在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
歌曲瀏陽(yáng)河主持人串詞篇一
男：敬愛(ài)的老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家上午好!
合：今天我們又迎來(lái)了盼望已久的六一兒童節(jié)，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們將載歌載舞，來(lái)慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男合：這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女合：這是多么幸福的一天啊!
合：xx完小20xx年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、文藝隊(duì)舞蹈：《幸?？燔?chē)》
在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，有一輛幸福的快車(chē)正向我們駛來(lái)，有一群快樂(lè)的小女孩正在車(chē)?yán)雉骠嫫鹞?。?qǐng)欣賞文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《幸福快車(chē)》。
2、二年級(jí)舞蹈《綠色的小兵》
一群活潑的小兵，唱著歌，邁著整齊的步伐走來(lái)了。她們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去迎接新的戰(zhàn)斗，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土和人民的安全，請(qǐng)看二年級(jí)舞蹈((綠色的小兵))
3、五年級(jí)女聲獨(dú)唱《寧夏》
五月將過(guò)，初夏帶著它特有的熱情與活力，讓我們伴隨溫?zé)岬娘L(fēng)，下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《寧夏》。
4、一年級(jí)舞蹈《小雨沙沙》
小雨沙沙下，種子在說(shuō)話，我們?cè)陂L(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《小雨沙沙》。
5、 三年級(jí)舞蹈《虹彩妹妹》
夏天正慢慢向我們走來(lái)?？?，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳得多歡啊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的的舞蹈《虹彩妹妹》
6、五一班啦啦操《青春活力》
青春是美好的，也是短暫的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春，都應(yīng)該讓自己的青春充滿(mǎn)活力。下面請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶來(lái)的啦啦操《青春活力》。
7、四年級(jí)獨(dú)唱《左手右手》
互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是校園里的主旋律，同學(xué)之間和睦相處就像我們的左手和右手。請(qǐng)欣賞四年級(jí)獨(dú)唱《左手右手》。
8、五二班舞蹈《日不落》
串詞：春光燦爛，陽(yáng)光明媚，我們希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)在我心中。請(qǐng)欣賞五二班為我們帶來(lái)的舞蹈《日不落》。
9、六年級(jí)舞蹈：《彩虹的約定》
串詞：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗，請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《彩虹的約定》。
10、五一班小品《不差錢(qián)》
大家喜歡看小品嗎?小品是生活中不可缺少的藝術(shù)文化，它能給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的小品《不差錢(qián)》。
11、四年級(jí)舞蹈《喜洋洋》。
年復(fù)一年日復(fù)一日，喜洋洋、美羊羊、沸羊羊、懶洋洋、灰太狼??陪我們度過(guò)了多少美好的歲月，在這美麗的季節(jié)里，在這難忘的時(shí)刻，大家看啊----喜洋洋、美羊羊??來(lái)和我們一起歡度六一節(jié)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《喜洋洋》。
12、二年級(jí)舞蹈((瀏陽(yáng)河))
是誰(shuí)帶領(lǐng)我們打敗了日本帝國(guó)主義，推翻了資產(chǎn)階級(jí)，建立了新中國(guó)。帶領(lǐng)我們走上了社會(huì)主義道路。他就是毛主席。請(qǐng)看二年級(jí)舞蹈((瀏陽(yáng)河))
13、學(xué)前班舞蹈《潑水歌》
路上的行人笑呵呵，笑呵呵，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，學(xué)前班的小朋友和大家一起感受潑水節(jié)的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》
14、三年級(jí)舞蹈 《讓我們蕩起雙槳》
在舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
15、四年級(jí)獨(dú)唱《小巴郎童年時(shí)光》
