長期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個人發(fā)展規(guī)劃。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考?？偨Y(jié)是思考和反思的結(jié)果，我們可以從總結(jié)中找到自己的不足并加以改進。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇一
10月3日，我和我的媽媽去看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影總共分為五個故事——《北京好人》《天上掉下個ufo》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》《神筆馬亮》每個故事都有一個貫穿始終的主題，主題鮮明，感情真摯，每個演員都是本色演出，充滿了真情實感，在電影院中看著這笑中帶淚、淚中帶笑的電影，我的心情久久不能平靜，幾次落淚，所有的情節(jié)讓我深深的感動。
從《北京好人》中，我看到了農(nóng)村醫(yī)保政策現(xiàn)在非常的系統(tǒng)和完善，一旦農(nóng)民叔叔們生病就可以使用醫(yī)保卡來治病，解決他們的后顧之憂，讓他們保持健康的體格。
從《天上掉下個ufo》中，我感受到國家鼓勵農(nóng)民發(fā)掘當?shù)氐穆糜翁厣?，給他們優(yōu)渥的政策，激勵他們開發(fā)多種形式的旅游資源,改善他們的生活，推動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，提升他們生活的質(zhì)量。
從《最后一課》中，我知道了要尊師重教，學(xué)習老師身上可貴的品質(zhì)，干每一件事都要兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，同時要懷有一顆感恩的心，不論走到哪里，都不要忘記教育過我的每一位老師。
《回鄉(xiāng)之路》的故事令我深受感動。我真正體會到了習近平爺爺說過的一句話——“綠水青山就是金山銀山”的真正含義。出外學(xué)習的游子學(xué)業(yè)有成后，一定要回到家鄉(xiāng)利用自己學(xué)到的科學(xué)文化知識，改善家鄉(xiāng)的生活環(huán)境，讓家鄉(xiāng)變得更加美麗，人們生活更加舒適。
從《神筆馬亮》中，我感受到了濃烈的家國情懷，主人公為了扶貧，毅然決然的放棄了國外良好的留學(xué)條件，果斷的的來到鄉(xiāng)村，做了駐村扶貧第一書記。他充分利用自己繪畫才能和創(chuàng)新精神。發(fā)展當?shù)氐牡咎锂?，把一個名不見經(jīng)傳的小山村變成了網(wǎng)紅打卡旅游地，改善了人們的生活質(zhì)量，提高了他們的生活水平，提升了他們的審美能力。
看完電影之后，我的心久久不能平靜，我充分感受到了國家的國富民強、繁榮昌盛。我一定要努力學(xué)習學(xué)文化知識，將來為建設(shè)祖國貢獻自己的力量。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇二
今天上午九時，中共太原市委宣傳部、市教育局、共青團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)心下一代工作委員會在太原影都聯(lián)合舉行電影《冰裂》的新聞發(fā)布會。旨在讓更多人通過影片深刻思考家庭對子女的教育問題，警醒人們不要再因為家庭溺愛，教育失誤，釀成悲劇。
32年前，以池越忠、王志勝為代表的太原市迎澤湖救人英雄群體的感人事跡，震撼了三晉大地，傳遍了大江南北，成為青少年教育的活教材。
今天，她和被救起的兩個孩子的故事被搬上熒屏。而故事的重點并不是她救人犧牲，而是獲救的其中一個孩子因家庭溺愛而失足，成為殺人犯被判處死刑。
1983年12月9日下午，小學(xué)五年級學(xué)生余斌和同學(xué)王銳不幸掉進了迎澤湖冰層，15歲的女中學(xué)生池越忠為救兩個同學(xué)也陷入冰窟。這時，迎澤公園綠化隊隊長王志勝不顧個人安危，三次破冰救起了三名學(xué)生。兩名兒童得救了，池越忠卻獻出了年輕的生命。她舍己救人的英雄事跡受到團中央及省市的表彰并為其在迎澤公園塑立了一尊雕像，成為青少年學(xué)習的楷模。
令人“意外”的是，兩名獲救者成年后，一名成為優(yōu)秀軍人，復(fù)員后在地方上默默地做著貢獻;另一名卻因受到溺愛誤入歧途，成為殺人犯在嚴打中被判處死刑，執(zhí)行槍決。這一事件，引起社會及周圍親人的極大震撼，尤其是當年救人英雄王志勝同志，雖經(jīng)幾次工作變動，但事件的發(fā)展過程始終糾葛著他的心，有時常常夜不成寐。
王志勝雖然文化不高，卻以頑強的毅力，將失足青少年成長過程及走上犯罪道路的素材記錄下來，寫成劇本，又設(shè)法拍成電影警示片。由山西穎園文化傳媒有限公司、太原龍城電影發(fā)展有限公司聯(lián)合攝制的電影《冰裂》，就是以此真實故事改編拍攝的，電影中的人物趙慧敏即以池越忠為原型。
中國青年網(wǎng)記者在采訪太原市關(guān)工委楊瑞武主任時了解到，早在今年3月20日，在太原市關(guān)心下一代工作會議上《冰裂》就進行了點映，與會者一致認為這是一部取材于本土、自行攝制的優(yōu)秀社會警示教育片，對青少年和社會具有很大的教育意義。
電影放映結(jié)束后，很多市民都表示，王志勝的電影《冰裂》讓人眼前一亮，給人以鼓舞和力量。希望這部影片能讓越來越多的家庭意識到對孩子溺愛的代價，激勵更多青少年健康成長、勤奮成才。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇三
的家鄉(xiāng)在新疆克拉瑪依，這是一座很美的城市。
這里的春天總是姍姍來遲，4月下旬它才會悄然而至，人們還沒有好好感受春天的光景，它就悄悄地走了。
夏天，天氣干燥、驕陽似火，酷熱難忍。不過這時，各種花草也開始長了起來。公園里，各種鳥叫聲嘰嘰喳喳地響個不停。到了這里，夏天一定要去看看九龍?zhí)?。九條龍一起吐水，那場面是多么壯觀啊!
克拉瑪依河的水是從新疆北邊的額爾齊斯河引過來的，如果你沿著九龍?zhí)逗竺娴哪菞l河一直向北走，就可以走到額爾齊斯河。
秋天，所有樹葉都變成了金黃色和火紅色。一陣秋風吹過，樹葉就從樹上慢慢飄落下來，好像一個個小精靈。我建議秋天去烏爾禾區(qū)的魔鬼城，那里如果有風吹過，就會發(fā)出嗚的聲音，就像魔鬼的叫聲。
冬天，雪花飛舞，大地成了一片白色。孩子們上學(xué)時，已經(jīng)9點，可天才剛蒙蒙亮呢!傍晚放學(xué)回家時，才7點，但天已經(jīng)黑了。
克拉瑪依還是一座石油城，這里開采了許多石油。
克拉瑪依是我的家鄉(xiāng)，我愛克拉瑪依!
