總結(jié)可以幫助我們總結(jié)出適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀性和客戶導(dǎo)向。接下來(lái)，我們將為大家呈現(xiàn)一些精選的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇一

為了豐富我院xx大學(xué)生宿舍文化節(jié),豐富我院學(xué)生的課余生活，開拓新生的視野,促進(jìn)新生的交流，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,我院舉辦了第八屆宿舍文化節(jié)。

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在我院輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下、院學(xué)生會(huì)主席的領(lǐng)導(dǎo)下及學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)助下，我院于xx年10月27日與計(jì)科學(xué)院聯(lián)合開展了我院第八屆宿舍文化節(jié)。本屆文化節(jié)主要由四個(gè)環(huán)節(jié)組成：宿舍設(shè)計(jì)大賽、“宿舍之星”創(chuàng)建活動(dòng)、宿舍聯(lián)誼活動(dòng)、宿舍文化節(jié)的徽標(biāo)、警句征集活動(dòng)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生干部的努力下，活動(dòng)都有條不紊的順利進(jìn)行，雖然中間有些不如意的環(huán)節(jié)，但是整體上都能夠按著計(jì)劃順利進(jìn)行，給我院學(xué)生一個(gè)難忘的宿舍文化節(jié)。

1、主席團(tuán)的建議下，我院與計(jì)科學(xué)院聯(lián)合舉辦這一屆宿舍文化節(jié)，首先我們一改以往風(fēng)格，與計(jì)科學(xué)院共同舉辦了一個(gè)宿舍設(shè)計(jì)動(dòng)員大會(huì)。出席會(huì)議的有兩學(xué)院各個(gè)新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長(zhǎng)。兩個(gè)學(xué)院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對(duì)宿舍文化的不同理解，同時(shí)也使新生們對(duì)“宿舍設(shè)計(jì)”產(chǎn)生了濃厚的興趣。這是一個(gè)好的開始。

2、于宿舍聯(lián)誼這一方面，我院大膽的嘗試了和教育技術(shù)與傳播學(xué)院、傳播學(xué)院三個(gè)學(xué)院舉辦新生宿舍聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)了三個(gè)學(xué)院的宿舍文化交流，同時(shí)也豐富了新生的宿舍生活。在活動(dòng)期間雖然有小問(wèn)題產(chǎn)生，但在三方學(xué)生干部的調(diào)節(jié)中，聯(lián)誼活動(dòng)也順利開展。

3、充分發(fā)動(dòng)我院學(xué)生創(chuàng)意，為我校宿舍文化做出成績(jī)，我院學(xué)生積極參加宿舍文化節(jié)徽標(biāo)以及警句的征集活動(dòng)。并且獲得不錯(cuò)的成績(jī)。此次活動(dòng)提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力，以及宿舍的凝聚力。

1、由于與計(jì)科學(xué)院的宿舍文化差異，未能很好的與計(jì)科學(xué)院磨合差異，導(dǎo)致在計(jì)劃落實(shí)的過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

2、宿舍設(shè)計(jì)動(dòng)員大會(huì)的召開中，由于沒(méi)有考慮到突發(fā)狀況，導(dǎo)致我院老師以及學(xué)生會(huì)主席臨時(shí)有事不能參加該動(dòng)員大會(huì)，影響了會(huì)議的流程。

3、宿舍設(shè)計(jì)期間，未能很好的與新生們進(jìn)行交流，導(dǎo)致部分新生積極性下降，宿舍設(shè)計(jì)的成果有點(diǎn)敷衍，在這一個(gè)方面，需要加強(qiáng)與宿舍之間的溝通。

4、新生聯(lián)誼活動(dòng)中，由于傳播學(xué)院通知不到位，導(dǎo)致我院新生到聯(lián)誼宿舍時(shí)氣氛尷尬!雖然經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)聯(lián)誼仍能順利進(jìn)行，但仍是我們對(duì)方學(xué)院溝通不足，這一方面是很不足的。

5、本來(lái)計(jì)劃中的頒獎(jiǎng)晚會(huì)取消了，原因是由于我院與計(jì)科學(xué)院頒獎(jiǎng)模式差異甚大，故取消了原本計(jì)劃中的頒獎(jiǎng)儀式。對(duì)與這點(diǎn)，是計(jì)劃的不完善以及考慮的不全面，是最值得檢討的地方!

以上就是我部門對(duì)這次宿舍文化節(jié)的總結(jié)，總體上說(shuō)，本次活動(dòng)還是比較成功的。但是還是有許多不足的地方，讓我們深刻體會(huì)舉行一個(gè)活動(dòng)，做好計(jì)劃的重要性。在以后我們會(huì)自我深刻認(rèn)識(shí)并越做越好，我們希望每一項(xiàng)工作每一次活動(dòng)都能受到院系及各同學(xué)的肯定，在以后的日子里我部也必定會(huì)全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇二

為了使我們xx級(jí)文化事業(yè)管理的學(xué)生鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解，獲得生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)和技能，也為了使我們提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，學(xué)校集體安排了我們?nèi)ド虾５膶?shí)習(xí)基地進(jìn)行為期半年的專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)，xx級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們提高了自己動(dòng)手，自主計(jì)劃安排的能力，我們學(xué)會(huì)了如何學(xué)以致用，如何處理工作上的一些事情和矛盾。對(duì)此，我們非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

短短半年的時(shí)間，我們從一個(gè)個(gè)從生活上，工作上什么都不會(huì)的小孩子到以后對(duì)工作輕車熟路的優(yōu)秀工作人員，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，這經(jīng)歷更像一份禮物。這期間，我們學(xué)到的，體悟到的東西，都將會(huì)是我們受益一生的經(jīng)驗(yàn)。

在這期間，我們受到過(guò)贊賞，也曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬∵^(guò)失遭到過(guò)批評(píng)，哭過(guò)，笑過(guò)，同時(shí)也收獲了許多東西。

首先，我們體會(huì)到知識(shí)的重要性。大部分同學(xué)在上海實(shí)習(xí)，而作為一個(gè)國(guó)際化的大都市，上海聚集著許多外國(guó)游客，而又由于世界博覽會(huì)的原因，酒店里的外國(guó)客人特別多，作為一名酒店服務(wù)員，時(shí)刻都要準(zhǔn)備著與外國(guó)客人交流。所以，我們認(rèn)識(shí)到：知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。

其次，我們認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐的重要性、手和腦結(jié)合的重要性。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)到的只是課本上的內(nèi)容，怎樣將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，成為了我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要課程。雖然我們只是一些服務(wù)人員，但是在工作當(dāng)中也需要我們?nèi)?dòng)腦子，因?yàn)樵谠S多工作上，我們只要稍微動(dòng)一下腦子，去找一條又省力氣又省時(shí)間并且又能保證工作質(zhì)量的方法，悉心聽取前人的意見，從中總結(jié)長(zhǎng)處，自主創(chuàng)新，尋找合適自己的方法。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"

再次，我們認(rèn)識(shí)到，低頭也是一種高貴。初到工作崗位，每個(gè)人都擁有著一顆高傲的心，我們總覺得是我們盡情發(fā)揮的時(shí)候了，可是時(shí)間久了，我們認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)?，主?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是一種高尚的美德，這并不是代表著我們多么的懦弱，而是一種高教養(yǎng)的體現(xiàn)。端正好工作態(tài)度，認(rèn)真聽取前輩給的建議，腳踏實(shí)地，才是通往成功的最佳道路。

再一點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了換位思考。實(shí)習(xí)期間，我們的工作條件和居住條件都是相當(dāng)艱苦的，既然我們身處這個(gè)環(huán)境，我們就必須調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境。而調(diào)整心態(tài)的最直接有效地方法就是換位思考。換位思考無(wú)論是在工作上還是生活中都是十分適用的，這是一種品格，一種風(fēng)度。

最后，我們認(rèn)識(shí)到了責(zé)任心的重要性。工作無(wú)論大小，都需要我們以一種良好的態(tài)度去面對(duì)。而提高自己的`責(zé)任心，將會(huì)是提升我們自身的一個(gè)很好的方法。當(dāng)今社會(huì)很講究一個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題，而一個(gè)人的誠(chéng)信度其實(shí)就是一個(gè)人的責(zé)任心。所以責(zé)任心對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須培養(yǎng)的。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們提高了自己的工作能力和身心素質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系的實(shí)際能力，學(xué)會(huì)了如何學(xué)以致用，也了解了現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)作環(huán)節(jié)和用人要求。這對(duì)我們以后的工作做了一個(gè)良好的鋪墊。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷地努力奮斗，爭(zhēng)取獲得更多的成功！

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇三

都說(shuō)勤能補(bǔ)拙，但是勤要勤到點(diǎn)子上。

不要盲目的學(xué)習(xí)，做一道題要有一道題的收獲。千萬(wàn)不要機(jī)械地做題，做對(duì)就算了，做錯(cuò)就看答案改正。做題要細(xì)細(xì)地做，知道題目在考什么知識(shí)點(diǎn)。做錯(cuò)了要分析自己哪里出錯(cuò)了，不要把問(wèn)題歸結(jié)到粗心，粗心的實(shí)質(zhì)往往是不熟悉，是計(jì)算能力低下。找出問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。做透一道題，就算一開始做錯(cuò)了，也比你機(jī)械地完成10道題更有收獲。

另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，但是做筆記不是叫你抄老師上課的板書，而是記錄自己學(xué)習(xí)時(shí)的收獲，一點(diǎn)一滴地累積，可以是一個(gè)不懂得字的讀音，可以是文言文里一個(gè)不會(huì)的名詞，可以是一個(gè)不懂的英語(yǔ)單詞，也可以是一道做錯(cuò)的題目，或者一道做對(duì)的難題。

總結(jié)如下：

善于利用時(shí)間。

在學(xué)習(xí)中，你不僅要懂得珍惜時(shí)間，更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。

合理分配精力。

在學(xué)習(xí)中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦，用有限的精力來(lái)幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率。

學(xué)會(huì)排除干擾。

在學(xué)習(xí)中，來(lái)自外界和自身的一些干擾都會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率，你必須要學(xué)會(huì)排除和隔離這些學(xué)習(xí)中的消極因素，將它們的負(fù)面效應(yīng)降到最低。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇四

首先就要分析客戶對(duì)電力產(chǎn)品的需求，以及如何滿足客戶的需求，贏得客戶，進(jìn)而發(fā)展市場(chǎng)。

電力營(yíng)銷就是電網(wǎng)企業(yè)在變化的市場(chǎng)環(huán)境中，以滿足人們的電力消費(fèi)需求為目的，通過(guò)電網(wǎng)企業(yè)一系列與市場(chǎng)有關(guān)的活動(dòng)，提供滿足消費(fèi)者需求的電力產(chǎn)品和相應(yīng)的服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)開拓市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)的目標(biāo)。

電力營(yíng)銷的核心是，電網(wǎng)企業(yè)必須面向市場(chǎng)、面向消費(fèi)者，必須適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境并及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略，并要為消費(fèi)者提供合格的電能和滿意的服務(wù)；要用最快的速度將電能送達(dá)消費(fèi)者手中。電網(wǎng)企業(yè)應(yīng)該而且只能在消費(fèi)者的滿足之中實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)。

