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教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇一
為了更好的繁榮校園文化，活躍學(xué)生的第二課堂，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一直都在努力著，而秘書處作為社聯(lián)的一個(gè)重要部門，在社聯(lián)的日常工作中起著橋梁紐帶作用，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)及整理文件資料等工作，在08―09第二學(xué)期中將根據(jù)本學(xué)期工作重點(diǎn)，結(jié)合社聯(lián)工作實(shí)際，特制定下學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、社聯(lián)內(nèi)部。
此次社聯(lián)納新，秘書處所選的委員均是根據(jù)秘書處的工作所需而錄取的，有專門主持會(huì)議的，有專門打表格的，有專門做會(huì)議記錄及寫活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)的，這就使秘書處內(nèi)部的人員組織更加完善，這就為社聯(lián)下一步的工作做了很好的準(zhǔn)備，而對(duì)于社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)，秘書處做了如下規(guī)劃：
1、根據(jù)社聯(lián)的具體工作而起草一系列的工作文件，并做好每次的會(huì)議記錄;。
2、將加強(qiáng)收集各個(gè)社團(tuán)每次舉辦活動(dòng)的具體資料并及時(shí)整理存檔;。
二、社團(tuán)工作計(jì)劃。
(一)指導(dǎo)思想。
1、按照校團(tuán)委的安排，配合社聯(lián)認(rèn)真做好下學(xué)期的工作;。
(三)工作目標(biāo)。
2、對(duì)新成立的各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行人性化引導(dǎo)，使其盡快的融入到社聯(lián)這個(gè)大家庭中來;。
3、加強(qiáng)社團(tuán)的規(guī)范化管理，并為各個(gè)社團(tuán)的發(fā)展提供良好的氛圍及廣闊的平臺(tái);。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇二
為加強(qiáng)教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)工作有序、高效運(yùn)行，不斷提高我院教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度。
1、教學(xué)檢查的目的與意義
開展教學(xué)檢查是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，檢查教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)情況，確保教學(xué)質(zhì)量的重要措施。通過教學(xué)檢查，可以對(duì)我部教學(xué)情況進(jìn)行相應(yīng)的檢測(cè)、考察，了解和鑒定教學(xué)效果及教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，以便采取相應(yīng)措施解決問題，改進(jìn)教學(xué)和管理。
2、教學(xué)檢查的組織與實(shí)施
系部成立教學(xué)檢查小組，由部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。做好匯報(bào)材料，并向教學(xué)副院長(zhǎng)匯報(bào)檢查情況。
3、教學(xué)檢查的形式和內(nèi)容
教學(xué)檢查分為平時(shí)抽查和集中檢查。
（1）平時(shí)抽查。平時(shí)抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。
（2）集中檢查
開學(xué)初檢查。
每學(xué)期開學(xué)前由教學(xué)科著重對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課程安排、教師聘請(qǐng)、教師教學(xué)一體化設(shè)計(jì)、教材到位等情況進(jìn)行檢查，開學(xué)后，著重對(duì)課表執(zhí)行情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教師教學(xué)情況等進(jìn)行檢查。
期中檢查。
期中教學(xué)檢查在期中考試前后進(jìn)行。內(nèi)容主要包括：期中考試安排情況、教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查作業(yè)本、召開座談會(huì)、隨訪等方式進(jìn)行。
期末檢查。
在期末考試前后進(jìn)行。內(nèi)容主要包括：期末考試安排情況、教師教學(xué)任務(wù)完成情況和教學(xué)效果、形成性考核完成情況、下學(xué)期教學(xué)安排情況、教材預(yù)訂情況以及教學(xué)工作小結(jié)情況等。檢查采用問卷調(diào)查、召開師生座談會(huì)、檢查作業(yè)本、考試質(zhì)量分析、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。
4、教學(xué)檢查結(jié)果的處理
教學(xué)檢查人員要對(duì)每次教學(xué)檢查情況進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)處理教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題并提出改進(jìn)意見。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真分析研究教學(xué)檢查情況，針對(duì)教學(xué)工作中存在的問題和不足制訂整改措施。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇三
秘書處作為保證學(xué)生會(huì)內(nèi)部溝通組織的部門且擔(dān)任著學(xué)生會(huì)各部門之間傳遞特殊功能。所以保證秘書處工作的通暢性、時(shí)效性、和可靠性是十分重要的。為了實(shí)現(xiàn)以上各項(xiàng)特點(diǎn)的完整。特此設(shè)置學(xué)生會(huì)秘書處工作規(guī)章制度，用以更好地完成本部門工作。也借此制度，使外界有監(jiān)督。例會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)：
每周的例會(huì)時(shí)間定在星期一中午12點(diǎn)在11財(cái)管三班開。
一、例會(huì)制度：
1、所有成員向部長(zhǎng)匯報(bào)工作，部長(zhǎng)總結(jié)工作并指出每項(xiàng)工作的優(yōu)秀和不足之處以及布置和安排下周工作。
2、例會(huì)不得無故缺勤，遲到或早退，如有事不能參加例會(huì)的人員，應(yīng)提前申請(qǐng)請(qǐng)假。主席下達(dá)的通知要第一時(shí)間通知到各個(gè)部門。
3、應(yīng)在每月開頭和次月結(jié)束向?qū)W生會(huì)各個(gè)部門收取每月的工作計(jì)劃和工作總結(jié)且學(xué)期結(jié)束的時(shí)候收取各部門的學(xué)期工作總結(jié)。
二、會(huì)議記錄。
會(huì)議記錄是秘書處的一個(gè)重要工作。會(huì)議記錄主要是記錄每周學(xué)生會(huì)的例會(huì)和本部門的例會(huì)，以便日后方便查閱。記錄員要在會(huì)議開始前10分鐘到達(dá)開會(huì)現(xiàn)場(chǎng)做好準(zhǔn)備工作。
在舉行任何會(huì)議期間，秘書處要負(fù)責(zé)簽到，點(diǎn)名，進(jìn)行會(huì)議記錄。
正規(guī)、科學(xué)、系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度可以大幅度的提高成員的積極性和對(duì)工作的熱情。我們部門對(duì)那些表現(xiàn)優(yōu)秀的干事會(huì)采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，載入檔案。
金融學(xué)院學(xué)生會(huì)。
秘書處。
二〇一二年九月二十八日。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇四
1．積極并及時(shí)完成系學(xué)生會(huì)老師、主席安排的工作。
2.秘書處必須積極協(xié)助活動(dòng)主負(fù)責(zé)部門開展工作，對(duì)主席團(tuán)分配的工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成，認(rèn)真為我系的進(jìn)一步發(fā)展努力工作。3.管理好學(xué)生會(huì)的固定資產(chǎn)，保證學(xué)生會(huì)工作順利開展。
4.每周通知學(xué)生會(huì)成員，班長(zhǎng)，心理委員召開相關(guān)會(huì)議。作會(huì)議記錄，
總結(jié)。
前段工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，然后討論下一段要開展的各項(xiàng)工作，部長(zhǎng)記錄出勤情況以及會(huì)議內(nèi)容，收集同學(xué)們的意見，制定出改進(jìn)措施。
5.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)會(huì)議、班長(zhǎng)會(huì)議、心理委員會(huì)議的點(diǎn)名并記錄遲到、曠會(huì)及請(qǐng)假情況，以便各項(xiàng)會(huì)議都能及時(shí)順利的舉行。
6.學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員及相關(guān)人員的信息通知、簽到以及其它一些輔助工作。
7.參加學(xué)生會(huì)各部門舉辦的活動(dòng)并協(xié)助其順利地開展,應(yīng)積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的工作,在其人員不足和工作有沖突的時(shí)候給予義不容辭的支持和幫助。
8.每月月底結(jié)束時(shí)寫本部門的工作總結(jié)，做成電子表上交。9.記錄會(huì)議中學(xué)生會(huì)成員，班長(zhǎng)，心理委員提出的問題并及時(shí)反饋給相關(guān)人員，追蹤解決方案再傳達(dá)給提出問題者知悉。
10.周五開始收紀(jì)檢部、體育部、生活部、女工部的表格，在下周一12：00前做出匯總之后的表格并上傳至系博客并予以備份，除特殊情況外遲發(fā)文件屬于秘書處違規(guī)。在每周一班級(jí)評(píng)比公示以后，應(yīng)給與各班一天時(shí)間檢查結(jié)果。公示應(yīng)在周二晚結(jié)束。如有疑問的秘書處應(yīng)給予調(diào)查。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的應(yīng)及時(shí)修改并給予當(dāng)事人道歉。公示兩日后封單。任何數(shù)據(jù)將不予修改。
11.系博客上“關(guān)于我”所顯示的同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)提出的建議和問題，及時(shí)反饋給相關(guān)人員并追蹤解決方案再回復(fù)到博客上。12.有執(zhí)行力的完成隨機(jī)性的一些工作。
13.適當(dāng)?shù)拈_展一些活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)和交流。14.在每年的招新活動(dòng)中，負(fù)責(zé)做學(xué)生會(huì)的宣傳幻燈片，以及招新報(bào)名表的制作和發(fā)放。
15.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)人事檔案的管理工作，學(xué)生會(huì)通知的下達(dá)，統(tǒng)計(jì)資料的整理核實(shí)。
16.應(yīng)該做到從學(xué)管辦傳遞信息到學(xué)生會(huì)和從學(xué)生會(huì)傳遞給各班信息的義務(wù)。且應(yīng)保證時(shí)效性。
17．負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的財(cái)務(wù)整理工作。凡學(xué)生會(huì)成員購(gòu)買的東西必須有正規(guī)發(fā)票，將發(fā)票交給秘書處，再由秘書處交給辦公室進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)賬。秘書處對(duì)每筆帳都有記錄，并讓購(gòu)買者簽字，要做到每筆開銷有帳可查。購(gòu)買人不得弄虛作假，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必將嚴(yán)肅處理。
1.每周日晚上19：30準(zhǔn)時(shí)到指定教室開例會(huì)。例會(huì)期間，開會(huì)人員將手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)，禁止大聲喧嘩、走動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，否則扣思想分2分。
2.若有無故曠會(huì)、遲到或早退者扣除思想分（曠會(huì)2分，遲到或早。
退1分）。
3.舉行活動(dòng)，信息通知到而無故不到，遲到或早退者扣除思想分（不到者2分，遲到或早退者1分）。
4.如有事不到，晚到者可提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假，得到允許后，請(qǐng)假方可生效；否則視為曠會(huì)。
5．學(xué)生會(huì)成員對(duì)待工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，要有科學(xué)的工作方法和工作方式。學(xué)生會(huì)成員必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不得因抓工作而耽誤學(xué)業(yè)習(xí)。對(duì)于學(xué)期末考試多門不及格式成績(jī)太差者，予以處罰。6．秘書處成員個(gè)人不得以學(xué)生會(huì)名義處理個(gè)人事物，否則扣思想分2分。
7．為保持學(xué)生會(huì)在學(xué)生心目中良好的帶頭作用，凡行為有違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生會(huì)成員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予撤職處分。
8．日常言行有損本部形象與利益的個(gè)人，將視情節(jié)輕重予以相應(yīng)處罰。9．對(duì)于積極配合部長(zhǎng)副部長(zhǎng)開展工作、在工作中表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、并能提出對(duì)所開展工作有建設(shè)性建議、有一定領(lǐng)導(dǎo)組織能力的干事，被評(píng)為優(yōu)秀干事，并加思想分5分。
三、
例會(huì)制度。
1.班長(zhǎng)若不能準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，請(qǐng)?jiān)诮拥綍?huì)議通知后及時(shí)請(qǐng)假，且找到代理人來參加會(huì)議，以便信息及時(shí)傳達(dá)，并在本周五前補(bǔ)上假條。否則扣思想分3分。
