總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、遇到的困難和解決的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性，語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰。以下是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)出的消費(fèi)者需求和趨勢(shì)，請(qǐng)大家關(guān)注。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇一
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我們常常會(huì)面臨到各種各樣的創(chuàng)意題目，這些題目不僅富有挑戰(zhàn)性，而且有著特殊的要求和技巧。對(duì)于創(chuàng)意題目的思考和解決，我一直都有自己的一些心得和體會(huì)，今天我想分享給大家。
第二段：積極思考。
在面對(duì)一個(gè)創(chuàng)意題目時(shí)，一定要積極思考，不要頹廢或輕易放棄。創(chuàng)意的靈感來(lái)源于我們的生活和知識(shí)儲(chǔ)備，積極思考可以幫助我們挖掘出大量的想法，并不斷地去優(yōu)化這些想法，直到得出最終的解決方案。
第三段：勇于嘗試。
一個(gè)好的創(chuàng)意解決方案不僅需要有創(chuàng)意思維的支持，還需要勇于嘗試的態(tài)度。嘗試是實(shí)現(xiàn)好的創(chuàng)意想法的必要過(guò)程，有時(shí)候我們的嘗試會(huì)成功，有時(shí)候會(huì)失敗。但是不管成功還是失敗，這個(gè)過(guò)程都可以幫助我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而提高我們的創(chuàng)意能力。
第四段：多方面思考。
對(duì)于一個(gè)創(chuàng)意題目的解決方案，我們需要多方面思考。除了常規(guī)思路之外，我們可以從一些非常規(guī)的角度去思考，例如從文學(xué)藝術(shù)、歷史人文和自然生態(tài)等角度思考，或者利用科技手段去尋求突破口。多方面思考可以讓我們的創(chuàng)意解決方案更加全面和完善。
第五段：不斷實(shí)踐。
創(chuàng)意的實(shí)踐是提高創(chuàng)意能力的最佳途徑，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地了解自己的創(chuàng)意水平和思維模式，發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤區(qū)域。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐我們還可以與他人進(jìn)行交流和碰撞，以此找到更加優(yōu)秀和創(chuàng)新的思路和解決方案。
總結(jié)：
創(chuàng)意題目對(duì)于我們的思維和創(chuàng)意能力的提高都有著很大的作用。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，希望大家能夠積極思考、勇于嘗試、多方面思考、不斷實(shí)踐，從而拿到更優(yōu)秀的成績(jī)和收獲。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇二
1.生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。
2.但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
3.有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。
4.當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
5.闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?
6.有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物，何處惹塵埃。”細(xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。
7.“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
8.請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。
10.男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
11.心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
12.jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到：“也許時(shí)間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥?！闭?qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。)。
13.《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。
14.請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
15.時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
16.人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
17.“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說(shuō)說(shuō)你的看法。
19.無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái)，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。
20.請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。
21.生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。
22.請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。
23.有一句話這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。
24.談父母。
25.請(qǐng)以永不放棄為話題演講。
演講的技巧。
1.獨(dú)具匠心的視角。
一次成熟的演講很大程度上由演講者的自身素質(zhì)所決定，同樣的主題不同的切入點(diǎn)得到的結(jié)果是大不一樣的。橫看成嶺側(cè)成峰，視角是演講的靈魂所在。一萬(wàn)個(gè)人心中有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，所以你的演講能不能引人入勝就看你是否能發(fā)揮出自己獨(dú)到的眼光，詮釋出別人發(fā)現(xiàn)不了的美。
2.恰如其分的激情。
演講從通到尾都是一個(gè)腔調(diào)毫無(wú)波瀾的話，就好像菜里不放鹽一樣令人難以下咽。所以，演講到某個(gè)特殊環(huán)節(jié)時(shí)該動(dòng)情就不要矜持。不妨慷慨激昂一點(diǎn)，繪聲繪色一些。太過(guò)平淡會(huì)讓人覺(jué)得你不夠重視此次談話，敷衍了事。富有激情的談話更具感染力，更容易將聽(tīng)眾帶入其中，達(dá)到意想不到的效果。
3.敢說(shuō)實(shí)話的勇氣。
