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學(xué)校防暴演練簡報(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-23 00:36:09
學(xué)校防暴演練簡報(優(yōu)質(zhì)20篇)
時間:2024-01-23 00:36:09     小編:溫柔雨

總結(jié)是一次探索,它讓我們更加深入地了解自己和他人??偨Y(jié)時可以參考已有的范文,但要保持自己的獨特性。總結(jié)范文積累的越多,我們寫總結(jié)的水平就會越高。

學(xué)校防暴演練簡報篇一

為進一步做好疫情防控工作,我校遵照上級部署,迅速行動,于12月23日上午,開展了全員核酸檢測工作。

為使檢測工作平穩(wěn)有序的進行,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,接到通知后立即召開“全校師生核酸檢測工作專項會議”,從檢測場地設(shè)置、物資準備、檢測流程、路線規(guī)劃、班級調(diào)度等方方面面都進行了討論和部署。接著分別對科任教師和班主任教師進行培訓(xùn),科任教師負責全校師生的調(diào)度、檢測登記、場地布置,班主任教師負責班級學(xué)生組織、教育和培訓(xùn),提前填寫好學(xué)生自然信息,請家長核對,提高檢測效率。

23日早上,教師們早早來到學(xué)校,在接到檢測小組要由5人變?yōu)?0人一組的通知后,迅速修改檢測登記條,趕在試劑盒送到之前全部完成修改。全校師生分為兩組進行檢測:一、二、四年級為一組,三、五、六年級為一組,所有工作人員密切配合,班主任帶隊,科任老師登記、醫(yī)護人員采集咽試子、各級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管。學(xué)生們間隔1米,在老師們的清晰指引下,有條不紊地按照班別、小組依次進行核算檢測。醫(yī)務(wù)人員專業(yè)認真,學(xué)生彬彬有禮,分管領(lǐng)導(dǎo)考慮周全,整個過程井然有序。

采樣完成后,工作人員脫下防護服并進行終末消毒,將現(xiàn)場垃圾放入醫(yī)療廢棄專用垃圾桶中,對工作臺面進行消毒處理,幾位科任老師將檢測現(xiàn)場恢復(fù)了原狀。

此次核酸檢測大家齊心協(xié)力,各司其職,配合默契,僅用一個半小時,就圓滿完成了全校師生員工的核酸檢測任務(wù),得到了社區(qū)工作人員和醫(yī)護工作者的一致好評。核酸檢測既是對我校全體師生防疫防控的一次全面排查,也是落實大連市更嚴防疫要求防止疫情擴散的重要舉措。學(xué)校將一如既往做好各項防疫工作,為全校師生鑄就一道安全保護墻!

學(xué)校防暴演練簡報篇二

根據(jù)學(xué)校安排,20xx年秋季學(xué)生入校分四批次進行,9月14日、15日為老生返校,9月16日、17日為新生入校,兩校區(qū)入校人數(shù)共計10900人。按照教育廳開學(xué)工作要求,學(xué)生除當天完成1次核酸檢測外,入校后需要在第2、3、5、7天分別完成核酸檢測。

為了讓此項工作能夠順利開展,做到應(yīng)檢盡檢、不漏一人,方便及時提醒學(xué)生按要求完成核酸檢測。學(xué)校后勤保障處制作了紅、藍、黃、綠四種不同顏色的核酸檢測卡發(fā)給每位入校學(xué)生,每天一種顏色。小小卡片在眾多學(xué)生分批核酸檢測中發(fā)揮了大作用,方便提醒學(xué)生、方便核酸檢測工作的管理,進一步織密了疫情防控網(wǎng),構(gòu)筑了師生疫情防控期間的一道安全屏障。

后勤保障處將在今后的工作中再接再厲,用心、用情為全校師生提供更加精細化、便捷化的服務(wù),為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)保障。

學(xué)校防暴演練簡報篇三

為切實做好春季開學(xué)疫情防控工作,保障全校師生的健康安全,結(jié)合近期重慶疫情防控形勢。3月13日至14日,我校全體教職員工和學(xué)生進行大規(guī)模核酸檢測。在全校師生上下一心,通力協(xié)作下,圓滿完成了此次核酸檢測任務(wù)圓滿完成了學(xué)校春季學(xué)期全員核酸采集工作。

