演講稿是一種以口頭方式向聽眾傳達信息、觀點或者表達情感的文體，它可以用來演講、陳述、宣傳等。演講稿的撰寫需要注意語言表達準(zhǔn)確、邏輯清晰、思路連貫等要素，它可以幫助我們更好地表達自己的想法和觀點。對于需要進行演講的場合，我們可以準(zhǔn)備一份精心的演講稿，以增加演講的成功率和效果。在演講稿中加入合適的引用可以提升演講的權(quán)威性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的演講范文，希望能夠給大家提供一些靈感和參考。讓我們一起來看看吧！
教師的理想演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的老師們：
大家好!
15年前，我這個來自西坪竹山偏僻山村的男性漢族中國公民就踏上了教書育人的夢想講臺，成為了一名光榮的人民教師，這是我一生認(rèn)為最引以為傲的事情。我的名字叫嚴(yán)正彬，任教于遵義縣西坪鎮(zhèn)泉澗小學(xué)，今天我演講的題目是“堅定的信念，執(zhí)著的夢想”。 我經(jīng)常思考這樣一個問題：“人為什么活著?人由什么支撐而活著?”為吃飯穿衣，為生存繁衍，為迷戀花紅柳綠的大千世界?我苦苦追尋，茫茫然不知所措。直到2001年11月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員人民教師。我努力提升著自己的政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，我了解到：在戰(zhàn)爭年代，多少仁人志士為了新中國的成立拋頭顱，灑熱血;多少共產(chǎn)黨人為了共產(chǎn)主義的崇高理想鞠躬盡瘁，死而后已;在和平建設(shè)時期，雷鋒精神，焦裕祿精神一次次激勵著我們前行;今天，不知又有多少最美教師，道德感動人物一次次震撼著我們的心。
他們?yōu)槭裁茨敲磦ゴ?，我終于知道：那是一種為“信仰”而生，為“夢想”而活的信仰，那是一種為國家，為人民，為民族而活的夢想。人是為堅定的信念而活著，人是為執(zhí)著的夢想而支撐活著。 2002年12月，我患了左髂骨骨巨細胞瘤，而且活檢后得出結(jié)論——細胞瘤傾向惡性，遵義醫(yī)學(xué)院建議我到上海動手術(shù)，花50萬 元錢換掉整套骨盆，防止惡性細胞擴散。年輕的我知道：50萬元將牽動多少領(lǐng)導(dǎo)，多少教師，多少學(xué)生，多少愛心人士為自己勞心勞力，于是我毅然決定就在遵義醫(yī)學(xué)院動手術(shù)。
由于細胞瘤侵蝕了我左腿髖骨，醫(yī)院不得不將其髖骨切除，安裝上鋼板，因此，我成了肢體殘疾人，但我沒有向病魔低頭，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了疾病。手術(shù)后的我更加體會到了雷鋒精神--“我要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的深刻內(nèi)涵。 2003年3月，還需休養(yǎng)的我不顧個人身體狀況毅然投入教育教學(xué)工作。我認(rèn)為耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)無疑是犯罪，只要還能夠站起來，就要為學(xué)生負責(zé)。 “百年大計，教育為本”，“教育大計，教師為本”，國之興衰，教育為重，教師責(zé)重。作為一名光榮的人民教師，我們更應(yīng)該有堅定的`為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的信念，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。心中始終要有“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)”的信念，不離不棄，奮發(fā)向前，為祖國的教育事業(yè)送上一份滿意的答卷。 今天，習(xí)*平為中華民族構(gòu)建了一個中國夢，一個燦爛美麗的中國夢。
作為我們從事教育教學(xué)的教師，我們也必須要有一個執(zhí)著的夢想，為整個中華民族的素質(zhì)提升而不懈努力的夢想。我們要通過學(xué) 校這個舞臺培養(yǎng)出愛祖國、愛人民、愛父母、愛大自然的大愛人才;要培養(yǎng)出經(jīng)得起打磨、具有堅韌不拔、銳意進取精神的創(chuàng)新人才;要培養(yǎng)出具有良好行為習(xí)慣和道德品格的優(yōu)秀人才。
“堅定的信念，執(zhí)著的夢想”是成就高品質(zhì)人生的動力，黃繼光為了保家衛(wèi)國用血肉之軀堵住了敵人萬惡的槍口;雷鋒用具體行動詮釋了他“用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”的誓言;焦裕祿為了蘭考心中始終裝著人民，唯獨沒有自己，書寫了敢叫日月?lián)Q新天的公仆英雄氣概;李興舉為了鄉(xiāng)村孩子不被遺忘默默堅守;朱敏才、孫麗娜夫婦為了山村兒童渴望的眼神披星戴月、無怨無悔。還有......最終，他們，都在人們心中立下了豐碑! “堅定的信念，執(zhí)著的夢想”的出發(fā)點和歸宿點都是“為人民服務(wù)”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。聽聽下邊的詩吧，你知道該怎樣做： “你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)， 獻給親愛的老師媽媽。 是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華;您的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給大家。無論我們走到哪兒，永遠記住您的話;無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;永遠是您的一朵花。”
讓我們?yōu)榱四且欢涠涿利惙曳嫉幕▋海瑘远o私奉獻的育人信念，執(zhí)著中華民族偉大復(fù)興的夢想，一起努力吧!
