總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展。在制定解決方案的過(guò)程中，我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇一

20xx年，xx管理所在集團(tuán)公司、xx公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、xx公司年度工作會(huì)議和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，不畏困難，調(diào)動(dòng)一切積極因素從抓管理著手，在進(jìn)一步增強(qiáng)職工責(zé)任感和緊迫感的同時(shí)，緊緊圍繞收費(fèi)中心任務(wù)和年度工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)征費(fèi)、路政、養(yǎng)護(hù)三大管理工作，并不斷加強(qiáng)站區(qū)安全生產(chǎn)和精神文明建設(shè)。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全所干部員工的共同努力，不僅圓滿地完成了全年度通行費(fèi)征收任務(wù)，而且超額完成年度計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)將xx管理所20xx年工作匯報(bào)如下：

一、以收費(fèi)工作為中心，超額完成通行費(fèi)征收任務(wù)。

截止12月31日，xx管理所共征收通行費(fèi)4125.9萬(wàn)元，完成全年計(jì)劃任務(wù)3100萬(wàn)元的133.1，日均征收11.304萬(wàn)元。10月19日，提前73天完成完成西漢公司下達(dá)的2050萬(wàn)的年度征費(fèi)任務(wù)。

二、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任，各項(xiàng)工作抓重點(diǎn)抓到位。

根據(jù)xx公司給管理所的即定工作目標(biāo)，管理所年初即確定了三個(gè)加強(qiáng)，即“加強(qiáng)軟、硬件管理，加強(qiáng)過(guò)程管理，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理”，從而持續(xù)改進(jìn)各項(xiàng)工作。在認(rèn)真總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，各項(xiàng)工作堅(jiān)持抓重點(diǎn)早到位，力爭(zhēng)主動(dòng)，全力以赴打好收費(fèi)等主要工作的開(kāi)局，為年度各項(xiàng)任務(wù)的全面完成奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，管理所及時(shí)通過(guò)20xx年工作會(huì)議、站股班組長(zhǎng)會(huì)議等形式進(jìn)行動(dòng)員和教育，要求職工認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，并著力分析了我所20xx年所面臨的收費(fèi)增長(zhǎng)機(jī)遇和困難，樹(shù)立廣大員工完成收費(fèi)等各項(xiàng)工作任務(wù)的信心。為將工作落實(shí)到實(shí)處，我所將年度通行費(fèi)指標(biāo)、安全目標(biāo)分解細(xì)化落實(shí)到各收費(fèi)班組，將有關(guān)管理目標(biāo)等落實(shí)到部門，并以目標(biāo)責(zé)任書的形式，明確班組、部門的責(zé)任。由于工作目標(biāo)明確、思路清晰、落實(shí)到位，在全體員工的共同努力下，漢中管理所全年各項(xiàng)工作均取得了較好地成績(jī)。

1、按照省交通廳、集團(tuán)公司和xx公司的安排部署，準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)計(jì)重收費(fèi)工作。按照省交通廳和集團(tuán)公司安排部署，xx管理所在8月初全面開(kāi)始計(jì)重收費(fèi)施工改造，9月26日施工改造工作全部結(jié)束，10月5日，通過(guò)省計(jì)量檢測(cè)部門的檢測(cè)并獲得合格證書。9月中旬根據(jù)交通廳安排部署派征費(fèi)股和各收費(fèi)站站長(zhǎng)參加了省交通廳組織的計(jì)重收費(fèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各培訓(xùn)人員回來(lái)后及時(shí)對(duì)征費(fèi)員、監(jiān)控員、票證員集中進(jìn)行相關(guān)計(jì)重收費(fèi)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)重收費(fèi)的法律法規(guī)、收費(fèi)方案、費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算辦法等，并聯(lián)系軟公文寫作件系統(tǒng)及動(dòng)態(tài)衡器安裝單位的工程師進(jìn)行了系統(tǒng)日常維護(hù)保養(yǎng)和操作技能專項(xiàng)培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)就涉及特情處理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論和座談，取得了明顯的'效果，為計(jì)重收費(fèi)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在預(yù)警試運(yùn)行期間全面按照西漢公司的安排部署落實(shí)工作，在各收費(fèi)站進(jìn)站口發(fā)卡的同時(shí)向司機(jī)發(fā)放計(jì)重收費(fèi)宣傳單，出口為超重的車輛打印記重收費(fèi)提示單。在試運(yùn)行期間堅(jiān)持系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)信息的日?qǐng)?bào)工作，進(jìn)行匯總并提出合理化建議上報(bào)集團(tuán)征費(fèi)管理部，為計(jì)重收費(fèi)的正式啟動(dòng)提供了第一手信息資料。

在收費(fèi)廣場(chǎng)設(shè)立專門的計(jì)重收費(fèi)政策咨詢臺(tái)，派專人就有關(guān)計(jì)重收費(fèi)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答，同時(shí)記錄司乘人員針對(duì)計(jì)重收費(fèi)提出的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)的將意見(jiàn)和建議反饋回公司。收費(fèi)廣場(chǎng)懸掛計(jì)重收費(fèi)橫幅，深入沿線各運(yùn)輸企業(yè)和相關(guān)單位進(jìn)行計(jì)重收費(fèi)政策的宣傳并發(fā)放傳單，回答群眾提出的有關(guān)計(jì)重收費(fèi)問(wèn)題，記錄意見(jiàn)和建議。整個(gè)試運(yùn)行期間共向轄區(qū)沿線各運(yùn)輸企業(yè)和相關(guān)單位及司乘人員發(fā)放宣傳單2萬(wàn)余份，接待群眾咨詢5000余次。經(jīng)過(guò)前期扎實(shí)的準(zhǔn)備工作，10月15日10時(shí)，管理所各收費(fèi)站全面啟動(dòng)計(jì)重收費(fèi)工作，目前計(jì)重收費(fèi)工作進(jìn)展順利，系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。截止12月31日，xx管理所計(jì)重收費(fèi)1155.5萬(wàn)元，計(jì)重比車型增收273.4萬(wàn)元，增收比例為3：1。

2、全面開(kāi)展治理車輛超限超載工作。按照省政府《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化車輛超限超載治理工作的通告》精神和集團(tuán)公司、xx公司的工作安排，xx管理所于11月1日正式啟動(dòng)治超工作，治超工作開(kāi)始前管理所就為各收費(fèi)站懸掛治理超限超載宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，在xx立交，跨線橋等處制作大幅治超廣告宣傳牌20個(gè)，并在xx立交處電子情報(bào)板上連續(xù)滾動(dòng)播放宣傳治超口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)；同時(shí)，通過(guò)各收費(fèi)站窗口向過(guò)往司乘發(fā)放“致司機(jī)朋友的一封信”、“致全省高速公路通行車輛司機(jī)的公開(kāi)信”、“治理超限超載運(yùn)輸”小冊(cè)子等宣傳單，共計(jì)1000余張，有力地營(yíng)造治超氛圍。

通過(guò)在公路沿線及各村鎮(zhèn)張貼標(biāo)語(yǔ)和治超公告及走訪沿線各大廠礦企業(yè)和運(yùn)輸公司宣傳計(jì)重收費(fèi)、超限超載治理的政策、法律法規(guī)、工作部署等內(nèi)容，認(rèn)真講解治超政策和安全運(yùn)輸?shù)睦?，勸?dǎo)其支持治超工作，以取得社會(huì)各界特別是廣大運(yùn)輸單位和駕駛員對(duì)強(qiáng)化治超工作的理解、支持和配合，最大限度做好超限超載治理的源頭宣傳教育工作。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇二

4、時(shí)間分配恰當(dāng)，內(nèi)容具體，安排合理。

二、備課制度?

1、所任教學(xué)科都要有備課，備課要及時(shí)、規(guī)范，正楷字書寫，字跡 工整、符合要求。?

2、備課要既備教材，有備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生的 主體作用。?

3、環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。?

4、精心設(shè)計(jì)板書，做到簡(jiǎn)明扼要，布局合理。?

5、作業(yè)布置，語(yǔ)文科要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾”“第 幾題”。?

7、不準(zhǔn)少備、漏備，抄襲教案。?

8、提倡超半周備課。?

9、作文備課既備習(xí)作指導(dǎo)課，也備習(xí)作評(píng)講課。?

三、上課制度

3、提前1分鐘進(jìn)課堂，不準(zhǔn)拖堂。?

4、上課時(shí)不準(zhǔn)在教室附近逗留，影響正常教學(xué)秩序。?

7、體育課教師不準(zhǔn)穿皮鞋，不準(zhǔn)穿裙子，認(rèn)真組織教學(xué)，不得放任 自由。?

四、作業(yè)制度?

2、學(xué)生作業(yè)書寫要認(rèn)真清楚，字跡工整，筆色統(tǒng)一。?

3、教師批改作業(yè)要及時(shí)正確，批改等第書寫規(guī)范、認(rèn)真，占兩格， 日期寫在右下角。?

5、課任教師要注重對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)的督促與檢查，提倡批改。?

五、輔導(dǎo)制度?

1、科任教師不僅要抓好課堂教學(xué)，還要積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)。?

2、要做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。既注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)又注 重對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。?

3、學(xué)校定期對(duì)教師的輔導(dǎo)成效進(jìn)行檢查，作出客觀的評(píng)價(jià)。

六、教學(xué)檢測(cè)制度?

3、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中、期末兩次考試，根據(jù)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師的 工作。?

4、 所有任課教師都要做好迎接區(qū)調(diào)考工作， 盡最大努力取得好成績(jī)。 ?

七、教學(xué)常規(guī)檢查制度?

（一）上課檢查?

2、按新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材確定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計(jì)劃。

3、沒(méi)有教案不得進(jìn)教室上課。?

4、不出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤，板書工整，布局合理、科學(xué)。?

（二）教案檢查 為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定性和嚴(yán) 肅性，特制定檢查教案的辦法。

2、教案要求要一課一案，無(wú)教案上課者以曠課論處。?

（三）作業(yè)檢查 教師批改作業(yè)，是教師上好課和學(xué)生掌握知識(shí)情況的必要的信息反 饋，因此，作業(yè)批改要求：

1、嚴(yán)格按學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定布置作業(yè)， 將減負(fù)落實(shí)到 實(shí)處。?

2、教師必須用紅色鋼筆批改作業(yè)， 其它顏色筆批改一律視為學(xué)生代 為批改。?

3、作業(yè)批改必須有日期、評(píng)語(yǔ)或分?jǐn)?shù)。?

4、批改中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處，必須要求學(xué)生訂正，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。?

6、作業(yè)由教導(dǎo)處每學(xué)期抽查兩次，由年級(jí)組長(zhǎng)長(zhǎng)檢查評(píng)比，評(píng)價(jià)結(jié) 果分優(yōu)、中、差三檔。

八、教研活動(dòng)制度?

1、教研組活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。?

5、積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄與評(píng)議。?

7、期末由教研組長(zhǎng)執(zhí)筆，寫出教研總結(jié)。?

8、培養(yǎng)年輕老師，提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。?