這里的實(shí)話是指對(duì)觀眾理解主題有幫助的內(nèi)容，題外話、不中聽(tīng)的話還是避免為妙。演講是一個(gè)很多人在一起學(xué)習(xí)的盛宴，所以需要演講者實(shí)事求是，談話要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不可大放厥詞、夸夸其談，否則給人一種妖言惑眾的感覺(jué)。
4.無(wú)往而不勝的自信。
自信者是最有魅力的，你不自信的話又有什么理由站在講臺(tái)上分享自己的心得和看法呢?你必須足夠自信，才能表現(xiàn)得更權(quán)威、更具說(shuō)服力。當(dāng)然，自信心并非空穴來(lái)風(fēng)，它要建立在你足夠的準(zhǔn)備和對(duì)自身的信任之上。
5.從容不迫的機(jī)智。
演講中的意外情況不可避免，這時(shí)就考研你的臨場(chǎng)應(yīng)變能力了!首先遇到意外一定要鎮(zhèn)定，越是慌亂越會(huì)容易敗陣。然后緩解氣氛，說(shuō)一些過(guò)場(chǎng)話給自己爭(zhēng)取時(shí)間。在這段時(shí)間就在頭腦中組織語(yǔ)言，以應(yīng)付各種問(wèn)題。
6.斗重山齊的敬畏。
盡管你是演講者，站在講臺(tái)上作為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，也不可沾沾自喜，因?yàn)槟愕哪康氖鞘褂^眾認(rèn)可你的演講內(nèi)容。心存敬畏之心，不管是針對(duì)此次演講還是面對(duì)觀眾。這也是對(duì)自己的尊重，使自己看起來(lái)富有虔誠(chéng)的態(tài)度。
7.循循善誘的耐心。
如果覺(jué)得自己說(shuō)到的某些內(nèi)容不是太好理解，觀眾的反應(yīng)足以說(shuō)明一切?？梢远喽嗷?dòng)，拉近你與觀眾的距離，建立信任感。面對(duì)觀眾的提問(wèn)也要耐心回答，盡可能使對(duì)方滿意。不可草草收?qǐng)?，敷衍了事?/p>
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇三
小學(xué)語(yǔ)文教材中編排了一定數(shù)量的童話故事,童話故事類(lèi)作品是最具兒童味的課文,下面這些是小編為大家推薦的幾篇童話故事創(chuàng)意。
從前，在一座大山腳下住著一只小母雞和一只小公雞,它們是好朋友。這天，它們倆商量好準(zhǔn)備一起去遠(yuǎn)方旅行。于是，小公雞做了一輛很漂亮的小車(chē)子，車(chē)子有四個(gè)紅色車(chē)輪，它們還找來(lái)四只小老鼠在前面幫它們拉車(chē)。小母雞和小公雞坐了上去，它們就這樣出發(fā)了。
走出去沒(méi)多久，它們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)一只貓咪，貓咪對(duì)它們說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，你們這是要到哪里去?”小公雞回答說(shuō)：“我們要到柯?tīng)柊厮瓜壬依锶ァ！必堈f(shuō)：“那帶我一塊兒去吧?！毙」u說(shuō)：“好的啊，你從后面上來(lái)吧，免得從前面跌去下了。
你要小心點(diǎn)哦，千萬(wàn)不要把我的紅色車(chē)輪子給弄臟了”。說(shuō)完又轉(zhuǎn)身對(duì)拉車(chē)的老鼠們喊到，“親愛(ài)的老鼠們，讓我們加油吧!讓我們吹起哨子，車(chē)輪子，加油往前滾吧!我們要到柯?tīng)柊厮瓜壬依锶?。?/p>
又走了很久，路上又遇到了一塊磨石，后來(lái)又遇到了一個(gè)雞蛋，一只鴨子，一根別針，最后又來(lái)了一根縫衣針。它們一同坐上了了兩只小雞的車(chē)子，大家又一同來(lái)到了柯?tīng)柊厮瓜壬依?，可惜柯?tīng)柊厮瓜壬辉诩摇?/p>
四只老鼠把車(chē)子推進(jìn)了谷倉(cāng)里，大家伙都下了車(chē)。小母雞同小公雞飛到一根棍子上，貓咪坐到了壁爐中，鴨子坐到了井架桿上，雞蛋呢，它躲進(jìn)了一條毛巾里，別針插到了椅墊中，縫針藏進(jìn)了床上的枕頭里面，磨石呢，它一個(gè)人倚在門(mén)上邊。
這時(shí)候，柯?tīng)柊厮瓜壬貋?lái)了。他首先往壁爐里生火，沒(méi)想到躲在壁爐里的貓突然從里面跳了出來(lái)，撲了他一滿臉的灰。他連忙跑到廚房里洗臉，井架桿上的鴨子又潑了他一臉?biāo)?/p>
他又趕緊拿起毛巾打算揩干臉上的水，沒(méi)曾想雞蛋躲在了里面，當(dāng)他拿下毛巾的時(shí)候雞蛋向他滾了過(guò)來(lái)，并且打破在了他的臉上，粘住了他的眼睛。
柯?tīng)柊厮瓜壬鷼鈽O了，他一屁股坐到了椅子上打算休息一下，想不到插在椅墊中的別針又刺了他。他十分懊惱，往床上倒去，可是當(dāng)他把頭靠在枕頭上的時(shí)候，縫衣針又刺了他。他大聲地尖叫了起來(lái)，非常生氣地跑到屋外去了。就當(dāng)他跑到門(mén)口的時(shí)候，倚在門(mén)上的磨石恰巧掉了下來(lái)，把他給砸死了?？?tīng)柊厮瓜壬媸莻€(gè)十分不幸的人。
斯莫利切克是一個(gè)小男孩，他和一頭鹿住在一起，這鹿有一對(duì)金角。金角鹿常上牧場(chǎng)去吃草。每次離家時(shí)，都囑咐斯莫利切克把門(mén)關(guān)好，別讓任何人進(jìn)來(lái)。斯莫利切克總是把門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。好久沒(méi)有人來(lái)敲門(mén)，可是有一天有人來(lái)敲門(mén)了。斯莫利切克問(wèn)他是誰(shuí)，門(mén)外響起了一個(gè)悅耳的聲音：
“斯莫切利克好乖乖，快把門(mén)兒來(lái)打開(kāi)。我只伸進(jìn)兩個(gè)指頭，暖和暖和就走開(kāi)。”
可是斯莫利切克不肯開(kāi)門(mén)，門(mén)外的聲音更加惹人動(dòng)心地請(qǐng)求著。到后來(lái)，斯莫利切克真的有些動(dòng)心，想給它開(kāi)門(mén)了;可又害怕金角鹿，便說(shuō)：“不給開(kāi)!不開(kāi)，不開(kāi)，就不開(kāi)!”
等金角鹿一回到家，斯莫利切克便把有人敲門(mén)，并用動(dòng)人的聲音求他開(kāi)門(mén)，而他硬是沒(méi)開(kāi)的事一五一十告訴了金角鹿。
“你沒(méi)開(kāi)門(mén)，做得對(duì)呀，斯莫利切克!”金角鹿說(shuō)，“這是狼外婆呀，你要是把門(mén)打開(kāi)，它就把你拐走了?！?/p>
斯莫利切克很高興。等第二天金角鹿上牧場(chǎng)去吃草時(shí)，他把門(mén)兒關(guān)得更緊;可是沒(méi)過(guò)多久，門(mén)外又響起一個(gè)比昨天更好聽(tīng)的聲音：
“斯莫利切克小乖乖，快把門(mén)兒來(lái)打開(kāi)，我只塞進(jìn)兩個(gè)指頭，暖和暖和就走開(kāi)。”
斯莫利切克還是說(shuō)不開(kāi)，可心里真想打開(kāi)門(mén)來(lái)看看狼外婆到底是個(gè)什么樣子。這時(shí)，狼外婆在門(mén)外冷得發(fā)抖并哭了起來(lái)，弄得斯莫利切克都有些可憐它了。到后來(lái)，他終于把門(mén)兒開(kāi)了一條可以塞進(jìn)兩個(gè)指頭的小縫。狼外婆謝了他，便把兩個(gè)爪指塞進(jìn)門(mén)縫，接著塞進(jìn)來(lái)整個(gè)爪子，到后來(lái)便干脆全身擠了進(jìn)來(lái)。它抓住斯莫切利克，轉(zhuǎn)身就把他帶跑了。
斯莫利切克開(kāi)始喊道：
“山高路又遠(yuǎn)呀，金角鹿在哪方呀?狼外婆搶走了我，要把我?guī)нh(yuǎn)方啊!”
老爺帶著長(zhǎng)工和女仆上葡萄園摘葡萄。仆人們勞累了一天。傍晚時(shí)分，老爺說(shuō)：
“今天咱們吃葡萄當(dāng)晚飯吧!”
“什么?這倒蠻不錯(cuò)嘛!”長(zhǎng)工和女仆說(shuō)，接著便慢條斯理地一顆一顆地吃著葡萄吐著籽兒;老爺卻狼吞虎咽地大口大口往嘴里塞，差點(diǎn)兒給噎著。
還沒(méi)等那長(zhǎng)工和女仆吃上一串葡萄，老爺已經(jīng)吃夠了。
他急忙站起來(lái)，開(kāi)始攆他的仆人回家。
“哪兒的話?”長(zhǎng)工和女仆都說(shuō)，“我們還沒(méi)怎么吃哩!”