教師的理想演講稿篇二
蘇霍姆林斯基說過：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書?！弊x書，給我們改變自己的機會，給我們改變?nèi)松臋C會。在今年，我本人過得第一個教師節(jié)，我有幸收到了一份特別的禮物，一本書，名為《我的教育理想》。它的作者朱永新先生曾說過高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。他的幾句話深深打動了我：“教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻。教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷。教育需要活力，需要以年輕的心跳昂奮地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索。”
作為一名教師，我從這本書的閱讀學(xué)習(xí)中獲得了一些經(jīng)驗，也特別關(guān)注書中對于理想教師的描述。
我深知，要想做一名理想的教師，首先要做的便是胸懷理想，富有激情。一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求的目標(biāo)，同時又要有激情。對于一個成長中的教師來說，平靜的思考是需要的，但更要富有激情。書中也提到美國學(xué)者威伍在《激情，成就一個教師》一文中曾說過一段精彩的話：“想要教好的教師可能在大多數(shù)情況下都是志向更高和激情奔放的。偉大至少一部分出自天賦，這是無法傳播的。然而，偉大的.教師一定是激情的教師?！?/p>
我理想中的教師還是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己的老師。問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為一名物理教師，我會鉆透所有物理規(guī)律，以滿足學(xué)生對于嶄新物理世界新奇的求知欲；對于課堂實驗，我會提前在辦公室內(nèi)演練一遍，找到實驗過程中可能存在的任何問題提前解決，避免課堂中出現(xiàn)達不到實驗預(yù)期的現(xiàn)象，給學(xué)生展示最好的科學(xué)素養(yǎng)；對于課堂技巧，我還需要不斷向我的師父請教，向優(yōu)秀看齊。在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實實地多讀一些書，不斷向書本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊，向身邊老師學(xué)習(xí)。
我理想中的教師更是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的老師。書中提到，你會看到每一個學(xué)生都是一朵含苞欲放的美麗的花朵，作為一名教師，我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，做孩子的良師益友。學(xué)生積極回答問題，我會加以表揚，當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不好的時候，我會鼓勵他們，用眼神或者用話語來鞭策他們，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，出現(xiàn)難題，我會幫助他們掃清攔路虎，與學(xué)生們做朋友，做一個受學(xué)生尊敬的好老師。
在《我的教育理想》這本書中，我對理想教師終于有了一個定義，理想教師是一個胸懷理想，充滿激情的教師；一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師；一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我的教師。閱讀讓我受益頗深，我們一定要沉下心來閱讀，在閱讀中修身養(yǎng)性。
我的演講完畢，謝謝！
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教師的理想演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天在這，談?wù)勎业睦硐?，其實我也是很期待自己是在今后可以繼續(xù)的站在這三尺講臺上，去做教師的工作，而我的理想也是成為一名優(yōu)秀的老師，但我也是知道，要做好那么也是要現(xiàn)在積極的去學(xué)習(xí)，去不斷的成長進步。
每個人都是有他的理想，有人想成為醫(yī)生，去治病救人，有人想成為科學(xué)家，去創(chuàng)造發(fā)明一些新的東西，有人想賺更多的錢，而我的一個理想是將我的所學(xué)去傳授給他人，而想要做好老師，其實并不簡單，可能我們平時看到老師在這講臺上講幾節(jié)課都是挺輕松的，但是卻沒有看到他們背后的付出，其實我們自己站在這想要講多幾分鐘都是不容易的，也是需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，才能真的做到，要去實現(xiàn)自己的理想，我們平時的學(xué)習(xí)是不可以松懈的而只有現(xiàn)在去做好了，那么才能讓自己去實現(xiàn)今后的理想，而現(xiàn)在的所有努力都是為了成為我們想要做的那個人才做的一個努力。我在為自己的理想而去努力，同學(xué)們也是同樣是如此的。
為何想要做老師，其實這個想法一直都是存在于我的心中，從小開始我就覺得老師的工作是讓人羨慕的，同時我也是有很多這種想要去把自己的知識告訴他人的想法，平時的學(xué)習(xí)中也是樂于幫助他人，愿意去幫助老師做一些簡單的工作，去讓自己多一些鍛煉的機會，每一次站在這個講臺上，我都是感到開心的，同時也是知道自己還有很多要去學(xué)習(xí)的方面這也是我和老師之間的距離，只有去慢慢的縮短，那么當(dāng)我以后成長起來，也是可以更好的來為學(xué)生們而講課。理想并不是那么容易實現(xiàn)的，就像我們的學(xué)習(xí)，想要考到好的分?jǐn)?shù)那么就是需要我們平時的努力，而現(xiàn)在的積累也是為了將來能做這個工作而付出。同學(xué)們，你們的理想是什么呢，是否在為自己的一個理想而做了一些事情，去為了這個而讓自己真正的有成長了。
為了實現(xiàn)我們的理想，讓我們一起來努力，做好學(xué)習(xí)，平時的時候認(rèn)真的聽課，課后把作業(yè)也是積極的做好，現(xiàn)在的努力是讓我們離理想更近一些，而今的付出是讓我們可以把理想真正的實現(xiàn)，讓我們一起來努力，我也是相信我們的付出會有結(jié)果的，同學(xué)們，讓我們一起為自己的理想而去付出，一起進步。謝謝！
教師的理想演講稿篇四
堅定的理想信念，既表現(xiàn)為堅定對馬克思主義的信仰，也表現(xiàn)為堅定共產(chǎn)主義的理想和社會主義的信念，特別是堅定對中國特色社會主義的信念。書記不僅強調(diào)“馬克思列寧主義、毛澤東思想一定不能丟,丟了就喪失根本”，強調(diào)要“學(xué)會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念”，而且在其系列重要講話中處處體現(xiàn)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精髓要義。書記的系列講話，始終貫穿著“永不動搖信仰”這條紅線，強調(diào)“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”，強調(diào)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“要堅定走中國特色社會主義道路的信念”，毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
