，有的菜很多沒地方置放，（尤其是來客人了）所以，我們應(yīng)該根據(jù)空間的大小在廚房的中間加一個平臺，這樣可以節(jié)約時間和空間來完成我們需要的工作，不讓客人等的太焦急了。

在廚房和餐廳之間采用了相連通的格局分布，節(jié)約了時間，美化了整體空間和動線的完美結(jié)合，在廚房與餐廳之間加一道裝飾墻，不僅解決了油煙問題，還起到了美觀，隔斷了效果，和家具搭配追求簡練的線條結(jié)合形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

眾多的風(fēng)格當(dāng)中，我們之所以選擇歐式風(fēng)格是有我們的理由的。并不是天馬行空的幻想的。

西方歐式風(fēng)格繼承了傳統(tǒng)歐式風(fēng)格的裝飾特點(diǎn)，汲取了其風(fēng)格的“形神”特征，讓其風(fēng)格在設(shè)計(jì)師的發(fā)揮下表現(xiàn)的淋漓盡致，在古典歐式的基礎(chǔ)上，以簡約的線條代替復(fù)雜的花紋，并且采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與奢華，有更加適應(yīng)現(xiàn)代生活的休閑與舒適標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)闅W式風(fēng)格強(qiáng)調(diào)空間的對比美，所以我們不僅采用直接照明手段，而且尊重自然光的合理利用，這種表現(xiàn)能夠完整體現(xiàn)出居住人對品質(zhì)，典雅生活的追求，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度。

有時候我們?yōu)榱藢ふ逸p松自由的生活環(huán)境，在城市的喧鬧之外我們有了一個屬于我們自己的室外桃源，所以，別墅的設(shè)計(jì)誕生了，可是只能居住也不是辦法啊，所以，我們新一代的設(shè)計(jì)師也跟著露出新芽了，歐式風(fēng)格是時尚創(chuàng)造的最驚艷的設(shè)計(jì)語言，它以精心的裝飾經(jīng)營出最華麗的效果，展現(xiàn)了設(shè)計(jì)創(chuàng)造美的巨大力量，也能為平淡的生活增加新的元素和色彩，新的亮點(diǎn)，根據(jù)住宅的特點(diǎn)與空間的擺布，我們運(yùn)用了大量別出心裁的設(shè)計(jì)，為營造出豐富的效果，整體設(shè)計(jì)采用了大量不同的材料，線條以及圖案，不同的特點(diǎn)產(chǎn)生不同的美感元素。

由于現(xiàn)代人面臨著城市的喧鬧和空氣中的污染，激烈的競爭壓力，人與人冷漠的情感，還有平常忙碌的工作環(huán)境和緊張的生活，因而，繼承了古典歐式風(fēng)格的形神特征在設(shè)計(jì)上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感的歐式風(fēng)格更容易滿足現(xiàn)在人的家居環(huán)境。

我們采用現(xiàn)代簡約的線條代替復(fù)雜的花紋采用了比較明快清新的色彩，追求著深沉里面顯露尊貴的原則，典雅中沉浸豪華的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，體現(xiàn)出居住人追求生活品質(zhì)，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度，力求達(dá)到簡約歐式風(fēng)格的最高境界。

現(xiàn)代流行的簡約歐式風(fēng)格是大眾人群所喜愛的，也是一些成功人士所青睞的，這個設(shè)計(jì)風(fēng)格做到了以簡約明快為主要特色，室內(nèi)的色彩也是我們時常考慮的因素，我們不能因?yàn)樵O(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，也要根據(jù)屋主的特點(diǎn)來搭配，在設(shè)計(jì)造型的時候，也不能因?yàn)樵煨投煨?，這樣就失去了設(shè)計(jì)的意義和原則。我們還要重視室內(nèi)的使用功能，強(qiáng)調(diào)室內(nèi)布置應(yīng)按功能區(qū)分的原則進(jìn)行，家具的擺布，物品的陳設(shè)，空間的密切配合。這樣不僅節(jié)約空間材料，而且使室內(nèi)布置清爽，安靜，祥和，有序，低調(diào)，奢華，有檔次等，還富有時代感和整體美的元素，體現(xiàn)了現(xiàn)代派所追求的“少就是多”的簡約化風(fēng)格設(shè)計(jì)，簡約不代表簡單，更不是一些人理解的空白設(shè)計(jì)，他是包含著設(shè)計(jì)感在里面的，有設(shè)計(jì)理念和成分。

有時候，我們的設(shè)計(jì)并不是那么完美，所以經(jīng)常我們會留下一些空白去給屋主發(fā)揮他自己的個人風(fēng)格和陳設(shè)，打造自己的個人領(lǐng)域和意境。

通過本人對歐式風(fēng)格的了解和認(rèn)識，讓我深刻感受到了歐式風(fēng)格中還有很多的元素和知識是我沒有挖掘出來的，所以，我還需要加倍努力去學(xué)習(xí)這個專業(yè)知識，來提高自己的水平和境界，成為一個真正的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

在經(jīng)過這三年的忙碌學(xué)習(xí)以來，讓我感受到了這個專業(yè)的很多高深知識，讓我對這個專業(yè)有了更深的了解和認(rèn)知，接下來就是我自己踏入設(shè)計(jì)界去發(fā)揮創(chuàng)造的時刻了，這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，作為一個?？粕漠厴I(yè)設(shè)計(jì)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)的提升，不免會有很多考慮不周到的地方，如果沒有我的指導(dǎo)老師的督促和指導(dǎo)，想要完成這個設(shè)計(jì)方案，還是有很大的難度的，所以，在此刻我首先要感謝我的論文指導(dǎo)老師，他平日工作繁多，壓力那么大，但是在我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案里面，每個階段和細(xì)節(jié)，從選題到查閱資料，到論文提綱的確定，等等，各個環(huán)節(jié)里面，都給予我很大的幫助和細(xì)心指導(dǎo)，更要感謝我在這大學(xué)三年來所以的老師，是他們教會了我很多，不僅教會我知識，更是教會了我做人的道理，在美術(shù)老師的辛苦指導(dǎo)下，讓我喜歡上了美術(shù)與西方繪畫，讓我掌握了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)，為我以后的楊帆遠(yuǎn)航注入了動力，在這里我向你們致敬，十分謝謝你們！

1，梁思成全集，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001。

2，現(xiàn)代建筑理論，1999年9月第一版，中國建筑工業(yè)出版社。

3，杜軍《3dmax室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)教程》，清華大學(xué)出版社，2006.1。