童年的時(shí)光是美好的，童年的歲月是美好的，在這美好的季節(jié)里，一個(gè)快樂(lè)的小女孩向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)獨(dú)唱《小巴郎童年時(shí)光》
16、五一班手語(yǔ)舞《媽媽寶貝》
小時(shí)候我是媽媽的寶貝，當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，媽媽一天天變老時(shí)，就換媽媽當(dāng)我的寶貝。請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《媽媽寶貝》。
17、 五二班女聲小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
串詞：在，陽(yáng)光明媚的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的志愿，愛(ài)集體愛(ài)勞動(dòng)，我們要做雷鋒式的好少年。下面請(qǐng)欣賞女聲小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
18、六年級(jí)舞蹈：《花橋流水》
看那春光早，喧鬧了枝頭，花瓣鮮色好，阿妹更嬌羞，看那春水流，流過(guò)小橋頭，春風(fēng)吹過(guò)歌聲也飄過(guò)，飄過(guò)我們的心間，請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《花橋流水》。
18、 五二班女生小合唱《在你和我之間》
校園生活多姿多彩，你我的友誼終身難忘，下面請(qǐng)欣賞女聲小合唱《在你和我之間》。
20、一年級(jí)舞蹈《閃爍的小星》
天上小星閃呀閃，我們小朋友呀最快樂(lè)，我們?cè)谔枘兀?qǐng)欣賞舞蹈《閃爍的小星》。
21、五二班相聲:《吹?！?/p>
相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默夸張的語(yǔ)言把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界。下面請(qǐng)欣賞相聲《吹?！贰?/p>
22、學(xué)前班舞蹈《哇哈哈》
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們手拉著手唱起了歌，啊，我們的生活多愉快，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《哇哈哈》
23、文藝隊(duì)舞蹈《踏浪》
山上的山花開(kāi)得格外茂盛，海邊的浪花歡樂(lè)的舞蹈，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《踏浪》
24、六年級(jí)舞蹈：《我相信》
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信自由自在，我相信希望，我相信未來(lái)會(huì)更加精彩、美好，請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《我相信》
結(jié)束語(yǔ)：
親愛(ài)的同學(xué)們，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
童年的生活最為幸福。
讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪燦爛的明天!
用歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!
xx完小20xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
歌曲瀏陽(yáng)河主持人串詞篇二
1. 舞蹈基本功展示串詞
作為一名準(zhǔn)幼兒教師，彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)可是我們的必修本領(lǐng)。今天，就讓我們?cè)谖枧_(tái)上展示我們的技能，為我們的事業(yè)和未來(lái)加油!
首先，請(qǐng)大家欣賞舞蹈基本功展示。
表演者：
2. 電鋼聯(lián)彈
數(shù)不清的日子和時(shí)間的勤學(xué)苦練，忘不掉汗水和著淚水的流淌與付出，我們終于也能用十指在黑白的琴鍵上彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章!
請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈，第一支曲目《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》，表演者：
第二支曲目《保衛(wèi)黃河》表演者：
3. 獨(dú)唱
足尖跳躍著青春，歌喉唱響著愿望。
請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《又見(jiàn)瀏陽(yáng)河》
4舞蹈精品秀
飛揚(yáng)的旋律唱響我們無(wú)限的激情，舞動(dòng)的身姿釋放我們年輕的活力。
下面，請(qǐng)欣賞精品舞蹈秀。表演者：
5古箏、鋼琴合奏
凄美的愛(ài)情故事《化蝶》是我們中華民族幾千年來(lái)不息的美談，今天我們12級(jí)的同學(xué)將用西洋與民族樂(lè)器合奏的形式來(lái)全新演繹這段纏綿悱惻的愛(ài)情故事。
表演者：xxx、xxx
6. 苗家歌曲《簸箕上的麻雀》唱出快樂(lè)而又無(wú)憂的麻雀，也唱出了同學(xué)們和諧融洽的校園生活。今天，12級(jí)的同學(xué)們要用她們優(yōu)美的歌聲，為我們演繹這首動(dòng)人的歌謠。
請(qǐng)聽(tīng)小合唱《簸箕上的麻雀》。
7. 男：感謝以上同學(xué)們精彩的演出，下面這個(gè)節(jié)目可有點(diǎn)特別。
女：怎么個(gè)特別呢?
