通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法，并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要避免主觀臆斷，要有客觀事實(shí)支撐。總結(jié)不僅是個(gè)人的事情，也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)，共同提升。

籃球作文二年級(jí)教師篇一

“八班加油，八班加油?！币粓?chǎng)激烈的籃球賽又如期拉開(kāi)了帷幕。

今天我們不說(shuō)場(chǎng)上，就來(lái)聊聊場(chǎng)下那些熱情的拉拉隊(duì)員們吧。

咱們八班的啦啦隊(duì)裝備可謂是一應(yīng)俱全：老師的擴(kuò)音器，寫(xiě)著“八班必勝”的牌子，以及同學(xué)們的大嗓門(mén)。啦啦隊(duì)主力隊(duì)員之一——魏建燁，可以稱得上是敬職敬業(yè)的好隊(duì)員。他舉著牌子，目光堅(jiān)定，籃球隊(duì)員就好比太陽(yáng)，他就像那向日癸，從始至終，跟隨者太陽(yáng)。

啦啦隊(duì)主力隊(duì)員二——俞芮。俞芮這位同學(xué)一改往日形象，化身成“尖叫小公主”。我每每走到她身邊都能聽(tīng)見(jiàn)她海豚般的尖叫聲，在對(duì)手搶到球時(shí)，俞芮就喊：“八班加油，八班加油!”若是咱班進(jìn)了球，她便會(huì)興奮地大喊：“球員們好帥。”

我們八班還有一位后勤部的呢!晨涵同學(xué)是很忙碌的，她不但負(fù)責(zé)籃球隊(duì)員的水杯，還要喊加油。敬業(yè)精神也是棒棒噠?！败耙骷选苯M合拿著擴(kuò)音器還放大嗓門(mén)，那響亮的聲音在賽場(chǎng)上空回蕩，讓場(chǎng)上的籃球隊(duì)員們信心倍增。

所以說(shuō)，場(chǎng)下不輸給場(chǎng)上。

籃球作文二年級(jí)教師篇二

昨天放學(xué)回來(lái)，一開(kāi)家門(mén)我就大聲的喊媽媽：“媽媽今天練籃球的時(shí)候，四十球我能投進(jìn)十二個(gè)球了！呵呵．好開(kāi)心??！”

沒(méi)見(jiàn)媽媽人，就聽(tīng)到媽媽大聲的夸獎(jiǎng)聲：寶貝兒，好棒?。‘?dāng)媽媽大步走出來(lái)，看到我馬上又停下了腳步，把我拉到鏡子前，仔細(xì)打量著我：天啊，渾身上——校服全是塵土，臉上，頭上的汗水還在往下淌，我的兩雙黑黑的小手只有小掌心是干凈的，再看看我曬得黑油油的小臉蛋．．．．．．看見(jiàn)媽媽這樣看著我，我不好意思地和媽媽眨了一下眼，然后我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。

上了小學(xué)后，最讓我開(kāi)心的就是我能進(jìn)入景田小學(xué)籃球隊(duì)，每天放學(xué)后留校在盛老師的帶領(lǐng)下參加訓(xùn)練。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候爸爸媽媽覺(jué)得女孩子打籃球太臟太累，但在我的堅(jiān)持下，現(xiàn)在爸爸媽媽全力支持我，并且給我買了籃球在家練習(xí)。并且答應(yīng)我，以后有時(shí)間就會(huì)帶我去學(xué)校籃球場(chǎng)練籃球。

我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但我更愛(ài)打籃球。

籃球作文二年級(jí)教師篇三

今天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，媽媽、爸爸、姨夫、哥哥、我去青田二中鍛煉身體。

我們帶了繩子、籃球、羽毛球。

一到青田二中，我們就拿出籃球，我不會(huì)投籃，就試一試，我就上投不來(lái)，我心里都有點(diǎn)心灰意懶了，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“你先學(xué)拋球?！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“好吧?！蔽夷闷鸹@球拋，第一次，拋的比足球還底，我不泄氣，第二次，我跑的還高，我越拋越好，可以拋的上去了，就是還差一點(diǎn)點(diǎn)。我高興極了。

我想：“以后，我不能這么怕困難了?！苯裉?，給我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)“有了失敗，才有勝利！”