4，胡邦定，金，磊，現(xiàn)代建筑技術(shù)，北京：科學(xué)出版社，2000。

5，徐千里創(chuàng)造與評價的人文尺度北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000。

6，王寧，《現(xiàn)代簡約風(fēng)格家居特點(diǎn)和裝修要點(diǎn)提示》。阿邦網(wǎng)。

7，孔小丹，戴素芬，《居住空間設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》，東方出版社。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇七

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求職簡歷

建筑工程管理2016應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡歷模板

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姓名：文書幫

一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年2月1日)

居住地：南京

電話：158******(手機(jī))

e-mail：

最近工作[5個月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：電氣/電力/水利

職位：

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：土木工程

學(xué)校：東南大學(xué)

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：電氣/電力/水利

目標(biāo)地點(diǎn)：南京

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：

工作經(jīng)驗(yàn)

2015/4 — 2015/9：xx有限公司[5個月]

所屬行業(yè)：電氣/電力/水利

工程部

1. 負(fù)責(zé)工地的技術(shù)管理工作，包括外業(yè)的測量放線、樁線交底，沉降觀測。

2. 負(fù)責(zé)工地土建工程技術(shù)指導(dǎo)，巡視檢查土建工程的施工質(zhì)量。

3. 負(fù)責(zé)給土建施工單位做技術(shù)交底，特別是各施工區(qū)域的地下管線、地下建筑物、構(gòu)筑物的位置和深度以及與相鄰單位的關(guān)系，避免出現(xiàn)安全事故。

2014/8 — 2015/3：xx有限公司[7個月]

所屬行業(yè)：電氣/電力/水利

工程部

1. 負(fù)責(zé)收集、整理、編寫土建專業(yè)的工程簡報(bào)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映工程中存在的疑難問題。

2. 負(fù)責(zé)審查土建專業(yè)的設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場簽證，對設(shè)計(jì)變更產(chǎn)生的各種影響反復(fù)論證，盡量減少設(shè)計(jì)變更，確保工程質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。

3. 負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)土建專業(yè)的施工單位及時填寫、收集、整理工程資料，保證資料與施工同步。

教育經(jīng)歷

2010/9— 2014/6 東南大學(xué)土木工程本科

證書

2011/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

自我評價

本人為人誠實(shí)可信，做事踏實(shí)，能吃苦，具有高度的責(zé)任心，積極主動，上進(jìn)心和溝通能力強(qiáng)，具有足夠的耐心，有良好的協(xié)助管理能力。工作能做到認(rèn)真細(xì)致，能承受一定的工作壓力，并能堅(jiān)持不懈的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的事物和樂于接受新的挑戰(zhàn)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇八

伴隨中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和入世后對外開放的深入，我國包括金融保險(xiǎn)、會計(jì)審計(jì)、稅務(wù)中介等在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)將加速發(fā)展，特別是隨著外資銀行、保險(xiǎn)、會計(jì)師事務(wù)所進(jìn)入我國，中外企業(yè)對有關(guān)金融專業(yè)人員的需求將大量增加。

推薦院校：英迪大學(xué)(inti)、泰萊大學(xué)(taylor)、林登學(xué)院(lindon)、思特雅大學(xué)(ucsi)

馬來西亞每年都從中國等國家招聘幾萬名軟件工程師，目前最熱門的職業(yè)是有關(guān)游戲開發(fā)方面的專業(yè)人才。此外，隨著電子商務(wù)的日益擴(kuò)大 ，計(jì)算機(jī)信息科技方面的人才日益受到國際的，伴隨計(jì)算機(jī)的普及與在不同領(lǐng)域內(nèi)的廣泛應(yīng)用，其全球就業(yè)前景非常樂觀，其工作的收入也一直穩(wěn)居全球各類人才薪金榜前列，同時選擇一個合適的留學(xué)國度一個適應(yīng)的大學(xué)對留學(xué)生來說是非常重要的。

推薦院校：亞太科技大學(xué)(apiit)

由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起，各類多媒體企業(yè)紛紛涌現(xiàn)，而大量國際外資企業(yè)也紛紛進(jìn)駐，多媒體人才也因此一將難求。我國尚處在多媒體產(chǎn)業(yè)的起步階段，人才培養(yǎng)還未跟上;其次，由于多媒體行業(yè)本身技術(shù)更新快，對人才的'要求也較高。不僅要掌握很先進(jìn)的科技，又要有藝術(shù)功底。據(jù)悉，具有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)背景的相關(guān)人才，例如藝術(shù)總監(jiān)的收入平均每月能達(dá)20000多元。對于多媒體大師級人才，年收入幾十萬元也十分正常。

推薦院校：林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)(limkokwing) 、萬達(dá)國際大學(xué)(kbu)

目前，旅游業(yè)是世界上最具影響力的產(chǎn)業(yè)之一，行業(yè)收入總計(jì)大約占了世界gdp的11%，能提供兩億個工作崗位。馬來西亞的旅游業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)支柱之一,在各個方面都被政府格外關(guān)照,所以馬來西亞的酒店管理專業(yè)就贏得很多國家學(xué)生的支持。眾多國家知名大學(xué)的酒店管理學(xué)院都紛紛和馬來西亞著名的大學(xué)、學(xué)院合作辦學(xué)，并且各大學(xué)校的酒店管理學(xué)院都坐落在各大酒店周圍,方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。比如泰萊大學(xué)與法國合辦的酒店管理專業(yè)，可謂是亞洲頂級專業(yè)，作為課程設(shè)置的一部分學(xué)生更能前往法國實(shí)習(xí)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇九

育兒是每個家庭必經(jīng)的人生階段，也是每個父母親的責(zé)任與使命。從孩子出生的那一刻起，父母就肩負(fù)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任，但如何才能科學(xué)地進(jìn)行育兒指導(dǎo)呢？通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷的探索，我總結(jié)出了一些心得體會。

首先，父母要關(guān)注孩子的身心發(fā)展。在孩子的成長過程中，父母不僅應(yīng)該關(guān)注他們的身體健康，還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康。孩子的身體健康是良好發(fā)展的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該給孩子提供一個健康和諧的生活環(huán)境，合理安排孩子的作息時間，注重孩子的飲食搭配。同時，父母還應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子充分的關(guān)愛和理解，教會他們正確的情緒管理和應(yīng)對問題的方法，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力。只有身心健康的孩子，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

