總結(jié)可以幫助我們回顧和反思，從而進(jìn)一步提升自己的能力和水平。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來(lái)增加論證的可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇一
首先是得到了區(qū)級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；其次是局領(lǐng)導(dǎo)小組的高度重視，把局辦公環(huán)境圍內(nèi)整治工作放在重要的位置上，局長(zhǎng)把此項(xiàng)工作列入局重點(diǎn)工作之中，并由岳燦局長(zhǎng)親自抓，每天保潔、每次周五做好大掃除，每月召開(kāi)專題議會(huì)，就辦公環(huán)境范圍內(nèi)的環(huán)境整治作認(rèn)真的分析和研究，周密部署每月的此項(xiàng)工作。局領(lǐng)導(dǎo)小組成員及全局干部職工積極為此項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，收集信息，積極參加行動(dòng)。
為了切實(shí)做好此項(xiàng)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室隊(duì)中心負(fù)責(zé)人為成員。長(zhǎng)期堅(jiān)持和辦公環(huán)境范圍內(nèi)的群眾聯(lián)系，共同整治辦公環(huán)境范圍內(nèi)環(huán)境。把城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作納入全局干部職工的工作責(zé)任和年度工作考核內(nèi)容，確立了一把手負(fù)總責(zé)，分管副局長(zhǎng)具體抓，辦公室抓落實(shí)的工作責(zé)任，切實(shí)做到一天一督查，一周一考核，一月一評(píng)比，一季一獎(jiǎng)懲。真正把工作落實(shí)到股室隊(duì)中心，同時(shí)為確保局機(jī)關(guān)辦公區(qū)長(zhǎng)期保潔。明確每周責(zé)任人，在每周責(zé)任人帶領(lǐng)下，其他人員全部參加，保證整治環(huán)境范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，做到既又分工又合作。
局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作高度，制定了獎(jiǎng)懲辦法，為長(zhǎng)期整治活動(dòng)提供了保障，使各項(xiàng)整治行動(dòng)得以順利進(jìn)行。就我們目前工作而言，離區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠(yuǎn)，所以，在今后的此項(xiàng)工作中我們還須倍加努力，力求此項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)誠(chéng)望有關(guān)區(qū)級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)指導(dǎo)和支持我們。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇二
書(shū)法，是中國(guó)文字特有的財(cái)富。追尋三千年書(shū)法發(fā)展歷程，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力，它不僅是中華民族的文化瑰寶，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)瑰寶。我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：如何上好一堂書(shū)法課？這一直也是一個(gè)困擾，書(shū)法不同于別的課程，只有簡(jiǎn)單的課本，無(wú)教參、無(wú)教案。完全需要自己去填充?？此啤昂?jiǎn)易”的教材，其實(shí)很難去構(gòu)架豐富課堂。
20xx年國(guó)家就有提出書(shū)法進(jìn)課堂，在近幾年才見(jiàn)起色，整個(gè)書(shū)法的推進(jìn)才進(jìn)入正軌。書(shū)法雖初步進(jìn)入校園，但沒(méi)有真正的書(shū)法課堂的創(chuàng)設(shè)，我也查閱了非常多的書(shū)籍和網(wǎng)上資料，還有書(shū)法示范課。書(shū)法概論知識(shí)很多，課堂實(shí)踐創(chuàng)設(shè)極少，而且都是傳統(tǒng)常規(guī)課,無(wú)任何新意，并不太符合當(dāng)今學(xué)校的“美育課堂”?！翱菰餆o(wú)味”的書(shū)法課堂，書(shū)法老先生的教條是無(wú)法激起學(xué)生們的興趣的，反而會(huì)引起學(xué)生的反感。所以，書(shū)法場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)就非常重要，書(shū)法要從古板的課堂中走出來(lái)，依附傳統(tǒng)文化，做符合當(dāng)今學(xué)生“美育”課堂。期許把現(xiàn)在的“圈子書(shū)法”轉(zhuǎn)換為“大眾文化”。
書(shū)法課本每一課都會(huì)有相關(guān)書(shū)法知識(shí)、書(shū)法家相關(guān)介紹，這些“干癟”的介紹實(shí)則不能提升孩子的學(xué)習(xí)欲望。我在備課時(shí)，就會(huì)搜羅大量資料包括：理論知識(shí)、視頻講解等，做這些準(zhǔn)備的目的是希望學(xué)生們能夠在“觀察”中思考，去學(xué)習(xí)，在播完視頻后，再去點(diǎn)綴性講解，設(shè)問(wèn)式去觀看。這樣的話學(xué)生們才會(huì)有更多自己的“空間”去思考、去理解。有時(shí)候也會(huì)讓學(xué)生們根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，自己去查閱相關(guān)資料，讓乏味的練字能夠自我主導(dǎo)從自己的認(rèn)知領(lǐng)域入手，他們肯定會(huì)從自己的興趣點(diǎn)開(kāi)始，然后自我分享所搜集的相關(guān)內(nèi)容。我們實(shí)現(xiàn)人人當(dāng)老師，探究性學(xué)習(xí)。以孩子們的意志為轉(zhuǎn)移，適當(dāng)“扶正”，為孩子們的學(xué)習(xí)路面加寬，才能讓他們看到更美好的期許，對(duì)未來(lái)充滿希望。
學(xué)生對(duì)藝術(shù)類(lèi)課堂的認(rèn)知就是：放松。上書(shū)法課就是很多主課之外的輕松，哪里會(huì)有那么多學(xué)生能夠?qū)Ｗ⑷W(xué)習(xí)。所以我們要去迎合學(xué)生的“口味”營(yíng)造創(chuàng)設(shè)自由生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生站在中央，成為講授者、表演者、創(chuàng)造者。在感受中、體驗(yàn)中學(xué)知識(shí)、技能。我們小時(shí)候書(shū)法課還叫“大字課”，整個(gè)課堂非?！皞鹘y(tǒng)”，老師索然無(wú)味的講上兩句，就讓我們?nèi)?shū)寫(xiě)，無(wú)任何趣味性可談，就形成了：“任務(wù)性教學(xué)和被迫性學(xué)習(xí)”。一堂美好中國(guó)傳統(tǒng)文化課堂被踐踏了眾人腳下。如何去打破這種“無(wú)效性”教學(xué)模式？首先，要改變教學(xué)方式，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到書(shū)法在歷史長(zhǎng)河中的重要作用，以開(kāi)放式的教學(xué)去打開(kāi)正確的認(rèn)知。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中也是有感情需要的，他們也希望從老師那里得到關(guān)愛(ài)、認(rèn)可和尊重。當(dāng)這種情感得到滿足后，他們就會(huì)有激情上好這堂課。學(xué)生們學(xué)習(xí)最重要的動(dòng)力就是內(nèi)心得到滿足。學(xué)生們存在著個(gè)體差異性，我們?nèi)绾谓鉀Q這種因個(gè)體差異性存在的課堂“失衡”狀態(tài)？其實(shí)，可以用分組去學(xué)習(xí)，把每組學(xué)習(xí)水平均衡，讓“后進(jìn)生”感覺(jué)到在組內(nèi)的重要性，讓優(yōu)等生為了組內(nèi)榮譽(yù)更加的努力，每個(gè)組都形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)生們就會(huì)獻(xiàn)出自己的一份努力，讓本組榮譽(yù)熠熠生輝。
比如我上周上的一次公開(kāi)課，改變了傳統(tǒng)練習(xí)方式，給班級(jí)同學(xué)分成了7組，每組6人，每組有一塊書(shū)法展示板，每個(gè)人手中拿到6個(gè)單獨(dú)的米字格，讓他們寫(xiě)課堂講解的3個(gè)字，每個(gè)字寫(xiě)2個(gè)，學(xué)完后小組討論為每一位同學(xué)寫(xiě)的六個(gè)字中選出來(lái)一張貼在組內(nèi)展板上。為了榮譽(yù)，他們書(shū)寫(xiě)就會(huì)非常的認(rèn)真，篩選的時(shí)候也會(huì)非常仔細(xì)。因?yàn)檫@張展示墻是一個(gè)組的榮譽(yù)。我可以自我放棄，但是進(jìn)入組內(nèi)就要非常努力，不因?yàn)槲易约河绊懻麄€(gè)組的榮譽(yù)。不僅形成組內(nèi)榮譽(yù)，還要組內(nèi)幫扶、激勵(lì)。這些都是良性激勵(lì)。
最終，只有創(chuàng)設(shè)自由活潑的課堂氛圍，才能激勵(lì)學(xué)生們的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。讓課堂高效的前行，需要我們更多的探索與學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)文化并不代表古板，“新鮮”有趣的課堂是我們需要去創(chuàng)設(shè)的，希望書(shū)法傳統(tǒng)文化以各種形式發(fā)揚(yáng)光大，得以延續(xù)。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇三
本學(xué)期教學(xué)的是8年級(jí)地理下冊(cè)，共6個(gè)章節(jié)。如果依照正常教學(xué)速度計(jì)算，最少需要107課時(shí)以上的時(shí)間才能完成教學(xué)。斟酌到5月份的地理結(jié)業(yè)會(huì)考在即，從學(xué)期伊始，我就充分思考了教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建、課程改革及地理睬考的備考等之間的關(guān)系。制定了公道的教學(xué)與活動(dòng)計(jì)劃，并有序地進(jìn)行教學(xué)。最后得以按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，并獲得了教學(xué)改革與結(jié)業(yè)會(huì)考方面的1些成果。以下把教學(xué)的成果及經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為：
為應(yīng)對(duì)結(jié)業(yè)會(huì)考，本學(xué)期的教學(xué)不能不快速度、少時(shí)多量的進(jìn)行。根據(jù)地理課程標(biāo)準(zhǔn)中“必須變革‘學(xué)科中心’‘知識(shí)本位’下的地方志式的地理課程，努力創(chuàng)設(shè)1種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學(xué)習(xí)載體的地理課程”在教學(xué)中，我主要采取教材與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合教學(xué)；化難為易、刪繁就簡(jiǎn)教學(xué)；歸納框架知識(shí)，構(gòu)建鏈?zhǔn)街R(shí)教學(xué)等，使教學(xué)更貼近生活，使知識(shí)要點(diǎn)更容易于掌握，更利于識(shí)記。這樣，也使得大部份學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，收到了意料不到效果。
地理課程標(biāo)準(zhǔn)的6個(gè)理念告知我們：新課程改革下的地理教學(xué)，不再是盲目的教學(xué)教材，傳授知識(shí)要點(diǎn)。而是要教授對(duì)學(xué)生的生活及畢生發(fā)展有益的地理知識(shí)。另外，在教學(xué)中還得注意方法的指點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式的變革。為此，本學(xué)期在教授基本地理知識(shí)的同時(shí)，更多地滲透生活中的地理常識(shí)，通過(guò)探討學(xué)習(xí)，切實(shí)地為學(xué)生發(fā)展著想，讓學(xué)生學(xué)有所用。
另外，在教學(xué)中我還提倡自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，使地理學(xué)習(xí)變成1種學(xué)生感興趣的、樂(lè)于參與探究并獲得知識(shí)的活動(dòng)或方式。這樣的教學(xué)便可培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和協(xié)作、探究精神，同時(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、故鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、“愛(ài)家”意識(shí)。
在完成教學(xué)教材以后，即進(jìn)入了緊張的會(huì)考備考和應(yīng)考工作。溫習(xí)進(jìn)程中，我把中國(guó)地理作為溫習(xí)重點(diǎn)，指點(diǎn)學(xué)生以強(qiáng)化練習(xí)作為主要手段，以提綱溫習(xí)為輔，并捉住對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，通過(guò)反復(fù)識(shí)記、理解與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，結(jié)業(yè)會(huì)考獲得較為顯著的成果：會(huì)考及格率為60%、補(bǔ)考及格率為100%。
誠(chéng)然教學(xué)中依然存在很多不足的地方，如：有部份學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高、學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識(shí)不顯著、會(huì)考成績(jī)不盡人意等，這些現(xiàn)狀都值得在今后的很長(zhǎng)時(shí)間里去不斷完善和提高。但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教學(xué)定會(huì)獲得更加顯著的成效。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇四
為保持黨的先進(jìn)性、夯實(shí)基層組織，**鎮(zhèn)在發(fā)展黨員方面不斷創(chuàng)新、探索，堅(jiān)持以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字工作方針，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地搞好黨員發(fā)展工作，截止目前，全鎮(zhèn)發(fā)展黨員41名，其中女黨員7名，35歲下14名，高中以上文化程度11名，回顧一年來(lái)的。
如下：
鎮(zhèn)黨委高度重視發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施，著力在提高組織領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度和工作力度上下功夫。年初鎮(zhèn)黨委專門(mén)召開(kāi)一次研究發(fā)展黨員工作會(huì)議，專題研究發(fā)展黨員工作中存在的問(wèn)題和制定相關(guān)措施。其次建立健全發(fā)展黨員相關(guān)制度，對(duì)培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了要求，黨委、支部齊抓共管，使發(fā)展工作走上了規(guī)范軌道。三是黨委及時(shí)討論審批，嚴(yán)格把關(guān)，保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。四是把發(fā)展黨員工作作為考核的重內(nèi)容，列入年終進(jìn)行綜合評(píng)比。
把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。一是抓好日常管理，保持教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。堅(jiān)持把黨員日常活動(dòng)作為對(duì)入黨積極分子進(jìn)行經(jīng)常性教育培訓(xùn)的重要載體，把入黨積極分子登記造冊(cè)，并按照活動(dòng)制度，嚴(yán)格進(jìn)行管理;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本知識(shí)，聯(lián)系入黨積極分子思想實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展了形勢(shì)政策教育、法律法規(guī)教育，定期對(duì)入黨積極分子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，對(duì)入黨積極分子的。
思想?yún)R報(bào)。
及時(shí)存入檔案，作為向黨組織推薦重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的依據(jù)。二是抓好集中辦班，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)效性。為進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想政治素質(zhì)，以鎮(zhèn)黨校為主要陣地，每年舉辦1-2為期的集中培訓(xùn)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，重點(diǎn)抓好了兩個(gè)方面。一方面聯(lián)系思想實(shí)際，按需培訓(xùn)。三是抓好結(jié)。
對(duì)聯(lián)。
系，提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性。建立了支部委員與入黨積極分子結(jié)對(duì)聯(lián)系責(zé)任制，支部委員每人至少聯(lián)系一名入黨積極分子，經(jīng)常交流思想，灌輸黨的知識(shí)，宣傳方針政策，提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。