籃球作文二年級(jí)教師篇四

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，電子游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有太大的誘惑了?，F(xiàn)在流行的是體育運(yùn)動(dòng)。還好我小時(shí)候打了一點(diǎn)籃球，有點(diǎn)底子。但是回想起小時(shí)候打球，總是忍俊不禁。

我第一次打球是在五六歲時(shí)，那時(shí)的我對(duì)籃球特別好奇。于是我借了一個(gè)哥哥的球打，先是到地上拍來(lái)拍去，可我總是抓不穩(wěn)心里一急，把球狠狠地往地下一摔，結(jié)果反彈回來(lái)“爆”了自己的頭。真是苦不堪言啊!接下來(lái)是投籃我用很不標(biāo)準(zhǔn)的“三八式”投籃，連板都挨不到。沒(méi)事，我還有一招――“端尿盆”，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，竟然進(jìn)了，我高興得直蹦。這也給我之后的籃球生活增添了信心。

到了小學(xué)，在一次班級(jí)籃球賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。本以為會(huì)的到贊揚(yáng)，沒(méi)想到有人說(shuō):“切，有xx在你是一條龍，沒(méi)有xx你是一條蟲(chóng)!”難道我打的真的沒(méi)他好嗎?那是我才明白：要得到別人的認(rèn)可，就要拉開(kāi)距離。于是我苦練籃球：練過(guò)人，練運(yùn)球……在選擇技能時(shí)，我選擇了實(shí)用的“勾手”作為我苦練的項(xiàng)目之一。因?yàn)楣词謱?duì)于我這樣個(gè)子不高的人投籃有好處。

籃球作文二年級(jí)教師篇五

比賽開(kāi)始，沈佳煒發(fā)球。他拿起籃球扔給了王帥。王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。他正要往上投籃的時(shí)候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來(lái)了一個(gè)蓋火鍋！我很快就把籃球從他的手里奪了過(guò)來(lái)。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)。他接過(guò)了籃球就迅速往對(duì)方的球籃跑去。我迅速跟著他往前沖。他很快看到有人在前面攔截。于是，他找了一個(gè)好機(jī)會(huì)，把籃球扔給了我。我跳起來(lái)接住籃球?？吹?，位置已經(jīng)與籃球架不遠(yuǎn)了。于是，我來(lái)了一個(gè)三大步?？v身一躍，隨著身子向上跳動(dòng)，把手輕輕一翻?；@球從我的手上飛了出去，進(jìn)入了籃框里面。“好，黃戌奇打了一個(gè)漂亮的三分球！”我高興得跳呀蹦啊。

沈佳煒?biāo)麄儾欢嗾f(shuō)話，趁我高興的.時(shí)候，迅速向我方發(fā)起了進(jìn)攻。很快，沈佳煒也一個(gè)三分球，投進(jìn)了籃中。雙方打成了平局。后來(lái)，對(duì)方又打了一個(gè)漂亮的三分球，而我們只打了一個(gè)二分球?，F(xiàn)在我們落后一分，時(shí)間也不多了，只剩下一分鐘了。周彬彬也想來(lái)一個(gè)三分球，可惜球被彈了出來(lái)。我立刻跳起來(lái)?yè)屒?。沈佳煒毫不示弱，也跟著跳起?lái)，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是卻被沈佳煒搶走了。時(shí)間又過(guò)去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。周彬彬看準(zhǔn)機(jī)會(huì)從沈佳煒手里把球搶到了手。他又迅速投籃?？墒牵牧獠蛔?，投得太低了，連籃框板都沒(méi)有碰到。我馬上飛身跳起來(lái)把球搶到了手。時(shí)間還剩五秒。我立刻跳起來(lái)來(lái)了一個(gè)大扣籃?；@球進(jìn)框，時(shí)間也正好到了。啊，我們終于險(xiǎn)勝他們贏得了冠軍。沈佳煒?biāo)麄儦獾没鹈叭?，可是都不管用了?/p>

籃球比賽結(jié)束以后，我們就談?wù)撝髯曰丶胰チ恕?/p>

籃球作文二年級(jí)教師篇六

我的爸爸是一名體育老師，他非常喜歡打籃球，每天放學(xué)回到家后最大的愛(ài)好就是打開(kāi)電視，看cba和nba。在他的熏陶下，我漸漸了解了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，也慢慢喜歡上了打籃球。