9、各科室人員及實(shí)驗(yàn)員要參加相應(yīng)學(xué)科的教研活動(dòng)。?

10、無(wú)故不參加教研活動(dòng)者，按曠課一節(jié)處理。

九、聽(tīng)課評(píng)課制度?

（一）教師：?

3、每次聽(tīng)其它老師的課，應(yīng)提前進(jìn)入教室，遲到后不要進(jìn)入教室。?

4、每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節(jié)。?

（二） 、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課?

1、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課時(shí)數(shù)按教育局規(guī)定，每學(xué)期不少于20節(jié)，每周聽(tīng)課不 少于1節(jié)。?

2、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課應(yīng)及時(shí)填寫聽(tīng)課記錄。

3、學(xué)期末將聽(tīng)課記錄交教務(wù)處存檔。?

十、教師缺課、補(bǔ)課及調(diào)課制度?

2、因事、因病不能上課者必須經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處，并自己請(qǐng)人代課。?

3、教師缺授課均應(yīng)補(bǔ)授，原則上需在銷假后兩周補(bǔ)上。?

4、各科教學(xué)時(shí)數(shù)嚴(yán)格按教育行政部門規(guī)定執(zhí)行，不得隨意增減。

十一、教學(xué)衛(wèi)生制度?

2、任課教師保證教案字跡工整、清晰、端正、大小適當(dāng)、容易辨認(rèn)。?

3、教師要經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生保持正確的書寫、閱讀姿勢(shì)。?

4、師生衣著(帽、衣、褲、鞋、襪)端正、整潔。?

5、第一排課桌的前緣距黑板不少于2米，學(xué)生每周輪換一次坐位。?

十二、評(píng)比表彰制度?

1、每學(xué)年評(píng)選先進(jìn)或優(yōu)秀一次。?

5、凡符合先進(jìn)教研組條件的科室，可評(píng)為本年度校級(jí)先進(jìn)教研組。?

7、各種先進(jìn)、優(yōu)秀均給予一定的物質(zhì)或精神鼓勵(lì)。?

1、教師借書要填好借閱登記。?

3、 要愛(ài)護(hù)圖書， 圖書丟失要按圖書原價(jià)的3--4倍進(jìn)行賠償， 若有涂、 撕、污損等現(xiàn)象要酌情罰款。

4、借用教學(xué)掛圖、磁帶等酌情限期，如有丟失，處理方法同上。

十四、電教室管理制度?

2、電教室儀器一律不準(zhǔn)用于非教學(xué)活動(dòng)。?

4、教師應(yīng)按課表開(kāi)設(shè)電教課。?

十五、儀器借用賠償制度?

1、實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)的需要，一般不外借。?

十六、教師實(shí)驗(yàn)制度?

2、協(xié)助實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)管理，共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)制度。?

3、熟悉本學(xué)科的器材設(shè)備，熟練掌握儀器、藥品等結(jié)構(gòu)性能操作過(guò) 程、使用方法及事項(xiàng)等，認(rèn)真?zhèn)浜脤?shí)驗(yàn)課。

5、積極開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)、科研活動(dòng)和自制實(shí)驗(yàn)教具活動(dòng)。

十七、危險(xiǎn)品、毒品使用制度?

2、危險(xiǎn)品應(yīng)專柜存放，分類管理，應(yīng)符合國(guó)家關(guān)于危險(xiǎn)品管理的有 關(guān)要求。?

3、劇毒貴重藥品應(yīng)儲(chǔ)存于專柜中由專人保管。?

以罰款。?

6、對(duì)將危險(xiǎn)品、貴重藥品轉(zhuǎn)送他人的處理辦法同上述第五條。?

十八、儀器管理制度?

1、學(xué)校要建立儀器室、實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)試劑要與其它儀器分開(kāi)，室內(nèi) 要有防護(hù)措施。?

3、儀器外借、報(bào)損、報(bào)廢要辦手續(xù)，嚴(yán)禁儀器用于非教學(xué)活動(dòng)，外 借儀器要及時(shí)收回。

5、教師要使用儀器與藥品，先填寫“通知單”，管-理-員要按要求做好 準(zhǔn)備。?

8、根據(jù)儀器的技術(shù)要求，定期進(jìn)行維修工作。?

9、每學(xué)期要清理一次，并將清理情況及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。?

1、按順序進(jìn)入微機(jī)室，不得說(shuō)話，打鬧；?

2、按固定座位入座，并按要求填寫“學(xué)生上機(jī)登記卡”；?

3、認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并按老師指令準(zhǔn)確操作；?

4、如有問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告老師，不得自行開(kāi)關(guān)電源；?

6、擊鍵時(shí)，力度須掌握好，不要過(guò)輕或過(guò)重；?

7、保持微機(jī)清潔，不得用手在屏幕上指劃；?

8、上機(jī)結(jié)束，按老師要求退出。

二十、微機(jī)室處罰制度 有下列情形之一者，將予以罰款：

１、不按操作規(guī)程，隨意開(kāi)關(guān)電源，造成微機(jī)損壞者；?

２、隨意亂敲鍵盤者(無(wú)論是否造成鍵盤損壞)；?

３、未經(jīng)老師許可，隨意在微機(jī)室走動(dòng)、喊叫、打鬧；

４、未經(jīng)老師許可，隨意進(jìn)入微機(jī)室者；?

５、在微機(jī)或桌凳上用筆亂涂亂畫者；?

６、在微機(jī)室吃零食或喝水者。

二十一、學(xué)籍管理制度?

2、入學(xué) 一年級(jí)新生入學(xué)，按上級(jí)劃定的本校招收范圍內(nèi)的適齡兒童入學(xué)， 并按規(guī)定時(shí)間注冊(cè)手續(xù)。原則上，學(xué)校不招收轄區(qū)外或非適齡兒童入 學(xué)，特殊情況需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可入學(xué)，新生按學(xué)校規(guī)定編班，家長(zhǎng)或 學(xué)生不得挑選班級(jí)。新生入學(xué)后，教導(dǎo)處要組織班主任填寫好新生花 名冊(cè)。

3、轉(zhuǎn)學(xué)?

4、休學(xué)?

（1） 學(xué)生因病及其他特殊原因無(wú)法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)需長(zhǎng)期修學(xué)者， 由 學(xué)生家長(zhǎng)持醫(yī)療單位的住院證明書和收費(fèi)發(fā)票， 經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可辦 理休學(xué)手續(xù)準(zhǔn)許休學(xué)，保留學(xué)籍。休學(xué)期滿醫(yī)院出具的康復(fù)證明辦理 復(fù)學(xué)手續(xù)，如未康復(fù)要辦理延長(zhǎng)休學(xué)手續(xù)。

（2）休學(xué)期滿的學(xué)生根據(jù)情況可回原班或插入相應(yīng)年級(jí)的班級(jí)就 讀。?

5、留級(jí) 原則上不允許留級(jí)，如有特殊情況需經(jīng)校長(zhǎng)審核，校務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)。?

6、轉(zhuǎn)班 原則上不允許轉(zhuǎn)班，如有特殊情況需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長(zhǎng)批準(zhǔn)。?

7、流失?

（1）對(duì)無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生班主任要家訪弄清學(xué)生去向，宣傳《義務(wù)教育法》 ，動(dòng)員其上學(xué)，多次動(dòng)員無(wú)效的，由教導(dǎo)處上報(bào)上級(jí)有關(guān)部 門備案。

二十二、教職工代表大會(huì)制度?

1、建立有關(guān)會(huì)議制度，明確職責(zé)，開(kāi)展調(diào)研和檢查活動(dòng)。?

二十三、實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則?

2、劇毒等危險(xiǎn)物品應(yīng)確定專人保管，嚴(yán)格執(zhí)行取用制度。?

3、全校師生要樹(shù)立安全意識(shí)，共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則。?

4、學(xué)?？倓?wù)處、教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室共同做好安全工作，并定期進(jìn)行檢 查。

計(jì)劃與總結(jié)制度?一、學(xué)期初教導(dǎo)處要根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校的工作意見(jiàn)，在深入分析本校教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，組織和制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，以保證教學(xué)工作按計(jì)劃進(jìn)行。二、教學(xué)工作計(jì)劃要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面內(nèi)容：1?．明確的工作目標(biāo)；2?．可行的實(shí)施辦法；3?．科學(xué)的評(píng)價(jià)方法；三、要結(jié)合計(jì)劃的實(shí)施情況，不斷的對(duì)計(jì)劃進(jìn)行重新審視、判斷以及修改和完善。四、教導(dǎo)處每月搞一次教學(xué)工作小結(jié)，期中和期末各一次教學(xué)工作的全面總結(jié)。要求總結(jié)實(shí)事求是，客觀公正，既充分肯定工作中的成績(jī)又要客觀地指出工作中的不足和問(wèn)題，并認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，為下一步教學(xué)工作的開(kāi)展提供依據(jù)和參考。五、認(rèn)真組織全校老師進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)，全面掌握教師的教學(xué)工作情況。

教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)制度?教學(xué)管理人員要深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)，實(shí)施有效的過(guò)程監(jiān)控，提高過(guò)程管理的質(zhì)量。1?．檢查內(nèi)容：備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批閱、成績(jī)考核與評(píng)定、學(xué)生輔導(dǎo)、教科研情況。2?．檢查辦法：定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，普遍檢查與定人檢查相結(jié)合。每學(xué)期至少檢查每位教師的教學(xué)工作情況四次，并根據(jù)檢查情況將每位教師的上述各方面的工作情況評(píng)出等級(jí)。3?．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：教師教學(xué)常規(guī)工作的相關(guān)制度。4?．指導(dǎo)方法：在全面檢查教師的教學(xué)常規(guī)管理基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，并根據(jù)不同情況予以有效指導(dǎo)。全校教師的共性問(wèn)題采用集體指導(dǎo)，個(gè)性問(wèn)題采用個(gè)別指導(dǎo)的方法，不斷提高指導(dǎo)的實(shí)效。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度?教學(xué)管理人員要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，并在此基礎(chǔ)上抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，具體要求如下：1?．要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平，不斷更新教育觀念，了解和把握教學(xué)改革的新動(dòng)向。2?．虛心向他人學(xué)習(xí)，積極投身改革實(shí)踐中，不斷充實(shí)自己，提高自己業(yè)務(wù)水平和工作能力。3?．積極組織教師每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫助教師選擇學(xué)習(xí)材料，做好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。每學(xué)期進(jìn)行兩次專題討論。4?．開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師群體智慧的互補(bǔ)作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。