“夠了，夠了，該回家了。”老爺又一次不耐煩地說(shuō)。
長(zhǎng)工和女仆的肚子還餓著，你就是使條狗來(lái)攆他們，他們也是不肯走的。
“好，等著瞧吧!我得給你們點(diǎn)厲害看?！?/p>
老爺發(fā)了火，自己一個(gè)人回家去了。他把狗從窩里放出來(lái)說(shuō)：
“狗呀，給我跑到葡萄園里去咬那長(zhǎng)工和女仆!”
狗說(shuō)：
“不，老爺，我不去咬他們?！?/p>
老爺更生氣了，抓住一根棍子說(shuō)：
“棍子呀，給我去打這條狗!”
可是棍子說(shuō)：
“不，老爺，我不去打它!”
老爺更生氣了，便對(duì)火說(shuō)：
“火呀，給我把這根棍子燒掉!”可是火說(shuō)：“不，老爺，我不去燒它。”
老爺更生氣了，便對(duì)水說(shuō)：
“水啊，你去把火澆滅吧!”可是水說(shuō)：
“不，老爺，我不去澆它?！?/p>
老爺更生氣了，便對(duì)公牛說(shuō)：
“公牛啊，你去把水喝干吧!”
可是公牛說(shuō)：
“不，老爺，我不去喝!”
老爺更生氣了，便對(duì)屠夫說(shuō)：
“屠夫啊，你去把公牛宰啦!”
可是屠夫說(shuō)：
“不，老爺，我不宰?！?/p>
老爺更生氣了，便對(duì)皮帶說(shuō)：
“皮帶啊，你去把屠夫捆起來(lái)!”
可是皮帶說(shuō)：
“不，老爺，我不捆?！?/p>
老爺更生氣了，便對(duì)老鼠說(shuō)：
“老鼠啊，你去把皮帶啃斷吧!”
老鼠說(shuō)：
“不，老爺，我不去啃。”
老爺氣得差點(diǎn)兒要爆炸了，便狠狠地對(duì)貓說(shuō)：
“貓啊，你去把老鼠吃掉!”
貓跑去捉老鼠。
老鼠嚇得忙去啃皮帶。
皮帶嚇得忙去抽屠夫。
屠夫嚇得忙去宰公牛。
公牛嚇得忙去喝水。
水嚇得忙去澆火。
火嚇得忙去燒棍子。
棍子嚇得忙去打狗。
狗嚇得忙到葡萄園去咬那不肯回家的長(zhǎng)工和女仆。
可是在狗跑到葡萄園之前，長(zhǎng)工和女仆已經(jīng)敞開(kāi)肚皮把吝嗇鬼老爺家的葡萄吃了個(gè)夠，開(kāi)始往家走啦。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇四
生活。
中喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)形式,為了達(dá)到幽默的效果,常常使用隱性銜接手段來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇的銜接與連貫,下面這些是小編為大家推薦的幾篇搞笑創(chuàng)意故事。
一家弟兄三個(gè),都懶得要命,整天閑著,什么活兒也不愿意做。
一天,他們的娘做了一大塊香噴噴的糕,放在桌上,就出去了,直到吃中午飯時(shí),還沒(méi)回來(lái)。弟兄三個(gè)都餓得肚子咕嚕咕嚕亂響,眼看著那一塊糕出神,但是誰(shuí)也懶得去拿。停了好久,老大餓得難受,對(duì)老二說(shuō):“兄弟,去把糕拿來(lái)。”老二翻了翻眼皮,回頭對(duì)老三說(shuō):“兄弟,去把糕拿來(lái)?！崩先傻裳?扭臉對(duì)老大說(shuō):“大哥,去把糕拿來(lái)?！狈凑齻€(gè)人誰(shuí)也不愿意動(dòng)。
又停了好久,三個(gè)人都餓得受不住了。老大對(duì)老二說(shuō):“你是弟弟,應(yīng)當(dāng)聽(tīng)我的話。去,把糕拿來(lái)!”老二跟著扭頭對(duì)老三說(shuō):“你是弟弟,應(yīng)當(dāng)聽(tīng)我的話。去,把糕拿來(lái)!”老三一扭臉對(duì)老大說(shuō):“你是哥哥,應(yīng)當(dāng)照顧弟弟。去,把糕拿來(lái)!”三個(gè)人還是誰(shuí)也不愿意動(dòng)。
老大生了氣,說(shuō):“好,你們不去拿,看餓誰(shuí)!”老二說(shuō):“好,你們都不愿意動(dòng),看餓誰(shuí)!”老三氣憤憤地說(shuō):“你們都懶吧,看餓誰(shuí)!”三個(gè)人憋著氣,誰(shuí)也不動(dòng)彈。
又停了一會(huì)兒,老大想:自己年齡大,能頂住餓,不如想個(gè)妙法,使自己不用動(dòng)就能吃到糕。他便對(duì)兩兄弟說(shuō):“咱們?nèi)缃窳€(gè)規(guī)矩:咱三個(gè)不分大小,蹲到這里不許說(shuō)話,也不許動(dòng)彈;誰(shuí)要是一說(shuō)話或一動(dòng)彈,就罰誰(shuí)去拿糕?！崩隙胫约赫趬涯?能頂住餓;老三想著自己年輕,能頂住餓,便都答應(yīng)了。
又停了很久,老大聽(tīng)見(jiàn)老二肚子里咕咕嚕嚕亂響,心里想:快啦,老二餓壞了就會(huì)去拿糕了。老二看見(jiàn)老三直流口水,心里想:快啦,老三餓了,就會(huì)去拿糕了。老三聽(tīng)見(jiàn)老大直咽唾沫,心里想:快啦,老大餓急了,就會(huì)去拿糕了。三個(gè)人都望著糕,一動(dòng)也不動(dòng)。
這時(shí),忽然從外面跑來(lái)一只貓。它聞見(jiàn)糕的香氣,便躥到桌上用爪子一抓,大口吃起來(lái)。
老大看看老二,老二看看老三,老三看看老大,都沒(méi)說(shuō)話,也都沒(méi)動(dòng)彈。
貓正吃得高興,突然又跑進(jìn)來(lái)一只大黃狗。大黃狗向桌上一跳,嚇得黑貓“喵”的一聲逃跑了。大黃狗一口把糕咬去一小半,一伸脖子咽了。一大塊糕眼看就要被狗吃完,老大直出長(zhǎng)氣,老二直咽口水,老三眼里含著淚水,都是又饞又急又可惜,但都不愿意動(dòng)。
這時(shí),大黃狗已把嘴里的糕咽下去,張嘴又去吞剩下的一點(diǎn)兒。老三真忍不住了,便“哇”的一聲哭出來(lái)。老大、老二喜得巴掌一拍,說(shuō):“到底贏你啦,快去拿糕吧!”
