通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的生活。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢？首先，我們需要明確我們的目標和期望，然后根據(jù)這些目標和期望來設(shè)定具體的行動步驟和時間節(jié)點。我們還需要考慮到可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和障礙，并制定相應(yīng)的對策和應(yīng)對計劃。此外，我們還可以借助各種工具和技巧來幫助我們更好地執(zhí)行和跟蹤我們的計劃。范文中的計劃可以幫助大家更好地理解和掌握計劃的要點和流程。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇一

隨著慕課在高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用，轉(zhuǎn)變了高校現(xiàn)有的課堂教學(xué)模式，提高了課堂教學(xué)的效率，在高校體育課堂中運用慕課進行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，能夠有效的改變傳統(tǒng)體育課堂教學(xué)的不足，不僅能夠轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式，還能提高學(xué)生對體育技能的掌握能力。

一、慕課在高校體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的優(yōu)勢。

高校體育教學(xué)存在課時少、學(xué)生多、體育設(shè)施與場地不足的情況，而運動技能又非常適合采用視頻的方式呈現(xiàn)，一般情況下，一個體育動作可以作為一個知識點，利用視頻講解一般需要10-15分鐘，剛好與慕課的特征、要求相一致。

1．提高體育課堂的教學(xué)效率。

慕課在高校體育翻轉(zhuǎn)課堂中的實施，轉(zhuǎn)變了高校體育課堂教學(xué)的模式，學(xué)生在課堂利用慕課視頻來學(xué)習運動技能，通過視頻對體育技能的每一個動作示范、分解、講解，對容易出現(xiàn)的錯誤、練習的方法等進行分析，非常方便學(xué)生在課下進行練習，使得課程內(nèi)容更加翔實，教學(xué)方式靈活多變。在課前，學(xué)生通過觀看視頻，學(xué)習運動技能的要領(lǐng)，并依據(jù)視頻的講解進行學(xué)習，發(fā)現(xiàn)自己的不足；在課中，教師通過對學(xué)生在課前學(xué)習的情況進行分析，指出學(xué)生在學(xué)習過程中的不當之處，加深學(xué)生對體育運動技能的掌握與理解，從而能夠提高高校體育課堂的教學(xué)效率。

2．保證每一個學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的體育教育資源。

首先，由于我國高校教育資源的分布不均勻，高校體育課堂教學(xué)資源也存在參差不齊的情況，使得大學(xué)體育教學(xué)的差距比較大；其次，由于高校的體育課時安排的`限制，一些同學(xué)往往選擇不到自己喜歡的體育項目課程，影響大學(xué)生的體育學(xué)習興趣。慕課在體育教學(xué)中的運用，使得大學(xué)生可以隨時隨地利用慕課體育教學(xué)視頻來學(xué)習自己喜歡的項目，不僅能夠提升體育課堂的教學(xué)質(zhì)量，同時也能在一定程度上緩解體育教育資源不均衡的問題。

3．慕課促進體育教學(xué)分層次發(fā)展。

在翻轉(zhuǎn)課堂中，學(xué)生通過學(xué)習慕課的教學(xué)視頻，還可以回顧以前學(xué)習的內(nèi)容，并能夠通過網(wǎng)絡(luò)進行相互交流與討論，為學(xué)生提供了一個可以輕松掌握、理解學(xué)習內(nèi)容的平臺。而且通過慕課平臺，教師可以隨時了解學(xué)生的學(xué)習進度，掌握學(xué)生的學(xué)習情況，以便于在課堂教學(xué)中對學(xué)生進行有針對性、個別化的輔導(dǎo)，促進高校體育教學(xué)的分層次發(fā)展。

二、慕課在高校體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的實施策略。

1．優(yōu)化翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)內(nèi)容。

在高校體育翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)中，教師需要對整個翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的流程進行設(shè)計，注意控制好學(xué)生的課前、課中、課后學(xué)習的時間與流程，并為學(xué)生的學(xué)習準備充分的學(xué)習資源。在課前，教師需要利用慕課平臺錄制相應(yīng)的體育教學(xué)視頻，并設(shè)計相應(yīng)的學(xué)習問題，學(xué)生在課前利用慕課平臺學(xué)習時，要求學(xué)生能夠帶著問題進行學(xué)習，并鼓勵學(xué)生積極的參與到線上討論中，同時還要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習，實時為學(xué)生提供學(xué)習資源，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，便于學(xué)生能夠及時的掌握學(xué)習內(nèi)容；在課中學(xué)生分成小組進行討論，集中解決學(xué)生在課前學(xué)習中遇到的問題，進而達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

2．提升學(xué)生運用翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習的能力。

學(xué)生在利用翻轉(zhuǎn)課堂進行體育學(xué)習時，教師要能夠針對學(xué)生的學(xué)習特點，制定有效的教學(xué)策略，來激發(fā)學(xué)生參與翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習的興趣。一方面，教師要提高學(xué)生信息技術(shù)工具的使用能力，教給學(xué)生利用慕課平臺的方法與技巧，幫助他們掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的技能；另一方面，學(xué)生在課前學(xué)習時，教師要能夠?qū)崟r在線，為學(xué)生的學(xué)習給予指導(dǎo)與幫助，并針對學(xué)生學(xué)習存在的問題，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；最后，幫助學(xué)生制定良好的學(xué)習計劃，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力，翻轉(zhuǎn)課堂對學(xué)生的自主學(xué)習能力要求比較高，教師要求根據(jù)實際情況，對學(xué)生進行分組，鼓勵小組之間采用競爭的學(xué)習方式，來激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的興趣。

3．優(yōu)化高校體育教學(xué)的評價機制。

基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用，在提升體育課堂教學(xué)效率的同時，還要進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，在對體育教學(xué)進行評價時，需要結(jié)合慕課平臺的優(yōu)勢，加強對學(xué)生的體育技能學(xué)習過程進行評價，將總結(jié)性評價、教師評價、過程性評價、學(xué)生自評、小組互評等有機的結(jié)合在一起，通過制定學(xué)生成長電子檔案袋來記錄學(xué)生的成長過程，對學(xué)生的體育學(xué)習進行立體化的評價，并能夠及時的將評價結(jié)果反饋給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

4．加強發(fā)展體育課堂教學(xué)的理論與實踐。

雖然翻轉(zhuǎn)課堂在高校課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究已經(jīng)十分廣泛，但慕課在高校體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中應(yīng)用的理論與實踐研究還不夠深入，翻轉(zhuǎn)課堂的理論還需要不斷的完善，才能有效的指導(dǎo)體育課堂教學(xué)。慕課在高校體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的運用，學(xué)生可以觀看不同體育教學(xué)視頻，突破了傳統(tǒng)體育課堂一門體育課程只由一個教師講授的局面，這樣體育教師就不得不認真?zhèn)湔n，做好體育教學(xué)視頻的錄制，更新自己的知識體系，來豐富體育課堂教學(xué)內(nèi)容，進而優(yōu)化了高校體育課堂教學(xué)效率。慕課在高校體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用，轉(zhuǎn)變了高校體育課堂的教學(xué)模式，不僅能夠提高學(xué)生參與體育學(xué)習的積極性與主動性，還能夠改變體育教學(xué)資源的應(yīng)用，在促進體育資源均衡化發(fā)展的同時，也能夠優(yōu)化高校體育課堂的教學(xué)效率。

參考文獻：

[1]王國亮.翻轉(zhuǎn)課堂引入體育教學(xué)的價值及實施策略研究[j]北京體育大學(xué)學(xué)報，(5)。

[2]劉海軍.基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的高校體育教學(xué)模式構(gòu)建研究[j]四川體育科學(xué)，2015(5)。

[3]鐘曉流，宋述強，焦麗珍.信息化環(huán)境中基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的教學(xué)設(shè)計研究[j]開放教育研究，(1)。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇二

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計工作室。

(二)工作室概況。

我們的理念。

“動心設(shè)計”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意。

“用心服務(wù)”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認同與他人尊重“放心執(zhí)行”：做到承諾的，限定時間和費用下的最佳執(zhí)行效果。

(一)工作室組織結(jié)構(gòu)。

總經(jīng)理：工作室最高人事、行政管理、各項政策、財務(wù)管理，為本工作室最高的領(lǐng)導(dǎo)決策由本人擔任。

財務(wù)：財務(wù)、結(jié)算、出納、收銀、審計、采購、企管、財產(chǎn)管理等中心級權(quán)力事務(wù)處理由合作人擔任。

營銷(2人)：主要負責市場開發(fā)、異業(yè)結(jié)盟、外展接單。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇三

本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改善和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的`教研機制；認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程資料、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理潛力。

一、本學(xué)期工作的策略是：

“充分展開群眾性教學(xué)研究，加強指導(dǎo)、完善服務(wù)”?？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣大一線教師的用心性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。

二、工作重點。

（一）加強學(xué)習，提高教育教學(xué)理論水平。

1、精心安排系列學(xué)習資料，講求針對性、有效性。

（1）認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考；又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。

（2）認真學(xué)習和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。

（3）認真學(xué)習和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。

（4）認真學(xué)習和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。

2、精心組織各種學(xué)習活動，用心構(gòu)建學(xué)習型組織。

（1）繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習輔導(dǎo)報告。從教師的不一樣需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的效果。

（2）不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不一樣類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式帶給條件和機會。

（二）加強指導(dǎo)和管理，提升課程實施水平。

1、加強課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為。

2、加強新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動市（區(qū)）專（兼）職教研員、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在xx市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

3、整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)”項目的深入研究與適度推廣共進；二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施；加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧。

4、有序推進“春暉工程”，加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè)，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等，進一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。

6、結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究狀況。

（三）改善教研方式，提高教研質(zhì)量。

充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標準，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)潛力。

1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的用心性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市（區(qū)）科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。

2、以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風范。

3、開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以期構(gòu)成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。

4、切實加強具體實驗項目的實施，培植典型，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手，在認真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進一步深入開展教學(xué)案例的模仿（大力倡導(dǎo)）與創(chuàng)生（適度嘗試）。全面提高教師深度挖掘課程資源的潛力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能。

5、加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“xx市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作。

6、不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不一樣類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式帶給條件和機會。

7、繼續(xù)征集、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設(shè)計、課堂教學(xué)實錄及評析”，用心發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

（四）重視教育科研，深化課題研究。

1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究；應(yīng)重視質(zhì)的研究；應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。

2、系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中，滲透元認知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作。

（五）改革評價方式，完善評價體系。

1、逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要資料的課堂教學(xué)即時評價體系。

2、幫忙部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長）記錄袋，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。

3、逐步成熟xx市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作，對貼合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討，將命題科學(xué)化的研究引向深入。

4、探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié)。

（六）組織各類研訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)成長。

實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。所以，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。

1、繼續(xù)承擔小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù)，圍繞課程改革這一核心資料充分展開，為新課程實施帶給保障。認真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施帶給有力保障。

2、組織《科學(xué)》課程標準、新教材的學(xué)習和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向；組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解潛力。

3、以省級實驗小學(xué)為龍頭，用心探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取用心措施，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。