為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。這就決定了電力營(yíng)銷與其他商品市場(chǎng)營(yíng)銷具有不同的特點(diǎn)。

電力產(chǎn)品生產(chǎn)、傳輸、使用在同一時(shí)刻完成，從電能的產(chǎn)生到最終deep消耗沒(méi)有時(shí)間間隔，這一生產(chǎn)特點(diǎn)決定了電力營(yíng)銷也應(yīng)是連續(xù)的。

一般商品的市場(chǎng)營(yíng)銷，其營(yíng)銷重點(diǎn)不僅在于終端客戶，而且對(duì)商品營(yíng)銷的中間環(huán)節(jié)同樣重視。任何一環(huán)節(jié)做不好，都將影響整個(gè)營(yíng)銷工作。但電力營(yíng)銷則不同。它營(yíng)銷的重點(diǎn)始終在終端客戶，因?yàn)榘l(fā)電量、售電量的多少并不由發(fā)電公司和電網(wǎng)公司決定，而完全決定于客戶實(shí)際用電量的大小。而電力系統(tǒng)的功率在任一瞬間總是平衡的，否則系統(tǒng)就不能安全穩(wěn)定的運(yùn)行，為了確保電力系統(tǒng)連續(xù)、可靠、穩(wěn)定的運(yùn)行，供電企業(yè)營(yíng)銷的重點(diǎn)就應(yīng)放在終端客戶，綜合運(yùn)用各種營(yíng)銷策略，引導(dǎo)終端客戶主動(dòng)按照系統(tǒng)運(yùn)行的需要，合理安排負(fù)荷。

電力商品不同于其他商品，基本不存在市場(chǎng)壽命周期的問(wèn)題。從電能發(fā)明以來(lái)，電能已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)的二次能源，并已經(jīng)深入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，人類已離不開電力。電力商品雖然與時(shí)間的變化沒(méi)有太大關(guān)系，但受自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、地理環(huán)境、氣象、季節(jié)變化的影響較大。所以電力市場(chǎng)營(yíng)銷應(yīng)根據(jù)電能這一特點(diǎn)選擇相應(yīng)的策略。

電力科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步不能直接體現(xiàn)在電能商品上。

其他商品的技術(shù)進(jìn)步往往都直接體現(xiàn)在商品本身的功能、款式等方面，而電力科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步只能反映在提高電能質(zhì)量、供電可靠性、服務(wù)水平和管理水平，降低運(yùn)行、維護(hù)成本等方面，這是電力商品的重要特點(diǎn)，也是電力營(yíng)銷的重要切入點(diǎn)。

一般商品的價(jià)格在市場(chǎng)規(guī)律的作用下，價(jià)格圍繞價(jià)值波動(dòng)，企業(yè)可以根據(jù)自身的生產(chǎn)成本及利潤(rùn)水平來(lái)決定其銷售價(jià)格，但電力商品價(jià)格受到政府嚴(yán)格管制，電力企業(yè)不能完全獨(dú)立的運(yùn)用價(jià)格策略。這與電能的重要性密不可分。

在市場(chǎng)環(huán)境中生存和發(fā)展的電力企業(yè)，不僅要善于挖掘客戶，并不斷滿足其需求，而且還必須積極、主動(dòng)地適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)。在電力市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程中，必須做好戰(zhàn)略規(guī)劃，制定好具體的營(yíng)銷策略。

經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)不僅讓我得到了很多的鍛煉，并且讓我對(duì)自己今后的規(guī)劃也有了重新的認(rèn)識(shí)，記得一位學(xué)姐對(duì)我說(shuō)過(guò)，人要給自己正確定位，正確的定位，找到自己正確的人生目標(biāo)。正確的對(duì)自己有一個(gè)認(rèn)識(shí)，就是自知之明。自己究竟有沒(méi)有這個(gè)能力，這個(gè)實(shí)力，這個(gè)毅力。有，堅(jiān)定的走下去。沒(méi)有，不要好高騖遠(yuǎn)。相信自己有這個(gè)能力得到我想要的東西，所以我要為再努力一些能夠得著的東西而努力，不再浪費(fèi)大好的時(shí)光，時(shí)間就不會(huì)悄悄地在指間溜走了。人生能有幾回搏？努力過(guò)就不后悔。找到正確的坐標(biāo)，勇敢的面對(duì)，作適合自己的事，交適合自己的人,現(xiàn)實(shí)中加一些浪漫，浪漫中更需要?jiǎng)?wù)實(shí)。自信而不要去自負(fù)，自謙而不要去自卑，終究我將得到我通過(guò)努力所能得到的。360行行行出狀元，哪一行都需要勤懇努力認(rèn)真工作的人，這樣整個(gè)電力企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)才會(huì)正常和諧安穩(wěn)的發(fā)展。不要因?yàn)樽约涸诨鶎庸ぷ鳎刻熘蛔鲆恍┈嵥榈氖?，而不努力認(rèn)真。一樣的道理，不掃一屋何以掃天下。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇五

在xx總公司管理一番茄溫室、牡丹白芍地、一片麥地以及農(nóng)資倉(cāng)庫(kù)。與去年不同，公司加強(qiáng)管理，工作內(nèi)容細(xì)分并采取責(zé)任到人。倍感壓力的同時(shí)，能力隨之潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般地提升。

1、沒(méi)有仔細(xì)觀察番茄導(dǎo)致金針蟲咬死咬斷100余棵番茄幼苗;

3、吊蔓稍晚以致很多番茄莖部彎曲必然影響生長(zhǎng);

5、花完全開放后用2，4-d每穗花點(diǎn)3到4多花?；ū９?。

經(jīng)濟(jì)作物牡丹白芍的管理主要是除草，小薊是各大田塊讓人頭疼的頑固雜草!沒(méi)有對(duì)此的專用除草劑，只有滅生性的草甘膦可以應(yīng)付，因此該藥只能在隴間除草，隴上草只能人工拔。有幸調(diào)去阜陽(yáng)前觀賞到所管轄的牡丹花開，同時(shí)不舍地帶了牡丹白芍各一顆在新大本營(yíng)的'窗前作為盆景種下。

在農(nóng)委的植保站長(zhǎng)以及農(nóng)藝師等諸位炙手可熱的明星悉心教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了小麥生長(zhǎng)各時(shí)期——幼苗、拔節(jié)、抽穗、揚(yáng)花、灌漿;學(xué)習(xí)了并觀察了蟲害如紅蜘蛛、蚜蟲等，認(rèn)識(shí)了麥地主要雜草并了解了防治要點(diǎn);習(xí)得大麥、燕麥、雜株對(duì)麥種品質(zhì)有嚴(yán)重影響。

管理農(nóng)資倉(cāng)庫(kù)鍛煉了我會(huì)計(jì)的能力，對(duì)數(shù)字的慢反應(yīng)以及統(tǒng)計(jì)愚鈍得到改善。

xx年2月20號(hào)至今在xx種業(yè)工作，稚嫩稍有改善，能力提升空間很大，各方面均有所長(zhǎng)且影響深遠(yuǎn)。

工作上，三個(gè)人在阜陽(yáng)分公司把一千畝地經(jīng)營(yíng)地井井有條，這需要巨大的智慧與謀略。帶領(lǐng)我們的負(fù)責(zé)人李偉足智多謀、深通韜略、不擺架子，不諳世事的我在這片廣袤的土地上如久旱逢甘霖般吮吸著大自然給我的營(yíng)養(yǎng)饋贈(zèng)。人的本性是向往自然的，閑時(shí)釣魚捉蝦攆兔子，心情大快。經(jīng)常找農(nóng)民工以及指導(dǎo)他們干活，對(duì)于自己的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力有一定的提升。

學(xué)習(xí)上，每天工作對(duì)我而言都是學(xué)習(xí)。一件農(nóng)活，別人是怎么想的，從哪方面想，有沒(méi)有更好方法使得我們花更少時(shí)間做更多工作。工作之外的是完成制定的每天讀雜志、看英語(yǔ)、看電子書工資記錄的任務(wù)。仔細(xì)觀察作物生長(zhǎng)情況，一絲一毫的不正常說(shuō)明已受到病蟲草的侵害。用心學(xué)習(xí)各作物的種植技術(shù)，習(xí)得要領(lǐng)后回家自己種!接手并操持一日三餐使得廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)。

生活上，豐富多彩，起床即按計(jì)劃做100個(gè)俯臥撐，之后醞釀他們意想不到、每天都是驚喜的早餐。吃完飯后懷揣經(jīng)理下達(dá)的工作指示，雄赳赳氣昂昂不遺余力地去完成。每天的工作又多不一樣，甚至一天處理好幾個(gè)工作，經(jīng)常來(lái)回奔走，對(duì)于崇尚自由的我來(lái)說(shuō)，極其美妙。下雨天不能工作則去垂釣，黃昏去河里摸蝦。吃野味的機(jī)會(huì)非常之多!家里裝有寬帶，晚上躺在床上依然可以汲取網(wǎng)絡(luò)上的有益養(yǎng)份。

思想上，抱著在蔚藍(lán)天空下，在靜謐自然里，在希望原野里，在蛙聲一片中，如此健康的環(huán)境下，白天不斷被外界滋養(yǎng)，晚上閉門造車深有所學(xué)，我沒(méi)有任何抱怨，況且對(duì)于年輕稚嫩的我來(lái)說(shuō)所有不順都將增加我的人生閱歷，使我更加成熟。因此，整天精神大振。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇六

20xx年xx月xx日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情從學(xué)校出發(fā)了，我對(duì)實(shí)習(xí)的目的地充滿了無(wú)比的向往。自己終于可以把自己在大學(xué)中的所學(xué)付諸于行動(dòng)了。

當(dāng)?shù)搅藢?shí)習(xí)的學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)這里的一切遠(yuǎn)不如我的所想，在我認(rèn)為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)該是一所規(guī)模很大教學(xué)設(shè)施很好的學(xué)校?，F(xiàn)實(shí)是這里是這里的教學(xué)條件設(shè)施相對(duì)長(zhǎng)沙、北京、上海等一些大城市相差甚遠(yuǎn)，住宿的條件就更不盡人意了。這些客觀的條件沒(méi)有把我們實(shí)習(xí)生的積極與熱情打消掉，而是更加堅(jiān)定我們要在這里大展身手的決心。

其次，學(xué)校對(duì)副科的極為不重視。很多課都被語(yǔ)文和數(shù)學(xué)所取代了，都成了有其名沒(méi)有其實(shí)的空殼。就拿體育課來(lái)講吧，我看學(xué)校的課表每一個(gè)班一個(gè)星期都有三節(jié)體育課，而真正上的只有一至二節(jié)，有的班級(jí)甚至沒(méi)有一節(jié)，都被其他科目的老師占去了。我想著主要和這里對(duì)體育的不重視所造成的。