但這時(shí)候,糕已被狗吃光了。
過(guò)去,有個(gè)財(cái)主生了個(gè)兒子又笨又傻,頭不知梳,臉不知洗,鼻涕兩桶。財(cái)主卻把寶貝兒子奉若掌上明珠,指望兒子將來(lái)能夠飛黃騰達(dá),光宗耀祖。
恰巧這天龐振坤從這里路過(guò),財(cái)主的傻兒子穿著長(zhǎng)袍馬褂。
蹲在地上玩泥,財(cái)主一旁笑瞇瞇地站著瞧。龐振坤覺(jué)得好笑,裝模作樣地來(lái)在孩子跟前,前打量,后打量。財(cái)主看龐振坤的神態(tài),覺(jué)得行動(dòng)奇異,趕忙上前搭話:“先生,一路辛苦,若不嫌棄,請(qǐng)到寒舍一坐,不知可否賞光?”龐振坤回答:“如此討擾了。”
財(cái)主一邊把龐振坤讓到客廳喝茶,一邊囑咐安排酒宴。酒足飯畢,龐振坤起身要走,財(cái)主慌忙攔住賠笑說(shuō):“先生慢走,請(qǐng)問(wèn)先生我這犬子———”龐振坤鄭重其事地說(shuō):“貴子前程不可限量。”財(cái)主一聽(tīng),眉飛色舞,還想問(wèn)個(gè)究竟,好在人前夸耀一番,迫不及待地問(wèn):“還望先生指明一二?！?/p>
龐振坤不動(dòng)聲色地說(shuō):“萬(wàn)歲江山才一統(tǒng)了,這孩子鼻涕兩桶,豈不比萬(wàn)歲更主貴了。”
財(cái)主聽(tīng)了,氣得臉像豬肝一樣,一句話也說(shuō)不出來(lái)。
從前有三個(gè)兄弟，都是睡覺(jué)包，黑夜睡、白天睡、坐著睡、走著睡、端起飯碗能打三個(gè)盹。
這天，他們一起外出住店，躺在炕上就睡著了。誰(shuí)知炕上有臭蟲(chóng)，對(duì)他們一陣狠咬。老大覺(jué)得癢，就使勁撓大腿，卻越撓越癢，直到撓出血來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)撓的是老二的腿。再說(shuō)老二在睡夢(mèng)中給撓醒了，覺(jué)得腿火燒火燎，他伸手一摸，怎么濕了?他便推了老三一下，說(shuō)：“快撒尿去!”老三啊了一聲，問(wèn)：“我尿了?”老二說(shuō)：“都尿到我腿上了!”于是老三提著褲子出門(mén)就尿。這時(shí)外頭正下雨，老三站了半天，聽(tīng)著雨聲還以為自己一直沒(méi)尿完。等雨停了，他已經(jīng)站著睡著了。
這時(shí)，只聽(tīng)店家喊：“有賊!”老三才醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己被當(dāng)成賊了。于是他回屋喊老大老二一起逃跑。三個(gè)人跑到大門(mén)發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)上了鎖，卻見(jiàn)門(mén)旁有個(gè)狗洞，結(jié)果三個(gè)人一起上，卡住了。于是，這么卡著卡著，三個(gè)人又睡著了。
這時(shí)，老板發(fā)現(xiàn)他們了，喊來(lái)伙計(jì)一陣揍。三個(gè)人在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音，說(shuō)：“聽(tīng)，院子里有人挨打，還好我們跑得快。管他呢，咱睡咱的覺(jué)。”于是又昏昏沉沉睡過(guò)去了。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇五
我的家鄉(xiāng)是樟塔，她，美麗迷人，一座座房子，猶如一朵朵逗人喜愛(ài)的鮮花，鑲嵌在生機(jī)勃勃，一望無(wú)際的田野上，顯得她更加楚楚可憐。
她的身旁圍著一圈圈碧綠的樹(shù)，看上去就像是為她量身定做了一條圍裙。紅磚小樓、白墻農(nóng)舍，掩映在她那郁郁蔥蔥的綠樹(shù)裙中。家家戶戶的門(mén)前都收拾得干干凈凈，整齊地栽著一排一排的奇花異草，就連那村中的主要通道——一條寬大光滑的水泥路，面上也仿佛被清清的河水沖過(guò)似的，一塵不染。
我靜靜地躺在她身后地田野上，呼吸著這大自然免費(fèi)給予我們的新鮮空氣，放眼望去，鳥(niǎo)瞰整個(gè)樟塔村，哇!這是何等的壯觀美麗啊!大家都被自己的責(zé)任心所驅(qū)動(dòng)著，滿頭大汗，卻開(kāi)開(kāi)心心地忙碌著，有的人上山砍柴滿載而歸，正急匆匆地往家里趕呢;有的人正在田野里種小麥，忙得不亦樂(lè)乎;有的人則在專心致志地鋪路呢，你看他東一塊，西一塊地忙活著，正勤快啊!瞧，就連風(fēng)也被他們這股勤快勁兒感動(dòng)了，徐徐拂過(guò)每個(gè)人的心頭……再往后看，一條清澈見(jiàn)底的小溪唱著歡快的歌謠，從山上狂奔下來(lái)，曲折地繞過(guò)整個(gè)樟塔村，猶如為她圍上了一條美麗的圍巾，使她更添了幾分姿色。仔細(xì)觀察，一根枯木剛好架在那條小溪上，成了大家常說(shuō)的獨(dú)木橋，偶爾，有一兩個(gè)匆匆趕路的行人從上面經(jīng)過(guò)，被旭日一照，小溪上便出現(xiàn)了一幅美麗的剪影，那根木頭又寬又大，處處是干裂的縫隙，上面又爬滿了青藤，看來(lái)定有百年的歷史了!