4、加強對青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進青年教師專業(yè)成長的新途徑、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度；透過雙向選取，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)（以教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主），有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進青年教師健康成長；繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作。

5、根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)潛力競賽、學(xué)科評優(yōu)活動。

（七）加強自身建設(shè)，提高研究潛力。

1、加強教研員自身的理論學(xué)習，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。

2、進一步加強對轄市（區(qū)）教研員的工作指導(dǎo)，促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。

3、教研員苦練內(nèi)功，不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)潛力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實踐潛力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇四

本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞學(xué)院的工作中心，緊密團結(jié)在學(xué)院團委、學(xué)生會、社團聯(lián)合會的周圍，秉承“自我管理，自我完善，自我服務(wù)”的工作方針，堅持“暢想廣陵影隨心動”的口號，推陳出新，舉辦更多精彩的活動，努力為廣大同學(xué)營造一個良好的第二課堂環(huán)境，為同學(xué)們提供一個充分展示自己的平臺?，F(xiàn)暢影社結(jié)合自身具體情況和我院實際，制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、社團指導(dǎo)思想。

堅持走中國風路線，以影視文化為主，通過放映流行經(jīng)典影片、組織影視評論、舉辦影視動態(tài)和影視理論講座等活動，為同學(xué)們提供影視欣賞、提高影視鑒賞水平、鍛煉影視寫作等各方面能力的機會，此外還兼顧多種比賽競技項目。

二、社團人員管理。

1、積極引進優(yōu)秀人才，使社團充滿活力。

為進一步壯大社團規(guī)模，給更多愛好中國風文化以及影視文化的同學(xué)提供學(xué)習，鍛煉，發(fā)展的機會，暢影社將在學(xué)院安排和規(guī)定時間地點內(nèi)，通過海報宣傳方式，組織大一、大二同學(xué)的招新工作，以現(xiàn)場報名和短信報名兩種方式，堅決承諾不到班級宣傳、不會占用同學(xué)們的正常學(xué)習時間。

招新結(jié)束后，召開全體成員會議，發(fā)放有關(guān)社團資料，組織新老成員相互認識、交流。新成員的加入直接影響到接下來的工作開展，所以招新工作也是暢影社本學(xué)期的重點工作。

2、社團成員的管理制度。

暢影社將每月召開一次全體成員會議，每兩周召開一次部長級會議，各部門的會議由各部長根據(jù)工作情況妥善安排。社團成員決定社團主要工作，社長向全體成員匯報工作情況，并提出意見、建議，社團全體成員必須聽從上級的管理，社長同時也聽取社員意見，對不足之處加以改正。

做好社團干部的換屆工作，提拔有能力的同學(xué)。社團干部的管理素質(zhì)和工作熱情很大程度上影響著整個社團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，所以必須認真謹慎做好新老交替的換屆工作。

三、優(yōu)化社團機構(gòu)，完善規(guī)章制度，確保工作的規(guī)范化。

進一步加強和完善暢影社組織機構(gòu)和規(guī)章制度，根據(jù)暢影社實際情況和工作需要，適當增加或撤銷一些部門，提高暢影社各部門存在的價值以及工作效率，確保各項工作有章可循，此外還應(yīng)積極聽取指導(dǎo)老師以及社團顧問的意見，為全院師生創(chuàng)造一個良好的生活氛圍。

四、處理好暢影社與社聯(lián)會、其他社團的關(guān)系。

準時參加社聯(lián)會的相關(guān)會議，并積極配合、認真完成社聯(lián)會分配的工作任務(wù)，積極聯(lián)絡(luò)兄弟社團，積極開展活動，相互合作、相互競爭、共同發(fā)展，聯(lián)系學(xué)院其他優(yōu)秀社團，開展社團間的'各種經(jīng)驗交流會，向優(yōu)秀社團學(xué)習先進的管理知識，吸取有用的經(jīng)驗，結(jié)合本社團實際情況靈活應(yīng)用，努力實現(xiàn)暢影社的品牌效應(yīng)。

五、相關(guān)工作的具體安排。

1、9月底進行招新工作，不斷擴大暢影社的規(guī)模和影響力，讓更多有才華的同學(xué)投入到社團活動中來。

2、10月初召開全體成員會議，安排社團成員工作，完成新一屆社團核心成員的選拔。組織社團新員的學(xué)習章程，為積極配合學(xué)院關(guān)于h1n1的防治工作，本月不準備舉辦任何集體活動。

計劃。

4、12月份中旬舉辦我社品牌活動之一：“暢想廣陵影隨心動”dv短片制作大賽，并嘗試盡力將此活動推廣到整個揚州大學(xué)，讓每每一位揚大學(xué)子都有機會將自己的校園生活、點點滴滴，通過dv、攝像機、或者手機展現(xiàn)在全校同學(xué)眼中。

5、明年1月份，做好社團本學(xué)期的工作總結(jié)工作，舉辦一次暢影社調(diào)研活動，通過問卷調(diào)查的形式，征集廣大同學(xué)的建議與意見，對社團不足之處加以改正。為了配合廣大同學(xué)復(fù)習迎考，本月將不舉辦其他素質(zhì)活動。

金秋送爽，丹桂飄香，又是一個秋高氣爽的九月天，告別了沉靜在奧運激情的喜悅之中，迎來的是我們一個嶄新的開始，新的學(xué)期，新的起點，夢想在這里重新插上翅膀，工程學(xué)院團委學(xué)生會生活部，熟悉并不陌生，因為上一學(xué)年的風風雨雨、分分秒秒，我們都一起見證，一起走過，心中有著太多的感慨！院生活部，作為團委學(xué)生會的一個部門，以服務(wù)全院的同學(xué)為宗旨，認真的做好本部門的每件事情，認真積極地配合學(xué)院做好各項工作，在上一學(xué)年的學(xué)習和工作中也都取得了不小的業(yè)績。

1.預(yù)防流感。對同學(xué)們進行流感知識普及,消除同學(xué)們對流感恐懼心理,加強同學(xué)們對流感的防范意識,協(xié)助校醫(yī)院做好流感預(yù)防工作.

2.我部門會極力配合系部領(lǐng)導(dǎo)老師以及其他部門做好團委學(xué)生會換屆選舉工作。我們會秉著“公平、公正、公開”的原則去選拔新一屆優(yōu)秀的團委學(xué)生會成員，我們會堅決杜絕那些思想不端正的學(xué)生進入團委學(xué)生會。在團委學(xué)生會中，我們始終堅持“為同學(xué)服務(wù)”的原則去辦事，積極為我院的發(fā)展做貢獻。

3.做好日常查寢工作，督促同學(xué)每天清潔寢室，從而構(gòu)建安全、文明、和諧的寢室環(huán)境。從現(xiàn)在至9月下旬，我們準備在全系中開展一次“文明寢室”評比活動，以促進寢室安全、文明、和諧的建設(shè)。

活動對象包括我院在校的大一、大二、大三全體同學(xué)。我們將在評比時間段內(nèi)通過定期的查寢與不定期的抽查相結(jié)合，最后總結(jié)評選出優(yōu)秀寢室。我們將邀請系部的領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的優(yōu)秀寢室進行表彰，以示鼓勵。我們旨在通過這樣的活動來使我們的同學(xué)養(yǎng)成一種文明的生活習慣，使學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。

4.在新學(xué)期里，我們會繼續(xù)保持部門的常規(guī)工作，即每周三的定期寢室衛(wèi)生檢查以及其余時間的不定期抽查。每周我們會將檢查的結(jié)果向老師匯報。每月我們會進行一次總評，對優(yōu)秀寢室進行全院表揚，對差的寢室給予通報批評，以求更好發(fā)展。在常規(guī)工作中，我們還要去不斷創(chuàng)新，以更好為同學(xué)服務(wù)。

5.雙周三積極配合好校自律委員會生活部進行查寢打分，定期組織與其他部門聯(lián)合查寢，從而達到更好的查寢效果。與此同時，每周進行校里的一加一查寢，以檢驗我院的寢室情況。

6.冬季掃雪時，遵照校里規(guī)定，給各班分配任務(wù)，從而及時高效的完成掃雪工作。

7.生活部部內(nèi)每周例會，總結(jié)工作并安排下一周工作，包括每周至少一次打掃院辦，以方便老師工作等等。定期進行班主席例會，會上工作進行階段性總結(jié)。同時對班主席根據(jù)本班表現(xiàn)進行獎懲，并安排接下來的工作。

8.在體育隊訓(xùn)練時，做好后勤送水工作。

10.做好部門本職工作外，我們會極力配合領(lǐng)導(dǎo)老師和兄弟部門做好一切學(xué)生會事務(wù).在做好工作的基礎(chǔ)上，進行部門間的活動，如籃球賽等，以促進部門間的聯(lián)系，構(gòu)建更加和諧的工程學(xué)院團委學(xué)生會。

11.除了常規(guī)工作外，我們將尋求探索創(chuàng)新的道路，開展一些豐富多彩的課外活動。例如組織寢室籃球三對三活動等等，通過這些活動旨在豐富同學(xué)課外生活，激發(fā)同學(xué)課外興趣，為同學(xué)營造一個溫馨、和諧、文明的生活環(huán)境。

以上就是生活部本學(xué)期工作的大體計劃，在實際的進程中，我們會根據(jù)需要進行調(diào)整。我們會以一個主人翁的姿態(tài)做好每一件事，一切為同學(xué)服務(wù)，一切為本部發(fā)展。生活部的計劃大體就是這樣，有什么不足之處，我們會在今后的工作之中不段的完善，并根據(jù)實際情況和校、院的政策及時調(diào)整。我們會本著勤奮、誠懇的態(tài)度，加強宿舍管理力度。希望在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，在我們的努力下，把工作做得更好。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇五

慕課(mooc)是“大規(guī)模在線開放課程”的簡稱，慕課通過信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能給學(xué)生提供完整的學(xué)習體驗，展示了其與現(xiàn)代教育結(jié)合的種種可能。近幾年，慕課在我國得到了迅速發(fā)展。5月21日，北京大學(xué)和清華大學(xué)首次提供慕課課程;同年7月8日，上海交通大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)相繼宣布加盟慕課。208月21日，華東師范大學(xué)國際慕課研究中心先后成立了“c20慕課聯(lián)盟(高中)”和“c20慕課聯(lián)盟(初中、小學(xué))”。慕課影響日益廣泛，也進入了職業(yè)教育領(lǐng)域。筆者現(xiàn)結(jié)合慕課特點，談?wù)勀秸n在職業(yè)教育中的應(yīng)用。

