總結(jié)是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程。文字清晰明了，用詞準確簡潔，是一篇完美總結(jié)的要求。掌握寫總結(jié)的技巧和方法對于提升自己的表達能力非常有幫助，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。

學生的愛心幫助作文篇一

近日，在我所就讀的學校里舉辦了一次特別的活動——愛心生日會。這是一場由學校組織的，旨在向有特殊困難的學生送上生日祝福和溫暖的活動。作為參與者之一，我深受感動。在這次活動中，我體驗到了人與人之間的情感交流和關(guān)愛呵護的力量，并汲取了許多寶貴的心靈和人生的教育。

首先，愛心生日會讓我領(lǐng)略到了互助合作的重要性。在這次活動中，同學們通過相互之間的努力和協(xié)作，將會場布置得溫馨而又雅致。從掛上充滿祝福的橫幅到擺放漂亮的蛋糕，在每一個環(huán)節(jié)上，同學們都互相幫助，共同完成了任務(wù)。這種合作無論在學習還是工作中都是至關(guān)重要的。在生活中，互相幫助和合作是必不可少的，因為沒有人可以獨自完成所有的事情。通過這次活動，我深刻地認識到互助合作的重要性，同時也明白到只有我們彼此攜手才能真正創(chuàng)造美好的未來。

其次，愛心生日會讓我明白到尊重和關(guān)注每個人的重要性。在活動中，我們精心為每個過生日的學生準備了禮物和祝福。當他們收到禮物時，臉上洋溢著幸福的笑容，這一幕讓我感到由衷的快樂。無論是他們學習成績?nèi)绾?，無論是他們家庭條件如何，他們都是我們平等親近的對象。每個人都應(yīng)該得到尊重和關(guān)注，無論他們的差異和困難如何。我們應(yīng)該學會傾聽和關(guān)心他人，給予關(guān)懷和支持。只有這樣，我們才能成為一個更加友善和溫暖的社會。

第三，愛心生日會讓我認識到生活中的點滴幸福和感恩之情。在活動的現(xiàn)場，我看到那些有特殊困難的學生們用滿足和感激的眼神注視著生日蛋糕，用手輕輕地觸摸著包裝精美的禮物。那一刻，我不禁思考起自己的幸運與感恩。我們常常會因為一些小事而抱怨和不滿，但是當我們看到這些困難的學生們對生活中的每一個小細節(jié)都充滿感激和喜悅時，我們會感到自己是何其幸福。生活中有太多值得我們欣賞和感激的事物，我們應(yīng)該學會珍惜，學會從中找到幸福的源泉。

最后，愛心生日會讓我懂得了付出和奉獻的美好。在這次活動中，老師和同學們投身其中，付出了大量的時間和精力。他們不僅為生日會提前做準備，還為參與的學生們精心準備了驚喜和禮物。這種付出和奉獻的精神無疑是一種先人后己的品質(zhì)。在生活中，只有學會付出和奉獻，才能換來更多的收獲和幸福。通過這次活動，我明白了付出和奉獻的意義，也認識到只有在付出中，我們才能真正找到生活的意義和價值。

總之，愛心生日會給予我們更多的是關(guān)愛和心靈的滋養(yǎng)。通過這次活動，我懂得了互助合作的重要性，體會到了尊重和關(guān)注每個人的重要性，意識到了生活中的點滴幸福和感恩之情，也明白了付出和奉獻的美好。這次活動讓我更加珍惜生活，更加努力地去幫助他人，成為一個更加善良和有愛心的人。我相信，在未來的日子里，我會將這些收獲和體會付諸于行動，把愛心的種子播撒在每個需要幫助和關(guān)愛的地方。

學生的愛心幫助作文篇二

愛心是一種善良，我們在愛心中感受到人性的溫暖。小編整理了相關(guān)的愛心作文，快來看看吧。

昨天上午，我們學校舉行了為患有白血病的患者獻愛心活動，我們每個人都捐了10到100元不等。雖然數(shù)目看起來不是很多，但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說：“眾人拾柴火焰高?！辈灰粫覀兯?1)的愛心袋里就有了一千零八十多塊錢了!

當?shù)诙谜n上完后，我們就排著整齊的隊伍，來到了操場上進行“獻愛心”活動。隨著音樂響起，老師代表把各班老師捐的錢投到愛心箱里;接下來一個班一個班地向愛心箱里投下各班的愛心袋。

“獻愛心”活動結(jié)束了，回到班里，老師告訴我們一個消息，聽完這個消息，我才知道：那位患有白血病的同學月月都交保險，可偏偏這個月沒有交保險，真可惜啊!所以我們不僅要身體健康，還要堅持交保險呀!

負責人帶領(lǐng)我們來到孤寡老人的'住所，我們有的為孤寡老人掃地、有的泡茶給孤寡老人、有的拖地、有的抹窗戶......把孤寡老人的住所打掃得干干凈凈。

一切搞完后，我們要走了，孤寡老人還夸獎我們是“好孩子”

我們從小就要養(yǎng)成要尊敬老人，不要老人勞累的習慣，那我們才是家庭中的“好孩子。”我們大家都要獻出一點愛，世界才會充滿溫暖。

記得那是一天星期四，老師對我們說：“同學們，下午你們都帶一些錢，我們給殘疾人捐錢。我看你們誰捐得多我就，我就讓誰代表我們?nèi)嗳グ彦X捐到捐款箱里。”老師說完后，同學們都嘰嘰喳喳的說自己要帶多少錢。

到了下午，負責人全部統(tǒng)計完錢數(shù)后，是一個叫王小剛的人捐的100塊，他把錢捐到箱子里后，就下了臺。

我希望那些殘疾人都能夠很堅強。

孩子，本應(yīng)該在雙親的呵護下無憂無慮地成長，在同一片藍天下幸福地生活，但是這卻不包括他們——三個長得一樣的三胞胎。2004年9月16日他們出生后，媽媽因生產(chǎn)時大出血而死了;他們的父親在外打工，爺爺修路時遭遇事故，目前雙目失明;家里還欠下了四萬多元債務(wù)。

2009年1月18日，恩施新聞網(wǎng)和恩施冬泳協(xié)會的叔叔阿姨去給這三個可憐的孩子捐錢，捐書，媽媽讓我也跟著去了。來到宣恩李家河板栗鄉(xiāng)，找到了這三個孩子的家。他們的爺爺奶奶出去有事了，我們只好把他們接到一個空曠的地方照相。我看了看他們住的房子，還不到100平方米，到處黑漆漆的;再想想我們的房子，有大電視，高級沙發(fā)，有200平方米，跟他們比起來，真是一個天上一個地下。我把我拿來的書遞給三個小弟弟，我還跟他們合影，留下了難忘的回憶。

他們的爺爺奶奶回來了，奶奶個子不高，臉很黑;爺爺雙目失明，拄著拐杖，一步步摸索著向前移動。

我們一共湊齊了8000多元錢，把這一點小小的愛心捐給了他們。這一家可能做夢也沒想到，會有人給他們這么多錢。

在回家的路上，我想起了一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！蔽覀兊奈⒈≈€不能說讓這三個孩子都擁有幸福生活，可是我們每人伸出一雙手，至少能讓他們多一份愛，多一份快樂。

學生的愛心幫助作文篇三

昨天上午，我們學校舉行了為患有白血病的患者獻愛心活動，我們每個人都捐了10到100元不等。雖然數(shù)目看起來不是很多，但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說：“眾人拾柴火焰高?！辈灰粫覀兯?1)的愛心袋里就有了一千零八十多塊錢了!

當?shù)诙谜n上完后，我們就排著整齊的隊伍，來到了操場上進行“獻愛心”活動。隨著音樂響起，老師代表把各班老師捐的錢投到愛心箱里;接下來一個班一個班地向愛心箱里投下各班的愛心袋。

“獻愛心”活動結(jié)束了，回到班里，老師告訴我們一個消息，聽完這個消息，我才知道：那位患有白血病的同學月月都交保險，可偏偏這個月沒有交保險，真可惜啊!所以我們不僅要身體健康，還要堅持交保險呀!

學生的愛心幫助作文篇四

隨著時代的發(fā)展，貧困問題在我們的社會中變得越來越突出。為了解決這個問題，許多學校和社會組織紛紛開展了學生幫助貧困生的活動。近期，我參與了一次志愿活動，幫助撫養(yǎng)貧困生。通過這次活動，我深深體會到了學生幫助貧困生的重要性和價值，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。

首先，學生幫助貧困生的活動能夠讓我們深刻地了解到貧困的真實面貌。貧困并不是只存在于電視和報紙上，它與我們的生活息息相關(guān)。通過與貧困生接觸，我看到了他們生活的困境和他們努力改變命運的意志。他們生活在狹小的房子里，沒有像我們一樣享受豐富的教育資源，但他們對知識的渴望和努力卻不亞于我們。這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并激發(fā)了我努力學習的動力。

其次，參與學生幫助貧困生的活動能夠拓寬我們的視野。從小我們接觸的人和事都是相似的，我們對外界的了解很有限。通過與來自不同家庭的貧困生接觸，我看到了不同的生活方式和思維方式。他們的堅韌和樂觀，讓我重新審視自己的態(tài)度和困難面前的勇氣。同時，也讓我明白：只有了解和包容不同的人，我們才能真正成為一個全面發(fā)展的人。

此外，學生幫助貧困生的活動讓我們有機會鍛煉自己的各項能力。在活動中，我們需要與貧困生進行交流和合作，這要求我們具備良好的溝通和合作能力。同時，我們還需要有耐心和同理心，以更好地理解貧困生的需求并提供幫助。這些能力不僅對我們的學習和將來的工作有幫助，也是培養(yǎng)我們的社會責任感和公民意識的重要途徑。

此外，學生幫助貧困生的活動還培養(yǎng)了我們的愛心和無私奉獻精神。在活動中，我看到了許多同學們用自己的錢和精力去幫助貧困生，他們?yōu)樨毨峁┝私滩?、生活用品甚至是心理關(guān)懷。這讓我明白到，愛心和幫助無法用金錢衡量，只有真心實意地關(guān)心和幫助他人，我們才能真正感受到幫助他人的樂趣和成就感。

最后，學生幫助貧困生的活動能夠促進社會的公平與穩(wěn)定。貧困問題是一個社會問題，需要全社會的共同關(guān)心和參與。學生幫助貧困生的活動，不僅幫助了貧困生獲得更好的教育資源，也提高了他們的生活質(zhì)量和自身的競爭力。這樣，貧困生有更大的機會融入社會，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，學生自己也通過這個過程成長和提高，為社會的進步和發(fā)展做出了貢獻。

總之，學生幫助貧困生的心得體會豐富多樣。通過參與活動，我們可以更深入地了解貧困問題，拓寬自己的視野，提高自身的能力，并培養(yǎng)出愛心和無私奉獻的精神。而這些經(jīng)驗將使我們在未來的學習和工作中受益匪淺。因此，我相信學生幫助貧困生的活動是非常有意義和必要的，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，為社會的發(fā)展做出更多貢獻。

學生的愛心幫助作文篇五

各位老師、同學們：

大學生活是人生最美好的時光，也是學習專業(yè)知識、加強綜合素質(zhì)，為將來服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)的重要階段。然而每年的這個時候，我們總能看到一些優(yōu)秀的寒門學子因為交不起學費，手捧著錄取通知書徘徊在大學校門之外。

一封大學錄取通知書給每個家庭帶來了希望，也給一些家庭帶來了沉甸甸的壓力。這些優(yōu)秀的學子，本來可以成為國家的棟梁，但是家庭的困難卻讓他們錯失了深造的機會！為了幫助品學兼優(yōu)、積極上進的貧困學子走進大學校門、完成學業(yè)，鎮(zhèn)團委攜手團區(qū)委啟動了“希望工程圓夢行動”活動。作為一個有著高度社會責任感的企業(yè)，我們倡導各位企業(yè)參與此次活動，希望大家積極參與，您的一點努力能幫助寒門學子實現(xiàn)“大學夢想”。

為了給予更多的貧困學生關(guān)懷與幫助，我們呼吁全體企業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)主積極行動起來，獻出一片愛心，幫助貧困學生完成她的大學夢想。捐贈不論多少，善舉不分先后，只要獻出一份愛心，我相信我們的愛心善舉定能給貧困學生莫大的支持與幫助！

古語有云，“贈人玫瑰，手留余香”。獻出一份愛心，收獲一份快樂。也許你的一個不經(jīng)意善舉，改變的卻是一個有志青年的一生！

謝謝！

倡議人：

xx年xx月xx日。

學生的愛心幫助作文篇六

每當貧困和無助的眼神在我腦海中浮現(xiàn)，我都感到一股強烈的責任感。作為一名學生，我深深地意識到我們有義務(wù)去幫助那些貧困的同學，為他們提供一份愛與溫暖。在過去的一年中，我積極參與了學生幫助貧困生的活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。

第二段：認識貧困生的真實需求。

在幫助貧困生的過程中，我了解到他們需要的遠遠不止物質(zhì)上的支持。他們更需要關(guān)心、理解和鼓勵。不少貧困生背負著沉重的家庭負擔，面臨著極其困難的處境。因此，我們作為學生幫助貧困生，首先要做的是真正了解他們的需要，仔細傾聽他們的心聲。只有通過真實的溝通，我們才能為他們提供更有針對性的幫助，并真正讓他們感受到我們的關(guān)心和溫暖。

第三段：提供多方面的幫助。

我們學生幫助貧困生的方式可以多樣化，包括經(jīng)濟援助、學習輔導、情感支持等。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)與貧困生建立真實的友誼和信任是最重要的。通過與貧困生建立深入的交流，我不僅可以了解他們的困難和需求，也能鼓勵他們樹立起自信心和勇氣面對困境。此外，提供學習輔導，幫助他們提高學習成績，有助于打破貧困的循環(huán)，并為他們創(chuàng)造更好的未來。

第四段：面臨的困難和挑戰(zhàn)。

在幫助貧困生過程中，我們也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我們需要懂得正確的幫助方式，不能盲目給予，而要遵循科學的原則。其次，我們還需要克服一些負面情緒和壓力。有時，我們可能會感到力不從心，覺得自己的力量微不足道。然而，正是在這些困難和挑戰(zhàn)中，通過不斷努力和成長，我們才能最終能夠給予貧困生更大的支持和幫助。

通過參與幫助貧困生的活動，我不僅為他們提供了物質(zhì)和精神上的支持，也讓自己有了很大的成長。首先，我學會了關(guān)心他人，培養(yǎng)了同情心和責任感。其次，我學會了溝通和傾聽，與同學們建立了更加真實和深入的友誼。最重要的是，我學會了尊重他人的差異，理解貧困生的處境，并為他們提供積極的幫助和支持。

總結(jié)：

總之，學生幫助貧困生是一份具有挑戰(zhàn)性但又非常有意義的工作。通過了解貧困生的真實需求，并提供多方面的幫助，我們能夠為他們創(chuàng)造更好的生活。雖然面臨困難和挑戰(zhàn)，但我們從中獲得的成長和收獲是無可替代的。我相信，只要我們堅持下去，我們的努力一定會幫助貧困生們走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。

學生的愛心幫助作文篇七

1、為人是師，其行宜表；德行為先，群孺唯瞻。

2、有公德乃大，無私品自高。

3、誠信，為人之本；責任心，為師之本。

4、給學生一份關(guān)愛，還老師三分驚喜。

5、莫嫌人生短，閃光在每天。

6、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

7、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

8、傳道需愛心，授業(yè)需精心，解惑需耐心。

9、以心靈感受心靈，用智慧贏得尊重。

10、重點知識重點考，一般知識輔*。

11、一心一意對教育，一往情深對學生，一絲不茍對教學，一視同仁對家長，一塵不染對自我。

12、為了全面地教育孩子，需要全面地了解孩子。

13、贈予別人微笑，自己得到快樂。

14、用異乎尋常的耐心去愛每一個孩子。

15、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

16、澆花澆根，教人教心。

17、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。

18、師以人為本，人以品為重，品以德為先。

19、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

20、好學生不是打出來的，而是夸出來的。

學生的愛心幫助作文篇八

對我?guī)椭畲蟮娜瞬皇羌议L，不是同學，而是我的語文老師。她是我們班的班主任，很關(guān)心同學們的學習成績。

每次上課，她都非常地投入教學。

當我們聽不懂時，可以隨時向老師提問，或老師與同學一起幫他解決難題。入學一周后，我就喜歡上了這位老師授課。平時，她非常體貼同學。

有一次，我被同學撞了一個包，疼得大哭不止。語文教師找了一張餐巾紙擦我的眼淚，還覺得對我的愛還不夠，為我解除疼痛。止住哭泣時，我第一眼看到的是老師親切的笑容。我被深深地打動了。

老師，您像母親，舍棄了自己，溫暖了我；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了人們；您像火柴，犧牲了自己，點亮了人心；您像園丁，永不辭勞累。

如果畢業(yè)了，我也忘不了你，親愛的老師。

學生的愛心幫助作文篇九

尊敬的各位叔叔阿姨、尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我很榮幸能夠站在這里，代表我校的174位受贈同學表達我們的心聲。此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是一個難忘的日子，xxx和各位領(lǐng)導，給我們這些山區(qū)孩子送來溫暖，送來關(guān)愛。請允許我代表我們xxx九年一貫制學校全體學生向各位叔叔阿姨表達我們最祟高的敬禮！謝謝您們！

對比兩年前的xxx和現(xiàn)在的xxx，我們的生活環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，就我們現(xiàn)在所在的美麗校園，我們美麗的xxx鎮(zhèn)，各位同學也有目共睹，也能切身感受到，這些都是日益強大的國家提供給我們的。正是有了國家的好政策，才讓我們住上了新的房子，有了美麗的校園環(huán)境和幸福的校園生活。

我們學?，F(xiàn)在的發(fā)展前景是一片美好，我們的學校以“全人發(fā)展，提升全校師生的幸福指數(shù)”為教育理念，學校開設(shè)了，音樂、體育、美術(shù)、心理健康等課程，并安排老師為我們精心輔導。剛開學，看到樓上那么多的功能室，同學們是一片歡呼雀躍。我們有美麗如畫的校園，有家一般溫馨的宿舍，有賓館一般的住宿條件，有干凈整潔的餐廳和食堂，現(xiàn)在的我們上學這么方便，生活變化這么大，學習環(huán)境更是前所未有。

我覺得我們就是最幸福的那一群人。

在這里，我以一名七年級同學的名義，向全校同學發(fā)出倡議，我們從現(xiàn)在開始再一次學會感恩，感謝黨和國家給了我們這么好的學習和生活環(huán)境，讓我們有了比城里孩子還要高的優(yōu)越感；我們從現(xiàn)在開始再一次學會感恩，感謝黨和國家政府，感謝領(lǐng)導和老師們的辛勤教育，我們一定要努力學習，考上好大學，爭取將來把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。

贈人玫瑰，手有余香。叔叔阿姨們慷慨解囊、愛心捐贈的高尚行為我們將永遠銘記在心，你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛的厚重，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享受著學習的快樂；您們這顆愛的種子，也將會在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直至長成參天大樹。青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍，而xxx九年一貫制學校的孩子們，也會因為有你們的支持和關(guān)愛而更加陽光燦爛。

同學們，此時我們用千言萬語都無法表達我們的感激之情，我想，我們只有用行動好好讀書，“在書籍中探索知識、勇攀高峰，用知識武裝大腦，用實踐建設(shè)家園，用知識改變命運，用奮斗開拓未來?！蔽覀儧Q心把他們的愛心接力棒接過來，傳下去，讓愛心行動像長江水黃河浪一樣生生不息。

這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表xxx九年一貫制學校的174名學生向各位叔叔阿姨們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報您們的愛心捐助，我們也一定要向您們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請您們看我們的實際行動吧！

最后，我再一次代表全校的同學們向各位叔叔阿姨說一聲：謝謝！祝各位叔叔阿姨身體健康，工作順利！

學生的愛心幫助作文篇十

一年級（6）班是的一顆小明珠。由調(diào)皮的男子漢和乖巧伶俐的小姑娘共54人組成了一個溫馨又團結(jié)的大家庭?！皥F結(jié)就是力量”！我相信憑靠54個小家庭的精誠協(xié)作，同甘共苦，勝利肯定會屬于勇敢的跋涉者！“班榮我榮，班恥我恥”是每個人的努力目標，“態(tài)度決定一切”、“做最好的本人，創(chuàng)最好的集體”又是大家共勉的動力。相信不久的日子，班一定會發(fā)出燦爛的光芒！

有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆小學階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運。同學們，人生的田地要靠本人耕耘，讓我們用搏擊的漢水去澆灌，用愛心的陽光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待吧！

同學們，你們的到來又為我們學校注入了新鮮的血液，老師最喜歡和你們一起成長。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我凈化心靈、去除煩惱的最佳源泉。走近你們的心靈世界，我常常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑臉。在你們的心靈深處，有著更豐富的情感世界，我愿意用本人的心靈溫暖你們的心靈，關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的喜與悲，與你們進行情與情的交流，心與心的碰撞，這就是我作最大的心愿！

作為你們小學的第一任班主任，我希望你們在各位老師的下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使本人成為一個對國家對社會有用的人才。

學生的愛心幫助作文篇十一

在班級工作中，除了對學生進行紀律教育、團結(jié)合作教育、意志力的教育等等以外，對學生的愛心教育尤為重要。一個班級里如果學生對集體、對老師缺乏愛，就不可能形成一個優(yōu)良的班集體。在現(xiàn)在的學生中，尤其要進行愛心教育。因為現(xiàn)在的青少年學生，大多是獨生子女，在家里倍受父母老人的寵愛嬌慣，不論做什么，都以他們的意志為轉(zhuǎn)移，全家圍著他們轉(zhuǎn)。而且生活條件的優(yōu)裕，更滋長著他們的驕嬌任性，固執(zhí)蠻橫。如果把這樣的品性帶到學校班集體里來，同學之間就十分缺乏合作、團結(jié)友愛的精神，不利于班集體的正常管理和，也礙于學生的全面健康發(fā)展。那么怎樣培養(yǎng)學生的愛心呢?首先，我認為師愛是對學生愛心教育的示范。愛它不會自發(fā)產(chǎn)生，一個人的.愛總是先從接受別人的愛開始，兒童從小開始被動地接受來自家庭、學校、社會的愛，這些愛的積累，使兒童感受到愛，懂得了什么是愛，以及愛的意義，于是進一步意識到自己該怎樣對待人，對待社會，對待人生，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生了回報愛的需求，最后將這種愛的態(tài)度、愛的需求付之于行動，建立人于人之間愛的關(guān)系。

一個人會從一個消極愛的接受者最后成為一個具有愛的胸懷和愛的能力的給予者。一個學生如果經(jīng)常感受到教師對他的愛，這不僅有利于他形成愛老師、愛班級、愛學校，對人生滿懷希望的愉快個性，而且更重要的是他通過自己所感受到的愛護更容易懂得并信任人與人之間應(yīng)有的真實關(guān)系，形成與人友愛、團結(jié)、互助的優(yōu)良品質(zhì)。因此師愛在學生愛的能力發(fā)展中，起到了潛移默化的示范作用，它的作用不可低估。其次，用點滴小事來培養(yǎng)孩子們的愛心。冰心曾說過：“對孩子進行愛祖國的教育，就不能抽象的。孩子們愛祖國、愛人民總是從身邊感受到，如愛自己故鄉(xiāng)的一草一木，愛自己的教室和校園，愛自己的父母兄弟和老師，也愛自己養(yǎng)殖的小動物”象這樣從身邊的點滴小事讓學生學會關(guān)心、學會愛。

我曾問過學生，他們父母親的生日在哪天?他們中竟只有幾位學生知道。我告訴他們，在日本孩子把自己的生日稱為“母難日”，過生日請母親吃飯、向母親鞠躬、因為自己出生之日正是母親最痛苦、最艱難的日子。我要求同學們“懂得回報”，并從身邊做起。有事晚歸給家里掛個電話，免得家人牽掛，父母生日送張荷卡，教師節(jié)不忘對老師說聲節(jié)日快樂，并懇請家長讓學生們在家里有固定的事做，如洗碗、掃地、拖地等。這樣有利于幫助他們了解生活、了解父母，培養(yǎng)學生的責任感，學會關(guān)心別人，培養(yǎng)愛心。

另外，在各種活動中培養(yǎng)學生的愛心，在活動和交往中培養(yǎng)學生集體主義精神，引導他們?yōu)榧w爭榮譽，為他人服務(wù)。如學校各項活動，我都組織班上學生積極參加，在“撿回一個希望、創(chuàng)造一個明天”收集易拉罐活動中，每個同學積極參與、奉獻自己的一份愛心，寒假開學共收集了一百多個易拉罐，成績顯著。在去年國慶文藝匯演排練過程中，教育學生只有團結(jié)合作，人人拿出熱愛集體的精神，才能演好節(jié)目，為班級爭光。因此，在學生們?nèi)〉脴s譽時，個個興高采烈，在活動中了解到了愛心的作用。所以，把一個班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)良的班集體，其中培養(yǎng)學生的愛心也是其中的重要組成部分。

學生的愛心幫助作文篇十二

從小學到初中，老師的愛一直圍繞著我們，正是因為有了老師的愛，才讓我們能更加快樂的成長，慢慢走向成熟，老師教會了我們做事，學會做人。

小時候，我曾經(jīng)讓老師操碎了心，因為當時我比較淘氣，所以老師也拿我沒有辦法，直到上了小學，我的玩心才漸漸收了一點，記得上二年級時，我不知道吃了什么東西，肚子很不舒服，老師看見了，又問寒又問暖，還給我從藥店買了藥，吃藥后，才漸漸好起來。

事后，我很感謝老師，一直很想找個機會好好謝謝她，但是一直沒有找到合適的機會，老師對我說只要我能考一個好成績，就是對他最好的報答，我便努力的學習，終于在年終考試時，取得了一個較好的成績，直到現(xiàn)在，雖然已經(jīng)上了初中了，但是我卻仍然很懷念這位老師。

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。只是您，支撐起我們這一代人的脊梁，您像一支蠟燭，為后輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用量的字表達，就是——燃燒，不停的燃燒。

您工作在今朝，卻建設(shè)著做過的明天，您教學在課堂，卻成就在祖國的四面八方，老師，您是美麗的耕耘者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父愛更嚴峻，閉幕愛更細膩，你有愛更純潔，您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣。

學生的愛心幫助作文篇十三

活動參與者：資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學生。

四、活動背景：

1、隨著城市化進程的加快，許多農(nóng)民紛紛涌入城市，而其中大部分子女也跟隨在其身邊。中國目前大約有七千萬農(nóng)民工子女，這個龐大的數(shù)字使得農(nóng)民工子女的教育問題十分突出。此外，父母迫于生計，很少有時間去關(guān)注他們的學習和身心健康。又由于農(nóng)村與城市差異懸殊，導致這些孩子們內(nèi)心的自卑、迷惘與孤獨等眾多心理問題。

2、河北師大青年志愿者協(xié)會正進入活動月，為豐富同學們的課外生活，讓學生深入基層去充分了解和關(guān)注社會。

五、活動目的：

1、通過對農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂地學習、生活，健康地成長。通過此次活動，希望能夠吸引社會中更多人的關(guān)注。

2、為了增加同學們的社會責任感，使同學們真正承擔起一個當代大學生應(yīng)盡的責任與義務(wù)，并獻出她們的一份愛心與關(guān)心。

六、活動步驟。

（一）前期準備：

1、活動策劃書準備，活動申請。

2、安排負責人進行實地調(diào)查，聯(lián)系學校老師，征得同意后，了解所教班級數(shù)量以及孩子們的實際情況，根據(jù)反饋回來的信息著實安排志愿者人數(shù)。

3、宣傳部負責制作活動展牌，放置學院門口，以便所有學生觀看。

4、各班干事在自己班里進行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛好及特長精心準備授課內(nèi)容。

5、確定好志愿以及她們的授課內(nèi)容保證質(zhì)量。

6、選擇合適的路線、公交車，以防交通擁擠并保證及時到達目的地。

（二）授課內(nèi)容：

文藝類：書法、繪畫、十字繡、聲樂、舞蹈、手語、折紙等。

體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。

語言類：英語、演講、詩歌朗誦等。

話題類：環(huán)保、習慣、自卑、成長、感恩等。

社會知識類：地震知識、野外探險知識、防范火災(zāi)知識等。

（三）活動開展：

1、召集所有參與此次活動的志愿者在資環(huán)學院門口集合，爭取4點抵達目的地。

2、到達之后，負責人與在校校長級及老師接洽，簡單介紹活動流程。

3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到xx班。

4、志愿者根據(jù)自己所準備的授課內(nèi)容進行講課。

（四）注意細節(jié)：

1、上課時，志愿者要盡量維持課堂紀律，保證教學質(zhì)量，時刻體現(xiàn)當代大學生風貌。

2、遇到不懂之處，及時與所在班級班主任進行交流與溝通。

（五）資源需要：

體育器材、筆墨紙硯、針與線等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等。

（六）后續(xù)方案：

1、精選照片制作成展牌，對此次活動進行宣傳，以便下一次發(fā)動更多志愿者加入。

2、召集此次活動的所有參與者，讓他們談?wù)勛约旱氖谡n心得與體會，干事們講講此次活動的優(yōu)點與不足之處。

3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會采取輪周方式進行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。

4、由于此活動是一個長期性活動，負責人會分配長期任務(wù)，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。

七、活動預期效果：

1、通過對小學生的授課，拓展學生的興趣愛好，開發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂的成長。

2、志愿者與小學生之間的相互接觸，激起志愿者對教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會責任感。

3、志愿者的授課獲得校長及老師的支持，得以能夠長期堅持這種支教活動。

學生的愛心幫助作文篇十四

1.實施素質(zhì)教育，為學生終身發(fā)展和幸福奠基。

2.受理階段(月日至月日。受理寒門學子申請，同時接受各級慈善組織推薦，所有求助對象資料，歸口市慈善總會收集。

3.關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的基本要求，“虎毒不食子”，作為教師，如果常常體罰自己的學生，遺棄自己的學生，這個教師一定是有病態(tài)的心理。相反，一個教師會關(guān)愛學生，理解尊重學生的話，會讓他（她）心胸開闊、心情愉快、積極向上。因為學生會更尊重你，更聽你的話，會珍惜你的勞動，會讓你開心。關(guān)愛學生會讓你一分付出，百倍收獲。

4.熱愛學生是教師必備的情感品質(zhì)，是教師的神圣天職，是教師施展教育才能的前進條件。

5.金子般的童年，需要金子般的愛心。

6.愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優(yōu)揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好。

7.別笑短信字數(shù)稀，卻現(xiàn)文化精神氣，抵制段子“黃黑灰”，嚴掃文化臭垃圾，人人接力傳起“紅段子”，共創(chuàng)社會好風氣。

8.愛心是美好的,是純潔的。讓我們一起獻出自己的一份愛心,讓世界變得更加純潔、美好。

11.扶助貧困學生，構(gòu)建和諧家園。

12.人人都可以獻出一點愛心。少一點爭吵,多一份謙讓,那是寬容者的愛心;少一些埋怨,多幾分體貼,那是純樸者的愛心。

13.落實教育惠民政策，辦好讓人民滿意的教育。

14.光大慈善心，共建文明城。

15.知識改變命運，學習創(chuàng)造未來。

16.讓愛的接力棒，永遠傳遞;讓愛的xxx，用不熄滅。

17.希望工程手拉手，和諧通州心連心。

18.獻出一份愛心，點亮一份期望。

19.扶貧先扶智，治窮先治愚。

20.今朝助學凌云木，重霄華廈有棟梁。

21.讓每一個少年兒童，同沐溫馨的陽光雨露。

22.樂善有恒，大愛無疆。

23.發(fā)展靠教育，科技靠教育。

24.幫困助學好風尚，敬老扶殘真善舉。

25.扶助貧困學生，構(gòu)建和諧蕉嶺。

26.讓更多的孩子接受優(yōu)質(zhì)教育。

出自 www.zgxlcd.com

27.不要裝大，對于裝大的人，最好的辦法就是，撿塊磚頭，悄悄跟上去，一下子從背后放倒他。

28.創(chuàng)建教育強縣，造福子孫萬代。

29.尊師如父母，愛生如子女。

30.筑夢未來，大愛無邊，愛心助學，福澤萬代。

31.讓愛真正走進學生的心靈。

32.每個人獻出自己的一分錢，那么會讓許許多多的人變得幸福。將來你有困難的時候，我相信一定會得到別人的幫助。

33.愛心就是關(guān)愛呵護那些需要幫助的人。

34.學生勝似子女，是我生命與事業(yè)的延續(xù)。