書記強調(diào)，堅持正確的政治路線、政治立場、政治方向、政治道路，是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持社會主義制度的頭等大事。這里所講的政治立場，就是馬克思主義立場，就是人民大眾立場。堅持這個根本立場，就是始終站在人民大眾這一邊，自覺代表和維護人民的利益，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，把服務(wù)人民、造福百姓作為最大責(zé)任。書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時的講話中，明確指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！边@是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對人民期盼過上更美好幸福生活的積極回應(yīng)，也是鄭重的宣示和莊嚴(yán)的承諾，集中體現(xiàn)了我們黨對人民的尊重，體現(xiàn)了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的不變宗旨，更體現(xiàn)了我們黨始終站在人民群眾這一邊、站在人民利益這一邊的根本政治立場。
教師的理想演講稿篇五
根據(jù)徐航群組[]9號（關(guān)于開展“答三問、強五心”大討論的通知）文件精神，劉集船閘黨支部認(rèn)真組織黨員干部開展“答三問”，即“為了誰、依靠誰、我是誰”和“強五心”，即對黨的事業(yè)要有忠誠之心，對群眾要有敬畏之心，對組織要有感恩之心，對自己要有平民之心，對同志要有寬厚之心的大討論活動。通過討論，教育引導(dǎo)全所黨員干部切實增強馬克思主義群眾觀點，切實提高踐行黨的群眾路線教育實踐活動的自覺性，堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、做表率，使廣大黨員干部找準(zhǔn)了前進的目標(biāo)方向，找到了工作的力量源泉，正確把握自己的定位，扎扎實實完成船閘各項工作任務(wù)。
為了誰？大家都明白――一切為了航運、一切為了船民，這就要求我們必須時刻牢記我們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的宗旨。但我個人認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是腳踏實地為群眾？只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，想干事，干成事、干好事，才能稱得上是“為群眾”，作為辦公室的一員，我覺得踏踏實實地做好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)少操心、讓同事多順心，為大家做好后勤、做好服務(wù)是我的根本。我覺得具體體現(xiàn)在三方面：
一是不因事小而不辦。小事是大事的基礎(chǔ)，辦公室的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。
二是不因事雜而亂為。辦公室工作頭緒很多，瑣碎繁雜。哪個是重點、哪個是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。做任何事都要把握好時間節(jié)點，不能因時間緊而影響下一環(huán)節(jié)的工作進程，不能因事情雜而忽略了一些工作程序，該請示的要請示、該反饋的不截留。
三是不因事難而怕為。在實際工作中，經(jīng)常會遇到超出預(yù)見、超出職責(zé)、難以辦理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我認(rèn)為，要沉著應(yīng)付，千萬不要慌了陣腳。動腦筋、想辦法，多學(xué)、多問、多請教。
總之，我認(rèn)為，要想回答好“三問”，關(guān)鍵就是要落到實處見行動。作為船閘的工作人員，我們要為過往船舶提供一個安全、及時、便捷、高效的通航環(huán)境。
對黨的事業(yè)要有忠誠之心。我們的黨是一個光榮、正確、偉大的黨，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。我們要始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置，在黨愛黨、在黨為黨、在黨興黨，大是大非面前旗幟鮮明，風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，各種誘惑面前立場堅定，真正做到關(guān)鍵時刻靠得住、信得過、能放心。
對群眾要有敬畏之心。時刻牢記我們來自百姓，從群眾中來，到群眾中去，時刻牢記我們的權(quán)力是人民賦予的，任何時候都不能在贊揚和奉承聲中迷失了自我、飄飄然起來，不能把對權(quán)力的崇敬錯以為對個人思想、能力、品德的崇敬，真正在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。對群眾懷有敬畏之心也是一個工作方法，從群眾中來，到群眾中去，做工作、辦事情，都要關(guān)注民情、了解民意、傾聽民聲。
對組織要有感恩之心。一個干部的成長，往往是多種因素共同作用的結(jié)果，既有自身努力和機遇的因素，更取決于組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，所以一定要懷有感恩之心。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要識大體、顧大局、講原則、守紀(jì)律，順境時力戒心浮氣躁、頤指氣使，逆境時力戒牢騷滿腹、怨氣沖天，倍加珍惜黨和人民提供的干事創(chuàng)業(yè)舞臺，厚道做人，勤懇做事，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織的信任和培養(yǎng)。
對自己要有平民之心。做任何事都不能凌駕于群眾之上，要始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。堅決反對“官本位”和特權(quán)思想，始終保持一顆平常心，對待名利有一個淡泊的心態(tài)，愿意過一種平凡的生活，做到藏銳氣于胸、浮和氣于面、用才氣于事、施義氣于人。淡泊不是看破紅塵、喪失理想、放棄追求，而是在鍥而不舍的奮斗過程中，正確對待得與失、成與敗，始終保持內(nèi)心的寧靜、平和、從容。
對同志要有寬厚之心。在大是大非、歪風(fēng)邪氣面前要堅持原則、敢于堅持，但對于日常工作中的不同看法和分歧，要相互理解、相互包容、相互尊重，嚴(yán)于律己，寬以待人。要防止觀念上的偏見、思維的偏執(zhí)、行為上的偏激，防止用激進的辦法解決問題，防止用斗爭的思維對待同志，善于用溝通交流來達成共識、化解矛盾。既要有容人之短的.雅量，也要有容人之長的肚量，多些寬容寬厚、少些妒嫉算計，多些鼓勵喝彩、少些諷刺挖苦，著力營造見賢思齊、團結(jié)奮進的良好氛圍。
教師的理想演講稿篇六
堅定理想信念，實現(xiàn)人生價值，教師理想信念演講稿如何寫，以下的教師理想信念演講稿范文，歡迎閱讀參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家好!