其次，父母要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。每個孩子都有自己的興趣和天賦，父母應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛好。興趣是最好的老師，當(dāng)孩子對某一方面特別感興趣時，他們會自發(fā)地投入其中，從而提高學(xué)習(xí)的效果和興趣的堅(jiān)持度。父母可以通過提供豐富多樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會，引導(dǎo)孩子參與不同的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。同時，父母也應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身水平，為孩子提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。

第三，父母要重視與孩子的溝通。溝通是家庭教育的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該與孩子建立良好的溝通方式。在育兒的過程中，父母要傾聽孩子的心聲，關(guān)注他們的想法，尊重他們的意見。同時，父母還要注意自己的言行舉止，要做到言傳身教，把正確的價值觀和行為習(xí)慣傳遞給孩子。另外，父母還應(yīng)該盡量提供積極的反饋和評價，鼓勵孩子做出正確的選擇，并給予合理的自由度和責(zé)任。

第四，父母要注重家庭教育的規(guī)律性和均衡性。在育兒指導(dǎo)中，父母要注意培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識和自我管理能力。建立良好的紀(jì)律和規(guī)矩，使孩子學(xué)會遵守規(guī)則，樹立正確的生活態(tài)度和價值觀。同時，父母還應(yīng)該注意家庭教育的均衡性，不要只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注他們的興趣和綜合發(fā)展。給孩子提供恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力和適度的休閑娛樂，讓他們在平衡的環(huán)境下健康成長。

最后，父母要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整育兒指導(dǎo)的方法。父母的角色是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)楹⒆拥某砷L是一個全新的挑戰(zhàn)。父母要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)育兒知識和技巧，與他人交流經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的育兒方法。與此同時，父母還要根據(jù)孩子的成長和變化，靈活調(diào)整育兒指導(dǎo)的方法，因材施教，因時制宜。只有不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整，才能更好地引導(dǎo)孩子成長。

在育兒指導(dǎo)的過程中，父母要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，注重與孩子的溝通，重視家庭教育的規(guī)律性與均衡性，并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整育兒指導(dǎo)的方法。這些心得體會不僅適用于我自己的育兒過程，也可以分享給其他父母，希望對他們有所幫助。育兒是一項(xiàng)責(zé)任和挑戰(zhàn)，通過不斷地努力和探索，我們可以成為更好的父母，培養(yǎng)出健康快樂的孩子。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十

1.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

2.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

3.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

4.論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

5.全文以-------為題。重點(diǎn)探討出--------的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

6.全文以-------為題。重點(diǎn)探討分析--------的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識來分析--------，但不足之處主要是語言不是很精煉。

7.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例，重點(diǎn)探討--------。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題。但個別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

8.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

9.本文以--------為題，重點(diǎn)探討--------。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政-------，在論證過程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

10.全文以-------為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

11.本文以--------為題，首先對---------的論述，然后在重點(diǎn)分析-------的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

12.該文以--------為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實(shí)的社會價值。全文分------個大部分。首先對-------進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析---------。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識來分析解決--------問題。語言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

13.本文以-------為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分---------，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討--------。在論證過程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。

14.選題較具時代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十一

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動的基本規(guī)律，接受運(yùn)用物理知識和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法，具有較高的數(shù)學(xué)修養(yǎng);

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.了解物理學(xué)發(fā)展的前沿和科學(xué)發(fā)展的總體趨勢;

5.了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有-定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科：物理學(xué)

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理學(xué)、結(jié)構(gòu)和物性、計(jì)算物理學(xué)入門等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十二

專業(yè)教學(xué)是教育事業(yè)中的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展方向。作為一名教師，通過多年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會到專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)的重要性。下面將從提高教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和個性化輔導(dǎo)等幾個方面，談?wù)勎覍I(yè)教學(xué)指導(dǎo)的心得體會。

提高教學(xué)效果是專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)的核心目標(biāo)之一。在教學(xué)中，我注重用多種教學(xué)方法和手段來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。比如，在講解知識點(diǎn)的同時，我會引用有趣的實(shí)例，或者與學(xué)生進(jìn)行互動交流，以吸引學(xué)生的注意力。此外，我也善于運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段，使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣。通過這些方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生樂于參與討論，課堂氣氛活躍起來，因而提高了教學(xué)效果。

專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)還應(yīng)該注重促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的教育模式往往是教師以授課為主導(dǎo)，而學(xué)生則被動地接受知識。然而，現(xiàn)代教育理念認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主體，積極參與到知識的建構(gòu)中。因此，在教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生主動提問、解決問題，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新思維能力。同時，我也會組織一些小組討論和團(tuán)體活動，鼓勵學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)、互相借鑒，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也促進(jìn)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)新能力是人才培養(yǎng)的重要標(biāo)志。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，并通過專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)，提供適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新平臺。我會設(shè)計(jì)一些創(chuàng)新性的課堂活動和實(shí)驗(yàn)課程，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中動手嘗試，培養(yǎng)他們解決問題、創(chuàng)造美好未來的能力。在我所指導(dǎo)的學(xué)生中，有不少人因此產(chǎn)生了對科研的興趣，并獲得了一些創(chuàng)新性的成果。

加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力也是專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)的重要內(nèi)容。在教學(xué)中，我注重結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力。比如，在管理學(xué)的課程中，我會組織學(xué)生實(shí)施一些實(shí)踐項(xiàng)目，讓他們了解企業(yè)運(yùn)營的實(shí)際情況，并通過實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行分析和解決。通過這樣的實(shí)踐活動，學(xué)生不僅能夠加深對理論的理解，更能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)還應(yīng)當(dāng)注重個性化輔導(dǎo)。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題都是不同的，因此，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，給予個性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。在我的教學(xué)過程中，我經(jīng)常與學(xué)生面對面溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題，并根據(jù)個別差異進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。通過與學(xué)生的交流，我了解到他們對個性化輔導(dǎo)的需求非常強(qiáng)烈，他們認(rèn)為這樣能夠更好地幫助他們解決學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)在教育事業(yè)中具有重要地位和作用。通過提高教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和個性化輔導(dǎo)，我們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并使他們在專業(yè)領(lǐng)域取得更好的發(fā)展。希望未來能有更多教育工作者關(guān)注和深入研究這一問題，共同推動專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)不斷優(yōu)化和完善。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十三