最后，這里的體育課還很落后，作為體育專業(yè)的我發(fā)現(xiàn)這里的體育課還停留在最原始的放羊式教育。還有就是兩操的情況非常的差。眼保健操和廣播體操都只是形式上的，在放眼保健操音樂(lè)的時(shí)候，大部分的學(xué)生不當(dāng)做一回事，打鬧，講小話，沒(méi)有很好的重視做眼保健操;還有就是老師的不重視，把做操的時(shí)間用來(lái)上課。廣播體操同樣此，學(xué)校小學(xué)部一至四年級(jí)根本就不會(huì)做操，五至六年級(jí)才開始學(xué)習(xí)廣播體操，初中才開始學(xué)習(xí)正規(guī)的廣播體操。這主要是學(xué)校在體育方面的師資力量欠缺。

隨著實(shí)習(xí)的不斷推進(jìn)，慢慢的我們都可以真正的以一個(gè)教師的身份去參與班主任的日常班級(jí)管理和上課。

班級(jí)管理方面的心得：對(duì)于怎樣管理學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兌蓟顫姾脛?dòng);認(rèn)知能力、克制自己的能力、持久注意力的能力都很差。不能用高年級(jí)的管理方法去管理他們，要用更多的關(guān)心、愛心、賞識(shí)的眼光去對(duì)孩子。哪怕是他不是很聽話，不是很服從管理，甚至是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子;因?yàn)樗麄兌歼€不懂事，他們對(duì)自己所做的一切都毫無(wú)確切的概念。但只要你的方法得當(dāng)?shù)脑?，就很有可能改變他們的?xí)慣，甚至是改變他們的人生。就拿我班的鐘權(quán)同學(xué)來(lái)說(shuō)吧：

我班二年級(jí)42班的學(xué)生鐘權(quán)，在剛開始的時(shí)候，他是我們班上最為調(diào)皮的孩子，上課不認(rèn)真，下課就與同學(xué)吵架、打架不友愛同學(xué)，又不講衛(wèi)生，對(duì)老師沒(méi)有禮貌，可以講是一切壞的習(xí)慣他都有。他讓我和原班主任都非常的頭痛，我甚至都想放棄對(duì)他的管理。但原班主任要求我不能放棄每一個(gè)學(xué)生，他們都是平等的，都是祖國(guó)的花朵。

通過(guò)和鐘權(quán)的進(jìn)一步了解后，我發(fā)現(xiàn)他并不是無(wú)藥可救的孩子，他之所以“表現(xiàn)突出”是因?yàn)樗氲玫酵瑢W(xué)和老師的關(guān)注。于是在對(duì)他以后的管理時(shí)，我多采用表?yè)P(yáng)，激勵(lì)的方法。得到的效果是明顯的，他從一個(gè)頑皮、不懂事的孩子一下張大了，簡(jiǎn)直就是脫胎換骨一樣，講衛(wèi)生，講禮貌，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)上也是突飛猛進(jìn)。

通過(guò)這件事給我的感想是在以后的班級(jí)管理和教學(xué)上要多采用表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)的方法，如口頭表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)小物品、貼紙畫、小紅花等，效果相當(dāng)明顯。

天氣、場(chǎng)地、器材的原因，一堂課下來(lái)教學(xué)的效果非常的糟糕，很不盡人意。課本上的知識(shí)根本不能夠和實(shí)際相提并論，只會(huì)是紙上談兵。所以我感覺這樣的教學(xué)模式在這里根本就行不通，必須要改革。

首先就要備學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行非常詳細(xì)的調(diào)查，找一些學(xué)生聊天，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等是重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兡軌驇П硪粋€(gè)班的心聲。發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)生不喜歡死板的上課方式，他們需要更多的自主選擇的空間。上課時(shí)應(yīng)該更多的趣味性還有就是要有幽默的語(yǔ)言。

其次就是請(qǐng)教老師，為此我問(wèn)了一些體育老師，向他們請(qǐng)教他們以前是怎樣上課的，對(duì)體育課的看法，是怎樣的一個(gè)流程等。

最后就是行動(dòng)，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的調(diào)查，我讓學(xué)生寫出在場(chǎng)地器材條件允許下自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我再?gòu)闹羞x擇大部分同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。

經(jīng)過(guò)這一系列的調(diào)查與改革，課堂發(fā)生了翻天覆地的變化，主要體現(xiàn)在：1學(xué)生能夠服從老師的管理，紀(jì)律得到了很好的保障;2學(xué)生在上課時(shí)積極主動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都愿意參與到課堂中去：3教學(xué)效果得到了明顯的改觀。

特長(zhǎng)班的帶隊(duì)訓(xùn)練：

對(duì)學(xué)生的了解：

1，測(cè)試選拔:100米測(cè)試，跳遠(yuǎn)測(cè)試。選出成績(jī)相對(duì)較好的和有潛力的學(xué)生。

2，再?gòu)倪x出的學(xué)生中選出文化成績(jī)相對(duì)較好的，因?yàn)楝F(xiàn)在的中考特長(zhǎng)班招生是按照文化+體育的.形式。

訓(xùn)練：進(jìn)一步了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更為詳細(xì)具體的了解。如，哪些學(xué)生的力量差，哪些學(xué)生的柔韌性差，哪些學(xué)生的協(xié)調(diào)能力差等。然后再依據(jù)學(xué)生各自的特征進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，因材施教。

訓(xùn)練方法上:一開始我采用在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和大學(xué)老師怎么加我的方法去教他們，發(fā)現(xiàn)很不盡人意，達(dá)不到預(yù)期的效果。出現(xiàn)了一系列的狀況，加上學(xué)生厭學(xué)，我當(dāng)時(shí)的信心大減，有一種前所未有的挫敗感。這時(shí)我的專業(yè)指導(dǎo)老師找到了我，他鼓勵(lì)我說(shuō)，在他剛進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練時(shí)也遇到過(guò)很多的問(wèn)題，但是只要堅(jiān)持下去，不斷的反思，不斷地改進(jìn)，就有很好的收獲。

于是，我進(jìn)行了深刻的反思，對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)他們還處在一個(gè)發(fā)育時(shí)期，所以不能以死板的沒(méi)有趣味的方式去教學(xué)與訓(xùn)練。為此我進(jìn)行了一些改進(jìn)，把那些跑、跳的訓(xùn)練項(xiàng)目都采用游戲的方法這樣訓(xùn)練就變得有趣味了，學(xué)生也愿意去學(xué)了，或者采用學(xué)生喜歡的方式去訓(xùn)練。到后來(lái)甚至下訓(xùn)了他們都還賴著不肯走，訓(xùn)練的效果很快就顯現(xiàn)出來(lái)了。接下來(lái)就是要求學(xué)生堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，體育訓(xùn)練需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。

仿佛剛剛整理好所有的行李，攜帶著興奮與向往的心情從一師范出發(fā);仿佛剛到這陌生的臨湘，剛到宿舍;仿佛還在抱怨環(huán)境太差，抱怨天氣太熱，夜不能寐，抱怨飯菜難吃，每天肚子尖叫;仿佛剛與指導(dǎo)老師見面，剛與班上的學(xué)生接觸，剛熟悉這里的環(huán)境與習(xí)俗……可是這一切都來(lái)不及，一切都在眨眼間，悄然而過(guò)，真有“天空不留下任何痕跡，但我已飛過(guò)”的感覺。

一路走來(lái)，我只想用我的座右銘來(lái)總結(jié)和激勵(lì)自己：我不能決定生命的長(zhǎng)度，但是我能拓展她的寬度;我不能控制他人，但我可以把握自己;我不能預(yù)知明天，但我能利用今天;我不能事事順利，但我能事事盡力。

說(shuō)句大實(shí)話，半年的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，還真有點(diǎn)不舍，不舍的是我與這里的孩子們產(chǎn)生了濃厚的感情，不舍的是我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切。但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的，我們必須勇敢大膽的走下去。我相信只要我們以滿腔的熱情，堅(jiān)持不懈的去做好每一件事，無(wú)論是去做老師還是其他職業(yè)都會(huì)有輝煌的人生。我相信明天將更美好!加油!

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇七

11月23號(hào)開始實(shí)習(xí)。我懷著一顆激動(dòng)又緊張的心進(jìn)入茂名力源電氣工程有限公司。剛進(jìn)辦公室的時(shí)候，感覺自己是在進(jìn)入另一個(gè)領(lǐng)域，會(huì)在那里待上兩個(gè)多月，會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同事朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。

在公司實(shí)習(xí)期間，做過(guò)辦公室文員，主要負(fù)責(zé):接聽和轉(zhuǎn)接電話；接待來(lái)訪者；負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的整潔；做會(huì)議紀(jì)要；負(fù)責(zé)公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志等的分發(fā)。

在做上述工作時(shí)，我使用了閱讀、提問(wèn)、學(xué)習(xí)等方法。，并初步了解了公司秘書工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。每次都虛心向辦公室其他同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。按照公司的規(guī)定，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，努力創(chuàng)新，做好每一項(xiàng)工作。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我在理論基礎(chǔ)和實(shí)際工作潛力上都取得了很大的進(jìn)步，為以后正式參與工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我是辦公室文員，只要負(fù)責(zé)以下工作:接聽和轉(zhuǎn)接電話；接待來(lái)訪者；統(tǒng)計(jì)每周的出勤情況，并提交給財(cái)務(wù)部進(jìn)行記賬和記錄；負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分發(fā)，并做好會(huì)議記錄；負(fù)責(zé)收發(fā)傳真；管理員工人事檔案，建立健全員工人事檔案管理；做好公司宣傳欄的組稿工作，管理好各類辦公物業(yè)，合理使用，提高物業(yè)使用效率，提倡節(jié)儉；了解其他臨時(shí)工作。

剛進(jìn)公司的時(shí)候，對(duì)整個(gè)公司的工作都很不熟悉，不知道從哪里做起文書工作，更不知道管理。之后，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，我開始了解公司的業(yè)務(wù)和工作職責(zé)，并充分運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，很快了解了公司的運(yùn)營(yíng)流程。這些東西看似簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不難，所以要注意幾個(gè)方面:對(duì)工作流的理解；熟悉應(yīng)用專業(yè)知識(shí)；人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；與上級(jí)、客戶和同事的溝通技巧。這些遠(yuǎn)不是在學(xué)校學(xué)的。只能大致了解，但不是很清楚。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我真的可以全方位了解他們了。當(dāng)然，目前還有很多事情我還不夠了解，以后還需要多了解和學(xué)習(xí)。