我們共產(chǎn)黨員要強化宗旨意識，堅持全心全意為人民服務(wù)。
作為一個副教導(dǎo)，在工作中起的是"橋梁"作用，教學(xué)上起的是引導(dǎo)作用，人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用。
但是最關(guān)鍵的還是怎樣"以身作則"。
言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界，自覺淡泊名利，努力實現(xiàn)人生價值。
這就是我強化宗旨意識的具體表現(xiàn)。
我的職務(wù)是競聘而來的，是基于大家對我的信任和支持，我的黨員身份是被大家認(rèn)可的，就應(yīng)該作到:有困難黨員先上，有名利群眾先"請"。
要時時刻刻想到別人，想到大家。
有人說做工作"不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意"，這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系。
我要時刻把自己當(dāng)作為教師服務(wù)的公仆，工作中要學(xué)會滿腔熱情，做出一些踏踏實實的事情，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。
恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位，堅持做到思想上尊重群眾，把群眾觀點深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，以服務(wù)奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為人之德。
作為一名新時期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了"高度"，工作起來才會有"力度"，才會有勇氣去面對和解決前進路上所碰到的"難度" ，從而顯示出我們黨員教師的亮度。
因為共產(chǎn)黨員就是要站在時代前列，保持先進性，要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。
因為社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。
有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了。
最后，我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中。
我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)。
每一個黨員干部要想始終保持先進性，必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念，從本職崗位做起，從每天的工作干起。
因此，要達到"三個認(rèn)清":一要認(rèn)清每個黨員干部所從事的每項工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分。
我們黨的事業(yè)是惠及億萬人民的共同事業(yè)，需要每個人的共同努力，共同奮斗才能實現(xiàn)，也正是由于千千萬萬個黨員干部從"小事"干起，才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功，走向輝煌。
二要認(rèn)清每個黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設(shè)者。
轉(zhuǎn)載自 www.zgxlcd.com
廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔(dān)負的任務(wù)，經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，入黨圖什么，身后留什么，是否對得起黨的培養(yǎng)，是否辜負了人民對自己的期望，自覺把黨的事業(yè)視為生命，以高度的政治熱情和責(zé)任感，完成黨賦予我們的各項任務(wù)。
三要認(rèn)清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對黨的事業(yè)的最大貢獻。
創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情，需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動。
這不僅需要創(chuàng)新的勇氣，更需要真抓實干的吃苦精神，堅持在實踐中創(chuàng)新。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅定理想信念，實現(xiàn)人生價值》!這次市委審時度勢，英明決策，開展干部思想作風(fēng)建設(shè)，我的理解，就是要求我們從思想深處來一次追根溯源的自省，從行為規(guī)范上來一次實事求是的自糾!通過這樣的自省與自糾，把最好的工作作風(fēng)體現(xiàn)到工作中，用最好的工作開拓發(fā)展的新局面。
做為一名年輕干部，就是要堅定理想信念，在自己的崗位上有作為。
作風(fēng)是什么?在我的詞典里，作風(fēng)就是一種品格，就是一個人對自己為人、處事方式的一種選擇，樹立一種作風(fēng)，就等于選擇了一種生活方式，選擇了一種生活的態(tài)度。
翻開自己簡短的人生履歷，回味自己蹣跚的人生步履。
在實現(xiàn)自我，追求進步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己還不夠踏實。
17歲那年，我從師范畢業(yè)，成為了一名普通的小學(xué)老師，那個時候，自己激情彭湃，看到自己的學(xué)生，就覺得自己十分有成就感，因為這種成就，自己工作也非常努力，總覺得自己要對得住那些可愛的學(xué)生，那些質(zhì)樸的家長，我為每一個孩子的成長擔(dān)憂，也為他們的每一次進步暗自高興。
剛參加工作的第一個學(xué)期，我去造訪一名因貧失學(xué)的學(xué)生，那是一個破落不堪的家，三間土磚屋垮了一間，兩張搖搖欲墜的床上是雜亂的稻草和千穿百孔的棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。
99年正是農(nóng)村學(xué)費最高的年份，對于一個溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學(xué)校，從自己第一個月376塊8毛錢的工資中拿出了200元資助他上學(xué)。
現(xiàn)在想來，那個時候的自己的責(zé)任心、事業(yè)心是多么的強烈，內(nèi)心深處是那么純凈，我覺得，我與學(xué)生是一體的，我與自己的`工作崗位是一體的。
但是長時間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。
聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微。
20歲的時候，我開始為自己擔(dān)憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學(xué)校不努力，在家里發(fā)牢騷，準(zhǔn)備放棄自己的工作。
我的啟蒙老師，當(dāng)了20多年農(nóng)村教師的母親對我說，“做人，就要對得住人;做事，就要對得住事”。
這對我的振動很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應(yīng)該把事做好，人活一張臉，在哪里都不應(yīng)該讓別人講閑話，不能丟了這個臉。
20xx年，我自學(xué)完了?？普n程，考上了湖南師范大學(xué)，很幸運的成為了一名學(xué)生。
從鄉(xiāng)村到都市，從老師到學(xué)生，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認(rèn)為自己好不容易趕上了上大學(xué)的末班車，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動了起來，我也想和其它同學(xué)一樣，好好享受這難得的青春。