男：一邊是用葫蘆絲演奏，一邊呢是現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)?？芍^是珠聯(lián)璧合。
女：聽(tīng)你這么一說(shuō)，還真值得期待呢。
男：下面有請(qǐng)xxx、xx等同學(xué)給我們帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)表演。
8童謠
奧爾夫音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界最著名、最有影響的三大音樂(lè)教育體系之一，奧爾夫的音樂(lè)課堂，用兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式培養(yǎng)兒童樂(lè)感。使兒童感受音樂(lè)的快樂(lè)，通過(guò)肢體律動(dòng)讓孩子們懂得節(jié)奏、韻律，了解音樂(lè)的語(yǔ)言。
下面，是同學(xué)們根據(jù)奧爾夫音樂(lè)教育體系創(chuàng)編的童謠，表演者： 敬請(qǐng)欣賞。
9. 民族舞蹈串燒
男：唉，詩(shī)詩(shī)，你們舞蹈課一定學(xué)了不少舞蹈吧?
女：對(duì)啊!
男：那給我們介紹介紹唄?
女：好啊，我們學(xué)過(guò)新疆舞、蒙古舞、傣族舞。。。。?？傊芏嗔?。 男：那我們今天是不是能大飽眼神呢?
女：那是必須的啊，下面就有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)民族舞蹈大串燒。表演者：
結(jié)束串詞：
女：今天我們依舊有著最初的向往。
男：兩年的成長(zhǎng)讓我們告別了稚嫩的臉龐。
女：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，
男：用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
女：歡笑與淚水見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(zhǎng)。
男：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美麗的收藏。
女：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
男：請(qǐng)昂起頭，驕傲地走，因?yàn)槲覀兪请娦Ｈ恕?/p>
女：請(qǐng)微笑著，勇敢地走，因?yàn)槟感Ｔ谖覀兩砗蟆?/p>
合：一直在，一直在。
男：真的該說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!
女：再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的母校!
合：朋友們，20xx級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
歌曲瀏陽(yáng)河主持人串詞篇三
湖南有條瀏陽(yáng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)波連波。
湖湘底蘊(yùn)流千載，人杰地靈歌連歌。
首先請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱：《又唱瀏陽(yáng)河》
演唱者：省歌舞劇院
c)韶峰含笑，湘水寄情，芙蓉國(guó)里盡朝暉;
d)洞庭承歡，湘潭屬意，瀏陽(yáng)河中皆風(fēng)流。
c)當(dāng)年一曲《瀏陽(yáng)河》，幸福歌兒唱不盡，
c)而今《又唱瀏陽(yáng)河》，甜蜜歌兒暖人心。
c)請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《又唱瀏陽(yáng)河》，表演者：xxx
歌曲瀏陽(yáng)河主持人串詞篇四
水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞。。。?！稙g陽(yáng)河》。
瀏陽(yáng)河歌詞：
瀏陽(yáng)河
彎過(guò)了幾道彎
幾十里水路到湘江
江邊有個(gè)什么縣哪
出了個(gè)什么人
領(lǐng)導(dǎo)人民得解放
啊依呀依子喲
瀏陽(yáng)河
彎過(guò)了九道彎
五十里水路到湘江
江邊有個(gè)湘潭縣哪
出了個(gè)毛主席
領(lǐng)導(dǎo)人民得解放
啊依呀依子喲
瀏陽(yáng)河
彎過(guò)了九道彎
五十里水路到湘江
江水滔滔流不斷吶
比不過(guò)毛主席恩情長(zhǎng)
啊依呀依子喲
毛主席
象太陽(yáng)
他指引著人民
前進(jìn)的方向
我們永遠(yuǎn)跟著毛主席哎
人民的江山萬(wàn)年長(zhǎng)
啊依呀依子喲
瀏陽(yáng)河
灣又長(zhǎng)
兩岸的歌聲向四方
幸福歌兒唱不盡啊
歌唱敬愛(ài)的毛主席
我們心中的紅太陽(yáng)
啊依呀依子喲
歌唱敬愛(ài)的毛主席
我們心中的紅太陽(yáng)
紅太陽(yáng)