我認(rèn)為關(guān)鍵看孩子的興趣，看她想學(xué)什么樣的專業(yè)?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大?，F(xiàn)在選擇好的專業(yè)真的很重要。我姐姐在黑龍江對外經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，現(xiàn)在工工作特別好。而我在黑龍江大學(xué)學(xué)的哲學(xué)，現(xiàn)在還為找工作發(fā)愁。

還是報(bào)考本省的吧，一般報(bào)考外省都很難。專業(yè)的。就看興趣吧，曾經(jīng)有人說過。興趣是最好的老師!只有自己喜歡，才能夠?qū)Ｐ难辛?xí)，所以，你可以適當(dāng)問下女兒這方面的傾向，適當(dāng)給她提供一定意見，釀造一種和諧的環(huán)境。相信一定會選擇到適合她的專業(yè)。

祝你女兒高考大捷。

給一點(diǎn)法學(xué)方面的介紹吧。大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)跟高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有很大關(guān)系，高中對大學(xué)的影響就是兩點(diǎn)，一是學(xué)習(xí)方式(文科生占優(yōu))二是思維習(xí)慣(邏輯方面，理科生占優(yōu))。所以文理科學(xué)生學(xué)法學(xué)其實(shí)都是可以學(xué)好的。就業(yè)方面，首先法學(xué)本科生的就業(yè)確實(shí)是不太容易，因?yàn)榉▽W(xué)本科就跟掃盲教育似的。所以只有非常小一部分本科生畢業(yè)就能找到法學(xué)專業(yè)的工作，另外有一批人則是本科畢業(yè)就去參加國考，但是現(xiàn)在國考這條出路已經(jīng)越來越難了，大多數(shù)還是需要再上到法學(xué)研究生的。法學(xué)碩士研究生畢業(yè)如果能找到工作開始做律師之類的，待遇還是不錯的。總之一句話，雖然現(xiàn)在國內(nèi)學(xué)法學(xué)的泛濫，但是學(xué)藝不精的那些是完全沒有競爭力的，你只要學(xué)得好，沒有沒出路的道理。

這里提一點(diǎn)，很多學(xué)校有法律碩士，法律碩士和法學(xué)碩士是不一樣的，法律碩士都是一些非法學(xué)專業(yè)的人考的，主要著眼于應(yīng)用方面，但是因?yàn)闆]有法學(xué)專業(yè)者的基礎(chǔ)扎實(shí)，其實(shí)還是遜于法學(xué)碩士的。

我認(rèn)為，專業(yè)選好，是最重要的!

話說：女怕嫁錯郎、男怕入錯行!您多和您女兒聊聊天，根據(jù)她自己的意向。

千萬不要聽畢業(yè)班班主任說什么大學(xué)先上去，到學(xué)校后再換專業(yè)之類的屁話。

要想就業(yè)好、競爭壓力少，請選偏工科專業(yè)，女孩子在工科專業(yè)相對男生心底細(xì)膩，如果學(xué)得好，就業(yè)不比男生差!

我認(rèn)為興趣和專業(yè)比較重要，作為一個過來人，我認(rèn)為如果所報(bào)的專業(yè)自己不感興趣的話，根本無心學(xué)習(xí)，更別提找到一個好工作啦如果家庭條件一般的話就找一自己感興趣且較好的專業(yè)!

首先，要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來看自己能上一個什么樣的學(xué)校。

然后根據(jù)自己所學(xué)的是文科/理科進(jìn)行篩選，切忌文科生學(xué)理科類專業(yè)，或者理科生學(xué)文科類專業(yè)。

再次，根據(jù)自己孩子的喜好和就業(yè)前景進(jìn)行選擇。因?yàn)閷I(yè)再好，孩子不喜歡，那么他是沒有興趣的，學(xué)好的幾率是比較低的;并且要根據(jù)就業(yè)前景來選擇。讀大學(xué)，就是為了以后能找個好的工作，所以就業(yè)前景是很不錯是參考值。

最后，希望家長能夠多與老師交流，因?yàn)槔蠋煹慕?jīng)驗(yàn)絕對比家長豐富，老師的參考意見是有很大的價值的。

看您和您的另一半是做什么的~~。

然后再看孩子的興趣~~。

如果孩子也沒主意的話就幫他選擇一個大眾一點(diǎn)的專業(yè)，不吃虧。

但是主意：工商管理，法律，化學(xué)，生物，環(huán)境工程，或者類似的專業(yè)盡量別選。

順便，說句我是學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)的，已經(jīng)畢業(yè)三年多了感覺這個專業(yè)還可以。但是不知道女孩是否喜歡，。。

最后祝您和您女人最后能選擇一個滿意的專業(yè)考取一所理想的大學(xué)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十四

常常會聽到大學(xué)學(xué)長學(xué)姐在大學(xué)學(xué)著不喜歡的專業(yè)，這就是在浪費(fèi)時間和金錢。選擇專業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的興趣(真興趣而非偽興趣)，大學(xué)專業(yè)與將來從事的職業(yè)具有密切的相關(guān)性，需考慮畢業(yè)后想要從事的職業(yè)。

專業(yè)沒有最好只有最適合，填寫志愿前先一定要先了解自己的性格傾向。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十五

隨著藝術(shù)高考的發(fā)展,播音主持的藝考生的隊(duì)伍也在不斷壯大,競爭加劇.學(xué)生語言表達(dá)能力良莠不齊,朗讀這一必考項(xiàng)目成了考生的短板.

朗讀訓(xùn)練可以使我們逐漸掌握漢語語法規(guī)律，培養(yǎng)敏感的語感，還可以使聲帶、發(fā)音、語氣、語調(diào)、語勢等得到全面鍛煉，相聲情并茂的境界攀登。

朗讀訓(xùn)練應(yīng)采用循序漸進(jìn)、由低到高的"五步法"有條不紊的進(jìn)行。

第一步是基礎(chǔ)訓(xùn)練。選用百字左右的文章朗讀。要求是：發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮，吐字清楚，不添字，丟字，不讀錯字，按標(biāo)點(diǎn)符號要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)耐ｎD。

第二是過渡訓(xùn)練。選用二、三百字的文章朗讀。在第一步訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，過渡到通順流暢，且能讀出陳述、疑問、感嘆、祈使等幾種句子的不同語氣、語調(diào)。