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇四
近日，“我和我的祖國”之姊妹篇“我和我的家鄉(xiāng)”在國內(nèi)上映了。觀后，一股愛國之情噴涌而出，深為是一個中國人感到驕傲和自豪。不禁揮筆抒發(fā)點滴感想，與大家共同領(lǐng)悟?qū)ι鐣恼J知和啟發(fā)對時代的探索，同時用以激勵自己在實現(xiàn)富國強國偉大進程中應(yīng)有的擔當和奉獻。
不得不先感謝電影人的付出和奉獻。五個單元，滿滿的大牌云集，葛優(yōu)、吳京、范偉、閆妮、沈騰、徐崢、馬麗、鄧超等等幾十位影帝和明星做出了艱辛的付出。不難猜出，他們義工的成份居多，因為，他們其中任何一位都可以獨立支撐一部賀歲級大片，如果考慮片酬，或許是個天文數(shù)字。更不難猜出，他(她)們，都應(yīng)是受劇情的感染影響而應(yīng)邀拍攝，并且不挑不撿，任憑一個小人物角色都可以去跑龍?zhí)?、不走過場，認認真真演繹好每個人物，沒有把利益擺在首位。所以，我認為首先應(yīng)該向他(她)們致敬，謝謝你們，讓我們看到了明星的絕對正能量，謝謝你們，讓我們共凝中國心，共圓強國夢。
這部影片分為北京好人、天上掉下個ufo、回鄉(xiāng)之路、最后一課、神筆馬亮五個單元，唐突總結(jié)為“和諧”、“創(chuàng)新”、“感恩”、“超越”、“奉獻”五個概念，可謂章章精彩，片片經(jīng)典。這五個單元既能獨立成成篇，皆因主題突出，又能銜接連貫，皆因符合時代，通篇可圍繞實現(xiàn)“強國夢”核心?！皬妵鴫?就是我們常講的中國夢。“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大夢想”。實現(xiàn)這個夢想，不可能真的只要夢想，實現(xiàn)這個目標，也不可能一蹴而就，要靠我們幾代人的胼手胝足和千辛萬苦。影片中，明星們飾演的都是小人物，這是導(dǎo)演的精心編排，也是現(xiàn)實中的社會生活。五個單元從小人物入眼，從小事情著手，演繹的片段都是我們生活中曾經(jīng)經(jīng)歷過，或是身邊聽聞過的，很熟悉，容易進入角色，也符合時代的發(fā)展和進步，在這個過程中的矛盾和執(zhí)著、沖突與和諧展現(xiàn)的淋漓至盡。無論是對未來科技改變生活的期盼、對過去歷史的崢嶸回顧、抑或是對現(xiàn)實生活的生動寫照等總體向前向上的激情，都使我們對實現(xiàn)“強國夢”，對未來美好生活充滿了無窮的信心和動力。
影片激勵我們：實現(xiàn)“強國夢”要從小事做起，要只爭早夕，要甘于奉獻，要銳意進取，只有這樣，我們才能屹立世界，才能揚眉吐氣!
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇五
電影《中國機長》根據(jù)20xx年5月14日四川航空3u8633航班機組成功處置特情真實事件改編：機組執(zhí)行航班任務(wù)時，在萬米高空突遇駕駛艙風擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的極端罕見險情，生死關(guān)頭，他們臨危不亂、果斷應(yīng)對、正確處置，確保了機上全部人員的生命安全，創(chuàng)造了世界民航史上的奇跡。
興沖沖看完，覺得挺遺憾。第一感覺畫面挺好，高潮部分抓人，感動自豪;但是人物扁平化，劇情邏輯不連貫，專業(yè)性不足。
按電影時間順序說幾處。
袁泉飾演的畢男一出場雨中停車不下看著周雅文甜蜜小兩口笑的欣慰含蓄，感覺為她的感情故事埋下伏筆，在危急時候多次摸戒指，我等了一個電影以為要講一個什么人物故事結(jié)果啥也沒說，最后和機長握手那個眼神差點以為“震驚!他們有奸情!”，嗯我想多了，，，不過看完之后還是覺得男姐刻畫的組長是相對完整專業(yè)的人物形象。
第二，機長在遇到險情的時候怎么做的判斷、整個機組人員是怎么協(xié)調(diào)配合、地面救援下達指令就行嗎等等，我覺得沒有講到位，這是最能刻畫人物展現(xiàn)力量的一段結(jié)果很扁平。尤其機長的判斷就一句偉光臺詞和幾個女兒的畫面，這無不可但不覺得有點索然無味嗎?這直接導(dǎo)致機長的人物形象不夠立體豐滿。當然這部分場景拍的還是很好的，在云里穿行的時候跟著緊張害怕，地面消防醫(yī)務(wù)快速進入備戰(zhàn)狀態(tài)很感動很自豪。
第三，有些人物很尬。杜江飾演的梁機長和ab演的妻子，倆人不是演的不好但感覺怪別扭的，那個親親，我真心虎軀一震有種他出軌的趕腳……是我自己的原因。另外我完全不曉得那個航空興趣小組的是來干嘛的，最有用的一個鏡頭就是模擬飛行失敗那個畫面，渲染氛圍很好的，其他很無厘頭。
第四，救援撤離問題。落地之后機長匯報情況稱有兩名受傷人員，按說這時候地面應(yīng)該兩副擔架都備好了，非常利落的執(zhí)行醫(yī)療急救了，可是!我們的副機長都半身飛出窗外了下飛機卻沒人管沒有在第一時間執(zhí)行任何措施!都黑人問號臉了!更有，飛機還有很多油，降落的時候輪兒都起火了，一停下最先做的事情不得先是組織乘客緊急撤離嗎?竟然還在飛機底下聚眾要求見機長要不然不走我驚呆了，我得吃個橘子壓壓驚。
說的都是不足，但其實整體來看還蠻感動的，值得去看。我也跟著緊張害怕甚至也跟著喘不動氣，機長妻子乍一聽到噩耗的種種表現(xiàn)也讓我跟著揪心，還有機長最后的三個敬畏覺得很有道理，升華的到位。
以上觀影后感。
最近迷上寫影評了。那就分兩部分寫一下中國機長的影評吧。這篇就從電影的角度來談一談吧。
總的來說這部電影完成度還是很高的。而且對于一提到航空電影就會想的那種辣雞cg動畫的特效，或者是你等類似的沙雕電視劇，這個電影還是給人以驚喜的。
按照慣例，先說說缺點：1.電影最大的缺點可能是故事本身缺乏。故事其實就是簡簡單單的從遇險到脫難，主要故事線也就是機長安全吧飛機開回家，所涉及到矛盾也只是人與自然。所以故事性并不是很好，把這種簡單的故事放到2個小時是十分困難的。當然導(dǎo)演是通過使用很多對人物的描寫或者是一個個小場景來填充劇情的，但是看完后還是覺得有一定的劇情空洞，矛盾也不是很突出。2.張涵予飾演的機長整體非常不錯，但是在結(jié)尾處總讓人覺得不是特別正常，有些過于含蓄了(個人觀點)其實可以通過更豐富一些的對話人物可能就沒那么僵硬了。3.也是一個比較大的問題，人(機長)在這場災(zāi)難中的作用沒有體現(xiàn)出很大的作用。雖然在開頭有強調(diào)不要漂亮要精準，影片做到了沒有華麗的操作，但是對于精準我沒這么看出來。3.配音總感覺有些問題，有的地方是收現(xiàn)場音有的地方又是后期配音，甚至在一個場景中的配音都有不一樣的地方，就感覺很迷。
當然了，優(yōu)點還是很多對了：1.這個特效我戳爆好吧。講真我都有點分不清是不是特效了，就感覺遠處的云和山肯定是特效，但這飛機又在隨風振動搖晃甚至周圍的空氣都有扭曲，真的還是太強了。2.故事節(jié)奏掌握在我看來非常好，因為這部戲矛盾點太少，很容易拍著拍著就顯得很拖沓。但這部劇中對整體結(jié)構(gòu)的掌握是非常到位的。從一開始的平靜到災(zāi)難的來臨以及最后的解決都是很連貫的沒有很明顯拖劇情的感覺。就這個故事來說我覺得是非常不容易的了。3.希望隔壁我和我的祖國過來學(xué)學(xué)鏡頭，同樣是晃動2個小時的電影，為啥我看中國機長眼睛就不難受呢?影片中由于飛機遇到氣流等會有大量晃動的鏡頭。但是我發(fā)現(xiàn)每次出現(xiàn)晃動鏡頭時鏡頭中的內(nèi)容是相對單一的，或者會有很強的導(dǎo)向性去指引觀眾。所以雖然鏡頭時晃動的，但是觀眾在這個鏡頭中所看到的物體卻是單一且不變的，可能就是這種技巧減少了觀影上的不適吧。4.人物塑造上還是很出彩的，尤其是那一個個乘客。通過很短的戲份卻可以使觀眾腦補出他們的故事還是很棒的，其中那個退伍的軍人老爺爺要我印象很深刻。
不管怎么說，還是一部很完整很不錯的電影，還是可以去看看的。
在春節(jié)晚會上就知道了主演，后面看了預(yù)告片，后來在b站聽到了真實錄音，后來就很自然地去看了。
張涵予一身正氣，袁泉大方知性，杜江也是精神百倍，飛機上的人各有各的原因坐了同一飛機去拉薩，想到后面的災(zāi)難就不忍心。
可是，該來的還是會來。
原以為電影是3d，后來知道是2d還失望了一下，然后看到電影慶幸好在不是3d。
手心里都是汗的緊張。
李沁突然被吸上去然后摔下來，直接摔懵，袁泉的冷靜，都給乘客信心，也給了我們信心。
只有張?zhí)鞇墼谌瘫еＷo著一個藏族孩子。
也許這也是為了表現(xiàn)民族團結(jié)?