雖然剛開始只是接電話傳達(dá)意志，但是那里還有很多學(xué)習(xí)，所以你要注意一些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等細(xì)節(jié)，還有打字抄寫等簡(jiǎn)單的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要耐心和小技巧，也需要注意時(shí)間尺度。如果你接待來(lái)訪的顧客，你會(huì)學(xué)到很多東西。你需要仔細(xì)了解他們的心理和你老板的意圖。因?yàn)橄敫嗟牧私庹麄€(gè)公司的工作流程，尤其是人力資源管理方面的知識(shí)，所以經(jīng)常爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)接觸到專業(yè)知識(shí)涉及的領(lǐng)域，而不僅僅是完成文員的`職責(zé)。雖然很多人認(rèn)為辦公室文員是“打雜”的主角，但我一方面努力學(xué)習(xí)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，積極爭(zhēng)取更多接觸其他工作的機(jī)會(huì)。剛開始你會(huì)覺得很尷尬，因?yàn)槟阏娴氖莻€(gè)新手，雖然你是人力資源專業(yè)的，但是同事的性格比較老，職位高的員工一般不會(huì)給你機(jī)會(huì)，也不會(huì)相信你，甚至有的會(huì)給你面子，或者會(huì)誤解你的意思，以為你是在炫耀，或者是在邀功。其實(shí)我們應(yīng)該在實(shí)習(xí)的時(shí)候努力克服這些問(wèn)題。我們唯一擁有的方式就是真誠(chéng)和謙虛，還有不放手的精神。比如，在我的不斷努力和要求下，我有更多的機(jī)會(huì)參與到部門的其他工作中，不僅僅局限于一個(gè)文員。印象最深的是實(shí)習(xí)期間剛參加了公司招聘計(jì)劃中的崗位準(zhǔn)備。雖然我還是犯了錯(cuò)誤，但沒(méi)有受到太多的責(zé)備。相反，經(jīng)理給我上了一堂很嚴(yán)肅的課，真的有一種“聽你話”的感覺。

但其實(shí)我更多的是覺得做一個(gè)文員。鑒于文員這個(gè)崗位的特點(diǎn)，最值得注意的是如何應(yīng)對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不妨調(diào)整心態(tài)，緩解壓力，應(yīng)對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)，要冷靜分析，從客觀、主觀、客觀、環(huán)境、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立辯證的挫折觀，始終保持自信樂(lè)觀的心態(tài)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，是挫折和教訓(xùn)讓我們變得聰明和成熟，是失敗本身最終導(dǎo)致成功。學(xué)會(huì)安慰自己，包容挫折，豁達(dá)，樂(lè)觀，努力。善于將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，改變內(nèi)心壓抑的狀態(tài)，追求身心的單純，再次追求成功，展望未來(lái)。掌握了復(fù)印、傳真、文件處理等基礎(chǔ)工作。文員管理應(yīng)發(fā)布、處理和管理文件。在各種文件中，大部分都有不同程度的保密，各級(jí)秘書往往與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切，閱讀一些重要文件，參加一些重要會(huì)議。所以秘書在公共活動(dòng)中要注意內(nèi)外差異，把握分寸，知道說(shuō)什么。準(zhǔn)確性是工作質(zhì)量的要求。秘書管理的準(zhǔn)確性是指政策的正確表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)意圖的正確表達(dá)、文本的正確處理、言行的恰當(dāng)衡量、話語(yǔ)表達(dá)意愿的能力。在一定程度上保證了領(lǐng)導(dǎo)工作的就緒性。秘書管理的準(zhǔn)確性涉及到很多方面。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要文筆準(zhǔn)，辦事穩(wěn)，情境現(xiàn)實(shí)，思路通達(dá)。要做到這一點(diǎn)，一定要認(rèn)真，細(xì)致，馬虎，潦草。比如辦理公文，要保證文件質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，復(fù)印要仔細(xì)，校對(duì)要仔細(xì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求不出錯(cuò)。否則會(huì)耽誤工作，甚至導(dǎo)致不可挽回的損失。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)天數(shù)短和我不是文秘專業(yè)的關(guān)系吧。我對(duì)一些秘書工作的了解只停留在表面。我只是看著別人做，聽著別人說(shuō)怎么做。有些工作我個(gè)人感覺不到，處理不了，所以無(wú)法理解其本質(zhì)。但通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了對(duì)秘書工作基礎(chǔ)知識(shí)的理解，豐富了實(shí)踐管理知識(shí)，使我對(duì)日常秘書工作有了必要的感性和理性認(rèn)識(shí)。人們認(rèn)識(shí)到，要做好企業(yè)的日常秘書管理工作，既要重視管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要緊密結(jié)合實(shí)踐和理論。

從自己的角度來(lái)說(shuō)，作為新人，犯錯(cuò)是必然的，但工作是要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的。我們需要調(diào)整心態(tài)。但是由于知識(shí)有限，在工作中遇到很多問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)事半功倍的情況。缺乏創(chuàng)造性思維，工作中難以創(chuàng)新。工作中沒(méi)有給自己一個(gè)好的定位，被動(dòng)工作。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，首先在以后的工作中，要從思想上重視，從工作一開始就培養(yǎng)“生存危機(jī)”的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，有意識(shí)地把工作當(dāng)成一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，一次又一次地學(xué)習(xí)、測(cè)試、強(qiáng)化技能，為以后積累經(jīng)驗(yàn)和基本功。應(yīng)結(jié)合個(gè)人興趣、價(jià)值觀、潛力、技能和職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

此外，在工作和學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了積累更多，總結(jié)更多。古人云:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽以诠さ貙?shí)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)工程細(xì)節(jié)很復(fù)雜，很復(fù)雜，很深?yuàn)W。在那里，好的記憶力是不足以和一個(gè)爛字抗衡的，需要我們隨時(shí)去聽，去記。我們的工程意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)變需要建立在知識(shí)積累的量變基礎(chǔ)上。通過(guò)白天在施工現(xiàn)場(chǎng)收集工程資料，晚上在寫字臺(tái)前整理資料，每天睡前可以享受“知識(shí)夜宵”，讓自己早日長(zhǎng)大。

最后，我在處理人際關(guān)系方面的潛力大大提高了。我們工科人每天都要和各種各樣的人打交道，這就需要我們給自己定位，正確處理好人與人之間的關(guān)系。古人云:“愛人者永遠(yuǎn)愛，尊重他人者永遠(yuǎn)尊重?！比伺c人之間是相互的，需要相互尊重和幫助。我對(duì)人際關(guān)系的理解是，你對(duì)別人的尊重和幫助是一盞偶發(fā)燈，你真誠(chéng)的態(tài)度是一面鏡子，別人對(duì)你的尊重和幫助是一盞反射燈。你的入射光越強(qiáng)，你的真誠(chéng)越真誠(chéng)，鏡子就越光滑，反射光就越強(qiáng)。這時(shí)，我們的世界將充滿陽(yáng)光！

實(shí)習(xí)期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和老員工的親切關(guān)懷和照顧，讓我在工地大家庭中成長(zhǎng)的更快。由于剛走出校門，還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，需要得到前輩的指導(dǎo)，勤于學(xué)習(xí)，多問(wèn)問(wèn)題。對(duì)于我們這些英語(yǔ)豐富的新人來(lái)說(shuō)，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。這就需要我以一個(gè)大師的心態(tài)去思考我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在整體的發(fā)展態(tài)勢(shì)下定位自己的目標(biāo)，發(fā)掘自己的個(gè)人潛力。作為一名新員工，我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心！

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇八

大學(xué)第三學(xué)期，我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測(cè)量課程，開始了為期一周的大學(xué)南門與北門之間的工程測(cè)量實(shí)習(xí)，內(nèi)容包括控制測(cè)量、現(xiàn)場(chǎng)放樣、繪制圖表和數(shù)據(jù)計(jì)算。本實(shí)習(xí)內(nèi)容以工程測(cè)量知識(shí)實(shí)習(xí)為特色。實(shí)踐的要求是每個(gè)學(xué)生都能熟練操作測(cè)量?jī)x器，用儀器完成相應(yīng)的測(cè)量工作。為期一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。因?yàn)槭嵌?，前兩天雪下得很大，?shí)習(xí)期間同學(xué)們表現(xiàn)出了很高的熱情和合作精神。不怕冷，連吃飯睡覺都忘了。白天測(cè)量數(shù)據(jù)，晚上處理數(shù)據(jù)。

通過(guò)測(cè)量實(shí)踐，也有一些體會(huì)。首先，測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作。通過(guò)對(duì)工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論上的測(cè)量大綱，而實(shí)踐的目的就是將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。從本質(zhì)上說(shuō)，測(cè)量的主要任務(wù)是確定地面目標(biāo)在三維空間中的位置。作為建筑工程系的學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪基礎(chǔ)是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了測(cè)量的實(shí)際能力，有了面對(duì)困難的耐心；

為了盡快完成任務(wù)，我們每天都在寒冷中工作。雖然我們很累很努力，但是我們克服了各種困難。同時(shí)，我們?cè)趯?shí)踐中感受到了充實(shí)，學(xué)會(huì)了群體之間的團(tuán)結(jié)和默契，鍛煉了我們的測(cè)繪能力。首先，我熟悉水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用，精通水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用，掌握儀器的檢驗(yàn)和校準(zhǔn)方法。其次，在數(shù)據(jù)的檢查和校正過(guò)程中，我們了解了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，主要包括三個(gè)方面:儀器誤差(由儀器本身決定，是客觀誤差源)和觀察誤差(由于人員的技術(shù)水平，是主觀誤差源)。這樣，我們就能更好地理解如何避免測(cè)量結(jié)果中的誤差并最大限度地減少測(cè)量誤差，即:。

(1)在儀器選擇中，選擇合適的高精度儀器。在儀器精度有限的前提下，通過(guò)機(jī)械旋轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

(2)提高工程測(cè)量水平，掌握正確方法，規(guī)范操作。降低錯(cuò)誤等級(jí)。

各種情況下的能力。

在過(guò)去的一周里，我們一直堅(jiān)持自己的“立場(chǎng)”，觀察、記錄、計(jì)算、追蹤點(diǎn)...我們一起努力更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了許多問(wèn)題、困難和困難。通過(guò)老師的建議和我們的認(rèn)真對(duì)待，還是很好的克服了。非常感謝這次實(shí)習(xí)，讓我們有機(jī)會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起完成一個(gè)項(xiàng)目，我從中受益匪淺。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇九

光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活了。我從xx—xx年某學(xué)校就讀，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，有的淚水，也有失敗的辛酸。。。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的改進(jìn)的地方，使回顧走過(guò)的路，也更是看清將來(lái)要走的路。下面本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：

學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了。是我端正了學(xué)習(xí)。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放的，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。是程度的了的自學(xué)能力。大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全的。這就要求在課下練習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，須鉆研并時(shí)常去圖書館查資料。日積月累，自學(xué)能力了。再有懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，我的心智也質(zhì)的飛躍，能較的新的技術(shù)知識(shí)，我這將來(lái)要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段里，我更與老師了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也了的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望也能。在大學(xué)生活中，我著自我反省且努力的的人格。四年中，我讀了名著和幾本人格的書，對(duì)幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的，關(guān)系到能的人生觀世界觀。在情況下，我都以品德至要求。何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)利益，幫助別人的在幫助?；仡櫵哪?，我興能在同學(xué)有的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)，的，在我有時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。

老師，我一向是敬重的，在我彷徨的時(shí)候幫助我。老師的幫助，我將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。人活在世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起的責(zé)任義務(wù)，高尚的品德，就能認(rèn)識(shí)所負(fù)的責(zé)任，在中自身的價(jià)值。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十