一、慕課的特點及優(yōu)勢。

1.個性化。

目前，不管是高等教育還是職業(yè)教育，其理論課大都采取大班課堂教學(xué)的形式，每個課堂人數(shù)眾多，有的公共課人數(shù)高達上百人。課堂上，教師無法真正了解每一名學(xué)生的學(xué)習行為、學(xué)習過程和學(xué)習效果，實現(xiàn)因材施教的個性化教學(xué)也無從談起。但是，利用慕課教學(xué)平臺完全可以實現(xiàn)個性化的職業(yè)教育，讓“一對一”教學(xué)成為現(xiàn)實。慕課可以深入每名學(xué)生學(xué)習過程中的每個具體環(huán)節(jié)：全程跟蹤每個學(xué)生的學(xué)習過程、詳細分析每個學(xué)生的學(xué)習行為、系統(tǒng)總結(jié)每個學(xué)生的學(xué)習效果，使任課教師基本掌握每個學(xué)生的學(xué)習習慣，科學(xué)評價每個學(xué)生的學(xué)習成績。這樣不僅給教師因材施教提供了現(xiàn)實依據(jù)，也為學(xué)生以后找工作提供了數(shù)據(jù)支持。

2.即時性。

慕課是基于互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、多媒體信息處理、云計算等現(xiàn)代信息技術(shù)的一種網(wǎng)絡(luò)教育新模式。傳統(tǒng)課堂需要在既定的時間和空間內(nèi)進行，僅能實現(xiàn)網(wǎng)上觀看教學(xué)視頻、教學(xué)測驗。而慕課具有更完整、更多樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，如分段式觀看教學(xué)視頻、階段性小測試、網(wǎng)上輔導(dǎo)反饋、網(wǎng)上提交和批改作業(yè)、網(wǎng)上社區(qū)討論、虛擬實驗室等。學(xué)生可以在任意時間、任意地點學(xué)習，學(xué)習更加自由、高效。慕課提高了職業(yè)教育教學(xué)特別是理論教學(xué)的時效性、靈活性、參與性。

3.規(guī)模大。

慕課課程具有開放性，可以提供大量的免費優(yōu)質(zhì)資源，因此，參加慕課學(xué)習者人數(shù)眾多，遠遠超過了傳統(tǒng)課堂幾十人或幾百人的規(guī)模。慕課模式下，即使沒有學(xué)校學(xué)籍，學(xué)習者也可以免費試用大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程。由于慕課課程進入門檻較低，只要擁有一臺可以聯(lián)網(wǎng)的電腦，就可以按自己的需要和興趣開始學(xué)習，時間、空間和費用等對學(xué)習需求的限制就降到了最低。慕課通過網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)，將優(yōu)質(zhì)教育資源送到世界各個角落，讓每個學(xué)生都有機會選修最頂尖大學(xué)的優(yōu)秀課程。

4.全過程學(xué)習體驗。

與視頻公開課相比，慕課是一個更加完整的教學(xué)模式。在慕課平臺上，學(xué)習者不僅可以學(xué)習知識、分享觀點，還可以完成作業(yè)，進行嵌入式課堂測試與評估，參與師生和生生互動，參加考試并拿到分數(shù)，最后還能拿到證書。這一平臺幾乎囊括了學(xué)習過程中的每個環(huán)節(jié)。

二、慕課給職業(yè)教育帶來的革新。

慕課作為開放教育的一種新興形式，從教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面都給職業(yè)教育帶來了新的機遇和變革。

1.對教育理念的革新。

慕課模式傳遞出的是一種全新的教育理念：教育的本質(zhì)是學(xué)習。不同于傳統(tǒng)的教學(xué)或一般的網(wǎng)絡(luò)課程，慕課突出“學(xué)”的過程，它更加注重調(diào)動學(xué)習者“學(xué)”的主動性，讓學(xué)習成為學(xué)生成長的一部分。慕課的特點決定了它更加倡導(dǎo)“自由地學(xué)”“快樂地學(xué)”，最終實現(xiàn)“公平地學(xué)”。慕課擁有更加靈活的學(xué)習模式，只要需要，學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習新主題，保證了學(xué)生在未來職業(yè)生涯中能夠及時補充知識和完善技能，這對于加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展意義非凡。

2.對教學(xué)內(nèi)容的革新。

從教學(xué)內(nèi)容方面看，在慕課這樣一種教學(xué)模式下，全國一盤棋，可以實現(xiàn)教育資源的全國共享，甚至實現(xiàn)世界范圍內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。只要構(gòu)建并完善相互聯(lián)通的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)體系，建立龐大的數(shù)字資源庫，廣大學(xué)生就能從中自主選擇需要的教學(xué)資源，集中全國智慧，構(gòu)建起具有鮮明特色、時代性強、內(nèi)容新鮮的資源庫。教師可以根據(jù)企業(yè)對人才的需求制作慕課課程，形成全國院校名師和企業(yè)技術(shù)名家共同制作課程的模式，加強校企合作。由此產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)課程，將破除目前職業(yè)院校教育資源上的壁壘，學(xué)生可以與技術(shù)名手、用人單位直接“對話”，有針對性地提高自身職業(yè)素養(yǎng)。

3.對教學(xué)方法的革新。

從教學(xué)方法上來看，慕課教育方式靈活方便，便于學(xué)生自主學(xué)習，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，大幅提高了教學(xué)效率。慕課的免費理念和在線學(xué)習技術(shù)的成熟運用，為學(xué)生自主學(xué)習提供了便利。15分鐘左右的“微”課時能夠充分吸引學(xué)生的注意力，知識要點式的“小”教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生在潛移默化中掌握重難點知識，輕松活潑的授課方式和游戲化的答題評價環(huán)節(jié)充分契合了信息化條件下學(xué)生的生活習慣，解決了學(xué)生學(xué)習任務(wù)繁重、業(yè)余時間碎片化和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習環(huán)境誘惑多等問題。學(xué)生在“線上課堂”學(xué)習相關(guān)慕課內(nèi)容后，再在“線下課堂”與老師互動，參加集體討論，這種“先個人自學(xué)、再集體研討”的教學(xué)新模式，有助于加深學(xué)生對所學(xué)知識技能的理解，提高其深度自主學(xué)習能力、思辨分析能力和根據(jù)所學(xué)理論知識解決實際問題的能力。

三、方法手段。

慕課是未來教育發(fā)展的一大趨勢，如何將這種模式運用到職業(yè)教育中，是廣大理論研究者和教育者迫切需要思考的問題。

轉(zhuǎn)載自 www.zgxlcd.com

1.加強頂層設(shè)計。

目前，國內(nèi)很多高校和學(xué)習組織已經(jīng)建立了慕課學(xué)習模式，但是，由于其對慕課資源缺乏合理地組織、呈現(xiàn)，出現(xiàn)了無規(guī)則堆放資源的情況，使得資源的利用率較低，學(xué)習者學(xué)習體驗效果較差。這就需要做好頂層設(shè)計和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將各個教育機構(gòu)進行有序組織和合理規(guī)劃，形成錯位發(fā)展、相互扶持的發(fā)展機制。例如，在課程層面，實現(xiàn)核心專業(yè)課共同建設(shè)，特色專業(yè)課單獨建設(shè);在實訓(xùn)室方面，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)協(xié)同建設(shè);在師資隊伍、管理隊伍、支持服務(wù)隊伍方面，通過數(shù)據(jù)共享的方式實現(xiàn)優(yōu)化配置，等等。

2.加強慕課的資源建設(shè)。

職業(yè)院校的定位是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，即重點培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，所以職業(yè)院校在慕課資源的選擇上更青睞技術(shù)類教學(xué)，更加側(cè)重操作流程的展示。例如，汽車維修類課程的.慕課可以將理論講解與實際操作相結(jié)合同時展示，將抽象的知識具體化。任課教師可以將實訓(xùn)結(jié)果作為慕課課堂作業(yè)，這樣就縮短了作業(yè)提交周期，促進了學(xué)生的能力轉(zhuǎn)化。

創(chuàng)新作為我國五大發(fā)展理念之首，是各行各業(yè)共同追求和踐行的。職業(yè)教育更應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為一項重要的工作內(nèi)容。因此，職業(yè)教育的慕課資源選擇還要牢牢把握未來職業(yè)所需的基本能力，更多地設(shè)置探究性教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在掌握基本能力的基礎(chǔ)上大膽地進行創(chuàng)新創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

3.增強慕課學(xué)習的吸引力。

職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習能力相對較弱，因此在設(shè)計慕課時，盡量采用工作導(dǎo)向或任務(wù)導(dǎo)向型教學(xué)模式，把學(xué)生學(xué)習后所取得的成就感納入教學(xué)目標的設(shè)計范疇，力求學(xué)生在每一節(jié)課的學(xué)習后都有收獲和成就感。如，教師可在慕課中增加一些闖關(guān)挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生每完成一個學(xué)習任務(wù)就會獲得教師的表揚或獎勵，學(xué)生之間相互比賽、相互激勵，在闖關(guān)過程中學(xué)生的自信得到不斷增強。而在知識講解類慕課中，教師可增加考試環(huán)節(jié)，針對知識點設(shè)計一個或幾個題目，如果學(xué)生沒能完全掌握某個知識點，就不能解鎖下一個視頻，以此提示學(xué)生重新觀看前面的學(xué)習內(nèi)容。在實訓(xùn)操作類慕課中，可設(shè)計與技能知識點相對應(yīng)的三維動畫或者模擬程序來測試學(xué)生的技能掌握情況。

6月，教育部頒發(fā)了《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，這是深化職業(yè)教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)造更大人口紅利的重要措施。文件強調(diào)，“積極推動信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。要積極推動信息技術(shù)環(huán)境中教師角色、教育理念、教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)評價等方面的變革”。在信息技術(shù)更新迅速的今天，知識、技術(shù)的保質(zhì)期也在不斷縮短，而慕課為職業(yè)教育的發(fā)展提供了更多可能性。職業(yè)教育要想實現(xiàn)快速發(fā)展，教育者就必須保持開闊的視野，利用先進的技術(shù)手段和平臺，幫助學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習、終身學(xué)習。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇六

我于xx年走上現(xiàn)在工作崗位，一直在農(nóng)村小學(xué)從事語文教學(xué)工作，其間還擔任班主任工作。從教伊始我對教育事業(yè)一直期待，不敢懈怠。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，我才能在這個平臺上得以不斷進步，實現(xiàn)自己的理想，也取得了一些成績。但與此同時深深感到自己還有很多不足之處，還有很多方面需要好好學(xué)習。對于個人信息技術(shù)能力這一方面還存在很多的缺陷，在信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用還有待于大幅度的提升，我希望能在今后的教學(xué)學(xué)習生涯中，在應(yīng)用信息技術(shù)和應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力兩方面能夠得到顯著的提高。

為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力，在校期間參加了全國計算機等級考試，獲得了全國計算機二級等級證書。作為農(nóng)村教師我參加了“國培計劃”——中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目信息技術(shù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間我珍惜每一次培訓(xùn)機會，認真根據(jù)自己的在信息技術(shù)方面的缺陷，根據(jù)所培訓(xùn)內(nèi)容查漏補缺，認真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間進行上網(wǎng)學(xué)習，專心聽講，認真聆聽專家所講信息技術(shù)方面的知識技巧，并做好必要的記錄。信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，對于我來說，將任重而道遠，我會用年輕教師該有的認真去正確面對，讓自己在教學(xué)道路上不斷進步。