教學(xué)管理人員聽(tīng)課制度?教學(xué)管理人員要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解全校教師的情況，認(rèn)真分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，具體要求如下：1?．保證聽(tīng)課時(shí)數(shù)，教導(dǎo)主任。教研員每學(xué)期聽(tīng)課40?節(jié)以上，校長(zhǎng)聽(tīng)課30節(jié)以上。2?．聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真記錄，寫出分析意見(jiàn)，并按課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給所聽(tīng)的課評(píng)出等級(jí)。3?．采取普遍聽(tīng)課與定人聽(tīng)課相結(jié)合，推門聽(tīng)課與定內(nèi)容聽(tīng)課相結(jié)合的聽(tīng)課方法，保證每學(xué)期聽(tīng)每位教師的課3?次以上。4．聽(tīng)課后要及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)的措施，幫助教師不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作考評(píng)制度?教學(xué)管理人員要在深入教學(xué)實(shí)際、全面檢查、獲取準(zhǔn)確的第一手材料的基礎(chǔ)上，依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做好教師的教學(xué)考核工作，其考核內(nèi)容、考核辦法和考核要求如下：1?．考核內(nèi)容：考勤。備課、上課。作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)。繼續(xù)教育、參加活動(dòng)成績(jī)、教科研工作和教學(xué)成績(jī)等。2?．考核辦法：考核時(shí)，將上述考核內(nèi)容賦予一定的分值進(jìn)行量化，全面考核教師的教學(xué)工作情況。每學(xué)期進(jìn)行一次。3?．考核要求：考核時(shí)要以平時(shí)檢查為基礎(chǔ)，以考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作，學(xué)期末將考核結(jié)果反饋給教師后，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

成績(jī)考核制度?1?．任課教師要嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)進(jìn)行單元成績(jī)考核和單項(xiàng)成績(jī)考核。平時(shí)的單項(xiàng)成績(jī)考核包括語(yǔ)文、識(shí)字、閱讀，數(shù)學(xué)的說(shuō)理、計(jì)算、操作等。2?．平時(shí)的單項(xiàng)成績(jī)考核每月一次，教師要認(rèn)真進(jìn)行考核并將成績(jī)記在學(xué)生的記分冊(cè)上。3?．單元測(cè)試要嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行。4?．學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定，要求教師嚴(yán)格按教研室、教導(dǎo)處的要求進(jìn)行，實(shí)行等級(jí)制，采用等級(jí)加特長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的方法評(píng)定成績(jī)。5?．教導(dǎo)處每月檢查一次學(xué)生成績(jī)考核情況，作為調(diào)控教學(xué)的一個(gè)依據(jù)。

興趣活動(dòng)小組、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理制度?l?．興趣活動(dòng)小組指導(dǎo)教師綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師要寫出簡(jiǎn)單易行的計(jì)劃與教案。2?．每次活動(dòng)后要按要求填寫好活動(dòng)記實(shí)。3?．認(rèn)真組織好活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要豐富，真正把學(xué)生技能。特長(zhǎng)挖出來(lái)，培養(yǎng)上去。4?．學(xué)校將興趣活動(dòng)小組的成果列為考核指導(dǎo)教師的依據(jù)，并實(shí)行獎(jiǎng)懲。5．興趣活動(dòng)小組指導(dǎo)教師、綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師教師每學(xué)期要組織學(xué)生的技能展示或能力表演會(huì)。

集體備課制度

1?．學(xué)校隨機(jī)舉行集體備課。2?．教師認(rèn)真參加集體備課，統(tǒng)一教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度及教材的教學(xué)要求。并記好集體備課記錄。3?．備課時(shí)要求做到四統(tǒng)一：教學(xué)目的統(tǒng)一、教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)一、教學(xué)難點(diǎn)統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、課型和課時(shí)安排統(tǒng)一。4?．集體研究要求有一定的高度，充分發(fā)揮教師群體智慧的互補(bǔ)功能、并至少備出一節(jié)典型案例。5?．在集體各課時(shí)要做到三定：定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，。保證備課的質(zhì)量。6?．集體備課形式可采用中心發(fā)言式、集體討論式、空堂試講式等集體備課形式。

教師聽(tīng)課制度?1?．全校教師除完成本職工作外．都要深入課堂聽(tīng)課，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。2?．每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課20?節(jié)，聽(tīng)課后要將聽(tīng)課記錄交教導(dǎo)處或分校負(fù)責(zé)人備查。3?．質(zhì)量要求：聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真做好記錄，記錄要詳實(shí)。要寫清每節(jié)課的教學(xué)程序、教學(xué)分析。在教學(xué)分析中要客觀地指出教學(xué)中的成功之處和不足之處。

教師個(gè)人備課制度?1?．教學(xué)目標(biāo)明確認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），明確國(guó)家教育目標(biāo)、本學(xué)科的總體目標(biāo)和分階段教學(xué)目標(biāo)，制定每學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案。通讀教材，了解教材編寫意圖、思路及其在學(xué)段中的地位和作用，結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的基本要求。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)突出，定位合理。2?．資源開(kāi)發(fā)充分要根據(jù)課程管理政策和課程設(shè)置要求，積極開(kāi)發(fā)并合理利用核內(nèi)外課程資源。教師要通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐和反思，把課程內(nèi)容（教材內(nèi)容）按照學(xué)生實(shí)際需求加以組織、整合，實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容的再創(chuàng)造。合理計(jì)劃并發(fā)揮圖書館（室）、實(shí)驗(yàn)室、專用教室、各類教學(xué)設(shè)施及實(shí)踐基地的作用，提高學(xué)校設(shè)施、設(shè)備使用效益，要廣泛利用校外各種社會(huì)資源及豐富的自然資源。積極開(kāi)發(fā)信息化課程資源。3?．教材鉆研透徹深入鉆研教材，把握教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)，明確教材中的重點(diǎn)章節(jié)（課文）和學(xué)習(xí)要求，理解和掌握教材中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。注意補(bǔ)充現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的新成果等資料，整合教學(xué)資源，做到思路清晰，容量適當(dāng)，難易適度，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，貼近學(xué)生。4?．主體地位突出了解所教學(xué)生在知識(shí)和技能水平。興趣愛(ài)好和需要。思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力、思想狀況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面所存在的共性特點(diǎn)以及個(gè)性差異，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，按照打好基礎(chǔ)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、各有所得的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，確保各個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展。5?．根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)研究教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)學(xué)生“?雙基”?（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能）的關(guān)系，精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式。選擇教學(xué)方法應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，有利于學(xué)生的知識(shí)積累和能力提高，實(shí)現(xiàn)在教師組織指導(dǎo)下的學(xué)生有效學(xué)習(xí)。6?．過(guò)程設(shè)計(jì)嚴(yán)密精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，注意課堂操作的方式和步驟，對(duì)情景、例題、基本訓(xùn)練題、演示實(shí)驗(yàn)、教具使用。提問(wèn)內(nèi)容、板書設(shè)計(jì)、布置作業(yè)都要周密思考，注意層次、梯度、密度、難度，具有啟發(fā)性和思維價(jià)值，形成突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的手段和方法，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的目的。7?．教案規(guī)范完整教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)手段（現(xiàn)代教育技術(shù)），板書設(shè)計(jì)，教學(xué)步驟，練習(xí)反饋，作業(yè)布置，教學(xué)后記（隨筆）等。每節(jié)課、每種課型均應(yīng)有完整的教案。青年教師應(yīng)備詳細(xì)教案，重在規(guī)范；有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師也必須有教案，重在創(chuàng)新?？蓪?shí)行電子備課，但要避免簡(jiǎn)單的重復(fù)，要切實(shí)保證備課的質(zhì)量。

課堂教學(xué)制度?1?．教學(xué)目標(biāo)明確每節(jié)課都應(yīng)有清晰而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都必須緊扣教學(xué)目標(biāo)。2?．教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確教學(xué)要講究知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，善于挖掘思想方法，合理使用教學(xué)資源，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，難度適當(dāng)。3?．教學(xué)方法科學(xué)教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn)，科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。要突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生興趣，關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提供充分的時(shí)間和空間。要通過(guò)教案或?qū)W案的使用，有效指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要處理好講與練的關(guān)系，做到講有中心，練有目的，分析透徹，注重實(shí)效。要適時(shí)適度運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，并通過(guò)教學(xué)手段的優(yōu)化，提高課堂效率。4?．信息反饋及時(shí)教師要善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀態(tài)，注重有效信息的收集，適時(shí)調(diào)控教學(xué)過(guò)程，彌補(bǔ)學(xué)生在知識(shí)、技能上的缺陷。5?．教學(xué)行為規(guī)范教師在課堂上應(yīng)做到儀表端莊，語(yǔ)言規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，書寫工整，實(shí)驗(yàn)操作正確熟練。要嚴(yán)格按學(xué)校課表上課，不得擅自調(diào)課、停課，不得擅自推銷教輔資料，準(zhǔn)時(shí)上下課，并舉行必要的儀式；上課不得無(wú)故離開(kāi)教室，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。教師要尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。6?．教學(xué)藝術(shù)精當(dāng)教師教學(xué)中要講究教態(tài)的藝術(shù)、語(yǔ)言的藝術(shù)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)設(shè)問(wèn)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)用必要的肢體語(yǔ)言表情達(dá)意，使學(xué)生得到多方位的啟示和感受。教師根據(jù)教學(xué)情況，機(jī)智巧妙地運(yùn)用教學(xué)策略，逐步形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

作業(yè)批改制度?l?．作業(yè)設(shè)計(jì)精心作業(yè)設(shè)計(jì)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，兼顧知識(shí)技能和過(guò)程方法，準(zhǔn)確。全面覆蓋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，精心選擇具有代表性、典型性、綜合性的內(nèi)容，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。提倡根據(jù)不同對(duì)象設(shè)計(jì)不同程度和數(shù)量的作業(yè)，提倡貼近生活適時(shí)適量設(shè)計(jì)一些具有研究性、實(shí)踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。2?．作業(yè)布置適當(dāng)作業(yè)布置要堅(jiān)持“?少而精”?的原則，在精選作業(yè)的前提下，合理控制作業(yè)數(shù)量，保證學(xué)生每天有一定的自由支配的時(shí)間。作業(yè)要符合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)完成作業(yè)的形式。時(shí)間和書寫要有明確要求。凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師都必須提前做。嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。提倡分層、分類布置作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需要。3?．批改反饋及時(shí)作業(yè)批改必須及時(shí)，重在找出作業(yè)中的問(wèn)題和學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)調(diào)整教和學(xué)的要求。作業(yè)要統(tǒng)一批改，正確使用各種批閱符號(hào)，注明批改日期，以及作業(yè)訂正的要求。可采用標(biāo)明正誤、加注批語(yǔ)和評(píng)語(yǔ)、集中講評(píng)等形式反饋給學(xué)生，作業(yè)本應(yīng)在下次作業(yè)前處理好發(fā)給學(xué)生，不得幾次作業(yè)作一次處理。批改作業(yè)后，應(yīng)區(qū)別情況及時(shí)講評(píng)作業(yè)，并及時(shí)督促學(xué)生糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤或不規(guī)范的問(wèn)題，提供平行性矯正的作業(yè)或指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重視對(duì)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。提倡教師“面批精批”?。提倡教師用激勵(lì)性語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的作業(yè)和作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提倡教師收集整理學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題，建立學(xué)生“?錯(cuò)題冊(cè)”?。