總之，關(guān)于網(wǎng)上說的張?zhí)鞇鄣淖鲎麝P(guān)曉彤的多余，個人認為沒有那么影響劇情。
機長在危機時刻想起女兒也不是硬湊劇情，反而更真實。
中國機長，真的偉大，救人救己于危難，保護乘客以周全。
懷著一點點期待去看中國機長，一開始就因為袁泉獨自在車內(nèi)的幾個眼神驚艷了，同時也被那頓大家一起吃飯的戲一點點地尬到了(個人覺得不自然，反正我是出戲了，當然整部電影讓人出戲的何止這一處啊……)。
站在災(zāi)難片角度來說，一個比較有敘述空間的例子就是泰坦尼克號沉船事故。泰坦尼克號從船艙遭破壞開始下沉到完全沉沒大約經(jīng)歷了兩個小時，卡梅隆也是盡量地還原了時長，并且在其中加入了一段壯美震撼的愛情故事和不同階層、年齡、性別、身份、地位的人在災(zāi)難面前的反應(yīng)等等，深刻地揭露了人性的惡劣與崇高。當然有敘述空間只是這部電影成功的眾多原因之一。
《烈火英雄》看哭了，但是電影真不咋地。
《中國機長》只是鼻子酸了幾下，比烈火英雄好一點點。
我敬佩每一個在突發(fā)事件中恪盡職守的平民英雄，也為他們的勇氣，沉著，冷靜，擔當而深感敬畏。但是我看一部電影，已經(jīng)沒辦法不帶著渴望評價電影質(zhì)量的心態(tài)去看了。所以真實世界中的他們值得歌頌，但在電影中被展現(xiàn)出來的他們以及展現(xiàn)他們的電影就應(yīng)另當別論了。
真實災(zāi)難是生活一部分，而電影是藝術(shù)。要將生活升華為電影這一種藝術(shù)，需要的是其他多種藝術(shù)手段。能夠成功的鳳毛麟角，未能成功的，其勇氣與情懷也是可嘉。(當然是指有勇氣與情懷的電影人)。
還有，我還是要感謝一下導(dǎo)演，對沒演技的某天寶傷心畫面來個遠鏡頭而且迅速切過去的做法，免除了辣眼之苦。
關(guān)于演員，想對袁泉說，青春驕嫩的你我喜歡，些許蒼老的你我也喜歡。因為那是只有歲月流逝才會帶來的克制，冷靜與沉著。你是這部電影所有演員中最美的驚艷。
李沁的演技也有可圈可點之處，張?zhí)鞇酆推渌麕讉€空姐還歉幾分火候。
朱亞文最后進入駕駛艙，我就知道他想表現(xiàn)的是看到危險不堪的駕駛艙后對機長油然升起的由衷敬佩?？蓪嶋H上并沒有完全達到我想象的預(yù)期效果，但是也算是為數(shù)不多的令人印象深刻的細節(jié)鏡頭。
應(yīng)該是第一次寫這么長的觀后感。因為爛片盡量避開，一般的電影毛病好挑，太好的電影又怕寫不好。希望可以可以和更多電影愛好者多多探討學(xué)習啊!
我從頭到尾對那個和家庭有矛盾的女的特別關(guān)注，就想知道平安降落后她和家里面會有什么改變，結(jié)果居然沒給個結(jié)果!還有格格那個角色，現(xiàn)實里航空愛好者在飛機失聯(lián)的時候有捕捉到信號給予了幫助，影片里卻沒有提及，格格他們的存在完全是多余!孟子義聽說是個有自殺傾向的?我完全沒看出來!我還以為讓ab演杜江老婆，再安排孟子義在飛機上被杜江搭茬是故意嘲諷她。然后機長真的很牛批!
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇六
最近，《我和我的家鄉(xiāng)》以13天總票房突破22億元的成績刷新了單日票房紀錄。影片中，五個故事單元的主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)。觀影如觀人生，在基層，也有這么一群人，常年扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)，除了做好自己的本職工作，更重要的是因為一份“家鄉(xiāng)情”。
體民情、察民意，用“熱情”拉近“家鄉(xiāng)人”?！按髽湓谖滞?，高樓立足于基石”。在基層，尤其在農(nóng)村，每天要面對很多群眾前來咨詢、辦事，這群人一般年齡偏大、文化層次較低、嗓門較大，即使是很簡單的業(yè)務(wù)，他們也需要更多的時間才能弄懂。基層干部要用“嘮家?！狈绞綖椤凹亦l(xiāng)人”出謀劃策，一句你好，一聲請坐，一杯熱茶，消除與群眾的距離感、陌生感，拉近彼此間的關(guān)系。
知民心、排民難，用“真情”幫助“家鄉(xiāng)人”?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”?；鶎痈刹繄猿謱⑿谋刃膿Q位思考，設(shè)身處地為老百姓著想。面對受旱的稻苗，他們焦急如焚，緊急聯(lián)系抽水機，頂著烈日送去“及時雨”;面對困難人群，他們積極對接部門，爭取相關(guān)資助;面對矛盾糾紛，他們走村入戶了解實情，運用多種調(diào)解技巧爭取鄰里和睦。他們始終把群眾的事情抓在手上、放在心上、落到實處，他們用腳踏實地、真情實意為“家鄉(xiāng)人”排憂解難。
憂民危、解民困，用“溫情”守護“家鄉(xiāng)人”?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。基層干部面對疫情大考，紛紛放棄休假，把家搬到村社區(qū)，防疫宣傳、人員大排查、為隔離戶消毒送物資，在一線連軸轉(zhuǎn)幾十天;面對洪災(zāi)，他們頂風冒雨歸置吹倒的擋道樹木、搶修塌方路段、轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾、24小時值守漫水橋、觀測河堤水位。他們時刻把群眾的冷暖安危掛在心上，在災(zāi)難面前奮不顧身，用血肉之軀為“家鄉(xiāng)人”筑建起了“銅墻鐵壁”。
基層干部們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，用好“家鄉(xiāng)”情，辦好“家鄉(xiāng)”事。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇七
在春節(jié)晚會上就知道了主演，后面看了預(yù)告片，后來在b站聽到了真實錄音，后來就很自然地去看了。
張涵予一身正氣，袁泉大方知性，杜江也是精神百倍，飛機上的人各有各的原因坐了同一飛機去拉薩，想到后面的災(zāi)難就不忍心。
可是，該來的還是會來。
原以為電影是3d，后來知道是2d還失望了一下，然后看到電影慶幸好在不是3d。
手心里都是汗的緊張。
李沁突然被吸上去然后摔下來，直接摔懵，袁泉的冷靜，都給乘客信心，也給了我們信心。
只有張?zhí)鞇墼谌瘫еＷo著一個藏族孩子。
也許這也是為了表現(xiàn)民族團結(jié)?