1、從xx年---xx年，希望通過自己的努力，能使用word和excel完成教學(xué)中一些打字或者制表任務(wù)。最重要的是學(xué)習用ppt制作最基本的教學(xué)課件，用于課堂教學(xué)，力爭做到基本掌握簡易多媒體的使用。

2、從xx年---xx年，在教學(xué)過程中要融圖片、文字、聲音、影像于一體，能使教學(xué)活動變得更加有趣味性。

3、從xx年---xx年，計劃在xx年底能夠使用電子白板進行課件的制作，并進行日常的課堂教學(xué)。在xx年，爭取將信息技術(shù)與教學(xué)融合，多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

第一：針對每一次培訓(xùn)的機會，不論是校內(nèi)的還是校外的更或是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，能夠認識到它的重要性，在培訓(xùn)過程中認真遵守培訓(xùn)能力提升的各項要求，培訓(xùn)過程中能專心聽講，認真傾聽專家報告，每天擠出時間學(xué)習，對所學(xué)進行整理，方便日后應(yīng)用。能將培訓(xùn)所學(xué)在教學(xué)中得以應(yīng)用，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己在信息技術(shù)知識方面的不足。

第二：信息技術(shù)的學(xué)習是個不斷學(xué)習并發(fā)現(xiàn)問題的過程，所以在應(yīng)用信息技術(shù)方面遇到瓶頸和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求有經(jīng)驗的教師幫助解決。積極參與研討活動，努力向其他老師交流學(xué)習，拿出自己的問題請教他人，與同事共同探討。

第三：結(jié)合自己在教學(xué)學(xué)習中使用多媒體的感受寫出教學(xué)心得及反思，可通過學(xué)校教研活動，與在校各位同事、領(lǐng)導(dǎo)共同交流探討，不斷提升信息技術(shù)在自我語文教學(xué)中應(yīng)用的能力。

第四：將所學(xué)信息技術(shù)手段能夠做到節(jié)節(jié)課滲透，在使用中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并尋求方法解決問題，爭取通過不斷的學(xué)習，有所體會和收獲。最大程度做到運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

作為一名教師，只有不斷學(xué)習，不斷更新自己，才能得到學(xué)生的尊敬與喜愛。我們要樹立終身學(xué)習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。 以上就是我個人信息技術(shù)能力提升計劃的全部內(nèi)容了，希望自己能在最短的時間最快的成長起來。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇七

（一）指導(dǎo)思想。以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入踐行^v^生態(tài)文明思想，圍繞忠實踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”模范生主題主線，按照“保護優(yōu)先、綠色發(fā)展、問題導(dǎo)向、系統(tǒng)治理”工作原則，建立健全黨政同責、屬地負責、部門協(xié)同、源頭治理、全域覆蓋的森林濕地資源保護發(fā)展長效機制，構(gòu)建寧波森林城市共建共治共享新格局，為加快建設(shè)新時代美麗寧波、現(xiàn)代化濱海大都市和高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展共同富裕先行市提供堅強生態(tài)保障。

（二）總體目標。按照“明確目標、落實責任、長效監(jiān)管、嚴格考核”的要求，建立健全林長制管理制度和工作機制，強化森林濕地資源管理，以“林長制”促進“林長治”。

到2021年底，全面建成林長制管理體系。

到2025年底，高質(zhì)量建成森林寧波。

全市森林覆蓋率穩(wěn)定在48%。

森林蓄積量達到2700萬立方米。

濕地保護率穩(wěn)定在。

形成布局合理、覆蓋城鄉(xiāng)、功能強大的森林濕地生態(tài)系統(tǒng)。

到2035年底，基本實現(xiàn)林業(yè)高水平現(xiàn)代化。

全市森林濕地資源總量保持穩(wěn)定、保護持續(xù)強化、質(zhì)量穩(wěn)步提升。

生態(tài)功能更加完善。

森林濕地等自然生態(tài)系統(tǒng)在“碳中和”中固碳增匯作用更加突出。

林業(yè)治理能力和治理水平全面提升。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇八

一、教學(xué)情況分析：

通過上學(xué)期的學(xué)習，并通過實際運用與操作，對于網(wǎng)絡(luò)的作用有了新的認識，深刻地體會到網(wǎng)絡(luò)的作用，以及自主性、合作性學(xué)習在信息技術(shù)課，以及與其它課程整合中的重要性。在課堂中大部分學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習熱情與學(xué)習興趣。

二、本學(xué)期教學(xué)總目標：

1.進一步了解網(wǎng)絡(luò)在其它課程的輔助性學(xué)習中的作用，并嘗試進一步在其它課程中整合信息技術(shù)的運用，積極與其它課程教師探討整合教學(xué)方法，努力使信息技術(shù)在為其它課程的服務(wù)上做好文章。

2.通過網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習，使學(xué)生認識到校園網(wǎng)的重要性，并使學(xué)生積極主動參與到校園網(wǎng)的建設(shè)上來，更加關(guān)心本校的校園網(wǎng)。

3.使學(xué)生了解一些基本的常用軟件的作用以及基本使用方法，為進一步學(xué)好大綱中其它信息技術(shù)模塊而作好準備工作。

4.更進一步地教會學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò)以及利用網(wǎng)絡(luò)進行自主性、合作性、探究性學(xué)習的方法，并提高他們對于網(wǎng)絡(luò)基本法規(guī)、常識的認識;并提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

三、教學(xué)措施：

1.本學(xué)期除了要讓學(xué)生了解更多網(wǎng)絡(luò)知識外，還要讓他們了解如何守法、合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源。從而更好的讓網(wǎng)絡(luò)幫助他們獲取更多有用知識，并要學(xué)會如何加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，懂得如何在網(wǎng)絡(luò)中保護自己。

2.使學(xué)生建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣與意識。

3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習。

4.讓學(xué)生們知道應(yīng)負責地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

5.利用網(wǎng)絡(luò)查找課文想關(guān)的網(wǎng)上資源，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)。

四、具體安排：

周次內(nèi)容。

1《西游故事人物記》演示文稿。

2《西游故事人物記》演示文稿。

3我的集郵冊。

4我的集郵冊。

5神秘的蜜蜂王國。

6中華五岳。

7安徒生童話。

8安徒生童話。

9期中復(fù)習。

10期中考試。

11中華民族風采。

12使用壓縮軟件。

13使用壓縮軟件。

14刻錄作品光盤。

15刻錄作品光盤。

16我們生活在信息時代。

17信息技術(shù)考試。

18信息技術(shù)考試。

19期末復(fù)習。

20期末考試。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇九

1、在教學(xué)的過程中，我經(jīng)常應(yīng)用到多媒體教學(xué)，用的最多的是課件，對于課件的制作比較精通，但課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以修改?，F(xiàn)在教學(xué)上要求用希沃大屏一體機，還不能做到得心應(yīng)手。

2、結(jié)合診斷測評與自身的實情況

我認為我在信息技術(shù)方面還有以下幾方面需要提高：

（1）希沃大屏一體機的應(yīng)用能力。

（2）課件制作精美的能力。

（3）信息加工的能力。

（4）信息利用的能力。

我希望通過此次學(xué)習能讓我真正學(xué)會運用一些高級處理軟件，以提高課堂教學(xué)效果。

1、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解。理解信息技術(shù)對改進課堂教學(xué)的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。

2、通過培訓(xùn)提升自己對信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力；并利用信息研修目標、技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備。了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用。

4、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對小學(xué)科學(xué)課堂不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

5、通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。通過培訓(xùn)，學(xué)習如何制作高質(zhì)量的微課。

6、通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念，并在平時的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌握信息技術(shù)的運用能力，提高教育質(zhì)量。

一、xx月

二、xx月xx

日-xx月xx日

研修主題為技術(shù)支持下的學(xué)情分析研討.

掌握學(xué)情分析一些主要的技術(shù)支持如采用問卷星等軟件實現(xiàn)問卷調(diào)查（主要調(diào)查學(xué)習經(jīng)驗、知識儲備、學(xué)習能力、學(xué)習風格以及學(xué)習條件等）或者思維導(dǎo)圖（用于復(fù)習中檢查學(xué)生的知識框架）等，用微信、qq等實現(xiàn)問卷分享。

三、xx月xx日-xx月xx日

研修主題為技術(shù)支持下的課堂導(dǎo)入研討。

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，通過多種導(dǎo)語設(shè)計，使學(xué)生的認知活動和情感體驗迅速融入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，引領(lǐng)學(xué)生進入情境,使學(xué)生由苦學(xué)變?yōu)闃穼W(xué)。我經(jīng)常運用創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入、借助媒體導(dǎo)入。運用信息技術(shù)導(dǎo)入給我們的課堂增加了色彩。

四、xx月xx日-xx月xx日

主題為多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略開展教研與實踐，信息技術(shù)與教學(xué)模式融合策略隨著技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)的進步，使得我們的生產(chǎn)。

生活模式發(fā)生了巨大的變化，于教育教學(xué)也產(chǎn)生了諸多影響。不斷地基于信息化時代背景下，探究信息技術(shù)與教學(xué)模式的融合，能夠有效地提升教學(xué)的有效性，促進教學(xué)模式的改革發(fā)展。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十

（三）分級設(shè)立林長（警長）。全市設(shè)立市縣鄉(xiāng)村四級林長（警長）。市、縣設(shè)立總林長、副總林長、副總林長兼林區(qū)總警長，鄉(xiāng)、村設(shè)立林長、副林長、林區(qū)警長（片警）。建立林長聯(lián)系片區(qū)制度。

市級總林長由市委書記、市長擔任，對全市各級林長制工作負總責；市委書記聯(lián)系雪竇山國家風景名勝區(qū)和四明山國家森林公園；市長聯(lián)系杭州灣國家濕地公園和鳴鶴-上林湖省級風景名勝區(qū)。

市級副總林長由市政府分管林業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)擔任，牽頭負責林長制各項具體工作；聯(lián)系天童國家森林公園和東錢湖省級風景名勝區(qū)。

市級副總林長兼林區(qū)總警長由兼任公安局局長的市領(lǐng)導(dǎo)擔任，牽頭負責林區(qū)治安工作；聯(lián)系花岙島國家海洋公園和雙峰國家森林公園。

市自然資源規(guī)劃局、市發(fā)改委、市應(yīng)急管理局、市公安局分別為市級林長聯(lián)絡(luò)單位。

（四）市縣兩級設(shè)立林長制工作機構(gòu)。市級林長制成員單位由市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改委、市公安局、市財政局、市自然資源規(guī)劃局（市林業(yè)局）、市生態(tài)環(huán)境局、市住建局、市交通局、市水利局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市應(yīng)急管理局、市綜合執(zhí)法局組成。市級林長辦公室設(shè)立在市資規(guī)局，辦公室主任由市資規(guī)局主要負責人兼任，副主任由市發(fā)改委、市公安局等8家單位分管負責同志兼任?？h級參照設(shè)立，鄉(xiāng)級按需設(shè)立。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十一