原來的學(xué)生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你?！毕旅婷苊苈槁榈膶懥撕芏嗝?，讓我很受感動。
人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自我的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。
我想到了自己的事業(yè)，學(xué)校能夠把這種學(xué)習(xí)的機會給我，不是讓我來享受青春的，我應(yīng)該懂得知恩圖報，我應(yīng)該學(xué)有所成。
讀過了一些書，也請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進步了不少，對做人、為學(xué)都有了一定的認(rèn)識。
別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時候，特別是在這個思想開化，物欲膨脹的后精神時代，我們還是缺少堅定的信念，還是缺少實在的人生。
大學(xué)畢業(yè)，我只身一人，踏上了去北京了列車，歷經(jīng)萬難，謀得了一份編輯教學(xué)輔導(dǎo)資料的工作，北京的燈火闌珊、北京的人潮洶涌、北京的繁華世界，讓我激越，讓我自足，也讓我迷戀，我以為，我就要開始新的生活，我以為，我的夢想就要從這里開始，我還奢望，在這個城市將會有我五彩斑斕的人生。
但是我為表象所迷惑，在真實的開始自己的都市生活的時候，我才知道艱難，400塊錢一個月的地下室里，擠著三個跟我一樣來追夢的年輕人，炎熱讓人無法入睡，別人的冷眼讓人委屈，一個月賺回來的工資，除去坐車、住宿、吃飯，已經(jīng)所剩無幾，幾個月的苦累盤剝著我的身體，也在消磨著我的堅持，那段日子，我最想的就是回家。
苦苦支撐了幾個月之后，我還是背上行囊，回到了曾經(jīng)屬于自己的天地，短暫的漂泊，沒有給我留下光華，確留下了一種浮躁的心情。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認(rèn)，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們卻不夠堅定。
04年下半年，市委辦借調(diào)文字干部，學(xué)校推薦了我，說實話，我非常向往這個崗位，但是對自己又缺乏信心，不知道自己能不能干好，再加上當(dāng)時教育局一直不同意放人，我也就只好放棄這個念頭。
但是辦公室的領(lǐng)導(dǎo)還是沒有放棄我，一直為我的事情協(xié)調(diào)，終于，我得以成為一名辦公室工作人員，辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們寬厚的接納了我，給了我這樣一次機會，我也深知這樣的機會難得，我想，拼了命我也要挺過來。
做文字工作難!做文字工作也苦!因為要入門，就必須付出比別人多一倍的工作量，加班加點是家常便飯，吃盒飯的日子是地久天長。
在別人還在熟睡的時候，我們還在冥思苦想，當(dāng)別人和家人共享天倫的時候，我們還在加班加點。
但是，辦公室的同事們就是這樣工作的，他們年齡有的比我大得多，工齡也比我長得多，大家也不計較，也都無怨無悔，特別是王主任擔(dān)任辦公室主任后，好多次和我們一起加班至凌晨，還有一次凌晨三點鐘來辦公室和我們討論報告，想到這些，我都感懷不已，領(lǐng)導(dǎo)、前輩們尚能如此，我又還有什么理由放松自己呢?我的演講完畢，謝謝大家!
教師的理想演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的老師們：
大家好!
前，我這個來自西坪竹山偏僻山村的男性漢族中國公民就踏上了教書育人的夢想講臺，成為了一名光榮的人民教師，這是我一生認(rèn)為最引以為傲的事情。我的名字叫嚴(yán)正彬，任教于遵義縣西坪鎮(zhèn)泉澗小學(xué)，今天我演講的題目是“堅定的信念，執(zhí)著的夢想”。我經(jīng)常思考這樣一個問題：“人為什么活著?人由什么支撐而活著?”為吃飯穿衣，為生存繁衍，為迷戀花紅柳綠的大千世界?我苦苦追尋，茫茫然不知所措。直到11月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員人民教師。我努力提升著自己的政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，我了解到：在戰(zhàn)爭年代，多少仁人志士為了新中國的成立拋頭顱，灑熱血;多少共產(chǎn)黨人為了共產(chǎn)主義的崇高理想鞠躬盡瘁，死而后已;在和平建設(shè)時期，雷鋒精神，焦裕祿精神一次次激勵著我們前行;今天，不知又有多少最美教師，道德感動人物一次次震撼著我們的心。
他們?yōu)槭裁茨敲磦ゴ螅医K于知道：那是一種為“信仰”而生，為“夢想”而活的信仰，那是一種為國家，為人民，為民族而活的夢想。人是為堅定的信念而活著，人是為執(zhí)著的夢想而支撐活著。12月，我患了左髂骨骨巨細胞瘤，而且活檢后得出結(jié)論——細胞瘤傾向惡性，遵義醫(yī)學(xué)院建議我到上海動手術(shù)，花50萬元錢換掉整套骨盆，防止惡性細胞擴散。年輕的我知道：50萬元將牽動多少領(lǐng)導(dǎo)，多少教師，多少學(xué)生，多少愛心人士為自己勞心勞力，于是我毅然決定就在遵義醫(yī)學(xué)院動手術(shù)。
由于細胞瘤侵蝕了我左腿髖骨，醫(yī)院不得不將其髖骨切除，安裝上鋼板，因此，我成了肢體殘疾人，但我沒有向病魔低頭，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了疾病。手術(shù)后的我更加體會到了雷鋒精神--“我要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的深刻內(nèi)涵。3月，還需休養(yǎng)的我不顧個人身體狀況毅然投入教育教學(xué)工作。我認(rèn)為耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)無疑是犯罪，只要還能夠站起來，就要為學(xué)生負責(zé)?！鞍倌甏笥?，教育為本”，“教育大計，教師為本”，國之興衰，教育為重，教師責(zé)重。作為一名光榮的人民教師，我們更應(yīng)該有堅定的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的信念，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。心中始終要有“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)”的信念，不離不棄，奮發(fā)向前，為祖國的教育事業(yè)送上一份滿意的答卷。
作為我們從事教育教學(xué)的教師，我們也必須要有一個執(zhí)著的夢想，為整個中華民族的素質(zhì)提升而不懈努力的夢想。我們要通過學(xué)校這個舞臺培養(yǎng)出愛祖國、愛人民、愛父母、愛大自然的大愛人才;要培養(yǎng)出經(jīng)得起打磨、具有堅韌不拔、銳意進取精神的創(chuàng)新人才;要培養(yǎng)出具有良好行為習(xí)慣和道德品格的優(yōu)秀人才。
“堅定的信念，執(zhí)著的夢想”是成就高品質(zhì)人生的動力，黃繼光為了保家衛(wèi)國用血肉之軀堵住了敵人萬惡的`槍口;雷鋒用具體行動詮釋了他“用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”的誓言;焦裕祿為了蘭考心中始終裝著人民，唯獨沒有自己，書寫了敢叫日月?lián)Q新天的公仆英雄氣概;李興舉為了鄉(xiāng)村孩子不被遺忘默默堅守;朱敏才、孫麗娜夫婦為了山村兒童渴望的眼神披星戴月、無怨無悔。還有......最終，他們，都在人們心中立下了豐碑!“堅定的信念，執(zhí)著的夢想”的出發(fā)點和歸宿點都是“為人民服務(wù)”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。聽聽下邊的詩吧，你知道該怎樣做：“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給大家。無論我們走到哪兒，永遠記住您的話;無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;永遠是您的一朵花?！?/p>
讓我們?yōu)榱四且欢涠涿利惙曳嫉幕▋海瑘远o私奉獻的育人信念，執(zhí)著中華民族偉大復(fù)興的夢想，一起努力吧!