轉(zhuǎn)悠到了村口，展現(xiàn)在你眼前的便是我們樟塔村的標(biāo)志性建筑——象鼻山，至于為什么要取這個(gè)稀奇古怪的名字呢?據(jù)我媽媽說(shuō)，大概是因?yàn)檫@山長(zhǎng)得像象的鼻子吧!春天，山上堅(jiān)韌不屈的樹(shù)木經(jīng)歷了重重磨難，終于熬過(guò)了難熬的冬季，吐出了嫩綠的新芽，真是一派生機(jī)勃勃的景象;夏天，樹(shù)木原本光禿禿的樹(shù)干已經(jīng)長(zhǎng)出了一大叢一大叢綠葉，顯得枝繁葉茂，為每一個(gè)過(guò)路的人遮風(fēng)擋雨;秋天，樹(shù)葉雖然飄飄然地落地，但這并不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一盞盞美麗的掛燈，大家都沉浸在豐收的喜悅中;冬天，雪花精靈都迫不及待地從天上降落下來(lái)，大地上變得一片冰天雪地，到處是銀裝素裹，如同是為大地披上了一件溫暖的棉襖……那山崖間，有一條崎嶇的羊腸小道，好似一條瓜藤一樣，連綿起伏，把我們村的一戶戶人家給串了起來(lái)。筆直的公路猶如一條神龍，見(jiàn)頭不見(jiàn)尾，穿過(guò)一旁的田野，傍著連綿起伏的西山，向遠(yuǎn)方筆直地插去。
美麗的鄉(xiāng)村，我的家，我愛(ài)你!
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇六
今天，艷陽(yáng)高照，我的心情也像這天氣一樣，非常高興。班隊(duì)課上，老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，這使我的心情更好了!
老師說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)名叫三人四足的游戲!”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們有的欣喜若狂，一蹦三尺高;有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的鎮(zhèn)定自若，低著頭在思考著什么;有的竊竊私語(yǔ)，似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢，既興奮又緊張，興奮的是這是一個(gè)非常難、又很刺激的的游戲，緊張的是萬(wàn)一等會(huì)兒我拖累了別人，那別人都會(huì)笑話我、怪我，我該多么無(wú)地自容呀!
老師幫我們分了組，我和同組的同學(xué)討論了起來(lái)。我們最后的策略是：一托二，盧同學(xué)個(gè)兒大，在前面，可以保持平衡，我和謝同學(xué)在后面抱著她，這樣就不會(huì)撞到桌子了。老師還建議我們，要數(shù)“一二一”可以步伐整齊，以免摔倒，我們聽(tīng)取了老師的建議。
比賽開(kāi)始了!同學(xué)們有的磕磕碰碰，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，才到達(dá)終點(diǎn);有的速度不快，但是很穩(wěn);有的貓著腰，仿佛是一只只駝背的蝦公公，艱難地往前挪著小步。此時(shí)感覺(jué)他們腳上似乎有千斤重，又像是灌滿了鉛似的，左右搖晃，東倒西歪，哈哈，好像一個(gè)個(gè)不倒翁啊!
有一組開(kāi)始比賽了。一個(gè)男同學(xué)就快摔倒了，旁邊一個(gè)同學(xué)立刻把他拉住，啊，原來(lái)走路變成這么難的事情。我真是始料未及啊!他們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，三個(gè)人緊緊地抱在一起，喊起了“一二一”的口令，隨著口令聲，他們變身為三只小兔子，一蹦一跳地向前進(jìn)。
輪到我們了，我們非常緊張，心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳。綁布帶時(shí)，我們遇到了困難，謝同學(xué)綁得松了點(diǎn)，一動(dòng)，布帶就脫落了。接著，盧同學(xué)說(shuō)：“我力氣大，我來(lái)!”說(shuō)完，她就彎下腰去，將布帶穿進(jìn)不銹鋼環(huán)，再用力一拉，把兩條布帶重合，使勁一貼，讓布帶把三條腿綁在一起，終于緊了!我和謝同學(xué)緊緊地抱住盧同學(xué)，隨著“一二一，一二一”的節(jié)奏，我們順利地到達(dá)了終點(diǎn)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)——5.7秒。
正當(dāng)我們舒了一口氣時(shí)，下一組的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小紅將雙手搭在前面兩位同學(xué)的肩上，前面兩位同學(xué)奮力向前沖，她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風(fēng)馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒，就完成了比賽。
游戲結(jié)束了，可我的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我們不管做什么事情，只有團(tuán)結(jié)一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇七
植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)分析；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生倡導(dǎo)植樹(shù)造林的功績(jī)。
孫中山先生從小就喜歡植樹(shù)，在他的故居到今天仍成長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹(shù)。這是1883年，年僅只有十八歲的孫中山，千里迢迢從美國(guó)檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。
孫中山也是國(guó)內(nèi)近代最早極力倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》中提出，中國(guó)欲強(qiáng)，需要“急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝”。
辛亥革命將來(lái)，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹(shù)造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：大家預(yù)防水災(zāi)和旱災(zāi)的根本辦法就是要不斷植樹(shù)造林，而且要造大規(guī)模的森林。除此之外，他還在很多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的害處性和植樹(shù)造林的重要程度，并且身體力行，親自植樹(shù)。
在孫中山先生的倡議下，國(guó)內(nèi)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日，孫中山去世后，決定將孫中山的去世日——3月12日定為植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念他倡導(dǎo)植樹(shù)造林的功績(jī)。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇八
1、以前有這樣一首小詩(shī)，饒搞笑味：你不能夠左右天氣，但你能夠改變情緒;你不能夠事事順利，但你能夠事事盡力;你不能夠改變不公，但你能夠展現(xiàn)笑容;你不能夠與之明天，但你能夠把握今日。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、人生就應(yīng)守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。
4、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?