1、擴寬義工宣傳模式。通過印制中和義工聯(lián)宣傳卡，精品義工服務(wù)項目宣傳單等形式，拍攝義工宣傳短片、利用開通微信公眾平臺、開設(shè)app等新媒體手段，加強中和義工的宣傳力度，引導(dǎo)居民群眾加入中和義工隊伍。

3、加大力度推動轄區(qū)企業(yè)單位團體義工、義工社會組織的建設(shè)。××年動員組建團體義工共5家，成功培育孵化義工社會組織1家，積極參與轄區(qū)公益事業(yè)的建設(shè)，包括公益宣傳、轄區(qū)青少年兒童助學(xué)、××火車站幫扶活動等等?！痢聊暧媱澖M建團體義工6家，孵化專業(yè)化義工社會組織1家，根據(jù)這些義工組織的特長開展專業(yè)化的義工服務(wù)，如遠東婦幼兒科醫(yī)院成立婦女兒童關(guān)愛服務(wù)隊伍，為居民定期開展婦科兒科的?？屏x診，轄區(qū)的律師事務(wù)所為居民提供專業(yè)的義務(wù)法律咨詢等。

4、積極探索中和義工激勵制度。參照市區(qū)五星級義工評選標準，定期開展街道義工聯(lián)星級義工評比和表彰活動，對參與社區(qū)治理、參與轄區(qū)公益事業(yè)有突出貢獻的義工進行表彰，并在中和轄區(qū)提供一定的優(yōu)惠政策，提高居民加入義工組織的熱情，參與轄區(qū)公益事業(yè)的積極度。

1、針對社區(qū)特點，對社區(qū)居委會工作人員開展義工工作的系統(tǒng)化培訓(xùn)，包括義工隊伍的組建，義工系統(tǒng)的操作，義工隊伍專業(yè)管理等。制定社區(qū)志愿服務(wù)規(guī)章制度、義工服務(wù)手冊，并指導(dǎo)居委會組帶動社區(qū)居民加入義工隊伍，定期組織義工培訓(xùn)，組織居民開展社區(qū)服務(wù)活動。

2、社區(qū)服務(wù)中心利用其專業(yè)化社會工作服務(wù)優(yōu)勢，為社區(qū)義工隊伍提供服務(wù)平臺。社區(qū)服務(wù)中心根據(jù)社區(qū)實際情況，組織實施為老養(yǎng)老服務(wù)、助殘服務(wù)、青少年服務(wù)、特定人群服務(wù)等社區(qū)服務(wù)項目，動員社區(qū)義工隊伍積極參與社區(qū)服務(wù)項目，推動“義工+社工”雙工聯(lián)動機制。

1、聯(lián)合轄區(qū)中學(xué)團委，開展“關(guān)愛轄區(qū)空巢老人”項目。街道義工聯(lián)聯(lián)合轄區(qū)中學(xué)團委，動員轄區(qū)青少年參與關(guān)愛轄區(qū)空巢老人活動，以活動的形式讓他們學(xué)會尊老愛老，關(guān)愛老人，做好轄區(qū)青少年的思想道德教育工作?；顒右源笫譅啃∈值男问?，讓義工帶領(lǐng)中學(xué)生義工，上門為轄區(qū)的空巢老人提供四個一服務(wù)：

(1)一個電話問一聲好。義工與學(xué)生不定期跟老人通電話，關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ罴敖】登闆r。

(2)每周上門一次。義工與學(xué)生利用課余或周末時間，到老人家中與老人談心聊天，并為老人提供讀書讀報、修甲洗護、料理家務(wù)、代購生活用品等服務(wù)，消除空巢老人排解孤獨。

(3)每月戶外活動一次。在社區(qū)居委會或社區(qū)服務(wù)中心的組織和安排下，義工與學(xué)生帶老人參與社區(qū)的活動，或者帶老人到戶外踏青，與其他的老人家接觸，讓他們尋找到志同道合的朋友。行動不便的老人可以在志愿者幫助扶到室外觀景和呼吸新鮮空氣。

(4)每月一次舉辦生日會。組織當月生日的老人聚在一起，給他們舉辦一次集體生日會，讓他們感受到社會大家庭的關(guān)愛。

2、引進專業(yè)社會組織，整合轄區(qū)社會資源，開展關(guān)愛轄區(qū)青少年，尤其是關(guān)注貧困學(xué)生讀書、青少年心理健康、青少年權(quán)益維護等問題。動員轄區(qū)企業(yè)單位參與青少年公益事業(yè)，關(guān)注青少年讀書成長問題?！痢聊杲值懒x工聯(lián)動員4家企業(yè)通過出物資出資金等形式，幫助轄區(qū)患有重大疾病的、家庭生活困難的青少年兒童，幫扶資金近5萬元?！痢聊杲值懒x工聯(lián)將更深化推進此項活動，對轄區(qū)患重大疾病的、家庭生活困難的青少年兒童進行摸底，登記造冊，聯(lián)合愛心企業(yè)對這些家庭進行走訪，建立一幫一的幫扶制度。此外，引進專業(yè)社會組織、心理咨詢機構(gòu)，聯(lián)合轄區(qū)學(xué)校團委，開展青少年心理輔導(dǎo)活動。充分發(fā)揮社區(qū)服務(wù)中心社會專業(yè)服務(wù)的特點，組織開展社區(qū)青少年服務(wù)工作。

3、進一步推進中和品牌工作，打造口岸新亮點?！啊痢陵P(guān)愛行動”開展以來，在節(jié)假日尤其是在春運、國慶、小長假等假日開展火車站口岸幫扶活動，引起了很大的社會反響。為了讓活動常態(tài)化、持續(xù)化，××年街道義工聯(lián)將加強此項工作。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十二

招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

二、培養(yǎng)目標。

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的，在生產(chǎn)服務(wù)和管理第一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應(yīng)用操作人員。適合從事計算機安裝、測試、維修和管理等方面的技術(shù)人員，以及計算機網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售等工作。

1、操作技能方面。

根據(jù)本專業(yè)的特點，進行相應(yīng)的技能訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握常用的計算機操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件、計算機的安裝調(diào)試和故障排除的基本技能，養(yǎng)成遵守勞動紀律和操作規(guī)程的作風，培養(yǎng)安全的、文明的生產(chǎn)習慣。

2、文化技術(shù)知識方面。

通過各科文化課的學(xué)習，使學(xué)生掌握本專業(yè)所必需的文化課，以及技術(shù)基礎(chǔ)知識，為學(xué)生掌握計算機的原理與應(yīng)用和計算機的硬件安裝調(diào)試和檢修，以及相關(guān)外設(shè)的使用和維護打下扎實的基礎(chǔ)。

三、

課程設(shè)置及教學(xué)要求。

本專業(yè)共開設(shè)10門專業(yè)課（基礎(chǔ)課按教育部統(tǒng)一要求開設(shè)，具體可參照計算機應(yīng)用專業(yè)）。

1、windows操作系統(tǒng)。

操作系統(tǒng)是計算機最重要的系統(tǒng)軟件，是用戶與計算機之間的橋梁。windows在dos的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展而來的，其性能比dos更優(yōu)越，使用更方便。但是它們并不是兩個相互對立，相互排斥的東西。恰恰相反，在許多概念和最終功能上它們是相通的。主要講授要有效使用windows98（或2000、xp）的基本概念、基本知識，還應(yīng)當學(xué)習windows98（或2000、xp）的基本概念、基本知識，掌握windows98（或2000、xp）的特點和基本操作。

2、匯編語言基礎(chǔ)。

主要講授了計算機中的數(shù)制和碼制、微機系統(tǒng)中的微處理器的功能結(jié)構(gòu)、匯編語言程序設(shè)計基本方法以及多模塊程序設(shè)計、系統(tǒng)總線結(jié)構(gòu)和時序、半導(dǎo)體存貯器、輸入輸出接口技術(shù)（并行接口芯片8255a、中斷控制器8259a、8253/8254的功能和編程、8251串行通信接口芯片、dma傳送和dma控制器8237等）。

3、電工基礎(chǔ)。

主要講授交直流電路和電磁的基本概念和基本電工理論。要重視對學(xué)生分析計算能力和實驗技能的培養(yǎng)，對進一步學(xué)習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

4、計算機電路基礎(chǔ)。

講授用晶體二極管、三極管、集成塊等電子器件的基本工作原理、構(gòu)造、特征和有關(guān)參數(shù)，通過實驗教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會常用的電子儀器的、使用方法，掌握晶體管放大、整流、穩(wěn)壓電路和類型、應(yīng)用、計算機及安裝調(diào)測。掌握脈沖與數(shù)字電路、門電路、組合邏輯電路和時序邏輯電路的基本知識。

5、計算機專業(yè)英語。

培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解計算機專業(yè)英語的能力，側(cè)重“英譯漢”和“書面語言”。在學(xué)習計算機專業(yè)英語的同時，學(xué)習相關(guān)計算機專業(yè)知識。

6、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

講授計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，學(xué)習網(wǎng)絡(luò)常用軟件（novell網(wǎng)、windowsnt、internet）的原理和網(wǎng)絡(luò)工具軟件的使用，使學(xué)生會中小型網(wǎng)絡(luò)的組建、維護操作。

7、計算機安裝與維修。

主要講授主板、中央處理器、內(nèi)存條、驅(qū)動器、顯示卡與顯示器、電視接收卡、調(diào)制解調(diào)器、網(wǎng)卡與集線器等。通過學(xué)習掌握多媒體計算機系統(tǒng)的故障形成原因，維修步驟和原則，具體設(shè)置、測試、升級、維護計算機的能力。

開發(fā)工具使用等，使學(xué)生掌握多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。

9、計算機原理。

本課程為計算機硬件核心課程，主要內(nèi)容包括微型計算機硬件系統(tǒng)組成，尋址方式，存儲、控制和運行工作原理，總線結(jié)構(gòu)，中斷系統(tǒng)，接口工作原理，匯編語言及編程方法等，使學(xué)生掌握計算機硬件基礎(chǔ)知識和基本技能，為今后的學(xué)習和工作打下基礎(chǔ)。

10、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)。

本課程主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫基本概念與應(yīng)用方法，數(shù)據(jù)庫的用戶界面、命令格式、功能及使用，建立數(shù)據(jù)庫，查詢、修改與統(tǒng)計數(shù)據(jù)，自動生成數(shù)據(jù)庫，建立多媒體數(shù)據(jù)庫以及運用基本概念編寫應(yīng)用程序等，使學(xué)生學(xué)會數(shù)據(jù)庫的使用與基本維護等。

12、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。

主要內(nèi)容包括國家就業(yè)政策及法律法規(guī)、社會組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)與社區(qū)、求職技巧、創(chuàng)業(yè)意識與能力、創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)、小企業(yè)管理技能等。

四、實踐課。

（一）教學(xué)實踐、實習。

在各門課學(xué)習過程中，要注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。在教師的指導(dǎo)下，組織學(xué)生在本校的實驗室或維修部門進行實驗、見習和實習，使得學(xué)生理論聯(lián)系實際，更好的理解和掌握所學(xué)的專業(yè)知識和技能。