2.班長(zhǎng)應(yīng)按會(huì)議通知內(nèi)容的要求，積極準(zhǔn)備，會(huì)上踴躍發(fā)言，縮短會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率。
3.班長(zhǎng)出席會(huì)議時(shí)應(yīng)自帶紙筆，做好信息的記錄，以便及時(shí)準(zhǔn)確的傳。
達(dá)。
4.遲到扣思想分2分，曠會(huì)扣思想分3分。
5.保持會(huì)場(chǎng)秩序，嚴(yán)禁交頭接耳、私下討論，禁止喧嘩、無視會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，否則酌情扣分。
6.會(huì)議傳達(dá)的信息，班長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)傳達(dá)至班里，否則扣思想分2分。
四、人事任命制度。
1．為了使學(xué)生會(huì)保持活力，每年對(duì)學(xué)生會(huì)舉行一次招新活動(dòng)，九月份做招新的準(zhǔn)備工作，十月份開始招新，招新時(shí)由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部的招新具體事宜，其他干事協(xié)助部長(zhǎng)工作。
2．招新結(jié)束后，部長(zhǎng)必須對(duì)本部接班人進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，試用一個(gè)月后，留下工作能力強(qiáng)的人員。換屆時(shí)，把部門所有工作資料交給新任部長(zhǎng)，不得拖延隱瞞。
3．部長(zhǎng)由干事選拔產(chǎn)生，選拔是由個(gè)人向現(xiàn)任部長(zhǎng)提交意向書，并通過老師和學(xué)生會(huì)干部面試，最終由老師任命。
4．在學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)活動(dòng)，各部由部長(zhǎng)確定優(yōu)秀干事。此干事必須符合積極配合部長(zhǎng)開展工作、在工作訓(xùn)表現(xiàn)突出，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
五、部門成員守則及要求。
1．秘書處所舉辦活動(dòng)結(jié)束后部長(zhǎng)要進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，是否達(dá)到預(yù)期的目的，有哪些不足的地方，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤。
2．秘書處部長(zhǎng)開展工作時(shí)必須要對(duì)工作進(jìn)行整體上統(tǒng)籌安排，以身作則，不得推卸責(zé)任。
3．秘書處部長(zhǎng)應(yīng)該管理好本部的檔案財(cái)產(chǎn)（如學(xué)生會(huì)內(nèi)部會(huì)議記錄、工作總結(jié)、各班班長(zhǎng)信息等）。
4．秘書處部長(zhǎng)負(fù)責(zé)內(nèi)部管理，制度章程與組織工作，定時(shí)向系學(xué)生會(huì)老師匯報(bào)工作進(jìn)程。在工作中積極參與，以身作則。
5．秘書處成員應(yīng)積極配合部長(zhǎng)開展工作，在工作中表現(xiàn)突出，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提出對(duì)所開展工作有建設(shè)性建議，有一定領(lǐng)導(dǎo)組織能力。發(fā)現(xiàn)部長(zhǎng)的錯(cuò)誤及時(shí)指出，以便大家共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更加順利開展。
6．堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的原則。在工作中要熱心幫助他人。注重自身形象，嚴(yán)于律己。各成員應(yīng)起到模范帶頭作用，自省自律。會(huì)議時(shí)不遲到，不早退。
7．有犧牲和奉獻(xiàn)精神，具備公正無私的品格。服從組織的活動(dòng)安排，義務(wù)為同學(xué)們服務(wù)。
8．嚴(yán)守組織紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一致。各成員應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中協(xié)調(diào)一致。
9．秘書處成員在平時(shí)的工作中需要積累工作能力和協(xié)調(diào)能力，處理好與學(xué)生會(huì)其它各部門成員間的關(guān)系，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成部長(zhǎng)交辦的任務(wù)。
10．秘書處成員必須服從老師及主席團(tuán)的安排，積極參與學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，遇到困難及時(shí)克服并解決。11．秘書處成員應(yīng)具備團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互相幫助。12．秘書處成員要嚴(yán)格要求自己，遵守組織紀(jì)律。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇五
本部門的工作是為了維持本學(xué)生會(huì)的活動(dòng)項(xiàng)目能夠順利進(jìn)展的不可或缺的后勤工作，是聯(lián)系各大部門一起團(tuán)結(jié)開展工作的一條鏈條，是學(xué)生會(huì)的重要橋梁。為加強(qiáng)江淮學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門內(nèi)部的凝聚力和決策力，有效地行使部門職權(quán)，履行部門義務(wù),促進(jìn)各部門內(nèi)部人員之間的溝通與了解，以積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，深入開展團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作。為此，特制定此部門例會(huì)制度。
日常具體工作安排。
各部門指派專門一人負(fù)責(zé)與其聯(lián)系溝通，輔助該部門完成其工作任務(wù)。具體內(nèi)容如下：1.負(fù)責(zé)各會(huì)議、各活動(dòng)的收發(fā)通知工作（注意格式及說話語氣）。
2各部門指派專門一人負(fù)責(zé)前往記錄會(huì)議內(nèi)容。到場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)會(huì)議記錄，會(huì)議后將會(huì)議內(nèi)容整理交給該部門部長(zhǎng)簽字，留作他用或交由負(fù)責(zé)的人保管，最終統(tǒng)一由負(fù)責(zé)的人保管相關(guān)材料。
3.每一位秘書負(fù)責(zé)一個(gè)部門的日常記錄工作并總結(jié)情況，每一月將總結(jié)情況在月底最后三天內(nèi)匯報(bào)給秘書部長(zhǎng)。記錄內(nèi)容包括：部門各成員各種會(huì)議、活動(dòng)出勤情況（遲到、早退、缺席）；工作完成情況。
4.每月至少舉行一次部門例會(huì)，總結(jié)上一月的工作情。
況，布置新的工作任務(wù)，例會(huì)后部長(zhǎng)總結(jié)具體情況匯總給主席團(tuán)。
5.每次的活動(dòng)后三天內(nèi)，秘書部長(zhǎng)帶領(lǐng)各副部長(zhǎng)、干事做好總結(jié)以及收集各部門的工作總結(jié)，將總結(jié)整理存檔，并將情況匯總給主席團(tuán)。6.負(fù)責(zé)各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)教室場(chǎng)地的申請(qǐng)。
7.活動(dòng)總結(jié)的整理存檔，管理以及整理學(xué)生會(huì)成員的各項(xiàng)資料。
三、工作要求。
1.有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，無論是參加會(huì)議還是各項(xiàng)活動(dòng)，帶好記錄本，提前5至10分鐘到場(chǎng)做好準(zhǔn)備工作和各項(xiàng)安排事宜，不能出現(xiàn)遲到、早退或缺席現(xiàn)象。2.有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，有吃苦耐勞的精神，每項(xiàng)工作必須有效率、有效果的完成，不能出現(xiàn)拖拉或者不按質(zhì)量完成的情況。3.學(xué)生會(huì)成員之間要保持良好的聯(lián)系，特別是活動(dòng)進(jìn)行時(shí)更需要保持聯(lián)系，（若不能立即接電話，也要在事后盡快回復(fù)電話或信息給對(duì)方，說明情況并詢問對(duì)方事情）。
問題，化解誤會(huì)，避免矛盾擴(kuò)大化）。
5.學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，善于處理由于一些突發(fā)原因引發(fā)的事情，冷靜、理性、迅速地解決，若個(gè)人不能處理的，及時(shí)聯(lián)絡(luò)各部長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)，及時(shí)解決，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。6.發(fā)揮積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作的精神，相互配合；同時(shí)，體諒其他成員的難處，工作中相互配合；杜絕出現(xiàn)相互推卸等不負(fù)責(zé)任的行為（若出現(xiàn)，則給予嚴(yán)重警告或退部處分）。7.要處處維護(hù)好本學(xué)生會(huì)的形象與聲譽(yù)，不做有損本學(xué)生會(huì)形象的事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做違背本學(xué)生會(huì)的事情，則給予嚴(yán)重警告或勸退處分。
8.會(huì)議或活動(dòng)若有其他工作相阻礙，必須親自提前向部長(zhǎng)請(qǐng)。
假，并說明請(qǐng)假原因。
四、辭職管理制度。
1.部門干事、副部辭職需要提前一個(gè)月提交書面辭職書，寫明辭職原因。，干事辭職需要部長(zhǎng)同意，副部辭職需經(jīng)部長(zhǎng)申報(bào)，主席團(tuán)商討同意。
2.干事或副部離職前一周內(nèi)完成自己負(fù)責(zé)事務(wù)的交接工作；
長(zhǎng)）。
（1）按時(shí)參加全體會(huì)議或部門會(huì)議，每次加5分。
（2）按時(shí)完成學(xué)生會(huì)交待完成的任務(wù)，視情況加5-10分。
（3）對(duì)學(xué)生會(huì)的工作提出好的建議，并被采納者加5分。經(jīng)實(shí)踐證明起了重大貢獻(xiàn)的加10分。
（1）會(huì)議遲到、早退、缺席者，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)扣10分每次，干事扣5分每次。
（2）會(huì)議沒有帶上筆記本的部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)扣10分每次，干事扣5分每次。
（4）無故不參加學(xué)生會(huì)會(huì)議或集體活動(dòng)者，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)扣15分每次，干事扣10每次分。
（5）會(huì)議或活動(dòng)時(shí)，無視會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，在會(huì)場(chǎng)惡意破壞者扣20分每次，影響到會(huì)議或活動(dòng)正常進(jìn)行者在前面基礎(chǔ)上再扣10分。
（6）損害社學(xué)生會(huì)名譽(yù)者扣20分每次。
六、獎(jiǎng)懲措施。
（1）月總結(jié)部門會(huì)議上對(duì)月工作積極優(yōu)秀者口頭表?yè)P(yáng)。
（2）學(xué)生會(huì)集體大會(huì)對(duì)工作積極優(yōu)秀者通報(bào)表?yè)P(yáng)。
（3）期末大總結(jié)時(shí)，對(duì)工作積極優(yōu)秀者進(jìn)行表?yè)P(yáng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)2.懲罰。
（1）月總結(jié)部門會(huì)議上對(duì)月工作懶散消極者口頭批評(píng)，被批評(píng)者需3天內(nèi)上交個(gè)人書面檢討給部長(zhǎng)（或主席團(tuán)）。
（2）若做出有損學(xué)生會(huì)形象或聲譽(yù)的人員，視實(shí)際情況給予一定的處分，嚴(yán)重者勸其退部或除名。
注：本部門成員需嚴(yán)格遵守本規(guī)章制度。
與會(huì)人員在會(huì)議開始前應(yīng)將手機(jī)等有聲設(shè)備設(shè)于靜音狀態(tài)，會(huì)議進(jìn)行中無特殊情況不得接打電話，若要接打電話，須征得部長(zhǎng)同意。
會(huì)議進(jìn)行過程中，如因特殊情況須離開會(huì)議的，應(yīng)。
征得部長(zhǎng)同意。篇二：秘書處規(guī)章制度及職能(新)秘書處規(guī)章制度及職能。
一、簡(jiǎn)介。
學(xué)生會(huì)秘書處作為學(xué)生會(huì)的中樞機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)。包括來信,來訪,對(duì)上級(jí)任務(wù),指示做到上通下達(dá)；協(xié)助督促各部之間工作的正常開展；負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)大型活動(dòng)的工作人員的統(tǒng)一調(diào)配和后勤保障；負(fù)責(zé)對(duì)各干部進(jìn)行工作考評(píng)：管理學(xué)生會(huì)的一切財(cái)物,包括檔案、辦公用品、用具品等,負(fù)責(zé)記錄部門例會(huì),主席團(tuán)例會(huì)以及全體干部例會(huì)等；搞好與兄弟學(xué)校以及社會(huì)各界的聯(lián)系與信息交流。
二、組成學(xué)生會(huì)秘書處由一位秘書長(zhǎng)及三位秘書組成三、工作職能。
一、文書工作。
2、負(fù)責(zé)記錄部門例會(huì),主席團(tuán)例會(huì),全體干部例會(huì)等；定期收集各部門會(huì)議記錄,對(duì)其進(jìn)行歸納整理,并定期制作相關(guān)意見書或周大事記報(bào)上級(jí)審閱,使上級(jí)了解學(xué)生會(huì)最新動(dòng)態(tài),以便做出相應(yīng)調(diào)整,從而形成快速,準(zhǔn)確的信息傳達(dá)、溝通機(jī)制。
3、負(fù)責(zé)每學(xué)期四個(gè)階段文明班的統(tǒng)計(jì)工作。
二、上傳下達(dá)。
1、執(zhí)行主席團(tuán)的決議,落實(shí)主席團(tuán)布置的工作任務(wù),協(xié)助開展日常工作,管理學(xué)生會(huì)人事檔案,整理學(xué)生會(huì)日?；顒?dòng)。
2、跟進(jìn)部門會(huì)議、活動(dòng),做好部門間的溝通工作,掌握各部門動(dòng)態(tài)。
3、發(fā)揮橋梁作用,及時(shí)反饋各年級(jí)信息,增進(jìn)學(xué)生會(huì)和各年級(jí)之間的溝通和交流,使之更好地改進(jìn)工作,服務(wù)同學(xué)。
三、檔案及資料管理。