教師的理想演講稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢想當(dāng)老師》。
我的心里不知有過多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級教師。因為每當(dāng)教師節(jié)來臨時看到許許多多來自四面八方，五湖四海的同學(xué)祝福。我就不由地羨慕起來：如果我也是一位優(yōu)秀特級教師該有多好呀！
為了實現(xiàn)我的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進步，爭取考上好學(xué)校。在教室里，我如饑如渴般在知識的海洋里吸取各種知識，在圖書館里，仔仔細細地看著一本又一本的書。在家里，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，穩(wěn)打基礎(chǔ)，腳踏實地不斷進步。
雖然在現(xiàn)實生活中我只是一名普通的小學(xué)生，但在夢里，我已是一位優(yōu)秀的特級教師了。我夢想著：我第一天走進教室時，同學(xué)們端端正正的坐著，講臺上放著一束美麗的鮮花，上面還系著一張紅紙條，紅紙條上寫著：“老師，歡迎您。”此時我感動萬分。接著我便懷著激動的心情給大家講了一遍課。講完課后，給同學(xué)們分析起來，分析完了我便問：“大家有沒有聽懂？”同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卣f懂了和沒懂。我又親切地說：“沒聽懂，沒關(guān)系，老師再給你們講一遍，只要大家認(rèn)真聽一定會聽懂的。”在課余時間和同學(xué)們一起做游戲，在星期天和同學(xué)們一起去郊外玩，在廣闊的藍天下學(xué)到更多更好的知識。
我相信我這個理想一定會實現(xiàn)。
教師的理想演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。要是我來當(dāng)老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師賴?yán)蠋煟驗橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥募で?，那樣的?zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個學(xué)期的期初，在暑假就聽說小學(xué)老師進行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文?！拔倚召?，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱?！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲?！耙驗槲沂切逻M城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境?！苯淌依镉猪懫鹆诵β暎坡?。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進行著，我們相識了。
接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個多學(xué)期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學(xué)校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的?！笔堑?，希望總是是有，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長。走到地今天。
歲月無痕，人生有跡，近兩個學(xué)期的.相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進知識的殿堂。因為賴?yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿。
要是我來當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋?，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
教師的理想演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《我心中的理想教師》。
蘇霍姆林斯基說過：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書?！弊x書，給我們改變自己的機會，給我們改變?nèi)松臋C會。在今年，我本人過得第一個教師節(jié)，我有幸收到了一份特別的禮物，一本書，名為《我的教育理想》。它的作者朱永新先生曾說過高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。他的幾句話深深打動了我：“教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻。教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷。教育需要活力，需要以年輕的心跳昂奮地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索?！?/p>
作為一名教師，我從這本書的閱讀學(xué)習(xí)中獲得了一些經(jīng)驗，也特別關(guān)注書中對于理想教師的描述。
我深知，要想做一名理想的教師，首先要做的便是胸懷理想，富有激情。一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求的目標(biāo)，同時又要有激情。對于一個成長中的教師來說，平靜的思考是需要的，但更要富有激情。書中也提到美國學(xué)者威伍在《激情，成就一個教師》一文中曾說過一段精彩的話：“想要教好的教師可能在大多數(shù)情況下都是志向更高和激情奔放的。偉大至少一部分出自天賦，這是無法傳播的。然而，偉大的教師一定是激情的教師?！?/p>
我理想中的教師還是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己的老師。問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為一名物理教師，我會鉆透所有物理規(guī)律，以滿足學(xué)生對于嶄新物理世界新奇的求知欲；對于課堂實驗，我會提前在辦公室內(nèi)演練一遍，找到實驗過程中可能存在的任何問題提前解決，避免課堂中出現(xiàn)達不到實驗預(yù)期的現(xiàn)象，給學(xué)生展示最好的科學(xué)素養(yǎng)；對于課堂技巧，我還需要不斷向我的師父請教，向優(yōu)秀看齊。在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實實地多讀一些書，不斷向書本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊，向身邊老師學(xué)習(xí)。
我理想中的教師更是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的老師。書中提到，你會看到每一個學(xué)生都是一朵含苞欲放的美麗的花朵，作為一名教師，我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，做孩子的良師益友。學(xué)生積極回答問題，我會加以表揚，當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不好的時候，我會鼓勵他們，用眼神或者用話語來鞭策他們，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，出現(xiàn)難題，我會幫助他們掃清攔路虎，與學(xué)生們做朋友，做一個受學(xué)生尊敬的好老師。
在《我的教育理想》這本書中，我對理想教師終于有了一個定義，理想教師是一個胸懷理想，充滿激情的教師；一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師；一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己的教師。閱讀讓我受益頗深，我們一定要沉下心來閱讀，在閱讀中修身養(yǎng)性。
我的演講完畢，謝謝！
教師的理想演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
作為一名新時期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了"高度",工作起來才會有"力度",才會有勇氣去面對和解決前進路上所碰到的"難度",從而顯示出我們黨員教師的亮度.因為共產(chǎn)黨員就是要站在時代前列,保持先進性,要樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念,腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗.因為社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念,是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱.有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個人的名利得失就看得淡了.