課外輔導(dǎo)制度?1?．規(guī)范輔導(dǎo)要求教師要根據(jù)教學(xué)要求開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，不得隨意占用學(xué)生的自習(xí)課；要明確輔導(dǎo)的對(duì)象和任務(wù)，研究輔導(dǎo)策略，確定輔導(dǎo)重點(diǎn)，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，滿足不同群體和個(gè)體發(fā)展的需求，增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性。2?．強(qiáng)化分類推進(jìn)教師要根據(jù)因材施教原則，在分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分類指導(dǎo)．對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，借助課外閱讀指導(dǎo)、開(kāi)設(shè)學(xué)科講座等形式，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長(zhǎng)條件，促進(jìn)他們脫穎而出；對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，應(yīng)通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練彌補(bǔ)基礎(chǔ)性知識(shí)缺陷，幫助其克服困難，改善學(xué)習(xí)效果。3?．重視個(gè)別輔導(dǎo)對(duì)個(gè)別學(xué)生中存在的特殊問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)地給予針對(duì)性幫助，尤其要注意非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響，不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，更要關(guān)心學(xué)生的心理感受，要多給他們一份關(guān)愛(ài)，要多給其一些讀書、思考、答問(wèn)、演練的機(jī)會(huì)，教會(huì)其學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣。教師要善于組織并引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共向提高。

實(shí)驗(yàn)制度?1?．科學(xué)安排實(shí)驗(yàn)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在每學(xué)年或?qū)W期開(kāi)學(xué)前編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，安排實(shí)驗(yàn)課題，準(zhǔn)備所需要的儀器、材料、工具等，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排合理，科學(xué)有效。2?．課前研究實(shí)驗(yàn)教師課前要關(guān)注實(shí)驗(yàn)和教學(xué)的關(guān)系，精心研究實(shí)驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求，確定具體的方法、步驟和操作程序，并在上課前對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行試做，熟悉實(shí)驗(yàn)過(guò)程，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)際效果。3?．課堂落實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)前教師要講清實(shí)驗(yàn)的目的、要求，以及儀器使用方法和注意事項(xiàng)，在教師演示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)以2?人一組為宜，有條件的學(xué)校安排單人實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)巡視指導(dǎo)，并在實(shí)驗(yàn)室管-理-員的配合下，及時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中的困難，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，防止意外事故。4?．開(kāi)發(fā)探究實(shí)驗(yàn)教師要充分利用實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和思維品質(zhì)。要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提供學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所和時(shí)間，提供學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提倡教師開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提倡學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等科學(xué)活動(dòng)。5?．完成實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)完成后，教師應(yīng)及時(shí)檢查了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)的情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)一步鞏固實(shí)驗(yàn)效果，達(dá)到實(shí)驗(yàn)自的。教師要布置實(shí)驗(yàn)必需的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并認(rèn)真批閱和評(píng)價(jià)。

考試、測(cè)驗(yàn)制度?1?．科學(xué)組織考試要按照學(xué)科特點(diǎn)和有關(guān)規(guī)定組織考試，明確考試目的，科學(xué)合理地進(jìn)行考試。提倡為診斷課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成而組織的隨堂測(cè)試。2?．改進(jìn)考評(píng)方法學(xué)校要積極創(chuàng)造條件引導(dǎo)教師進(jìn)行考試評(píng)價(jià)研究和實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄。提倡口試、開(kāi)（閉）卷考試、實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)、綜合性學(xué)習(xí)的考察、調(diào)查報(bào)告等多種考評(píng)方式，提倡學(xué)生、家長(zhǎng)、同行、學(xué)校、社會(huì)共同開(kāi)展“?評(píng)教評(píng)學(xué)”?活動(dòng)。努力構(gòu)建評(píng)價(jià)主體多元、評(píng)價(jià)形式多樣的評(píng)價(jià)體系，使評(píng)價(jià)與考試成為促進(jìn)師生共問(wèn)發(fā)展的過(guò)程。3?．認(rèn)真進(jìn)行命題命題是教師的任務(wù)之一，命題應(yīng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和教材的要求，全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和智力發(fā)展水平，體現(xiàn)教育性、教學(xué)性。發(fā)展性。要注重學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生發(fā)展為本，突出考試的激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改進(jìn)的功能。試卷編制從易到難，題型應(yīng)多樣，客觀題與主觀題相結(jié)合，不出偏怪題、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。要科學(xué)地把握試卷的難度、區(qū)分度、信度和效度。提倡在研究的基礎(chǔ)上建立題庫(kù)，努力實(shí)行教考分離。4?．嚴(yán)格監(jiān)考要求教師監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)，杜絕作弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生。考試結(jié)束時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)并整理考卷，如實(shí)填寫考場(chǎng)記錄。5?．客觀評(píng)定成績(jī)?cè)嚲碓瓌t上密封裝訂，嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷，提倡流水批閱試卷，以確保學(xué)生成績(jī)的客觀公正。要科學(xué)合理地制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，重視學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程和方法，肯定學(xué)生的創(chuàng)見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)的和-諧發(fā)展。6?．強(qiáng)化質(zhì)量分析考后教師要及時(shí)對(duì)每個(gè)班級(jí)．每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，填好質(zhì)量分析表，總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出改進(jìn)教學(xué)的措施。要重視對(duì)學(xué)生自我分析的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，使學(xué)生體驗(yàn)成功的愉快。要幫助學(xué)生剖析問(wèn)題，改進(jìn)方法，制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇三

根據(jù)這一年實(shí)際工作情況進(jìn)行個(gè)人半年總結(jié)并主要有以下幾個(gè)方面：

一、好的方面：

1、工作具體思路明確到位，工作業(yè)務(wù)水平有所提高！體現(xiàn)在工作的深入和對(duì)待問(wèn)題根源能夠發(fā)現(xiàn)和排查，保證安全穩(wěn)定。

2、個(gè)人支配水平提高，安排工作的步驟與工作人結(jié)合一體化，定崗定位。

3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，從問(wèn)題中找不足！從學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)不足，從實(shí)踐中增強(qiáng)能力，發(fā)揮崗位能動(dòng)性。

二、存在的問(wèn)題：

1、自身要求不高，自我化嚴(yán)重！導(dǎo)致工作中問(wèn)題的出現(xiàn)，導(dǎo)致問(wèn)題的升華，認(rèn)識(shí)缺乏。

2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平不高，對(duì)洞采的一些相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不精，導(dǎo)致問(wèn)題看不出講不出發(fā)現(xiàn)不了，對(duì)安全不力。

3、工作邊緣化，只求過(guò)的去不求過(guò)的硬！只干表面工作，不去深入工作，影響工作進(jìn)度。

4、思路不明確，支配不到位，想法和工作有時(shí)聯(lián)系不到位，問(wèn)題和改正問(wèn)題實(shí)際不復(fù)合。

5、標(biāo)準(zhǔn)化不強(qiáng)，心中不細(xì)！這樣會(huì)影響安全，安全不能保證就不能保證生產(chǎn)。

下面是個(gè)人整改措施：

1、加強(qiáng)責(zé)任心，做到個(gè)人對(duì)工作心中有數(shù)。放下架子，鋪下身子做好表率。

2、保證安全萬(wàn)無(wú)一失！多排查多檢查，找根源問(wèn)題！安全定到人，責(zé)任追究到人。要有憂患意識(shí)，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作進(jìn)度表，每日對(duì)工作進(jìn)行記錄每周進(jìn)行工作會(huì)議總結(jié)。

4、工作聯(lián)系實(shí)際，多進(jìn)行探討交流，對(duì)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，用效率提高工作。把制度化確實(shí)運(yùn)用到實(shí)際。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇四

20xx年x月，本人在xx辦公室及政府的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，協(xié)助社會(huì)事務(wù)管理辦公室工作人員順利、高效、有序的完成工作?，F(xiàn)將x月工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作。

1、撰寫和報(bào)送每周的周報(bào)和月報(bào)。

2、協(xié)助辦公室工作人員協(xié)調(diào)網(wǎng)格員臺(tái)賬的打印事項(xiàng)及發(fā)放。

3、協(xié)助辦公室人員處理就業(yè)創(chuàng)業(yè)文件。

4、做好收文和發(fā)文的相關(guān)工作。

5、做好孕前檢查的相關(guān)工作。

6、做好保安培訓(xùn)班的報(bào)名及相關(guān)工作。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。

二、工作心得。

1、在社會(huì)事務(wù)管理辦公室工作，需認(rèn)真謹(jǐn)慎工作，在撰寫報(bào)送周月報(bào)時(shí)，更應(yīng)認(rèn)真，必須做到用詞恰當(dāng)。對(duì)待每一項(xiàng)工作都要投入充足的精力和時(shí)間，以達(dá)到最好的工作狀態(tài)。

2、虛心地接受他人對(duì)自己的意見(jiàn)和建議，保持良好的工作狀態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，全面提升自己的業(yè)務(wù)能力和思想境界。

三、工作目標(biāo)。

在今后的工作中，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來(lái)更好的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作做到公平、公正、公開(kāi)，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作。

四、存在的不足。

1、對(duì)相關(guān)工作的政策理解的不夠透徹。

2、對(duì)收集來(lái)的材料分類不夠精細(xì)。

3、在寫周月報(bào)時(shí)，用詞不是太恰當(dāng)。

4、檢查檔案時(shí)不能找出全部的錯(cuò)誤。

五、今后努力的方向。

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的工作效率。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。

3、做工作時(shí)要細(xì)心認(rèn)真，且不能再粗心大意了。

4、要注意培養(yǎng)自己的溝通能力，使自己可和人員溝通順暢。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇五

小編為大家整理了一篇關(guān)于教學(xué)管理人員的述職報(bào)告，大家一起來(lái)看看吧。

我競(jìng)聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉與考核，現(xiàn)對(duì)我歷任以來(lái)的工作進(jìn)行述職述廉的工作報(bào)告，希望該述職報(bào)告對(duì)同志們今后的工作能帶來(lái)啟發(fā)。任職以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過(guò)我們的扎實(shí)工作，我校教育教學(xué)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來(lái)，我們一年一個(gè)臺(tái)階，逐步跨入全區(qū)先進(jìn)行列，自己也在工作中成熟起來(lái)。

撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實(shí);在干好教育事業(yè)上，工作得很充實(shí)。縱觀自己的路，我認(rèn)為：作為教學(xué)管理要做一個(gè)明白人，實(shí)在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。

1、明白自己的職責(zé)，定好位。

作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責(zé)，定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長(zhǎng)的助手和參謀，是校長(zhǎng)和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長(zhǎng)，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責(zé)，站好隊(duì)。

教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團(tuán)結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊(duì)伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)好隊(duì)伍的排頭兵。

3、明白自己的職責(zé)，帶好隊(duì)。

作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行，這不僅是一種責(zé)任，而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是：樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的.思想，堅(jiān)定信心，排除一切干擾，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。

教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系

作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的其他工作，當(dāng)校長(zhǎng)遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，當(dāng)校長(zhǎng)和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)挺身而出，依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護(hù)，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對(duì)待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅(jiān)持原則，用自己的人品來(lái)影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護(hù)你的工作。