針對(duì)黨員隊(duì)伍年齡、文化結(jié)構(gòu)等方面存在的突出問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真分析研究，明確了“三個(gè)重點(diǎn)”的發(fā)展黨員工作思路，即:重點(diǎn)在農(nóng)村發(fā)展黨員，重點(diǎn)在生產(chǎn)、教學(xué)一線發(fā)展黨員，重點(diǎn)在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員;在具體工作中，還堅(jiān)持了“三個(gè)傾向于”的工作方針，即:傾向于從村干部中發(fā)展黨員;傾向于從率先致富又能帶領(lǐng)和幫助群眾致富的致富帶頭人中發(fā)展黨員;傾向于從知識(shí)分子和退伍軍人中發(fā)展黨員。
在發(fā)展黨員工作中，我們始終把質(zhì)量放在首位。具體操作過(guò)程中主要堅(jiān)持了三個(gè)原則。一是堅(jiān)持質(zhì)量第一，防止突擊發(fā)展。一方面注意從實(shí)際情況出發(fā)，科學(xué)制訂發(fā)展黨員。
工作計(jì)劃。
另一方面不下達(dá)硬性指標(biāo)也不允許突擊、成批發(fā)展。尤其強(qiáng)調(diào)既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內(nèi)也不把符合條件的人拒于黨外堅(jiān)持做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)真正做到從思想上入黨。二是堅(jiān)持全面衡量克服片面觀點(diǎn)。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)全面衡量發(fā)展對(duì)象不降低標(biāo)準(zhǔn)也不另立標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)致富能人中的入黨積極分子同樣注重考察入黨動(dòng)機(jī)和政治覺(jué)悟、思想品質(zhì)看他能不能幫助群眾致富。三是堅(jiān)持黨性原則嚴(yán)格入黨手續(xù)。具體辦法是嚴(yán)把“四關(guān)”即:把好支部大會(huì)討論關(guān)。在到會(huì)黨員充分行使民主權(quán)利、發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上作出是否發(fā)展的決議;把好黨委審批關(guān)。把好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。嚴(yán)格考察制度全面衡量慎重對(duì)待;把好發(fā)展黨員公示關(guān)對(duì)于每一名新發(fā)展黨員我們都做到了公示在前廣泛征求意見(jiàn)確保發(fā)展質(zhì)量。
總結(jié)一年來(lái)的發(fā)展黨員工作，我們雖然取得了一定成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題和不足。一是個(gè)別村黨支部對(duì)發(fā)展黨員工作重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏緊迫感和使命感。表現(xiàn)在思想上認(rèn)為發(fā)展黨員工作是無(wú)關(guān)緊要的事情，是“軟任務(wù)”、“虛指標(biāo)”，發(fā)展也可，不發(fā)展也行，帶有較大的隨意性，致使個(gè)別農(nóng)村黨支部長(zhǎng)期處于沒(méi)有發(fā)展黨員狀態(tài)。二是發(fā)展黨員業(yè)務(wù)操作不夠熟悉，發(fā)展程序不規(guī)范。在實(shí)際工作中，由于多方面的原因，不少黨支部在發(fā)展黨員工作中，認(rèn)為村里沒(méi)什么大問(wèn)題，普遍存在著培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短、培養(yǎng)聯(lián)系人缺乏跟蹤考察、發(fā)展材料不全和程序紊亂等現(xiàn)象，影響了黨員發(fā)展工作的質(zhì)量。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇五
戴秀云時(shí)間如白駒過(guò)隙，一學(xué)期即將結(jié)束。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)（2、3）班思想品德課教學(xué)，緊張、忙碌、充實(shí)?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，開(kāi)學(xué)初，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。同時(shí)，在繼續(xù)探索我?！?+2”課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
雖然我是年年教九年級(jí)的課程，但也從不敢怠慢，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境。我認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤(pán)計(jì)劃。
在教學(xué)上，我都嚴(yán)格要求自己，努力做好教學(xué)工作。主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：
1、認(rèn)真及時(shí)備課。每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材，閱讀教師用書(shū)，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問(wèn)題，及時(shí)網(wǎng)上搜尋。這樣可以把整堂課準(zhǔn)得充實(shí)而到位，也只有這樣，才能把課堂教學(xué)真正落到實(shí)處。
2、認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真
聽(tīng)的話，積極參入討論活動(dòng)合作學(xué)習(xí)，課后溫習(xí)鞏固可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問(wèn)題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級(jí)的成績(jī)。
3、適當(dāng)布置作業(yè)。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置閱讀性作業(yè)，并在下一次上課時(shí)進(jìn)行提問(wèn)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。
本學(xué)期，我在取得上述成績(jī)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。（2）總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。（3）新的課堂教學(xué)模式的探討和研究上還有待于進(jìn)一步提高。今后，我會(huì)不斷努力，努力提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取在明年的中考交一份滿意的答卷。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇六
童心，似一片圣潔的天地。20xx年7月，我從北京市幼兒師范學(xué)校畢業(yè)，帶著滿身的稚氣和天真，懷著對(duì)童心的向往和希望，對(duì)教師職業(yè)的渴望，迫不及待的投身于這個(gè)多彩的世界，來(lái)到了北京市第x幼兒園，從此走進(jìn)了這片圣潔的天地。
由于工作的需要我被分到了中班，與x老師和x老師一起合作?；顫姾脛?dòng)是幼兒的天性，這正是中班幼兒的年齡特點(diǎn)。他們能說(shuō)能跑，對(duì)什么都感到好奇、新鮮，總是摸摸這兒，看看那兒，動(dòng)作靈活，思維活躍，但是他們的自我控制力還不強(qiáng)，所以這個(gè)時(shí)期孩子的活動(dòng)積極性很高，時(shí)時(shí)刻刻都處于活動(dòng)狀態(tài)，不知疲倦。我面對(duì)著那一雙雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的眼睛顯得束手無(wú)策。
我國(guó)著名教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘不能沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能為池塘，沒(méi)有情感就沒(méi)有教育?！笔堑?，我愛(ài)孩子，我關(guān)心熱愛(ài)班里的每一個(gè)孩子。漸漸地，他們開(kāi)始和我親近了，也樂(lè)意和我交往了，他們常常把心中的小秘密告訴我，我耐心的傾聽(tīng)著這些童稚的語(yǔ)言，奇妙的想法。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我不經(jīng)意間一個(gè)善意的微笑，一個(gè)親切的點(diǎn)頭，會(huì)使他們那么舒心，快樂(lè)和滿足。然而，我明白想要成為一名合格的幼兒教師只靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。面對(duì)孩子之間發(fā)生的矛盾，我無(wú)計(jì)可施；面對(duì)那短短二十幾分鐘的教育活動(dòng)，我不知所措。不管我怎樣講，可就是不能吸引孩子的注意，他們總是東張西望、左顧右盼。更叫人頭疼的是，孩子們好像不愿意聽(tīng)我的話，每次到我?guī)О嗟臅r(shí)候，他們總會(huì)亂成一團(tuán)；戶外活動(dòng)時(shí)，他們總愛(ài)滿世界亂跑，這讓我不得不與他們拼耐力比嗓音。剛剛從學(xué)校畢業(yè)就來(lái)到了一個(gè)有39幼兒的班級(jí)，而且個(gè)個(gè)都精力充沛，這給我的工作帶來(lái)了很大的困難，在剛開(kāi)始的幾天里，我連一個(gè)完整的半日活動(dòng)也帶不了。
我從一名學(xué)生到幼兒教師，從一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者變成了失敗的教育者。剎那間，角色和位置的轉(zhuǎn)換，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，讓我有些退縮、有些恐懼。就在我最迷茫的時(shí)候，園里的領(lǐng)導(dǎo)、同事，班里的兩位老師對(duì)我伸出了熱情的雙手。從培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)入手，小到如何交幼兒洗手、入廁、穿衣；大到集體教育活動(dòng)的組織，游戲活動(dòng)的開(kāi)展。在我?guī)О噙^(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題付老師及時(shí)給予我?guī)椭?，不把?wèn)題堆成堆兒。比如：x老師告訴我在進(jìn)行教育活動(dòng)前還有過(guò)度環(huán)節(jié)時(shí)，一定要把要求提清楚，而要求提出了就一定要去檢查，不給幼兒鉆空子的機(jī)會(huì)。我照著x老師的話做，果然，效果很好。只要要求說(shuō)到了說(shuō)清楚了，大多數(shù)孩子都會(huì)照著做的。x老師也時(shí)常在我不知所措的時(shí)候幫助我維持班內(nèi)的紀(jì)律，時(shí)刻充當(dāng)著教師的角色。而我也會(huì)在不帶班的情況下，盡量幫助x老師去端飯，因?yàn)槲覀儼嗪⒆颖容^多，而且離的最遠(yuǎn)，殷老師每天都很辛苦。
在工作中，我是一名幼兒教師，也是x幼中每位老師的學(xué)生。在老師們一次又一次的幫助下，我不再退縮、不再恐懼。因?yàn)檫@里每一位老師熱愛(ài)幼教事業(yè)的精神，深深的感染了我，使我更加深刻的體驗(yàn)到“學(xué)高為師，身正為范”的真正含義。我也終于讀懂了一句至理名言：最大的敵人不是別人，而是你自己，如果你戰(zhàn)勝了自我，也就獲得了成功。
此后，我開(kāi)始有意識(shí)的鍛煉自己，我向老教師虛心學(xué)習(xí)，觀察老師的每一個(gè)眼神、每一個(gè)手勢(shì)、每一句話、每一個(gè)表情和語(yǔ)氣，學(xué)會(huì)如何與幼兒交談，捕捉幼兒的每一個(gè)變化，熟悉一名幼兒教師的職責(zé)、行為規(guī)范，并逐漸建立起幼兒心目中可親可愛(ài)的教師形象。工作之余，我也會(huì)閱讀各種幼教書(shū)籍和報(bào)刊，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，完善自我，更多的時(shí)候我學(xué)會(huì)了進(jìn)行獨(dú)立思考和反思，逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，彌補(bǔ)不足。經(jīng)過(guò)了老師們對(duì)我的幫助和自己的努力，一段時(shí)間后，我已經(jīng)能順利的帶好半日活動(dòng)，并準(zhǔn)備了一次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，這次活動(dòng)使我有了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，從最開(kāi)始站在孩子面前就不會(huì)說(shuō)話的我到面對(duì)著30多位家長(zhǎng)給孩子上教育活動(dòng)的我，這里面包含了多少老師的幫助?。?/p>
現(xiàn)在我不再為明天的工作而苦惱，也不再為外界的誘惑而動(dòng)搖。生活在中一班這個(gè)集體中我很開(kāi)心。因?yàn)檫@是一個(gè)和諧的集體，是一個(gè)充滿活力、積極向上的集體。帶班之余，我能夠協(xié)助x老師編操、編舞，制作戶外玩具，做一些力所能及的事情。我深知，要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師還需要很大的努力。在今后的工作中我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)我教育理論的缺乏；還要提高我的實(shí)操技能；在工作中遇到問(wèn)題時(shí)要及時(shí)主動(dòng)虛心的像老教師求教，爭(zhēng)取把工作做的更細(xì)。另外，x老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師又是我園的骨干教師，她為人正直，待人坦誠(chéng)，我跟x老師學(xué)到了很多東西，但在工作中，我缺乏與x老師的溝通。使我失去了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在起，我會(huì)珍惜與每位老師的合作機(jī)會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在我明白人和人之間心與心的溝通是最重要的。
今天所擁有、所經(jīng)歷的一切，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在的我就像一艘剛離岸的船，在浩瀚的海洋里去戰(zhàn)風(fēng)斗浪，迎接新的勝利！
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)六個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)，兼七（5）班班主任。一個(gè)學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事這兩項(xiàng)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在七年組同事的大力支持和幫助下，這兩項(xiàng)工作都取得較為可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：
（一）思想道德方面。
作為政治教師，應(yīng)該從思想上嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期，我服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)校、進(jìn)修的各種會(huì)議和培訓(xùn)；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己查閱相關(guān)材料或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)；顧全大局、服從學(xué)校教學(xué)安排，并擔(dān)任了班主任工作；熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象；主動(dòng)向優(yōu)秀老師及其他同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，共同研究業(yè)務(wù)上的問(wèn)題，使自己的教學(xué)水平有較大提高。
（二）知識(shí)能力方面。
1、知識(shí)更新。能夠了解并適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì)，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。因此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存學(xué)科資料；同時(shí)積極與同學(xué)科教師交流學(xué)習(xí)，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)努力，我的知識(shí)水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。
2、教育、教學(xué)能力。首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力，利用多媒體教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷（發(fā)展的目的。再次，尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學(xué)生的尊重。
此外，我能認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真詳細(xì)地編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，注重研究和學(xué)習(xí)如何提高課堂效率，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，并能經(jīng)常聽(tīng)其他各門(mén)任課老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)每一位學(xué)生。
引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生溝通，避免學(xué)生誤入歧途。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間、自習(xí)的時(shí)間多次談話，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助其樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，以增強(qiáng)信心，積極的面對(duì)人生；而對(duì)優(yōu)等生，教育其戒驕戒躁奮發(fā)進(jìn)取，鼓勵(lì)他們良性競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的成績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己，完善自己，樹(shù)立自己的理想，勇于戰(zhàn)勝人生旅途中的各種挫折，最終到達(dá)勝利的彼岸。