其次我們共產(chǎn)黨員要強化宗旨意識,堅持全心全意為人民服務(wù).作為一個副教導(dǎo),在工作中起的是"橋梁"作用,教學(xué)上起的是引導(dǎo)作用,人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用.但是最關(guān)鍵的還是怎樣"以身作則".言不出格,行不逾矩,不為私心所擾,不為物欲所動,始終保持崇高的思想境界,自覺淡泊名利,努力實現(xiàn)人生價值.這就是我強化宗旨意識的具體表現(xiàn).我的職務(wù)是競聘而來的,是基于大家對我的信任和支持,我的黨員身份是被大家認(rèn)可的,就應(yīng)該作到:有困難黨員先上,有名利群眾先"請".要時時刻刻想到別人,想到大家.有人說做工作"不怕群眾不滿意,就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意",這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系.我要時刻把自己當(dāng)作為教師服務(wù)的公仆,工作中要學(xué)會滿腔熱情,做出一些踏踏實實的事情,要牢記黨的宗旨,心中裝著群眾.恪盡職守,堅持把黨和人民的利益放在首位,堅持做到思想上尊重群眾,把群眾觀點深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾,工作上依靠群眾,以服務(wù)奉獻為天職,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,做到常懷律已之心,常排非分之想,常修為人之德.
最后,我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中.我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè).每一個黨員干部要想始終保持先進性,必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念,從本職崗位做起,從每天的工作干起.因此,要達到"三個認(rèn)清":一要認(rèn)清每個黨員干部所從事的每項工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分.我們黨的事業(yè)是惠及億萬人民的共同事業(yè),需要每個人的共同努力,共同奮斗才能實現(xiàn),也正是由于千千萬萬個黨員干部從"小事"干起,才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功,走向輝煌.二要認(rèn)清每個黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設(shè)者.廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔(dān)負的任務(wù),經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?入黨圖什么,身后留什么,是否對得起黨的培養(yǎng),是否辜負了人民對自己的期望,自覺把黨的事業(yè)視為生命,以高度的政治熱情和責(zé)任感,完成黨賦予我們的各項任務(wù).三要認(rèn)清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對黨的事業(yè)的最大貢獻.創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情,需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動.這不僅需要創(chuàng)新的勇氣,更需要真抓實干的吃苦精神,堅持在實踐中創(chuàng)新.
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
教師的理想演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說:“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
教師的理想演講稿篇十三
記得小時候“長大后我就成了你……”這首人人傳唱的歌曲，讓大家對教師，對教育事業(yè)充滿了熱切的向往……以下是小編為您整理的我的理想教師。
演講稿。
歡迎閱讀!
其實，我最想當(dāng)一名教師。
教師，這個名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風(fēng).
在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當(dāng)教師這個念頭油然而生。
但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。
每當(dāng)同學(xué)們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學(xué)們會懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因為，如果要當(dāng)教師，沒有知識是絕對不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲:。
老師，您辛苦了!!
媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位?！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師?！弊鳛橐幻蠋?，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意?？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說:“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
教師的理想演講稿篇十四
其實，我最想當(dāng)一名教師。
教師，這個名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風(fēng).
在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當(dāng)教師這個念頭油然而生。
但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。
每當(dāng)同學(xué)們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學(xué)們會懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因為，如果要當(dāng)教師，沒有知識是絕對不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲:。
老師，您辛苦了!!
教師的理想演講稿篇十五
大家好！
這一天，我演講的題目是《我的理想》。
有志者事竟成。說到理想，相信很多同學(xué)都做了很棒的志愿者：有的是經(jīng)理，有的是商人，有的是環(huán)保衛(wèi)士……不過，我的理想是當(dāng)老師。
列夫和托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有人生。的確，崇高的理想是黑暗中的燈塔，它將成為你成功的關(guān)鍵。沒有理想，就沒有動力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。
我記得我在一本書上讀到一個故事：一個國王想給做出最大貢獻的人頒獎。首先來了個醫(yī)生。他說他在疫情期間救了9999個病人。國王搖搖頭。然后，來了一個詩人，他說他的詩和李白杜甫并駕齊驅(qū)。國王仍然搖頭。之后，很多人陸續(xù)上臺，但沒有一個人得獎，沮喪地離開。突然，一個60多歲的老人帶著一個孩子，拿著一本厚厚的課本走向舞臺。她誠懇地對國王說：“祖國和春天繁花似錦，許多水果需要園丁來培育?！眹跬蝗恍α?，激動地說：“你是最有貢獻的人！”之后，她獻上了花圈，并親自為她頒發(fā)了一枚獎?wù)隆?/p>
從那以后，我對老師有了深刻的理解。這時候也喚起了我偉大的志士和崇高的理想。
我覺得，有理想，人生就有目標(biāo)，這樣才不會浪費時間。但是，有理想不奮斗是徒勞的。俗話說“理想，不付諸行動，是虛浮縹緲的露水?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，我要在通往理想的航程上不斷努力！
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝。
教師的理想演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當(dāng)老師的夢想》。
人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄;還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當(dāng)那個受人歌頌的老師!啊，老師!這個普通的職業(yè)，為了學(xué)生付出了一生，換來了一根又一根祖國的棟梁。啊，老師!這個崇高的職業(yè)，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無可替代的崇高的夢想!
啊!老師!我愛這個職業(yè)，更愛老師那個富有知識的.靈魂!
我的夢想之所以是老師，是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個詞語的真諦!