全員核酸采集活動前,根據(jù)學(xué)校修訂完善后疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案提前做好核酸采集活動方案,科學(xué)、合理設(shè)計核酸采集流程、工作人員職責和其它突發(fā)應(yīng)急措施,為有序檢測核酸做好充分準備。及時與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)工作人員搞好溝通聯(lián)系,并就核酸采集過程中可能出現(xiàn)的問題進行了溝通交流。

核酸采集期間,教職員工以部門為單位,各二級學(xué)院學(xué)生以班級為單位,按照先期制定的核酸采集安排,提前準備好采樣碼,10人為一組,自覺佩戴口罩,間隔出1米以上的安全距離,有序地進行了核酸采集信息。針對核酸采集期間出現(xiàn)的異常情況,在場工作人員迅速反應(yīng),積極處理,未出現(xiàn)現(xiàn)場管理秩序失管失控情況。

全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,積極配合,工作高效、秩序良好。大家工作不分彼此,上下齊心,共筑校園“防疫墻”,筑牢抗疫“安全墻”。

學(xué)校防暴演練簡報篇四

為提升校園疫情防控效果,筑牢疫情防線,有效排除各類風險隱患,根據(jù)疫情防控精神,結(jié)合疫情防控指揮部相關(guān)要求,4月8日上午,桃源縣熱市鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員來到桃源縣熱市鎮(zhèn)中心小學(xué)針對在校學(xué)生、教職工、聘用人員及教職工家屬進行核酸檢測采樣,確保核酸檢測工作全覆蓋無遺漏。

檢測前,為確保全員核酸檢測能夠順利有序的進行,熱市鎮(zhèn)中心小學(xué)的所有教職工都在齊心協(xié)力做好核酸檢查的準備工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)細心的安排好全體人員的檢測順序名單,打印好順序名單后便立即發(fā)給各個班的班主任。各個教師也積極配合做好準備工作。

檢測過程中,學(xué)校各部門、密切配合、銜接緊湊。受檢人員在待檢區(qū)集合,先是教職工戴好口罩,有序排隊進行檢測。在教職工檢測完后,各個班的班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生,在指引老師的引導(dǎo)下,學(xué)生間隔1米,帶好口罩排成縱隊來到登記等候區(qū)進行等候檢測。采樣采取20人一組,按照班級的順序有序地進行檢測。最后,采集完畢的學(xué)生秩序井然地返回教室。

出處 www.zgxlcd.com

此次核酸采樣完成了全校全體在校師生和食堂員工、教職工家屬等近1200多人次的檢測采樣工作。

本次核酸檢測工作有助于及早排查和消除校園內(nèi)疫情防控風險隱患,保障師生生命安全和身體健康,是防止疫情擴散的重要舉措。下一步,該校將繼續(xù)扎實做好疫情防控常態(tài)化形勢下的各項工作,密切關(guān)注疫情變化,落實落細防控舉措,全力守護全體師生生命健康安全。

學(xué)校防暴演練簡報篇五

疫情就是命令,防控就是責任。為有效防控新冠疫情,切實保障全體師生的身體健康和生命安全,中華路小學(xué)高度重視,按照縣疫情防控指揮部關(guān)于對學(xué)校所有學(xué)生實行每日抽檢20%,5天完成一輪核酸檢測;教師每日抽檢40%,5天完成兩輪核酸檢測的要求,2022年4月15日下午,我校有序開展了新一輪的核酸檢測工作。

核酸檢測采樣期間,同學(xué)們聽從指揮、積極配合,手持個人核酸采樣信息二維碼,在相關(guān)工作人員和教師志愿者的引導(dǎo)下,采樣現(xiàn)場井然有序。

每一次核酸檢測都是對我校全體師生的一次防疫防控全面排查,是確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的重要保障。我校將一如既往的做好疫情防控各項工作,筑牢校園疫情防控陣地,為全校師生的健康安全鑄就一道堅不可摧的防疫墻!