5、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，到底什么是“貧”，什么是“富”?說(shuō)說(shuō)你的看法。
7、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)餓死在那里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
8、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心理解別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
9、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。
10、時(shí)間真正出眾的人或事物，務(wù)必都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
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1、斷箭。
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
2、生命的價(jià)值。
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶?！?/p>
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
3、昂起頭來(lái)真美。
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
3讓演講別出心裁的技巧總結(jié)。
1.獨(dú)具匠心的視角。
一次成熟的演講很大程度上由演講者的自身素質(zhì)所決定，同樣的主題不同的切入點(diǎn)得到的結(jié)果是大不一樣的。橫看成嶺側(cè)成峰，視角是演講的靈魂所在。一萬(wàn)個(gè)人心中有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，所以你的演講能不能引人入勝就看你是否能發(fā)揮出自己獨(dú)到的眼光，詮釋出別人發(fā)現(xiàn)不了的美。
2.恰如其分的激情。
演講從通到尾都是一個(gè)腔調(diào)毫無(wú)波瀾的話，就好像菜里不放鹽一樣令人難以下咽。所以，演講到某個(gè)特殊環(huán)節(jié)時(shí)該動(dòng)情就不要矜持。不妨慷慨激昂一點(diǎn)，繪聲繪色一些。太過(guò)平淡會(huì)讓人覺(jué)得你不夠重視此次談話，敷衍了事。富有激情的談話更具感染力，更容易將聽(tīng)眾帶入其中，達(dá)到意想不到的效果。
3.敢說(shuō)實(shí)話的勇氣。
這里的實(shí)話是指對(duì)觀眾理解主題有幫助的內(nèi)容，題外話、不中聽(tīng)的話還是避免為妙。演講是一個(gè)很多人在一起學(xué)習(xí)的盛宴，所以需要演講者實(shí)事求是，談話要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不可大放厥詞、夸夸其談，否則給人一種妖言惑眾的感覺(jué)。
4.無(wú)往而不勝的自信。
自信者是最有魅力的，你不自信的話又有什么理由站在講臺(tái)上分享自己的心得和看法呢?你必須足夠自信，才能表現(xiàn)得更權(quán)威、更具說(shuō)服力。當(dāng)然，自信心并非空穴來(lái)風(fēng)，它要建立在你足夠的準(zhǔn)備和對(duì)自身的信任之上。
5.從容不迫的機(jī)智。
演講中的意外情況不可避免，這時(shí)就考研你的臨場(chǎng)應(yīng)變能力了!首先遇到意外一定要鎮(zhèn)定，越是慌亂越會(huì)容易敗陣。然后緩解氣氛，說(shuō)一些過(guò)場(chǎng)話給自己爭(zhēng)取時(shí)間。在這段時(shí)間就在頭腦中組織語(yǔ)言，以應(yīng)付各種問(wèn)題。
6.斗重山齊的敬畏。
盡管你是演講者，站在講臺(tái)上作為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，也不可沾沾自喜，因?yàn)槟愕哪康氖鞘褂^眾認(rèn)可你的演講內(nèi)容。心存敬畏之心，不管是針對(duì)此次演講還是面對(duì)觀眾。這也是對(duì)自己的尊重，使自己看起來(lái)富有虔誠(chéng)的態(tài)度。
7.循循善誘的耐心。
如果覺(jué)得自己說(shuō)到的某些內(nèi)容不是太好理解，觀眾的反應(yīng)足以說(shuō)明一切。可以多多互動(dòng)，拉近你與觀眾的距離，建立信任感。面對(duì)觀眾的提問(wèn)也要耐心回答，盡可能使對(duì)方滿意。不可草草收?qǐng)?，敷衍了事?/p>
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇九
時(shí)光的年輪不停的旋轉(zhuǎn)，歲月中我一天天長(zhǎng)大，一天天懂事。可在這長(zhǎng)大的快樂(lè)中，也夾雜著我的煩惱。
“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲，我知道這聲音常被人們形容為清脆，但對(duì)于睡眠不足的我們，算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了，可還是躲在被子里不想出來(lái)。突然記起昨天要做的事還沒(méi)完成，便條件反射般的一下子坐了起來(lái)，高三了，怎么還能誰(shuí)懶覺(jué)。我用飛一般的速度洗刷完畢，然后朝教室跑去，開(kāi)始了一天的緊張生活。
在我小時(shí)候的記憶中，爸爸總是那樣的和藹可親，只要他一有空，就會(huì)騎上自行車(chē)，一手扶龍頭，一手抱著我，帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的，爸爸每次睡午覺(jué)前都要我?guī)退麚习W癢，撓一下就是一分錢(qián)，一百下就是一元錢(qián)，這樣每天中午我多會(huì)跑進(jìn)小賣(mài)部，買(mǎi)好吃的。三年級(jí)時(shí)，我拿著“三好生”的獎(jiǎng)狀回到家，爸爸開(kāi)心極了，特意把墻上的大鐘拿了下來(lái)，把我的獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方。爸爸說(shuō)要我拿很多獎(jiǎng)狀，就算把墻上的東西都拿下來(lái)，把家里的都貼滿了也行。
小時(shí)候的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，童年的我多么盼望著長(zhǎng)大，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣，長(zhǎng)大了。就要學(xué)會(huì)承受。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十
1.電子雞：
一臺(tái)電子雞，讓你「激」不停！
2.電視：
你家沒(méi)電視，跟不上時(shí)事。
3.跳樓大拍賣(mài)：
一元東西哪里買(mǎi)，就在跳樓大拍賣(mài)。
4.吸塵器。
打開(kāi)吸塵器，看不見(jiàn)灰塵。
5.捷運(yùn)。
只要幾分鐘，速達(dá)目的地。
6.刮胡刀。
胡子的問(wèn)題，交給刮胡刀，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
7.機(jī)器人。
誰(shuí)說(shuō)人類(lèi)只有一種？
8.地球。
保衛(wèi)地球，不丟垃圾！
9.眼鏡。
戴上兩片小玻璃，近視遠(yuǎn)視沒(méi)煩惱。
10.地圖。
拿一張地圖，看遍全世界。
11.個(gè)人電腦。
萬(wàn)能的博士，請(qǐng)找個(gè)人電腦。
12.地震。
可怕的地震，房屋全部倒！
13.書(shū)。
藏有可貴的`寶藏，它的答案是什n？
14.字典。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有不會(huì)說(shuō)話的老師呢？
15.飛機(jī)。
只要坐上飛機(jī)，就可以環(huán)游全世界！
16.其實(shí)，天仙的名氣是吹出來(lái)的。-----〈天仙牌電風(fēng)扇廣告詞〉。
17.讓你的錢(qián)生出更多的錢(qián)來(lái)。------〈聯(lián)合信托投資公司〉。
18.不參加火災(zāi)保險(xiǎn)嗎？-----你可能在大火中傾家蕩產(chǎn)，喪失生計(jì)。
-----〈火災(zāi)保險(xiǎn)公司〉。
19.我們寶貴的血液，為什么要供臭蟲(chóng)裹腹。-----〈滅蟲(chóng)劑廣告〉。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十一
感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺(jué)往往是非常好的。請(qǐng)以“幫助別人(或得到理解……)，感覺(jué)真好”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：選好你要寫(xiě)的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫(xiě)出親身經(jīng)歷，寫(xiě)出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。
2.題目：渴望得到__________。
世上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫(xiě)出來(lái)吧。
3.請(qǐng)自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。
4.閱讀下列材料，然后按要求作文。
一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng)。
或許你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，或許有過(guò)類(lèi)似的見(jiàn)聞，對(duì)這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對(duì)待的?請(qǐng)以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限。
5.閱讀下列材料，然后按要求作文。
李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報(bào)道后，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，《中國(guó)青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的.事跡搬上了銀幕。
看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請(qǐng)你給李勇同學(xué)寫(xiě)封信，談?wù)勀愕母邢搿?/p>
要求：聯(lián)系生活實(shí)際，不空談。說(shuō)心里話，有真情實(shí)感。符合書(shū)信格式。
6.閱讀下列材料，然后按要求作文。
我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問(wèn)某位登山專家。其中一個(gè)問(wèn)題是：“如果我們?cè)诎肷窖?，突然遇到大雨，?yīng)該怎么辦?”