此外，我經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。在學(xué)生成績(jī)下降的時(shí)候，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想發(fā)生變化的時(shí)候，在學(xué)生身體不適的時(shí)候，在學(xué)生多次犯錯(cuò)且屢教不改的時(shí)候，我能及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，商量解決的辦法，必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校親眼看看自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這樣更具有說(shuō)服力。經(jīng)過(guò)努力，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)我的工作能夠認(rèn)可，而且能配合我共同管教孩子。
通過(guò)這些努力，我所教班級(jí)和七年級(jí)的政治在期末考試中都取得了較好的成績(jī)，差生的成績(jī)也有提升，學(xué)生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們喜歡的課程之一，同時(shí)自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)也得到很大提高。
當(dāng)然，我知道工作中還存在很多不足，在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多下功夫提高自己的教學(xué)水平，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我相信有耕耘總會(huì)有收獲！
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇八
20xx年x月，我在領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可下，終于加入到了學(xué)校的教職工隊(duì)伍中，成為了學(xué)校班的一名教師！
盡管已經(jīng)成為了一名教師，但畢竟我在教師的行業(yè)中也不過(guò)只是一名新手！不僅僅是教學(xué)工作，在其他很多方面，我也都有很多不足和問(wèn)題！而這些問(wèn)題，也大多是來(lái)自我的經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題！
為此，在在這個(gè)學(xué)期的工作中，我積極的請(qǐng)教了其他的任課老師，并積極的吸收前輩們的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自我的學(xué)習(xí)和鍛煉來(lái)強(qiáng)化自身的能力！
如今，一年的工作也基本上結(jié)束了我，我在此對(duì)自己這學(xué)期的工作情況認(rèn)真反思后做如下心得總結(jié)：
在教育方面，作為一名新教師，我盡管掌握了一定的教育技巧和工作能力，但畢竟作為教師行業(yè)的新人，在很多的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力上，我比起前輩們還是差了很多。為此，盡管已經(jīng)成為了一名教師，我依舊在工作中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待自身的學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期，一邊授課的同時(shí)我也一邊在課堂上累積自己的經(jīng)驗(yàn)。
此外，在一學(xué)期的空閑中，我還通過(guò)在其他老師課堂上的聽(tīng)課，學(xué)到了很多不同的教育方式，不僅打破了自己教學(xué)方式單一的問(wèn)題，還開(kāi)闊了我的思想，讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)上，找到了更多的方向和發(fā)展途徑。
一學(xué)期來(lái)，我在教育方面，已經(jīng)累積了不少的經(jīng)驗(yàn)和感受，但最為重要的是，還是通過(guò)在自己班級(jí)的教導(dǎo)中，讓自己一步步的適應(yīng)了這份教育的工作。
在教師的工作中，除了教育之外，對(duì)班級(jí)的管理也同樣非常重要。當(dāng)然，我因?yàn)椴⒎鞘前嘀魅蔚木壒?，主要還是負(fù)責(zé)做好自己課堂的管理！但對(duì)一名新來(lái)的任課老師，尤其作為新人老師來(lái)說(shuō)，管理實(shí)在是一件非常困難的事情！在我這個(gè)學(xué)期的前半部分也是，因?yàn)槲业墓芾聿粔驀?yán)格，導(dǎo)致不少調(diào)皮的學(xué)生肆意破壞班級(jí)紀(jì)律！這樣給我的教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。
但好在，后來(lái)有班主任老師為我環(huán)節(jié)了問(wèn)題，再加上在后來(lái)我自身的調(diào)解上，也慢慢讓同學(xué)們認(rèn)可了我這個(gè)老師。如今，在我的課堂上已經(jīng)很少有同學(xué)做出違紀(jì)的行為，但畢竟還是有不自覺(jué)的學(xué)生，為此，我更不能煩惱該送管理，要在今后的工作中更加嚴(yán)格的在課堂上加強(qiáng)管理能力！
如今，回顧這個(gè)學(xué)期，我在教學(xué)上付出了很多努力，但也同樣收獲了喝多。但在接下來(lái)，我會(huì)讓自己走的更快，更遠(yuǎn)！讓自己能走在學(xué)生的前面，成為一名出色的教師！
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇九
美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我在科學(xué)教師這個(gè)崗位上工作了一學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績(jī)，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。熱愛(ài)學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家，注意維護(hù)學(xué)校的良好形象，家長(zhǎng)、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他身心健康發(fā)展發(fā)明良好的環(huán)境。
本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透，教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)。課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí)，并做好復(fù)批工作。
時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，緊張工作之余。要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了頭腦中多貯藏一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，相對(duì)而言，這個(gè)學(xué)期也是外出較多的自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，也慢慢地有了自己的一套思維，只是經(jīng)常外出難免影響教學(xué)，也給一些教師帶來(lái)了代課的煩惱。
除精心設(shè)計(jì)教案，本學(xué)期擔(dān)任科學(xué)組組長(zhǎng)。認(rèn)真上好每一堂課外，還積極帶領(lǐng)組員進(jìn)行教育教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教后反思等方面的教研活動(dòng)開(kāi)展正常。自己還在這一學(xué)期中，代表科學(xué)組，面向全校上了一節(jié)科學(xué)課《認(rèn)識(shí)消化器官》除了教學(xué)上，還帶領(lǐng)科學(xué)組教師參加了一些科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，如市級(jí)的車(chē)模、船模、科學(xué)小論文等，并且取得了較優(yōu)異的成果。
這一學(xué)期的科學(xué)統(tǒng)考效果卻遭遇了滑鐵盧，然而。片里面，整體成果是難以令人滿意的當(dāng)然，也可以提出很多的原因來(lái)推卸責(zé)任，但我一直相信一條，如果一個(gè)兩個(gè)學(xué)生出了問(wèn)題，那就是學(xué)生的責(zé)任，如果是大部分的`學(xué)生呈現(xiàn)了問(wèn)題，那就是教師的責(zé)任。雖然一向反感這種應(yīng)試的教育，特別是科學(xué)學(xué)科上，但既然制度訂出來(lái)了作為教師就應(yīng)該只有遵從的責(zé)任，并為之而努力，好在還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率；提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量、容量；適當(dāng)增加科學(xué)課的時(shí)間…相信在全體科學(xué)教師的努力下，科學(xué)課的考試效果一定能打個(gè)翻身仗的。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十
今年，在xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持和努力下，按照“發(fā)展教師，讓學(xué)生成功”的工作理念，圍繞“提高教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量”的核心目標(biāo)，我校教育教學(xué)工作進(jìn)一步深化課程改革，鞏固校本教研，追求高效課堂，提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生素質(zhì)的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。主要工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極聽(tīng)課，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，起到了帶頭作用。
2、加強(qiáng)教師道德教育，堅(jiān)持《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法教學(xué)的能力。今年，為了加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)，開(kāi)展了教師道德教育月活動(dòng)，從領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行，評(píng)選出3名教師道德標(biāo)兵和5名先進(jìn)個(gè)人。選定的教師進(jìn)行了題為“不要忘記你的主動(dòng)性思維我老師的夢(mèng)想”典型經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。
3、開(kāi)展全校一本書(shū)的閱讀活動(dòng)，與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課融為一體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)以書(shū)為伴，以書(shū)為友進(jìn)行閱讀。培養(yǎng)學(xué)生情操，提高辨別真善美的能力。
4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下演講、班會(huì)等方式加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、未來(lái)理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。
5、特別注重校風(fēng)的培養(yǎng)。為了開(kāi)展文明評(píng)班等一系列活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)師生各方面的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)?；拘纬闪苏\(chéng)信、文明、和諧、安全的校園。
6、特別注意班級(jí)工作。每個(gè)班主任和學(xué)科基本形成了自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、動(dòng)手的局面。在這一年里，教師可以以對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神工作，密切關(guān)注學(xué)生的思想教育。
7、加強(qiáng)道德教育，召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
今年，學(xué)校全體教師以高度的主人翁意識(shí)致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展。他們?cè)绯鐾須w，埋頭苦干，把材料準(zhǔn)備得質(zhì)、量、細(xì)、全。功能房設(shè)備基本符合省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，功能房布局符合學(xué)科文化。教師、學(xué)生和員工自己創(chuàng)造了主題突出、特色鮮明的校園文化。受到好評(píng)。10月份順利通過(guò)國(guó)檢。
1、今年，我校加強(qiáng)了課程計(jì)劃的實(shí)施和管理，實(shí)現(xiàn)了“開(kāi)放、提高、教好”。同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)日常教學(xué)工作的管理和考核。
(1)注意備課。今年教務(wù)處對(duì)教師的教案進(jìn)行了八次檢查。每次檢查后，教學(xué)部門(mén)認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)注意上課。這一年，我們繼續(xù)加強(qiáng)講課，采取了上課聽(tīng)課的制度。
(3)重視作業(yè)。今年，學(xué)校對(duì)教師作業(yè)批改進(jìn)行了新的評(píng)價(jià)方法，提高了作業(yè)批改的要求，增加了激勵(lì)措施。教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改進(jìn)行了八次抽查，大部分老師都能認(rèn)真處理學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)幫忙批改。
(4)重視課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。
今年上學(xué)期，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽檢，并組織人員認(rèn)真審核。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年7月的統(tǒng)考中獲得了第一名!英語(yǔ)和語(yǔ)文單科第一，數(shù)學(xué)第二。
1、積極組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念，改變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)自身實(shí)際情況收集相關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
(1)今年，我校開(kāi)展了骨干教師帶班、示范班、優(yōu)秀班示范班、學(xué)科教師講課、及格班、正常班競(jìng)賽等活動(dòng)，大大提高了教師對(duì)班級(jí)和班級(jí)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。從講座前的聽(tīng)課、備課，到課后的評(píng)價(jià)總結(jié)，教務(wù)部精心組織準(zhǔn)備，下大力氣做好教研工作，從而提高了每位老師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，老師相互傾聽(tīng)。校長(zhǎng)、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了一股講課熱潮。針對(duì)我們?cè)谡n堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十一
在本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅順利完成了教學(xué)任務(wù)，而且大大提高了專業(yè)水平。立足當(dāng)前，展望未來(lái)，為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)展，本文對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，推動(dòng)教育工作向更高水平發(fā)展。今年的教學(xué)過(guò)程是忙碌的一年；這是艱難的一年；這也是歡樂(lè)的一年。相關(guān)方面總結(jié)如下：
3、提高課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰、有組織、準(zhǔn)確、有組織、準(zhǔn)確、感性、生動(dòng)，做到線索清晰、層次清晰、簡(jiǎn)潔全面、言簡(jiǎn)意賅。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生之間的溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)；注意簡(jiǎn)潔的講座。在課堂上，老師盡可能少說(shuō)話，學(xué)生盡可能多地使用嘴、手和大腦；同時(shí)，每堂課都充分考慮到各級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，從而提高各級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平?，F(xiàn)在學(xué)生們普遍喜歡生物學(xué)。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)和45分鐘優(yōu)質(zhì)教學(xué)。以學(xué)生為主體，以培訓(xùn)為主線。教學(xué)過(guò)程注重知識(shí)和技能、學(xué)習(xí)過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的精神。