1、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)內(nèi)部制度及日常事務(wù)相關(guān)資料的管理,資料收集與管理,如蓋章,工作證、通訊錄、證書獎(jiǎng)狀等。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各種資料的匯總、整理以及備案；收集部門每周工作計(jì)劃和總結(jié),各項(xiàng)活動(dòng)的的計(jì)劃、策劃書與總結(jié)、活動(dòng)照片以及影音資料等,各部門在活動(dòng)前的計(jì)劃和活動(dòng)后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處,并由秘書處整理存檔。
3、負(fù)責(zé)清點(diǎn)管理學(xué)生會(huì)成員的資料,檔案的管理工作,進(jìn)行電子檔案的制作。
4、定期就檔案進(jìn)行全面整理,對(duì)新檔案進(jìn)行整理、歸類、保存。
5、秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)賬目的管理,以及各部門舉辦活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)與報(bào)銷工作,定期做好財(cái)務(wù)總結(jié)工作并定期向上級(jí)匯報(bào)。
四、其他工作安排。
1、參與各項(xiàng)活動(dòng)配合學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃,完成好本職工作,積極協(xié)助其他各部門工作,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,使各部門之間建立良好的工作群體,方便工作順利進(jìn)行,促進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作順利完成。
2、配合宣傳部等部門進(jìn)行宣傳活動(dòng),及時(shí)快捷的為其他部門提供所需活動(dòng)相關(guān)資料。
四、工作職責(zé)。
秘書長(zhǎng)的職責(zé)：
1、直接對(duì)書記負(fù)責(zé)，接受主席的領(lǐng)導(dǎo)。在處理決策性問題上及時(shí)與主席進(jìn)行。
溝通與交流；
2、嚴(yán)格管理學(xué)生會(huì)經(jīng)費(fèi)，做到充分合理的調(diào)配以及申請(qǐng)和報(bào)銷工作；
3、積極維持學(xué)生會(huì)內(nèi)部的日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和辦公室的紀(jì)律秩序；
4、負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生會(huì)干部的素質(zhì)培養(yǎng)和考核；
5、負(fù)責(zé)大例會(huì)的會(huì)議主持。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各部門工作的分配、調(diào)控，協(xié)調(diào)秘書處與其它部門之間的關(guān)系；
秘書職責(zé)：
1、認(rèn)真積極地協(xié)助秘書長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作；
2、協(xié)助秘書長(zhǎng)完成對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的干部考核與會(huì)議考勤；
3、及時(shí)向秘書長(zhǎng)匯報(bào)干部的日常工作表現(xiàn)；
5、負(fù)責(zé)協(xié)助秘書長(zhǎng)完成每學(xué)期四個(gè)階段文明班的統(tǒng)計(jì)及頒獎(jiǎng)；
日常：
2、秘書處成員不得以權(quán)謀私，不得以秘書處或?qū)W生會(huì)的名義有越權(quán)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)輕重，予以懲處。
3、秘書處成員在工作中，出現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)追究該負(fù)責(zé)人及當(dāng)事人的責(zé)任，實(shí)行問責(zé)制。
4、秘書處成員如察覺自己無法勝任秘書處工作，可以向秘書長(zhǎng)提出辭職，并上交辭職報(bào)告，主席團(tuán)和秘書長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況討論后，當(dāng)工作移交完整后方可離開秘書處。
會(huì)議：
1、秘書處成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加例會(huì)，例會(huì)時(shí)登記本次例會(huì)的出勤情況及做好會(huì)議記錄；
2、成員應(yīng)遵守例會(huì)紀(jì)律，不得討論與會(huì)議無關(guān)的話題；
3、秘書應(yīng)認(rèn)真完成會(huì)議記錄；
4、如遇特殊情況應(yīng)事先向秘書長(zhǎng)請(qǐng)假并說明理由，事后明確會(huì)議內(nèi)容，干部遲到、早退達(dá)三次或無故缺席三次者，予以辭退處理?；九嘤?xùn)：
2、學(xué)生會(huì)進(jìn)行換屆改選后，針對(duì)新任干部成員組織干部培訓(xùn)；
3、每次培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)成員須上交心得小結(jié)；由秘書處統(tǒng)一進(jìn)行整理保管。
注：該規(guī)章制度即日起生效,最終解釋權(quán)歸秘書處所有。篇三：協(xié)會(huì)秘書處管理制度。
（試行）。
第一章、總則。
第一條：為建立完善協(xié)會(huì)秘書處工作機(jī)制，完善內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，以保證協(xié)會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，制定本管理制度。
第二條：凡協(xié)會(huì)秘書處工作人員應(yīng)遵守國(guó)家法規(guī)規(guī)章和相應(yīng)的規(guī)定外，均需要遵守本制度規(guī)定。
第二章、協(xié)會(huì)組織結(jié)構(gòu)。
第三條、秘書處人員配置。
協(xié)會(huì)秘書處是協(xié)會(huì)常務(wù)理事會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)，由秘書長(zhǎng)主持日常工作，配置必3-4人開展相關(guān)工作。秘書處對(duì)會(huì)長(zhǎng)和常務(wù)理事會(huì)負(fù)責(zé)，定期或隨時(shí)向會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)匯報(bào)工作。
第四條根據(jù)協(xié)會(huì)章程的規(guī)定，秘書處的職責(zé)是：
4.1貫徹執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合實(shí)際制定協(xié)會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.3接受委托或參與組織由政府主管部門統(tǒng)一部署開展的創(chuàng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。經(jīng)社團(tuán)管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，開展行業(yè)內(nèi)的創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
4.4組織交流行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本行業(yè)有關(guān)政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理等開展咨詢服務(wù)。4.5搜集相關(guān)安全生產(chǎn)政策法規(guī)、技術(shù)情報(bào)和市場(chǎng)信息，編輯出版會(huì)刊。
4.6組織經(jīng)驗(yàn)交流，改進(jìn)提高協(xié)會(huì)工作，開展行業(yè)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、學(xué)術(shù)與行業(yè)組織自身建設(shè)等方面的互相交流與合作。
4.7承辦政府主管部門、省社團(tuán)管理機(jī)關(guān)和會(huì)員單位委托辦理的事項(xiàng)。
4.8負(fù)責(zé)會(huì)員代表大會(huì)、理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)會(huì)議的準(zhǔn)備工作，起草會(huì)議紀(jì)要、對(duì)會(huì)議決定事項(xiàng)負(fù)責(zé)催辦落實(shí)。
4.9負(fù)責(zé)會(huì)員會(huì)籍管理和會(huì)費(fèi)收繳及費(fèi)用支出的管理工作。4.10負(fù)責(zé)編制協(xié)會(huì)年度工作計(jì)劃和全年工作總結(jié)，定期檢查年度計(jì)劃的執(zhí)行情況，解決執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。
4.11負(fù)責(zé)會(huì)員和常務(wù)理事會(huì)交辦的其它事項(xiàng)。
第五條秘書處各崗位工作職責(zé)5.1、秘書長(zhǎng)崗位職責(zé)：
秘書長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)秘書處的工作，崗位職責(zé)是：
5.1.1負(fù)責(zé)傳達(dá)落實(shí)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、理事會(huì)工作精神和相關(guān)指令，并跟蹤檢查秘書處工作人員貫徹落實(shí)情況。
5.1.2主持秘書處日常工作。主要的人事和財(cái)務(wù)工作向會(huì)長(zhǎng)匯報(bào)。
5.1.3對(duì)以協(xié)會(huì)名義上報(bào)、下發(fā)的文件、決定、通報(bào)、以及規(guī)章、制度、計(jì)劃、總結(jié)、專題報(bào)告等，進(jìn)行簽發(fā)，對(duì)協(xié)會(huì)的收文進(jìn)行批辦。
5.1.4定期組織召開秘書處工作例會(huì)，對(duì)秘書處工作人員的工作負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)，定期聽取工作匯報(bào)，隨時(shí)解決工作中出現(xiàn)的疑難問題，促進(jìn)協(xié)會(huì)工作健康發(fā)展。5.1.5組織工作人員做好召開會(huì)員代表大會(huì)、理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)工作會(huì)議的準(zhǔn)備工作。5.1.6對(duì)秘書處工作人員的聘用、解聘，及薪酬、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)提出建議，報(bào)會(huì)長(zhǎng)審批。5.1.7根據(jù)協(xié)會(huì)《財(cái)務(wù)管理制度》直接管理協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)，按規(guī)定權(quán)限審批財(cái)務(wù)開支，超過權(quán)限的初審后報(bào)會(huì)長(zhǎng)批準(zhǔn)。
5.1.8完成協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)事項(xiàng)。5.2總務(wù)專員崗位職責(zé)。
5.2.1負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)文件的收發(fā)，登記處理，相關(guān)文件、通知、活動(dòng)方案的起草，文件的傳閱，公文運(yùn)轉(zhuǎn)。
5.2.2負(fù)責(zé)與職能主管部門間關(guān)系協(xié)調(diào)，對(duì)外接待。
5.2.3負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)重要活動(dòng)的會(huì)務(wù)組織，如：會(huì)員大會(huì)、理事會(huì)等的籌備。
5.2.4協(xié)會(huì)物品采購(gòu)管理，包括物品申購(gòu)、比價(jià)、制作購(gòu)買方案、執(zhí)行購(gòu)買等。5.2.5負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)相關(guān)證照的變更、年審辦理。5.2.6秘書長(zhǎng)交辦的內(nèi)部協(xié)調(diào)事項(xiàng)。5.2.7領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項(xiàng)。
5.3會(huì)計(jì)崗位職責(zé)（由總務(wù)專員兼職）。
5.3.1認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和省關(guān)于財(cái)經(jīng)稅收方面的政策規(guī)定，熟悉會(huì)計(jì)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的業(yè)務(wù)。5.3.2認(rèn)真審核各種票據(jù)，及時(shí)對(duì)賬，確保財(cái)務(wù)支出合規(guī)合法。按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表，向領(lǐng)導(dǎo)正確反映資金運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
5.3.3認(rèn)真編制會(huì)計(jì)憑證，做到憑證填寫齊全、清晰，準(zhǔn)確。
5.4.2負(fù)責(zé)開展日常的會(huì)員聯(lián)絡(luò)活動(dòng)、會(huì)員日常關(guān)系的維護(hù)，定期電話回訪或親自拜訪，了解會(huì)員單位的需求，向會(huì)員提供各種盡可能的服務(wù)和幫助，探索新的會(huì)員服務(wù)項(xiàng)目；5.4.3負(fù)責(zé)籌備組織本部門的各種會(huì)員活動(dòng)、培訓(xùn)，協(xié)助協(xié)會(huì)重要活動(dòng)的組織及會(huì)務(wù)工作。如：會(huì)員大會(huì)、理事會(huì)等的籌備。
5.4.5建立、管理協(xié)會(huì)與會(huì)員間的溝通平臺(tái)，及時(shí)向會(huì)員單位發(fā)布最新的協(xié)會(huì)動(dòng)態(tài)。5.4.6負(fù)責(zé)安全管理雜志征訂工作。
5.4.7協(xié)助會(huì)刊稿件組織。收集國(guó)家、省市有關(guān)政策法規(guī)、規(guī)章，業(yè)界動(dòng)態(tài)，會(huì)員企業(yè)活動(dòng)，協(xié)會(huì)工作等信息。將協(xié)會(huì)活動(dòng)組織成新聞稿件，對(duì)外宣傳。5.4.8領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。5.5文宣專員崗位職責(zé)：
5.5.1負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)對(duì)內(nèi)對(duì)外收發(fā)文件的登記、存檔。
5.5.2負(fù)責(zé)其它書面資料，如員工檔案、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼等協(xié)會(huì)有關(guān)的資料存檔、管理。
5.5.3負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)會(huì)刊初稿的編輯工作，包括組織撰寫協(xié)會(huì)新聞、行業(yè)資訊采編、刊物排版、文字制作、材料等。