每次要提到的都是實(shí)習(xí)的時(shí)間短，雖短，啟發(fā)卻也深。

在面試中的啟發(fā)是經(jīng)驗(yàn)是那么重要，而如何去積累自己的經(jīng)驗(yàn)，那就需要每個(gè)人自己要好好把握每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

工作中的啟發(fā)是：即使再繁瑣簡(jiǎn)單的工作，交到手上，都要好好完成，爭(zhēng)取每件事情都做到自己的，那么這樣的工作才有意義，而不是時(shí)時(shí)想著如何偷工減料來(lái)逃避工作。天下的每個(gè)人都是必須靠工作來(lái)養(yǎng)活自己的，沒(méi)有人可以一輩子依靠父母朋友，所能做的是讓自己成長(zhǎng)，即使工作再累，那也是人生命不可缺少的一部分?；蛟S，我認(rèn)為，工作這部分會(huì)是讓我們覺得什么才叫做有付出就有回報(bào)。你的一分努力就會(huì)換來(lái)一分收獲，這是我一直堅(jiān)信的！

還有就是工作中的人們并不像在學(xué)校那樣，大家都心無(wú)城府，毫無(wú)保留?；蛟S，大家會(huì)為了一個(gè)職位的升遷而明爭(zhēng)暗斗。但，不管怎么樣，我都告訴自己記得每件事情都是問(wèn)心無(wú)愧，那自己便可以朝著自己的.夢(mèng)想而一步一步努力。社會(huì)畢竟也是優(yōu)勝劣汰的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們的一個(gè)很好的和社會(huì)接觸的中介，也是我們?cè)诓痪脤?lái)工作的跳板，它使我在實(shí)踐中了接觸了社會(huì)，了解的出校園后的社會(huì)人情冷暖，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。啟發(fā)太多了，短短的時(shí)間，很多感概，這會(huì)是人生重要的一筆財(cái)富。希望這小小的一筆經(jīng)歷能夠?yàn)樽约阂院蟮墓ぷ?、學(xué)習(xí)、生活增添一些不一樣的色彩和奮斗的動(dòng)力。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十一

持續(xù)x個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了小學(xué)校園里多姿多彩的生活，感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏。第一次真正感受到當(dāng)老師的快樂(lè)。

在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西。當(dāng)然，我也遇到了很多困難，所以我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

我還記得教官讓我準(zhǔn)備第一節(jié)課的那一刻，我的心是那么的緊，我害怕。因?yàn)槲抑雷鳛橐幻嗣窠處?，為人師表很重要，所以我一定要做好。我想把第一印象留給我的第一批用中文講課的學(xué)生。為此我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間準(zhǔn)備，包括搜資料，對(duì)著鏡子排練，每一句話都用很細(xì)致的語(yǔ)氣說(shuō)。我?guī)缀鯖](méi)有用心準(zhǔn)備。整個(gè)過(guò)程還是那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。終于帶著緊張的心情第一次走上了三尺講臺(tái)。當(dāng)我看到一張張?zhí)煺?、可愛、無(wú)憂無(wú)慮的臉，一雙雙好奇、渴望的眼睛，我明顯放松了很多。我認(rèn)為奉獻(xiàn)是最重要的。就這樣，第一節(jié)課在熱鬧中落下了帷幕。課后，導(dǎo)師及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我知道最明顯的缺點(diǎn)就是過(guò)于注重知識(shí)競(jìng)賽的熱鬧氣氛，忽視了整個(gè)教室的紀(jì)律，這足以用一個(gè)字“亂”來(lái)概括。

之后我也上了很多課。既然發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，就要盡量避免，于是就把重點(diǎn)放在了紀(jì)律上。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，每節(jié)課我都很用心的準(zhǔn)備。作為一名教師，我認(rèn)為沒(méi)有什么比把我的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀有用的人才更令人欣慰的了。

總結(jié)一下，我把自己在第一堂用中文講的課上開始意識(shí)到的不足都列了出來(lái)，包括：聲音不夠大，時(shí)間安排不夠合理，教學(xué)中的重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生討論中的表達(dá)不夠細(xì)致，學(xué)生獨(dú)立思考的空空間不夠大。我仔細(xì)記錄了每一點(diǎn)。雖然看起來(lái)很多，但我并沒(méi)有失去信心，因?yàn)橹挥姓业阶约旱牟蛔?，才能有針?duì)性地改進(jìn)。我已經(jīng)決定自我教育，揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐一克服自己的不足，通過(guò)不斷的進(jìn)步逐步完善自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語(yǔ)教師。

短短的x個(gè)月很快就過(guò)去了，天下沒(méi)有不散的宴席。我要感謝我的導(dǎo)師。你的評(píng)論讓我受益匪淺。俗話說(shuō)“讀十年書，不如聽你的話?！蔽疫€要感謝我的第一批學(xué)生。雖然老師記不住你們所有人的名字，但你們的笑聲、一舉一動(dòng)、一張張精致的臉龐，永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你叫我“賽老師”時(shí)帶給我的感動(dòng)。

實(shí)習(xí)，給了我通往人生另一個(gè)階段的漫長(zhǎng)而充實(shí)的公開課，是我人生中難得的財(cái)富，也給我留下了許多美好的回憶。我會(huì)珍惜那些快樂(lè)而難得的經(jīng)歷。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十二

現(xiàn)將本學(xué)年度工作情況作如下總結(jié)匯報(bào)，以期總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后工作打好基礎(chǔ)。

在本學(xué)年的工作中，我主要負(fù)責(zé)高一三班和高二三班跨年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作以及高一年級(jí)組的多數(shù)的德育教育活動(dòng)。跨年級(jí)的教學(xué)工作的確在一定程度上要繁重很多，特別是在高二三大科會(huì)考期間，雖然年級(jí)和學(xué)校有時(shí)間會(huì)習(xí)慣性“遺忘”我也屬于半個(gè)高二年級(jí)組的人，但是累并收獲著，做自己該做的，做自己能做的。年輕人總要多點(diǎn)壓力，多點(diǎn)鍛煉，總不是壞事。

上學(xué)期：

一、常規(guī)教學(xué)方面：

1、作為新教師，雖然是師范類畢業(yè)，但在實(shí)際教學(xué)上肯定存在很多的不足，經(jīng)常利用沒(méi)有課的時(shí)間去聽其他老師的課，從中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問(wèn)題的方法，尤其是組內(nèi)各位老師悉心的指導(dǎo)，使我獲益匪淺。每周每周16節(jié)左右的課時(shí)量(高二由于會(huì)考原因加課、連堂考試)。

2、參與三次月考以及的試卷編寫、監(jiān)考和閱卷工作。指導(dǎo)學(xué)生建立語(yǔ)文學(xué)案復(fù)合本，內(nèi)容涵蓋了預(yù)習(xí)、課堂筆記、習(xí)題、小結(jié)等內(nèi)容，并經(jīng)常檢查和鼓勵(lì)。

不斷改進(jìn)自己的教學(xué)模式，向先學(xué)后教靠攏，新教師匯報(bào)課，先學(xué)后教過(guò)關(guān)課得到老教師的認(rèn)可，但也有很多不足。

3、每周兩天的早讀既是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀的時(shí)間，也是與學(xué)生進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)的交流的時(shí)間。有問(wèn)題情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。課下讓學(xué)生分批進(jìn)辦公室等方式完成誦讀類任務(wù)。

4、高二會(huì)考期間，積極準(zhǔn)備，因人而異的對(duì)學(xué)生加以輔導(dǎo)。隨時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向和學(xué)習(xí)程度。

主要成績(jī)是高二三班的會(huì)考通過(guò)很成功。由于跨年級(jí)教學(xué)，本身屬于高一年級(jí)組，所以沒(méi)有得到學(xué)校給高二年級(jí)組慶功期間與其他老師相同的肯定和鼓勵(lì)，但是自己得到很多收獲和欣慰。

二、年級(jí)與班主任工作圈。

1、在年級(jí)組中，負(fù)責(zé)高一新生的德育教育。

演講比賽。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持下，組織了20xx級(jí)全體學(xué)生參加的“校訓(xùn)在我心”主題的演講比賽。決賽取得圓滿成功，獲得較大反響。對(duì)相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)及展示。書面展示在校宣傳欄;電子版模式在校園網(wǎng)主頁(yè)。

書法比賽。為進(jìn)一步落實(shí)校訓(xùn)在我心中這一主題，本月繼續(xù)開展以校訓(xùn)為。

主要了內(nèi)容的20xx級(jí)書法比賽。比賽分為硬筆和軟筆兩部分。

高一家長(zhǎng)會(huì)。期中考試結(jié)束后，作為三班副班主任，與學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，針對(duì)不同學(xué)生做出不同評(píng)價(jià)和安排。冬季長(zhǎng)跑。每天參與其中，鍛煉自身的同時(shí)，為學(xué)生做出表率，克服懶惰。年級(jí)工作交流匯報(bào)。先學(xué)后教模式，積極多次參加各位老師的示范課，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

其他。課下輔導(dǎo)、談心;班主任工作圈;備課;學(xué)習(xí)。

每周四下午都是各教研組集備的時(shí)間，通過(guò)對(duì)本周老師的上課情況進(jìn)行評(píng)課，借鑒經(jīng)驗(yàn)，改正不足，不斷提高自己的教學(xué)水平，并向自己同學(xué)科的諸位請(qǐng)教教學(xué)方法，不斷去提高自己。

下學(xué)期：

除了繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)和活動(dòng)工作外，第二學(xué)期的主要活動(dòng)有：參與天龍第一屆校園十佳歌手大賽和20xx級(jí)楊集社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一：新學(xué)期開始后，為進(jìn)一步落實(shí)“質(zhì)量信仰”，發(fā)揚(yáng)校慶精神，為進(jìn)一步活躍我校的文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，積極響應(yīng)學(xué)?！懊篮眯@，健康生活”的活動(dòng)號(hào)召，前期在學(xué)校各方的精心策劃組織下，我們成功舉辦了第一屆“天龍杯”校園十佳歌手大賽。此次大賽分為初賽、半決賽和決賽。在活動(dòng)間隙，學(xué)校還對(duì)全體參賽選手進(jìn)行了總結(jié)培訓(xùn)，對(duì)樹立選手信心，正視自己不足，彌補(bǔ)自身有著重大作用和意義。經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月的激烈角逐，十位優(yōu)秀選手脫穎而出。十佳匯演活動(dòng)在4月8日周二下午成功舉行，引起了全校師生廣泛的關(guān)注和熱議，取得了圓滿成功。

比賽后制作了相關(guān)的十佳歌手證書和獎(jiǎng)狀。

二：1、楊集社會(huì)實(shí)踐之社會(huì)調(diào)研。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展了一個(gè)全新的活動(dòng)——楊集地區(qū)社會(huì)調(diào)研。這個(gè)活動(dòng)我自己構(gòu)思、醞釀、策劃了很久，各個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)和流程盡量做到全面詳細(xì)。年級(jí)組內(nèi)也多次開會(huì)探討、完善，最終定稿。就最終效果來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是比較成功的。無(wú)論是在前期準(zhǔn)備、項(xiàng)目分配、調(diào)研動(dòng)員、調(diào)研實(shí)踐還是評(píng)比單元、內(nèi)容展示，都取得了不錯(cuò)的效果。