正確的家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè)，仔細(xì)、簡(jiǎn)潔地閱讀。目標(biāo)明確，層次分明。為了做到這一點(diǎn)，我經(jīng)常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)收集數(shù)據(jù)，篩選各種輔助數(shù)據(jù)，以達(dá)到每次練習(xí)的最大效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的批改，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析和記錄，對(duì)作業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，并進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，并根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到有針對(duì)性的目標(biāo)。做好課外輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。課后針對(duì)不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)觀念的指導(dǎo)。
要提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我們應(yīng)該通過(guò)各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識(shí)地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就從簡(jiǎn)單、粗糙、強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的求知。讓學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上，教他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的技能。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多知識(shí)缺陷，這些缺陷是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的墊腳石。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，要特別注意為他們補(bǔ)課，補(bǔ)課。通過(guò)這種方式，他們將輕松學(xué)習(xí)，快速進(jìn)步，并增加他們對(duì)知識(shí)的興趣和渴求簡(jiǎn)而言之，教育是一項(xiàng)新的、永無(wú)止境的工作。一個(gè)春天，一個(gè)秋天的果實(shí)，在教書(shū)育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和真誠(chéng)的眼淚，但同時(shí)，我也獲得了充實(shí)和幸福。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十二
（一）投資促進(jìn)方面。一是抓點(diǎn)位打造，完成x夜市xx臺(tái)售賣(mài)集裝箱、花車(chē)入場(chǎng)、招租、運(yùn)營(yíng)，登記意向商家達(dá)xxx余家。確定專業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)金融·金控中心，按聯(lián)合辦公標(biāo)準(zhǔn)對(duì)商業(yè)寫(xiě)字樓進(jìn)行裝修，x月底投運(yùn)。二是抓載體招商，整合街道、村（社區(qū)）等力量圍繞重點(diǎn)區(qū)域招商，招引伯艾斯英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、映海辰火鍋、美蛙魚(yú)頭等xx余個(gè)品牌商業(yè)項(xiàng)目。三是抓政策兌現(xiàn)，幫助xx家企業(yè)申領(lǐng)“民營(yíng)xx條”“金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)”等扶持政策資金，幫助x家企業(yè)（單位）xx名人才申領(lǐng)“津英人才金卡”。四是完成xxxx年城鄉(xiāng)居民收支調(diào)查記賬戶換戶、培訓(xùn)，完成全國(guó)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)基本單位名錄庫(kù)信息修改錄入。
（二）老舊院落改造方面。完成x中路xxx號(hào)、x路xx號(hào)管線序化工作，外墻涂刷、院落道路黑化、戶表改造等項(xiàng)目進(jìn)入立項(xiàng)招標(biāo)階段。初步完成項(xiàng)目策劃方案，擬報(bào)牧山新城管委會(huì)評(píng)審。
（一）抓目標(biāo)落實(shí)。結(jié)合半年目標(biāo)完成情況，細(xì)化分解任務(wù)，重點(diǎn)跟蹤督辦薄弱領(lǐng)域，確保完成各項(xiàng)任務(wù)。
（二）抓點(diǎn)位創(chuàng)建。結(jié)合“幸福美好生活十大工程”，圍繞“一線三片”（地鐵xx號(hào)線沿線，x廊橋片區(qū)、x區(qū)），指導(dǎo)、督促村（社區(qū)）積極申報(bào)、打造社區(qū)商業(yè)和老舊院落改造點(diǎn)位。
出處 www.zgxlcd.com
（三）抓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。圍繞老舊院落改造，挖掘歷史人文資源，著力突出院落的文化底蘊(yùn)。圍繞服務(wù)業(yè)重點(diǎn)，鼓勵(lì)調(diào)整低端業(yè)態(tài)，著力培育網(wǎng)紅門(mén)店和特色商品。
（四）抓企業(yè)服務(wù)。幫助符合條件的企業(yè)申請(qǐng)各項(xiàng)扶持政策資金，及時(shí)收集和協(xié)調(diào)解決企業(yè)存在的困難問(wèn)題。
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教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十三
20xx年5月，我?guī)ьI(lǐng)我系10導(dǎo)游大專班的學(xué)生正式開(kāi)始了他們的畢業(yè)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)為期六周，對(duì)于我們導(dǎo)游專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)尤為重要。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與積極支持、我們實(shí)習(xí)師生的共同努力下，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，收獲很大，但是同時(shí)也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
這次實(shí)習(xí)共有11名學(xué)生參加，我和老師帶隊(duì)。學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)為旅行社，實(shí)習(xí)內(nèi)容以前臺(tái)接待為主。
這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳，同時(shí)也為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)，更重要的是同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)自己的專業(yè)以及未來(lái)的就業(yè)都有了更加客觀地認(rèn)識(shí)。其中主要體現(xiàn)在三方面：
1、自身認(rèn)識(shí)。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生與老員工積極交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更加認(rèn)識(shí)到自己的不足，為今后的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
2、專業(yè)認(rèn)識(shí)。在旅行社，學(xué)生從實(shí)習(xí)中了解到了本專業(yè)的先進(jìn)知識(shí)，并在實(shí)際工作中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用，將自己的知識(shí)儲(chǔ)備提高到了新的高度。
本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利，不管是集體還是個(gè)人都取得了一定的成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現(xiàn)在以下方面：
1、沒(méi)有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學(xué)生比較少，安全
工作做的也很好，班干部發(fā)揮了自己的管理作用，但在組織活動(dòng)方面，工作不是很充分。
2、沒(méi)有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定。由于沒(méi)有提前建立嚴(yán)格的考勤制度和崗位責(zé)任制度，導(dǎo)致實(shí)習(xí)中出現(xiàn)了少數(shù)遲到早退現(xiàn)象。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是考察了一個(gè)班集的凝聚力。大家開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步！作為一名帶隊(duì)教師，我收獲更多，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，提高自己，爭(zhēng)取把這次帶隊(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中，把自己的工作做得更好！
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十四
發(fā)展黨員工作是黨的基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容，在一定程度上影響到黨組織的政治核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的發(fā)揮。下面是有社區(qū)發(fā)展黨員工作總結(jié)，歡迎參閱。
總結(jié)一年來(lái)的工作，在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨組織和廣大基層黨務(wù)工作者的共同努力和大力支持下，我村20xx年共發(fā)展黨員5人。在發(fā)展黨員工作上主要取得了三個(gè)方面的效果。一是黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。二是入黨積極分子隊(duì)伍不斷壯大。三是發(fā)展黨員工作的薄弱環(huán)節(jié)不斷加強(qiáng)。這些成績(jī)的取得，主要得益于我們?cè)诎l(fā)展黨員工作中正確處理好了五個(gè)方面的關(guān)系。一是正確處理了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的關(guān)系。二是正確處理了數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。三是正確處理了需要與可能的關(guān)系。四是正確處理了培養(yǎng)與發(fā)展的關(guān)系。加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)，只有切實(shí)提高了入黨積極分子的質(zhì)量，才能確保新黨員的質(zhì)量。五是正確處理了一般與個(gè)別的關(guān)系。在發(fā)展黨員工作中，提出年齡和文化要求是必要的?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我們認(rèn)為之所以能取得這樣的成效，其主要經(jīng)驗(yàn)是：
(一)鄉(xiāng)黨委重視，各基層黨組織措施得力。鄉(xiāng)黨委對(duì)發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項(xiàng)工作列入黨委工作的要點(diǎn)，多次在有關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，各基層組織根據(jù)本單位特點(diǎn)，采取了一系列有效的措施：一是及時(shí)合理調(diào)整支部設(shè)置，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力。
規(guī)章制度。
規(guī)范發(fā)展黨員工作。
(三)是各基層組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點(diǎn)培養(yǎng)。
(四)是發(fā)展重心下移，注重做好低年級(jí)的學(xué)生發(fā)展工作。
(五)是總支及時(shí)討論審批、嚴(yán)格把關(guān)，保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。
(六)是把發(fā)展黨員工作作為各單位考核的重要內(nèi)容，年終進(jìn)行綜合評(píng)比。
(七)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基層黨務(wù)工作者和入黨積極分子的培訓(xùn)。
在做好發(fā)展黨員工作中，一是抓基層黨務(wù)工作者的培訓(xùn)教育，專門(mén)舉辦了支部書(shū)記培訓(xùn)班，介紹先進(jìn)支部工作經(jīng)驗(yàn)，提高了基層黨務(wù)工作者對(duì)發(fā)展黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)，使他們?cè)邳h員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。二是抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育。各級(jí)黨團(tuán)組織以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把xx大報(bào)告等作為黨章、馬列學(xué)習(xí)小組和鄧小平理論學(xué)習(xí)小組的重要教育內(nèi)容，舉辦各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)為入黨積極分子訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺(jué)悟和理論水平。三是進(jìn)一步加強(qiáng)組織員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮組織員在發(fā)展黨員工作的重要作用。一年來(lái)，組織員嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，對(duì)入黨條件、程序和入黨材料嚴(yán)格審查把關(guān)。工作中，組織員發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，不計(jì)個(gè)人得失，克服了大量的困難，加班加點(diǎn)、犧牲大量個(gè)人休息時(shí)間及時(shí)完成了繁重的工作任務(wù)，為全鄉(xiāng)黨員發(fā)展工作做出了重要貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和吸引力。一是建立一支高素質(zhì)的黨務(wù)工作者隊(duì)伍。黨支部要切實(shí)做好考察培養(yǎng)工作，并要克服那種只注重發(fā)展而輕教育的現(xiàn)象。二是要抓好黨支部對(duì)廣大群眾的培養(yǎng)教育工作。支部書(shū)記要重點(diǎn)抓好群眾這一隊(duì)伍，有計(jì)劃、有步驟、主動(dòng)找他們談話談心。
2、改進(jìn)黨組織的活動(dòng)方式。把黨的組織活動(dòng)與平時(shí)的工作緊密結(jié)合起來(lái)，同提高黨員思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)緊密結(jié)合起來(lái)，把黨的活動(dòng)滲透到工作中去，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要加強(qiáng)在黨員中進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。一是要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與精神文明工作緊密結(jié)合，一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，一起考核。二是在全體黨員中開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)。認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，圍繞教育發(fā)展大局，著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍和基層黨組織建設(shè)存在的突出問(wèn)題，積極探索保持黨員先進(jìn)性的有效途徑，達(dá)到提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾的根本目的。
20xx年x鄉(xiāng)堅(jiān)持以?中國(guó)共產(chǎn)黨章程?和?中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)?為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的工作方針，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地搞好黨員發(fā)展工作，截止目前，全鄉(xiāng)發(fā)展黨員xx名，其中女黨員x名，35歲下xx名，中專以上文化程度x名，村級(jí)黨員x名。在發(fā)展黨員中我們的主要做法是:。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
鄉(xiāng)黨委高度重視發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施，著力在提高組織領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度和工作力度上下功夫。首先鄉(xiāng)黨委年初專門(mén)召開(kāi)一次研究發(fā)展黨員工作會(huì)議，專題研究發(fā)展黨員工作中存在的問(wèn)題和制定相關(guān)措施。其次立健全發(fā)展黨員，20xx年我們專門(mén)制定和翻譯下發(fā)了發(fā)展2流程表，對(duì)培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了要求，黨委、支部齊抓共管，使發(fā)展工作走上了規(guī)范軌道。三是黨委及時(shí)討論審批，嚴(yán)格把關(guān)，保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。四是把發(fā)展黨員工作作為考核的重內(nèi)容，列入年終進(jìn)行綜合評(píng)比。