5.5.4負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)采購(gòu)物品的入庫(kù)登記、保管、領(lǐng)用登記。5.5.5負(fù)責(zé)部門的文件的打印復(fù)印。
5.5.6協(xié)助籌備組織本部門的各種會(huì)員活動(dòng)、培訓(xùn)，協(xié)助協(xié)會(huì)重要活動(dòng)的組織及會(huì)務(wù)工作。如：會(huì)員大會(huì)、理事會(huì)等的籌備。5.5.6領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。5.6出納崗位職責(zé)：（暫由文宣專員兼職）。
5.6.1認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和省關(guān)于財(cái)經(jīng)稅收方面的政策規(guī)定，熟悉出納員崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的業(yè)務(wù)。
5.6.2認(rèn)真執(zhí)行協(xié)會(huì)的財(cái)務(wù)管理制度，做好現(xiàn)金收付和支票簽發(fā)工作。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇六
1、秘書處設(shè)秘書長(zhǎng)一名，協(xié)助主席完成團(tuán)委學(xué)生會(huì)日常工作，對(duì)主席負(fù)責(zé)。
2、秘書處設(shè)副秘書長(zhǎng)兩名，配合秘書長(zhǎng)完成各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各社團(tuán)關(guān)系，使各社團(tuán)工作順利進(jìn)行。
2、對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行制定和修改。
3、負(fù)責(zé)例會(huì)的通知工作：
（1）社聯(lián)大會(huì)（每月x號(hào)）的召開由秘書長(zhǎng)通知各社團(tuán)部長(zhǎng)；
（2）社團(tuán)大會(huì)（每月x號(hào)）的召開由秘書長(zhǎng)通知秘書處部員，再由各個(gè)部員把開會(huì)時(shí)間地點(diǎn)下達(dá)到各部第一部長(zhǎng)。
4、負(fù)責(zé)社聯(lián)大會(huì)和社聯(lián)大會(huì)會(huì)議內(nèi)容的記錄和整理，并保存歸檔。
5、負(fù)責(zé)做好各部門上交的工作計(jì)劃、工作總結(jié)（年度）、活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)的整理工作。
細(xì)心規(guī)范透明實(shí)事求是。
1、部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)都應(yīng)在開會(huì)前提前10分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)。而其他人應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到。不準(zhǔn)無故遲到，早退，缺席。不到必須提前請(qǐng)假，且要正當(dāng)理由！
2、開會(huì)時(shí)，禁止交頭接耳，影響會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。開會(huì)時(shí)不能做其他與會(huì)議無關(guān)的事。
3、三次缺席，五次遲到的情況下，開除秘書處。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇七
第一條協(xié)助學(xué)生會(huì)主席、副主席開展學(xué)生會(huì)各項(xiàng)日常工作；協(xié)。
調(diào)各部門之間的關(guān)系，做好大型活動(dòng)的人員調(diào)配工作；
第二條負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)檔案管理、起草有關(guān)文稿；協(xié)助各部門做好。
重要資料的錄入、排版、打印等工作；
第三條負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各類學(xué)生會(huì)議的召集，做好會(huì)議記錄與會(huì)議。
紀(jì)要；
第四條負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)的宣傳以及新聞稿工作；
第一條學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)及各活動(dòng)開展的活動(dòng)策劃、總結(jié)及。
時(shí)歸檔保存。
第二條部長(zhǎng)級(jí)別以上（含部長(zhǎng)）的干部每學(xué)期須遞交一份詳細(xì)的工作報(bào)告介紹任職期間的工作內(nèi)容及工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并存入檔案。
第三條學(xué)生會(huì)每周將開一次主席團(tuán)會(huì)議，各系主席團(tuán)成員出勤。
率以及各活動(dòng)中學(xué)生會(huì)成員的到勤情況記錄。
第四條管理學(xué)校會(huì)議室和檔案室，定期打掃和清點(diǎn)物品，做好。
學(xué)校檔案的整理工作。
第五條考核學(xué)生會(huì)干部的例會(huì)出勤情況，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行。
量化評(píng)分。
第一條召開主席團(tuán)會(huì)議時(shí)系主席團(tuán)成員無故缺勤的扣2分；因。
故請(qǐng)假的扣1分；遲到的扣1分。
第二條各系部每學(xué)期提交一份工作總結(jié)及計(jì)劃，未及時(shí)上交扣。
除2分。（總結(jié)1分、計(jì)劃1分）。
第三條系主席團(tuán)成員佩戴干部牌情況，未佩戴者扣2分。
第四條幫助學(xué)工處老師整理各項(xiàng)事務(wù)的同學(xué)給予相應(yīng)系部加分。
鼓勵(lì)，加2分。
第四章附則第一條以上條例將在今后的實(shí)踐工作中逐漸完善，努力實(shí)現(xiàn)部。
內(nèi)工作的科學(xué)化、正規(guī)化的目標(biāo)，使本部門工作與其他各部門工作相互協(xié)調(diào)，共同進(jìn)步。
第二條校學(xué)生會(huì)秘書處可以根據(jù)工作需要適時(shí)對(duì)本制度進(jìn)行必。
要的修改。
第三條本制度的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)秘書處，且自頒布日起。
實(shí)施。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇八
二、本學(xué)年工作計(jì)劃。
(一)認(rèn)真完成本職工作。
3、新聞稿部分，加強(qiáng)新聞稿件的時(shí)效性和規(guī)范性。
由于院學(xué)生會(huì)各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組、織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。方便部門之間的合作，使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)行。
總之，秘書處必將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的'基礎(chǔ)上，積極開拓，勇于實(shí)踐，為學(xué)生會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會(huì)排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時(shí)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇九
備課：各備課組務(wù)必團(tuán)結(jié)一致，集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和大作文題。不無故缺席，復(fù)習(xí)課不私自印發(fā)講義。
上課：授課有教案，不上無準(zhǔn)備的.課。每課有預(yù)設(shè)目標(biāo)，做到實(shí)在、有效，課堂提問有的放矢，不浪費(fèi)學(xué)生大好時(shí)光。準(zhǔn)時(shí)上足時(shí)間，不拖堂。
聽課：每人不少于8節(jié)。青年教師不少于20節(jié)。本學(xué)期凡組內(nèi)開課，都要有評(píng)議，力爭(zhēng)及時(shí)與授課者本人交流。
考試：各組按照計(jì)劃及時(shí)做好單元、期中、期末試卷的擬題工作。盡量流水批閱。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十
一、教學(xué)流程管理的責(zé)任主體：
學(xué)校在編在崗的教師。
二、教學(xué)工作總要求：
1、熟悉教學(xué)計(jì)劃，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計(jì)劃。
2、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課，寫好教案，設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。
3、教師要精心搞好課堂教學(xué)，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂35分鐘。
4、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后反思。針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，因材施教，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。
6、精心布置作業(yè)，對(duì)作業(yè)要及時(shí)收發(fā)、認(rèn)真批改，講求實(shí)效，搞好講評(píng)活動(dòng)。作業(yè)的留、收、改、評(píng)都要嚴(yán)格規(guī)范，要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo)，努力做到當(dāng)堂鞏固，提高教學(xué)效果。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的考核考查，期末考試前，一定要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進(jìn)措施。
8、要按時(shí)積極參加教工學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動(dòng)，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。
9、不斷自我提高，積極撰寫教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結(jié)束后，要對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教導(dǎo)處存檔。
10、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。
三、教學(xué)流程管理的基本要求：
（一）備課。
1、準(zhǔn)確分析教材的編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。
2、實(shí)事求是分析班級(jí)和學(xué)生的情況。
3、確定切實(shí)可行的教學(xué)、教研、教改的方法措施。
4、確定全冊(cè)教材掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力的教學(xué)要求。
5、根據(jù)教材與班級(jí)的實(shí)際安排教學(xué)進(jìn)度。
6、每章節(jié)（每單元）、每篇課文、每教時(shí)要有明確具體的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，及時(shí)記錄目標(biāo)達(dá)成度及問題解決情況。
7、教學(xué)過程設(shè)計(jì)服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)，使用合理的教學(xué)策略，有突出重點(diǎn)難點(diǎn)的具體教學(xué)步驟。
8、分層次精心設(shè)計(jì)練習(xí)，能滿足不同層次學(xué)生的'需求。
9、板書設(shè)計(jì)明確、簡(jiǎn)潔、合理。
10、作業(yè)布置內(nèi)容具體、適量。
11、課后有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)反思，寫好教后感（成敗實(shí)例）。
12、有一定的備課余量（暑假四周、寒假兩周、平時(shí)一周），每學(xué)期語、數(shù)、英精備課至少15周次，技能學(xué)科至少12周次。
（二）上課。
1、課前準(zhǔn)備充分，按時(shí)上課不拖堂。
2、按備課要求進(jìn)行教學(xué)，無隨意性。
3、組織教學(xué)活動(dòng)層次清晰，內(nèi)容與密度安排恰當(dāng)，知識(shí)傳授準(zhǔn)確無誤。
4、提問設(shè)計(jì)有啟發(fā)性、探究性，突出積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程研究，關(guān)注課堂教學(xué)問題生成性及多元化的發(fā)展。
5、板書設(shè)計(jì)有序，提綱挈領(lǐng)，書寫工整無誤。
6、語言表達(dá)正確、精練、條理清楚、重點(diǎn)突出。
7、運(yùn)用現(xiàn)代教育輔助手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)媒體優(yōu)化，操作或示范準(zhǔn)確熟練。
8、課堂教學(xué)與課題研究有機(jī)結(jié)合，用新的教育教學(xué)理念，不斷改革創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率。
（三）作業(yè)。
1、內(nèi)容符合教材要求，量適度。
2、格式統(tǒng)一，書寫工整規(guī)范。
3、批改及時(shí)認(rèn)真，符號(hào)統(tǒng)一。
4、訂正無罰抄并能及時(shí)批改。
5、設(shè)計(jì)一定量的能力作業(yè)，并給予學(xué)生適度的輔導(dǎo)。
（四）輔導(dǎo)。
1、貫徹因材施教原則，做到熱情、耐心和細(xì)致。
2、制定輔導(dǎo)計(jì)劃，確定輔導(dǎo)對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容，措施要落實(shí)。
3、重視有個(gè)性特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)的需要和學(xué)生的興趣、愛好，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。做到課內(nèi)課外結(jié)合，集體個(gè)人結(jié)合。
4、教師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)詳細(xì)分析學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生的問題所在，制定輔導(dǎo)措施、建立學(xué)困生成長(zhǎng)檔案。
（五）考查。
1、加強(qiáng)平時(shí)考查，及時(shí)反饋信息，幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服知識(shí)缺陷。