教學(xué)實習的主要內(nèi)容（課時以周計）：

windows基本操作（4）。

數(shù)據(jù)庫基本操作（6）。

微機安裝與維修（4）。

電工操作技能（4）。

匯編語言實習（4）。

可視化編程應(yīng)用實習（4）崗位綜合實習（8）畢業(yè)實習。

1、實習要求。

用的基本能力的訓(xùn)練。畢業(yè)實習重在理論聯(lián)系實際，要求每珍上學(xué)生都能獨立進行操作，獨立完成實習任務(wù)，還要求學(xué)生要針對就業(yè)和擇業(yè)的不同意向，實習內(nèi)容要有所側(cè)重。同時要求學(xué)生運用所學(xué)的理論對實習工作進行。

總結(jié)。

分析研究，認真寫出實習報告。學(xué)校要認真評定學(xué)生的畢業(yè)實習報告的成績。

2、畢業(yè)綜合實習時間。

安排在教學(xué)的最后一個學(xué)期的第六周開始。

3、技能考試安排。

畢業(yè)綜合實習完成后，結(jié)合有關(guān)部門的考試安排來安排學(xué)生的技能等級的考試。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十三

以xxx理論和三個代表為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以全面實施教學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施管理與建設(shè)、提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為重點，通過強化教師與學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習先進典型，充實活動載體，全面推廣應(yīng)用等形式，積極進取，開拓創(chuàng)新，為提高我校信息化建設(shè)和教職工的信息化應(yīng)用水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進課程改革和實施素質(zhì)教育提供有力的支持。

二、加強教學(xué)信息化建設(shè)步伐。

發(fā)揮數(shù)字教學(xué)資源的優(yōu)勢，為實現(xiàn)老師教學(xué)手段現(xiàn)代化提供有力的保證。

三、大力搞好學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育工作。

1、采取各種措施保證遠程教育設(shè)備使用場所的固定化、規(guī)范化、正?；?/p>

2、加大全校教師遠程教育資源應(yīng)用的培訓(xùn)與學(xué)習。通過骨干教師培訓(xùn)與上級有關(guān)培訓(xùn)相結(jié)合，使信息技術(shù)與課程整合能力大幅度提高，重點抓好校本培訓(xùn)。

3、強化遠程教育資源應(yīng)用的制度建設(shè)。

4、鼓勵教師利用遠程教育資源進行備課、上課。

四、開展全校信息化應(yīng)用與電化教學(xué)活動。

1、鼓勵教育進行電子備課、電子信息化教學(xué)，提高辦公水平，提高辦公效率和辦事效能。充分發(fā)揮好教育設(shè)備和資源的作用，提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。組織開展好信息化辦公，教師信息化應(yīng)用，遠程教育資源應(yīng)用等。

好向上級推薦工作。

總之，我們本著用好電化教學(xué)，信息化教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高素質(zhì)教育。推動學(xué)校教學(xué)工作，再上一個新水平。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十四

汽車產(chǎn)品的個性化會造成零部件型號的多樣化，給下游供應(yīng)商的生產(chǎn)組織、準時化供貨帶來困難，如：發(fā)動機廠接到汽車廠訂單需求信息，再將發(fā)動機的零部件需求信息傳至下游供應(yīng)商，零部件供應(yīng)商從原料加工成零部件向發(fā)動機廠供貨，發(fā)動機廠收到零部件后再組裝成發(fā)動機，最后向汽車廠供貨，整個過程涉及環(huán)節(jié)多，相互牽制，供貨前置期較長，再加上在這個前置時間內(nèi)，需求時刻變動。最終制約了發(fā)動機廠jit供貨。要克服瓶頸，從以下幾個方面著手。

1、準確的需求預(yù)測。

理論上，需求預(yù)測是由發(fā)動機廠銷售部根據(jù)駐外辦事處及銷售服務(wù)點反饋的整車廠需求信息，結(jié)合自家?guī)齑嫦蛏a(chǎn)部提出月度發(fā)動機要貨總數(shù)，生產(chǎn)部生產(chǎn)計劃，采購部根據(jù)生產(chǎn)計劃及產(chǎn)品bom零件清單結(jié)合本廠零部件庫存，制定出需求計劃，并將此計劃傳真至供應(yīng)商，供應(yīng)商據(jù)此進行供貨準備。

但在實際過程中，銷售部經(jīng)常更改產(chǎn)品及數(shù)量的調(diào)度要求。生產(chǎn)部不得不頻繁的更改生產(chǎn)計劃，采購部再將調(diào)整的零部件需求信息傳至供應(yīng)商做出相應(yīng)調(diào)整，為避免計劃的頻繁變更，在銷售、生產(chǎn)、采購部門之間容易將需求信息逐步放大，產(chǎn)生了牛鞭效應(yīng)，導(dǎo)致發(fā)動機廠倉儲及供應(yīng)商零部件庫存量不斷加大。

提高需求預(yù)測的準確度是jit供貨的前提，發(fā)動機廠必須強化月度產(chǎn)品生產(chǎn)計劃預(yù)測的準確度，生產(chǎn)部、采購部直接參與銷售部的月度需求預(yù)測中，了解第一手需求信息，從而減少銷售部、生產(chǎn)部、采購部在產(chǎn)品需求計劃、零部件采購計劃及供應(yīng)商生產(chǎn)計劃制定過程中的牛鞭效應(yīng)。

2、共享的信息平臺。

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，物流業(yè)正沿著集成化、網(wǎng)絡(luò)化和準時化的軌道迅猛挺進。信息共享是實現(xiàn)jit管理的前提條件，jit供貨可實現(xiàn)生產(chǎn)線節(jié)拍與物料供貨的同步化，滿足工藝需要，減少庫存費用和對生產(chǎn)線面積的占用。

要實現(xiàn)jit供貨，必須要打造一個信息流，通過電子商務(wù)采購平臺與供應(yīng)鏈上下游建立起緊密的、以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的動態(tài)企業(yè)聯(lián)盟，實現(xiàn)企業(yè)和供應(yīng)商、用戶的互動溝通，對上游用戶的訂單信息和下游供應(yīng)商的資源信息實現(xiàn)無縫連接，以共享的信息替代或減少存貨，同時采用vmi庫存管理（供應(yīng)商管理庫存），進一步增強供應(yīng)鏈的快迅響應(yīng)性，保證物料供應(yīng)順暢，實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化。

3、強化零部件設(shè)計的通用性，縮短jit供貨前置期。

根據(jù)產(chǎn)品/市場的需求可分為存貨生產(chǎn)并運送、存貨生產(chǎn)、按訂單組裝、按訂單生產(chǎn)、按訂單設(shè)計5個不同的緩沖存貨點。

制造業(yè)可根據(jù)生產(chǎn)產(chǎn)品的特點，選擇相應(yīng)的存貨緩沖點。發(fā)動機廠大多采用按訂單組裝方式，把好設(shè)計源頭是重要的一關(guān)，零部件設(shè)計須朝通用化、標準化、成組化方向發(fā)展。這可便于零部件供應(yīng)商的存貨以半成品的形態(tài)存儲，接到上游供應(yīng)商的詳細訂貨需求后再加工為成品，縮短零部件供貨前置期。供應(yīng)鏈前置期的縮短將壓降供應(yīng)鏈上各供應(yīng)商儲備的安全存貨，減少了存貨成本及由此帶來的存貨過時風險成本。

4、盡量短的物流環(huán)節(jié)。

采用越庫操作：傳統(tǒng)步驟：接收物料――上架――揀貨――裝車――發(fā)運。越庫操作步驟為：物料接收――物料發(fā)運，把原來的5個步驟縮短成為2個，物料不進倉庫，就發(fā)運出去了。越庫操作減少了倉庫面積，減少了物料上架和撿貨操作，縮短物流周轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，提高了配送效率，為準時化供貨打下基礎(chǔ)。但它需要在上下游供應(yīng)商之間建立一套信息系統(tǒng)，使上下游供應(yīng)商及時溝通需求信息。

5、總成供貨方式。

組裝發(fā)動機前，有些零件事先在部裝生產(chǎn)線被裝成總成，然后將總成直接裝配到發(fā)動機上，提高了生產(chǎn)節(jié)拍。如果總成涉及到的若干零件都需下游零部件供應(yīng)商向都發(fā)動機廠準時供貨，風險較大。如果以一家主要的零件生產(chǎn)商為主，由它將若干零件部裝為總成，向發(fā)動機廠供貨，就減少了發(fā)動機廠的物流周轉(zhuǎn)量，降低了準時化供貨的風險，同時實現(xiàn)了少人化。

6、建立完善的供應(yīng)商績效考評體系來保障jit供貨。

為確保jit供貨有效地實施，必須用制度和績效指標來考核供應(yīng)商在質(zhì)量、準時化、服務(wù)、投訴等方面的業(yè)績，從而促使供應(yīng)商零部件按時按質(zhì)按數(shù)到位。

根據(jù)以上各項，評定考核結(jié)果，對優(yōu)秀供應(yīng)商進行獎勵，主要在供貨比例、新品開發(fā)等方面進行調(diào)整，對于考核不合格的供應(yīng)商，限制供貨比例，直至淘汰處理。同時通過引進國際國內(nèi)優(yōu)秀供應(yīng)商，使得各零部件供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)更加合理和優(yōu)化，形成一條精益的核心供應(yīng)鏈，從而確保jit供貨的準時率及產(chǎn)品質(zhì)量的合格率。

7、制定應(yīng)急預(yù)案來應(yīng)對jit供貨方式產(chǎn)生的突發(fā)事件。

為保障準時制供貨，企業(yè)內(nèi)部必須有完善的質(zhì)量控制、準時化供貨體系來確保jit供貨能力，而且針對可能發(fā)生的質(zhì)量、突發(fā)事件，事先須制定應(yīng)急預(yù)案，防范因無法履行供貨合同而產(chǎn)生的風險成本。

8、推進整條供應(yīng)鏈的建設(shè)。

汽車整車行業(yè)的競爭，使得汽車整車廠都將優(yōu)質(zhì)低價作為一種有效的競爭力，往往將降本的壓力轉(zhuǎn)向下游供應(yīng)商。但是單方面采用該方法，不是最優(yōu)法則。汽車整車廠的競爭實質(zhì)是供應(yīng)鏈的競爭，供應(yīng)鏈間應(yīng)是互羸，利益共享，風險共擔的關(guān)系。要形成一個以整車廠為龍頭，運用tps（豐田生產(chǎn)方式）精益生產(chǎn)方式，達到整個供應(yīng)鏈共同降本，以此強大的競爭優(yōu)勢，搏擊市場。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十五

我校是一所農(nóng)遠工程模式一學(xué)校，是一個光盤設(shè)備教學(xué)點。為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學(xué)校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更有的教育，使我曉得教育、教學(xué)成績有更大的提高，特制定本學(xué)期農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用工作計劃。

按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，一學(xué)科電教教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農(nóng)遠設(shè)備推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

