在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞篇一
大家好！
我站在這里，感到愛的氣息充盈此間。
天地有愛，化生萬物；自然有愛，云行雨施；人間有愛，生命不息。愛如一條紐帶，心與心在這里相連；愛如一支彩筆，飽含人間真情，書寫著尚的社會(huì)道德和精神信仰。
現(xiàn)在，我們城里的孩子生活在極大的幸福之中，要讀書就有好書讀，可是，你們知道嗎？當(dāng)我們的孩子沉浸在童話世界做夢的時(shí)候；搖頭晃腦背唐詩宋詞的時(shí)候；對哈里波特充滿敬意的時(shí)候；捧著科普讀物遐想連篇的時(shí)候，我們還有好多好多的少年兒童人處于貧困之中，不要說充滿誘惑的課外書籍，就是連課本也沒有，僅靠老師在黑板上傳抄！我只想說他們也生長在同一片藍(lán)天下，我們有責(zé)任幫助這些孩子使他們幸福地生活，能像城里的孩子一樣健康成長。讀書，足于怡情；讀書，足于博彩；讀書，足于長智。我們不能看著他們永遠(yuǎn)落后，要讓他們好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，改變家鄉(xiāng)的貧困狀況。雖然，我們的孩子們也是消費(fèi)者，不可能給予他們太多的幫助。但是，我們可以用自己的方式表達(dá)我們的愛心。市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市教育局、市少工委、市青少年宮等部門和單位為孩子們搭建了一個(gè)愛心之橋“小手拉小手，共建愛心小書屋”，我們可以通過這架橋，讓孩子們了解認(rèn)識更多更需要幫助的小朋友，讓每一本健康的書發(fā)揮它更大的作用。
我是一名普通的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員讓孩子從小體會(huì)愛、學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛是我們的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校，我們要通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)大力宣傳“小手拉小手，共建愛心小書屋”的活動(dòng)，廣泛組織開展“八榮八恥”的主題班隊(duì)會(huì)、大討論和征文等活動(dòng)，不斷激勵(lì)同學(xué)們積極參加“小手拉小手，共建愛心小書屋”活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子踴躍捐書。
“同在藍(lán)天下，情系你我他”共同為那些貧困的孩子，建立一個(gè)小書屋，編織一片希望的藍(lán)天。胡錦濤提出“以團(tuán)結(jié)互助”為榮，我希望同學(xué)們以力所能及的方式用心去幫助他人，同學(xué)們是光榮的！同時(shí)我們老師也會(huì)為他們的行為感到無比光榮！
我們今天幫助這些素不相識的小朋友，相信他們以后會(huì)多一份感激、多一份智慧幫助更多的人。人同此心，心同此理，我們希望看到愛的火焰熊熊燃燒傳遞！
最后再次感謝主承辦單位為孩子們提供了這樣一個(gè)平臺，實(shí)現(xiàn)了孩子們奉獻(xiàn)愛心的心愿。我們的捐助活動(dòng)或許是杯水車薪，但我們惟愿盡自己的努力幫助貧困地區(qū)的孩子們多讀書讀好書。因?yàn)槲覀冎?，在這個(gè)世界上，只有太陽和愛心是永恒的，愛心無限，生命不息！
圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞篇二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們迎來了兩位尊貴的客人，那就是特級教師xxx教師，xxx教師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。
書是智慧的鑰匙，它給人以知識，給人以力量。今日，兩位張教師給我們xx年級的同學(xué)們送來了最有營養(yǎng)的禮物，那就是書籍！我宣布：“贈(zèng)書儀式”此刻開始！
本次贈(zèng)的書是兩位張教師自費(fèi)為我們xx年級購買的由特級教師xxx教師編寫的《小學(xué)生作文一對一精品輔導(dǎo)》，讓我們用最熱烈的掌聲對張教師的贈(zèng)與表示感激。
感激xx教師對我們的關(guān)心，接下來有請xx教師向?qū)W校贈(zèng)送圖書，有請學(xué)生代表上臺理解贈(zèng)書。
同學(xué)們拿到這一本本精美的圖書，必須想從中汲取到營養(yǎng)，那如何更好的利用這本書呢？下頭請兩位xx教師為我們講講怎樣閱讀使用這本書好嗎？
兩位xx教師細(xì)致的講解、摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的真情，這一本本圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，溫暖著我們的心扉。此時(shí)此刻，我們有的是感動(dòng)，有的是感激！下頭讓請學(xué)生代表講話。
贈(zèng)的是圖書，育的是期望。同學(xué)們，讓我們多讀書、讀好書，不辜負(fù)兩位xx教師對我們的期望。我宣布：贈(zèng)書儀式”到此結(jié)束！
圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞篇三
尊敬的捐助方各位來賓，教師們、同學(xué)們：
大家上午好！
愛心無限，貴賓來臨！我相信此刻在場的每一個(gè)人內(nèi)心都是無比激動(dòng)的！因?yàn)椋袢?，在那里，我們將舉行一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng)：xx公司為我們xx小學(xué)捐贈(zèng)了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的圖書館，今日特在此舉行開館儀式！
讓我們用熱烈的掌聲對各位來賓的到來表示歡迎。（鼓掌）出席今日開館儀式的有xxx今日的捐書儀式共有五項(xiàng)議程
下頭，進(jìn)行活動(dòng)的第一項(xiàng)議程：
1、請捐助方代表發(fā)言
多謝！真誠感激xx的愛心捐贈(zèng)。
2、下頭，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx發(fā)言。（鼓掌）
3、圖書館授牌儀式，請xx為圖書館授牌。
4、xxx校長發(fā)言。
愛心無限，傳遞真情；送人玫瑰，手有余香，愛心悠悠，惟有付出一片真情，人人多一份愛心，世界才會(huì)變得溫暖而明媚，奉獻(xiàn)出你的愛，是心靈世界對社會(huì)對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問候！愛心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛的長城，讓愛心永恒，讓蒲公英的種子在在我們xx小學(xué)落地生根！
再次感激xx的愛心捐贈(zèng)！感激xx！感激xx！（鼓掌）
最終有請圖書館項(xiàng)目總監(jiān)xx教師給大家做圖書館項(xiàng)目介紹。
圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞篇四
尊敬的教師們、親愛的孩子們：
大家上午好！
愛心無限，貴賓來臨！雖然今日氣溫很高，天氣很熱，可是我相信在場的每一個(gè)人內(nèi)心都是無比高興的！因?yàn)?，今日，在那里，我們將舉行一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng)：為了營造充滿活力和進(jìn)取向上的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，供給給學(xué)校師生充足的文化學(xué)習(xí)資料，xx公司給我們學(xué)校捐贈(zèng)了大批圖書，今日特在此舉行捐書儀式！
首先請?jiān)试S我介紹今日參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是：xx小學(xué)的全體師生，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
今日的捐書儀式共有x項(xiàng)議程
下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一項(xiàng)議程：
各位代表發(fā)言。首先請xxx發(fā)言。
多謝xxx，的確，我們?nèi)熒际指屑x公司的愛心捐贈(zèng)，下頭，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx代表發(fā)言。
多謝，讓我們用熱烈的掌聲再次的感激xx公司的代表們！
愛心無限，傳遞真情；送人玫瑰，手有余香，愛心悠悠，惟有付出一片真情，才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界才會(huì)變得溫暖而明媚，奉獻(xiàn)出你的愛，是心靈世界對社會(huì)對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問候！愛心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛的長城，讓愛永恒，讓愛溫暖每個(gè)人的心房，生活因?yàn)閻鄱利悾碎g因?yàn)閻鄱鴾嘏?/p>
此刻進(jìn)行活動(dòng)的第二項(xiàng)議程
請全體人員共唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》請全體起立。唱完后請坐下。
圖書室作為傳播知識的載體，更需要這樣的來源，這樣也能更好地為我們師生服務(wù)。本次捐贈(zèng)的圖書將全部放進(jìn)圖書室，方便全校師生閱讀。
下頭進(jìn)行掛圖書室牌匾儀式，有請牛校長和xx公司代表
這是一個(gè)十分值得紀(jì)念的場面，大家掌聲鼓勵(lì)一下，讓我們把這完美的瞬間留住，請攝影師給我們拍照！
結(jié)束：心與心并不遙遠(yuǎn)，讓我們打開心扉，互訴心聲吧，接下來是師生和代表們相互交流溝通的完美時(shí)光！
愉快的時(shí)光總是那樣的短暫，此次的捐書活動(dòng)即將劃上圓滿的句號，再次的感激xx公司的代表們，多謝你們對我們學(xué)校的關(guān)心和幫忙，也期望你們有空多回來看看，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們，多謝！