2、做好期末的質(zhì)量監(jiān)控工作，重點(diǎn)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生考后輔導(dǎo)工作。
3、改革考試形式，可采用口試、操作型、競(jìng)賽型、能力型等形式。
4、嚴(yán)格控制考試和書面測(cè)試的次數(shù)，努力做到少而精。
5、認(rèn)真批改試卷，嚴(yán)格合理評(píng)分。
6、班級(jí)的考查情況作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)成效的依據(jù)之一。
（六）活動(dòng)。
1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課外活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。
2、活動(dòng)內(nèi)容豐富，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。
3、活動(dòng)形式多樣，提高學(xué)生的興趣。
4、學(xué)生參與活動(dòng)的面要廣。
5、技能學(xué)科教師每周利用課外一小時(shí)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十一
教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，必須把教學(xué)安全放在首位，全體任課教師都必須執(zhí)行教學(xué)安全制度。
1、室內(nèi)課堂教學(xué)：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活、品德與社會(huì)，信息技術(shù)、科學(xué)（常識(shí)）、綜合實(shí)踐活動(dòng)（生活與勞動(dòng)）等所有義務(wù)教育階段設(shè)置的課程。凡在教室里進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任課教師都要注意課堂教學(xué)衛(wèi)生，保證課堂紀(jì)律。不隨意離開工作崗位。其中科學(xué)（常識(shí)）、生活與勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程中的手工制作或?qū)嶒?yàn)操作時(shí)，任課教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行工具及實(shí)驗(yàn)器材、藥品的安全使用教育，特別是在實(shí)驗(yàn)室上課必須嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室操作制度進(jìn)行，防止事故發(fā)生。
2、室外教學(xué)：體育與保健、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐、美術(shù)寫生等需要到室外進(jìn)行教學(xué)的任課教師，事先要與班主任聯(lián)系?；顒?dòng)課要按教材要求上，教師不得隨意離開工作崗位。體育組必須對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器械進(jìn)行經(jīng)常性檢查，不得使用質(zhì)量低劣有危險(xiǎn)的體育器械，要保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的平整和清潔，合理劃分活動(dòng)區(qū)域和設(shè)置警戒標(biāo)志，創(chuàng)造安全鍛煉的良好環(huán)境。體育課或體育活動(dòng)要先做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)防護(hù)，注意安全，投擲鉛球等危險(xiǎn)區(qū)域要嚴(yán)格防范學(xué)生擅自出入。要加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育，注意教學(xué)規(guī)范，根據(jù)學(xué)生的年齡，性別和健康狀況科學(xué)地安排活動(dòng)量，要耐心地指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，要使學(xué)生知道每一種活動(dòng)可能發(fā)生的意外和必須注意的事項(xiàng)，懂得鍛煉和保護(hù)的方法。在組織學(xué)生參加田徑、球類、游泳等體育競(jìng)賽及其劇烈活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)禁特意體質(zhì)、生病、身體不適者參加，不宜參加活動(dòng)的學(xué)生不得單獨(dú)坐在教室里，必須在活動(dòng)場(chǎng)地的安全位置休息。
3、帶學(xué)生外出（校外）教學(xué)活動(dòng)：包括春秋游、看電影、帶班外出（校外）上課等，所有要帶學(xué)生外出教學(xué)活動(dòng)的教師，事先要有活動(dòng)方案和安全預(yù)案報(bào)學(xué)校備案。外出活動(dòng)要牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織好學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作，做到責(zé)任到人，每項(xiàng)活動(dòng)要有行政領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊(duì)，凡不安全的地方或安全措施不落實(shí)的地方，不得組織學(xué)生前往。
1、組織學(xué)生勞動(dòng)以及參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，應(yīng)對(duì)場(chǎng)地、工具作好安全檢查，對(duì)學(xué)生提出明確的勞動(dòng)紀(jì)律、要求，避免發(fā)生安全事故。各教師不得組織進(jìn)行強(qiáng)度過大和有危險(xiǎn)的勞動(dòng)，不得安排學(xué)生為私人幫工。
2、嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他商業(yè)性廣告宣傳活動(dòng)。要按有關(guān)規(guī)定，維護(hù)教學(xué)秩序和正常工作，嚴(yán)格控制師生參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，如個(gè)別活動(dòng)確需學(xué)生參加，須報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T嚴(yán)格審批，并采取有效措施，確保師生安全。
4、健全出勤考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，及時(shí)了解學(xué)生缺課原因，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、教學(xué)活動(dòng)期間，帶班老師要遵守工作紀(jì)律，不得擅離職守；堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰，或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，杜絕學(xué)生站到教室門外；給學(xué)生補(bǔ)課，作個(gè)別指導(dǎo)，教師應(yīng)在學(xué)生身邊，但男教師不能單獨(dú)留女學(xué)生。
6、嚴(yán)禁組織安排學(xué)生從事直接危及人身安全或者不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育活動(dòng)或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)等其他活動(dòng)。
7、嚴(yán)禁患有不宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的教師從事一線教育教學(xué)工作。
8、班主任要根據(jù)學(xué)生不同年齡段的生理、心理特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十二
1、文書工作負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)會(huì)議記錄，落實(shí)會(huì)議紀(jì)錄標(biāo)準(zhǔn)。
3、新聞稿部分，加強(qiáng)新聞稿件的時(shí)效性和規(guī)范性。
(二)積極參加學(xué)生會(huì)活動(dòng)。
由于院學(xué)生會(huì)各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組、織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。方便部門之間的合作，使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)行。
(三)部?jī)?nèi)建設(shè)。
培養(yǎng)鍛煉干事能力：
作為一個(gè)非職能部門，秘書處需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監(jiān)督。因此，要全面提高秘書處的工作能力，必須全面培養(yǎng)內(nèi)部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質(zhì)，樹立同學(xué)們的全局性觀念。為此，我們將實(shí)施以下措施：
1、培養(yǎng)秘書處同學(xué)對(duì)文字的把握和處理能力，定期對(duì)秘書處成員進(jìn)行文字方面和電腦技術(shù)方面的培訓(xùn)。
3、更積極創(chuàng)新的工作。
創(chuàng)新不是一句空話，在任何一個(gè)工作細(xì)節(jié)都可以創(chuàng)新，而怎樣保持創(chuàng)新在部門的成長(zhǎng)中是成形后必須要注重的問題。
4、在確保效率和務(wù)實(shí)原則的前提下，將工作方法和任務(wù)進(jìn)步明細(xì)化。
5、組織與秘書處功能性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。
秘書處成員通過參與其他職能部門的活動(dòng)積累了大量成功舉辦各類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為了更加鍛煉秘書處干事以及方便以后工作的開展，秘書處希望今年能舉辦與自己部門性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。
總之，秘書處必將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極開拓，勇于實(shí)踐，為學(xué)生會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會(huì)排除萬難，盡的努力把工作做的，同時(shí)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十三
教學(xué)管理是依據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)檢查并根據(jù)檢查結(jié)果總結(jié)出一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以指導(dǎo)具體的教學(xué)實(shí)踐的必要工作。
教學(xué)準(zhǔn)備包括教師備課及學(xué)生預(yù)習(xí)兩部分，教師備課情況檢查包括檢查教師對(duì)教材的把握程度和對(duì)學(xué)生的了解程度兩方面。對(duì)教材的把握程度可通過專業(yè)考核、研討活動(dòng)、集體備課、教案等方式檢查督促；對(duì)學(xué)生的了解程度可通過學(xué)生基本情況分析報(bào)告、教案、設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案等方式檢查督促。教師備課情況檢查最直接的措施是檢查教案。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)是否明確、全面、適當(dāng)；教學(xué)形式即教學(xué)方法選擇是否合理；教學(xué)手段是否準(zhǔn)備等。對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)情況檢查，首先從學(xué)生已有的知識(shí)水平、能力水平著眼，采取隨機(jī)抽查的方式督促教師提高對(duì)學(xué)生的要求，其次檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣以了解教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)風(fēng)格以及教師對(duì)學(xué)生所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)情況。以上檢查由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
預(yù)備鈴響，授課教師帶教科書、教案及教具等站在教室門口等待上課。
正式鈴響，授課教師走向講臺(tái)發(fā)出"上課"的指令，同學(xué)們起立，科代表報(bào)告本堂班級(jí)出席人數(shù)?；卮鹫Z："報(bào)告老師，本堂課應(yīng)出席xx人，實(shí)際出席xx人，全部到齊。"或"報(bào)告老師，本堂課應(yīng)出席xx人，實(shí)際出席xx人，缺席x人，缺席人xxx、xxx。"授課教師把情況登記在點(diǎn)名冊(cè)上，然后師生互相問好。缺席情況下課后立即反饋給班主任。
1、聽課數(shù)量
（1）主管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)處正副主任、學(xué)科正副主任每周聽5節(jié)，兼課者每周聽3節(jié)。
（2）書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、處辦主任、年級(jí)主任每周聽3節(jié)，兼課者每周聽1節(jié)。
（3）教研室主任、教研組長(zhǎng)每周聽3節(jié)、兼其他工作者每周聽2節(jié)。
（4）授課教師每周聽1節(jié)。
2、聽課要求
（1）按課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)聽課記筆記，并及時(shí)與教者交換意見。
（2）每月檢查一次，中層以上干部由教學(xué)校長(zhǎng)檢查，其他由教導(dǎo)處檢查。
評(píng)課可采取個(gè)別評(píng)、集體評(píng)、學(xué)生評(píng)、自評(píng)等方式。各教研室要研制自己學(xué)科的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)不宜太細(xì)，主要涵蓋教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)手段、教學(xué)狀態(tài)、師生關(guān)系、教學(xué)效果幾方面即可。此項(xiàng)工作由教研室負(fù)責(zé)并制定詳細(xì)的評(píng)課計(jì)劃分步實(shí)施。
（1）過程考核日常化；（2）單元及模塊測(cè)評(píng)目的化；（3）學(xué)段考、學(xué)期考、畢業(yè)考統(tǒng)一化。
檢查作業(yè)首先看作業(yè)內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱和教科書的要求，是否具有典型性、啟發(fā)性，是否理論聯(lián)系實(shí)際；其次看作業(yè)的分量難易度是否適當(dāng)，學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握和理解程度，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要了解作業(yè)批改與訂正情況，此項(xiàng)工作由教研組負(fù)責(zé)。
1、問卷。