2、楊集社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)?；匦：蟾咭荒昙?jí)組為讓全年級(jí)繼續(xù)發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐期學(xué)生展現(xiàn)出來(lái)的精神和意志，所以讓我組織一次總結(jié)表彰大會(huì)。經(jīng)過(guò)幾天的籌劃和準(zhǔn)備，此次表彰大會(huì)順利舉行，并圓滿落下帷幕。讓全年級(jí)師生再一次深受啟發(fā)和鼓舞。這次總結(jié)表彰大會(huì)一共設(shè)計(jì)、打印、頒發(fā)了88張學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀證書，5張優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)狀，6個(gè)優(yōu)秀小組證書和6張優(yōu)秀帶隊(duì)老師證書。

三：其他。高一動(dòng)感地帶，每周早讀和值班等。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十三

中國(guó)國(guó)家主席在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式主旨演講中指出，要堅(jiān)持以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神去建設(shè)好“一帶一路”。以史為鑒，面向未來(lái)，“一帶一路”的建設(shè)是中國(guó)在實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興征途上對(duì)世界的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是古絲綢之路精神照耀當(dāng)代發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。

一方面，中國(guó)推動(dòng)的“一帶一路”合作倡議得到沿線國(guó)家普遍響應(yīng)，“一帶一路”建設(shè)逐漸從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，建設(shè)成果豐碩。另一方面，反全球化思潮夾雜保護(hù)主義與民粹思潮泥沙俱下，為現(xiàn)存的全球化和區(qū)域合作機(jī)制帶來(lái)巨大沖擊。這兩者截然相反的背后，體現(xiàn)出的是中國(guó)對(duì)于解決全球化問(wèn)題務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，是“天下為公”精神在全球化時(shí)代的新體現(xiàn)。

傳統(tǒng)全球化路徑走入困境的原因就在于治理方式是符合少數(shù)國(guó)家利益的單邊安排，缺乏廣泛的合作基礎(chǔ)，直接導(dǎo)致了全球化的成果被少數(shù)國(guó)家的少數(shù)人所擁有，發(fā)展出現(xiàn)了極大的地域不平衡與階級(jí)不平衡。隨著全球化進(jìn)程的深入，這種不平衡性被進(jìn)一步拉大，和平赤字的出現(xiàn)也就在所難免。正因如此，主席表示，中國(guó)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)不會(huì)重復(fù)地緣博弈的老套路，而將開創(chuàng)合作共贏的新模式。這意味著，“一帶一路”不會(huì)是現(xiàn)有全球化模式的簡(jiǎn)單“重啟”，而是在解開全球化“死結(jié)”之后對(duì)全球化的重塑與再造。

“一帶一路”是中華民族復(fù)興帶來(lái)的利益，精神與命運(yùn)的重組。此次主席的主旨演講提到，中國(guó)將采取更加積極的態(tài)度，為“一帶一路”建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)力。中國(guó)所做的，是一個(gè)受益于全球化的崛起大國(guó)對(duì)于國(guó)際社會(huì)的回饋與擔(dān)當(dāng)。而伴隨中國(guó)的崛起與中華民族復(fù)興的進(jìn)程，中國(guó)與世界的關(guān)系也將重組。

中國(guó)與世界關(guān)系的重組，第一在于利益。過(guò)去三十多年中國(guó)的高速發(fā)展，是中國(guó)對(duì)全球化紅利的充分利用。而在全球化進(jìn)程遭遇困境之時(shí)，中國(guó)通過(guò)“一帶一路”為全球化“輸血”。中國(guó)已經(jīng)可以為國(guó)際社會(huì)提供更多的“紅利”，從以往享受全球化進(jìn)程的后發(fā)國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)全球化造福更多國(guó)家和人們的利益創(chuàng)造者。無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)能、金融合作，還是建設(shè)更多民生項(xiàng)目，這些措施的實(shí)施，將惠及更多民眾，為沿線國(guó)家?guī)?lái)更多的共同利益。

中國(guó)與世界關(guān)系的重組，第二在于精神。自近代中國(guó)“開眼看世界”開始，中國(guó)的發(fā)展離不開對(duì)外界先進(jìn)理念的引入、吸收與內(nèi)化。而“一帶一路”的建設(shè)，則是中國(guó)輸出自身精神資源的時(shí)代。中國(guó)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀;聚焦發(fā)展問(wèn)題，釋放發(fā)展?jié)摿?建設(shè)開放、包容、普惠、平衡、共贏的經(jīng)濟(jì)全球化的目標(biāo)等一系列精神資源，將會(huì)是中國(guó)借助“一帶一路”為國(guó)際社會(huì)所提供的寶貴資源。

中國(guó)與世界關(guān)系的重組，最終在于命運(yùn)。正如主席所言，不論來(lái)自亞洲、歐洲，還是非洲、美洲，都是“一帶一路”建設(shè)國(guó)際合作的伙伴。把“一帶一路”作為構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的重要方式，讓更多的國(guó)家與民眾了解“一帶一路”、認(rèn)同“一帶一路”、共建“一帶一路”，用絲路精神將人類命運(yùn)緊密相連，從而造福世界，造福人民。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十四

一、作息時(shí)間基本正常。

二、暑期計(jì)劃完成情況：

1、圓滿完成老師布置的暑期作業(yè)。

2、背誦古詩(shī)：12首。

4、背記乘法口訣表。

5、看兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》：海洋與天文、植物和地球。

6、閱讀書籍：

《看圖說(shuō)話寫話》、《閱讀力測(cè)試》、《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練》、

《格林童話》、《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、

動(dòng)漫書、看自己喜歡的動(dòng)畫片等等。

7、暑期興趣班：

7月27日結(jié)束了電子琴三級(jí)的彈奏學(xué)習(xí)。

7月8日~8月21日在畫畫班畫動(dòng)漫和水粉畫共計(jì)26幅。

8、堅(jiān)持鍛煉身體：跑步、跳繩、打羽毛球、搖呼啦圈、騎自行車、游泳、

拍籃球、跳廣場(chǎng)舞、滑旱冰。

9、做家務(wù)：打掃衛(wèi)生（掃地、拖地）、整理事務(wù)、洗碗、倒垃圾、買一些。

簡(jiǎn)單的東西和學(xué)洗小件衣物等。

10、聚會(huì)、游玩：

6月30日和8月3日回禮泉老家探親游玩。

7月26日生日聚會(huì)。

7月30日參觀陜西歷史博物館。

8月10日游玩紅河谷森林公園。

8月17日和好朋友鈴鐺游玩西安兒童樂(lè)園。

總之，這個(gè)暑期，我得到了一些鍛煉，懂事了不少，收獲了一些知識(shí)，過(guò)得很充實(shí)和開心！希望新的學(xué)期馨兒同學(xué)能一如既往地參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，持有一顆感恩的心，收獲多多，成長(zhǎng)多多。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十五

為了提高學(xué)生的安全意識(shí)和逃生自救能力，嵩山路學(xué)校于9月30日上午舉行了第一次緊急疏散演練。

在活動(dòng)中，全體學(xué)生能夠做到聽從指令，服從指揮，快速而有序的進(jìn)行撤離，在此過(guò)程中，大部分學(xué)生都能反映迅速，有秩序的按照指定路線，從教室轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，用時(shí)僅為1分鐘，并且在撤離的過(guò)程中，沒(méi)有嬉戲打鬧、擁擠推攘等現(xiàn)象出現(xiàn)。撤離完成后，各班有序地清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。有序指揮和全體師生的配合使本次疏散演練圓滿成功。

學(xué)校書記劉戰(zhàn)營(yíng)在演練后提出，這次疏散演練順利完成，提高了學(xué)生的校園自救能力。不過(guò)也暴露了一些問(wèn)題。例如雖然中學(xué)生能夠迅速果斷的進(jìn)行撤離，但小學(xué)生則有零星拖延者，希望在以后的演練中能夠不斷克服困難、解決問(wèn)題。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油！

時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十七

xx年x月，在區(qū)教研室的帶領(lǐng)下，我有幸成為“xx區(qū)初中教師xx培訓(xùn)班”的一員，到山東xx培訓(xùn)。四天的學(xué)習(xí)考察，走訪了五所學(xué)校，觀摩了四堂語(yǔ)文示范課，聽取了三場(chǎng)專題報(bào)告，時(shí)間雖短，但“271高效課堂”和廣文中學(xué)的課程開發(fā)講座，讓我堅(jiān)定了課改的信念，明確了課改的內(nèi)容和方法，我深感受益匪淺，不虛此行。

一、堅(jiān)定了課改的信念。

去前，我對(duì)課改一直抱有質(zhì)疑，總認(rèn)為應(yīng)試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥，更何況教無(wú)定法，對(duì)于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往二中聽第一節(jié)課時(shí)，我就被學(xué)生在課堂上高漲的學(xué)習(xí)熱情和敏捷的才思所震驚。

報(bào)告會(huì)上，發(fā)言人先進(jìn)的教育理念闡述和“不惟模式惟高效”的課改原則，讓我頓悟：“271模式”實(shí)則是借助課堂這一主陣地，以提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走出“題海+時(shí)間”的應(yīng)試教育泥淖，同時(shí)開展海量閱讀、大德育社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生自主管理等實(shí)踐活動(dòng)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動(dòng)進(jìn)取。當(dāng)我們還將目光停留于抓成績(jī)，當(dāng)我們的思想還徘徊于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾沖突時(shí)，二中己高瞻遠(yuǎn)矚，把目光轉(zhuǎn)向了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。“271模式”為我們?nèi)绾卧趹?yīng)試教育體制下踐行素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，做了很好的表率。

二、明確了課改的內(nèi)容和方法。

1、改理念。

“教育是對(duì)人的成全、培養(yǎng)完整的人”;“深刻的教育來(lái)自學(xué)生深刻的體驗(yàn)”;“把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)精彩的故事”。透過(guò)這些教育語(yǔ)錄，回想孩子們?cè)谡n堂上積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們不得不發(fā)自內(nèi)心的感慨：二中的教育理念著眼于人性，指向孩子更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。雖然這里的孩子也有壓力，但他們是快樂(lè)而主動(dòng)進(jìn)取的;雖然這里的老師也很辛勞，但他們懂得教育的真諦。老師教學(xué)有法，教有所成;學(xué)生學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所長(zhǎng)。

2、改課程。

“有什么樣的課程就有什么樣的學(xué)生?！痹诼犞v座、與講課教師交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，這里的幾所學(xué)校都有一個(gè)共同點(diǎn)——重視閱讀，課外活動(dòng)豐富。二中給初一學(xué)生一周內(nèi)安排6節(jié)閱讀課，學(xué)生人手一本習(xí)作，一本作文，一本閱讀摘錄(均為16k方格本)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的課文，一個(gè)單元只精講一篇，其余均被結(jié)合課外教材重新整合。一中兩周安排一次自由閱讀，每次閱讀固定為一個(gè)下午。為學(xué)生安排固定的時(shí)間、空間落實(shí)閱讀，以讀促學(xué)，以讀促教。在閱讀的過(guò)程中，不僅開拓了學(xué)生視野，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)純凈的精神世界，還為學(xué)生人生的發(fā)展積蓄了巨大的能量。確實(shí)，語(yǔ)文是讀出來(lái)的，而非教出來(lái)的。有了閱讀的厚度與深度，方可開拓人生的高度與氣度。