我?，F(xiàn)有在職教師11人，學(xué)生38人，6個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠程教育設(shè)備模式一配置一套，學(xué)校配套建設(shè)有光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室各一個。

本學(xué)期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

1、嚴格按農(nóng)遠教學(xué)計劃要求，每周在光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室至少安排課或活動20節(jié)。

2、要求各學(xué)科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學(xué)校教導(dǎo)住熱男排好些州農(nóng)遠課程表，在安排課時時要充分考慮每個班級的上課時書，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。

3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源進行精心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)性的教育理念。

5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

6、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學(xué)交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

7、每學(xué)期都開展一次農(nóng)遠資源優(yōu)質(zhì)課評比活動，更好地發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十六

以教育部“全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議”精神為指導(dǎo)，用好遠程教育資源，提高教育質(zhì)量實現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展。

二.工作目標。

1.通過培訓(xùn)，使教師信息技術(shù)水平提高一個檔次，能熟練運用遠程教育教學(xué)服務(wù)。

2.每周每位教師確保1—2節(jié)運用遠程教育資源進行教學(xué)。、3.教師能從網(wǎng)上下載.保存.打印資料。

4.每年培訓(xùn)4名骨干教師，每年對全員教師培訓(xùn)一次。

三.方法措施。

1.每周星期一.三.五下午放學(xué)為語文教師遠程教育培訓(xùn)時間，星期二.四.六下午放學(xué)后為數(shù)學(xué)教師遠程教育培訓(xùn)時間。

2.將教師參加培訓(xùn)情況與繼續(xù)教育學(xué)分掛鉤并在評選表模實行一票否決。

3.對骨干教師培訓(xùn)給予物資上支持，確保培訓(xùn)經(jīng)費到位。

4.每月對培訓(xùn)情況給予總結(jié)，并與教師月工作檢查掛鉤。

5.教研組長要充分利用遠程教師資源進行教研，提高教師教研水平。

6.教師每周要有1—2節(jié)課使用遠程教育資源進行教學(xué)，每學(xué)期使用遠程教育資源教學(xué)的課時應(yīng)達到總課時數(shù)的20/100以上，教師多用有獎少用受懲。

程教育資源進行教學(xué)的專題講座。

二月：1.制定計劃。

2.培訓(xùn)計算機基礎(chǔ)知識。

三月：1.培訓(xùn)ku波段衛(wèi)星寬帶網(wǎng)應(yīng)用。

2.培訓(xùn)衛(wèi)星通信基礎(chǔ)知識。

四月：1.培訓(xùn)word操作基礎(chǔ)。

2.培訓(xùn)word文本編輯。

五月：1.培訓(xùn)dvb—s技術(shù)及基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)用。

2.培訓(xùn)衛(wèi)星接受天線安裝和調(diào)試。六月：1.培訓(xùn)衛(wèi)星天線接受機的使用。

2.總結(jié).整理檔案。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十七

一、突出核心價值導(dǎo)向，全面加強社會主義核心價值體系建設(shè)。

2、大力加強公益廣告宣傳。圍繞積極培育社會主義核心價值觀、社會道德行為規(guī)范、生態(tài)文明建設(shè)、法治建設(shè)和與人民群眾生活關(guān)聯(lián)度高的交通、食品安全等問題，在公共場所廣泛設(shè)置公益廣告。加強公益廣告宣傳機制建設(shè)，確保公益廣告宣傳形成規(guī)模、形成聲勢，營造核心價值觀生活場景。

3、精心組織道德模范評選表彰和學(xué)習宣傳。挖掘先進典型，積極參與第四屆枝江市道德模范推薦評選活動，對道德模范進行隆重表彰。繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，力爭使更多典型入選各級“好人榜”。發(fā)揮道德模范和身邊好人等先進典型示范引導(dǎo)作用，建好道德講堂，廣泛宣講楷模事跡，開展各種形式講道德、尊道德、守道德活動。做好幫扶生活困難道德模范、時代楷模和身邊好人工作，建立幫扶長效機制。大力宣傳“道德模范”和“身邊好人”，形成扶正揚善的社會導(dǎo)向。

4、積極開展“文明湖北·愛在枝江”主題道德實踐活動。堅持道德建設(shè)與道德治理相結(jié)合，針對影響當前公民道德建設(shè)的突出問題，以互助、誠信、孝敬為重點，引導(dǎo)人們從自己做起、從身邊做起、從平凡事做起，弘揚真善美的社會主流價值，把社會各界、各行各業(yè)和廣大群眾廣泛組織到社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)中來，努力解決有礙于經(jīng)濟建設(shè)、社會管理和人民生活中的道德失范問題，在全社會進一步形成我為人人、人人為我的人際關(guān)系和積極向上的精神風貌，以良好的社會風尚促進經(jīng)濟的健康發(fā)展、推動社會的和諧穩(wěn)定、提高人們的幸福指數(shù)。

二、鞏固全國文明鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，促進全鎮(zhèn)文明創(chuàng)建深入開展。

5、鞏固全國文明鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。以鞏固全國文明鎮(zhèn)創(chuàng)建成果為目標，推動文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建提檔升級。成立鎮(zhèn)文明創(chuàng)建委員會，建立文明創(chuàng)建聯(lián)席會議制度，每季度召開一次文明創(chuàng)建工作推進會，將文明創(chuàng)建納入各單位目標考核范疇。開展“創(chuàng)三優(yōu)”(優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù))活動，不斷提升城鎮(zhèn)創(chuàng)建水平。加強鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌、環(huán)境衛(wèi)生、集貿(mào)鎮(zhèn)場、交通秩序?qū)ｍ椪魏汀伴T前三包”、“院內(nèi)達標”整治工作。扎實做好各項基礎(chǔ)創(chuàng)建達標工作，確保以優(yōu)異成績順利通過全國文明鎮(zhèn)創(chuàng)建復(fù)評工作。開展“文明禮儀進萬家”活動，全面普及文明禮儀知識，大力加強文明居民教育，努力提升居民文明素質(zhì)。探索建立以城鄉(xiāng)文明程度指數(shù)暗訪測評為導(dǎo)向的督導(dǎo)考核機制，進一步強化問責追究，推動各單位自我加壓，全面提升文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建水平。

6、開展文明單位(行業(yè))創(chuàng)建活動。在各文明單位中大力開展“踐行核心價值觀·爭當排頭兵”主題實踐活動，圍繞行業(yè)特色、職業(yè)特點和工作特性，著力打造創(chuàng)建活動品牌。在窗口行業(yè)開展“誠信為民”主題承諾活動，提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。舉辦文明單位文藝調(diào)演，展示文明單位創(chuàng)建成果。高度重視新經(jīng)濟組織、新社會組織和科技創(chuàng)新單位的精神文明創(chuàng)建工作，實現(xiàn)創(chuàng)建工作全覆蓋，引領(lǐng)推動核心價值觀落地生根。

7、推進志愿服務(wù)制度化建設(shè)。以學(xué)雷鋒精神為魂、以志愿服務(wù)組織為體，組織開展優(yōu)秀志愿服務(wù)項目、優(yōu)秀志愿服務(wù)組織、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿服務(wù)社區(qū)創(chuàng)評活動。在窗口單位和社區(qū)建設(shè)志愿服務(wù)站，重點組織開展以法律、文體、科技、醫(yī)療衛(wèi)生“四進”村(社區(qū))為主要內(nèi)容，以幫助困難群眾為主要對象的志愿服務(wù)活動。成立安福寺鎮(zhèn)志愿服務(wù)站和安福寺鎮(zhèn)志愿服務(wù)指導(dǎo)中心，完善志愿服務(wù)招募、考核獎勵等工作制度，進一步強化志愿服務(wù)組織和制度保障。將志愿服務(wù)納入文明單位測評考核，提升志愿服務(wù)水平，增強人們參與志愿服務(wù)的自覺性。

三、突出城鄉(xiāng)共建，推動美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

9、深入開展文明新村“四評”創(chuàng)建活動。著力把弘揚優(yōu)良家風、創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化作為農(nóng)村培育和踐行核心價值觀的基礎(chǔ)工程，深入推進農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動，扎實開展創(chuàng)評十星級文明鎮(zhèn)、十星級文明集鎮(zhèn)、十星級文明新村、十星級文明戶等“四評”活動;繼續(xù)開展好家風好家訓(xùn)、好媳婦、好兒女、好公婆等評選表彰活動;創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化，弘揚善行義舉，大力建立“善行義舉榜”、“孝道紅黑榜”、“鄉(xiāng)村賢達榜”等“三榜”，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè)，傳承鄉(xiāng)村文明，凝聚起向上、崇善、愛美的強大正能量。結(jié)合全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)和“三萬”工作安排，深入開展“美麗鄉(xiāng)村·你我同行”和文明單位“八送”活動，持續(xù)推進“農(nóng)村生活垃圾專項治理”和村容村貌專項整治，推動文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明建設(shè)，建立城鄉(xiāng)共建長效機制，促進城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、突出優(yōu)化載體和環(huán)境，大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十八

根據(jù)學(xué)院20xx年工作實際，依照我院與華南師范大學(xué)、汕尾市教育局簽定的相關(guān)協(xié)議，結(jié)合成教處20xx年的工作目標，經(jīng)成教處20xx年11月30日辦公會議研究，現(xiàn)制定成教處20xx年工作計劃如下：

1、實踐科學(xué)發(fā)展觀，認真落實整改項目。

2、講緣分，講奉獻，講大局，講團結(jié)。

3、擴大規(guī)模，規(guī)范管理，提高質(zhì)量。

1、講緣分，講奉獻，講大局，講團結(jié)，營造和諧氛圍。

2、講規(guī)范，講程序，講原則，講紀律，加強制度建設(shè)。

3、為學(xué)院，為部門，為社會，為學(xué)生，改進工作作風。

4、講分工，講合作，講“補臺”，講責任，提倡團隊精神。

1、做好文書整理歸檔工作。

整理成教處以往（20xx年7月以前）文件資料并歸類存檔或移交學(xué)院檔案室。按照辦公室工作規(guī)范做好文書檔案的草擬、收發(fā)與歸類存檔。

2、協(xié)助做好“相溝通班”日常教務(wù)管理工作。

增強規(guī)范意識和服務(wù)意識，熟悉“相溝通班”日常管理工作常規(guī)，做好與相關(guān)教學(xué)系的銜接溝通，認真做好日常教務(wù)管理工作。

3、做好辦公室日常管理工作。

增強責任意識和服務(wù)意識，協(xié)調(diào)處室、教學(xué)系部工作；及時處理來文來電，做好文件傳閱和證書發(fā)放登記，及時購置辦公所需物品，確保日常工作順暢；加強印章管理。

4、做好日常經(jīng)費統(tǒng)計報帳。

增強規(guī)范意識，熟悉財經(jīng)紀律，認真做好本部門各項經(jīng)費的使用登記，嚴格執(zhí)行學(xué)院規(guī)章制度和財務(wù)紀律，規(guī)范手續(xù)，及時報帳。