采取問卷獲取關(guān)于課程教學(xué)工作的信息，主要通過問題的形式收集有關(guān)資料，此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處組織。
2、網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)生全員參與對(duì)教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)等與學(xué)生發(fā)展相聯(lián)系的有關(guān)方面進(jìn)行無記名評(píng)價(jià)。教師可在網(wǎng)絡(luò)上查看學(xué)生對(duì)自己的量化結(jié)果和評(píng)語。教師要根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)，適時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，并積極改善師生關(guān)系。
3、座談。
是管理者通過與被調(diào)查者當(dāng)面接觸、交談以獲取信息材料的方法。從中可以了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的反映，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法。同時(shí)可以了解教師教學(xué)的安排、設(shè)想和對(duì)有關(guān)問題的認(rèn)識(shí)情況。此項(xiàng)工作由學(xué)年負(fù)責(zé)。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十四
制定的明確、恰當(dāng)、實(shí)際、具體，一定要考慮到知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、德育目標(biāo)、情感目標(biāo)。
1、教態(tài)自然、儀表端莊、語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)捷、板書設(shè)計(jì)合理、實(shí)用、新穎。
2、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
（1）科學(xué)處理教材（教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)、有序、合理、教育、實(shí)踐五性）
（2）重視知識(shí)形成過程、鞏固、深化、應(yīng)用。
（3）教學(xué)程序能揭示知識(shí)的本質(zhì)、突出重點(diǎn)。
（4）在適當(dāng)認(rèn)知層次上處理難點(diǎn)。
3、教學(xué)方法
（1）創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境能將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（2）以學(xué)生為主體重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)、重視自學(xué)能力、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、邏輯思維和空間想象能力發(fā)展。
（3）能面向全體學(xué)生及時(shí)反饋信息、調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，使每個(gè)學(xué)生都有收獲。
（4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際適當(dāng)?shù)倪x擇教學(xué)手段和教學(xué)媒體。
（5）有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)。
1、要看學(xué)生參與程度
（1）學(xué)生能不能積極參與和積極思考
（2）學(xué)生能不能主動(dòng)探索、自由表達(dá)
（3）學(xué)生能不能善于合作、富于想象
（4）學(xué)生能不能敢于質(zhì)疑、興趣濃厚
2、要看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
（1）每個(gè)學(xué)生都能不能全身心的自始至終的以多種感官參與到教學(xué)之中。
（2）能不能積極主動(dòng)的探索，求知欲強(qiáng)
（3）能不能傾聽、接受、修正他人的意見
（4）能不能獨(dú)立分析并解決實(shí)際問題
（1）看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)
（2）能不能感受到成功的喜悅、師生滿意
要評(píng)價(jià)結(jié)合提高，既要找到不足和改進(jìn)，又要發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十五
一、工作標(biāo)準(zhǔn)：
一）備課標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教學(xué)大綱，研究教材教參，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，分解到課時(shí)。
2、按時(shí)交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表一式兩份，交一，留一，貼于備課本前面。
3、認(rèn)真寫好課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案），一課時(shí)一教案，格式規(guī)范，項(xiàng)目齊全。
4、教案既有周目錄，又有總編號(hào)，準(zhǔn)確無誤。
5、教學(xué)目的突出素質(zhì)教育要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)。
6、教學(xué)過程突出教學(xué)方法、教具學(xué)具操作、電教媒體等設(shè)計(jì)和使用過程。把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，切實(shí)提高“五大效率”，落實(shí)“激發(fā)興趣、教會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性”的目標(biāo)要求。
7、積極參加集體備課。定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一深廣度，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一大部分作業(yè)。
8、教案保持余量一周。
9、同年級(jí)同學(xué)科禁止共用一本教案，應(yīng)該做到每人一本教案。
二）上課標(biāo)準(zhǔn)：（即《課堂規(guī)則》）：
1、禁止無教案上課；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要課。
2、按時(shí)上課，不遲到，不拖堂；不提前下課；不隨意提前結(jié)束新課。
3、基本依據(jù)教案上課。
4、遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止學(xué)生上課。
5、注重言傳身教，為人師表，衣著得體（體育教師著運(yùn)動(dòng)裝運(yùn)動(dòng)鞋）；講究教學(xué)藝術(shù)，機(jī)智處理教學(xué)突發(fā)事件。
6、教學(xué)中圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，完成教學(xué)任務(wù)。
7、優(yōu)化教學(xué)方法。積極開展教法研究，采用啟發(fā)式，廢除注入式。
8、豐富教育手段。教學(xué)準(zhǔn)備要充分，積極使用電化教學(xué)手段；100%完成教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
三）輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：
1、端正教育思想，對(duì)優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對(duì)差生要耐心輔導(dǎo)。
2、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，交一，留一貼備課本前面。
3、制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃（教案）時(shí)，要突出“備學(xué)生”。
4、課堂教學(xué)中加大對(duì)差生的訓(xùn)練（如答問，演板等）密度。
5、對(duì)轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的，要及時(shí)采取有效的方式補(bǔ)課。
6、充分利用補(bǔ)差時(shí)間，重點(diǎn)指導(dǎo)差生，增強(qiáng)差生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。
7、創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動(dòng)，開拓視野，發(fā)展個(gè)性。
8、在教學(xué)后記中對(duì)差生轉(zhuǎn)化有明確的記載。
四）作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、嚴(yán)格控制作業(yè)本。只準(zhǔn)使用由學(xué)校審發(fā)的各科練習(xí)冊(cè)，寒暑假作業(yè)等；禁止教師集體收錢購(gòu)買其他練習(xí)冊(cè)；提倡一科同時(shí)只使用一個(gè)課堂作業(yè)本和家庭作業(yè)本，以便及時(shí)批改。
2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級(jí)不留書面作業(yè)，中年級(jí)不超過30分鐘，高年級(jí)不超過45分鐘。
3、強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)。禁止大量機(jī)械性懲罰抄寫（20次及以內(nèi)）。
4、控制作業(yè)和批改密度。語文、數(shù)學(xué)每周5次（作文每學(xué)期8次，教師本人親自批改）批改，英語、寫字、思品、科學(xué)、美術(shù)等每周1—2次作業(yè)批改。
5、教師必須批閱學(xué)生的課堂作業(yè)本，親自批，每次批，每本批，批改率達(dá)100%。
6、教師必須認(rèn)真及時(shí)批閱學(xué)生作業(yè)本，書寫工整，有評(píng)價(jià)，有日期。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
7、針對(duì)作業(yè)中存在的問題，特別是普遍問題，及時(shí)講評(píng)。
8、對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要求學(xué)生及時(shí)訂正，訂正率達(dá)100%。
五）考試標(biāo)準(zhǔn)：
1、按教材要求組織好單元測(cè)試，做好成績(jī)記載，及時(shí)交教導(dǎo)處。
2、改進(jìn)考試方法，加強(qiáng)平時(shí)考核，把動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等有機(jī)結(jié)合起來。
3、學(xué)校每學(xué)期一般只舉行期末考試。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考規(guī)則》，忠于職守，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁做假，保證考試真實(shí)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行《批卷統(tǒng)計(jì)規(guī)則》，按要求認(rèn)真閱卷統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)禁做假。按要求填寫學(xué)生成績(jī)登記表，規(guī)范、全面，及時(shí)上交。
6、按要求對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂改進(jìn)措施，及時(shí)講評(píng)，及時(shí)上交。
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7、按要求撰寫教學(xué)總結(jié)，及時(shí)上交。
二、管理要求：
一）備課管理：
1、教研組：
（1）每學(xué)期初制定教研組計(jì)劃，集體備課“三定”、“五統(tǒng)一，有具體詳細(xì)的安排（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一深廣度，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一大部分作業(yè)）。
（2）按學(xué)校要求檢查教師的教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度），轉(zhuǎn)差計(jì)劃及其他有關(guān)報(bào)表，收齊后交教務(wù)處。
（3）每周檢查一次本組教師的教案，并簽名（日期）。教案有問題的，督促教師改進(jìn)；普遍性的問題，向教務(wù)處反映，有記錄。
（4）每學(xué)期期初、期中、期末，按學(xué)校要求將教師所有學(xué)科所有教案收齊交教務(wù)處，由教務(wù)處組織集中檢查。在教務(wù)處組織的期初、期中、期末全校教師教案檢查中，按要求，認(rèn)真履職，做到規(guī)范、公正。
2、教務(wù)處：
（1）制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
（2）期初收齊全校教師所有學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）、轉(zhuǎn)差計(jì)劃等，嚴(yán)格檢查，指導(dǎo)改進(jìn)。
（4）每周抽查1個(gè)教研組的備課教案，深入一個(gè)教研組開展集體備課，有記錄。
（5）對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。
3、學(xué)校：
（1）審核學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
（2）期初對(duì)全校教師所有學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）、轉(zhuǎn)差計(jì)劃進(jìn)行抽查；每周抽查教務(wù)處人員教案；協(xié)助教務(wù)處每月抽查一個(gè)教研組教案。參加期初、期中、期末全校教案大檢查，期末評(píng)選30%優(yōu)秀教案。
（3）每月深入一個(gè)教研組集體備課。
（4）對(duì)教務(wù)處此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。
二）上課管理：
1、教研組：
（1）抓好本組教師的出勤考核，在權(quán)限內(nèi)請(qǐng)假的，及時(shí)反映到教務(wù)處調(diào)課。
（2）按教學(xué)進(jìn)度，每周了解教師教學(xué)情況。
（3）發(fā)現(xiàn)有學(xué)生被隨意停課，要做教師工作，督促改正。
（4）組織全體教師每學(xué)期完成1節(jié)組內(nèi)教研課，相互聽課，評(píng)課，作好記錄。教師學(xué)期聽課10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課15節(jié)。
2、教務(wù)處：
（1）協(xié)助校辦做好教師考勤，及時(shí)調(diào)課，保證正常教學(xué)秩序。
（2）按教學(xué)進(jìn)度表，每周抽查一個(gè)教研組教學(xué)情況，每月協(xié)助校長(zhǎng)檢查一次自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