總之，關(guān)于網(wǎng)上說的張?zhí)鞇鄣淖鲎麝P(guān)曉彤的多余，個人認為沒有那么影響劇情。
機長在危機時刻想起女兒也不是硬湊劇情，反而更真實。
中國機長，真的偉大，救人救己于危難，保護乘客以周全。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇八
跟《我和我的祖國》一樣分成單元小故事，主創(chuàng)陣容真的強，只要給了鏡頭的都是明星大腕，真的神仙卡司，印象最深的兩個故事是鄧超俞白眉的《回鄉(xiāng)之路》和沈騰馬麗的《神筆馬良》，又好笑又好苦，五個故事整體質(zhì)量比去年我和我的祖國要高出不少，每個故事的結(jié)尾也很扣題，就是呼吁年輕人為自己的家鄉(xiāng)貢獻力量，很難得這樣的正能量電影還能有這么豐富的故事內(nèi)容。ps電影最后的神秘主創(chuàng)我是真真真沒想到是劉昊然，我當時應(yīng)該選邊上的座位，這樣我離昊然弟弟的最近距離甚至都不到1米!……感覺在北京的最后一年，遺憾又少了一個。
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影的演員，各自都呈現(xiàn)了精彩的表演，可以說是近兩年來，能讓觀眾在最短的時間內(nèi)看到的最豐富的高水平表演。從具體的觀影體驗角度上講，《我和我的家鄉(xiāng)》單看演員表就知道，這是一部絕對有實力，讓觀眾笑出來的電影，也是能夠讓觀眾哭出來的電影。徐崢導(dǎo)演的《最后一課》單元，是我個人認為拍得最優(yōu)秀的一個單元。徐崢的導(dǎo)演功底非常強，恰到好處地拿捏了故事的情感節(jié)奏，由于不能劇透，我只能說徐崢導(dǎo)演把故土，記憶，歲月，變遷，成長，老去，永恒，這幾個元素真的融合成了一幅拼圖，也把千島湖的景色也表現(xiàn)得非常動人，河流，花海，甚至是梅雨。喜劇的高潮單元就是《天上掉下個ufo》單元，陳思誠導(dǎo)演“玩?！蓖娴煤苁炀殻堑湫偷南矂?，滑稽，簡單，雖然劇情里有特別尷尬的梗，但是黃渤，王寶強，王硯輝，王迅，劉昊然，董子健幾位主演都處理得很精湛。雖然觀眾知道很尷尬，但依舊笑得毫無負擔。而《北京好人》的單元，是略帶沉重和苦澀的喜劇，坦白講，看后我一直在思考，寧浩導(dǎo)演和葛優(yōu)老師等主演是怎么把這么平平無奇的一個劇本，詮釋得這樣高潮迭起又溫暖人心呢?《神筆馬良》單元，一如既往繼承了開心麻花系列電影的喜劇特色，觀眾該咋笑咋笑，還是那個味兒。《回鄉(xiāng)之路》單元中閆妮的表演，我認為是在這個單元中最突出的，尤其是那一場哭戲，苗阜，王源的表演十分自然，作為配角在增強了這一單元的喜劇效果的同時，也把家鄉(xiāng)的質(zhì)樸的鄉(xiāng)土氣息表現(xiàn)出來了。這一單元的明顯缺點是時長過短，劇情轉(zhuǎn)折過于突兀?！段液臀业募亦l(xiāng)》整部影片幾個單元的劇本仿佛是春晚小品式的，放在大熒幕上，邏輯漏洞太多，轉(zhuǎn)折太突兀，強行拔高情感，是這影片最大的缺陷。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇九
《最后一課》是今年國慶電影《我和我的家鄉(xiāng)》中的一個單元，講述了范老師千里迢迢返鄉(xiāng)重現(xiàn)最后一課場景的故事。患有老年癡呆的范老師依然不忘當時下鄉(xiāng)教書的時候，因為他的“根”深深扎在這里，他的“尋根”過程打動著很多人，作為選調(diào)生，在選調(diào)路上無論走到哪里，都不能忘了自己的“根”。
涵養(yǎng)作風埋良“根”。作為人民的教師的范老師，不論是在豪華時尚的大學(xué)畫室還是在簡陋破舊的鄉(xiāng)間茅屋，他都同樣認真地備課教學(xué)、輔導(dǎo)幫助學(xué)生，展現(xiàn)師者風范?！白黠L建設(shè)永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力，久久為功?！焙米黠L是干事創(chuàng)業(yè)的保障、善作善成的法寶，選調(diào)生頭頂“光環(huán)”，更應(yīng)涵養(yǎng)好作風，練就“金剛鉆”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，在大是大非面前經(jīng)得住考驗，在日常小事上守得住操守，不為喧囂而迷惑，不為名利而心動?！凹诧L知勁草、烈火練真金”，要以“咬定青山不放松”的韌勁，不怕風吹雨打，不懼艱難險阻，堅定選調(diào)路上每一步。
深入基層扎牢“根”。范老師將自己最珍貴的十年青春時光奉獻給了鄉(xiāng)村支教，從此和這片土地緊緊連在一起?；鶎邮俏覀冞x調(diào)生最廣闊的舞臺，也是我們?nèi)松飞献钪匾钠鸷秸?、石地基，是定基調(diào)、瞄方向的關(guān)鍵。我們當保持“空杯心態(tài)”，多看、多聽、多學(xué)，用“無我”精神，斬下荊棘、越過難關(guān)?！耙谎砸恍胁煌托蜗?，一舉一動常思百姓冷暖?！蔽覀円F下心來扎根基層，埋下身來服務(wù)群眾，甩開膀子推動發(fā)展，深入基層一線“蹲蹲苗”“腳沾泥”，在親身經(jīng)歷中看到真實，在矛盾集中區(qū)解決問題，在困難挑戰(zhàn)中打磨自己。培養(yǎng)穩(wěn)扎穩(wěn)打的實干風，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，少一些口頭慰問，多一些雪中送炭，始終保持與群眾“零距離”。
不忘初心尋本“根”?；疾≈螅独蠋熤粨碛衅斡洃?，每一小塊碎片拼成了他在鄉(xiāng)村教書的圖景，他便尋著“根”回到望溪村。古語有云：“治國有常，而利民為本?！边x調(diào)生的“根”在基層、在利民，不論身處什么崗位、什么職位，心中都要裝著人民、裝著發(fā)展、裝著責任。要將忠誠融入“堅定信仰”，始終不忘初心使命、堅定政治信仰、堅守政治立場，在“眾聲喧嘩”之際保持清醒，在“難啃的骨頭”面前勇于擔當。要對標對表自己的入黨初心和選調(diào)初心，拿出“吾日三省吾身”的勁頭，在艱苦的環(huán)境中淬煉初心、去蕪存菁、砥礪前行，肩負起歷史賦予的光榮使命，融入到時代進步的強大洪流中，貢獻磅礴的青春力量。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇十