記得上二年級(jí)時(shí)，我還沒(méi)正式訓(xùn)練過(guò)打籃球，本以為籃球運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單，不就是拍下球，投個(gè)籃就行了嗎?自從正式學(xué)習(xí)打籃球后，才知道事實(shí)并非想象的那么簡(jiǎn)單。記得第一次練習(xí)拍籃球時(shí)，籃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦來(lái)跳去，不受我的控制，讓我狼狽不堪。我想擺出一個(gè)帥氣的投籃姿勢(shì)，準(zhǔn)備投進(jìn)一球，結(jié)果球沒(méi)有進(jìn)，反而重重地砸在了我的臉上，鮮紅的鼻血順著鼻子往下流。我號(hào)啕大哭，對(duì)爸爸說(shuō)：“我再也不練籃球了，再也不練了”爸爸看著我，一邊給我擦眼淚，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世界上沒(méi)有不勞而獲的成功，需要付出無(wú)盡的努力才能勝利。”我回到家，靜靜思考爸爸對(duì)我說(shuō)的話，暗下決心：一定要把籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)練好。第二天，我鄭重地對(duì)爸爸說(shuō)：“以后跟你一起好好學(xué)習(xí)打籃球。”

爸爸先教我運(yùn)球，一次、兩次、三次球不斷地掉，但是我不灰心。在多次失敗后，我終于把球繞著操場(chǎng)完整地拍了一圈。學(xué)投籃時(shí)，一投、兩投、三投個(gè)個(gè)都挨不到籃網(wǎng)。但我還是咬著牙堅(jiān)持著，不厭其煩地練習(xí)投籃?？炭嗟挠?xùn)練有了收獲，現(xiàn)在，我的投籃命中率很高，在今年的體育節(jié)上，還為我們班奪得了第三名的好成績(jī)。

籃球運(yùn)動(dòng)看似很簡(jiǎn)單，但是，練習(xí)打籃球的過(guò)程卻讓我感觸頗深。讓我懂得了做事貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。成功不是不勞而獲的，需要付出艱辛與努力。我以后還會(huì)好好訓(xùn)練籃球技術(shù)，長(zhǎng)大后，成為一名真正的籃球健將。

籃球作文二年級(jí)教師篇七

籃球是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)，受到很多年輕人的喜愛(ài)，下面是本站小編為你們精心整理的愛(ài)好打籃球二年級(jí)。

作文。

供大家參考!

一天，小理姐姐和勇樹(shù)在教米迦勒怎么打籃球，他可高興了!

首先，勇樹(shù)拿起籃球在拍，說(shuō)：“米迦勒，你學(xué)一學(xué)這個(gè)，然后我再教你打球?！薄拔抑懒?”米迦勒說(shuō)。他拿起籃球，就用兩支手‘啪啪啪’地拍了起來(lái)，“拍籃球是要用一支手拍的”“恩，我知道了?！泵族壤赵嚵艘幌拢恍辛?。后來(lái)，勇樹(shù)說(shuō)：“你去練練投籃?！边@會(huì)米迦勒知道投籃怎么投了，他先在地上拍了幾下，旁邊的小理姐姐在為米迦勒加油呢!

米迦勒一跳，馬上接近了籃球網(wǎng)，輕輕地一投，球就搜的一下掉了下去，小理姐姐和勇樹(shù)高興得一蹦三尺高，高聲歡呼：“米迦勒，球進(jìn)了!”米迦勒抹了一把汗，笑了。

在一個(gè)星期六的上午，我寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)爸爸正在看一場(chǎng)nba籃球賽。我正好沒(méi)事，就湊上去和爸爸一起看起來(lái)。一向不看球賽的我，今天不知為什么像著了魔似的竟然安靜地坐下來(lái)看比賽。那場(chǎng)比賽實(shí)在太精彩了，我被球員們高超的球技給深深地吸引住了，同時(shí)我還不時(shí)向爸爸提問(wèn)。一場(chǎng)比賽下來(lái)，我對(duì)籃球有了初步的了解。

以后每次到周末我都要和爸爸一起看籃球賽，漸漸地我對(duì)籃球有了很大的興趣。

我不想只是看比賽，還叫爸爸給我買了一個(gè)籃球。只要有時(shí)間，我就會(huì)到院子里或籃球場(chǎng)打上一會(huì)兒。

今年暑假里，我盡情地享受著籃球給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，籃球成了我生活中必不可少的一部分。每天傍晚時(shí)分你總能看到我大汗淋漓地抱著籃球回家。