四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班里的倒數(shù)第一，我們十分灰心喪氣。一轉(zhuǎn)眼，五年級了，這一學(xué)期，我們班來了個新的班主任——張老師。
張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。
臨近期末考試了，這可是一學(xué)期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課，多講一些內(nèi)容，多做幾張試卷。有了努力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時，老師緊繃的臉終于舒展開了，露出一絲欣慰的笑。
我的夢想是當(dāng)一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此!
教師的理想演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當(dāng)老師的夢想》。
我的夢想是當(dāng)一名老師，為祖國培育出許許多多的棟梁之材。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會因為我的學(xué)生犯了一點小錯誤而大聲訓(xùn)斥他們，而是跟他們講解為什么錯了，怎樣做才是對的。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會當(dāng)著大家的面批評學(xué)生，因為這樣會傷孩子的自尊心。我會在下課的時候跟他們溝通。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會給我的學(xué)生布置太多的作業(yè)(適當(dāng)就行了)，讓他們開開心心地玩，輕輕松松地學(xué)。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會把差生冷淡地放在一邊，反而會給他們更多的關(guān)愛和鼓勵。
在今后的日子里，我會努力地去實現(xiàn)這個夢想。如果有了夢想而不去實現(xiàn)，那么夢想就是空想。
教師的理想演講稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
老師！是辛勤的園丁；是培養(yǎng)祖國棟梁的人；是領(lǐng)導(dǎo)我們走向知識殿堂的導(dǎo)師。而我們，則是鮮艷的花朵；是祖國的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們。所以，每一個人的心中都有一個理想的老師。
在我的心目中，也有一個理想的老師。在我看來，她是那么的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我們犯了錯誤的時候，她并不是先盲目的責(zé)罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)憴z討書，而是先詢問我們事情的原因，對我們講道理，告訴我們事情的嚴(yán)重性和壞處，從而開導(dǎo)我們，讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有什么困難的時候，她就會不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。
我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上粗心大意的時候，她就會十分嚴(yán)厲的對我們說：“如果你們在這么一點小問題上還粗心大意的話，那么，那些難題你們又怎么去做呢？”而我們，則會聽老師的話，努力把這個壞缺點改掉。有時，老師就會像一位慈祥的母親一樣。當(dāng)我們感冒受涼的時候，她就會關(guān)切又帶點責(zé)備的說：“你是怎么弄的，昨天還好好的，怎么今天就生病了呢？”那時，我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們，讓我們早一點好起來，和其他同學(xué)一樣，健健康康的聽她講課。當(dāng)我們遇到困難時，她也會和我們一起想辦法，做事情。
老師是辛勤的，她總是默默無私的在為我們做事，還經(jīng)常教導(dǎo)我們，幫助我們克服困難。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后，報答我們辛勤的老師。
教師的理想演講稿篇十九
19xx年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨,那就是我!19xx年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學(xué)?！W(xué),之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右.19xx的9月,我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)校——中學(xué),之后的高中,大學(xué),今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過.時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想,帶著無限的憧憬,走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺,成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人.
還記得初上講臺時的我,內(nèi)心的激動和欣喜以及對自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望,然而真是"醉后方知酒味濃,為師方知師不易."剛進學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級的班主任.為師之人都知道,班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會的.作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學(xué)尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前,而我所面對的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說:"我不退縮,我不后悔,因為今天我選擇了做一名教師!"。
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的.有時為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料,鉆研教法,設(shè)計環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當(dāng)我每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時,我就會感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意,因為今天的我選擇做一名教師!
還記得當(dāng)初踏進師范學(xué)校時,面對門口"學(xué)高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對教師行業(yè)的懵懂,今天當(dāng)我正真成為一名教師后,我終于體會到教師工作的對象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生.因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人",用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡.當(dāng)然,在工作中我也有不如意的時候,有時學(xué)生的調(diào)皮也讓我身心俱疲,讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么如果只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報,那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中,讓我暫時的迷失了為師的目標(biāo),但當(dāng)我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時,聽到學(xué)生那一句句真誠地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目標(biāo)又回來了,那群可愛的孩子就是我的動力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了讓他們健康快樂的成長,付出我的一切都心甘情愿!因為,今天我選擇了成為一名教師!
教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天.因為我們有堅定的信念,我們對未來充滿著希望,正如偉大詩人人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的."教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學(xué)生的心中,促使著他們的成長!
各位教師,正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅定的目標(biāo),努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實實;不求學(xué)生涓滴相報,但求自身今生無悔.讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因為,我們是光榮的人名教師!
教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號!
教師的理想演講稿篇二十
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！
在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們?。ǎ?/p>
說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場！縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固！
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任！
剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦？老師就像變了一個人，似乎很憔悴。
老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課！”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦？
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。
我難以聚精會神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦？
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了！
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對不起大家，請你們自習(xí)吧！”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了！
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師，你去看看吧！我們會好好上課的！”
老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任！謝謝你！也謝謝大家！”
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負老師的苦心，要為“差班”爭光！
——yes！
——感謝你，我的班主任！
——感謝你，我親愛的老師！
——感謝你，在場和不在場的各位老師！
——謝謝大家！
教師的理想演講稿篇二十一
人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會所淘汰.但夢想總是隨著思想的前進而改變的.碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉.
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進.但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實際行動,即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷.雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“理想”才不停地往前飛.志向是人生前進的動力,那么理想是希望和夢想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂.
每個人都有做夢的權(quán)力,我一直堅信夢想的力量很偉大,雖然夢想照小時相比已經(jīng)有很大出入,但我從為放棄過自己的理想,我對我自己的.夢深信不疑!我雖然對如今的教育很是反感,但無奈我置身其中,無法脫離.我只得把如今的校園生活,當(dāng)作歷練,而不是出路,可能你會笑我太理想化,但不久的將來,我自信自己能美夢成真!
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力.試問,我們在座各位,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會.
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力.夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢想這個過程中,我們是在成長.