將于國慶上映的全民喜劇《我和我的家鄉(xiāng)》五個故事單元已全部曝光，引發(fā)熱議。9月17日，影片發(fā)布“走心”版預(yù)告和“喜極而泣”版海報，全明星陣容集體亮相，一眾實力演員喜極而泣感染力爆棚，預(yù)告片結(jié)尾《我的祖國》熟悉旋律響起，“一條大河波浪寬”讓人瞬間淚目，喚起全民熾熱鄉(xiāng)情。
伴隨著《我和我的家鄉(xiāng)》“走心”版預(yù)告、“喜極而泣”版海報的發(fā)布，影片曝光全明星演員陣容。在預(yù)告片中，黃渤、葛優(yōu)、范偉、鄧超、沈騰、王寶強、張占義、徐崢、閆妮、馬麗、劉昊然、劉敏濤、盧靖姍、王子文、魏翔、王硯輝、張譯、王源、張一鳴、王迅、于和偉、苗阜、辣目洋子、董子健、吳京、佟麗婭、孫儷、彭昱暢、岳云鵬、賈玲、黃才倫、陳數(shù)、孫貴權(quán)、雷佳音、陶亮、韓昊霖、李易峰悉數(shù)亮相，兩分多鐘的預(yù)告片濃縮展現(xiàn)了影片借五個家鄉(xiāng)故事抒發(fā)家鄉(xiāng)情懷，與觀眾相約影院共度國慶中秋佳節(jié)的溫暖祈愿，預(yù)告片結(jié)尾響起《我的祖國》熟悉旋律，瞬間勾起藏于心底的家鄉(xiāng)回憶和對家鄉(xiāng)的思念。海報上一眾主演喜極而泣笑中帶淚，感染力十足，彰顯了影片將在歡笑與淚水中喚起觀眾對家鄉(xiāng)的眷戀。
《我和我的家鄉(xiāng)》中的五個故事單元既有令人捧腹大笑的瞬間，也有讓人感動落淚的時刻。由陳思誠執(zhí)導(dǎo)，黃渤、王寶強、劉昊然等主演的《天上掉下個ufo》單元講述發(fā)生在貴州黔南苗寨的鄉(xiāng)村致富故事;寧浩、葛優(yōu)再合作打造《北京好人》單元上演張北京續(xù)集，鏡頭對準在北京漂泊的異鄉(xiāng)人;徐崢執(zhí)導(dǎo)的《最后一課》單元中，范偉飾演一名曾在望溪村任教十年的鄉(xiāng)村教師;由鄧超&俞白眉執(zhí)導(dǎo)，鄧超、閆妮主演的《回鄉(xiāng)之路》單元，演繹陜北鄉(xiāng)黨將四百萬畝毛烏素沙漠給“整綠了”;在閆非&彭大魔執(zhí)導(dǎo)的《神筆馬亮》單元中，出生在東北山村的馬亮(沈騰飾)感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了”，希望自己能為家鄉(xiāng)做點事情。五個故事單元的主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源、葉落歸根，對于中國人來說，“家”永遠是最割舍不掉的情結(jié)，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻一份力量，是每個人義不容辭的責任。
電影《我和我的家鄉(xiāng)》由九大導(dǎo)演、近百演員組建的中國喜劇夢之隊打造，導(dǎo)演、演員均來自祖國五湖四海，因為《我和我的家鄉(xiāng)》而聚在一起。既是《北京好人》單元導(dǎo)演也是“家鄉(xiāng)”總導(dǎo)演的寧浩表示“每個人都有自己的家鄉(xiāng)，每個城市都有很多的外地人，離開家鄉(xiāng)之后才會覺得家鄉(xiāng)的概念更清晰，更重要，分量也變得更重?！薄蹲詈笠徽n》單元導(dǎo)演徐崢說“家鄉(xiāng)對我們所有人來說是一個安全的港灣?！薄短焐系粝聜€ufo》單元主演王寶強說“家鄉(xiāng)是人永遠的`根，要?；丶铱纯?，也要有能力為家鄉(xiāng)做些事情。”《神筆馬亮》單元主演沈騰認為“家鄉(xiāng)是生你養(yǎng)你的地方，提供所有珍貴回憶的地方，包括人格的養(yǎng)成。”鄧超&俞白眉兩位導(dǎo)演自身是離鄉(xiāng)多年的游子，此番借《回鄉(xiāng)之路》單元抒發(fā)游子回鄉(xiāng)情懷。每個人都來自不同的地方，但對家鄉(xiāng)卻秉承著相同的熾熱情感，此番聚在一起打造《我和我的家鄉(xiāng)》，旨在與觀眾共同暢敘深植中國人基因中的家鄉(xiāng)情懷。
據(jù)悉，電影《我和我的家鄉(xiāng)》由導(dǎo)演寧浩、徐崢、陳思誠、閆非&彭大魔、鄧超&俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)五個故事，張藝謀擔任總監(jiān)制、寧浩擔任總導(dǎo)演、張一白擔任總策劃，影片將在10月1日全國上映。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇十一
《我和我的家鄉(xiāng)》定檔10月1日上映，延續(xù)《我和我的祖國》集體創(chuàng)作的方式，由張藝謀擔當總監(jiān)制，寧浩擔任總導(dǎo)演，張一白擔任總策劃，寧浩、徐崢、陳思誠、閆非&彭大魔、鄧超&俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)五個故事。
由此，我想到了我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在洪江，是一座古城，那里風景優(yōu)美，鳥語花香。
春天，五顏六色的小花們向人們微笑著。綠油油的小草們向人們彎下身子鞠躬。現(xiàn)在人們開始植樹了，一棵棵小樹像一個個小小的軍人一樣。路旁的積雪融化了，雪水匯聚成了小溪，小溪里的溪水叮叮咚咚地響，好像在說：“春天來了!春天來了!”小溪剛說完，動物們都從它們的美夢中醒過來了。
夏天，荷花從水底鉆了出來，努力的打開著自己的花苞。有的荷花一下就把花苞打開了，有的荷花過了一天、二天、三天還沒有反花苞打開，其它的荷花說“沒事的，努力一下就可以了。”春天種的小樹苗們也長成了大樹，大樹穿了又粗又綠的衣服，好像要去參加一個選美大賽。
秋天，樹上的落葉像蝴蝶一樣飄落下來。樹上結(jié)滿了果子，有蘋果、橘子、梨子、香蕉……，蘋果有的紅紅的，有的綠綠的;橘子掛在樹上好像一盞盞小燈籠;梨子看上去黃黃的，漂亮極了;香蕉也是黃黃的，但是沒有梨子漂亮。
冬天，美麗的雪花在空中飛舞著，我們家的屋頂上有了一層層厚厚的雪，地面上也有一層厚厚的雪，我還和妹妹一起堆過一個小雪人呢!我家門口的花園里只有一枝梅花了，梅花的花瓣和花蕊有紅的、白的和玫紅的，在寒風中驕傲地開放著。
洪江一年四季景色誘人，是一個美麗的地方。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇十二
在競技賽事里，中國女排于國人心中的地位是特殊且不可撼動的。1984年女排姑娘首次奧運折桂，用“三連冠”站穩(wěn)巔峰向世界展現(xiàn)中國力量，“團結(jié)拼搏、不畏困難、為國爭光”的女排精神凝聚成整個時代的精神符號。
作為電影《我和我的祖國》的七個故事之一，由徐崢執(zhí)導(dǎo)的《奪冠》正是借一個小男孩的視角回顧了1984年女排奧運會奪冠、首獲世界大賽三連冠的歷史瞬間。重現(xiàn)了中國女排奧運賽場的英姿，同時將鏡頭聚焦到大時代背景下的小人物，記錄80年代全民歡騰共為女排喝彩的場景。
黑白電視機擺在弄堂中間，前排馬扎、中間椅子、后面踮起腳尖，鄰居們層層疊疊聚在一起觀看那場振奮人心的比賽……這些都是普通的場景，再聯(lián)系祖國。在電影中，徐崢將女排精神與時代情感緊密結(jié)合，通過獨特的敘事風格，將35年前洛杉磯奧運會那場激動人心的女排決賽“搬到”上海弄堂里“現(xiàn)場直播”，以弄堂的鄰里情，再次重溫女排傳奇，重現(xiàn)中國女排首奪奧運冠軍的巔峰時刻，更重新激起我們觀看者的心！
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇十三
《老師好》是校園青春片中少有的以“老師”為視角展開的故事，展現(xiàn)了師生之間最純真的情感，那種溫暖直達心間。今天小編在這里給大家?guī)怼独蠋熀谩冯娪坝^后感影評精選，接下來我們一起來看看吧!
《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯(lián)的每一個故事。
《老師好》是校園青春片中少有的以“老師”為視角展開的故事，講述了由于謙飾演的老師苗宛秋與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。
整體敘事并沒有禁錮在愛情層面，而是在劇情上緊緊圍繞著師生們?nèi)粘０l(fā)生的瑣事而展開，影片呈現(xiàn)出的人物也都幾乎來源于現(xiàn)實生活中真實存在的“典型”，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、愛八卦的海燕、奸商耗子，真實的人物刻畫讓觀影現(xiàn)場的不少觀眾連連贊嘆：“我們那時就是這樣”。你有過老師嗎?我說是真正的老師,前不久，“學(xué)術(shù)圈的師生關(guān)系”在微博等社交媒體上頻頻被人討論，什么樣的老師才算是好老師?好老師不僅僅要傳授文化知識，還應(yīng)該“育人”，而好老師的教育應(yīng)隨風入夜，潛移默化地留在每個學(xué)生的心里。面對如今逐漸淡薄的師生關(guān)系，《老師好》逐漸喚起了人們對80年代師生情誼的回憶與渴望。
今天我看了《老師好》這部電影。
《老師好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時光里遇見了你們，而是遇見了你們，給我了最好的時光。”
上面有一位老師，他的學(xué)生都很頑皮，第一天就有好幾個學(xué)生被懲罰，所以他的學(xué)生總把老師的自行車輪子卸掉，其中有一位同學(xué)征得老師的喜歡，成為了班長，她就叫安靜。
后來同學(xué)們知道，他們的老師本可以去北大讀書，但是因為家庭成分不好，所以不能上大學(xué)了。聽了這事，同學(xué)們不在討厭他們的老師。
有一次，他們的老師免費開了一個補習班，但是學(xué)校不讓開補習班，所以安靜就去找縣長，幫助了老師，但是回來的路上遇到了車禍。
在現(xiàn)實生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師為了促進我們的學(xué)習，還要求讀貼，飛花令比賽，現(xiàn)在我知道了，孫老師是在關(guān)心我們，嚴師出高徒啊!
還記得春節(jié)檔期熱播《流浪地球》的時候，大量的評論鋪天蓋地，我看得云山霧罩的，直到到電影院看過之后，再回頭看那些影評，才覺得有了著力點。
這一次，當《老師﹒好》熱播的時候，依然是鋪天蓋地的評論，我忍著一條也沒看，直到看完電影，也忍著不點開，想寫寫我自己的感受，也許片面，也許膚淺，但是我一定要寫出來，因為這是一部我從頭流淚到結(jié)尾的電影。(曼寶寶跟我不在一排，沒看見，要不又得笑話我了)。
這部電影深深打動了我，因為太真實了。
我不想標榜苗老師有多偉大，因為他所做的事情對我們班主任而言都是常態(tài)，只是放到藝術(shù)作品中教育效果被擴大化、理想化，而我們很多班主任做的教育不見得比苗老師少，但是效果卻因人而異。
我覺得最真實的反而是關(guān)于苗老師的細節(jié)，一些更有人情味的細節(jié)——。
比如說選班長的時候，既有能力很強的關(guān)婷婷，還有氣勢很盛的洛小乙，苗老師獨斷專行地指定班長是他心目中的“好苗子”安靜，這是一個老師，尤其是八十年代的老師很明顯的特征“偏心”，就跟我們當年上中學(xué)的時候成績最好的幾個同學(xué)就是霸占著教室里最好的前幾排中間的位置，別人沒脾氣，跟現(xiàn)在排個座位得掉一堆頭發(fā)比省心多了，我們老師的原話是“想坐前面中間?可以，下次考班上前三!”這可能就是那個時代的產(chǎn)物吧，如此真實而痛徹心扉!
比如說當安靜給原來初中同學(xué)在小飯館門口補課的時候，苗老師說了一句：“那你就不用復(fù)習了?回去!看你的書去!”這點兒小心思，真實地讓我感動，可是，苗老師又放不下那些礦業(yè)中學(xué)的孩子，或者是怕安靜惦記這些老同學(xué)，他自己在家里給他們免費補課，讓我心里升起敬佩之情。
比如苗老師的鄰居在家里辦班補課，他偷偷貓在人家門口偷聽，我猜他一定沒有檢舉告發(fā)之心，但是，是否存了自己辦班補課之意就不一定了。那個坐在黑暗之處糾結(jié)徘徊的也許才是一個真實的人。
比如苗老師在安靜車禍之后、冤屈被澄清之后、校長獎勵他一套住房之后選擇離開，我在內(nèi)心揣測他到底是怎么想的，卻又不敢妄加揣測，也許是因為無法原諒借自行車給安靜導(dǎo)致車禍的自己?也許是無法面對用安靜的一雙腿換來的清白以及那套房子?也許是累了?……好吧，不猜了，因為如果是我，我可能也會選擇離開。
那個開學(xué)第一天就給學(xué)生下馬威的苗老師讓我覺得痛快，雖然有些借著在派出所工作的小舅子的威風的小市儈的感覺，但是依然覺得痛快。
現(xiàn)在不缺少火眼金睛發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題的老師，但是還敢罰學(xué)生站(蹲、趴)在教室前面的老師已經(jīng)很少了，因為教師這個職業(yè)現(xiàn)在儼然已經(jīng)成為高危職業(yè)，我們?yōu)橹蝗汉翢o血緣關(guān)系的孩子操心勞力，卻因為一句恨鐵不成鋼的話、一個無關(guān)痛癢的舉動，動輒被告狀到教育局，丟掉飯碗，動輒被打被捅，丟掉小命。
于是，家長不管，老師不敢管，哄著求著甚至跪著做教育，我們不知道，沒有懲戒的教育會造就一群什么樣的孩子，“心有戒尺，才能行有所止”，愿我們這個社會還心存對規(guī)則的敬畏。
那個為了洛小乙，在即將砸向自己腦袋的酒瓶子前眼睛都不眨的苗老師是真實的，因為為了學(xué)生，我們老師真的是什么都愿意付出，包括生命。
明明孩子在十多年的教育中已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣，我們卻再想辦法幫孩子改掉;明明孩子不愛讀書，不愛旅行，我們卻一定想盡辦法讓他們看到這個精彩而美好的世界，進而激起他們前進的動力。
這些年，我的目標是“做一個眼中有光、心里有愛、手里有戒尺的班主任”，“做一個業(yè)務(wù)精湛、用知識生成能力并涵養(yǎng)品格的數(shù)學(xué)老師”。
我愛的我三尺講臺，我愛我的班主任崗位，我愛我的教育事業(yè)，我更愛我的孩子們。
阜陽匯鑫小學(xué)二(4)班王繹翔。
3月22日，星期五，放學(xué)后，爸爸和我去看了我期待很久的《老師好》。
故事是這樣開始的，大智若愚的“腦袋”王海是一名光榮的人民教師，他在給學(xué)生上課時，回憶起了他的班主任苗老師。
在電影快結(jié)束時，苗老師在黑板上寫下一段話：人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才有了這段最好的時光?？吹竭@里，我忍不住哭了。
散場的時候，爸爸告訴我他也哭了。爸爸告訴我，一定要努力學(xué)習，回報老師對我的辛勤教育之恩。
在《老師·好》這部電影中，于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習的班主任，他把“把學(xué)習放在第一位”的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實在是沒得說。不過，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說起，當時也是因為家庭緣故，而取消成績后，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀教師，獲得過很多的獎項，不僅僅為學(xué)校，還有為孩子做出的貢獻都非常的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，并沒有放在心上;除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級后，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最后因一件事背負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。
《老師·好》中的第二種悲哀：優(yōu)秀的女孩安靜，學(xué)習成績優(yōu)越卻葬送了大好前途!
在《老師·好》這部電影中，安靜無疑是“尖子生”的存在了。安靜是一位成績優(yōu)異的女孩，由于以前的學(xué)校并不太好，最后陰差陽錯的來到了苗宛秋的班級，畢竟當時的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師，而安靜的家長把安靜送到這里，無疑是希望她能夠在一個優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯，但是這個班級實在是“五花八門”，什么角色都有。不過，安靜是一位特別文靜的女孩，不會多和別人說話，非常老實，盡管在班級中也有很多不愉快的小插曲，但是最后和同學(xué)們相處的非常融洽，這本是令人開心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費補課而停課這件事，影響到了這位安靜同學(xué)，而她明明有一次演講的機會來提升自己，但是這位安靜同學(xué)最后沒有聽話，直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了!她成功了!她勝利了!可迎接她的是什么呢?迎面而來的卡車，當自行車飛出去的那一刻，電影院里的人都安靜了，偶爾聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。
作者：文昌學(xué)校米朵。
觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影《老師·好》，有史以來，在教育的道路上有很多的不同的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學(xué)生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。
電影《老師·好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。劇中：“憑什么，就罰我一個”、“有我在，看誰敢搗亂”、“好想念，有你的時光”等金句透露出這些富有個性的學(xué)生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。
影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出：把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個對社會有用的人為第一要務(wù)。
這部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不知道什么技術(shù)，什么情節(jié)，我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進去，不俗的青春，感受到了愛。
老師的望其成才，學(xué)生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學(xué)生的為其努力，付出，感動，回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來的樣子。
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名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇十四
為了慶祝新中國成立70周年，《我和我的祖國》作為國慶獻禮片，在70年大慶前夜上映，我當然不能錯過這部電影！
電影中主要講了祖國70年來的7個重要歷史時刻，通過《前夜》、《相遇》、《奪冠》、《回歸》、《北京你好》、《白晝流星》、及《護航》這7個單元，仿佛讓我們重回了那個歷史瞬間，讓我們共同走過新中國成立的漫漫長路。黃渤、葛優(yōu)等老戲骨用他們精湛的演技真情投入，演出了每個小人物的可貴之處，詮釋了普通崗位上的普通人與新中國的關(guān)系。
這部電影有太多讓我們?yōu)橹畡尤葜帲恳欢喂适露季o緊扣住了電影的主題，也讓每個觀眾找到了時代的切入點和代入感。
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇十五
兩個半小時講述七個故事，七個故事質(zhì)量參差不齊，沒有特別出彩。
先說最好的《北京你好》，兼具笑點和淚點。以奧運門票為線索，讓故事有更多的發(fā)揮空間，故事同時也顯得更具有張力，這就是為什么當四川孩子說出看奧運的原因是淚點來的自然，不需要任何的華麗的形式去渲染。葛大爺?shù)谋硌莺退拇ㄔ挼奶烊粚傩宰尀橛捌峁┝瞬簧俚男α稀?/p>
《前夜》從始至終時間的提醒，增加了其緊迫感。但故事過于平淡卻少沖突性，最大的邏輯錯誤莫過于黃渤既然能很快的對問題作出判斷卻沒提前就考慮到，讓營造到頂峰的緊迫感變得不堪一擊。
《相遇》占篇幅最多的就是公交車里的長鏡頭，技法不強，但可圈可點的是導(dǎo)演通過公交車玻璃后的場景推動出，所有人上街高呼我國第一顆原子彈爆炸成功的振奮人心場景，影片也進入高潮。
七個故事唯一有銜接的就是《奪冠》，銜接的很自然。最后吳京和徐崢的電視節(jié)目略顯尷尬。
《白晝流星》老爺子原諒兩青年原因不明，兩青年改邪歸正原因不明。
《回歸》抓住了時間這個要點和表這個載體。
《護航》穿插了女孩的兒時、少時讓人物更加生動。
總的來說質(zhì)量一般，除《北京你好》外故事都較為平淡，沖突性不強。比起電影還不如看作七件大事的紀錄片!
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇十六
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌?！敝灰宦牭健段液臀业淖鎳愤@首歌，我就會精神振奮、熱血沸騰，被這種愛國的情感所感染。當我得知作為獻禮建國七十周年的一部電影也叫《我和我的祖國》時，便以“饑望炊煙眼欲穿”的心情在等待著這部電影上映，而且和父母商量一定要在9月30日上映的當晚就去看。媽媽一直在關(guān)注著電影的消息，在得知28日有點映后，早早就買好了票。
這部電影分為了《前夜》、《相遇》、《奪冠》、《回歸》、《北京你好》、《白晝流星》和《護航》七個篇章，按照時間順序演繹了1949年9月30日建國前夜籌備、1964年10月16日中國第一顆原子彈爆炸成功、1984年8月8日中國女排奧運會奪冠、1997年7月1日香港回歸、20xx年8月8日北京奧運會開幕、20xx年11月18日神舟十一號飛船返回艙成功著陸、20xx年9月3日天安門閱兵及20xx年7月30日朱日和閱兵的故事。這部電影卻讓我了解了在建國七十年來一些平凡人的不平凡故事。
《前夜》是以天安門前國旗的旗桿設(shè)計安裝者林治遠爺爺為原型的故事。在開國大典的前一晚，大家為了確保電動升旗裝置不出現(xiàn)任何紕漏而反復(fù)測試，46秒的國歌、22。5米的旗桿高度，還要考慮國旗重量、天氣因素，他們是那么的精益求精。當鑄造旗桿固定球的原材料缺少時，北京城的老百姓紛紛送上自家的收音機、眼鏡、洗臉盆等物品去提煉稀有金屬。所有人對于新中國的成立，已不僅是歡慶，而是將自己與國家的命運緊緊相連。
《相遇》講述了一名普通的科技人員高遠寧愿自己被輻射，也要保護原子彈裝置的故事。當看到高遠得知原子彈爆炸成功的消息后，他那發(fā)自心底的滿足和此生無悔的表情，讓我淚流滿面，為祖國奉獻自己是一件多么驕傲的事情。正是有了無數(shù)的像“高遠”一樣的小人物為國防事業(yè)奉獻終身，才會有了我國第一顆原子彈爆炸成功，才會有了我們祖國今天的強大。
《奪冠》、《北京你好》和《白晝流星》讓我看到了平凡人那種最動情的抉擇，最真誠的善良;《回歸》和《護航》讓我看到了我們祖國強盛的國力讓我們國民在世界上有了自己的尊嚴。
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七十年來，我們祖國面臨過各種困難和危機，但是一股核心的力量把我們?nèi)嗣竦男木奂诹艘黄?，頑強不屈地去消滅困難、堅定不移地去解決危機!
名校學(xué)生分享微電影觀后心得篇十七
《無手老師》這部電影中讓人感觸最深的是他那種平凡中的不平凡，對待生命足夠堅韌，身為教師可謂是最美教師榜樣。接下來小編在這里給大家?guī)?0xx無手老師。
勵志。
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“。這句詩用來形容馬復(fù)興老師來說可以說是當之無愧。他，身殘志堅，他，并不完美，他，閃耀著光芒。馬復(fù)興老師，就是這樣一位無手老師。通過觀影，我們走進了他的生活，了解了他的平凡，他的故事令人動容，而他的精神更值得我們思索。
影片中的一幕令我久久不能忘懷，那就是他由于沒有手臂而從小備受欺凌，遭受著異樣的眼光，但他并沒有向命運低頭，他沒有手，便在家里用斷臂夾著樹枝在沙地上不停地練習學(xué)寫字，眼里的堅毅，他這種不服輸?shù)木裆钌畹卣鸷沉宋?。命運如此殘酷，總是要磋磨人，命途多舛的他，得知由于沒有手而無法考大學(xué)，徹底絕望了，他上吊的那一刻，我的心中不禁忿忿不平，但同時也感嘆我們擁有健全四肢的人是多么地幸福。然而，最終他并沒有放棄，機會總是留給有準備的人!他忠厚老實，待人溫和的好性子在村子里是出了名的，而他自身積極向上，奮發(fā)進取，腳踏實地的心態(tài)也為后來成功的他扎下了堅實的基礎(chǔ)。他，殘缺的雙手，卻有一顆質(zhì)樸無暇的心。他，抓住機會，把握機會，珍惜機會，他會用他的赤子之心去對待他的學(xué)生，可以說他把自己的一切都奉獻給了自己的學(xué)生，甚至家庭，但他從未后悔。正是他這種對待工作的態(tài)度、熱情、真心，才贏得了大家的信任與尊重。
他，是一個平凡的人，但他卻做著不平凡的事?？粗S多孩子無法上學(xué)，他拿出了自己微薄的工資，甚至不惜與妻子爭吵，他為了幫孩子取回應(yīng)得的工資放下了他一直引以為傲的尊嚴，他最不能舍棄的尊嚴!這種頂天立地的擔當，這種無私無畏的奉獻，這種偉岸的人格魅力，使他成為了不平凡的充滿光輝的人。
隨著影片的結(jié)束，我們也陷入了深深的思考.....人的一生應(yīng)當是這樣度過的，當他回首往事的時候，他不會虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。反省自身，真的太多的不珍惜，太多的空度光陰。(蘭夢微)。
首先，來說說這部影片的男主角，馬復(fù)興，也許你會覺得他除了失去了雙手之外，呈現(xiàn)在眾人面前的都是完美的一面，他第一次在高考志愿上寫上“北大”二字時堅定的眼神，他對他的兄弟說自己的理想是考上最好的大學(xué)時的堅定，遭到別人欺負的時候，他像阿甘一樣，用奔跑的姿態(tài)，拯救自己的靈魂，又在得知可以當老師時，同時用奔跑的姿態(tài)，向世人宣告，自己似乎獲得了重生。
這一切，都是美好的，也就是說，馬復(fù)興的形象是完美的。
其實不全是的，他有過絕望，得知自己不能考大學(xué)時，差點結(jié)束了生命，很長的一段時間內(nèi)，他的生命應(yīng)該是晦暗的，他放羊時的表情是淡漠的，目光是呆滯的，甚至，連別人的諷刺令自己一度崩潰，傻得要將自己狠狠掩埋在泥土里。
這就是真實的馬老師，有自己不完美的一面。
他，忍受著世俗的不公，毅然決然地用功讀書;他，在失去雙手受盡譏諷后，毅然決然地證明著自己的價值;他，在家庭的排斥反對中，毅然決然地堅持做好一位重視教育無私奉獻的無手老師。他就是我們的主人公馬復(fù)興。一個出生在青海山區(qū)的普通人，一個從小失去雙臂而又不普通的人。
“信念是鳥，它在黎明黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”看了他的經(jīng)歷，如果說這是一個普通人，也許我會抱有質(zhì)疑甚至不敢相信他有這么高尚的品德，但他是從小失去雙臂，受盡嘲笑，被高考拒之門外，但心中樹立著堅定信念，愿家鄉(xiāng)的孩子能改變命運，受到該有的教育，走出大山的民辦教師。他身上那股不認輸、知敬畏、有擔當?shù)膭艃鹤屗麣埰频娜松?，苦難的命運，殘缺的雙手造就了一顆完美的心。
看了這部影片感觸頗深，作為四肢健全的我們，不受嘲笑歧視的我們，得到前人厚愛的我們，又有什么理由抱怨自己做不成事，碌碌無為呢?又有什么理由讓自己變得冷漠無情，利益熏心呢?又有什么坎坷和困頓讓自己停滯前行呢?這部影片在反映人性高尚美德，維持信念的同時，也淋漓盡致地反映著社會發(fā)展對文化知識的重要依賴，反映了國家提倡建設(shè)和諧社會以及加強民族團結(jié)的正確性和必須性。作為新一代的我們在感化后要時刻明確好目標，努力成為一個全面發(fā)展的新青年，為祖國的未來貢獻自己的微薄之力。(林一慧)。