(二)狠抓培養(yǎng)，保證質(zhì)量把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。一是抓好日常管理，保持教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。堅(jiān)持把黨員日常活動(dòng)作為對(duì)入黨積極分子進(jìn)行經(jīng)常性教育培訓(xùn)的重要載體，把入黨積極分子登記造冊(cè)，并按照活動(dòng)制度，嚴(yán)格進(jìn)行管理;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本知識(shí)，聯(lián)系入黨積極分子思想實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展了形勢(shì)政策教育、法律法規(guī)教育，定期對(duì)入黨積極分子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，對(duì)入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得、思想?yún)R報(bào)及時(shí)存入檔案，作為向黨組織推薦重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的依據(jù)。二是抓好集中辦班，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)效性。為進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想政治素質(zhì)，以鄉(xiāng)黨校，村文化室為主要陣地，每年舉辦1-為期一周的集中培訓(xùn)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，重點(diǎn)抓好了兩個(gè)方面。一方面聯(lián)系思想實(shí)際，按需培訓(xùn)。每次培訓(xùn)前，召集不同類(lèi)型的入黨積極分子座談，了解他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)思想狀況，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容。另一方面改進(jìn)培訓(xùn)方式，力求實(shí)效。在培訓(xùn)過(guò)程中，注重了“三個(gè)結(jié)合”，即:專題講座與研討交流相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀相結(jié)合，典型引路與自我激勵(lì)相結(jié)合，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行生動(dòng)形象的教育，收到了良好效果。三是抓好結(jié)對(duì)聯(lián)系，提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性。建立了支部委員與入黨積極分子結(jié)對(duì)聯(lián)系責(zé)任制，支部委員每人至少聯(lián)系一名入黨積極分子，經(jīng)常交流思想，灌輸黨的知識(shí)，宣傳方針政策，提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。
(三)突出重點(diǎn)，改善結(jié)構(gòu)。
針對(duì)黨員隊(duì)伍年齡、文化結(jié)構(gòu)等方面存在的突出問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委認(rèn)真分析研究，明確了“三個(gè)重點(diǎn)”的發(fā)展黨員工作思路，即:重點(diǎn)在農(nóng)村發(fā)展黨員，重點(diǎn)在生產(chǎn)、教學(xué)一線發(fā)展黨員，重點(diǎn)在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員;在具體工作中，還堅(jiān)持了“三個(gè)傾向于”的工作方針，即:傾向于從村干部中發(fā)展黨員;傾向于從率先致富又能帶領(lǐng)和幫助群眾致富的致富帶頭人中發(fā)展黨員;傾向于從知識(shí)分子和退伍軍人中發(fā)展黨員。
(四)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展。
在發(fā)展黨員工作中，我們始終把質(zhì)量放在首位。主要堅(jiān)持了三個(gè)原則。一是堅(jiān)持質(zhì)量第一，防止突擊發(fā)展。一方面注意從實(shí)際情況出發(fā)，科學(xué)制訂發(fā)展黨員。
工作計(jì)劃。
入黨志愿書(shū)。
和有關(guān)材料進(jìn)行審查，廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，同申請(qǐng)人進(jìn)行談話，作進(jìn)一步的考察，然后上黨委會(huì)審議和表決;把好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。建立“預(yù)備黨員考察表”，嚴(yán)格考察制度，全面衡量，慎重對(duì)待;把好發(fā)展黨員公示關(guān)，對(duì)于每一名新發(fā)展黨員我們都做到了公示在前，廣泛征求意見(jiàn)，確保發(fā)展質(zhì)量。
為進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展黨員工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)，不斷提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，把發(fā)展黨員工作作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，努力造就一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。
一、在入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)方面，建立健全入黨積極分子推薦制度，今年以來(lái)，黨員以及群團(tuán)組織積極向各黨支部推薦入黨積極分子6名，擴(kuò)大入黨積極分子后備人選隊(duì)伍。明確了入黨積極分子培養(yǎng)教育的責(zé)任，黨支部對(duì)每一名入黨積極分子都制定切實(shí)可行的培養(yǎng)教育計(jì)劃，并指定兩名正式黨員做為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。同時(shí)還建立了入黨積極分子考察寫(xiě)實(shí)檔案，黨支部每季度進(jìn)行一次考評(píng)。局黨委根據(jù)《入黨教材(20xx年修訂本)》為主要培訓(xùn)教材，對(duì)確定為發(fā)展對(duì)象的入黨積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn)。
二、在發(fā)展黨員宏觀管理方面，明確了各級(jí)黨支部要對(duì)發(fā)展黨員工作實(shí)行計(jì)劃管理，增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的計(jì)劃性。局黨委在調(diào)查研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)黨員隊(duì)伍建設(shè)狀況進(jìn)行分析，根據(jù)需要提出發(fā)展黨員工作宏觀指導(dǎo)意見(jiàn)，逐級(jí)傳達(dá)到基層黨組織?；鶎痈鼽h支部根據(jù)入黨積極分子的成熟程度，向局黨委報(bào)送本支部下一年度發(fā)展黨員計(jì)劃。局黨委對(duì)黨支部報(bào)送的計(jì)劃進(jìn)行嚴(yán)格審核，對(duì)發(fā)展黨員工作計(jì)劃進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，防止發(fā)展黨員數(shù)量大起大落，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。
三、在履行發(fā)展黨員程序方面，建立健全了發(fā)展黨員票決制。各黨支部召開(kāi)支部大會(huì)討論接收預(yù)備黨員和黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，以無(wú)記名投票的方式進(jìn)行表決。因故不能到會(huì)的黨員正式向黨支部提出書(shū)面意見(jiàn)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)在票數(shù)內(nèi)。同時(shí)對(duì)在發(fā)展黨員責(zé)任追究工作提出了更嚴(yán)格的要求，對(duì)在培養(yǎng)考察和政審等工作中不細(xì)致，不認(rèn)真或違反發(fā)展黨員工作程序造成“帶病入黨”的，局黨委要追究黨員所在黨支部的相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、20xx年發(fā)展黨員情況和20xx年發(fā)展黨員工作計(jì)劃，20xx年黨員轉(zhuǎn)正一人，發(fā)展預(yù)備黨員2人，培養(yǎng)入黨積極分子6人。20xx年計(jì)劃黨員轉(zhuǎn)正2人，發(fā)展預(yù)備黨員2人，培養(yǎng)入黨積極分子6-8人。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十五
自踏入這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘，##年度教師工作總結(jié)(4篇)。本學(xué)期我擔(dān)任高一(3、4、5、6)班的生物科的教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的如下：
一、認(rèn)真鉆研教材。為更加透徹的理解高中新課程教學(xué)工作的要求，認(rèn)真解讀《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研課程具體目標(biāo)中的知識(shí)、情感態(tài)度與價(jià)值觀、能力目標(biāo)。針對(duì)本學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)過(guò)程中除了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握外，我更注重的是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在課堂中經(jīng)常地滲透有關(guān)生物熱點(diǎn)新聞，讓學(xué)生積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播，促進(jìn)生物學(xué)科知識(shí)進(jìn)入學(xué)生個(gè)人的生活中。
二、關(guān)注學(xué)生。通過(guò)一年的教學(xué)讓我深刻的感覺(jué)到做為一名教師，不僅要重視知識(shí)的傳授，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生情感的培養(yǎng)，用心聆聽(tīng)用心體會(huì)學(xué)生的感受。"缺乏情感的認(rèn)識(shí)失去了認(rèn)識(shí)的深入。人的思想只有被濃厚的情感滲透時(shí)，才能得到力量，引起積極的注意、記憶和思考。"對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我們不應(yīng)打罵、諷刺他們，而應(yīng)該的開(kāi)導(dǎo)他們，只有這樣，課堂才能真正成為師生智慧飛揚(yáng)的新天地。
三、在作業(yè)的設(shè)計(jì)中，注意分層次，對(duì)不同程度的學(xué)生留有不同水平的作業(yè)，使每個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展、提高。對(duì)自覺(jué)性不高的學(xué)生，實(shí)施切實(shí)可行的措施保證其作業(yè)的質(zhì)量。做到每一次的作業(yè)都能批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。對(duì)于部分中等學(xué)生的作業(yè)利用晚自修時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。
四、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，由于是高中新課程的新教師，在教學(xué)過(guò)程中難免會(huì)遇到很多問(wèn)題，因此寫(xiě)好課后反思是提升自我教學(xué)能力的一種好方法，通過(guò)反思記錄自己的感受、體會(huì)、評(píng)價(jià)及修訂(再備課)，總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找更好的，更適合我們學(xué)生現(xiàn)狀的教學(xué)方式。
五、多聽(tīng)課、多交流。教師之間的相互聽(tīng)課交流能夠大大促進(jìn)教學(xué)水平的提高，特別是對(duì)于新教師，本學(xué)期我除了積極走進(jìn)本校老師課堂外，還參加了晉江市組織的教學(xué)研討活動(dòng)，與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流，是提高自我素質(zhì)的一種很有效的方法。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有很多不足之處，爭(zhēng)取在以后的工作中繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展黨員工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)，不斷提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，把發(fā)展黨員工作作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，努力造就一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。
我社區(qū)共有4個(gè)黨支部，黨員183人，男黨員158人，女黨員25人；大學(xué)本科3人，大專4人，中專5人，高中26人，初中及以下145人；預(yù)備黨員4人，積極分子4人；我社區(qū)黨委一直把發(fā)展黨員工作作為黨的建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容，高度重視發(fā)展黨員工作，20xx年計(jì)劃發(fā)展黨員6名，入黨積極分子4名。
二、主要做法。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高黨務(wù)干部的思想認(rèn)識(shí)和工作業(yè)務(wù)水平。我們?cè)跁?huì)議上和培訓(xùn)中專門(mén)對(duì)xx大精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確新時(shí)期發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)思想和方針，并對(duì)各級(jí)黨務(wù)干部規(guī)定了組織發(fā)展工作職責(zé)，明確工作任務(wù)。二是加強(qiáng)了對(duì)黨員發(fā)展工作的宏觀領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，制定了發(fā)展黨員。
工作計(jì)劃。
自覺(jué)把發(fā)展黨員工作列入組織部重要議事日程，做到定期討論研究，年初有計(jì)劃，半年有檢查，年終有總結(jié)三是切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，為發(fā)展黨員工作創(chuàng)造良好環(huán)境我們注重啟動(dòng)基礎(chǔ)黨組織的內(nèi)在活力，不斷加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，整頓后進(jìn)支部，健全黨的組織生活，抓好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督。
2、嚴(yán)把程序，慎重發(fā)展。能否嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員工作的程序，對(duì)于確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性至關(guān)重要。在黨員發(fā)展中我社區(qū)嚴(yán)格履行發(fā)展程序，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。在入黨積極分子的審查上，我社區(qū)重點(diǎn)在年齡上、思想上審查，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)地發(fā)展，對(duì)于那些年齡不夠、思想不凈、動(dòng)機(jī)不純的，堅(jiān)決不予發(fā)展。在培養(yǎng)對(duì)象的審察上，我社區(qū)采取同本人談話、查閱有關(guān)檔案資料的形式，并認(rèn)真聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)，嚴(yán)格黨員入口關(guān)。
3、狠抓培養(yǎng)，保證質(zhì)量。我們把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。一是重視發(fā)揮黨組織自身的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)對(duì)非黨群眾的感召力和吸引力。堅(jiān)持在干部職工群眾中深入開(kāi)展理想信念教育，組織學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，基本理論和政策，提高他們的政治覺(jué)悟，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。二是發(fā)揮共青團(tuán)的后備軍作用。我社區(qū)黨委不斷加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，把培養(yǎng)、推優(yōu)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。三是抓教育，打基礎(chǔ)。我社區(qū)黨委對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察都制定了具體的計(jì)劃和嚴(yán)格的制度，除指定黨員經(jīng)常培養(yǎng)教育外，我社區(qū)黨委每年都要對(duì)新黨員和入黨積極分子進(jìn)行短期培訓(xùn)，采取專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、電化教育、遠(yuǎn)程教育等多種形式，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的。