（3）隨時(shí)進(jìn)課堂聽課，完成聽課20節(jié)。對(duì)教師學(xué)期聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在期末《教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)》中反饋。
（4）每學(xué)期期中、期末分別召開1次教師、學(xué)生座談會(huì)，評(píng)教評(píng)學(xué)，有書面反饋意見。
3、學(xué)校：
（1）隨時(shí)進(jìn)課堂聽課，完成聽課30節(jié)。
（2）參加評(píng)教評(píng)學(xué)會(huì)，每月抽查一個(gè)教研組教學(xué)進(jìn)度。
（3）每月對(duì)自然實(shí)驗(yàn)室教學(xué)檢查一次。
（4）對(duì)教務(wù)處此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。
三）輔導(dǎo)管理：
1、教研組：
（1）期初督促教師制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，收齊交教務(wù)處。
（2）每周抽查本組教案時(shí)，在教學(xué)后記中對(duì)教師補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查。
（3）積極組織本教研組教師、所屬學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)競(jìng)賽。
（4）協(xié)助學(xué)校完成評(píng)選培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)教師的工作。
2、教務(wù)處：
（1）期初收齊教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，指導(dǎo)改進(jìn)。
（2）每周抽查一個(gè)教研組教案時(shí)，在教學(xué)后記中對(duì)補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查，指導(dǎo)改進(jìn)。
（3）建立校級(jí)差生轉(zhuǎn)化檔案，跟蹤調(diào)查。
（4）對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。
3、學(xué)校：
（1）期初檢查教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。
（2）組織學(xué)生有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，檢驗(yàn)培優(yōu)補(bǔ)差效果。
（3）期末表彰培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)教師。
（4）對(duì)教務(wù)處此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。
四）作業(yè)管理：
1、教研組：
（1）按學(xué)校要求，檢查本組教師所屬學(xué)生的作業(yè)本（練習(xí)冊(cè)），作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
（2）每周抽查一次本組教師作業(yè)批改，督促批改率100%，訂正率100%。
（3）期中、期末按學(xué)校要求，將教師所有學(xué)科作業(yè)收齊交教務(wù)處，由教務(wù)處集中檢查。
（4）在分工檢查作業(yè)批改中，按要求認(rèn)真履職，作到規(guī)范公正。
2、教務(wù)處：
（1）期中、期末兩次問卷調(diào)查，檢查學(xué)生的練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本、作業(yè)量。書面總結(jié)，及時(shí)反饋。
（2）每周抽查一次學(xué)生作業(yè)量，教師作業(yè)批改情況。
（3）期中、期末集中對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行集中檢查，書面總結(jié)，及時(shí)反饋。
（4）對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。
3、學(xué)校：
（1）期中、期末兩次抽查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)量、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
（2）參加期中、期末兩次作業(yè)批改集中檢查。
（3）期末評(píng)選30%優(yōu)秀作業(yè)批改的教師。
（4）對(duì)教務(wù)處此管理工作進(jìn)行檢查。
五）考試管理：
1、教研組：
（1）督促教師搞好單元測(cè)試。
（2）督促教師按學(xué)校要求完成監(jiān)考、閱卷、登記、分析等工作。
（3）期末督促教師撰寫教學(xué)總結(jié)，收齊交教務(wù)處。
（4）期末撰寫教研組工作總結(jié)，按時(shí)交教務(wù)處。
2、教務(wù)處：
（1）組織全校期末考試，閱卷、登記、分析等。
（2）做好教師教學(xué)常規(guī)工作的總體評(píng)價(jià)，資料收集整理工作。
（3）期末撰寫教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)，按時(shí)交學(xué)校。
（4）對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。
3、學(xué)校：
（1）檢查學(xué)校期末考試、閱卷、登記、分析等工作。
（2）協(xié)助教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，收集資料，及時(shí)歸檔。
（3）撰寫學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)。
（4）對(duì)教務(wù)處的此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十六
1、熟悉教學(xué)計(jì)劃，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計(jì)劃。
2、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課，寫好教案，設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。
3、教師要精心搞好課堂教學(xué)，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂35分鐘。
4、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后反思。針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，因材施教，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。
6、精心布置作業(yè)，對(duì)作業(yè)要及時(shí)收發(fā)、認(rèn)真批改，講求實(shí)效，搞好講評(píng)活動(dòng)。作業(yè)的留、收、改、評(píng)都要嚴(yán)格規(guī)范，要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo)，努力做到當(dāng)堂鞏固，提高教學(xué)效果。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的考核考查，期末考試前，一定要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進(jìn)措施。
8、要按時(shí)積極參加教工學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動(dòng)，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。
9、不斷自我提高，積極撰寫教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結(jié)束后，要對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教導(dǎo)處存檔。
10、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。
1、準(zhǔn)確分析教材的編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。
2、實(shí)事求是分析班級(jí)和學(xué)生的情況。
3、確定切實(shí)可行的教學(xué)、教研、教改的方法措施。
4、確定全冊(cè)教材掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力的教學(xué)要求。
5、根據(jù)教材與班級(jí)的實(shí)際安排教學(xué)進(jìn)度。
6、每章節(jié)（每單元）、每篇課文、每教時(shí)要有明確具體的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，及時(shí)記錄目標(biāo)達(dá)成度及問題解決情況。
7、教學(xué)過程設(shè)計(jì)服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)，使用合理的教學(xué)策略，有突出重點(diǎn)難點(diǎn)的具體教學(xué)步驟。
8、分層次精心設(shè)計(jì)練習(xí)，能滿足不同層次學(xué)生的需求。
9、板書設(shè)計(jì)明確、簡(jiǎn)潔、合理。
10、作業(yè)布置內(nèi)容具體、適量。
11、課后有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)反思，寫好教后感（成敗實(shí)例）。
12、有一定的備課余量（暑假四周、寒假兩周、平時(shí)一周），每學(xué)期語、數(shù)、英精備課至少15周次，技能學(xué)科至少12周次。
1、課前準(zhǔn)備充分，按時(shí)上課不拖堂。
2、按備課要求進(jìn)行教學(xué)，無隨意性。
3、組織教學(xué)活動(dòng)層次清晰，內(nèi)容與密度安排恰當(dāng)，知識(shí)傳授準(zhǔn)確無誤。
4、提問設(shè)計(jì)有啟發(fā)性、探究性，突出積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程研究，關(guān)注課堂教學(xué)問題生成性及多元化的發(fā)展。
5、板書設(shè)計(jì)有序，提綱挈領(lǐng)，書寫工整無誤。
6、語言表達(dá)正確、精練、條理清楚、重點(diǎn)突出。
7、運(yùn)用現(xiàn)代教育輔助手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)媒體優(yōu)化，操作或示范準(zhǔn)確熟練。
8、課堂教學(xué)與課題研究有機(jī)結(jié)合，用新的教育教學(xué)理念，不斷改革創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率。
1、內(nèi)容符合教材要求，量適度。
2、格式統(tǒng)一，書寫工整規(guī)范。
3、批改及時(shí)認(rèn)真，符號(hào)統(tǒng)一。
4、訂正無罰抄并能及時(shí)批改。
5、設(shè)計(jì)一定量的能力作業(yè)，并給予學(xué)生適度的輔導(dǎo)。
1、貫徹因材施教原則，做到熱情、耐心和細(xì)致。
2、制定輔導(dǎo)計(jì)劃，確定輔導(dǎo)對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容，措施要落實(shí)。
3、重視有個(gè)性特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)的需要和學(xué)生的興趣、愛好，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。做到課內(nèi)課外結(jié)合，集體個(gè)人結(jié)合。
4、教師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)詳細(xì)分析學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生的問題所在， 制定輔導(dǎo)措施、建立學(xué)困生成長(zhǎng)檔案。
1、加強(qiáng)平時(shí)考查，及時(shí)反饋信息，幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服知識(shí)缺陷。
2、做好期末的質(zhì)量監(jiān)控工作，重點(diǎn)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生考后輔導(dǎo)工作。
3、改革考試形式，可采用口試、操作型、競(jìng)賽型、能力型等形式。
4、嚴(yán)格控制考試和書面測(cè)試的次數(shù)，努力做到少而精。
5、認(rèn)真批改試卷，嚴(yán)格合理評(píng)分。
6、班級(jí)的考查情況作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)成效的依據(jù)之一。
1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課外活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。
2、活動(dòng)內(nèi)容豐富，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。
3、活動(dòng)形式多樣，提高學(xué)生的興趣。
4、學(xué)生參與活動(dòng)的面要廣。
5、技能學(xué)科教師每周利用課外一小時(shí)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十七
“提供適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育”是基礎(chǔ)教育課程改革的重要理念之一，校本教研開展的程度與水平狀況是新課程實(shí)施成敗的關(guān)鍵之一。為此，我們?cè)诜e極參加縣市各級(jí)教研活動(dòng)的同時(shí)，大力提倡并積極鼓勵(lì)學(xué)科組及年級(jí)備課組，從本校師生實(shí)際出發(fā)，研究新課程實(shí)施的有效教學(xué)，積極開展校本教研，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
（一）、教學(xué)研究理念
教師個(gè)人、教師集體、專業(yè)研究人員是校本研究的三個(gè)核心要素，構(gòu)成了校本研究的三位一體關(guān)系。教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)是開展校本研究和促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的三種基本力量，缺一不可。
1、學(xué)校是建立以校為本教研制度的主體，校長(zhǎng)是第一任責(zé)任人，校長(zhǎng)真正成為校本教研制度的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者。
(1)學(xué)校真正確立“科研興?！钡霓k學(xué)理念，將主要精力用于教學(xué)研究和教學(xué)管理，并確保教師參加教研和培訓(xùn)所必需的經(jīng)費(fèi)投入。