第三步是鞏固訓(xùn)練。選用五百字左右的文章朗讀，重點(diǎn)練習(xí)朗讀技巧，并結(jié)合聽范讀鞏固前兩步的訓(xùn)練成果。要求在前兩步的基礎(chǔ)上能進(jìn)一步讀出長句中的停頓和句中的輕重緩急，且依據(jù)文章的思想內(nèi)容，恰當(dāng)而自然地帶者感情去朗讀。

第四步是綜合練習(xí)。選用八百字左右的文章朗讀。將分項(xiàng)訓(xùn)練中得到的各種技巧綜合運(yùn)用到朗讀中去。要求語言流暢，語氣連貫，具有較強(qiáng)的感染力。

第五步是發(fā)揮訓(xùn)練。選用千字以上文章朗讀。著重在感情運(yùn)用上下功夫，感情表達(dá)準(zhǔn)確豐富，聲情并茂，使作品的深刻思想內(nèi)容與朗讀者的感情融為一體。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十六

專業(yè)指導(dǎo)是在職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。它涉及到學(xué)生對未來職業(yè)的規(guī)劃、個人能力的提升以及取得真正的成功和成就。在本篇文章中，我將分享我在獲得專業(yè)指導(dǎo)時的體驗(yàn)和心得，旨在幫助那些也在尋找相關(guān)指導(dǎo)和建議的人們。

第二段：提供具體指導(dǎo)。

專業(yè)指導(dǎo)是完全基于學(xué)生的個性和需求的。最關(guān)鍵的是，學(xué)生需要表現(xiàn)出自己對很多方面的理解，包括專業(yè)知識、職業(yè)興趣愛好、個性特點(diǎn)、學(xué)術(shù)成果等等。從我的經(jīng)驗(yàn)中看，我在尋找有效的指導(dǎo)過程中最重要的部分就是找到了一位適合我的導(dǎo)師和指導(dǎo)者。這位指導(dǎo)者了解我的需求，能夠理解我的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并提供有實(shí)際意義的建議。

第三段：指導(dǎo)如何在職業(yè)生涯中取得成功。

別忽視了，專業(yè)指導(dǎo)是職業(yè)生涯中最重要的步驟之一。不管是學(xué)習(xí)還是工作，在職業(yè)發(fā)展上向成功的道路邁進(jìn)是個漫長而艱辛的過程。由于職場競爭，錯過一個重要的機(jī)會影響是不可逆轉(zhuǎn)的。這時候，通過指導(dǎo)感受到一絲成功的可能性，能夠鼓起推進(jìn)我們前進(jìn)的勇氣和動力。正如我個人的經(jīng)歷，有時候別的人都認(rèn)為你不可能有所建樹，但是經(jīng)過指導(dǎo)后，自己不僅突破了瓶頸，但縱橫四海。

第四段：指導(dǎo)如何提高自己的專業(yè)技巧。

學(xué)習(xí)即使是在校時期也不會停止。每一次接觸新的知識，都是提升自己價值與智慧的良機(jī)。通過認(rèn)真聆聽專業(yè)指導(dǎo)，我們可以向?qū)熁蛘咂渌蠋煂W(xué)習(xí)他們的職業(yè)技能。這也是一種有效的學(xué)習(xí)方法，也就是施之以私師漸，不知疑紆的投以信任，并為此不斷深入學(xué)習(xí)。這樣的強(qiáng)大動力可以為提高專業(yè)技巧提供真正有力的支持。同時，指導(dǎo)也會給予學(xué)生在未來職業(yè)發(fā)展過程中的方向和思考，這對于職業(yè)成長的提升來說非常有益。

第五段：總結(jié)。

最后，專業(yè)指導(dǎo)是學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃和成長道路上必不可少的一環(huán)，它可以幫助學(xué)生確定自己的目標(biāo)、取得進(jìn)步和成就。學(xué)生應(yīng)該主動尋找適合自己的導(dǎo)師和專業(yè)指導(dǎo)者，理解他們的需求和目標(biāo)，并積極接受建議和指導(dǎo)。通過這樣的指導(dǎo)方式，學(xué)生可以提高自己的技能，順利地適應(yīng)職場，并找到自己的方向，從而在未來事業(yè)方面取得真正的成功。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十七

育兒是每個家庭的重要任務(wù)，也是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。作為一位年輕的父母，我也在與孩子一起成長的過程中，摸索出了一些育兒指導(dǎo)心得體會。下面是我關(guān)于育兒心得的五段式文章。

第一段：“建立良好的家庭氛圍”。作為父母，我們要從自身做起，以身作則，樹立良好的榜樣。我和妻子之間保持著良好的夫妻關(guān)系，始終保持著理解、寬容和相互支持。同時，我們也注重與孩子的溝通和交流，以了解他們真實(shí)的內(nèi)心想法和需求。我經(jīng)常與孩子們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，也鼓勵他們與我們分享他們的想法。這樣，我們的家庭就形成了和諧、開放、溫暖的氛圍。

第二段：“營造積極的教育環(huán)境”。在孩子的成長過程中，教育環(huán)境的重要性不言而喻。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝肆己玫慕逃h(huán)境，給予他們充足的學(xué)習(xí)時間和空間。我和妻子都是有愛心和耐心的父母，我們注重引導(dǎo)孩子們積極向上的思維方式和樂觀的人生態(tài)度。我們鼓勵孩子們思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。我們還為他們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，鼓勵他們參與到各種有益的活動中去。

第三段：“培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣”。作為父母，我們認(rèn)識到良好的行為習(xí)慣對孩子的成長至關(guān)重要。因此，我們從小就給予孩子一定的規(guī)則和約束，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們注重獎勵和表揚(yáng)，幫助孩子們樹立積極的自認(rèn)知和自尊心。同時，也要教育他們正確處理挫折和失敗的態(tài)度，幫助他們從中學(xué)會成長和進(jìn)步。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)持不懈的努力，但是最終的結(jié)果是值得期待的。

第四段：“注重情感的培養(yǎng)和重視”。在育兒過程中，培養(yǎng)孩子的情感是至關(guān)重要的。我們注重建立親密的親子關(guān)系，與孩子們保持密切的聯(lián)系和情感交流。我們盡量給予他們更多的陪伴和關(guān)愛，讓他們在成長過程中感受到家庭的溫暖和父母的愛意。我們給予孩子們自由發(fā)展的空間，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和情感觀，培養(yǎng)他們積極向上的情感體驗(yàn)和情感表達(dá)的能力。