先進(jìn)性教育。
1、部分黨員代表對(duì)發(fā)展黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)上，還不夠深刻，缺乏緊迫感和使命感。表現(xiàn)在工作中，認(rèn)為發(fā)展誰(shuí)都可以，只要有人申請(qǐng)，就予以認(rèn)可。
2、對(duì)入黨程序不明確，經(jīng)常遺漏相關(guān)程序，沒(méi)有按正規(guī)程序發(fā)展黨員，存在培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短、培養(yǎng)聯(lián)系人缺乏跟蹤考察等現(xiàn)象。
四、今后發(fā)展黨員工作的要求。
1、抓好培養(yǎng)，注重源頭隊(duì)伍建設(shè)。一要“掘源”，打破傳統(tǒng)的用人觀念，樹(shù)立看人看本質(zhì)、看主流、看發(fā)展的觀點(diǎn)。二要“培源”，改進(jìn)工作方法，切實(shí)做好培養(yǎng)教育工作。在拓寬發(fā)展渠道，在壯大入黨積極分子隊(duì)伍中變“坐門(mén)等客”為“出門(mén)迎客”。
2、重視規(guī)劃，優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)。各級(jí)黨組織要把發(fā)展黨員工作列入重要的議事日程，要圍繞發(fā)展黨員工作的總體目標(biāo)，層層分解任務(wù)，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作職責(zé)、責(zé)任追究、組織領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)容，結(jié)合各自實(shí)際，在認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定發(fā)展黨員工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃，講究可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，避免發(fā)展黨員工作的盲目性和隨意性。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)新發(fā)展黨員的結(jié)構(gòu)分布及相關(guān)比例的宏觀控制，堅(jiān)持有計(jì)劃地發(fā)展黨員。
3、轉(zhuǎn)換思想，加強(qiáng)黨員教育管理。一是要教育基層黨組織負(fù)責(zé)人和農(nóng)民黨員破除小農(nóng)意識(shí)，樹(shù)立改革開(kāi)放觀念，正確看待敢闖、敢干、有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)頭腦的青年人，教育他們沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)，跟上時(shí)代步伐。二是用黨員隊(duì)伍年齡偏大、文化結(jié)構(gòu)偏低及由此造成的嚴(yán)重后果，教育黨支部認(rèn)識(shí)到發(fā)展優(yōu)秀青年入黨，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的需要。三是教育黨員樹(shù)立為民思想。通過(guò)深入的思想教育，使他們弄清要以黨的事業(yè)和人民群眾的利益為重，消除狹隘心理，丟掉私心雜念，要出以公心、實(shí)事求是，熱情做好發(fā)展黨員工作。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高發(fā)展黨員質(zhì)量。一要嚴(yán)格工作程序。嚴(yán)格按照黨章和發(fā)展黨員的有關(guān)規(guī)定，在培養(yǎng)、考察、政審、審批等每一個(gè)環(huán)節(jié)上嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持個(gè)別吸收原則，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。二是完善工作制度。充分發(fā)揚(yáng)發(fā)展黨員工作中的民主，認(rèn)真落實(shí)黨員和群眾對(duì)發(fā)展黨員工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推行發(fā)展黨員公示制、票決制、責(zé)任追究制。三是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員工作責(zé)任追究制度，對(duì)在發(fā)展黨員工作中違規(guī)違紀(jì)的黨組織及其責(zé)任人要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
半年來(lái)，xx鄉(xiāng)發(fā)展黨員工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委組織部和縣委黨建辦的精心指導(dǎo)下，發(fā)展黨員工作嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》的規(guī)定，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，著眼于始終保持黨的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，增強(qiáng)黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力提供組織保證。各黨支部上報(bào)鄉(xiāng)黨委審批人數(shù)25人，經(jīng)鄉(xiāng)黨委組織談話和討論，共吸收22名新黨員，其中35歲以下黨員16人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷8人，中專學(xué)歷2人，初中學(xué)歷7人?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)今年發(fā)展黨員的。
如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。
我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持把發(fā)展黨員工作作為黨建工作目標(biāo)管理的主要內(nèi)容，建立健全工作責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。鄉(xiāng)、村兩級(jí)分別舉辦各類(lèi)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，采取以會(huì)代訓(xùn)、集中辦班、遠(yuǎn)程教育等多種形式，加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)各支部書(shū)記的教育培訓(xùn)，使他們充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展黨員工作的重要性，從黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和作用發(fā)揮情況，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展黨員工作的緊迫性，從農(nóng)村外出務(wù)工青年較多等因素導(dǎo)致申請(qǐng)入黨人數(shù)不多的現(xiàn)實(shí)，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展黨員工作的艱巨性。一是鄉(xiāng)黨委進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)黨員發(fā)展工作的宏觀領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，把發(fā)展黨員工作列入鄉(xiāng)黨委的重要議事日程，做到定期討論研究，年初有計(jì)劃，半年有檢查，年終有總結(jié)。鄉(xiāng)黨委班子成員建立發(fā)展黨員工作聯(lián)系點(diǎn)，對(duì)發(fā)展黨員工作中存在的傾向性問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真加以解決。今年來(lái)，對(duì)全鄉(xiāng)6個(gè)村支部和4個(gè)機(jī)關(guān)支部發(fā)展黨員的工作進(jìn)行了2次督查，限期對(duì)有問(wèn)題的支部進(jìn)行了整改，取得了一定實(shí)效。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高支部書(shū)記的思想認(rèn)識(shí)和發(fā)展黨員工作業(yè)務(wù)水平。今年，鄉(xiāng)黨委專門(mén)召開(kāi)支部書(shū)記工作會(huì)議3次，對(duì)發(fā)展黨員的工作進(jìn)行專門(mén)的培訓(xùn)，并組織學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》、《發(fā)展黨員工作程序》和上級(jí)部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)》等有關(guān)文件和精神，明確新時(shí)期發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)思想和方針，并對(duì)支部書(shū)記規(guī)定了發(fā)展工作職責(zé)，明確工作任務(wù)，把發(fā)展黨員工作納入崗位考核的重要內(nèi)容。三是切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，為發(fā)展黨員工作創(chuàng)造良好環(huán)境。鄉(xiāng)黨委注重激發(fā)基層黨組織的內(nèi)在活力，結(jié)合“三個(gè)建設(shè)年”活動(dòng)不斷加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)，重點(diǎn)整頓后進(jìn)支部，健全黨的組織生活，抓好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，統(tǒng)籌考慮，具體指導(dǎo)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、吸引力。四是強(qiáng)化黨組織發(fā)展黨員意識(shí)，明確各村支部書(shū)記為發(fā)展黨員的第一責(zé)任人。對(duì)沒(méi)有發(fā)展黨員工作的支部書(shū)記，鄉(xiāng)黨委將派出專人進(jìn)行談話，勒令寫(xiě)出檢查。連續(xù)兩年沒(méi)有發(fā)展黨員的村黨支部書(shū)記，鄉(xiāng)黨委將撤消其職務(wù)。
二、科學(xué)制定計(jì)劃，抓好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作。
為增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的宏觀指導(dǎo)性，進(jìn)一步提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量，鄉(xiāng)黨委在認(rèn)真分析上年發(fā)展黨員情況的基礎(chǔ)上，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，查找工作薄弱環(huán)節(jié)，采取“自下而上、上下結(jié)合”的方法，制定了比較切合實(shí)際的年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃。在年初的“黨建創(chuàng)先”工作會(huì)議上，提出了各支部發(fā)展黨員的數(shù)量、性別、文化、職業(yè)等方面的結(jié)構(gòu)指標(biāo)，并與各村黨支部書(shū)記，簽訂了《發(fā)展黨員工作責(zé)任狀》，明確職責(zé)，并實(shí)行了黨委成員聯(lián)系支部、支部委員聯(lián)系黨小組和黨小組長(zhǎng)聯(lián)系入黨積極分子的制度，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委每年初制定發(fā)展黨員計(jì)劃，專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，部署發(fā)展黨員工作，明確各支部書(shū)記是第一責(zé)任人，各支部確定專人負(fù)責(zé)組織發(fā)展工作，明確規(guī)定每個(gè)支部每年至少發(fā)展1名新黨員，培養(yǎng)3至5名入黨積極分子。
三、嚴(yán)格操作程序，確保發(fā)展黨員工作“十六字”方針的貫徹執(zhí)行。
一是更新觀念，抓好培養(yǎng)。為適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展黨員工作的需要，改變一些坐等入黨積極分子交了。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
后再培養(yǎng)的傳統(tǒng)做法，我們從提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念入手，采取會(huì)議、培訓(xùn)等形式，幫助基層黨員、干部從鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)做好發(fā)展黨員工作的重要性和緊迫性。通過(guò)開(kāi)展黨支部書(shū)記集中培訓(xùn)，把如何做好發(fā)展黨員工作作為一項(xiàng)重要培訓(xùn)內(nèi)容。從事黨建工作的同志能夠聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，積極主動(dòng)地關(guān)心、培養(yǎng)有進(jìn)步、有培養(yǎng)前途的黨外群眾，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)、考察工作，在堅(jiān)持“自愿入黨”的前提下，變“等人上門(mén)”為“引人上門(mén)”，建立和保持了一支數(shù)量穩(wěn)定、素質(zhì)較高、群眾公認(rèn)的入黨積極分子隊(duì)伍。截止20xx年6月，全鄉(xiāng)申請(qǐng)入黨52人，培養(yǎng)入黨積極分子31名。鄉(xiāng)黨委對(duì)一線工作的優(yōu)秀人員實(shí)行專人培養(yǎng)，重點(diǎn)培訓(xùn)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。舉辦入黨積極分子座談會(huì)，用身邊人和事教育他們，提高認(rèn)識(shí)。二是突出重點(diǎn)，改善結(jié)構(gòu)。針對(duì)黨員隊(duì)伍年齡、文化結(jié)構(gòu)等方面存在的突出問(wèn)題，我鄉(xiāng)認(rèn)真分析研究，明確了“三個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)難點(diǎn)”的發(fā)展黨員工作思路，即：重點(diǎn)在農(nóng)村發(fā)展黨員，重點(diǎn)在生產(chǎn)、教學(xué)一線發(fā)展黨員，重點(diǎn)在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員。提出了“三個(gè)以上”的工作目標(biāo)，即：每年發(fā)展的新黨員中35歲以下的青年黨員要保持在70%以上、初中以上文化程度的要保持在70%以上、發(fā)展的新黨員數(shù)與入黨積極分子人數(shù)之比要達(dá)到1：3以上。在具體工作中，還堅(jiān)持了“四個(gè)傾向于”的工作方針，即：傾向于從村干部和村民小組長(zhǎng)中發(fā)展黨員；傾向于從率先致富又能帶領(lǐng)和幫助群眾致富的致富帶頭人中發(fā)展黨員；傾向于從知識(shí)分子、非公有制企業(yè)人員和退伍軍人中發(fā)展黨員，傾向于無(wú)黨員村民組發(fā)展。一年來(lái)，全鄉(xiāng)農(nóng)村基層黨組織把發(fā)展黨員工作與實(shí)施“三培養(yǎng)”工程結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)秀青年農(nóng)民、科技示范戶、致富能手、退伍軍人和外出務(wù)工經(jīng)商人員入黨，同時(shí)，黨支部始終把發(fā)展女黨員工作擺上重要位臵，規(guī)定農(nóng)村黨支部每?jī)赡曛辽侔l(fā)展一名女黨員，機(jī)關(guān)發(fā)展女黨員不低于發(fā)展總數(shù)的25%，女職工相對(duì)集中的單位發(fā)展女黨員的比例不低于女職工所占比例。三是嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，重質(zhì)量。按照省委組織部《關(guān)于發(fā)展黨員公示制的意見(jiàn)（試行）》的要求，對(duì)入黨積極分子擬確定為發(fā)展對(duì)象、發(fā)展對(duì)象擬吸收為預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行公示，接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，確保發(fā)展黨員工作的群眾公認(rèn)度和新黨員的質(zhì)量。在發(fā)展黨員工作中，沒(méi)有出現(xiàn)任何違紀(jì)現(xiàn)象。此外，黨委對(duì)支部上報(bào)的發(fā)展對(duì)象材料進(jìn)行認(rèn)真審查，并征求計(jì)生、綜治等部門(mén)意見(jiàn)，建立了發(fā)展黨員全程公示、黨員發(fā)展預(yù)審、預(yù)備黨員考察和事后責(zé)任追等五項(xiàng)制度，保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證全鄉(xiāng)發(fā)展黨員工作的順利進(jìn)行。
鄉(xiāng)黨委把發(fā)展黨員工作納入黨建工作的總體安排，建立健全了發(fā)展黨員工作責(zé)任制，把發(fā)展黨員計(jì)劃分解到各黨支部和黨小組，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。鄉(xiāng)黨委書(shū)記、分管副書(shū)記及黨委其他班子成員分別建立黨建工作聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)常深入各支部指導(dǎo)黨員發(fā)展工作，對(duì)黨支部也加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的檢查和督促，使發(fā)展黨員工作逐步走上了制度化、規(guī)范化軌道。
五、存在不足及下一步打算。