我愛(ài)上了打籃球，從此我的生活變得有滋有味。我愛(ài)上打籃球，它讓我渾身充滿活力。

每天下午，我都要去打籃球，因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)姚明3代。

今天下午，我又去打籃球了。剛開(kāi)始，我一球未進(jìn)，很是灰心。爸爸為了鼓勵(lì)我，答應(yīng)如果我進(jìn)了三個(gè)球，就獎(jiǎng)勵(lì)我一套熒光筆。我高興極了，因?yàn)槲乙恢倍枷胗幸惶谉晒夤P。我先進(jìn)了一個(gè)球后，爸爸立即搶了個(gè)攔板球。爸爸可是籃球高手，要想從他手里搶到球是不可能的。他的一只手拍球，另一只手防護(hù)我，身體就象一堵墻一樣攔著我。這時(shí)爸爸突然急轉(zhuǎn)身，就投進(jìn)一球。我趁機(jī)搶過(guò)球，趕快跑到籃筐下，縱身一躍，投進(jìn)了一球。爸爸急轉(zhuǎn)身又來(lái)了個(gè)投籃。我跑到爸爸面前把球拍走了，不管三七二十一，立刻又投中了一球。終于命中三個(gè)了，終于贏得了一套熒光筆了。我開(kāi)心極了。

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通過(guò)這幾天的經(jīng)歷，我感覺(jué)打籃球是一項(xiàng)很有益處的健身活動(dòng)。我一定要堅(jiān)持聯(lián)系，以后也象姚明叔叔一樣去美國(guó)打nba。

我有一個(gè)桔紅色的籃球。這個(gè)籃球已經(jīng)陪我渡過(guò)四個(gè)學(xué)期，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。每天早鍛煉，我都會(huì)抱著它，在操場(chǎng)上一二一的一邊跑一邊拍，鍛煉身體。

昨天，爸爸帶我去學(xué)了一次打籃球，那種刺激真是無(wú)法形容。剛開(kāi)始，爸爸教我運(yùn)球和在什么地方投是幾分球;然后，爸爸教我怎么傳球和灌藍(lán)?？?，爸爸傳給我一個(gè)球，啊哦!球沒(méi)接住，丟在身上了，還好距離很近，也沒(méi)用很大的力氣，否則我可能會(huì)被籃球撞翻。還有，因?yàn)槲覀€(gè)子小，力氣也小，拿著大籃球想要把籃球投進(jìn)藍(lán)筐去，真的是不容易。可我就是不服氣，我心里想?：我一定要多吃飯，長(zhǎng)個(gè)子，把籃球投進(jìn)藍(lán)筐里。雖然昨天我沒(méi)投進(jìn)一個(gè)求，但我知道了打籃球的一些最基本的東西。

打籃球真的很好玩，我以后一定要努力學(xué)會(huì)打籃球。

籃球作文二年級(jí)教師篇八

今天的作業(yè)很少，我很快就寫(xiě)完了，還沒(méi)有吃飯，媽媽叫我下去玩一會(huì)，到樓下的時(shí)候，我停見(jiàn)有怦怦！的聲音，我想這是什么聲音呢，我隨著這聲音越走越近，眼看就要到了，我發(fā)現(xiàn)那是籃球聲，我的心平靜了?？墒怯钟幸粋€(gè)問(wèn)題，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“打籃球的感覺(jué)是什么樣的呢？”帶著問(wèn)題，我來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)總共有兩邊，可是兩邊都有人在搶球，我看到了一個(gè)綠色的籃球慢慢的滾過(guò)來(lái)了，它的主人坐在旁邊，我拿起藍(lán)球禮貌的問(wèn)他：“大哥哥，我可以借你的藍(lán)球玩一下嗎？”“你玩吧！”他爽快地說(shuō)。

我左手拍幾下，右手拍幾下，沒(méi)玩多久，飯就做好了，我吃飯后，又下去玩藍(lán)球，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在，只有一個(gè)籃球，我玩了一會(huì)兒燈就關(guān)了我把籃球帶回了家，第二天下樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多人，還有那個(gè)籃球的主人。

我把藍(lán)球還給他，他說(shuō)：“你真是一個(gè)講信用的人，不會(huì)亂拿別人的東西?！?/p>

籃球作文二年級(jí)教師篇九

暑假里，我不僅僅光寫(xiě)作業(yè)，而且我也在打籃球，這一個(gè)月里我學(xué)會(huì)了許多籃球技巧。姐姐每天下午都帶我去找一個(gè)會(huì)打籃球的飛飛哥哥。

今天，我們又要和飛飛哥哥去打籃球了，飛飛哥哥今天要教我“大突變”。飛飛哥哥告訴我說(shuō)：“打籃球前，必須要活動(dòng)開(kāi)身體，先跑一圈熱熱身?！蔽遗芰艘蝗笏烷_(kāi)始教我技巧。我在他的正前方防守，他開(kāi)始帶球進(jìn)攻了，一下子就到了我跟前速度好快??！他又帶球向左跑，我剛想攔住他，他已經(jīng)把球投進(jìn)籃筐里了。他又讓我試一試，我一邊跑一邊把球從左手傳到了右手準(zhǔn)備投籃，飛飛哥哥一下就把球搶走了。飛飛哥哥告訴我說(shuō)：“防守時(shí)，首先要知道球在對(duì)方哪個(gè)手里，才能斷球成功?！蔽矣衷嚵藥状喂怀晒α恕?/p>

這就是我打籃球的故事。

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籃球作文二年級(jí)教師篇十

今日是周三，不用看課程表我就明白今日午時(shí)有一節(jié)體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了!第一節(jié)的語(yǔ)文課一結(jié)束，我就趕緊沖向操場(chǎng)!

經(jīng)過(guò)繁瑣的訓(xùn)練，最終到了自由活動(dòng)的時(shí)間。我抱起我親愛(ài)的籃球奔向操場(chǎng)，同班的幾個(gè)“籃球迷”也一齊沖了過(guò)來(lái)。很快就湊夠了人，開(kāi)始比賽。

比賽剛剛開(kāi)始，對(duì)方球員王梁山便搶斷我們的一個(gè)傳球，再傳給對(duì)方號(hào)稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進(jìn)似的，在一個(gè)投籃便進(jìn)了。對(duì)方又發(fā)了球，我們仿佛也被第一顆進(jìn)球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對(duì)方邱瑞楊又來(lái)一個(gè)“三步上籃”簡(jiǎn)便在進(jìn)一顆。此刻比分2：0。

對(duì)方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進(jìn)一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí)，對(duì)方居然再次反超比分。

最終我們輸了，輸?shù)男姆诜?/p>

這就是籃球的樂(lè)趣：比賽的瞬息萬(wàn)變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多么有意思啊!

當(dāng)你苦練球技，費(fèi)盡移山心力，是你的團(tuán)隊(duì)獲勝了，心中便會(huì)升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經(jīng)歷了一場(chǎng)“血戰(zhàn)”，你的團(tuán)隊(duì)輸了，你也不要?dú)饫?，因?yàn)槟阍诒荣愔袚]灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。

這就是籃球的樂(lè)趣：只要你付出努力，你就是贏家!這多么有意思啊!

我愛(ài)打籃球，我就是一個(gè)十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂(lè)趣!

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籃球作文二年級(jí)教師篇十一

一、比賽時(shí)間：3月22日開(kāi)始（每周二、四、五）兩周時(shí)間。

三、比賽辦法:。

1、第一階段(預(yù)賽階段),八個(gè)班抽簽分成兩組進(jìn)行小組循環(huán)賽；

2、第二階段(決賽階段)進(jìn)行交叉淘汰賽,每組1、2名交叉比賽決出前四名，每組3、4名交叉比賽決出五、六名。

3、每場(chǎng)比賽打四節(jié),每節(jié)打8分鐘，若全場(chǎng)打平則由每隊(duì)各出三人罰籃決勝負(fù)。

4、比賽時(shí)間為包時(shí)制。

四、服裝要求:。

各隊(duì)統(tǒng)一比賽服裝(背心短褲),印制號(hào)碼為4～15號(hào),號(hào)碼數(shù)不能超出此范圍。服裝不統(tǒng)一或無(wú)號(hào)碼不能上場(chǎng)比賽。

五、錄取名次:比賽錄取前六名。

六、未盡事宜由藝體教研組補(bǔ)充。

籃球作文二年級(jí)教師篇十二

暑假，一個(gè)烈日當(dāng)空、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們訓(xùn)練球隊(duì)在湘鋼俱樂(lè)部進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。

比賽即將開(kāi)始，兩支球隊(duì)圍成一圈，我和對(duì)方的一個(gè)球員站在中間準(zhǔn)備跳球。當(dāng)我看向他的眼睛，發(fā)現(xiàn)那眼神就像一匹黑暗中正在攻擊獵物的狼一樣兇猛。我心中頓生斗志：哼，你再狠，我也要打敗你。

上個(gè)月，我們?cè)诨@球課上也進(jìn)行著一場(chǎng)比賽，即將結(jié)束之時(shí)，眼看對(duì)方球員又要投籃，我一個(gè)蓋帽，把球蓋到了他的后面，趁他沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我迅速挽起球以一個(gè)漂亮的上籃結(jié)束了比賽。

“那個(gè)球進(jìn)的真是瀟灑!”我心想著，此時(shí)，隊(duì)友正好把球傳給了我。我大喜：這一次也一定要把球技發(fā)揮到淋漓盡致，讓大家對(duì)我更是刮目相看。我跳起來(lái)把球投了出去。啊，我兩眼盯著空中飛轉(zhuǎn)的籃球，“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)……”果然不出我所料，球進(jìn)了，不偏不倚，進(jìn)到籃筐里啦!

這場(chǎng)球賽，我們以6：0的比分打敗對(duì)手，大獲全勝。

籃球作文二年級(jí)教師篇十三

籃球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。而作為一個(gè)二年級(jí)學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，通過(guò)參與籃球活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，獲得了許多收獲。

首先，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在打籃球的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的合作至關(guān)重要。無(wú)論是在進(jìn)攻還是防守時(shí)，都需要隊(duì)員們相互配合，互相支持。我明白了只有當(dāng)每個(gè)人都發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，并互相幫助，我們才能獲得勝利。在比賽中，每當(dāng)我隊(duì)得分時(shí)，隊(duì)友們都會(huì)熱烈地慶祝，而當(dāng)對(duì)方隊(duì)得分時(shí)，我們也會(huì)用互相鼓勵(lì)的眼神和動(dòng)作來(lái)支持和安慰。這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神使我們更緊密地聯(lián)系在一起，讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

其次，鍛煉了身體素質(zhì)?；@球是一項(xiàng)要求身體協(xié)調(diào)和爆發(fā)力的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)頻繁的跑動(dòng)、跳躍和投籃，我能夠感到自己身體的變化。我變得更加敏捷靈活，耐力也有了明顯的提升。同時(shí)，參與籃球活動(dòng)讓我知道了保持身體健康的重要性，從而使我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。在訓(xùn)練中，我們還學(xué)到了很多關(guān)于保護(hù)自己的安全的知識(shí)。教練告訴我們?nèi)绾握_地摔倒，如何避免受傷，這些對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很大的幫助。

第三，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。在比賽中，我們并非總能取得勝利。有時(shí)我們會(huì)輸?shù)舯荣悾珡氖≈形覀儗W(xué)到了許多東西。當(dāng)我們輸了比賽，我們不會(huì)氣餒，而是積極反思，找出自己的不足之處，并努力改正。我們相信只要不放棄，勇往直前，就會(huì)取得成功。有一次，我們?cè)诒荣愔幸欢嚷浜螅俏覀儧](méi)有放棄，心懷希望并團(tuán)結(jié)一致地努力，最終逆轉(zhuǎn)了比賽的局面。這讓我明白了只要有決心和堅(jiān)持，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四，提高了自信心。作為一個(gè)二年級(jí)學(xué)生，參加籃球訓(xùn)練和比賽是一種挑戰(zhàn)，但是與隊(duì)友們一起努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)力不斷提高。教練和隊(duì)友們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)使我更加自信，我相信只要我努力，我能夠做到。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，我找到了自己的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并且不再害怕面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

最后，籃球教給了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。學(xué)會(huì)打籃球需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和反復(fù)的練習(xí)。每天的訓(xùn)練時(shí)間可能很長(zhǎng)，有時(shí)甚至累得我想放棄，但是我堅(jiān)持了下來(lái)?；@球教會(huì)了我不輕言放棄，努力持之以恒的精神。這種品質(zhì)不僅在籃球運(yùn)動(dòng)中有用，而且將在任何時(shí)候都發(fā)揮作用。

通過(guò)參與二年級(jí)的籃球隊(duì)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了身體素質(zhì)，面對(duì)了挫折，提高了自信心，并培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。籃球不僅給了我快樂(lè)和自豪，更重要的是它教會(huì)了我許多寶貴的人生道理和品質(zhì)。我相信，通過(guò)持續(xù)的訓(xùn)練和鍛煉，我會(huì)在籃球運(yùn)動(dòng)中繼續(xù)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

籃球作文二年級(jí)教師篇十四

我課余生活中最喜歡的部分是打籃球。

有一天，我們上體育課的時(shí)候，老師讓我們打籃球。

超脫之初，我的心因緊張而怦怦直跳。很快老師分了隊(duì)，我被選為隊(duì)員。

正式開(kāi)始了！老師先發(fā)球，球一發(fā)出，一隊(duì)瘋狂搶球。大家都在互相爭(zhēng)奪，場(chǎng)上的熱情很高。

過(guò)了一會(huì)兒，我們隊(duì)終于拿到了球。我們一傳球，就迅速向前傳球。但是他一到達(dá)對(duì)方的邊界，就被對(duì)方搶走了。我們目瞪口呆，以為要趕緊把球搶回來(lái)，可是對(duì)方球員跑得太快，追不上。我們決定組成一個(gè)小組進(jìn)行攔截。我在他面前攔住他，逼他把球扔出去。其他球員去撿球，很快就拿到了。我們太興奮了，很快就把球傳到了對(duì)方的領(lǐng)地。所有人都沖向我，球進(jìn)了！

場(chǎng)上響起了一陣掌聲，我們贏了！

我的感覺(jué)是，最后是他們隊(duì)贏還是我們隊(duì)贏都無(wú)所謂。最重要的是我們得到了快樂(lè)，友誼和經(jīng)驗(yàn)。

籃球作文二年級(jí)教師篇十五

籃球是一項(xiàng)充滿激情和團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，讓我在二年級(jí)這段時(shí)間里獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)參與打籃球的練習(xí)和比賽，我不僅學(xué)會(huì)了技巧和戰(zhàn)術(shù)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的品質(zhì)。這些經(jīng)歷讓我明白了體育精神的重要性，也讓我更加熱愛(ài)籃球。

首先，打籃球教會(huì)了我如何與其他隊(duì)友進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在籃球比賽中，沒(méi)有一個(gè)人能夠完成任務(wù)，只有團(tuán)隊(duì)合作才能贏得比賽。為了更好地配合隊(duì)友，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他們的意見(jiàn)，在場(chǎng)上時(shí)刻保持溝通。比賽中，我們需要互相支持、互相鼓勵(lì)，共同為勝利而努力。

其次，打籃球需要堅(jiān)持不懈的努力?；@球技巧的學(xué)習(xí)和提高需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和耐心。在每一次訓(xùn)練和比賽中，我都會(huì)下定決心，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練，并不斷嘗試新的技巧。有時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)很累，但是我明白只有堅(jiān)持下來(lái)，才能取得進(jìn)步和提高。打籃球讓我明白，成功不是一蹴而就的，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三，打籃球培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。作為一名隊(duì)員，我不僅要履行自己的責(zé)任，還需要激勵(lì)和幫助隊(duì)友。在訓(xùn)練和比賽中，我會(huì)積極主動(dòng)地參與設(shè)置和執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)，幫助隊(duì)友解決問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)失敗和挫折，努力帶領(lǐng)隊(duì)友走出困境，并取得更好的成績(jī)。這些經(jīng)歷讓我成為一個(gè)更加自信和有責(zé)任感的人。

第四，打籃球教會(huì)了我如何處理勝利和失敗。在比賽中，我們經(jīng)歷了勝利和失敗，但重要的是如何看待和處理這些結(jié)果。當(dāng)取得勝利時(shí)，我會(huì)感到欣喜和驕傲，但我不會(huì)傲慢和自滿；當(dāng)遭遇失敗時(shí)，我會(huì)反思自己的不足，并從中吸取教訓(xùn)。我知道，成功只是一時(shí)的，失敗也只是暫時(shí)的，重要的是通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。

最后，打籃球讓我明白了體育精神的重要性。體育不僅是鍛煉身體的方式，更是培養(yǎng)品質(zhì)和精神的途徑。在打籃球的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人，正直和公平競(jìng)爭(zhēng)。體育教會(huì)我們要尊重規(guī)則，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要接納不同的人和觀點(diǎn)。這些品質(zhì)將伴隨我一生，并幫助我成為一個(gè)更好的人。

打籃球的這些體會(huì)讓我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了熱情。通過(guò)打籃球，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了品質(zhì)和道德觀念。我相信，在接下來(lái)的訓(xùn)練和比賽中，我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)籃球精神，追求更高的目標(biāo)。

籃球作文二年級(jí)教師篇十六

初次接觸籃球是在二年級(jí)的體育課上，那時(shí)籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)完全是一種陌生的運(yùn)動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)籃球產(chǎn)生了興趣，并投入了更多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)和練習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，我體會(huì)到了打籃球的樂(lè)趣與收獲。下面，我將分享我在二年級(jí)打籃球過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，通過(guò)打籃球，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)集體競(jìng)技項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都必須做好自己的分內(nèi)事。在比賽中，只有與隊(duì)友協(xié)作配合，方能取得好的成績(jī)。我明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，只有相互搭配才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。我們通過(guò)合作，學(xué)會(huì)互相傳球、分擔(dān)壓力、守望相助，培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)精神?；@球讓我明白，團(tuán)隊(duì)的力量絕對(duì)大于個(gè)人的能力。

其次，籃球也讓我懂得了堅(jiān)持與努力的重要性。初次打籃球時(shí)，我感到身體吃力、技術(shù)不熟練，經(jīng)常無(wú)法完成一次投籃。但是，我沒(méi)有放棄，努力地練習(xí)投籃、運(yùn)球、傳球等基本動(dòng)作。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，逐漸提高了我的技術(shù)水平?；@球讓我明白，只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才能不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。這也是我在籃球場(chǎng)上培養(yǎng)了毅力和自信心的一大收獲。

第三，打籃球也鍛煉了我的身體素質(zhì)?；@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，它鍛煉了我身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力。通過(guò)跳躍、奔跑、踩剎車等動(dòng)作，我增強(qiáng)了軀體的肌肉力量和爆發(fā)力。同時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)也鍛煉了我的心肺功能，提高了我的耐力和抗壓能力。打籃球讓我明白，只有身體強(qiáng)壯和健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

第四，打籃球也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和紀(jì)律性。比賽中，每個(gè)隊(duì)員都有各自的任務(wù)和責(zé)任，需要按部就班地實(shí)施。我學(xué)會(huì)了按規(guī)則比賽，不做犯規(guī)動(dòng)作，遵守裁判的判決，尊重對(duì)手和隊(duì)友。在比賽中，我明白了責(zé)任和紀(jì)律的重要性，只有明確自己的責(zé)任，并嚴(yán)格遵守紀(jì)律，才能確保比賽的公正和秩序。這也讓我從小學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)。

最后，打籃球讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅和困境的挑戰(zhàn)。在籃球比賽中，我也曾經(jīng)歷過(guò)勝利和失敗。但無(wú)論是成功還是失敗，都給了我很深的體驗(yàn)和啟示。成功讓我感到喜悅和自豪，同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)努力；失敗讓我反思自己的不足，找出問(wèn)題所在，下定決心再次努力。打籃球教會(huì)了我如何正確對(duì)待勝利和失敗，以及如何積極應(yīng)對(duì)困境和挑戰(zhàn)，使我更加堅(jiān)韌和樂(lè)觀地面對(duì)人生的各種困難和挑戰(zhàn)。

總結(jié)起來(lái)，二年級(jí)打籃球的經(jīng)歷讓我收獲滿滿。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持努力、鍛煉身體、培養(yǎng)責(zé)任心和面對(duì)挑戰(zhàn)，我不僅體驗(yàn)到了打籃球的樂(lè)趣，還得到了很多寶貴的教訓(xùn)和成長(zhǎng)。打籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種培養(yǎng)個(gè)性和錘煉意志的過(guò)程。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)投入到籃球運(yùn)動(dòng)中，并帶著對(duì)籃球的熱愛(ài)和執(zhí)著，不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。