第五段：“持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己”。育兒是一項(xiàng)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程，沒有人天生就是完美的父母。在育兒過程中，我們要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的育兒能力。我們參加育兒培訓(xùn)課程，閱讀育兒書籍，向更有經(jīng)驗(yàn)的父母請教，并與其他父母分享經(jīng)驗(yàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和不斷適應(yīng)孩子的成長變化，我們能夠更好地指導(dǎo)孩子成長，并成為他們快樂和健康發(fā)展的引導(dǎo)者。

在育兒的路上，我時常反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會。建立良好的家庭氛圍、營造積極的教育環(huán)境、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、注重情感的培養(yǎng)和重視，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己這五個方面，是我通過實(shí)踐摸索出的育兒指導(dǎo)心得體會。當(dāng)然，每個家庭的情況都有所差異，但這些指導(dǎo)原則能夠在不同的情境中起到一定的指導(dǎo)作用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的育兒能力將會不斷提升，孩子們也能夠茁壯成長。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十八

近年來，專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)越來越受到人們的關(guān)注，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。作為專業(yè)人士，我有幸參加了一次關(guān)于專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)的培訓(xùn)課程，并在學(xué)習(xí)過程中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)的重要性不可忽視。在現(xiàn)代社會，專業(yè)知識的更新?lián)Q代極其快速，無論是初學(xué)者還是資深專業(yè)人士，都需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。參加專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程可以幫助我們更新知識，了解最新的工作方法和技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平。而且，培訓(xùn)課程中的專家指導(dǎo)能夠引導(dǎo)我們確定發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃職業(yè)道路，使我們的職業(yè)生涯更加有方向和可預(yù)測性。

其次，合理安排學(xué)習(xí)時間是提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我意識到，只有在有足夠的時間去吸收新知識和技能后，才能真正將其轉(zhuǎn)化為自己的。因此，我學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)時間的重要性。一方面，我把培訓(xùn)課程的時間作為工作日程的一部分，將其列為優(yōu)先任務(wù)，確保有足夠的時間去學(xué)習(xí)。另一方面，我也學(xué)會了在工作之余利用碎片化時間，如通勤時間或午休時間，進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣一來，我不僅保證了學(xué)習(xí)時間的充足，還提高了學(xué)習(xí)效率。

此外，培訓(xùn)后的實(shí)踐應(yīng)用是鞏固知識的重要手段。培訓(xùn)課程中，我們除了學(xué)習(xí)理論知識外，還進(jìn)行了各種實(shí)際操作和案例分析。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅增加了培訓(xùn)的趣味性，而且?guī)椭覀兏玫乩斫夂驼莆罩R。但更重要的是，接下來的實(shí)踐應(yīng)用才是鞏固知識的關(guān)鍵。在培訓(xùn)結(jié)束后，我立即將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。在實(shí)際操作中，我如果遇到了問題，會及時向?qū)熣埥袒蛘咴趯W(xué)習(xí)資料中找到答案。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸培養(yǎng)起良好的工作習(xí)慣，提高了自己的工作能力。

值得一提的是，與他人的交流也是專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)課程中，我認(rèn)識了眾多來自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士。我們在課堂上互相交流經(jīng)驗(yàn)，分享問題，并互相支持和鼓勵。這些交流中，我不僅學(xué)到了很多新穎的觀點(diǎn)和方法，還找到了志同道合的伙伴。在課程結(jié)業(yè)后，我們?nèi)匀粫?jīng)常保持聯(lián)系，通過互相分享工作中的困難和收獲，不斷提高自己的專業(yè)能力。

綜上所述，參加專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程，對于提高自己的專業(yè)水平，規(guī)劃職業(yè)道路無疑是非常有益的。在這個過程中，我學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)時間，注重實(shí)踐應(yīng)用，與他人交流，不斷提升自己的能力和競爭力。我相信，只要我們始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實(shí)自己，我們一定能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇十九

同一個專業(yè)會存在不同培養(yǎng)方向，家長和考生需提前查閱相關(guān)資料，對目前專業(yè)要有所了解，特別是不同的大學(xué)，同一個專業(yè)其專業(yè)方向都會不同。例如法律專業(yè)，按專攻經(jīng)濟(jì)法方向的、婚姻法方向的、行政訴訟法方面的。

對于職業(yè)發(fā)展而言，如果你學(xué)的是市場營銷，就意味著你將來可能是市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、客戶經(jīng)理、市場專員、銷售;如果你學(xué)的是建筑學(xué)或土木工程專業(yè)，就意味著你將來可能是道路、橋梁、房屋建筑方面的設(shè)計(jì)師、建造師、工程師、監(jiān)理師。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇二十

建筑師是澳洲最受人尊重的職業(yè)之一，澳洲大學(xué)在這方面具有較強(qiáng)的教學(xué)優(yōu)勢在國際上享譽(yù)盛名，通過澳洲建筑師評估的建筑設(shè)計(jì)人才在國際上具有非常高的競爭優(yōu)勢。在澳洲留學(xué)由于建筑學(xué)碩士需要本科相關(guān)背景，所以沒有商科那種中國留學(xué)生扎堆的現(xiàn)象，語言環(huán)境好，而且因?yàn)榘闹藿ㄖI(yè)人才短缺，澳洲當(dāng)局經(jīng)過移民政策來吸收該專業(yè)的人才，總的來說就業(yè)壓力小，市場需求大，就業(yè)率高。即使回國發(fā)展仍然是高起點(diǎn)，高需求。

近幾年來，建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生的年均收入程度呈穩(wěn)步上升的趨向，就業(yè)率比較平穩(wěn)，建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生人數(shù)最多的兩個州是新南威爾士州和維多利亞州。下面澳大利亞留學(xué)顧問為大家列出了一些建筑類專業(yè)和相應(yīng)大學(xué)推薦，希望可以對想去澳洲留學(xué)讀建筑學(xué)的同學(xué)有所幫助。

澳洲的architecture專業(yè)有很多分類。其中主要包括以下幾個方向：

1、architecture：主要是建造可持續(xù)建筑；

1、本科的申請：目前澳洲共有20余所學(xué)校接受國內(nèi)高考成績，其中八大里有6所學(xué)校接受國內(nèi)的高考成績，一般要求在一本分?jǐn)?shù)線以上。墨爾本大學(xué)和昆士蘭大學(xué)還不接受國內(nèi)高考成績。另外學(xué)生還需要達(dá)到雅思總分6.5單科不低于6.0分的要求，如果雅思沒有達(dá)到這個要求則需要配語言課程。