學(xué)校防暴演練簡報篇六

為進一步做好疫情防控工作,切實保障師生員工的生命安全和身體健康。按照疫情防控要求,程集鎮(zhèn)張寨小學(xué)于3月29日上午在校內(nèi)開展全員核酸檢測工作。

為確保采樣工作順利進行,學(xué)校成立核酸采樣準備工作組,由校長高磊擔任組長,按照要求,各班班主任做好采樣前準備工作,按時按點組織學(xué)生有序參加采樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行督查。

在醫(yī)務(wù)人員和學(xué)校各部門的緊密配合下,2022年3月29日上午,僅用一個多小時圓滿完成了師生員工的核酸采集工作。

此次核酸檢測工作,程集鎮(zhèn)張寨小學(xué)高度重視、精心組織,從快從嚴從細落實各項防控措施,全體師生凝心聚力,同心抗疫,以實際行動筑牢校園疫情防線,共同守護校園平安。

學(xué)校防暴演練簡報篇七

為落實越西縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于20xx年秋季學(xué)期開學(xué)前疫情防控相關(guān)工作準備的通知,要求全體師生返校前進行核酸檢測。進一步做好“外防輸入、內(nèi)防反彈”,確?!爸攸c”人群核酸檢測工作“應(yīng)檢盡檢、不漏一人”,避免因人員流動出現(xiàn)傳播風險,全面筑牢疫情防控安全防線。

20xx年9月5日下午2點,越城鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院8名醫(yī)護人員到校開展核酸檢測工作。

學(xué)校師生在校長金立峰的帶頭下,自覺排隊,按照提示提前準備好檢測所需的二維碼,井然有序的進行核酸檢測。每采集一人,工作人員都進行嚴格的消毒處理,確保采樣后的衛(wèi)生清潔干凈,采樣產(chǎn)生的垃圾也都統(tǒng)一放入專用垃圾袋集中帶走,防止交叉感染。

醫(yī)護人員在核酸采集的過程中有序、高效、安全,用責任和擔當守護著師生的生命健康。為就讀于縣職中的外縣學(xué)子提供了便利,帶來了溫暖,為師生的生命健康安全保駕護航。

學(xué)校防暴演練簡報篇八

疫情就是命令,防控就是責任。為切實保障疫情下全體師生的生命健康安全,排查潛在疫情隱患,南寧市興寧區(qū)五塘鎮(zhèn)中心學(xué)校積極響應(yīng)上級指示,與上級疫情防控部門通力合作,于20xx年9月5日上午開展全體師生核酸檢測工作。

在檢測開始前,我校為落實好應(yīng)檢盡檢、不漏一人的工作原則,保障檢測活動的有序進行,科學(xué)制定核酸檢測方案,黃志輝主任就師生核酸檢測相關(guān)事宜做提前通知要求。核酸檢測開始,我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視,責任分工到人,校級領(lǐng)導(dǎo)管年級,中層領(lǐng)導(dǎo)管樓層,班主任管學(xué)生,科任老師管課堂,整個監(jiān)測過程規(guī)范、高效、精準、有序地進行。檢測中,班主任們提前統(tǒng)計好學(xué)生核酸檢測采樣名單,打印好核酸檢測二維碼,分發(fā)到學(xué)生手里,嚴格落實戴口罩等疫情防控措施,在班級安靜有序進行檢測。檢測采樣結(jié)束后,學(xué)生自覺迅速回到座位上安靜學(xué)習,做到不扎堆、不聚集,核酸檢測、學(xué)習兩不誤。

而在此項活動中,醫(yī)務(wù)人員做出了巨大努力,在高溫中身穿防護服,全身濕透,但仍面帶微笑,一絲不茍、高效地為全體師生員工進行了核酸檢測,并圓滿地完成了核酸檢測任務(wù)。

做好疫情防控工作,每一個人都是一道必不可少的防線。五塘鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生的積極配合使得本次核酸檢測工作高效、有序地進行,深刻地展現(xiàn)出了五小的速度!以點點團結(jié),匯聚出磅礴力量,抗擊疫情,有你有我!接下來,學(xué)校將繼續(xù)守牢校園疫情防控陣地,科學(xué)細致做好防控措施,保障師生生命健康安全!