半年來(lái)，我鄉(xiāng)發(fā)展黨員工作總體情況是好的，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要有：少數(shù)黨支部在發(fā)展黨員工作中，標(biāo)準(zhǔn)不高，把關(guān)不嚴(yán)，程序不規(guī)范，材料不齊全，歸檔不夠及時(shí)；發(fā)展黨員工作不平衡。為進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作，下步我們將著重抓好以下幾方面工作：一是以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高基層黨組織尤其是主要負(fù)責(zé)人對(duì)發(fā)展黨員工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要日程，推動(dòng)全鄉(xiāng)發(fā)展黨員工作上水平。二是突出發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)。突出35歲以下、高中文化以上和婦女三個(gè)重點(diǎn)，加大入黨積極分子教育培訓(xùn)的力度。三是加大農(nóng)村黨支部發(fā)展黨員工作力度。四是從黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要出發(fā)，加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)支部書(shū)記的教育培訓(xùn)力度，不斷提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。五是建立健全發(fā)展黨員工作的各項(xiàng)制度，用制度來(lái)保證發(fā)展黨員工作的健康進(jìn)行，既保證質(zhì)量，又確保“入口”暢通，使黨的組織始終充滿生機(jī)和活力。
為保持黨的先進(jìn)性、夯實(shí)基層組織，**鎮(zhèn)在發(fā)展黨員方面不斷創(chuàng)新、探索，堅(jiān)持以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字工作方針，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地搞好黨員發(fā)展工作，截止目前，全鎮(zhèn)發(fā)展黨員41名，其中女黨員7名，35歲下14名，高中以上文化程度11名，回顧一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)黨委高度重視發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施，著力在提高組織領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度和工作力度上下功夫。年初鎮(zhèn)黨委專門(mén)召開(kāi)一次研究發(fā)展黨員工作會(huì)議，專題研究發(fā)展黨員工作中存在的問(wèn)題和制定相關(guān)措施。其次建立健全發(fā)展黨員相關(guān)制度，對(duì)培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了要求，黨委、支部齊抓共管，使發(fā)展工作走上了規(guī)范軌道。三是黨委及時(shí)討論審批，嚴(yán)格把關(guān)，保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。四是把發(fā)展黨員工作作為考核的重內(nèi)容，列入年終進(jìn)行綜合評(píng)比。
（二）狠抓培養(yǎng)，保證質(zhì)量。
把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。一是抓好日常管理，保持教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。堅(jiān)持把黨員日?；顒?dòng)作為對(duì)入黨積極分子進(jìn)行經(jīng)常性教育培訓(xùn)的重要載體，把入黨積極分子登記造冊(cè)，并按照活動(dòng)制度，嚴(yán)格進(jìn)行管理；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本知識(shí)，聯(lián)系入黨積極分子思想實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展了形勢(shì)政策教育、法律法規(guī)教育，定期對(duì)入黨積極分子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，對(duì)入黨積極分子的。
思想?yún)R報(bào)。
及時(shí)存入檔案，作為向黨組織推薦重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的依據(jù)。二是抓好集中辦班，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)效性。為進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想政治素質(zhì)，以鎮(zhèn)黨校為主要陣地，每年舉辦1-2為期的集中培訓(xùn)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，重點(diǎn)抓好了兩個(gè)方面。一方面聯(lián)系思想實(shí)際，按需培訓(xùn)。三是抓好結(jié)對(duì)聯(lián)系，提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性。建立了支部委員與入黨積極分子結(jié)對(duì)聯(lián)系責(zé)任制，支部委員每人至少聯(lián)系一名入黨積極分子，經(jīng)常交流思想，灌輸黨的知識(shí)，宣傳方針政策，提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。
（三）突出重點(diǎn)，改善結(jié)構(gòu)。
針對(duì)黨員隊(duì)伍年齡、文化結(jié)構(gòu)等方面存在的突出問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真分析研究，明確了“三個(gè)重點(diǎn)”的發(fā)展黨員工作思路，即：重點(diǎn)在農(nóng)村發(fā)展黨員，重點(diǎn)在生產(chǎn)、教學(xué)一線發(fā)展黨員，重點(diǎn)在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員；在具體工作中，還堅(jiān)持了“三個(gè)傾向于”的工作方針，即：傾向于從村干部中發(fā)展黨員；傾向于從率先致富又能帶領(lǐng)和幫助群眾致富的致富帶頭人中發(fā)展黨員；傾向于從知識(shí)分子和退伍軍人中發(fā)展黨員。
（四）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展。
在發(fā)展黨員工作中，我們始終把質(zhì)量放在首位。具體操作過(guò)程中主要堅(jiān)持了三個(gè)原則。一是堅(jiān)持質(zhì)量第一，防止突擊發(fā)展。一方面注意從實(shí)際情況出發(fā)，科學(xué)制訂發(fā)展黨員工作計(jì)劃，另一方面不下達(dá)硬性指標(biāo)，也不允許突擊、成批發(fā)展。尤其強(qiáng)調(diào)既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內(nèi)，也不把符合條件的人拒于黨外，堅(jiān)持做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，真正做到從思想上入黨。二是堅(jiān)持全面衡量，克服片面觀點(diǎn)。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)全面衡量發(fā)展對(duì)象，不降低標(biāo)準(zhǔn)，也不另立標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)致富能人中的入黨積極分子，同樣注重考察入黨動(dòng)機(jī)和政治覺(jué)悟、思想品質(zhì)，看他能不能幫助群眾致富。三是堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)格入黨手續(xù)。具體辦法是嚴(yán)把“四關(guān)”即：把好支部大會(huì)討論關(guān)。在到會(huì)黨員充分行使民主權(quán)利、發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上作出是否發(fā)展的決議；把好黨委審批關(guān)。把好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。嚴(yán)格考察制度，全面衡量，慎重對(duì)待；把好發(fā)展黨員公示關(guān)，對(duì)于每一名新發(fā)展黨員我們都做到了公示在前，廣泛征求意見(jiàn)，確保發(fā)展質(zhì)量。
總結(jié)一年來(lái)的發(fā)展黨員工作，我們雖然取得了一定成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題和不足。一是個(gè)別村黨支部對(duì)發(fā)展黨員工作重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏緊迫感和使命感。表現(xiàn)在思想上認(rèn)為發(fā)展黨員工作是無(wú)關(guān)緊要的事情，是“軟任務(wù)”、“虛指標(biāo)”，發(fā)展也可，不發(fā)展也行，帶有較大的隨意性，致使個(gè)別農(nóng)村黨支部長(zhǎng)期處于沒(méi)有發(fā)展黨員狀態(tài)。二是發(fā)展黨員業(yè)務(wù)操作不夠熟悉，發(fā)展程序不規(guī)范。在實(shí)際工作中，由于多方面的原因，不少黨支部在發(fā)展黨員工作中，認(rèn)為村里沒(méi)什么大問(wèn)題，普遍存在著培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短、培養(yǎng)聯(lián)系人缺乏跟蹤考察、發(fā)展材料不全和程序紊亂等現(xiàn)象，影響了黨員發(fā)展工作的質(zhì)量。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十七
半年來(lái)，xx鄉(xiāng)發(fā)展黨員工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委組織部和縣委黨建辦的精心指導(dǎo)下，發(fā)展黨員工作嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》的規(guī)定，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，著眼于始終保持黨的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，增強(qiáng)黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力提供組織保證。各黨支部上報(bào)鄉(xiāng)黨委審批人數(shù)25人，經(jīng)鄉(xiāng)黨委組織談話和討論，共吸收22名新黨員，其中35歲以下黨員16人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷8人，中專學(xué)歷2人，初中學(xué)歷7人?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)今年發(fā)展黨員的。
如下：
我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持把發(fā)展黨員工作作為黨建工作目標(biāo)管理的主要內(nèi)容，建立健全工作責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。鄉(xiāng)、村兩級(jí)分別舉辦各類(lèi)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，采取以會(huì)代訓(xùn)、集中辦班、遠(yuǎn)程教育等多種形式，加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)各支部書(shū)記的教育培訓(xùn)，使他們充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展黨員工作的重要性，從黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和作用發(fā)揮情況，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展黨員工作的緊迫性，從農(nóng)村外出務(wù)工青年較多等因素導(dǎo)致申請(qǐng)入黨人數(shù)不多的現(xiàn)實(shí)，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展黨員工作的艱巨性。一是鄉(xiāng)黨委進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)黨員發(fā)展工作的宏觀領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，把發(fā)展黨員工作列入鄉(xiāng)黨委的重要議事日程，做到定期討論研究，年初有計(jì)劃，半年有檢查，年終有總結(jié)。鄉(xiāng)黨委班子成員建立發(fā)展黨員工作聯(lián)系點(diǎn)，對(duì)發(fā)展黨員工作中存在的傾向性問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真加以解決。今年來(lái)，對(duì)全鄉(xiāng)6個(gè)村支部和4個(gè)機(jī)關(guān)支部發(fā)展黨員的工作進(jìn)行了2次督查，限期對(duì)有問(wèn)題的支部進(jìn)行了整改，取得了一定實(shí)效。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高支部書(shū)記的思想認(rèn)識(shí)和發(fā)展黨員工作業(yè)務(wù)水平。今年，鄉(xiāng)黨委專門(mén)召開(kāi)支部書(shū)記工作會(huì)議3次，對(duì)發(fā)展黨員的工作進(jìn)行專門(mén)的培訓(xùn)，并組織學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》、《發(fā)展黨員工作程序》和上級(jí)部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)》等有關(guān)文件和精神，明確新時(shí)期發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)思想和方針，并對(duì)支部書(shū)記規(guī)定了發(fā)展工作職責(zé)，明確工作任務(wù)，把發(fā)展黨員工作納入崗位考核的重要內(nèi)容。三是切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，為發(fā)展黨員工作創(chuàng)造良好環(huán)境。鄉(xiāng)黨委注重激發(fā)基層黨組織的內(nèi)在活力，結(jié)合“三個(gè)建設(shè)年”活動(dòng)不斷加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)，重點(diǎn)整頓后進(jìn)支部，健全黨的組織生活，抓好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，統(tǒng)籌考慮，具體指導(dǎo)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、吸引力。四是強(qiáng)化黨組織發(fā)展黨員意識(shí)，明確各村支部書(shū)記為發(fā)展黨員的第一責(zé)任人。對(duì)沒(méi)有發(fā)展黨員工作的支部書(shū)記，鄉(xiāng)黨委將派出專人進(jìn)行談話，勒令寫(xiě)出檢查。連續(xù)兩年沒(méi)有發(fā)展黨員的村黨支部書(shū)記，鄉(xiāng)黨委將撤消其職務(wù)。
為增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的宏觀指導(dǎo)性，進(jìn)一步提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量，鄉(xiāng)黨委在認(rèn)真分析上年發(fā)展黨員情況的基礎(chǔ)上，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，查找工作薄弱環(huán)節(jié)，采取“自下而上、上下結(jié)合”的方法，制定了比較切合實(shí)際的年度發(fā)展黨員。
工作計(jì)劃。
在年初的“黨建創(chuàng)先”工作會(huì)議上，提出了各支部發(fā)展黨員的數(shù)量、性別、文化、職業(yè)等方面的結(jié)構(gòu)指標(biāo)，并與各村黨支部書(shū)記，簽訂了《發(fā)展黨員工作責(zé)任狀》，明確職責(zé)，并實(shí)行了黨委成員聯(lián)系支部、支部委員聯(lián)系黨小組和黨小組長(zhǎng)聯(lián)系入黨積極分子的制度，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任鄉(xiāng)黨委每年初制定發(fā)展黨員計(jì)劃，專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，部署發(fā)展黨員工作，明確各支部書(shū)記是第一責(zé)任人，各支部確定專人負(fù)責(zé)組織發(fā)展工作，明確規(guī)定每個(gè)支部每年至少發(fā)展1名新黨員，培養(yǎng)3至5名入黨積極分子。
一是更新觀念，抓好培養(yǎng)。為適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展黨員工作的需要，改變一些坐等入黨積極分子交了。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