2、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理工作。

凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實(shí)的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)以及學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度。不定期的對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說(shuō)在嘴上。學(xué)校的績(jī)效考核我都是從嚴(yán)管理，認(rèn)真實(shí)施，取得了很好的效果。為確保制度的落實(shí)，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀(jì)守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽(tīng)課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認(rèn)真檢查各種制度的落實(shí)情況，檢查時(shí)，一絲不茍，對(duì)做的好的人和事，在教師例會(huì)上，學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，對(duì)違章的必究，有錯(cuò)就改，真正的讓他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅(jiān)持以思想教育為主。

愛(ài)崗敬業(yè)是干好工作時(shí)必要條件。一個(gè)學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認(rèn)為，教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)而且必須是一個(gè)敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻(xiàn)。

1、以身作則樹(shù)榜樣。

以身作則，這是當(dāng)好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因?yàn)槲壹以趯W(xué)校。考勤上我和老師們一樣，每天早晨，七點(diǎn)半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時(shí)，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說(shuō)，所有的這些都是一個(gè)教育干部起碼的應(yīng)該做的。說(shuō)實(shí)在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進(jìn)步了，我感到很充實(shí)。

2、埋頭苦干當(dāng)標(biāo)兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過(guò)程中，自己始終堅(jiān)持這條原則。平時(shí)學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，上級(jí)各項(xiàng)檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長(zhǎng)抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績(jī)要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實(shí)程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計(jì)劃要落實(shí)……有時(shí)忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍?，但想到領(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生稱心。

3、舍小顧大為工作。平時(shí)，無(wú)論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當(dāng)這時(shí)，自己總是堅(jiān)持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇六

分管教學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)管理工作的第一責(zé)任人，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要責(zé)任主體，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科研處等職能處室開(kāi)展教學(xué)管理工作。

一、全面貫徹黨和國(guó)家教育方針。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作，遵循教育規(guī)律，依法規(guī)范辦學(xué)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量效益。全面掌握學(xué)校教學(xué)管理職能處室工作狀況，掌握各年級(jí)、各學(xué)科教師教學(xué)情況，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確信息，發(fā)揮參謀作用。

二、組織學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。協(xié)助校長(zhǎng)從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)及辦學(xué)特色出發(fā)，提出學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，研究制定學(xué)校質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。組織研究制定學(xué)校教學(xué)、教科研規(guī)章制度，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處制定實(shí)施細(xì)則，督促各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行。指導(dǎo)教務(wù)處和教科研處制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃，并督促實(shí)施。

三、組織學(xué)校課程建設(shè)與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃組織制定學(xué)校課表，確保課程開(kāi)齊開(kāi)足。指導(dǎo)教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。指導(dǎo)教務(wù)處做好聽(tīng)課與評(píng)課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，每學(xué)期全校性評(píng)課至少1次。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的.編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查，提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。指導(dǎo)教務(wù)處做好各類檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，指導(dǎo)教務(wù)處定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和措施。指導(dǎo)教科研處開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)與督查，通過(guò)多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。

六、加強(qiáng)教科研活動(dòng)管理。督促指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處定期舉辦各類教科研活動(dòng)，提高教科研活動(dòng)質(zhì)量效益。本人每學(xué)期參加到具體的教研室、備課組活動(dòng)不少于10次。指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、對(duì)外教學(xué)交流工作、教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，指導(dǎo)教科研處開(kāi)展各類教科研課題的研究與管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，督促組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。指導(dǎo)教務(wù)處制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級(jí)資料信息管理和歸檔等工作。

八、做好相關(guān)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)處、教科研處工作指導(dǎo)與管理，指導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心、文印室工作，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的順利實(shí)施。

教務(wù)處主任是學(xué)校教學(xué)管理工作的直接執(zhí)行者，是學(xué)校質(zhì)量提升的重要責(zé)任主體，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。

一、制定學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)計(jì)劃。根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，從學(xué)校教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃，并組織實(shí)施，全面安排學(xué)校教學(xué)及相關(guān)工作。

二、落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。制定和更新學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則，組織各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象，及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)工作存在的問(wèn)題，提出處理建議，確保學(xué)校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。

三、做好學(xué)校課程管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，具體落實(shí)課程設(shè)置，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。組織制定各年級(jí)、班級(jí)課表，提出教學(xué)人員課務(wù)安排方案，加強(qiáng)調(diào)課、代課管理，確保學(xué)校課程順利實(shí)施。做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、測(cè)試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。做好聽(tīng)課與評(píng)課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，每學(xué)期全校性評(píng)課至少1次。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查，提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。做好各類檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和措施。通過(guò)多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估，及時(shí)掌握教師教學(xué)工作完成情況及教學(xué)質(zhì)量情況，采取有效措施加以改進(jìn)和提升。加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，組織校本教輔資料的研究與編印工作。

六、加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)管理。指導(dǎo)教研室、備課組工作，定期組織相關(guān)教研會(huì)議，審閱教研室、備課組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并督促檢查執(zhí)行情況。加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組教研活動(dòng)管理，定期參加各類教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于10次。組織學(xué)校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及對(duì)外教學(xué)交流工作，組織教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。組織各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。指導(dǎo)教研室等相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，積極組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生信息管理和歸檔工作，規(guī)范做好畢業(yè)證書審核發(fā)放工作。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇七

轉(zhuǎn)眼即逝又一年過(guò)去了，20xx年的工作也是難忘、印記最深的一年。在這一年當(dāng)中，崗位轉(zhuǎn)為辦公室行政主管，工作壓力中帶來(lái)了累的感覺(jué)，但累中也學(xué)習(xí)到了以前工作中學(xué)不到的知識(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位同事的密切配合下，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來(lái)的其它任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要回顧，總結(jié)如下：

一、20xx年主要工作。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，落實(shí)崗位責(zé)任。

綜合業(yè)務(wù)部是一個(gè)綜合性部門，經(jīng)過(guò)一年的工作梳理，在行政崗位上基本形成較為成熟地工作流程。為更好的完成行政主管工作，落實(shí)青島港和保稅中心交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度著手，加強(qiáng)內(nèi)部責(zé)任制建設(shè)，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事。每天按時(shí)召開(kāi)晨會(huì)，總結(jié)個(gè)人工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的失誤，不斷明確各崗位人員的工作職責(zé)，在強(qiáng)調(diào)做好本職工作的同時(shí)，緊緊圍繞公司為中心，搞好各項(xiàng)工作配合，使整體工作效能和服務(wù)水平有所提高，為更好地服務(wù)公司提供了制度上的保障，各項(xiàng)工作井然有序。

2、逐步健全公司規(guī)章制度，梳理工作流程。

從公司實(shí)際出發(fā)，建立一些適用于公司現(xiàn)階段發(fā)展的規(guī)定制度，梳理各個(gè)方面的工作流程，使管理活動(dòng)依據(jù)制度進(jìn)行，按流程辦事，減少錯(cuò)誤環(huán)節(jié)的出現(xiàn)，保障工作順利進(jìn)行。在制定員工請(qǐng)假、薪酬、培訓(xùn)等流程和相關(guān)規(guī)定時(shí)，參考保稅物流中心的管理制度制定。在公司制度規(guī)范化方面，一方面著手建立健全公司管理的相關(guān)制度，另一方面加大制度的推行和執(zhí)行力度，扭轉(zhuǎn)公司員工以前不按制度辦事的工作習(xí)慣，培訓(xùn)和培養(yǎng)員工依規(guī)行事的工作作風(fēng)。強(qiáng)化員工對(duì)工作流程的學(xué)習(xí)和理解。

3、建立“七定六落實(shí)”體系，推動(dòng)公司績(jī)效考核進(jìn)行。

在公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，根據(jù)公司的實(shí)際情況建立了以“七定六落實(shí)”為基礎(chǔ)，以公司全體員工為考核對(duì)象的考核體系在公司全面推行開(kāi)來(lái)，旨在鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，特別明確。通過(guò)考核推進(jìn)，員工在本職工作履行及工作責(zé)任感方面比以前有很多進(jìn)步，員工在崗位上對(duì)自己的職責(zé)更加明確?？己苏T導(dǎo)性和鞭策性作用促使了公司絕大部分員工有了緊迫感，對(duì)公司賦予的工作更加重視，而不是以前抱無(wú)所謂的態(tài)度。

4、認(rèn)真做好文件整理、歸檔工作。

認(rèn)真對(duì)待公文處理，做好相關(guān)文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)及督辦工作，并認(rèn)真做好文件資料的整理，存檔，促使文件資料管理逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化，確保文件及時(shí)、準(zhǔn)確、安全、有效地傳遞。

5、認(rèn)真搞好后勤服務(wù)，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境一是做好辦公用品的購(gòu)置和發(fā)放，及時(shí)申報(bào)采購(gòu)所需辦公用品，保證公司正常辦公需要的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，防止鋪張浪費(fèi)。二是對(duì)辦公室及現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行整治，突顯豫青公司員工的精神面貌。三是全力做好各項(xiàng)重要活動(dòng)的籌劃、準(zhǔn)備、布置和落實(shí)。

6、注重與青島港和保稅物流中心的緊密配合，提升工作效率。

豫青公司作為青島港和保稅物流中心的合資公司，需緊密圍繞股東方工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，進(jìn)一步提升了公司對(duì)外的服務(wù)品質(zhì)，注重雙方職能部門的配合。良好的配合、融洽的合作關(guān)系氛圍不僅能增強(qiáng)公司各項(xiàng)工作效率，而且在一定程度上提升了公司員工滿意度等實(shí)質(zhì)性的作用。

二、工作中的不足。

1、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

在身為綜合業(yè)務(wù)部行政主管工作初時(shí)，由于自我意識(shí)太強(qiáng)，沒(méi)能投入到自己的角色中，當(dāng)時(shí)也沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己本身存在的問(wèn)題，一味的去推脫責(zé)任，對(duì)于工作不夠認(rèn)真仔細(xì)，讓領(lǐng)導(dǎo)非常失望。當(dāng)然一方面是自己思想認(rèn)識(shí)高度不夠，另一方面是沒(méi)能真正站在公司的角度上看待問(wèn)題。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，最重要的是要樹(shù)立集體意識(shí)，制定一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)略，并為此出謀劃策，群策群力。接下來(lái)的工作中我力求做到去團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，端正工作態(tài)度，為我們的下一步公司的戰(zhàn)略目標(biāo)竭盡全力。

2、理清工作思路，為公司出謀劃策。

在工作中缺乏整體思路，不能分清主次，盡管有時(shí)忙忙碌碌，但是對(duì)公司一些大的決策沒(méi)能很好領(lǐng)會(huì)，讓領(lǐng)導(dǎo)不斷督促，所以在今后工作中要做好細(xì)致的工作計(jì)劃，凡事多跟領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、向有經(jīng)驗(yàn)的同事多請(qǐng)教、多思考，通過(guò)集體的力量去完成工作計(jì)劃。

3、了解員工心態(tài)。

工作中以自身工作為中心，缺乏對(duì)員工的關(guān)心與了解，從而不能最好地適時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)。員工作為公司的主要構(gòu)成，是公司發(fā)展的基礎(chǔ)，今后要隨時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)，保證員工能緊密圍繞著豫青公司為中心，共同發(fā)展。

三、明年工作思路和措施。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，完善培訓(xùn)機(jī)制。