微笑的臉龐源于豐富的校園活動(dòng)，除閱讀被納入學(xué)科課程外，這些學(xué)校的綜合性實(shí)踐課程、特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實(shí)展開。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)。相比我們只抱著教材不放的單一課程設(shè)置，不僅學(xué)生學(xué)得枯燥，老師也越教越乏味。

3、改考核評(píng)價(jià)體系和管理。

改革需大環(huán)境。就二中的成功而言，考核評(píng)價(jià)體系的轉(zhuǎn)變對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和管理的自主性功不可沒(méi)。對(duì)學(xué)生的考評(píng)，課堂表現(xiàn)和考試成績(jī)各占30%，參與各種活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)意占40%。我們單以一紙成績(jī)定優(yōu)劣，xx學(xué)校注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)注。能夠串起腳踏實(shí)地的每一天，青春自然能無(wú)悔!在看似學(xué)生自主管理的背后，有著精細(xì)的類似企業(yè)化的管理和激勵(lì)機(jī)制，還有嚴(yán)格的軍事化管理?xiàng)l例層層牽引。當(dāng)然，我們?cè)诮梃b這些管理?xiàng)l例時(shí)，還須考慮xx區(qū)的教育大環(huán)境，切不可只看片面。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十八

今期，中心校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極開展素質(zhì)教育，。按照初的，圍繞著教育改革和全面提高質(zhì)量這個(gè)宗旨，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)如下：

1、加強(qiáng)了建設(shè)。為了全面提高我鎮(zhèn)師德平，樹立良好的教育形象，我們?nèi)园凑湛h教體局的指示在全鎮(zhèn)各集中開展了師德師風(fēng)教育，規(guī)定每周一夜晚7：00—9：00以校為開展政治，要求每位教師作好學(xué)習(xí)，中心校包片人員檢查督導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)全面提高了教師水平，認(rèn)真落實(shí)了《中教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、強(qiáng)化小學(xué)常行為規(guī)范教育。各班張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生檢查，互相監(jiān)督，使規(guī)范深入孩子的心靈。

3、大力開展“三活動(dòng)”。各學(xué)校都結(jié)合本校實(shí)際抓典型、樹標(biāo)兵，開展向英模學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子熱愛、熱愛人民、熱愛共產(chǎn)黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。通過(guò)這些方面的教育，孩子們的心靈日漸凈化。

4、加強(qiáng)了法制教育。要求孩子們不僅要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，還必須樹立法制觀念，做到學(xué)法、知法、守法。為此，各學(xué)校都設(shè)立了法律顧問(wèn)點(diǎn)，定期向?qū)W生進(jìn)行法制教育，并兩次聘請(qǐng)公安、司法人員到校做法制，收到良好的教育效果。

5、加強(qiáng)了教育，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。就目前而言，由于化肥、農(nóng)藥的濫施、樹木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等，生態(tài)日趨破壞。所以，各學(xué)校加強(qiáng)了環(huán)保宣傳力度，教育學(xué)生從我做起、從愛護(hù)的一草一木做起，從小樹立環(huán)保意識(shí)。

針對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)際，部分學(xué)校學(xué)生班額少，師資結(jié)構(gòu)不合理，今期調(diào)整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學(xué)點(diǎn)，這幾所學(xué)校的四至學(xué)生到附近學(xué)校就近入學(xué)。這一舉措解決了部分學(xué)校教師隊(duì)伍的不足，并保證了經(jīng)費(fèi)的重點(diǎn)投資。

由于近幾年學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，相當(dāng)一部分學(xué)校校舍年久失修，危房日趨具增，沒(méi)有感。對(duì)此，中心校要求各校對(duì)無(wú)修繕意義的危房該拆遷的拆遷；對(duì)有修繕價(jià)值的校舍該修繕的修繕。其中，后樓小學(xué)吸納外部資金二十余萬(wàn)元，建了一坐12個(gè)班的教學(xué)樓，硬化了面，美化了，消除了教師的后顧之憂，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學(xué)條件，付莊完小正在籌建之中。

我們?cè)谧ズ闷渌ぷ鞯腵同時(shí)，我們始終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)為根本途徑，開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。

1、、很抓教學(xué)常規(guī)。為了大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，今期中心校制訂了一系列的教學(xué)常規(guī)管理，成立了督導(dǎo)小組對(duì)各校進(jìn)行了兩輪檢查，其結(jié)果在全校教師會(huì)上通報(bào)，表?yè)P(yáng)了，了后三名學(xué)校負(fù)責(zé)人及不能踏實(shí)工作的個(gè)別教師，有力地促進(jìn)了各校的常規(guī)管理。

2、很抓教研教改。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要工作，它承載著孩子的未來(lái)，寄托著鄉(xiāng)親的厚愛，一所學(xué)校好壞取決于辦學(xué)效益的高低，也就是教學(xué)工作的成敗，教學(xué)工作的好壞取決于教研活動(dòng)的開展。故心校制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，下發(fā)到各校，使每位教師明確具體的教研目標(biāo)，并通過(guò)獎(jiǎng)懲制度的建立提高了教師參與教研教改的積極性。

（1）以“集體備課”為載體，有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級(jí)參加集體備課，中心校成員參與到不同的學(xué)科組組織教師備課，要求教師立足與課堂，解決課堂中存在的問(wèn)題，作好每課的備課提綱，結(jié)合所教學(xué)科向中心校提供一篇教學(xué)。

（2）語(yǔ)、數(shù)輔導(dǎo)員深入到各個(gè)學(xué)校聽課、，檢查指導(dǎo)教師教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（3）派骨干教師到外地學(xué)習(xí)，然后回來(lái)傳授，使廣大教師都能接受到新的知識(shí)和新的方法。另外，我們還利用自身的資源，請(qǐng)基本功扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師上觀摩課。為了調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性，中心校制訂了教師評(píng)估方案，每校拿出一定資金對(duì)那些成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了學(xué)生的視野，校本部積極開展學(xué)生的活動(dòng)，班級(jí)成立圖書角，圖書室全天向師生開放。為了提高學(xué)生讀書的積極性，學(xué)校每期都評(píng)選出“讀書標(biāo)兵”或“讀書模范”，學(xué)生讀書的熱情空前高漲。一學(xué)期，有些孩子課外閱讀量達(dá)二十余本，筆記做了好幾本。為了把此項(xiàng)活動(dòng)深入開展下去，鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書、用好書，校本部開辦了《閭河圃》校報(bào)，刊登師生的作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習(xí)作，今期投稿多達(dá)上千篇，活躍了校園文化，豐富了學(xué)生的知識(shí)，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)。今期，我們還開展了規(guī)范新課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開展，真正使一些教師在教學(xué)教研中樹立旗幟和榜樣。同時(shí)也有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（1）進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，落實(shí)好省xx年年義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)免補(bǔ)政策，堅(jiān)決控制學(xué)生輟學(xué)流失，做好因貧輟學(xué)復(fù)學(xué)工作，全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率分別保持在99%和99%，確保了殘疾兒童入學(xué)率在80%以上。

（2）進(jìn)一步落實(shí)了村小危房維修改造長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修，改善了辦學(xué)條件。

（3）做好軟件建設(shè)。各校教師利用星期天、節(jié)假日對(duì)有關(guān)檔案進(jìn)行了整理。

（4）加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。各校校長(zhǎng)作為“兩基”迎國(guó)檢的第一人，他們認(rèn)真組織，積極，并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書，確保了“國(guó)檢”的順利通過(guò)。

為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)小學(xué)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平，我們按照教體局的指示制定了“加強(qiáng)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境”專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，努力使我鎮(zhèn)各所學(xué)校通過(guò)幾年時(shí)間都辦成規(guī)范化學(xué)校、園式學(xué)校。我們的具體做法是：

1、樹立環(huán)境育人。良好的環(huán)境可以凈化人的靈魂，催人奮進(jìn)。故而，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，要求人人養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木、講究衛(wèi)生、禮貌的好。中心校校本部學(xué)生不但自己愛護(hù)花木，每天澆水，周周松土，還監(jiān)視外界人員對(duì)花木的破壞。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)校園管理的評(píng)估工作，督促各學(xué)校搞好管理。今期開學(xué)以來(lái)，為迎接國(guó)家“兩基”驗(yàn)收，各學(xué)校對(duì)校園重新進(jìn)行了美化工作，粉刷了墻壁，修整了路面。中心校本部把原來(lái)教學(xué)樓兩邊的衛(wèi)生死角設(shè)計(jì)成了花圃帶，移栽了花草樹木；把前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學(xué)校都在原有的基礎(chǔ)上美化了校園。故此，今期的校園評(píng)估這些學(xué)校都被評(píng)為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”。

為了提高教師的素質(zhì)，以適應(yīng)新課標(biāo)的要求，今期我們加大了對(duì)教師的培訓(xùn)工作，采取了讓教師參加函授和，提高教師的業(yè)務(wù)水平。截止目前，我鎮(zhèn)大專和在讀人數(shù)達(dá)106人，本科畢業(yè)及在讀7人，目前我鎮(zhèn)教師取得大專學(xué)歷的已達(dá)到56%。另一方面，我們利用假期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，觀看錄像課，請(qǐng)教研室同志授示范課，還讓教師走出去，到本縣內(nèi)聽一些比較有名望的同志的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外，就是大力開展教師基本功，在校內(nèi)和校際之間互講、互聽、互評(píng)，找出不足?？傊?，通過(guò)這些活動(dòng)的開展，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)比以前較有提高除上述工作外，其他各項(xiàng)工作，如信訪、計(jì)劃、勤工儉學(xué)、安全等，我們都做出了大量工作，但按照年初計(jì)劃，有些工作還需進(jìn)一步努力，如學(xué)校布局調(diào)整還不到位，師資不均；由于緊張，還有相當(dāng)一部分學(xué)校存在危房，截止目前，全鎮(zhèn)還有45間危房；三是教育教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)管理工作，我們雖然做了大量工作，但和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有差距，這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力，力爭(zhēng)在新學(xué)年里取得更好的成績(jī)。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇十九

不知不覺，小學(xué)的快樂(lè)生活，漸漸地就走到了尾聲。回頭看看，從一個(gè)什么都不會(huì)、總喜歡亂說(shuō)話的小孩子，到學(xué)會(huì)與人正確交流的小同學(xué)，再到可以獨(dú)立想出一道在別人眼里十分難的奧數(shù)題、能冷靜分析一切預(yù)料之外的半大人，這是一種全新的轉(zhuǎn)變！可是，我們變的不僅僅是這些，還有學(xué)過(guò)的知識(shí)，也在隨著我們的年齡變化而變化，最終得到的是相乘得出的積，就像我們數(shù)學(xué)所學(xué)的，成反比例。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，也在一天一天地改變。