(2)學(xué)校要積極提倡“學(xué)校即研究中心”、“教室即研究室”、“教師即研究者”的觀念，建立相應(yīng)的指導(dǎo)、管理小組，負(fù)責(zé)校內(nèi)外人員（專業(yè)支持）的組織協(xié)調(diào)和計(jì)劃制定、過程落實(shí)、實(shí)施檢查各項(xiàng)工作，制訂教學(xué)研究的一年和三年規(guī)劃。
(3)學(xué)校要健全各種制度，為校本教研的有效開展提供保障。
2、教師要增強(qiáng)研究意識(shí)，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力。使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。
教師要根據(jù)課程改革的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校和個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)際，確立研究課題：要結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)，圍繞某一典型案例或教學(xué)細(xì)節(jié)，用新課程的理念和觀點(diǎn)進(jìn)行剖析，使教研不再是簡(jiǎn)單的備課，而是研究問題，這一做法應(yīng)成為教研活動(dòng)的新亮點(diǎn)。
教師要積極開展教學(xué)反思與行動(dòng)研究。教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”，而是思考、反省、探索和解決教育教學(xué)過程中存在的問題，它具有研究的性質(zhì)，要求教師由單純的教學(xué)者成長(zhǎng)為研究型、專家型的教師，由殲傳道、授業(yè)、解惑”者變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”教師。行動(dòng)研究是立足于教學(xué)的研究，是教師通過自己的教育教學(xué)實(shí)踐所進(jìn)行的研究，是“教師在教育教學(xué)中，通過教育教學(xué)，為了教育教學(xué)”的研究。這種研究并非在教學(xué)之外另外抽出時(shí)間來研究，而是留心教學(xué)中出現(xiàn)的問題并沒法解決，從問題到課題，自下而上形成課題，教師個(gè)人解決不了且短期內(nèi)解決不了的，可由課題組為龍頭，進(jìn)行集體攻關(guān)，解決問題的過程即為教學(xué)研究的過程。
1、學(xué)科型教研組。
2、骨干教師學(xué)習(xí)型小組。
3、中層干部學(xué)習(xí)型小組。
深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題，，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和校本課程建設(shè)與管理能力。
以自我反思、同伴互助、專業(yè)弓！領(lǐng)為主要活動(dòng)形式。以新課程為導(dǎo)向，靈活運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。倡導(dǎo)開放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)等多種教研形式。
1、自我反思。
教師的自我對(duì)話，對(duì)自己行為的思考、省視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展（報(bào)告冊(cè)），自定個(gè)人教研學(xué)習(xí)，專業(yè)提高學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對(duì)策。要求每位教師每學(xué)期上1-2節(jié)研究課，每位教師聽課每學(xué)期達(dá)10節(jié)以上，教研組長(zhǎng)聽課達(dá)15節(jié)以上，教導(dǎo)主任和主管教學(xué)的副校長(zhǎng)及校長(zhǎng)聽課達(dá)15節(jié)以上；教師寫教學(xué)行為敘事案例每學(xué)期1篇，研究性論文1篇。
2、同伴互助。
以學(xué)科組和學(xué)習(xí)型小組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；、提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽批評(píng)，各抒己見。以教師產(chǎn)生的問題為研究?jī)?nèi)容，將問題入組，以組為單位定計(jì)劃開展研究。每學(xué)期召開校本課堂教學(xué)研討會(huì)2-3次，以促進(jìn)不斷提高。
3、專業(yè)引領(lǐng)
一方面提倡教師從專業(yè)的名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想：更主要是形成我?！皟?yōu)勢(shì)專家群體”，聘請(qǐng)溫師院馬志成教授為校本教研顧問。同時(shí)，將市、縣級(jí)教研專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們的新的理念和教學(xué)思想，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。將“隨堂聽課、課后評(píng)課、評(píng)后敘課”作為新教研常規(guī)，促進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性和教師的發(fā)展。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十八
“反思教學(xué)”就是教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)。作為校本教研的一種研究方法，特制定《翔殷路小學(xué)教學(xué)反思制度》。
教學(xué)反思的側(cè)重點(diǎn)隨著教師觀測(cè)點(diǎn)的不同，有諸多不同的角度。學(xué)校為教師搭建以下幾方面反思平臺(tái)：
教學(xué)隨筆：從師效、學(xué)效和理效的角度反思日常教學(xué)行為，反思量為課時(shí)數(shù)的1/3。
教學(xué)案例：對(duì)自身公開教學(xué)的課例，從課例背景、教學(xué)過程、理論分析和課后反思的角度詳細(xì)、具體的教學(xué)分析。每學(xué)期一篇。
專題反思：結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，對(duì)教研組教研專題研究實(shí)施情況進(jìn)行反思。
每學(xué)期一篇錯(cuò)題檔案：針對(duì)學(xué)生作業(yè)、測(cè)試中出現(xiàn)的共性問題，分析原因，進(jìn)行診斷和糾正。每學(xué)期不少于2例。
小班化教育個(gè)案記錄：記錄學(xué)習(xí)困難學(xué)生的.個(gè)別化教育情況和輔導(dǎo)幫助措施，分析學(xué)困原因，積極尋找對(duì)策和方法。每學(xué)年一篇。
1、精心把握教學(xué)反思的內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際，行之有效；教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念；教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問題；教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。要注重教法反思、學(xué)法反思，更注重案例反思，注重教學(xué)過程反思，同時(shí)還要注重一堂課中的“三維目標(biāo)”的反思。
2、教學(xué)反思必須融入教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段，體現(xiàn)教學(xué)反思的一般流程：
（1）教學(xué)前的反思：教師教學(xué)之前要反思新的課程理念、教材的編寫意圖、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、課堂上可供挖掘和利用的課程資源以及教師本人的教學(xué)風(fēng)格、手段和方法，從而編寫出符合實(shí)際而具有自己特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。
（2）教學(xué)中的反思：教師在課堂教學(xué)中不要拘泥于原有的教學(xué)設(shè)計(jì)，要根據(jù)課堂上的實(shí)際狀況及時(shí)作出調(diào)整。
（3）教學(xué)后的反思：教師要以研究者的態(tài)度不斷審視自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄下閃光點(diǎn)，及時(shí)作好問題分析、理性反思，提出改進(jìn)措施。
3、各學(xué)科教師每周或每個(gè)教學(xué)單元結(jié)束后，要對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行一次反思，并記錄在教案后面；期中和期末考試后，要結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)性反思，認(rèn)真做好試卷分析。
4、教研組每學(xué)期要圍繞教學(xué)專題，通過研究課、示范課、競(jìng)賽課和說課、評(píng)課等方式，形成以教師個(gè)人反思，以促進(jìn)教師反思能力的提高和反思意識(shí)的加強(qiáng)。
5、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要深入課堂聽課，與教師共同探討課堂上出現(xiàn)的問題，幫助教師對(duì)原有的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行“二度設(shè)計(jì)”，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
教學(xué)秘書處規(guī)章制度篇十九
教研室例會(huì)是貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神、研究制度和部署、總結(jié)、檢查教研室教學(xué)、科研和其他日常工作的集體會(huì)議。是調(diào)整教研室工作正常運(yùn)行的重要會(huì)議。
二、例會(huì)的要求。
l.由教研室負(fù)責(zé)人召集與主持，每?jī)芍芤淮谓萄惺依龝?huì)，每次不少于1小時(shí)。
2.每次例會(huì)召開時(shí)，教研室全體教師都要按時(shí)參加.無特殊情況不得請(qǐng)假。
3、教研室負(fù)責(zé)人安排人員對(duì)每次例會(huì)做好詳細(xì)的記錄。
三、例會(huì)的內(nèi)容。
1、教研室例會(huì)主要研究決定本室工作計(jì)劃、工作分工和重大活動(dòng);討論部署本室階段工作;學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)重要會(huì)議精神;傳達(dá)上級(jí)重要文件;通報(bào)學(xué)院重要工作安排等。
2、本室教師要在例會(huì)上匯報(bào)階段工作完成情況及主要工作打算，教研室負(fù)責(zé)人要對(duì)本室階段工作進(jìn)行安排部署。
集體備課制度。
一、集體備課的目的和意義。
集體備課是教研室重要的教學(xué)活動(dòng)，為統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)要求，掌握教學(xué)進(jìn)度，解決教學(xué)工作中遇到的疑難問題，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有助于青年老師的培養(yǎng)與教師教學(xué)能力的提高，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好教風(fēng)。特制定本規(guī)定。
二、集體備課的組織和要求。
1、集體備課以教研室或教學(xué)小組為單位進(jìn)行，應(yīng)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上開展集體備課，由負(fù)責(zé)人主持，確定集體備課的內(nèi)容。
2、原則上每?jī)芍芙M織一次集體備課，每次集體備課的時(shí)間不少于一課時(shí)。主持人綜合大家的意見，改進(jìn)教案，授課教師根據(jù)改進(jìn)后的教案，在集體備課的基礎(chǔ)上改進(jìn)、完善個(gè)人教案。
3、反饋教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，探討教學(xué)中需要改進(jìn)的方面。
4、每學(xué)期開學(xué)時(shí)組織集體備課會(huì)，對(duì)每位教師的集體備課內(nèi)容進(jìn)行討論交流，提出修改意見，并督促檢查寫出講義。
5、新學(xué)期開班前針對(duì)老教師新開課程和新教師任課，一要在教研室內(nèi)部組織說課和試講，對(duì)存在的問題進(jìn)一步進(jìn)行修改和完善。合格后方可正式為學(xué)生上課。
三、集體備課的內(nèi)容。
1、參加集體備課的教師要根據(jù)教學(xué)大綱，制定教學(xué)進(jìn)度，確定各章節(jié)教學(xué)學(xué)時(shí)。
2、根據(jù)教學(xué)大綱要求，提出授課內(nèi)容的整體構(gòu)思、理論框架、基本觀點(diǎn)、基本概念、應(yīng)突出的重點(diǎn)和難點(diǎn)等，并將一些疑難問題提出供大家討論，討論過程要有詳盡的記錄，電子版要存檔。
一、聽課的目的。
聽課制度是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是考核學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)參考依據(jù)。聽課制度能深入教學(xué)第一線，了解本學(xué)科實(shí)際教學(xué)狀態(tài);分析研究和解決教學(xué)過程中存在的具體問題;了解課堂教學(xué)情況;傾聽?zhēng)熒鷮?duì)教學(xué)工作的意見，并及時(shí)給予意見反饋;指導(dǎo)老師更好地開展課堂教學(xué)活動(dòng);同時(shí)通過聽課增強(qiáng)教學(xué)管理人員的服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)管理方式，提高管理水平。
二、聽課人員組成。
1、聽課人員由系黨政領(lǐng)導(dǎo)、教研室負(fù)責(zé)人、學(xué)辦負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書等組成聽課小組。由教學(xué)辦組織安排，每學(xué)期聽課不少于6次。
2、教師相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流教學(xué)方法，發(fā)送教學(xué)效果，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。由考古室組織安厝，每位老師每學(xué)期聽課不少于4次。
三、聽課要求及形式。
1、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師要提前到教室，遵守課堂紀(jì)律，不影響教師授課和學(xué)生聽課。
2、聽課形式主要采取隨機(jī)、隨堂聽課為主，每次聽課不少于1學(xué)時(shí)，不遲到，不早退。
3、聽課后必須認(rèn)真做好聽課記錄，課后及時(shí)總結(jié)所聽課的優(yōu)缺點(diǎn)，由聽課小組討論評(píng)議后公正評(píng)價(jià)，寫出評(píng)課意見，認(rèn)真填寫《聽課記錄和評(píng)價(jià)表》。此表作為教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
4、教師互相聽課后應(yīng)主動(dòng)與授課教師交流，互相啟發(fā)，共同提高。并做好記錄。
5、教研室應(yīng)由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師聽課情況，檢查教師聽課記錄。