學(xué)校防暴演練簡報篇九

為進一步做好做細校園新冠肺炎疫情防控工作,在學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署安排下,20xx年6月22日下午,學(xué)院分別在勻東校區(qū)和會云橋校區(qū)同步組織都勻市醫(yī)療機構(gòu)為全院師生進行核酸檢測,堅決阻斷疫情在校園內(nèi)傳播風險,切實保障廣大師生生命安全和身體健康,筑牢校園疫情防控安全屏障。

本次學(xué)院全員師生核酸采集檢測工作按照“應(yīng)檢盡檢、不漏一人”原則,對全院教師、學(xué)生、行政、后勤、保安、保潔、超市、食堂工作人員、校內(nèi)施工人員等進行核酸采樣檢測。全員在核酸采集現(xiàn)場,全程佩戴口罩、體溫監(jiān)測、信息登記和間隔一米線等防控措施,組織有力,整個采集工作開展井然有序、檢測流程順暢、快速、高效。

此次全院核酸檢測工作得到都勻市廣濟醫(yī)院的大力支持,醫(yī)院安排了充足的專業(yè)醫(yī)護人員,提供了完備的核酸檢測物資,確保學(xué)院全員核酸檢測工作高質(zhì)量完成。

學(xué)院每一次組織師生進行核酸檢測工作,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都高度重視、精心組織,從快從嚴從細落實各項防控措施。學(xué)院疫情防控工作雖然已經(jīng)進入常態(tài)化管理,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終堅持把師生員工生命健康與安全放在第一位,一如既往做好各項防疫工作,學(xué)院將結(jié)合當前疫情發(fā)展形勢,繼續(xù)精準做好疫情常態(tài)化防控工作,增強責任意識和防護意識,以實際行動踐行初心使命,為全校師生筑牢校園健康防線。

學(xué)校防暴演練簡報篇十

為進一步做好我校新冠肺炎疫情常態(tài)化監(jiān)測預(yù)警工作,筑牢我校疫情防控壁壘,切實保障師生生命安全和身體健康,根據(jù)貴港市學(xué)校新冠肺炎疫情常態(tài)化監(jiān)測預(yù)警工作方案的安排和港北區(qū)教育局疫情防控工作部署及要求,在疾控部門的統(tǒng)一安排下,3月22日我校組織師生員工開展全員核酸檢測,筑牢校園防疫屏障。

為確保檢測工作的順利開展,我校緊急召開了部署會議,對此次檢測做了詳細的安排與分工。我校與相關(guān)部門取得聯(lián)系,老師與家長及時進行有效溝通,力求確保本次核酸檢測安全無誤,有序順利進行。

在上學(xué)前二十分鐘,我校提前做好了場地消殺、布置等工作。待醫(yī)院檢測工作人員到達學(xué)校,在所有教職員工的協(xié)調(diào)配合下迅速做好檢測前各項準備工作。整個準備工作流程人員分工明確,安全、有序、快速。

現(xiàn)場我校安排工作人員及教師協(xié)助檢測人員核對名單和編碼,不漏一人,不錯一人。采取10名學(xué)生為一組,按照班級的`順序進行檢測。在班級老師的引導(dǎo)下,大家自覺排隊,間隔1米距離,在指定區(qū)域排隊有序侯檢。老師在旁邊引導(dǎo),孩子們一個一個有序的進行檢測。

疫情防控無小事,慎終如始細落實。全體教職員工齊心合力,緊密配合,做到應(yīng)檢盡檢,嚴格落實疫情防控工作的各項要求,全力為師生的生命安全保駕護航。

學(xué)校防暴演練簡報篇十一

為了進一步做好學(xué)校常規(guī)核酸檢測工作,落實“外防輸入,內(nèi)防反彈”總策略和動態(tài)清零總方針,根據(jù)縣委、縣政府的工作部署,9月19日上午10點整,七坊鎮(zhèn)召開20xx年學(xué)校常規(guī)新冠病毒區(qū)域核酸檢測工作部署會,會議由鎮(zhèn)人大主席王偉主持,鎮(zhèn)、村級指導(dǎo)人員及鎮(zhèn)區(qū)各學(xué)校、幼兒園負責人參加會議。會上,王偉對核酸檢測具體事宜進行了安排部署,按照最低不低于三天一輪的全覆蓋標準做好在校師生的核酸檢測,并在核酸檢測結(jié)束后加強對校園的消毒,提醒老師及學(xué)生做好個人防護,不扎堆、不聚集,確保核酸檢測各個環(huán)節(jié)有序進行。

9月19日下午三點整,七坊鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園開始進行全員核酸檢測工作。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校師生人數(shù),提前設(shè)置采樣臺,采樣點內(nèi)部劃分測溫區(qū)、信息采集區(qū)、采樣區(qū),每個區(qū)域都有專人負責維持秩序,每人間隔一米,站隊整齊,排列有序,依次進行核酸檢測。學(xué)生們手持班主任提前打印分發(fā)的健康碼或預(yù)登記碼,依次核對完信息后,配合工作人員順利完成了檢測。

進行檢測的老師身著防護服,頭戴防護面罩,嚴格按照疫情防控要求進行核酸檢測。一絲不茍,洗手消毒,耐心地為學(xué)生做完咽拭子采樣流程,整個過程科學(xué)、規(guī)范、有條不紊。

此次核酸檢測是對我鎮(zhèn)全體師生的一次疫情防控的全面排查,是確保學(xué)校教育教學(xué)順利開展的重要屏障。我鎮(zhèn)將一如既往的做好學(xué)校常規(guī)核酸檢測工作,筑牢校園防疫“安全線”。

學(xué)校防暴演練簡報篇十二

為貫徹落實上級疫情防控要求,全力以赴保障秋季學(xué)期學(xué)生安全返校入學(xué),20xx年8月28日上午,烏海十中組織全體師生進行核酸檢測,切實保障師生健康和生命安全,做好風險排查監(jiān)控工作。

學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視此次核酸檢測工作,德育教育與生涯中心負責全面落實,在前期進行周密的部署安排,明確責任分工,提前做好各項準備工作。

為避免人員聚集,學(xué)校安排師生分批錯峰進行核酸檢測,確保全員核酸檢測工作順利、有序開展。采樣過程中,工作人員身著防護服,嚴格按照掃碼、錄入、采集等操作流程認真進行核酸檢測。學(xué)生們手持紙質(zhì)健康碼、佩戴口罩、保持一米間距等候,即采即走,整個過程科學(xué)規(guī)范、秩序井然、銜接順暢。

此次核酸檢測是對秋季開學(xué)前全體師生防疫防控的`一次全面排查,嚴格做到“全覆蓋,無遺漏”,為全校師生的生命安全筑起了一道堅不可摧的防線!學(xué)校將繼續(xù)保持疫情防控常態(tài)化,嚴格落實“日報告、零報告”和體溫晨午檢制度,因病缺勤追蹤登記制度等,筑牢校園安全防線,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

學(xué)校防暴演練簡報篇十三

為了建立有效的防范和處理突發(fā)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到突發(fā)事故時逃生、自救能力,20xx年x月x日下午,我校成功進行了反恐防暴演練活動。演練中,從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對反恐防暴演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地安全演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以方廷瑞校長為總指揮的反恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的反恐防暴演練方案。

3、x月x日上午,學(xué)校召開全體教師會,組織教師學(xué)習《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)反恐防暴演練方案》,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。讓老師通過傳閱,明白演練細節(jié),明白身責任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、x月x日下午,實地反恐防暴演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。

5、撤離演練準備工作做好后,隨著xx校長“xx鎮(zhèn)中心小學(xué)反恐防暴演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響警報信號,參加演練人員各就各位,有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分30秒,做到快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。

這次反恐防暴演練活動增強了師生的安全意識,對普及安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

學(xué)校防暴演練簡報篇十四

疫情就是命令,防控就是責任。為切實保障疫情下全體師生的生命健康安全,排查潛在疫情隱患,南寧市興寧區(qū)五塘鎮(zhèn)中心學(xué)校積極響應(yīng)上級指示,與上級疫情防控部門通力合作,于2022年9月5日上午開展全體師生核酸檢測工作。

在檢測開始前,我校為落實好應(yīng)檢盡檢、不漏一人的工作原則,保障檢測活動的有序進行,科學(xué)制定核酸檢測方案,黃志輝主任就師生核酸檢測相關(guān)事宜做提前通知要求。核酸檢測開始,我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視,責任分工到人,校級領(lǐng)導(dǎo)管年級,中層領(lǐng)導(dǎo)管樓層,班主任管學(xué)生,科任老師管課堂,整個監(jiān)測過程規(guī)范、高效、精準、有序地進行。檢測中,班主任們提前統(tǒng)計好學(xué)生核酸檢測采樣名單,打印好核酸檢測二維碼,分發(fā)到學(xué)生手里,嚴格落實戴口罩等疫情防控措施,在班級安靜有序進行檢測。檢測采樣結(jié)束后,學(xué)生自覺迅速回到座位上安靜學(xué)習,做到不扎堆、不聚集,核酸檢測、學(xué)習兩不誤。

而在此項活動中,醫(yī)務(wù)人員做出了巨大努力,在高溫中身穿防護服,全身濕透,但仍面帶微笑,一絲不茍、高效地為全體師生員工進行了核酸檢測,并圓滿地完成了核酸檢測任務(wù)。

做好疫情防控工作,每一個人都是一道必不可少的防線。五塘鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生的積極配合使得本次核酸檢測工作高效、有序地進行,深刻地展現(xiàn)出了五小的速度!以點點團結(jié),匯聚出磅礴力量,抗擊疫情,有你有我!接下來,學(xué)校將繼續(xù)守牢校園疫情防控陣地,科學(xué)細致做好防控措施,保障師生生命健康安全!

文檔為doc格式。

學(xué)校防暴演練簡報篇十五

為貫徹《_消防法》,落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20__年消防工作要求,結(jié)合我校消防工作安排,把全員參與消防工作落到實處,根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案,我校于20__年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點是:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴密,參與廣泛。

為了認真落實我校安全防范措施,增強師生的消防安全意識,消除火災(zāi)安全隱患,確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效,讓師生懂得基本消防知識和自救技能,由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。

本次演習由校長甘佑忠、副校長馮強擔任總指揮,安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔任現(xiàn)場指揮,消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔任技術(shù)指導(dǎo)。

本次消防演習前,對消防疏散現(xiàn)場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置,設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20__年6月1日(天氣晴、西北風、風力三級),克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困,火勢向四周蔓延,情況十分危急。

火情發(fā)生后,學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。

__市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警,立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。

二、演習過程與結(jié)果。

學(xué)校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓(xùn),具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習安全順利進行打下良好的.基礎(chǔ)。

中午3點整,消防疏散演習正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點,參加演習的10名安全員,2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷,滅火過程快速安全。參加消防演習的師生都感到,這樣的演習,不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新方法,熟練掌握逃生的要領(lǐng),增強了消防安全意識,還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),達到了預(yù)期目的。

三、不足。

1、在宿舍時,就有許多同學(xué)蠢蠢欲動,吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠,特別是男生,在出公寓之后要跑到集合地點,但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長。

3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,自我管理意識較差,比較多的同學(xué)沒有按要求集合,坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀律。

今后,我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施,確保學(xué)校安全。

學(xué)校防暴演練簡報篇十六

為普及消防安全知識,提升師生消防安全意識,11月11日上午,xxx小學(xué)邀請xxx市城西消防救援站的消防官兵開展了消防安全宣傳教育系列活動。

城西消防站站長xxx在xxx禮堂為師生們上了一堂消防安全專題講座。他以通俗易懂的語言向師生們講解了有關(guān)法律法規(guī)政策,講解了冬季火災(zāi)防范知識、檢查消除火災(zāi)隱患的方法、初起火災(zāi)撲救和人員疏散逃生方法。在講座中,消防官兵還利用禮堂內(nèi)的消火栓箱給師生做了使用示范,近距離演示了消火栓的使用方法。

講座結(jié)束后,師生們來到室外,消防官兵為大家講解了干粉滅火器的結(jié)構(gòu)及使用方法,進行了現(xiàn)場演示,并選派師生代表進行了實際操作。五(2)班的賀鳳軍老師說:“以前只學(xué)過滅火器的理論知識,今天通過實際操作,讓我們掌握了真正的消防技能,也讓學(xué)生切實掌握了有用的.消防知識。”

11月以來,xxx小學(xué)多渠道開展消防宣傳教育,營造了良好的宣傳氛圍,普及了消防法律法規(guī)和知識,切實增強了全體師生員工的消防安全意識和自防自救能力,有效夯實了平安校園建設(shè)基礎(chǔ)。

學(xué)校防暴演練簡報篇十七

為積極響應(yīng)國家減災(zāi)委辦公室的號召,提升全校師生災(zāi)害風險防范意識和能力,慶華小學(xué)于20xx年5月18日早上8點10分組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練活動。

首先學(xué)生發(fā)展部部長xxx老師對演練活動的要求作了統(tǒng)一部署和安排,使全體教職工明確了此次演練的目的、任務(wù)和注意事項。隨后全體班主任、副班主任在各自班級對學(xué)生進行了疏散要領(lǐng)解讀及疏散演練安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動前對疏散路線及模擬安全地帶提前進行實地檢查,排除隱患,確保線路暢通和安全。

隨著急促尖銳的警報聲響起,全體師生們雙手抱頭,按預(yù)定疏散路線以最快的'速度從教室撤離到學(xué)校操場模擬安全區(qū)域,整個過程用時1分59秒。

平時多練兵,遇險不慌張。防震減災(zāi)疏散演練已經(jīng)列入慶華小學(xué)常規(guī)安全教育工作之中,通過定期組織緊急疏散演練活動,提高了全校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護自救能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時,我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。

學(xué)校防暴演練簡報篇十八

為普及消防知識,增強師生消防意識,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力,確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質(zhì),教育學(xué)生懂得珍愛生命,學(xué)會自我保護,我校于20xx年xx月xx日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練,三至六年級學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室,按照規(guī)定路線,貓著腰,用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散,迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預(yù)定方案,嚴謹而有序地進行,同學(xué)們嚴肅認真,秩序井然,全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊,演練達到了預(yù)期的目的。

為普及消防知識,增強師生消防意識,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力,確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質(zhì),教育學(xué)生懂得珍愛生命,學(xué)會自我保護,我校于20xx年5月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練,三至六年級學(xué)生在校長的`指揮下緊張有序地疏散出教室,按照規(guī)定路線,貓著腰,用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散,迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預(yù)定方案,嚴謹而有序地進行,同學(xué)們嚴肅認真,秩序井然,全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊,演練達到了預(yù)期的目的。

隨后,縣消防大隊領(lǐng)導(dǎo)為師生介紹了滅火器的種類、結(jié)構(gòu),講解了干粉滅火器的使用方法,師生們認真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示,部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。

通過這次演練活動,同學(xué)們懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng),學(xué)會了遇事不慌張、不害怕,也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力,為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校防暴演練簡報篇十九

一、演練目的:

(一)為了有效防范突發(fā)傷害事件,切實保障師生人身安全,及時處置侵害師生安全的惡性事件,維護我校安全穩(wěn)定,增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識,提高師生應(yīng)對能力。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展,特制訂本方案。

(二)增強師生“生命第一”的意識,提升反恐防暴意識。

(三)對學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗,以促進學(xué)校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

二、演練準備:

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和六個具體工作小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作,并分別明確工作職責和任務(wù)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:帶班領(lǐng)導(dǎo)值班領(lǐng)導(dǎo)巡查員門衛(wèi)(保安)所有在場的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任。

(二)工作小組職責及任務(wù)分工:

1.應(yīng)急指揮組:

組長:帶班領(lǐng)導(dǎo)。

組員:值班領(lǐng)導(dǎo)巡查員。

工作職責:應(yīng)急指揮室(門衛(wèi)室或值班室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。

2.應(yīng)急防暴組:

組長:帶班領(lǐng)導(dǎo)。

組員:門衛(wèi)(保安)值班領(lǐng)導(dǎo)巡查員安監(jiān)辦人員首遇教工。

工作職責:負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并設(shè)法抓獲暴恐分子。

3.醫(yī)療救助組:

組長:

組員:圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員。

工作職責:救護傷員,保護現(xiàn)場,做好善后工作,避免和減少師生的人身損失,開展心理干預(yù)。

4.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組:

組長:

組員:

工作職責:聯(lián)系派出所,到現(xiàn)場指導(dǎo),做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后,向教育局上報演練情況,負責演練文字、影像資料收集,提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息,提供掛網(wǎng)稿件。

5.學(xué)生工作組:各班班主任。

工作職責:班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會,講明本次演練的重要意義和重大變化,講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求,聽從指揮。班主任和科任教師聽到應(yīng)急指揮組發(fā)出指令后,立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護工作。

6.后勤保障組:

組長:

組員:

工作職責:負責及時調(diào)度、采購、為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障,為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具,為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。

(三)暴恐分子扮演者:由保安人員或是志愿者擔任,根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度,設(shè)置一名或多名。

(四)其他準備工作:

1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議,明確各自崗位和職責,熟悉演練流程。

2.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道,包括廣播、微信、學(xué)校電子顯示屏等,告知所有參演人員以及社會公眾,講明是演練,以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報”為信號,強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習,并非真正的恐怖襲擊,以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

3.向全校教職員工通報此項安排,要求演練時有工作任務(wù)的教職工屆時到崗。

4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號,確保線路通暢。

5.如有人員受傷,應(yīng)立即通知校醫(yī)進行緊急救治,并撥打120急救求助,以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

三、演練流程。

(一)先期處置:(5月24日下午)門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀(兇器)暴恐分子試圖闖入校園,酌情進行先期處置,阻攔或關(guān)閉大門。

(二)門衛(wèi)發(fā)出警報:報告(使用對講機)學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)或安監(jiān)辦、學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)及安監(jiān)辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警,同時開展應(yīng)急指揮工作。

(三)應(yīng)急指揮到位:應(yīng)急指揮組長接警后,立即前往應(yīng)急指揮室(值班室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們,學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,請大家不要緊張,學(xué)校已經(jīng)報警,并出動了應(yīng)急防暴小組,請老師們履行職責,堅守崗位,請室外的同學(xué)盡快返回教室,關(guān)閉門窗,聽從老師指揮”。各小組長到應(yīng)急指揮室協(xié)助組長協(xié)調(diào)指揮。

(四)應(yīng)急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口,阻止暴恐分子進入校園。

(五)應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量,集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點,最終制服暴恐分子,或盡量拖延時間,等待警察到來。

(六)演練結(jié)束并總結(jié)。

學(xué)校防暴演練簡報篇二十

在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,全體老師的認真組織下,全園師生的積極配合下,今天演練先后進行“應(yīng)急避險,緊急撤離和醫(yī)療救護”三個科目的演練,整個演練過程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進行,達到預(yù)期目標取得圓滿成功。

本次活動受到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局、等單位通過電話、郵件等形式對我校的地震應(yīng)急演練活動做了詳細的安排和要求,讓我們對關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生安全意識,提高師生的自救自護能力,在剛才的`演練中,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證這次演練的成功。

隱患險于明火,防患勝于救災(zāi),我們今天防震應(yīng)急演練,意義重大,通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時的逃生方法,達到了我們的預(yù)期目的,災(zāi)害無情,生命無價,安全第一,預(yù)防在先,同學(xué)們作為未成年人,我們更要提高安全防患意識,及時加強學(xué)習安全知識,提高自護自救能力,掌握在緊急情況下,機智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛生命。

在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問題:

1、由于今天天氣不好,并有大風,所以班級都緊閉窗戶,我們各個教室都沒有安裝校園廣播系統(tǒng),所有班級都沒有聽見警報聲,造成疏散速度延長,本來在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,到操場和預(yù)設(shè)避險場地用時五十六秒。

2、在教學(xué)樓門口執(zhí)行警戒的老師沒有拉住門扇,本次演練雖然門扇沒有脫離,但是如果地震發(fā)生時,門勾有可能脫落,所以要求不論如何,執(zhí)行警戒的老師都有拉開教室樓門。

3、本次沒有假定有摔倒的學(xué)生,下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生,而且要由班主任老師及時幫助撤離,并送醫(yī)院治療。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機,進一步把我校的安全工作做好,做實,把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護平安校園,和諧校園而不懈努力。

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