登山專家說(shuō)：“你應(yīng)該向山頂走?！?/p>
“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問(wèn)。
“往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說(shuō)，“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存?！?/p>
要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限。
根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“換位”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。
請(qǐng)以“回報(bào)”為話題，自選角度，寫(xiě)一篇記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感。
9.我國(guó)以成功申辦奧運(yùn)會(huì)。北京奧運(yùn)的口號(hào)是“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在20北京奧運(yùn)來(lái)臨的那一刻，你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么?請(qǐng)以這一活動(dòng)為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章?；蛴洈⒛愕幕顒?dòng)，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見(jiàn)解。
10.假如你是下面一段文字的“我”，請(qǐng)進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任”為話題，寫(xiě)一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式。
八年級(jí)開(kāi)學(xué)，“我”被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。于是“我”開(kāi)始用自己的方式管理班級(jí)。不久，一些同學(xué)說(shuō)“我”愛(ài)管閑事，好出風(fēng)頭。對(duì)此，“我”說(shuō)：“這是我的責(zé)任?！贝撕?，班里常響起這句話。一學(xué)期下來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們漸多起來(lái)的贊揚(yáng)時(shí)，“我”還是說(shuō)“這是我的責(zé)任”。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十二
有一只長(zhǎng)住林中的狐貍，狡猾、機(jī)警而又詭詐，它不幸被獵人打傷了，一路跑一路滴血，最后倒在了泥濘的小徑上，招來(lái)許多的蒼蠅叮咬。
狐貍抱怨上帝，它抱怨自己的命運(yùn)為什么這么凄慘，連蒼蠅也不放過(guò)自己。躺在地上它恨恨地嚷道：“怎么啦，向我撲來(lái)，你們向我這個(gè)林中最機(jī)靈的動(dòng)物撲來(lái)!什么時(shí)候狐貍成了你們的一盤(pán)好菜?我的尾巴又能派什么用場(chǎng)?只不過(guò)是沒(méi)用的負(fù)擔(dān)。滾吧!老天爺會(huì)讓你們?cè)庋甑?，可惡的東西!你們干嘛不去叮在別人的身上?”
附近有一只刺猬，愿意幫助狐貍擺脫這群貪婪討厭的家伙。它說(shuō)：“狐貍，你是我的好鄰居，讓我?guī)椭憬Y(jié)束這種痛苦的局面吧!我用自己的刺把它們一串串的串起來(lái)。”而狐貍則勸阻說(shuō)：“不，朋友，謝謝你，你別管這事，我求你讓蒼蠅在我身上吃完這頓飯。要不然這一群吃飽離開(kāi)后，新的一群又會(huì)蜂擁而來(lái)，它們將比這一群更加殘酷、更加貪得無(wú)厭的?！?/p>
在人世間，我們見(jiàn)到的吃人現(xiàn)象真是太多了，他們有的大權(quán)在握，有的阿諛拍馬。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德曾寫(xiě)過(guò)這樣一篇寓言教育人們。在我們接觸的社會(huì)里，這類(lèi)例子不勝枚舉，你只須讓他們搜刮個(gè)夠，這樣，其他的人就不會(huì)再有機(jī)會(huì)糾纏你了。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十三
1、購(gòu)物到天一，時(shí)尚零距離。
2、天一廣場(chǎng)，樂(lè)購(gòu)了。
3、這樣的天一，那樣的精彩。
4、天一廣場(chǎng)，愿你滿意。
5、流行風(fēng)向標(biāo)，領(lǐng)舞時(shí)尚潮。
6、天一購(gòu)物廣場(chǎng)，成就時(shí)尚夢(mèng)想。
7、時(shí)尚領(lǐng)地，購(gòu)物樂(lè)園。
8、國(guó)際前沿，潮流尖端，時(shí)尚好玩，盡在天一。
9、休閑購(gòu)物“天”堂，品質(zhì)始終如“一”。
10、世界很小，盡在眼前。
11、休閑新時(shí)代，天一購(gòu)精彩。
12、國(guó)際潮流時(shí)尚，樂(lè)購(gòu)天一廣場(chǎng)。
13、享受幸福生活，還來(lái)天一廣場(chǎng)。
14、大舞臺(tái)，大發(fā)展，大天堂。
15、潮流時(shí)尚觀點(diǎn)——天一廣場(chǎng)。
16、邢臺(tái)天一廣場(chǎng)，成就快樂(lè)“購(gòu)”想。
17、跟著世界的腳步舞起來(lái)。
18、時(shí)尚天天有，潮流我第一。
19、時(shí)尚淘金寶地，百姓購(gòu)物天堂。
20、天一廣場(chǎng)，要多大有多大。
21、全天下，一起購(gòu)。
22、匯百貨精品，融八方商機(jī)。
23、完美的天一，快樂(lè)額一天。
24、天一一站式，購(gòu)物更安逸。
25、演繹時(shí)尚風(fēng)情，享受精彩人生。
26、潮領(lǐng)天下，全家一樂(lè)。
27、天下唯我獨(dú)尊，締造樂(lè)享一品。
28、購(gòu)范購(gòu)樂(lè)，天下一家。
29、購(gòu)物去天一，時(shí)尚永相依。
30、天一廣場(chǎng)，引領(lǐng)天下，選擇無(wú)限。
31、購(gòu)物、娛樂(lè)、去天一；生活、休閑、去天一。
32、天一國(guó)際廣場(chǎng)，休閑購(gòu)物天堂。
33、國(guó)際新風(fēng)尚，天一樂(lè)分享。
34、潮流時(shí)尚生活圈，齊來(lái)天一盡狂歡。
35、潮流時(shí)尚國(guó)際范，天一廣場(chǎng)嗨翻天。
36、天天惠購(gòu)，一定好買(mǎi)。
37、食尚天一，創(chuàng)享生活——天一廣場(chǎng)。
38、天一廣場(chǎng)，每天都想來(lái)一次的地方。
39、舞動(dòng)購(gòu)物時(shí)尚，精彩你我共享。
40、邢臺(tái)天一廣場(chǎng)，百姓購(gòu)物天堂。
41、天一廣場(chǎng)：每天逛一逛，快樂(lè)共分享。
42、時(shí)尚中心，潮流知音。
43、天一國(guó)際馨廣場(chǎng)，時(shí)尚休閑夢(mèng)工坊。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十四
大風(fēng)雨與蜘蛛：
一天下午，天氣很熱很悶。雷聲先在遠(yuǎn)方隱隱地響起來(lái)，后來(lái)就越響越近。黑云從天邊騰起，也越騰越多。一切都是就要有大風(fēng)雨的樣子。