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，最終歸于人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前公司各部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，因此要根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，從真正意義上為他們帶來(lái)幫助，為企業(yè)帶來(lái)利益。

2、協(xié)助各個(gè)部門工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

繼續(xù)配合各部門工作，協(xié)助處理各項(xiàng)事務(wù)。擁有一支團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)是公司發(fā)展的重要保障。所以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織員工開(kāi)展一些有益的文化活動(dòng)，增強(qiáng)同事之間的交流，也是20xx年工作的重心。

3、進(jìn)一步完善公司制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。

成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著公司不斷的發(fā)展壯大，管理制度的完善與規(guī)范是公司前進(jìn)的前提，因此這也是我20xx年工作的重點(diǎn)。

4、進(jìn)一步挖掘各崗增效的潛力。

進(jìn)行公司各部門各職位的工作分析，通過(guò)職位分析對(duì)每個(gè)崗位的工作量、貢獻(xiàn)值、責(zé)任程度等方面進(jìn)行綜合考量，進(jìn)一步挖掘各崗增效的潛力，使企業(yè)和員工得到雙贏。

5、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為公司出謀劃策。

工作中要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、主動(dòng)探索，充分發(fā)揮參謀作用，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索工作的方法和思路。

四、對(duì)公司的工作建議。

1、進(jìn)一步建立健全公司員工崗位職責(zé)，讓每一個(gè)角色都能找到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不要在出現(xiàn)問(wèn)題后互相推諉。

2、目前豫青沒(méi)有專職的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員，但每個(gè)人在工作中應(yīng)該具有對(duì)市場(chǎng)變化情況的敏銳度，每個(gè)員工在做好本職工作時(shí)，也可以把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，對(duì)公司的市場(chǎng)開(kāi)拓起到積極的作用。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇八

1?、在醫(yī)院院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院教學(xué)部門的指導(dǎo)下，協(xié)助院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)醫(yī)院的臨床教學(xué)工作。

2?、牽頭組建醫(yī)院教學(xué)委員會(huì)，發(fā)揮科教科（或醫(yī)教科、教學(xué)辦公室）、護(hù)理部和各臨床專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人的作用，積極開(kāi)展工作。

3?、按照學(xué)院相關(guān)文件，審閱醫(yī)院臨床教學(xué)管理的規(guī)章制度，并督促檢查。

4?、審定醫(yī)院臨床教學(xué)質(zhì)量管理方案、標(biāo)準(zhǔn)和改進(jìn)措施。

5?、參與審議學(xué)院臨床教學(xué)工作遠(yuǎn)期規(guī)劃、年度計(jì)劃及重要的教學(xué)改革實(shí)施計(jì)劃，并安排布置以貫徹落實(shí)。

6?、組織領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院臨床教學(xué)工作的全面質(zhì)量檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)和改進(jìn)。

7?、經(jīng)常深入教研室和教室、病房，了解臨床理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)情況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8?、負(fù)責(zé)組織醫(yī)院臨床教師的任職資格評(píng)審、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和考核，安排布置教學(xué)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座。

9?、負(fù)責(zé)醫(yī)院與學(xué)院教學(xué)管理部門的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)教學(xué)工作精神，加強(qiáng)醫(yī)院與兄弟教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展。

10?、協(xié)助院長(zhǎng)做好其它教學(xué)工作。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院科教科科長(zhǎng)教務(wù)工作職責(zé)

1?、在醫(yī)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院臨床教學(xué)部、教務(wù)處的指導(dǎo)下組織實(shí)施臨床教學(xué)工作。

2?、根據(jù)學(xué)院教學(xué)遠(yuǎn)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，組織制定醫(yī)院落實(shí)方案和細(xì)則，并組織實(shí)施和督促檢查。

3?、負(fù)責(zé)臨床理論教學(xué)、臨床見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理工作。

4?、經(jīng)常（如每?jī)芍芤淮危┥钊虢萄惺液驼n堂，定期或不定期組織醫(yī)院教學(xué)委員會(huì)成員進(jìn)行檢查性聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，并上報(bào)臨床教學(xué)部。定期組織學(xué)生座談會(huì)，征求教與學(xué)兩方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)臨床教學(xué)工作。

5?、協(xié)助教務(wù)處和臨床教學(xué)部組織學(xué)生參加國(guó)家和自治區(qū)統(tǒng)考科目的教務(wù)工作，負(fù)責(zé)組織臨床期末考試的安排、巡視、閱卷，并將總結(jié)上報(bào)臨床教學(xué)部。

6?、與學(xué)院教學(xué)管理部門及兄弟教學(xué)醫(yī)院保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解教學(xué)信息。

7?、為各教研室創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段（電子教案，?cai?課件等）。組織臨床教師開(kāi)展醫(yī)學(xué)教育研究，負(fù)責(zé)課題的立項(xiàng)、申報(bào)、鑒定、評(píng)獎(jiǎng)、經(jīng)費(fèi)使用等工作的聯(lián)系和管理，以及教學(xué)成果的推薦上報(bào)。

8?、負(fù)責(zé)學(xué)院臨床教學(xué)部教學(xué)任務(wù)的組織實(shí)施，任課教師的審定，青年教師和轉(zhuǎn)專業(yè)后首次上課教師的試講，理論、實(shí)踐課程教案的檢查，學(xué)期末對(duì)教師的.評(píng)估及記錄歸檔。

9?、組織開(kāi)展醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高，促進(jìn)醫(yī)療、科研等工作的發(fā)展。

10?、負(fù)責(zé)醫(yī)院和學(xué)院臨床教學(xué)部交辦的其它臨床教學(xué)工作。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院科教科教務(wù)人員職責(zé)

1?、在科教科科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下專門負(fù)責(zé)教務(wù)工作，一般由?2~3?人組成。

2?、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃和計(jì)劃，制定分期實(shí)施細(xì)則。

3?、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的臨床理論教學(xué)的安排，教學(xué)任務(wù)書的落實(shí)，試講、教案、集體備課、檢查性聽(tīng)課、調(diào)課、補(bǔ)課等。

4?、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的理論課程考試的組織、監(jiān)考、考場(chǎng)記錄、閱卷的安排，并總結(jié)上報(bào)。

5?、負(fù)責(zé)臨床見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的輪轉(zhuǎn)和管理工作，經(jīng)常深入科室、病房了解檢查實(shí)習(xí)情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題。

6?、組織內(nèi)、外、婦、兒科的畢業(yè)實(shí)習(xí)臨床技能考試（出科考試）和其它學(xué)科的實(shí)習(xí)考核。

7?、安排醫(yī)院教學(xué)工作會(huì)、學(xué)術(shù)講座、教學(xué)研究成果鑒定會(huì)、教學(xué)例會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，并負(fù)責(zé)會(huì)議的材料準(zhǔn)備和記錄工作。完成教學(xué)文件的收發(fā)、保管和建檔立卷工作。

8?、負(fù)責(zé)學(xué)期末對(duì)臨床理論和實(shí)踐教師的教學(xué)評(píng)估（學(xué)生評(píng)教、專家評(píng)教），并作記錄入教師個(gè)人檔案。

9?、負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的迎送、食宿、業(yè)余生活等安排，協(xié)助學(xué)院有關(guān)部門做好畢業(yè)實(shí)習(xí)生的思想政治、黨員發(fā)展和畢業(yè)手續(xù)辦理工作。

10?、處理教學(xué)日常事務(wù)及科長(zhǎng)交辦的其它工作。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院教研室主任職責(zé)

1?、在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和科教科的指導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)臨床教學(xué)工作。

2?、認(rèn)真貫徹和落實(shí)科教科（教學(xué)辦公室）下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，并將所要求上報(bào)的有關(guān)內(nèi)容及時(shí)上報(bào)科教科（教學(xué)辦公室）。

3?、每學(xué)期開(kāi)課前一個(gè)月安排好講課及帶實(shí)習(xí)的教師，將講課及帶實(shí)習(xí)內(nèi)容分解落實(shí)到每一位帶教教師，并根據(jù)課表編排出講課及帶實(shí)習(xí)的內(nèi)容表。

4?、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)后，安排好實(shí)習(xí)期間的一切教學(xué)活動(dòng)。

5?、每學(xué)期檢查所有講授大課教師的講課內(nèi)容，審核其內(nèi)容是否經(jīng)過(guò)集體備課，是否符合大綱的要求。

6?、教研室主任和本學(xué)科專家指導(dǎo)小組統(tǒng)一和規(guī)范實(shí)習(xí)課帶教教師的實(shí)踐技能操作方法，檢查同一內(nèi)容的帶教教師的教案是否規(guī)范、統(tǒng)一。

7?、組織好青年教師的培養(yǎng)性講課，指導(dǎo)他們編寫教案，規(guī)范操作手法，對(duì)首次上講臺(tái)的教師（任何職稱、任何職務(wù)均無(wú)例外），進(jìn)行科內(nèi)試講，并填寫試講登記表。

8?、每學(xué)期至少聽(tīng)本學(xué)科每位理論授課教師?1?次大課，青年教師的培養(yǎng)性講課全部要聽(tīng)。

9?、督促和檢查教研室教學(xué)秘書（教輔人員）的工作。

10?、積極組織科內(nèi)教師開(kāi)展新業(yè)務(wù)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教學(xué)研究。

11?、在教學(xué)中創(chuàng)造條件使用現(xiàn)代化教學(xué)手段（使用電化教學(xué)、制作多媒體課件等）。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院教研室

教輔人員（教學(xué)秘書）工作職責(zé)

1?、在醫(yī)院教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助教研室主任開(kāi)展工作。

2?、完成本學(xué)期開(kāi)課年級(jí)開(kāi)課前的一切準(zhǔn)備工作。

3?、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科教科（醫(yī)教科或教學(xué)辦公室，下同）和教研室、教研室和學(xué)生間的教學(xué)聯(lián)系，及與其它相關(guān)部門的聯(lián)系。

4?、認(rèn)真填寫科教科下達(dá)的一切教學(xué)材料。并將每學(xué)期講課及帶實(shí)習(xí)教師名單和講課內(nèi)容表上報(bào)科教科。

5?、負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)制度的督促執(zhí)行，協(xié)助教研室主任組織集體備課、試講等教學(xué)工作，并將每次活動(dòng)內(nèi)容做好記錄。

6?、協(xié)助教研室主任認(rèn)真組織協(xié)調(diào)課程結(jié)束后進(jìn)行的考試或考查，?對(duì)考試課程的成績(jī)做出分析，并將成績(jī)、分析結(jié)果（一式四份）存檔及上報(bào)科教科、臨床教學(xué)部、教務(wù)處。?認(rèn)真組織畢業(yè)實(shí)習(xí)的出科考試，將每次出科考試成績(jī)（一式三份）存檔及上報(bào)科教科、臨床教學(xué)部。

7?、安排畢業(yè)實(shí)習(xí)期間講座內(nèi)容，并對(duì)講授教師進(jìn)行督促和檢查，講座內(nèi)容表（一式三份）上報(bào)科教科及臨床教學(xué)部，準(zhǔn)確記載每年帶教教師的教學(xué)工作。