“爸爸，媽媽~快來(lái)??！這道閱讀題好難啊，都不知道要怎么做！我都想了半個(gè)小時(shí)了，煩死了。”二年級(jí)的我這么說(shuō)。“爸爸，媽咪~快過(guò)來(lái)！這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文越來(lái)越難了！我都不知所措起來(lái)了！哎呀，這真的是我們能做出來(lái)的嗎？怎么感覺在做高中的題目呀！哎呀，煩死了，不做了不做了！”三年級(jí)，我這樣說(shuō)。慢慢地，我發(fā)生了變化，遇到困難首先不是說(shuō)‘煩死了’，而是一個(gè)人沉沉地說(shuō)：“呀，這好像比之前做的要難那么一丁點(diǎn)兒，不過(guò)我能做的，又不是特別難嘛！還好今天聽了老師講課，會(huì)的啦！喲，原來(lái)就是這樣的呀！咳，簡(jiǎn)單得很！”五年級(jí)的時(shí)候，我這么說(shuō)。現(xiàn)在，我是這樣的：看見一道難題，我什么也不說(shuō)，多看幾次就直接往下寫了。

當(dāng)然，這少不了老師對(duì)我的教導(dǎo)。我記得以前，我只懂得看讀寫作，每次也只是淺淺地描寫，比如說(shuō)一幅畫面，它的內(nèi)容是一座公園里，春暖花開，有專門四季不同培植室里開的月季、玫瑰、雞冠花、蝴蝶蘭、桂花、牡丹。。室外是一邊綠林，有長(zhǎng)著濃綠色樹葉的高樹，也有稀稀松松叉著淺綠色齒葉的一大片灌木叢林。就這么讓我們寫一篇完整的、漂亮流暢的作文，我只是輕描淡寫地說(shuō)了有什么什么花，外面還有什么什么樹啊，什么什么草啊，全然沒(méi)有對(duì)景色的評(píng)論。但是經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的教誨，我懂得了要注意多描寫。在以后的學(xué)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了比喻、排比等寫作手法，還有舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明手法。

我還會(huì)在剩下的不多的小學(xué)生活里，學(xué)習(xí)更多。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇二十

從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自己教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的.學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種本事的培養(yǎng)。大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的本事。所以，要異常注意自學(xué)本事的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維本事、創(chuàng)造本事、組織管理本事、表達(dá)本事的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不一樣的特點(diǎn)是依靠性的減少，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的資料是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)本事，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依靠教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地理解課堂上的教學(xué)資料，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

自學(xué)本事的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長(zhǎng)所說(shuō)：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，并且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類的知識(shí)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì)自學(xué)或沒(méi)能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì)更新知識(shí)是不行的。

所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)本事，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng);補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng);獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng);相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不一樣的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情景，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背教師所講的資料，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識(shí)。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識(shí)。

大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的資料都是圍繞著這一大方向來(lái)安排的。·大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會(huì)對(duì)本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識(shí)不斷更新，知識(shí)面也越來(lái)越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì)后，才能最終確定下來(lái)。所以，大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。一般來(lái)講，專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，不可能到達(dá)專業(yè)完全對(duì)口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的本事、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇二十一

轉(zhuǎn)眼為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短四個(gè)月的時(shí)間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)不舍的感覺。走出病房以后，多了一份親切；少了一份溫暖，少了一份擔(dān)心！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！

轉(zhuǎn)載自 www.zgxlcd.com

按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。

我所實(shí)習(xí)的科室中，每個(gè)科室的老師都給我留下了深刻的印象他們認(rèn)真工作的態(tài)度。

在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè)觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。

在實(shí)習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒(méi)實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

感謝鄭州人民醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝帶教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)不長(zhǎng)，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。我將繼續(xù)努力，牢記職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后，感想諸多，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。

作為醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，提高專業(yè)技術(shù)水平。

三、嚴(yán)格要求自己。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：

第一，要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的——雖然，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒(méi)有病人會(huì)一開始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒(méi)有mm會(huì)在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的。

不過(guò)后來(lái)也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。

第二，請(qǐng)不要遲到。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，施教授曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治8點(diǎn)到，（至于教授嗎——隨便你愛幾點(diǎn)到）。

不過(guò)幾天之后也就不了了之了?，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當(dāng)然，現(xiàn)在根本也沒(méi)有帶教會(huì)管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？”，有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會(huì)很欣賞很感激你決定中午請(qǐng)你喝珍珠奶茶，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的（這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的）。

第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、qq號(hào)碼、電郵和msn。這是你實(shí)習(xí)的見證，那上面寫滿了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和懷疑。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠k一頓的，比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得！輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實(shí)習(xí)！口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的。

第四，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。記得在呼吸科的時(shí)候，俺們那絕頂聰明的組長(zhǎng)就總結(jié)了一個(gè)關(guān)于咯血病人的臨時(shí)醫(yī)囑的口訣?！翱┭樵蚨啵罩稳朐翰榍宄?。三大常規(guī)血尿糞，b超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì)，血糖血脂血黏度。結(jié)核抗體ppd，胸部ct加增強(qiáng)。纖支鏡再加活檢，實(shí)在不行開胸查。”

臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來(lái)，我接觸了許多老師，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒(méi)他們那么執(zhí)著和熱誠(chéng)，那么精益求精。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應(yīng)與病人多接觸，對(duì)工作保持激情。

在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里，不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì)，不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段，有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭(zhēng)取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動(dòng)。

實(shí)習(xí)已經(jīng)好多天了，對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一定的了解?，F(xiàn)在我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ)，不過(guò)和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用，書本和實(shí)踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，在沒(méi)有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗(yàn)用藥的。藥物最基本的藥理機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過(guò)的，不過(guò)因?yàn)橐恢睕](méi)有自己用過(guò)藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了。不過(guò)，我想，如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記住。呵呵，反正我對(duì)自己喋喋不休的提問(wèn)從來(lái)不會(huì)覺得慚愧，師兄師姐也非常樂(lè)意給我解答。這就是實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢(shì)——倚小賣小。帶組的老師很忙，平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個(gè)病歷，晚一點(diǎn)回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當(dāng)時(shí)鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我，還教會(huì)我很多他們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>

實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系?？剖依锩?，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系。。。最大的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起?！诵校赜形?guī)煛霞?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō)，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在過(guò)去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。

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學(xué)生的旅游活動(dòng)總結(jié)篇二十二

總結(jié)是課堂教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。從學(xué)生總結(jié)的發(fā)言中,今天本站小編給大家找來(lái)了對(duì)學(xué)生的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

在學(xué)習(xí)方面，我的認(rèn)識(shí)也是很深刻的，也有了更深刻的教訓(xùn)。凡事不可唾手可得，沒(méi)有付出又何來(lái)的回報(bào)。同樣學(xué)習(xí)方面上也是我今后在鍛煉自己能力的的同時(shí)，不可忽視的重要方面。

思想政治方面：高中時(shí)期已在業(yè)余黨校學(xué)習(xí)三年，思想上永遠(yuǎn)忠于中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)深刻。大學(xué)我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因?yàn)樽陨淼牟蛔?，特別是學(xué)習(xí)方面，當(dāng)然政治思想的學(xué)習(xí)方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，也有待提高和改善。

今后打算。

大三在學(xué)校努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，合理分配時(shí)間合理消費(fèi)，課余、周末時(shí)間積極鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。以下是對(duì)自己的要求：

第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)。

第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，向黨組織靠攏。

第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，鍛煉自己的實(shí)踐能力。

第四，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，掌握好基本的語(yǔ)言能力和操作知識(shí)。

第五，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地安排作息時(shí)間。

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)平淡而又有序。

學(xué)習(xí)上：一直在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒(méi)有給我的付出的時(shí)間有回報(bào)，但是，我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧。英語(yǔ)，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對(duì)于這次的四級(jí)成績(jī)，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的，因?yàn)?，我相信試了總比沒(méi)試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)!

生活上：我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過(guò)，鬧過(guò)，我們依舊快樂(lè)，自信如我，快樂(lè)如我。在宿舍我可以快樂(lè)的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因?yàn)樵凇凹胰恕泵媲?，不需?dān)心這些問(wèn)題。女生生活在一起，肯定會(huì)遇到煩心事，有的時(shí)候，也會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，會(huì)爭(zhēng)吵，但是，誰(shuí)又能說(shuō)這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)呢。

正如一句話，牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候。這句話，是我對(duì)友情最深的體會(huì)。是啊，每個(gè)人都有開心不開心的時(shí)候，對(duì)某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。吵過(guò)，鬧過(guò)，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足!下學(xué)期，就要來(lái)了;曾有人說(shuō)我是個(gè)有計(jì)劃的人，每學(xué)期我都會(huì)有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實(shí)踐了。

這一學(xué)期，我的計(jì)劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：

有句俗話說(shuō)的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐!

為人上：有的時(shí)候，或許太過(guò)于高調(diào)了，開心快樂(lè)都寫在臉上，對(duì)于有些話想說(shuō)就說(shuō)，雖說(shuō)是直接，但是有的時(shí)候，深夜獨(dú)自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會(huì)傷害某些人。所心，有的時(shí)候，不免說(shuō)話要經(jīng)過(guò)一下大腦，朋友之間，是可以想說(shuō)就說(shuō)，但是，我卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時(shí)對(duì)的打擊是重大的。

所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡(jiǎn)單的事情，但是，其實(shí)，他是重要的。

珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過(guò)的路，對(duì)自己做個(gè)小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來(lái)要走的路。

二年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)方面：

我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個(gè)腳印的不斷努力，漫漫人生的學(xué)習(xí)生涯才剛開始，古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)。

二、工作方面：

大二這學(xué)期，我經(jīng)過(guò)層層的選拔最終通過(guò)篩選進(jìn)入了學(xué)生會(huì)的實(shí)習(xí)階段，并與20xx年12月正式被學(xué)生會(huì)聘用，聘期一年，并頒發(fā)。

聘書。

在此期間，我多次組織參加院內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，樂(lè)此不疲在校第x屆x大賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團(tuán)委授予“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)證書在班級(jí)里，我一直擔(dān)任一職，在本學(xué)期學(xué)校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”的稱號(hào)。

三、思想方面：

本學(xué)期我很榮幸的進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí)，對(duì)黨也有更深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一年黨校學(xué)習(xí)，已成為入黨積極分子，并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。

今后打算：來(lái)大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的，如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，不僅對(duì)不起自己，更對(duì)不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了一大半了，剩下的日子一定要精打細(xì)算，好好學(xué)習(xí)!一下是對(duì)自己的要求：

第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，向黨組織靠攏。

第三，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取大三過(guò)英語(yǔ)四級(jí)!

第四，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，克服以前的不良習(xí)慣。

第五，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

“良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而容”，每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)都會(huì)有個(gè)美好的愿景!積極樂(lè)觀的我，會(huì)秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來(lái)要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會(huì)不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。對(duì)于明天，我就像一個(gè)領(lǐng)取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸!