讀書的好處是讓我們明白自身的不足。讀后感其實(shí)就是根據(jù)書籍寫出的作文,那么讀了某些書籍后你有什么感想呢?以下是小編精心為您推薦的《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感通用范文,供大家參考。
最新《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感通用范文1
近日,利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)閱讀了汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,受益匪淺。汪中求總結(jié)自己多年的經(jīng)驗(yàn),借鑒了國(guó)內(nèi)外的典型事例,揭示出“細(xì)中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理。這是本具有指導(dǎo)意義的好書。它告訴我們:不論做什么工作,都要重視小事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)注每一細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做好、做透,求真務(wù)實(shí)、精益求精的敬業(yè)精神,才是通向成功的基礎(chǔ)和前提。
《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,通篇突出主題:細(xì)節(jié)重要是關(guān)鍵。大到團(tuán)隊(duì),小到個(gè)人,事業(yè)成功與否,內(nèi)因往往起決定作用。一個(gè)人工作上粗枝大葉,是難以成就一番事業(yè)的。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏先生說(shuō)出過(guò)一句很有哲理的話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。在我們身邊經(jīng)常會(huì)碰到因工作中細(xì)節(jié)的忽視,而帶來(lái)工作上被動(dòng)的事情。我曾經(jīng)就聽過(guò)一個(gè)案例:在一次檢修中,某幾位職工在某軋線安裝飛剪時(shí),為圖省事,飛剪底部沒(méi)找平就垛上飛剪,地腳螺絲還沒(méi)有擰緊。結(jié)果,開車后沒(méi)干幾天,就發(fā)生飛剪震動(dòng),剪不掉切頭,造成堆鋼的檢修質(zhì)量事故。不但被迫返工,影響生產(chǎn),還被業(yè)主方投訴,影響了單位的聲譽(yù)。
細(xì)節(jié)決定成敗,再正確不過(guò)了。中國(guó)連續(xù)幾年轎車的產(chǎn)銷量世界第一,儼然成為汽車大國(guó)??蛇@個(gè)汽車大國(guó)是打引號(hào)的。為什么,你看中國(guó)馬路上跑得轎車是萬(wàn)國(guó)牌,大部分是歐系、美系、日系、韓系的車,歐系又有德系、法系、英系、意系等之分。國(guó)產(chǎn)的只有吉利、奇瑞、比亞迪、長(zhǎng)城等幾種,車子不貴,但買得人少。這除了中國(guó)人好面子之外,很大程度上是質(zhì)量較差。市面上傳說(shuō)“奇瑞奇瑞,返修排隊(duì)”足以說(shuō)明問(wèn)題。為什么中國(guó)品牌的轎車質(zhì)量不好?很大程度上是個(gè)人質(zhì)量意識(shí)差,責(zé)任心不強(qiáng)造成的。一些企業(yè)為節(jié)約成本,以次充好,偷工減料,工人操作很少按照操作規(guī)程來(lái)做。這也是同樣的牌子,純進(jìn)口的比在中國(guó)合資生產(chǎn)的質(zhì)量普遍要好,價(jià)格普遍要高的原因。德國(guó)工人、日本工人的質(zhì)量意識(shí)、勞動(dòng)態(tài)度往往要好于中國(guó)工人,中國(guó)要趕上,還有很長(zhǎng)一段路要走。
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《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書早在幾年前就買下粗略地看過(guò),可再次靜下心來(lái)拜讀卻是在前些時(shí)日。雖說(shuō)這是汪中求先生總結(jié)多年管理咨詢工作的實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),并借鑒國(guó)外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。可他在這本書中強(qiáng)調(diào)的:無(wú)論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,力求“細(xì)中見精”“小中見大”“寓偉大與平凡”的真理,倒真的讓我受益匪淺。
其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中我們太多的人,總不屑一顧小事和事情的細(xì)節(jié),太自信于“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。遨游宇宙,繞行地球,每一個(gè)人都能想象得出是怎么一回事;但是任何一個(gè)人,從18——60歲,每天徒步半個(gè)小時(shí)就可以繞行地球一周,則幾乎很少有人認(rèn)真琢磨過(guò)。也就是說(shuō)生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在,重要的是我們是否曾經(jīng)在意過(guò)、留心過(guò)。曾經(jīng)有位醫(yī)學(xué)院的教授,做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試:在上課的第一天他對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“當(dāng)醫(yī)生,最要緊的就是膽大心細(xì)!”說(shuō)完,便將一只手指伸進(jìn)桌子上一只盛滿尿液的杯子里,接著再把手指放進(jìn)自己的嘴中,隨后教授將那只杯子遞給學(xué)生,讓這些學(xué)生學(xué)著他的樣子做??粗總€(gè)學(xué)生都把手指探入杯中,然后再塞進(jìn)嘴里,忍著嘔吐的狼狽樣子,他微微笑了笑說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),你們每個(gè)人都?jí)蚰懘蟮摹?rdquo;緊接著教授又難過(guò)起來(lái):“只可惜你們看得不夠心細(xì),沒(méi)有注意到我探入尿杯的是食指,放進(jìn)嘴里的卻是中指啊!”教授這樣做的本意,是教育學(xué)生在科研與工作中都要注意細(xì)節(jié)。相信嘗過(guò)尿液的同學(xué)應(yīng)該終生能夠記住這次“教訓(xùn)”。注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。勉強(qiáng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然。愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句有意思的話:“如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切,那么所留下的就是教育。”也就是說(shuō):“忘不掉的是真正的素質(zhì)”。
而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。海爾總裁張瑞敏說(shuō):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走,沒(méi)有其他企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,完全按交通規(guī)則,這就是不簡(jiǎn)單。難么?不難。行人靠右走這是小學(xué)生都懂的規(guī)則,可很多企業(yè)沒(méi)做到,海爾卻做到了。這就是素質(zhì),在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了!如果沒(méi)有良好習(xí)慣為基礎(chǔ),任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是日常生活中的一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處的不斷積累所形成的。所以,中國(guó)古人說(shuō)得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。從更深刻的意義上來(lái)講,習(xí)慣是人生之基,而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。俄羅斯教育家烏申斯基說(shuō);“良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本,這個(gè)資本會(huì)不斷增長(zhǎng),一個(gè)人畢生可以享受它的‘利息’。”
另一方面,“壞習(xí)慣在同樣的程度上就是一筆道德上還未嘗清的債務(wù),這種債務(wù)能以其不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,使他最好的壯舉失敗,并把他引到道德破壞的地步……”。要把重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。成功是一個(gè)日積月累、持續(xù)不斷的過(guò)程,任何希圖僥幸、立時(shí)有成的想法都注定要失敗的。因此,我們聽到了前蘇聯(lián)宇航員加加林因關(guān)注細(xì)節(jié),成為遨游太空的第一人;因關(guān)注細(xì)節(jié),漂洋過(guò)海的肯德基擊敗在京城倍受喜愛的榮華雞;因?qū)W習(xí)細(xì)節(jié),在小鎮(zhèn)經(jīng)營(yíng)的零售店沃爾瑪40年搏殺崛起為500強(qiáng)的龍頭老大……這些都說(shuō)明,細(xì)節(jié)的成功決非偶然,實(shí)則孕育著成功的必然。細(xì)節(jié)不是孤立存在的,就像浪花顯示了大海的美麗,但必須依托于大海才能存在一樣。與此同時(shí),把目光關(guān)注到我們從事的教育上,便不禁被這些鮮活的生活事例所觸動(dòng)。我們?nèi)绾侮P(guān)注教育的細(xì)節(jié)呢?讓平凡的教育折射出耀眼的光芒呢?這些問(wèn)題引起了我深深地思考。
想來(lái),教育也并非是件難事,教會(huì)學(xué)生尋找光明的方法,引領(lǐng)為人善本。可這似乎又有些艱難,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是鮮活的生命,一顆顆跳動(dòng)的心靈,怎樣能使我們游走于學(xué)生心靈之間,和學(xué)生心靈契合,倒是件不簡(jiǎn)單的事!也許,我們只有從關(guān)注教育的細(xì)枝末節(jié)入手,才會(huì)尋到育人的最佳妙點(diǎn),才會(huì)真正的走進(jìn)童心世界,耕耘收獲!早起的笑臉相迎,為學(xué)生營(yíng)造一天的好心情;課堂的真誠(chéng)鼓勵(lì),為學(xué)生心靈撐起一片晴空;間休的只言片語(yǔ),洞悉學(xué)生的成長(zhǎng)奧秘;錯(cuò)誤上的換位思考,鑄就學(xué)生的一世坦誠(chéng);閱讀上的無(wú)聲默讀,引領(lǐng)學(xué)生積淀豐厚的精神食糧;隨筆中的紅頭小字,燎起學(xué)生對(duì)生命火一樣的激情;………也許這些小事積累起來(lái),便注定了學(xué)生日后的成功,平凡的教育也就在這細(xì)節(jié)的實(shí)施中折射美麗。一心渴望偉大,追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水道渠成后的驚喜。
最新《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感通用范文3
在近兩個(gè)月的時(shí)間里,我有幸拜讀了汪中求先生編著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。這本書雖然是汪中求先生在借鑒國(guó)外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)自己多年管理、咨詢工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。但這本書卻為我們教育工作者提供了重大的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性由此可見。作為一名老師,在讀完這本書后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?
從對(duì)老師自身的要求來(lái)看,老師首先要嚴(yán)格要求自己,把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做,花大力氣做,把小事做細(xì)、做全面,真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì),問(wèn)什么問(wèn)題?怎樣問(wèn)?何時(shí)問(wèn)?甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,有針對(duì)性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象,才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。
從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看,我覺得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在第四部分第二節(jié)中談到,“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因?yàn)檎J(rèn)得行為的95%都是受習(xí)慣影響的`。”所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富,因?yàn)榱?xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運(yùn)。
談到了“每個(gè)人素質(zhì)提高一小步,民族素質(zhì)將提高一大步”,一個(gè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)好與壞,需要靠學(xué)校、社會(huì),家庭的共同來(lái)培養(yǎng)。尤其我們教師的整體思想、道德、心理素質(zhì)和工作、學(xué)習(xí)、生活方式對(duì)學(xué)生的影響有著十分重要的關(guān)系。雖然學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)其子女的影響也十分重要,但我們教師應(yīng)該利用學(xué)校這個(gè)有力的教育陣地充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,來(lái)改變學(xué)生基本素質(zhì)。
最后用汪中求先生書中套用美國(guó)航天員的那句話:“每個(gè)人素質(zhì)提高一小步,民族素質(zhì)將提高一大步”來(lái)結(jié)束此文。
最新《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感通用范文4
人生在世的時(shí)間,如果放在歷史長(zhǎng)河中去看,只能說(shuō)是星光一閃;如果放到自然界去看,也只能說(shuō)是曇花一現(xiàn)。但如何渡過(guò)這短短的幾十年,怎樣活得更有意義,卻是值得我們?nèi)ド钏嫉?。誰(shuí)也不愿意渾渾噩噩的浪跡人世、一事無(wú)成,過(guò)那行尸走肉般的日子,就算有人這樣過(guò)著,也是事非得已、情非得已。
一般而言,人都有自己的目標(biāo),為著自己的目標(biāo)去奮斗,去爭(zhēng)取成功。畢竟“勝者為王,敗者為寇”,誰(shuí)都愿意光宗濯祖,不愿“門庭冷落”。那就讀讀胡寶林編著、中國(guó)商業(yè)出版社出版的《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書吧,它會(huì)幫助你成功的!雖然決定成功的因素很多,細(xì)節(jié)只是一方面,但絕對(duì)是不可忽略的方面。
這本書分上下兩集,也有全集本。全書共二十章一百五十六節(jié)五百零四頁(yè),從古時(shí)老子所言“天下大事必做于細(xì)”說(shuō)起,分別就“千里之堤潰于蟻穴、留心細(xì)節(jié)抓住機(jī)遇、細(xì)節(jié)創(chuàng)新出奇制勝、注重細(xì)節(jié)決勝職場(chǎng)、禮儀細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)、做事做人重視細(xì)節(jié)、健康細(xì)節(jié)影響一生、說(shuō)話細(xì)節(jié)決定成敗、生活細(xì)節(jié)幸福所在”等二十個(gè)方面用一百五十六個(gè)章節(jié)中無(wú)數(shù)個(gè)成敗的翔實(shí)事例來(lái)佐證細(xì)節(jié)對(duì)于成敗所起的決定性作用。
書中以軍事上的戰(zhàn)略決策從研究每個(gè)細(xì)節(jié)中來(lái),到商戰(zhàn)中的細(xì)節(jié)決定成敗,再到人生中的職場(chǎng)求職和升職,機(jī)關(guān)及社會(huì)的人際關(guān)系把握,普通百姓的財(cái)富積聚,家庭關(guān)系、親屬關(guān)系、男女關(guān)系的處理,衣著打扮、禮尚往來(lái)的尺度等多方面、多角度、全方位地用事例從正反兩個(gè)方面論述了“細(xì)節(jié)決定成敗”這個(gè)論點(diǎn),讓人看后不禁掩卷深思,感嘆不已,真是“成也‘蕭何’、敗也‘蕭何’”呀!
我試舉幾例來(lái)說(shuō)明此書的看點(diǎn)。先說(shuō)失敗的例子:比如不注重細(xì)節(jié)獲得敗績(jī)的美國(guó)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng),日本愛立信手機(jī)在中國(guó)市場(chǎng)的退出,早年風(fēng)行一時(shí)的保健品三株口服液在市場(chǎng)上的全面敗北,均為“一著不慎,滿盤皆輸”之例。再看成功的例子:美國(guó)的麥當(dāng)勞、肯德雞以細(xì)節(jié)打入中國(guó)市場(chǎng),使中國(guó)上海風(fēng)靡一時(shí)的榮華雞退避三舍,不敢應(yīng)戰(zhàn);日本的本田、豐田也以同樣的手段戰(zhàn)勝我們的“上海和紅旗”,甚至把豐田和本田的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)美國(guó)時(shí),美國(guó)人都驚怵三分;還有臺(tái)灣首富王永慶則是從細(xì)節(jié)起家獨(dú)步商海的,這些都是注重細(xì)節(jié)、贏得成功之著名事例。
讓我們注重細(xì)節(jié)吧,把這本書粗讀、熟讀再細(xì)讀,從中吸取“細(xì)節(jié)”的養(yǎng)分,滋養(yǎng)我們身體“成功”的細(xì)胞,在人生的征途中,充滿奧運(yùn)會(huì)的精神,爭(zhēng)取“更高、更快、更強(qiáng)”,勇立潮頭博大風(fēng),讓“千古風(fēng)流人物”——“還看今朝”!
最新《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感通用范文5
在《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書中,汪中求博士引了許許多多的事例,論述了細(xì)節(jié)的關(guān)系和重要性,細(xì)節(jié)是構(gòu)成一個(gè)體系中最小的又是相對(duì)獨(dú)立的單位。比如大海由水珠構(gòu)成,但沒(méi)有水,也就沒(méi)有大海。不注重細(xì)節(jié),事無(wú)巨細(xì)、泛泛而論,不會(huì)有好結(jié)果,在企業(yè)管理工作中,不注重細(xì)切,不把小事做得更細(xì),勢(shì)必會(huì)影響企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,細(xì)節(jié)決定成敗。
——題記
一、細(xì)節(jié)讓我誠(chéng)然
通常我們都說(shuō):“成大事者不拘小節(jié)”,但當(dāng)我讀完這本書之后,我深深的體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性,無(wú)論是在生活中還是在工作中,如果稍不注意,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題就可能釀成重大的后果。正如此書中比薩斜塔所說(shuō)的“每增加一厘米的傾斜都可能導(dǎo)致古塔的傾覆,1%的疏忽可能導(dǎo)致100%的失敗”。而在生活中和工作中這樣的事例也是而時(shí)發(fā)生,集體造成重大損失,同時(shí)也會(huì)對(duì)社會(huì)造成不必要的損失。
二、老師需要細(xì)節(jié)
在今天,隨著老師專業(yè)化程度越來(lái)越高,細(xì)節(jié)教育學(xué)中的應(yīng)用也越來(lái)越受到廣大教育工作者的重視,老師對(duì)我們的態(tài)度直接影響到教學(xué)交往的效率,尤其是老師的態(tài)度至關(guān)重要。一個(gè)充滿希望的眼神;一個(gè)贊許的點(diǎn)頭;一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;拍一拍學(xué)生的肩膀,甚至充滿善意的幽默,都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛,還表達(dá)了一種尊重信任和鼓勵(lì)。這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力,更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng),其作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的、口頭的表?yè)P(yáng)。老師一個(gè)看似不起眼的動(dòng)作可能反映了學(xué)生們內(nèi)心的想法以及將要產(chǎn)生的心理變化。教育應(yīng)該因勢(shì)利教,善于把握時(shí)機(jī),進(jìn)行最佳的教育,達(dá)到最佳的效果。
三、奧運(yùn)會(huì)上需要細(xì)節(jié)
在雅典奧運(yùn)會(huì)上,很多人只看到運(yùn)動(dòng)員獲得的獎(jiǎng)牌和榮譽(yù),而忽略了獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)背后許多細(xì)節(jié),其實(shí)比賽中的每一個(gè)動(dòng)作,教練的每一次指導(dǎo)和每一個(gè)小的比分的成敗都是至關(guān)重要的。中國(guó)男籃的外籍主教練哈里斯在中國(guó)隊(duì)與塞黑隊(duì)比賽的前夜,當(dāng)別人都安然入睡后,獨(dú)自一人去圖書館調(diào)了新西蘭打敗塞黑的比賽錄像研究、了解了比賽的細(xì)節(jié),掌握了比賽的關(guān)鍵。在第二天的比賽中,哈里斯帶領(lǐng)下的中國(guó)男籃擊敗了強(qiáng)大的塞黑男籃,首次進(jìn)入了奧運(yùn)會(huì)前8強(qiáng)??梢钥闯?,對(duì)對(duì)手的弱點(diǎn)若干細(xì)節(jié)的研究能夠影響比賽的成敗,點(diǎn)滴的積累將成就于成功。
四、細(xì)節(jié)帶來(lái)危害
有些人很敬業(yè),也很有刻苦鉆研的精神,但還是好心辦了壞事,關(guān)注了錯(cuò)誤的細(xì)節(jié),或者說(shuō)關(guān)注了本不該關(guān)注的細(xì)節(jié)。有一家公司新研發(fā)的新冰箱,冰箱外型相當(dāng)漂亮,而且具有低燥音的功能,一度受到消費(fèi)者的喜愛,但后來(lái)卻暴露出冰箱不夠耐用,最后被迫全部召回這批產(chǎn)品,給公司帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)和聲譽(yù)損失。
相信讀完這本書,我們每一個(gè)人都會(huì)有所收獲,而我們也將因?yàn)檫@本書而把生活變得更加精彩。
細(xì)節(jié)決定成敗!
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