8?、協(xié)助科教科做好對(duì)每位帶教教師的教學(xué)評(píng)估工作，并將結(jié)果上報(bào)科教科。

9?、管理教研室內(nèi)用于教學(xué)的各種儀器設(shè)備。

10?、教研室內(nèi)一切教學(xué)文件及各種教學(xué)活動(dòng)記錄的歸檔保存。

11?、配合科教科安排全院性的檢查性聽(tīng)課及觀摩教學(xué)等教學(xué)工作。

12?、協(xié)調(diào)本教研室承擔(dān)臨床見(jiàn)習(xí)相應(yīng)科室的一切教學(xué)活動(dòng)。

13?、學(xué)年教學(xué)結(jié)束后完成教學(xué)工作總結(jié)。

一、教學(xué)管理人員隸屬公共課教學(xué)部負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)。

二、公共課教學(xué)部教學(xué)管理人員應(yīng)樹(shù)立教學(xué)工作第一、服從教學(xué)工作全局的觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。協(xié)調(diào)與教學(xué)所在系的關(guān)系。

三、根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃和各系專業(yè)課教學(xué)計(jì)劃，制定相關(guān)的公共課教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)改革方案，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)教務(wù)管理、處理日常教學(xué)組織工作。

四、組織公共課教學(xué)大綱的修訂工作，根據(jù)教學(xué)大綱下達(dá)公共課教學(xué)任務(wù)并組織檢查落實(shí)。

五、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)及組織運(yùn)行、教學(xué)督導(dǎo)工作的組織與安排，組織公共課教學(xué)工作評(píng)價(jià)。

六、組織開(kāi)展教學(xué)改革與研究工作，負(fù)責(zé)各類教學(xué)改革項(xiàng)目的申請(qǐng)立項(xiàng)和檢查驗(yàn)收工作，組織教學(xué)改革項(xiàng)目的鑒定、教學(xué)成果的申報(bào)和評(píng)審工作。

七、根據(jù)各系教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)公共課教師的選派與管理。

八、負(fù)責(zé)公共部教師教學(xué)工作量、代課津貼的計(jì)算等工作，辦理教師的調(diào)課、請(qǐng)假等有關(guān)手續(xù)。做好教學(xué)方面的有關(guān)統(tǒng)計(jì)和文書資料的立卷歸檔工作。

九、負(fù)責(zé)公共部教學(xué)、教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化。

十、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇九

10、完成教務(wù)處及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作，協(xié)助有關(guān)人員做好相關(guān)工作。

一、掌握教學(xué)儀器的保管，維修知識(shí)，建立健全收入、管理、損耗、賠償和借用等制度，提前做好儀器的.臨時(shí)購(gòu)補(bǔ)工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

二、協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，和演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

三、安全、合理、整齊地存放儀器室內(nèi)儀器、試劑。

四、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，提前檢查儀器，做好一切實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

五、發(fā)生損壞儀器后，要追究其責(zé)任，根據(jù)具體情況，向有關(guān)人員提出處理意見(jiàn)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督處理意見(jiàn)的執(zhí)行。

六、對(duì)儀器要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)和修理，保持儀器的整潔。

七、了解儀器實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行安全措施，熟知發(fā)生事故的應(yīng)急措施，并能熟練地使用消防器材。

八、儀器室的儀器、藥品均屬學(xué)校財(cái)產(chǎn)，要愛(ài)護(hù)、珍惜，決不允許私自挪用。

1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點(diǎn)，掌握儀器維修的基本技能。

2、遵守學(xué)校的作息制度，按時(shí)開(kāi)放儀器室和實(shí)驗(yàn)室。

3、對(duì)新購(gòu)進(jìn)的儀器，要按照計(jì)劃（合同）上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號(hào)、質(zhì)量等嚴(yán)格驗(yàn)收手續(xù)登記，及時(shí)索回儀器。

4、認(rèn)真做好教學(xué)儀器的入賬、發(fā)放、回收工作，及時(shí)記錄，定期,清點(diǎn)，做到心中有數(shù)，帳物相符。

5、管理好儀器室，物品存放有序整潔，借領(lǐng)制度嚴(yán)格，各儀器原始說(shuō)明書保管妥當(dāng)。

6、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器，遵守紀(jì)律，損壞者賠償。

7、儀器（設(shè)備）存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。

8、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，按時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇十

一、管好、用好音樂(lè)器材，為音樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)活動(dòng)和音樂(lè)訓(xùn)練服務(wù)。

二、根據(jù)學(xué)校規(guī)模，按照上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)草擬學(xué)校音音樂(lè)設(shè)施和音樂(lè)器材添置計(jì)劃。

三、做好音音樂(lè)設(shè)施和音樂(lè)器材的分類、編號(hào)、登記、保管工作。

四、協(xié)助音樂(lè)教師做好音樂(lè)課所需器材的準(zhǔn)備工作，為教師上課提供方便。

五、根據(jù)課外活動(dòng)的安排，做好課外活動(dòng)音樂(lè)器材的出借、回收、清點(diǎn)工作。

六、定期檢查音樂(lè)設(shè)施和音樂(lè)器材的使用和保管情況，做好保養(yǎng)和維修工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)音樂(lè)設(shè)施和音樂(lè)器材的教育，介紹音樂(lè)器材的'使用方法，延長(zhǎng)音樂(lè)器材的使用期限，保證安全，防止事故發(fā)生。

七、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高政治思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)能力和管理水平。

八、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)音樂(lè)施器材的管理、使用情況和存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。

3?、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備運(yùn)行維護(hù)情況收集和管理；

4?、負(fù)責(zé)低值耐用品和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材的?管理工作；

5?、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的申購(gòu)、論證、維修、調(diào)撥、報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)失等管理工作；

7?、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備數(shù)據(jù)整理工作，為學(xué)院提供各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表；

9?、負(fù)責(zé)大型教學(xué)設(shè)備、精密儀器及危險(xiǎn)品的監(jiān)督檢查和強(qiáng)制管理工作；

10?、完成教務(wù)處及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作，協(xié)助有關(guān)人員做好相關(guān)工作。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的名字叫xx，是一名來(lái)自河北師范大學(xué)匯華學(xué)院20xx級(jí)思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書、努力學(xué)習(xí)，終于考上了師范院校，距離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一大步教師應(yīng)聘自薦信范文。

我在校期間努力學(xué)好專業(yè)課程，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，及時(shí)與老師溝通，了解管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，如何準(zhǔn)備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學(xué)狀況，了解各種優(yōu)秀的教學(xué)模式并學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，并且閱讀本專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)的書籍來(lái)充實(shí)自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》等等：在校期間參加過(guò)一些社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉了與人交往和處理復(fù)雜事物的能力。

這些活動(dòng)不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的意志力，為自己以后從事工作打下了基礎(chǔ);最重要的是我在垂楊中學(xué)實(shí)習(xí)的這四個(gè)月里的經(jīng)歷，我在各位校長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下逐漸熟悉并把握了教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)流程，逐漸掌握了如何才能是一堂課成為一堂比較成功的課，很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多挫折，在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學(xué)生之間需要相互溝通，不能采用一成不變的教學(xué)模式，力求創(chuàng)新以吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性……這些經(jīng)歷讓我更好的投入到教學(xué)工作中。

我非常喜歡在貴學(xué)校任職。首先我來(lái)自一個(gè)貧困的農(nóng)村，農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔(dān)憂，因此我決定回農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，垂楊中學(xué)能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)好的平臺(tái)。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)期間了解到，這里的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不太重視，我希望我能夠留下來(lái)幫助、改變他們，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，綻放生命的光彩。

其次我在這里的幾個(gè)月里與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，希望自己能夠使這份友誼繼續(xù)，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。再次，我喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作，學(xué)生們有朝氣、有活力，思想活躍、具有創(chuàng)造性，和他們?cè)谝黄鹉銜?huì)被他們感染，我愿意接受學(xué)生新思維的挑戰(zhàn)與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)、生活。

我希望能在貴校任職，希望您能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)以滿腔的熱情投入到教學(xué)事業(yè)中以回報(bào)您的賞識(shí)，很感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)審閱我的資料，祝您工作順利!

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇十二

摘要：教學(xué)管理工作是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校各項(xiàng)管理工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)管理水平直接影響到高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文對(duì)高職院校教學(xué)管理人員的素質(zhì)和能力進(jìn)行了探討，并提出了提高教學(xué)管理人員素質(zhì)和能力的三條具體措施。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的.時(shí)間垂閱我的自薦材料。

在xx大學(xué)三年中，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績(jī)。在教育教學(xué)方面我主要擔(dān)任的是語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)三門學(xué)科的教學(xué)工作。嚴(yán)格制訂教學(xué)計(jì)劃，按預(yù)定計(jì)劃。完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機(jī)教育和品德教育。

有人把幼兒教育比作是一項(xiàng)綜合性、藝術(shù)性的系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)合格的跨世紀(jì)人才的一項(xiàng)奠基石。但是我們每一位教師都深有體會(huì)：要保證孩子的全面發(fā)展，單靠幼兒園教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們每一個(gè)活動(dòng)的成功開(kāi)展，幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步，滲透著老師們的心血，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。為了開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會(huì)及時(shí)主動(dòng)的與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。孩子的進(jìn)步和與家長(zhǎng)一起分享，孩子的缺點(diǎn)和家長(zhǎng)一起分擔(dān)。通過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持，家長(zhǎng)們都非常的信任我。有什么事情都會(huì)和我說(shuō)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強(qiáng)幼兒的安全工作，那自己要必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開(kāi)展班級(jí)安全工作，我每天利用空于時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)。每周用生動(dòng)的故事情節(jié)表演對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并滲透到日常生活中。時(shí)時(shí)讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開(kāi)展的師生安全知識(shí)競(jìng)賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績(jī)。每周的班會(huì)上安全工作是必須討論的內(nèi)容。每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒(méi)有任何安全事故的發(fā)生。

在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇十四

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)高校教學(xué)管理的基本理論及學(xué)校、學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，研究、掌握符合本院實(shí)際的教學(xué)管理規(guī)律，提高教學(xué)管理的質(zhì)量。

二、牢固樹(shù)立“以人為本”管理理念，切實(shí)為全院教學(xué)工作和廣大師生服務(wù)。

三、協(xié)助分管院長(zhǎng)組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理本學(xué)院教學(xué)工作，保證全院教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共事的精神，樹(shù)立顧全大局的觀念。

六、堅(jiān)持不定期的工作交流制度，匯報(bào)工作情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

六、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格工作紀(jì)律，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故遲到、早退和曠工。結(jié)合本科室工作性質(zhì)，倡導(dǎo)提前10分鐘到崗，推遲10分鐘離崗的上下班制度。

七、堅(jiān)持對(duì)校級(jí)公選課、院級(jí)重修班課程的值班制度。

八、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

1.在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌做好院分階段發(fā)展與建設(shè)規(guī)劃。全面負(fù)責(zé)院教學(xué)、科研、行政等方面的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。