一株樹(shù)上面，有一個(gè)蜘蛛站在自己的網(wǎng)上，很愿意自己做一個(gè)大風(fēng)雨的`召喚者，或者說(shuō)，預(yù)告者。他大聲說(shuō)道：“無(wú)論從哪一方面看，現(xiàn)在都已經(jīng)是時(shí)候了!哦，你金光奪目的火蛇，閃罷!你嚇走一切的大雷，擂罷!風(fēng)呀，雨呀，都快快地來(lái)罷!偉大的暴風(fēng)雨呵，來(lái)得越大越好呀?！?/p>
大風(fēng)大雨果然到來(lái)了。你瞧，那個(gè)蜘蛛!只見(jiàn)他驚恐得隨著他的網(wǎng)發(fā)抖，后來(lái)還甚至只好連忙粘住一張樹(shù)葉，跟著在空中上下震蕩，可憐他連知覺(jué)都沒(méi)有了。一直到大風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，美麗的彩虹架在東方，晚霞也從西邊飄起，連膽小的知了都已經(jīng)在長(zhǎng)聲贊美著晚涼的時(shí)候，他才大膽地張開(kāi)了眼睛，問(wèn)現(xiàn)在是什么時(shí)候了。
樹(shù)說(shuō)：“呵，朋友，假如在真的大風(fēng)雨中，你稍微勇敢得那么一點(diǎn)點(diǎn)，你又何嘗不可以冒充一個(gè)偉大的預(yù)言詩(shī)人呢。”
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十五
一是發(fā)明方便面。日本有個(gè)經(jīng)營(yíng)飲食小店主叫安藤的人，每天看到許多人在飯店前排長(zhǎng)隊(duì)，等吃熱面條，但面條要一碗一碗地做，顧客只有焦急地等待，浪費(fèi)時(shí)間，很不方便!他便想到能否做出一種開(kāi)水一沖就可以吃的面條，經(jīng)過(guò)三年的努力終于發(fā)明了“方便面”，后來(lái)人們又推廣到方便青菜、方便干菜、方便飲料等。
二是發(fā)明易拉罐。傳統(tǒng)的玻璃罐頭，打開(kāi)蓋子要用剪刀、螺絲起子，很不方便，后來(lái)一個(gè)小女孩從這個(gè)不方便產(chǎn)生創(chuàng)意，發(fā)明了側(cè)拉環(huán)開(kāi)啟式罐頭(易拉罐)。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十六
1、：以“那段的日子”為題，寫(xiě)一篇文章。(55分)[提示與要求](1)請(qǐng)你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。
2、結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻;含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開(kāi)如霞的未來(lái)。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢(mèng)，諸如團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)……請(qǐng)以“我的________夢(mèng)”為題，寫(xiě)一篇文章。
請(qǐng)以“再也沒(méi)有”為題，寫(xiě)一篇文章。(60分)。
要求：(1)要有真情實(shí)感;(2)自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
4、綠是色彩，綠是生命，綠是希望，綠是慰藉，你的心中自有一片綠......請(qǐng)以“綠”為題作文。
5、書(shū)包里有褶皺的書(shū)本，嶄新的文具;書(shū)包里有媽媽親手裝的水果盒，有我偷偷放進(jìn)去的漫畫(huà)書(shū)……一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的'青澀，父母的期望、老師的教誨，都在書(shū)包里匯集，積聚，交織!請(qǐng)以“書(shū)包里的故事”為題寫(xiě)一篇文章。
6、相遇是一首詩(shī)，詩(shī)中有歡聲笑語(yǔ)，也有悲情愁緒;相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。請(qǐng)以“我與____相遇”為題寫(xiě)一篇記敘文。
7、我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。
這個(gè)題目明顯是迎合套題壓題?？忌鷤儔褐辛藛?這題目看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。內(nèi)容上可以回顧過(guò)去，也可以展望未來(lái)，表達(dá)上記敘抒情相結(jié)合。關(guān)鍵是“心里話”怎么說(shuō)?怎么表達(dá)?這時(shí)說(shuō)而不是其他時(shí)間說(shuō)的原因要交代清楚，切忌泛泛而談。
8、閱讀下面的文字，按要求作文。
以“________的樹(shù)”為題寫(xiě)作文。將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。
9、二選一。
1、命題作文：讓路。文體不限，詩(shī)歌除外。
2、材料作文。
女兒?jiǎn)枺骸盀槭裁从械奈鞴咸?，有的西瓜不甜?”父親說(shuō)：“甜的西瓜被太陽(yáng)照耀的時(shí)間長(zhǎng)?！薄澳堑乩锏奈鞴喜欢际窃诮邮荜?yáng)光的照耀嗎?”女兒又問(wèn)。父親說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光是公平的，一視同仁地照耀所有的西瓜?？捎械奈鞴吓聼幔阍陉幱袄?，不肯接受陽(yáng)光的照耀。”
根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬標(biāo)題寫(xiě)作文。詩(shī)歌除外，文體不限，600字左右。
10、作文命題：課堂上，講解情韻深長(zhǎng)，誦讀激越鏗鏘……生活中，囑咐溫暖親切，告別嚴(yán)肅真誠(chéng)……天地間，雨聲淅淅瀝瀝，笛聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……請(qǐng)以“那聲音在耳邊回響”寫(xiě)一篇作文。
11、作文題目，二選一。
自命題作文：“告別”意味著離別、分手。告別粗心，我們變得嚴(yán)謹(jǐn);告別懦弱，我們走向堅(jiān)強(qiáng);告別青蔥歲月，我們走向成熟;告別昔日師友，我們開(kāi)啟新的征程……請(qǐng)根據(jù)自己的理解，已告別為內(nèi)容，自擬題目，自選文體(戲劇、詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇作文。
創(chuàng)意故事作文題目推薦篇十七
一只刺猬銜著捕獲的鼠涉水過(guò)河。因?yàn)閯诶圻^(guò)度，經(jīng)不起水流沖旋，將溺死在河中，被一條水蛇救起。
刺猬十分感激，再三頌恩，還把那只鼠贈(zèng)給水蛇?？墒撬邔?duì)刺猬說(shuō)：“你如果溺死了，這鼠自然也丟了。這鼠是我額外所獲，你要另外報(bào)恩才行呢!”
從此之后，刺猬努力捕鼠，把所得的一份呈奉水蛇，以報(bào)救命之恩。不料水蛇，，常將刺猬勞動(dòng)所得占為己有。刺猬生活已難以為繼，苦不堪言，還常常受到水蛇訓(xùn)斥：“別忘了，沒(méi)有我，你哪能有今日!”刺猬不堪水蛇凌辱，于是奮起反抗，咬死了“恩人”水蛇。
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