后再培養(yǎng)的傳統(tǒng)做法，我們從提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念入手，采取會(huì)議、培訓(xùn)等形式，幫助基層黨員、干部從鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)做好發(fā)展黨員工作的重要性和緊迫性。通過(guò)開(kāi)展黨支部書(shū)記集中培訓(xùn)，把如何做好發(fā)展黨員工作作為一項(xiàng)重要培訓(xùn)內(nèi)容。從事黨建工作的同志能夠聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，積極主動(dòng)地關(guān)心、培養(yǎng)有進(jìn)步、有培養(yǎng)前途的黨外群眾，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)、考察工作，在堅(jiān)持“自愿入黨”的前提下，變“等人上門(mén)”為“引人上門(mén)”，建立和保持了一支數(shù)量穩(wěn)定、素質(zhì)較高、群眾公認(rèn)的入黨積極分子隊(duì)伍。截止2019年6月，全鄉(xiāng)申請(qǐng)入黨52人，培養(yǎng)入黨積極分子31名。鄉(xiāng)黨委對(duì)一線工作的優(yōu)秀人員實(shí)行專人培養(yǎng)，重點(diǎn)培訓(xùn)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。舉辦入黨積極分子座談會(huì)，用身邊人和事教育他們，提高認(rèn)識(shí)。二是突出重點(diǎn)，改善結(jié)構(gòu)。針對(duì)黨員隊(duì)伍年齡、文化結(jié)構(gòu)等方面存在的突出問(wèn)題，我鄉(xiāng)認(rèn)真分析研究，明確了“三個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)難點(diǎn)”的發(fā)展黨員工作思路，即：重點(diǎn)在農(nóng)村發(fā)展黨員，重點(diǎn)在生產(chǎn)、教學(xué)一線發(fā)展黨員，重點(diǎn)在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員。提出了“三個(gè)以上”的工作目標(biāo)，即：每年發(fā)展的新黨員中35歲以下的青年黨員要保持在70%以上、初中以上文化程度的要保持在70%以上、發(fā)展的新黨員數(shù)與入黨積極分子人數(shù)之比要達(dá)到1：3以上。在具體工作中，還堅(jiān)持了“四個(gè)傾向于”的工作方針，即：傾向于從村干部和村民小組長(zhǎng)中發(fā)展黨員;傾向于從率先致富又能帶領(lǐng)和幫助群眾致富的致富帶頭人中發(fā)展黨員;傾向于從知識(shí)分子、非公有制企業(yè)人員和退伍軍人中發(fā)展黨員，傾向于無(wú)黨員村民組發(fā)展。一年來(lái)，全鄉(xiāng)農(nóng)村基層黨組織把發(fā)展黨員工作與實(shí)施“三培養(yǎng)”工程結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)秀青年農(nóng)民、科技示范戶、致富能手、退伍軍人和外出務(wù)工經(jīng)商人員入黨，同時(shí)，黨支部始終把發(fā)展女黨員工作擺上重要位臵，規(guī)定農(nóng)村黨支部每?jī)赡曛辽侔l(fā)展一名女黨員，機(jī)關(guān)發(fā)展女黨員不低于發(fā)展總數(shù)的25%，女職工相對(duì)集中的單位發(fā)展女黨員的比例不低于女職工所占比例。三是嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，重質(zhì)量。按照省委組織部《關(guān)于發(fā)展黨員公示制的意見(jiàn)(試行)》的要求，對(duì)入黨積極分子擬確定為發(fā)展對(duì)象、發(fā)展對(duì)象擬吸收為預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行公示，接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，確保發(fā)展黨員工作的群眾公認(rèn)度和新黨員的質(zhì)量。在發(fā)展黨員工作中，沒(méi)有出現(xiàn)任何違紀(jì)現(xiàn)象。此外，黨委對(duì)支部上報(bào)的發(fā)展對(duì)象材料進(jìn)行認(rèn)真審查，并征求計(jì)生、綜治等部門(mén)意見(jiàn)，建立了發(fā)展黨員全程公示、黨員發(fā)展預(yù)審、預(yù)備黨員考察和事后責(zé)任追等五項(xiàng)制度，保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。
鄉(xiāng)黨委把發(fā)展黨員工作納入黨建工作的總體安排，建立健全了發(fā)展黨員工作責(zé)任制，把發(fā)展黨員計(jì)劃分解到各黨支部和黨小組，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。鄉(xiāng)黨委書(shū)記、分管副書(shū)記及黨委其他班子成員分別建立黨建工作聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)常深入各支部指導(dǎo)黨員發(fā)展工作，對(duì)黨支部也加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的檢查和督促，使發(fā)展黨員工作逐步走上了制度化、規(guī)范化軌道。
半年來(lái)，我鄉(xiāng)發(fā)展黨員工作總體情況是好的，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要有：少數(shù)黨支部在發(fā)展黨員工作中，標(biāo)準(zhǔn)不高，把關(guān)不嚴(yán)，程序不規(guī)范，材料不齊全，歸檔不夠及時(shí);發(fā)展黨員工作不平衡。為進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作，下步我們將著重抓好以下幾方面工作：一是以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高基層黨組織尤其是主要負(fù)責(zé)人對(duì)發(fā)展黨員工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要日程，推動(dòng)全鄉(xiāng)發(fā)展黨員工作上水平。二是突出發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)。突出35歲以下、高中文化以上和婦女三個(gè)重點(diǎn)，加大入黨積極分子教育培訓(xùn)的力度。三是加大農(nóng)村黨支部發(fā)展黨員工作力度。四是從黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要出發(fā)，加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)支部書(shū)記的教育培訓(xùn)力度，不斷提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。五是建立健全發(fā)展黨員工作的各項(xiàng)制度，用制度來(lái)保證發(fā)展黨員工作的健康進(jìn)行，既保證質(zhì)量，又確?！叭肟凇睍惩?，使黨的組織始終充滿生機(jī)和活力。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十八
西城社區(qū)黨工委、管委會(huì)按照縣委、縣政府的統(tǒng)一要求，始終把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，打造平安社區(qū)作為頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，大力開(kāi)展嚴(yán)打整治，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真做好矛盾糾紛排查調(diào)處，積極構(gòu)建社會(huì)治安防控體系，社會(huì)治安狀況保持了平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。在今年的綜治工作中，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上上高度，在落實(shí)上加力度，在關(guān)鍵部位，薄弱環(huán)節(jié)處著力，在宣傳教育，責(zé)任落實(shí)，健全制度，嚴(yán)打整治諸方面下功夫，落實(shí)屬地管理的原則，保持了西城社區(qū)綜治工作的良好發(fā)展勢(shì)頭。
現(xiàn)就這半年的工作進(jìn)行全面總結(jié)。
以綜合治理為抓手，提高居民講衛(wèi)生，樹(shù)新風(fēng)的道德風(fēng)尚。半年來(lái)，以建設(shè)文明和諧旅游社區(qū)為目標(biāo)，采取要求與督查結(jié)合，典型與機(jī)制結(jié)合的辦法，對(duì)轄區(qū)內(nèi)47條大街小巷，2997戶居民入戶進(jìn)行督促檢查衛(wèi)生、排查安全隱患、登記排污設(shè)施、掌握危房、雨季出水不暢的街道和院落等基本情況。并對(duì)環(huán)境衛(wèi)生差的街道進(jìn)行了徹底整治，提出要求標(biāo)準(zhǔn)，表彰先進(jìn)，教育落后，創(chuàng)造了整潔優(yōu)美安全祥和的環(huán)境，提高了居民的生活質(zhì)量。按照縣政府安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作的要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)煙花爆竹經(jīng)營(yíng)單位、電力部門(mén)、賓館飯店、古城建筑、商鋪、學(xué)校、交通、消防等安全進(jìn)行了全面的摸底排查并進(jìn)行登記造冊(cè)，深入到37家單位簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。結(jié)合艾滋病、手足口病和甲型h1n1流感的防治，大力宣傳講究衛(wèi)生、減少疾病的生活習(xí)慣，有效地防治了疾病的傳染，提高了防控能力。
1、我們深入開(kāi)展“四打四整治”專項(xiàng)行動(dòng)，以“打黑除惡”為重點(diǎn)，深入摸排線索，從重從快打擊，堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針，鞏固和發(fā)展“嚴(yán)打”整治斗爭(zhēng)的成果。今年上半年來(lái)，我區(qū)共發(fā)生刑事案件5起，治安案件6起。一是突出重點(diǎn)，露頭就打，及時(shí)分析研究刑事犯罪的新動(dòng)向、新特點(diǎn)，牢牢把住“什么犯罪突出，就重點(diǎn)打擊什么犯罪;哪里治安問(wèn)題嚴(yán)重，就重點(diǎn)整治哪里”的原則，適時(shí)采取集中行動(dòng)，專項(xiàng)治理等多種形式，堅(jiān)持露頭就打，絕不讓其坐大成勢(shì)，形成氣候。始終保持“嚴(yán)打”高壓態(tài)勢(shì)，加大了掃除“黃賭毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象力度。促進(jìn)了我社區(qū)治安秩序的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。二是把打擊和重點(diǎn)整治有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，經(jīng)常分析檢查市場(chǎng)、公共復(fù)雜場(chǎng)所等重點(diǎn)地區(qū)的治安情況和治安問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展綜合整治，對(duì)“窗口”地區(qū)、學(xué)校周邊、企業(yè)周邊、重點(diǎn)工程、建筑工地和網(wǎng)吧整治，落實(shí)各項(xiàng)管理措施。
2.我們組織發(fā)動(dòng)社區(qū)各方面力量開(kāi)展群防群治，轄區(qū)劃分為十個(gè)小片，每個(gè)小片由機(jī)關(guān)干部、派出所干干警和信息員組成，相互聯(lián)系，互通信息。對(duì)于社區(qū)的下崗職工、殘疾人及精神病重癥者、刑釋人員重點(diǎn)管理，進(jìn)行矛盾排查，定期走訪與平時(shí)管理相結(jié)合，做到管理制度化。半年來(lái),分片人員對(duì)每條街道和每個(gè)院落進(jìn)行了三次排查，各片還進(jìn)行了易燃易爆等危險(xiǎn)物品的摸排，通過(guò)大家的共同努力本社區(qū)上半年的社會(huì)治安綜合治理工作得到廣大居民的贊同。
3、我區(qū)還對(duì)“藏民”、“新疆籍居民”等重要情況，認(rèn)真摸底，嚴(yán)密監(jiān)控，決不能讓其形成現(xiàn)實(shí)危害。為此，我們出臺(tái)了反恐怖預(yù)案，并與派出所聯(lián)合，對(duì)我區(qū)的賓館、飯店以及娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行了三次摸排，未發(fā)現(xiàn)任何不安全因素。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇十九
1999――20xx學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無(wú)論是教師的編寫(xiě)提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。
元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。要采取各種方式，幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識(shí)以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。
根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出正確的結(jié)論。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇二十
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)在__小學(xué)度過(guò)一個(gè)學(xué)期的教師旅程。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在這過(guò)去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺?；仡欉@段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想品德、工作業(yè)績(jī)等情況做以下匯報(bào)。
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
在教學(xué)過(guò)程中，向?qū)W生傳授體育知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)一年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級(jí)班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市201_年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得可喜成績(jī)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這一學(xué)期以來(lái)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。我將通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師的社區(qū)發(fā)展工作總結(jié)篇二十一
如果說(shuō)我們的生活充滿了陽(yáng)光，本學(xué)年就是陽(yáng)光?；仡櫼荒甑臅r(shí)間，流了很多汗和眼淚，但我相信自己的信念:微笑對(duì)待工作和生活，認(rèn)真做決定的事情，什么結(jié)果都是收獲！下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
思想上，我積極要求提高，支持黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，接近黨組織，應(yīng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)呼吁和領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各學(xué)校的規(guī)章制度。
在教育教學(xué)工作中，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)員的.思想，尊重學(xué)員的人格，讓學(xué)員獨(dú)立，對(duì)學(xué)員進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教育工作中，本學(xué)年擔(dān)任一年級(jí)和五六年級(jí)的音樂(lè)課教育任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況準(zhǔn)備教案。在教學(xué)教學(xué)中，課堂上我開(kāi)啟了一個(gè)小舞臺(tái)，讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才華，給他們充分的表達(dá)欲。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，以審美教育為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，重視學(xué)生為主體，在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，積極發(fā)現(xiàn)、探索，感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。
缺點(diǎn)是重視單聲部的教育，忽視了雙聲部的合唱教育。對(duì)學(xué)生語(yǔ)音的掌握訓(xùn)練不夠。
作為音樂(lè)老師，在實(shí)際工作中遇到了許多問(wèn)題和困難，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng)，和同事們探討，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課， 我慢慢改進(jìn)自己與學(xué)生溝通交流的方式，盡量多使用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，在實(shí)際運(yùn)用中針對(duì)不同年齡段的不同班級(jí)，制定不同的要求和規(guī)定，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)中不斷養(yǎng)成習(xí)慣，形成品質(zhì)！
合唱隊(duì)是我除音樂(lè)課以外，另一項(xiàng)重要工作，從20xx年3月建隊(duì)開(kāi)始到本學(xué)期期末止，合唱隊(duì)已吸納40名成員（其中男12名 女28名），通過(guò)半載的辛勤與努力，我與孩子們共同完成的《童心是小鳥(niǎo)》《歌聲與微笑》等幾首作品，在慶祝我校首屆藝術(shù)節(jié)的掌聲中完滿收獲。
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，今后在專業(yè)技能的訓(xùn)練上要多花時(shí)間，使自己的專業(yè)在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。
１、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
２、在教學(xué)中充分利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多開(kāi)公開(kāi)課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂分聲部合唱教學(xué)這塊始終是一個(gè)缺陷，有待提高和加強(qiáng)。
2、對(duì)學(xué)校要求的課外音樂(lè)活動(dòng)做的不夠優(yōu)秀，有待提高。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。