1、做好08級相溝通班第二學(xué)期委考成績上報和第二次統(tǒng)考成績的匯總分析并上報主考學(xué)校。

2、編制08級、09級課程表，上報本學(xué)期主考學(xué)?？记拜o導(dǎo)教師的考試科目。

3、加強09級、xx級相溝通班招生宣傳，爭取完成20xx級630人招生任務(wù)（實際錄取619人，另錄取獨立本科電子政務(wù)87人，圓滿完成預(yù)定計劃）；現(xiàn)在校學(xué)生規(guī)模為1159人，獨立本科電子政務(wù)87人，合計1246人。20xx年招生計劃為600人，實現(xiàn)規(guī)模效益，為學(xué)院積聚發(fā)展后勁。

4、按期完成09、xx級級新生報名工作（預(yù)報名錄入；電子相片采集；制作準考證；編制學(xué)生學(xué)籍）。

5、認真做好20xx年度1月、7月份統(tǒng)考科目的錄入工作。

6、按照“教考分離”原則，做好本年度各專業(yè)委考科目考務(wù)工作。

7、協(xié)助市教育局自考辦做好“相溝通班”統(tǒng)考考務(wù)工作。

8、依據(jù)學(xué)院相關(guān)文件和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)的意見，依據(jù)與兄弟院校簽定的相關(guān)協(xié)議，嚴格執(zhí)行學(xué)院規(guī)章制度和財務(wù)紀律，及時做好上繳華師開放學(xué)院助學(xué)費、教材費的結(jié)算工作，及時做好學(xué)院創(chuàng)收費用核算、各教學(xué)系創(chuàng)收費用的下?lián)?、各類代收代付費用的結(jié)算工作。

9、認真總結(jié)近年來“相溝通班”辦學(xué)實踐經(jīng)驗，積極探討高職高專院校“相溝通班”辦學(xué)健康發(fā)展的新途徑，真正形成“專本同讀”相互促進、確保質(zhì)量的良性學(xué)習氛圍。

10、認真準備內(nèi)容充實、有理論深度的“相溝通班”教學(xué)管理論文，積極參加20xx年度華師開放學(xué)院舉辦的“相溝通班”教學(xué)研討會，擴大汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會知名度。

1、認真細致做好歷屆畢業(yè)生的收尾工作（個別科目的補考、畢業(yè)生信息校對、畢業(yè)生檔案整理、畢業(yè)證書打印及畢業(yè)數(shù)據(jù)上傳等）。

2、切實做好20xx級、20xx級招生錄取工作，力爭20xx級?？坪诮逃律浫⊥黄?0人，現(xiàn)實際錄取73人，圓滿完成預(yù)定計劃。計劃20xx年度招生突破xx0人。

3、嚴格執(zhí)行省廳相關(guān)文件，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃，認真篩選科任教師，安排好20xx年度各科目面授輔導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格。

4、積極向兄弟學(xué)院學(xué)習，借鑒成功經(jīng)驗，爭取市政府及上級教育行政機關(guān)的大力支持，拓寬高職高專學(xué)歷教育與成人函授教育渠道，擴大我院成人教育在我市各領(lǐng)域的影響，以取得更好的社會效益和經(jīng)濟效益。

5、本著“友好合作，權(quán)益相宜”的原則，重啟與廣東教育學(xué)院、韓山師范學(xué)院、惠州大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)。

6、認真清理并妥善處理我院以往專科函授教育的遺留問題。

1、整理、統(tǒng)計成教處以往培訓(xùn)檔案資料、數(shù)據(jù)。爭取各方支持，盡快向省教育廳申請辦理“汕尾市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”資質(zhì)延續(xù)工作。

2、加強與市縣溝通、拓寬培訓(xùn)渠道。定期深入各中小學(xué)校，圍繞教師繼續(xù)教育總體情況進行調(diào)研，加強與市教育局人事科的溝通協(xié)商，爭取中小學(xué)教師培訓(xùn)形式的多樣化。主動與校外各企事業(yè)單位聯(lián)系，爭取合作進行服務(wù)業(yè)從業(yè)人員崗位、汕尾大型企業(yè)員工道德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等。加強與學(xué)院各處室、系部溝通合作，組織實施在校生的素質(zhì)拓展與職業(yè)培訓(xùn)。

3、圍繞市教育局提出“20xx年是師資培訓(xùn)年”的目標，積極主動服務(wù)地方基礎(chǔ)教育事業(yè)健康發(fā)展。落實20xx年寒暑假期間中小學(xué)師資培訓(xùn)工作。與市教育局人事科協(xié)商全市中小學(xué)新教師崗位培訓(xùn)工作相關(guān)事宜。制定培訓(xùn)教學(xué)工作計劃，做好前期協(xié)調(diào)工作。組織學(xué)員報名、交費并匯總、統(tǒng)計培訓(xùn)學(xué)員名單。根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)工作計劃，安排培訓(xùn)日常工作。

4、積極申辦汕尾市“教師學(xué)習與考試服務(wù)中心”（現(xiàn)已批準），依靠市縣教育行政部門的支持，積極拓展“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”專、本科的辦學(xué)新路子，認真研究“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”課程與在職中小學(xué)教師非學(xué)歷培訓(xùn)課程學(xué)分互認的試點工作，為農(nóng)村基層中小學(xué)教師的學(xué)歷提升和業(yè)務(wù)進修提供方便。

1、認真完成學(xué)院交辦的其他各項工作，維護學(xué)院大局。

2、積極配合學(xué)院各處室部門的工作，形成工作合力，共同進步。

成教處。

二xxx年十一月三十日。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇十九

（五）部門協(xié)作機制。

成員單位共同推進相關(guān)工作，各成員單位明確1名分管領(lǐng)導(dǎo)、1個責任處（科）室和1名聯(lián)絡(luò)員，具體負責協(xié)作機制的落實。

（六）會議制度。

·總林長會議制度。研究解決重大問題，合力推進林長制各項工作，原則上每年召開不少于1次。

·林長制辦公室會議制度。落實總林長會議精神以及各項工作部署，由林長辦主任召集。

（七）巡查制度。

市、縣兩級林長每年至少開展1次巡查，鄉(xiāng)、村兩級林長每月至少開展1次巡查，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決存在問題。

（八）管理制度。

·建立每個村確定１名聯(lián)村護林責任片警的“一林一警”林區(qū)治安管理制度，處理林區(qū)治安維穩(wěn)工作，協(xié)同做好森林防滅火工作。

工作計劃的重要性及應(yīng)用篇二十

xxxx年，市人力社保局在市委市政府和上級人社部門的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在堅決守好“紅色根脈”、忠實踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”、推動高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的新征程中，聚焦目標任務(wù)、明晰關(guān)鍵舉措，著力抓實抓好民生保障、招才引智、維護和諧等重點工作，以改革突破制約、以創(chuàng)新重塑優(yōu)勢，推動人力社保事業(yè)攀新峰、走在前。

（1）踐行“要點”，從嚴治黨鍛造強隊伍。

1.聚焦根本、融合業(yè)務(wù)，“三服務(wù)”上求實效。以破解高質(zhì)量發(fā)展難題為導(dǎo)向，實施“xxxx”黨建系統(tǒng)工程，實現(xiàn)機關(guān)黨建和業(yè)務(wù)工作“雙融合、雙促進”。深化“三服務(wù)”，承辦x人社系統(tǒng)黨建現(xiàn)場會，黨史學(xué)習教育獲x市委常委、宣傳部部長戚哮虎及xx市委書記批示肯定，“技能大師幫幫團”為xx市唯一入選x黨史學(xué)習教育辦“民呼我為”最佳案例。“‘薪安xx’?！健病北辉u為xx市黨史學(xué)習教育辦“民呼我為”第二批十佳案例。

2.用心學(xué)史、錘煉隊伍，學(xué)習教育用實功。開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、xx史等系統(tǒng)性學(xué)習，突出政治引領(lǐng)，落實機關(guān)黨建“四級五崗”責任清單，黨組會“第一議題”學(xué)習2次，浙政釘群《“做悅讀干部建書香機關(guān)”——每天學(xué)一點黨的知識》欄目連載至xxx期。著力錘煉一支“守初心、擔使命”機關(guān)黨員干部隊伍，啟動人社青年成長工程，開辦首屆人社“卓青班”?？缈剖覍０噙\作方式讓年輕干部在重點崗位中經(jīng)風雨見世面長筋骨，隊伍建設(shè)做法獲xx市委書記及紀委書記批示肯定。

3.從嚴治黨、常亮紅線，黨風廉政出實招。啟動“廉政警示月”活動，創(chuàng)新推出“個人找、科室議、領(lǐng)導(dǎo)評、紀檢點、黨組定”十五字工作法，更新財務(wù)等重點崗位廉政風險排查表xx份，開展兼職、酒駕醉駕自查xxx人次?，F(xiàn)場悟廉、專家講廉、印制《人社系統(tǒng)案件警示錄》，每月剖析案例學(xué)廉，并將廉政風險防控措施及家人寄語上桌。局機關(guān)支部“五廉工作法”被市委組織部評為十佳支部工作法。社保支部在全市“清廉機關(guān)”推進會上作典型發(fā)言。

（2）破解“難點”，數(shù)字化改革惠企利民。

1.“幸福就業(yè)”惠企利民，實現(xiàn)企業(yè)群眾一鍵求職招聘。建立完善“就業(yè)崗位”“求職人員”兩個數(shù)據(jù)庫，多跨協(xié)同xx余家部門單位數(shù)據(jù)，通過比對分析實現(xiàn)“畫像式”人崗匹配，主動、精準、及時地將適宜崗位信息推送給求職者。目前已有xxx余家企業(yè)通過該平臺發(fā)布招聘崗位信息xxxx余個，將惠及我市xxxx余家企業(yè)及xx余萬勞動者。同時，聚焦“小時工”“新業(yè)態(tài)用工”等新的就業(yè)群體創(chuàng)新開發(fā)“靈活就業(yè)用工模塊”，優(yōu)化配置勞動力。

2.“數(shù)智就業(yè)”無感智辦，精準服務(wù)提質(zhì)增效。辦事人員進行實名認證，平臺即可通過大數(shù)據(jù)協(xié)同獲取失業(yè)保險相關(guān)信息，自動推送可辦理事項。無需提交材料xx秒內(nèi)即可完成補貼申領(lǐng)，實現(xiàn)無感智辦。目前已成功辦理失業(yè)金、補助金、技能提升補貼xxx人次。

4.“智慧企退”創(chuàng)新舉措，保障社?；鸢踩\行。為精準實施企退人員社會化管理，創(chuàng)新實施“五個一”機制，探索開發(fā)xx“智慧體檢”系統(tǒng)，建立覆蓋全市萬企業(yè)退休人員基本信息大數(shù)據(jù)庫和人臉識別信息庫，實現(xiàn)了刷臉體檢、預(yù)約體檢、上門體檢等智能體檢模式全覆蓋，做到了養(yǎng)老待遇資格認證“寓認證于無形”，走訪慰問精準化，為老人提供了更為精準化、智能化、親情化的服務(wù)。