2、碩士的申請；對于本科生要申請澳洲的建筑碩士，很多學(xué)校要求學(xué)生提供作品集。另外澳大利亞留學(xué)專家解釋說學(xué)生還需要達(dá)到雅思總分6.5單科不低于6.0分的要求，如果雅思沒有達(dá)到這個要求則需要配語言課程。

三、澳洲留學(xué)建筑學(xué)校推薦。

1、建筑學(xué)。

2、房屋建造。

推薦大學(xué)：南澳大學(xué)。

3、可持續(xù)發(fā)展中的建筑環(huán)境。

推薦大學(xué)：新南威爾士大學(xué)。

4、建筑管理。

推薦大學(xué)：墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、迪肯大學(xué)、邦德大學(xué)。

5、景觀建筑。

推薦大學(xué)：墨爾本大學(xué)、阿德萊德大學(xué)、堪培拉大學(xué)。

6、規(guī)劃。

7、房地產(chǎn)。

推薦大學(xué)：墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、邦德大學(xué)。

8、城市設(shè)計(jì)。

9、城市和區(qū)域規(guī)劃。

推薦大學(xué)：墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、邦德大學(xué)、科廷大學(xué)、南澳大學(xué)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇二十一

由于考研專業(yè)涉及多種學(xué)科知識，因此專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法可以說是各有不同。理工科專業(yè)重視的習(xí)題的練習(xí)、知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用，而這類專業(yè)則重視知識點(diǎn)的記誦、它們之間的內(nèi)在聯(lián)系等等。因此，在復(fù)習(xí)過程中，文學(xué)類專業(yè)和理工科專業(yè)課復(fù)習(xí)方法肯定是有所側(cè)重，單就文科類專業(yè)大部分同學(xué)應(yīng)該知道最基本的復(fù)習(xí)方法就是背記所考的知識點(diǎn)。

要想在文科專業(yè)上取得高分，首先一個優(yōu)秀的記憶頭腦是必須具備，背誦和記憶是大家從小學(xué)開始就有的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技能，各位同學(xué)的水平應(yīng)該相當(dāng)。而想在記憶知識點(diǎn)上取得更好的效果，一個優(yōu)秀的輔助記憶的方法是必不可少，因此要注重筆記的整理。

建議廣大考生最好一邊看書，一邊自己整理筆記。筆記不需要特別仔細(xì)，可以在眾多的參考書中選出一本有代表性的教材，通讀全書后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索，分清主干與枝葉，然后，依據(jù)這一樹型圖，再參考其它書目，進(jìn)一步完善充實(shí)。

整理筆記最好是在看過真題后進(jìn)行，這樣會有重點(diǎn)。一些真題的答案也可以抄在筆記本上，內(nèi)容太多的，也可以劃在書上，在筆記中標(biāo)清頁碼就行。這種學(xué)習(xí)方法，會在復(fù)習(xí)的沖刺階段，幫助你理清脈絡(luò)、迅速回憶起重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

歷年真題集中體現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識、該專業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。考生可以通過縱向比較本專業(yè)歷年的專業(yè)課試題，橫向比較不同院系相同專業(yè)的歷年專業(yè)課試題，加強(qiáng)對專業(yè)課考試的試卷題型、考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容的詳細(xì)了解。分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目考試是大學(xué)本科階段專業(yè)基礎(chǔ)課的綜合考試，考試內(nèi)容為進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段所必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論以及相應(yīng)能力，側(cè)重考查考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng)。這就消除了以往各招生單位自主命題的差別，更注重考查考生的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能。因此，從考生復(fù)習(xí)的角度看，特別要針對大綱列出的知識點(diǎn)，特別注重基礎(chǔ)知識。

而重視基礎(chǔ)的一個重要表現(xiàn)就是要牢牢掌握所報(bào)考專業(yè)的指定參考書的內(nèi)容。大家知道，指定參考書是考試出題的依據(jù)，里面的一些內(nèi)容是其他版本的參考書上沒有的，或者比其他版本的參考書闡述的更全面，考生要熟悉這些新內(nèi)容?？忌梢钥粗付▍⒖紩哪夸洠叵胱约簩δ骋徽鹿?jié)的掌握程度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些知識遺忘了或者模糊時，打開書熟悉鞏固一下?？荚囀怯兄攸c(diǎn)的，什么是重點(diǎn)，什么是非重點(diǎn)，可以根據(jù)歷年考題，課后習(xí)題，課堂筆記，輔導(dǎo)班講義等判斷?？忌鷳?yīng)該花較多的時間在經(jīng)常考的重點(diǎn)內(nèi)容上。當(dāng)然也不能忽視一些小字內(nèi)容，一些不?？嫉闹R，應(yīng)該投入小部分時間在這些內(nèi)容上，確保知識的完整性。

建議考生要重視文學(xué)作品，從作品中總結(jié)作家的寫作特點(diǎn)，感受作家的寫作特色，如果時間不允許，也可以參看一下一些文學(xué)期刊。例如《人大復(fù)印資料》、《現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》、《文學(xué)評論》、《文藝爭鳴》、《當(dāng)代作家評論》、《新文學(xué)史料》等都是很不錯的。在閱讀和學(xué)習(xí)文學(xué)作品的過程中，大家還要注意記錄文學(xué)筆記。但是要注意切忌大段大段地抄別人的東西，建議考生找關(guān)鍵句與關(guān)鍵詞，通過這些能夠很清楚地看到作者的思路，論述問題的角度等。

從作品中總結(jié)作家的寫作特點(diǎn)，感受作家的寫作特色，如果時間不允許，也可以參看一下一些文學(xué)期刊。在閱讀和學(xué)習(xí)文學(xué)作品的過程中，大家還要注意隨時記錄文學(xué)筆記。但不要只一味地抄別人的東西，要有自己的想法和分析。這樣才能夠理解作者的思路和問題的角度等。

綜合課看起來很多很龐雜，其實(shí)沒有那么難，如果說專業(yè)課題目傾向于深，那么綜合課則側(cè)重于廣，所以它會更側(cè)重基礎(chǔ)與重點(diǎn)。此外，作品分析可以做一做準(zhǔn)備的，平時多看看《名作欣賞》上的文章，可以學(xué)一學(xué)他們的分析方法，結(jié)構(gòu)，語言都有一些值得借鑒的地方，自己也可以做一做作品分析的訓(xùn)練，訓(xùn)練的時候要注意控制時間。作品分析還要有切入點(diǎn)有中心點(diǎn)，這與平時的論文一樣。適當(dāng)留心一下結(jié)構(gòu)，一篇短小的文章結(jié)構(gòu)上很有特色也會讓老師眼睛為之一亮的。語言要盡量流暢些，最好能有幾處很精彩很能顯示個人語言風(fēng)格的句子，當(dāng)寫作進(jìn)入狀態(tài)的時候大家都能做到這一點(diǎn)。

