演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
垃圾分類演講稿分鐘篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說(shuō)：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了??！”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋。焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類。金屬。玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯。骨頭。菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池。廢日光燈管。廢水銀溫度計(jì)。過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷。渣土。衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的`處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣。現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池。溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無(wú)法使用了再扔；愛(ài)惜玩具。書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最佳環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開(kāi)始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
垃圾分類演講稿分鐘篇二
【導(dǎo)語(yǔ)】垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營(yíng)造出分類人人做，分類為人人的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。小編為大家整理的《關(guān)于垃圾分類演講稿3篇》，希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心，他是這么說(shuō)的，"你們好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。"
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開(kāi)投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢?
首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí)，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營(yíng)造出"分類人人做，分類為人人"的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，積極參與到垃圾分類中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里，來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。
親愛(ài)的的同學(xué)們：
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
?
垃圾分類演講稿分鐘篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是xx年級(jí)x班的xxx。今天我演講的題目是:垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)xx位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類演講稿分鐘篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趤G棄垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有些垃圾是可以回收的？
例如，廢紙、塑料瓶、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場(chǎng)。無(wú)論是掩埋還是焚燒，都是資源的浪費(fèi)。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。我們對(duì)垃圾無(wú)能為力嗎？當(dāng)然不是，最好的辦法就是把垃圾分開(kāi)。
這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指在源頭對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放，并將其回收為資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類，應(yīng)放入操場(chǎng)的可回收垃圾桶。不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。被放入不可回收的垃圾桶。
同學(xué)們，垃圾既有害又有價(jià)值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看，垃圾是一種錯(cuò)位的資源，是一種總有一天會(huì)被利用的原料礦物。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
可能大家都覺(jué)得垃圾分類有點(diǎn)麻煩，但是可回收垃圾堆積。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力默默的為資源的循環(huán)利用和垃圾的減少做出了巨大的貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，但本質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生提議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們一起做好垃圾分類；為了干凈，我們合理投票吧。
倒垃圾。無(wú)論是在校園里，在家里，還是在公共場(chǎng)合，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力成為一種習(xí)慣，一種修養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，手拉手，用我們的行動(dòng)激勵(lì)你的家人、朋友和你身邊的人參與垃圾收集！
垃圾分類演講稿分鐘篇五
垃圾分類，從我做起，一起用行動(dòng)來(lái)保護(hù)美麗的環(huán)境!今天小編在這給大家?guī)?lái)垃圾分類。
演講稿。
我們一起來(lái)看看吧!
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是五班的。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對(duì)垃圾分類的習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际?，也不?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨(dú)分類，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來(lái)，能夠降低其它垃圾的焚燒。
命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來(lái)，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點(diǎn)零星收入。
在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
我們雖然只是一名小學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為北京的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會(huì)留下來(lái)，絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn)，我會(huì)把它們帶回來(lái)放在家里的小回收站。在家中，姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)。只見(jiàn)爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心，他是這么說(shuō)的，"你們好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。"。
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開(kāi)投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢?
首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí)，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營(yíng)造出"分類人人做，分類為人人"的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，積極參與到垃圾分類中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里，來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報(bào)的是垃圾分類，我之所以報(bào)垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)!
首先，老師先給我們講了講垃圾分類。原來(lái)啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍(lán)色桶，包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等;廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類的幾個(gè)好處?？墒牵?dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1.希望六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實(shí)踐。
2.希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
從六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起!從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球是人類的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己——是為了讓人類永遠(yuǎn)生存下去，基于這一點(diǎn)，我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)垃圾分類作出了強(qiáng)制性的規(guī)定。
或許你們其中有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必?fù)?dān)心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō)，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了。
或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂慮，我國(guó)資源種類多，儲(chǔ)量大，短時(shí)間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭，但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì)枯竭嗎?我看未必，儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù)，遲早都會(huì)用完的，更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源，剩余一點(diǎn)的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。
或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái)，那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚，令你們不可思議。
同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源，節(jié)約資源是我們中國(guó)人，乃至世界各國(guó)人民共同的責(zé)任，19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，而如今，世界上所有的國(guó)家將攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗，并贏得勝利。
學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們，讓我們做語(yǔ)言上的天才，更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類吧!
垃圾分類演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是__班的__，現(xiàn)在垃圾問(wèn)題一直都是我們需要重視的，生活當(dāng)中這種問(wèn)題也是很多的，在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn)，我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的素養(yǎng)，減少生活垃圾，物以類聚，垃圾也是一樣，應(yīng)該做好分類，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好一點(diǎn)。
我們平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該要認(rèn)真的做好這些，學(xué)校也是我們平時(shí)待的最久的地方，所以應(yīng)該要做好垃圾分類這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言是一件非常重要的事情，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要努力去完善好的，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好的，我清楚的姿勢(shì)到了這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義的事情，我們應(yīng)該分清楚干垃圾和濕垃圾，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類，分不清干垃圾和濕垃圾，可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然聽(tīng)上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了，學(xué)校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻的意識(shí)到了我們應(yīng)該要去做好了這方面的準(zhǔn)備，我們應(yīng)該在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情，做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。
在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好的狀態(tài)，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，這對(duì)我而言也是非常的重要的，不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，熟悉垃圾分類的一些標(biāo)志，自己主動(dòng)去做好這些，然后才能夠影響到周圍的人，現(xiàn)在回想起來(lái)還是非常有必要的，我也想要把這些事情做好，未來(lái)在生活當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的，做好宣傳工作，垃圾分類很重要，我們應(yīng)該要讓自己的生活更加的充實(shí)，這是一件很有意義的事情，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握的，養(yǎng)成好的素質(zhì)，讓生活變得更加的美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好的一件事情，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好的，讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類。
垃圾分類演講稿分鐘篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)、
二、可回收與不可回收垃圾分類存放、
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染、
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)、
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康、從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類演講稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每天都會(huì)制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢？看過(guò)老師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運(yùn)到垃圾堆放場(chǎng)，才送去別處進(jìn)行處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋的費(fèi)用很昂貴，還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒，焚燒雖然不占據(jù)土地，但焚化后的垃圾會(huì)排出大量的劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導(dǎo)致支氣管炎，哮喘等疾病。
為了減少垃圾處理里帶給人類的傷害，所以我們現(xiàn)在提倡垃圾分類，少制造生活垃圾?，F(xiàn)在，焚燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類，既減少了焚燒的污染，又省下了土地，還能變費(fèi)為寶，垃圾分類的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。
垃圾分類分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾?？苫厥绽强梢曰厥绽?，如廢塑料，廢紙類，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過(guò)期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲劑等。其它垃圾是棉被、書包、衣服等。垃圾分類要記住，藍(lán)色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類，減少了資源的消耗，避免了填埋和焚燒帶來(lái)的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資源。
很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類，要從我做起，讓垃圾變廢為寶！
我的演講完畢，謝謝大家！