2.負(fù)責(zé)本院學(xué)科專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)與規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地以及科研課題等重大事項(xiàng)的建設(shè)與規(guī)劃。

3.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科間的課程融合、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容調(diào)整等教育教學(xué)研究與改革工作。

4.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科跟蹤世界學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，不斷提高學(xué)科學(xué)術(shù)水平，努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

5.負(fù)責(zé)本院與其它單位的.全面協(xié)調(diào)工作，積極參與校、院的全面建設(shè)工作。

6.做好學(xué)術(shù)梯隊(duì)培養(yǎng)與建設(shè)工作，負(fù)責(zé)教師職務(wù)聘任與業(yè)務(wù)考核。

7.主持經(jīng)常性的院例會(huì)，傳達(dá)與溝通上級(jí)精神及反映教師意見(jiàn)與心聲。負(fù)責(zé)審核院年度工作計(jì)劃和總結(jié)。

8.根據(jù)教學(xué)、科研工作需要，制定本院經(jīng)費(fèi)的使用管理辦法，做好教學(xué)、科研、出差、實(shí)驗(yàn)等經(jīng)費(fèi)的審批使用工作。

管理人員的教學(xué)秘書工作篇十五

，以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)（

教學(xué)管理工作的自我總結(jié)

教學(xué)管理求職信

年齡： 25 歲 身高： 160cm

婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 內(nèi)蒙古通遼市

最高學(xué)歷： 大專 工作經(jīng)驗(yàn)： 1-3年

聯(lián)系地址： 陜西省延安市寶塔區(qū)羅家坪

求職意向

最近工作過(guò)的職位：

期望崗位性質(zhì)： 全職

期望月薪： 面議

期望從事的崗位： 行政專員/助理,人事專員/助理,教學(xué)管理人員

教育經(jīng)歷

陜西電子科技職業(yè)學(xué)院 (大專)

起止年月： 2008年9月至2011年7月

學(xué)校名稱： 陜西電子科技職業(yè)學(xué)院

專業(yè)名稱： 電子信息工程技術(shù)

獲得學(xué)歷： 大專

工作經(jīng)歷：本文信息來(lái)源于

陜西電子科技職業(yè)學(xué)院 - 院長(zhǎng)助理、學(xué)生管理工作干事

起止日期： 2011年4月至2013年8月

企業(yè)名稱： 陜西電子科技職業(yè)學(xué)院

從事職位： 院長(zhǎng)助理、學(xué)生管理工作干事

業(yè)績(jī)表現(xiàn)： 優(yōu)秀輔導(dǎo)員優(yōu)秀資產(chǎn)管理員

企業(yè)介紹： 民辦大專院校

陜西廣播電視大學(xué)商務(wù)信息中心 - 教務(wù)專員

起止日期： 2013年10月至2014年1月

企業(yè)名稱： 陜西廣播電視大學(xué)商務(wù)信息中心

從事職位： 教務(wù)專員

技能特長(zhǎng)

管理人員的教學(xué)秘書工作篇十六

小學(xué)是普及教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，從小塑造人才，為今后社會(huì)輸送人才打造良好基礎(chǔ)的地方。小學(xué)生進(jìn)入校園重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身素養(yǎng)。因此教學(xué)始終是小學(xué)學(xué)校工作的重心，而教學(xué)質(zhì)量的好壞也是評(píng)價(jià)一所小學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此在小學(xué)校園工作開(kāi)展中，作為小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)將學(xué)生管理重心放在教學(xué)管理上。積極開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教育積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

其次，作為管理學(xué)校全局工作的小學(xué)校長(zhǎng)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平是小學(xué)校長(zhǎng)的分內(nèi)工作。在學(xué)校管理中學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞也直接關(guān)系到校長(zhǎng)學(xué)校管理的難以程度，同時(shí)也是現(xiàn)代化教育進(jìn)程中提升學(xué)校品牌，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的良好表現(xiàn)。因此可以說(shuō)，小學(xué)校長(zhǎng)注重教學(xué)管理不僅是學(xué)校教學(xué)的要求，同時(shí)也是對(duì)校長(zhǎng)自身的要求。

2.校長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理開(kāi)展模式探討。

2.1抓緊教學(xué)改革思路，適應(yīng)教學(xué)改革。

校長(zhǎng)要善于將上級(jí)的決策與本校的實(shí)際情況相結(jié)合，安排好全校的工作。傳達(dá)上級(jí)的指示或文件精神時(shí)不要照本宣科，可以將幾級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的精神吃透，再結(jié)合本校的實(shí)際情況一次講清，并且要有本校落實(shí)要求的安排。作為校長(zhǎng)，主持學(xué)校工作的頭緒很多，外面的會(huì)議較多。接待任務(wù)很重，上級(jí)統(tǒng)一部署限期完成的任務(wù)也很重，但是，無(wú)論如何校長(zhǎng)都要抓住辦學(xué)的大事。學(xué)校的諸多工作既然以教學(xué)為主，教學(xué)工作就是學(xué)校的大事之一，所以校長(zhǎng)必須抓好教學(xué)。

校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)管理中的核心人物，在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的前提下，為了適應(yīng)新課程改革的需要，教學(xué)管理也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，從而為新課程改革創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。校長(zhǎng)要十分重視信息管理，對(duì)新課程改革的信息應(yīng)有高度的敏銳性，要通過(guò)各種渠道搜集本校的、本地區(qū)的、全國(guó)的以及國(guó)外的有關(guān)課程改革的新信息。經(jīng)過(guò)分析和篩選，有目的、有計(jì)劃地在校內(nèi)傳播。同時(shí)還要發(fā)動(dòng)全校教師收集新課程改革的信息，定期召開(kāi)“信息交流會(huì)”“信息研討會(huì)”。會(huì)上，校長(zhǎng)應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際地指導(dǎo)新課程改革的方向，引導(dǎo)全體教師各抒已見(jiàn)，探索研究，建立新的教學(xué)方式。以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，營(yíng)造出一種師師互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)收集、交流、研討，可以使校長(zhǎng)和教師廣泛地接觸新鮮事物，開(kāi)擴(kuò)眼界，活躍思路，從而更好地推動(dòng)新課程改革順利地向前發(fā)展。

2.2進(jìn)行教學(xué)研修，做好帶頭作用。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。可見(jiàn)校長(zhǎng)他的第一身份應(yīng)該是老師，然后才是校長(zhǎng)。從這一層面上看：做好校長(zhǎng)的關(guān)鍵之一是在教學(xué)業(yè)務(wù)方面成為專家，成為教學(xué)的'引領(lǐng)者，學(xué)科的教學(xué)成績(jī)要走在老師的前列，要成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。從校長(zhǎng)的專業(yè)水平來(lái)講，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)頭羊，在把握全局教學(xué)管理的同時(shí)，在自己的教學(xué)專業(yè)上更應(yīng)當(dāng)起到模范作用。作為小學(xué)校長(zhǎng)，一定要在教學(xué)上進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，通過(guò)提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)對(duì)教學(xué)起到帶頭作用，在進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)的時(shí)候，校長(zhǎng)要能夠通過(guò)教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題給予意見(jiàn)，特別是在進(jìn)行教學(xué)探討中，校長(zhǎng)更能提出自己獨(dú)特的意見(jiàn)，對(duì)于舊有的教學(xué)方式，應(yīng)當(dāng)摒棄，并提出新的教學(xué)觀點(diǎn)，以符合現(xiàn)代教育發(fā)展的進(jìn)程。要做到這些，就必須讓校長(zhǎng)在日常管理中多抽出時(shí)間去進(jìn)修，去學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的各種問(wèn)題，并提出相應(yīng)的策略。只有做到這樣，在教學(xué)工作上不落后，善于創(chuàng)新的校長(zhǎng)，才是與時(shí)俱進(jìn)的，才可以在教學(xué)中贏得學(xué)生的尊重，贏得教師的贊賞，增加自身的感染力和魅力，有利于今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

2.3敢于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于人才標(biāo)準(zhǔn)正在發(fā)生著變化。在當(dāng)前局勢(shì)下，舊有的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前教育。作為小學(xué)教育，其是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，小學(xué)生的學(xué)習(xí)水平直接關(guān)系到今后的再教育，因此，做好教學(xué)統(tǒng)籌工作，進(jìn)行教學(xué)策略和教學(xué)思路的創(chuàng)新是小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)管理工作中面臨的艱巨問(wèn)題，進(jìn)行小學(xué)教育創(chuàng)新將小學(xué)教育管理工作作為小學(xué)校長(zhǎng)工作的頭等大事，是小學(xué)校長(zhǎng)工作的首要選擇。

總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)前小學(xué)教育工作中還存在著許多問(wèn)題，這些問(wèn)題都有待解決，進(jìn)行教育創(chuàng)新，充分利用新課程改革的優(yōu)勢(shì)，提高小學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新的素養(yǎng)十分必要。那么要做好自己的本職工作，校長(zhǎng)只有做好自身的角色定位，在學(xué)校管理上不斷的學(xué)習(xí)與探索，結(jié)合本校的實(shí)際情況，通過(guò)對(duì)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，師資隊(duì)伍的建設(shè)，教學(xué)氛圍的建設(shè)，最終才能確保學(xué)校的和諧與創(chuàng)新發(fā)展，才能建設(shè)出具有現(xiàn)代教育水平的小學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉獻(xiàn)君.大學(xué)之思與大學(xué)之治[j]。華中理工大學(xué)出版社，2000。

[2]劉淵平.淺談小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)管理[j]?？茖W(xué)之友（b版），2008，（02）。

[3]康宏鵬。淺談農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)管理方法[j]。中國(guó)農(nóng)村教育，2008，（06）。

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管理人員的教學(xué)秘書工作篇十七

我競(jìng)聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作，已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉與考核，現(xiàn)對(duì)我歷任以來(lái)的工作進(jìn)行述職述廉的工作報(bào)告，希望該述職報(bào)告對(duì)同志們今后的工作能帶來(lái)啟發(fā)。任職以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過(guò)我們的扎實(shí)工作，我校教育教學(xué)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來(lái)，我們一年一個(gè)臺(tái)階，逐步跨入全區(qū)先進(jìn)行列，自己也在工作中成熟起來(lái)。

撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實(shí);在干好教育事業(yè)上，工作得很充實(shí)。縱觀自己的路，我認(rèn)為：作為教學(xué)管理要做一個(gè)明白人，實(shí)在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。

一、要做明白人。

1、明白自己的職責(zé)，定好位。

作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責(zé)，定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長(zhǎng)的助手和參謀，是校長(zhǎng)和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長(zhǎng)，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責(zé)，站好隊(duì)。

3、明白自己的職責(zé)，帶好隊(duì)。

作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的`奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行，這不僅是一種責(zé)任，而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是：樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)定信心，排除一切干擾，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。

來(lái)自 www.zgxlcd.com

二、要做實(shí)在人。

教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系。

作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的其他工作，當(dāng)校長(zhǎng)遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，當(dāng)校長(zhǎng)和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)挺身而出，依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護(hù)，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對(duì)待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅(jiān)持原則，用自己的人品來(lái)影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護(hù)你的工作。