思維要盡量開闊，多選取一些角度，但絕對要突出重點(diǎn)。回答問題要全面，盡量把我們的想法論述清楚，論述時候史料的引用也很重要，雖然考試不像寫論文我們不可能記得那么準(zhǔn)確，但是要言之有理言之有據(jù)。

育兒嫂的專業(yè)指導(dǎo)篇二十二

一般情況，考生報(bào)考自考選擇專業(yè)都是根據(jù)自己的興趣而選擇，這樣考生在參加的考試的過程才有特別的熱情，而不是“被迫”似的學(xué)習(xí)考試。但有一些考生在參加考試的時候卻顯的很盲目，因?yàn)樗麄儾恢雷约合矚g什么，好象對自學(xué)考試設(shè)置的所有專業(yè)都不感興趣，這樣的話，他們應(yīng)該從另一角度來看自考的開考專業(yè)，那就是現(xiàn)在社會需要什么的人才，如果自己現(xiàn)在參加某些專業(yè)的學(xué)習(xí)，是否在幾年后可以把自己學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識在實(shí)際工作中派上用場。因此應(yīng)該對自學(xué)考試開設(shè)的專業(yè)有個明確的認(rèn)識。

隨著自學(xué)考試的深化改革，高等教育自學(xué)考試的專業(yè)設(shè)置都是按照社會上的人才的需求而開考的。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)分析，在最近幾年，自學(xué)考試專業(yè)的報(bào)考本科人數(shù)最多的前十個專業(yè)為：漢語言文學(xué)專業(yè)、會計(jì)專業(yè)、法律專業(yè)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)、行政管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)、經(jīng)濟(jì)法專業(yè)、金融專業(yè)、教育管理專業(yè)、公安管理專業(yè);專科專業(yè)為：漢語言文學(xué)專業(yè)、會計(jì)專業(yè)、法律專業(yè)、英語專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、行政管理專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè);當(dāng)然由于社會人才需求形勢年年變，所以專業(yè)的冷熱度在不同年份也有所不同，比如在自己的一次考試中，工商企業(yè)管理、會計(jì)、金融、國際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息管理、法律、英語等專業(yè)為相對熱門。

我們通常所說的專業(yè)的，也就是說考生在參加自學(xué)考試選擇專業(yè)時人數(shù)普遍較多的專業(yè)，因此上面的數(shù)據(jù)也就是說這些專業(yè)在最近幾年是比較熱門的專業(yè)。

考生也許會納悶，怎么在上面的數(shù)據(jù)中，漢語言文學(xué)專業(yè)好象社會上的用人單位并沒有怎么提及，怎么在這里成了自考生的首選專業(yè)了呢?這可能是考生對這個專業(yè)理解程度不夠深入，其實(shí)這個專業(yè)在中文系中是十分多人報(bào)讀的專業(yè)，很多報(bào)紙編輯等有關(guān)文學(xué)類的職位都是要求次專業(yè)的畢業(yè)生的。

如果報(bào)考專業(yè)的人數(shù)多，而畢業(yè)的人數(shù)少的話，必然在一段時間后，考生如果認(rèn)識到了這個特點(diǎn)，往往都會暫停不參加自學(xué)考試或者立即轉(zhuǎn)變策略而轉(zhuǎn)考其它專業(yè)，這就會導(dǎo)致這個專業(yè)變?yōu)槔溟T，從而實(shí)現(xiàn)了專業(yè)熱門到冷門的轉(zhuǎn)變。因此從另一角度來看，對于上面列舉的目前比較流行的.專業(yè)，是因?yàn)檫@些專業(yè)的畢業(yè)人才在社會上確實(shí)是比較熱之外，另一原因就是參加這些專業(yè)考試的難度系數(shù)應(yīng)該小些。

那么這些和冷熱程度一般程度的專業(yè)又什么不同呢，如漢語言專業(yè)，會計(jì)和法律專業(yè)，我們從這些專業(yè)的課程設(shè)置可以看出，這些專業(yè)要求考生完成的課程都是清一色的文科類性質(zhì)的，避免了其它專業(yè)中一些理工科目的復(fù)雜繁瑣，像這個幾個專業(yè)，沒有了高數(shù)的阻止，一般的考生考起來都是比較輕易的。并且對于一些社會上的考生，因?yàn)槟昙o(jì)比較大，如果報(bào)考一些包括有高數(shù)，計(jì)算機(jī)算法，英語等專業(yè)的，困難是大很大的，因此他們很大一部分選擇了這些“熱門”專業(yè)。

很大部分的考生根據(jù)難度而選擇了這些專業(yè)，是否造成了這些專業(yè)人才的相對過剩了，這我們可以從社會上的用人單位來看的。從2001年深圳市需求人才中，這些在自學(xué)考試中相對熱門的專業(yè)在社會上的人才需求還是比較高的，可見，這種熱門的專業(yè)在社會上的用人單位的需求也可以體現(xiàn)。

相信大家都聽說那就是：計(jì)算機(jī)，英語很口才，計(jì)算機(jī)的發(fā)展在現(xiàn)階段的發(fā)展是日新月異的，因此作為一個現(xiàn)代人沒有它相當(dāng)于少了一個手，而英語科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，交通的發(fā)達(dá)，世界變的越來越小，因此世界各國之間的聯(lián)系也變的越來越密切，因此作為世界性語言——英語，已經(jīng)成為一種普遍通用的語言，當(dāng)然英語在我國現(xiàn)階段還是不可能一下成為普及的，但為了在國與國的交際中英語是不可缺少的語言了，特別是我國加入了wto之后，為使我國跟上世界發(fā)達(dá)國家的步伐，英語方面的人才已經(jīng)變的十分之重要了。所以對于高校來說，計(jì)算機(jī)，英語等相關(guān)專業(yè)已經(jīng)成為考生所選的熱點(diǎn)了，而自考也不例外，所以計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)，計(jì)算機(jī)信息管理，英語專業(yè)也成為考生報(bào)考的熱點(diǎn)。